<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss xmlns:yandex="http://news.yandex.ru" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0">
<channel>
<title>Лечение детей - Натуральная медицина</title>
<link>https://nat-med.ru/</link>
<language>ru</language>
<description>Лечение детей - Натуральная медицина</description>
<yandex:logo>https://nat-med.ru/yandexlogo.png</yandex:logo>
<yandex:logo type="square">https://nat-med.ru/yandexsquarelogo.png</yandex:logo>
<generator>DataLife Engine</generator><item turbo="true">
<title>Закаливание детей и взрослых без водных процедур</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/11413-zakalivanie-detey-i-vzroslyh-bez-vodnyh-procedur.html</link>
<description>Чтобы детки были здоровы, их надо закалять с пеленок (делать воздушные ванны). Об этом написано очень много, и я повторяться не буду. Закаливание водными процедурами врачи советуют начинать не ранее чем через 3-4 недели после окончания последней болезни. Часто получается ребенок, не успев начать закаляться, снова заболевает. Где выход?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 09 Nov 2018 11:00:19 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Выход в гулянии на свежем воздухе. Начинать надо, конечно же, с кратковременных прогулок, но каждый день и всего через пару дней, после того как температура станет нормальной. Постепенно увеличивать продолжительность. Вы и ваши дети быстро привыкните к таким прогулкам, появится потребность в них. Постепенно переходите к гуляниям не только в хорошую погоду, но и в любую другую.У вас ничего не получится с закаливанием, если вы себя и ребёнка будете одевать очень тепло. Дело в том, что очень тепло одетый ребенок будет стоять. Ему тяжело не только ходить или бегать, даже шевелиться. Одевайтесь по погоде, но не кутайтесь, чтобы можно было много двигаться, ходить не потея. Если тепло одетый ребёнок побегает и вспотеет, а потом будет стоять, он опять заболеет. Ещё многие родители детям в морозные дни завязывают рот и нос шарфами. Этого делать не надо, так как от дыхания шарф становится влажным, ребенок дышит холодным и сырым воздухом, простывая. Дышать холодным, но сухим воздухом полезнее для здоровья.Перестаньте кутать дома себя и ребенка. Дети, как правило, не сидят на одном месте, они много двигаются. Это надо поощрять, потому что легко одетый ребёнок не замёрзнет, когда он постоянно в движении. Особенно хорошо, когда дети ходят босиком. Вы все знаете, что на подошве находится очень много активных точек, отвечающих за все наши органы, поэтому их стимулирование очень полезно. Получается, от хождения босиком получаем двойную пользу.Итак, чтобы закалиться, надо больше гулять, гулять в любую погоду. Не ленитесь. Гуляя с ребёнком, Вы и своё здоровье укрепляете. Проверено на себе. И теперь, если есть желание, добавляйте водные процедуры.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Выход в гулянии на свежем воздухе. Начинать надо, конечно же, с кратковременных прогулок, но каждый день и всего через пару дней, после того как температура станет нормальной. Постепенно увеличивать продолжительность. Вы и ваши дети быстро привыкните к таким прогулкам, появится потребность в них. Постепенно переходите к гуляниям не только в хорошую погоду, но и в любую другую.У вас ничего не получится с закаливанием, если вы себя и ребёнка будете одевать очень тепло. Дело в том, что очень тепло одетый ребенок будет стоять. Ему тяжело не только ходить или бегать, даже шевелиться. Одевайтесь по погоде, но не кутайтесь, чтобы можно было много двигаться, ходить не потея. Если тепло одетый ребёнок побегает и вспотеет, а потом будет стоять, он опять заболеет. Ещё многие родители детям в морозные дни завязывают рот и нос шарфами. Этого делать не надо, так как от дыхания шарф становится влажным, ребенок дышит холодным и сырым воздухом, простывая. Дышать холодным, но сухим воздухом полезнее для здоровья.Перестаньте кутать дома себя и ребенка. Дети, как правило, не сидят на одном месте, они много двигаются. Это надо поощрять, потому что легко одетый ребёнок не замёрзнет, когда он постоянно в движении. Особенно хорошо, когда дети ходят босиком. Вы все знаете, что на подошве находится очень много активных точек, отвечающих за все наши органы, поэтому их стимулирование очень полезно. Получается, от хождения босиком получаем двойную пользу.Итак, чтобы закалиться, надо больше гулять, гулять в любую погоду. Не ленитесь. Гуляя с ребёнком, Вы и своё здоровье укрепляете. Проверено на себе. И теперь, если есть желание, добавляйте водные процедуры.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Аллергия на молоко. 3 способа обхода: обработка и замена</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/11411-allergiya-na-moloko-3-sposoba-obhoda-obrabotka-i-zamena.html</link>
<description>Согласно статистике, среди восьми пищевых продуктов, считающихся наиболее аллергическими, безусловно, является молоко, за которым следуют соевые бобы, яйца, рыба, арахис, грецкие орехи, моллюски, пшеница и фрукты (банан, киви, яблоко, земляника, дыня).</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Mon, 05 Nov 2018 14:00:09 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Аллергия на молоко: причиныАллергия на молоко широко распространена, особенно среди детей: она проявляется после приема молока, потому что белки, присутствующие в нем рассматриваются как инородные тела для молодого организма.Для новорожденного ребёнка необходима диета на основе молока: если материнское не доступно и есть аллергия на коровье молоко, понятно, что нужно найти правильную альтернативу коровьему молоку, абсолютно необходимую для обеспечения здоровья ребенка.Альтернативы коровьему молокуРынок предлагает широкий спектр заменителей на основе молока, которое может быть действительной альтернативой коровьему молоку. К сожалению, не всегда легко определить наиболее правильную альтернативу, учитывая, что это «маленькие пациенты».Возможные решения:• Термически обработанное молоко• Заменить коровье молоко• Растительное молокоТеперь мы попытаемся пролить свет на все эти возможные альтернативы коровьему молоку.Термически обработанное молокоПри тепловой стерилизации (например, при приготовлении молока при температуре 120 C в течение 20-30 минут) получается частичная денатурация молочных белков. Результаты, однако, не являются захватывающими, в этом процессе оно теряет много витаминов и сахаров. По этим причинам этот процесс в основном не подходит для замены коровьего молока.Заменить коровье молокоВы можете использовать, например, козье и молоко овец: часто они имеют аминокислотные последовательности, похожие на коровье молоко (перекрестная реактивность). Ослиное молоко очень похоже на грудное молоко: единственным недостатком является то, что найти его в наличии очень трудно и очень высокая стоимость.Растительное молокоВ мире овощей бобовые имеют белки с очень высокой пищевой ценностью: по этой причине многие компании продают растительное молоко. Среди всех, помните соевое молоко: проблема в том, что соя, как и коровье молоко, может вызывать непереносимость или аллергию.Недавно также появилось на рынке рисовое молоко как возможная альтернатива коровьему молоку: оно легкодоступно и не очень аллергенное.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Аллергия на молоко: причиныАллергия на молоко широко распространена, особенно среди детей: она проявляется после приема молока, потому что белки, присутствующие в нем рассматриваются как инородные тела для молодого организма.Для новорожденного ребёнка необходима диета на основе молока: если материнское не доступно и есть аллергия на коровье молоко, понятно, что нужно найти правильную альтернативу коровьему молоку, абсолютно необходимую для обеспечения здоровья ребенка.Альтернативы коровьему молокуРынок предлагает широкий спектр заменителей на основе молока, которое может быть действительной альтернативой коровьему молоку. К сожалению, не всегда легко определить наиболее правильную альтернативу, учитывая, что это «маленькие пациенты».Возможные решения:• Термически обработанное молоко• Заменить коровье молоко• Растительное молокоТеперь мы попытаемся пролить свет на все эти возможные альтернативы коровьему молоку.Термически обработанное молокоПри тепловой стерилизации (например, при приготовлении молока при температуре 120 C в течение 20-30 минут) получается частичная денатурация молочных белков. Результаты, однако, не являются захватывающими, в этом процессе оно теряет много витаминов и сахаров. По этим причинам этот процесс в основном не подходит для замены коровьего молока.Заменить коровье молокоВы можете использовать, например, козье и молоко овец: часто они имеют аминокислотные последовательности, похожие на коровье молоко (перекрестная реактивность). Ослиное молоко очень похоже на грудное молоко: единственным недостатком является то, что найти его в наличии очень трудно и очень высокая стоимость.Растительное молокоВ мире овощей бобовые имеют белки с очень высокой пищевой ценностью: по этой причине многие компании продают растительное молоко. Среди всех, помните соевое молоко: проблема в том, что соя, как и коровье молоко, может вызывать непереносимость или аллергию.Недавно также появилось на рынке рисовое молоко как возможная альтернатива коровьему молоку: оно легкодоступно и не очень аллергенное.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Болезнь Нома - страшные последствия</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/11371-bolezn-noma-strashnye-posledstviya.html</link>
<description>Нома (водяной рак) наблюдается в редких случаях у взрослых, как последствие язвенного стоматита, но как типическое заболевание бывает лишь у детей с пониженной сопротивляемостью, ослабленных изнуряющими болезнями, главным образом корью, тифом. Легче всего нома поражает детей, не имеющих хорошего ухода, живущих в бедственных условиях; с улучшением благосостояния народных масс и с распространением знаний об элементарной гигиене полости рта эта страшная болезнь, к счастью, стала редкостью.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 06 Jul 2018 11:30:17 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Сущность номы составляет гангренозный распад, который, начавшись со слизистой оболочки рта, обыкновенно распространяется на все мягкие части лица и ротовой полости.Появлению номы обыкновенно предшествует тяжелый стоматит, который, однако, не обязательно пагубно отражается на общем состоянии ребенка. Затем начинается гангрена слизистой оболочки рта; чаще всего вблизи одного или у обоих углов рта, реже на деснах или на слизистой оболочке неба, появляется небольшой пузырек с мутным содержимым или серовато-желтый, быстро увеличивающийся в ширину инфильтрат. Снаружи на лице в это время замечается резкая, плотная опухоль, принимающая бледную, с сероватым оттенком окраску; лимфатические железы припухают, изо рта распространяется пронзительный зловонный, гнилостный запах, обильно вытекающая слюна имеет ненормальный цвет и смешана с кровью. Тем временем процесс на слизистой оболочке распространяется далее, образуются пузыри, которые лопаются и оставляют после себя глубокие язвы серовато-зеленого цвета. Затем вдруг гангрена появляется и на коже: возникает синевато-черное пятно, которое быстро увеличивается в размерах и резко отграничивается от бледной кожи без пояса воспалительной красноты. Наконец щека прободается насквозь, челюсть и зубы обнажаются, одна, или обе половины лица и все мягкие части вплоть до миндалевидных желез и зева превращаются в клочковатую, черную бесформенную массу и представляют картину страшного разрушения. Боли могут совершенно отсутствовать, лихорадка часто также бывает незначительна, так как погибающий организм уже не в состоянии как либо реагировать. Через 1-2 недели приблизительно в 80% случаев наступает смерть от аспирационной пневмонии или общей интоксикации, вызванной проглатыванием ихорозной жидкости, и от общего сепсиса, реже от кровотечений из разъеденных сосудов. Если же наступает выздоровление, то после демаркации и отторжения гангренозных мягких частей и омертвевших костей у детей остаются очень тяжкие обезображивания лица.При такой прогрессирующей гангрене благоприятных результатов можно ожидать только от энергичного и раннего хирургического вмешательства. Необходимо насквозь прожечь термокаутером мягкие части на границе здорового и пораженного через всю толщу щеки, причем со стороны слизистой оболочки это делается на еще большем пространстве, чем на коже. Скопившуюся во рту ихорозную жидкость нужно тщательно удалить и обеззаразить антисептиком. Далее проводится антибиотикотерапия. Также необходимо всеми мерами стараться поддержать силы больного ребенка. Дефекты, остающиеся на лице в случае выздоровления, требуют обширных и трудных пластических операций, которые все-таки лишь редко дают удовлетворительные косметические результаты.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Сущность номы составляет гангренозный распад, который, начавшись со слизистой оболочки рта, обыкновенно распространяется на все мягкие части лица и ротовой полости.Появлению номы обыкновенно предшествует тяжелый стоматит, который, однако, не обязательно пагубно отражается на общем состоянии ребенка. Затем начинается гангрена слизистой оболочки рта; чаще всего вблизи одного или у обоих углов рта, реже на деснах или на слизистой оболочке неба, появляется небольшой пузырек с мутным содержимым или серовато-желтый, быстро увеличивающийся в ширину инфильтрат. Снаружи на лице в это время замечается резкая, плотная опухоль, принимающая бледную, с сероватым оттенком окраску; лимфатические железы припухают, изо рта распространяется пронзительный зловонный, гнилостный запах, обильно вытекающая слюна имеет ненормальный цвет и смешана с кровью. Тем временем процесс на слизистой оболочке распространяется далее, образуются пузыри, которые лопаются и оставляют после себя глубокие язвы серовато-зеленого цвета. Затем вдруг гангрена появляется и на коже: возникает синевато-черное пятно, которое быстро увеличивается в размерах и резко отграничивается от бледной кожи без пояса воспалительной красноты. Наконец щека прободается насквозь, челюсть и зубы обнажаются, одна, или обе половины лица и все мягкие части вплоть до миндалевидных желез и зева превращаются в клочковатую, черную бесформенную массу и представляют картину страшного разрушения. Боли могут совершенно отсутствовать, лихорадка часто также бывает незначительна, так как погибающий организм уже не в состоянии как либо реагировать. Через 1-2 недели приблизительно в 80% случаев наступает смерть от аспирационной пневмонии или общей интоксикации, вызванной проглатыванием ихорозной жидкости, и от общего сепсиса, реже от кровотечений из разъеденных сосудов. Если же наступает выздоровление, то после демаркации и отторжения гангренозных мягких частей и омертвевших костей у детей остаются очень тяжкие обезображивания лица.При такой прогрессирующей гангрене благоприятных результатов можно ожидать только от энергичного и раннего хирургического вмешательства. Необходимо насквозь прожечь термокаутером мягкие части на границе здорового и пораженного через всю толщу щеки, причем со стороны слизистой оболочки это делается на еще большем пространстве, чем на коже. Скопившуюся во рту ихорозную жидкость нужно тщательно удалить и обеззаразить антисептиком. Далее проводится антибиотикотерапия. Также необходимо всеми мерами стараться поддержать силы больного ребенка. Дефекты, остающиеся на лице в случае выздоровления, требуют обширных и трудных пластических операций, которые все-таки лишь редко дают удовлетворительные косметические результаты.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Для чего лечить молочные зубы</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/11359-dlya-chego-lechit-molochnye-zuby.html</link>
<description>Если ребёнок жалуется на боль зубов, родители зачастую обращают на это внимание. Почти все считают, придёт время и временные зубы со временем выпадут, то их по возможности лечить не нужно. Но это неправильно. Если не вылечить вовремя, то все болезни от молочных зубов перейдут к постоянным зубам. Зачастую из-за неправильной гигиены ротовой полости возникает кариес в молочных зубах.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 08 Jun 2018 10:30:21 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Если стремиться, чтобы зубки ребёнка были здоровыми, надо научить и объяснить ребёнку, как необходимо смотреть за своими зубами. Нужно верно подобрать ему зубную щётку и пасту, контролировать, чистка зубов минимум 3–4 минуты и 2 раза в сутки.Но не обязательно неверный уход будет причиной заболевания зубов. Здоровье зуба зависит от вредных привычек ребенка. Часто дети берут в рот игрушки, твёрдые предметы, сосут длительное время бутылочку или соску – всё это портит зубы. Если ребёнок употребляет много сладких напитков, то кислоты и быстрые углеводы, содержащиеся в напитках, портят эмаль. Заболевание зуба у ребёнка может развиться всего за 3 месяца, а у взрослого это заболевание может проявиться и после полугода.Большинство взрослых думают, что если у ребёнка кариес зуба, то его лучше и дешевле вырвать, чем вылечить. Если заранее не удалять молочные зубы, то постоянный зуб может начать расти в неположенном месте или будут определённые затруднения при прорезыванье. После этого формируется неправильный прикус у ребёнка, зуб окажется кривой и придётся ребёнку носить брикеты или пластины для исправления. Ребёнок может ощущать дискомфорт от ношения брикетов как физический, так и моральный.Если кариозный зуб оставить невылеченным, то бактерии начнут проникать в десну и распространяться на зачатки основных зубов. Поэтому, когда у ребенка начнут появляться основные зубы уже с кариесом, будет труднее их вылечить и сохранить здоровыми на всю жизнь.Молочные зубы часто вырываются где-то в возрасте 6–7 лет и на их смену вырастут коренные зубы. Ребёнок обязан всегда правильно питаться, пережёвывать еду здоровыми зубками. Из-за больных зубов могут начаться инфекции внутренних органов ребёнка. Нелеченый кариес может привести к повышению температуры, появлению гнойников на дёснах, отёка. И только тогда родители решают идти к стоматологу. Чтобы всего этого не было нужно научить ребёнка лелеять свои зубы и ходить на осмотр к детскому дантисту 2 раза в год минимум.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Если стремиться, чтобы зубки ребёнка были здоровыми, надо научить и объяснить ребёнку, как необходимо смотреть за своими зубами. Нужно верно подобрать ему зубную щётку и пасту, контролировать, чистка зубов минимум 3–4 минуты и 2 раза в сутки.Но не обязательно неверный уход будет причиной заболевания зубов. Здоровье зуба зависит от вредных привычек ребенка. Часто дети берут в рот игрушки, твёрдые предметы, сосут длительное время бутылочку или соску – всё это портит зубы. Если ребёнок употребляет много сладких напитков, то кислоты и быстрые углеводы, содержащиеся в напитках, портят эмаль. Заболевание зуба у ребёнка может развиться всего за 3 месяца, а у взрослого это заболевание может проявиться и после полугода.Большинство взрослых думают, что если у ребёнка кариес зуба, то его лучше и дешевле вырвать, чем вылечить. Если заранее не удалять молочные зубы, то постоянный зуб может начать расти в неположенном месте или будут определённые затруднения при прорезыванье. После этого формируется неправильный прикус у ребёнка, зуб окажется кривой и придётся ребёнку носить брикеты или пластины для исправления. Ребёнок может ощущать дискомфорт от ношения брикетов как физический, так и моральный.Если кариозный зуб оставить невылеченным, то бактерии начнут проникать в десну и распространяться на зачатки основных зубов. Поэтому, когда у ребенка начнут появляться основные зубы уже с кариесом, будет труднее их вылечить и сохранить здоровыми на всю жизнь.Молочные зубы часто вырываются где-то в возрасте 6–7 лет и на их смену вырастут коренные зубы. Ребёнок обязан всегда правильно питаться, пережёвывать еду здоровыми зубками. Из-за больных зубов могут начаться инфекции внутренних органов ребёнка. Нелеченый кариес может привести к повышению температуры, появлению гнойников на дёснах, отёка. И только тогда родители решают идти к стоматологу. Чтобы всего этого не было нужно научить ребёнка лелеять свои зубы и ходить на осмотр к детскому дантисту 2 раза в год минимум.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Понижение функции гипофиза (гипопитуитризм)</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/11297-ponizhenie-funkcii-gipofiza-gipopituitrizm.html</link>
<description>Понижение функции гипофиза выражается в снижении функциональности одного или сразу многих гормонов, расположенных в гипофизе. Это может происходить в любом возрасте, но наиболее часто начинается в первые годы жизни, преимущественно как результат нарушения в эмбриональном или послеродовом развитии. Мальчики поражаются чаще, чем девочки.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 12 Feb 2018 13:30:30 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Характерно, что ребенок с понижением функции гипофиза выглядит моложе своего возраста. Замедление роста приводит к маленькому росту (серьезные нарушения роста), а внешне ребенок излишне полный, с избыточным жировым слоем и отставанием в развитии мышц для данного возраста. Родители могут заподозрить нарушения роста, если ребенок кажется необычно маленьким или большим для своего возраста. Изменения в скорости роста тем не менее более значительны. Гипопитуитризм можно заподозрить, если ребенок растет меньше чем на 5 см в год в возрасте после четырех лет. Кроме того, часто уменьшено количество пигментных клеток в коже, и загар не пристает к коже ребенка. Прорезывание зубов замедлено (отклонения в развитии). Ребенок может достигать созревания позже, или созревание может не наступить совсем; уровень роста взрослых не достигается, пока ребенок не получит соответствующего лечения.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Характерно, что ребенок с понижением функции гипофиза выглядит моложе своего возраста. Замедление роста приводит к маленькому росту (серьезные нарушения роста), а внешне ребенок излишне полный, с избыточным жировым слоем и отставанием в развитии мышц для данного возраста. Родители могут заподозрить нарушения роста, если ребенок кажется необычно маленьким или большим для своего возраста. Изменения в скорости роста тем не менее более значительны. Гипопитуитризм можно заподозрить, если ребенок растет меньше чем на 5 см в год в возрасте после четырех лет. Кроме того, часто уменьшено количество пигментных клеток в коже, и загар не пристает к коже ребенка. Прорезывание зубов замедлено (отклонения в развитии). Ребенок может достигать созревания позже, или созревание может не наступить совсем; уровень роста взрослых не достигается, пока ребенок не получит соответствующего лечения.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Вакцинация новорожденных БЦЖ - отказаться или сделать?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/11251-vakcinaciya-novorozhdennyh-bczh-otkazatsya-ili-sdelat.html</link>
<description>В интернете огромное количество информации о бесполезности прививок БЦЖ, более того – их вредоносности, поскольку очень часто именно прививки неокрепшим детям выступают главной причиной множества болезней и патологий, вызываемых БЦЖ.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 01 Dec 2017 15:01:29 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>В качестве аргументации приводятся данные Всемирной организации здоровья и различных институтов, что в тех странах, где детей прививают этой вакциной, количество заболеваний туберкулезом не снижается на протяжении десятилетий – отсюда делается вывод о бесполезности. Немало и рассказов о несчастных детях, пораженных БЦЖ-остеомиелитами, которые инициировала прививка.Все подобные утверждения свидетельствуют только об одном – их авторы совершенно не знают специфики вопроса и говорят о том, чего в самом деле совершенно не знают.Прежде всего, о бесполезности БЦЖ в борьбе с туберкулёзом при вакцинации в родильных домах. И это совершенная правда, потому что прививка и не предназначена для защиты от туберкулеза в зрелом возрасте. Её задача – защитить маленьких детей от таких осложнений с практически сто процентным летальным исходом, как:- миллиарный туберкулез;- диссеминированный туберкулез;- туберкулезный менингит;- поражения костей;- клинических состояний.ВАЖНО отметить, что только от туберкулезного менингита по данным ВОЗ в странах, где не проводится вакцинация БЦЖ новорожденных (исключая США и западноевропейские страны) погибает более полумиллиона детей.Тем, кто утверждает, что если вакцинация и приносит пользу, то это касается только слаборазвитых стран, полезно было бы обратить внимание на статистические исследования в Швеции, которые выявили, что после отмены вакцинации новорождённых число заболевших туберкулезом детей увеличилось в шесть раз.Теперь о патологиях, вызванных прививками. Нельзя отрицать, что они имеют место, но стоит обратиться к статистике и выяснению причин их возникновения.К.м.н. Наталья Николаевна Вундцеттель для своей диссертации провела исследование статистики возникновения различных патологий, ассоциируемых с вакцинацией, доказала их наличие и одновременно выявила основные причины их возникновения. Оказалось, что причина не в несовершенстве вакцины БЦЖ или БЦЖ-М, а в врожденных дефектах иммунитета, доказала, что настоящая причина БЦЖ-лимфаденитов – генетически обусловленные дефекты в системе таких белков, как ?-интерферон и интерлейкин-12.Одновременно было выявлено, что число в 20,3 на 100 000 детей, у которых БЦЖ вакцина вызвала осложнения, значительно снижается при вакцинации в родильных домах и при использовании вакцины БЦЖ-МИсследование статистических данных, ежегодно предоставляемых Минздравом, выявило, что подавляющее большинство осложнений – это нетяжёлые местные патологии, возникающие там, где вводилась вакцина либо же в региональных лимфоузлах, а причина – недостаточная квалификация работников поликлиники или низкокачественная вакцина. Среди всех патологий (как было указано выше – это 20,3 детей на 100 000) всего 5% составляют холодные абсцессы и свищевые лимфадениты, то есть достаточно серьезные заболевания, причем все они наблюдались у детей с врожденными дефектами в системе ?-интерферона, а также его рецепторов в клеточных мембранах.Изучение статистики также выявило, что число патологий, связанных с вакцинацией находится в границах статистической погрешности, если вакцинация проводилась у новорожденных и вакциной БЦЖ-М.Таким образом, активно ратовать за отмену вакцинации БЦЖ то же самое, что ратовать за запрет авиарейсов из-за того, что какое-то количество людей ежегодно погибает в катастрофах из-за ошибок пилотов.Для того же, чтобы предотвратить возможность осложнений, достаточно грамотно подойти к предстоящей процедуре и выяснить реальное состояние здоровья новорожденного. Знать, что представляет собой БЦЖ, когда и где лучше всего проводить вакцинацию и в какие сроки, куда вводить вакцину и соблюдать календарь вакцинации.Состав вакцины БЦЖ для прививок новорожденнымПрививка новорожденных от туберкулеза проводится двумя видами вакцин:- БЦЖ;- БЦЖ-М.Состав вакцины БЦЖ неизменен с 1921 года. Для его создания потребовалось 13 лет работы ученых Кальметта и Герена. Он представляет собой смесь из неживых и ослабленных микроорганизмов разных подтипов бактерии Mycobacteria bovis. Их выращивают на специальных питательных средах, затем микроорганизмы выделяют, отфильтровывают, концентрируют и делают из них однородную массу, разбавляемую дистиллированной водой. В результате получают раствор, в котором присутствуют как живые бактерии, так и мертвые, а также фрагменты бактерий.Технология процесса предусматривает неодинаковость количества бактерий в дозе инъекции. В мире производится большое количество разных типов вакцин БЦЖ, однако практически используются вакцины трёх типов, каждый из которых изготавливается из таких штаммов микроорганизмов, как:- Датский 1331;- Глаксо 19077;- Пастеровский 1173 Р2.- Токийский 172.Вакцина БЦЖ-М представляет собой раствор, в котором концентрация содержания активных компонентов (тех же, что и в БЦЖ) снижена до 50% по сравнению с БЦЖ.Вакцинацию БЦЖ проводят детям без отклонений норм здоровья, БЦЖ-М детям с ослабленным здоровьем, а также недоношенным новорожденным. Вакцинацию БЦЖ-М проводят также детям старше 1 недели, если по каким-либо причинам провести её в роддоме оказалось невозможным, и её делают в поликлинике.Процедура вакцинации и выбор места уколаВводят вакцину на определённых участках тела, соблюдая строгие правила техники выполнения укола.Для инъекций выбирают верхнюю треть плеча, если по каким-либо причинам этого сделать невозможно, то вакцинацию проводят на бедре.Строгое ограничение в выборе места не прихоть, а обоснованное требование. Инъекцию нельзя делать ни подкожно, ни внутримышечно, а только внутрикожно. Поэтому выбираются участки тела, где кожа имеет самую большую толщину.В ампулу с сухой сывороткой шприцем добавляют раствор натрия хлорида, тщательно перемешивают при помощи шприца и набирают 0,2 миллилитра раствора сыворотки. 0,1 миллилитра для удаления воздуха выпускают в тампон. Иглу вводят в натянутую кожу обязательно срезанным концом вверх, чтобы убедиться, что игла вошла в кожу, а не подкожно или в мышцу. На первом этапе укола вводят очень малое количество раствора, и если игла введена правильно, вводят всю вакцину. На этом месте образуется небольшое вздутие диаметром 7-9 миллиметров, рассасывающееся через 14-30 минут.Укол делают в одно место или вводят вакцину небольшими дозами в несколько расположенных рядом друг с другом локальных участках.Когда нельзя проводить вакцинациюПеред вакцинацией ребенка обязательно должен обследовать педиатр, проверить температуру и горло, убедиться в отсутствии сыпей, проконтролировать температуру. Чтобы быть уверенным в отсутствии каких-либо ещё не проявившихся воспалительных процессов лучше всего сделать анализы крови и мочи. Если имеется хотя бы один из названных признаков – вакцинацию откладывают.Имеется также ряд противопоказаний, когда прививку делать нельзя. Её не делает, если- масса тела при рождении была меньше 2,5 килограмма;- имеются острые заболевания и воспаления;- была внутриутробная инфекция;- имеются гнойно-септические заболевания;- была диагностирована гемолитическая болезнь новорождённых;- наблюдаются поражения нервной системы, заболевания или патологии с неврологической симптоматикой;- наблюдаются генерализованные кожные поражения;- диагностирован первичный иммунодефицит;- имеются злокачественные новообразования;- назначен одновременный прием иммунодепрессантов;- назначена лучевая терапия;- у других детей в семье диагностировался генерализованный туберкулёз;- диагностировано злокачественное новообразование;- если у матери диагностирована ВИЧ-инфекция.Во всех этих случаях первичная вакцинация откладывается на месяц и в последующем, после устранения причин противопоказаний, её проводят в поликлинике. Используют вакцину БЦЖ-М.Как организм новорожденного реагирует на прививку в нормеИммунная реакция организма новорожденного – отстроченная. Она проявляется через месяц-полтора. Нормально она протекает у 99,8% детей.ВАЖНО следить за температурой тела ребенка после вакцинации. Образование гнойничка может сопровождаться сильным зудом, небольшим повышением температуры – до 37,5°. Эта симптоматика – нормальное проявление усиления продуцирования антител к бактериям туберкулеза. Если температура повышается до 38?, держится устойчиво – нужно незамедлительно обратиться к врачу.У 5% детей рубец не образовывается. Длительность реакции в норме - около четырех с половиной месяцев.Организму свойственна иммунная память. После прививки в организме определенное время будут образовываться и циркулировать в кровотоке специфические лимфоциты, ориентированные на убийство именно туберкулезных бактерий, защищая, таким образом, ребенка от заболевания. Процессы усиленной выработки лимфоцитов и борьбы с бактериями могут сопровождаться небольшим повышением температуры. Ничего опасного в этом нет, но все же лучше обратиться к педиатру, чтобы он осмотрел ребёнка и удостоверился, что все протекает в норме и образование гнойника не является симптомом осложнения.У некоторых детей процесс протекает без образования гнойника. В том месте, где был сделан укол, возникает пузырёк красного цвета, в котором находится жидкое содержимое. Через какое-то время на нем образовывается корочка, которая отпадает и в этом месте образуется небольшой рубец.ОсложненияОсложнения от вакцинации БЦЖ у новорожденных могут проявляться в разные сроки. В 68,7% случаев они проявляются в первые полгода после прививки, 11,6% случаев – в период от шести месяцев до года, 11,6% - через год и позже.В соответствии с классификацией ВОЗ все осложнения от вакцинации БЦЗ разделяют на четыре категории.1.Локальные поражения и региональные лимфадениты. Сюда включены холодные абсцессы, подкожные инфильтраты, региональные лимфадениты, язвы.2.Дессиминированные и персистирующие БЦЖ-инфекции, которые не имеют летального исхода. Сюда включаются оститы, волчанка.3.В эту категорию включены диссеминированная БЦЖ-инфекция, генерализированное поражение, которое сопровождается летальным исходом. Встречается у детей с врожденным иммунодефицитом.4.Пост-БЦЖ синдром (высыпания, кольцевидная гранулёма, узловатая эритрема).Естественно, самостоятельно диагностировать патологии, назначить лечение невозможно. Поэтому нужно внимательно следить за состоянием малыша. На возникновение патологий могут указывать:- устойчивое длительное повышение температуры;- набухание лимфатических узлов;- увеличение областей покраснения и набухания в месте введения вакцины;- появление опухолей на теле;- нарушения сроков этапов протекания процессов ответа организма на введение вакцины.В любом из этих случаев нужно срочно обращаться к педиатру.ВАЖНО отметить, что все эти заболевания поражают и новорожденных, которые не проходили вакцинации БЦЖ. В статистику патологий, вызываемых БЦЖ прививками, их включают только после проведения соответствующих анализов, подтвердивших наличие штамма бактерий, которые входили в состав вакцины.Внешний вид места укола как критерий успешности вакцинацииВ норме на прививку организм изначально реагирует местно. На участке укола образуется папула, вздутие, похожее на укус комара. В норме она в течение месяца-полутора трансформируется с изменением цвета:- на месте укола появляется покраснение;- постепенно изменяется цвет - папула темнеет, цвет может измениться на синий, фиолетовый, вплоть до черного;- начинается нагноение и образуется небольшой гнойничок.Затем гнойничок по центру начинает покрываться корочкой.У некоторых детей нарывчик прорывается несколько раз, что также является нормальным.Внимание нужно обратить на то, что образование гнойничка не должно сопровождаться появлением красноты и образованием опухоли – их наличие может быть симптоматикой инфицирования.Нельзя выдавливать гной, обрабатывать гнойничок антисептическими средствами, антибиотиками, ранозаживляющими средствами. Достаточно убирать выделения стерильной салфеткой.Эту корочку нельзя отрывать, при купании ребенка нужно защищать это место от намокания.До 7% новорожденных реагируют на вакцинацию БЦЖ без образования гнойника. В месте введения вакцины образовывается небольшой пузырёк, внутри которого скапливается жидкость, затем на его поверхности формируется короста.После отпадения корочки на месте гнойничка образуется рубец. В норме диаметр этого рубца – 1-10 миллиметров, имеет характерный темно-красноватый оттенок.Если образования рубца не происходит – это признак того, что новорождённый имеет врожденный иммунитет к туберкулёзу или вакцинация не оказала действия.При любых отклонениях следует обратиться к педиатру.Общие правила наблюдения за реакцией ребенка на вакцинацию БЦЖОСОБЕНОСТИ реакции организма ребенка после вакцинации БЦЖ в норме :- на месте укола образуется вздутие беловатого цвета, которое рассасывается через 20 минут;- через месяц-полтора начинается появление реакции вакцины – образование гнойничка, которое завершается образованием рубца: в норме процесс протекает без значительного повышения температуры, но допускается появление субфебрильной до 37,5?;- не наблюдается устойчивого набухания лимфоузлов.При любом несоответствии этим показателям нужно немедленно обратиться к врачу.ЗаключениеТеперь, зная о процессах, происходящих в организме вакцинированного ребенка и обеспечивающие его защиту в течение долгих лет, вы сможете более взвешено принимать решение, а не отказываться от прививки на основании статей в масс-медиа и высказываний знакомых.СПРАВКА для тех, кто аргументирует отказ от БЦЖ опытом развитых стран. В Великобритании вакцинацию новорожденных отменили в 2005 году. Статистика показала, что для предотвращения одного заболевания туберкулёзом нужно вакцинировать 120 000 детей, и правительство посчитало, что экономически выгоднее лечить заболевшего. На этом основании вакцинацию прекратили.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[В качестве аргументации приводятся данные Всемирной организации здоровья и различных институтов, что в тех странах, где детей прививают этой вакциной, количество заболеваний туберкулезом не снижается на протяжении десятилетий – отсюда делается вывод о бесполезности. Немало и рассказов о несчастных детях, пораженных БЦЖ-остеомиелитами, которые инициировала прививка.Все подобные утверждения свидетельствуют только об одном – их авторы совершенно не знают специфики вопроса и говорят о том, чего в самом деле совершенно не знают.Прежде всего, о бесполезности БЦЖ в борьбе с туберкулёзом при вакцинации в родильных домах. И это совершенная правда, потому что прививка и не предназначена для защиты от туберкулеза в зрелом возрасте. Её задача – защитить маленьких детей от таких осложнений с практически сто процентным летальным исходом, как:- миллиарный туберкулез;- диссеминированный туберкулез;- туберкулезный менингит;- поражения костей;- клинических состояний.ВАЖНО отметить, что только от туберкулезного менингита по данным ВОЗ в странах, где не проводится вакцинация БЦЖ новорожденных (исключая США и западноевропейские страны) погибает более полумиллиона детей.Тем, кто утверждает, что если вакцинация и приносит пользу, то это касается только слаборазвитых стран, полезно было бы обратить внимание на статистические исследования в Швеции, которые выявили, что после отмены вакцинации новорождённых число заболевших туберкулезом детей увеличилось в шесть раз.Теперь о патологиях, вызванных прививками. Нельзя отрицать, что они имеют место, но стоит обратиться к статистике и выяснению причин их возникновения.К.м.н. Наталья Николаевна Вундцеттель для своей диссертации провела исследование статистики возникновения различных патологий, ассоциируемых с вакцинацией, доказала их наличие и одновременно выявила основные причины их возникновения. Оказалось, что причина не в несовершенстве вакцины БЦЖ или БЦЖ-М, а в врожденных дефектах иммунитета, доказала, что настоящая причина БЦЖ-лимфаденитов – генетически обусловленные дефекты в системе таких белков, как ?-интерферон и интерлейкин-12.Одновременно было выявлено, что число в 20,3 на 100 000 детей, у которых БЦЖ вакцина вызвала осложнения, значительно снижается при вакцинации в родильных домах и при использовании вакцины БЦЖ-МИсследование статистических данных, ежегодно предоставляемых Минздравом, выявило, что подавляющее большинство осложнений – это нетяжёлые местные патологии, возникающие там, где вводилась вакцина либо же в региональных лимфоузлах, а причина – недостаточная квалификация работников поликлиники или низкокачественная вакцина. Среди всех патологий (как было указано выше – это 20,3 детей на 100 000) всего 5% составляют холодные абсцессы и свищевые лимфадениты, то есть достаточно серьезные заболевания, причем все они наблюдались у детей с врожденными дефектами в системе ?-интерферона, а также его рецепторов в клеточных мембранах.Изучение статистики также выявило, что число патологий, связанных с вакцинацией находится в границах статистической погрешности, если вакцинация проводилась у новорожденных и вакциной БЦЖ-М.Таким образом, активно ратовать за отмену вакцинации БЦЖ то же самое, что ратовать за запрет авиарейсов из-за того, что какое-то количество людей ежегодно погибает в катастрофах из-за ошибок пилотов.Для того же, чтобы предотвратить возможность осложнений, достаточно грамотно подойти к предстоящей процедуре и выяснить реальное состояние здоровья новорожденного. Знать, что представляет собой БЦЖ, когда и где лучше всего проводить вакцинацию и в какие сроки, куда вводить вакцину и соблюдать календарь вакцинации.Состав вакцины БЦЖ для прививок новорожденнымПрививка новорожденных от туберкулеза проводится двумя видами вакцин:- БЦЖ;- БЦЖ-М.Состав вакцины БЦЖ неизменен с 1921 года. Для его создания потребовалось 13 лет работы ученых Кальметта и Герена. Он представляет собой смесь из неживых и ослабленных микроорганизмов разных подтипов бактерии Mycobacteria bovis. Их выращивают на специальных питательных средах, затем микроорганизмы выделяют, отфильтровывают, концентрируют и делают из них однородную массу, разбавляемую дистиллированной водой. В результате получают раствор, в котором присутствуют как живые бактерии, так и мертвые, а также фрагменты бактерий.Технология процесса предусматривает неодинаковость количества бактерий в дозе инъекции. В мире производится большое количество разных типов вакцин БЦЖ, однако практически используются вакцины трёх типов, каждый из которых изготавливается из таких штаммов микроорганизмов, как:- Датский 1331;- Глаксо 19077;- Пастеровский 1173 Р2.- Токийский 172.Вакцина БЦЖ-М представляет собой раствор, в котором концентрация содержания активных компонентов (тех же, что и в БЦЖ) снижена до 50% по сравнению с БЦЖ.Вакцинацию БЦЖ проводят детям без отклонений норм здоровья, БЦЖ-М детям с ослабленным здоровьем, а также недоношенным новорожденным. Вакцинацию БЦЖ-М проводят также детям старше 1 недели, если по каким-либо причинам провести её в роддоме оказалось невозможным, и её делают в поликлинике.Процедура вакцинации и выбор места уколаВводят вакцину на определённых участках тела, соблюдая строгие правила техники выполнения укола.Для инъекций выбирают верхнюю треть плеча, если по каким-либо причинам этого сделать невозможно, то вакцинацию проводят на бедре.Строгое ограничение в выборе места не прихоть, а обоснованное требование. Инъекцию нельзя делать ни подкожно, ни внутримышечно, а только внутрикожно. Поэтому выбираются участки тела, где кожа имеет самую большую толщину.В ампулу с сухой сывороткой шприцем добавляют раствор натрия хлорида, тщательно перемешивают при помощи шприца и набирают 0,2 миллилитра раствора сыворотки. 0,1 миллилитра для удаления воздуха выпускают в тампон. Иглу вводят в натянутую кожу обязательно срезанным концом вверх, чтобы убедиться, что игла вошла в кожу, а не подкожно или в мышцу. На первом этапе укола вводят очень малое количество раствора, и если игла введена правильно, вводят всю вакцину. На этом месте образуется небольшое вздутие диаметром 7-9 миллиметров, рассасывающееся через 14-30 минут.Укол делают в одно место или вводят вакцину небольшими дозами в несколько расположенных рядом друг с другом локальных участках.Когда нельзя проводить вакцинациюПеред вакцинацией ребенка обязательно должен обследовать педиатр, проверить температуру и горло, убедиться в отсутствии сыпей, проконтролировать температуру. Чтобы быть уверенным в отсутствии каких-либо ещё не проявившихся воспалительных процессов лучше всего сделать анализы крови и мочи. Если имеется хотя бы один из названных признаков – вакцинацию откладывают.Имеется также ряд противопоказаний, когда прививку делать нельзя. Её не делает, если- масса тела при рождении была меньше 2,5 килограмма;- имеются острые заболевания и воспаления;- была внутриутробная инфекция;- имеются гнойно-септические заболевания;- была диагностирована гемолитическая болезнь новорождённых;- наблюдаются поражения нервной системы, заболевания или патологии с неврологической симптоматикой;- наблюдаются генерализованные кожные поражения;- диагностирован первичный иммунодефицит;- имеются злокачественные новообразования;- назначен одновременный прием иммунодепрессантов;- назначена лучевая терапия;- у других детей в семье диагностировался генерализованный туберкулёз;- диагностировано злокачественное новообразование;- если у матери диагностирована ВИЧ-инфекция.Во всех этих случаях первичная вакцинация откладывается на месяц и в последующем, после устранения причин противопоказаний, её проводят в поликлинике. Используют вакцину БЦЖ-М.Как организм новорожденного реагирует на прививку в нормеИммунная реакция организма новорожденного – отстроченная. Она проявляется через месяц-полтора. Нормально она протекает у 99,8% детей.ВАЖНО следить за температурой тела ребенка после вакцинации. Образование гнойничка может сопровождаться сильным зудом, небольшим повышением температуры – до 37,5°. Эта симптоматика – нормальное проявление усиления продуцирования антител к бактериям туберкулеза. Если температура повышается до 38?, держится устойчиво – нужно незамедлительно обратиться к врачу.У 5% детей рубец не образовывается. Длительность реакции в норме - около четырех с половиной месяцев.Организму свойственна иммунная память. После прививки в организме определенное время будут образовываться и циркулировать в кровотоке специфические лимфоциты, ориентированные на убийство именно туберкулезных бактерий, защищая, таким образом, ребенка от заболевания. Процессы усиленной выработки лимфоцитов и борьбы с бактериями могут сопровождаться небольшим повышением температуры. Ничего опасного в этом нет, но все же лучше обратиться к педиатру, чтобы он осмотрел ребёнка и удостоверился, что все протекает в норме и образование гнойника не является симптомом осложнения.У некоторых детей процесс протекает без образования гнойника. В том месте, где был сделан укол, возникает пузырёк красного цвета, в котором находится жидкое содержимое. Через какое-то время на нем образовывается корочка, которая отпадает и в этом месте образуется небольшой рубец.ОсложненияОсложнения от вакцинации БЦЖ у новорожденных могут проявляться в разные сроки. В 68,7% случаев они проявляются в первые полгода после прививки, 11,6% случаев – в период от шести месяцев до года, 11,6% - через год и позже.В соответствии с классификацией ВОЗ все осложнения от вакцинации БЦЗ разделяют на четыре категории.1.Локальные поражения и региональные лимфадениты. Сюда включены холодные абсцессы, подкожные инфильтраты, региональные лимфадениты, язвы.2.Дессиминированные и персистирующие БЦЖ-инфекции, которые не имеют летального исхода. Сюда включаются оститы, волчанка.3.В эту категорию включены диссеминированная БЦЖ-инфекция, генерализированное поражение, которое сопровождается летальным исходом. Встречается у детей с врожденным иммунодефицитом.4.Пост-БЦЖ синдром (высыпания, кольцевидная гранулёма, узловатая эритрема).Естественно, самостоятельно диагностировать патологии, назначить лечение невозможно. Поэтому нужно внимательно следить за состоянием малыша. На возникновение патологий могут указывать:- устойчивое длительное повышение температуры;- набухание лимфатических узлов;- увеличение областей покраснения и набухания в месте введения вакцины;- появление опухолей на теле;- нарушения сроков этапов протекания процессов ответа организма на введение вакцины.В любом из этих случаев нужно срочно обращаться к педиатру.ВАЖНО отметить, что все эти заболевания поражают и новорожденных, которые не проходили вакцинации БЦЖ. В статистику патологий, вызываемых БЦЖ прививками, их включают только после проведения соответствующих анализов, подтвердивших наличие штамма бактерий, которые входили в состав вакцины.Внешний вид места укола как критерий успешности вакцинацииВ норме на прививку организм изначально реагирует местно. На участке укола образуется папула, вздутие, похожее на укус комара. В норме она в течение месяца-полутора трансформируется с изменением цвета:- на месте укола появляется покраснение;- постепенно изменяется цвет - папула темнеет, цвет может измениться на синий, фиолетовый, вплоть до черного;- начинается нагноение и образуется небольшой гнойничок.Затем гнойничок по центру начинает покрываться корочкой.У некоторых детей нарывчик прорывается несколько раз, что также является нормальным.Внимание нужно обратить на то, что образование гнойничка не должно сопровождаться появлением красноты и образованием опухоли – их наличие может быть симптоматикой инфицирования.Нельзя выдавливать гной, обрабатывать гнойничок антисептическими средствами, антибиотиками, ранозаживляющими средствами. Достаточно убирать выделения стерильной салфеткой.Эту корочку нельзя отрывать, при купании ребенка нужно защищать это место от намокания.До 7% новорожденных реагируют на вакцинацию БЦЖ без образования гнойника. В месте введения вакцины образовывается небольшой пузырёк, внутри которого скапливается жидкость, затем на его поверхности формируется короста.После отпадения корочки на месте гнойничка образуется рубец. В норме диаметр этого рубца – 1-10 миллиметров, имеет характерный темно-красноватый оттенок.Если образования рубца не происходит – это признак того, что новорождённый имеет врожденный иммунитет к туберкулёзу или вакцинация не оказала действия.При любых отклонениях следует обратиться к педиатру.Общие правила наблюдения за реакцией ребенка на вакцинацию БЦЖОСОБЕНОСТИ реакции организма ребенка после вакцинации БЦЖ в норме :- на месте укола образуется вздутие беловатого цвета, которое рассасывается через 20 минут;- через месяц-полтора начинается появление реакции вакцины – образование гнойничка, которое завершается образованием рубца: в норме процесс протекает без значительного повышения температуры, но допускается появление субфебрильной до 37,5?;- не наблюдается устойчивого набухания лимфоузлов.При любом несоответствии этим показателям нужно немедленно обратиться к врачу.ЗаключениеТеперь, зная о процессах, происходящих в организме вакцинированного ребенка и обеспечивающие его защиту в течение долгих лет, вы сможете более взвешено принимать решение, а не отказываться от прививки на основании статей в масс-медиа и высказываний знакомых.СПРАВКА для тех, кто аргументирует отказ от БЦЖ опытом развитых стран. В Великобритании вакцинацию новорожденных отменили в 2005 году. Статистика показала, что для предотвращения одного заболевания туберкулёзом нужно вакцинировать 120 000 детей, и правительство посчитало, что экономически выгоднее лечить заболевшего. На этом основании вакцинацию прекратили.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Диабет первого типа у детей. История из жизни</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/11246-diabet-pervogo-tipa-u-detey-istoriya-iz-zhizni.html</link>
<description>Я расскажу эту историю не для того, чтобы кого-то напугать или чтобы нас пожалели, а для того, чтобы, случись, не дай Бог, такое в вашей семье, вы не падали сразу духом и знали, что делать.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 14 Aug 2017 14:25:20 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Все началось зимой в ноябре 2015 года, Сашка немного приболел. Ближе к вечеру, часов в 6-7, начал просить попить воды, еще и еще, выпил за вечер литра 2. Я сразу поняла, что что-то не так. В туалет просился тоже часто. Несмотря на то, что спит ребенок в памперсе, наутро в кроватке была просто лужа. Просто кошмар какой-то!На следующее утро я позвонила педиатру, нас немедленно пригласили на прием для измерения уровня сахара. Сахар был 25 ммоль/л (норма сахара у детей До 2 лет 2,78-4,4 ммоль/л). Педиатр немедленно отправила нас в отделение. При этом Сашка чувствовал себя хорошо - играл, был веселым.Уже в отделении нам измеряли уровень сахара повторно, показатели выросли до 36 ммоль/л. Сбежались все врачи, я сначала не понимала, почему все отложили свои дела и занимались только нами. Как выяснилось позже, при таком уровне сахара есть очень большая вероятность, что ребенок может впасть в кому в любой момент. Я была страшно напугана. Слава Богу, с нами этого не произошло, Сашка оставался в сознании!В отделении нам тут же поставили капельницы, снижали уровень сахара. Мы провели там несколько часов, где-то 2-3, уже и не помню. Так как в нашем городе не было детского эндокринолога, нас направили в соседний город, где было специализированное отделение эндокринологии. Пролежали мы там неделю.Это сейчас только я понимаю в каком я была шоке, а тогда... Все получилось так внезапно, еще вчера твой ребенок был здоров, а теперь у него сахарный диабет первого типа. Это не лечится. Пока что.При диабете первого типа - это зависимые от инсулина люди. Это считается аутоиммунным заболеванием. Инсулин вводится только инъекционно, других препаратов в таблетированной форме нет.Инсулин - это гормон, вырабатываемый поджелудочной железой, который вырабатывается в обычном организме в достаточном количестве когда мы принимаем пищу. Этот гормон стабилизирует уровень сахара в крови. У диабетиков такого первого типа, как у нас, инсулин приходится вводить искусственно, так как поджелудочная железа вырабатывает гормон инсулин в недостаточном количестве, или вообще его не вырабатывает.Настоящих причин заболевания нет, большую роль играет наследственность. Многие родители, узнавая, что их ребенок родился таким особенным, начинают искать причину - кто виноват, отчего так произошло - и напрасно, в этом толку нет. Просто постарайтесь понять, что ваш ребенок таким появился на свет, нет тут виноватых. Он просто особенный и вам придется привыкнуть к тому, что ваш образ жизни изменится.У нас на данный момент пока что поджелудочная железа еще работает, мы принимаем инсулин перед едой, чтобы стабилизировать уровень сахара. В дальнейшем, когда поджелудочная железа может прекратить функционировать, потребуется другой инсулин - так называемый &quot;базовый&quot;.Детский сад, конечно же, пришлось оставить. Подсчитывать сахар в еде и делать инъекции - на данный момент самое сложное для меня. Но я не отчаиваюсь, учусь каждый день, ищу информацию на просторах интернета - знаете, мне очень помогает. Раньше как-то не задумывалась, а сейчас знаю, что диабет у детей - очень распространенное заболевание. Да, еще и астма - пожалуй, это бич 21 века. Ученые проводят исследования, ведется много научных работ, но пока что излечить это заболевание полностью не удается.В начале очень сложно все кажется - нужно подсчитывать содержание сахара в еде, но со временем все становится более понятным. Не отчаивайтесь, ищите информацию, хороших специалистов, жить с этим можно и нужно.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Все началось зимой в ноябре 2015 года, Сашка немного приболел. Ближе к вечеру, часов в 6-7, начал просить попить воды, еще и еще, выпил за вечер литра 2. Я сразу поняла, что что-то не так. В туалет просился тоже часто. Несмотря на то, что спит ребенок в памперсе, наутро в кроватке была просто лужа. Просто кошмар какой-то!На следующее утро я позвонила педиатру, нас немедленно пригласили на прием для измерения уровня сахара. Сахар был 25 ммоль/л (норма сахара у детей До 2 лет 2,78-4,4 ммоль/л). Педиатр немедленно отправила нас в отделение. При этом Сашка чувствовал себя хорошо - играл, был веселым.Уже в отделении нам измеряли уровень сахара повторно, показатели выросли до 36 ммоль/л. Сбежались все врачи, я сначала не понимала, почему все отложили свои дела и занимались только нами. Как выяснилось позже, при таком уровне сахара есть очень большая вероятность, что ребенок может впасть в кому в любой момент. Я была страшно напугана. Слава Богу, с нами этого не произошло, Сашка оставался в сознании!В отделении нам тут же поставили капельницы, снижали уровень сахара. Мы провели там несколько часов, где-то 2-3, уже и не помню. Так как в нашем городе не было детского эндокринолога, нас направили в соседний город, где было специализированное отделение эндокринологии. Пролежали мы там неделю.Это сейчас только я понимаю в каком я была шоке, а тогда... Все получилось так внезапно, еще вчера твой ребенок был здоров, а теперь у него сахарный диабет первого типа. Это не лечится. Пока что.При диабете первого типа - это зависимые от инсулина люди. Это считается аутоиммунным заболеванием. Инсулин вводится только инъекционно, других препаратов в таблетированной форме нет.Инсулин - это гормон, вырабатываемый поджелудочной железой, который вырабатывается в обычном организме в достаточном количестве когда мы принимаем пищу. Этот гормон стабилизирует уровень сахара в крови. У диабетиков такого первого типа, как у нас, инсулин приходится вводить искусственно, так как поджелудочная железа вырабатывает гормон инсулин в недостаточном количестве, или вообще его не вырабатывает.Настоящих причин заболевания нет, большую роль играет наследственность. Многие родители, узнавая, что их ребенок родился таким особенным, начинают искать причину - кто виноват, отчего так произошло - и напрасно, в этом толку нет. Просто постарайтесь понять, что ваш ребенок таким появился на свет, нет тут виноватых. Он просто особенный и вам придется привыкнуть к тому, что ваш образ жизни изменится.У нас на данный момент пока что поджелудочная железа еще работает, мы принимаем инсулин перед едой, чтобы стабилизировать уровень сахара. В дальнейшем, когда поджелудочная железа может прекратить функционировать, потребуется другой инсулин - так называемый &quot;базовый&quot;.Детский сад, конечно же, пришлось оставить. Подсчитывать сахар в еде и делать инъекции - на данный момент самое сложное для меня. Но я не отчаиваюсь, учусь каждый день, ищу информацию на просторах интернета - знаете, мне очень помогает. Раньше как-то не задумывалась, а сейчас знаю, что диабет у детей - очень распространенное заболевание. Да, еще и астма - пожалуй, это бич 21 века. Ученые проводят исследования, ведется много научных работ, но пока что излечить это заболевание полностью не удается.В начале очень сложно все кажется - нужно подсчитывать содержание сахара в еде, но со временем все становится более понятным. Не отчаивайтесь, ищите информацию, хороших специалистов, жить с этим можно и нужно.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как подготовить ребенка-аллергика к детскому саду и школе</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/11161-kak-podgotovit-rebenka-allergika-k-detskomu-sadu-i-shkole.html</link>
<description>Рассказываем о том, как помочь ребенку с аллергией пройти адаптацию в новых условиях садика или школы.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-07/medium/1469421721_pischevaya_allergiya_795.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-07/medium/1469421759_kids-health.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-07/medium/1469421843_osennyaya-vaktsinatsiya-1.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-07/medium/1469421832_kak-obespechit-zdorovyy-son-shkolniku-01.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-07/medium/1469421894_1409151868_4i_wk4kh8zs.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-07/medium/1469421907_nahodki-1154324752_i_3154_full.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-07/medium/1469422014_c60f89da78fbcf0948f176cb8f46e455.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-07/medium/1469422061_allergiya-na-pylcu-01.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-07/medium/1469422183_1.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Mon, 25 Jul 2016 07:48:55 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Когда ребенок идет в детский сад или школу, он попадает в совершенно другую среду. Неокрепший еще организм вынужден преодолевать массу препятствий. Особенно нелегко приходится детям, страдающим аллергией. Для хорошего самочувствия малыша необходима адаптация. Родители просто обязаны знать, как правильно ее обеспечить. С чего следует начать  Важная процедура на раннем этапе развития малыша – это профилактика аллергических обострений на продукты питания или другие раздражители. Бывает, что если кто-то из членов семьи имеет или имел аллергическое заболевание, то возникновение его возможно и у ребенка. В таком случае обязательно посещение врача, который проведет необходимую диагностику. Выделить аллергены можно, начиная с трехлетнего возраста. После этого родители смогут вовремя их исключить. Чаще всего организм ребенка не принимает несколько видов продуктов (шоколад, цитрусовые). В таком случае достаточно легко изъять их из повседневного питания. Но бывает и так, что организм полностью отторгает белок коровьего молока. Что делать в таких случаях? Ведь заменить молочные продукты в садике (школе) практически нереально. Родителям стоит хорошо подумать в таком случае прежде, чем отдавать малыша в детское учреждение. К счастью, аллергия с возрастом проходит сама. Тогда можно постепенно вводить тот или иной продукт в рацион, а затем и подумать о посещении детского садика. Кроме этого, у любого ребенка существует период спада и подъема защитных сил организма. Иммунная система теряет свою сопротивляемость, и малыш может легко заболеть. Это происходит в 2 или в 4 года. Поэтому вряд ли есть смысл вести в этом возрасте его в садик. А уж о начале посещения детского сада ребенком–аллергиком необходимо советоваться только с врачом. Лучше, чтобы это был специалист – врач-иммунолог. Этапы подготовки детей к посещению детского сада  1. Медицинское обследование. Каждый ребенок перед зачислением в школу или садик проходит медицинский осмотр. Для больных аллергией врачом-иммунологом выдается справка, где обозначены аллергены. Этот документ должны получить медицинские работники садика (школы). 2. Соблюдение графика прививок. Вакцинация – важное условие перед зачислением детей в детский сад (школу). У малыша с аллергией график прививок индивидуальный. Родители должны знать, что дети-аллергики больше подвержены инфекционному заболеванию на пневмококк. Прививка против этой инфекции обязательна. А также такие дети должны получить прививку против гемофильной инфекции. 3. Правильный режим дня. Незнакомая обстановка и другой распорядок дня могут вызвать у ребенка стрессовое состояние. В таком случае часто обостряется аллергия. Поэтому лучше постепенно приучать малыша к правильному режиму дня. Необходимо упорядочить время сна. Подъём – до 8 часов дня, дневной сон обязателен, а вечером он должен ложиться спать в 9 часов. Кроме этого, желательно упорядочить время приема пищи, игр, прогулок на свежем воздухе. 4. Знакомство с новой обстановкой. Первое долгое расставание с мамой и близкими людьми также может вызвать стресс. Тогда опасной будет любая инфекция, а спровоцировать аллергию смогут даже собственные микроорганизмы. Чтобы этого не произошло, знакомство с новой обстановкой должно происходить постепенно. Поначалу лучше оставлять ребенка в детском саду на недолгое время, пока не привыкнет. Спасательными будут любимая игрушка или подушка. 5. Закаливание с ранних лет. Один из лучших способов вырастить здорового малыша – это закаливание. И лучше его начинать в домашних условиях с самого раннего периода. Это могут быть и воздушные ванны, обливание, обтирание, хождение босиком по земле и другое. Главное здесь, не переусердствовать и выбрать тот способ, при котором малыш будет чувствовать себя комфортно. После систематического проведения таких процедур окрепнет иммунитет ребенка. Он будет быстро засыпать, у него улучшится аппетит и общее самочувствие. 6. Профилактика заболеваний в семье. Все взрослые члены семьи должны лечить заболевания носоглотки и предупреждать рецидивы хронических тонзиллитов, ринитов, синуситов, чтобы не подвергать инфицированию малыша. Если кто-либо из близких людей является носителем инфекции (стафилококков, стрептококков, синегнойной палочки), то следует больного изолировать и начать своевременное лечение.  Немаловажно оградить ребенка от сигаретного дыма. Курильщик в семье оказывает отрицательное воздействие на дыхательную систему неокрепшего маленького организма. Сигаретный дым может с легкостью вызвать аллергию.Что можно сделать для ребенка школьного возраста Установлено, что аллергия на некоторые продукты питания с возрастом проходит и остается лишь к четырнадцатилетнему возрасту где-то у 20% подростков. Но если школьник все же не может употреблять в пищу некоторые продукты, то остается родителям приготовить еду дома и позаботиться, чтобы он брал ее с собой в школу.Еще один вид аллергии требует специальной профилактики – это поллиноз. Первое, что необходимо сделать – защитить дыхательные пути ребенка специальными респираторами. Во время активного цветения обязателен душ и промывание носоглотки, глаз. Но лучше всего оставить ученика дома и проводить специальное профилактическое лечение.Что нужно знать о посещении уроков физкультуры Родители должны четко уяснить, что сейчас никаких освобождений от уроков физкультуры не существует. Разработаны программы и создаются специальные группы детей для проведения физических упражнений. Чтобы правильно установить толерантность нагрузок, ребенок должен пройти медосмотр и предоставить в школу соответствующую справку. Чтобы оградить школьника от рецидива заболевания на уроках трудового обучения, а также во время уборки участков школы, ремонта помещений, также нужна медицинская справка. Особенно это касается детей с аллергией, поскольку пыль или пыльца растений могут спровоцировать приступ поллиноза.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Когда ребенок идет в детский сад или школу, он попадает в совершенно другую среду. Неокрепший еще организм вынужден преодолевать массу препятствий. Особенно нелегко приходится детям, страдающим аллергией. Для хорошего самочувствия малыша необходима адаптация. Родители просто обязаны знать, как правильно ее обеспечить. С чего следует начать  Важная процедура на раннем этапе развития малыша – это профилактика аллергических обострений на продукты питания или другие раздражители. Бывает, что если кто-то из членов семьи имеет или имел аллергическое заболевание, то возникновение его возможно и у ребенка. В таком случае обязательно посещение врача, который проведет необходимую диагностику. Выделить аллергены можно, начиная с трехлетнего возраста. После этого родители смогут вовремя их исключить. Чаще всего организм ребенка не принимает несколько видов продуктов (шоколад, цитрусовые). В таком случае достаточно легко изъять их из повседневного питания. Но бывает и так, что организм полностью отторгает белок коровьего молока. Что делать в таких случаях? Ведь заменить молочные продукты в садике (школе) практически нереально. Родителям стоит хорошо подумать в таком случае прежде, чем отдавать малыша в детское учреждение. К счастью, аллергия с возрастом проходит сама. Тогда можно постепенно вводить тот или иной продукт в рацион, а затем и подумать о посещении детского садика. Кроме этого, у любого ребенка существует период спада и подъема защитных сил организма. Иммунная система теряет свою сопротивляемость, и малыш может легко заболеть. Это происходит в 2 или в 4 года. Поэтому вряд ли есть смысл вести в этом возрасте его в садик. А уж о начале посещения детского сада ребенком–аллергиком необходимо советоваться только с врачом. Лучше, чтобы это был специалист – врач-иммунолог. Этапы подготовки детей к посещению детского сада  1. Медицинское обследование. Каждый ребенок перед зачислением в школу или садик проходит медицинский осмотр. Для больных аллергией врачом-иммунологом выдается справка, где обозначены аллергены. Этот документ должны получить медицинские работники садика (школы). 2. Соблюдение графика прививок. Вакцинация – важное условие перед зачислением детей в детский сад (школу). У малыша с аллергией график прививок индивидуальный. Родители должны знать, что дети-аллергики больше подвержены инфекционному заболеванию на пневмококк. Прививка против этой инфекции обязательна. А также такие дети должны получить прививку против гемофильной инфекции. 3. Правильный режим дня. Незнакомая обстановка и другой распорядок дня могут вызвать у ребенка стрессовое состояние. В таком случае часто обостряется аллергия. Поэтому лучше постепенно приучать малыша к правильному режиму дня. Необходимо упорядочить время сна. Подъём – до 8 часов дня, дневной сон обязателен, а вечером он должен ложиться спать в 9 часов. Кроме этого, желательно упорядочить время приема пищи, игр, прогулок на свежем воздухе. 4. Знакомство с новой обстановкой. Первое долгое расставание с мамой и близкими людьми также может вызвать стресс. Тогда опасной будет любая инфекция, а спровоцировать аллергию смогут даже собственные микроорганизмы. Чтобы этого не произошло, знакомство с новой обстановкой должно происходить постепенно. Поначалу лучше оставлять ребенка в детском саду на недолгое время, пока не привыкнет. Спасательными будут любимая игрушка или подушка. 5. Закаливание с ранних лет. Один из лучших способов вырастить здорового малыша – это закаливание. И лучше его начинать в домашних условиях с самого раннего периода. Это могут быть и воздушные ванны, обливание, обтирание, хождение босиком по земле и другое. Главное здесь, не переусердствовать и выбрать тот способ, при котором малыш будет чувствовать себя комфортно. После систематического проведения таких процедур окрепнет иммунитет ребенка. Он будет быстро засыпать, у него улучшится аппетит и общее самочувствие. 6. Профилактика заболеваний в семье. Все взрослые члены семьи должны лечить заболевания носоглотки и предупреждать рецидивы хронических тонзиллитов, ринитов, синуситов, чтобы не подвергать инфицированию малыша. Если кто-либо из близких людей является носителем инфекции (стафилококков, стрептококков, синегнойной палочки), то следует больного изолировать и начать своевременное лечение.  Немаловажно оградить ребенка от сигаретного дыма. Курильщик в семье оказывает отрицательное воздействие на дыхательную систему неокрепшего маленького организма. Сигаретный дым может с легкостью вызвать аллергию.Что можно сделать для ребенка школьного возраста Установлено, что аллергия на некоторые продукты питания с возрастом проходит и остается лишь к четырнадцатилетнему возрасту где-то у 20% подростков. Но если школьник все же не может употреблять в пищу некоторые продукты, то остается родителям приготовить еду дома и позаботиться, чтобы он брал ее с собой в школу.Еще один вид аллергии требует специальной профилактики – это поллиноз. Первое, что необходимо сделать – защитить дыхательные пути ребенка специальными респираторами. Во время активного цветения обязателен душ и промывание носоглотки, глаз. Но лучше всего оставить ученика дома и проводить специальное профилактическое лечение.Что нужно знать о посещении уроков физкультуры Родители должны четко уяснить, что сейчас никаких освобождений от уроков физкультуры не существует. Разработаны программы и создаются специальные группы детей для проведения физических упражнений. Чтобы правильно установить толерантность нагрузок, ребенок должен пройти медосмотр и предоставить в школу соответствующую справку. Чтобы оградить школьника от рецидива заболевания на уроках трудового обучения, а также во время уборки участков школы, ремонта помещений, также нужна медицинская справка. Особенно это касается детей с аллергией, поскольку пыль или пыльца растений могут спровоцировать приступ поллиноза.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Стоит ли доверять советам и рекомендациям, найденным в Интернете?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/11131-stoit-li-doveryat-sovetam-i-rekomendaciyam-naydennym-v-internete.html</link>
<description>Молодые родители часто пытаются отыскать ответы на интересующие вопросы в сети Интернета, связанные со здоровьем ребенка. Стоит ли тупо доверять и поступать, как написано? Психологическая сторона данного вопроса и когда реально можно обратиться за виртуальной помощью.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-01/medium/1454250360_getimage.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Sun, 31 Jan 2016 17:24:43 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>На сегодняшний день Интернет представляет собой большой архив информации любых аспектов знаний. Ведь все так просто, набрать свой вопрос в поисковике и через секунду получить многочисленные ответы. И зачем вообще тогда звонить в поликлинику или пытаться пробиться к специалисту, у которого запись на неделю вперед? Все, конечно же, хорошо, но стоит быть особенно аккуратным с информацией касательно медицины, поскольку она может быть неправильно истолкована или понята. А здесь речь идет о здоровье ребенка. Рассмотрим основные моменты.Нередко возникают трудности с медицинской терминологией, которая мало знакома молодым родителям. Соответственно, даже сложно правильно выявить название заболевания, не говоря о подборе правильного типа лечения и медикаментов. Стоит также отметить, что лечение назначается по различным критериям, согласно росту, весу и прочим критериям развития малыша. Некоторые заболевания (например, проявление гнойничков на коже) относятся к инфекционным. Для их лечения необходима срочная квалифицированная помощь в стационаре. Прочитав в Интернете совет, что достаточно всего лишь обработать ранку зеленкой, можно получить весьма негативный результат, приводящий к заражению крови и тяжелому продолжительному лечению. А вам надо так портить жизнь родившемуся крохе? Будьте благоразумнее и консультируйтесь с квалифицированными специалистами.Еще один момент. Для того, чтобы стать педиатром и заниматься медицинской деятельностью, необходимо пройти 7-8-летний курс обучения. Неужели вы считаете, что сможете научиться всему этому всего за полчаса, полазив в Интернете? Безусловно, вы сможете найти некоторые рекомендации и советы, которые многим помогли, но дело в том, что у вас индивидуальный случай. Так, одно лечение, которое помогло одному, другому может причинить массу проблем, создав угрозу жизни.В каких же целях тогда можно использовать Интернет?Вы проконсультировались с доктором, но душа не на месте и вы считаете, что он недостаточно квалифицирован. В этом случае можно полазить в Интернете и поискать советы, поскольку у вас на руках имеются медицинские и данные и анализы. Но лучше обратиться к другому специалисту и повторно сдать анализы. Это значительно успокоит вас и поможет найти скорейший путь к выздоровлению.Психологическая сторона данного вопросаНаверняка вы слышали, что медицинские сотрудники не лечат собственных детей. Все дело в том, что принимать правильное решение им мешают эмоции, в результате чего лечение может быть назначено не совсем корректно. Что касается советов, опубликованных в Интернете, то здесь все гораздо проще. Зачастую они даются неквалифицированными специалистами или простыми обывателями. Поэтому, если действительно хотите помочь ребенку, то обратитесь к проверенному доктору. Да и ответственность виртуальный специалист понести не сможет.Когда можно обратиться за виртуальной помощью?Стоит понимать, что настоящий квалифицированный специалист не станет давать советы и назначения без должного подхода, осмотра и проверки анализов. Соответственно, информация в Интернете может рассматриваться только в качестве ознакомления, но не применения советов на практике. Но есть и один главный плюс, с помощью сети Интернета вы сможете узнать, к какому специалисту обратиться и записаться на прием.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[На сегодняшний день Интернет представляет собой большой архив информации любых аспектов знаний. Ведь все так просто, набрать свой вопрос в поисковике и через секунду получить многочисленные ответы. И зачем вообще тогда звонить в поликлинику или пытаться пробиться к специалисту, у которого запись на неделю вперед? Все, конечно же, хорошо, но стоит быть особенно аккуратным с информацией касательно медицины, поскольку она может быть неправильно истолкована или понята. А здесь речь идет о здоровье ребенка. Рассмотрим основные моменты.Нередко возникают трудности с медицинской терминологией, которая мало знакома молодым родителям. Соответственно, даже сложно правильно выявить название заболевания, не говоря о подборе правильного типа лечения и медикаментов. Стоит также отметить, что лечение назначается по различным критериям, согласно росту, весу и прочим критериям развития малыша. Некоторые заболевания (например, проявление гнойничков на коже) относятся к инфекционным. Для их лечения необходима срочная квалифицированная помощь в стационаре. Прочитав в Интернете совет, что достаточно всего лишь обработать ранку зеленкой, можно получить весьма негативный результат, приводящий к заражению крови и тяжелому продолжительному лечению. А вам надо так портить жизнь родившемуся крохе? Будьте благоразумнее и консультируйтесь с квалифицированными специалистами.Еще один момент. Для того, чтобы стать педиатром и заниматься медицинской деятельностью, необходимо пройти 7-8-летний курс обучения. Неужели вы считаете, что сможете научиться всему этому всего за полчаса, полазив в Интернете? Безусловно, вы сможете найти некоторые рекомендации и советы, которые многим помогли, но дело в том, что у вас индивидуальный случай. Так, одно лечение, которое помогло одному, другому может причинить массу проблем, создав угрозу жизни.В каких же целях тогда можно использовать Интернет?Вы проконсультировались с доктором, но душа не на месте и вы считаете, что он недостаточно квалифицирован. В этом случае можно полазить в Интернете и поискать советы, поскольку у вас на руках имеются медицинские и данные и анализы. Но лучше обратиться к другому специалисту и повторно сдать анализы. Это значительно успокоит вас и поможет найти скорейший путь к выздоровлению.Психологическая сторона данного вопросаНаверняка вы слышали, что медицинские сотрудники не лечат собственных детей. Все дело в том, что принимать правильное решение им мешают эмоции, в результате чего лечение может быть назначено не совсем корректно. Что касается советов, опубликованных в Интернете, то здесь все гораздо проще. Зачастую они даются неквалифицированными специалистами или простыми обывателями. Поэтому, если действительно хотите помочь ребенку, то обратитесь к проверенному доктору. Да и ответственность виртуальный специалист понести не сможет.Когда можно обратиться за виртуальной помощью?Стоит понимать, что настоящий квалифицированный специалист не станет давать советы и назначения без должного подхода, осмотра и проверки анализов. Соответственно, информация в Интернете может рассматриваться только в качестве ознакомления, но не применения советов на практике. Но есть и один главный плюс, с помощью сети Интернета вы сможете узнать, к какому специалисту обратиться и записаться на прием.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>3 эффективных способа как отучить ребенка от груди</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/11031-3-effektivnyh-sposoba-kak-otuchit-rebenka-ot-grudi.html</link>
<description>Никто не будет спорить, что материнское молоко – лучшая еда для малыша. Но рано или поздно наступает момент, когда с приятным и таким полезным процессом кормления приходится завязывать. Можно ли отучить ребенка от груди без стрессов для мамы и самого крохи? Давайте рассмотрим самые популярные методы и их эффективность.</description>
<category>Питание детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2015-03/thumbs/1425724187_1425724078_grudnoe-vskarmlivanie.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2015-03/thumbs/1425727605_1425727543_kormlenie-grudyu.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2015-03/thumbs/1425725891_1425725909_nelzya-otuchat-ot-gv.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Sat, 07 Mar 2015 14:27:44 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Причины прекращения грудного вскармливанияВозраст ребенка. Кто-то считает, что кормить годовалого младенца грудью нет необходимости. Другие хотят сохранить вскармливание хотя бы до двух лет. Конкретный возраст для прекращения кормления назвать сложно. Каждый ребенок индивидуален. Но педиатры сходятся в едином: после трехлетнего возраста потребность в грудном молоке  пропадает.Инволюция молока у матери. Таким хитрым словом именуется физиологичное сокращение количества вырабатываемого молока в определенный период. Когда организм женщины полностью исчерпывает свой лактационный резерв, то дает об этом знать некоторыми намеками. Например, грудь уже не наполняется. Женщина чувствует слабость после кормления.Иногда отучить ребенка от груди приходится в сжатые сроки из-за болезни матери. Если предстоит госпитализация женщины или длительный прием препаратов, несовместимых с лактацией, то ребенка нужно переводить на другую пищу.Возможные причины прекращения грудного вскармливания:- Беременность;- Выход на работу;- Желание матери.Психологический настрой мамыРебенок в столь юном возрасте еще слишком эмоционально  зависим от своей матери. Можно сказать, что эти двое находятся «на одной волне». Все чувства матери непременно передаются малышу. Поэтому, чтобы процесс отлучения от груди прошел успешно, сначала мама должна на него настроиться.- Уверенность в правильности своих действий. Нередко молодые мамочки принимают решения под влиянием бабушек, врача, соседки, подружки. Например, все вокруг вам будут твердить, что кормить полуторагодовалого малыша – это неправильно. Скажем сразу, это не повод прекращать лактацию. Если сами вы придерживаетесь другого мнения, то ребенок мгновенно уловит ваши сомнения. Отучить ребенка от груди в таком случае быстро вам вряд ли удастся.- Подготовьтесь к возможным трудностям и провокациям со стороны ребенка. Во-первых, советуем сразу решить, что делать с грудью для прекращения выработки молока, чтобы потом не было неприятных сюрпризов в виде лактостаза. Также учтите, что ребенок ваш хоть и крошечный, но является отличным манипулятором. Если прекращение вскармливания не входило в его планы, то он будет всеми силами пытаться вернуть любимое молочко. Малыш может устраивать истерики, кричать, плакать или просто ласково тянуться к родной груди. А еще он может заболеть, а это испытание уже не для слабого материнского сердца. Но коль уж решили завязывать с кормлениями, то придерживайтесь выбранной линии до конца.Когда прекращать кормление нежелательно?- Во время болезни ребенка. В такой период он особо нуждается в маминой любви и ласке, а также в антителах и витаминах из молочка. Если же ребенок заболел уже после прекращения кормлений, то возвращать их не стоит, как мы указывали выше.- Нежелательно отучать ребенка от груди, когда в его жизни грядут перемены. Например, вы планируете переезжать в другую квартиру или переселять малыша в отдельную комнату. Не стоит совмещать два стресса воедино. А теперь давайте рассмотрим, какими способами пользуются мамы при отлучении ребенка от груди.Резко и быстроНемалой популярностью пользуется следующий экспресс – метод. Он любим мамами за то, что дает быстрый результат и полностью освобождает женщину от необходимости бороться с потребностью ребенка в груди. Алгоритм такой: бабушка или другой близкий человек забирает ребенка к себе, а мама решает в это время все свои молочные вопросы. Обычно за неделю ребенок отвыкает от груди. Весь груз забот при этом ложится на доброго родственника, предложившего свою помощь. Почему это плохо для малыша? Выше мы уже объясняли, что  совмещать отлучение от груди с резкими переменами в жизни ребенка крайне нежелательно. Кроха оказывается в чужом доме без мамы и без главной психологической поддержки в виде груди. Стресс ему обеспечен.Хитрые уловкиМногие пытаются отучить ребенка от груди с помощью обмана. В ход идет зеленка, горчица и всякие реплики вроде « Титя болеет», «Молоко закончилось (испортилось)» и т.д. Для некоторых детишек это действительно может сработать. Но только в том случае, если мама твердо решила прекращать лактацию.Например, вы сказали, что молока в груди больше нет, а потом не выдержали и покормили малыша. У него может возникнуть недоумение по данному поводу. Доверие к вам пошатнется.Медленно, но уверенноЕсли вы располагаете временем, то можно проводить отлучение от груди в несколько этапов. Это оптимальный вариант для ребенка, но не устраивает некоторых мам из-за своей продолжительности. Итак, как нужно действовать:- Сокращаем, а позже убираем полностью дневные кормления. Если ваш малыш уже вовсю кушает твердую пищу, то его потребность в груди снижается. Постепенно замещайте молоко супчиками, кашей, кефиром, йогуртом и прочей едой.- Прекращайте кормить перед сном. Для детей это просто необходимый ритуал. Замените его другим. Например, на ночь можно малыша покупать, потом почитать книжку или рассказать сказку.- И, наконец, убираем ночные кормления. После года ребенок в них уже не нуждается. Вместо молока подойдет компот, чай или просто водичка из чашки или бутылочки.Прекращение выработки молокаЕсли вам удалось отучить ребенка от груди, то возникает вопрос: «Что делать c молоком?».Молока в груди мало. Так происходит при постепенном прекращении лактации или при инволюции. В таком случае никаких мер предпринимать не надо. Просто следите за состоянием груди.Молока много. Если грудь наливается, то сцеживайте немного молока до облегчения. Со временем проблема должна исчезнуть.Вы хотите быстро остановить выработку молока. На помощь придут специальные препараты. Но принимать их по собственному усмотрению нельзя. Данный вариант обсуждается только с врачом.Если вы решили отлучать кроху от груди, то уверенно идите к своей цели. Это сложный, но порой нужный процесс.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Причины прекращения грудного вскармливанияВозраст ребенка. Кто-то считает, что кормить годовалого младенца грудью нет необходимости. Другие хотят сохранить вскармливание хотя бы до двух лет. Конкретный возраст для прекращения кормления назвать сложно. Каждый ребенок индивидуален. Но педиатры сходятся в едином: после трехлетнего возраста потребность в грудном молоке  пропадает.Инволюция молока у матери. Таким хитрым словом именуется физиологичное сокращение количества вырабатываемого молока в определенный период. Когда организм женщины полностью исчерпывает свой лактационный резерв, то дает об этом знать некоторыми намеками. Например, грудь уже не наполняется. Женщина чувствует слабость после кормления.Иногда отучить ребенка от груди приходится в сжатые сроки из-за болезни матери. Если предстоит госпитализация женщины или длительный прием препаратов, несовместимых с лактацией, то ребенка нужно переводить на другую пищу.Возможные причины прекращения грудного вскармливания:- Беременность;- Выход на работу;- Желание матери.Психологический настрой мамыРебенок в столь юном возрасте еще слишком эмоционально  зависим от своей матери. Можно сказать, что эти двое находятся «на одной волне». Все чувства матери непременно передаются малышу. Поэтому, чтобы процесс отлучения от груди прошел успешно, сначала мама должна на него настроиться.- Уверенность в правильности своих действий. Нередко молодые мамочки принимают решения под влиянием бабушек, врача, соседки, подружки. Например, все вокруг вам будут твердить, что кормить полуторагодовалого малыша – это неправильно. Скажем сразу, это не повод прекращать лактацию. Если сами вы придерживаетесь другого мнения, то ребенок мгновенно уловит ваши сомнения. Отучить ребенка от груди в таком случае быстро вам вряд ли удастся.- Подготовьтесь к возможным трудностям и провокациям со стороны ребенка. Во-первых, советуем сразу решить, что делать с грудью для прекращения выработки молока, чтобы потом не было неприятных сюрпризов в виде лактостаза. Также учтите, что ребенок ваш хоть и крошечный, но является отличным манипулятором. Если прекращение вскармливания не входило в его планы, то он будет всеми силами пытаться вернуть любимое молочко. Малыш может устраивать истерики, кричать, плакать или просто ласково тянуться к родной груди. А еще он может заболеть, а это испытание уже не для слабого материнского сердца. Но коль уж решили завязывать с кормлениями, то придерживайтесь выбранной линии до конца.Когда прекращать кормление нежелательно?- Во время болезни ребенка. В такой период он особо нуждается в маминой любви и ласке, а также в антителах и витаминах из молочка. Если же ребенок заболел уже после прекращения кормлений, то возвращать их не стоит, как мы указывали выше.- Нежелательно отучать ребенка от груди, когда в его жизни грядут перемены. Например, вы планируете переезжать в другую квартиру или переселять малыша в отдельную комнату. Не стоит совмещать два стресса воедино. А теперь давайте рассмотрим, какими способами пользуются мамы при отлучении ребенка от груди.Резко и быстроНемалой популярностью пользуется следующий экспресс – метод. Он любим мамами за то, что дает быстрый результат и полностью освобождает женщину от необходимости бороться с потребностью ребенка в груди. Алгоритм такой: бабушка или другой близкий человек забирает ребенка к себе, а мама решает в это время все свои молочные вопросы. Обычно за неделю ребенок отвыкает от груди. Весь груз забот при этом ложится на доброго родственника, предложившего свою помощь. Почему это плохо для малыша? Выше мы уже объясняли, что  совмещать отлучение от груди с резкими переменами в жизни ребенка крайне нежелательно. Кроха оказывается в чужом доме без мамы и без главной психологической поддержки в виде груди. Стресс ему обеспечен.Хитрые уловкиМногие пытаются отучить ребенка от груди с помощью обмана. В ход идет зеленка, горчица и всякие реплики вроде « Титя болеет», «Молоко закончилось (испортилось)» и т.д. Для некоторых детишек это действительно может сработать. Но только в том случае, если мама твердо решила прекращать лактацию.Например, вы сказали, что молока в груди больше нет, а потом не выдержали и покормили малыша. У него может возникнуть недоумение по данному поводу. Доверие к вам пошатнется.Медленно, но уверенноЕсли вы располагаете временем, то можно проводить отлучение от груди в несколько этапов. Это оптимальный вариант для ребенка, но не устраивает некоторых мам из-за своей продолжительности. Итак, как нужно действовать:- Сокращаем, а позже убираем полностью дневные кормления. Если ваш малыш уже вовсю кушает твердую пищу, то его потребность в груди снижается. Постепенно замещайте молоко супчиками, кашей, кефиром, йогуртом и прочей едой.- Прекращайте кормить перед сном. Для детей это просто необходимый ритуал. Замените его другим. Например, на ночь можно малыша покупать, потом почитать книжку или рассказать сказку.- И, наконец, убираем ночные кормления. После года ребенок в них уже не нуждается. Вместо молока подойдет компот, чай или просто водичка из чашки или бутылочки.Прекращение выработки молокаЕсли вам удалось отучить ребенка от груди, то возникает вопрос: «Что делать c молоком?».Молока в груди мало. Так происходит при постепенном прекращении лактации или при инволюции. В таком случае никаких мер предпринимать не надо. Просто следите за состоянием груди.Молока много. Если грудь наливается, то сцеживайте немного молока до облегчения. Со временем проблема должна исчезнуть.Вы хотите быстро остановить выработку молока. На помощь придут специальные препараты. Но принимать их по собственному усмотрению нельзя. Данный вариант обсуждается только с врачом.Если вы решили отлучать кроху от груди, то уверенно идите к своей цели. Это сложный, но порой нужный процесс.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Особенности грудного вскармливания при приёме лекарств</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/11019-osobennosti-grudnogo-vskarmlivaniya-pri-prieme-lekarstv.html</link>
<description>Каждая женщина, кормящая грудью, должна понимать, что от состава молока зависит рост и развитие малыша, крепость иммунной системы, предрасположенность к недугам. Также известно, что элементы лекарственных трав, препаратов способны переходить в молоко – одна из возможных причин той или иной проблемы у ребенка. Каждая мамочка должна консультироваться с доктором до принятия лекарства, целебных трав.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Tue, 10 Feb 2015 17:53:37 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Некоторые лекарственные препараты при попадании в материнское молоко могут навредить ребенку. Если нет возможности посетить доктора, то можно позвонить ему с целью уточнения опасности для малыша намеченных для приема лекарств. Это очень и очень важно.Прием ряда лекарств требует прерывания кормления грудьюЕсли доктор предложит препарат, который несовместим с грудным вскармливанием, то надо поинтересоваться о возможности его замены схожим по действию, но безвредным для детей лекарством. Давно доказано, что медикаменты проникают в грудное молоко. Однако их малые дозы, как правило, никак не сказываются на детях. Проблема – отыскать сегодня доктора, который хорошо подкован в рассматриваемой проблеме, очень сложно. Многие врачи вместо тщательного изучения противопоказаний или назначения заменителей просто советую прекратить кормление ребенка грудью.Маленькая хитрость – консультации у нескольких несвязанных между собой специалистов.Элементы правильного кормления- кормление ребенка в первый час его жизни, если есть такая возможность;- прижимание новорожденного в одном подгузнике к телу матери, укрывшись одеялом;- терпение. Чтобы освоить грудное вскармливание, вам понадобится около месяца. Со временем кормление малыша станет для мамы простым, приятным и радостным процессом;- при возникновении каких-либо проблем обязательное обращение к специалисту;- люди, оказывающие помощь маме;- кормление ребенка, когда он голоден, а не по расписанию. Это верный способ обеспечить хороший приток молока и сделать ребенка довольным и счастливым.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Некоторые лекарственные препараты при попадании в материнское молоко могут навредить ребенку. Если нет возможности посетить доктора, то можно позвонить ему с целью уточнения опасности для малыша намеченных для приема лекарств. Это очень и очень важно.Прием ряда лекарств требует прерывания кормления грудьюЕсли доктор предложит препарат, который несовместим с грудным вскармливанием, то надо поинтересоваться о возможности его замены схожим по действию, но безвредным для детей лекарством. Давно доказано, что медикаменты проникают в грудное молоко. Однако их малые дозы, как правило, никак не сказываются на детях. Проблема – отыскать сегодня доктора, который хорошо подкован в рассматриваемой проблеме, очень сложно. Многие врачи вместо тщательного изучения противопоказаний или назначения заменителей просто советую прекратить кормление ребенка грудью.Маленькая хитрость – консультации у нескольких несвязанных между собой специалистов.Элементы правильного кормления- кормление ребенка в первый час его жизни, если есть такая возможность;- прижимание новорожденного в одном подгузнике к телу матери, укрывшись одеялом;- терпение. Чтобы освоить грудное вскармливание, вам понадобится около месяца. Со временем кормление малыша станет для мамы простым, приятным и радостным процессом;- при возникновении каких-либо проблем обязательное обращение к специалисту;- люди, оказывающие помощь маме;- кормление ребенка, когда он голоден, а не по расписанию. Это верный способ обеспечить хороший приток молока и сделать ребенка довольным и счастливым.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Рахит у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10989-rahit-u-detey.html</link>
<description>Появляется рахит не с рождения, а примерно с 2 месяцев жизни ребенка. Обычно такие дети находятся на вскармливании смесью и имеют нарушенный режим дня.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-11/thumbs/1416591490_1112.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-11/thumbs/1416591330_315.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-11/thumbs/1416591085_2749042_mmmmmmmmmmmmmmmmm.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-11/thumbs/1416591093_antibiotiki-v-mladencheskom-vozraste_shutterstock_91222160.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Fri, 21 Nov 2014 20:38:17 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Рахит это полиэтиологичное обменное заболевание детей грудного возраста, которое характеризуется нарушением роста костей, сбоем функций обмена веществ, а также нарушением работы практически всех систем и органов организма, которые происходят в результате острой нехватки витамина D, его активных метаболитов, дефицита солей кальция, фосфора. ПричиныФакторы, которые способствуют возникновению и развитию рахита у детей: • Неблагоприятные климатические условия. Ультрафиолетовые лучи являются основным источником получения витамина D организмом человека. Так, в результате воздействия солнечных лучей на кожу (наибольшее количество рецепторов находится в области рук и лица) происходит выделение витамина D3, который крайне необходим для нормального развития детского организма. • Нерациональное кормление. По статистике, наиболее часто рахит возникает и развивается у детей, которые питаются искусственным питанием, которое в отличие от грудного молока не имеет достаточного количества кальция, а также солей фосфора. При кормлении искусственными смесями организмом ребенка усваивается не более 30% вышеуказанных элементов, в то время как в материнском молоке будет 70% кальция и не менее 50% фосфора. • Эндогенный фактор. В данном случае в организме ребенка, по разным причинам, рецепторы не проявляют активности по отношению к витамину D3 (частично или полностью), а также происходит нарушение процесса всасывания витамина D органами ЖКТ.• Преждевременные роды. • Хронические заболевания печени и почек.• Хронические инфекционные процессы.• Наследственные аномалии обмена веществ.СимптомыКак правило, развитие рахита выпадает на 3-4 месяцы от рождения ребенка, однако иногда болезнь может появиться несколько ранее (начиная со второго месяца). Учитывая возраст малыша, первые признаки возникновения болезни могут пройти незаметно, но необходимо срочно обратиться к врачу при наличии следующих симптомов:• у крохи наблюдается обильная потливость, особенно после сна;• у ребенка возникает зуд в области затылка, в результате чего малыш очень часто трется головой об подушку;• образование залысины в области затылка;• в поведении ребенка отчетливо наблюдается беспокойность и пугливость;В это время (данная стадия длится не больше месяца) крайне важно диагностировать заболевание, так как после этого болезнь переходит в активную фазу, основными симптомами активной фазы являются:• остеомаляция нижних конечностей (искривление приобретает О- или Х-образную форму);• избыточный остеогенез;• ярко выраженная отсталость от сверстников в психическом и физическом развитии;• остеомоляция грудной клетки;• таз ребенка приобретает очень узкую форму.ДиагностикаРаспознать рахит, как правило, не составляет большого труда, т.к. клиническая картина в этом случае выражена достаточно ярко. Для его подтверждения могут использовать такие методы диагностики: • биохимический анализ крови;• тесты, которые определяют функциональность ЖКТ;• рентгенологическое исследование.ЛечениеДля борьбы с развитием рахита используют комплексный метод лечения, который подбирается для каждого ребенка индивидуально. Основой лечения является устранение причин, которые способствовали возникновению рахита. Чаще всего в этом случае будет рекомендоваться коррекция питания, своевременно введенный прикорм, регулярные прогулки на свежем воздухе, соблюдение правил гигиены. Также необходимо следить за тем, чтобы помещение, в котором часто находится малыш, регулярно проветривалось. Помимо этого могут быть назначены следующие мероприятия:• лечебный массаж;• воздушные ванны;• гимнастика;• закаливающие процедуры (сон на свежем воздухе, солевые или хвойные ванны);• витаминотерапия;• употребление кальцида и пангамата кальция.Стоит отметить, что самостоятельное лечение витаминами и препаратами, может привести к далеко идущим негативным последствиям, поэтому данные мероприятия необходимо осуществлять, только по рекомендациям соответствующего специалиста, после определения им правильного курса лечения.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Рахит это полиэтиологичное обменное заболевание детей грудного возраста, которое характеризуется нарушением роста костей, сбоем функций обмена веществ, а также нарушением работы практически всех систем и органов организма, которые происходят в результате острой нехватки витамина D, его активных метаболитов, дефицита солей кальция, фосфора. ПричиныФакторы, которые способствуют возникновению и развитию рахита у детей: • Неблагоприятные климатические условия. Ультрафиолетовые лучи являются основным источником получения витамина D организмом человека. Так, в результате воздействия солнечных лучей на кожу (наибольшее количество рецепторов находится в области рук и лица) происходит выделение витамина D3, который крайне необходим для нормального развития детского организма. • Нерациональное кормление. По статистике, наиболее часто рахит возникает и развивается у детей, которые питаются искусственным питанием, которое в отличие от грудного молока не имеет достаточного количества кальция, а также солей фосфора. При кормлении искусственными смесями организмом ребенка усваивается не более 30% вышеуказанных элементов, в то время как в материнском молоке будет 70% кальция и не менее 50% фосфора. • Эндогенный фактор. В данном случае в организме ребенка, по разным причинам, рецепторы не проявляют активности по отношению к витамину D3 (частично или полностью), а также происходит нарушение процесса всасывания витамина D органами ЖКТ.• Преждевременные роды. • Хронические заболевания печени и почек.• Хронические инфекционные процессы.• Наследственные аномалии обмена веществ.СимптомыКак правило, развитие рахита выпадает на 3-4 месяцы от рождения ребенка, однако иногда болезнь может появиться несколько ранее (начиная со второго месяца). Учитывая возраст малыша, первые признаки возникновения болезни могут пройти незаметно, но необходимо срочно обратиться к врачу при наличии следующих симптомов:• у крохи наблюдается обильная потливость, особенно после сна;• у ребенка возникает зуд в области затылка, в результате чего малыш очень часто трется головой об подушку;• образование залысины в области затылка;• в поведении ребенка отчетливо наблюдается беспокойность и пугливость;В это время (данная стадия длится не больше месяца) крайне важно диагностировать заболевание, так как после этого болезнь переходит в активную фазу, основными симптомами активной фазы являются:• остеомаляция нижних конечностей (искривление приобретает О- или Х-образную форму);• избыточный остеогенез;• ярко выраженная отсталость от сверстников в психическом и физическом развитии;• остеомоляция грудной клетки;• таз ребенка приобретает очень узкую форму.ДиагностикаРаспознать рахит, как правило, не составляет большого труда, т.к. клиническая картина в этом случае выражена достаточно ярко. Для его подтверждения могут использовать такие методы диагностики: • биохимический анализ крови;• тесты, которые определяют функциональность ЖКТ;• рентгенологическое исследование.ЛечениеДля борьбы с развитием рахита используют комплексный метод лечения, который подбирается для каждого ребенка индивидуально. Основой лечения является устранение причин, которые способствовали возникновению рахита. Чаще всего в этом случае будет рекомендоваться коррекция питания, своевременно введенный прикорм, регулярные прогулки на свежем воздухе, соблюдение правил гигиены. Также необходимо следить за тем, чтобы помещение, в котором часто находится малыш, регулярно проветривалось. Помимо этого могут быть назначены следующие мероприятия:• лечебный массаж;• воздушные ванны;• гимнастика;• закаливающие процедуры (сон на свежем воздухе, солевые или хвойные ванны);• витаминотерапия;• употребление кальцида и пангамата кальция.Стоит отметить, что самостоятельное лечение витаминами и препаратами, может привести к далеко идущим негативным последствиям, поэтому данные мероприятия необходимо осуществлять, только по рекомендациям соответствующего специалиста, после определения им правильного курса лечения.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как лечить пневмонию у ребенка?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10965-kak-lechit-pnevmoniyu-u-rebenka.html</link>
<description>На начальной стадии развития пневмонии болезнь легко спутать с легкой простудой, ведь первыми признаками патологии будут следующие симптомы: небольшое повышение температуры, покраснения глаз и горла, насморк, легкий кашель. Также стоит отметить, что через 2-3суток признаки заболевания могут значительно уменьшиться или совсем исчезнуть, а иногда воспаление легких, при развитии острой формы, может протекать бессимптомно.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-10/thumbs/1413556308_zab1.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-10/thumbs/1413556426_gcarzosi6lq.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-10/thumbs/1413556532_1381695646_shutterstock_116997301.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Fri, 17 Oct 2014 18:35:52 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Воспаление легких (пневмония) это серьезное заболевание, при развитии которого происходят воспалительные процессы в тканях легких. Эта болезнь может развиться в результате какой-либо патологии (грипп, коклюш, корь и др.), а также может возникнуть самостоятельно. ПричиныС помощью различных исследований было доказано, что острая пневмония возникает в результате взаимодействия в теле человека различных вирусов и некоторых видов микроорганизмов. Также к появлению пневмонии могут быть причастны следующие факторы: неблагоприятные условия труда, загрязненная окружающая среда, неправильное питание, авитаминоз, рахит, экссудативный диатез, гипотрофия и др. В случае же с детьми, то наиболее часто воспаление легких является осложнением таких заболеваний, как катара верхних дыхательных путей или грипп, которые, в свою очередь, очень хорошо влияют на размножение болезнетворных микроорганизмов. По статистике, переносчиками инфекции чаще всех являются люди, которые болеют гриппом или ОРЗ. Болезни верхних дыхательных путей могут протекать как бессимптомно, так и со сглаженной симптоматикой, что может представлять большую опасность для грудничков. Размножение вредоносных микроорганизмов при воспалении легких происходит в верхних дыхательных путях, а инкубационный период заболевания составляет от двух до семи дней. СимптомыВ связи с недостаточным развитием носоглоточного пространства и дыхательной системы вообще, возникновение пневмонии у ребенка подвержено тяжелому течению. Это происходит вследствие того, что небольшой размер носовых отверстий и ходов не могут в нужной мере очистить и согреть воздух, который поступает в легкие ребенка. Для  детского организма характерно иметь очень нежную и чувствительную слизистую оболочку и узкий просвет трахеи и гортани, что является неблагоприятным фактором для возникновения и развития этого заболевания. Также у детей, как правило, более рыхлая структура легких, которая является менее воздушной за счет большего содержания крови, и бронхи не так обильно покрыты эластичными волокнами, как бронхи взрослого, что становится причиной стремительного распространения воспалительного процесса. Еще стоит отметить, что за счет более горизонтального расположения ребер, грудная клетка грудничка будет иметь цилиндрическую форму, а это серьезно мешает малышу делать глубокие вдохи до определенного периода. При развитии у ребенка пневмонии в легкой форме симптоматика заболевания будет крайне незначительна. Во время осмотра в кабинете у педиатра могут быть определены следующие признаки начальной степени возникновения воспаления легких: • одышка;• повышенная температура;• цианоз вокруг рта и носа;• бледность кожи.В данном случае выздоровление малыша происходит в течение 10-14 дней. Наиболее легко легкую форму пневмонии переносят дети, которые не имеют никаких проблем с физическим развитием. Также благоприятный прогноз возможен только при своевременно начатом лечении ребенка, в противном случае заболевание может принять среднюю или тяжелую форму тяжести, о развитии которых будут говорить такие симптомы:• бледность кожи;• постоянное беспокойное поведение;• кашель;• неритмичное, поверхностное или учащенное дыхание;• синеватый оттенок носогубного треугольника;• общая слабость;• развивается напряженность крыльев носа;• стабильная температура тела, в пределах 37,5-38,5°.При таком развитии событий болезнь будет длиться не менее 3-4 недель. Если заболевание диагностировано вовремя и сразу же начато лечение ребенка, то по истечении 20-30 дней ожидается полное выздоровление малыша. В противном случае самочувствие ребенка значительно ухудшится, и появятся следующие симптомы:• очень высокая температура тела;• появление ярко выраженного синеватого оттенка в области губ, носа, ушей, ногтей;• поверхностное дыхание.Вследствие серьезного кислородного голодания начинают происходить нарушения различных обменных процессов в организме. Также, в редких случаях в мозговых оболочках ребенка могут начаться гнойные воспалительные процессы. Как правило, это происходит с недоношенными детьми, и несет серьезную опасность для жизни малыша. Первые признаки заболевания у недоношенных грудничков не так ярко выражены и представляют собой следующие процессы:• отказ от груди;• остановка набора веса;• частое дыхание;• вялость;• цианоз кожных покровов;• пенистая жидкость на губах;• сонливость или возбужденность.Температура тела в этом случае может всегда находиться в пределах нормы, а несвоевременно начатое лечение ребенка чревато резким ухудшением его здоровья в течение двух дней. Следует знать, что дети, которые страдают от экссудативного диатеза или рахита требуют больше времени для выздоровления, а сама пневмония зачастую протекает в тяжелой форме. Также особого внимания требуют дети, которые перенесли тяжелые заболевания (дизентерия, кишечная инфекция), и малыши, отстающие в развитии. ЛечениеЛечение пневмонии в домашних условиях не является полноценным, так как процесс выздоровления малыша должен проходить под постоянным присмотром медицинских работников. Также состояние здоровья ребенка может в любое время резко ухудшиться, что при не проведении необходимых процедур может нести опасность для жизни крохи. Лечение воспаления легких в наше время основано на употреблении ребенком антибиотиков, проведении физиотерапевтических мероприятий, а также лечебной физической культуре. Во время лечения настоятельно рекомендуется проводить ребенку специальный массаж, дыхательную гимнастику, а восстановление малыша должно проходить под наблюдением у участкового педиатра. Также необходимо максимально изолировать больного ребенка от других детей. После выздоровления, ребенок становится на учет в поликлинику, где в течение года проходит диагностику заболевания. Если в течение этого периода времени болезнь не проходит полностью и возвращается снова, то в таком случае врачи ставят диагноз «затяжной пневмонии с переходом в хроническую форму».</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Воспаление легких (пневмония) это серьезное заболевание, при развитии которого происходят воспалительные процессы в тканях легких. Эта болезнь может развиться в результате какой-либо патологии (грипп, коклюш, корь и др.), а также может возникнуть самостоятельно. ПричиныС помощью различных исследований было доказано, что острая пневмония возникает в результате взаимодействия в теле человека различных вирусов и некоторых видов микроорганизмов. Также к появлению пневмонии могут быть причастны следующие факторы: неблагоприятные условия труда, загрязненная окружающая среда, неправильное питание, авитаминоз, рахит, экссудативный диатез, гипотрофия и др. В случае же с детьми, то наиболее часто воспаление легких является осложнением таких заболеваний, как катара верхних дыхательных путей или грипп, которые, в свою очередь, очень хорошо влияют на размножение болезнетворных микроорганизмов. По статистике, переносчиками инфекции чаще всех являются люди, которые болеют гриппом или ОРЗ. Болезни верхних дыхательных путей могут протекать как бессимптомно, так и со сглаженной симптоматикой, что может представлять большую опасность для грудничков. Размножение вредоносных микроорганизмов при воспалении легких происходит в верхних дыхательных путях, а инкубационный период заболевания составляет от двух до семи дней. СимптомыВ связи с недостаточным развитием носоглоточного пространства и дыхательной системы вообще, возникновение пневмонии у ребенка подвержено тяжелому течению. Это происходит вследствие того, что небольшой размер носовых отверстий и ходов не могут в нужной мере очистить и согреть воздух, который поступает в легкие ребенка. Для  детского организма характерно иметь очень нежную и чувствительную слизистую оболочку и узкий просвет трахеи и гортани, что является неблагоприятным фактором для возникновения и развития этого заболевания. Также у детей, как правило, более рыхлая структура легких, которая является менее воздушной за счет большего содержания крови, и бронхи не так обильно покрыты эластичными волокнами, как бронхи взрослого, что становится причиной стремительного распространения воспалительного процесса. Еще стоит отметить, что за счет более горизонтального расположения ребер, грудная клетка грудничка будет иметь цилиндрическую форму, а это серьезно мешает малышу делать глубокие вдохи до определенного периода. При развитии у ребенка пневмонии в легкой форме симптоматика заболевания будет крайне незначительна. Во время осмотра в кабинете у педиатра могут быть определены следующие признаки начальной степени возникновения воспаления легких: • одышка;• повышенная температура;• цианоз вокруг рта и носа;• бледность кожи.В данном случае выздоровление малыша происходит в течение 10-14 дней. Наиболее легко легкую форму пневмонии переносят дети, которые не имеют никаких проблем с физическим развитием. Также благоприятный прогноз возможен только при своевременно начатом лечении ребенка, в противном случае заболевание может принять среднюю или тяжелую форму тяжести, о развитии которых будут говорить такие симптомы:• бледность кожи;• постоянное беспокойное поведение;• кашель;• неритмичное, поверхностное или учащенное дыхание;• синеватый оттенок носогубного треугольника;• общая слабость;• развивается напряженность крыльев носа;• стабильная температура тела, в пределах 37,5-38,5°.При таком развитии событий болезнь будет длиться не менее 3-4 недель. Если заболевание диагностировано вовремя и сразу же начато лечение ребенка, то по истечении 20-30 дней ожидается полное выздоровление малыша. В противном случае самочувствие ребенка значительно ухудшится, и появятся следующие симптомы:• очень высокая температура тела;• появление ярко выраженного синеватого оттенка в области губ, носа, ушей, ногтей;• поверхностное дыхание.Вследствие серьезного кислородного голодания начинают происходить нарушения различных обменных процессов в организме. Также, в редких случаях в мозговых оболочках ребенка могут начаться гнойные воспалительные процессы. Как правило, это происходит с недоношенными детьми, и несет серьезную опасность для жизни малыша. Первые признаки заболевания у недоношенных грудничков не так ярко выражены и представляют собой следующие процессы:• отказ от груди;• остановка набора веса;• частое дыхание;• вялость;• цианоз кожных покровов;• пенистая жидкость на губах;• сонливость или возбужденность.Температура тела в этом случае может всегда находиться в пределах нормы, а несвоевременно начатое лечение ребенка чревато резким ухудшением его здоровья в течение двух дней. Следует знать, что дети, которые страдают от экссудативного диатеза или рахита требуют больше времени для выздоровления, а сама пневмония зачастую протекает в тяжелой форме. Также особого внимания требуют дети, которые перенесли тяжелые заболевания (дизентерия, кишечная инфекция), и малыши, отстающие в развитии. ЛечениеЛечение пневмонии в домашних условиях не является полноценным, так как процесс выздоровления малыша должен проходить под постоянным присмотром медицинских работников. Также состояние здоровья ребенка может в любое время резко ухудшиться, что при не проведении необходимых процедур может нести опасность для жизни крохи. Лечение воспаления легких в наше время основано на употреблении ребенком антибиотиков, проведении физиотерапевтических мероприятий, а также лечебной физической культуре. Во время лечения настоятельно рекомендуется проводить ребенку специальный массаж, дыхательную гимнастику, а восстановление малыша должно проходить под наблюдением у участкового педиатра. Также необходимо максимально изолировать больного ребенка от других детей. После выздоровления, ребенок становится на учет в поликлинику, где в течение года проходит диагностику заболевания. Если в течение этого периода времени болезнь не проходит полностью и возвращается снова, то в таком случае врачи ставят диагноз «затяжной пневмонии с переходом в хроническую форму».]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Недостаток витаминов у ребенка: что делать?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10959-nedostatok-vitaminov-u-rebenka-chto-delat.html</link>
<description>Авитаминоз это состояние человека, которое характеризуется отсутствием или дефицитом витаминов в организме. Среди детей наиболее часто встречается весенний авитаминоз. Обычно запас витаминов в детском организме существенно расходуется за осенний и зимний период времени, т.к. поступление их в необходимом количестве вместе с продуктами питания сильно снижается.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-10/thumbs/1412236729_xweihsds9n41e32kojhyb9f6j.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-10/thumbs/1412236913_vny2d8exy3q.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-10/thumbs/1412237093_0006-006-b1.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-10/thumbs/1412237074_lc29upf7wjz6q0ksgbtm_620x280.jpeg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-10/thumbs/1412237208_depositphotos_8316644_m.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-10/1412237172_vitaminy-bodrosti-dlja-holodnoj-zimy.png" type="image/png" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-10/thumbs/1412236907_rgn-4zlgfce.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Thu, 02 Oct 2014 12:05:49 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>По статистике, чаще всего авитаминозу подвержены дети, родившиеся с массой тела менее 2,5кг, а также дети, живущие в семьях с низким социальным статусом. Довольно часто авитаминоз может быть последствием перенесенной анемии, рахита, различных простудных заболеваний или аллергии. Причины авитаминоза• неправильное питание;• нарушение режима питания;• быстрый рост детского организма;• загрязненная окружающая среда; Симптомы недостатка витаминовНаиболее распространенными видами авитаминоза являются следующие нарушения: дефицит ретинола (витамина А), тиамина (В1), рибофлавина (В2), калициферола (D), аскорбиновой кислоты (С). 1. Гиповитаминоз А. По своей структуре витамин А является жирорастворимым продуктом, функции которого сводятся к укреплению и поддержке в нормальном состоянии слизистых оболочек организма человека и его кожных покровов. Также этот витамин играет не последнюю роль в обменных процессах зрительных органов. По статистике, чаще всего гиповитаминоз А встречается у детей школьного возраста и проявляется в виде сухости кожи, появлением зудящих образований имеющих серый цвет и локализующихся на коленях, в области живота, локтях, ягодицах, а также возникновением трещин на коже ступней и пальцев. При этом может наблюдаться выпадение волос, заболевания глаз, шелушение кожи. 2. Гиповитаминоз В1. Дефицит тиамина может сопровождаться замедлением роста ребенка, регулярным нарушением сна и аппетита, появлением хронической слабости, быстрой усталости, а также нарушением памяти.3. Гиповитаминоз В2. Во время недостатка этого витамина, у ребенка, как правило, выступают сосуды на глазном яблоке, может происходить выпадение волос, возникают различные заболевания слизистых губ и языка (хейлит, глоссит, стоматит), на коже появляются различных размеров розоватого оттенка угри.4. Гиповитаминоз С. Недостаток аскорбиновой кислоты в детском организме может привести к заболеванию Меллера-Барлова (разновидность цинги), последствием которого становится сбой при формировании костей скелета. Происходит это, как правило, из-за регулярного употребления пищи богатой углеводами. Симптомами такого авитаминоза будет повышенная утомляемость, воспаления десен, слабость, кровоизлияния в полости рта, потеря аппетита, образование синяков. 5. Гиповитаминоз D. При малом количестве поступления витамина D в организм могут произойти нарушения развития костной ткани, последствием чего может стать возникновение кариеса, размягчение костей, следствием чего станут постоянные судороги, усталость, и мышечная слабость. У ребенка страдающего гиповитаминозом D существует большая вероятность возникновения рахита, который может привести к отставанию в физическом и умственном развитии. Как пополнить организм ребенка витаминами?Лечение авитаминоза зависит от того, какой именно группы витаминов не хватает организму для его нормального функционирования и развития. Если у ребенка дефицит витамина А, то лечение назначается только после обследования у дерматолога, который исключит иные виды кожных заболеваний. Для лечения обычно назначают препарат ретинола ацетата, который необходимо вводить внутримышечно, а дозировка подбирается в зависимости от возраста ребенка и тяжести авитаминоза. Также необходимо знать, что данный вид авитаминоза требует длительного лечения и может продолжаться от одного до трех месяцев. Также обычно назначается диета, которая богата витамином А. Вот небольшой перечень продуктов, содержащие в достатке данный витамин: персики, зеленый лук, печенье, абрикосы, морепродукты, шпинат, молочная продукция, морковь, яйца.Для лечения авитаминоза при недостатке витамина В, В1, В2 рекомендуют применение комплексных препаратов, которые содержат необходимые компоненты. Эти лекарственные средства могут быть как в виде драже (таблеток), так и в виде инъекций. Часто лечение занимает не более одного месяца, а при применении комплексной терапии могут назначаться витамины группы В1, С, РР. Диета в данном случае должна содержать неочищенный рис, молочную и мясную продукцию, пивные дрожжи, муку грубого помола, субпродукты, в которых достаточно витамина В1. Лечение авитаминоза при недостатке витамина С проводится с помощью инъекций аскорбиновой кислоты. Очень помогают в этом случае различные народные средства, такие как отвары из растений хвои или плодов шиповника. Также рекомендуется ежедневно употреблять в пищу необходимое количество фруктов и овощей.При лечении авитаминоза, который вызван дефицитом витамина D, необходимо регулярно проводить консультации со своим лечащим врачом, т.к. в данном случае переизбыток витаминов одинаково вреден, как и их недостаток. Чтобы восстановить организм, назначают препараты, содержащие нужное количество витамина, курсы ультрафиолетового облучения. Детям рекомендуется чаще находиться на свежем воздухе, а также регулярно принимать солнечные ванны. В диету входят печень, жирные сорта рыбы, молочные продукты, яичный желток.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[По статистике, чаще всего авитаминозу подвержены дети, родившиеся с массой тела менее 2,5кг, а также дети, живущие в семьях с низким социальным статусом. Довольно часто авитаминоз может быть последствием перенесенной анемии, рахита, различных простудных заболеваний или аллергии. Причины авитаминоза• неправильное питание;• нарушение режима питания;• быстрый рост детского организма;• загрязненная окружающая среда; Симптомы недостатка витаминовНаиболее распространенными видами авитаминоза являются следующие нарушения: дефицит ретинола (витамина А), тиамина (В1), рибофлавина (В2), калициферола (D), аскорбиновой кислоты (С). 1. Гиповитаминоз А. По своей структуре витамин А является жирорастворимым продуктом, функции которого сводятся к укреплению и поддержке в нормальном состоянии слизистых оболочек организма человека и его кожных покровов. Также этот витамин играет не последнюю роль в обменных процессах зрительных органов. По статистике, чаще всего гиповитаминоз А встречается у детей школьного возраста и проявляется в виде сухости кожи, появлением зудящих образований имеющих серый цвет и локализующихся на коленях, в области живота, локтях, ягодицах, а также возникновением трещин на коже ступней и пальцев. При этом может наблюдаться выпадение волос, заболевания глаз, шелушение кожи. 2. Гиповитаминоз В1. Дефицит тиамина может сопровождаться замедлением роста ребенка, регулярным нарушением сна и аппетита, появлением хронической слабости, быстрой усталости, а также нарушением памяти.3. Гиповитаминоз В2. Во время недостатка этого витамина, у ребенка, как правило, выступают сосуды на глазном яблоке, может происходить выпадение волос, возникают различные заболевания слизистых губ и языка (хейлит, глоссит, стоматит), на коже появляются различных размеров розоватого оттенка угри.4. Гиповитаминоз С. Недостаток аскорбиновой кислоты в детском организме может привести к заболеванию Меллера-Барлова (разновидность цинги), последствием которого становится сбой при формировании костей скелета. Происходит это, как правило, из-за регулярного употребления пищи богатой углеводами. Симптомами такого авитаминоза будет повышенная утомляемость, воспаления десен, слабость, кровоизлияния в полости рта, потеря аппетита, образование синяков. 5. Гиповитаминоз D. При малом количестве поступления витамина D в организм могут произойти нарушения развития костной ткани, последствием чего может стать возникновение кариеса, размягчение костей, следствием чего станут постоянные судороги, усталость, и мышечная слабость. У ребенка страдающего гиповитаминозом D существует большая вероятность возникновения рахита, который может привести к отставанию в физическом и умственном развитии. Как пополнить организм ребенка витаминами?Лечение авитаминоза зависит от того, какой именно группы витаминов не хватает организму для его нормального функционирования и развития. Если у ребенка дефицит витамина А, то лечение назначается только после обследования у дерматолога, который исключит иные виды кожных заболеваний. Для лечения обычно назначают препарат ретинола ацетата, который необходимо вводить внутримышечно, а дозировка подбирается в зависимости от возраста ребенка и тяжести авитаминоза. Также необходимо знать, что данный вид авитаминоза требует длительного лечения и может продолжаться от одного до трех месяцев. Также обычно назначается диета, которая богата витамином А. Вот небольшой перечень продуктов, содержащие в достатке данный витамин: персики, зеленый лук, печенье, абрикосы, морепродукты, шпинат, молочная продукция, морковь, яйца.Для лечения авитаминоза при недостатке витамина В, В1, В2 рекомендуют применение комплексных препаратов, которые содержат необходимые компоненты. Эти лекарственные средства могут быть как в виде драже (таблеток), так и в виде инъекций. Часто лечение занимает не более одного месяца, а при применении комплексной терапии могут назначаться витамины группы В1, С, РР. Диета в данном случае должна содержать неочищенный рис, молочную и мясную продукцию, пивные дрожжи, муку грубого помола, субпродукты, в которых достаточно витамина В1. Лечение авитаминоза при недостатке витамина С проводится с помощью инъекций аскорбиновой кислоты. Очень помогают в этом случае различные народные средства, такие как отвары из растений хвои или плодов шиповника. Также рекомендуется ежедневно употреблять в пищу необходимое количество фруктов и овощей.При лечении авитаминоза, который вызван дефицитом витамина D, необходимо регулярно проводить консультации со своим лечащим врачом, т.к. в данном случае переизбыток витаминов одинаково вреден, как и их недостаток. Чтобы восстановить организм, назначают препараты, содержащие нужное количество витамина, курсы ультрафиолетового облучения. Детям рекомендуется чаще находиться на свежем воздухе, а также регулярно принимать солнечные ванны. В диету входят печень, жирные сорта рыбы, молочные продукты, яичный желток.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Развитие ребенка в 12 месяцев</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10936-razvitie-rebenka-v-12-mesyacev.html</link>
<description>Прошел год, как родился маленький человечек. Это серьезный рубеж. Эта дата официально означает окончание периода младенчества и начало детства.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-07/thumbs/1405073069_2009_03_16_img_4145-22.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-07/thumbs/1405073177_kak_predotvratit_nepravelnii_privkys_big.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-07/thumbs/1405070377_rezhim-rebenka.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-07/thumbs/1405073220_1334652335_1.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-07/thumbs/1405070331_2-year-old-menu1.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-07/thumbs/1405070356_image.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-07/thumbs/1405070321_00457888.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-07/1405070387_rech2.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Fri, 11 Jul 2014 14:06:17 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Из совсем беспомощного и беззащитного ваш малыш превратился в самостоятельного, вполне сознательного исследователя, взрослого и неповторимого, с особым характером и уже сформировавшимися привычками. Умения и навыки в 12 месяцев:• самостоятельно ходит или может делать несколько шагов• понимает обращенную к нему речь, выполняет просьбы и может говорить несколько отдельных слов, пытаясь складывать их в простые предложения• знает по именам всех членов семьи и хорошо знакомых людей, может называть их• знает названия всех предметов и животных, показывает их на картинках• использует многие предметы по назначению, например: молоток, игрушечный утюг или телефон, а также играет в самые простые сюжетные игры, например: кормит и укладывает спать куклу• способен искать спрятанный предмет• кидает мяч• самостоятельно пьет из чашки и пользуется ложкой, пока еще довольно неумело• проявляет характер, капризничает, если его требования не выполняются• чутко реагирует на присутствие или уход людей, показывает привязанность к родителям и любимым игрушкам• способен шутить, демонстрирует чувство юмора, любит общение и с удовольствием играет в компании со взрослыми• проявляет любопытство к сверстникам и находит с ними общий язык.Физическое развитиеВ последний месяц первого года ребенок прибавляет в массе тела 300-350 г и 1,5 см в росте. Так, его вес к концу года составляет 10-11 кг, а рост 75-78 см. Не беспокойтесь, если показатели немного отличаются от выше обозначенных. Все дети развиваются по своему, в силу своих конституционных особенностей.Малыш свободно перемещается по всему дому, может забираться по ступенькам на лестницу, конечно под присмотром взрослых. Способен встать из положения сидя. Стоя, может низко наклоняться и упираться руками или головой в пол или нагнувшись, поднять с пола игрушку. Если рядом с ребенком кто-то танцует или делает зарядку, малыш будет пытаться подражать движениям. Первые зубкиК году у малыша обычно появляется от 8 до 12 зубов. Безусловно это число ориентировочное и каждый ребенок развивается индивидуально. Убедитесь только в том, что растущий организма получает достаточное количество фосфора, кальция и витамина Д. Остальное оставьте на коррекцию природе.Режим дняНочью малыш спит около 11 часов. Дневной сон составляет 2-3 часа. Увеличивается время бодрствования малыша. Это время нужно проводить с максимальной пользой: играть, читать, способствовать физическому и психическому развитию, стимулировать развитие речи, ходьбы, самостоятельности, овладение навыками гигиены и новых различных действий. Как и в предыдущие месяцы обязательны ежедневные прогулки, купания, массаж и гимнастика.ПрогулкиВ летнее время желательно проводить много времени на свежем воздухе. Хорошо, если во время дневного сна малыш спит на улице. Во время бодрствования дайте малышу как возможность общения со сверстниками, так и возможность исследования и изучения окружающего мира: пусть топает по лужам, пинает камни и листья, срывает цветочки и травинки, возится в песочнице, - тактильные ощущения очень важны и способны занимать все внимание ребенка. Поддерживайте любопытство ребенка, когда его интересует какой-то предмет - расскажите о нем, проявляйте внимание к его открытиям и находкам, тогда малыш будет активнее продолжать поиски нового.КормлениеКак и ранее, кормить можно 5 раз в день, однако, и возможен переход на питание 4 раза. Кормите малыша сразу после просыпания и затем каждые 3-4 часа. Обязательно разнообразие в еде и ежедневное присутствие в рационе фруктовых соков и пюре. В преддверии года многие мамы задумываются о прекращении кормления грудью и окончательном переходе на традиционное питание. Действительно, сейчас такая перемена пройдет для малыша безболезненно, он уже достаточно окреп, физиологически способен получать все необходимые вещества из взрослой пищи, психологически слишком независим и увлечен своей исследовательской деятельностью, чтобы резко прореагировать на подобные изменения.ИгрыВ играх ребенок развивается, познает себя и мир. С радостью готов повторять за вами действия, звуки и поведение. Играйте в прятки, стройте из кубиков, собирайте конструкторы и пирамидки. Во время совместных занятий повторяйте названия игрушек, объясняйте действия и правила. Обязательно давайте возможность играть и самостоятельно, без вашего участия. В этом возрасте ребенку необходимы следующие игрушки:• кубики• мяч• пирамидки и первые конструкторы• заводные игрушки• музыкальные инструменты• мягкие игрушки• детские книжки и картинки.Не предлагайте малышу все игрушки сразу, лучше меняйте их периодически, так будет интереснее. Обязательно контролируйте игры с мелкими деталями, немедленно выбрасывайте сломанные игрушки с опасными острыми краями.Речевое развитиеРечь и ходьба - самые главные моменты развития в этом возрасте. Они немного конкурируют между собой и часто бывает, что малыш концентрируется на чем-то одном, к примеру, если развитие речи происходит стремительно, то навыки ходьбы развиваются немного медленнее. Пассивный речевой запас ребенка пополняется и расширяется ежедневно: он уже знает имена взрослых и других детей, названия многих предметов и действий, фруктов и животных. При этом активный словарный запас может пополняться не сильно или оставаться прежним. Занимайтесь с ребенком постоянно, дополняйте свои рассказы картинками и озвучивайте свои действия. Важно правильно, выразительно выговаривать буквы и слова, не сюсюкайте и не искажайте свою речь.12 месяцев - это активное время развития и познания. Малыш открывает собственное &quot;Я&quot; и учится соотносить это с миром. Ваша задача предоставить для этого безопасные и комфортные условия и создать особую семейную атмосферу, которая поможет сделать счастливым детство вашего ребенка.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Из совсем беспомощного и беззащитного ваш малыш превратился в самостоятельного, вполне сознательного исследователя, взрослого и неповторимого, с особым характером и уже сформировавшимися привычками. Умения и навыки в 12 месяцев:• самостоятельно ходит или может делать несколько шагов• понимает обращенную к нему речь, выполняет просьбы и может говорить несколько отдельных слов, пытаясь складывать их в простые предложения• знает по именам всех членов семьи и хорошо знакомых людей, может называть их• знает названия всех предметов и животных, показывает их на картинках• использует многие предметы по назначению, например: молоток, игрушечный утюг или телефон, а также играет в самые простые сюжетные игры, например: кормит и укладывает спать куклу• способен искать спрятанный предмет• кидает мяч• самостоятельно пьет из чашки и пользуется ложкой, пока еще довольно неумело• проявляет характер, капризничает, если его требования не выполняются• чутко реагирует на присутствие или уход людей, показывает привязанность к родителям и любимым игрушкам• способен шутить, демонстрирует чувство юмора, любит общение и с удовольствием играет в компании со взрослыми• проявляет любопытство к сверстникам и находит с ними общий язык.Физическое развитиеВ последний месяц первого года ребенок прибавляет в массе тела 300-350 г и 1,5 см в росте. Так, его вес к концу года составляет 10-11 кг, а рост 75-78 см. Не беспокойтесь, если показатели немного отличаются от выше обозначенных. Все дети развиваются по своему, в силу своих конституционных особенностей.Малыш свободно перемещается по всему дому, может забираться по ступенькам на лестницу, конечно под присмотром взрослых. Способен встать из положения сидя. Стоя, может низко наклоняться и упираться руками или головой в пол или нагнувшись, поднять с пола игрушку. Если рядом с ребенком кто-то танцует или делает зарядку, малыш будет пытаться подражать движениям. Первые зубкиК году у малыша обычно появляется от 8 до 12 зубов. Безусловно это число ориентировочное и каждый ребенок развивается индивидуально. Убедитесь только в том, что растущий организма получает достаточное количество фосфора, кальция и витамина Д. Остальное оставьте на коррекцию природе.Режим дняНочью малыш спит около 11 часов. Дневной сон составляет 2-3 часа. Увеличивается время бодрствования малыша. Это время нужно проводить с максимальной пользой: играть, читать, способствовать физическому и психическому развитию, стимулировать развитие речи, ходьбы, самостоятельности, овладение навыками гигиены и новых различных действий. Как и в предыдущие месяцы обязательны ежедневные прогулки, купания, массаж и гимнастика.ПрогулкиВ летнее время желательно проводить много времени на свежем воздухе. Хорошо, если во время дневного сна малыш спит на улице. Во время бодрствования дайте малышу как возможность общения со сверстниками, так и возможность исследования и изучения окружающего мира: пусть топает по лужам, пинает камни и листья, срывает цветочки и травинки, возится в песочнице, - тактильные ощущения очень важны и способны занимать все внимание ребенка. Поддерживайте любопытство ребенка, когда его интересует какой-то предмет - расскажите о нем, проявляйте внимание к его открытиям и находкам, тогда малыш будет активнее продолжать поиски нового.КормлениеКак и ранее, кормить можно 5 раз в день, однако, и возможен переход на питание 4 раза. Кормите малыша сразу после просыпания и затем каждые 3-4 часа. Обязательно разнообразие в еде и ежедневное присутствие в рационе фруктовых соков и пюре. В преддверии года многие мамы задумываются о прекращении кормления грудью и окончательном переходе на традиционное питание. Действительно, сейчас такая перемена пройдет для малыша безболезненно, он уже достаточно окреп, физиологически способен получать все необходимые вещества из взрослой пищи, психологически слишком независим и увлечен своей исследовательской деятельностью, чтобы резко прореагировать на подобные изменения.ИгрыВ играх ребенок развивается, познает себя и мир. С радостью готов повторять за вами действия, звуки и поведение. Играйте в прятки, стройте из кубиков, собирайте конструкторы и пирамидки. Во время совместных занятий повторяйте названия игрушек, объясняйте действия и правила. Обязательно давайте возможность играть и самостоятельно, без вашего участия. В этом возрасте ребенку необходимы следующие игрушки:• кубики• мяч• пирамидки и первые конструкторы• заводные игрушки• музыкальные инструменты• мягкие игрушки• детские книжки и картинки.Не предлагайте малышу все игрушки сразу, лучше меняйте их периодически, так будет интереснее. Обязательно контролируйте игры с мелкими деталями, немедленно выбрасывайте сломанные игрушки с опасными острыми краями.Речевое развитиеРечь и ходьба - самые главные моменты развития в этом возрасте. Они немного конкурируют между собой и часто бывает, что малыш концентрируется на чем-то одном, к примеру, если развитие речи происходит стремительно, то навыки ходьбы развиваются немного медленнее. Пассивный речевой запас ребенка пополняется и расширяется ежедневно: он уже знает имена взрослых и других детей, названия многих предметов и действий, фруктов и животных. При этом активный словарный запас может пополняться не сильно или оставаться прежним. Занимайтесь с ребенком постоянно, дополняйте свои рассказы картинками и озвучивайте свои действия. Важно правильно, выразительно выговаривать буквы и слова, не сюсюкайте и не искажайте свою речь.12 месяцев - это активное время развития и познания. Малыш открывает собственное &quot;Я&quot; и учится соотносить это с миром. Ваша задача предоставить для этого безопасные и комфортные условия и создать особую семейную атмосферу, которая поможет сделать счастливым детство вашего ребенка.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Развитие ребенка в 11 месяцев</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10919-razvitie-rebenka-v-11-mesyacev.html</link>
<description>11 месяцев - последний значимый рубеж перед круглой датой ребенка. Это время, когда младенец становится особо активным, время его бодрствования за сутки значительно увеличивается, а умственные способности и социальная адаптация совершенствуются.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1404133997_8571.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1404133261_0bae652fb357f36def9f9d52addab879.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1404133324_d8af729e3ef6a5250a7faf70c0d9afd9.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1404133270_80176142_1321554402_f_1134464_1284453703_0_755.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1404133273_krizis_1_goda_zhizni_rebenka_kak_ego_preodolet2.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1404133303_1264042512_babas-kepek-michelle-carr-36.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1404133355_file0001527574719.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1404133322_razvivaemsya_igraya_ds_readmas.ru_3.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1404133319_nasmork-u-grudnichka-suhoj-vozduh.jpeg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1404133349_72563177_4183022_jpg.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1404133284_dziecko_sie_bawi_fotolia_209273.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1404133338_r-92134014-bimbo-pappa.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/1404133277_zapor-u-novorozhdennogo-chto-delat-11.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Mon, 30 Jun 2014 17:15:59 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>К концу первого года жизни стремительный темп увеличения роста и веса сокращается. Обычно к этому возрасту младенец весит около 10 кг, а его рост колеблется от 72 до 78 см. За последний месяц жизни ребенок становится тяжелее в среднем на 400 г, однако эта цифра может быть и меньше, если малыш активно двигается самостоятельно в этом возрасте.Мышцы ребенка к 11 месяцам достаточно окрепли для обучения самостоятельной ходьбе. Первые попытки передвижения на ногах младенцы обычно предпринимают уже с 8-9 месяцев, а к 11 они чаще всего уже уверенно и быстро передвигаются по помещению. На улице в обуви ходить самостоятельно ребенку еще сложно, но пешие прогулки за ручку со взрослыми становятся любимым занятием.После того, как малыш стал уверенно ходить, необходимо позаботиться о правильной обуви для него: она должна плотно фиксировать стопу, иметь жесткий задник и супинатор. Выбор неподходящей по размеру или строению обуви может стать причиной развития раннего плоскостопия.РечьК концу первого года жизни ребенок начинает активно изучать вербальное общение окружающих. Он может копировать слова, произносимые взрослыми, подражать интонациям, повторять звуки животных или работы механизмов.В это время память ребенка уже позволяет фиксировать большое количество слов, но произносить их младенец еще не в состоянии. На данном этапе развития ему подвластны отдельные слоги, простые словоформы: мама, на, баба, папа и т.д.Педиатры отмечают, что раннее развитие речи у младенцев не связано с их умственными способностями в более старшем возрасте. Девочки чаще всего опережают в этом мальчиков, но не редки случаи когда разговаривать ребенок начинает уже ближе к двум годам.Стимулировать развитие речи у ребенка можно простым диалогом с ним. Дети к 11 месяцам начинают активно запоминать названия окружающих их вещей, строить простые логические цепочки. В этом возрасте они становятся очень любознательными: появляются первые любимые книги с картинками, проявляется интерес к звукам, издаваемым бытовой техникой или домашними животными.Большое внимание в современное педиатрии уделяется изучению взаимосвязи развития речи и мелкой моторики младенцев. Научно доказано, что мелкая моторика благотворно влияет на формирование правильного произношения звуков и тем самым стимулирует речевой аппарат. Полезными с этой точки зрения для одиннадцатимесячного малыша будут игры с сортерами, пирамидами, бусами, шнуровками, мозаикой. Также стоит в этом возрасте ребенку предложить заняться рисованием, используя пальчиковые краски или доски для рисования водой.СонК 11 месяцам дети обычно спят днем уже только один раз. Время бодрствования значительно увеличивается: ребенок больше времени увлеченно играет, изучает окружающий мир. Тем не менее он еще не готов полностью отказаться от дневного сна, так как его нервная система все еще находится в стадии формировании, а новые познания и умения существенно ее нагружают.Дети, которые в 11 месяцев еще находятся на грудном вскармливании, ночью просыпаются реже на перекус. Часто к этому возрасту грудь дети получают только перед сном и ночью. Несмотря на то, что количество прикладываний по сравнению с первыми месяцами значительно сократилось, сохранить молоко надолго можно именно благодаря исключительно ночным кормлениям.Сон одиннадцатимесячного ребенка по прежнему может быть беспокойным и тревожным. Главная причина этого - сильное эмоциональное напряжение в течение дня, которое неизбежно возникает в процессе знакомства малыша с окружающей действительностью. Благотворно на ночной сон ребенка повлияют вечерние прогулки на свежем воздухе, купание перед сном, хорошее проветривание спальни.Если до этого возраста практиковался совместный сон, то в данном возрасте можно попробовать малыша переселить на сон в его манеж. Оставлять спящего младенца на обычной кровати еще небезопасно, т.к. освоит принцип аккуратного спускания на пол он немного позже.Социальное развитиеИнтенсивный процесс познания всего, что окружает ребенка, провоцирует первые проблемы, связанные с послушанием. Ребенок полностью акцентирует свое внимание на одном процессе или предмете и может не слышать как родители предупреждают его о возможной опасности.В ребенке все чаще проявляется стремление к самостоятельности: он одергивает руку на прогулке, сам пытается преодолеть препятствие, залезть на стульчик или диван. При этом сильная эмоциональная связь с матерью и зависимость от нее сохраняется уже более не в физической форме, а в плане обучения, поощрения.На данном этапе развития младенца перед родителями стоит задача постепенно адаптировать ребенка к жизни в обществе. Полезным в этом плане будут прогулки на детских площадках с одногодками, посещение детских мероприятий. Сначала ребенок относится настороженно к другим детям, играет уединенно, стремится всегда находиться возле мамы. Со временем он привыкнет к детям, осознает, что может взаимодействовать с ними и начнет постепенно вливаться в коллектив.Особенно важно приучить ребенка контактировать с другими людьми уже в таком юном возрасте тем мамам, которые планируют отдавать вскоре малыша в ясли.Значимым элементом в социальной адаптации ребенка являются детские страхи. Если родители не помогают малышу справиться с ними, не учат его как избегать страшных или неприятных моментов, они вполне могут остаться с ними навсегда, формируя фобии и серьезные психологические проблемы в будущем.С этого же времени начинают формироваться более глубокие и социально значимые отношения между ребенком и родителем. Взрослые устанавливают рамки дозволенности, знакомят малыша с правилами поведения в доме, указывают на моменты, которые делать нужно или нельзя.Младенец активно запоминает все, что его окружает. Он перенимает привычки взрослых, подражает им, стремится наладить словесный и невербальный диалог. Запоминает он не только хорошее, но и плохое, поэтому родителям стоит более аккуратными быть в своих выражениях и действиях.Уже с этого младенческого возраста стоит приучать младенца к чистоте в доме, чистке зубов и умыванию, заботе о домашних любимцах. Маме необходимо чаще привлекать малыша к традиционным бытовым ритуалам: помочь загрузить стиральную машину, принести белье на балкон, протереть пыль на столе и т.д. Таким образом энергия малыша расходуется в безопасном для него русле и параллельно происходит процесс приучения к домашним обязанностям.ПитаниеВ схеме традиционного введения прикорма в 11 месяцев ребенку рекомендуется в рацион добавить рыбу. Перечень мясных продуктов также уже можно расширить за счет субпродуктов, в частности печени и куриных (индюшиных) сердец.Грудное вскармливание в современной педиатрии рекомендуется по возможности сохранить до двухлетнего возраста малыша. Отлучение после двух лет позволяет максимально аккуратно и безопасно для ребенка свернуть грудное вскармливание, в то время как в 11 месяцев младенец еще морально и эмоционально не готов к таким новшествам.Питание ребенка становится в этом возрасте все более разнообразным и насыщенным. Порции заметно увеличиваются. Ребенок активно интересуется содержимым тарелки родителей, предпочитает кушать то же самое, что и они.В сезон овощей и фруктов малышу можно предлагать продукты, в качестве которых уверены родители: малина, смородина, вишня, персики. Важно учитывать, что аллергическая реакция на данные фрукты и ягоды может не проявиться моментально, а иметь накопительный эффект. В этом случае выявить конкретный аллерген бывает достаточно сложно, лечение затягивается.Возможные и вероятные медицинские проблемы у детей данного возраста1. Кишечные инфекции: чаще всего становятся итогом грязных рук и всего, что младенец тянет постоянно в рот. Все также организм малыша очень подвержен кишечным заболеваниям, которые передаются через некачественные и испорченные продукты питания.2. ОРВИ: иммунитет, который младенец получил от матери и в процессе грудного вскармливания постепенно снижается, а свой собственный формируется медленно, из-за чего риск развития простудных заболеваний резко увеличивается. Часто педиатры с этого возраста рекомендуют пить курсами иммуномодуляторы.3. Ушибы, порезы, синяки и ссадины: как следствие самостоятельного передвижения и осваивания территории.4. Нюансы в функционировании опорно-двигательного аппарата: когда ребенок начинает ходить без поддержки, могут проявиться проблемы с неправильным поставом стопы, ее деформацией. Также на данном этапе могут быть полноценно диагностированы проблемы с суставами, их нетипичном размещении, что не позволяет ребенку начать самостоятельно ходить.5. Зубы: обычно к 11 месяцам жизни у ребенка прорезается первый моляр, что доставляет неприятные или сильные болезненные ощущения. Длиться данный процесс может и неделю, в течение которой младенец будет беспокойным, плаксивым и раздражительным.6. Запоры: на фоне расширения рациона питания, включение в меню рыбных и мясных блюд, которые могут давать такую реакцию организма.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[К концу первого года жизни стремительный темп увеличения роста и веса сокращается. Обычно к этому возрасту младенец весит около 10 кг, а его рост колеблется от 72 до 78 см. За последний месяц жизни ребенок становится тяжелее в среднем на 400 г, однако эта цифра может быть и меньше, если малыш активно двигается самостоятельно в этом возрасте.Мышцы ребенка к 11 месяцам достаточно окрепли для обучения самостоятельной ходьбе. Первые попытки передвижения на ногах младенцы обычно предпринимают уже с 8-9 месяцев, а к 11 они чаще всего уже уверенно и быстро передвигаются по помещению. На улице в обуви ходить самостоятельно ребенку еще сложно, но пешие прогулки за ручку со взрослыми становятся любимым занятием.После того, как малыш стал уверенно ходить, необходимо позаботиться о правильной обуви для него: она должна плотно фиксировать стопу, иметь жесткий задник и супинатор. Выбор неподходящей по размеру или строению обуви может стать причиной развития раннего плоскостопия.РечьК концу первого года жизни ребенок начинает активно изучать вербальное общение окружающих. Он может копировать слова, произносимые взрослыми, подражать интонациям, повторять звуки животных или работы механизмов.В это время память ребенка уже позволяет фиксировать большое количество слов, но произносить их младенец еще не в состоянии. На данном этапе развития ему подвластны отдельные слоги, простые словоформы: мама, на, баба, папа и т.д.Педиатры отмечают, что раннее развитие речи у младенцев не связано с их умственными способностями в более старшем возрасте. Девочки чаще всего опережают в этом мальчиков, но не редки случаи когда разговаривать ребенок начинает уже ближе к двум годам.Стимулировать развитие речи у ребенка можно простым диалогом с ним. Дети к 11 месяцам начинают активно запоминать названия окружающих их вещей, строить простые логические цепочки. В этом возрасте они становятся очень любознательными: появляются первые любимые книги с картинками, проявляется интерес к звукам, издаваемым бытовой техникой или домашними животными.Большое внимание в современное педиатрии уделяется изучению взаимосвязи развития речи и мелкой моторики младенцев. Научно доказано, что мелкая моторика благотворно влияет на формирование правильного произношения звуков и тем самым стимулирует речевой аппарат. Полезными с этой точки зрения для одиннадцатимесячного малыша будут игры с сортерами, пирамидами, бусами, шнуровками, мозаикой. Также стоит в этом возрасте ребенку предложить заняться рисованием, используя пальчиковые краски или доски для рисования водой.СонК 11 месяцам дети обычно спят днем уже только один раз. Время бодрствования значительно увеличивается: ребенок больше времени увлеченно играет, изучает окружающий мир. Тем не менее он еще не готов полностью отказаться от дневного сна, так как его нервная система все еще находится в стадии формировании, а новые познания и умения существенно ее нагружают.Дети, которые в 11 месяцев еще находятся на грудном вскармливании, ночью просыпаются реже на перекус. Часто к этому возрасту грудь дети получают только перед сном и ночью. Несмотря на то, что количество прикладываний по сравнению с первыми месяцами значительно сократилось, сохранить молоко надолго можно именно благодаря исключительно ночным кормлениям.Сон одиннадцатимесячного ребенка по прежнему может быть беспокойным и тревожным. Главная причина этого - сильное эмоциональное напряжение в течение дня, которое неизбежно возникает в процессе знакомства малыша с окружающей действительностью. Благотворно на ночной сон ребенка повлияют вечерние прогулки на свежем воздухе, купание перед сном, хорошее проветривание спальни.Если до этого возраста практиковался совместный сон, то в данном возрасте можно попробовать малыша переселить на сон в его манеж. Оставлять спящего младенца на обычной кровати еще небезопасно, т.к. освоит принцип аккуратного спускания на пол он немного позже.Социальное развитиеИнтенсивный процесс познания всего, что окружает ребенка, провоцирует первые проблемы, связанные с послушанием. Ребенок полностью акцентирует свое внимание на одном процессе или предмете и может не слышать как родители предупреждают его о возможной опасности.В ребенке все чаще проявляется стремление к самостоятельности: он одергивает руку на прогулке, сам пытается преодолеть препятствие, залезть на стульчик или диван. При этом сильная эмоциональная связь с матерью и зависимость от нее сохраняется уже более не в физической форме, а в плане обучения, поощрения.На данном этапе развития младенца перед родителями стоит задача постепенно адаптировать ребенка к жизни в обществе. Полезным в этом плане будут прогулки на детских площадках с одногодками, посещение детских мероприятий. Сначала ребенок относится настороженно к другим детям, играет уединенно, стремится всегда находиться возле мамы. Со временем он привыкнет к детям, осознает, что может взаимодействовать с ними и начнет постепенно вливаться в коллектив.Особенно важно приучить ребенка контактировать с другими людьми уже в таком юном возрасте тем мамам, которые планируют отдавать вскоре малыша в ясли.Значимым элементом в социальной адаптации ребенка являются детские страхи. Если родители не помогают малышу справиться с ними, не учат его как избегать страшных или неприятных моментов, они вполне могут остаться с ними навсегда, формируя фобии и серьезные психологические проблемы в будущем.С этого же времени начинают формироваться более глубокие и социально значимые отношения между ребенком и родителем. Взрослые устанавливают рамки дозволенности, знакомят малыша с правилами поведения в доме, указывают на моменты, которые делать нужно или нельзя.Младенец активно запоминает все, что его окружает. Он перенимает привычки взрослых, подражает им, стремится наладить словесный и невербальный диалог. Запоминает он не только хорошее, но и плохое, поэтому родителям стоит более аккуратными быть в своих выражениях и действиях.Уже с этого младенческого возраста стоит приучать младенца к чистоте в доме, чистке зубов и умыванию, заботе о домашних любимцах. Маме необходимо чаще привлекать малыша к традиционным бытовым ритуалам: помочь загрузить стиральную машину, принести белье на балкон, протереть пыль на столе и т.д. Таким образом энергия малыша расходуется в безопасном для него русле и параллельно происходит процесс приучения к домашним обязанностям.ПитаниеВ схеме традиционного введения прикорма в 11 месяцев ребенку рекомендуется в рацион добавить рыбу. Перечень мясных продуктов также уже можно расширить за счет субпродуктов, в частности печени и куриных (индюшиных) сердец.Грудное вскармливание в современной педиатрии рекомендуется по возможности сохранить до двухлетнего возраста малыша. Отлучение после двух лет позволяет максимально аккуратно и безопасно для ребенка свернуть грудное вскармливание, в то время как в 11 месяцев младенец еще морально и эмоционально не готов к таким новшествам.Питание ребенка становится в этом возрасте все более разнообразным и насыщенным. Порции заметно увеличиваются. Ребенок активно интересуется содержимым тарелки родителей, предпочитает кушать то же самое, что и они.В сезон овощей и фруктов малышу можно предлагать продукты, в качестве которых уверены родители: малина, смородина, вишня, персики. Важно учитывать, что аллергическая реакция на данные фрукты и ягоды может не проявиться моментально, а иметь накопительный эффект. В этом случае выявить конкретный аллерген бывает достаточно сложно, лечение затягивается.Возможные и вероятные медицинские проблемы у детей данного возраста1. Кишечные инфекции: чаще всего становятся итогом грязных рук и всего, что младенец тянет постоянно в рот. Все также организм малыша очень подвержен кишечным заболеваниям, которые передаются через некачественные и испорченные продукты питания.2. ОРВИ: иммунитет, который младенец получил от матери и в процессе грудного вскармливания постепенно снижается, а свой собственный формируется медленно, из-за чего риск развития простудных заболеваний резко увеличивается. Часто педиатры с этого возраста рекомендуют пить курсами иммуномодуляторы.3. Ушибы, порезы, синяки и ссадины: как следствие самостоятельного передвижения и осваивания территории.4. Нюансы в функционировании опорно-двигательного аппарата: когда ребенок начинает ходить без поддержки, могут проявиться проблемы с неправильным поставом стопы, ее деформацией. Также на данном этапе могут быть полноценно диагностированы проблемы с суставами, их нетипичном размещении, что не позволяет ребенку начать самостоятельно ходить.5. Зубы: обычно к 11 месяцам жизни у ребенка прорезается первый моляр, что доставляет неприятные или сильные болезненные ощущения. Длиться данный процесс может и неделю, в течение которой младенец будет беспокойным, плаксивым и раздражительным.6. Запоры: на фоне расширения рациона питания, включение в меню рыбных и мясных блюд, которые могут давать такую реакцию организма.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Импетиго: причины, симптомы, лечение</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10916-impetigo-prichiny-simptomy-lechenie.html</link>
<description>Ветрянка, скарлатина, корь, краснуха – эти болезни принято считать типично детскими. Однако к таковым можно отнести еще одну, с довольно звучным названием «импетиго». Мало кто из родителей знает, что это такое, как проявляется и, к счастью, никогда не сталкивается с ней. Но этот недуг, оказывается, очень неприятный и хлопотный в лечении.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403877709_princ_rm_photo_of_impetigo_on_arm.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403877702_d53b6deri-iltihap.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403877666_impetigo-13-a-foto.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403877674_impetigo-27-a-foto.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403877671_impetigo-5.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Fri, 27 Jun 2014 18:01:55 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Импетиго – это заразное кожное заболевание. Оно вызывается стрептококками или стафилококками. Иногда их комбинациями. Инфекция попадает в рану и нарушает верхние слои эпидермиса. Визуально это проявляется в виде гнойничковых высыпаний, каждый прыщик похож на герпес. Они практически молниеносно распространяются по всему телу, не щадя даже самые нежные участки детского тела.Импетиго проникает через царапины, ссадины, порезы или укусы. Чаще всего ребенок, если личная гигиена у него в порядке, приносит напасть из детского садика. Именно оттуда малыш не редко приходит с «драными» коленками и локтями. А в дошкольных учреждениях иногда как раз «живут» неприятные инфекции.Сложность импетиго в его диагностировании. При появлении одного прыщика родитель может махнуть на него рукой и ждать, пока само все пройдет. В ход идут йод и зеленка. Однако, как только высыпания начинают стремительно увеличиваться, мама хватается за голову и начинает бегать по врачам.«Моя дочь заболела импетиго в 3 года. Пошли брать справку в бассейн и врач-дерматолог в детской поликлинике даже не обратил внимания на огромную ссадину на коленке. Она была не такая уж и страшная, но, видимо, уже была поражена инфекцией. Потому как болячка росла буквально на глазах. Далее прыщи начали вскакивать рядом, перекидываться на другую ногу, а потом и на все тело», - рассказывает мама переболевшего импетиго ребенка, - «Вся печаль в том, что на повторном приеме врач не опознал импетиго и назначил элементарный препарат на основе йода для обработки ранок».На самом деле, важно вовремя поставить верный диагноз и как можно скорее начать лечение. Ведь осложнения могут быть опасными, а именно, поражение внутренних органов. Правильный препарат помогает быстро избавиться от импетиго, буквально через несколько дней можно забыть о болезни, как о страшном сне. Ведь, инфекция выглядит довольно неприглядно – все тело чада покрыто вздутыми прыщами и водянистыми болячками.«Несколько дней мы мазали дочь прописанным препаратом, пока малышка не начала сильно кричать при каждом прикосновении. Были выходные, и я срочно побежала искать врача. Нашла только в центре косметологии, где всегда дежурит дерматолог. Он сказал, что мы издеваемся над ребенком, мажем не тем препаратом, девочка испытывает адские боли. Необходимы обычная «болтушка» для подсушивания ран и уже антибиотики».Импетиго – не такая распространенная болезнь у детей, как уже привычные ветрянка или корь. Врачи с ней сталкиваются намного реже. И, порой, забывают напомнить взрослым – недуг заразен и быстро перекидывается на всех членов семьи. Ведь ребенку трудно объяснить, что ранки лучше не трогать и не расчесывать. А от этого инфекция переходит от одного к другому. Поэтому здесь необходимо быть бдительным и отслеживать все изменения на кожных покровах.Без лечения импетиго «живет» несколько недель и последствия от этого могут быть самыми непредсказуемыми. Лечить же надо скрупулезно: пораженные участки нужно обрабатывать специальными средствами несколько раз в день, у инфицированного должны быть отдельные средства личной гигиены (полотенца, постельное белье, посуда и прочее). Болезнь лучше пересидеть дома, исключаются посещения детского сада и даже прогулки на детской площадке. А зараженному прописывается диета: ничего мучного и сладкого, обязательно необходимы витамины и минералы.Таким образом, рациональная и своевременная терапия поможет избавиться от болезни в кратчайшие сроки. Ранки заживают на ребенке быстро, а прыщи исчезают стремительнее, чем от ветрянки и не оставляют рубцов.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Импетиго – это заразное кожное заболевание. Оно вызывается стрептококками или стафилококками. Иногда их комбинациями. Инфекция попадает в рану и нарушает верхние слои эпидермиса. Визуально это проявляется в виде гнойничковых высыпаний, каждый прыщик похож на герпес. Они практически молниеносно распространяются по всему телу, не щадя даже самые нежные участки детского тела.Импетиго проникает через царапины, ссадины, порезы или укусы. Чаще всего ребенок, если личная гигиена у него в порядке, приносит напасть из детского садика. Именно оттуда малыш не редко приходит с «драными» коленками и локтями. А в дошкольных учреждениях иногда как раз «живут» неприятные инфекции.Сложность импетиго в его диагностировании. При появлении одного прыщика родитель может махнуть на него рукой и ждать, пока само все пройдет. В ход идут йод и зеленка. Однако, как только высыпания начинают стремительно увеличиваться, мама хватается за голову и начинает бегать по врачам.«Моя дочь заболела импетиго в 3 года. Пошли брать справку в бассейн и врач-дерматолог в детской поликлинике даже не обратил внимания на огромную ссадину на коленке. Она была не такая уж и страшная, но, видимо, уже была поражена инфекцией. Потому как болячка росла буквально на глазах. Далее прыщи начали вскакивать рядом, перекидываться на другую ногу, а потом и на все тело», - рассказывает мама переболевшего импетиго ребенка, - «Вся печаль в том, что на повторном приеме врач не опознал импетиго и назначил элементарный препарат на основе йода для обработки ранок».На самом деле, важно вовремя поставить верный диагноз и как можно скорее начать лечение. Ведь осложнения могут быть опасными, а именно, поражение внутренних органов. Правильный препарат помогает быстро избавиться от импетиго, буквально через несколько дней можно забыть о болезни, как о страшном сне. Ведь, инфекция выглядит довольно неприглядно – все тело чада покрыто вздутыми прыщами и водянистыми болячками.«Несколько дней мы мазали дочь прописанным препаратом, пока малышка не начала сильно кричать при каждом прикосновении. Были выходные, и я срочно побежала искать врача. Нашла только в центре косметологии, где всегда дежурит дерматолог. Он сказал, что мы издеваемся над ребенком, мажем не тем препаратом, девочка испытывает адские боли. Необходимы обычная «болтушка» для подсушивания ран и уже антибиотики».Импетиго – не такая распространенная болезнь у детей, как уже привычные ветрянка или корь. Врачи с ней сталкиваются намного реже. И, порой, забывают напомнить взрослым – недуг заразен и быстро перекидывается на всех членов семьи. Ведь ребенку трудно объяснить, что ранки лучше не трогать и не расчесывать. А от этого инфекция переходит от одного к другому. Поэтому здесь необходимо быть бдительным и отслеживать все изменения на кожных покровах.Без лечения импетиго «живет» несколько недель и последствия от этого могут быть самыми непредсказуемыми. Лечить же надо скрупулезно: пораженные участки нужно обрабатывать специальными средствами несколько раз в день, у инфицированного должны быть отдельные средства личной гигиены (полотенца, постельное белье, посуда и прочее). Болезнь лучше пересидеть дома, исключаются посещения детского сада и даже прогулки на детской площадке. А зараженному прописывается диета: ничего мучного и сладкого, обязательно необходимы витамины и минералы.Таким образом, рациональная и своевременная терапия поможет избавиться от болезни в кратчайшие сроки. Ранки заживают на ребенке быстро, а прыщи исчезают стремительнее, чем от ветрянки и не оставляют рубцов.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Развитие ребенка в 10 месяцев</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10912-razvitie-rebenka-v-10-mesyacev.html</link>
<description>Возраст вашего малыша приближается к очередной круглой дате - десять месяцев - это серьезная и обязывающая цифра. Ребенок стремительно развивается психически, а родителям нужно набраться терпения.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403683004_rebenok_ychitsya_hodit_big.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403683078_ms_16639_0244112603.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403684680_otdeln2.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403685303_410440_1362402542.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403685459_168818_386371528140651_1628029701_n.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403683072_93236033_9288eb9aea_z.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403683054_klaviatura.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403685357_711657_b.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403683215_predmetnaya_deyatelnost_0.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403685358_img_dde393b5c7974a2bb3786ee0c4c41722.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403685319_skazka.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/1403685262_1300297865_8.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403685767_mama-su-kudikiu-61072391.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Wed, 25 Jun 2014 12:43:41 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>В этом возрасте малыш проявляет интерес ко всему окружающему миру, что требует повышенного внимания и ухода. Именно сейчас зарождается будущая инициативность, активность или чувство неуверенности в себе и беспомощности, поэтому проявления самостоятельности в любом случае нельзя подавлять, а нужно умело направлять в необходимое русло и поощрять.Что умеет малыш в 10 месяцевВаш ребенок уже хорошо ползает, самостоятельно садится, сидит и встает, держась за опору, переступает вдоль опоры. Некоторые малыши уже пробуют отходить от опоры, стараются держать равновесие. Умение находиться в вертикальном положении - настоящее достижение, которым дети очень гордятся и совершенно необходимо, чтобы родители также эмоционально воспринимали маленькую победу своего ребенка.Сейчас зарождается игровая деятельность, раньше всего у девочек: они кормят кукол, умывают их, подражая маме. Происходит бурное речевое развитие: малыш внимательно вслушивается в речь взрослых, понимает некоторые слова и пытается воспроизвести сочетания звуков.В возрасте 10 месяцев у ребенка сформировались следующие умения и навыки:• способность сидеть без опоры, ползти за игрушкой, подниматься, опираясь на протянутые к нему руки, ходить возле опоры, держась за нее• знает свое имя и отзывается на него, знает имена близких, названия окружающих предметов, может показать на картинке называемых животных, показать части своего тела, по просьбе взрослых• понимает и выполняет простые просьбы: &quot;дай&quot;, &quot;иди&quot; и др.• повторяет за взрослыми слоги и сочетания звуков• использует в общении несколько &quot;слов&quot;, понятных ситуативно, как минимум 1-2 &quot;слова&quot;, например: ляля, мама, дай• воспринимает шутки, обращенные к нему и смеется в ответ• напевает песенки• берет маленькие предметы двумя пальцами: большим и указательным и производит с ними осмысленные действия• катает машинки, толкает мячик, бросает игрушки• играет на первых музыкальных инструментах: барабан, ксилофон• пытается строить из кубиков• вставляет или вкладывает один предмет в другой• умеет пить из кружки, пользоваться ложкой• проявляет интерес и любопытство к другим детям, к их играм• спокойно относится к высаживаниям на горшок.Физическое развитиеПосле девятого месяца физический рост немного замедляется, сейчас происходит упор на овладение телом, контроль над движениями. В среднем, за десятый месяц ребенок прибавляет 400-450 граммов веса и на 1,5 см вырастает. Таким образом, его вес к концу 10 месяца составляет 9000 - 9500 г, а рост около 70-75 см.Нет ничего страшного, если малыш набирает рост или вес немного быстрее или медленнее, но необходимо насторожиться, если он резко выбивается из нормативного коридора роста или веса.Не беспокойтесь, если вы видите отчетливую разницу между двигательным развитием детей этого возраста. Кто-то уже ходит, а другие предпочитают только ползать. &quot;Ползунков&quot; не стоит торопить, им просто комфортнее ползать, нежели ходить. Они пойдут, только чуть позже. Некоторые дети начинают ходить в возрасте 15 месяцев.Распорядок дняРежим дня может различаться индивидуально: время кормления, засыпания и количество сна. Подстраивайтесь под своего малыша, но обязательно придерживайтесь постоянного расписания. Кормите и укладывайте в одно и тоже время, ломка привычного режима или скользящий график будет вызывать только усталость, капризы и плохое настроение.СонОбычно в возрасте 10 месяцев дети спят по ночам от 10 до 12 часов. И еще два дневных сна примерно по 2 часа. Спокойные малыши спят больше, крепче и при просыпании долго могут отходит от сна, не проявляя активности. С гиперактивными малышами ситуация с точностью наоборот: они расходуют больше энергии, меньше и гораздо беспокойнее спят, быстрее устают и чаще капризничают. В таких случаях, можно укладывать малыша в кроватку пораньше на час или два.Спокойному длительному ночному сну способствует купание перед сном, а во время купания - проветривание комнаты, затем мелодичные колыбельные и кормление - мамино присутствие, голос и молоко доставят удовольствие малышу, успокоят и подействуют как снотворное.ПрогулкиНесмотря на то, что сейчас ребенку интересно и дома, не забывайте про ежедневные прогулки. Пребывание вне дома становится все увлекательнее. Малыш с удовольствием наблюдает за людьми, детьми, изучает окружающий мир. Продолжайте показывать ему новое: берите его с собой в магазин, сходите с ним в гости или в развлекательный центр для самых маленьких.Летом огромную функцию развития выполняет возня в песочнице. Обычно в песочнице много детей и малыш может внимательно изучать общие правила игры, подражать и учиться самым простым действиям: насыпать песок в ведерко, строить замки, копать совочком и т.д.Летом гулять можно долго, оптимально два раза в день по 2 часа. Зимой количество и длительность прогулок сокращается. В морозный день можно выйти на 30 минут, этого времени будет достаточно, чтобы квартира проветрилась, а малыш подышал свежим воздухом.КормлениеГрудное вскармливание по-прежнему является основным (как и искусственные смеси для вскармливания), но к концу последней декады первого года уже не способно обеспечить полноценное питание. В грудном молоке уже не хватает протеина, калия, меди, цинка и других веществ, в количестве, необходимом для подросшего малыша. Поэтому нужные вещества добираются из продуктов, которые были введены до 10 месяцев.Новых продуктов в рационе практически не появляется, расширяется меню только за счет новых вариантов блюд из уже имеющегося набора. В возрасте 10 месяцев малыш должен есть каждый день мясо и, если нет диатеза, то раз в неделю нежирную вареную рыбу. Ежедневная необходимая порция этих продуктов около 50 граммов.Кормите малыша 4-5 раз в день, чередуйте блюда, предлагайте разнообразные овощные пюре, супчики, кашки, творог и фрукты, на которые нет аллергии. Суточная норма пищи составляет примерно 1 литр, без учета грудного молока. Возможно, ребенок будет съедать за один прием чуть больше или чуть меньше 200-250 граммов, это зависит от индивидуальных физиологических особенностей. Не пытайтесь кормить малыша насильно или оставлять ненасытившимся, позвольте развиться собственному чувству меры.Отказ от грудиМежду 9 и 12 месяцами многие дети уже не нуждаются в сосании, становятся более независимы во всем, менее упрямы и довольно спокойно относятся к отнятию от груди, чем в более младшем или более старшем возрасте. Решение о прекращении грудного вскармливания у некоторых женщин принимается легко и просто, у других же вызывает большие душевные колебания. Но, когда бы ни произошло отнятие от груди, это событие всегда важно и для матери и для ребенка, не только в физическом, но и эмоциональном плане, поэтому отнеситесь к этому шагу серьезно.Игры и игрушкиВ 10 месяцев для полноценного развития ребенку необходимы следующие игрушки:• игрушки на колесиках: животные, машинки, которые можно катать• мячи резиновые и пластмассовые• наборы баночек, мисочек и коробочек с крышками, которые можно вынимать и складывать, открывать и закрывать• разнообразные пирамидки с надевающимися кольцами• кубики• музыкальные и заводные игрушки• резиновые зверушки• куклы и мягкие игрушки.В роли игрушек иногда могут выступать обычные бытовые вещи, посуда, одежда: не ограничивайте ребенка, позаботьтесь только, чтобы предмет и манипуляции с ним были безопасными.Полезные игры и занятия с 10-месячным малышом на развитие мелкой моторики:• перекладывание, пересыпание мелких предметов: бусин, фасоли, крупы, макаронных изделий из одной емкости в другую• пальчиковое рисование: красками на бумаге, а также рисование по песку, муке, мелкой крупе• пальчиковые игры, типа &quot;Ладушки&quot; или &quot;Сорока-ворона&quot;• игры с ленточками, шнурками, узелками• игры в песочнице лопаткой, грабельками, строительство замков, наполнение и игры с формочками.Обязательно играйте совместно с малышом, демонстрируйте ему разнообразные действия с предметами, побуждайте повторять за вами, овладевать все более сложными манипуляциями. Позаботьтесь, чтобы ребенка окружали разнообразные игрушки и предметы: по размеру, цвету, форме, текстуре. Богатая природная среда в этом возрасте способствует ускоренному интеллектуальному развитию малыша.Речевое развитиеВ играх развивайте речь малыша. Называйте предметы, изображения животных, произносите звуки, имитирующие речь животных. Например: &quot;Это мышка, она пищит: пи-пи-пи&quot;. Такие речевые игры способствуют не только развитию речи, но и речевого слуха и памяти. Со временем малыш не только запомнит как &quot;говорит&quot; мышка, но и сможет сам ответить на такой вопрос.Не забывайте о чтении книг, сказок, стишков, рассматривании картинок. Малыш уже может сам показывать, где нарисована рыбка, а где птичка. В его голове происходит активный процесс по соединению образа и слова. Прислушивайтесь к его лепету, поощряйте любые попытки говорить.Уделите максимум внимания безопасности малышаМалышу уже не хватает выделенной игровой площадки, пришло время активного осваивания территории. Обеспечьте безопасность доступного пространства:• приобретите заглушки-предохранители для розеток• проверьте, что будет, если ребенок потянет на себя край скатерти или провод от торшера• играйте с мелкими деталями только совместно, в остальное время следите за тем, чтобы никаких винтиков, которые можно быстро отправить в рот, не было на пути у малыша• следите за острыми, режущими предметами, не оставляйте их на виду, также не оставляйте в зоне доступности горячую кашу или чашку с чаем• лекарства храните в недоступном для детей месте• на улице также, как и дома, обращайте внимание на любые источники опасности. Даже в песочницах нередко можно встретить осколки от стекла, мусор или железо.Парадокс, но чем более самостоятельной становится кроха, тем больше времени требует. Если первые три месяца малыш только спал и ел, то сейчас он неутомим: ползает, дотягивается до любых доступных поверхностей и предметов, открывает все шкафы, достает все их содержимое, тянет вас за одежду, постоянно что-то говорит по-своему, требует игр и внимания. Желательно, чтобы кто-то помогал вам с ребенком и хотя бы раз в неделю освобождал от присмотра и занятий с ним. Ритм, который задают малыши, очень быстро выматывает, не допускайте накопления раздражения и, уж тем более, вымещения его на крохе.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[В этом возрасте малыш проявляет интерес ко всему окружающему миру, что требует повышенного внимания и ухода. Именно сейчас зарождается будущая инициативность, активность или чувство неуверенности в себе и беспомощности, поэтому проявления самостоятельности в любом случае нельзя подавлять, а нужно умело направлять в необходимое русло и поощрять.Что умеет малыш в 10 месяцевВаш ребенок уже хорошо ползает, самостоятельно садится, сидит и встает, держась за опору, переступает вдоль опоры. Некоторые малыши уже пробуют отходить от опоры, стараются держать равновесие. Умение находиться в вертикальном положении - настоящее достижение, которым дети очень гордятся и совершенно необходимо, чтобы родители также эмоционально воспринимали маленькую победу своего ребенка.Сейчас зарождается игровая деятельность, раньше всего у девочек: они кормят кукол, умывают их, подражая маме. Происходит бурное речевое развитие: малыш внимательно вслушивается в речь взрослых, понимает некоторые слова и пытается воспроизвести сочетания звуков.В возрасте 10 месяцев у ребенка сформировались следующие умения и навыки:• способность сидеть без опоры, ползти за игрушкой, подниматься, опираясь на протянутые к нему руки, ходить возле опоры, держась за нее• знает свое имя и отзывается на него, знает имена близких, названия окружающих предметов, может показать на картинке называемых животных, показать части своего тела, по просьбе взрослых• понимает и выполняет простые просьбы: &quot;дай&quot;, &quot;иди&quot; и др.• повторяет за взрослыми слоги и сочетания звуков• использует в общении несколько &quot;слов&quot;, понятных ситуативно, как минимум 1-2 &quot;слова&quot;, например: ляля, мама, дай• воспринимает шутки, обращенные к нему и смеется в ответ• напевает песенки• берет маленькие предметы двумя пальцами: большим и указательным и производит с ними осмысленные действия• катает машинки, толкает мячик, бросает игрушки• играет на первых музыкальных инструментах: барабан, ксилофон• пытается строить из кубиков• вставляет или вкладывает один предмет в другой• умеет пить из кружки, пользоваться ложкой• проявляет интерес и любопытство к другим детям, к их играм• спокойно относится к высаживаниям на горшок.Физическое развитиеПосле девятого месяца физический рост немного замедляется, сейчас происходит упор на овладение телом, контроль над движениями. В среднем, за десятый месяц ребенок прибавляет 400-450 граммов веса и на 1,5 см вырастает. Таким образом, его вес к концу 10 месяца составляет 9000 - 9500 г, а рост около 70-75 см.Нет ничего страшного, если малыш набирает рост или вес немного быстрее или медленнее, но необходимо насторожиться, если он резко выбивается из нормативного коридора роста или веса.Не беспокойтесь, если вы видите отчетливую разницу между двигательным развитием детей этого возраста. Кто-то уже ходит, а другие предпочитают только ползать. &quot;Ползунков&quot; не стоит торопить, им просто комфортнее ползать, нежели ходить. Они пойдут, только чуть позже. Некоторые дети начинают ходить в возрасте 15 месяцев.Распорядок дняРежим дня может различаться индивидуально: время кормления, засыпания и количество сна. Подстраивайтесь под своего малыша, но обязательно придерживайтесь постоянного расписания. Кормите и укладывайте в одно и тоже время, ломка привычного режима или скользящий график будет вызывать только усталость, капризы и плохое настроение.СонОбычно в возрасте 10 месяцев дети спят по ночам от 10 до 12 часов. И еще два дневных сна примерно по 2 часа. Спокойные малыши спят больше, крепче и при просыпании долго могут отходит от сна, не проявляя активности. С гиперактивными малышами ситуация с точностью наоборот: они расходуют больше энергии, меньше и гораздо беспокойнее спят, быстрее устают и чаще капризничают. В таких случаях, можно укладывать малыша в кроватку пораньше на час или два.Спокойному длительному ночному сну способствует купание перед сном, а во время купания - проветривание комнаты, затем мелодичные колыбельные и кормление - мамино присутствие, голос и молоко доставят удовольствие малышу, успокоят и подействуют как снотворное.ПрогулкиНесмотря на то, что сейчас ребенку интересно и дома, не забывайте про ежедневные прогулки. Пребывание вне дома становится все увлекательнее. Малыш с удовольствием наблюдает за людьми, детьми, изучает окружающий мир. Продолжайте показывать ему новое: берите его с собой в магазин, сходите с ним в гости или в развлекательный центр для самых маленьких.Летом огромную функцию развития выполняет возня в песочнице. Обычно в песочнице много детей и малыш может внимательно изучать общие правила игры, подражать и учиться самым простым действиям: насыпать песок в ведерко, строить замки, копать совочком и т.д.Летом гулять можно долго, оптимально два раза в день по 2 часа. Зимой количество и длительность прогулок сокращается. В морозный день можно выйти на 30 минут, этого времени будет достаточно, чтобы квартира проветрилась, а малыш подышал свежим воздухом.КормлениеГрудное вскармливание по-прежнему является основным (как и искусственные смеси для вскармливания), но к концу последней декады первого года уже не способно обеспечить полноценное питание. В грудном молоке уже не хватает протеина, калия, меди, цинка и других веществ, в количестве, необходимом для подросшего малыша. Поэтому нужные вещества добираются из продуктов, которые были введены до 10 месяцев.Новых продуктов в рационе практически не появляется, расширяется меню только за счет новых вариантов блюд из уже имеющегося набора. В возрасте 10 месяцев малыш должен есть каждый день мясо и, если нет диатеза, то раз в неделю нежирную вареную рыбу. Ежедневная необходимая порция этих продуктов около 50 граммов.Кормите малыша 4-5 раз в день, чередуйте блюда, предлагайте разнообразные овощные пюре, супчики, кашки, творог и фрукты, на которые нет аллергии. Суточная норма пищи составляет примерно 1 литр, без учета грудного молока. Возможно, ребенок будет съедать за один прием чуть больше или чуть меньше 200-250 граммов, это зависит от индивидуальных физиологических особенностей. Не пытайтесь кормить малыша насильно или оставлять ненасытившимся, позвольте развиться собственному чувству меры.Отказ от грудиМежду 9 и 12 месяцами многие дети уже не нуждаются в сосании, становятся более независимы во всем, менее упрямы и довольно спокойно относятся к отнятию от груди, чем в более младшем или более старшем возрасте. Решение о прекращении грудного вскармливания у некоторых женщин принимается легко и просто, у других же вызывает большие душевные колебания. Но, когда бы ни произошло отнятие от груди, это событие всегда важно и для матери и для ребенка, не только в физическом, но и эмоциональном плане, поэтому отнеситесь к этому шагу серьезно.Игры и игрушкиВ 10 месяцев для полноценного развития ребенку необходимы следующие игрушки:• игрушки на колесиках: животные, машинки, которые можно катать• мячи резиновые и пластмассовые• наборы баночек, мисочек и коробочек с крышками, которые можно вынимать и складывать, открывать и закрывать• разнообразные пирамидки с надевающимися кольцами• кубики• музыкальные и заводные игрушки• резиновые зверушки• куклы и мягкие игрушки.В роли игрушек иногда могут выступать обычные бытовые вещи, посуда, одежда: не ограничивайте ребенка, позаботьтесь только, чтобы предмет и манипуляции с ним были безопасными.Полезные игры и занятия с 10-месячным малышом на развитие мелкой моторики:• перекладывание, пересыпание мелких предметов: бусин, фасоли, крупы, макаронных изделий из одной емкости в другую• пальчиковое рисование: красками на бумаге, а также рисование по песку, муке, мелкой крупе• пальчиковые игры, типа &quot;Ладушки&quot; или &quot;Сорока-ворона&quot;• игры с ленточками, шнурками, узелками• игры в песочнице лопаткой, грабельками, строительство замков, наполнение и игры с формочками.Обязательно играйте совместно с малышом, демонстрируйте ему разнообразные действия с предметами, побуждайте повторять за вами, овладевать все более сложными манипуляциями. Позаботьтесь, чтобы ребенка окружали разнообразные игрушки и предметы: по размеру, цвету, форме, текстуре. Богатая природная среда в этом возрасте способствует ускоренному интеллектуальному развитию малыша.Речевое развитиеВ играх развивайте речь малыша. Называйте предметы, изображения животных, произносите звуки, имитирующие речь животных. Например: &quot;Это мышка, она пищит: пи-пи-пи&quot;. Такие речевые игры способствуют не только развитию речи, но и речевого слуха и памяти. Со временем малыш не только запомнит как &quot;говорит&quot; мышка, но и сможет сам ответить на такой вопрос.Не забывайте о чтении книг, сказок, стишков, рассматривании картинок. Малыш уже может сам показывать, где нарисована рыбка, а где птичка. В его голове происходит активный процесс по соединению образа и слова. Прислушивайтесь к его лепету, поощряйте любые попытки говорить.Уделите максимум внимания безопасности малышаМалышу уже не хватает выделенной игровой площадки, пришло время активного осваивания территории. Обеспечьте безопасность доступного пространства:• приобретите заглушки-предохранители для розеток• проверьте, что будет, если ребенок потянет на себя край скатерти или провод от торшера• играйте с мелкими деталями только совместно, в остальное время следите за тем, чтобы никаких винтиков, которые можно быстро отправить в рот, не было на пути у малыша• следите за острыми, режущими предметами, не оставляйте их на виду, также не оставляйте в зоне доступности горячую кашу или чашку с чаем• лекарства храните в недоступном для детей месте• на улице также, как и дома, обращайте внимание на любые источники опасности. Даже в песочницах нередко можно встретить осколки от стекла, мусор или железо.Парадокс, но чем более самостоятельной становится кроха, тем больше времени требует. Если первые три месяца малыш только спал и ел, то сейчас он неутомим: ползает, дотягивается до любых доступных поверхностей и предметов, открывает все шкафы, достает все их содержимое, тянет вас за одежду, постоянно что-то говорит по-своему, требует игр и внимания. Желательно, чтобы кто-то помогал вам с ребенком и хотя бы раз в неделю освобождал от присмотра и занятий с ним. Ритм, который задают малыши, очень быстро выматывает, не допускайте накопления раздражения и, уж тем более, вымещения его на крохе.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Развитие ребенка в 9 месяцев</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10907-razvitie-rebenka-v-9-mesyacev.html</link>
<description>Малыш в 9 месяцев – это своеобразный «вечный двигатель», который практически не знает покоя и требует неустанного внимания. Понять его не так-то просто, но крайне важно. Давайте разберем все аспекты жизни малыша, без которых невозможно обеспечить его комфорт и счастье.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403259514_618292ad075ed7fb559bba647a0cc7a4.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403259686_655833-medium_388731b.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403259771_massazh-spiny-rebenku-video.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403259774_malysh-30.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403260133_2530_120730114938_1.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403259884_3_4.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403260112_1131215767469.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403259881_klyuchevye_osbennosti_vospitaniya_detey._10_zapovedey_4.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/1403260125_fotolia_23762943_xs.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403260043_1817694.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403259967_na-glavnuyu.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1403259961_1288374782966.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Fri, 20 Jun 2014 14:28:49 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Помните, что каждый ребенок - индивидуальности и сравнивать своего малыша с другими нужно без особой фанатичности.Питание9-месячный ребенок съедает в сутки порядка одного литра пищи, при этом грудное молоко уже перестает являться основным источником питательных веществ. Кормление производится за пять приемов, в ходе каждого из которых ребенок съедает порядка 200 грамм предложенной еды. С этого месяца разрешено вводить в рацион малыша рыбу. Делать это стоит аккуратно, тщательно отслеживая реакцию ребенка на новый компонент. Для прикорма лучше всего выбирать какую-либо нежную рыбу (к примеру, карпа или минтай), которая послужит наиболее приемлемым вариантом. Специалисты рекомендуют подавать ребенку тщательно перемолотое отварное филе, вручную избавляя его от косточек. Вы можете приготовить блюдо самостоятельно или же купить уже готовые детские консервы, которые зачастую сочетаются с крупами и овощами. Тем не менее, медики обращают внимание родителей на тот факт, что столь маленькому ребенку запрещено давать обыкновенные консервы, так как они вполне могут стать причиной множественных проблем с желудком. Причина кроется в составе взрослых продуктов, куда входят специи, приправы и иные добавки, негативно влияющие на микрофлору малыша. Педиатры обращают внимание на необходимость кормить малыша из его личной посуды, давая тому в одну руку ложку, а в другую – хлеб. Конечно, при этом стоит быть готовыми к тому, что еда окажется буквально повсюду, но явление это временное, да никто и не говорил, что процесс обучения легок и прост.Распорядок дняРежим дня ребенка должен быть предельно устоявшимся. Это полезно как для психики, так и для физического состояния малыша. Как правило, специалисты рекомендуют кормить ребенка 5 раз в день с интервалом между перекусами в 4 часа. Спит ребенок дважды: пару часов днем и как минимум 8-10 часов ночью. С дневным сном, конечно, могут возникнуть трудности (редкие дети любят засыпать в самый разгар веселья), но они преодолимы. Именно во время дневного отдыха легче всего набирать силы и запасаться энергией. Временные приоритеты в девятимесячном возрасте несколько меняются. На кормление уже уходит меньше времени, зато прибавляется на игры.Речь В 9 месяцев ребенок еще не должен говорить, но он уже вполне может охотно повторять все услышанные звуки. Родителям следует поощрять его стремления, награждая за любые попытки сказать какую-либо связную вещь. Подобный подход обеспечит интерес со стороны малыша. Для того, чтобы речь развивалась более активно, имеет смысл провоцировать ребенка на те или иные рефлексы. Можно обирать у него игрушку и возвращать только после того, как он скажет «дай».Двигательные навыкиК данному возрасту практически все дети уже активно ползают и преодолевают небольшие препятствия, используя при этом колени и ладошки. Некоторые дети выделяют толчковую ногу и учатся самостоятельно двигаться небольшими скачками. У некоторых малышей уже проявляется желание стоять на полу, карабкаться по ступенькам или слезать с дивана. Сравнивать успехи отпрысков не следует, так как своеобразные взлеты и падения бывают у каждого. В этом возрасте у детей активно развивается целый спектр мышц, поэтому они расходуют массу энергии, стараясь попробовать все желанное и пока что недоступное.ГигиенаУход за ребенком по сути остается прежним. Новые процедуры не добавляются, но старые воспринимаются уже под другим углом. Ребенок отлично знает, что такое купание, умывание и чистка ушей, но теперь воспринимает это как личностное вмешательство. Кому-то это нравится, но далеко не каждому. Задача родителей на данном этапе привить любовь к гигиене, продемонстрировав, как это интересно и увлекательно. Если малыш сидит на горшке и успешно делает все необходимое, крайне важно похвалить его и порадоваться вместе с ним. Стоит понимать, что в 9 месяцев ребенок старательно копирует движения взрослых. Имитация позволяет ему максимально приблизиться к своим родителям и понять их линию поведения. Именно поэтому он трет нос, гладит себя мочалкой или проводит расческой по волосам. Для того, чтобы окончательно заинтересовать чадо в проводимых процессах, можно постараться обратить все в игру.РазвитиеЛюбые дети – крайне любопытные создания. В этом возрасте они «схватывают» любую информацию буквально на лету и стремятся тут же ее опробовать. Вот лишь краткий список того, что умеет подобный малыш: 1) Он начинает учиться самостоятельно одеваться или раздеваться. В полной мере у него это, конечно же, не получается, но он в состоянии своими силами стянуть носок с ноги, снять шапку или вытащить ручки из уже расстегнутой куртки. 2) У него постепенно начинает развиваться мелкая моторика. Ребенок рвет и мнет бумагу, сжимает пластилин и глину, пропускает песок сквозь пальцы. 3) Он умеет приседать и, возможно, ритмично прыгать, держась за мамины руки. 4) Самостоятельно листает толстые картонные страницы детских книжек и вообще проявляет интерес к игрушкам, которые может привести в какое-либо действие. Ему нравится катать машинки на веревочке или дергать за ту или иную ленточку. 5) Определяет части тела у кукол или у собственных родителей. Может показать рот, нос, руки и ноги у определенного объекта. 6) У детей уже достаточно четко определяются привязанности. Они выделяют любые одеяла и игрушки, расстраиваясь, не находя их на привычном месте. 7) Ребенок уже различает звуки и умело ассоциирует их с соответствующими действиями. К примеру, он может определить жужжание бритвы с утра, поняв, что отец проснулся. 8) Он успешно координирует два действия и может в какой-то мере спланировать свой маршрут. Таким образом, если вы преградите ему дорогу к любимой игрушке, он отодвинет препятствие и все равно доберется до желанного объекта. 9) Все его действия – целенаправленны. Он знает, что погремушку нужно трясти для того, чтобы раздался звук, и использует то или иное движение, чтобы удовлетворить свои потребности. 10) Он осознает постоянство предметов и начинает понимать, что спрятанная игрушка не исчезает, а остается в том месте, где он ее оставил. Этот вывод провоцирует желание играть в прятки.ЭмоцииС каждым днем эмоции малыша становятся все ярче и полнее. Он уже умеет удивляться, радоваться, гневаться и испытывать отвращение. Именно поэтому родителям приходится сталкиваться со слезами, испуганными глазами и боязливыми жестами. Большая часть недовольства проявляется из-за каких-либо конкретных действий. Ребенку может не нравится то, как ему вытирают нос или стригут ногти, поэтому он вполне может отталкивать руку и вертеть головой. Однако, ругать его за подобные проявления гнева не стоит. Имеет смысл задуматься о причинах подобного поведения и по возможно устранить раздражители. С этого возраста следует учитывать просьбы малыша и уважать его страхи. К примеру, если он боится медсестры, которая делает массаж, можно попробовать научиться этому самостоятельно.ОбщениеК 9 месяцу жизни ребенок становится куда общительнее. Он уже способен воспринимать не только родителей, но и гостей, с которыми не знаком. Для того чтобы завоевать его любовь, достаточно принести что-либо в подарок, заинтересовав малыша и вызвав в нем доверие.Если ребенок твердо отказывается общаться с кем-то из родственников или друзей, не настаивайте на этом. Лучше повременить с общением или позволять встречаться с таким человеком при положительных обстоятельствах и на небольшие промежутки времени.СонВ 9 месяц практически каждый малыш начинает спокойно спать по ночам, не тревожа родителей по 11-12 часов. Лишать его сна в этом возрасте никак нельзя, так как именно эта неотъемлемая часть жизнедеятельности играет существенную роль в развитии. На данном этапе важно составить четкое расписание сна, в котором будет выделен пункт и для дневного отдыха. Если график будет скользящий, то гарантировать спокойный сон малышу не получится.Игры и занятия с ребенкомК 9 месяцам с момента рождения пальцы малыша становятся куда сильнее, а это значит, что приходит время активно развивать мелкую моторику. Ребенок с радостью мнет и рвет бумагу, при этом не отличая дорогостоящие книги от обыкновенных газетных листов. Важно объяснить ему разницу и проконтролировать соблюдение новых правил поведения. Развитие может осуществляться при помощи обыкновенного знакомства с элементарными вещами: давайте ему трогать и перебирать камни, крупы или какие-либо мелкие предметы, следя за тем, чтобы они не попадали в рот. За любые успехи ребенка необходимо хвалить, при этом не перебарщивая с усердием. Вместе с ним занимайтесь лепкой из пластилина, вырезайте аппликации, рисуйте фломастерами (они хоть и пачкаются, но заметно превосходят по яркости карандаши). Не удивляйтесь, если особую привязанность малыш будет испытывать именно к лепке и учитесь создавать вместе с ними разные осмысленные фигуры. Имеет смысл разбрасывать по комнате мелкие предметы, в конечном итоге собирая их в корзинку. Помните, что ребенок в этом возрасте любит музыкальные и мягкие игрушки. Он с удовольствием учится играть на металлофоне или пользоваться колокольчиками. Для игры лучше всего подходят всевозможные пищалки, мягкие молоточки, пирамидки, мячики или простейшие конструкторы.Ребенок в 9 месяцев всячески старается проявить свою независимость и самостоятельность. Не стоит лишать его возможности познавать мир, но и лишний раз терять из виду малыша тоже нельзя. Помните, что поощряя его стремления и поддерживая в начинаниях, вы обеспечите себе спокойствие за будущее отпрыска, а ему – гармоничное развитие, которое он, без всякого сомнения, заслуживает!</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Помните, что каждый ребенок - индивидуальности и сравнивать своего малыша с другими нужно без особой фанатичности.Питание9-месячный ребенок съедает в сутки порядка одного литра пищи, при этом грудное молоко уже перестает являться основным источником питательных веществ. Кормление производится за пять приемов, в ходе каждого из которых ребенок съедает порядка 200 грамм предложенной еды. С этого месяца разрешено вводить в рацион малыша рыбу. Делать это стоит аккуратно, тщательно отслеживая реакцию ребенка на новый компонент. Для прикорма лучше всего выбирать какую-либо нежную рыбу (к примеру, карпа или минтай), которая послужит наиболее приемлемым вариантом. Специалисты рекомендуют подавать ребенку тщательно перемолотое отварное филе, вручную избавляя его от косточек. Вы можете приготовить блюдо самостоятельно или же купить уже готовые детские консервы, которые зачастую сочетаются с крупами и овощами. Тем не менее, медики обращают внимание родителей на тот факт, что столь маленькому ребенку запрещено давать обыкновенные консервы, так как они вполне могут стать причиной множественных проблем с желудком. Причина кроется в составе взрослых продуктов, куда входят специи, приправы и иные добавки, негативно влияющие на микрофлору малыша. Педиатры обращают внимание на необходимость кормить малыша из его личной посуды, давая тому в одну руку ложку, а в другую – хлеб. Конечно, при этом стоит быть готовыми к тому, что еда окажется буквально повсюду, но явление это временное, да никто и не говорил, что процесс обучения легок и прост.Распорядок дняРежим дня ребенка должен быть предельно устоявшимся. Это полезно как для психики, так и для физического состояния малыша. Как правило, специалисты рекомендуют кормить ребенка 5 раз в день с интервалом между перекусами в 4 часа. Спит ребенок дважды: пару часов днем и как минимум 8-10 часов ночью. С дневным сном, конечно, могут возникнуть трудности (редкие дети любят засыпать в самый разгар веселья), но они преодолимы. Именно во время дневного отдыха легче всего набирать силы и запасаться энергией. Временные приоритеты в девятимесячном возрасте несколько меняются. На кормление уже уходит меньше времени, зато прибавляется на игры.Речь В 9 месяцев ребенок еще не должен говорить, но он уже вполне может охотно повторять все услышанные звуки. Родителям следует поощрять его стремления, награждая за любые попытки сказать какую-либо связную вещь. Подобный подход обеспечит интерес со стороны малыша. Для того, чтобы речь развивалась более активно, имеет смысл провоцировать ребенка на те или иные рефлексы. Можно обирать у него игрушку и возвращать только после того, как он скажет «дай».Двигательные навыкиК данному возрасту практически все дети уже активно ползают и преодолевают небольшие препятствия, используя при этом колени и ладошки. Некоторые дети выделяют толчковую ногу и учатся самостоятельно двигаться небольшими скачками. У некоторых малышей уже проявляется желание стоять на полу, карабкаться по ступенькам или слезать с дивана. Сравнивать успехи отпрысков не следует, так как своеобразные взлеты и падения бывают у каждого. В этом возрасте у детей активно развивается целый спектр мышц, поэтому они расходуют массу энергии, стараясь попробовать все желанное и пока что недоступное.ГигиенаУход за ребенком по сути остается прежним. Новые процедуры не добавляются, но старые воспринимаются уже под другим углом. Ребенок отлично знает, что такое купание, умывание и чистка ушей, но теперь воспринимает это как личностное вмешательство. Кому-то это нравится, но далеко не каждому. Задача родителей на данном этапе привить любовь к гигиене, продемонстрировав, как это интересно и увлекательно. Если малыш сидит на горшке и успешно делает все необходимое, крайне важно похвалить его и порадоваться вместе с ним. Стоит понимать, что в 9 месяцев ребенок старательно копирует движения взрослых. Имитация позволяет ему максимально приблизиться к своим родителям и понять их линию поведения. Именно поэтому он трет нос, гладит себя мочалкой или проводит расческой по волосам. Для того, чтобы окончательно заинтересовать чадо в проводимых процессах, можно постараться обратить все в игру.РазвитиеЛюбые дети – крайне любопытные создания. В этом возрасте они «схватывают» любую информацию буквально на лету и стремятся тут же ее опробовать. Вот лишь краткий список того, что умеет подобный малыш: 1) Он начинает учиться самостоятельно одеваться или раздеваться. В полной мере у него это, конечно же, не получается, но он в состоянии своими силами стянуть носок с ноги, снять шапку или вытащить ручки из уже расстегнутой куртки. 2) У него постепенно начинает развиваться мелкая моторика. Ребенок рвет и мнет бумагу, сжимает пластилин и глину, пропускает песок сквозь пальцы. 3) Он умеет приседать и, возможно, ритмично прыгать, держась за мамины руки. 4) Самостоятельно листает толстые картонные страницы детских книжек и вообще проявляет интерес к игрушкам, которые может привести в какое-либо действие. Ему нравится катать машинки на веревочке или дергать за ту или иную ленточку. 5) Определяет части тела у кукол или у собственных родителей. Может показать рот, нос, руки и ноги у определенного объекта. 6) У детей уже достаточно четко определяются привязанности. Они выделяют любые одеяла и игрушки, расстраиваясь, не находя их на привычном месте. 7) Ребенок уже различает звуки и умело ассоциирует их с соответствующими действиями. К примеру, он может определить жужжание бритвы с утра, поняв, что отец проснулся. 8) Он успешно координирует два действия и может в какой-то мере спланировать свой маршрут. Таким образом, если вы преградите ему дорогу к любимой игрушке, он отодвинет препятствие и все равно доберется до желанного объекта. 9) Все его действия – целенаправленны. Он знает, что погремушку нужно трясти для того, чтобы раздался звук, и использует то или иное движение, чтобы удовлетворить свои потребности. 10) Он осознает постоянство предметов и начинает понимать, что спрятанная игрушка не исчезает, а остается в том месте, где он ее оставил. Этот вывод провоцирует желание играть в прятки.ЭмоцииС каждым днем эмоции малыша становятся все ярче и полнее. Он уже умеет удивляться, радоваться, гневаться и испытывать отвращение. Именно поэтому родителям приходится сталкиваться со слезами, испуганными глазами и боязливыми жестами. Большая часть недовольства проявляется из-за каких-либо конкретных действий. Ребенку может не нравится то, как ему вытирают нос или стригут ногти, поэтому он вполне может отталкивать руку и вертеть головой. Однако, ругать его за подобные проявления гнева не стоит. Имеет смысл задуматься о причинах подобного поведения и по возможно устранить раздражители. С этого возраста следует учитывать просьбы малыша и уважать его страхи. К примеру, если он боится медсестры, которая делает массаж, можно попробовать научиться этому самостоятельно.ОбщениеК 9 месяцу жизни ребенок становится куда общительнее. Он уже способен воспринимать не только родителей, но и гостей, с которыми не знаком. Для того чтобы завоевать его любовь, достаточно принести что-либо в подарок, заинтересовав малыша и вызвав в нем доверие.Если ребенок твердо отказывается общаться с кем-то из родственников или друзей, не настаивайте на этом. Лучше повременить с общением или позволять встречаться с таким человеком при положительных обстоятельствах и на небольшие промежутки времени.СонВ 9 месяц практически каждый малыш начинает спокойно спать по ночам, не тревожа родителей по 11-12 часов. Лишать его сна в этом возрасте никак нельзя, так как именно эта неотъемлемая часть жизнедеятельности играет существенную роль в развитии. На данном этапе важно составить четкое расписание сна, в котором будет выделен пункт и для дневного отдыха. Если график будет скользящий, то гарантировать спокойный сон малышу не получится.Игры и занятия с ребенкомК 9 месяцам с момента рождения пальцы малыша становятся куда сильнее, а это значит, что приходит время активно развивать мелкую моторику. Ребенок с радостью мнет и рвет бумагу, при этом не отличая дорогостоящие книги от обыкновенных газетных листов. Важно объяснить ему разницу и проконтролировать соблюдение новых правил поведения. Развитие может осуществляться при помощи обыкновенного знакомства с элементарными вещами: давайте ему трогать и перебирать камни, крупы или какие-либо мелкие предметы, следя за тем, чтобы они не попадали в рот. За любые успехи ребенка необходимо хвалить, при этом не перебарщивая с усердием. Вместе с ним занимайтесь лепкой из пластилина, вырезайте аппликации, рисуйте фломастерами (они хоть и пачкаются, но заметно превосходят по яркости карандаши). Не удивляйтесь, если особую привязанность малыш будет испытывать именно к лепке и учитесь создавать вместе с ними разные осмысленные фигуры. Имеет смысл разбрасывать по комнате мелкие предметы, в конечном итоге собирая их в корзинку. Помните, что ребенок в этом возрасте любит музыкальные и мягкие игрушки. Он с удовольствием учится играть на металлофоне или пользоваться колокольчиками. Для игры лучше всего подходят всевозможные пищалки, мягкие молоточки, пирамидки, мячики или простейшие конструкторы.Ребенок в 9 месяцев всячески старается проявить свою независимость и самостоятельность. Не стоит лишать его возможности познавать мир, но и лишний раз терять из виду малыша тоже нельзя. Помните, что поощряя его стремления и поддерживая в начинаниях, вы обеспечите себе спокойствие за будущее отпрыска, а ему – гармоничное развитие, которое он, без всякого сомнения, заслуживает!]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Развитие ребенка в 8 месяцев</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10903-razvitie-rebenka-v-8-mesyacev.html</link>
<description>Когда на свет появляется малыш, он ничего не умеет и находится на полном обеспечении у своих родителей. С каждым месяцем малыш развивается: он начинает реагировать на голоса, изучать окружающий мир, играть с погремушками.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1402572902_1361469588_wirin-yuxular-papaz.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/1402573605_tablica-fiziologicheskoe-razvitie-rebenka.png" type="image/png" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1402573693_141411.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1402573850_1307187643_rip7qnf8dhcqyie.jpeg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1402573916_1079593015567.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1402573859_0a4aa76b0e39050e95e8a34979b2110a_resize_keep_680_none.jpeg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1402573993_post-105391-1360067159.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1402574038_prikorm.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1402574085_pin-free-baby-for-desktop-little-cute-wide-on-pinterest.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1402574137_6dc41370d0.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1402574247_7428511.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1402574227_mamamalysh.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Thu, 12 Jun 2014 15:56:43 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Считают, что в течение года ребенок преодолевает три этапа в развитии до достижения годовалого возраста. Первый - в три месяца: малыш держит уверенно голову, распознает голоса родителей. Второй ключевой рубеж он преодолевает в полгода: его можно присаживать, вводится различный прикорм. И наконец, к году дети начинают пытаться ходить самостоятельно, вырастает большая часть зубов.Такой подход к воспитанию ошибочен: необходимо отслеживать развитие ребенка ежемесячно, чтобы избежать в будущем последствий. Давайте рассмотрим поведение восьмимесячного малыша: сколько и как он должен питаться, особенности физиологического и психологического развития и многое другое. Одни дети более быстро осваиваются в новом мире, другие немного запаздывают, поэтому если Ваш малыш в каких-то моментах не соответствует календарю, это не страшно.Физиологические особенности развития К восьмому месяцу у ребенка уже вырастает от четырех до шести зубов: в некоторых случаях происходит отставание развитие ребенка по этому признаку. Наличие кальция в каждом организме индивидуально, поэтому количество зубов может колебаться.Детский сон в совокупности по-прежнему остается в районе 15 часов: временные промежутки активного состояния становятся дольше, ребенок начинает спать больше ночью. Днем ребенка советуют укладывать 2 раза для двух-трех часового сна, остальное время, порядка 9-11 часов, приходится на ночь.Показатели веса и роста детей весьма индивидуальны, на восьмом месяце жизни наблюдается снижение набираемой массы. Это связано с повышением активности, затратой энергии. Обращаем внимание, что обязательно хоть небольшое набирание массы тела, но если малыш теряет граммы, следует обратиться к педиатру. Ориентировочно, средний вес составляет 8-8,5 кг. Более подробную информацию можно увидеть в таблице.Позвоночник и кости ребенка к этому возрасту уже окрепли, и малыш может пытаться вставать на ноги или колени. Взрослой должен помогать малышу, показывая какие действия ему необходимо совершать, чтобы принять желаемое положение.Психологические аспекты развития ребенка на восьмом месяце жизниПсихология, в отличие от физиологического развития, малышей в основном схожа в возрасте восьми месяцев. Малыши познают мир, они дают ответную реакцию, узнают своих родителей и близких.Восьмой месяц жизни ребенка может стать испытанием на прочность нервов мамы и папы. Он начинает манипулировать криками и капризами, если родители не найдут «золотую середину» в общении с ребенком, он может вырасти с истеричным характером. Важно последовательно и спокойно объяснять малышу, что можно, а что нельзя. Все опасные вещи лучше убрать от глаз ребенка, чтобы не искушать его. Если же он тянется к запретному предмету, старайтесь говорить ему «Нет» и отводите малыша или убирайте запретную вещь. Вскоре он научится понимать отрицательную реакцию родителей.В этом возрасте формируются первые страхи: ребенок мгновенно выделяет незнакомого ему человека и может заплакать и испугаться. Со временем, при правильной реакции родителей, этот страх пройдет, и малыш будет дружелюбно реагировать на гостей.Линия поведения родителей должно быть одинаковой: нельзя, чтобы мать что-то запрещала, а отец, наоборот, разрешал. В восемь месяцев, хотя ребенок еще толком не разговаривает и передвигается с трудом, его характер уже начинает формироваться.Что умеет ребенок?С полугода детей начинают присаживать, если они не сделали это ранее самостоятельно. В восемь месяцев малыши, находясь уже устойчиво сидячем положении, могут двигать руками: трясут игрушками, хватают близлежащие предметы. Он пользуется как левой, так и правой рукой в равной степени. Предпочтение движений только одной рукой не дает заключения, что это его окончательный выбор.Малыши начинают ползать, некоторые уже способны передвигаться по всей квартире. Особо активные дети пытаются вставать на ноги, причем обратный процесс – опуститься на попу – дается им тяжелее. Поэтому зачастую ночью может раздаваться детский крик: встав, малыш не знает, как ему опуститься обратно, в кроватку.Ребенка можно учить ходить: аккуратно придерживая сначала за две, затем за одну руку. Не следует торопить малыша, шаги он должен делать самостоятельно, необходимо просто создавать опору.Восьмой месяц ознаменовывается формированием пространственного восприятия: он начинает принимать решения в сложных для себя ситуациях: останавливаться на крае кровати или дивана, замирать, если пролетает муха.Ребенок начинает произносить различные звуки, невнятные слова. Напевайте малышу простые песенки, состоящие из отдельных слогов, рассказывайте скороговорки. Детским разумом хорошо усваиваются песни на военную тему, они ритмичные, и их легко повторять.Питание и составление менюКоличество кормлений сокращается до 5-6 раз в сутки с четырёхчасовыми промежутками. Это время оптимально для отучения малыша от грудного вскармливания: следует ограничивать ночные кормления. То же самое и касается детей, питающихся молочной смесью. В 8 месяцев мать должна постепенно уходить от ночных кормлений. Для ускорения и облегчения этого процесса существуют следующие рекомендации:- За два часа до сна покормить ребенка сначала кашей, а затем, после приема вечерней ванны - привычной порцией молока или смеси;- В течение дня малыш должен получать большую часть суточного объема пищи;- Замена водой или несладким чаем ночных кормлений.У восьмимесячного ребенка уже есть зубы, пищеварительная система практически сформирована, поэтому в прикорм вводятся печенье, макаронные изделия, мясо и филе рыбы. Доля молока в рационе не должна превышать 30% от суточного объема потребляемой пищи.Разнообразить овощные пюре можно с помощью петрушки, укропа, салата. Специи отложите до тех, пока ребенок не подрастет. Порции пюре из фруктов увеличивают до 100 г в день. Старайтесь готовить самостоятельно всю еду для ребенка.Гигиенические процедурыЕжедневные гигиенические процедуры включают принятие ванны перед сном, частое мытье рук в течение дня, а также подмывание интимных мест после акта дефекации. В этом возрасте маленькие детки активно изучают окружающую обстановку, трогает не только свои игрушки, но и вещи, принадлежащие родителям. Кроме этого малыши ползают по полу, собирая мелкие частицы пыли. Затем они начинают лезть руками в рот, поэтому их следует мыть с мылом хотя бы раз-два в час.Кроме личной гигиены ребенка необходимо производить ежедневную влажную уборку, мыть с хозяйственным мылом два раза в день все пластмассовые предметы. Если есть плюшевые и мягкие игрушки, их также следует периодически стирать.Вечерние ванны можно превратить в праздник для ребенка, включив различные игры. Одной из самых простых является пускание пузырей: если карапуз начинает капризничать в ванной, его внимание можно отвлечь разноцветными шарами.В возрасте восьми месяцев ребенка приучают к горшку: этот процесс занимает не один день. Родителям следует запастись терпением и каждодневно присаживать ребенка на его туалет. Можно включать струю воды и сопровождать характерными звуками и словами. Так ребенку легче будет выражать свои желания в более позднем возрасте.Прогулки на улице полезны для малышей любого возраста: ребенок восьми месяцев нуждается в большом объеме кислорода, это время усиленно развиваются клетки мозга. Кроме этого, дети начинают рассматривать окружающие предметы, поэтому гуляя с ребенком, поясняйте ему, где находятся машины, дома, цветы. Гулять следует утром и вечером.ИгрыВ этом возрасте дети сами просят поиграть с ними, пока вербально: выбрасывают игрушки из кроватки или манежа, подползая и протягивая к вам ручки. Ребенку можно предложить следующие развлечения:- игра в «Ку-ку»;- применение интерактивных плакатов и игрушек;- игра с мячом;- складывание пластмассовой пирамидки сначала совместными усилиями с родителями, затем карапуз начнет играть самостоятельно;- уделяйте время на развитие мелкой моторики, приобретите малышу игрушки из дерева (например, цепочку из шариков, квадратиков, сердечек);- игра в кубики с нарисованными фруктами, овощами, предметами и буквами;- при покупке игрушек выбирайте предметы без мелких частей, которые может оторвать ребенок;- с ребенком можно поиграть и без дополнительных атрибутов; посадите малыша на колени, трогайте поочередно его и себя за нос, ушки, лобик, обязательно проговаривая все слова;- находясь в поликлинике, можно сыграть в интересную игру, которая сократит ожидание в очереди; на своих пальцах нарисуйте разные рожицы - разноцветными фломастерами, и, поочередно сгибая каждый, показывайте своему карапузу;- тренируйте память малыша, показывая ему цифры и буквы и проговаривая их вслух.Восьмимесячный человек требует большого внимания, несмотря на это, вы можете заниматься своими делами, находясь с ним в комнате. Пусть малыш учится проводить время самостоятельно, но в то же время он должен ощущать одиночество.Умственные способности, мышление человека в большей части формируются до года после рождения. Поэтому каждый месяц нужно вводить новые развивающие игры, проводить легкий ежедневный массаж пальчиков ручек и ножек малыша, развивая мелкую моторику. В восемь месяц к ребенку можно начинать относиться как к взрослому человеку: разговаривать, показывать и пояснять, как пользоваться различными предметами.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Считают, что в течение года ребенок преодолевает три этапа в развитии до достижения годовалого возраста. Первый - в три месяца: малыш держит уверенно голову, распознает голоса родителей. Второй ключевой рубеж он преодолевает в полгода: его можно присаживать, вводится различный прикорм. И наконец, к году дети начинают пытаться ходить самостоятельно, вырастает большая часть зубов.Такой подход к воспитанию ошибочен: необходимо отслеживать развитие ребенка ежемесячно, чтобы избежать в будущем последствий. Давайте рассмотрим поведение восьмимесячного малыша: сколько и как он должен питаться, особенности физиологического и психологического развития и многое другое. Одни дети более быстро осваиваются в новом мире, другие немного запаздывают, поэтому если Ваш малыш в каких-то моментах не соответствует календарю, это не страшно.Физиологические особенности развития К восьмому месяцу у ребенка уже вырастает от четырех до шести зубов: в некоторых случаях происходит отставание развитие ребенка по этому признаку. Наличие кальция в каждом организме индивидуально, поэтому количество зубов может колебаться.Детский сон в совокупности по-прежнему остается в районе 15 часов: временные промежутки активного состояния становятся дольше, ребенок начинает спать больше ночью. Днем ребенка советуют укладывать 2 раза для двух-трех часового сна, остальное время, порядка 9-11 часов, приходится на ночь.Показатели веса и роста детей весьма индивидуальны, на восьмом месяце жизни наблюдается снижение набираемой массы. Это связано с повышением активности, затратой энергии. Обращаем внимание, что обязательно хоть небольшое набирание массы тела, но если малыш теряет граммы, следует обратиться к педиатру. Ориентировочно, средний вес составляет 8-8,5 кг. Более подробную информацию можно увидеть в таблице.Позвоночник и кости ребенка к этому возрасту уже окрепли, и малыш может пытаться вставать на ноги или колени. Взрослой должен помогать малышу, показывая какие действия ему необходимо совершать, чтобы принять желаемое положение.Психологические аспекты развития ребенка на восьмом месяце жизниПсихология, в отличие от физиологического развития, малышей в основном схожа в возрасте восьми месяцев. Малыши познают мир, они дают ответную реакцию, узнают своих родителей и близких.Восьмой месяц жизни ребенка может стать испытанием на прочность нервов мамы и папы. Он начинает манипулировать криками и капризами, если родители не найдут «золотую середину» в общении с ребенком, он может вырасти с истеричным характером. Важно последовательно и спокойно объяснять малышу, что можно, а что нельзя. Все опасные вещи лучше убрать от глаз ребенка, чтобы не искушать его. Если же он тянется к запретному предмету, старайтесь говорить ему «Нет» и отводите малыша или убирайте запретную вещь. Вскоре он научится понимать отрицательную реакцию родителей.В этом возрасте формируются первые страхи: ребенок мгновенно выделяет незнакомого ему человека и может заплакать и испугаться. Со временем, при правильной реакции родителей, этот страх пройдет, и малыш будет дружелюбно реагировать на гостей.Линия поведения родителей должно быть одинаковой: нельзя, чтобы мать что-то запрещала, а отец, наоборот, разрешал. В восемь месяцев, хотя ребенок еще толком не разговаривает и передвигается с трудом, его характер уже начинает формироваться.Что умеет ребенок?С полугода детей начинают присаживать, если они не сделали это ранее самостоятельно. В восемь месяцев малыши, находясь уже устойчиво сидячем положении, могут двигать руками: трясут игрушками, хватают близлежащие предметы. Он пользуется как левой, так и правой рукой в равной степени. Предпочтение движений только одной рукой не дает заключения, что это его окончательный выбор.Малыши начинают ползать, некоторые уже способны передвигаться по всей квартире. Особо активные дети пытаются вставать на ноги, причем обратный процесс – опуститься на попу – дается им тяжелее. Поэтому зачастую ночью может раздаваться детский крик: встав, малыш не знает, как ему опуститься обратно, в кроватку.Ребенка можно учить ходить: аккуратно придерживая сначала за две, затем за одну руку. Не следует торопить малыша, шаги он должен делать самостоятельно, необходимо просто создавать опору.Восьмой месяц ознаменовывается формированием пространственного восприятия: он начинает принимать решения в сложных для себя ситуациях: останавливаться на крае кровати или дивана, замирать, если пролетает муха.Ребенок начинает произносить различные звуки, невнятные слова. Напевайте малышу простые песенки, состоящие из отдельных слогов, рассказывайте скороговорки. Детским разумом хорошо усваиваются песни на военную тему, они ритмичные, и их легко повторять.Питание и составление менюКоличество кормлений сокращается до 5-6 раз в сутки с четырёхчасовыми промежутками. Это время оптимально для отучения малыша от грудного вскармливания: следует ограничивать ночные кормления. То же самое и касается детей, питающихся молочной смесью. В 8 месяцев мать должна постепенно уходить от ночных кормлений. Для ускорения и облегчения этого процесса существуют следующие рекомендации:- За два часа до сна покормить ребенка сначала кашей, а затем, после приема вечерней ванны - привычной порцией молока или смеси;- В течение дня малыш должен получать большую часть суточного объема пищи;- Замена водой или несладким чаем ночных кормлений.У восьмимесячного ребенка уже есть зубы, пищеварительная система практически сформирована, поэтому в прикорм вводятся печенье, макаронные изделия, мясо и филе рыбы. Доля молока в рационе не должна превышать 30% от суточного объема потребляемой пищи.Разнообразить овощные пюре можно с помощью петрушки, укропа, салата. Специи отложите до тех, пока ребенок не подрастет. Порции пюре из фруктов увеличивают до 100 г в день. Старайтесь готовить самостоятельно всю еду для ребенка.Гигиенические процедурыЕжедневные гигиенические процедуры включают принятие ванны перед сном, частое мытье рук в течение дня, а также подмывание интимных мест после акта дефекации. В этом возрасте маленькие детки активно изучают окружающую обстановку, трогает не только свои игрушки, но и вещи, принадлежащие родителям. Кроме этого малыши ползают по полу, собирая мелкие частицы пыли. Затем они начинают лезть руками в рот, поэтому их следует мыть с мылом хотя бы раз-два в час.Кроме личной гигиены ребенка необходимо производить ежедневную влажную уборку, мыть с хозяйственным мылом два раза в день все пластмассовые предметы. Если есть плюшевые и мягкие игрушки, их также следует периодически стирать.Вечерние ванны можно превратить в праздник для ребенка, включив различные игры. Одной из самых простых является пускание пузырей: если карапуз начинает капризничать в ванной, его внимание можно отвлечь разноцветными шарами.В возрасте восьми месяцев ребенка приучают к горшку: этот процесс занимает не один день. Родителям следует запастись терпением и каждодневно присаживать ребенка на его туалет. Можно включать струю воды и сопровождать характерными звуками и словами. Так ребенку легче будет выражать свои желания в более позднем возрасте.Прогулки на улице полезны для малышей любого возраста: ребенок восьми месяцев нуждается в большом объеме кислорода, это время усиленно развиваются клетки мозга. Кроме этого, дети начинают рассматривать окружающие предметы, поэтому гуляя с ребенком, поясняйте ему, где находятся машины, дома, цветы. Гулять следует утром и вечером.ИгрыВ этом возрасте дети сами просят поиграть с ними, пока вербально: выбрасывают игрушки из кроватки или манежа, подползая и протягивая к вам ручки. Ребенку можно предложить следующие развлечения:- игра в «Ку-ку»;- применение интерактивных плакатов и игрушек;- игра с мячом;- складывание пластмассовой пирамидки сначала совместными усилиями с родителями, затем карапуз начнет играть самостоятельно;- уделяйте время на развитие мелкой моторики, приобретите малышу игрушки из дерева (например, цепочку из шариков, квадратиков, сердечек);- игра в кубики с нарисованными фруктами, овощами, предметами и буквами;- при покупке игрушек выбирайте предметы без мелких частей, которые может оторвать ребенок;- с ребенком можно поиграть и без дополнительных атрибутов; посадите малыша на колени, трогайте поочередно его и себя за нос, ушки, лобик, обязательно проговаривая все слова;- находясь в поликлинике, можно сыграть в интересную игру, которая сократит ожидание в очереди; на своих пальцах нарисуйте разные рожицы - разноцветными фломастерами, и, поочередно сгибая каждый, показывайте своему карапузу;- тренируйте память малыша, показывая ему цифры и буквы и проговаривая их вслух.Восьмимесячный человек требует большого внимания, несмотря на это, вы можете заниматься своими делами, находясь с ним в комнате. Пусть малыш учится проводить время самостоятельно, но в то же время он должен ощущать одиночество.Умственные способности, мышление человека в большей части формируются до года после рождения. Поэтому каждый месяц нужно вводить новые развивающие игры, проводить легкий ежедневный массаж пальчиков ручек и ножек малыша, развивая мелкую моторику. В восемь месяц к ребенку можно начинать относиться как к взрослому человеку: разговаривать, показывать и пояснять, как пользоваться различными предметами.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Прыщи и фурункулы у ребенка: симптомы, диагностика, что делать</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10901-pryschi-i-furunkuly-u-rebenka.html</link>
<description>В некоторых случаях крупные фурункулы вскрывают, чтобы гной вышел наружу. Иногда нарывы воспаляются настолько сильно, что приходится прибегать к лечению антибиотиками.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1402311846_kadr-fyr-07.11.10.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1402311834_carbuncle-4.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1402312071_108610.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Mon, 09 Jun 2014 15:07:17 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Прыщ выглядит как воспаленная припухлость и может появиться на любом участке кожи. Фурункулы обычно крупнее по размеру и болезненны. Внутри фурункула находится гной, обычно он локализуется в центре воспаления. При надавливании и на прыщи, и на фурункулы выделяется светло-желтая субстанция.И обычные прыщи, и фурункулы вызывает микробная инфекция, они могут появиться в любом возрасте. Чаще всего прыщи и небольшие фурункулы проходят без следа. Однако если у вашего малыша фурункулы возникают постоянно и в большом количестве, это может оказаться признаком скрыто протекающего заболевания, например, диабета.СимптомыПрыщи - небольшое безболезненное образование красного цвета, обычно с белым или желтым пузырьком в центре.Фурункулы - болезненное, воспаленное образование, обычно с покраснением и белой или желтой головкой в центре, а в некоторых случаях — увеличенные ближайшие к фурункулу лимфоузлы.ДиагностикаОбычно фурункулы и прыщи имеют достаточно характерный вид, но иногда похоже выглядят занозы, воспаленные порезы и царапины. В некоторых случаях слегка припухают ближайшие к месту появления фурункула лимфоузлы. Например, если фурункул на руке, то, возможно, распухнет подмышечный узел, а при появлении фурункулов на коже головы воспалятся лимфоузлы, расположенные за ушами.Что делать?Прыщи обычно проходят сами по себе без какого-либо вмешательства. Достаточно ежедневно тщательно очищать кожу. Прыщи и фурункулы лучше не выдавливать самостоятельно, так как это может привести к распространению инфекции на другие участки кожи и к образованию рубцов.После того как нарыв прорвется, просто сотрите выделившийся гной чистым тампоном, смоченным антисептическим раствором, или охлажденной кипяченой водой. Если пораженное место начало подмокать, наложите на него повязку из безворсового материала. Если фурункул вскочил на болезненном месте, например на ягодице, наложите плотный ватный тампон и приклейте его пластырем.В некоторых случаях крупные фурункулы вскрывают, чтобы гной вышел наружу. Иногда нарывы воспаляются настолько сильно, что приходится прибегать к лечению антибиотиками. К счастью, это случается редко. В любом случае, наилучший способ лечения определит специалист.Обратитесь к врачу, если:1. у ребенка вскочил крупный или болезненный фурункул;2. фурункулы появляются постоянно;3. у ребенка много прыщей.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Прыщ выглядит как воспаленная припухлость и может появиться на любом участке кожи. Фурункулы обычно крупнее по размеру и болезненны. Внутри фурункула находится гной, обычно он локализуется в центре воспаления. При надавливании и на прыщи, и на фурункулы выделяется светло-желтая субстанция.И обычные прыщи, и фурункулы вызывает микробная инфекция, они могут появиться в любом возрасте. Чаще всего прыщи и небольшие фурункулы проходят без следа. Однако если у вашего малыша фурункулы возникают постоянно и в большом количестве, это может оказаться признаком скрыто протекающего заболевания, например, диабета.СимптомыПрыщи - небольшое безболезненное образование красного цвета, обычно с белым или желтым пузырьком в центре.Фурункулы - болезненное, воспаленное образование, обычно с покраснением и белой или желтой головкой в центре, а в некоторых случаях — увеличенные ближайшие к фурункулу лимфоузлы.ДиагностикаОбычно фурункулы и прыщи имеют достаточно характерный вид, но иногда похоже выглядят занозы, воспаленные порезы и царапины. В некоторых случаях слегка припухают ближайшие к месту появления фурункула лимфоузлы. Например, если фурункул на руке, то, возможно, распухнет подмышечный узел, а при появлении фурункулов на коже головы воспалятся лимфоузлы, расположенные за ушами.Что делать?Прыщи обычно проходят сами по себе без какого-либо вмешательства. Достаточно ежедневно тщательно очищать кожу. Прыщи и фурункулы лучше не выдавливать самостоятельно, так как это может привести к распространению инфекции на другие участки кожи и к образованию рубцов.После того как нарыв прорвется, просто сотрите выделившийся гной чистым тампоном, смоченным антисептическим раствором, или охлажденной кипяченой водой. Если пораженное место начало подмокать, наложите на него повязку из безворсового материала. Если фурункул вскочил на болезненном месте, например на ягодице, наложите плотный ватный тампон и приклейте его пластырем.В некоторых случаях крупные фурункулы вскрывают, чтобы гной вышел наружу. Иногда нарывы воспаляются настолько сильно, что приходится прибегать к лечению антибиотиками. К счастью, это случается редко. В любом случае, наилучший способ лечения определит специалист.Обратитесь к врачу, если:1. у ребенка вскочил крупный или болезненный фурункул;2. фурункулы появляются постоянно;3. у ребенка много прыщей.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Развитие ребенка в 7 месяцев</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10897-razvitie-rebenka-v-7-mesyacev.html</link>
<description>За 7 месяцев в жизни любого человека может произойти очень многое, а уж в жизни маленького человечка и подавно: за это время он проходит путь, который не каждый взрослый может пройти за всю жизнь.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1401945742_kak-naychit-rebenka-polzat.jpeg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1401902362_mama-hrani-bebu.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1401945760_rebenok-kushaet.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1401902554_1361469588_wirin-yuxular-papaz.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/1401902662_huggies.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1401902786_946_large.jpeg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1401945757_1272.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-06/thumbs/1401945877_98133734_otravlenie.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Thu, 05 Jun 2014 09:24:41 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Ещё бы: полгода назад это был абсолютно беспомощный младенец, а сегодня – почти &quot;взрослый&quot; человек, почти собеседник, а главное – настоящий исследователь окружающего мира. И к этому нужно быть готовыми.Физиология и здоровье малышаЗа этот месяц ребенок должен набрать около 600г. и вырасти еще на 2 см. таким образом, рост малыша в 7 месяцев должен быть примерно 68-71 см., а вес – от 7600 до 8100 г. Впрочем, если он растет или набирает вес медленнее, ничего страшного: дети-то разные бывают.Но главным событием в жизни ребенка семи месяцев является появление первых зубов. Первыми обычно вылезают передние нижние резцы, за ними – верхние, следующими идут боковые резцы (сначала верхние, потом нижние), а дальше наступает черед клычков. Последними на свет появляются коренные зубки. Естественно, всё это доставляет малышу дискомфорт: дёсны чешутся, ребенок капризничает. Так что, в это время стоит позаботиться о предметах для жевания. Идеальный вариант – зубное кольцо с водой внутри. Охладите его и дайте ребенку: и боль снимет и переключит внимание ребенка с раздражённых дёсен.Не пугайтесь, если зубы полезли чуть раньше или позже – опять-таки, у каждого свои особенности. И главное, чтобы вылезали они в правильном порядке. А еще стоит обратить внимание на то, что на свой первый, второй, третий и т.д. зуб ребенок будет пробовать всё, что попадается ему под руку. Так что, прячьте лекарства, бытовую химию и прочие потенциально опасные вещи подальше.КормлениеПервые зубы дают возможность изменить диету ребенка. Конечно, если у вас еще не пропало молоко – кормите на здоровье. Но и новые блюда в рацион вводите. Наиболее весомым нововведением должно стать мясо, ведь до этого возраста детский пищеварительный тракт данный продукт не примет. Лучше всего начинать с чайной ложки нежирной телятины или индюшатины: сварите мясо, прокрутите его несколько раз на мясорубке и разведите бульоном (можно даже овощным). Если малышу не понравилось – подождите несколько дней и попробуйте дать другой сорт этого продукта. Если же новинка пришлась по вкусу – каждый день увеличивайте её количество на пол чайной ложки: до 4-5 ложек в день. Также в рацион пора ввести крупяные каши, причём, начинать надо с рисовой и гречневой, изначально готовя их на воде, а потом разбавляя молоком. Чуть позже можно ввести овсянку и манную кашу. Сначала подойдёт грудное, а потом – любое другое. Только следите за реакцией ребенка – вдруг коровье или козье молоко вызовет у него аллергию. В семь месяцев можно вводить в рацион творог, кефир, сухари, печенье и хлеб. Предложите ребенку корочку хлеба – пусть помусолит и почешет дёсны. В сутки семимесячный ребенок съедает около 1000г пищи, а кормить его надо 5 раз в день с интервалом по 4 часа, то есть, по 200г. пищи за один приём. Вечером дополнительно можно давать творог с молоком или фруктовым пюре. Кроме того, можно попробовать кормить его сидя – многие в этом возрасте уже сидят. Главное – не кормите его насильно – это с раннего возраста развивает привычку переедать, а значит, чревато проблемами с весом в будущем.Сон и режим дняНачиная с 6 месяцев дети спят 14-15 часов в сутки, причём, самый долгий сон может длиться около 7 часов. Если малыш спит дольше, вполне возможно, что он просыпается ненадолго, а потом снова засыпает самостоятельно. Это говорит о том, что высшая нервная деятельность малыша развивается правильно. Также ребенок должен спать пару раз днём: по полтора-два часа. Во сне семимесячный ребенок может раскрываться, так что одевайте его перед сном тепло и поддерживайте нормальную температуру в комнате – 21-22 градуса. Навыки сна регулируются только постоянным режимом дня.Также режим дня нужен для развития навыков дисциплины. В этом возрасте распорядок дня мало отличается от распорядка месяц назад и зависит от того, когда ребенок спит и ест.Обязательно гуляйте с ребенком днём. Прогулки совершаем два раза в день, и не менее двух часов каждая. Обычно малыш в это время спит, но может и любопытно разглядывать окружающий мир.Не забываем про умывание утром и ванны вечером: в этом возрасте кроху уже можно купать ежедневно или через день, причём, во взрослой ванной. Не оставляйте его в ней одного и наливайте столько воды, чтобы он мог спокойно играть в ванне любимыми игрушками, причём сидя. Ребенок в 7 месяцев продолжает активно развиваться физически, так что, регулярно занимайтесь с ним гимнастикой и делайте массаж.Что умеет малыш?В этом возрасте ребенок уже может многое. Например, понимать смысл многих слов, твёрдо стоять и переступать у опоры, вкладывать небольшие предметы в более крупные, пить из чашки и кушать из ложки, переворачиваться со спинки на животик и обратно, запоминать процедуры по опрятности и даже «напоминать» маме, играть в «ладушки»…А вот самостоятельно садиться и ползать он только учится. В этом возрасте ребенок очень привязан к маме эмоционально и испытывает страх, когда с ней расстаётся.Как проверить, правильно ли развивается ребенок?1. Погремите сбоку погремушкой и посмотрите, перевернётся ли он со спинки на бок, может ли при повороте достать её.2. Сидим за столом, кроху держим на коленках. Хватается ли он за край стола, удерживает ли его? Хлопает ли ручками по столу подражательно? Перекладывает на нём предметы, бросает их на пол?3. Стоим у кроватки, и, не выказывая малышу внимание, избегаем встречи взглядом с ним. Старается ли он наладить контакт, лепечет, ловит мамин взгляд?4. Прежде чем вступить в контакт с взрослым, дитя внимательно его рассматривает, после чего страх сменяется интересом.5. Держим малыша на руках и переворачиваемся вокруг светящегося предмета или яркой игрушки. Следит ли он за ней взглядом, поворачивается ли за ярким предметом?6. Положите его на животик и накройте голову пеленкой. Освобождается ли он от неё руками?7. Он уже умеет показывать нос или глаза другого человека, а лепечет с простыми звукосочетаниями вроде «дай-дай»8. Уверенно тянется к интересующему его предмету и радуется, получив его.Чему его можно научить?Малыш вступает в возраст великих исследований и открытий, так что, прежде чем учить его чему-то, старательно обследуйте квартиру на наличие опасных предметов, бытовой химии, мелких и острых предметов, источников электрического тока, громоздких и тяжёлых предметов. Кроме того, в 7 месяцев малыш уже понимает смысл слов «нельзя» и «можно», но слово «нельзя» можно употреблять не больше трёх раз в день. К тому же, постоянные замечания сделают его нервным, и если ему постоянно запрещают куда-то лезть, он непременно полезет туда в отсутствие родителей. Сейчас задача мамы – помочь ему освоиться в мире.В этом возрасте важнее всего рассказывать ребенку обо всём: что делаете, чем его кормите, что надеваете, какие игрушки даёте ему поиграться, перечисляя все характеристики пищи или игрушки (тёплый, мягкий, круглый, твёрдый.)Стимулируйте его двигательную активность, кладите и интересующие предметы игрушки подальше, да и игрушки должны быть разными по форме и фактуре: он же познаёт мир. В какие игры играть с чудо-чадом? Развивающие! Подойдут жестовые забавы с шутками и прибаутками, но только не беспокойтесь, если он не повторяет за вами жесты: мелкая моторика ручек пока еще не развита и научится он этому только в год. Также можно и нужно играть в ладушки и обучающие музыкальные игры, собирать пирамидки, разыгрывать сценки с игрушками (например, кормить их или укладывать спать). Кстати, игрушки нужно предлагать малышу в коробке, чтобы он учился их доставать. Некоторые советуют приобрести для ребенка семи месяцев манеж. Можно, конечно, но главное, не запирать его в этом манеже на весь день. Как же он будет исследовать мир, стоя или сидя в четырёх стенах. Если ребенок в 7 месяцев выбрасывает игрушки из кроватки или того же манежа – он развивается правильно, а не хулиганит. В семь месяцев малышу уже можно объяснять, что такое хорошо и что такое плохо: он уже в состоянии это понять.Развитие речиА это давно пора: он ведь уже различает своё имя, понимает, что его окликают…Если он занят, а вы его позовёте, малыш оторвётся от своих дел и повернётся посмотреть, кто же его позвал. Поэтому, когда играете с малышом, как можно чаще называйте его по имени, а на себя и родственников показывайте пальцем и говорите, как их зовут (мама, папа, бабушка, братик, Коля…). Обучение навыкам речи начинаются с ритмичных стишков-потешек. При этом делаем упор на те слоги, которые малышу удаются лучше всего.Также вы можете заметить, что из речи ребенка пропали некоторые звуки, но при этом он подолгу и с большим удовольствием повторяет какие-то определенные звукосочетания. А еще ребёнок в 7 месяцев не без удовольствия слушает разговоры взрослых и спокойно себя ведет, когда мама и папа о чём-то разговаривают рядышком и иногда обращаются к нему.А еще в этом возрасте дети копируют не только действия мамы, но и все её эмоции. Так что, радуемся и огорчаемся вместе с ним, если что-то не получилось, но после неудачи с игрушками или чем-либо другим, показывайте ему, «как надо правильно» – ведь ребенок учится подражая.В семь месяцев у ребенка может появиться первая книжка: большая, с яркими картинками, возможно даже объёмными. Да, приучать малыша к чтению нужно уже с такого возраста. Читайте вместе, рассматривайте картинки, позволяйте ребенку трогать книжку, и не удивляйтесь, если и её он попробует на первый или второй зуб: процесс познания мира у всех происходит по-разному.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Ещё бы: полгода назад это был абсолютно беспомощный младенец, а сегодня – почти &quot;взрослый&quot; человек, почти собеседник, а главное – настоящий исследователь окружающего мира. И к этому нужно быть готовыми.Физиология и здоровье малышаЗа этот месяц ребенок должен набрать около 600г. и вырасти еще на 2 см. таким образом, рост малыша в 7 месяцев должен быть примерно 68-71 см., а вес – от 7600 до 8100 г. Впрочем, если он растет или набирает вес медленнее, ничего страшного: дети-то разные бывают.Но главным событием в жизни ребенка семи месяцев является появление первых зубов. Первыми обычно вылезают передние нижние резцы, за ними – верхние, следующими идут боковые резцы (сначала верхние, потом нижние), а дальше наступает черед клычков. Последними на свет появляются коренные зубки. Естественно, всё это доставляет малышу дискомфорт: дёсны чешутся, ребенок капризничает. Так что, в это время стоит позаботиться о предметах для жевания. Идеальный вариант – зубное кольцо с водой внутри. Охладите его и дайте ребенку: и боль снимет и переключит внимание ребенка с раздражённых дёсен.Не пугайтесь, если зубы полезли чуть раньше или позже – опять-таки, у каждого свои особенности. И главное, чтобы вылезали они в правильном порядке. А еще стоит обратить внимание на то, что на свой первый, второй, третий и т.д. зуб ребенок будет пробовать всё, что попадается ему под руку. Так что, прячьте лекарства, бытовую химию и прочие потенциально опасные вещи подальше.КормлениеПервые зубы дают возможность изменить диету ребенка. Конечно, если у вас еще не пропало молоко – кормите на здоровье. Но и новые блюда в рацион вводите. Наиболее весомым нововведением должно стать мясо, ведь до этого возраста детский пищеварительный тракт данный продукт не примет. Лучше всего начинать с чайной ложки нежирной телятины или индюшатины: сварите мясо, прокрутите его несколько раз на мясорубке и разведите бульоном (можно даже овощным). Если малышу не понравилось – подождите несколько дней и попробуйте дать другой сорт этого продукта. Если же новинка пришлась по вкусу – каждый день увеличивайте её количество на пол чайной ложки: до 4-5 ложек в день. Также в рацион пора ввести крупяные каши, причём, начинать надо с рисовой и гречневой, изначально готовя их на воде, а потом разбавляя молоком. Чуть позже можно ввести овсянку и манную кашу. Сначала подойдёт грудное, а потом – любое другое. Только следите за реакцией ребенка – вдруг коровье или козье молоко вызовет у него аллергию. В семь месяцев можно вводить в рацион творог, кефир, сухари, печенье и хлеб. Предложите ребенку корочку хлеба – пусть помусолит и почешет дёсны. В сутки семимесячный ребенок съедает около 1000г пищи, а кормить его надо 5 раз в день с интервалом по 4 часа, то есть, по 200г. пищи за один приём. Вечером дополнительно можно давать творог с молоком или фруктовым пюре. Кроме того, можно попробовать кормить его сидя – многие в этом возрасте уже сидят. Главное – не кормите его насильно – это с раннего возраста развивает привычку переедать, а значит, чревато проблемами с весом в будущем.Сон и режим дняНачиная с 6 месяцев дети спят 14-15 часов в сутки, причём, самый долгий сон может длиться около 7 часов. Если малыш спит дольше, вполне возможно, что он просыпается ненадолго, а потом снова засыпает самостоятельно. Это говорит о том, что высшая нервная деятельность малыша развивается правильно. Также ребенок должен спать пару раз днём: по полтора-два часа. Во сне семимесячный ребенок может раскрываться, так что одевайте его перед сном тепло и поддерживайте нормальную температуру в комнате – 21-22 градуса. Навыки сна регулируются только постоянным режимом дня.Также режим дня нужен для развития навыков дисциплины. В этом возрасте распорядок дня мало отличается от распорядка месяц назад и зависит от того, когда ребенок спит и ест.Обязательно гуляйте с ребенком днём. Прогулки совершаем два раза в день, и не менее двух часов каждая. Обычно малыш в это время спит, но может и любопытно разглядывать окружающий мир.Не забываем про умывание утром и ванны вечером: в этом возрасте кроху уже можно купать ежедневно или через день, причём, во взрослой ванной. Не оставляйте его в ней одного и наливайте столько воды, чтобы он мог спокойно играть в ванне любимыми игрушками, причём сидя. Ребенок в 7 месяцев продолжает активно развиваться физически, так что, регулярно занимайтесь с ним гимнастикой и делайте массаж.Что умеет малыш?В этом возрасте ребенок уже может многое. Например, понимать смысл многих слов, твёрдо стоять и переступать у опоры, вкладывать небольшие предметы в более крупные, пить из чашки и кушать из ложки, переворачиваться со спинки на животик и обратно, запоминать процедуры по опрятности и даже «напоминать» маме, играть в «ладушки»…А вот самостоятельно садиться и ползать он только учится. В этом возрасте ребенок очень привязан к маме эмоционально и испытывает страх, когда с ней расстаётся.Как проверить, правильно ли развивается ребенок?1. Погремите сбоку погремушкой и посмотрите, перевернётся ли он со спинки на бок, может ли при повороте достать её.2. Сидим за столом, кроху держим на коленках. Хватается ли он за край стола, удерживает ли его? Хлопает ли ручками по столу подражательно? Перекладывает на нём предметы, бросает их на пол?3. Стоим у кроватки, и, не выказывая малышу внимание, избегаем встречи взглядом с ним. Старается ли он наладить контакт, лепечет, ловит мамин взгляд?4. Прежде чем вступить в контакт с взрослым, дитя внимательно его рассматривает, после чего страх сменяется интересом.5. Держим малыша на руках и переворачиваемся вокруг светящегося предмета или яркой игрушки. Следит ли он за ней взглядом, поворачивается ли за ярким предметом?6. Положите его на животик и накройте голову пеленкой. Освобождается ли он от неё руками?7. Он уже умеет показывать нос или глаза другого человека, а лепечет с простыми звукосочетаниями вроде «дай-дай»8. Уверенно тянется к интересующему его предмету и радуется, получив его.Чему его можно научить?Малыш вступает в возраст великих исследований и открытий, так что, прежде чем учить его чему-то, старательно обследуйте квартиру на наличие опасных предметов, бытовой химии, мелких и острых предметов, источников электрического тока, громоздких и тяжёлых предметов. Кроме того, в 7 месяцев малыш уже понимает смысл слов «нельзя» и «можно», но слово «нельзя» можно употреблять не больше трёх раз в день. К тому же, постоянные замечания сделают его нервным, и если ему постоянно запрещают куда-то лезть, он непременно полезет туда в отсутствие родителей. Сейчас задача мамы – помочь ему освоиться в мире.В этом возрасте важнее всего рассказывать ребенку обо всём: что делаете, чем его кормите, что надеваете, какие игрушки даёте ему поиграться, перечисляя все характеристики пищи или игрушки (тёплый, мягкий, круглый, твёрдый.)Стимулируйте его двигательную активность, кладите и интересующие предметы игрушки подальше, да и игрушки должны быть разными по форме и фактуре: он же познаёт мир. В какие игры играть с чудо-чадом? Развивающие! Подойдут жестовые забавы с шутками и прибаутками, но только не беспокойтесь, если он не повторяет за вами жесты: мелкая моторика ручек пока еще не развита и научится он этому только в год. Также можно и нужно играть в ладушки и обучающие музыкальные игры, собирать пирамидки, разыгрывать сценки с игрушками (например, кормить их или укладывать спать). Кстати, игрушки нужно предлагать малышу в коробке, чтобы он учился их доставать. Некоторые советуют приобрести для ребенка семи месяцев манеж. Можно, конечно, но главное, не запирать его в этом манеже на весь день. Как же он будет исследовать мир, стоя или сидя в четырёх стенах. Если ребенок в 7 месяцев выбрасывает игрушки из кроватки или того же манежа – он развивается правильно, а не хулиганит. В семь месяцев малышу уже можно объяснять, что такое хорошо и что такое плохо: он уже в состоянии это понять.Развитие речиА это давно пора: он ведь уже различает своё имя, понимает, что его окликают…Если он занят, а вы его позовёте, малыш оторвётся от своих дел и повернётся посмотреть, кто же его позвал. Поэтому, когда играете с малышом, как можно чаще называйте его по имени, а на себя и родственников показывайте пальцем и говорите, как их зовут (мама, папа, бабушка, братик, Коля…). Обучение навыкам речи начинаются с ритмичных стишков-потешек. При этом делаем упор на те слоги, которые малышу удаются лучше всего.Также вы можете заметить, что из речи ребенка пропали некоторые звуки, но при этом он подолгу и с большим удовольствием повторяет какие-то определенные звукосочетания. А еще ребёнок в 7 месяцев не без удовольствия слушает разговоры взрослых и спокойно себя ведет, когда мама и папа о чём-то разговаривают рядышком и иногда обращаются к нему.А еще в этом возрасте дети копируют не только действия мамы, но и все её эмоции. Так что, радуемся и огорчаемся вместе с ним, если что-то не получилось, но после неудачи с игрушками или чем-либо другим, показывайте ему, «как надо правильно» – ведь ребенок учится подражая.В семь месяцев у ребенка может появиться первая книжка: большая, с яркими картинками, возможно даже объёмными. Да, приучать малыша к чтению нужно уже с такого возраста. Читайте вместе, рассматривайте картинки, позволяйте ребенку трогать книжку, и не удивляйтесь, если и её он попробует на первый или второй зуб: процесс познания мира у всех происходит по-разному.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Развитие ребенка в 6 месяцев</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10881-razvitie-rebenka-v-6-mesyacev.html</link>
<description>Полгода в жизни каждого ребенка очень важны. В этот период малыш уже начинает учиться устойчиво сидеть и пробовать новую пищу в виде прикорма.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400927677_kefalogematoma.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400927773_97583_shutterstock_51724087.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400927865_article-2214406-0d68024b00000578-507_634x406.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400848288_md_img.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400848385_zubki.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400848405_alg-baby-jpg.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400848511_prikorm.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/1400928140_s-novorozhdennym-v-dorogu-chto-vzja_1.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400911904_do-goda.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/1400912025_polzaet-na-zhivote.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400927088_24142_beba-foto-01-shutterstock_iff.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400927236_99829066_3352215_61.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400927348_p17uhqek55ge7nc21pmm13g9d81.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Thu, 22 May 2014 15:44:15 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>В 6 месяцев ребенок уже становится вполне взрослым человечком. В этом возрасте малыш уже прекрасно видит, слышит, узнает родителей, к которым сильно привык. Также шестимесячная кроха может довольно активно проявлять различные эмоции (радость, удовольствие, возбуждение, страх, печаль), пробует сделать первые шаги, хорошо стоит и сидит, крепко держит предметы, бросает игрушки, тянется или ползет к ним. Детки в этом возрасте очень любопытны, поэтому пытаются исследовать все, что попадается на глаза.Что умеет ребенокПолгода от рождения это всегда маленький юбилей. Шестимесячные дети, как правило, достигают в среднем 6500-7300 г веса и 63-68 см роста. Тут следует учесть, что физиологические особенности каждого ребенка различны, поэтому небольшие отклонения в двухнедельный период вполне допускаются. Кроме того, в 6 месяцев малыш должен уметь следующее:• Держась ручками о какую-нибудь опору, ребенок может некоторое время стоять на своих ножках.• Поворачивает голову, выискивая игрушку, которая выпала из поля зрения.• Довольно уверенно держит свою головку, также может самостоятельно или со слабой родительской поддержкой сидеть на подушках.• Крепко захватывает рукой игрушку.• Если малыш лежит на спине, то вполне может дотянуться ножками до своего рта.• Сосредотачивается на одном предмете в течение длительного времени.• Может самостоятельно переворачиваться со спины на животик.• Запоминает и различает пищу (вкусную от невкусной).• Умеет ползать.• Исследует свои игрушки.• У ребенка очевиден прогресс во время произношения некоторых звуков, слогов. Также малыш может повторять слышанные звуки, лепечет, напевает.• Перекладывает из руки в руку разные предметы.• Запоминает вещи. Также может найти тот или иной предмет, если его об этом попросить.• Очень любит бросать игрушки, при этом с интересом наблюдает за их падением.• Знает свое имя - поворачивается и реагирует, если его зовут по имени.• Если рядом имеется опора, то ребенок может самостоятельно вставать.• Очень хорошо отличает посторонних людей от родных.• Наклоняется сам, а также может поворачиваться в любую сторону.Стоит знать, что если малыш к концу 6 месяца плохо реагирует на звуки, не хочет самостоятельно тянуться (плачет, зовет маму) к игрушкам, редко просится на руки, то необходимо обязательно проконсультироваться у педиатра. Опытный врач, скорее всего, посоветует какие-нибудь развивающие упражнения, а также пройти дополнительное обследование.Уход за ребенкомГигиенические процедуры (чистить носик, ушки, стричь ногти, обрабатывать кожу, умывать) с шестимесячным ребенком необходимо проводить только при таких условиях: ребенок должен быть сухой, укутан, малышу не должно быть холодно. Также стоит обязательно подмывать ребенка после каждой смены подгузников. В некоторых случаях у родителей нет возможностей подмыть малыша, тогда следует тщательно протереть его складки влажной салфеткой. В 6 месяцев дети очень активны и за время бодрствования через его руки проходит множество разных предметов, поэтому начиная с этого возраста нужно приучать малыша к мытью рук перед употреблением пищи. Купание крохи необходимо проводить ежедневно. В принципе малыша можно купать в любое время суток, однако самым оптимальным вариантом для водных процедур остается вечернее время (перед сном). Однако по каким либо причинам купание не может быть произведено вечером, то можно это делать в другое время, главное, чтобы ребенок в это время был в хорошем настроении и не был голоден. А если ваш малыш слишком активен, то в этом случае специалисты рекомендуют купать ребенка в первую половину дня. Во время принятия крохой ванны обязательно проследите за тем, чтобы в комнате было тепло, а также за температурой воды (не ниже и не выше 37-38° С). Нужно заранее  приготовить все вещи, которые могут понадобиться во время купания (мыло, полотенце, игрушки, мочалки и т.п.). Если в этом возрасте у ребенка уже прорезались зубки, то после каждого приема пищи давайте малышу ложечку воды, это поможет крохе очистить свой ротик от остатков еды. Если вы ввели прикорм, то после еды нужно почистить новые зубки специальной щеткой или чистым кусочком ткани, намотанным на палец.В 6 месяцев кожа ребенка еще довольно чувствительна к внешним раздражителям, поэтому нужно внимательно следить за ее состоянием. Постарайтесь минимизировать время проведенное малышом в ползунках и подгузниках, в результате чего кожа ребенка будет получать постоянный доступ к свежему воздуху, что в свою очередь поможет избежать появления на его коже различных высыпаний, опрелостей, нагноений, раздражений. Идеальным вариантом считается использование подгузников только во время ночного сна или на прогулках. При появлении незначительных раздражений следует аккуратно обработать эти места антисептическими мазями или рекомендованными средствами народной медицины (отвар дубовой коры, ромашки). Также не стоит забывать, что для шестимесячного крохи очень полезными являются гимнастические упражнения, массаж. Посоветуйтесь с врачом, какие комплексы лучше всего подойдут вашему ребенку. ПитаниеНе стоит забывать, что перед каждым приемом пищи необходимо обязательно почистить ребенку носик, для того, чтобы во время еды он мог свободно дышать. В 6 месяцев специалисты уже настоятельно рекомендуют вводить прикорм вашему малышу. Чтобы приучить ребенка к взрослой пище, необходимо вызвать у него интерес к новым продуктам, поэтому кормление можно производить постепенно и немного играючи. Для первого прикорма отлично подходят различные каши, а также отваренные фрукты или овощи, в последствие измельченные до консистенции пюре, соки. Также если у малыша уже появились первые зубки, то ему можно иногда давать погрызть дольки разных фруктов и овощей. С введением первого прикорма, количество употребляемых молочных смесей или грудного молока будет постепенно уменьшаться. Необходимо знать, что введение первого прикорма не рекомендуется осуществлять ранее, чем за 7 дней до прививки, чтобы не произошло лишней нагрузки на младенческий кишечник и не появились аллергические реакции. Позвольте малышу самостоятельно взять рукой содержимое тарелки, после чего докормите его ложкой. Режим дняРежим дня шестимесячного малыша очень похож на тот, что был в предыдущие месяцы. Ночью кроха спит практически, не просыпаясь, а днем может спать 3-4 раза, при этом бодрствуя примерно 1,5-2 часа. За сутки происходит около 5-6 кормлений, через каждых 3-4 часа. Дневные прогулки обязаны стать неотъемлемой частью жизни малыша, во время которых он уже не обязательно будет только спать. Нормальной температурой воздуха для прогулки считается от -10° С до +30° С. Также ежедневно необходимо проводить купание, которое не должно длиться более 10-15 минут. Если малыш легковозбудимый, то во время его купания в воду можно добавлять (перед сном) различные отвары, например: мяты, пустырника, мелиссы, валерианы. Старайтесь во время каждого бодрствования ребенка все время уделять ему внимание. Занятия с ребенком, игры, игрушкиЕсли ваш ребенок не готов еще ползать, хорошо сидеть или ходить, то не стоит подталкивать его или слишком форсировать события в его физическом развитии. Со временем малыш всему научится самостоятельно. Некоторые детки начинают ходить так и научившись ползать. Чтобы стимулировать кроху к физическому развитию, старайтесь как можно чаще располагать его на полу и раскладывать вокруг игрушки на некотором расстоянии от ребенка. Следите за тем, чтобы в той зоне, где играет малыш, не было никаких предметов, которые могут быть опасны для него (слишком маленькие, бьющиеся и т.п.). Для укрепления иммунитета ребенка и нормального формирования его центральной нервной системы следует ежедневно проводить сеансы купания, массаж, занятия с мячиками, другие гимнастические упражнения, во время которых нужно рассказывать малышу сказки, стишки, разные истории или просто петь песенки, чтобы крохе было интересно заниматься. Выбирая ребенку игрушки, обязательно обращайте на возрастные ограничения, а также сертификат качества товара. Некачественная продукция очень легко ломается и может травмировать ребенка. Так как малыш изучает игрушки методом их ощупывания, то давайте ему по очереди разные предметы (мягкие, твердые, мокрые, теплые, холодные). Во время этого старайтесь озвучивать название каждого полученного ребенком предмета. В 6 месяцев крохе уже можно покупать игрушки-головоломки, которые будут способствовать развитию моторики ребенка. Любимыми игрушками для этого возраста считаются всевозможные разноцветные кубики и пирамидки, которые можно складывать и собирать как самостоятельно, так и вместе с родителями. Также полезными будут движущиеся игрушки, светящиеся, с рычажками и кнопочками, музыкальные, поющие, с открывающимися и закрывающимися дверцами. Такие игрушки значительно улучшают развитие слуха, логику, глазомер, чувствительность кожи. Не стоит запрещать ребенку ломать пирамидку, сгибать предметы, разрывать ткани или разрушать построенный вами домик из кубиков. Медицинское наблюдение В шестимесячном возрасте обычно проходит контрольное обследование педиатра. Проверке подвергаются все без исключения органы чувств: зрение, речь, слух, развитие мышц, эмоциональное реагирование. В 6 месяцев ребенок должен обязательно уметь лежа на спине переворачиваться на животик, держать головку, изменять положение своего тела. Лежа на животике ребенок должен уметь опираться на свои ручки, хватать лежащие перед ним предметы. Во время осмотра врач должен будет оценить психическое развитие ребенка. Также кроха подлежит осмотру у следующих специалистов: кардиолога, офтальмолога, ортопеда, отоларинголога, невролога.Полезные советы родителям• Слишком чуткий сон у ребенка. Мешать сну ребенка может как его собственное вздрагивание, так и сон в пеленках. Помочь в этом может укладывание малыша спать на животик, выполнив эти действия, сон ребенка становится гораздо спокойнее. Также хорошему сну способствуют уличные прогулки, купание, занятия физкультурой, закаливание.• У ребенка появились первые зубки. Как правило, к шестому месяцу жизни малыш уже имеет несколько резцов. Часто во время прорезывания зубов у ребенка повышается температура. В этом случае слишком волноваться не стоит. Время прорезывания каждого зубика у всех детей индивидуально. Также во время роста зубов может значительно увеличиться слюноотделение, появляется желание грызть предметы, сосать свою нижнюю губу, портится аппетит. Существуют специальные силиконовые кольца и гели, которые могут значительно уменьшить страдания ребенка. • Слово «Нельзя». В вопросах воспитания ребенка необходимо быть крайне последовательным. Не стоит ограничивать малыша по всяким мелочам, однако в вопросах безопасности следует быть абсолютно непреклонным. Для того чтобы родительские запреты звучали реже, нужно просто осмотреть помещение, где живет ребенок и убрать подальше все предметы (пуговицы, лекарства, химические вещества), которые могут нанести какой-либо вред ребенку. Также необходимо закрыть все полки и ящики, розетки, чтобы ребенок не смог прищемить себе пальчики. И самое главное, если что-то «нельзя», то так должно быть все время. • Взрослая ванна. В 6 месяцев самое время поменять детскую ванночку на взрослую. Для того, чтобы приучить ребенка к общей ванной можно принимать ее вместе с малышом. Не стоит слишком увлекаться обучению ребенка плаванию, ведь в этом возрасте физиологическое развитие крохи совсем еще не готово к этому. Также стоит учесть, что малыш может испугаться воды, и потом будет очень тяжело переубедить его в том, что принятие ванны совершенно безопасно для него.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[В 6 месяцев ребенок уже становится вполне взрослым человечком. В этом возрасте малыш уже прекрасно видит, слышит, узнает родителей, к которым сильно привык. Также шестимесячная кроха может довольно активно проявлять различные эмоции (радость, удовольствие, возбуждение, страх, печаль), пробует сделать первые шаги, хорошо стоит и сидит, крепко держит предметы, бросает игрушки, тянется или ползет к ним. Детки в этом возрасте очень любопытны, поэтому пытаются исследовать все, что попадается на глаза.Что умеет ребенокПолгода от рождения это всегда маленький юбилей. Шестимесячные дети, как правило, достигают в среднем 6500-7300 г веса и 63-68 см роста. Тут следует учесть, что физиологические особенности каждого ребенка различны, поэтому небольшие отклонения в двухнедельный период вполне допускаются. Кроме того, в 6 месяцев малыш должен уметь следующее:• Держась ручками о какую-нибудь опору, ребенок может некоторое время стоять на своих ножках.• Поворачивает голову, выискивая игрушку, которая выпала из поля зрения.• Довольно уверенно держит свою головку, также может самостоятельно или со слабой родительской поддержкой сидеть на подушках.• Крепко захватывает рукой игрушку.• Если малыш лежит на спине, то вполне может дотянуться ножками до своего рта.• Сосредотачивается на одном предмете в течение длительного времени.• Может самостоятельно переворачиваться со спины на животик.• Запоминает и различает пищу (вкусную от невкусной).• Умеет ползать.• Исследует свои игрушки.• У ребенка очевиден прогресс во время произношения некоторых звуков, слогов. Также малыш может повторять слышанные звуки, лепечет, напевает.• Перекладывает из руки в руку разные предметы.• Запоминает вещи. Также может найти тот или иной предмет, если его об этом попросить.• Очень любит бросать игрушки, при этом с интересом наблюдает за их падением.• Знает свое имя - поворачивается и реагирует, если его зовут по имени.• Если рядом имеется опора, то ребенок может самостоятельно вставать.• Очень хорошо отличает посторонних людей от родных.• Наклоняется сам, а также может поворачиваться в любую сторону.Стоит знать, что если малыш к концу 6 месяца плохо реагирует на звуки, не хочет самостоятельно тянуться (плачет, зовет маму) к игрушкам, редко просится на руки, то необходимо обязательно проконсультироваться у педиатра. Опытный врач, скорее всего, посоветует какие-нибудь развивающие упражнения, а также пройти дополнительное обследование.Уход за ребенкомГигиенические процедуры (чистить носик, ушки, стричь ногти, обрабатывать кожу, умывать) с шестимесячным ребенком необходимо проводить только при таких условиях: ребенок должен быть сухой, укутан, малышу не должно быть холодно. Также стоит обязательно подмывать ребенка после каждой смены подгузников. В некоторых случаях у родителей нет возможностей подмыть малыша, тогда следует тщательно протереть его складки влажной салфеткой. В 6 месяцев дети очень активны и за время бодрствования через его руки проходит множество разных предметов, поэтому начиная с этого возраста нужно приучать малыша к мытью рук перед употреблением пищи. Купание крохи необходимо проводить ежедневно. В принципе малыша можно купать в любое время суток, однако самым оптимальным вариантом для водных процедур остается вечернее время (перед сном). Однако по каким либо причинам купание не может быть произведено вечером, то можно это делать в другое время, главное, чтобы ребенок в это время был в хорошем настроении и не был голоден. А если ваш малыш слишком активен, то в этом случае специалисты рекомендуют купать ребенка в первую половину дня. Во время принятия крохой ванны обязательно проследите за тем, чтобы в комнате было тепло, а также за температурой воды (не ниже и не выше 37-38° С). Нужно заранее  приготовить все вещи, которые могут понадобиться во время купания (мыло, полотенце, игрушки, мочалки и т.п.). Если в этом возрасте у ребенка уже прорезались зубки, то после каждого приема пищи давайте малышу ложечку воды, это поможет крохе очистить свой ротик от остатков еды. Если вы ввели прикорм, то после еды нужно почистить новые зубки специальной щеткой или чистым кусочком ткани, намотанным на палец.В 6 месяцев кожа ребенка еще довольно чувствительна к внешним раздражителям, поэтому нужно внимательно следить за ее состоянием. Постарайтесь минимизировать время проведенное малышом в ползунках и подгузниках, в результате чего кожа ребенка будет получать постоянный доступ к свежему воздуху, что в свою очередь поможет избежать появления на его коже различных высыпаний, опрелостей, нагноений, раздражений. Идеальным вариантом считается использование подгузников только во время ночного сна или на прогулках. При появлении незначительных раздражений следует аккуратно обработать эти места антисептическими мазями или рекомендованными средствами народной медицины (отвар дубовой коры, ромашки). Также не стоит забывать, что для шестимесячного крохи очень полезными являются гимнастические упражнения, массаж. Посоветуйтесь с врачом, какие комплексы лучше всего подойдут вашему ребенку. ПитаниеНе стоит забывать, что перед каждым приемом пищи необходимо обязательно почистить ребенку носик, для того, чтобы во время еды он мог свободно дышать. В 6 месяцев специалисты уже настоятельно рекомендуют вводить прикорм вашему малышу. Чтобы приучить ребенка к взрослой пище, необходимо вызвать у него интерес к новым продуктам, поэтому кормление можно производить постепенно и немного играючи. Для первого прикорма отлично подходят различные каши, а также отваренные фрукты или овощи, в последствие измельченные до консистенции пюре, соки. Также если у малыша уже появились первые зубки, то ему можно иногда давать погрызть дольки разных фруктов и овощей. С введением первого прикорма, количество употребляемых молочных смесей или грудного молока будет постепенно уменьшаться. Необходимо знать, что введение первого прикорма не рекомендуется осуществлять ранее, чем за 7 дней до прививки, чтобы не произошло лишней нагрузки на младенческий кишечник и не появились аллергические реакции. Позвольте малышу самостоятельно взять рукой содержимое тарелки, после чего докормите его ложкой. Режим дняРежим дня шестимесячного малыша очень похож на тот, что был в предыдущие месяцы. Ночью кроха спит практически, не просыпаясь, а днем может спать 3-4 раза, при этом бодрствуя примерно 1,5-2 часа. За сутки происходит около 5-6 кормлений, через каждых 3-4 часа. Дневные прогулки обязаны стать неотъемлемой частью жизни малыша, во время которых он уже не обязательно будет только спать. Нормальной температурой воздуха для прогулки считается от -10° С до +30° С. Также ежедневно необходимо проводить купание, которое не должно длиться более 10-15 минут. Если малыш легковозбудимый, то во время его купания в воду можно добавлять (перед сном) различные отвары, например: мяты, пустырника, мелиссы, валерианы. Старайтесь во время каждого бодрствования ребенка все время уделять ему внимание. Занятия с ребенком, игры, игрушкиЕсли ваш ребенок не готов еще ползать, хорошо сидеть или ходить, то не стоит подталкивать его или слишком форсировать события в его физическом развитии. Со временем малыш всему научится самостоятельно. Некоторые детки начинают ходить так и научившись ползать. Чтобы стимулировать кроху к физическому развитию, старайтесь как можно чаще располагать его на полу и раскладывать вокруг игрушки на некотором расстоянии от ребенка. Следите за тем, чтобы в той зоне, где играет малыш, не было никаких предметов, которые могут быть опасны для него (слишком маленькие, бьющиеся и т.п.). Для укрепления иммунитета ребенка и нормального формирования его центральной нервной системы следует ежедневно проводить сеансы купания, массаж, занятия с мячиками, другие гимнастические упражнения, во время которых нужно рассказывать малышу сказки, стишки, разные истории или просто петь песенки, чтобы крохе было интересно заниматься. Выбирая ребенку игрушки, обязательно обращайте на возрастные ограничения, а также сертификат качества товара. Некачественная продукция очень легко ломается и может травмировать ребенка. Так как малыш изучает игрушки методом их ощупывания, то давайте ему по очереди разные предметы (мягкие, твердые, мокрые, теплые, холодные). Во время этого старайтесь озвучивать название каждого полученного ребенком предмета. В 6 месяцев крохе уже можно покупать игрушки-головоломки, которые будут способствовать развитию моторики ребенка. Любимыми игрушками для этого возраста считаются всевозможные разноцветные кубики и пирамидки, которые можно складывать и собирать как самостоятельно, так и вместе с родителями. Также полезными будут движущиеся игрушки, светящиеся, с рычажками и кнопочками, музыкальные, поющие, с открывающимися и закрывающимися дверцами. Такие игрушки значительно улучшают развитие слуха, логику, глазомер, чувствительность кожи. Не стоит запрещать ребенку ломать пирамидку, сгибать предметы, разрывать ткани или разрушать построенный вами домик из кубиков. Медицинское наблюдение В шестимесячном возрасте обычно проходит контрольное обследование педиатра. Проверке подвергаются все без исключения органы чувств: зрение, речь, слух, развитие мышц, эмоциональное реагирование. В 6 месяцев ребенок должен обязательно уметь лежа на спине переворачиваться на животик, держать головку, изменять положение своего тела. Лежа на животике ребенок должен уметь опираться на свои ручки, хватать лежащие перед ним предметы. Во время осмотра врач должен будет оценить психическое развитие ребенка. Также кроха подлежит осмотру у следующих специалистов: кардиолога, офтальмолога, ортопеда, отоларинголога, невролога.Полезные советы родителям• Слишком чуткий сон у ребенка. Мешать сну ребенка может как его собственное вздрагивание, так и сон в пеленках. Помочь в этом может укладывание малыша спать на животик, выполнив эти действия, сон ребенка становится гораздо спокойнее. Также хорошему сну способствуют уличные прогулки, купание, занятия физкультурой, закаливание.• У ребенка появились первые зубки. Как правило, к шестому месяцу жизни малыш уже имеет несколько резцов. Часто во время прорезывания зубов у ребенка повышается температура. В этом случае слишком волноваться не стоит. Время прорезывания каждого зубика у всех детей индивидуально. Также во время роста зубов может значительно увеличиться слюноотделение, появляется желание грызть предметы, сосать свою нижнюю губу, портится аппетит. Существуют специальные силиконовые кольца и гели, которые могут значительно уменьшить страдания ребенка. • Слово «Нельзя». В вопросах воспитания ребенка необходимо быть крайне последовательным. Не стоит ограничивать малыша по всяким мелочам, однако в вопросах безопасности следует быть абсолютно непреклонным. Для того чтобы родительские запреты звучали реже, нужно просто осмотреть помещение, где живет ребенок и убрать подальше все предметы (пуговицы, лекарства, химические вещества), которые могут нанести какой-либо вред ребенку. Также необходимо закрыть все полки и ящики, розетки, чтобы ребенок не смог прищемить себе пальчики. И самое главное, если что-то «нельзя», то так должно быть все время. • Взрослая ванна. В 6 месяцев самое время поменять детскую ванночку на взрослую. Для того, чтобы приучить ребенка к общей ванной можно принимать ее вместе с малышом. Не стоит слишком увлекаться обучению ребенка плаванию, ведь в этом возрасте физиологическое развитие крохи совсем еще не готово к этому. Также стоит учесть, что малыш может испугаться воды, и потом будет очень тяжело переубедить его в том, что принятие ванны совершенно безопасно для него.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Развитие ребенка в 5 месяцев</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10880-razvitie-rebenka-v-5-mesyacev.html</link>
<description>В 5 месяцев малыш уже довольно социальный и очень сильно любит общество. Он с удовольствием общается с мамой и близкими родственниками с помощью звуков и улыбок.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400668505_1_maya_semya_1.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400668501_o_babatko0.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400668286_rojm7w1v10g.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400668955_novorozhdennyy.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/1400668576_115838.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400668764_image15623.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400668712_5b1ip4om_800x800.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/1400668801_viem-tieu-phe-quan-o-tre-em_2005e.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400668855_e260d9f9f845e9bce3690c6c4b673eeb.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400668906_895eb4ff636cc029aefcd18704133a3d.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400668938_20120805143604.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1400669029_oprelosti.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Wed, 21 May 2014 14:43:50 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Ребенок уже становится довольно крепким, послушным, физические навыки приобретаются им быстрее и легче. В этот период у малыша начинают появляться отчетливые признаки социального развития, а также его ждет масса психологических открытий. Так пятимесячный ребенок уже с легкостью узнает своих родителей, при этом значительно набирает в весе и росте. Что умеет ребенокНачиная с 5 месяца своей жизни кроха очень продвигается в интеллектуальном развитии. Это проявляется в виде издаваемых им голосовых звуков (может выговаривать, как гласные, так и согласные), хорошо различает свое отражение в зеркале, рычит от удовольствия, может тянуть в рот различные предметы. Так если у такого малыша попытаться забрать любимую игрушку, то он будет реагировать на это плачем, а перенеся его в новое помещение, с любопытством будет рассматривать незнакомые предметы. В это время ребенок очень недоверчиво относится к людям, которых он не знает, как правило, такие малыши плохо реагируют на присутствие посторонних женщин. Также пятимесячный ребенок уже с легкостью может переворачиваться на спинку или на животик, хорошо удерживает свою головку, крепко держит в ручонках игрушки, а у некоторых деток даже получается самостоятельно сидеть в подушках или на руках у родителей. Но во избежание проблем с тазобедренным суставом, не стоит садить ребенка раньше полугода.Малыши уже начинают стремительно учиться ползать, поэтому не стоит препятствовать им в этом, а если ребенок пока не хочет учиться ползанью, то не надо его заставлять. Также полезно выполнять с крохой различные гимнастические упражнения, делать ему массаж. Уход за ребенкомПримерно с 17 недели у детей заметно увеличивается подвижность, в результате чего на коже могут начать появляться различные раздражения. Потница (красные пятнышки) на разных частях тела малыша (голова, ноги, спина) это нормальное явление и переживать в данном случае не о чем. При нормальной комнатной температуре не стоит слишком укутывать или одевать ребенка, а лучше всего как можно чаще держать его голышом или одетым во что-нибудь легкое. В это время необходимо менять подгузники примерно каждые три часа, и с каждой их сменой тщательно подмывать кроху (протирать мягким влажным полотенцем или салфеткой), а также надо следить за тем, чтобы кожу малыша не раздражали жесткие складки постельного белья или швы на его одежде. Купание необходимо производить каждый день (рекомендуется перед вечерним сном ребенка). Если ваш малыш более активен чем другие дети, то купание рекомендуется осуществлять в первой половине дня. Также каждое утро следует умывать ребенка, чистить носик и протирать ему глазки после длительного сна. Также в пять месяцев малыш уже начинает проявлять свой характер и часто капризничает. И если родители ребенка успокаивают его в спокойном тоне, ласково и не повышая голоса, то он непременно почувствует теплоту близкого человека и сам успокоится быстрее. Также пятимесячные детки нервничают, если остаются наедине с незнакомыми людьми, поэтому старайтесь минимизировать подобные ситуации. Для развития ребенка очень полезным является применение во время прогулок слинга или кенгуру. Эти вещи помогут малышу стать более смелым, а также позволят быстрее ознакомиться с окружающим миром. Питание ребенкаПятимесячные малыши вполне еще могут обходиться с помощью материнского молока, однако в это время уже можно вводить прикорм. Для первого прикорма подойдет несколько ложечек в день овощного или фруктового сока, а также яблочного пюре. Показателем того, что ребенок наедается, является его хороший сон, спокойное поведение, но, а если малыш плохо спит, медленно набирает вес или постоянно капризничает, это говорит о том, что ребенку не хватает питания. В 5 месяцев уже можно вводить более «взрослые» продукты, например жидкие каши, морковь, картофель, кабачок, капусту. Овощи необходимо отварить, после чего растереть совместно с отваром до жидкой консистенции. Полученную массу следует давать ребенку по 1-2 ложечке, со временем постепенно увеличивая дозировку. Вследствие введенного прикорма происходят изменения перистальтики кишечника младенца, поэтому нужно внимательно следить за состоянием кожи ребенка и его стула. Не следует вводить прикорм ребенку, который чем-то болен. Если при этом малыш не наедается грудным молоком, то лучше всего докармливать ребенка специальными молочными смесями. Также стоит знать, что вводить прикорм ребенку желательно на голодный желудок, а если новая пища не нравится малышу, то не надо настаивать на ее употреблении. Так кроха, немного поиграв за столом ложками либо салфетками, может изменить свое решение. Режим дня Режим дня ребенка претерпевает существенные изменения по сравнению с прошлыми месяцами. В это время кроха может бодрствовать примерно половину дня, а промежутки между сеансами сна достигают уже около 2 часов. Ночью малыш, как правило, спит не менее 10-11 часов, ненадолго просыпаясь для приема пищи. Необходимо постараться подстроиться под биоритмы ребенка. Следите также за температурой воздуха в комнате, в которой спит малыш. Оптимальной для сна считается температура, не превышающая 21°. Чаще гуляйте с ребенком на улице. Нормальной уличной температурой для прогулки с пятимесячным малышом считается от -10° до +30° С. В летнее время прогулки на свежем воздухе можно проводить до 3 раз, при этом время каждой должно быть не менее 2 часов. А зимой 1-2 раза, с пребыванием на улице не более 1,5-2 часа за одну прогулку. Когда ребенок бодрствует (дома или на улице), старайтесь как можно больше общаться с ним, рассказывая обо всем, что придет в голову (окружающий мир, сказки, истории, планы на день), пойте ему песенки. Занятия с ребенкомПятимесячные дети очень любят бросать на пол свои игрушки. В этом случае не нужно ругать малыша, а попробуйте наклониться вместе с ним и предложить ребенку поднять брошенный предмет. Эти действия дадут ребенку почувствовать себя уверенней (поступает как взрослый), а еще прекрасно повлияют на развитие координации движения малыша и его моторики. Также для физического и умственного развития ребенка подойдут такие игры и игрушки:• Давая ребенку какую-либо игрушку в руки, то старайтесь все время вслух называть предмет, который ему даете.• Отодвигайте игрушки дальше от ребенка, стимулируя его этим действием к ползанью.• Показывайте (и рассказывайте) малышу различные цветные картинки с предметами и животными, что позволит увеличить словарный запас ребенка.• Также хорошим занятием считается показывание ребенку фотографию одного из родителей, при этом указывая на его части тела и лица и называя их.• Во время прогулки акцентируйте внимание ребенка и рассказывайте ему о происходящих вокруг событиях (летит птичка, едет машина, сидит собака).• Наиболее интересной игрушкой для пятимесячного крохи считаются кубики, которые должны быть яркими и контрастными, а также без острых углов.• Очень любят детки играть в игру «хватай и тяни». Когда ребенок будет дотрагиваться до какой-либо части вашего тела (руки, носа, ушей), вы, улыбаясь, громко восклицайте «Ой», что приведет в неописуемый восторг ваше дитя. Также можно дать ребенку ухватиться за какой-нибудь предмет, после чего попытайтесь забрать игрушку у малыша.Покупая игрушки, помните, что ее вы выбираете именно малышу. Также любимая игрушка станет для ребенка лучшим успокоительным. Медицинское наблюдениеНа 5 месяце крохе очень важно пройти обследование у педиатра. Во время осмотра, как правило, измеряется вес ребенка, его рост, а также оценивается психический и физический процесс развития малыша. Если обнаруживается подозрение на крипторхизм (неопущение яичек), то необходимо обязательно провести дополнительную консультацию у уролога, а при возможных патологиях тазобедренных суставах ребенка – детского ортопеда-травматолога. Также в этом возрасте у некоторых малышей может развиться грыжа, поэтому при подозрении на это заболевание следует безотлагательно проконсультироваться с детским хирургом. В 5 месяцев должна проводиться плановая вакцинация, но только в том случае, если отсутствуют противопоказания. Если ребенок внешне выглядит здоровым, однако постоянно плачет и капризничает, то следует провести обследование у невропатолога. Также обязательно консультируйтесь с педиатром о различных высыпаниях на коже ребенка или раздражении. Полезные советы1. Малыш капризничает. Все дети разные, одни капризничают в виде легкого плача и при этом быстро успокаиваются, а другие могут довести своих родителей до истерики. Также один и тот же ребенок может плакать по-разному. Выражать свои чувства каким-либо другим способом он еще попросту не умеет. Бытует мнение, что малыш должен успокаиваться самостоятельно, однако это суждение неверно. Крохе обязательно нужно помочь успокоиться и сделать это желательно как можно скорее. Первое, что необходимо совершить, это установить причину раздражения ребенка, среди которых наиболее часто встречаются следующие: холодно, хочет кушать, жарко, скучно, неудобно лежать, упала игрушка. В большинстве случаев эти проблемы довольно легко решаются.2. Не проходит сыпь. У ребенка может возникнуть раздражение от одноразовых подгузников. Если устранить раздражение не помогают различные мази, капли или присыпки, то возможной причиной его возникновения является аллергия. В этом случае обратитесь к доктору, который, скорее всего, назначит специальные лекарства. Если же причиной раздражения являются все-таки подгузники, то необходимо принять следующие меры: используйте их только во время прогулок и ночного сна, смените вид подгузников. А чтобы избавиться от высыпаний, можно использовать раствор марганцовки, настои череды, ромашки, коры дуба, которыми следует промывать место раздражения. Также аллергические реакции могут возникать у ребенка после приема молочных смесей или каких-либо других продуктов питания. Поэтому крайне важно исключить из рациона питания ребенка продукты, содержащие аллергены.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Ребенок уже становится довольно крепким, послушным, физические навыки приобретаются им быстрее и легче. В этот период у малыша начинают появляться отчетливые признаки социального развития, а также его ждет масса психологических открытий. Так пятимесячный ребенок уже с легкостью узнает своих родителей, при этом значительно набирает в весе и росте. Что умеет ребенокНачиная с 5 месяца своей жизни кроха очень продвигается в интеллектуальном развитии. Это проявляется в виде издаваемых им голосовых звуков (может выговаривать, как гласные, так и согласные), хорошо различает свое отражение в зеркале, рычит от удовольствия, может тянуть в рот различные предметы. Так если у такого малыша попытаться забрать любимую игрушку, то он будет реагировать на это плачем, а перенеся его в новое помещение, с любопытством будет рассматривать незнакомые предметы. В это время ребенок очень недоверчиво относится к людям, которых он не знает, как правило, такие малыши плохо реагируют на присутствие посторонних женщин. Также пятимесячный ребенок уже с легкостью может переворачиваться на спинку или на животик, хорошо удерживает свою головку, крепко держит в ручонках игрушки, а у некоторых деток даже получается самостоятельно сидеть в подушках или на руках у родителей. Но во избежание проблем с тазобедренным суставом, не стоит садить ребенка раньше полугода.Малыши уже начинают стремительно учиться ползать, поэтому не стоит препятствовать им в этом, а если ребенок пока не хочет учиться ползанью, то не надо его заставлять. Также полезно выполнять с крохой различные гимнастические упражнения, делать ему массаж. Уход за ребенкомПримерно с 17 недели у детей заметно увеличивается подвижность, в результате чего на коже могут начать появляться различные раздражения. Потница (красные пятнышки) на разных частях тела малыша (голова, ноги, спина) это нормальное явление и переживать в данном случае не о чем. При нормальной комнатной температуре не стоит слишком укутывать или одевать ребенка, а лучше всего как можно чаще держать его голышом или одетым во что-нибудь легкое. В это время необходимо менять подгузники примерно каждые три часа, и с каждой их сменой тщательно подмывать кроху (протирать мягким влажным полотенцем или салфеткой), а также надо следить за тем, чтобы кожу малыша не раздражали жесткие складки постельного белья или швы на его одежде. Купание необходимо производить каждый день (рекомендуется перед вечерним сном ребенка). Если ваш малыш более активен чем другие дети, то купание рекомендуется осуществлять в первой половине дня. Также каждое утро следует умывать ребенка, чистить носик и протирать ему глазки после длительного сна. Также в пять месяцев малыш уже начинает проявлять свой характер и часто капризничает. И если родители ребенка успокаивают его в спокойном тоне, ласково и не повышая голоса, то он непременно почувствует теплоту близкого человека и сам успокоится быстрее. Также пятимесячные детки нервничают, если остаются наедине с незнакомыми людьми, поэтому старайтесь минимизировать подобные ситуации. Для развития ребенка очень полезным является применение во время прогулок слинга или кенгуру. Эти вещи помогут малышу стать более смелым, а также позволят быстрее ознакомиться с окружающим миром. Питание ребенкаПятимесячные малыши вполне еще могут обходиться с помощью материнского молока, однако в это время уже можно вводить прикорм. Для первого прикорма подойдет несколько ложечек в день овощного или фруктового сока, а также яблочного пюре. Показателем того, что ребенок наедается, является его хороший сон, спокойное поведение, но, а если малыш плохо спит, медленно набирает вес или постоянно капризничает, это говорит о том, что ребенку не хватает питания. В 5 месяцев уже можно вводить более «взрослые» продукты, например жидкие каши, морковь, картофель, кабачок, капусту. Овощи необходимо отварить, после чего растереть совместно с отваром до жидкой консистенции. Полученную массу следует давать ребенку по 1-2 ложечке, со временем постепенно увеличивая дозировку. Вследствие введенного прикорма происходят изменения перистальтики кишечника младенца, поэтому нужно внимательно следить за состоянием кожи ребенка и его стула. Не следует вводить прикорм ребенку, который чем-то болен. Если при этом малыш не наедается грудным молоком, то лучше всего докармливать ребенка специальными молочными смесями. Также стоит знать, что вводить прикорм ребенку желательно на голодный желудок, а если новая пища не нравится малышу, то не надо настаивать на ее употреблении. Так кроха, немного поиграв за столом ложками либо салфетками, может изменить свое решение. Режим дня Режим дня ребенка претерпевает существенные изменения по сравнению с прошлыми месяцами. В это время кроха может бодрствовать примерно половину дня, а промежутки между сеансами сна достигают уже около 2 часов. Ночью малыш, как правило, спит не менее 10-11 часов, ненадолго просыпаясь для приема пищи. Необходимо постараться подстроиться под биоритмы ребенка. Следите также за температурой воздуха в комнате, в которой спит малыш. Оптимальной для сна считается температура, не превышающая 21°. Чаще гуляйте с ребенком на улице. Нормальной уличной температурой для прогулки с пятимесячным малышом считается от -10° до +30° С. В летнее время прогулки на свежем воздухе можно проводить до 3 раз, при этом время каждой должно быть не менее 2 часов. А зимой 1-2 раза, с пребыванием на улице не более 1,5-2 часа за одну прогулку. Когда ребенок бодрствует (дома или на улице), старайтесь как можно больше общаться с ним, рассказывая обо всем, что придет в голову (окружающий мир, сказки, истории, планы на день), пойте ему песенки. Занятия с ребенкомПятимесячные дети очень любят бросать на пол свои игрушки. В этом случае не нужно ругать малыша, а попробуйте наклониться вместе с ним и предложить ребенку поднять брошенный предмет. Эти действия дадут ребенку почувствовать себя уверенней (поступает как взрослый), а еще прекрасно повлияют на развитие координации движения малыша и его моторики. Также для физического и умственного развития ребенка подойдут такие игры и игрушки:• Давая ребенку какую-либо игрушку в руки, то старайтесь все время вслух называть предмет, который ему даете.• Отодвигайте игрушки дальше от ребенка, стимулируя его этим действием к ползанью.• Показывайте (и рассказывайте) малышу различные цветные картинки с предметами и животными, что позволит увеличить словарный запас ребенка.• Также хорошим занятием считается показывание ребенку фотографию одного из родителей, при этом указывая на его части тела и лица и называя их.• Во время прогулки акцентируйте внимание ребенка и рассказывайте ему о происходящих вокруг событиях (летит птичка, едет машина, сидит собака).• Наиболее интересной игрушкой для пятимесячного крохи считаются кубики, которые должны быть яркими и контрастными, а также без острых углов.• Очень любят детки играть в игру «хватай и тяни». Когда ребенок будет дотрагиваться до какой-либо части вашего тела (руки, носа, ушей), вы, улыбаясь, громко восклицайте «Ой», что приведет в неописуемый восторг ваше дитя. Также можно дать ребенку ухватиться за какой-нибудь предмет, после чего попытайтесь забрать игрушку у малыша.Покупая игрушки, помните, что ее вы выбираете именно малышу. Также любимая игрушка станет для ребенка лучшим успокоительным. Медицинское наблюдениеНа 5 месяце крохе очень важно пройти обследование у педиатра. Во время осмотра, как правило, измеряется вес ребенка, его рост, а также оценивается психический и физический процесс развития малыша. Если обнаруживается подозрение на крипторхизм (неопущение яичек), то необходимо обязательно провести дополнительную консультацию у уролога, а при возможных патологиях тазобедренных суставах ребенка – детского ортопеда-травматолога. Также в этом возрасте у некоторых малышей может развиться грыжа, поэтому при подозрении на это заболевание следует безотлагательно проконсультироваться с детским хирургом. В 5 месяцев должна проводиться плановая вакцинация, но только в том случае, если отсутствуют противопоказания. Если ребенок внешне выглядит здоровым, однако постоянно плачет и капризничает, то следует провести обследование у невропатолога. Также обязательно консультируйтесь с педиатром о различных высыпаниях на коже ребенка или раздражении. Полезные советы1. Малыш капризничает. Все дети разные, одни капризничают в виде легкого плача и при этом быстро успокаиваются, а другие могут довести своих родителей до истерики. Также один и тот же ребенок может плакать по-разному. Выражать свои чувства каким-либо другим способом он еще попросту не умеет. Бытует мнение, что малыш должен успокаиваться самостоятельно, однако это суждение неверно. Крохе обязательно нужно помочь успокоиться и сделать это желательно как можно скорее. Первое, что необходимо совершить, это установить причину раздражения ребенка, среди которых наиболее часто встречаются следующие: холодно, хочет кушать, жарко, скучно, неудобно лежать, упала игрушка. В большинстве случаев эти проблемы довольно легко решаются.2. Не проходит сыпь. У ребенка может возникнуть раздражение от одноразовых подгузников. Если устранить раздражение не помогают различные мази, капли или присыпки, то возможной причиной его возникновения является аллергия. В этом случае обратитесь к доктору, который, скорее всего, назначит специальные лекарства. Если же причиной раздражения являются все-таки подгузники, то необходимо принять следующие меры: используйте их только во время прогулок и ночного сна, смените вид подгузников. А чтобы избавиться от высыпаний, можно использовать раствор марганцовки, настои череды, ромашки, коры дуба, которыми следует промывать место раздражения. Также аллергические реакции могут возникать у ребенка после приема молочных смесей или каких-либо других продуктов питания. Поэтому крайне важно исключить из рациона питания ребенка продукты, содержащие аллергены.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Развитие ребенка в 4 месяца</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10873-razvitie-rebenka-v-4-mesyaca.html</link>
<description>На четвертом месяце после рождения наступает новая ступень в развитии младенца. В это время ребенок меняется психологически, внешне, а тело его становится более пропорциональным.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1399617130_lori-0002570692-bigwww800.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1399617313_rejim-tablica-21.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1399617436_baby-sleeping-600.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1399617556_prog17.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/1399617609_759895.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1399617756_p_shutterstock_75503473.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1399617779_8c642ab8ce4f5927d7c78affe082b987.png" type="image/png" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1399617881_shema.gif" type="image/gif" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1399618028_kak-pravilno-vvodit-prikorm.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1399618114_f_4fd86868adb0a.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1399618136_4-month.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/1399618230_privivka-grudnichku1-400x250.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1399618297_teether2.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Fri, 09 May 2014 17:23:52 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Четырехмесячный ребенок практически ежедневно открывает что-то новое для себя, а также приобретает или совершенствует свой навыки. Что умеет малыш? • Младенец уже легко узнает своих родителей, при виде которых начинает усердно дергать ножками и махать ручками;• Ребенок может отвечать смехом на ваше общение с ним;• Четырехмесячный малыш уже крайне не любит находиться в одиночестве, предпочитая постоянное общение с родителями, а если надолго остается один реагирует плачем;• У ребенка уже довольно развитый хватательный рефлекс. Может схватить висящий перед ним предмет одной или обеими руками;• Безошибочно поворачивает свою голову к источнику звука. Также малыш может находить источник звука своим взглядом;• Лежа на спине ребенку вполне по силам приподнять плечики или свою маленькую головку;• Младенец уже может произносить свои первые слоги, меняет интонации, пробует издавать новые звуки;• Во время кормления малыш поддерживает ручками бутылочку или мамину грудь;• Если четырехмесячному малышу показать зеркало, то он будет с интересом рассматривать свое отражение, реагируя на это улыбкой; • В этом возрасте малыш уже легко может переворачиваться с живота на спину и наоборот;• Реагирует на произнесение его имени;• Младенец в четыре месяца уже выделяет для себя любимые и нелюбимые игрушки.Режим дня ребенка На 4 месяце жизни режим младенца уже, как правило, полностью отлажен, ведь за прошедшие месяцы, он научился ночью спать, утром рано просыпаться, вечером купаться, а еду принимать также согласно распорядку. Такой же режим необходимо соблюдать и в последующие месяцы понемногу корректируя его распорядок, согласно возрасту малыша. В 4 месяца для ночного сна ребенка рекомендовано время с 21-22 часов до 6-7 утра следующего дня. Также в этот период время дневного бодрствования крохи несколько увеличивается, а количество сна уменьшается до 2-3 раз в день. Время каждого сеанса сна остается прежним, примерно 1-1,5 часа. Очень рекомендуется увеличивать и время уличных прогулок с ребенком до 3 часов в летний период или не более 2 часов зимой (если температура воздуха не ниже 7-10°). Оптимальное количество кормлений малыша в этом возрасте составляет 6 раз в сутки, примерно каждые 4 часа. Если вы решили вводить своему ребенку первый прикорм, то рекомендуется увеличить промежуток между кормлениями на полчаса. Это связано с тем, что на переваривание более твердых продуктов и их усвоение в детском организме уходит несколько больше времени. Вечерние купания в этом возрасте уже воспринимаются младенцами очень положительно, вызывая у них море позитива. Специалисты советуют купать ребенка через 30-40 минут после кормления и перед самым отхождением ко сну. В течение 10-15 минут купайте малыша при температуре воды около 35°, после чего ополосните ребенка несколько раз более прохладной водичкой (так происходит закаливание детского организма). Приготовьте заранее все то, что вам может понадобиться после купания ребенка (крема, ватные палочки, присыпки), для того чтобы сразу же после водных процедур малыш лег спать. Чтобы ночной сон ребенка оказался крепким и спокойным необходимо обеспечить малышу активно проведенное время днем. Поэтому дневные прогулки с малышом, различные игры и прочее общение очень важны для развития ребенка, его физического и психологического становления. Постарайтесь, чтобы утреннее пробуждение ребенка приходилось на 6-7 часов, т.к. недосып младенца приведет к его перевозбудимости, а избыток сна к капризам крохи. Каждое утро должно начинаться с гигиенических процедур, для проведения которых понадобится ватный тампон. Аккуратно протрите этим тампоном глазки малыша. Так как ноготки ребенка в этом возрасте начинают расти несколько быстрее, то не забывайте обращать свое внимание и на них. Не забывайте своевременно обрезать ногти младенцу, чтобы он не смог себя нечаянно поцарапать. Сколько ест ребенок Как и в предыдущие три месяца, главным продуктом питания младенца является материнское молоко. Кормить малыша следует по его требованию около 6 раз в сутки. К четвертому месяцу, как правило, уже проходит лактационный криз, поэтому 150-170мг (для одного сеанса кормления) грудного молока будет вполне достаточно ребенку, чтобы насытиться. Количество выпитого молока в сутки составляет примерно 900-1000мг. Если ваш ребенок находится на искусственном вскармливании, то суточная норма потребляемой смеси составляет примерно 950-1050мл. Четырехмесячному ребенку, как правило, не вводят прикорм, если он находится на грудном вскармливании, а если малыш потребляет искусственные смеси, то в этом возрасте ему уже начинают вводить первый прикорм, кроме тех младенцев, у которых наблюдаются болезни пищеварительной системы, или наблюдаются аллергические реакции. Не существует единого мнения о том, какие продукты лучше подойдут для первого прикорма. Одни считают, что для этого идеально подходят различные овощные соки и детские пюре. Так, если следовать этому совету, то для первого прикорма идеально подойдет тыквенное, яблочное пюре или натуральный сок, который следует давать ребенку ежедневно, начиная с половины чайной ложки и увеличивать, постепенно доведя за 2-3 недели до 40-60мл. В это время тщательно наблюдайте за здоровьем ребенка, проверяя его на наличие высыпаний, а также осматривая его стул. Если организм ребенка положительно реагирует на введение прикорма, то через несколько недель можно попробовать давать ребенку фруктовое пюре (начиная с 2-3 чайных ложек). Также для этой миссии прекрасно подойдет овощное пюре, которое можно делать из тыквы, кабачка, цветной капусты. Идеальным количеством прикорма в первое время (4 месяц) будет около 30 мл, которые необходимо в последующие месяцы постоянно увеличивать. Также это количество прикорма лучше всего разделить на несколько приемов пищи. Другие люди считают, что самым лучшим продуктом для первого прикорма являются безмолочные детские безглютеновые каши (гречневая, рисовая). Такой прикорм следует вводить по одному разу в сутки, маленькими порциями. Также есть мнения, что молочные продукты наиболее лучше подходят ребенку для первого прикорма, ведь являются для него более привычными. В этом случае для прикорма лучше всего будет подходить детский кефир, который нужно давать младенцу по 0,5 чайной ложки в день и со временем, увеличивая дозу. Через некоторое время можно начинать давать ребенку творожок, который необходимо разбавлять кефиром.Занятия и развивающие игры Различные игры для четырехмесячного младенца приносят море положительных эмоций. В этом возрасте дети с удовольствием идут на контакт, отзываются на любые предложения, радуются каждому вниманию со стороны родителей. Поэтому очень рекомендуется проводить с малышом все время его дневных бодрствований. Дети в 4 месяца стараются воспроизвести услышанные звуки, поэтому нужно стараться как можно больше разговаривать с ним, рассказывая малышу всевозможные истории или сказки. При этом не стесняйтесь менять интонацию, скорость речи и громкость своего голоса. Также необходимо побольше называть ребенка по имени. К 16 неделе жизни у ребенка уже начинает активно формироваться его чувство ритма, поэтому деткам желательно иногда ставить послушать какую-нибудь мелодию. Развивающими занятиями в этом случае будет хлопанье в ладоши или друг об друга деревянными ложками. Такие действия приведут к тому, что ребенок начнет замечать различные изменения в ритме и узнавать их. Также необходимо усовершенствовать хватательные движения и ощущения прикосновения (тактильные). Попробуйте побудить ребенка к хватанию следующим методом: положите малыша на спину, после чего положите ему в ручку ленточку, на которой должны быть связаны узелки по всей ее длине и на разном расстоянии. Далее начинайте понемногу тянуть к себе эту ленточку. При этом младенец будет стараться крепче ухватиться за ленту и оставить ее у себя. Тактильные ощущения развиваются таким образом: приобретите (или смастерите) специальные перчатки, каждый палец которых будет сделан из разного типа ткани, после чего наденьте их и дайте малышу возможность потрогать каждый палец по отдельности. Четырехмесячный ребенок активно развивается и в физическом плане, поэтому существует несколько игр для укрепления мышц его организма. Подвесьте к кроватке несколько специальных движущихся игрушек, которые бы звенели или играли какую-нибудь мелодию. Это обязательно заинтересует малыша, и он начнет тянуться к ним своими ручками и ножками. Далее, чтобы укрепить различные группы мышц применяется еще одно интересное упражнение. Ребенку, лежащему на спине, предложите схватиться за ваши руки, после чего аккуратно потяните к себе, чтобы кроха смогла принять сидячее положение. Пусть малыш посидит несколько секунд, после чего следует его опустить на спину так же аккуратно. Некоторые четырехмесячные дети уже вовсю пытаются научиться ползать. Чтобы помочь ему освоить этот нелегкий (на первых этапах) метод передвижения необходимо положить ребенка на живот, после чего встать (или сесть) позади малыша, а свои ладони упереть к его ступням. Младенец начнет упираться о ваши ладони и соответственно начнет отталкиваться, что поможет ему быстрее освоить технику ползания. Если ваш ребенок на 4 месяце жизни еще не научился переворачиваться с живота, на спину, то для этого тоже придумано несколько упражнений. Подложите свою руку под плечо малыша, а далее просто начните покачивать его то в одну то в другую сторону, чтобы младенец перевернулся. Родителям на заметку В таком возрасте малыш еще продолжает учиться координированию движений глаз и рук, поэтому возможно появление различных нарушений зрения. Чтобы исключить возможные патологии необходимо посетить детского офтальмолога. В этот период, как правило, проводится профилактическая прививка (АКДС) от различных заболеваний (дифтерия, коклюш, столбняк). Кроме того, в 4 месяца необходимо осуществить вакцинацию против полиомиелита. Поэтому постарайтесь подготовить малыша к вышеуказанным процедурам. Нередки случаи, когда у детей в возрасте 4 месяца начинают резаться первые зубки. Даже если этого не происходит, то необходимо все равно подготовиться к данному событию, так как появление первых зубов у малыша уже совсем не за горами. Приобретите для такого случая специальные кольца-прорезыватели. Чтобы не произошло искривления пальцев ребенка, а его челюсть нормально формировалась, следует отучить малыша от сосания своих пальцев. Помочь в этом могут шерстяные детские перчатки, «вкус» которых будет достаточно неприятен младенцу. У большинства четырехмесячных малышей начинает (в большей или меньшей степени) меняться цвет волос, и даже их структура. Вместо пушка, который присутствовал на голове ребенка с самого его рождения, начинают расти несколько более жесткие волосы. Эта перемена может длиться от 1 до 2 месяцев. Также перемены могут коснуться и цвета глаз малыша.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Четырехмесячный ребенок практически ежедневно открывает что-то новое для себя, а также приобретает или совершенствует свой навыки. Что умеет малыш? • Младенец уже легко узнает своих родителей, при виде которых начинает усердно дергать ножками и махать ручками;• Ребенок может отвечать смехом на ваше общение с ним;• Четырехмесячный малыш уже крайне не любит находиться в одиночестве, предпочитая постоянное общение с родителями, а если надолго остается один реагирует плачем;• У ребенка уже довольно развитый хватательный рефлекс. Может схватить висящий перед ним предмет одной или обеими руками;• Безошибочно поворачивает свою голову к источнику звука. Также малыш может находить источник звука своим взглядом;• Лежа на спине ребенку вполне по силам приподнять плечики или свою маленькую головку;• Младенец уже может произносить свои первые слоги, меняет интонации, пробует издавать новые звуки;• Во время кормления малыш поддерживает ручками бутылочку или мамину грудь;• Если четырехмесячному малышу показать зеркало, то он будет с интересом рассматривать свое отражение, реагируя на это улыбкой; • В этом возрасте малыш уже легко может переворачиваться с живота на спину и наоборот;• Реагирует на произнесение его имени;• Младенец в четыре месяца уже выделяет для себя любимые и нелюбимые игрушки.Режим дня ребенка На 4 месяце жизни режим младенца уже, как правило, полностью отлажен, ведь за прошедшие месяцы, он научился ночью спать, утром рано просыпаться, вечером купаться, а еду принимать также согласно распорядку. Такой же режим необходимо соблюдать и в последующие месяцы понемногу корректируя его распорядок, согласно возрасту малыша. В 4 месяца для ночного сна ребенка рекомендовано время с 21-22 часов до 6-7 утра следующего дня. Также в этот период время дневного бодрствования крохи несколько увеличивается, а количество сна уменьшается до 2-3 раз в день. Время каждого сеанса сна остается прежним, примерно 1-1,5 часа. Очень рекомендуется увеличивать и время уличных прогулок с ребенком до 3 часов в летний период или не более 2 часов зимой (если температура воздуха не ниже 7-10°). Оптимальное количество кормлений малыша в этом возрасте составляет 6 раз в сутки, примерно каждые 4 часа. Если вы решили вводить своему ребенку первый прикорм, то рекомендуется увеличить промежуток между кормлениями на полчаса. Это связано с тем, что на переваривание более твердых продуктов и их усвоение в детском организме уходит несколько больше времени. Вечерние купания в этом возрасте уже воспринимаются младенцами очень положительно, вызывая у них море позитива. Специалисты советуют купать ребенка через 30-40 минут после кормления и перед самым отхождением ко сну. В течение 10-15 минут купайте малыша при температуре воды около 35°, после чего ополосните ребенка несколько раз более прохладной водичкой (так происходит закаливание детского организма). Приготовьте заранее все то, что вам может понадобиться после купания ребенка (крема, ватные палочки, присыпки), для того чтобы сразу же после водных процедур малыш лег спать. Чтобы ночной сон ребенка оказался крепким и спокойным необходимо обеспечить малышу активно проведенное время днем. Поэтому дневные прогулки с малышом, различные игры и прочее общение очень важны для развития ребенка, его физического и психологического становления. Постарайтесь, чтобы утреннее пробуждение ребенка приходилось на 6-7 часов, т.к. недосып младенца приведет к его перевозбудимости, а избыток сна к капризам крохи. Каждое утро должно начинаться с гигиенических процедур, для проведения которых понадобится ватный тампон. Аккуратно протрите этим тампоном глазки малыша. Так как ноготки ребенка в этом возрасте начинают расти несколько быстрее, то не забывайте обращать свое внимание и на них. Не забывайте своевременно обрезать ногти младенцу, чтобы он не смог себя нечаянно поцарапать. Сколько ест ребенок Как и в предыдущие три месяца, главным продуктом питания младенца является материнское молоко. Кормить малыша следует по его требованию около 6 раз в сутки. К четвертому месяцу, как правило, уже проходит лактационный криз, поэтому 150-170мг (для одного сеанса кормления) грудного молока будет вполне достаточно ребенку, чтобы насытиться. Количество выпитого молока в сутки составляет примерно 900-1000мг. Если ваш ребенок находится на искусственном вскармливании, то суточная норма потребляемой смеси составляет примерно 950-1050мл. Четырехмесячному ребенку, как правило, не вводят прикорм, если он находится на грудном вскармливании, а если малыш потребляет искусственные смеси, то в этом возрасте ему уже начинают вводить первый прикорм, кроме тех младенцев, у которых наблюдаются болезни пищеварительной системы, или наблюдаются аллергические реакции. Не существует единого мнения о том, какие продукты лучше подойдут для первого прикорма. Одни считают, что для этого идеально подходят различные овощные соки и детские пюре. Так, если следовать этому совету, то для первого прикорма идеально подойдет тыквенное, яблочное пюре или натуральный сок, который следует давать ребенку ежедневно, начиная с половины чайной ложки и увеличивать, постепенно доведя за 2-3 недели до 40-60мл. В это время тщательно наблюдайте за здоровьем ребенка, проверяя его на наличие высыпаний, а также осматривая его стул. Если организм ребенка положительно реагирует на введение прикорма, то через несколько недель можно попробовать давать ребенку фруктовое пюре (начиная с 2-3 чайных ложек). Также для этой миссии прекрасно подойдет овощное пюре, которое можно делать из тыквы, кабачка, цветной капусты. Идеальным количеством прикорма в первое время (4 месяц) будет около 30 мл, которые необходимо в последующие месяцы постоянно увеличивать. Также это количество прикорма лучше всего разделить на несколько приемов пищи. Другие люди считают, что самым лучшим продуктом для первого прикорма являются безмолочные детские безглютеновые каши (гречневая, рисовая). Такой прикорм следует вводить по одному разу в сутки, маленькими порциями. Также есть мнения, что молочные продукты наиболее лучше подходят ребенку для первого прикорма, ведь являются для него более привычными. В этом случае для прикорма лучше всего будет подходить детский кефир, который нужно давать младенцу по 0,5 чайной ложки в день и со временем, увеличивая дозу. Через некоторое время можно начинать давать ребенку творожок, который необходимо разбавлять кефиром.Занятия и развивающие игры Различные игры для четырехмесячного младенца приносят море положительных эмоций. В этом возрасте дети с удовольствием идут на контакт, отзываются на любые предложения, радуются каждому вниманию со стороны родителей. Поэтому очень рекомендуется проводить с малышом все время его дневных бодрствований. Дети в 4 месяца стараются воспроизвести услышанные звуки, поэтому нужно стараться как можно больше разговаривать с ним, рассказывая малышу всевозможные истории или сказки. При этом не стесняйтесь менять интонацию, скорость речи и громкость своего голоса. Также необходимо побольше называть ребенка по имени. К 16 неделе жизни у ребенка уже начинает активно формироваться его чувство ритма, поэтому деткам желательно иногда ставить послушать какую-нибудь мелодию. Развивающими занятиями в этом случае будет хлопанье в ладоши или друг об друга деревянными ложками. Такие действия приведут к тому, что ребенок начнет замечать различные изменения в ритме и узнавать их. Также необходимо усовершенствовать хватательные движения и ощущения прикосновения (тактильные). Попробуйте побудить ребенка к хватанию следующим методом: положите малыша на спину, после чего положите ему в ручку ленточку, на которой должны быть связаны узелки по всей ее длине и на разном расстоянии. Далее начинайте понемногу тянуть к себе эту ленточку. При этом младенец будет стараться крепче ухватиться за ленту и оставить ее у себя. Тактильные ощущения развиваются таким образом: приобретите (или смастерите) специальные перчатки, каждый палец которых будет сделан из разного типа ткани, после чего наденьте их и дайте малышу возможность потрогать каждый палец по отдельности. Четырехмесячный ребенок активно развивается и в физическом плане, поэтому существует несколько игр для укрепления мышц его организма. Подвесьте к кроватке несколько специальных движущихся игрушек, которые бы звенели или играли какую-нибудь мелодию. Это обязательно заинтересует малыша, и он начнет тянуться к ним своими ручками и ножками. Далее, чтобы укрепить различные группы мышц применяется еще одно интересное упражнение. Ребенку, лежащему на спине, предложите схватиться за ваши руки, после чего аккуратно потяните к себе, чтобы кроха смогла принять сидячее положение. Пусть малыш посидит несколько секунд, после чего следует его опустить на спину так же аккуратно. Некоторые четырехмесячные дети уже вовсю пытаются научиться ползать. Чтобы помочь ему освоить этот нелегкий (на первых этапах) метод передвижения необходимо положить ребенка на живот, после чего встать (или сесть) позади малыша, а свои ладони упереть к его ступням. Младенец начнет упираться о ваши ладони и соответственно начнет отталкиваться, что поможет ему быстрее освоить технику ползания. Если ваш ребенок на 4 месяце жизни еще не научился переворачиваться с живота, на спину, то для этого тоже придумано несколько упражнений. Подложите свою руку под плечо малыша, а далее просто начните покачивать его то в одну то в другую сторону, чтобы младенец перевернулся. Родителям на заметку В таком возрасте малыш еще продолжает учиться координированию движений глаз и рук, поэтому возможно появление различных нарушений зрения. Чтобы исключить возможные патологии необходимо посетить детского офтальмолога. В этот период, как правило, проводится профилактическая прививка (АКДС) от различных заболеваний (дифтерия, коклюш, столбняк). Кроме того, в 4 месяца необходимо осуществить вакцинацию против полиомиелита. Поэтому постарайтесь подготовить малыша к вышеуказанным процедурам. Нередки случаи, когда у детей в возрасте 4 месяца начинают резаться первые зубки. Даже если этого не происходит, то необходимо все равно подготовиться к данному событию, так как появление первых зубов у малыша уже совсем не за горами. Приобретите для такого случая специальные кольца-прорезыватели. Чтобы не произошло искривления пальцев ребенка, а его челюсть нормально формировалась, следует отучить малыша от сосания своих пальцев. Помочь в этом могут шерстяные детские перчатки, «вкус» которых будет достаточно неприятен младенцу. У большинства четырехмесячных малышей начинает (в большей или меньшей степени) меняться цвет волос, и даже их структура. Вместо пушка, который присутствовал на голове ребенка с самого его рождения, начинают расти несколько более жесткие волосы. Эта перемена может длиться от 1 до 2 месяцев. Также перемены могут коснуться и цвета глаз малыша.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Развитие ребенка в 3 месяца</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10867-razvitie-rebenka-v-3-mesyaca.html</link>
<description>На третьем месяце своей жизни в развитии ребенка начинается фаза ускорения. В этот период организм малыша достаточно крепок, чтобы кроха могла открывать для себя новые горизонты, как в физическом, так и личностном отношении.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1398926380_1323174645_1298490296_2.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/1398926713_0422_30.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/1398927030_1369198336.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1398926930_kormlenie-iz-butylochki-kak.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1398927055_hands-cradle1.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1398926999_77295105.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1398927295_uhod-za-novorozhdennimi-mamapedia.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1398925992_4402_original.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1398926092_travy_dlja_kupanija_novorozhdennogo1.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1398926152_2.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-05/thumbs/1398927302_lekarstvo-ot-kashlya-dlya-grudnichkov.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Thu, 01 May 2014 10:55:46 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Трехмесячные дети уже активно знакомятся с окружающим миром, проявляет положительные и отрицательные эмоции, узнают родных людей. В течение третьего месяца жизни ребенок может прибавить в весе около 900 г, а также подрасти на 2,5 см. Что умеет ребенок В период всего третьего месяца ребенок стремительно развивается во всех направлениях, а к концу месяца может похвастаться многими достижениями: 1. Кроха умеет поворачивать голову на 180° и фокусировать свой взгляд на каком-либо предмете около 40 секунд, наблюдает за движущимися и неподвижными объектами, и всегда старается найти глазами источник звука, который слышит.2. Чтобы утолить свой безграничный интерес, ребенок умеет приподнимать свою головку и удерживать ее около двух минут. Осуществить это он может только лежа на животике, а головку поднимает, опираясь на предплечья. Наиболее активные детки уже могут сами переворачиваться на животик и обратно.3. На 3 месяце жизни зрительные функции малыша еще не совершенны и в это время ребенок может слегка &quot;косить&quot;. В данном случае переживать не стоит, это, как правило, проходит уже в следующем месяце.4. Ответом на произнесенную в сторону малыша речь обязательно будет сильная оживленность с его стороны, а если ребенок увидит родительскую улыбку, то обязательно ответит тем же.5. Трехмесячные дети избавляются от рефлекса Моро (испуг при резком звуке).6. К концу третьего месяца хватательные функции ребенка переходят из стадии рефлекса в сознательную.7. Если поставить ребенка в вертикальное положение на твердую поверхность (кроватка, пол) и придерживать его за ручки, то он уверенно сможет простоять на ножках около минуты. Часто делать такие процедуры не нужно.8. Кроха пытается схватить и удержать игрушку, перебирает пальчиками рук, все более уверенно поднимает ножки и ручки для обозрения.9. Реагирует на свет, поворачивая к его источнику голову.10. Отвечает на родительские разговоры «агуканьем», «угуканьем» и другими звуками.Питание ребенка Для малыша в 3 месяц жизни нормальным питанием остается грудное молоко. В большинстве случаев в таком возрасте еще можно обойтись без дополнительного прикорма или допаивания водой. Последнюю можно давать только в очень жаркий период года, когда наблюдается обильное потоотделение. Но это не необходимо, очень многие дети в жаркое лето полностью довольствуются маминым молочком.Самым оптимальным вариантом в этом возрасте считается шестиразовое кормление, через каждые 3-3,5 часа. Во время каждого кормления ребенок употребляет примерно 130-150 мл, что в сутки получается около 850-950 мл. Если у кормящей матери молоко не прибывает в нужных объемах, чтобы обеспечить полное насыщение ребенка, то наиболее популярными причинами этого являются: стрессовые расстройства матери или ее неправильное питание. Чтобы решить данную проблему необходимо провести коррекцию собственного питания (исключить вредную пищу и добавить в рацион кисломолочные и молочные продукты, чаи, животный белок, кушать больше жидкого), игнорировать стрессовые ситуации, сцеживать оставшееся в груди молоко до полного ее опустошения. Обязательно нужно полноценно отдыхать. В большинстве случаев это довольно сложно сделать с маленьким ребенком, но это просто необходимо, поэтому пусть у вас будет ежедневный обеденный сон даже в ущерб домашней работе. Грудное вскармливание на данном этапе очень важно для грудничка.Если вышеуказанные методы не помогают повысить лактацию или причина снижения молока более серьезная, то следует провести консультацию с вашим врачом на предмет введения прикорма. Стоит учитывать, что искусственные смеси усваиваются на порядок дольше в организме ребенка, поэтому необходимо строго соблюдать режим кормления, а также инструкции их приготовления.Нередко мамы придерживаются кормления &quot;по требованию&quot;. Данный способ хоть и отнимает у женщины достаточно много времени, но помогает организовать ГВ (грудное вскармливание) без проблем в виде застоя или недостатка молока. Иногда мамочки жалуются, что ребенок буквально &quot;висит на груди&quot;: постоянно ее требует и не может успокоится другими методами. В таких случаях женщине просто необходим слинг. Данное приспособление поможет выполнять беспрепятственно работу по дому, а малыш всегда имеет доступ к любимому молочку. В таком случае он растет спокойным и уверенным в своей безопасности.Режим дняРежим бодрствования и сна у младенца формируется уже к 9-10 неделе его внеутробного существования. Днем трехмесячные малыши спят 3-4 раза, при этом продолжительность каждого сеанса сна составляет примерно 1,5-2 часа. Ночью же дети имеют длительный сон (примерно 9-10 часов), просыпаясь только на незначительное время для «разминки» и кормления. Чтобы ребенок скорее научился беспробудно спать 5-6 часов ночью, рекомендуется не уделять ему внимания при каждом его пробуждении, малейшем шорохе, движении. Помните, что всю ночь нормальный здоровый ребенок при ГВ спать не будет и 4-6 часов - это успех. И детки очень легко засыпают и, как правило, довольно крепко спят во время уличных прогулок. Ребенку в 3 месяца нужно бывать на улице каждый день по 3 раза, пребывая на свежем воздухе 1,5-2 часа. Уличные прогулки рекомендуется проводить при различных погодных условиях, если температура воздуха не менее 10° и отсутствуют серьезные осадки. Уход и гигиена Соблюдение правил гигиены для трехмесячного ребенка является залогом его нормального развития и крепкого здоровья. Поэтому необходимо, чтобы родители крохи каждое утро начинали с водных процедур (протирайте ребенку глазки и лицо, чистите ему ушки и носик). Также в течение дня после каждого испражнения следует обязательно менять малышу подгузник или пеленку, тщательно подмывая его перед пеленанием. Если он не сходил &quot;по-большому&quot;, то подгузник все равно нужно сменить через 2-3 часа использования и подмыть кроху.Чтобы ребенку легко засыпалось, и в течение всей ночи малыш имел хороший сон, нужно каждый вечер проводить с ним сеанс купания. Проверяйте температуру воды (оптимальный вариант 35-38°) перед тем, как опустить в нее младенца. Добавляйте в ванночку отвары различных целебных трав (ромашка, эхинацея, череда, цикорий) предварительно посоветовавшись с педиатром. Кутайте малыша всегда соответственно комнатной температуре, избегайте его перегрева, переохлаждения. Помните, что пеленание не должно быть излишне тугое. Иногда дети в таком возрасте уже не хотят находиться в пеленке, прислушайтесь к его желаниям: удобных ползунков и кофточки будет достаточно.Трехмесячный ребенок уже может позволить себе схватить какой-нибудь предмет и потянуть в рот, поэтому необходимо освободить от всего лишнего (химические средства, мелкие детали игрушек, косметика, колюще-режущие предметы, растения) окружающее его пространство. Перед тем как дать ребенку какую-нибудь игрушку, нужно обязательно промыть ее мыльной водой и тщательно ополоснуть, так как в этом возрасте детки стараются все попробовать на вкус. В 3 месяца малышу необходимо начать проводить регулярные сеансы массажа. Это позволит нормализовать состояние гипо- или гипертонуса (при наличии таковых), развить первичные навыки ползания, а также укрепить общее физическое состояние грудничка. Основные виды массажа для трехмесячного ребенка:• Положите малыша на животик, после чего нежно поводите пальцами рук по его спинке от ножек к шейке и обратно.• Проделать те же движение, предварительно перевернув его на спинку.Для проведения массажа оптимальным считается утрешнее время, длительность его должна составлять не более 10 минут, а также помните, что не следует осуществлять данные процедуры после приема пищи младенцем. Игры и развивающие занятияКак было сказано выше, в трехмесячном возрасте начинается ускоренная фаза развития крохи. При помощи игр ребенку можно помочь в развитии. Используйте занятия, соответствующие возрасту:• Для усовершенствования зрительных функций необходимо показать ребенку какую-нибудь игрушку (среднего размера и умеренной яркости) на расстоянии 40-50 см, после чего медленно поводить ею в разные стороны. С каждой неделей можно немного отдалять предмет.• Для развития слуха очень помогают музыкальные игрушки, которые можно давать малышу или вешать на кроватку (в данном случае развивается внимание и хватательный рефлекс). Также большую пользу оказывают разговоры родителей с ребенком, чтение сказок, детских стишков.• Разложите перед малышом несколько игрушек (недалеко, чтобы он мог их внимательно рассмотреть), которые отличаются по цвету и фактуре, после чего давайте крохе по очереди каждую из них. Эта игра поспособствует усовершенствованию чувства осязания ребенка.• Переверните ребенка на живот, а на некотором расстоянии от него положите яркую игрушку. Младенцу обязательно станет интересна цветастая вещица, к которой он, несомненно, потянется.• Чтобы развить речевую деятельность младенца необходимо, чтобы ребенок разминал мышцы лица. Для этого один из родителей должен «покривляться» (высунуть язык, надуть щеки, пошлепать губами), стимулируя ребенка повторять за родным человеком.Помните, что игры необходимо прекращать, если младенец теряет к ним интерес или начинает плакать. В этом возрасте дети быстро устают и легко переключаются на другие ситуации. Поэтому не стоит расстраиваться, а попытайтесь попробовать эти и другие занятия на следующий день.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Трехмесячные дети уже активно знакомятся с окружающим миром, проявляет положительные и отрицательные эмоции, узнают родных людей. В течение третьего месяца жизни ребенок может прибавить в весе около 900 г, а также подрасти на 2,5 см. Что умеет ребенок В период всего третьего месяца ребенок стремительно развивается во всех направлениях, а к концу месяца может похвастаться многими достижениями: 1. Кроха умеет поворачивать голову на 180° и фокусировать свой взгляд на каком-либо предмете около 40 секунд, наблюдает за движущимися и неподвижными объектами, и всегда старается найти глазами источник звука, который слышит.2. Чтобы утолить свой безграничный интерес, ребенок умеет приподнимать свою головку и удерживать ее около двух минут. Осуществить это он может только лежа на животике, а головку поднимает, опираясь на предплечья. Наиболее активные детки уже могут сами переворачиваться на животик и обратно.3. На 3 месяце жизни зрительные функции малыша еще не совершенны и в это время ребенок может слегка &quot;косить&quot;. В данном случае переживать не стоит, это, как правило, проходит уже в следующем месяце.4. Ответом на произнесенную в сторону малыша речь обязательно будет сильная оживленность с его стороны, а если ребенок увидит родительскую улыбку, то обязательно ответит тем же.5. Трехмесячные дети избавляются от рефлекса Моро (испуг при резком звуке).6. К концу третьего месяца хватательные функции ребенка переходят из стадии рефлекса в сознательную.7. Если поставить ребенка в вертикальное положение на твердую поверхность (кроватка, пол) и придерживать его за ручки, то он уверенно сможет простоять на ножках около минуты. Часто делать такие процедуры не нужно.8. Кроха пытается схватить и удержать игрушку, перебирает пальчиками рук, все более уверенно поднимает ножки и ручки для обозрения.9. Реагирует на свет, поворачивая к его источнику голову.10. Отвечает на родительские разговоры «агуканьем», «угуканьем» и другими звуками.Питание ребенка Для малыша в 3 месяц жизни нормальным питанием остается грудное молоко. В большинстве случаев в таком возрасте еще можно обойтись без дополнительного прикорма или допаивания водой. Последнюю можно давать только в очень жаркий период года, когда наблюдается обильное потоотделение. Но это не необходимо, очень многие дети в жаркое лето полностью довольствуются маминым молочком.Самым оптимальным вариантом в этом возрасте считается шестиразовое кормление, через каждые 3-3,5 часа. Во время каждого кормления ребенок употребляет примерно 130-150 мл, что в сутки получается около 850-950 мл. Если у кормящей матери молоко не прибывает в нужных объемах, чтобы обеспечить полное насыщение ребенка, то наиболее популярными причинами этого являются: стрессовые расстройства матери или ее неправильное питание. Чтобы решить данную проблему необходимо провести коррекцию собственного питания (исключить вредную пищу и добавить в рацион кисломолочные и молочные продукты, чаи, животный белок, кушать больше жидкого), игнорировать стрессовые ситуации, сцеживать оставшееся в груди молоко до полного ее опустошения. Обязательно нужно полноценно отдыхать. В большинстве случаев это довольно сложно сделать с маленьким ребенком, но это просто необходимо, поэтому пусть у вас будет ежедневный обеденный сон даже в ущерб домашней работе. Грудное вскармливание на данном этапе очень важно для грудничка.Если вышеуказанные методы не помогают повысить лактацию или причина снижения молока более серьезная, то следует провести консультацию с вашим врачом на предмет введения прикорма. Стоит учитывать, что искусственные смеси усваиваются на порядок дольше в организме ребенка, поэтому необходимо строго соблюдать режим кормления, а также инструкции их приготовления.Нередко мамы придерживаются кормления &quot;по требованию&quot;. Данный способ хоть и отнимает у женщины достаточно много времени, но помогает организовать ГВ (грудное вскармливание) без проблем в виде застоя или недостатка молока. Иногда мамочки жалуются, что ребенок буквально &quot;висит на груди&quot;: постоянно ее требует и не может успокоится другими методами. В таких случаях женщине просто необходим слинг. Данное приспособление поможет выполнять беспрепятственно работу по дому, а малыш всегда имеет доступ к любимому молочку. В таком случае он растет спокойным и уверенным в своей безопасности.Режим дняРежим бодрствования и сна у младенца формируется уже к 9-10 неделе его внеутробного существования. Днем трехмесячные малыши спят 3-4 раза, при этом продолжительность каждого сеанса сна составляет примерно 1,5-2 часа. Ночью же дети имеют длительный сон (примерно 9-10 часов), просыпаясь только на незначительное время для «разминки» и кормления. Чтобы ребенок скорее научился беспробудно спать 5-6 часов ночью, рекомендуется не уделять ему внимания при каждом его пробуждении, малейшем шорохе, движении. Помните, что всю ночь нормальный здоровый ребенок при ГВ спать не будет и 4-6 часов - это успех. И детки очень легко засыпают и, как правило, довольно крепко спят во время уличных прогулок. Ребенку в 3 месяца нужно бывать на улице каждый день по 3 раза, пребывая на свежем воздухе 1,5-2 часа. Уличные прогулки рекомендуется проводить при различных погодных условиях, если температура воздуха не менее 10° и отсутствуют серьезные осадки. Уход и гигиена Соблюдение правил гигиены для трехмесячного ребенка является залогом его нормального развития и крепкого здоровья. Поэтому необходимо, чтобы родители крохи каждое утро начинали с водных процедур (протирайте ребенку глазки и лицо, чистите ему ушки и носик). Также в течение дня после каждого испражнения следует обязательно менять малышу подгузник или пеленку, тщательно подмывая его перед пеленанием. Если он не сходил &quot;по-большому&quot;, то подгузник все равно нужно сменить через 2-3 часа использования и подмыть кроху.Чтобы ребенку легко засыпалось, и в течение всей ночи малыш имел хороший сон, нужно каждый вечер проводить с ним сеанс купания. Проверяйте температуру воды (оптимальный вариант 35-38°) перед тем, как опустить в нее младенца. Добавляйте в ванночку отвары различных целебных трав (ромашка, эхинацея, череда, цикорий) предварительно посоветовавшись с педиатром. Кутайте малыша всегда соответственно комнатной температуре, избегайте его перегрева, переохлаждения. Помните, что пеленание не должно быть излишне тугое. Иногда дети в таком возрасте уже не хотят находиться в пеленке, прислушайтесь к его желаниям: удобных ползунков и кофточки будет достаточно.Трехмесячный ребенок уже может позволить себе схватить какой-нибудь предмет и потянуть в рот, поэтому необходимо освободить от всего лишнего (химические средства, мелкие детали игрушек, косметика, колюще-режущие предметы, растения) окружающее его пространство. Перед тем как дать ребенку какую-нибудь игрушку, нужно обязательно промыть ее мыльной водой и тщательно ополоснуть, так как в этом возрасте детки стараются все попробовать на вкус. В 3 месяца малышу необходимо начать проводить регулярные сеансы массажа. Это позволит нормализовать состояние гипо- или гипертонуса (при наличии таковых), развить первичные навыки ползания, а также укрепить общее физическое состояние грудничка. Основные виды массажа для трехмесячного ребенка:• Положите малыша на животик, после чего нежно поводите пальцами рук по его спинке от ножек к шейке и обратно.• Проделать те же движение, предварительно перевернув его на спинку.Для проведения массажа оптимальным считается утрешнее время, длительность его должна составлять не более 10 минут, а также помните, что не следует осуществлять данные процедуры после приема пищи младенцем. Игры и развивающие занятияКак было сказано выше, в трехмесячном возрасте начинается ускоренная фаза развития крохи. При помощи игр ребенку можно помочь в развитии. Используйте занятия, соответствующие возрасту:• Для усовершенствования зрительных функций необходимо показать ребенку какую-нибудь игрушку (среднего размера и умеренной яркости) на расстоянии 40-50 см, после чего медленно поводить ею в разные стороны. С каждой неделей можно немного отдалять предмет.• Для развития слуха очень помогают музыкальные игрушки, которые можно давать малышу или вешать на кроватку (в данном случае развивается внимание и хватательный рефлекс). Также большую пользу оказывают разговоры родителей с ребенком, чтение сказок, детских стишков.• Разложите перед малышом несколько игрушек (недалеко, чтобы он мог их внимательно рассмотреть), которые отличаются по цвету и фактуре, после чего давайте крохе по очереди каждую из них. Эта игра поспособствует усовершенствованию чувства осязания ребенка.• Переверните ребенка на живот, а на некотором расстоянии от него положите яркую игрушку. Младенцу обязательно станет интересна цветастая вещица, к которой он, несомненно, потянется.• Чтобы развить речевую деятельность младенца необходимо, чтобы ребенок разминал мышцы лица. Для этого один из родителей должен «покривляться» (высунуть язык, надуть щеки, пошлепать губами), стимулируя ребенка повторять за родным человеком.Помните, что игры необходимо прекращать, если младенец теряет к ним интерес или начинает плакать. В этом возрасте дети быстро устают и легко переключаются на другие ситуации. Поэтому не стоит расстраиваться, а попытайтесь попробовать эти и другие занятия на следующий день.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Развитие ребенка в 2 месяца</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10863-razvitie-rebenka-v-2-mesyaca.html</link>
<description>Что умеет ребенок в 2 месяца своей жизни? Как развивать его способности и как организовать режим дня и питания малыша? Необходимо ли маме увеличивать свой рацион и как найти грань между перееданием и недостатком питательных веществ.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/thumbs/1398767430_wnm.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/1398767041_1366954775_170463_image_large.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/thumbs/1398767082_143255519.144986197.jpeg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/thumbs/1398767161_baby98459.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/thumbs/1398767160_85f39d14ea75978db70c12e8461c2f54.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/thumbs/1398767259_5799.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/thumbs/1398767295_mother-walking-with-stroller.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/thumbs/1398767637_kupanie-malysha-02.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/thumbs/1398767425_i_398fad1d53dea65805207f35ea73b7c3-x.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/thumbs/1398767669_baby.jpeg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/thumbs/1398768493_2912.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Tue, 29 Apr 2014 14:31:51 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Второй месяц жизни малыша знаменателен тем, что в это время наблюдается активный его рост во всех направлениях, заканчивается период приспособления его к &quot;внеутробной&quot; жизни, и ребенок уже не считается новорожденным. Что умеет ребенок 1. В это время он овладевает улыбкой, которую, как правило, дарит при виде склонившихся над ним родителей.2. Происходит существенное развитие зрительных функций. Ребенок может уже сосредотачивать свой взгляд на предмете около 5-15 секунд. Также умеет провожать своим взглядом движущиеся объекты.3. Развитие речи переходит в начальный довербальный период. Младенец может издавать различные звуки, вокализируя следующие из них: «агу», «убу», «ау», «уа», «абу», «бубу», «гугу»;4. В сидячем положении ребенок может (немного неуверенно) удерживать голову прямо, а лежа на животе, поднимает свою головку примерно на 45°. Также поворачивает голову в ту сторону, откуда исходят звуки.5. Реагирует на общение с ним значительным оживлением, а успокоиться он может не только при грудном вскармливании, но и при виде какого-нибудь человека или оказываясь на родительских руках.6. Ручки ребенка, которые все время сжаты в кулачки начинают постепенно раскрываться. Движения конечностями начинают становиться все более скоординированными.7. Также в это время ребенок уже умеет переворачиваться с какого-либо бока на спину.8. Плач и ребенка начинает приобретать социальный смысл. Данная физиологическая реакция уже означает какую-нибудь просьбу или зов.9. В два месяца ребенок может попытаться дотянуться ручкой до какого-нибудь предмета расположенного рядом, а если эти вещи находятся совсем рядом, то ребенок может постучать по ним своими маленькими ручонками.10. Все свободное ото сна время кроха находится в движении, которые он еще слабо контролирует.Ребенок пробует на вкусВсе без исключения младенцы тащат в рот любые попавшиеся под руку предметы. Такой метод познания окружающего мира наиболее привычен для ребенка, т.к. он знаком с ним еще со времен пребывания в утробе матери. Беспокоиться по этому поводу не стоит (если родители малыша заботятся о чистоте помещения, в котором он располагается), ведь слюна ребенка достаточно сильно оберегает его, т.к. обладает чрезвычайной ферментной активностью. Также одним из любимых занятий младенца становится сосание. Ребенок начинает понимать разницу во вкусе между собственной ручкой или одеяльцем и маминой грудью или бутылочкой с молоком. Во время грудного вскармливания ребенок может помогать себе ручками, поддерживая ими мамину грудь, а также слегка подцеживая ее.Питание ребенка При нормальном развитии ребенок на второй месяц жизни начинает употреблять не менее 800-1000 мл молока в сутки, что выходит примерно по 100-150 мл за одно кормление. В это время оптимальным количеством кормлений в сутки считается шесть раз. Промежутки между сеансами кормления при этом будут составлять около 3-3,5 часов, а ночной перерыв с 23.30.-00.30 до 6.00-7.00 часов. На 2м месяце жизни дети становятся уже довольно любопытными и начинают часто отвлекаться во время приема пищи, а это в свою очередь может быть воспринято молодыми родителями так, будто ребенок не наедается или у малыша отсутствует аппетит по каким-либо непонятным причинам. Старайтесь для кормления выбирать тихое место, в котором малыша ничто не будет отвлекать от приема пищи, а также разговаривайте с ребенком или напевайте какие-нибудь детские песенки, когда он кушает. Это поможет сосредоточиться крохе исключительно на еде. В этот период рост малыша становится интенсивнее с каждым днем, соответственно аппетит его становится все больше, что приводит к увеличению выработки грудного молока у матери. Но по каким-то причинам этот процесс может дать сбой, последствием чего станет дефицит полезных веществ у ребенка. Одной из наиболее распространенных причин пониженной лактации является неправильное питание кормящей мамы. Поэтому для увеличения выработки молока необходимо ответственно отнестись к этому вопросу и правильно откорректировать свой рацион. В питании кормящей мамы обязательно должны присутствовать белки (рекомендуется ежедневно употреблять творог (около 100 г), кисломолочные продукты, нежирное мясо (150-200 г), молоко. Грецкие орехи и мед также способствуют значительному увеличению лактации, однако их можно употреблять в небольших дозах и при отсутствии у матери аллергических реакций на эти продукты, а у малыша – диатеза. При этом нельзя и впадать в другую крайность и есть «за двоих». Стандартного режима питания обязательно хватит. Не нужно каждый час заставлять себя пить горячий чай со сгущенным молоком (которое, кстати, педиатры вообще не рекомендуют употреблять кормящим мамам), в обеденный рацион включать полные тарелки первого и второго блюда. Разнообразие – ваш главный принцип. При этом помните, что в данный период времени младенец подвержен кишечным коликам и продукты в свой рацион начинайте вводить постепенно для определения реакции «животика» малыша на тот или иной продукт. Не лишним будет сейчас ведение пищевого дневника, куда записывайте все, что съели на завтрак, обед, ужин и все перекусы. Режим дняКак правило, ко второму месяцу жизни ребенок уже привыкает спать и принимать пищу с определенной периодичностью. Ночью кроха начинает спать дольше и крепче (от 7 до 9 часов), что способствует его хорошему самочувствию во время бодрствования, а общее суточное время сна уменьшается до 16-18 часов. Каждый дневной сон младенца длится примерно 1,5-2 часа, а их количество составляет около 3-4 сеансов. По разным причинам младенец может путать день с ночью и в этом случае режим дня приносит массу неудобств для родителей. При таких обстоятельствах необходимо как можно скорее нормализовать режим, иначе это может негативно сказаться на его развитии. Если ребенок спит днем довольно длительное время, то попробуйте будить его каждые 3-4 часа, а ночью старайтесь не давать ему много времени для бодрствования. Поступать так нужно в течение нескольких дней и, безусловно, в этом вопросе родителям следует набраться максимум терпения. В режим дня малыша обязательно должны входить прогулки на свежем воздухе. Первое время его можно выводить на 30-40 минут и с каждой неделей увеличивайте время гуляний до полутора часов. Если температура воздуха на улице не менее 12°, то рекомендуется выгуливать кроху три раза в день. Также перед прогулкой обращайте внимание на силу ветра. Еще одним пунктом в режиме дня ребенка должно быть вечернее купание, которое желательно проводить около 10 минут перед ночным сном. Обращайте внимание на температурный режим при купании, оптимальным вариантом тут считается температура воды - 37°, температура воздуха – 24-26° выше нуля. Каждое утро после подъема крохи рекомендуется делать ему различные бодрящие массажи и легкую гимнастику. Погладьте ручки и ножки малыша по направлению от кисти к плечу и от стопы к паху соответственно. Переверните младенца на животик и легкими прикосновениями погладьте ему спинку. После этого переверните его на животик и осторожно помассируйте ладошками ему животик круговыми движениями. Развивающие игры и занятия Также как и вышеуказанные процедуры, в распорядок дня двухмесячного ребенка должны входить различные развивающие занятия. Эта деятельность должна быть направленная на совершенствование координации его движений, а также большего развития зрительных, двигательных, слуховых функций. • Развитие зрения. Чтобы совершенствовать зрительные функции малыша, можно предложить ему одну игру. Возьмите не слишком яркую игрушку и плавно поводите ее в разные стороны перед глазами ребенка. Обратите внимание, что расстояние крохи от этого предмета должно быть в пределах 30-35см. Младенец будет фокусировать взгляд на игрушке и провожать ее глазами, а это упражнение будет активно развивать его зрительные функции. Также можно использовать всевозможные узоры или картинки (черно-белые, разноцветные), которые прикрепите в поле зрения ребенка. • Развитие моторики и хватательного рефлекса. Приготовьте из какого-нибудь материала (ткань, дерево, пластмасса) небольшие шарики, которые должны различаться цветом и размером. Далее поочередно вкладывайте в руку ребенка эти шарики, давая ему возможность ухватиться за них. Через некоторое время обвяжите шарики ниткой и аккуратно опускайте их в ладони малыша. После того как ребенок схватит круглый предмет слегка потяните за нитку. Такие действия будут стимулировать ребенка к попыткам крепче ухватиться за шарик и удержать его у себя. • Развитие двигательных навыков. Для совершенствования двигательных рефлексов нужно уже со 2 месяца постепенно практиковать легкие физические упражнения, которые укрепляют мышцы рук, шеи, спины. Переверните малыша на животик где-нибудь на кровати или пеленальном столике. Сядьте рядом с ребенком  и, активно зазывая по имени, покажите ему какую-нибудь яркую игрушку. Малыш  обязательно начнет проявлять интерес к происходящему, и чтобы лучше рассмотреть игрушку будет пытаться как можно выше вытянуть свою маленькую головку. Это же можно произвести другим методом. Положите ребенка себе на живот и, улыбаясь и разговаривая, заставьте его проявить интерес к вашему лицу, которое он обязательно начнет пристально рассматривать, вытягивая голову. • Развитие слуха. Существует множество различных методов для развития слуха у младенцев. Одними из таких приспособлений являются маленькие колокольчики, которые необходимо привязать к носочкам малыша. Эти колокольчики будут ненавязчиво звенеть в тот момент, когда ребенок будет двигать ножкой. Также можно включать младенцам классическую музыку, напевать веселые песенки или читать детские стихотворения. Рекомендации по уходу и гигиенеНа 2 месяц жизни кожа ребенка остается еще довольно чувствительной и нежной. Так приблизительно к 6-8 неделе на теле малыша могут начать появляться незначительные высыпания или небольшие покраснения в местах (за ушами, в области шеи, коленные и локтевые сгибы, ягодичная складка), где из-за образования естественных складок происходит повышенное потоотделение. Это случается вследствие недостаточной работы потовых и сальных желез. Чтобы избежать неприятного раздражения кожи, нужно следовать нескольким простым правилам по уходу за малышом:• Своевременно проводите гигиенические мероприятия.• Следите за тем, чтобы ребенок не перегревался.• Одевайте малыша согласно текущим погодным условиям.Для устранения покраснений нужно аккуратно и тщательно промыть место раздражения теплой, чистой водой, после чего воспользуйтесь средством от опрелостей, которым надо обработать кожу. Очень популярны различные детские присыпки, основными функциями которых является подсушивание кожи. Также на теле малыша могут появиться неприятные чешуйки (гнейс). Чтобы избавиться от них необходимо обработать кожу детским маслом, после чего поснимать чешуйки ватным тампоном. По окончании этих процедур следует обязательно выкупать малыша. В таком возрасте рост ногтей у ребенка происходит довольно быстрыми темпами, поэтому родителям нужно следить за этим процессом и после каждого купания малыша тщательно осматривать пальчики, как на руках, так и на ногах. Проводите закаливание организма ребенка. Самый лучший способ закаливания для двухмесячного малыша является регулярное проведение воздушных ванн. Чтобы организовать такое закаливание, достаточно после купания ребенка не спешить с его пеленанием, а дать ему полежать без одежды некоторое время (до 10 минут). Следите за тем, чтобы температура воздуха в помещении была более 20°. С каждой новой неделей время проведения воздушных ванн можно увеличивать на несколько минут, а температуру в комнате постепенно снижать, остановившись на отметке 17-18° выше нуля.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Второй месяц жизни малыша знаменателен тем, что в это время наблюдается активный его рост во всех направлениях, заканчивается период приспособления его к &quot;внеутробной&quot; жизни, и ребенок уже не считается новорожденным. Что умеет ребенок 1. В это время он овладевает улыбкой, которую, как правило, дарит при виде склонившихся над ним родителей.2. Происходит существенное развитие зрительных функций. Ребенок может уже сосредотачивать свой взгляд на предмете около 5-15 секунд. Также умеет провожать своим взглядом движущиеся объекты.3. Развитие речи переходит в начальный довербальный период. Младенец может издавать различные звуки, вокализируя следующие из них: «агу», «убу», «ау», «уа», «абу», «бубу», «гугу»;4. В сидячем положении ребенок может (немного неуверенно) удерживать голову прямо, а лежа на животе, поднимает свою головку примерно на 45°. Также поворачивает голову в ту сторону, откуда исходят звуки.5. Реагирует на общение с ним значительным оживлением, а успокоиться он может не только при грудном вскармливании, но и при виде какого-нибудь человека или оказываясь на родительских руках.6. Ручки ребенка, которые все время сжаты в кулачки начинают постепенно раскрываться. Движения конечностями начинают становиться все более скоординированными.7. Также в это время ребенок уже умеет переворачиваться с какого-либо бока на спину.8. Плач и ребенка начинает приобретать социальный смысл. Данная физиологическая реакция уже означает какую-нибудь просьбу или зов.9. В два месяца ребенок может попытаться дотянуться ручкой до какого-нибудь предмета расположенного рядом, а если эти вещи находятся совсем рядом, то ребенок может постучать по ним своими маленькими ручонками.10. Все свободное ото сна время кроха находится в движении, которые он еще слабо контролирует.Ребенок пробует на вкусВсе без исключения младенцы тащат в рот любые попавшиеся под руку предметы. Такой метод познания окружающего мира наиболее привычен для ребенка, т.к. он знаком с ним еще со времен пребывания в утробе матери. Беспокоиться по этому поводу не стоит (если родители малыша заботятся о чистоте помещения, в котором он располагается), ведь слюна ребенка достаточно сильно оберегает его, т.к. обладает чрезвычайной ферментной активностью. Также одним из любимых занятий младенца становится сосание. Ребенок начинает понимать разницу во вкусе между собственной ручкой или одеяльцем и маминой грудью или бутылочкой с молоком. Во время грудного вскармливания ребенок может помогать себе ручками, поддерживая ими мамину грудь, а также слегка подцеживая ее.Питание ребенка При нормальном развитии ребенок на второй месяц жизни начинает употреблять не менее 800-1000 мл молока в сутки, что выходит примерно по 100-150 мл за одно кормление. В это время оптимальным количеством кормлений в сутки считается шесть раз. Промежутки между сеансами кормления при этом будут составлять около 3-3,5 часов, а ночной перерыв с 23.30.-00.30 до 6.00-7.00 часов. На 2м месяце жизни дети становятся уже довольно любопытными и начинают часто отвлекаться во время приема пищи, а это в свою очередь может быть воспринято молодыми родителями так, будто ребенок не наедается или у малыша отсутствует аппетит по каким-либо непонятным причинам. Старайтесь для кормления выбирать тихое место, в котором малыша ничто не будет отвлекать от приема пищи, а также разговаривайте с ребенком или напевайте какие-нибудь детские песенки, когда он кушает. Это поможет сосредоточиться крохе исключительно на еде. В этот период рост малыша становится интенсивнее с каждым днем, соответственно аппетит его становится все больше, что приводит к увеличению выработки грудного молока у матери. Но по каким-то причинам этот процесс может дать сбой, последствием чего станет дефицит полезных веществ у ребенка. Одной из наиболее распространенных причин пониженной лактации является неправильное питание кормящей мамы. Поэтому для увеличения выработки молока необходимо ответственно отнестись к этому вопросу и правильно откорректировать свой рацион. В питании кормящей мамы обязательно должны присутствовать белки (рекомендуется ежедневно употреблять творог (около 100 г), кисломолочные продукты, нежирное мясо (150-200 г), молоко. Грецкие орехи и мед также способствуют значительному увеличению лактации, однако их можно употреблять в небольших дозах и при отсутствии у матери аллергических реакций на эти продукты, а у малыша – диатеза. При этом нельзя и впадать в другую крайность и есть «за двоих». Стандартного режима питания обязательно хватит. Не нужно каждый час заставлять себя пить горячий чай со сгущенным молоком (которое, кстати, педиатры вообще не рекомендуют употреблять кормящим мамам), в обеденный рацион включать полные тарелки первого и второго блюда. Разнообразие – ваш главный принцип. При этом помните, что в данный период времени младенец подвержен кишечным коликам и продукты в свой рацион начинайте вводить постепенно для определения реакции «животика» малыша на тот или иной продукт. Не лишним будет сейчас ведение пищевого дневника, куда записывайте все, что съели на завтрак, обед, ужин и все перекусы. Режим дняКак правило, ко второму месяцу жизни ребенок уже привыкает спать и принимать пищу с определенной периодичностью. Ночью кроха начинает спать дольше и крепче (от 7 до 9 часов), что способствует его хорошему самочувствию во время бодрствования, а общее суточное время сна уменьшается до 16-18 часов. Каждый дневной сон младенца длится примерно 1,5-2 часа, а их количество составляет около 3-4 сеансов. По разным причинам младенец может путать день с ночью и в этом случае режим дня приносит массу неудобств для родителей. При таких обстоятельствах необходимо как можно скорее нормализовать режим, иначе это может негативно сказаться на его развитии. Если ребенок спит днем довольно длительное время, то попробуйте будить его каждые 3-4 часа, а ночью старайтесь не давать ему много времени для бодрствования. Поступать так нужно в течение нескольких дней и, безусловно, в этом вопросе родителям следует набраться максимум терпения. В режим дня малыша обязательно должны входить прогулки на свежем воздухе. Первое время его можно выводить на 30-40 минут и с каждой неделей увеличивайте время гуляний до полутора часов. Если температура воздуха на улице не менее 12°, то рекомендуется выгуливать кроху три раза в день. Также перед прогулкой обращайте внимание на силу ветра. Еще одним пунктом в режиме дня ребенка должно быть вечернее купание, которое желательно проводить около 10 минут перед ночным сном. Обращайте внимание на температурный режим при купании, оптимальным вариантом тут считается температура воды - 37°, температура воздуха – 24-26° выше нуля. Каждое утро после подъема крохи рекомендуется делать ему различные бодрящие массажи и легкую гимнастику. Погладьте ручки и ножки малыша по направлению от кисти к плечу и от стопы к паху соответственно. Переверните младенца на животик и легкими прикосновениями погладьте ему спинку. После этого переверните его на животик и осторожно помассируйте ладошками ему животик круговыми движениями. Развивающие игры и занятия Также как и вышеуказанные процедуры, в распорядок дня двухмесячного ребенка должны входить различные развивающие занятия. Эта деятельность должна быть направленная на совершенствование координации его движений, а также большего развития зрительных, двигательных, слуховых функций. • Развитие зрения. Чтобы совершенствовать зрительные функции малыша, можно предложить ему одну игру. Возьмите не слишком яркую игрушку и плавно поводите ее в разные стороны перед глазами ребенка. Обратите внимание, что расстояние крохи от этого предмета должно быть в пределах 30-35см. Младенец будет фокусировать взгляд на игрушке и провожать ее глазами, а это упражнение будет активно развивать его зрительные функции. Также можно использовать всевозможные узоры или картинки (черно-белые, разноцветные), которые прикрепите в поле зрения ребенка. • Развитие моторики и хватательного рефлекса. Приготовьте из какого-нибудь материала (ткань, дерево, пластмасса) небольшие шарики, которые должны различаться цветом и размером. Далее поочередно вкладывайте в руку ребенка эти шарики, давая ему возможность ухватиться за них. Через некоторое время обвяжите шарики ниткой и аккуратно опускайте их в ладони малыша. После того как ребенок схватит круглый предмет слегка потяните за нитку. Такие действия будут стимулировать ребенка к попыткам крепче ухватиться за шарик и удержать его у себя. • Развитие двигательных навыков. Для совершенствования двигательных рефлексов нужно уже со 2 месяца постепенно практиковать легкие физические упражнения, которые укрепляют мышцы рук, шеи, спины. Переверните малыша на животик где-нибудь на кровати или пеленальном столике. Сядьте рядом с ребенком  и, активно зазывая по имени, покажите ему какую-нибудь яркую игрушку. Малыш  обязательно начнет проявлять интерес к происходящему, и чтобы лучше рассмотреть игрушку будет пытаться как можно выше вытянуть свою маленькую головку. Это же можно произвести другим методом. Положите ребенка себе на живот и, улыбаясь и разговаривая, заставьте его проявить интерес к вашему лицу, которое он обязательно начнет пристально рассматривать, вытягивая голову. • Развитие слуха. Существует множество различных методов для развития слуха у младенцев. Одними из таких приспособлений являются маленькие колокольчики, которые необходимо привязать к носочкам малыша. Эти колокольчики будут ненавязчиво звенеть в тот момент, когда ребенок будет двигать ножкой. Также можно включать младенцам классическую музыку, напевать веселые песенки или читать детские стихотворения. Рекомендации по уходу и гигиенеНа 2 месяц жизни кожа ребенка остается еще довольно чувствительной и нежной. Так приблизительно к 6-8 неделе на теле малыша могут начать появляться незначительные высыпания или небольшие покраснения в местах (за ушами, в области шеи, коленные и локтевые сгибы, ягодичная складка), где из-за образования естественных складок происходит повышенное потоотделение. Это случается вследствие недостаточной работы потовых и сальных желез. Чтобы избежать неприятного раздражения кожи, нужно следовать нескольким простым правилам по уходу за малышом:• Своевременно проводите гигиенические мероприятия.• Следите за тем, чтобы ребенок не перегревался.• Одевайте малыша согласно текущим погодным условиям.Для устранения покраснений нужно аккуратно и тщательно промыть место раздражения теплой, чистой водой, после чего воспользуйтесь средством от опрелостей, которым надо обработать кожу. Очень популярны различные детские присыпки, основными функциями которых является подсушивание кожи. Также на теле малыша могут появиться неприятные чешуйки (гнейс). Чтобы избавиться от них необходимо обработать кожу детским маслом, после чего поснимать чешуйки ватным тампоном. По окончании этих процедур следует обязательно выкупать малыша. В таком возрасте рост ногтей у ребенка происходит довольно быстрыми темпами, поэтому родителям нужно следить за этим процессом и после каждого купания малыша тщательно осматривать пальчики, как на руках, так и на ногах. Проводите закаливание организма ребенка. Самый лучший способ закаливания для двухмесячного малыша является регулярное проведение воздушных ванн. Чтобы организовать такое закаливание, достаточно после купания ребенка не спешить с его пеленанием, а дать ему полежать без одежды некоторое время (до 10 минут). Следите за тем, чтобы температура воздуха в помещении была более 20°. С каждой новой неделей время проведения воздушных ванн можно увеличивать на несколько минут, а температуру в комнате постепенно снижать, остановившись на отметке 17-18° выше нуля.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Видео о причинах и лечении аденоидов</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10857-video-o-prichinah-i-lechenii-adenoidov.html</link>
<description>Что называют аденоидами? Можно ли избавиться от аденоидов у детей без операции? Какие методы профилактики наиболее эффективны?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 23 Apr 2014 12:03:39 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Врач-отоларинголог расскажет об опасностях и лечении аденоидов у детей:Школа доктора Комаровского про аденоиды и заблуждения многих мам:Программа &quot;Жить здорово&quot; о том, как лечить аденоиды у детей младшего и школьного возраста:[media=http://www.youtube.com/watch?v=O_nz_aYYjeY]</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Врач-отоларинголог расскажет об опасностях и лечении аденоидов у детей:Школа доктора Комаровского про аденоиды и заблуждения многих мам:Программа &quot;Жить здорово&quot; о том, как лечить аденоиды у детей младшего и школьного возраста:[media=http://www.youtube.com/watch?v=O_nz_aYYjeY]]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Развитие ребенка в 1 месяц</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10829-razvitie-rebenka-v-1-mesyac.html</link>
<description>После того как ребенок оказался дома начинают возникать множество вопросов, о том насколько нормально он развивается, каким должно быть его питание, правильно ли он дышит или справляет естественные потребности.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/thumbs/1396506540_ves-novorozhdennogo.gif" type="image/gif" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/1396506547_b4472_626681.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/thumbs/1396507781_uhod-za-nogtyami-novorozhdennogo.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/thumbs/1396506637_1283283471_pitanie_novorogdennogo.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/thumbs/1396506685_1361526823_uong-sua.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/thumbs/1396506618_mat5001.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/thumbs/1396506877_634a673bd4d0f1bc8fc51df0da9ff91e.png" type="image/png" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/thumbs/1396507462_1-mobil1.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/thumbs/1396507599_dsc09655.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-04/thumbs/1396507702_vnutricherepnoe-davlenie-u-novorozhdennyx-500x373.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Thu, 03 Apr 2014 10:43:16 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>В данной статье мы ответим на все самые значительные вопросы по поводу развития ребенка в первый месяц его жизни. Рост, вес, сонВес ребенка в первую неделю после рождения может потерять до 10% своей массы. Это происходит вследствие активизации работы пищеварительной и иммунной систем, перестройки кровообращения, и начала полноценного функционирования всех внутренних органов. После того как работа организма ребенка нормализуется, начинается его стабильный рост. Так в первый месяц жизни вес ребенка может увеличиться на 500-600 грамм. Что касается роста, то ребенок может вырасти на 3-4 см. В первый месяц своего существования вне лона матери ребенок спит большую часть суток (17-20 часов), часто засыпая во время лактации. Все дети разные: у одних малышей сон может быть длительным, а у других разделен на короткие промежутки. Развитие ребенкаНесмотря на ранний возраст, в первый месяц крохи уже начинают пробовать управлять своим телом. В этот период у ребенка уже довольно развит сосательный рефлекс, с помощью которого он получает свое питание. Также примерно ко второй неделе он уже может фокусировать свой взгляд на каком-либо предмете, который находится недалеко от него (примерно 10-15см). Начиная со второй недели зрительные реакции вашего ребенка будут только улучшаться, а к концу первого месяца его жизни он уже сможет неплохо руководить зрительным слежением, при этом, помимо координированной работы глазных яблок, сумеет повернуть самостоятельно голову в нужную ему сторону. А если к концу третьей недели положить на живот, то новорожденный будет пытаться поднять голову. Некоторые дети способны удерживать голову в приподнятом положении довольно длительное время (10-20 секунд). Помимо зрительных функций у крохи будут стремительно и эффективно развиваться органы слуха. Если по истечении двух недель после рождения похлопать в ладоши (на расстоянии 40-50см), то малыш непременно отреагирует (основным показателем данной реакции будет вздрагивание либо мигание). К концу месяца новорожденный сможет отвлекаться на посторонние звуки, при этом сосредотачивая свое внимание на них около 10-15 секунд. К третьей неделе малыш способен научиться производить первые сознательные положительные эмоциональные реакции. Улыбка ребенка, как правило, является ответом на родительские ласки. Некоторые родители утверждают, что слышали смех своего малыша в первый месяц его жизни, однако эти специфические звуки не всегда говорят о том, что ребенку весело, в некоторых случаях это может означать то, что он напуган.Что касается разговорных функций ребенка, то к концу месяца многие малыши уже могут издавать отдельные звуки. Также они могут совершать плавательные движения, лежа на спине, а если его поставить вертикально и придерживать за ручки, то ребенок сможет протопать несколько небольших шажков. Уход за ребенкомВ первые недели жизни ребенок еще не может досконально управлять своими движениями и рефлексами, поэтому во время кормления малыша вместе с молоком в его организм может попадать воздух. В таких случаях новорожденные, как правило, срыгивают часть пищи. Для облегчения этого процесса необходимо менять положение бутылочки примерно каждые 40-60гр, а если кормите грудью, то желательно чередовать молочные железы, меняя их каждые 5-10 минут. Ребенка следует перемещать в вертикальное положение на время срыгивания, после чего можно продолжать кормление. У новорожденных очень развито такое явление как вздутие живота. Для того чтобы избавить ребенка от этого необходимо перевернуть его на животик и слегка поглаживать ему спину. Еще одним способом избавления от этого неприятного явления является массаж. Для его осуществления нужно поводить ладонью по животику малыша. Движения следует выполнять по часовой стрелке. Эти процедуры необходимо проводить по нескольку раз в день. Также можно воспользоваться газоотводной трубочкой или укропной водой, однако эти методы характерны для более тяжелых случаев. Уделяйте пристальное внимание пупочной ранке. Для того чтобы она не припухла и не покраснела ее следует правильно обрабатывать. Стоит помнить, что сама пуповина должна отпасть в период между первой и второй неделей после рождения малыша. Следите за физическим состоянием родничков новорожденного. Обращайте внимание на то, чтобы они не были слишком выпуклыми или впалыми. Как правило, малый родничок затягивается уже к третьему месяцу жизни ребенка, а большой к восемнадцатому месяцу. Малышей мужского пола необходимо регулярно осматривать на предмет образования опухолей в области мошонки, пупка или паха. Наличие такого выпячивания может говорить о развитии у ребенка пупочной грыжи.Особо важным фактором в нормальном развитии новорожденного является проведение прогулок на свежем воздухе. Также следует делать ребенку массаж (каждый день около десяти минут, примерно через полчаса после приема пищи), это поспособствует укреплению мышечной ткани ребенка и создаст необходимые условия для его физического развития. Следите за кожей новорожденного. В это время кожа ребенка очень чувствительна и подвержена неприятному воздействию многих раздражителей, в том числе и собственных экскрементов. Для ухода за кожей малыша необходимо пользоваться различными присыпками и детскими маслами, а также использовать материалы из натуральных тканей для пеленания и одевания ребенка. Подмывать детей необходимо каждый раз, когда происходит смена пеленки или подгузника. При этом нужно учитывать, что подмывание малышей должно проводиться спереди назад. Крайнюю плоть мальчиков нужно муть каждую неделю простой водой без добавления каких-либо средств гигиены. Также необходимо знать, что купание новорожденного следует осуществлять ежедневно. Более подробно о купании можете узнать на видео ниже, где консультирует опытный врач.[media=http://www.youtube.com/watch?v=7DUlXD8le4U]Питание ребенкаВо все времена самой полезной пищей для новорожденного являлось грудное молоко. Оно обладает всеми необходимыми компонентами для насыщения ребенка и восполняет все его потребности в питательных веществах. Грудное молоко как никакой другой продукт лучше всего подходит для нормального развития малыша. Однако в некоторых случаях (по разным причинам) лактация является невозможной. При таких обстоятельствах для кормления ребенка можно использовать различные молочные смеси, которые в наше время максимально приближены по своему составу к материнскому молоку. Нередки случаи, когда грудное вскармливание чередуют с адаптированными молочными смесями. Это может произойти в результате недостаточного количества материнского молока. Как правило, новорожденный просит грудь 10-15 раз в сутки. Для того чтобы происходила стимуляция лактации, следует давать малышу грудь как можно чаще. А чтобы помимо насыщения увеличивался и вес ребенка, то необходимо будить его (если во время кормления он засыпает) и побуждать к сосанию. Особенно это касается тех деток, что родились слабыми или недоношенными.Режим дняЗалогом нормального развития ребенка в первый месяц является правильная организация его режима дня. В основном новорожденные крохи спят круглые сутки, просыпаясь каждые 2-3 часа для приема пищи. Нужно быть готовым к тому, что ребенок может проснуться в любое время суток и, после приема пищи будет продолжать бодрствовать. В этом возрасте дети могут не спать от 30 минут до двух часов. Малышам свойственно легко путать время суток, и ночное бодрствование может оказаться обычным явлением. [media=http://www.youtube.com/watch?v=DSTc0a-ooWY]Для того чтобы ребенок спал всю ночь, рекомендуется кормить кроху семь раз в течение дня. Седьмое кормление тогда будет совпадать с укладыванием малыша на ночной сон. Не стоит забывать, что уже с самых первых дней жизни ребенка необходимо каждое утро умывать его, а также чистить носик и ушки малыша.ЗанятияЧтобы у ребенка происходило нормальное развитие, нужно проводить с ним различные упражнения или купания. Так во время приема ванны можно брать новорожденного с собой. Оптимальный вариант для этого случая это положить ребенка спиной себе на грудь, удерживая его животик одной рукой, а другую используйте для поливания малыша водой или для показа ему каких-либо предметов (игрушек и т.д.). Также можно покатать ребенка в воде, держа его при этом за подбородок и покачивая в разные стороны. В этом возрасте уже можно научить ребенка отталкиваться ножками от бортов ванны. Для этого подведите малыша к ее краю (чтобы он мог упереться об нее ногами) и несколько раз повторите пружинящие движения, которые помогут понять крохе какие чудеса можно выполнять в ванной. Для укрепления и развития вестибулярного аппарата ребенка, можно поставить малыша вертикально (так, чтобы он доставал дна ножками) и пусть он пытается ходить. Игры и игрушкиВ первые дни (недели) после своего рождения ребенок еще не приспособлен к каким-либо играм. Поэтому лучшим развлечением для малыша будет голос его родителей. Необходимо рассказывать ему разные истории повторять теплые слова, при этом рекомендуется менять тембр голоса и интонации. Также для таких разговоров следует обязательно подключать папу, чтобы ребенок с ранних дней уже мог узнавать своих родителей. Когда ребенок не спит, старайтесь постоянно с ним общаться, при этом можно гладить разные части его тела или просто носить на руках. Для развития его зрения, слуха, а также двигательных функций можно повесить на кроватку малыша различные погремушки. Показывайте новорожденному легкие пищалки или трясите перед ним погремушками, чередуя при этом интенсивность тряски игрушки. Учеными давно замечено, что маленькие детки любят слушать музыку, поэтому включайте малышу добрые мелодии. Легкие танцы с крохой будут служить прекрасной профилактикой газиков. Установлено, что детки любят слушать классические плавные мелодии (Штраус, Вивальди, Моцарт, Гайдн), при прослушивании которых, в организме ребенка нормализуются его физиологические процессы. На видео представляем вам подборку музыки для сна.[media=http://www.youtube.com/watch?v=NndwhDSrbgA]Старайтесь как можно ближе наклоняться к новорожденному, это позволит ему хорошо рассмотреть ваше лицо и запомнить его. Знакомьте малыша с остальными членами семьи (братьями, сестрами, бабушками, дедушками). Упражнения для развитияЧтобы развитие ребенка происходило в нормальном темпе, нужно использовать любую возможность (когда ребенок бодрствует) для проведения с ним разных полезных занятий. Вот некоторые упражнения для гимнастики новорожденного:1. Положите новорожденного на спину, после чего дайте ему ухватиться за большие пальцы ваших рук. Далее разведите его ручки в разные стороны и слегка встряхните. Эту процедуру можно повторить до десяти раз. 2. Во время купания можно попробовать порисовать на стопах ребенка «восьмерок». Данное упражнение дает хороший толчок в развитии физиологических функций малыша.3. Одной рукой придерживайте пяточку крохи, а второй аккуратно поглаживайте его ногу от стопы к бедрам. 4. Выполняйте простенький массаж пальцами на ногах и руках ребенка.5. Делайте малышу массаж ручек, поглаживая их от плеча к кисти. 6. Нежно поглаживайте ребенка по голове (от лобика к височным долям), а также по туловищу малыша (от груди к плечам). Еще упражнения для гимнастики можете узнать с помощью видео.Если во время занятий новорожденный начинает плакать, то необходимо прекратить упражнения до следующего раза.Медицинское наблюдениеКаждый новорожденный малыш индивидуален в своем развитии, однако по истечении первого месяца своей жизни крохам уже необходимо владеть общими навыками. Наблюдение за темпами развития малыша является для медицинских работников одной из основных задач (совместно с уходом за родничком и контроле за пуповиной). В конце первого месяца малыши уже имеют следующие навыки: • приподнимают головку; • захватывают родительский палец или какую-нибудь игрушку;• моргают; • издают различные звуки («а», «о», «у» и т.д.); • вздрагивают;• провожают предмет взглядом;• прислушиваются к звукам; • поворачивают голову на звук; • фиксируют взгляд;• отличают голос матери. Возможные проблемыВ первый месяц после родов родители малыша могут столкнуться такими проблемами его поведения или физического состояния:1. Ребенок постоянно плачет. Причиной плача новорожденного могут стать следующие факторы: неправильно дана грудь, болит животик, тяжело сосать молоко, болит ушко, во рту у ребенка имеются болезненные элементы сыпи, чувство голода, кишечные колики, во время купания (страх собственных движений, не комфортная температура воды).2. Малыш плохо спит. Причины плохого сна у новорожденного помимо вышеуказанных моментов могут быть такие: неудобная поза во время сна, крохе жарко, дискомфорт, который доставляют складки белья или одежды, ребенку холодно (сопровождается жалобным, притушенным плачем, кожа бледнеет, становятся холодные стопы, кисти, бледнеют губы), малыш отлежал бочок (переворачивайте его, примерно каждые полчаса), тугое пеленание, крохе страшно. 3. Повышенная температура грудничка. Причины повышения температуры у новорожденного различны, и в большинстве случаев необходимо провести осмотр педиатра. Возможные причины: транзиторная лихорадка, дисбактериоз, прорезывание зубов, перегревание, диатез, кишечная инфекция, белковый прикорм, реакция на прививку, вирусная инфекция.4. Запор у новорожденного. Запором у грудничка считается задержка стула на полтора два дня. К основным причинам наличия запора у крохи относят: искусственное вскармливание, наследственная предрасположенность, дефицит материнского молока, аномалии развития кишечника, всевозможные ферментопатии. 5. Насморк у грудничка. При появлении насморка у новорожденного необходимо незамедлительно обратиться за помощью к специалисту, ведь причиной его появления могут быть серьезные патологии: влияние внешних факторов, заболевания различной этиологии, слишком горячий прикорм, аллергическая реакция, аномалии органов носоглотки, травма.6. Аллергия у новорожденного. О появлении аллергической реакции у грудничка будут говорить следующие симптомы: покраснение кожных покровов, сильные опрелости, шершавость кожи, обильная потница, зуд, крапивница, кишечные колики, сопли, срыгивание, чихание, запоры, кашель. Необходимо внимательно относиться к прикорму ребенка, проветривать и производить влажную уборку помещения в котором находится малыш.7. Ребенок упал. Серьезным показанием к тому, чтобы бить тревогу является потеря сознания малыша, чрезмерное его спокойствие, потеря аппетита, постоянное срыгивание пищи, заторможенность, появилась шишка, вялость. При таких симптомах нужно безотлагательно обратиться за помощью в медицинское учреждение.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[В данной статье мы ответим на все самые значительные вопросы по поводу развития ребенка в первый месяц его жизни. Рост, вес, сонВес ребенка в первую неделю после рождения может потерять до 10% своей массы. Это происходит вследствие активизации работы пищеварительной и иммунной систем, перестройки кровообращения, и начала полноценного функционирования всех внутренних органов. После того как работа организма ребенка нормализуется, начинается его стабильный рост. Так в первый месяц жизни вес ребенка может увеличиться на 500-600 грамм. Что касается роста, то ребенок может вырасти на 3-4 см. В первый месяц своего существования вне лона матери ребенок спит большую часть суток (17-20 часов), часто засыпая во время лактации. Все дети разные: у одних малышей сон может быть длительным, а у других разделен на короткие промежутки. Развитие ребенкаНесмотря на ранний возраст, в первый месяц крохи уже начинают пробовать управлять своим телом. В этот период у ребенка уже довольно развит сосательный рефлекс, с помощью которого он получает свое питание. Также примерно ко второй неделе он уже может фокусировать свой взгляд на каком-либо предмете, который находится недалеко от него (примерно 10-15см). Начиная со второй недели зрительные реакции вашего ребенка будут только улучшаться, а к концу первого месяца его жизни он уже сможет неплохо руководить зрительным слежением, при этом, помимо координированной работы глазных яблок, сумеет повернуть самостоятельно голову в нужную ему сторону. А если к концу третьей недели положить на живот, то новорожденный будет пытаться поднять голову. Некоторые дети способны удерживать голову в приподнятом положении довольно длительное время (10-20 секунд). Помимо зрительных функций у крохи будут стремительно и эффективно развиваться органы слуха. Если по истечении двух недель после рождения похлопать в ладоши (на расстоянии 40-50см), то малыш непременно отреагирует (основным показателем данной реакции будет вздрагивание либо мигание). К концу месяца новорожденный сможет отвлекаться на посторонние звуки, при этом сосредотачивая свое внимание на них около 10-15 секунд. К третьей неделе малыш способен научиться производить первые сознательные положительные эмоциональные реакции. Улыбка ребенка, как правило, является ответом на родительские ласки. Некоторые родители утверждают, что слышали смех своего малыша в первый месяц его жизни, однако эти специфические звуки не всегда говорят о том, что ребенку весело, в некоторых случаях это может означать то, что он напуган.Что касается разговорных функций ребенка, то к концу месяца многие малыши уже могут издавать отдельные звуки. Также они могут совершать плавательные движения, лежа на спине, а если его поставить вертикально и придерживать за ручки, то ребенок сможет протопать несколько небольших шажков. Уход за ребенкомВ первые недели жизни ребенок еще не может досконально управлять своими движениями и рефлексами, поэтому во время кормления малыша вместе с молоком в его организм может попадать воздух. В таких случаях новорожденные, как правило, срыгивают часть пищи. Для облегчения этого процесса необходимо менять положение бутылочки примерно каждые 40-60гр, а если кормите грудью, то желательно чередовать молочные железы, меняя их каждые 5-10 минут. Ребенка следует перемещать в вертикальное положение на время срыгивания, после чего можно продолжать кормление. У новорожденных очень развито такое явление как вздутие живота. Для того чтобы избавить ребенка от этого необходимо перевернуть его на животик и слегка поглаживать ему спину. Еще одним способом избавления от этого неприятного явления является массаж. Для его осуществления нужно поводить ладонью по животику малыша. Движения следует выполнять по часовой стрелке. Эти процедуры необходимо проводить по нескольку раз в день. Также можно воспользоваться газоотводной трубочкой или укропной водой, однако эти методы характерны для более тяжелых случаев. Уделяйте пристальное внимание пупочной ранке. Для того чтобы она не припухла и не покраснела ее следует правильно обрабатывать. Стоит помнить, что сама пуповина должна отпасть в период между первой и второй неделей после рождения малыша. Следите за физическим состоянием родничков новорожденного. Обращайте внимание на то, чтобы они не были слишком выпуклыми или впалыми. Как правило, малый родничок затягивается уже к третьему месяцу жизни ребенка, а большой к восемнадцатому месяцу. Малышей мужского пола необходимо регулярно осматривать на предмет образования опухолей в области мошонки, пупка или паха. Наличие такого выпячивания может говорить о развитии у ребенка пупочной грыжи.Особо важным фактором в нормальном развитии новорожденного является проведение прогулок на свежем воздухе. Также следует делать ребенку массаж (каждый день около десяти минут, примерно через полчаса после приема пищи), это поспособствует укреплению мышечной ткани ребенка и создаст необходимые условия для его физического развития. Следите за кожей новорожденного. В это время кожа ребенка очень чувствительна и подвержена неприятному воздействию многих раздражителей, в том числе и собственных экскрементов. Для ухода за кожей малыша необходимо пользоваться различными присыпками и детскими маслами, а также использовать материалы из натуральных тканей для пеленания и одевания ребенка. Подмывать детей необходимо каждый раз, когда происходит смена пеленки или подгузника. При этом нужно учитывать, что подмывание малышей должно проводиться спереди назад. Крайнюю плоть мальчиков нужно муть каждую неделю простой водой без добавления каких-либо средств гигиены. Также необходимо знать, что купание новорожденного следует осуществлять ежедневно. Более подробно о купании можете узнать на видео ниже, где консультирует опытный врач.[media=http://www.youtube.com/watch?v=7DUlXD8le4U]Питание ребенкаВо все времена самой полезной пищей для новорожденного являлось грудное молоко. Оно обладает всеми необходимыми компонентами для насыщения ребенка и восполняет все его потребности в питательных веществах. Грудное молоко как никакой другой продукт лучше всего подходит для нормального развития малыша. Однако в некоторых случаях (по разным причинам) лактация является невозможной. При таких обстоятельствах для кормления ребенка можно использовать различные молочные смеси, которые в наше время максимально приближены по своему составу к материнскому молоку. Нередки случаи, когда грудное вскармливание чередуют с адаптированными молочными смесями. Это может произойти в результате недостаточного количества материнского молока. Как правило, новорожденный просит грудь 10-15 раз в сутки. Для того чтобы происходила стимуляция лактации, следует давать малышу грудь как можно чаще. А чтобы помимо насыщения увеличивался и вес ребенка, то необходимо будить его (если во время кормления он засыпает) и побуждать к сосанию. Особенно это касается тех деток, что родились слабыми или недоношенными.Режим дняЗалогом нормального развития ребенка в первый месяц является правильная организация его режима дня. В основном новорожденные крохи спят круглые сутки, просыпаясь каждые 2-3 часа для приема пищи. Нужно быть готовым к тому, что ребенок может проснуться в любое время суток и, после приема пищи будет продолжать бодрствовать. В этом возрасте дети могут не спать от 30 минут до двух часов. Малышам свойственно легко путать время суток, и ночное бодрствование может оказаться обычным явлением. [media=http://www.youtube.com/watch?v=DSTc0a-ooWY]Для того чтобы ребенок спал всю ночь, рекомендуется кормить кроху семь раз в течение дня. Седьмое кормление тогда будет совпадать с укладыванием малыша на ночной сон. Не стоит забывать, что уже с самых первых дней жизни ребенка необходимо каждое утро умывать его, а также чистить носик и ушки малыша.ЗанятияЧтобы у ребенка происходило нормальное развитие, нужно проводить с ним различные упражнения или купания. Так во время приема ванны можно брать новорожденного с собой. Оптимальный вариант для этого случая это положить ребенка спиной себе на грудь, удерживая его животик одной рукой, а другую используйте для поливания малыша водой или для показа ему каких-либо предметов (игрушек и т.д.). Также можно покатать ребенка в воде, держа его при этом за подбородок и покачивая в разные стороны. В этом возрасте уже можно научить ребенка отталкиваться ножками от бортов ванны. Для этого подведите малыша к ее краю (чтобы он мог упереться об нее ногами) и несколько раз повторите пружинящие движения, которые помогут понять крохе какие чудеса можно выполнять в ванной. Для укрепления и развития вестибулярного аппарата ребенка, можно поставить малыша вертикально (так, чтобы он доставал дна ножками) и пусть он пытается ходить. Игры и игрушкиВ первые дни (недели) после своего рождения ребенок еще не приспособлен к каким-либо играм. Поэтому лучшим развлечением для малыша будет голос его родителей. Необходимо рассказывать ему разные истории повторять теплые слова, при этом рекомендуется менять тембр голоса и интонации. Также для таких разговоров следует обязательно подключать папу, чтобы ребенок с ранних дней уже мог узнавать своих родителей. Когда ребенок не спит, старайтесь постоянно с ним общаться, при этом можно гладить разные части его тела или просто носить на руках. Для развития его зрения, слуха, а также двигательных функций можно повесить на кроватку малыша различные погремушки. Показывайте новорожденному легкие пищалки или трясите перед ним погремушками, чередуя при этом интенсивность тряски игрушки. Учеными давно замечено, что маленькие детки любят слушать музыку, поэтому включайте малышу добрые мелодии. Легкие танцы с крохой будут служить прекрасной профилактикой газиков. Установлено, что детки любят слушать классические плавные мелодии (Штраус, Вивальди, Моцарт, Гайдн), при прослушивании которых, в организме ребенка нормализуются его физиологические процессы. На видео представляем вам подборку музыки для сна.[media=http://www.youtube.com/watch?v=NndwhDSrbgA]Старайтесь как можно ближе наклоняться к новорожденному, это позволит ему хорошо рассмотреть ваше лицо и запомнить его. Знакомьте малыша с остальными членами семьи (братьями, сестрами, бабушками, дедушками). Упражнения для развитияЧтобы развитие ребенка происходило в нормальном темпе, нужно использовать любую возможность (когда ребенок бодрствует) для проведения с ним разных полезных занятий. Вот некоторые упражнения для гимнастики новорожденного:1. Положите новорожденного на спину, после чего дайте ему ухватиться за большие пальцы ваших рук. Далее разведите его ручки в разные стороны и слегка встряхните. Эту процедуру можно повторить до десяти раз. 2. Во время купания можно попробовать порисовать на стопах ребенка «восьмерок». Данное упражнение дает хороший толчок в развитии физиологических функций малыша.3. Одной рукой придерживайте пяточку крохи, а второй аккуратно поглаживайте его ногу от стопы к бедрам. 4. Выполняйте простенький массаж пальцами на ногах и руках ребенка.5. Делайте малышу массаж ручек, поглаживая их от плеча к кисти. 6. Нежно поглаживайте ребенка по голове (от лобика к височным долям), а также по туловищу малыша (от груди к плечам). Еще упражнения для гимнастики можете узнать с помощью видео.Если во время занятий новорожденный начинает плакать, то необходимо прекратить упражнения до следующего раза.Медицинское наблюдениеКаждый новорожденный малыш индивидуален в своем развитии, однако по истечении первого месяца своей жизни крохам уже необходимо владеть общими навыками. Наблюдение за темпами развития малыша является для медицинских работников одной из основных задач (совместно с уходом за родничком и контроле за пуповиной). В конце первого месяца малыши уже имеют следующие навыки: • приподнимают головку; • захватывают родительский палец или какую-нибудь игрушку;• моргают; • издают различные звуки («а», «о», «у» и т.д.); • вздрагивают;• провожают предмет взглядом;• прислушиваются к звукам; • поворачивают голову на звук; • фиксируют взгляд;• отличают голос матери. Возможные проблемыВ первый месяц после родов родители малыша могут столкнуться такими проблемами его поведения или физического состояния:1. Ребенок постоянно плачет. Причиной плача новорожденного могут стать следующие факторы: неправильно дана грудь, болит животик, тяжело сосать молоко, болит ушко, во рту у ребенка имеются болезненные элементы сыпи, чувство голода, кишечные колики, во время купания (страх собственных движений, не комфортная температура воды).2. Малыш плохо спит. Причины плохого сна у новорожденного помимо вышеуказанных моментов могут быть такие: неудобная поза во время сна, крохе жарко, дискомфорт, который доставляют складки белья или одежды, ребенку холодно (сопровождается жалобным, притушенным плачем, кожа бледнеет, становятся холодные стопы, кисти, бледнеют губы), малыш отлежал бочок (переворачивайте его, примерно каждые полчаса), тугое пеленание, крохе страшно. 3. Повышенная температура грудничка. Причины повышения температуры у новорожденного различны, и в большинстве случаев необходимо провести осмотр педиатра. Возможные причины: транзиторная лихорадка, дисбактериоз, прорезывание зубов, перегревание, диатез, кишечная инфекция, белковый прикорм, реакция на прививку, вирусная инфекция.4. Запор у новорожденного. Запором у грудничка считается задержка стула на полтора два дня. К основным причинам наличия запора у крохи относят: искусственное вскармливание, наследственная предрасположенность, дефицит материнского молока, аномалии развития кишечника, всевозможные ферментопатии. 5. Насморк у грудничка. При появлении насморка у новорожденного необходимо незамедлительно обратиться за помощью к специалисту, ведь причиной его появления могут быть серьезные патологии: влияние внешних факторов, заболевания различной этиологии, слишком горячий прикорм, аллергическая реакция, аномалии органов носоглотки, травма.6. Аллергия у новорожденного. О появлении аллергической реакции у грудничка будут говорить следующие симптомы: покраснение кожных покровов, сильные опрелости, шершавость кожи, обильная потница, зуд, крапивница, кишечные колики, сопли, срыгивание, чихание, запоры, кашель. Необходимо внимательно относиться к прикорму ребенка, проветривать и производить влажную уборку помещения в котором находится малыш.7. Ребенок упал. Серьезным показанием к тому, чтобы бить тревогу является потеря сознания малыша, чрезмерное его спокойствие, потеря аппетита, постоянное срыгивание пищи, заторможенность, появилась шишка, вялость. При таких симптомах нужно безотлагательно обратиться за помощью в медицинское учреждение.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Нарушения зрения у детей до 3 лет: 5 признаков</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10813-narusheniya-zreniya-u-detey-do-3-let-5-priznakov.html</link>
<description>Рассмотрим признаки, по которым родители могут заподозрить проблемы со зрением у ребёнка и, не упуская времени, посетить с ним специалиста.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-03/thumbs/1394655486_image.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-03/thumbs/1394655392_1298562.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-03/thumbs/1394655320_8288941054f024222c0989ed808d6166.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-03/1394655271_1-pink-eye-babies.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Wed, 12 Mar 2014 23:21:28 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Есть несколько признаков, по которым родители могут заподозрить нарушения зрения у своего ребёнка:1. Малыш вдруг перестал распознавать те предметы, которые до этого всегда замечал.2. Пытаясь рассмотреть дальние предметы, кроха прищуривается или пытается найти их на ощупь. Не может выделить знакомого человека из находящейся рядом группы людей. В возрасте до полугода – не следит за предметами на различных расстояниях. После полугода – никак не воспринимает те вещи, на которые взрослые постоянно обращают внимание.3. Зрачок ребёнка меняет цвет, например, был чёрным – стал белым. Наблюдаются признаки косоглазия (движения глаз ограничены, один или оба глаза постоянно смотрят к носу, внутрь или наружу).4. Размер глаза увеличивается – такое часто бывает при глаукоме. Радужная оболочка глаза со всеми её мельчайшими деталями на просвет видна нечётко, будто стёрта или размыта, словно облачко набежало на детский глаз (так проявляется помутнение оптических сред).5. Имеется воспаление в глазу – краснеет белок или же ребёнку трудно открывать глазки. В таких случаях важно в первые же сутки обратиться к врачу. Если такой возможности нет,следует промывать глазки кипячёной водой – это удалит часть бактерий, инородные тела и т. п. И не затягивать с визитом к специалисту: он поставит диагноз, определит вид инфекции, попавшей в глаза (бактериальная, вирусная, аллергическая), и в зависимости от этого назначит правильное лечение.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Есть несколько признаков, по которым родители могут заподозрить нарушения зрения у своего ребёнка:1. Малыш вдруг перестал распознавать те предметы, которые до этого всегда замечал.2. Пытаясь рассмотреть дальние предметы, кроха прищуривается или пытается найти их на ощупь. Не может выделить знакомого человека из находящейся рядом группы людей. В возрасте до полугода – не следит за предметами на различных расстояниях. После полугода – никак не воспринимает те вещи, на которые взрослые постоянно обращают внимание.3. Зрачок ребёнка меняет цвет, например, был чёрным – стал белым. Наблюдаются признаки косоглазия (движения глаз ограничены, один или оба глаза постоянно смотрят к носу, внутрь или наружу).4. Размер глаза увеличивается – такое часто бывает при глаукоме. Радужная оболочка глаза со всеми её мельчайшими деталями на просвет видна нечётко, будто стёрта или размыта, словно облачко набежало на детский глаз (так проявляется помутнение оптических сред).5. Имеется воспаление в глазу – краснеет белок или же ребёнку трудно открывать глазки. В таких случаях важно в первые же сутки обратиться к врачу. Если такой возможности нет,следует промывать глазки кипячёной водой – это удалит часть бактерий, инородные тела и т. п. И не затягивать с визитом к специалисту: он поставит диагноз, определит вид инфекции, попавшей в глаза (бактериальная, вирусная, аллергическая), и в зависимости от этого назначит правильное лечение.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Что нужно знать о фитованнах для ребёнка?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10808-chto-nuzhno-znat-o-fitovannah-dlya-rebenka.html</link>
<description>Какова польза фитованн для детского здоровья: как правильно их принимать, в каких травах лучше всего купать ребёнка, а какие травы для купания использовать нельзя. Рассмотрим подходящие для фитованн лекарственные травы и действие, которое они оказывают на организм.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-03/1394566784_kupanie-v-detskoy-vanne-2.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-03/thumbs/1394567213_70994969.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-03/thumbs/1394567324_1317666349_fitoterapiya.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-03/thumbs/1394567399_myata-2.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-03/thumbs/1394567713_boyaryshnik.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-03/1394567685_list.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-03/thumbs/1394567524_krapiva.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-03/thumbs/1394567547_chabrec_enl.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-03/thumbs/1394567767_bereza_1.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-03/thumbs/1394567541_5463.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-03/thumbs/1394567417_cba9bbf424.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-03/thumbs/1394567584_primeniaetsa-li-pustyrnik-pri-beremennosti.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-03/thumbs/1394567610_91094469_large_23c52_istock_000003821574smalllavender.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-03/thumbs/1394567427_depositphotos_1981063_s.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Tue, 11 Mar 2014 23:55:31 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Ванна с добавлением в неё отваров лекарственных трав оказывает на здоровье человека целебное действие. Именно поэтому многие родители сегодня вместо того, чтобы купить разрекламированный флакон с детским средством для купания, всё чаще идут в аптеку и покупают лекарственные травы, чтобы вечером сделать своему малышу такую полезную фитованну.Для того, чтобы фитованна действительно принесла малышу только пользу, следует убедиться в том, что у ребёнка не возникнет аллергической реакции на используемое в её приготовлении растение. Особую осторожность нужно соблюдать, если у ближайших родственников ребёнка есть аллергия на пыльцу, цветы, растения. Предварительная консультация с педиатром в таких случаях обязательна!Как правильно принимать фитованну?• Пока у малыша полностью не заживёт пупочная ранка, для его купания следует применять фитоотвары с дезинфицирующими свойствами, самыми распространёнными из которых являются отвары ромашки, череды, календулы и коры дуба. В этот период фитованны следует чередовать с купанием в слабом растворе марганцовки.• Начинать фитованны рекомендуется с одного растения, наблюдая за состоянием кожи ребёнка. Если нет аллергической реакции, можно продолжать делать отвары для ванн из двух, трёх, но не более четырёх растений одновременно.• Если фитованны – это личная инициатива родителей, а не врачебное назначение, не следует делать их каждый день или на протяжении длительного времени. В целях общей гигиены достаточно 1 фитованны в неделю, и травы для фитоотваров рекомендуется чередовать.• Не рекомендуется купать ребёнка в фитованне более 15 минут.• К выбору трав для купания следует отнестись очень серьёзно: некоторые растения могут применяться только по медицинским показаниям, поэтому использовать их самостоятельно не рекомендуется. Например, чистотел противопоказан здоровым детям, эта трава применяется только при заболеваниях кожи.Как с помощью трав укрепить здоровье?• Успокаивающим действием обладают следующие травы: хвоя, мята, пустырник, лаванда, корень валерианы, душица, шишки хмеля, можжевельник, мята, шалфей, зверобой, толокнянка.• Травы с противоаллергическим действием: ромашка, череда, боярышник, медуница, вереск обыкновенный, одуванчик, корни лопуха.• Дезинфицирующие: календула, ромашка, череда, листья чёрной смородины, кора дуба.• Общеукрепляющие: крапива, плоды шиповника, эхинацея пурпурная.• Для лечения рахита: чабрец, аир болотный, отруби пшеницы, кора дуба, листья грецкого ореха.• При потнице и опрелостях: череда, ромашка, берёзовые почки и листья, осиновые почки, душица, мята, кора дуба.5 самых полезных трав для купания• Череда используется при опрелостях и потнице, обладает противоаллергическим и дезинфицирующим действием.• Ромашка (обладает таким же действием, что и череда).• Пустырник успокаивает.• Лаванда успокаивает.• Календула дезинфицирует.Травы, которые нельзя использовать для детских фитованн: пижма, полынь, ракитник, туя и чистотел!</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Ванна с добавлением в неё отваров лекарственных трав оказывает на здоровье человека целебное действие. Именно поэтому многие родители сегодня вместо того, чтобы купить разрекламированный флакон с детским средством для купания, всё чаще идут в аптеку и покупают лекарственные травы, чтобы вечером сделать своему малышу такую полезную фитованну.Для того, чтобы фитованна действительно принесла малышу только пользу, следует убедиться в том, что у ребёнка не возникнет аллергической реакции на используемое в её приготовлении растение. Особую осторожность нужно соблюдать, если у ближайших родственников ребёнка есть аллергия на пыльцу, цветы, растения. Предварительная консультация с педиатром в таких случаях обязательна!Как правильно принимать фитованну?• Пока у малыша полностью не заживёт пупочная ранка, для его купания следует применять фитоотвары с дезинфицирующими свойствами, самыми распространёнными из которых являются отвары ромашки, череды, календулы и коры дуба. В этот период фитованны следует чередовать с купанием в слабом растворе марганцовки.• Начинать фитованны рекомендуется с одного растения, наблюдая за состоянием кожи ребёнка. Если нет аллергической реакции, можно продолжать делать отвары для ванн из двух, трёх, но не более четырёх растений одновременно.• Если фитованны – это личная инициатива родителей, а не врачебное назначение, не следует делать их каждый день или на протяжении длительного времени. В целях общей гигиены достаточно 1 фитованны в неделю, и травы для фитоотваров рекомендуется чередовать.• Не рекомендуется купать ребёнка в фитованне более 15 минут.• К выбору трав для купания следует отнестись очень серьёзно: некоторые растения могут применяться только по медицинским показаниям, поэтому использовать их самостоятельно не рекомендуется. Например, чистотел противопоказан здоровым детям, эта трава применяется только при заболеваниях кожи.Как с помощью трав укрепить здоровье?• Успокаивающим действием обладают следующие травы: хвоя, мята, пустырник, лаванда, корень валерианы, душица, шишки хмеля, можжевельник, мята, шалфей, зверобой, толокнянка.• Травы с противоаллергическим действием: ромашка, череда, боярышник, медуница, вереск обыкновенный, одуванчик, корни лопуха.• Дезинфицирующие: календула, ромашка, череда, листья чёрной смородины, кора дуба.• Общеукрепляющие: крапива, плоды шиповника, эхинацея пурпурная.• Для лечения рахита: чабрец, аир болотный, отруби пшеницы, кора дуба, листья грецкого ореха.• При потнице и опрелостях: череда, ромашка, берёзовые почки и листья, осиновые почки, душица, мята, кора дуба.5 самых полезных трав для купания• Череда используется при опрелостях и потнице, обладает противоаллергическим и дезинфицирующим действием.• Ромашка (обладает таким же действием, что и череда).• Пустырник успокаивает.• Лаванда успокаивает.• Календула дезинфицирует.Травы, которые нельзя использовать для детских фитованн: пижма, полынь, ракитник, туя и чистотел!]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Какие продукты нельзя давать ребенку?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/10769-kakie-produkty-nelzya-davat-rebenku.html</link>
<description>Здоровье закладывается с детства, и оно напрямую зависит от качественного и полноценного питания ребенка</description>
<category>Питание детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-02/thumbs/1391581294_259805.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-02/thumbs/1391581283_konservu.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-02/thumbs/1391581331_orehi.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-02/thumbs/1391581431_1333146664_kartinki_veshi_iz_detstva779.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-02/thumbs/1391581474_iauiownm-wo.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2014-02/thumbs/1391581518_mayonnaise-201100285758.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Wed, 05 Feb 2014 10:25:30 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Зачастую родители даже не подозревают, что они совершают ошибку в выборе продуктов питания для своего малыша. На прилавках магазинов все так красиво, но, к сожалению, всевозможные выпечки с применением искусственных разрыхлителей, маргарина, с кремом непонятного срока и состава, сухарики и чипсы, травмирующие желудок, консервы и полуфабрикаты, шоколадные конфеты и леденцы, колбасы и сосиски, йогурты и глазированные сырки, майонез, соленые орешки, газированные напитки и другие продукты наносят ущерб организму, особенно детскому. Но чем же опасны эти продукты для детей, особенно для маленьких?ПолуфабрикатыЕсли бы мамы догадывались о вреде многих полуфабрикатов… Состав таких продуктов зачастую не соответствует желаемому. Из чего делают пельмени и вареники с мясом? Конечно, мясо там есть, однако, какого оно качества проверить уже сложно. Для маленьких детей сочетание теста и мяса – непосильная нагрузка для желудка. Если молодые родители хотят видеть своего малыша здоровым, то лучше сделать вареники с начинкой из фруктов, ягод, творога и т.п. самостоятельно. Заодно и малыш поучаствует в этом интересном процессе.Что касается всевозможных котлет, то все аналогично: их состав не подходит малышу. Да и в жареном виде они вредны маленькому организму. Лучше слепить котлеты самому и приготовьте их на пару.КонсервыДля малышей опасны любые консервы, в том числе консервированные горошек и кукуруза. В особенности опасны рыбные и мясные консервы.Главная опасность консервов – возможность наличия палочек ботулизма. Отравление ботулизмом – одно из самых тяжелых, часто со смертельным исходом. Если нарушена технология изготовления, тогда продукт превращается в яд. В консервах применяют вкусовые добавки, ароматизаторы, нитраты и нитриты. Кроме того, в результате тепловой обработки консервированная пища не полезна растущему организму, поскольку она практически лишена витаминов.Желудок маленького ребенка не усваивает консервированные продукты, поэтому могут появиться колики и вздутие живота. Печень и почки могут не справиться с переработкой такого количества опасных веществ. Детям до семи лет консервы запрещены категорически!ОрехиИз орехов полезнее всего кедровые и грецкие орехи. Они содержат большое количество витаминов, особенно витамина С, целый набор необходимых для организма микроэлементов, белок. Орехи, особенно грецкие, очень калорийны. Но они полезны детям только в сыром виде и в небольших количествах. Маленьким детям не рекомендуется давать сладкие и соленые орешки: они очень вредны для зубов и даже могут вызвать кариес.Предлагать малышу орехи можно в маленьком количестве, при этом они должны быть сырыми, не обжаренными и не быть в глазури.ЛеденцыСовременные леденцы выпускаются с множеством опасных добавок: красители, стабилизаторы, ароматизаторы. В них нет ничего полезного. Кроме того, леденцы медленно растворяются, образуя налет на зубной эмали, тем самым они могут вызвать появление кариеса. Детишки часто не сосут леденцы, а грызут. Это, однозначно, портит зубы. Поэтому, если ребенок хочет покушать конфет, то следует хорошо продумать, какую сладость лучше выбрать. Возможно, вместо леденцов лучше купить мягкий ирис. А еще лучше – заменить конфеты ягодами, фруктами, изюмом.Глазированные сыркиКрасивые обертки глазированных сырков привлекают внимание детворы. Но эти сырки далеко не безобидны. Они напичканы консервантами, ароматизаторами, начинкой, которая может включать не свежий творог или смесь творога с начинкой неизвестного качества. На самом деле шоколадная оболочка сырка и его начинка - это не совместимые с творогом продукты.Сладкий сырок можно сделать самостоятельно: к свежему творогу добавить немного ягод и сахар.МайонезМайонез – очень жирный продукт. В состав майонеза входит множество пищевых добавок, вредных для детского организма. Предложить данный продукт малышу можно в салате либо на бутерброде, однако, злоупотреблять не стоит. Все же лучше и салат сделать без майонеза, на основе сметаны либо масла. Кстати, есть много рецептов по приготовлению домашнего майонеза.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Зачастую родители даже не подозревают, что они совершают ошибку в выборе продуктов питания для своего малыша. На прилавках магазинов все так красиво, но, к сожалению, всевозможные выпечки с применением искусственных разрыхлителей, маргарина, с кремом непонятного срока и состава, сухарики и чипсы, травмирующие желудок, консервы и полуфабрикаты, шоколадные конфеты и леденцы, колбасы и сосиски, йогурты и глазированные сырки, майонез, соленые орешки, газированные напитки и другие продукты наносят ущерб организму, особенно детскому. Но чем же опасны эти продукты для детей, особенно для маленьких?ПолуфабрикатыЕсли бы мамы догадывались о вреде многих полуфабрикатов… Состав таких продуктов зачастую не соответствует желаемому. Из чего делают пельмени и вареники с мясом? Конечно, мясо там есть, однако, какого оно качества проверить уже сложно. Для маленьких детей сочетание теста и мяса – непосильная нагрузка для желудка. Если молодые родители хотят видеть своего малыша здоровым, то лучше сделать вареники с начинкой из фруктов, ягод, творога и т.п. самостоятельно. Заодно и малыш поучаствует в этом интересном процессе.Что касается всевозможных котлет, то все аналогично: их состав не подходит малышу. Да и в жареном виде они вредны маленькому организму. Лучше слепить котлеты самому и приготовьте их на пару.КонсервыДля малышей опасны любые консервы, в том числе консервированные горошек и кукуруза. В особенности опасны рыбные и мясные консервы.Главная опасность консервов – возможность наличия палочек ботулизма. Отравление ботулизмом – одно из самых тяжелых, часто со смертельным исходом. Если нарушена технология изготовления, тогда продукт превращается в яд. В консервах применяют вкусовые добавки, ароматизаторы, нитраты и нитриты. Кроме того, в результате тепловой обработки консервированная пища не полезна растущему организму, поскольку она практически лишена витаминов.Желудок маленького ребенка не усваивает консервированные продукты, поэтому могут появиться колики и вздутие живота. Печень и почки могут не справиться с переработкой такого количества опасных веществ. Детям до семи лет консервы запрещены категорически!ОрехиИз орехов полезнее всего кедровые и грецкие орехи. Они содержат большое количество витаминов, особенно витамина С, целый набор необходимых для организма микроэлементов, белок. Орехи, особенно грецкие, очень калорийны. Но они полезны детям только в сыром виде и в небольших количествах. Маленьким детям не рекомендуется давать сладкие и соленые орешки: они очень вредны для зубов и даже могут вызвать кариес.Предлагать малышу орехи можно в маленьком количестве, при этом они должны быть сырыми, не обжаренными и не быть в глазури.ЛеденцыСовременные леденцы выпускаются с множеством опасных добавок: красители, стабилизаторы, ароматизаторы. В них нет ничего полезного. Кроме того, леденцы медленно растворяются, образуя налет на зубной эмали, тем самым они могут вызвать появление кариеса. Детишки часто не сосут леденцы, а грызут. Это, однозначно, портит зубы. Поэтому, если ребенок хочет покушать конфет, то следует хорошо продумать, какую сладость лучше выбрать. Возможно, вместо леденцов лучше купить мягкий ирис. А еще лучше – заменить конфеты ягодами, фруктами, изюмом.Глазированные сыркиКрасивые обертки глазированных сырков привлекают внимание детворы. Но эти сырки далеко не безобидны. Они напичканы консервантами, ароматизаторами, начинкой, которая может включать не свежий творог или смесь творога с начинкой неизвестного качества. На самом деле шоколадная оболочка сырка и его начинка - это не совместимые с творогом продукты.Сладкий сырок можно сделать самостоятельно: к свежему творогу добавить немного ягод и сахар.МайонезМайонез – очень жирный продукт. В состав майонеза входит множество пищевых добавок, вредных для детского организма. Предложить данный продукт малышу можно в салате либо на бутерброде, однако, злоупотреблять не стоит. Все же лучше и салат сделать без майонеза, на основе сметаны либо масла. Кстати, есть много рецептов по приготовлению домашнего майонеза.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Пищевая пленка при ДЦП</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10734-pischevaya-plenka-pri-dcp.html</link>
<description>Всем здравствуйте. Я бабушка 5 летнего Андрюши, больного ДЦП. Глядя на внука сердце плачет, если бы не этот способ, совсем ребёнка скрутило бы.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 07 Jan 2014 16:07:15 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Очень хочется помочь всем больным деткам, поэтому пишу о своих наблюдениях. Очень хорошо помогает применение простой пищевой плёнки. Обматывать ручки, ножки, туловище на 5 часов. Можно на ночь, абсолютно не мешает спать. Первые разы под плёнкой будет большое количество жидкости - это вытягивается отёчность и боль. В дальнейшем будет становиться всё суше и суше. Очень хорошо снимает &quot;спастику&quot;, да массаж и гимнастику дети легче переносят. Вначале делала каждый день, а затем смотрю по состоянию ребёнка. Никакой посторонней температуры, организм сам себя лечит - ведь в тепле идёт восстановление тканей и всего организма. Можно из плёнки сделать шапочку на голову и также оставить на 5часов, чтобы улучшалось кровообращение. И ещё, если у самих что-то болит - руки, ноги, спина, живот, да и раны быстрей заживают - пользуйтесь. Испробовано - помогает. Лечитесь и здоровья вам и вашим деткам. Бабушка Оля (sova201299@yandex.ru)</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Очень хочется помочь всем больным деткам, поэтому пишу о своих наблюдениях. Очень хорошо помогает применение простой пищевой плёнки. Обматывать ручки, ножки, туловище на 5 часов. Можно на ночь, абсолютно не мешает спать. Первые разы под плёнкой будет большое количество жидкости - это вытягивается отёчность и боль. В дальнейшем будет становиться всё суше и суше. Очень хорошо снимает &quot;спастику&quot;, да массаж и гимнастику дети легче переносят. Вначале делала каждый день, а затем смотрю по состоянию ребёнка. Никакой посторонней температуры, организм сам себя лечит - ведь в тепле идёт восстановление тканей и всего организма. Можно из плёнки сделать шапочку на голову и также оставить на 5часов, чтобы улучшалось кровообращение. И ещё, если у самих что-то болит - руки, ноги, спина, живот, да и раны быстрей заживают - пользуйтесь. Испробовано - помогает. Лечитесь и здоровья вам и вашим деткам. Бабушка Оля (sova201299@yandex.ru)]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как правильно давать ребенку жаропонижающие средства?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10725-kak-pravilno-davat-rebenku-zharoponizhayuschie.html</link>
<description>Повышение температуры является распространенным явлением у детей. Это, как правило, волнует и пугает родителей.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-12/thumbs/1387815147_tenperatura.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-12/thumbs/1387815238_761426.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-12/1387815253_86660.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-12/thumbs/1387815264_webmd_photo_of_medicine_measuring_spoon.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-12/thumbs/1387815412_article-1362840-0d76d23c000005dc-643_468x352.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Mon, 23 Dec 2013 20:16:03 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Многие прибегают к помощи жаропонижающих средств. Нередко ошибка в дозировке приводит к плачевным результатам, ставя под угрозу здоровье и жизнь ребенка. Поэтому родителям нужно знать, как правильно давать детям медикаменты этой категории.В каких случаях нужно давать жаропонижающие средства?Лихорадка у детей возникает при повышении температуры выше 38° (температура в подмышечной впадине) или 38,4° (ректально). Только в этом случае повышенная температура является симптомом гриппа и ребенку можно дать жаропонижающие. Обнаружение лихорадки включает в себя надежную термометрию: у детей до 5 лет более точна термометрия прямой кишки. Это сводит к минимуму как вероятность технической ошибки (например, потные подмышки), так и разницу в колебаниях температуры (например, при сепсисе). В идеале нужно, чтобы было произведено педиатрическое обследование, особенно в тех случаях, когда имеются признаки серьезного легочного заболевания.Когда температура находится в пределах 37,1-37,6 – это простуда, вызванная переохлаждением, и в таких случаях медикаментами понижать температуру не рекомендуется, как и в тех случаях, когда симптомы заболевания гриппом пошли на спад: у малыша улучшился аппетит, уменьшился кашель, он играет и смеется. Жаропонижающие также нельзя давать одновременно с противокашлевыми средствами: нужно выдержать промежуток около 3-4 часов.Какие препараты эффективны?Во многих аналогах (сиропах и суппозиториях) главную роль играет парацетамол (апотел, депон, панадол). Также хорошо себя зарекомендовали сиропы с мефенаминовой кислотой (понстан) и ибупрофен (альгофрен).Если у малыша нет специфических противопоказаний (например, аллергия на лекарства, печеночная недостаточность, аплазия костного мозга и др.), эти препараты одинаково эффективны и безопасны. Единственное ограничение - в возрасте до шести месяцев не рекомендована группа препаратов с парацетамолом.Какая дозировка правильна?Как все лекарства для детей, дозировка пропорциональна массе тела пациента, и измеряется в миллиграммах, а не в столовых и чайных ложках, поэтому нужно использовать шприц или мерный стакан. Каждый препарат имеет различное содержание действующего вещества, поэтому общей формулы для правильного расчета дозы нет. Исчерпывающая информация по конкретной дозировке медикамента содержит инструкция.Недопустимо дозировать препарат произвольно, считая, что если ребенок имеет небольшую лихорадку, то давать нужно половину дозы, указанной в инструкции к лекарству. Кроме того, относительное падение температуры не значит, что ребенок уже здоров. Серьезные заболевания, такие как ОРВИ, острый ларингит и т.д. обычно требуют приема антибиотиков, назначаемых врачом.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Многие прибегают к помощи жаропонижающих средств. Нередко ошибка в дозировке приводит к плачевным результатам, ставя под угрозу здоровье и жизнь ребенка. Поэтому родителям нужно знать, как правильно давать детям медикаменты этой категории.В каких случаях нужно давать жаропонижающие средства?Лихорадка у детей возникает при повышении температуры выше 38° (температура в подмышечной впадине) или 38,4° (ректально). Только в этом случае повышенная температура является симптомом гриппа и ребенку можно дать жаропонижающие. Обнаружение лихорадки включает в себя надежную термометрию: у детей до 5 лет более точна термометрия прямой кишки. Это сводит к минимуму как вероятность технической ошибки (например, потные подмышки), так и разницу в колебаниях температуры (например, при сепсисе). В идеале нужно, чтобы было произведено педиатрическое обследование, особенно в тех случаях, когда имеются признаки серьезного легочного заболевания.Когда температура находится в пределах 37,1-37,6 – это простуда, вызванная переохлаждением, и в таких случаях медикаментами понижать температуру не рекомендуется, как и в тех случаях, когда симптомы заболевания гриппом пошли на спад: у малыша улучшился аппетит, уменьшился кашель, он играет и смеется. Жаропонижающие также нельзя давать одновременно с противокашлевыми средствами: нужно выдержать промежуток около 3-4 часов.Какие препараты эффективны?Во многих аналогах (сиропах и суппозиториях) главную роль играет парацетамол (апотел, депон, панадол). Также хорошо себя зарекомендовали сиропы с мефенаминовой кислотой (понстан) и ибупрофен (альгофрен).Если у малыша нет специфических противопоказаний (например, аллергия на лекарства, печеночная недостаточность, аплазия костного мозга и др.), эти препараты одинаково эффективны и безопасны. Единственное ограничение - в возрасте до шести месяцев не рекомендована группа препаратов с парацетамолом.Какая дозировка правильна?Как все лекарства для детей, дозировка пропорциональна массе тела пациента, и измеряется в миллиграммах, а не в столовых и чайных ложках, поэтому нужно использовать шприц или мерный стакан. Каждый препарат имеет различное содержание действующего вещества, поэтому общей формулы для правильного расчета дозы нет. Исчерпывающая информация по конкретной дозировке медикамента содержит инструкция.Недопустимо дозировать препарат произвольно, считая, что если ребенок имеет небольшую лихорадку, то давать нужно половину дозы, указанной в инструкции к лекарству. Кроме того, относительное падение температуры не значит, что ребенок уже здоров. Серьезные заболевания, такие как ОРВИ, острый ларингит и т.д. обычно требуют приема антибиотиков, назначаемых врачом.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Амиотрофия Верднига-Гоффманна: причины, симптомы и течение болезни</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10710-amiotrofiya-verdniga-goffmanna-prichiny-simptomy-i-techenie-bolezni.html</link>
<description>Амиотрофия спинальная детская относится к заболеваниям, вследствие которых становятся пораженными двигательные ядра в рогах спинного мозга. Постепенно происходит процесс атрофии мышечных тканей.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-12/thumbs/1387555770_1313814670.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-12/thumbs/1387555864_e1695e4a575c.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-12/thumbs/1387556068_main-12805-f6f803094eec2f7f1b21d3a6166e236c.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-12/thumbs/1387556130_5537.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Fri, 20 Dec 2013 20:15:38 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Эта болезнь проявляется еще в раннем детстве и приводит к синдрому «вялого ребенка» и спустя несколько лет заканчивается смертью.По данным статистики, симптомы описываемого заболевания имеются всего у семи новорожденных из ста тысяч. Причины, по которым развивается спинальная детская амиотрофия, кроются на генетическом уровне, в основном болезнь вызвана мутациями в пятой хромосоме.С точки зрения медицины патоморфология заболевания следующая: в спинном мозге обнаруживаются клетки с недостаточным развитием. Изменению подвергаются корешки и ядра нервов, а именно отводящего, тройничного, лицевого, языкоглоточного, подъязычного, блуждающего и добавочного. Происходят изменения в скелетной мускулатуре, может проявиться гиалиноз, пучковая атрофия, гипертрофические процессы в мышечных волокнах.Есть три формы спинальной детской амиотрофии Верднига-Гоффманна, отличаются они между собой временем возникновения первых симптомов болезни и динамикой развития. Данная амиотрофия бывает врожденной, ранней детской и поздней.Врожденная форма болезниСразу после рождения у больного ребенка заметны вялые парезы, часто наблюдается мышечная гипертония, отсутствуют рефлексы сухожилий. Внешне также болезнь может проявляться слабым криком ребенка, а также снижением глоточного рефлекса и фибрилляцией языка.Данная форма амиотрофии Верднига-Гоффманна может протекать в сочетании с разными деформациями костно-мышечных тканей, таких как сколиоз и контрактура суставов. Очень медленно развиваются локомоторные функции и статические. Такие дети отличаются пониженным уровнем интеллекта и могут обладать некоторыми врожденными пороками: косолапостью, гидроцефалией, крипторхизмом и другими.Эта форма амиотрофии быстро прогрессирует, ей характерна злокачественность. Обычно смерть наступает вследствие слабости грудных мышц – развивается сердечно-сосудистая или дыхательная недостаточность.Ранняя форма болезниСимптомы амиотрофии ранней формы проявляются в возрасте ребенка до года. На первых месяцах жизни развитие ребенка удовлетворительное, он начинает держать голову, успешно сидеть, иногда начинает ходить. Однако после первой же перенесенной кишечной инфекции возникают признаки описываемой болезни. Проявляются вялые парезы на ногах, затем на руках и всем туловище. Атрофия мышечной ткани при этой форме болезни может сочетаться с тремором пальцев и языка, фасцикуляциями и сухожильными контрактурами. С течением болезни симптомы становятся серьезнее: появляется гипотония мышц и бульбарный паралич.Если сравнивать с врожденной формой амиотрофии спинальной, ранняя детская форма протекает гораздо легче и оканчивается смертью до 15 лет.Поздняя форма болезниСимптомы поздней формы описываемой амиотрофии проявляются в два года. К этому времени дети уже, как правило, ходят и бегают, а все функции - статические и локомоторные - достаточно развиты. Первые симптомы могут быть совсем незаметными, так как процесс атрофии идет очень медленно: появляются неуверенность в движениях ребенка и неловкость, походка сопровождается подгибанием коленей. Для этой формы болезни характерны вялые парезы на нижних конечностях, снижаются глоточный и небный рефлексы, может возникнуть мелкий тремор пальцев, могут проявиться признаки бульбарного паралича.Имея позднюю форму амиотрофии Верднига-Гоффманна, человек может прожить до 30 лет, заболевание в этой форме протекает значительно мягче, чем две описанные выше его формы.ДиагностикаДля диагностики заболевания необходимо прибегнуть к генеалогическому анализу, электромиографии. Желательно получить биопаты мышечных тканей и исследовать их.Если ребенку ставится диагноз «амиотрофия Верднига-Гоффманна», прежде всего, нужно исключить такие заболевания, как амиотония Оппенгейма, мышечная дистрофия Дюшена, церебральный паралич, отравление свинцом и наследственные заболевания обмена веществ.Методы леченияНет эффективных методов лечения рассматриваемого заболевания. Можно лишь использовать препараты, которые помогут улучшить трофические процессы в нервных тканях. Кроме принятия таких лекарств, как Аминолон и Энцефабол, пациентам назначают массаж и курсы лечебной физкультуры.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Эта болезнь проявляется еще в раннем детстве и приводит к синдрому «вялого ребенка» и спустя несколько лет заканчивается смертью.По данным статистики, симптомы описываемого заболевания имеются всего у семи новорожденных из ста тысяч. Причины, по которым развивается спинальная детская амиотрофия, кроются на генетическом уровне, в основном болезнь вызвана мутациями в пятой хромосоме.С точки зрения медицины патоморфология заболевания следующая: в спинном мозге обнаруживаются клетки с недостаточным развитием. Изменению подвергаются корешки и ядра нервов, а именно отводящего, тройничного, лицевого, языкоглоточного, подъязычного, блуждающего и добавочного. Происходят изменения в скелетной мускулатуре, может проявиться гиалиноз, пучковая атрофия, гипертрофические процессы в мышечных волокнах.Есть три формы спинальной детской амиотрофии Верднига-Гоффманна, отличаются они между собой временем возникновения первых симптомов болезни и динамикой развития. Данная амиотрофия бывает врожденной, ранней детской и поздней.Врожденная форма болезниСразу после рождения у больного ребенка заметны вялые парезы, часто наблюдается мышечная гипертония, отсутствуют рефлексы сухожилий. Внешне также болезнь может проявляться слабым криком ребенка, а также снижением глоточного рефлекса и фибрилляцией языка.Данная форма амиотрофии Верднига-Гоффманна может протекать в сочетании с разными деформациями костно-мышечных тканей, таких как сколиоз и контрактура суставов. Очень медленно развиваются локомоторные функции и статические. Такие дети отличаются пониженным уровнем интеллекта и могут обладать некоторыми врожденными пороками: косолапостью, гидроцефалией, крипторхизмом и другими.Эта форма амиотрофии быстро прогрессирует, ей характерна злокачественность. Обычно смерть наступает вследствие слабости грудных мышц – развивается сердечно-сосудистая или дыхательная недостаточность.Ранняя форма болезниСимптомы амиотрофии ранней формы проявляются в возрасте ребенка до года. На первых месяцах жизни развитие ребенка удовлетворительное, он начинает держать голову, успешно сидеть, иногда начинает ходить. Однако после первой же перенесенной кишечной инфекции возникают признаки описываемой болезни. Проявляются вялые парезы на ногах, затем на руках и всем туловище. Атрофия мышечной ткани при этой форме болезни может сочетаться с тремором пальцев и языка, фасцикуляциями и сухожильными контрактурами. С течением болезни симптомы становятся серьезнее: появляется гипотония мышц и бульбарный паралич.Если сравнивать с врожденной формой амиотрофии спинальной, ранняя детская форма протекает гораздо легче и оканчивается смертью до 15 лет.Поздняя форма болезниСимптомы поздней формы описываемой амиотрофии проявляются в два года. К этому времени дети уже, как правило, ходят и бегают, а все функции - статические и локомоторные - достаточно развиты. Первые симптомы могут быть совсем незаметными, так как процесс атрофии идет очень медленно: появляются неуверенность в движениях ребенка и неловкость, походка сопровождается подгибанием коленей. Для этой формы болезни характерны вялые парезы на нижних конечностях, снижаются глоточный и небный рефлексы, может возникнуть мелкий тремор пальцев, могут проявиться признаки бульбарного паралича.Имея позднюю форму амиотрофии Верднига-Гоффманна, человек может прожить до 30 лет, заболевание в этой форме протекает значительно мягче, чем две описанные выше его формы.ДиагностикаДля диагностики заболевания необходимо прибегнуть к генеалогическому анализу, электромиографии. Желательно получить биопаты мышечных тканей и исследовать их.Если ребенку ставится диагноз «амиотрофия Верднига-Гоффманна», прежде всего, нужно исключить такие заболевания, как амиотония Оппенгейма, мышечная дистрофия Дюшена, церебральный паралич, отравление свинцом и наследственные заболевания обмена веществ.Методы леченияНет эффективных методов лечения рассматриваемого заболевания. Можно лишь использовать препараты, которые помогут улучшить трофические процессы в нервных тканях. Кроме принятия таких лекарств, как Аминолон и Энцефабол, пациентам назначают массаж и курсы лечебной физкультуры.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Детские инфекционные болезни</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10704-detskie-infekcionnye-bolezni.html</link>
<description>Какими инфекционными заболеваниями чаще всего заражаются дети? Представляем вам краткое описание и рекомендации по лечению коклюша, ветрянки, кори, краснухи, скарлатины, дифтерии, свинки и менингита.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-12/thumbs/1387375270_vetrjanka.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-12/thumbs/1387375354_rougeole.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-12/thumbs/1387375397_9375b51.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-12/1387375477_vejaraupiai.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-12/1387375468_escarlatina.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-12/1387375606_i9386508_844c415f9d16ad2a6f1ad6459f10343e.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-12/thumbs/1387375793_lori-0003514361-bigwww.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-12/thumbs/1387375759_diphtheria_3.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-12/1387375867_258485.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-12/1387375971_kene_isirmasi_belirtileri.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Wed, 18 Dec 2013 18:14:13 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>В некоторых случаях кашель или температура говорят о банальной простуде. Но бывают моменты, когда мама должна увидеть в обычных симптомах признак более опасного заболевания, чем ОРЗ. Особенно нельзя игнорировать появление сыпи на теле ребенка.Ветреная оспа или ветрянкаВетреная оспа протекает весьма легко. Температура повышается почти одновременно с появлением сыпи. Пузырьки ветреной оспы развиваются очень быстро (за несколько часов). Болезнь легко передается от одного ребенка к другому. Лечения не требуется. Пузырьки обычно смазывают зеленкой. Больной не заразен после того, как отпадут все корки. Здоровые дети, находившиеся в контакте с больными, не должны допускаться в школу около 17 дней.КорьКорью преимущественно болеют дети. У ребенка сначала замечается жар, краснота глаз, кашель и насморк, а через три дня жар быстро спадает, сыпь бледнеет, а кожа начинает шелушиться в виде мелких чешуек, похожих на отруби. При правильном течении болезни лечения никакого не требуется. Корь очень заразна. Здоровые дети, отделенные от больных, сажаются на карантин и не допускаются в школу в течение 15 дней. Уход – как за лихорадочными больными, по общим правилам. Полезно затемнить комнату. Выздоровевший ребенок допускается к другим детям не ранее чем через месяц после появления сыпи.КраснухаКраснуха относится к инфекционным болезням и встречается чаще всего в детском возрасте. Болезнь выражается появлением на теле сыпи в виде красных пятен, как при кори. Протекает легко, иногда даже без лихорадочного состояния. Краснуха бывает и у тех, кто болел корью, следовательно, это болезнь самостоятельная. Обычно она проходит за три дня и лечения не требует. Учащийся допускается в школу через две недели от начала появления сыпи. Здоровые дети, находившиеся в контакте с больными, не должны допускаться в школу 16 дней.СкарлатинаПри скарлатине у ребенка внезапно появляется сильный жар, боль при глотании, возможна рвота. На следующий день на всем теле, начиная с шеи и груди, замечается сыпь в виде мелких точек, настолько тесно сидящих друг возле друга, что с первого взгляда кожа кажется местами как будто покрасневшей: особенно это заметно на щеках. Слизистая оболочка зева сильно воспаляется, покрываясь местами плотно сидящими пленками – налетом (скарлатинозная жаба). Язык или обложен, или красен, как малина (скарлатинозный язык). Через четыре дня жар начинает постепенно спадать, сыпь становится бледнее, боль в горле уменьшается и к девятому дню температура становится нормальной. На второй или третьей неделе болезни кожа начинает шелушиться большими пластами, что затягивается до шести недель. Скарлатина тяжелее кори, так как иногда развивается воспаление почек с общей водянкой.При появлении в доме скарлатины, в виду ее заразности и опасности для жизни, следует немедленно изолировать здоровых детей от больных. Здоровые дети, имевшие контакт с больными, не допускаются к общению с остальными детьми около двух недель. Для заболевших необходим хороший уход и лечение отдельных приступов болезни: слабость сердца, чрезмерно высокая температура, скарлатинозная жаба и т. д. Для уменьшения чувства напряжения кожи и зуда все тело смазывается два раза в день мазями. Пути заражения и способы обеззараживания помещения по общим правилам.Больной считается заразным до окончания шелушения. Контакты со здоровыми детьми не допускаются в течение полутора месяцев от начала появления сыпи.Дифтерит зева или дифтерияДифтерия – очень опасная болезнь. Заразное вещество (микроорганизмы дифтерии) содержится в мокроте больного, в слизи носа и рта, а при попадании на слизистые оболочки здорового человека вызывает у него заболевание. Поэтому дифтерия передается при прикосновении к больному и через вещи, бывшие в его помещении, а также через воздух. Так как в воздухе вместе с пылью могут быть и высохшие частички мокроты больного. Болезнь обнаруживается после заражения обычно на второй или третий день. Дифтерия – это особое воспаление слизистой оболочки зева, которая при этом не только краснеет и припухает, но местами покрывается серовато-желтыми пленками (налет). Эти пленки лежат настолько плотно, что их трудно удалить с помощью ваты или кисточки. В налете, главным образом, и заключается заразное вещество. Болезнь часто распространяется в носовую полость и гортань. Дифтерия гортани называется еще крупом, который может задушить больного. Температура при дифтерии обычно более или менее повышена, но не постоянно.При дифтерии делают подкожное впрыскивание противодифтерийной сыворотки. Припадочное лечение дифтерии заключается в смазывании зева обеззараживающими растворами. На шею кладут согревающий компресс. Внутрь дают возбуждающие и жаропонижающие средства. Дифтерийный больной должен находиться в отдельном помещении, которое необходимо усиленно проветривать и особенно чисто и опрятно содержать. Мокроту больные должны обязательно отплевывать в плевательницы, наполненные обеззараживающими жидкостями. Навещающие больных дифтерией должны соблюдать предосторожности: иметь отдельное платье для посещения больного, при входе в комнату надевать халат, не целоваться с больным, а по уходу вымывать руки обеззараживающим раствором и хорошо вычищать одежду.Больной дифтерией допускается к общению со всеми только через месяц после выздоровления. Помещение и вещи его обеззараживаются и проветриваются. Здоровые дети, находившиеся возле больного, не допускаются к общению с остальными около 14 дней.Свинка или заушницаСвинка (эпидемический паротит) обычно встречается в детском и юношеском возрасте. Это заразная болезнь, которая поражает очень многих. При этой болезни проявляется небольшой жар и припухание околоушных желез. Лицо больного принимает безобразный вид (отсюда и происходит название болезни). Свинка считается неопасной для жизни и проходит без лечения за неделю или две. Иногда при ней воспаляются яички. Больного изолируют от других недели на три.Менингит (эпидемическое воспаление мозговых оболочек)Болезнь вызывается особым микроорганизмом (менингококком), который гнездится первично в слизи из носоглотки больного. Заболевают чаще дети. Болезнь начинается внезапно сильным жаром, затем появляются сильная головная боль, упорная рвота, спячка, потеря сознания, косоглазие, неодинаковость зрачков и общие судороги. На поражение оболочек спинного мозга указывают сильная боль по позвоночнику, особенно при давлении, сведение мышц затылка и спины. Кроме того, при этой болезни наблюдаются запор, ввалившийся живот и редкий пульс.Заболевшего нужно тотчас изолировать и строго исполнять все правила, касающиеся обеззараживания белья, одежды, постельных принадлежностей и т. д.Лечение: лед на голову, внутрь – слабительное и срочная госпитализация. Болезнь опасна и часто заканчивается смертью.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[В некоторых случаях кашель или температура говорят о банальной простуде. Но бывают моменты, когда мама должна увидеть в обычных симптомах признак более опасного заболевания, чем ОРЗ. Особенно нельзя игнорировать появление сыпи на теле ребенка.Ветреная оспа или ветрянкаВетреная оспа протекает весьма легко. Температура повышается почти одновременно с появлением сыпи. Пузырьки ветреной оспы развиваются очень быстро (за несколько часов). Болезнь легко передается от одного ребенка к другому. Лечения не требуется. Пузырьки обычно смазывают зеленкой. Больной не заразен после того, как отпадут все корки. Здоровые дети, находившиеся в контакте с больными, не должны допускаться в школу около 17 дней.КорьКорью преимущественно болеют дети. У ребенка сначала замечается жар, краснота глаз, кашель и насморк, а через три дня жар быстро спадает, сыпь бледнеет, а кожа начинает шелушиться в виде мелких чешуек, похожих на отруби. При правильном течении болезни лечения никакого не требуется. Корь очень заразна. Здоровые дети, отделенные от больных, сажаются на карантин и не допускаются в школу в течение 15 дней. Уход – как за лихорадочными больными, по общим правилам. Полезно затемнить комнату. Выздоровевший ребенок допускается к другим детям не ранее чем через месяц после появления сыпи.КраснухаКраснуха относится к инфекционным болезням и встречается чаще всего в детском возрасте. Болезнь выражается появлением на теле сыпи в виде красных пятен, как при кори. Протекает легко, иногда даже без лихорадочного состояния. Краснуха бывает и у тех, кто болел корью, следовательно, это болезнь самостоятельная. Обычно она проходит за три дня и лечения не требует. Учащийся допускается в школу через две недели от начала появления сыпи. Здоровые дети, находившиеся в контакте с больными, не должны допускаться в школу 16 дней.СкарлатинаПри скарлатине у ребенка внезапно появляется сильный жар, боль при глотании, возможна рвота. На следующий день на всем теле, начиная с шеи и груди, замечается сыпь в виде мелких точек, настолько тесно сидящих друг возле друга, что с первого взгляда кожа кажется местами как будто покрасневшей: особенно это заметно на щеках. Слизистая оболочка зева сильно воспаляется, покрываясь местами плотно сидящими пленками – налетом (скарлатинозная жаба). Язык или обложен, или красен, как малина (скарлатинозный язык). Через четыре дня жар начинает постепенно спадать, сыпь становится бледнее, боль в горле уменьшается и к девятому дню температура становится нормальной. На второй или третьей неделе болезни кожа начинает шелушиться большими пластами, что затягивается до шести недель. Скарлатина тяжелее кори, так как иногда развивается воспаление почек с общей водянкой.При появлении в доме скарлатины, в виду ее заразности и опасности для жизни, следует немедленно изолировать здоровых детей от больных. Здоровые дети, имевшие контакт с больными, не допускаются к общению с остальными детьми около двух недель. Для заболевших необходим хороший уход и лечение отдельных приступов болезни: слабость сердца, чрезмерно высокая температура, скарлатинозная жаба и т. д. Для уменьшения чувства напряжения кожи и зуда все тело смазывается два раза в день мазями. Пути заражения и способы обеззараживания помещения по общим правилам.Больной считается заразным до окончания шелушения. Контакты со здоровыми детьми не допускаются в течение полутора месяцев от начала появления сыпи.Дифтерит зева или дифтерияДифтерия – очень опасная болезнь. Заразное вещество (микроорганизмы дифтерии) содержится в мокроте больного, в слизи носа и рта, а при попадании на слизистые оболочки здорового человека вызывает у него заболевание. Поэтому дифтерия передается при прикосновении к больному и через вещи, бывшие в его помещении, а также через воздух. Так как в воздухе вместе с пылью могут быть и высохшие частички мокроты больного. Болезнь обнаруживается после заражения обычно на второй или третий день. Дифтерия – это особое воспаление слизистой оболочки зева, которая при этом не только краснеет и припухает, но местами покрывается серовато-желтыми пленками (налет). Эти пленки лежат настолько плотно, что их трудно удалить с помощью ваты или кисточки. В налете, главным образом, и заключается заразное вещество. Болезнь часто распространяется в носовую полость и гортань. Дифтерия гортани называется еще крупом, который может задушить больного. Температура при дифтерии обычно более или менее повышена, но не постоянно.При дифтерии делают подкожное впрыскивание противодифтерийной сыворотки. Припадочное лечение дифтерии заключается в смазывании зева обеззараживающими растворами. На шею кладут согревающий компресс. Внутрь дают возбуждающие и жаропонижающие средства. Дифтерийный больной должен находиться в отдельном помещении, которое необходимо усиленно проветривать и особенно чисто и опрятно содержать. Мокроту больные должны обязательно отплевывать в плевательницы, наполненные обеззараживающими жидкостями. Навещающие больных дифтерией должны соблюдать предосторожности: иметь отдельное платье для посещения больного, при входе в комнату надевать халат, не целоваться с больным, а по уходу вымывать руки обеззараживающим раствором и хорошо вычищать одежду.Больной дифтерией допускается к общению со всеми только через месяц после выздоровления. Помещение и вещи его обеззараживаются и проветриваются. Здоровые дети, находившиеся возле больного, не допускаются к общению с остальными около 14 дней.Свинка или заушницаСвинка (эпидемический паротит) обычно встречается в детском и юношеском возрасте. Это заразная болезнь, которая поражает очень многих. При этой болезни проявляется небольшой жар и припухание околоушных желез. Лицо больного принимает безобразный вид (отсюда и происходит название болезни). Свинка считается неопасной для жизни и проходит без лечения за неделю или две. Иногда при ней воспаляются яички. Больного изолируют от других недели на три.Менингит (эпидемическое воспаление мозговых оболочек)Болезнь вызывается особым микроорганизмом (менингококком), который гнездится первично в слизи из носоглотки больного. Заболевают чаще дети. Болезнь начинается внезапно сильным жаром, затем появляются сильная головная боль, упорная рвота, спячка, потеря сознания, косоглазие, неодинаковость зрачков и общие судороги. На поражение оболочек спинного мозга указывают сильная боль по позвоночнику, особенно при давлении, сведение мышц затылка и спины. Кроме того, при этой болезни наблюдаются запор, ввалившийся живот и редкий пульс.Заболевшего нужно тотчас изолировать и строго исполнять все правила, касающиеся обеззараживания белья, одежды, постельных принадлежностей и т. д.Лечение: лед на голову, внутрь – слабительное и срочная госпитализация. Болезнь опасна и часто заканчивается смертью.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Энурез у ребенка: причины, рекомендации, лечение народными средствами</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10644-enurez-u-rebenka-prichiny-rekomendacii-lechenie-narodnymi-sredstvami.html</link>
<description>Энурез у ребенка – достаточно щекотливая проблема, требующая не только адекватного отношения со стороны родителей, но и грамотного подхода к своему решению.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1384773776_prichiny_enureza.png" type="image/png" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1385021856_1384774097_prichiny-enureza-u-r175092.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1384774199_zlostavljano-dijete.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/1384774241_1291994ed8108e2f1fa283ad90b29566.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/1384774332_gty_children_watching_tv_nt_120713_main.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1384774479_baby_fly_02.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/1384773962_information_items_1902-400x267.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1384774562_15_1_1.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1384773925_5fhdfg.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1384774057_lozhka_meda_1280.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Tue, 19 Nov 2013 18:23:14 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Несмотря на то, что медицинская статистика по данному вопросу ведется относительно недавно, ряд наблюдений показывает, что наиболее часто ночным недержанием мочи страдают дети в возрасте от 4 до 7 лет.К сожалению, не все родители способны с пониманием и тактом отнестись к столь неприятному явлению. В частности, об этом свидетельствуют неутешительные результаты наблюдений и опросов, подтверждающих, что более 60% семей считают детский энурез серьезной проблемой, причем в 1/3 этих семей основным методом борьбы с ночным недержанием мочи у ребенка является наказание. В свою очередь, панический страх наказания в совокупности с чувством стыда и смущения у маленького человека создают благоприятную почву для превращения энуреза в настоящую патологию.Какие меры следует предпринять родителям?Во-первых, напоминают специалисты, не следует поддаваться волнениям, рисуя в своем воображении ужасающие картины того, как будет с этого момента складываться жизнь ребенка. Во-вторых, не нужно игнорировать произошедшее событие - в частности, если конфуз случается уже не в первый раз. В-третьих, необходимо проанализировать обстоятельства, предшествующие выявлению столь огорчающего факта.Эпизодические случаи непроизвольного ночного мочеиспускания отмечаются не только у детей в возрасте 4-7 лет, но и у подростков 12-14 лет. Нередко этому событию способствуют такие факторы, как:- умственное или физическое переутомление;- перенесенный нервный стресс, сильное душевное волнение;- обилие питья перед сном;- просмотр телевизионных сюжетов, фильмов с негативным содержанием;- смена часовых поясов (в частности, после авиаперелета).Если описываемая проблема дает о себе знать все чаще, не нужно рассчитывать на то, что она исчезнет с возрастом. Прежде всего, родители обязаны показать ребенка урологу, который подтвердит (или исключит) наличие патологии мочевыводящих путей. Дополнительно могут потребоваться консультации эндокринолога и хирурга. Если обследование у этих специалистов не даст никаких результатов, то причину детского энуреза, очевидно, придется искать при содействии хорошего невропатолога. Наряду с обследованием у медицинских специалистов необходимо придерживаться следующих важных рекомендаций, а именно:- твердо уяснить, что наказывать и ругать ребенка за произошедший конфуз ни в коем случае нельзя;- проконтролировать, чтобы ребенок потреблял меньше жидкости во второй половине дня;- проследить, чтобы в детской комнате всегда было тепло и сухо;- организовать спальное место ребенка таким образом, чтобы изголовье было на 5-10 сантиметров ниже изножья;- обеспечить благоприятную атмосферу в семье;- завести календарь для того, что своевременно отслеживать количество «сухих» и «мокрых» дней.В ряде случаев неплохие результаты дает попытка смещения мочеотделения на дневное время. Чтобы выработать в ребенке привычку мочиться в светлое время суток, медики рекомендуют прибегнуть к помощи мочегонных сборов. Их необходимо принимать утром либо днем, но не позже 16:00.Наряду с лечебными мероприятиями, назначенными врачом, можно воспользоваться рядом проверенных средств и рецептов, позволяющих вылечить энурез у ребенка. Народные средства от детского энуреза1) Стакан сухой черники разделить на три части. Утром залить кипятком одну из частей, настоять 15-20 минут. Распаренные ягоды ребенок должен съесть утром перед едой. Процедуру повторять еще в течение двух дней, пока весь стакан черники не будет съеден.2) В течение 20 дней ребенок должен съедать перед сном чайную ложку меда. После этого строго запрещено есть или пить до самого утра. Считается, что благодаря этому методу, уменьшаются позывы на мочеиспускание в ночное время, за счет чего конфузы будут случаться все реже.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Несмотря на то, что медицинская статистика по данному вопросу ведется относительно недавно, ряд наблюдений показывает, что наиболее часто ночным недержанием мочи страдают дети в возрасте от 4 до 7 лет.К сожалению, не все родители способны с пониманием и тактом отнестись к столь неприятному явлению. В частности, об этом свидетельствуют неутешительные результаты наблюдений и опросов, подтверждающих, что более 60% семей считают детский энурез серьезной проблемой, причем в 1/3 этих семей основным методом борьбы с ночным недержанием мочи у ребенка является наказание. В свою очередь, панический страх наказания в совокупности с чувством стыда и смущения у маленького человека создают благоприятную почву для превращения энуреза в настоящую патологию.Какие меры следует предпринять родителям?Во-первых, напоминают специалисты, не следует поддаваться волнениям, рисуя в своем воображении ужасающие картины того, как будет с этого момента складываться жизнь ребенка. Во-вторых, не нужно игнорировать произошедшее событие - в частности, если конфуз случается уже не в первый раз. В-третьих, необходимо проанализировать обстоятельства, предшествующие выявлению столь огорчающего факта.Эпизодические случаи непроизвольного ночного мочеиспускания отмечаются не только у детей в возрасте 4-7 лет, но и у подростков 12-14 лет. Нередко этому событию способствуют такие факторы, как:- умственное или физическое переутомление;- перенесенный нервный стресс, сильное душевное волнение;- обилие питья перед сном;- просмотр телевизионных сюжетов, фильмов с негативным содержанием;- смена часовых поясов (в частности, после авиаперелета).Если описываемая проблема дает о себе знать все чаще, не нужно рассчитывать на то, что она исчезнет с возрастом. Прежде всего, родители обязаны показать ребенка урологу, который подтвердит (или исключит) наличие патологии мочевыводящих путей. Дополнительно могут потребоваться консультации эндокринолога и хирурга. Если обследование у этих специалистов не даст никаких результатов, то причину детского энуреза, очевидно, придется искать при содействии хорошего невропатолога. Наряду с обследованием у медицинских специалистов необходимо придерживаться следующих важных рекомендаций, а именно:- твердо уяснить, что наказывать и ругать ребенка за произошедший конфуз ни в коем случае нельзя;- проконтролировать, чтобы ребенок потреблял меньше жидкости во второй половине дня;- проследить, чтобы в детской комнате всегда было тепло и сухо;- организовать спальное место ребенка таким образом, чтобы изголовье было на 5-10 сантиметров ниже изножья;- обеспечить благоприятную атмосферу в семье;- завести календарь для того, что своевременно отслеживать количество «сухих» и «мокрых» дней.В ряде случаев неплохие результаты дает попытка смещения мочеотделения на дневное время. Чтобы выработать в ребенке привычку мочиться в светлое время суток, медики рекомендуют прибегнуть к помощи мочегонных сборов. Их необходимо принимать утром либо днем, но не позже 16:00.Наряду с лечебными мероприятиями, назначенными врачом, можно воспользоваться рядом проверенных средств и рецептов, позволяющих вылечить энурез у ребенка. Народные средства от детского энуреза1) Стакан сухой черники разделить на три части. Утром залить кипятком одну из частей, настоять 15-20 минут. Распаренные ягоды ребенок должен съесть утром перед едой. Процедуру повторять еще в течение двух дней, пока весь стакан черники не будет съеден.2) В течение 20 дней ребенок должен съедать перед сном чайную ложку меда. После этого строго запрещено есть или пить до самого утра. Считается, что благодаря этому методу, уменьшаются позывы на мочеиспускание в ночное время, за счет чего конфузы будут случаться все реже.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Запор у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10616-zapor-u-detey.html</link>
<description>Запоры у детей являются общей проблемой. Различные факторы могут привести к запорам у детей.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1383999813_zapor_u_rebenka_5707.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1383999889_rebenok-u-doktora3.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1384000027_5e8d012b254606ab514b99c2d61f28ed.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1384000072_main-bd4874d9c4a5e4c207fa35d364c9bd2d.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1384000132_chernosliv-2.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1384000163___________618x360.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/1384000680_160690367.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1384000325_laboratory.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1384000565_rebenok-na-dache.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1384000452_deti3.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1384000359_d0bcd0b0d181d181d0b0d0b61.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1384000406_qtkiewb8dh8.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Tue, 12 Nov 2013 17:39:34 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>К счастью, в большинстве случаев эта проблема временная. Родителям нужно знать симптомы данной проблемы, чтобы как можно быстрее помочь малышу.Признаки и симптомы запоров у детей • нет дефекации в течение нескольких дней;• кал сухой;• ребенку трудно сходить в туалет;• боль во время дефекации;• боль в животе;• тошнота;• грязное белье;• кровь на поверхности жесткого кала;• плохой аппетит;• капризное поведение.Если ваш ребенок опасается, что при дефекации ему будет больно, он или она может попытаться избежать этого процесса. Вы можете заметить, как ребенок скрещивает ноги, сжимает ягодицы. Когда обращаться к врачу Запоры у детей в большинстве случаев не опасны. Однако хронический запор может привести к осложнениям или быть сигналом серьезного заболевания. Сходите с ребенком к врачу, если запор длится дольше, чем две недели или сопровождаться: - лихорадкой;- рвотой;- кровью в кале;- вздутием живота ;- потерею веса;- болезненными ощущениями вокруг ануса (анальные трещины);- кишечными выступами из ануса (выпадение прямой кишки).Причины Запор обычно возникает, когда каловые массы слишком медленно, через пищеварительный тракт, продвигаются &#039;&#039;к выходу&#039;&#039;. В результате чего кал становится твердым и сухим. Многие факторы могут способствовать запоров у детей, в том числе: 1. Удержание. Малыш может игнорировать позыв к дефекации, потому что он или она боится туалета или не хочет сделать перерыв в игре. Некоторые дети удерживаются, когда они вдали от дома, потому что им неудобно пользоваться общественными туалетами. 2. Раннее приучение к горшку. Если вы начнете приучение к горшку слишком рано, ваш ребенок может взбунтоваться. Добровольное решение игнорировать позывы к дефекации может быстро стать невольной привычкой, которую сложно сломать. 3. Изменения в рационе питания. Не достаточно богатые клетчаткой фрукты и овощи или недостаток жидкости в рационе питания ребенка может привести к запорам. 4. Изменения в обстановке. Такие как поездки, жаркая погода или стресс - могут повлиять на функцию кишечника. Дети также чаще испытывают запоры, когда они впервые идут в школу.5. Лекарства. Некоторые антациды, антидепрессанты и другие препараты могут способствовать запору. 6. Аллергия на коровье молоко. К запорам приводит иногда аллергия на коровье молоко или его чрезмерное употребление.7. Генетика. 8. Медицинские условия. Иногда запор у детей указывает анатомическую аномалию, метаболические или желудочно-кишечные проблемы, или другие заболевания.Факторы риска Запоры чаще встречаются у детей, которые: • ведут малоподвижный образ жизни;• не употребляют в пищу достаточное количество клетчатки;• не пьют достаточное количество жидкости;• принимают определенные лекарства, в том числе некоторые антациды и антидепрессанты;• имеют заболевание, что влияет на анус или прямую кишку;• есть семейная история запоров.Кроме того, запоры чаще встречаются у мальчиков, чем у девочек.Если запор становится хроническим, могут возникнуть осложнения. Если запор ребенка длится дольше, чем две недели обращайтесь за медицинской помощью к педиатру. При необходимости врач может направить ребенка к специалисту (гастроэнтерологу). Есть несколько вещей, которые вы можете сделать, что могло бы помочь облегчить запор до назначения врача, например: 1. Дайте ребенку сливового сока. Если вы кормите грудью ешьте чернослив, если ребенок на искусственном вскармливании добавьте сок в бутылочку со смесью. Для детей постарше, сливовый сок можно смешивать с другими соками, если ваш ребенок не любит вкус сливового сока. Важно также, чтобы убедиться, что малыши пьют достаточное количество воды. 2. Сократите употребление продуктов, что способствуют возникновению запоров, таких как молоко и сыр. 3. Больше гуляйте. Бегайте с ребенком. Регулярная физическая активность может способствовать дефекации. 4. Осторожней с приучением к горшку. Если вы подозреваете, что приучение к горшку может играть определенную роль в возникновение запора вашего чада, не настаивайте некоторое время, чтобы посмотреть как изменится ситуация.Тесты и диагностика Проведение медицинского обследования. Физический осмотр вашего ребенка, исследование стула.Более обширное тестирование, как правило, проводятся только в самых тяжелых случаях запоров. При необходимости, эти тесты могут включать: 1. Рентгенография брюшной полости.  Позволит вашему врачу оценить состояние пищевода, желудка и тонкой кишки2. Аноректальная манометрия. В этом тесте, тонкая трубка, катетер, вводится в прямую кишку для измерения тонуса мышц ребенка, которые задействованы при дефекации. 3. Клизма бария. Барий вводится в прямую кишку, что позволяет на рентгене лучше видеть эту область.4. Ректальная биопсия. В этом тесте небольшой образец ткани берут из слизистой прямой кишки, чтобы увидеть в норме ли нервные клетки.5. Маркер исследования. В этом тесте, ребенок будет глотать капсулы, содержащей маркеры, которые видно на рентгене, в течение нескольких дней. Детский врач проанализирует пути маркеров, их перемещение по телу ребенка. 6. Колоноскопия. Эта процедура позволяет врачу изучить весь толстой кишечник, с помощью гибкой, оборудованной камерой, трубы. Альтернативная медицина - изменение питания ребенка. Употребление большего количества клетчатки и достаточное употребление жидкости;- релаксация. Медленный, глубокий вдох может помочь детям расслабить мышцы тазового дна и преодолеть тревогу, связанную с испражнениями;- массаж. Мягко массируя живот малыша можно расслабить мышцы, поддерживающие мочевой пузырь и кишечник, помогая тем активизировать кишечник;- акупунктура. Этот традиционной метод китайской медицины. Терапия может способствовать более эффективной роботе кишечника.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[К счастью, в большинстве случаев эта проблема временная. Родителям нужно знать симптомы данной проблемы, чтобы как можно быстрее помочь малышу.Признаки и симптомы запоров у детей • нет дефекации в течение нескольких дней;• кал сухой;• ребенку трудно сходить в туалет;• боль во время дефекации;• боль в животе;• тошнота;• грязное белье;• кровь на поверхности жесткого кала;• плохой аппетит;• капризное поведение.Если ваш ребенок опасается, что при дефекации ему будет больно, он или она может попытаться избежать этого процесса. Вы можете заметить, как ребенок скрещивает ноги, сжимает ягодицы. Когда обращаться к врачу Запоры у детей в большинстве случаев не опасны. Однако хронический запор может привести к осложнениям или быть сигналом серьезного заболевания. Сходите с ребенком к врачу, если запор длится дольше, чем две недели или сопровождаться: - лихорадкой;- рвотой;- кровью в кале;- вздутием живота ;- потерею веса;- болезненными ощущениями вокруг ануса (анальные трещины);- кишечными выступами из ануса (выпадение прямой кишки).Причины Запор обычно возникает, когда каловые массы слишком медленно, через пищеварительный тракт, продвигаются &#039;&#039;к выходу&#039;&#039;. В результате чего кал становится твердым и сухим. Многие факторы могут способствовать запоров у детей, в том числе: 1. Удержание. Малыш может игнорировать позыв к дефекации, потому что он или она боится туалета или не хочет сделать перерыв в игре. Некоторые дети удерживаются, когда они вдали от дома, потому что им неудобно пользоваться общественными туалетами. 2. Раннее приучение к горшку. Если вы начнете приучение к горшку слишком рано, ваш ребенок может взбунтоваться. Добровольное решение игнорировать позывы к дефекации может быстро стать невольной привычкой, которую сложно сломать. 3. Изменения в рационе питания. Не достаточно богатые клетчаткой фрукты и овощи или недостаток жидкости в рационе питания ребенка может привести к запорам. 4. Изменения в обстановке. Такие как поездки, жаркая погода или стресс - могут повлиять на функцию кишечника. Дети также чаще испытывают запоры, когда они впервые идут в школу.5. Лекарства. Некоторые антациды, антидепрессанты и другие препараты могут способствовать запору. 6. Аллергия на коровье молоко. К запорам приводит иногда аллергия на коровье молоко или его чрезмерное употребление.7. Генетика. 8. Медицинские условия. Иногда запор у детей указывает анатомическую аномалию, метаболические или желудочно-кишечные проблемы, или другие заболевания.Факторы риска Запоры чаще встречаются у детей, которые: • ведут малоподвижный образ жизни;• не употребляют в пищу достаточное количество клетчатки;• не пьют достаточное количество жидкости;• принимают определенные лекарства, в том числе некоторые антациды и антидепрессанты;• имеют заболевание, что влияет на анус или прямую кишку;• есть семейная история запоров.Кроме того, запоры чаще встречаются у мальчиков, чем у девочек.Если запор становится хроническим, могут возникнуть осложнения. Если запор ребенка длится дольше, чем две недели обращайтесь за медицинской помощью к педиатру. При необходимости врач может направить ребенка к специалисту (гастроэнтерологу). Есть несколько вещей, которые вы можете сделать, что могло бы помочь облегчить запор до назначения врача, например: 1. Дайте ребенку сливового сока. Если вы кормите грудью ешьте чернослив, если ребенок на искусственном вскармливании добавьте сок в бутылочку со смесью. Для детей постарше, сливовый сок можно смешивать с другими соками, если ваш ребенок не любит вкус сливового сока. Важно также, чтобы убедиться, что малыши пьют достаточное количество воды. 2. Сократите употребление продуктов, что способствуют возникновению запоров, таких как молоко и сыр. 3. Больше гуляйте. Бегайте с ребенком. Регулярная физическая активность может способствовать дефекации. 4. Осторожней с приучением к горшку. Если вы подозреваете, что приучение к горшку может играть определенную роль в возникновение запора вашего чада, не настаивайте некоторое время, чтобы посмотреть как изменится ситуация.Тесты и диагностика Проведение медицинского обследования. Физический осмотр вашего ребенка, исследование стула.Более обширное тестирование, как правило, проводятся только в самых тяжелых случаях запоров. При необходимости, эти тесты могут включать: 1. Рентгенография брюшной полости.  Позволит вашему врачу оценить состояние пищевода, желудка и тонкой кишки2. Аноректальная манометрия. В этом тесте, тонкая трубка, катетер, вводится в прямую кишку для измерения тонуса мышц ребенка, которые задействованы при дефекации. 3. Клизма бария. Барий вводится в прямую кишку, что позволяет на рентгене лучше видеть эту область.4. Ректальная биопсия. В этом тесте небольшой образец ткани берут из слизистой прямой кишки, чтобы увидеть в норме ли нервные клетки.5. Маркер исследования. В этом тесте, ребенок будет глотать капсулы, содержащей маркеры, которые видно на рентгене, в течение нескольких дней. Детский врач проанализирует пути маркеров, их перемещение по телу ребенка. 6. Колоноскопия. Эта процедура позволяет врачу изучить весь толстой кишечник, с помощью гибкой, оборудованной камерой, трубы. Альтернативная медицина - изменение питания ребенка. Употребление большего количества клетчатки и достаточное употребление жидкости;- релаксация. Медленный, глубокий вдох может помочь детям расслабить мышцы тазового дна и преодолеть тревогу, связанную с испражнениями;- массаж. Мягко массируя живот малыша можно расслабить мышцы, поддерживающие мочевой пузырь и кишечник, помогая тем активизировать кишечник;- акупунктура. Этот традиционной метод китайской медицины. Терапия может способствовать более эффективной роботе кишечника.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>8 мифов о детских прививках</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10600-pravda-i-mify-o-detskih-privivkah.html</link>
<description>На сегодняшний день ведется немало дискуссий о пользе и вреде прививок для детского организма. Одни считают, что вакцинация самый надежный для здоровья ребенка, другие же, что она наносит вред детскому организму.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1383760416_080717211651-large.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1383760465_11bb168034c6605f2a5f5e2ba31cd242.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1383760489_64dafb11e52edd3cd840bf24e56ddce6.0.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1383760659_12_75.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1383760667_ukol4.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1383760705_66124299_1_1000x700_poludnevka-odessa_rev001.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/thumbs/1383760751_breastfeeding-mom.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-11/1383760890_0001.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Thu, 07 Nov 2013 00:49:54 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Вакцинация – это внедрение в организм слабых или неживых штаммов микроорганизмов для выработки собственных антител защиты от развития различных заболеваний в ситуации непосредственного контакта с вирусом или инфекцией.Многие считают, что прививки от КПК приводят детей к аутизму – миф. Около 15 лет назад в Великобритании врач Уэйкфид провел исследования, в котором якобы заметил прямое влияние вакцинации на развитие у детей аутического синдрома. В результате данных публикаций количество прививок резко уменьшилось, и, как следствие, вспыхнула волна инфекций кори и краснухи. Исследования данного ученого были аннулированы. В 2004 и 2010 годах было научно доказано отсутствие связи между детским аутизмом и прививками о КПК. Исследования показали, что существует большой риск заболеть непривитому ребенку.Содержание ртути в некоторых прививках от гриппа – правда. В состав некоторых вакцин входит консервант тимеросал, который наполовину состоит из ртути. Но уже с 2000 года для детей дошкольного возраста эту добавку в вакцинах не используют. Для других категорий населения возможно содержание тимеросала в вакцинах от гриппа, но в очень малой дозировке.Прививки на 100% защищают от вирусов и инфекций – миф. Гарантии от возникновения того или иного инфекционного заболевания прививки не дают. Возможность заболеть существует, но болезнь протекает в легкой форме. Главной целью вакцинации детей является защита от тяжелых последствий серьезных заболеваний.Побочные эффекты от введения вакцины – правда. К ним можно отнести легкую боль в месте укола, зуд, повышение температуры тела, в редких случаях возможны припадки эпилепсии. Проводить вакцинацию можно при условии, что ребенок абсолютно здоров. В случаях, когда у ребенка тяжелая реакция на предыдущие прививки, астма, заболевания дыхательных путей или симптомы простуды, от введения прививки стоит отказаться.Много прививок приводят к общему ослаблению детского иммунитета – миф. Каждый раз, прививая ребенка, организм вырабатывает стойкую защиту в борьбе с реальной инфекцией. В отдельных случаях педиатры рекомендуют делать прививку несколькими вакцинами для максимальной пользы от проведенной вакцинации.Дети вокруг вакцинированы, тогда свое чадо в безопасности – миф. Мнение многих родителей таково, что если дети в детском саду, во дворе, школе привиты, значит, мало болеют, соответственно, риск заболевания собственного ребенка низкий. На самом деле это не так, прививки окружающих детей, не защитят от заболеваний своего собственного чада.Ребенок на грудном вскармливании защищен на 100% – миф. Действительно с молоком матери ребенку передаются антитела для борьбы с различными вирусами, но это не является защитой от каких-либо инфекционных заболеваний. Грудное вскармливание – это лишь средство для выработки стойкого детского иммунитета.Делать прививку ребенку или отказаться от нее, каждый родитель должен решить самостоятельно. Стоит помнить о том, что вакцинация закладывает определенную основу для здоровья наших детей. Научная статистика говорит о низком уровне заболеваемости вакцинированных детей. Это говорит о том, что прививки все же являются действенной профилактикой тяжелых болезней и сохранения детского здоровья.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Вакцинация – это внедрение в организм слабых или неживых штаммов микроорганизмов для выработки собственных антител защиты от развития различных заболеваний в ситуации непосредственного контакта с вирусом или инфекцией.Многие считают, что прививки от КПК приводят детей к аутизму – миф. Около 15 лет назад в Великобритании врач Уэйкфид провел исследования, в котором якобы заметил прямое влияние вакцинации на развитие у детей аутического синдрома. В результате данных публикаций количество прививок резко уменьшилось, и, как следствие, вспыхнула волна инфекций кори и краснухи. Исследования данного ученого были аннулированы. В 2004 и 2010 годах было научно доказано отсутствие связи между детским аутизмом и прививками о КПК. Исследования показали, что существует большой риск заболеть непривитому ребенку.Содержание ртути в некоторых прививках от гриппа – правда. В состав некоторых вакцин входит консервант тимеросал, который наполовину состоит из ртути. Но уже с 2000 года для детей дошкольного возраста эту добавку в вакцинах не используют. Для других категорий населения возможно содержание тимеросала в вакцинах от гриппа, но в очень малой дозировке.Прививки на 100% защищают от вирусов и инфекций – миф. Гарантии от возникновения того или иного инфекционного заболевания прививки не дают. Возможность заболеть существует, но болезнь протекает в легкой форме. Главной целью вакцинации детей является защита от тяжелых последствий серьезных заболеваний.Побочные эффекты от введения вакцины – правда. К ним можно отнести легкую боль в месте укола, зуд, повышение температуры тела, в редких случаях возможны припадки эпилепсии. Проводить вакцинацию можно при условии, что ребенок абсолютно здоров. В случаях, когда у ребенка тяжелая реакция на предыдущие прививки, астма, заболевания дыхательных путей или симптомы простуды, от введения прививки стоит отказаться.Много прививок приводят к общему ослаблению детского иммунитета – миф. Каждый раз, прививая ребенка, организм вырабатывает стойкую защиту в борьбе с реальной инфекцией. В отдельных случаях педиатры рекомендуют делать прививку несколькими вакцинами для максимальной пользы от проведенной вакцинации.Дети вокруг вакцинированы, тогда свое чадо в безопасности – миф. Мнение многих родителей таково, что если дети в детском саду, во дворе, школе привиты, значит, мало болеют, соответственно, риск заболевания собственного ребенка низкий. На самом деле это не так, прививки окружающих детей, не защитят от заболеваний своего собственного чада.Ребенок на грудном вскармливании защищен на 100% – миф. Действительно с молоком матери ребенку передаются антитела для борьбы с различными вирусами, но это не является защитой от каких-либо инфекционных заболеваний. Грудное вскармливание – это лишь средство для выработки стойкого детского иммунитета.Делать прививку ребенку или отказаться от нее, каждый родитель должен решить самостоятельно. Стоит помнить о том, что вакцинация закладывает определенную основу для здоровья наших детей. Научная статистика говорит о низком уровне заболеваемости вакцинированных детей. Это говорит о том, что прививки все же являются действенной профилактикой тяжелых болезней и сохранения детского здоровья.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Аллергический диатез у детей: его симптомы и лечение. Диета при диатезе</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10524-allergicheskiy-diatez-u-detey-ego-simptomy-i-lechenie-dieta-pri-diateze.html</link>
<description>Под термином «аллергический диатез» принято понимать наследственную предрасположенность организма к образованию аллергических реакций и заболеваний. Определяющим значением в развитии указанной болезни обладает наличие аллергических заболеваний у родителей ребенка (крапивница, бронхиальная астма, экзема, лекарственная сыпь и т.д.)</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-09/thumbs/1380562266_kupanie-pri-moknushhem-diateze-460x312.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-09/thumbs/1380562352_baby-cute-wallpaper_1920x1200_84468.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-09/thumbs/1380562410_de.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Mon, 30 Sep 2013 21:33:58 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Следует заметить, что почти в 2/3 случаев диагностирования детского аллергического диатеза в семейном анамнезе выявляются аллергические заболевания. Аллергены могут быть переданы от матери к ребенку с грудным молоком, а также с пищей – в частности, той, которая не прошла необходимой термообработки (сырое молоко, гоголь-моголь), либо с продуктами, сохраняющими свои антигенные свойства даже после теплового воздействия (рыба, орехи). Ребенок, страдающий аллергическим диатезом, становится чрезвычайно восприимчивым не только к пищевым, но и к внешним веществам-антигенам, находящимся в окружающей среде (шерсть животных, домашняя и уличная пыль, пыльца растений и т.д.) Аллергены могут внедряться в организм малыша через слизистые оболочки (конъюнктиву, носоглотку), а также проникать через кожу и парентерально во время вакцинирования или, к примеру, осуществления лекарственных инъекций. Наиболее часто указанное заболевание проявляет себя среди детей возраста 3-6 месяцев, сохраняя свои симптомы на протяжении 1-2 лет, после чего все его признаки могут полностью самоустраниться. Симптоматика заболевания  Клиническая картина детского аллергического диатеза весьма разнообразна, при этом характерными для данного заболевания симптомами будут являться такие, как: - опрелости на коже, упорно сохраняющиеся даже при условии правильного и грамотного ухода; - исчезающая и снова появляющаяся себорея, сопровождающаяся образованием специфических корочек в волосистой части головы; - сухость кожи, зуд; - общая нервозность у ребенка, плаксивость, беспокойство и нарушения сна. Лечение  В первую очередь, лечение предполагает поиск и выявление источника аллергенов, ставших причиной развития диатеза. Будь это определенные продукты питания или домашняя пыль, скопившаяся в мягких детских игрушках - причина аллергии должна быть немедленно устранена. Медикаментозная терапия аллергического диатеза обычно предусматривает назначение антигистаминных препаратов, витаминов и осуществление местных лечебных процедур, подразумевающих наложение противовоспалительных компрессов, примочек с 0,5-1% раствором резорцина или перманганата калия (1:5000). Примочки выполняют следующим образом: обильно смачивают салфетку в одном из указанных растворов, после чего осторожно распределяют ее на воспаленном участке кожи. При наличии очагов шелушения и сухости (без образования мокнущих участков) эффективно использование различных мазей, кремов и болтушек, в состав которых входят тальк, цинк, глицерин. Средства, применяемые для устранения шелушения и сухости кожи, чередуют между собой, сменяя их каждые три дня. Особое внимание при лечении аллергического диатеза у ребенка требуется уделить соблюдению гигиенического режима. Во избежание появления опрелостей шейные, подмышечные и паховые складки необходимо тщательно обрабатывать. Кроме того, на протяжении всего курса лечения обязателен ежедневный прием ванн с чередой, чистотелом, дубовой корой или картофельным либо рисовым крахмалом. При купании ребенка желательно использовать нейтральное мыло - ланолиновое или специальное детское. Питание при аллергическом диатезе  Универсальной диеты при данном заболевании не существует, однако во время лечения врачи рекомендуют придерживаться определенных правил в режиме детского питания. Если малыш находится на грудном вскармливании – кормление грудью не отменяют, но рацион кормящей мамы подвергают особой коррекции, исключая из него продукты, богатые углеводами, солью и трофаллергенами (землянику, клубнику, цитрусовые). Меню детей старшего возраста обычно предполагает полное исключение сладостей, муссов, киселей, бобовых, орехов, любых специй и приправ. Запрет распространяется также на свинину, яйца, говяжий бульон, рыбу в любом виде. Дополнительные рекомендации Многократно увеличить эффективность от проводимых лечебных мероприятий позволяют следующие процедуры: - прием чая из трав, в состав которого входят трехцветная фиалка, хвощ и тысячелистник, взятые в пропорциях 4:2:1 соответственно. Для приготовления чая достаточно залить стаканом кипятка 1 ч. ложку смеси, после чего настоять все в течение получаса и процедить. Готовую смесь дают ребенку по 1 ч. ложке за 10 минут до каждого кормления. - прием экстракта пассифлоры, капель Зеленина или настойки пиона. Количество капель для однократного применения рассчитывают, исходя из возраста ребенка: сколько лет исполнилось малышу, столько капель и предполагается на один прием.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Следует заметить, что почти в 2/3 случаев диагностирования детского аллергического диатеза в семейном анамнезе выявляются аллергические заболевания. Аллергены могут быть переданы от матери к ребенку с грудным молоком, а также с пищей – в частности, той, которая не прошла необходимой термообработки (сырое молоко, гоголь-моголь), либо с продуктами, сохраняющими свои антигенные свойства даже после теплового воздействия (рыба, орехи). Ребенок, страдающий аллергическим диатезом, становится чрезвычайно восприимчивым не только к пищевым, но и к внешним веществам-антигенам, находящимся в окружающей среде (шерсть животных, домашняя и уличная пыль, пыльца растений и т.д.) Аллергены могут внедряться в организм малыша через слизистые оболочки (конъюнктиву, носоглотку), а также проникать через кожу и парентерально во время вакцинирования или, к примеру, осуществления лекарственных инъекций. Наиболее часто указанное заболевание проявляет себя среди детей возраста 3-6 месяцев, сохраняя свои симптомы на протяжении 1-2 лет, после чего все его признаки могут полностью самоустраниться. Симптоматика заболевания  Клиническая картина детского аллергического диатеза весьма разнообразна, при этом характерными для данного заболевания симптомами будут являться такие, как: - опрелости на коже, упорно сохраняющиеся даже при условии правильного и грамотного ухода; - исчезающая и снова появляющаяся себорея, сопровождающаяся образованием специфических корочек в волосистой части головы; - сухость кожи, зуд; - общая нервозность у ребенка, плаксивость, беспокойство и нарушения сна. Лечение  В первую очередь, лечение предполагает поиск и выявление источника аллергенов, ставших причиной развития диатеза. Будь это определенные продукты питания или домашняя пыль, скопившаяся в мягких детских игрушках - причина аллергии должна быть немедленно устранена. Медикаментозная терапия аллергического диатеза обычно предусматривает назначение антигистаминных препаратов, витаминов и осуществление местных лечебных процедур, подразумевающих наложение противовоспалительных компрессов, примочек с 0,5-1% раствором резорцина или перманганата калия (1:5000). Примочки выполняют следующим образом: обильно смачивают салфетку в одном из указанных растворов, после чего осторожно распределяют ее на воспаленном участке кожи. При наличии очагов шелушения и сухости (без образования мокнущих участков) эффективно использование различных мазей, кремов и болтушек, в состав которых входят тальк, цинк, глицерин. Средства, применяемые для устранения шелушения и сухости кожи, чередуют между собой, сменяя их каждые три дня. Особое внимание при лечении аллергического диатеза у ребенка требуется уделить соблюдению гигиенического режима. Во избежание появления опрелостей шейные, подмышечные и паховые складки необходимо тщательно обрабатывать. Кроме того, на протяжении всего курса лечения обязателен ежедневный прием ванн с чередой, чистотелом, дубовой корой или картофельным либо рисовым крахмалом. При купании ребенка желательно использовать нейтральное мыло - ланолиновое или специальное детское. Питание при аллергическом диатезе  Универсальной диеты при данном заболевании не существует, однако во время лечения врачи рекомендуют придерживаться определенных правил в режиме детского питания. Если малыш находится на грудном вскармливании – кормление грудью не отменяют, но рацион кормящей мамы подвергают особой коррекции, исключая из него продукты, богатые углеводами, солью и трофаллергенами (землянику, клубнику, цитрусовые). Меню детей старшего возраста обычно предполагает полное исключение сладостей, муссов, киселей, бобовых, орехов, любых специй и приправ. Запрет распространяется также на свинину, яйца, говяжий бульон, рыбу в любом виде. Дополнительные рекомендации Многократно увеличить эффективность от проводимых лечебных мероприятий позволяют следующие процедуры: - прием чая из трав, в состав которого входят трехцветная фиалка, хвощ и тысячелистник, взятые в пропорциях 4:2:1 соответственно. Для приготовления чая достаточно залить стаканом кипятка 1 ч. ложку смеси, после чего настоять все в течение получаса и процедить. Готовую смесь дают ребенку по 1 ч. ложке за 10 минут до каждого кормления. - прием экстракта пассифлоры, капель Зеленина или настойки пиона. Количество капель для однократного применения рассчитывают, исходя из возраста ребенка: сколько лет исполнилось малышу, столько капель и предполагается на один прием.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как правильно сбить температуру у ребёнка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10514-kak-pravilno-sbit-temperaturu-u-rebenka.html</link>
<description>Повышение температуры тела у ребенка при инфекционном заболевании является нормальной реакцией организма, и далеко не во всех случаях температуру нужно сбивать. Только при повышенной температуре в организме вырабатываются антитела, способствующие защите от бактерий и вирусов.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-09/thumbs/1379970407_e15f176b73174201b5fb8c8ea81c7369.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Tue, 24 Sep 2013 01:10:23 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Большинство педиатров считают, что снижать температуру необходимо в следующих случаях Ребенок младше 3 мес., а температура выше 38С Ребенку более 3 мес., а температура выше 39С - полный отказ от еды, питья, сна, выраженное беспокойство Температура выше 37,5, но наблюдаются (или были ранее) судороги Нарушение деятельности нервной или сердечно-сосудистой системы  Для снижения температуры существуют немедикаментозные и медикаментозные методы. Людям, опасающимся использования жаропонижающих средств, можно порекомендовать следующее Обильное питье. Температура жидкостей не должна превышать 38С, так как ребенку не нужен дополнительный источник тепла. Следует помнить, что малина вызывает выраженное усиление потоотделения, поэтому перед тем, как давать ее ребенку, нужно напоить его другими жидкостями, чтобы избежать обезвоживания. Не стоит злоупотреблять кислыми напитками (клюквенным морсом, чаем с большим количеством лимона), так как при воспалении и повышении температуры кислотность внутренней среды организма и так повышена. Оптимальным вариантом питья может быть отвар шиповника, липы, ромашки или компот из сухофруктов. Физические методы охлаждения – обтирание или душ. В настоящее время доказано, что при растирании уксусом или водкой может произойти всасывание этих веществ через кожу, что вызывает лишь усиление интоксикации. Поэтому целесообразно только обтирание тряпкой или губкой, смоченной в воде. Вода должна быть не холодной, а лишь на 2 градуса ниже температуры тела ребенка. То же требование относится и к температуре воды в душе. Не следует кутать ребенка, если его не знобит, оптимальной будет легкая хлопчатобумажная одежда. Детей грудного возраста можно раздеть до памперсов. Если немедикаментозные методы оказались неэффективными и температура продолжает повышаться, следует дать ребенку жаропонижающее. Препаратами, разрешенными к применению у детей, являются: Ибупрофен («Нурофен», «Ибуфен» в виде суспензии), Нимесулид («Найз» в виде суспензии) и Парацетамол («Панадол», «Эффералган», «Калпол» - суспензии, «Цефекон» или «Эффералган» - свечи). При выборе лекарственной формы нужно помнить, что одно и то же жаропонижающее в виде суспензии начинает действовать быстрее, но его эффект менее продолжителен и, напротив, действие от применения свечей - мягче и длительнее.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Большинство педиатров считают, что снижать температуру необходимо в следующих случаях Ребенок младше 3 мес., а температура выше 38С Ребенку более 3 мес., а температура выше 39С - полный отказ от еды, питья, сна, выраженное беспокойство Температура выше 37,5, но наблюдаются (или были ранее) судороги Нарушение деятельности нервной или сердечно-сосудистой системы  Для снижения температуры существуют немедикаментозные и медикаментозные методы. Людям, опасающимся использования жаропонижающих средств, можно порекомендовать следующее Обильное питье. Температура жидкостей не должна превышать 38С, так как ребенку не нужен дополнительный источник тепла. Следует помнить, что малина вызывает выраженное усиление потоотделения, поэтому перед тем, как давать ее ребенку, нужно напоить его другими жидкостями, чтобы избежать обезвоживания. Не стоит злоупотреблять кислыми напитками (клюквенным морсом, чаем с большим количеством лимона), так как при воспалении и повышении температуры кислотность внутренней среды организма и так повышена. Оптимальным вариантом питья может быть отвар шиповника, липы, ромашки или компот из сухофруктов. Физические методы охлаждения – обтирание или душ. В настоящее время доказано, что при растирании уксусом или водкой может произойти всасывание этих веществ через кожу, что вызывает лишь усиление интоксикации. Поэтому целесообразно только обтирание тряпкой или губкой, смоченной в воде. Вода должна быть не холодной, а лишь на 2 градуса ниже температуры тела ребенка. То же требование относится и к температуре воды в душе. Не следует кутать ребенка, если его не знобит, оптимальной будет легкая хлопчатобумажная одежда. Детей грудного возраста можно раздеть до памперсов. Если немедикаментозные методы оказались неэффективными и температура продолжает повышаться, следует дать ребенку жаропонижающее. Препаратами, разрешенными к применению у детей, являются: Ибупрофен («Нурофен», «Ибуфен» в виде суспензии), Нимесулид («Найз» в виде суспензии) и Парацетамол («Панадол», «Эффералган», «Калпол» - суспензии, «Цефекон» или «Эффералган» - свечи). При выборе лекарственной формы нужно помнить, что одно и то же жаропонижающее в виде суспензии начинает действовать быстрее, но его эффект менее продолжителен и, напротив, действие от применения свечей - мягче и длительнее.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Массаж детей после года</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10455-massazh-detey-posle-goda.html</link>
<description>Обычно к году большинство малышей уже способны достаточно уверенно держаться на ногах и самостоятельно ходить. В этот период активного физического развития ребенку необходим массаж, чтобы поддержать иммунитет, активизировать кровообращение, улучшить обмен веществ.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-07/thumbs/1374843471_767076jf8.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-07/thumbs/1374840685_fd743cc1baf3a04f981c8840r.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Fri, 26 Jul 2013 17:03:15 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Цели массажа и его назначение в этот период развития:• Массаж является отличной профилактикой различных ортопедических и нервно-мышечных дефектов. У детей к завершению первого года жизни уже сформированы все естественные изгибы позвоночника, однако следует принимать меры по закреплению правильной формы осанки и укреплению мышц, задействованных в прямохождении - спины, ягодиц, нижних конечностей, а также мышц пресса. • Профилактика и устранение предрасположенности к развитию плоскостопия. Массаж направлен на корректировку стоп, благодаря чему они начинают правильно формироваться. • Умелые манипуляции массажиста помогают предотвратить или устранить деформации ножек ребенка – Х- и О-образные нижние конечности, плосковальгусную (внутреннюю) или плосковарусную (наружную) установку стоп. • Улучшение функций и стабилизация ритма дыхания. В возрасте 1-3 лет дети наиболее подвержены заболеваниям органов дыхания. Поэтому массаж в этом возрасте целенаправленно укрепляет дыхательную систему. • Специальный интенсивный курс массажа помогает устранить уже существующие проблемы опорно-двигательного аппарата на раннем этапе их появления, пока они не успели проявиться и сказаться на здоровье ребенка. • Благотворное воздействие на нервно-психическое развитие, нормализация всех нервных процессов организма ребенка, развитие координации, ловкости и чувства равновесия. Особенности массажа детей 1-3 летПосле года выполнять массаж малышу уже возможно в любом положении – лежа, сидя, стоя. А чтобы ребенку было интересно, все манипуляции могут преподноситься в игровой форме. Годовалым и старшим детям принято начинать массаж с больших участков тела – со спины. Массажировать спинку лучше в положении лежа либо же сидя. Двигаться следует от плеча к предплечью и до кисти, а при массаже нижних конечностей – от бедер до стоп. Колени и лодыжки массируются круговыми поглаживающими движениями. Каждый прием повторяется 3-5 раз, а время массажных процедур в целом занимает 30-40 иногда 45 минут. В каждом сеансе массажа должны использоваться все приемы: разминание, растирание, осторожные и легкие постукивания по телу, поглаживания. Стоит позаботиться и о помещении, где будет проходить массаж. В такой комнате должен быть выдержан соответствующий температурный режим не ниже 22о С, а само место проведения массажа должно быть ровным и удобным. Следует помнить, что маленькие дети очень чувствительны к прикосновениям. При правильном массировании они сразу успокаиваются и расслабляются. Вполне нормально, что после массажа ребенок обычно хочет спать. Поэтому целесообразно совершать массажные манипуляции перед сном днем или вечером желательно сразу после купания. Такой график сеансов поможет выработать четкий режим сна. Осуществлять массаж ребенку может специалист в поликлинике или на дому. Но родители вполне способны освоить технику детского массажа самостоятельно. Это не только сэкономит время и средства, но и улучшит взаимоотношения, укрепить связь с ребенком.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Цели массажа и его назначение в этот период развития:• Массаж является отличной профилактикой различных ортопедических и нервно-мышечных дефектов. У детей к завершению первого года жизни уже сформированы все естественные изгибы позвоночника, однако следует принимать меры по закреплению правильной формы осанки и укреплению мышц, задействованных в прямохождении - спины, ягодиц, нижних конечностей, а также мышц пресса. • Профилактика и устранение предрасположенности к развитию плоскостопия. Массаж направлен на корректировку стоп, благодаря чему они начинают правильно формироваться. • Умелые манипуляции массажиста помогают предотвратить или устранить деформации ножек ребенка – Х- и О-образные нижние конечности, плосковальгусную (внутреннюю) или плосковарусную (наружную) установку стоп. • Улучшение функций и стабилизация ритма дыхания. В возрасте 1-3 лет дети наиболее подвержены заболеваниям органов дыхания. Поэтому массаж в этом возрасте целенаправленно укрепляет дыхательную систему. • Специальный интенсивный курс массажа помогает устранить уже существующие проблемы опорно-двигательного аппарата на раннем этапе их появления, пока они не успели проявиться и сказаться на здоровье ребенка. • Благотворное воздействие на нервно-психическое развитие, нормализация всех нервных процессов организма ребенка, развитие координации, ловкости и чувства равновесия. Особенности массажа детей 1-3 летПосле года выполнять массаж малышу уже возможно в любом положении – лежа, сидя, стоя. А чтобы ребенку было интересно, все манипуляции могут преподноситься в игровой форме. Годовалым и старшим детям принято начинать массаж с больших участков тела – со спины. Массажировать спинку лучше в положении лежа либо же сидя. Двигаться следует от плеча к предплечью и до кисти, а при массаже нижних конечностей – от бедер до стоп. Колени и лодыжки массируются круговыми поглаживающими движениями. Каждый прием повторяется 3-5 раз, а время массажных процедур в целом занимает 30-40 иногда 45 минут. В каждом сеансе массажа должны использоваться все приемы: разминание, растирание, осторожные и легкие постукивания по телу, поглаживания. Стоит позаботиться и о помещении, где будет проходить массаж. В такой комнате должен быть выдержан соответствующий температурный режим не ниже 22о С, а само место проведения массажа должно быть ровным и удобным. Следует помнить, что маленькие дети очень чувствительны к прикосновениям. При правильном массировании они сразу успокаиваются и расслабляются. Вполне нормально, что после массажа ребенок обычно хочет спать. Поэтому целесообразно совершать массажные манипуляции перед сном днем или вечером желательно сразу после купания. Такой график сеансов поможет выработать четкий режим сна. Осуществлять массаж ребенку может специалист в поликлинике или на дому. Но родители вполне способны освоить технику детского массажа самостоятельно. Это не только сэкономит время и средства, но и улучшит взаимоотношения, укрепить связь с ребенком.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Причины заикания у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10355-prichiny-zaikaniya-u-detey.html</link>
<description>Заикание, а по медицинской терминологии — логоневроз, болезнь преимущественно детская. Но если ее вовремя не вылечить, то и в старшем возрасте она никуда не денется. По некоторым данным, из-за заикания страдают от 2 до 3% населения Европы. Что может стать причиной заикания и как его вылечить?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 20 May 2013 16:17:40 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Выделяют два типа заикания: неврозоподобное и невротичное. Причиной возникновения неврозоподобного заикания могут стать травмы или повреждения головного мозга (в том числе травмы, которые ребенок мог получить во время родов, вследствие тяжелого течения беременности матери), а также перенесенные заболевания, прежде всего инфекционные, влияние наследственных факторов. Лечить такой вид заикания нужно только медицинским путем. А невротичные заикания являются следствием невроза (стрессы, испуг и т.п.). Есть много причин, по которым дети могут начать заикаться. Прежде всего это стрессовые ситуации. Например, ребенка, который всегда был с мамой, привели в детский сад: здесь много детей, которые могут забрать игрушку, чужие тети заставляют есть кашу, а мамы рядом нет. Или ребенка переводят из класса в класс или из одной школы в другую. Особенно эмоционально дети реагируют на атмосферу дома. Мамы и папы часто делают ошибку, когда начинают решать свои проблемы при ребенке, устраивают ссоры и скандалы, считая, что он слишком маленький и ничего не понимает. Однако это не так: дети, даже совсем маленькие, все понимают, а ссоры между родителями принимают очень близко к сердцу. И если родители уже на следующий день все забывают, то детки хранят в памяти такие события очень долго. Поэтому родителям надо быть мудрее и пытаться уберечь свое чадо от таких стрессов. Еще одной причиной, по которой ребенок может начать заикаться, является испуг. Например, на улице укусила или очень напугала собака; за спиной выстрелила петарда. Заикание может быть следствием значительной эмоциональной, умственной нагрузки. Сегодня детей активно готовят к школе: с 2-3 лет ребенок начинает изучать несколько языков, посещает репетиторов, принимает участие в различных кружках. Родители говорят: пусть учится, но для детей это может быть слишком большая нагрузка. Да и в школе учебная программа с каждым годом становится все сложнее. Детский организм начинает сопротивляться, проявлением этого может стать заикание. Не последнюю роль играют общественные факторы: выезд родителей за границу, влияние телевидения, компьютерных игр и т.д. Количество факторов, которые могут повлечь заикания, постоянно увеличивается и, как следствие, растет количество детей, имеющих проблемы с речью. Есть два вида невротического заикания. В первом случае речь на некоторое время пропадает, а когда ребенок снова начинает говорить, то уже заикаясь. Во втором — у ребенка возникает страх языка, он боится, что сейчас будет говорить, и начинает заикаться. Чаще всего такое заикание возникает, когда ребенок волнуется. Например, нужно рассказать стихотворение на празднике в детском саду или разговаривать в присутствии посторонних людей. Однако в привычных условиях ребенок может снова говорить хорошо. Психологи выделяют так называемую группу риска, в которую входят дети с повышенной вероятностью заикания. К ним относятся уязвимые, эмоционально беспокойные, пугливые, неуверенные в себе дети. Ребенок может начать заикаться в период, когда у него еще не определилась доминирующая роль одной из полушарий головного мозга, то есть не определилась ведущая рука — правая или левая. В такой период родители должны очень внимательно следить за малышами: если у него главная левая рука, то следует учить ребенка делать все левой. Однако еще до сих пор многие педагоги и родители делают ошибку, когда пытаются переучить ребенка писать не левой, а правой рукой, а это может иметь очень негативные последствия для его развития.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Выделяют два типа заикания: неврозоподобное и невротичное. Причиной возникновения неврозоподобного заикания могут стать травмы или повреждения головного мозга (в том числе травмы, которые ребенок мог получить во время родов, вследствие тяжелого течения беременности матери), а также перенесенные заболевания, прежде всего инфекционные, влияние наследственных факторов. Лечить такой вид заикания нужно только медицинским путем. А невротичные заикания являются следствием невроза (стрессы, испуг и т.п.). Есть много причин, по которым дети могут начать заикаться. Прежде всего это стрессовые ситуации. Например, ребенка, который всегда был с мамой, привели в детский сад: здесь много детей, которые могут забрать игрушку, чужие тети заставляют есть кашу, а мамы рядом нет. Или ребенка переводят из класса в класс или из одной школы в другую. Особенно эмоционально дети реагируют на атмосферу дома. Мамы и папы часто делают ошибку, когда начинают решать свои проблемы при ребенке, устраивают ссоры и скандалы, считая, что он слишком маленький и ничего не понимает. Однако это не так: дети, даже совсем маленькие, все понимают, а ссоры между родителями принимают очень близко к сердцу. И если родители уже на следующий день все забывают, то детки хранят в памяти такие события очень долго. Поэтому родителям надо быть мудрее и пытаться уберечь свое чадо от таких стрессов. Еще одной причиной, по которой ребенок может начать заикаться, является испуг. Например, на улице укусила или очень напугала собака; за спиной выстрелила петарда. Заикание может быть следствием значительной эмоциональной, умственной нагрузки. Сегодня детей активно готовят к школе: с 2-3 лет ребенок начинает изучать несколько языков, посещает репетиторов, принимает участие в различных кружках. Родители говорят: пусть учится, но для детей это может быть слишком большая нагрузка. Да и в школе учебная программа с каждым годом становится все сложнее. Детский организм начинает сопротивляться, проявлением этого может стать заикание. Не последнюю роль играют общественные факторы: выезд родителей за границу, влияние телевидения, компьютерных игр и т.д. Количество факторов, которые могут повлечь заикания, постоянно увеличивается и, как следствие, растет количество детей, имеющих проблемы с речью. Есть два вида невротического заикания. В первом случае речь на некоторое время пропадает, а когда ребенок снова начинает говорить, то уже заикаясь. Во втором — у ребенка возникает страх языка, он боится, что сейчас будет говорить, и начинает заикаться. Чаще всего такое заикание возникает, когда ребенок волнуется. Например, нужно рассказать стихотворение на празднике в детском саду или разговаривать в присутствии посторонних людей. Однако в привычных условиях ребенок может снова говорить хорошо. Психологи выделяют так называемую группу риска, в которую входят дети с повышенной вероятностью заикания. К ним относятся уязвимые, эмоционально беспокойные, пугливые, неуверенные в себе дети. Ребенок может начать заикаться в период, когда у него еще не определилась доминирующая роль одной из полушарий головного мозга, то есть не определилась ведущая рука — правая или левая. В такой период родители должны очень внимательно следить за малышами: если у него главная левая рука, то следует учить ребенка делать все левой. Однако еще до сих пор многие педагоги и родители делают ошибку, когда пытаются переучить ребенка писать не левой, а правой рукой, а это может иметь очень негативные последствия для его развития.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Водянка яичка (гидроцеле): симптомы и как лечить</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10353-vodyanka-yaichka-gidrocele-simptomy-i-kak-lechit.html</link>
<description>Водянка яичка у мальчика иными словами еще называется гидроцеле. Возникает часто у новорожденных, но бывает и в старшем возрасте. Давайте подробней рассмотрим, что это за недуг такой, каковы симптомы водянки яичника, а также как лечить водянку яичника у мальчиков.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-05/thumbs/1368789465_hydroceles1.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Fri, 17 May 2013 15:19:16 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Итак, гидроцеле (водянка яичка у мальчика) – это объемное безболезненное образование мошонки. Если окончательно не закрылось отверстие между мошонкой и брюшной полостью, то к яичкам через него может поступать избыточная жидкость, скапливающаяся в его оболочках. Тогда яичко будет болезненным, увеличится в размерах. По ночам припухлость иногда уменьшается.  При водянке сообщающейся (когда жидкость в брюшную полость может перетекать) вокруг яичка возникает дополнительная оболочка. Это способствует перегреву яичка и может привести к бесплодию.  У детей в возрасте старше трех лет водянка яичка у мальчика иногда развивается вторично и имеет название реактивное гидроцеле. Возникает это из-за травмы области мошонки, из-за перекрута яичка, из-за инфекции (эпидидимо-орхит и другие). Еще одной причиной возникновения водянки яичка может быть послеоперационное осложнение.  Всегда ли нужно лечить водянку яичка? Зачастую она после года проходит сама по себе. В другом случае нужна будет операция, которую проводят около двухлетнего возраста ребенка. Случаются и такие ситуации, когда двух лет не дожидаются: сочетается водянка с паховой грыжей; меняется объем мошонки, когда меняется положение тела; если водянка все время увеличивая, причиняя при этом дискомфорт, и присоединяется инфекция.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Итак, гидроцеле (водянка яичка у мальчика) – это объемное безболезненное образование мошонки. Если окончательно не закрылось отверстие между мошонкой и брюшной полостью, то к яичкам через него может поступать избыточная жидкость, скапливающаяся в его оболочках. Тогда яичко будет болезненным, увеличится в размерах. По ночам припухлость иногда уменьшается.  При водянке сообщающейся (когда жидкость в брюшную полость может перетекать) вокруг яичка возникает дополнительная оболочка. Это способствует перегреву яичка и может привести к бесплодию.  У детей в возрасте старше трех лет водянка яичка у мальчика иногда развивается вторично и имеет название реактивное гидроцеле. Возникает это из-за травмы области мошонки, из-за перекрута яичка, из-за инфекции (эпидидимо-орхит и другие). Еще одной причиной возникновения водянки яичка может быть послеоперационное осложнение.  Всегда ли нужно лечить водянку яичка? Зачастую она после года проходит сама по себе. В другом случае нужна будет операция, которую проводят около двухлетнего возраста ребенка. Случаются и такие ситуации, когда двух лет не дожидаются: сочетается водянка с паховой грыжей; меняется объем мошонки, когда меняется положение тела; если водянка все время увеличивая, причиняя при этом дискомфорт, и присоединяется инфекция.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как реагировать на понос у грудничка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10240-kak-reagirovat-na-ponos-u-grudnichka.html</link>
<description>По рецептам народной медицины, понос у грудничка лечится травяным отваром, употребляемым внутрь. Советуем Вам отказаться от данного способа лечения, потому что непредвиденные реакции малыша на травы могут привести к неприятным последствиям.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 10 Apr 2013 18:24:51 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Отхождение стула у грудничка по 6-7 раз за сутки считается поносом. Это сопровождается не только неприятными ощущениями, но и болью в животике, о чем ребенок сообщить Вам не может. Срочно необходима первая помощь.•	Если Вы кормите грудью, то при поносе у грудничка, необходимо исключить из своего рациона все расслабляющие продукты.•	Приготовьте народное снадобье: отварите горсть риса в воде. Полученной рисовой водой часто поите малыша.•	Обязательно сообщите педиатру о наступившей проблеме, потому что понос у грудничка может появиться на фоне инфекционной болезни. А такой вид заболеваний должен лечиться только в стационаре, после сдачи соответствующих анализов.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Отхождение стула у грудничка по 6-7 раз за сутки считается поносом. Это сопровождается не только неприятными ощущениями, но и болью в животике, о чем ребенок сообщить Вам не может. Срочно необходима первая помощь.•	Если Вы кормите грудью, то при поносе у грудничка, необходимо исключить из своего рациона все расслабляющие продукты.•	Приготовьте народное снадобье: отварите горсть риса в воде. Полученной рисовой водой часто поите малыша.•	Обязательно сообщите педиатру о наступившей проблеме, потому что понос у грудничка может появиться на фоне инфекционной болезни. А такой вид заболеваний должен лечиться только в стационаре, после сдачи соответствующих анализов.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Когда у малыша режутся зубки</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10239-kogda-u-malysha-rezhutsya-zubki.html</link>
<description>Когда начинается прорезывание зубов у грудничков, то он становиться очень чувствительным к заболеваниям. Старайтесь защищать в этот период ребенка еще больше, чем обычно, надежно оберегайте его от простуд.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 10 Apr 2013 18:22:41 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Прорезывание зубов у грудничков может наступить в любом возрасте. Известны случаи ранних зубиков, которые начинали появляться в 1 месяц. Также очень частым явлением становятся и прорезывание зубов у грудничков в более поздние сроки, в 8-9 месяцев. Нормой считается появление первого зуба в 5-7 месяцев. К сожалению, в любом возрасте малышу появление белоснежной улыбки причиняет боль. Как же ему помочь?При прорезывании зубов у грудничков:•	Как можно чаще на дню смазывайте десна малыша натуральным медом, это надолго облегчит боль и смягчит воспалительный процесс.•	Раствор из 1 чайной ложки соды и 1 стакана воды также поможет этому неприятному ощущению. Приготовленной смесью легкими движениями протирайте воспаленные десна до 10 раз в день.•	Данные процедуры при прорезывании зубов у грудничков необходимо делать чистыми руками и не надавливать на десна, чтобы не причинить еще большей боли своему ребенку.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Прорезывание зубов у грудничков может наступить в любом возрасте. Известны случаи ранних зубиков, которые начинали появляться в 1 месяц. Также очень частым явлением становятся и прорезывание зубов у грудничков в более поздние сроки, в 8-9 месяцев. Нормой считается появление первого зуба в 5-7 месяцев. К сожалению, в любом возрасте малышу появление белоснежной улыбки причиняет боль. Как же ему помочь?При прорезывании зубов у грудничков:•	Как можно чаще на дню смазывайте десна малыша натуральным медом, это надолго облегчит боль и смягчит воспалительный процесс.•	Раствор из 1 чайной ложки соды и 1 стакана воды также поможет этому неприятному ощущению. Приготовленной смесью легкими движениями протирайте воспаленные десна до 10 раз в день.•	Данные процедуры при прорезывании зубов у грудничков необходимо делать чистыми руками и не надавливать на десна, чтобы не причинить еще большей боли своему ребенку.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Народные рецепты против опрелости у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10181-narodnye-recepty-protiv-oprelosti-u-detey.html</link>
<description>При опрелостях у детей особое внимание обратите на памперс малыша. Старайтесь в эти дни его вообще не использовать. Самое главное лечение – это необходимость подсушить пораненную поверхность и устранить воспаление народными рецептами.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 19 Mar 2013 23:45:14 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Опрелости у детей случаются в самом раннем возрасте. От этого недуга не застрахован ни один ребенок и почти каждый проходит через эту неприятность. Народные рецепты помогут преодолеть эту неприятность. Молодые мамочки, старайтесь как можно чаще держать малыша голышом, его кожа должна дышать. Но все-таки если опрелости у детей случились, то соприкосновение одежды и больного места должно быть как можно меньше. Несколько раз в день протирайте пораненные складочки малыша отваром ромашки, это снимет воспаление и ускорит заживление. По народным рецептам, можно в качестве присыпки при опрелостях у детей использовать обычный крахмал. Старайтесь каждый день купать ребенка в травах череды, ромашки, любистка или слабом марганцевом растворе. Никогда не одевать ребенка в памперс, если он мокрый между складочками. Периодически держать складочки открытыми на воздухе. Этих рекомендаций будет достаточно, если их придерживаться.Проявите особую заботу о своем ребенке в такие трудные для него моменты, облегчите ему боль народными рецептами и ускорьте выздоровление.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Опрелости у детей случаются в самом раннем возрасте. От этого недуга не застрахован ни один ребенок и почти каждый проходит через эту неприятность. Народные рецепты помогут преодолеть эту неприятность. Молодые мамочки, старайтесь как можно чаще держать малыша голышом, его кожа должна дышать. Но все-таки если опрелости у детей случились, то соприкосновение одежды и больного места должно быть как можно меньше. Несколько раз в день протирайте пораненные складочки малыша отваром ромашки, это снимет воспаление и ускорит заживление. По народным рецептам, можно в качестве присыпки при опрелостях у детей использовать обычный крахмал. Старайтесь каждый день купать ребенка в травах череды, ромашки, любистка или слабом марганцевом растворе. Никогда не одевать ребенка в памперс, если он мокрый между складочками. Периодически держать складочки открытыми на воздухе. Этих рекомендаций будет достаточно, если их придерживаться.Проявите особую заботу о своем ребенке в такие трудные для него моменты, облегчите ему боль народными рецептами и ускорьте выздоровление.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Очень простое лекарство от насморка у ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10180-ochen-prostoe-lekarstvo-ot-nasmorka-u-rebenka.html</link>
<description>Перед тем, как использовать аптечные препараты, попробуйте предложенное лекарство от насморка у ребенка. Оно Вас порадует быстротой своего эффекта без лишних затрат. Главное свекольный сок каждый раз использовать только свежий.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 18 Mar 2013 23:59:11 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Заложенность носа, трудное дыхание, неприятный голос – срочно нужно лекарство от насморка у ребенка. Существует поверье, что насморк не проходит ровно семь дней, даже если лечить его сильными средствами. Мы предлагаем Вам самое распространенное и действенное лекарство от насморка у ребенка, с помощью которого можно избавиться от этого недуга за 2-3 дня.Способ приготовления:•	Из кусочка свежей крепкой свеклы отжать сок;•	Разбавить его кипяченой водой в равных долях;•	Капать в каждый носовой проход по 2-3 капли по 5-6 раз в день.Средство прекрасно помогает при насморке, потому что свекла обладает противовоспалительным действием, и на слизистую носа действует положительно. Данное лекарство от насморка у ребенка доступно каждому и польза его очевидна уже после первого применения.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Заложенность носа, трудное дыхание, неприятный голос – срочно нужно лекарство от насморка у ребенка. Существует поверье, что насморк не проходит ровно семь дней, даже если лечить его сильными средствами. Мы предлагаем Вам самое распространенное и действенное лекарство от насморка у ребенка, с помощью которого можно избавиться от этого недуга за 2-3 дня.Способ приготовления:•	Из кусочка свежей крепкой свеклы отжать сок;•	Разбавить его кипяченой водой в равных долях;•	Капать в каждый носовой проход по 2-3 капли по 5-6 раз в день.Средство прекрасно помогает при насморке, потому что свекла обладает противовоспалительным действием, и на слизистую носа действует положительно. Данное лекарство от насморка у ребенка доступно каждому и польза его очевидна уже после первого применения.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Паховая грыжа у новорожденных: диагностика, возможные осложнения, лечение</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10129-pahovaya-gryzha-u-novorozhdennyh-diagnostika-vozmozhnye-oslozhneniya-lechenie.html</link>
<description>Детские хирурги нередко сталкиваются с паховыми грыжами у детей, в том числе у новорожденных. Обусловлено это тем, что заболевание является одной из наиболее частых хирургических патологий. Паховые грыжи среди новорожденных малышей, как правило, имеют врожденный характер, и чаще встречаются у мальчиков. Эта хирургическая патология присутствует приблизительно у 5% новорожденных, но в 2-3 раза чаще возникает у недоношенных младенцев.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-03/thumbs/1362428093_b90bd5d6470d58f24cc4d6db16bf0335.png" type="image/png" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-03/thumbs/1362427871_grijab.gif" type="image/gif" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-03/thumbs/1362427987_pahovyie-gryizhi1.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Mon, 04 Mar 2013 23:46:33 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Узнать все о лечении паховой грыжи сегодня можно у врачей или в интернете, однако многие родители обращаются к разным знахарям, гадалкам, повитухам и другим людям, обещающим излечить малыша от паховой грыжи, не прибегая к оперативному вмешательству. Паховая грыжа у малышей представляет собой выпячивание в области паха и имеет связь с незаращением вагинального отростка брюшины. Состоит грыжа из грыжевого мешочка, грыжевых ворот, а также грыжевого содержимого. В качестве грыжевого содержимого обычно выступают органы брюшной полости, а именно яичко, участок сальника и петля кишки у мальчиков, а у девочек – яичник. Факторы риска развития паховых грыж К факторам риска возникновения этой хирургической патологии у новорожденных можно отнести следующие вещи:- мужской пол;- недоношенность;- внутриутробная задержка развития плода;- врожденные пороки развития (спинномозговая грыжа, врожденные вывихи и др.);- генетическая патология, обусловленная неправильным развитием соединительных тканей. Диагностика паховой грыжиПаховая грыжа у малышей обычно правосторонняя, хотя грыжи также бывают двусторонними. Родителям нужно знать, что паховая грыжа – это очень серьезное заболевание, в отличие от той же пупочной грыжи. Определить наличие паховой грыжи у ребенка не трудно, хотя иногда она остается незамеченной. В области паха находят патологическое выпячивание, возникающее при высоком внутрибрюшном давлении у ребенка (то есть при крике или плаче). В спокойном состоянии грыжевое выпячивание может исчезать. При ощупывании паховой грыжи, младенец не чувствует боли или дискомфорта, а сама паховая грыжа имеет мягкую эластичную консистенцию. Паховая грыжа может иметь округлую форму, однако если у мальчика имеется пахово-мошоночная грыжа, она напоминает овальное образование. У девочек грыжа может опускаться к половым губам, изменяя свою форму. Надавливая на паховую грыжу, она безболезненно и легко пропадает, то есть вправляется с неким урчанием. У мальчиков нужно отличать пахово-мошоночную грыжу от водянки яичка. Ущемление паховой грыжиУщемление паховой грыжи как у детей, так и у взрослых, представляет собой тяжелое осложнение этой хирургической патологии. Ущемленную паховую грыжу нельзя вправить, выпячивание в паховой области является резко-болезненным, ребенок беспокоен и все время кричит. В результате ущемления в органах, расположенных в грыжевом мешке, нарушается кровообращение из-за сдавливания, что вызывает ишемизацию, и в будущем некроз. Это основная опасность ущемления паховой грыжи, так что ребенка необходимо как можно скорее госпитализировать для проведения экстренной операции. Если в грыжевой мешок попадет яичник или яичко, их ущемление может вызвать в будущем развитие бесплодия.ЛечениеЛечат паховые грыжи путем хирургического вмешательства. Вылечить паховую грыжу консервативными методами лечения невозможно, так что нельзя ни в коем случае откладывать операцию, а необходимо сделать ее как можно скорее. Откладывать операцию можно у детей, страдающих тяжелыми сопутствующими заболеваниями, или у недоношенных новорожденных. Суть операции заключена во вскрытии грыжевого мешка, ушивании грыжевых ворот и вправлении органов «на место». Операцию у младенцев проводят под масочным наркозом.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Узнать все о лечении паховой грыжи сегодня можно у врачей или в интернете, однако многие родители обращаются к разным знахарям, гадалкам, повитухам и другим людям, обещающим излечить малыша от паховой грыжи, не прибегая к оперативному вмешательству. Паховая грыжа у малышей представляет собой выпячивание в области паха и имеет связь с незаращением вагинального отростка брюшины. Состоит грыжа из грыжевого мешочка, грыжевых ворот, а также грыжевого содержимого. В качестве грыжевого содержимого обычно выступают органы брюшной полости, а именно яичко, участок сальника и петля кишки у мальчиков, а у девочек – яичник. Факторы риска развития паховых грыж К факторам риска возникновения этой хирургической патологии у новорожденных можно отнести следующие вещи:- мужской пол;- недоношенность;- внутриутробная задержка развития плода;- врожденные пороки развития (спинномозговая грыжа, врожденные вывихи и др.);- генетическая патология, обусловленная неправильным развитием соединительных тканей. Диагностика паховой грыжиПаховая грыжа у малышей обычно правосторонняя, хотя грыжи также бывают двусторонними. Родителям нужно знать, что паховая грыжа – это очень серьезное заболевание, в отличие от той же пупочной грыжи. Определить наличие паховой грыжи у ребенка не трудно, хотя иногда она остается незамеченной. В области паха находят патологическое выпячивание, возникающее при высоком внутрибрюшном давлении у ребенка (то есть при крике или плаче). В спокойном состоянии грыжевое выпячивание может исчезать. При ощупывании паховой грыжи, младенец не чувствует боли или дискомфорта, а сама паховая грыжа имеет мягкую эластичную консистенцию. Паховая грыжа может иметь округлую форму, однако если у мальчика имеется пахово-мошоночная грыжа, она напоминает овальное образование. У девочек грыжа может опускаться к половым губам, изменяя свою форму. Надавливая на паховую грыжу, она безболезненно и легко пропадает, то есть вправляется с неким урчанием. У мальчиков нужно отличать пахово-мошоночную грыжу от водянки яичка. Ущемление паховой грыжиУщемление паховой грыжи как у детей, так и у взрослых, представляет собой тяжелое осложнение этой хирургической патологии. Ущемленную паховую грыжу нельзя вправить, выпячивание в паховой области является резко-болезненным, ребенок беспокоен и все время кричит. В результате ущемления в органах, расположенных в грыжевом мешке, нарушается кровообращение из-за сдавливания, что вызывает ишемизацию, и в будущем некроз. Это основная опасность ущемления паховой грыжи, так что ребенка необходимо как можно скорее госпитализировать для проведения экстренной операции. Если в грыжевой мешок попадет яичник или яичко, их ущемление может вызвать в будущем развитие бесплодия.ЛечениеЛечат паховые грыжи путем хирургического вмешательства. Вылечить паховую грыжу консервативными методами лечения невозможно, так что нельзя ни в коем случае откладывать операцию, а необходимо сделать ее как можно скорее. Откладывать операцию можно у детей, страдающих тяжелыми сопутствующими заболеваниями, или у недоношенных новорожденных. Суть операции заключена во вскрытии грыжевого мешка, ушивании грыжевых ворот и вправлении органов «на место». Операцию у младенцев проводят под масочным наркозом.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Аллергия у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10108-allergiya-u-detey.html</link>
<description>В любом случае, при первых покраснениях кожи, появлении маленьких пупырышков, неприятном процессе в животике – нужно обязательно обращаться к лечащему врачу. Возможно, это проявление аллергии у ребенка, но и возможно более серьезное заболевание.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 01 Mar 2013 22:49:13 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Одно из самых распространенных заболеваний настоящего времени – это аллергия у детей. Главные факторы: экология, неправильное питание и нездоровый образ жизни. Наконец-то, ребенок появился на свет. Если он на естественном вскармливании, то аллергическая реакция до первого прикорма встречается очень редко, при условии, что мама соблюдает правильное питание. Но если ребенок на искусственном или смешанном вскармливании, то аллергия – это часто встречающееся явление. Обычно это происходит тогда, когда вводится первый прикорм, что делается у искусственников на много раньше. Главные правила дополнительного кормления состоят в следующем: предлагайте ребенку новые блюда с очень маленьких порций, следите за его состоянием, давайте одно блюдо на протяжении 5-7 дней, и только после этого времени предлагайте ребенку новую пищу. Если никакой аллергической реакции не возникает, смело используйте продукт в рационе малыша. Но если Вы заметите, что что-то не то, сразу, же исключите данный продукт из питания, чтобы не развить последнюю стадию аллергии у ребенка.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Одно из самых распространенных заболеваний настоящего времени – это аллергия у детей. Главные факторы: экология, неправильное питание и нездоровый образ жизни. Наконец-то, ребенок появился на свет. Если он на естественном вскармливании, то аллергическая реакция до первого прикорма встречается очень редко, при условии, что мама соблюдает правильное питание. Но если ребенок на искусственном или смешанном вскармливании, то аллергия – это часто встречающееся явление. Обычно это происходит тогда, когда вводится первый прикорм, что делается у искусственников на много раньше. Главные правила дополнительного кормления состоят в следующем: предлагайте ребенку новые блюда с очень маленьких порций, следите за его состоянием, давайте одно блюдо на протяжении 5-7 дней, и только после этого времени предлагайте ребенку новую пищу. Если никакой аллергической реакции не возникает, смело используйте продукт в рационе малыша. Но если Вы заметите, что что-то не то, сразу, же исключите данный продукт из питания, чтобы не развить последнюю стадию аллергии у ребенка.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Повышение иммунитета у ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10107-povyshenie-immuniteta-u-rebenka.html</link>
<description>Сами родители помогают или портят налаживанию крепкого здоровья у своего ребенка. Питание – это самое главное, с чего нужно начать построение процесса повышения иммунитета у ребенка. Кормите малыша правильно и питайтесь сами тоже правильно.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 28 Feb 2013 23:13:36 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>На начальной стадии повышения иммунитета у ребенка, нужно настроить правильно здоровое питание малыша. Для этого, в первую очередь, исключите из рациона такую пищу, которая очень вредна и менее полезна. Это содержащие в себе добавки и вредные компоненты.Для повышения иммунитета у Вашего ребенка на первом месте должно быть потребление в пищу таких продуктов, как различные фрукты и овощи, нежирное мясо, курятина, рыба, разнообразие блюд из зерновых продуктов. Все эти натуральные средства не только вкусны, они очень полезны содержанием в себе наибольшего количества витаминов и необходимых минералов. Не забывайте давать малышу молочные продукты, витаминные чаи, компоты, настои травяных чаев (важно отсутствие аллергии на предложенные ингредиенты). В зимние периоды, да и для профилактики летом, предлагайте больше питаться ребенку для повышения иммунитета чесноком и луком.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[На начальной стадии повышения иммунитета у ребенка, нужно настроить правильно здоровое питание малыша. Для этого, в первую очередь, исключите из рациона такую пищу, которая очень вредна и менее полезна. Это содержащие в себе добавки и вредные компоненты.Для повышения иммунитета у Вашего ребенка на первом месте должно быть потребление в пищу таких продуктов, как различные фрукты и овощи, нежирное мясо, курятина, рыба, разнообразие блюд из зерновых продуктов. Все эти натуральные средства не только вкусны, они очень полезны содержанием в себе наибольшего количества витаминов и необходимых минералов. Не забывайте давать малышу молочные продукты, витаминные чаи, компоты, настои травяных чаев (важно отсутствие аллергии на предложенные ингредиенты). В зимние периоды, да и для профилактики летом, предлагайте больше питаться ребенку для повышения иммунитета чесноком и луком.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Лечение ожогов у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10081-lechenie-ozhogov-u-detey.html</link>
<description>Ожоги у детей бывают настолько неожиданными, что приводят мам в оцепенение и бездействие в самые первые минуты после ожогов. Действия должны быть немедленными.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 28 Feb 2013 23:01:56 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Если ожоги сильные, лечение необходимо проводить в больнице. При небольших местных ожогах лечение возможно в домашних условиях.Запаситесь заранее лекарственным средством «Пантенол». В доме, где есть дети, этот универсальный препарат незаменим. В случае возникновения небольших ожогов лечите пантенолом, нанеся небольшое количество. Если рана не маленькая, дополнительно нужно прикладывать разрезанные вдоль листья алоэ. Меняйте повязку с алоэ утром и вечером. Результат превосходный. Лечение ожогов быстрое и безболезненное.Комнатное растение в качестве лекарства должно иметь трехлетний возраст. Только в таком возрасте алоэ содержит все необходимые лечебные компоненты. Посадите такое великолепное растение, оно не только целебное, но и энергетически положительное, помогает снять усталость.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Если ожоги сильные, лечение необходимо проводить в больнице. При небольших местных ожогах лечение возможно в домашних условиях.Запаситесь заранее лекарственным средством «Пантенол». В доме, где есть дети, этот универсальный препарат незаменим. В случае возникновения небольших ожогов лечите пантенолом, нанеся небольшое количество. Если рана не маленькая, дополнительно нужно прикладывать разрезанные вдоль листья алоэ. Меняйте повязку с алоэ утром и вечером. Результат превосходный. Лечение ожогов быстрое и безболезненное.Комнатное растение в качестве лекарства должно иметь трехлетний возраст. Только в таком возрасте алоэ содержит все необходимые лечебные компоненты. Посадите такое великолепное растение, оно не только целебное, но и энергетически положительное, помогает снять усталость.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Насморк у грудного ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/10071-nasmork-u-grudnogo-rebenka.html</link>
<description>К сожалению, данным рецептом могут воспользоваться только кормящие матери. Использовать грудное молоко в лечении насморка у грудного ребенка можно только свежее и имеющее температуру тела.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 25 Feb 2013 17:24:07 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Только появившийся на свет малыш совсем беспомощен, и когда начинается  насморк у грудного ребенка – это превращается в настоящее мучение для него самого и огромную проблему для родителей. Сопельки сморкать он еще не умеет, и они находятся постоянно в носу, что мешает дыханию. Малыш плачет и капризничает. Помогите ему своими силами, не причиняя вреда. Существует один из нескольких действительно эффективных способов избавления насморка у грудных детей, который сама применяла на своих 4 детях.Процесс применения:•	Положите ребеночка на спинку, ватным скрученным тампоном осторожно достаньте скопившиеся сопли;•	Сцедите немного грудного молока в стерильную емкость;•	Накапайте пипеткой в носик по 1-2 больших капли грудного молока. После того, как малыш прочихается, снова достаньте сопли ватным скрученным тампоном и вновь закапайте носик. Промывайте молочком носик до 3-4 раз за один прием.  Делайте такую процедуру 4 раза в день,  это облегчит дыхание Вашему малышу, а воспалительный процесс угаснет. И помните, что насморком у грудного ребенка является начало простудного заболевания.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Только появившийся на свет малыш совсем беспомощен, и когда начинается  насморк у грудного ребенка – это превращается в настоящее мучение для него самого и огромную проблему для родителей. Сопельки сморкать он еще не умеет, и они находятся постоянно в носу, что мешает дыханию. Малыш плачет и капризничает. Помогите ему своими силами, не причиняя вреда. Существует один из нескольких действительно эффективных способов избавления насморка у грудных детей, который сама применяла на своих 4 детях.Процесс применения:•	Положите ребеночка на спинку, ватным скрученным тампоном осторожно достаньте скопившиеся сопли;•	Сцедите немного грудного молока в стерильную емкость;•	Накапайте пипеткой в носик по 1-2 больших капли грудного молока. После того, как малыш прочихается, снова достаньте сопли ватным скрученным тампоном и вновь закапайте носик. Промывайте молочком носик до 3-4 раз за один прием.  Делайте такую процедуру 4 раза в день,  это облегчит дыхание Вашему малышу, а воспалительный процесс угаснет. И помните, что насморком у грудного ребенка является начало простудного заболевания.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Запор у грудных детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9992-zapor-u-grudnyh-detey.html</link>
<description>Для лечения запора существуют специальные свечи, которые может порекомендовать только Ваш лечащий врач. А для профилактики запора у грудных детей, если ребенок находится на грудном вскармливании, кормящая мама должна разнообразить свое меню расслабляющими организм продуктами.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 14 Feb 2013 13:28:08 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Запор у грудных детей – одно из самых неприятных заболеваний раннего возраста. У малыша болит животик, его дует, но он ничего не может объяснить. Непонятный плач ребенка может довести родителей до нервного истощения. Нужно помочь малышу, окажите ему первую помощь. При запоре у грудных детей приготовьте отвар на основе семян льна.Процесс приготовления:•	В 100 мл горячую воду всыпать 1 чайную ложку семян льна;•	Довести до кипения и оставить настаиваться на 15 минут;•	Перед приемом обязательно процедить.Грудным малышам нужно давать пить отвар по ? чайной ложке. Можно разбавить с водой или молочком. Принимать до трех раз в день. Запомните, что первый признак запора у грудных детей – сокращение количества стула, реже одного раза в сутки.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Запор у грудных детей – одно из самых неприятных заболеваний раннего возраста. У малыша болит животик, его дует, но он ничего не может объяснить. Непонятный плач ребенка может довести родителей до нервного истощения. Нужно помочь малышу, окажите ему первую помощь. При запоре у грудных детей приготовьте отвар на основе семян льна.Процесс приготовления:•	В 100 мл горячую воду всыпать 1 чайную ложку семян льна;•	Довести до кипения и оставить настаиваться на 15 минут;•	Перед приемом обязательно процедить.Грудным малышам нужно давать пить отвар по ? чайной ложке. Можно разбавить с водой или молочком. Принимать до трех раз в день. Запомните, что первый признак запора у грудных детей – сокращение количества стула, реже одного раза в сутки.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Что делать, если у ребёнка лишний вес?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/9990-chto-delat-esli-u-rebenka-lishniy-ves.html</link>
<description>Полный ребенок с хорошим аппетитом – традиционный образ здорового ребенка. Однако с течением времени маленький богатырь может превратиться в неуклюжего подростка, который стесняется собственного тела. Что делать, чтобы такого не случилось?</description>
<category>Питание детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-02/thumbs/1360773606_1314962657_credit.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-02/thumbs/1360773799_57103-182078-bestgamesnevermade6jpg-620x.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-02/thumbs/1360773917_205222201002210.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-02/thumbs/1360773546_63919796_1284286968_img_788539be8c1d6117585da3c41bad51b5.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-02/thumbs/1360774108_0_6cbd1_e9c2932b_xl.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2013-02/thumbs/1360774159_chubby1235125.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Wed, 13 Feb 2013 20:51:05 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Правда о детской полнотеДело вовсе не в том, что быть толстым сейчас некрасиво или немодно, и что пухлого подростка будут все дразнить, или что он не будет пользоваться популярностью. Дело все в том, что лишний вес представляет реальную опасность для здоровья. На фоне избыточной массы может возникнуть диабет второго типа, ранний атеросклероз и артериальная гипертензия. Не исключено искривление осанки, нарушение полового развития (иногда приводящие к бесплодию), проблемы с почками и другие заболевания. Список этот просто огромен. Парадокс заключается в том, что родители иногда просто не желают видеть проблемы. Недавно проведенное австралийскими учеными исследование доказало, что 89 процентов родителей детей 5-6 лет и 63 процента родителей 10–12-летних не знали, что масса тела их чад превышает физиологические и возрастные нормы. 71% людей и вовсе не представляли, что у их детей, страдающих лишним весом, в будущем могут возникнуть проблемы со здоровьем. Эти шокирующие цифры специалисты объяснили психологическими особенностями взрослых людей, которые носят условное название «родительский менталитет». Папы и мамы нередко просто не могут признать, что их малыш имеет проблему, а иногда они попросту бояться его и себя расстраивать. Кто за все в ответе?Когда ребенок страдает полнотой, многие думают, что дело в наследственных или гормональных факторах. Да, эти проблемы действительно способны становиться причинами лишнего веса, однако чаще всего ожирение ребенка является результатом небрежности его родителей. Основной причиной является система питания. Пока ребенок маленький, мы в силах следить за его рационом питания, приучая его к здоровой еде. Лучшим убеждением является, конечно же, личный пример, который не все готовы подавать. И нередко дети употребляют вместе со своими родителями очень много жиров и простых углеводов, а также у них развивается привычка все время что-то жевать. Вторым виновником появления лишних килограммов у детей являются игры. Теперь дети играют не в «казаки-разбойники» или «войнушки», а в видеоигры. Все движения происходят в виртуальном мире, а на столике возле компьютера отлично вписывается печенье с конфетами, а также орешки с чипсами. Так и формируется идеальная среда для появления лишних килограммов. И, наконец, третьим источником лишних килограммов у детей являются социальные стереотипы. Вот один из них: сколько еды не было бы на тарелке, съедать необходимо все до последней крошки. Многие взрослые даже не думают о том, почему их кормили по этому принципу. А ведь это одна из главных ошибок в воспитании. Или, какая компания подростков обходится без сухариков или чипсов? Как жить без шоколадного батончика, который позволяет «не тормозить»? Да и перекусы пиццей между посещением репетиторов и кружков превращаются в норму. Все на одни граблиПочти все родители, начиная борьбу с избыточным весом своего чада, допускают одни и те же ошибки. Главной из них является открытое принуждение к сбросу лишнего веса. По какой-то причине мы считаем, что человек сам не понимает, что он толстый. И как только мы откроем ему на это глаза, он сразу начнет худеть. Но ведь нередко такие слова воспринимаются в качестве обидной насмешки, тем более, когда это маленький человек с несформировавшейся окончательно психикой и самооценкой. Когда мы говорим ребенку или подростку фразу типа: «Как же много ты ешь!», - мы заставляем его кушать еще больше. Блюда и продукты, вызывающие полноту, наверняка всем известны: выпечка, макароны, пельмени, колбасы, сосиски, сладости, майонез, газировка. Желая своему ребенку добра, мы перестаем даже произносить дома такие слова, как жареное, жирное, сладкое, превращая все эти лакомства в запретный плод. При этом мы активно навязываем диетические продукты: «Кушай, это полезно». И бедный ребенок вынужден впихивать в себя непривычные и невкусные, на его взгляд, блюда. Именно так вожделенное желание помочь нередко приводит к яростному конфликту, в результате которого дети напрочь отказываются худеть. Пользу могут принести разъяснения, поощрения, уговоры и соревнования – кто больше сбросит. Откажитесь от диктата! Сброс лишних килограммов – длительный процесс, связанный с жесткими самоограничениями. Главное средство в этом деле – диетический рацион, сочетающийся с активным образом жизни. Лекарства при детском ожирении не используются. Польза дипломатииДети пытаются улизнуть от пищевого контроля своих родителей, наедаясь при этом фастфудом где-нибудь в городе. Вес увеличивается. Что в таком случае делать? Можно применить принцип пяти «Д»: доброжелательность, добровольность, длительность, дозволенность, достаточность. Дети должны по своей воле менять образ жизни. Это вполне реально, если предписания их родителей ненавязчивы, конструктивны и улучшают жизнь. К примеру, легкая еда не сопровождается ощущением тяжести, не мешает играть и спокойно спать. Никогда не ругайте ребенка за полноту, так как он в этом не виноват. Развивайте в нем веру, что ситуация исправима, и вы ему поможете. Не выбрасывайте демонстративно шоколадки, и не заставляйте ребенка подниматься по лестнице, вместо того, чтоб ехать на лифте. Надо отдавать себе отчет в том, что сброс лишнего веса ребенком – это дело не быстрое. Ведь целью является не просто избавление от избыточных килограммов, а привитие малышу потребности в правильном питании и гармоничном образе жизни. Не отчаивайтесь, если вы не сразу увидите результаты совместных усилий. Ограничение сладостей и жиров в рационе ребенка, а также поощрение подвижных игр постепенно приведут к нормализации веса, а рост и развитие закончат преображение. В общем, чтобы добиться успеха, надо вместо открытого давления использовать тайные усилия. Можно применять разные хитрые приемы. Например, можно «забыть» купить вредные продукты и отправить за ними детей. Нежелание отправиться за покупками заставит ребенка кушать то, что лежит в холодильнике, а там йогурт и кефир жирностью не 3,2%, а 1%, а также диетический творог. Другие родители заранее готовят целые тазики не заправленных салатов из овощей, и когда хочется кушать – еда оказывается под рукой. Третьи, ссылаясь на трудные времена, уменьшает размер карманных денег, давая ребенку в школу домашние перекусы. И надо помнить, что лишая ребенка удовольствий, связанных с вредной едой, ему надо давать что-нибудь взамен.  Совместное похудениеПопробуйте подать ребенку личный пример:1. Начните вместе завтракать, причем не кофе с бутербродами, а творогом или кашей.2. Кушайте 5-6 раз в течение дня (3 главных приема пищи и 2-3 перекуса), а не один раз перед сном. 3. Кушайте фрукты и овощи. Несколько порций в день постепенно вытеснят калорийные блюда.4. Начните вкусно готовить. Даже из любви к маме не каждый ребенок будет кушать непривлекательные блюда. И в результате он просто заменит ее шоколадками, чипсами и картошкой фри.5. Пейте не пакетированные соки или сладкую газировку, а чистую воду.6. Коньки, лыжи, плавание и танцы – может что-то приглянется вам обоим? Ведь правильное питание – это лишь часть дела. Найдите повод вытащить свое чадо на улицу для вечерней прогулки.7. Резкие перемены в жизни вам не нужны – надорветесь и забросите. Приживите сначала одно новшество, и потом беритесь за другое. Если не пойдет, подберите альтернативный вариант.8. Поддерживайте доброжелательную атмосферу дома. Лишний вес – это проблема, нуждающаяся в решении, однако ребенок не должен иметь сомнений в том, что родители любят его в любом виде. С позиции детейКак дети, так и подростки, не хотят худеть, потому что:- полнота им не мешает;- они не осознают, как изменится их жизнь, если они будут стройными;- не знают, какую опасность лишний вес представляет для здоровья. С чего все начинаетсяИсследователи считают, что эпидемия ожирения, которая охватила почти весь мир, отчасти связана с ранним отказом от кормления грудью. Многие дети и подростки с лишним весом росли на искусственном питании. Также ребенка можно отнести в группу риска по ожирению, если при рождении он весил более 4 кг или, напротив, имел недостаточный вес. Многое зависит и от того, как питается беременная мама. Избыточное или недостаточное питание будущей мамы может привести к детской полноте в дальнейшем.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Правда о детской полнотеДело вовсе не в том, что быть толстым сейчас некрасиво или немодно, и что пухлого подростка будут все дразнить, или что он не будет пользоваться популярностью. Дело все в том, что лишний вес представляет реальную опасность для здоровья. На фоне избыточной массы может возникнуть диабет второго типа, ранний атеросклероз и артериальная гипертензия. Не исключено искривление осанки, нарушение полового развития (иногда приводящие к бесплодию), проблемы с почками и другие заболевания. Список этот просто огромен. Парадокс заключается в том, что родители иногда просто не желают видеть проблемы. Недавно проведенное австралийскими учеными исследование доказало, что 89 процентов родителей детей 5-6 лет и 63 процента родителей 10–12-летних не знали, что масса тела их чад превышает физиологические и возрастные нормы. 71% людей и вовсе не представляли, что у их детей, страдающих лишним весом, в будущем могут возникнуть проблемы со здоровьем. Эти шокирующие цифры специалисты объяснили психологическими особенностями взрослых людей, которые носят условное название «родительский менталитет». Папы и мамы нередко просто не могут признать, что их малыш имеет проблему, а иногда они попросту бояться его и себя расстраивать. Кто за все в ответе?Когда ребенок страдает полнотой, многие думают, что дело в наследственных или гормональных факторах. Да, эти проблемы действительно способны становиться причинами лишнего веса, однако чаще всего ожирение ребенка является результатом небрежности его родителей. Основной причиной является система питания. Пока ребенок маленький, мы в силах следить за его рационом питания, приучая его к здоровой еде. Лучшим убеждением является, конечно же, личный пример, который не все готовы подавать. И нередко дети употребляют вместе со своими родителями очень много жиров и простых углеводов, а также у них развивается привычка все время что-то жевать. Вторым виновником появления лишних килограммов у детей являются игры. Теперь дети играют не в «казаки-разбойники» или «войнушки», а в видеоигры. Все движения происходят в виртуальном мире, а на столике возле компьютера отлично вписывается печенье с конфетами, а также орешки с чипсами. Так и формируется идеальная среда для появления лишних килограммов. И, наконец, третьим источником лишних килограммов у детей являются социальные стереотипы. Вот один из них: сколько еды не было бы на тарелке, съедать необходимо все до последней крошки. Многие взрослые даже не думают о том, почему их кормили по этому принципу. А ведь это одна из главных ошибок в воспитании. Или, какая компания подростков обходится без сухариков или чипсов? Как жить без шоколадного батончика, который позволяет «не тормозить»? Да и перекусы пиццей между посещением репетиторов и кружков превращаются в норму. Все на одни граблиПочти все родители, начиная борьбу с избыточным весом своего чада, допускают одни и те же ошибки. Главной из них является открытое принуждение к сбросу лишнего веса. По какой-то причине мы считаем, что человек сам не понимает, что он толстый. И как только мы откроем ему на это глаза, он сразу начнет худеть. Но ведь нередко такие слова воспринимаются в качестве обидной насмешки, тем более, когда это маленький человек с несформировавшейся окончательно психикой и самооценкой. Когда мы говорим ребенку или подростку фразу типа: «Как же много ты ешь!», - мы заставляем его кушать еще больше. Блюда и продукты, вызывающие полноту, наверняка всем известны: выпечка, макароны, пельмени, колбасы, сосиски, сладости, майонез, газировка. Желая своему ребенку добра, мы перестаем даже произносить дома такие слова, как жареное, жирное, сладкое, превращая все эти лакомства в запретный плод. При этом мы активно навязываем диетические продукты: «Кушай, это полезно». И бедный ребенок вынужден впихивать в себя непривычные и невкусные, на его взгляд, блюда. Именно так вожделенное желание помочь нередко приводит к яростному конфликту, в результате которого дети напрочь отказываются худеть. Пользу могут принести разъяснения, поощрения, уговоры и соревнования – кто больше сбросит. Откажитесь от диктата! Сброс лишних килограммов – длительный процесс, связанный с жесткими самоограничениями. Главное средство в этом деле – диетический рацион, сочетающийся с активным образом жизни. Лекарства при детском ожирении не используются. Польза дипломатииДети пытаются улизнуть от пищевого контроля своих родителей, наедаясь при этом фастфудом где-нибудь в городе. Вес увеличивается. Что в таком случае делать? Можно применить принцип пяти «Д»: доброжелательность, добровольность, длительность, дозволенность, достаточность. Дети должны по своей воле менять образ жизни. Это вполне реально, если предписания их родителей ненавязчивы, конструктивны и улучшают жизнь. К примеру, легкая еда не сопровождается ощущением тяжести, не мешает играть и спокойно спать. Никогда не ругайте ребенка за полноту, так как он в этом не виноват. Развивайте в нем веру, что ситуация исправима, и вы ему поможете. Не выбрасывайте демонстративно шоколадки, и не заставляйте ребенка подниматься по лестнице, вместо того, чтоб ехать на лифте. Надо отдавать себе отчет в том, что сброс лишнего веса ребенком – это дело не быстрое. Ведь целью является не просто избавление от избыточных килограммов, а привитие малышу потребности в правильном питании и гармоничном образе жизни. Не отчаивайтесь, если вы не сразу увидите результаты совместных усилий. Ограничение сладостей и жиров в рационе ребенка, а также поощрение подвижных игр постепенно приведут к нормализации веса, а рост и развитие закончат преображение. В общем, чтобы добиться успеха, надо вместо открытого давления использовать тайные усилия. Можно применять разные хитрые приемы. Например, можно «забыть» купить вредные продукты и отправить за ними детей. Нежелание отправиться за покупками заставит ребенка кушать то, что лежит в холодильнике, а там йогурт и кефир жирностью не 3,2%, а 1%, а также диетический творог. Другие родители заранее готовят целые тазики не заправленных салатов из овощей, и когда хочется кушать – еда оказывается под рукой. Третьи, ссылаясь на трудные времена, уменьшает размер карманных денег, давая ребенку в школу домашние перекусы. И надо помнить, что лишая ребенка удовольствий, связанных с вредной едой, ему надо давать что-нибудь взамен.  Совместное похудениеПопробуйте подать ребенку личный пример:1. Начните вместе завтракать, причем не кофе с бутербродами, а творогом или кашей.2. Кушайте 5-6 раз в течение дня (3 главных приема пищи и 2-3 перекуса), а не один раз перед сном. 3. Кушайте фрукты и овощи. Несколько порций в день постепенно вытеснят калорийные блюда.4. Начните вкусно готовить. Даже из любви к маме не каждый ребенок будет кушать непривлекательные блюда. И в результате он просто заменит ее шоколадками, чипсами и картошкой фри.5. Пейте не пакетированные соки или сладкую газировку, а чистую воду.6. Коньки, лыжи, плавание и танцы – может что-то приглянется вам обоим? Ведь правильное питание – это лишь часть дела. Найдите повод вытащить свое чадо на улицу для вечерней прогулки.7. Резкие перемены в жизни вам не нужны – надорветесь и забросите. Приживите сначала одно новшество, и потом беритесь за другое. Если не пойдет, подберите альтернативный вариант.8. Поддерживайте доброжелательную атмосферу дома. Лишний вес – это проблема, нуждающаяся в решении, однако ребенок не должен иметь сомнений в том, что родители любят его в любом виде. С позиции детейКак дети, так и подростки, не хотят худеть, потому что:- полнота им не мешает;- они не осознают, как изменится их жизнь, если они будут стройными;- не знают, какую опасность лишний вес представляет для здоровья. С чего все начинаетсяИсследователи считают, что эпидемия ожирения, которая охватила почти весь мир, отчасти связана с ранним отказом от кормления грудью. Многие дети и подростки с лишним весом росли на искусственном питании. Также ребенка можно отнести в группу риска по ожирению, если при рождении он весил более 4 кг или, напротив, имел недостаточный вес. Многое зависит и от того, как питается беременная мама. Избыточное или недостаточное питание будущей мамы может привести к детской полноте в дальнейшем.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Анемия у детей требует особого питания</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9983-anemiya-u-detey-trebuet-osobogo-pitaniya.html</link>
<description>Самый верный способ выявить нехватку железа в организме – это анализ крови. Пройдите медицинское обследование, если у Вас появились какие-то подозрения на то, что у Ваших детей анемия.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 13 Feb 2013 13:55:58 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Анемия у детей – очень распространенное явление, особенно у грудничков и детей первого года жизни. Младенцу не хватает в крови железа, он становится вялым и капризным. Обязательно нужно в домашних условиях предпринимать следующие действия от анемии:•	Введите в рацион малыша дополнительные железосодержащие и витаминные добавки;•	Если ребенок находится на грудном вскармливании, то кормящей маме нужно изменить свой рацион на продукты, содержащие в себе наибольшее количество железа;•	Из прикорма при анемии у детей делайте акцент на такие продукты как мясо, желток яйца, печень и тому подобные продукты, содержащие в себе большое количество железа.Первый признак начинающейся анемии у детей – это сухая кожа тела, обратите особое внимание на первые изменения в поведении малыша – не затягивайте процесс.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Анемия у детей – очень распространенное явление, особенно у грудничков и детей первого года жизни. Младенцу не хватает в крови железа, он становится вялым и капризным. Обязательно нужно в домашних условиях предпринимать следующие действия от анемии:•	Введите в рацион малыша дополнительные железосодержащие и витаминные добавки;•	Если ребенок находится на грудном вскармливании, то кормящей маме нужно изменить свой рацион на продукты, содержащие в себе наибольшее количество железа;•	Из прикорма при анемии у детей делайте акцент на такие продукты как мясо, желток яйца, печень и тому подобные продукты, содержащие в себе большое количество железа.Первый признак начинающейся анемии у детей – это сухая кожа тела, обратите особое внимание на первые изменения в поведении малыша – не затягивайте процесс.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как мы лечили стоматит: личный опыт</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9868-kak-my-lechili-stomatit-lichnyy-opyt.html</link>
<description>Мой ребенок относительно недавно им переболел. Ребенку год и четыре. Сначала у ребенка поднялась температура, только на 2 день я заметила язвочки во рту, но не придала им большого значения. Вызвала педиатра - нам сказали что у нас стоматит. Назначила лечение: обрабатывать полость рта раствором хлоргекседина и бором в глицерине, а также давать таблетки нистатин.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 23 Jan 2013 15:54:09 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Таблетки я давать не стала. 2 дня лечения - тольку ноль, и температура постоянно подымалась. Ребенок отказывался от еды, постоянно капризничал, плакал по ночам.  В этот день позвонила одна знакомая, и сказала что тоже с полгода назад переболели стоматитом. И вылечились только самой простой синькой.  Я решила тоже попробовать помазать рот ребенка синькой. И что вы думаете, на следующий день температура у ребенка спала. И ребенку стало гораздо легче, он начал кушать.  Да, забыла отметить, что мы еще ходили к стоматологу, и нам в лечение еще добавили мазь ацикловир (ее я тоже не стала применять, т.к. она ну очень горькая), и 3 раза делали куф.  В итоге вылечили мы синькой (но обязательно на водной основе, она делается в аптеке на заказ).  Когда мы повторно пришли к стоматологу на проверку, она сказала что все в порядке, стоматита нет, ротик чистый, только десна припухшие, их надо мазать облепиховым маслом, и подавать ребенку комплексные витамины (мы пили Пиковит).  Сам стоматит вылечили с неделю назад, а десна никак не восстанавливаются, и кровоточат. Видимо не до конца мы стоматит пролечили, и рано бросили лечение. Сейчас по новой синькой мажем, а еще ротик полощем ромашкой, шалфеем, и мажем десна облепиховым маслом. Ждем результатов.  Дорогие мамочки, советую как можно раньше начать лечение и вылечить стоматит до конца. Здоровья вам и вашим детям, не болейте!</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Таблетки я давать не стала. 2 дня лечения - тольку ноль, и температура постоянно подымалась. Ребенок отказывался от еды, постоянно капризничал, плакал по ночам.  В этот день позвонила одна знакомая, и сказала что тоже с полгода назад переболели стоматитом. И вылечились только самой простой синькой.  Я решила тоже попробовать помазать рот ребенка синькой. И что вы думаете, на следующий день температура у ребенка спала. И ребенку стало гораздо легче, он начал кушать.  Да, забыла отметить, что мы еще ходили к стоматологу, и нам в лечение еще добавили мазь ацикловир (ее я тоже не стала применять, т.к. она ну очень горькая), и 3 раза делали куф.  В итоге вылечили мы синькой (но обязательно на водной основе, она делается в аптеке на заказ).  Когда мы повторно пришли к стоматологу на проверку, она сказала что все в порядке, стоматита нет, ротик чистый, только десна припухшие, их надо мазать облепиховым маслом, и подавать ребенку комплексные витамины (мы пили Пиковит).  Сам стоматит вылечили с неделю назад, а десна никак не восстанавливаются, и кровоточат. Видимо не до конца мы стоматит пролечили, и рано бросили лечение. Сейчас по новой синькой мажем, а еще ротик полощем ромашкой, шалфеем, и мажем десна облепиховым маслом. Ждем результатов.  Дорогие мамочки, советую как можно раньше начать лечение и вылечить стоматит до конца. Здоровья вам и вашим детям, не болейте!]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Рецидивирующие инфекции верхних дыхательных путей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9827-recidiviruyuschie-infekcii-verhnih-dyhatelnyh-putey.html</link>
<description>Все заболевания дыхательных путей, от которых страдают дети (несколько раз в год), приводят к расстройству иммунной системы. Измученный болезнью организм становится более восприимчивым к инфекциям. Избавившись от одной болезни ребенок попадает в коварные &quot;цепи&quot; другой.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 17 Jan 2013 16:34:35 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Почему инфекции возвращаются? Дети болеют чаще, чем взрослые, потому что их иммунная система еще не полностью сформирована. Она начинает формироваться только к 12 годам. И к этому времени организм ребенка учится правильно распознавать бактерии и вирусы, а также эффективно на них реагировать. К сожалению, развивающаяся иммунная система не всегда обеспечивает достаточную защиту от инфекций. Ученые считают, что наиболее распространенной причиной визитов к врачу и госпитализаций маленьких пациентов являются только инфекции дыхательных путей. Они могут касаться миндалин горла, ушей, полости носа, а также легких и бронхов. К сожалению, у некоторых детей ОРЗ имеет повторяющийся характер и происходит даже более 8 раз в год. Из ориентировочных данных видно, что эта проблема касается до 15% детей дошкольного возраста. Причины рецидивирующей инфекции иммунной системы могут быть разные. Часто бывает, что пока ребенок не идет в ясли, детский сад или в школу, болеет редко. Только пребывание в местах больших скоплений вызывает более частые заболевания. 86,1% родителей, которые участвовали в исследовании, заявили, что дети болеют гораздо чаще с момента, когда начинают ходить в детский сад или школу. Немалую роль играет в указанных выше ситуациях стресс, который вызван долгой разлукой с родными и близкими, обычно в новой, незнакомой среде. Стресс приводит к ослаблению иммунной системы, и контакт с больными сверстниками становится легко причиной появления инфекций в организме. Другими причинами снижения иммунитета организма является недоедание детей и длительное пребывание их среди ядовитых веществ, содержащихся в сигаретном дыме. Нарушение иммунных механизмов происходит сразу после перенесенной болезни. Это, например, связь с используемыми в ходе инфекции антибиотиками. Врачи часто назначают антибиотики для борьбы с бактериями, вызывающими инфекции. В то же время разрушаются бактерии, полезные для организма ребенка и его оборонительной системы. Рецидивирующие инфекции дыхательных путей ведут к депрессии иммунной системы, т. е. другими словами - к снижению иммунитета организма. Когда детская иммунная система находится в состоянии депрессии, то легче происходит инфицирование организма. В таком случае следует избегать людных мест и заботиться о здоровье ребенка, используя натуральные препараты, повышающие иммунитет. Имейте в виду, что даже банальные инфекции дыхательных путей подвергают ребенка на такие осложнения как: воспаление легких, инфаркт миокарда и другие. Кроме того, повышается предрасположенность ребенка к аллергии и астме.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Почему инфекции возвращаются? Дети болеют чаще, чем взрослые, потому что их иммунная система еще не полностью сформирована. Она начинает формироваться только к 12 годам. И к этому времени организм ребенка учится правильно распознавать бактерии и вирусы, а также эффективно на них реагировать. К сожалению, развивающаяся иммунная система не всегда обеспечивает достаточную защиту от инфекций. Ученые считают, что наиболее распространенной причиной визитов к врачу и госпитализаций маленьких пациентов являются только инфекции дыхательных путей. Они могут касаться миндалин горла, ушей, полости носа, а также легких и бронхов. К сожалению, у некоторых детей ОРЗ имеет повторяющийся характер и происходит даже более 8 раз в год. Из ориентировочных данных видно, что эта проблема касается до 15% детей дошкольного возраста. Причины рецидивирующей инфекции иммунной системы могут быть разные. Часто бывает, что пока ребенок не идет в ясли, детский сад или в школу, болеет редко. Только пребывание в местах больших скоплений вызывает более частые заболевания. 86,1% родителей, которые участвовали в исследовании, заявили, что дети болеют гораздо чаще с момента, когда начинают ходить в детский сад или школу. Немалую роль играет в указанных выше ситуациях стресс, который вызван долгой разлукой с родными и близкими, обычно в новой, незнакомой среде. Стресс приводит к ослаблению иммунной системы, и контакт с больными сверстниками становится легко причиной появления инфекций в организме. Другими причинами снижения иммунитета организма является недоедание детей и длительное пребывание их среди ядовитых веществ, содержащихся в сигаретном дыме. Нарушение иммунных механизмов происходит сразу после перенесенной болезни. Это, например, связь с используемыми в ходе инфекции антибиотиками. Врачи часто назначают антибиотики для борьбы с бактериями, вызывающими инфекции. В то же время разрушаются бактерии, полезные для организма ребенка и его оборонительной системы. Рецидивирующие инфекции дыхательных путей ведут к депрессии иммунной системы, т. е. другими словами - к снижению иммунитета организма. Когда детская иммунная система находится в состоянии депрессии, то легче происходит инфицирование организма. В таком случае следует избегать людных мест и заботиться о здоровье ребенка, используя натуральные препараты, повышающие иммунитет. Имейте в виду, что даже банальные инфекции дыхательных путей подвергают ребенка на такие осложнения как: воспаление легких, инфаркт миокарда и другие. Кроме того, повышается предрасположенность ребенка к аллергии и астме.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Лечим золотистый стафилококк у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9826-lechim-zolotistyy-stafilokokk-u-detey.html</link>
<description>У многих детей врачи обнаруживают золотистый стафилококк. Данный диагноз медики ставят на основе перечисленных симптомов: наличие пены и зелени в кале, повышенное газообразование в кишечнике малыша и проявление выраженной аллергии, также при этом обязательно учитывается результат бактериологического посева кала.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 17 Jan 2013 16:30:03 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Выявляют золотистый стафилококк путем посева бактерий из общих анализов кала, а также из мазков ротовой полости, носа и внутреннего зева. Помимо того, на анализ вы можете сдать и грудное молоко. Дети пребывающие на грудном вскармливании, как правило, заражаются через грудное молоко. Лечить в таком случае приходится и ребенка, и маму. На основании полученных данных определяют количество возбудителя заболевания и его быстрая восприимчивость к тому либо другому лечению. Если же вы не сдадите анализов, лечение будет неэффективным, так как назначат его изначально неправильно. Наиболее эффективно золотистый стафилококк лечат бактериофагами, которые разделяются на несколькие группы по воздействию на заболевание.  Обязательно обратитесь с крохой к врачу-педиатру, он быстро назначит ему наиболее подходящий курс лечения с учетом возраста малыша. Условно патогенная микрофлора в кишечнике очень плохо поддается лечению, которое по этой причине занимает длительный период, помогает только в сочетании с использованием других лекарственных препаратов, улучшающих деятельность перистальтики кишечника. Одновременно с этим малышу назначают клизмы, делать которые нужно с самого утра перед приемом пищи.  Во время лечения ребенку противопоказаны антибиотики, так как они убивают здоровую и полезную микрофлору в детском кишечнике, способствуют увеличению условно-патогенной флоры. При этом у детей наблюдается метеоризм, понос или задержка стула и вздутие животика, сопровождающееся частыми болями.  Для восстановления микрофлоры в кишечнике давайте ребенку ромашковый отвар и препараты, содержащие лакто- и бифидобактерии. Если ваше чадо находится только на грудном вскармливании, отрегулируйте собственное меню. Крохе, пребывающему на искусственном вскармливании, надо давать специальные смеси с пептидным комплексом либо смеси с уменьшенным содержанием лактозы.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Выявляют золотистый стафилококк путем посева бактерий из общих анализов кала, а также из мазков ротовой полости, носа и внутреннего зева. Помимо того, на анализ вы можете сдать и грудное молоко. Дети пребывающие на грудном вскармливании, как правило, заражаются через грудное молоко. Лечить в таком случае приходится и ребенка, и маму. На основании полученных данных определяют количество возбудителя заболевания и его быстрая восприимчивость к тому либо другому лечению. Если же вы не сдадите анализов, лечение будет неэффективным, так как назначат его изначально неправильно. Наиболее эффективно золотистый стафилококк лечат бактериофагами, которые разделяются на несколькие группы по воздействию на заболевание.  Обязательно обратитесь с крохой к врачу-педиатру, он быстро назначит ему наиболее подходящий курс лечения с учетом возраста малыша. Условно патогенная микрофлора в кишечнике очень плохо поддается лечению, которое по этой причине занимает длительный период, помогает только в сочетании с использованием других лекарственных препаратов, улучшающих деятельность перистальтики кишечника. Одновременно с этим малышу назначают клизмы, делать которые нужно с самого утра перед приемом пищи.  Во время лечения ребенку противопоказаны антибиотики, так как они убивают здоровую и полезную микрофлору в детском кишечнике, способствуют увеличению условно-патогенной флоры. При этом у детей наблюдается метеоризм, понос или задержка стула и вздутие животика, сопровождающееся частыми болями.  Для восстановления микрофлоры в кишечнике давайте ребенку ромашковый отвар и препараты, содержащие лакто- и бифидобактерии. Если ваше чадо находится только на грудном вскармливании, отрегулируйте собственное меню. Крохе, пребывающему на искусственном вскармливании, надо давать специальные смеси с пептидным комплексом либо смеси с уменьшенным содержанием лактозы.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Лечим бородавки у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9710-lechim-borodavki-u-detey.html</link>
<description>Бородавки – это плотные, невоспаленные узелки или небольшие наросты, похожие на кожную опухоль. Возникают они по причине вируса папилломы. Передается данное заболевание зачастую при контакте с другими заболевшими и через предметы общего пользования. Зачастую бородавки можно встретить на руках и лице. Для лечения бородавок у маленьких детей можно применить много безболезненных методов.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 24 Dec 2012 13:54:03 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Смазывайте каждый день бородавки свежим луковым соком не менее пяти раз в день.  Возьмите одну сырую картофелину и натрите ее вместе с кожурой на терке. Образовавшуюся массу выложите на бинт и привяжите к тому месту, где расположена бородавка. Делать это лучше всего на ночь. Бородавки должны исчезнуть спустя три-четыре недели.  Нарежьте квадратиками кожуру одного зрелого банана, после чего положите желтой стороной вниз. Сверху кожуры накапайте чесночного сока и выложите кашицу чеснока. Далее кожуру банана приложите к бородавкам и обвяжите бинтом. Данную повязку меняйте раз в день.  Три измельченных чесночных зубчика залейте двумястами миллилитрами кипятка и настаивайте два-три часа. Смазывайте готовым настоем бородавки несколько раз в сутки.  Смешивайте в одинаковых пропорциях луковую кашицу, синюю глину и морскую соль. Из образовавшейся смеси слепите пластинки, которые накладывайте на бородавки, меняя дважды в день.  Нарежьте одну среднюю луковицу тонкими пластинами, после чего залейте уксусом и настаивайте пару часов в условиях комнатной температуры. Прикладывайте настоянные луковые пластины к бородавкам, желательно на ночь. Выполнять данную процедуру нужно до того времени, пока все бородавки целиком не пропадут.  Нарежьте мелко траву чистотела, после чего смешайте с незначительным количеством вазелина. Смазывайте образовавшейся мазью бородавки несколько раз в день. Спустя один день натирайте бородавки свежим соком чистотела.  Смешайте в соотношении один к четырем сок корней одуванчика вместе со сливочным маслом. Образовавшейся мазью смазывайте три раза в день бородавки.  Тридцать граммов измельченной полыни залейте двумястами миллилитрами кипятка и настаивайте два часа в закрытой емкости, после чего тщательно процедите. Делайте при помощи данного настоя ежедневно компрессы.  Также к бородавкам можно прикладывать измельченные листья западной туи, зафиксировав их лейкопластырем.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Смазывайте каждый день бородавки свежим луковым соком не менее пяти раз в день.  Возьмите одну сырую картофелину и натрите ее вместе с кожурой на терке. Образовавшуюся массу выложите на бинт и привяжите к тому месту, где расположена бородавка. Делать это лучше всего на ночь. Бородавки должны исчезнуть спустя три-четыре недели.  Нарежьте квадратиками кожуру одного зрелого банана, после чего положите желтой стороной вниз. Сверху кожуры накапайте чесночного сока и выложите кашицу чеснока. Далее кожуру банана приложите к бородавкам и обвяжите бинтом. Данную повязку меняйте раз в день.  Три измельченных чесночных зубчика залейте двумястами миллилитрами кипятка и настаивайте два-три часа. Смазывайте готовым настоем бородавки несколько раз в сутки.  Смешивайте в одинаковых пропорциях луковую кашицу, синюю глину и морскую соль. Из образовавшейся смеси слепите пластинки, которые накладывайте на бородавки, меняя дважды в день.  Нарежьте одну среднюю луковицу тонкими пластинами, после чего залейте уксусом и настаивайте пару часов в условиях комнатной температуры. Прикладывайте настоянные луковые пластины к бородавкам, желательно на ночь. Выполнять данную процедуру нужно до того времени, пока все бородавки целиком не пропадут.  Нарежьте мелко траву чистотела, после чего смешайте с незначительным количеством вазелина. Смазывайте образовавшейся мазью бородавки несколько раз в день. Спустя один день натирайте бородавки свежим соком чистотела.  Смешайте в соотношении один к четырем сок корней одуванчика вместе со сливочным маслом. Образовавшейся мазью смазывайте три раза в день бородавки.  Тридцать граммов измельченной полыни залейте двумястами миллилитрами кипятка и настаивайте два часа в закрытой емкости, после чего тщательно процедите. Делайте при помощи данного настоя ежедневно компрессы.  Также к бородавкам можно прикладывать измельченные листья западной туи, зафиксировав их лейкопластырем.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Плоскостопие у маленьких детей: причины и 7 упражнений</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9661-ploskostopie-u-malenkih-detey.html</link>
<description>Опасность плоскостопия у маленьких детей в том, что до определенного возраста его невозможно диагностировать. Примерно до трех лет у всех детей стопа является плоской, а наличие или отсутствие деформации достоверно определяется только к пяти годам.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-12/thumbs/1355744555_picture2.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-12/thumbs/1355744650_1347440972_.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Mon, 17 Dec 2012 15:44:14 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>В этот же промежуток (между тремя и пятью годами) идет самое интенсивное развитие стопы. Если плоскостопие не лечить, то со временем появятся такие недуги, как нарушение походки и осанки, боли в ногах и в спине, мышечный дисбаланс. Плоскостопие может быть врождённым или же приобретённым. Врождённое выявляется на первом осмотре малыша врачом-ортопедом. В 3 месяца визит к ортопеду следует повторить, чтобы исключить признаки рахита, который бывает связан с плоскостопием. Когда малышу исполнится год, проводится ещё один осмотр. Если всё в порядке, следующий визит откладывается до 3 лет.  Причинами приобретенного плоскостопия могут стать: - избыточный вес, дающий слишком большую нагрузку на опорно-двигательный аппарат; - неверно подобранная первая обувь (у детей слабые связки, и они легко деформируются обувью); - избыточные нагрузки на ноги и на позвоночник; - травмы стопы или голеностопа; - тяжелые инфекции и их осложнения; - недостаток витамина D. Стопа человека состоит из пяти выпуклых продольных и одного поперечного сводов, поэтому существует два вида деформации – продольная и поперечная. При продольном плоскостопии происходит некоторое уплотнение внутренней и наружной арок стопы и стопа полностью соприкасается с полом. При поперечном – уплотняется поперечная арка, а передняя часть стопы словно расплющивается. Родителям вполне под силу предотвратить развитие плоскостопия и скорректировать уже имеющиеся дефекты. Для этого выбирайте правильную обувь, ведь она формирует стопу и походку ребенка «под себя». Родителям девочек не нужно спешить с обувью на каблуках, пусть даже совсем маленьких. Давайте малышу почаще ходить босиком, лучше всего по песку, камням, шишкам или по специальным коврикам. Очень полезны корректирующие упражнения для стоп. 1. Сидя на стуле, малыш поочередно катает стопами мячик-ёжик. 2. Сидя на стуле, ребенок катает наружными и внутренними сводами стопы деревянную палку. 3. Ходьба на пятках. 4. Поочередная смена положения ног в положении стоя – левая ножка на носке, а правая на пятке, и наоборот. 5. Ходьба на внешней и внутренней сторонах стопы. 6. Прыжки на носках. 7. Ходьба с максимально поджатыми пальцами. Время выполнения каждого упражнения – 3 минуты.  Кроме плоскостопия существуют и другие нарушения опорно-двигательного аппарата у детей. При вальгусной стопе пяточная косточка ребенка чуть отклонена в сторону на несколько градусов выше нормы. Этот дефект усугубляет развитие плоскостопия, может привести к деформации позвоночника и быстрому ухудшению осанки. Косолапость – врожденное изменение стопы, при котором внутренний край ее стопы чуть приподнят, носок повернут внутрь. Также провоцирует развитие плоскостопия. Укорочение ножки серьезно влияет на походку ребенка. При ходьбе нагрузка на ноги распределяется неравномерно, что приводит к повышенному тонусу икроножных мышц. При натяжении пяточного сухожилия также повышается тонус мышц и может произойти деформация стопы со стойким сгибанием подошвы. Большинство вышеописанных проблем решается с помощью массажа, специальной гимнастики и ортопедической обуви.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[В этот же промежуток (между тремя и пятью годами) идет самое интенсивное развитие стопы. Если плоскостопие не лечить, то со временем появятся такие недуги, как нарушение походки и осанки, боли в ногах и в спине, мышечный дисбаланс. Плоскостопие может быть врождённым или же приобретённым. Врождённое выявляется на первом осмотре малыша врачом-ортопедом. В 3 месяца визит к ортопеду следует повторить, чтобы исключить признаки рахита, который бывает связан с плоскостопием. Когда малышу исполнится год, проводится ещё один осмотр. Если всё в порядке, следующий визит откладывается до 3 лет.  Причинами приобретенного плоскостопия могут стать: - избыточный вес, дающий слишком большую нагрузку на опорно-двигательный аппарат; - неверно подобранная первая обувь (у детей слабые связки, и они легко деформируются обувью); - избыточные нагрузки на ноги и на позвоночник; - травмы стопы или голеностопа; - тяжелые инфекции и их осложнения; - недостаток витамина D. Стопа человека состоит из пяти выпуклых продольных и одного поперечного сводов, поэтому существует два вида деформации – продольная и поперечная. При продольном плоскостопии происходит некоторое уплотнение внутренней и наружной арок стопы и стопа полностью соприкасается с полом. При поперечном – уплотняется поперечная арка, а передняя часть стопы словно расплющивается. Родителям вполне под силу предотвратить развитие плоскостопия и скорректировать уже имеющиеся дефекты. Для этого выбирайте правильную обувь, ведь она формирует стопу и походку ребенка «под себя». Родителям девочек не нужно спешить с обувью на каблуках, пусть даже совсем маленьких. Давайте малышу почаще ходить босиком, лучше всего по песку, камням, шишкам или по специальным коврикам. Очень полезны корректирующие упражнения для стоп. 1. Сидя на стуле, малыш поочередно катает стопами мячик-ёжик. 2. Сидя на стуле, ребенок катает наружными и внутренними сводами стопы деревянную палку. 3. Ходьба на пятках. 4. Поочередная смена положения ног в положении стоя – левая ножка на носке, а правая на пятке, и наоборот. 5. Ходьба на внешней и внутренней сторонах стопы. 6. Прыжки на носках. 7. Ходьба с максимально поджатыми пальцами. Время выполнения каждого упражнения – 3 минуты.  Кроме плоскостопия существуют и другие нарушения опорно-двигательного аппарата у детей. При вальгусной стопе пяточная косточка ребенка чуть отклонена в сторону на несколько градусов выше нормы. Этот дефект усугубляет развитие плоскостопия, может привести к деформации позвоночника и быстрому ухудшению осанки. Косолапость – врожденное изменение стопы, при котором внутренний край ее стопы чуть приподнят, носок повернут внутрь. Также провоцирует развитие плоскостопия. Укорочение ножки серьезно влияет на походку ребенка. При ходьбе нагрузка на ноги распределяется неравномерно, что приводит к повышенному тонусу икроножных мышц. При натяжении пяточного сухожилия также повышается тонус мышц и может произойти деформация стопы со стойким сгибанием подошвы. Большинство вышеописанных проблем решается с помощью массажа, специальной гимнастики и ортопедической обуви.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Вздрагивания новорождённых детей во сне</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9614-vzdragivaniya-novorozhdennyh-detey-vo-sne.html</link>
<description>Вздрагивание детского организма во время сна считается вполне естественным явлением. Малыш мог переутомиться от общения и игр перед сном, поэтому вам не нужно очень переживать из-за этого. Однако относится это лишь к единичным случаям, так как продолжительное и постоянное вздрагивание является весьма серьезным поводом для обращения к специалисту.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 10 Dec 2012 12:57:30 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Все непонятные изменения, которые происходят в детском организме, вызывают у родителей массу опасений и вопросов. К подобным явлениям относится и вздрагивание во время сна. Заметив у собственного малыша такое состояние, многие мамы, как правило, сразу же обращаются к специалисту. Однако в большинстве случаев оснований для обращения к врачу просто нет, потому что вздрагивания, которые происходят во время сна, естественны и для молодого, и для взрослого организма.  Непроизвольные вздрагивания во время сна довольно часто наблюдаются у новорожденных детей. Малыш адаптируется к самостоятельной жизни. Системы его организма подобным образом приспосабливаются к окружающему его миру. Ребенок может вздрагивать по причине несовершенства тормозных механизмов детской нервной системы в процессе перехода сна из стадии в стадию или же по причине переутомления.  Непроизвольные движения у детей старше одного месяца могут указывать на проблемы с животиком. Пищеварительная система детского организма также проходит адаптацию, именно поэтому у малыша могут возникать колики либо прочие неприятные ощущения.  Дети старше одного года могут вздрагивать во сне от усталости и перевозбуждения. Спровоцировать это может чрезмерное общение или обучение и активные игры. Нередко случается так, что ребенок, перевозбужденный от эмоций, не может заснуть, а когда все-таки засыпает, его организм реагирует на усталость вздрагиваниями. Именно поэтому вечернее время рекомендуется посвятить чтению либо каким-нибудь спокойным играм.  Вздрагивания, которые повторяются часто и регулярно, нуждаются в немедленном обращении к специалисту, так как данные признаки могут указывать на проблемы с нервной системой либо обменом веществ. Также основанием для похода к врачу является сильная ритмичность вздрагиваний. Квалифицированные рекомендации в данном случае сможет дать только специалист, именно поэтому самолечение народными методами противопоказано.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Все непонятные изменения, которые происходят в детском организме, вызывают у родителей массу опасений и вопросов. К подобным явлениям относится и вздрагивание во время сна. Заметив у собственного малыша такое состояние, многие мамы, как правило, сразу же обращаются к специалисту. Однако в большинстве случаев оснований для обращения к врачу просто нет, потому что вздрагивания, которые происходят во время сна, естественны и для молодого, и для взрослого организма.  Непроизвольные вздрагивания во время сна довольно часто наблюдаются у новорожденных детей. Малыш адаптируется к самостоятельной жизни. Системы его организма подобным образом приспосабливаются к окружающему его миру. Ребенок может вздрагивать по причине несовершенства тормозных механизмов детской нервной системы в процессе перехода сна из стадии в стадию или же по причине переутомления.  Непроизвольные движения у детей старше одного месяца могут указывать на проблемы с животиком. Пищеварительная система детского организма также проходит адаптацию, именно поэтому у малыша могут возникать колики либо прочие неприятные ощущения.  Дети старше одного года могут вздрагивать во сне от усталости и перевозбуждения. Спровоцировать это может чрезмерное общение или обучение и активные игры. Нередко случается так, что ребенок, перевозбужденный от эмоций, не может заснуть, а когда все-таки засыпает, его организм реагирует на усталость вздрагиваниями. Именно поэтому вечернее время рекомендуется посвятить чтению либо каким-нибудь спокойным играм.  Вздрагивания, которые повторяются часто и регулярно, нуждаются в немедленном обращении к специалисту, так как данные признаки могут указывать на проблемы с нервной системой либо обменом веществ. Также основанием для похода к врачу является сильная ритмичность вздрагиваний. Квалифицированные рекомендации в данном случае сможет дать только специалист, именно поэтому самолечение народными методами противопоказано.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Лечение экземы у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9609-lechenie-ekzemy-u-detey.html</link>
<description>Вы устали бороться с экземой? Перепробовали множество препаратов? Представляю вашему вниманию старинный и действенный рецепт лечения экземы у детей. Пусть он поможет вам, так же как и мне.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 10 Dec 2012 12:38:39 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Хочу поделиться свои опытом лечения экземы у детей очень простым способом. Экзема – это такое заболевание, которое трудно одолеть. Ведь причина заболевания находится внутри организма. Не имея возможности посещать другие города, искать нужных врачей, пришлось вспомнить старинный способ лечения экземы у детей.Принцип борьбы с хворью очень прост. Все места, где обнаружена высыпка, которая бесконечно чешется, нужно периодически обрабатывать свежей мочой. Вытирать не нужно, пусть высыхает само. Лечение продолжается до полного исчезновения симптомов.Что нужно для лечения экземы у детей:- Использовать мочу самого малыша, не взрослых;- Обрабатывать как можно большее количество раз в день;- Только обмыть, не прикладывать, могут быть ожоги;- Ребенок не должен мерзнуть, если это зимнее время;- Моча должна быть самой свежей, допускается хранение около часа, полтора в холодном местеПусть лечение экземы будет несложным и действенным. Желаем вам быстрого выздоровления!</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Хочу поделиться свои опытом лечения экземы у детей очень простым способом. Экзема – это такое заболевание, которое трудно одолеть. Ведь причина заболевания находится внутри организма. Не имея возможности посещать другие города, искать нужных врачей, пришлось вспомнить старинный способ лечения экземы у детей.Принцип борьбы с хворью очень прост. Все места, где обнаружена высыпка, которая бесконечно чешется, нужно периодически обрабатывать свежей мочой. Вытирать не нужно, пусть высыхает само. Лечение продолжается до полного исчезновения симптомов.Что нужно для лечения экземы у детей:- Использовать мочу самого малыша, не взрослых;- Обрабатывать как можно большее количество раз в день;- Только обмыть, не прикладывать, могут быть ожоги;- Ребенок не должен мерзнуть, если это зимнее время;- Моча должна быть самой свежей, допускается хранение около часа, полтора в холодном местеПусть лечение экземы будет несложным и действенным. Желаем вам быстрого выздоровления!]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Понос у грудничка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9592-ponos-u-grudnichka.html</link>
<description>Понос относится к самым частым проблемам, которые возникают у малышей первого года жизни, особенно у тех, которые пребывают на искусственном вскармливании. Он может проявляться как самостоятельная реакция детского организма на неблагополучие в кишечнике, так и признаком многих болезней.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-12/1354782438_038255970001-400x400.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Fri, 07 Dec 2012 13:35:10 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Заметить понос у малыша достаточно просто. У малышей первых месяцев жизни стул в норме обладает светло-желтым цветом, жидковатой консистенцией и происходит пять-шесть раз в сутки. Во время поноса стул становится водянистым с примесями слизи, в некоторых случаях – крови, приобретает неприятный запах и зеленоватый цвет. Частота опорожнения возрастает до двадцати раз в сутки. Как правило, общее состояние малыша при этом часто меняется – он проявляет признаки беспокойства, кричит, плачет или, наоборот, становится апатичным и вялым. При поносе самым опасным считается то, что организм ребенка теряет огромное количество жидкости, то есть обезвоживается. Поэтому обязательно проверяйте язык малыша – не сухой ли он.  У грудничков наиболее частой причиной поноса является кишечная инфекция. Спровоцировать ее могут как некачественно промытая посуда для кормления и неправильно обработанные продукты питания, так и вирусы и бактерии, которые вызывают общие заболевание, среди них грипп, ангина, корь и т. д. Бактерии, попав в организм, внедряются в слизистую оболочку детского кишечника, раздражают ее, чем провоцируют выделение жидкости и слизи. Еще понос может стать проявлением несбалансированного прикорма, избыточного либо неправильного кормления, а также употребления неподходящей смеси. Существует ряд лекарств и продуктов, которые способствуют развитию поноса, это препараты, содержащие железо, некоторые антибиотики, шкурки фруктов и т. д. Первое, что должны сделать родители, – это убрать из рациона питания ребенка все новые продукты, которые он попробовал на протяжении последних двух дней. Также ребенку обязательно нужно обеспечить обильное питье, для этого рекомендуется использовать укропную воду и легкие травяные настои. Понос, который не проходит после исключения подозрительных продуктов, является причиной для вызова участкового врача-педиатра. Если же состояние ребенка ухудшилось и у него поднялась температура, немедленно вызывайте скорую помощь. Врач разберется с причинами, которые вызвали понос, и назначит малышу наиболее подходящее лечение, также он проконсультирует родителей по поводу правильного, сбалансированного питания.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Заметить понос у малыша достаточно просто. У малышей первых месяцев жизни стул в норме обладает светло-желтым цветом, жидковатой консистенцией и происходит пять-шесть раз в сутки. Во время поноса стул становится водянистым с примесями слизи, в некоторых случаях – крови, приобретает неприятный запах и зеленоватый цвет. Частота опорожнения возрастает до двадцати раз в сутки. Как правило, общее состояние малыша при этом часто меняется – он проявляет признаки беспокойства, кричит, плачет или, наоборот, становится апатичным и вялым. При поносе самым опасным считается то, что организм ребенка теряет огромное количество жидкости, то есть обезвоживается. Поэтому обязательно проверяйте язык малыша – не сухой ли он.  У грудничков наиболее частой причиной поноса является кишечная инфекция. Спровоцировать ее могут как некачественно промытая посуда для кормления и неправильно обработанные продукты питания, так и вирусы и бактерии, которые вызывают общие заболевание, среди них грипп, ангина, корь и т. д. Бактерии, попав в организм, внедряются в слизистую оболочку детского кишечника, раздражают ее, чем провоцируют выделение жидкости и слизи. Еще понос может стать проявлением несбалансированного прикорма, избыточного либо неправильного кормления, а также употребления неподходящей смеси. Существует ряд лекарств и продуктов, которые способствуют развитию поноса, это препараты, содержащие железо, некоторые антибиотики, шкурки фруктов и т. д. Первое, что должны сделать родители, – это убрать из рациона питания ребенка все новые продукты, которые он попробовал на протяжении последних двух дней. Также ребенку обязательно нужно обеспечить обильное питье, для этого рекомендуется использовать укропную воду и легкие травяные настои. Понос, который не проходит после исключения подозрительных продуктов, является причиной для вызова участкового врача-педиатра. Если же состояние ребенка ухудшилось и у него поднялась температура, немедленно вызывайте скорую помощь. Врач разберется с причинами, которые вызвали понос, и назначит малышу наиболее подходящее лечение, также он проконсультирует родителей по поводу правильного, сбалансированного питания.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как уговорить ребенка посетить стоматолога</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9559-kak-ugovorit-rebenka-posetit-stomatologa.html</link>
<description>В какой-то момент жизни ребенка каждые родители сталкиваются с такой проблемой, когда ребенку следует посетить стоматолога, и, конечно же, ребенок отказывается идти в поликлинику. Как правило, довольно важную роль в боязни детей стоматологов играют сами родители.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-12/thumbs/1354618435_img110817110211517.jpeg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Tue, 04 Dec 2012 14:52:50 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Например, когда в присутствии ребенка родители высказывают сомнения, боязнь и переживания по поводу посещения врача, а дети все впитывают, и страхи родителей становятся их страхами. К посещению стоматолога ребенка необходимо подготавливать постепенно. Это могут быть игры - например, расскажите сказку про крокодила, у которого было много зубов, которые ему чистят птички - пусть ребенок откроет рот как крокодил, расскажите, что для чистки зубов взрослые и дети используют зубную щетку. Прекрасно подойдут для подготовки к посещению стоматолога ролевые игры - пусть ребенок откроет рот, а вы посветите на них маленьким фонариком, посчитайте зубки, дотрагиваясь до каждого ложечкой. Подобные игры помогут избавиться ребенку от неизвестности и подготовят к различным манипуляциям в стоматологическом кабинете. Чтобы ребенок не испытывал страх перед стоматологом, лучше всего первый визит организовать в виде экскурсии. Таким образом ребенок познакомится с кабинетом, врачом, инструментами, а заодно стоматолог проверит состояние зубов. Благодаря достижениям современной стоматологии все процедуры, которые касаются лечения зубов, сейчас происходят безболезненно и быстро (конечно, если вы обращаетесь не по острой боли). Кроме того, детская стоматология предлагает различные мероприятия, которые отвлекут ребенка, - это просмотр мультфильмов, разноцветные пломбы, игрушки, фруктовые полоскания для рта и т. п.  Поэтому к выбору стоматологической клиники отнеситесь серьезно, поскольку от этого зависит не только физическое здоровье вашего ребенка, но и психологическое, а это, согласитесь, также немаловажно. Главное, не испугать ребенка первым визитом к стоматологу, обязательно поощряйте ребенка за посещения стоматологической клиники. И конечно же, лучше всего, если вы будете проходить осмотр полости рта у одного и того же специалиста, что позволит ребенку привыкнуть к врачу. Кстати, если у ребенка нет жалоб, то стоматолога следует посещать два раза в год. Когда молочные зубы сменяются на постоянные, поход к врачу должен быть чаще.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Например, когда в присутствии ребенка родители высказывают сомнения, боязнь и переживания по поводу посещения врача, а дети все впитывают, и страхи родителей становятся их страхами. К посещению стоматолога ребенка необходимо подготавливать постепенно. Это могут быть игры - например, расскажите сказку про крокодила, у которого было много зубов, которые ему чистят птички - пусть ребенок откроет рот как крокодил, расскажите, что для чистки зубов взрослые и дети используют зубную щетку. Прекрасно подойдут для подготовки к посещению стоматолога ролевые игры - пусть ребенок откроет рот, а вы посветите на них маленьким фонариком, посчитайте зубки, дотрагиваясь до каждого ложечкой. Подобные игры помогут избавиться ребенку от неизвестности и подготовят к различным манипуляциям в стоматологическом кабинете. Чтобы ребенок не испытывал страх перед стоматологом, лучше всего первый визит организовать в виде экскурсии. Таким образом ребенок познакомится с кабинетом, врачом, инструментами, а заодно стоматолог проверит состояние зубов. Благодаря достижениям современной стоматологии все процедуры, которые касаются лечения зубов, сейчас происходят безболезненно и быстро (конечно, если вы обращаетесь не по острой боли). Кроме того, детская стоматология предлагает различные мероприятия, которые отвлекут ребенка, - это просмотр мультфильмов, разноцветные пломбы, игрушки, фруктовые полоскания для рта и т. п.  Поэтому к выбору стоматологической клиники отнеситесь серьезно, поскольку от этого зависит не только физическое здоровье вашего ребенка, но и психологическое, а это, согласитесь, также немаловажно. Главное, не испугать ребенка первым визитом к стоматологу, обязательно поощряйте ребенка за посещения стоматологической клиники. И конечно же, лучше всего, если вы будете проходить осмотр полости рта у одного и того же специалиста, что позволит ребенку привыкнуть к врачу. Кстати, если у ребенка нет жалоб, то стоматолога следует посещать два раза в год. Когда молочные зубы сменяются на постоянные, поход к врачу должен быть чаще.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Подростковая алкогольная зависимость</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9525-podrostkovaya-alkogolnaya-zavisimost.html</link>
<description>Подростки – это личности, которые еще не успели окончательно сформироваться. В силу своих лет и эмоциональной «неуравновешенности» они часто не имеют своего мнения, и поэтому легко поддаются разного рода манипуляциям.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-11/thumbs/1353995124_50265288_1256382062_12698595_0807.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Tue, 27 Nov 2012 13:10:38 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Алкоголь оказывает губительное воздействие на подростковУвы, современная культура (так и хочется обозвать ее «бескультурием») в сравнении с другими направлениями особенно активно популяризирует употребление алкоголя. Например, вездесущая реклама пива приучает сознание человечества к безвредности напитка и его доступности, и при этом не упоминаются негативные последствия. Почти в каждом киоске подросток может спокойно купить бутылку пива, а потом еще и опустошить ее в общественном месте. Оба действия являются прямым нарушением закона, но сотрудники милиции обычно попросту не находят времени и возможности решить данную проблему, и пускают все на самотек. Чрезмерное употребление алкоголя подростками началось около 15-20 лет назад, и за эти годы уже не одно поколение тинэйджеров пристрастилось к горячительным напиткам. Сегодня мы не будем говорить о качестве или полезности, а хотим сделать так, чтобы вы задумались о доступности слабоалкогольных напитков для наших чад. Медики бессильны, а современным родителям почти ничего неизвестно о жизни своих детей. Каким же образом можно повлиять на ситуацию? На самом деле побороть детскую тягу к алкоголю позволяют радикальные (зачастую оппозиционные) организации. Многие слоганы направлены на воспитание в человеке ответственности перед самим собой и будущим своей страны. Убивающие энергетикиСовременная молодежь в последнее время не ограничивается одними лишь алкогольными напитками. Тинэйджеры все чаще отдают предпочтение энергетическим коктейлям, состоящим из спиртного и энергетика. При этом никто даже не думает об эффекте, который алкоголь оказывает на человеческий организм, а также никто не задумывается о последствиях.Энергетики и спиртное оказывают на организм разные воздействия. Алкоголь нарушает объективное восприятие своего поведения, а также всей окружающей действительности. Что касается энергетика, он дарит человеку иллюзию всемогущества. Иными словами, алкогольные напитки делают из человека глупца, а коктейль из энергетика и алкоголя превращает человека в инициативного глупца. Бывали случаи, когда смешивание этих двух гремучих смесей приводило к остановке сердца и смерти. Дело все в том, что и энергетик, и алкоголь стимулируют работу адреналиновой системы, усугубляя при этом общую проблему. РешениеПодросткам нравится проводить эксперименты. Это выражается во всем, и даже в пробах энергетиков и алкоголя. Поймите, что дети не способны жить без познавательной активности, а ее запрет приносит больше вреда, нежели пользы. Постарайтесь направить стремление подростка к познанию в какое-нибудь безопасное русло, позволив ему проявлять свое творчество. Дети должны становиться всесторонне развитыми людьми. Подтолкните свое чадо к занятиям спортом, творчеству и научной деятельности. Помогайте подросткам принимать единственно верные решения и двигаться в правильном направлении.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Алкоголь оказывает губительное воздействие на подростковУвы, современная культура (так и хочется обозвать ее «бескультурием») в сравнении с другими направлениями особенно активно популяризирует употребление алкоголя. Например, вездесущая реклама пива приучает сознание человечества к безвредности напитка и его доступности, и при этом не упоминаются негативные последствия. Почти в каждом киоске подросток может спокойно купить бутылку пива, а потом еще и опустошить ее в общественном месте. Оба действия являются прямым нарушением закона, но сотрудники милиции обычно попросту не находят времени и возможности решить данную проблему, и пускают все на самотек. Чрезмерное употребление алкоголя подростками началось около 15-20 лет назад, и за эти годы уже не одно поколение тинэйджеров пристрастилось к горячительным напиткам. Сегодня мы не будем говорить о качестве или полезности, а хотим сделать так, чтобы вы задумались о доступности слабоалкогольных напитков для наших чад. Медики бессильны, а современным родителям почти ничего неизвестно о жизни своих детей. Каким же образом можно повлиять на ситуацию? На самом деле побороть детскую тягу к алкоголю позволяют радикальные (зачастую оппозиционные) организации. Многие слоганы направлены на воспитание в человеке ответственности перед самим собой и будущим своей страны. Убивающие энергетикиСовременная молодежь в последнее время не ограничивается одними лишь алкогольными напитками. Тинэйджеры все чаще отдают предпочтение энергетическим коктейлям, состоящим из спиртного и энергетика. При этом никто даже не думает об эффекте, который алкоголь оказывает на человеческий организм, а также никто не задумывается о последствиях.Энергетики и спиртное оказывают на организм разные воздействия. Алкоголь нарушает объективное восприятие своего поведения, а также всей окружающей действительности. Что касается энергетика, он дарит человеку иллюзию всемогущества. Иными словами, алкогольные напитки делают из человека глупца, а коктейль из энергетика и алкоголя превращает человека в инициативного глупца. Бывали случаи, когда смешивание этих двух гремучих смесей приводило к остановке сердца и смерти. Дело все в том, что и энергетик, и алкоголь стимулируют работу адреналиновой системы, усугубляя при этом общую проблему. РешениеПодросткам нравится проводить эксперименты. Это выражается во всем, и даже в пробах энергетиков и алкоголя. Поймите, что дети не способны жить без познавательной активности, а ее запрет приносит больше вреда, нежели пользы. Постарайтесь направить стремление подростка к познанию в какое-нибудь безопасное русло, позволив ему проявлять свое творчество. Дети должны становиться всесторонне развитыми людьми. Подтолкните свое чадо к занятиям спортом, творчеству и научной деятельности. Помогайте подросткам принимать единственно верные решения и двигаться в правильном направлении.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Соль, сахар и специи в детском рационе питания</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/9519-sol-sahar-i-specii-v-detskom-racione-pitaniya.html</link>
<description>Все мы кушаем сладкие и соленые блюда, воспринимая специи, как незаменимый и очень важный атрибут нашего стола. Однако когда разговор заходит о питании детей, возникает вопрос – давать ли им сахар, соль или специи? Не вредны ли они для них, и сколько соли или сахара можно не опасаясь добавить в рацион ребенка?</description>
<category>Питание детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-11/thumbs/1353921602_mare_sare-cu-solnita-fotolia_mare.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-11/thumbs/1353921570_image_1.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-11/thumbs/1353921612_77145194_large_4524271_industriazaharuluisetopesteinincertitudineacauzatadenormeleue.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Mon, 26 Nov 2012 15:21:38 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Сколько добавлять соли?Соль является незаменимым компонентом рациона питания как взрослых людей, так и детей. Хлорид натрия требуется для поддержания нормального водно-солевого баланса, а также для обеспечения нормального артериального давления. Но чрезмерное употребление соли может вызывать развитие гипертонической болезни. Для малышей до 10 месяцев от роду суточная норма соли равна 0,2 г, в 10-12 месяцев – 0,35 г соли в сутки. В этом возрасте необходимое количество соли малыш получает из продуктов прикорма (мяса, овощей и злаков). Так что подсаливать пищу малышу в течение первого года жизни не приходится. После годика потребность малыша в соли составляет 0,5 г в день, и постепенно возрастает до 4-5 г в сутки (взрослая норма). Родители должны воспитывать в своем чаде здоровое отношение к соли, так как ее недостаточное употребление, как и чрезмерное, может вызывать нарушение важных для жизни функций. В питании малышей с разными патологиями (гипертоническая болезнь, ожирение, почечные заболевания) возможно использовать соль с малым содержанием натрия. В гипонатриевой соли примерно 30 процентов хлорида натрия заменены солями иных минералов – магния и калия. Рекомендовать такую соль может лишь специалист. Не забывайте, что продукты лучше не солить «на глазок», так как именно этим и может быть обусловлено чрезмерное употребление поваренной соли. В одной чайной ложке 10 г соли – не забывайте об этом, когда будете солить блюда для своего ребенка. Йодированная соль, имеющаяся сегодня на прилавках во всех магазинах, рекомендована для борьбы с проблемой нехватки йода в организме. О целесообразности добавления данного вида соли в детский рацион питания тоже надо посоветоваться со специалистом. Дело в том, что независимо от распространенности дефицита йода, дополнительный его прием показан не каждому ребенку.  Бессолевая диета назначается исключительно в лечебных целях, и сидят на ней под строжайшим контролем педиатра.Очень осторожно надо употреблять продукты, содержащие соль в своем составе: майонез, кетчупы, консервированные соленые продукты, колбасы, соленая рыба и др. Лучше не включать их в детский рацион, и особенно это касается малышей раннего возраста. Свойства специйВсем известно, что специи имеют много полезных свойств. Одни имеют бактерицидные свойства, другие помогают сохранять продукты в течение всего срока хранения, а третьи улучшают пищеварение, стимулируют сердечно-сосудистую систему, борются с повышенной утомляемостью и вялостью. Такие свойства специй обусловлены содержанием большого количества эфирных масел, дубильных веществ и ароматических кислот. Эти компоненты могут оказывать раздражающее воздействие на незрелый детский пищеварительный тракт, особенно в ранние годы, что надо учитывать при их добавлении в детский рацион. Некоторые из специй являются сильными аллергенами и могут вызывать развитие аллергических реакций. В связи с этим добавление определенных специй в рацион имеет некоторые возрастные ограничения. Сахар не рекомендованПод обычным для всех нас названием сахара в действительности скрыт углевод сахароза. Мы поглощаем сахар в больших, и далеко не физиологичных для организма дозах, и с малых лет стараемся приучить детей к этому. Многие родители объясняют это тем, что дети быстро растут, и нуждаются при этом в глюкозе. Верным ли является такое мышление? Когда ребенок кушает сладкое, начинает страдать и обманываться его аппетит, так как сладкое обуславливает ложное чувство сытости. Скушав конфету, ребенок не захочет обедать, и произойдет нарушение режима питания, а из-за этого пострадает его пищеварение и вес. Вследствие употребления сладких соков, чая с сахаром, компотов и прочих напитков может развиться хроническое отсутствие аппетита. Попадая в кишечник, сахар расщепляется и начинает бродить, обуславливая вздутие живота и нарушая пищеварение. До года детям лучше не добавлять в блюда сахар. Если вы не умеете готовить без сахара, то добавляйте его в уже готовую еду, а не во время ее приготовления. Следует отметить, что сахар может развивать привыкание  и способен проявлять себя в качестве сильного стимулятора и своеобразного наркотика, вынуждая мозг желать сладкого, чтобы испытать чувство радости и позитивные эмоции. Сладкое вредит зубной эмали, провоцируя возникновение кариеса. Частое употребление сладостей нарушает деятельность поджелудочной железы и вещественный обмен, а также портят характер ребенка. Медики рекомендуют до трех лет детям вообще не давать сахар. Достаточное его количество содержится в самих продуктах, в особенности фруктовых и сладких. Если вы не можете смириться с отсутствием сахара в рационе питания, то можете добавлять его небольшими порциями, не больше половины чайной ложки (только для придания вкуса). Мы сами приучаем своих детей и себя к сладкому, но ведь вполне нормально можно жить и без конфет и сахара.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Сколько добавлять соли?Соль является незаменимым компонентом рациона питания как взрослых людей, так и детей. Хлорид натрия требуется для поддержания нормального водно-солевого баланса, а также для обеспечения нормального артериального давления. Но чрезмерное употребление соли может вызывать развитие гипертонической болезни. Для малышей до 10 месяцев от роду суточная норма соли равна 0,2 г, в 10-12 месяцев – 0,35 г соли в сутки. В этом возрасте необходимое количество соли малыш получает из продуктов прикорма (мяса, овощей и злаков). Так что подсаливать пищу малышу в течение первого года жизни не приходится. После годика потребность малыша в соли составляет 0,5 г в день, и постепенно возрастает до 4-5 г в сутки (взрослая норма). Родители должны воспитывать в своем чаде здоровое отношение к соли, так как ее недостаточное употребление, как и чрезмерное, может вызывать нарушение важных для жизни функций. В питании малышей с разными патологиями (гипертоническая болезнь, ожирение, почечные заболевания) возможно использовать соль с малым содержанием натрия. В гипонатриевой соли примерно 30 процентов хлорида натрия заменены солями иных минералов – магния и калия. Рекомендовать такую соль может лишь специалист. Не забывайте, что продукты лучше не солить «на глазок», так как именно этим и может быть обусловлено чрезмерное употребление поваренной соли. В одной чайной ложке 10 г соли – не забывайте об этом, когда будете солить блюда для своего ребенка. Йодированная соль, имеющаяся сегодня на прилавках во всех магазинах, рекомендована для борьбы с проблемой нехватки йода в организме. О целесообразности добавления данного вида соли в детский рацион питания тоже надо посоветоваться со специалистом. Дело в том, что независимо от распространенности дефицита йода, дополнительный его прием показан не каждому ребенку.  Бессолевая диета назначается исключительно в лечебных целях, и сидят на ней под строжайшим контролем педиатра.Очень осторожно надо употреблять продукты, содержащие соль в своем составе: майонез, кетчупы, консервированные соленые продукты, колбасы, соленая рыба и др. Лучше не включать их в детский рацион, и особенно это касается малышей раннего возраста. Свойства специйВсем известно, что специи имеют много полезных свойств. Одни имеют бактерицидные свойства, другие помогают сохранять продукты в течение всего срока хранения, а третьи улучшают пищеварение, стимулируют сердечно-сосудистую систему, борются с повышенной утомляемостью и вялостью. Такие свойства специй обусловлены содержанием большого количества эфирных масел, дубильных веществ и ароматических кислот. Эти компоненты могут оказывать раздражающее воздействие на незрелый детский пищеварительный тракт, особенно в ранние годы, что надо учитывать при их добавлении в детский рацион. Некоторые из специй являются сильными аллергенами и могут вызывать развитие аллергических реакций. В связи с этим добавление определенных специй в рацион имеет некоторые возрастные ограничения. Сахар не рекомендованПод обычным для всех нас названием сахара в действительности скрыт углевод сахароза. Мы поглощаем сахар в больших, и далеко не физиологичных для организма дозах, и с малых лет стараемся приучить детей к этому. Многие родители объясняют это тем, что дети быстро растут, и нуждаются при этом в глюкозе. Верным ли является такое мышление? Когда ребенок кушает сладкое, начинает страдать и обманываться его аппетит, так как сладкое обуславливает ложное чувство сытости. Скушав конфету, ребенок не захочет обедать, и произойдет нарушение режима питания, а из-за этого пострадает его пищеварение и вес. Вследствие употребления сладких соков, чая с сахаром, компотов и прочих напитков может развиться хроническое отсутствие аппетита. Попадая в кишечник, сахар расщепляется и начинает бродить, обуславливая вздутие живота и нарушая пищеварение. До года детям лучше не добавлять в блюда сахар. Если вы не умеете готовить без сахара, то добавляйте его в уже готовую еду, а не во время ее приготовления. Следует отметить, что сахар может развивать привыкание  и способен проявлять себя в качестве сильного стимулятора и своеобразного наркотика, вынуждая мозг желать сладкого, чтобы испытать чувство радости и позитивные эмоции. Сладкое вредит зубной эмали, провоцируя возникновение кариеса. Частое употребление сладостей нарушает деятельность поджелудочной железы и вещественный обмен, а также портят характер ребенка. Медики рекомендуют до трех лет детям вообще не давать сахар. Достаточное его количество содержится в самих продуктах, в особенности фруктовых и сладких. Если вы не можете смириться с отсутствием сахара в рационе питания, то можете добавлять его небольшими порциями, не больше половины чайной ложки (только для придания вкуса). Мы сами приучаем своих детей и себя к сладкому, но ведь вполне нормально можно жить и без конфет и сахара.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Силовые тренировки для самых маленьких</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9463-silovye-trenirovki-dlya-samyh-malenkih.html</link>
<description>Сегодня мы поговорим о силовых тренировках для детей, в которых нет ничего необычного. Разумеется, малышам не следует поднимать тяжелые гантели и работать на тренажерах. Элементарные упражнения, дающие нагрузку детям за счет веса своего же тела, и соблюдение техники безопасности сделают малыша сильнее и повысят его метаболизм. Это позволит взять под контроль массу тела и вырастить ребенка здоровым.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-11/thumbs/1352786586_57907782.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Tue, 13 Nov 2012 14:22:34 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Зачем деткам силовые тренировки?Вместе с развитием ловкости и выносливости такие тренировки улучшают минеральную плотность костей, контролируют уровень холестерина и способствуют поддержанию здоровой массы тела. Если ребенок занимается уже в какой-нибудь спортивной секции, то силовые упражнения улучшат производительность и повысят результаты. Если в ходе тренировок будет соблюдаться техника безопасности, а также будут грамотно составлены сами занятия, то никакого вреда малыш не получит. Как и когда надо заниматься?Даже детки в возрасте 3-5 лет могут начинать силовые тренировки. Не надо поднимать тяжести – хватает элементарных упражнений типа отжиманий, подтягиваний, подъемов ног и корпуса. В возрасте от 6 до 9 лет дети могут начинать использовать разные спортивные снаряды для повышения нагрузки: обычные эспандеры, разные мячи, легкие гантели, гимнастические палки, а также любые подручные предметы, имеющие небольшой вес. Безопасная силовая тренировка для малышейЗанимаясь с ребенком любого возраста необходимо следить за тем, чтобы все упражнения выполнялись грамотно и медленно. Убедитесь в том, что малыш хорошо понимает, как необходимо выполнять упражнения, что он физически может выполнять их, а также внимательно слушает все ваши указания. Не оставляйте без присмотра малыша во время занятий!Ребенку вполне хватает 2-3 силовых тренировок в неделю. Поясните ему, насколько важную роль играют регулярные занятия. Можно привести пример с героями из мультфильмов и кино, которые сильны и выносливы. Чтобы тренироваться было веселее, занимайтесь, «как Бэтмен», «как Лев Бонифаций» или какой-нибудь другой персонаж. Пересмотрите любимые мультфильмы и фильмы со своим ребенком и выберите упражнения для настоящего героя!Если ваше чадо ходит в спортивную секцию, надо обязательно согласовать с тренером получение силовых нагрузок. Также надо попросить его дать советы по технике безопасности, выбору упражнений и режиму проведения тренировок.  Примерный план тренировки для ребенка от 6 до 9 лет1. Разминка в течение 5-10 минут: бег трусцой на месте, быстрая ходьба или прыжки со скакалкой.2. Упражнения с гимнастическим мячом или палкой для развития основных мышечных групп: руки, ноги, плечи, живот, верх и низ спины, грудь.3. Упражнения, направленные на развитие баланса и улучшение амплитуды движений. На каждую суставную группу (суставы ног, рук, позвоночника) по одному упражнению.4. Упражнения с использованием своего же веса и сопротивления. Каждое упражнение надо выполнять по 10-15 раз: отжимания от пола, подтягивания на перекладине, приседания, подъем туловища и ног из лежачего положения. 5. Заминка в течение 5-10 минут и несколько элементарных упражнения для растяжки.Подведем итогиПравильно составленная программа силовых тренировок позволит ребенку стать более сильным и выносливым. Помните про технику безопасности и всегда занимайтесь вместе с малышом.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Зачем деткам силовые тренировки?Вместе с развитием ловкости и выносливости такие тренировки улучшают минеральную плотность костей, контролируют уровень холестерина и способствуют поддержанию здоровой массы тела. Если ребенок занимается уже в какой-нибудь спортивной секции, то силовые упражнения улучшат производительность и повысят результаты. Если в ходе тренировок будет соблюдаться техника безопасности, а также будут грамотно составлены сами занятия, то никакого вреда малыш не получит. Как и когда надо заниматься?Даже детки в возрасте 3-5 лет могут начинать силовые тренировки. Не надо поднимать тяжести – хватает элементарных упражнений типа отжиманий, подтягиваний, подъемов ног и корпуса. В возрасте от 6 до 9 лет дети могут начинать использовать разные спортивные снаряды для повышения нагрузки: обычные эспандеры, разные мячи, легкие гантели, гимнастические палки, а также любые подручные предметы, имеющие небольшой вес. Безопасная силовая тренировка для малышейЗанимаясь с ребенком любого возраста необходимо следить за тем, чтобы все упражнения выполнялись грамотно и медленно. Убедитесь в том, что малыш хорошо понимает, как необходимо выполнять упражнения, что он физически может выполнять их, а также внимательно слушает все ваши указания. Не оставляйте без присмотра малыша во время занятий!Ребенку вполне хватает 2-3 силовых тренировок в неделю. Поясните ему, насколько важную роль играют регулярные занятия. Можно привести пример с героями из мультфильмов и кино, которые сильны и выносливы. Чтобы тренироваться было веселее, занимайтесь, «как Бэтмен», «как Лев Бонифаций» или какой-нибудь другой персонаж. Пересмотрите любимые мультфильмы и фильмы со своим ребенком и выберите упражнения для настоящего героя!Если ваше чадо ходит в спортивную секцию, надо обязательно согласовать с тренером получение силовых нагрузок. Также надо попросить его дать советы по технике безопасности, выбору упражнений и режиму проведения тренировок.  Примерный план тренировки для ребенка от 6 до 9 лет1. Разминка в течение 5-10 минут: бег трусцой на месте, быстрая ходьба или прыжки со скакалкой.2. Упражнения с гимнастическим мячом или палкой для развития основных мышечных групп: руки, ноги, плечи, живот, верх и низ спины, грудь.3. Упражнения, направленные на развитие баланса и улучшение амплитуды движений. На каждую суставную группу (суставы ног, рук, позвоночника) по одному упражнению.4. Упражнения с использованием своего же веса и сопротивления. Каждое упражнение надо выполнять по 10-15 раз: отжимания от пола, подтягивания на перекладине, приседания, подъем туловища и ног из лежачего положения. 5. Заминка в течение 5-10 минут и несколько элементарных упражнения для растяжки.Подведем итогиПравильно составленная программа силовых тренировок позволит ребенку стать более сильным и выносливым. Помните про технику безопасности и всегда занимайтесь вместе с малышом.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Причины плохого сна ребенка и способы борьбы с этой проблемой</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9450-prichiny-plohogo-sna-rebenka-i-sposoby-borby-s-etoy-problemoy.html</link>
<description>О сне маленьких детей у родителей возникает немало вопросов. У молодых родителей нет опыта в укладывании ребенка и формировании правильного режима сна и бодрствования. Они очень удивляются, что дети могут понемногу, но довольно часто спать. Родители нередко начинают переживать, все ли хорошо со сном их крохи.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-11/thumbs/1352707947_8937858618.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-11/thumbs/1352708020_original.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Mon, 12 Nov 2012 13:18:13 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Нормы сна у младенцевЧтобы малыш был здоров и правильно развивался, он должен достаточно спать. Новорожденные спят по 19-20 часов в сутки, ненадолго просыпаясь только чтобы покушать или пройти определенные процедуры. С ростом малыша продолжительность сна уменьшается, но малышу требуется спать как ночью, так и днем. До 3-4 месяцев дети могут спать примерно по 3-4 раза днем и 1 раз ночью, просыпаясь для того, чтобы их покормили. Но механизмы сна в этом возрасте только налаживаются, и некоторые дети могут спать по 30-40 минут, а потом в течение некоторого времени бодрствовать. Это вполне допустимо, так же, как путать день с ночью в первые месяцы жизни. Только с трех месяцев у малыша устанавливаются четкие смены дня и ночи.  Главное для малыша, чтобы общая продолжительность сна в сутки не отличалась больше, чем на час от возрастных норм. А как именно ваш младенец распределит сон в течение всего дня – вас тревожить не должно. Многие дети поначалу хорошо спят лишь на руках или если их укачивают, поэтому приходится разрабатывать индивидуальный ритуал укладывания на сон. Как лучше спать?Многие родители боятся укладывать ребенка спать на живот, но в этом нет ничего страшного – с трехнедельного возраста малыша можно попеременно укладывать спать на живот, спинку или на бочок. Кроме того, если малыш спит на боку, надо обязательно чередовать правый бок с левым, чтобы не развивалась кривошея. Существует специальная методика укладывания младенцев спать в собственной кроватке, а также практика сна вместе с родителями. Все родители сами выбирают, что им больше подходит. Но что делать, если малыш долго не засыпает? Способы решения проблемНередко бывает, что малыш с трудом засыпает, если возле него мама. Иногда у ребенка, которого укладывает мать, перед сном возникают неверные ассоциации или же он засыпает лишь под долгие уговоры, укачивания и все время отвлекается на обсуждения и разговоры. Если мамы возле ребенка не будет, он не будет ни на что отвлекаться, и быстрее успокоится и уснет. Можно также попросить супруга или бабушку заняться укладыванием малыша. Чтобы исправить ситуацию, надо сформировать грамотный и методичный ритуал отхода младенца ко сну. Надо разработать строгую и четкую последовательность действий без всяких отклонений. К примеру, ужин, мытье, рассказ сказки и укладывание с закрыванием штор – все это необходимо выполнять ежедневно и в четкой последовательности. Можно купить игрушку для сна, с которой малыш будет спать в обнимку. Иногда бывает, что малыш ложится спать, но спустя время начинает требовать кушать, пить, сходить на горшок или что-нибудь еще. Такое может случаться неоднократно. Происходит это в результате того, что при взрослении ребенок осознает, что родители не спят, а ему приходится ложиться, даже если ему этого не хочется. Своим поведением малыш выражает своего рода протест против его укладывания и сна. Проблему можно попытаться решить договором на определенные действия. К примеру, можно определить, сколько сказок и песенок будет перед сном, после которых ребенку надо будет лечь. Причем за непослушание нельзя ругать, однако надо поощрять положительное поведение. Если ребенок просыпается среди ночи и требует кушать, вероятно, его сонные ритуалы были нарушены или он просто голоден. Если кроха плотно покушал, то сон, вероятно, ассоциируется у него с сосанием соски, посасыванием булочки или чем-нибудь еще, связанным с едой. Причины появления детских страховНередко дети не могут уснуть и зовут родителей, так как боятся темноты. Детям иногда кажется, что кто-то сидит в шкафу или углу. Таким фобиям подвержены не только дети – это особенности реагирования человеческой нервной системы. Побороть такое явление помогает родительская хитрость – можно оставлять включенным ночник, пока ребенок не заснет, или же положить рядом с ребенком «охранника» в виде мягкой игрушке, которую можно обнять, если станет страшно. Еще можно повесить в комнате светящиеся игрушки, которые будут создавать эффект, что ребенок не один в помещении.Попробуйте также рассказать малышу историю о том, что пока он спит, его охраняют его игрушки. Уменьшите время просмотра мультиков и телевизора в целом, так как страхи могут быть обусловлены негативной информацией оттуда. Если ребенку снятся кошмары, от которых он просыпается и плачет, надо тщательно пересмотреть нагрузки на его психику днем. Вероятно, у него имеются проблемы и переживания, которые превращаются в кошмары. Проверьте, чем интересуется ребенок, а именно, какие смотрит мультики, с какими игрушками играет, или может его кто-нибудь обижает? Поговорите со своим чадом и постарайтесь аккуратно все выяснить. Возможно, это поможет, так как выговорившись, ребенок избавится от эмоционального напряжения. Если кошмары стали мучать малыша регулярно, лучше обратиться к неврологу или психологу. Почему малыш беспокоен?Иногда дети разговаривают во сне, ворочаются, машут ногами или руками. В возрасте 10-12 месяцев нервная система малыша активно усваивает навыки, которые ребенок «закрепляет» иногда среди ночи и откладывает их в памяти. За счет этого происходит формирование движений и звуков. Но это не должно происходить систематично. Обычно такое бывает во время бурного освоения новых навыков: ребенок научился ходить, стал посещать садик и т.п. Постарайтесь не допускать у малыша переизбытка эмоций, даже позитивных. Нервная система все это должна «переваривать», а на это ей требуется время. Дозируйте посещение гостей, развлечение и праздники. Так ваш ребенок будет нормально реагировать на все новое, и сможет спокойно спать.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Нормы сна у младенцевЧтобы малыш был здоров и правильно развивался, он должен достаточно спать. Новорожденные спят по 19-20 часов в сутки, ненадолго просыпаясь только чтобы покушать или пройти определенные процедуры. С ростом малыша продолжительность сна уменьшается, но малышу требуется спать как ночью, так и днем. До 3-4 месяцев дети могут спать примерно по 3-4 раза днем и 1 раз ночью, просыпаясь для того, чтобы их покормили. Но механизмы сна в этом возрасте только налаживаются, и некоторые дети могут спать по 30-40 минут, а потом в течение некоторого времени бодрствовать. Это вполне допустимо, так же, как путать день с ночью в первые месяцы жизни. Только с трех месяцев у малыша устанавливаются четкие смены дня и ночи.  Главное для малыша, чтобы общая продолжительность сна в сутки не отличалась больше, чем на час от возрастных норм. А как именно ваш младенец распределит сон в течение всего дня – вас тревожить не должно. Многие дети поначалу хорошо спят лишь на руках или если их укачивают, поэтому приходится разрабатывать индивидуальный ритуал укладывания на сон. Как лучше спать?Многие родители боятся укладывать ребенка спать на живот, но в этом нет ничего страшного – с трехнедельного возраста малыша можно попеременно укладывать спать на живот, спинку или на бочок. Кроме того, если малыш спит на боку, надо обязательно чередовать правый бок с левым, чтобы не развивалась кривошея. Существует специальная методика укладывания младенцев спать в собственной кроватке, а также практика сна вместе с родителями. Все родители сами выбирают, что им больше подходит. Но что делать, если малыш долго не засыпает? Способы решения проблемНередко бывает, что малыш с трудом засыпает, если возле него мама. Иногда у ребенка, которого укладывает мать, перед сном возникают неверные ассоциации или же он засыпает лишь под долгие уговоры, укачивания и все время отвлекается на обсуждения и разговоры. Если мамы возле ребенка не будет, он не будет ни на что отвлекаться, и быстрее успокоится и уснет. Можно также попросить супруга или бабушку заняться укладыванием малыша. Чтобы исправить ситуацию, надо сформировать грамотный и методичный ритуал отхода младенца ко сну. Надо разработать строгую и четкую последовательность действий без всяких отклонений. К примеру, ужин, мытье, рассказ сказки и укладывание с закрыванием штор – все это необходимо выполнять ежедневно и в четкой последовательности. Можно купить игрушку для сна, с которой малыш будет спать в обнимку. Иногда бывает, что малыш ложится спать, но спустя время начинает требовать кушать, пить, сходить на горшок или что-нибудь еще. Такое может случаться неоднократно. Происходит это в результате того, что при взрослении ребенок осознает, что родители не спят, а ему приходится ложиться, даже если ему этого не хочется. Своим поведением малыш выражает своего рода протест против его укладывания и сна. Проблему можно попытаться решить договором на определенные действия. К примеру, можно определить, сколько сказок и песенок будет перед сном, после которых ребенку надо будет лечь. Причем за непослушание нельзя ругать, однако надо поощрять положительное поведение. Если ребенок просыпается среди ночи и требует кушать, вероятно, его сонные ритуалы были нарушены или он просто голоден. Если кроха плотно покушал, то сон, вероятно, ассоциируется у него с сосанием соски, посасыванием булочки или чем-нибудь еще, связанным с едой. Причины появления детских страховНередко дети не могут уснуть и зовут родителей, так как боятся темноты. Детям иногда кажется, что кто-то сидит в шкафу или углу. Таким фобиям подвержены не только дети – это особенности реагирования человеческой нервной системы. Побороть такое явление помогает родительская хитрость – можно оставлять включенным ночник, пока ребенок не заснет, или же положить рядом с ребенком «охранника» в виде мягкой игрушке, которую можно обнять, если станет страшно. Еще можно повесить в комнате светящиеся игрушки, которые будут создавать эффект, что ребенок не один в помещении.Попробуйте также рассказать малышу историю о том, что пока он спит, его охраняют его игрушки. Уменьшите время просмотра мультиков и телевизора в целом, так как страхи могут быть обусловлены негативной информацией оттуда. Если ребенку снятся кошмары, от которых он просыпается и плачет, надо тщательно пересмотреть нагрузки на его психику днем. Вероятно, у него имеются проблемы и переживания, которые превращаются в кошмары. Проверьте, чем интересуется ребенок, а именно, какие смотрит мультики, с какими игрушками играет, или может его кто-нибудь обижает? Поговорите со своим чадом и постарайтесь аккуратно все выяснить. Возможно, это поможет, так как выговорившись, ребенок избавится от эмоционального напряжения. Если кошмары стали мучать малыша регулярно, лучше обратиться к неврологу или психологу. Почему малыш беспокоен?Иногда дети разговаривают во сне, ворочаются, машут ногами или руками. В возрасте 10-12 месяцев нервная система малыша активно усваивает навыки, которые ребенок «закрепляет» иногда среди ночи и откладывает их в памяти. За счет этого происходит формирование движений и звуков. Но это не должно происходить систематично. Обычно такое бывает во время бурного освоения новых навыков: ребенок научился ходить, стал посещать садик и т.п. Постарайтесь не допускать у малыша переизбытка эмоций, даже позитивных. Нервная система все это должна «переваривать», а на это ей требуется время. Дозируйте посещение гостей, развлечение и праздники. Так ваш ребенок будет нормально реагировать на все новое, и сможет спокойно спать.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как помочь малышу, у которого режутся зубки?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9448-kak-pomoch-malyshu-u-kotorogo-rezhutsya-zubki.html</link>
<description>Если вашему малышу полгодика, значит, вскоре его прекрасная беззубая улыбка останется только в памяти и на фото. Вот-вот наступит «зубной период», когда начинают резаться зубки. Чем же помочь ребенку в это время?</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-11/thumbs/1352437227_001da3056e5ce1b7696f908824a1432b.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-11/thumbs/1352437293_35-3.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Fri, 09 Nov 2012 13:00:24 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Первые зубки у малышей начинают появляться примерно в возрасте 6 месяцев. Иногда раньше, а иногда позже. Но, как правило, если у родителей период прорезывания зубов начался рано, то и у деток он долго ждать себя не заставит. И наоборот. Даже если зубики начали появляться только ближе к годовалому возрасту, не переживайте, это вполне нормально, и ребенок без зубов не останется. На самом деле ведь все малыши рождаются с полным набором молочных зубов, но до определенного момента 20 этих жемчужин остаются внутри десен. И с наступлением срока они не «прорываются» и не «режутся», как многие это называют, а просто плавно скользят и наклоняются, пытаясь выбраться наружу. Готовимся к прорезыванию зубов«Зубной период» начинается обычно приблизительно к полугоду, и к этому времени надо запастись прорезывателями, обновить все соски для бутылочек и пустышки, проконсультироваться с врачом о том, какой лучше использовать охлаждающий гель, и заранее приобрести это средства, оставив в домашней аптечке. Также следует позаботиться о том, чтобы в аптечке для малыша присутствовало болеутоляющее и жаропонижающее средства. Как появляются зубки? Зубки у малышей обычно появляются на свет попарно – сначала два нижних, а затем два верхних, потом вновь два нижних, и опять два верхних, и так по кругу. При этом прорезываются зубы по «правилу четырех»: каждые 4 месяца появляются новые 4 зубика. Можно выделить некоторые особенности данного периода. Например, у девочек обычно зубки прорезаются раньше, а также зубки нередко выходят из десны под маленьким углом – одни прямо, а другие кажутся кривыми, однако со временем все выравниваются. Знакомство с зубной щеткой При появлении первого зуба можно начинать приучать малыша к зубной щетке. Перед сном зубик надо чистить, а также отказаться от соков перед сном (позволять малышу засыпать с бутылочкой сока – верный путь к возникновению бутылочного кариеса). В аптеке продаются специальные зубные пасты, которые безопасны при случайном проглатывании. Также следует регулярно проходить профилактические осмотры у детского стоматолога. Эти элементарные меры способствуют укреплению здоровья крохи.  Слюнявые неприятности Много неприятностей в период прорезывания зубов доставляют слюни. И связано это не только с тем, что они все время текут изо рта малыша, а когда кроха лопочет, он буквально брызжет слюной. Намного неприятнее то, что слюнотечение частенько вызывает сыпь в области вокруг губ на подбородке. Для решения этой проблемы, на ночь под подбородок малыша можно подкладывать пеленку или полотенце, чтобы они впитывали слюну. Днем слюни следует смывать теплой водичкой и промокать личико насухо, но так, чтобы не натереть проблемную зону. Для облегчения состояния можно воспользоваться смягчающими кремами или кокосовым (или миндальным) маслом. Надо подготовиться к тому, что от слюнотечения ребенок иногда начинает давиться и кашлять. На обильное слюноотделение реагирует не только лицо. В результате обильного слюноотделения у ребенка может развиваться понос (также он может появляться из-за увеличения температуры при росте зубов). Высокая температура За день до появления зубиков у малыша может увеличиться температура (она обычно не превышает 38,3°C, но если поднялась выше, дело может быть не в зубах) и появиться недомогание. Однако если малышу полгодика, а родители подозревают, что повышение температуры связано с приближением прорезывания зубов, это не означает, что к врачу можно не идти. Нередки случаи, когда родители думают, что дело в зубках, а специалист при осмотре выявляет воспаление уха при осмотре. Именно с ушной болью чаще всего мамы и папы путают дискомфорт, возникающий в «зубной период».Если режутся зубки, поддерживайте иммунитет!Во время роста зубиков у малыша может ослабляться иммунитет. Таким образом, очередной зубик нередко сопровождается очередными соплями. Чтобы не возникало таких взаимосвязей, надо не переохлаждать малыша, не перегревать его, не перестараться с охлаждением прорезывателей, а также ограничить его общение с заболевшими сверстниками, рассчитывая на авось. Также не отлучайте малыша от груди в «зубной период». Разумеется, эти молочные зубки еще выпадут, однако многие зря думают, что о них можно особо не заботиться. На самом деле, они «держат место» для постоянных зубов. Без них прикус может испортиться. Также с кариозных молочных зубов заболевание может распространиться на здоровые коренные. Таким образом, надо помнить про молочные зубки даже после того, как они прекратили беспокоить вашего кроху по ночам и вызывать недомогание у него. Зубки прорезаются с болью, но чтобы в будущем таких болей не возникало, за ними следует регулярно и бережно ухаживать. Уход за зубами – это не просто вклад в будущее здоровье малыша, но и в его успешность, так как с больными зубами трудно быть улыбчивым и веселиться.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Первые зубки у малышей начинают появляться примерно в возрасте 6 месяцев. Иногда раньше, а иногда позже. Но, как правило, если у родителей период прорезывания зубов начался рано, то и у деток он долго ждать себя не заставит. И наоборот. Даже если зубики начали появляться только ближе к годовалому возрасту, не переживайте, это вполне нормально, и ребенок без зубов не останется. На самом деле ведь все малыши рождаются с полным набором молочных зубов, но до определенного момента 20 этих жемчужин остаются внутри десен. И с наступлением срока они не «прорываются» и не «режутся», как многие это называют, а просто плавно скользят и наклоняются, пытаясь выбраться наружу. Готовимся к прорезыванию зубов«Зубной период» начинается обычно приблизительно к полугоду, и к этому времени надо запастись прорезывателями, обновить все соски для бутылочек и пустышки, проконсультироваться с врачом о том, какой лучше использовать охлаждающий гель, и заранее приобрести это средства, оставив в домашней аптечке. Также следует позаботиться о том, чтобы в аптечке для малыша присутствовало болеутоляющее и жаропонижающее средства. Как появляются зубки? Зубки у малышей обычно появляются на свет попарно – сначала два нижних, а затем два верхних, потом вновь два нижних, и опять два верхних, и так по кругу. При этом прорезываются зубы по «правилу четырех»: каждые 4 месяца появляются новые 4 зубика. Можно выделить некоторые особенности данного периода. Например, у девочек обычно зубки прорезаются раньше, а также зубки нередко выходят из десны под маленьким углом – одни прямо, а другие кажутся кривыми, однако со временем все выравниваются. Знакомство с зубной щеткой При появлении первого зуба можно начинать приучать малыша к зубной щетке. Перед сном зубик надо чистить, а также отказаться от соков перед сном (позволять малышу засыпать с бутылочкой сока – верный путь к возникновению бутылочного кариеса). В аптеке продаются специальные зубные пасты, которые безопасны при случайном проглатывании. Также следует регулярно проходить профилактические осмотры у детского стоматолога. Эти элементарные меры способствуют укреплению здоровья крохи.  Слюнявые неприятности Много неприятностей в период прорезывания зубов доставляют слюни. И связано это не только с тем, что они все время текут изо рта малыша, а когда кроха лопочет, он буквально брызжет слюной. Намного неприятнее то, что слюнотечение частенько вызывает сыпь в области вокруг губ на подбородке. Для решения этой проблемы, на ночь под подбородок малыша можно подкладывать пеленку или полотенце, чтобы они впитывали слюну. Днем слюни следует смывать теплой водичкой и промокать личико насухо, но так, чтобы не натереть проблемную зону. Для облегчения состояния можно воспользоваться смягчающими кремами или кокосовым (или миндальным) маслом. Надо подготовиться к тому, что от слюнотечения ребенок иногда начинает давиться и кашлять. На обильное слюноотделение реагирует не только лицо. В результате обильного слюноотделения у ребенка может развиваться понос (также он может появляться из-за увеличения температуры при росте зубов). Высокая температура За день до появления зубиков у малыша может увеличиться температура (она обычно не превышает 38,3°C, но если поднялась выше, дело может быть не в зубах) и появиться недомогание. Однако если малышу полгодика, а родители подозревают, что повышение температуры связано с приближением прорезывания зубов, это не означает, что к врачу можно не идти. Нередки случаи, когда родители думают, что дело в зубках, а специалист при осмотре выявляет воспаление уха при осмотре. Именно с ушной болью чаще всего мамы и папы путают дискомфорт, возникающий в «зубной период».Если режутся зубки, поддерживайте иммунитет!Во время роста зубиков у малыша может ослабляться иммунитет. Таким образом, очередной зубик нередко сопровождается очередными соплями. Чтобы не возникало таких взаимосвязей, надо не переохлаждать малыша, не перегревать его, не перестараться с охлаждением прорезывателей, а также ограничить его общение с заболевшими сверстниками, рассчитывая на авось. Также не отлучайте малыша от груди в «зубной период». Разумеется, эти молочные зубки еще выпадут, однако многие зря думают, что о них можно особо не заботиться. На самом деле, они «держат место» для постоянных зубов. Без них прикус может испортиться. Также с кариозных молочных зубов заболевание может распространиться на здоровые коренные. Таким образом, надо помнить про молочные зубки даже после того, как они прекратили беспокоить вашего кроху по ночам и вызывать недомогание у него. Зубки прорезаются с болью, но чтобы в будущем таких болей не возникало, за ними следует регулярно и бережно ухаживать. Уход за зубами – это не просто вклад в будущее здоровье малыша, но и в его успешность, так как с больными зубами трудно быть улыбчивым и веселиться.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как купить зимнюю детскую одежду?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9371-kak-kupit-zimnyuyu-detskuyu-odezhdu.html</link>
<description>Сегодня в магазинах вы можете увидеть огромное многообразие осенней и зимней одежды для детей, однако сделать правильный выбор нелегко. Направляясь в магазин за одеждой для своего малыша, надо обязательно брать весы! Это не шутка. Все должны знать то, о чем почему-то пока молчат педиатры.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-11/thumbs/1351837761_default.jpeg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-11/thumbs/1351837602_kobinezon-transformer-mishutka.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Fri, 02 Nov 2012 13:03:32 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Вес детской одежды, которую носят малыши, играет очень важную роль. Она не менее важна, чем вес ранца, с которым ребенок ходит в школу, высота парты, за которой он сидит, или повороты к однокласснику, который сидит сзади. Вы, наверное, уже поняли, что говорить мы будем об осанке. А она может быть испорчена не только неправильной мебелью или ранцами, но и неверно подобранной одеждой. Кстати, это касается и взрослых людей. Предлагаю во всем сейчас разобраться…Вес одеждыЭто лишь со стороны кажется, что одежду носит ребенок, а в действительности ее тащат мышцы малыша. Они напрягаются и тянут, так как у них просто нет выхода. С ними вместе напрягаются суставы, позвоночник, сердце со всей системой кровообращения и легкие. Следовательно, вред наносится не только осанке, и поэтому могут развиться другие заболевания. Все системы и органы напрягаются, так как получают из-за весомой одежды дополнительную нагрузку. Предлагаю для примера взвесить наиболее популярное в нашей стране зимнее пальто для 8-летнего ребенка – шерстяное (имеется в виду драп), на ватине с подкладкой и воротником из цигейки. Весит такая вещь целых 2,5 кг. Плюс еще прибавьте обязательный свитер, кофту, штаны и другие предметы зимней одежды и набегает… Сколько? А попробуйте взвесить сами. Разденьте своего кроху и положите одежду на весы. Специалисты провели исследование и выяснили, что дети зимой носят на своих плечах до 30% своего веса! А некоторые даже больше – все зависит от их мамочек. Или от бабушек…Предлагаю теперь сравнить показатели. У 18-летнего молодого человека, то есть с уже сформировавшимся телосложением, суммарный вес всех мышц равен примерно 44% от всей массы тела. А у 8-летнего малыша всего 27%, так как его мышцы еще находятся на стадии развития. И на эти слабенькие мышцы взрослые навешивают килограммы вещей. Известно, что детское пальтишко из водонепроницаемой ткани, с синтетической поролоновой прослойкой (не будем перечислять все виды и названия синтетики, а просто обзовем всех их поролоном) и подкладкой ничуть не проигрывает по своим основным функциям тяжелому пальто из драпа на ватине, которое является таким же теплым. Однако весит первая вещь не более 1 кг. Отдельно хотим упомянуть шубы из натурального меха. Это вообще не детская одежда, а показатель престижа для матерей. Смотрит мамочка на своего кроху в мутоне и умиляется, наверное, вспоминая, сколько стоила эта вещичка. А ребенок ее носит тяжеленную шубу, да еще и нередко покупаемую на вырост, и не может даже снеговика слепить. Ходит просто по двору подобно пугалу неповоротливому, держа в руке лопатку. Легкая синтетическая шубка – совершенно другое дело! Такую вполне можно купить для своего малыша. В общем, первым и основным критерием выбора одежды для детей является ее вес. Длина одеждыВторым немаловажным фактором является длина. Пальто длиной до голени сохраняет на 17% меньше тепла, чем пальто, доходящее до самых пяток. Комментарии здесь не нужны. Самой лучшей зимней одеждой является комбинезон или же куртка с длинными штанами (т.н. раздельный комбинезон). Теплопроводность одеждыЭто третий критерий, который следует учитывать при выборе осенней и зимней одежды для детей. Лучше подбирать такие вещи, которые имеют минимальную теплопроводность, так как они будут лучше сохранять внутреннее тепло крохи. Максимальной теплопроводностью обладают гладкие и плотные ткани. Однако они не пропускают водяной пар и воздух, поэтому для зимней одежды не подходят. Предпочтение лучше отдавать пористым, эластичным и мягким тканям, которые тоже плохо проводят тепло. Количество слоев одеждыПоказатель «слойности» одежды является четвертым в списке главных критериев. Он вытекает из предыдущего, так как помимо самих тканей защиту от холода обеспечивает также воздушная прослойка. Чем больше в одежде «воздушных подушек», тем лучше она сохранит тепло. Сколько слоев следует надеть на малыша, зависит от климатической зоны, времени года, а также возраста. В северных областях в холодный период на ребенка следует надевать не меньше трех слоев одежды – нижнее белье, легкую верхнюю и уличную одежду. Выглядит все примерно так: фуфайка (или футболка с длинным рукавом), свитер или джемпер, и сверху пальто. Этого вполне достаточно, если между одеждой будет соблюдаться правильное расстояние. Это важно, так как если между нижней и легкой верхней одеждой расстояние будет превышать 0,5-0,6 см, то пользы от нее будет мало – нарушится теплоизоляция. Именно поэтому не рекомендуется покупать чересчур широкие пальто, комбинезоны и куртки.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Вес детской одежды, которую носят малыши, играет очень важную роль. Она не менее важна, чем вес ранца, с которым ребенок ходит в школу, высота парты, за которой он сидит, или повороты к однокласснику, который сидит сзади. Вы, наверное, уже поняли, что говорить мы будем об осанке. А она может быть испорчена не только неправильной мебелью или ранцами, но и неверно подобранной одеждой. Кстати, это касается и взрослых людей. Предлагаю во всем сейчас разобраться…Вес одеждыЭто лишь со стороны кажется, что одежду носит ребенок, а в действительности ее тащат мышцы малыша. Они напрягаются и тянут, так как у них просто нет выхода. С ними вместе напрягаются суставы, позвоночник, сердце со всей системой кровообращения и легкие. Следовательно, вред наносится не только осанке, и поэтому могут развиться другие заболевания. Все системы и органы напрягаются, так как получают из-за весомой одежды дополнительную нагрузку. Предлагаю для примера взвесить наиболее популярное в нашей стране зимнее пальто для 8-летнего ребенка – шерстяное (имеется в виду драп), на ватине с подкладкой и воротником из цигейки. Весит такая вещь целых 2,5 кг. Плюс еще прибавьте обязательный свитер, кофту, штаны и другие предметы зимней одежды и набегает… Сколько? А попробуйте взвесить сами. Разденьте своего кроху и положите одежду на весы. Специалисты провели исследование и выяснили, что дети зимой носят на своих плечах до 30% своего веса! А некоторые даже больше – все зависит от их мамочек. Или от бабушек…Предлагаю теперь сравнить показатели. У 18-летнего молодого человека, то есть с уже сформировавшимся телосложением, суммарный вес всех мышц равен примерно 44% от всей массы тела. А у 8-летнего малыша всего 27%, так как его мышцы еще находятся на стадии развития. И на эти слабенькие мышцы взрослые навешивают килограммы вещей. Известно, что детское пальтишко из водонепроницаемой ткани, с синтетической поролоновой прослойкой (не будем перечислять все виды и названия синтетики, а просто обзовем всех их поролоном) и подкладкой ничуть не проигрывает по своим основным функциям тяжелому пальто из драпа на ватине, которое является таким же теплым. Однако весит первая вещь не более 1 кг. Отдельно хотим упомянуть шубы из натурального меха. Это вообще не детская одежда, а показатель престижа для матерей. Смотрит мамочка на своего кроху в мутоне и умиляется, наверное, вспоминая, сколько стоила эта вещичка. А ребенок ее носит тяжеленную шубу, да еще и нередко покупаемую на вырост, и не может даже снеговика слепить. Ходит просто по двору подобно пугалу неповоротливому, держа в руке лопатку. Легкая синтетическая шубка – совершенно другое дело! Такую вполне можно купить для своего малыша. В общем, первым и основным критерием выбора одежды для детей является ее вес. Длина одеждыВторым немаловажным фактором является длина. Пальто длиной до голени сохраняет на 17% меньше тепла, чем пальто, доходящее до самых пяток. Комментарии здесь не нужны. Самой лучшей зимней одеждой является комбинезон или же куртка с длинными штанами (т.н. раздельный комбинезон). Теплопроводность одеждыЭто третий критерий, который следует учитывать при выборе осенней и зимней одежды для детей. Лучше подбирать такие вещи, которые имеют минимальную теплопроводность, так как они будут лучше сохранять внутреннее тепло крохи. Максимальной теплопроводностью обладают гладкие и плотные ткани. Однако они не пропускают водяной пар и воздух, поэтому для зимней одежды не подходят. Предпочтение лучше отдавать пористым, эластичным и мягким тканям, которые тоже плохо проводят тепло. Количество слоев одеждыПоказатель «слойности» одежды является четвертым в списке главных критериев. Он вытекает из предыдущего, так как помимо самих тканей защиту от холода обеспечивает также воздушная прослойка. Чем больше в одежде «воздушных подушек», тем лучше она сохранит тепло. Сколько слоев следует надеть на малыша, зависит от климатической зоны, времени года, а также возраста. В северных областях в холодный период на ребенка следует надевать не меньше трех слоев одежды – нижнее белье, легкую верхнюю и уличную одежду. Выглядит все примерно так: фуфайка (или футболка с длинным рукавом), свитер или джемпер, и сверху пальто. Этого вполне достаточно, если между одеждой будет соблюдаться правильное расстояние. Это важно, так как если между нижней и легкой верхней одеждой расстояние будет превышать 0,5-0,6 см, то пользы от нее будет мало – нарушится теплоизоляция. Именно поэтому не рекомендуется покупать чересчур широкие пальто, комбинезоны и куртки.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Выбираем средство для детского массажа</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9358-vybiraem-sredstvo-dlya-detskogo-massazha.html</link>
<description>Многие массажисты предпочитают применять для массажа масло, и чуть реже выбирают крем или же полагают, что массаж надо делать и без первого, и без второго. Кремы чаще применяют для лечебных массажей, к примеру, разогревающих, обезболивающих и т.п.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-10/thumbs/1351662314_4eb3e0ea2c9f6.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-10/thumbs/1351662409_1308810347_219525809_4-.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Wed, 31 Oct 2012 12:41:29 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Маслу отдают предпочтение, так как оно обуславливает хорошее скольжение, обеспечивает разогрев кожи и позволяет делать массаж, когда кожа еще слегка влажная (к примеру, после душа). Вместе с этим масло имеет свои неудобства: руки при разминании проскальзывают, а после массажа чувствуется, что тело покрыто масляной пленкой, и это может малышу не нравиться. Как правило, родители обычно применяют для массажа ребенка те средства, которые им порекомендовали профессиональные массажисты. Однако нельзя делать выбор только в пользу крема или масла, так как есть и другие важные нюансы. Итак, предлагаю разобраться, чем же делать детям массаж? Массажное маслоМинеральные масла для детей очень жидкие, и поэтому дозировку надо выбирать очень внимательно. Они образуют тончайшую скользкую пленочку на теле, которая иногда беспокоит детей. При долгом использовании такие масла провоцируют сухость кожи. Многие педиатры не советуют использовать данные масла по той причине, что их производят из продуктов нефтепереработки (этим и обусловлена их невысокая цена, так как качественное масло из натуральных компонентов не может быть недорогим), а это не лучший вариант для ухода за ребенком. Помимо минеральных масел для массажа можно использовать масла, созданные на основе оливкового масла, такие масла не столь жидкие, лучше впитываются в кожу, а также при их применении не проскальзывают руки. Еще одним видом масел для массажей являются базисные масла. Называются они так в связи с тем, что они являются основой, которая дополняется подходящими компонентами. Такие масла обычно выбирают, так как они натуральны. Они бывают миндальными, персиковыми, с авокадо или виноградными косточками. Для массажа такие масла должны быть нерафинированными и изготовлены методом холодной прессации. Массажные масла на основе базисных масел несложно приготовить и дома, или же можно купить уже готовые. Самодельные смеси хороши тем, что вы можете намешивать их с учетом того, какая цель стоит перед массажем. К примеру, если ребенок страдает коликами, то для массажа животика можно использовать такое масло: 100 мл миндального масла, 2 капли римской ромашки или 2 капли лаванды. При составлении масляных смесей необходимо учитывать, что самыми безопасными маслами для самых маленьких являются масла с лавандой, апельсином и чайным деревом. Однако перед применением все равно необходимо проверить чувствительность кожи малыша к маслу. Массажный кремКрем для массажа рекомендуется приобретать в аптеке, исходя из целей массажа. Как правило, его используют для лечебных массажей, так как разные кремы оказывают разные действия: одни действуют, как обезболивающее, другие дают противовоспалительный эффект, третьи стимулируют кровоток и т.д.Для профилактического массажа можно брать крем из серии средств для массажа. Подобные крема для массажа имеют увлажняющие и скользящие свойства. Они могут содержать ароматизаторы, обуславливающие разные эффекты. К примеру, кремы с запахом лаванды способствуют расслаблению. Специалисты всегда с осторожностью относятся к кремам, применяемым в профилактических целях, и не советуют регулярно их использовать. Если вы все-таки выбираете кремы, предпочтение надо отдавать тем, которые изготовлены на натуральной основе, не имеют сильного запаха и проверены в институтах аллергологии. И, как мы говорили выше, надо всегда проверять чувствительность кожи малыша к средству. Если массаж вашему чаду делает опытный массажист, он знает, как правильно действовать, и может посоветовать вам подходящее средство, исходя из личного опыта и привычек. Если вы решили сами сделать своему малышу массаж, не забывайте, что наиважнейшее значение имеют прикосновения материнских рук (даже простые поглаживания, а не массаж), а не то, какой крем или масло на этих руках…</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Маслу отдают предпочтение, так как оно обуславливает хорошее скольжение, обеспечивает разогрев кожи и позволяет делать массаж, когда кожа еще слегка влажная (к примеру, после душа). Вместе с этим масло имеет свои неудобства: руки при разминании проскальзывают, а после массажа чувствуется, что тело покрыто масляной пленкой, и это может малышу не нравиться. Как правило, родители обычно применяют для массажа ребенка те средства, которые им порекомендовали профессиональные массажисты. Однако нельзя делать выбор только в пользу крема или масла, так как есть и другие важные нюансы. Итак, предлагаю разобраться, чем же делать детям массаж? Массажное маслоМинеральные масла для детей очень жидкие, и поэтому дозировку надо выбирать очень внимательно. Они образуют тончайшую скользкую пленочку на теле, которая иногда беспокоит детей. При долгом использовании такие масла провоцируют сухость кожи. Многие педиатры не советуют использовать данные масла по той причине, что их производят из продуктов нефтепереработки (этим и обусловлена их невысокая цена, так как качественное масло из натуральных компонентов не может быть недорогим), а это не лучший вариант для ухода за ребенком. Помимо минеральных масел для массажа можно использовать масла, созданные на основе оливкового масла, такие масла не столь жидкие, лучше впитываются в кожу, а также при их применении не проскальзывают руки. Еще одним видом масел для массажей являются базисные масла. Называются они так в связи с тем, что они являются основой, которая дополняется подходящими компонентами. Такие масла обычно выбирают, так как они натуральны. Они бывают миндальными, персиковыми, с авокадо или виноградными косточками. Для массажа такие масла должны быть нерафинированными и изготовлены методом холодной прессации. Массажные масла на основе базисных масел несложно приготовить и дома, или же можно купить уже готовые. Самодельные смеси хороши тем, что вы можете намешивать их с учетом того, какая цель стоит перед массажем. К примеру, если ребенок страдает коликами, то для массажа животика можно использовать такое масло: 100 мл миндального масла, 2 капли римской ромашки или 2 капли лаванды. При составлении масляных смесей необходимо учитывать, что самыми безопасными маслами для самых маленьких являются масла с лавандой, апельсином и чайным деревом. Однако перед применением все равно необходимо проверить чувствительность кожи малыша к маслу. Массажный кремКрем для массажа рекомендуется приобретать в аптеке, исходя из целей массажа. Как правило, его используют для лечебных массажей, так как разные кремы оказывают разные действия: одни действуют, как обезболивающее, другие дают противовоспалительный эффект, третьи стимулируют кровоток и т.д.Для профилактического массажа можно брать крем из серии средств для массажа. Подобные крема для массажа имеют увлажняющие и скользящие свойства. Они могут содержать ароматизаторы, обуславливающие разные эффекты. К примеру, кремы с запахом лаванды способствуют расслаблению. Специалисты всегда с осторожностью относятся к кремам, применяемым в профилактических целях, и не советуют регулярно их использовать. Если вы все-таки выбираете кремы, предпочтение надо отдавать тем, которые изготовлены на натуральной основе, не имеют сильного запаха и проверены в институтах аллергологии. И, как мы говорили выше, надо всегда проверять чувствительность кожи малыша к средству. Если массаж вашему чаду делает опытный массажист, он знает, как правильно действовать, и может посоветовать вам подходящее средство, исходя из личного опыта и привычек. Если вы решили сами сделать своему малышу массаж, не забывайте, что наиважнейшее значение имеют прикосновения материнских рук (даже простые поглаживания, а не массаж), а не то, какой крем или масло на этих руках…]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Нездоровые пищевые привычки подростков: как с ними бороться?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/9290-nezdorovye-pischevye-privychki-podrostkov-kak-s-nimi-borotsya.html</link>
<description>Все подростки хотят быть независимыми, в том числе и в выборе продуктов питания. Причем все может измениться внезапно. Иногда нездоровую пищу начинают есть даже те дети, которые были воспитаны в традициях здорового питания. Хотим рассказать вам сегодня о наиболее вредных подростковых пищевых привычках и о способах борьбы с ними.</description>
<category>Питание детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-10/thumbs/1351231726_bulimiya-lechenie2.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-10/thumbs/1351231927_11-3.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-10/thumbs/1351231976_woman-eating-giant-burger.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-10/thumbs/1351231994_gazirovka.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Fri, 26 Oct 2012 12:11:32 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Отказ от завтракаЕсли вы вдруг заметили, что у вашего ребенка отсутствует время, аппетит или просто ему не хочется завтракать, не удивляйтесь, так как подобное пищевое поведение встречается достаточно часто. По данным диетологов около половины взрослых мужчин и подростков обоих полов, а также примерно 2/3 представительниц прекрасного пола постоянно пропускают завтраки. Делать этого не следует, так как завтрак является самым важным приемом пищи, позволяющим поддерживать чувство голода, контролировать нормальный вес и быть весь день в хорошем настроении.  Что предпринять?Надо начать с самого себя. Каждое утро вы ставите подростку под нос тарелку с кашей, а сами еле выпиваете чашку кофе с крошечным бутербродом? Пример родителей заразителен, каким независимым не хотел бы быть подросток. Надо вместе со своим чадом начать приучаться к регулярным завтракам. Также необходимо обратить внимание на то, в какое время ужинает ваш ребенок. Диетологи советуют кушать не позднее 3-4 часов до сна. В таком случае человек будет просыпаться голодным и готовым плотно позавтракать. Поэтому надо отказаться от вечерних походов к холодильнику и чая с конфеткой перед сном. Быстрая едаВсе подростки ленивы. Вместо того чтобы очистить апельсин, помыть яблоко или хотя бы сделать себе бутерброд с мясной нарезкой, они откроют очередной пакет чипсов или сухариков. Думаю, никому не надо напоминать, что эти продукты богаты пустыми калориями и заставляют подростков отказываться от приготовленных вами с любовью овощей или биточков на пару. Что предпринять?Надо использовать эту самую подростковую лень. Если дома не будет быстрых закусок, то есть того, что можно с легкостью достать и откусить, подросток вряд ли зашнурует кеды и отправится в магазин. На помощь придут тарелки с сухофруктами, вымытыми и очищенными фруктами, а также упаковки зерновых хлебцев. Главное раскладывать еду так, чтобы она попадалась на глаза ребенку. Фаст-фудПосещение заведений быстрого питания дает возможность подросткам чувствовать себя взрослее. Также еда, подаваемая в таких местах, имеет выраженный соленый и жирный вкус, к которому может развиться привыкание. Также попутный перекус в ресторанчике с фаст-фудом по пути из школы или спортивной секции кажется намного интереснее и удобнее домашнего маминого супа. Что предпринять?Позволять кушать фаст-фуд и даже периодически давать деньги на него. Пуска ребенок ходит кушать гамбургеры с друзьями, но не чаще раза в неделю, к примеру, в субботу. Подростку надо обязательно готовить обед и ужин: он должен знать, что придя домой, там его будет ждать полноценная еда, а не полупустой холодильник. Уложите готовые блюда по контейнерам, чтобы ребенок мог их быстро разогреть – сразу целую порцию с гарниром. Сладкая газированная водаОдной из вреднейших пищевых привычек подростков, пожалуй, является пристрастие к газировке, содержащей много сахара. Именно сладкая газировка обвиняется учеными в распространении проблемы ожирения. Что предпринять?Надо завести безалкогольный мини-бар у себя дома. Приучите ребенка делать коктейли из минеральной воды и соков, холодные чаи и лимонад. Обзаведитесь специальными формочками для заморозки льда в холодильнике.  Подросткам нравится производить впечатление, особенно если в гости приходят друзья. Таким образом, они скорее приготовят газированный коктейль со льдом для всей компании, нежели откроют бутылку газировки, продающейся во всех магазинах. Подведем итогиЧтобы ваш ребенок подросткового возраста начал правильно питаться, вам надо приложить некоторые усилия: сделать для него доступными полезные продукты и прекратить запрещать вредные.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Отказ от завтракаЕсли вы вдруг заметили, что у вашего ребенка отсутствует время, аппетит или просто ему не хочется завтракать, не удивляйтесь, так как подобное пищевое поведение встречается достаточно часто. По данным диетологов около половины взрослых мужчин и подростков обоих полов, а также примерно 2/3 представительниц прекрасного пола постоянно пропускают завтраки. Делать этого не следует, так как завтрак является самым важным приемом пищи, позволяющим поддерживать чувство голода, контролировать нормальный вес и быть весь день в хорошем настроении.  Что предпринять?Надо начать с самого себя. Каждое утро вы ставите подростку под нос тарелку с кашей, а сами еле выпиваете чашку кофе с крошечным бутербродом? Пример родителей заразителен, каким независимым не хотел бы быть подросток. Надо вместе со своим чадом начать приучаться к регулярным завтракам. Также необходимо обратить внимание на то, в какое время ужинает ваш ребенок. Диетологи советуют кушать не позднее 3-4 часов до сна. В таком случае человек будет просыпаться голодным и готовым плотно позавтракать. Поэтому надо отказаться от вечерних походов к холодильнику и чая с конфеткой перед сном. Быстрая едаВсе подростки ленивы. Вместо того чтобы очистить апельсин, помыть яблоко или хотя бы сделать себе бутерброд с мясной нарезкой, они откроют очередной пакет чипсов или сухариков. Думаю, никому не надо напоминать, что эти продукты богаты пустыми калориями и заставляют подростков отказываться от приготовленных вами с любовью овощей или биточков на пару. Что предпринять?Надо использовать эту самую подростковую лень. Если дома не будет быстрых закусок, то есть того, что можно с легкостью достать и откусить, подросток вряд ли зашнурует кеды и отправится в магазин. На помощь придут тарелки с сухофруктами, вымытыми и очищенными фруктами, а также упаковки зерновых хлебцев. Главное раскладывать еду так, чтобы она попадалась на глаза ребенку. Фаст-фудПосещение заведений быстрого питания дает возможность подросткам чувствовать себя взрослее. Также еда, подаваемая в таких местах, имеет выраженный соленый и жирный вкус, к которому может развиться привыкание. Также попутный перекус в ресторанчике с фаст-фудом по пути из школы или спортивной секции кажется намного интереснее и удобнее домашнего маминого супа. Что предпринять?Позволять кушать фаст-фуд и даже периодически давать деньги на него. Пуска ребенок ходит кушать гамбургеры с друзьями, но не чаще раза в неделю, к примеру, в субботу. Подростку надо обязательно готовить обед и ужин: он должен знать, что придя домой, там его будет ждать полноценная еда, а не полупустой холодильник. Уложите готовые блюда по контейнерам, чтобы ребенок мог их быстро разогреть – сразу целую порцию с гарниром. Сладкая газированная водаОдной из вреднейших пищевых привычек подростков, пожалуй, является пристрастие к газировке, содержащей много сахара. Именно сладкая газировка обвиняется учеными в распространении проблемы ожирения. Что предпринять?Надо завести безалкогольный мини-бар у себя дома. Приучите ребенка делать коктейли из минеральной воды и соков, холодные чаи и лимонад. Обзаведитесь специальными формочками для заморозки льда в холодильнике.  Подросткам нравится производить впечатление, особенно если в гости приходят друзья. Таким образом, они скорее приготовят газированный коктейль со льдом для всей компании, нежели откроют бутылку газировки, продающейся во всех магазинах. Подведем итогиЧтобы ваш ребенок подросткового возраста начал правильно питаться, вам надо приложить некоторые усилия: сделать для него доступными полезные продукты и прекратить запрещать вредные.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Отит у детей: симптомы и лечение</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9224-otit-u-detey-simptomy-i-lechenie.html</link>
<description>Отит – это серьезное заболевание, которым страдают некоторые дети малых лет. Сильные боли в ушах могут не давать ребенку нормально спать и лишать его аппетита. Отит в детском возрасте сложно диагностировать, так как малыш еще не может точно показать, где именно у него болит.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-10/thumbs/1350577781_144_7379289_m.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-10/thumbs/1350577915_lechotb.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Fri, 19 Oct 2012 12:29:04 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Также отит опасен своими осложнениями, так как ухо находится очень близко к головному мозгу, а поэтому инфекция способна распространяться и на него. Таким образом, отит надо своевременно диагностировать и начинать его лечение. Как правильно это делать? Что представляет собой отит?Отит – это воспалительный процесс, возникающий возле среднего и наружного уха, который имеет как гнойный, так и катаральный характер. Инфекция попадает в ухо снаружи лишь при воспалении наружного уха и зоны слухового прохода. Что касается среднего отита, в этом случае инфекция попадает из носоглотки, переходя по короткой и широкой слуховой трубе, в которой есть выход в ротоглотку. Обычно отит является осложнением после насморка, когда в среднее ухо забрасывается слизь с микробами.  Отиты развиваются у детей со слабым иммунитетом или аллергией, а также у самых маленьких, которые подолгу лежат в горизонтальном положении.Отит может выступать в качестве осложнения детских инфекций, гриппа, герпеса. Аденоидные вегетации, ангины и прочие инфекции ротоглотки создают благоприятные условия для развития отитов. Следует также отметить, что мальчики заболевают чаще девочек. Катаральные формы заболевания у детей быстро перерастают в гнойные. Это становится причиной скопления гноя в барабанной полости, давящего на барабанную перепонку и вызывающего болезненные ощущения. При прорыве гной вытекает из уха, а ребенок при этом ощущает облегчение боли и самочувствие якобы улучшается, уменьшается температура. Однако если из уха вытек гной, надо обязательно обратиться к ЛОР-врачу или педиатру за лечением. Отит весьма опасен, так как может вызвать такие последствия, как:- разрыв гнойного очага с последующим вытеканием содержимого в черепную полость, что может привести к инфицированию мозговых оболочек;- может охватить заушные костные полости, вызвав развитие гнойного артрита – воспаление пазух;- проблемы с вестибулярным аппаратом;- ухудшение слуха;- нарушение речи. Как проявляется отит?Заболевание проявляется обычно достаточно остро. Ребенок может проснуться среди ночи с плачем, вызванным болями в ухе. Резко увеличивается температура до 39 градусов и более, особенно если имеются скопления гноя. Ребенок плачет, беспокойно ведет себя в кровати и ищет положение, в котором ему полегчает. Груднички не хотят брать бутылочку и грудь. Серьезные формы отита могут напоминать проявления менингитов: ребенок запрокидывает голову, его рвет, руки и ноги напряжены, выбухают роднички. Могут возникать расстройства стула. Дети грудного возраста могут косить глазками на больное ухо, раскачивать голову при присасывании к груди, а также резко отпускать ее с пронзительным криком. При укладывании малыша на больное ухо, он начинает сосать грудь интенсивнее и постепенно успокаивается. Детки постарше могут тереть пораженное ухо рукой или о подушку, а также плохо спят и скрипят зубами. Определить наличие отита у ребенка можно, надавив на ушной козелок – хрящевой выступ возле входа в слуховой проход. Если малыш болен отитом, он почувствует сильную боль и сразу на это отреагирует.Если из уха выходят выделения любого вида (кровянистые или гнойные), диагноз почти наверняка понятен. Для подтверждения воспаления можно сделать анализ крови с выявленными воспаленными сдвигами – увеличенный уровень лейкоцитов и ускоренный СОЭ. Как лечить отит?Самостоятельно браться за лечение отита не стоит. Надо делать это под тщательным контролем педиатра или лора. В первую очередь следует устранить боль, чтобы ребенок смог нормально поспать и поесть. Необходимо обеспечить дыхание носом, промыть и прочистить его, закапать сосудосуживающие капли – так в полости уха снизится давление. На голову следует надеть шапочку, которая согреет уши. Однако не надо делать малышу компрессов без разрешения педиатра или оториноларинголога.Врач обычно выписывает малышам курс антибиотиков, чтобы предотвратить осложнения. Последующее лечение может отличаться в зависимости от типа отита: 1. При катаральном отите надо на ушную область оказать сухое тепловое воздействие, а также можно использовать турунды с ушными каплями.2. При гнойной форме заболевания надо удалить гной и обработать ушко перекисью водорода. Если потребуется, надо отвести гной и сделать миринготомию – рассечь барабанную перепонку, чтобы улучшить состояние и обеспечить отток гноя. Процедура достаточно болезненная, поэтому ее проводят под наркозом в стационарных условиях. Оптимальным способом профилактики заболевания является кормление грудью, так как в этом случае благодаря созданию правильного давления внутри носоглотки исключается заброс жидкости в полость евстахиевой трубы. Также надо следить за насморком, своевременно осуществляя его лечение и удаляя из носа слизь. Еще одним методом профилактики является закаливание – оно необходимо для подготовки малыша к перепадам температур.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Также отит опасен своими осложнениями, так как ухо находится очень близко к головному мозгу, а поэтому инфекция способна распространяться и на него. Таким образом, отит надо своевременно диагностировать и начинать его лечение. Как правильно это делать? Что представляет собой отит?Отит – это воспалительный процесс, возникающий возле среднего и наружного уха, который имеет как гнойный, так и катаральный характер. Инфекция попадает в ухо снаружи лишь при воспалении наружного уха и зоны слухового прохода. Что касается среднего отита, в этом случае инфекция попадает из носоглотки, переходя по короткой и широкой слуховой трубе, в которой есть выход в ротоглотку. Обычно отит является осложнением после насморка, когда в среднее ухо забрасывается слизь с микробами.  Отиты развиваются у детей со слабым иммунитетом или аллергией, а также у самых маленьких, которые подолгу лежат в горизонтальном положении.Отит может выступать в качестве осложнения детских инфекций, гриппа, герпеса. Аденоидные вегетации, ангины и прочие инфекции ротоглотки создают благоприятные условия для развития отитов. Следует также отметить, что мальчики заболевают чаще девочек. Катаральные формы заболевания у детей быстро перерастают в гнойные. Это становится причиной скопления гноя в барабанной полости, давящего на барабанную перепонку и вызывающего болезненные ощущения. При прорыве гной вытекает из уха, а ребенок при этом ощущает облегчение боли и самочувствие якобы улучшается, уменьшается температура. Однако если из уха вытек гной, надо обязательно обратиться к ЛОР-врачу или педиатру за лечением. Отит весьма опасен, так как может вызвать такие последствия, как:- разрыв гнойного очага с последующим вытеканием содержимого в черепную полость, что может привести к инфицированию мозговых оболочек;- может охватить заушные костные полости, вызвав развитие гнойного артрита – воспаление пазух;- проблемы с вестибулярным аппаратом;- ухудшение слуха;- нарушение речи. Как проявляется отит?Заболевание проявляется обычно достаточно остро. Ребенок может проснуться среди ночи с плачем, вызванным болями в ухе. Резко увеличивается температура до 39 градусов и более, особенно если имеются скопления гноя. Ребенок плачет, беспокойно ведет себя в кровати и ищет положение, в котором ему полегчает. Груднички не хотят брать бутылочку и грудь. Серьезные формы отита могут напоминать проявления менингитов: ребенок запрокидывает голову, его рвет, руки и ноги напряжены, выбухают роднички. Могут возникать расстройства стула. Дети грудного возраста могут косить глазками на больное ухо, раскачивать голову при присасывании к груди, а также резко отпускать ее с пронзительным криком. При укладывании малыша на больное ухо, он начинает сосать грудь интенсивнее и постепенно успокаивается. Детки постарше могут тереть пораженное ухо рукой или о подушку, а также плохо спят и скрипят зубами. Определить наличие отита у ребенка можно, надавив на ушной козелок – хрящевой выступ возле входа в слуховой проход. Если малыш болен отитом, он почувствует сильную боль и сразу на это отреагирует.Если из уха выходят выделения любого вида (кровянистые или гнойные), диагноз почти наверняка понятен. Для подтверждения воспаления можно сделать анализ крови с выявленными воспаленными сдвигами – увеличенный уровень лейкоцитов и ускоренный СОЭ. Как лечить отит?Самостоятельно браться за лечение отита не стоит. Надо делать это под тщательным контролем педиатра или лора. В первую очередь следует устранить боль, чтобы ребенок смог нормально поспать и поесть. Необходимо обеспечить дыхание носом, промыть и прочистить его, закапать сосудосуживающие капли – так в полости уха снизится давление. На голову следует надеть шапочку, которая согреет уши. Однако не надо делать малышу компрессов без разрешения педиатра или оториноларинголога.Врач обычно выписывает малышам курс антибиотиков, чтобы предотвратить осложнения. Последующее лечение может отличаться в зависимости от типа отита: 1. При катаральном отите надо на ушную область оказать сухое тепловое воздействие, а также можно использовать турунды с ушными каплями.2. При гнойной форме заболевания надо удалить гной и обработать ушко перекисью водорода. Если потребуется, надо отвести гной и сделать миринготомию – рассечь барабанную перепонку, чтобы улучшить состояние и обеспечить отток гноя. Процедура достаточно болезненная, поэтому ее проводят под наркозом в стационарных условиях. Оптимальным способом профилактики заболевания является кормление грудью, так как в этом случае благодаря созданию правильного давления внутри носоглотки исключается заброс жидкости в полость евстахиевой трубы. Также надо следить за насморком, своевременно осуществляя его лечение и удаляя из носа слизь. Еще одним методом профилактики является закаливание – оно необходимо для подготовки малыша к перепадам температур.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Детская гимнастика с фитболом</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9223-detskaya-gimnastika-s-fitbolom.html</link>
<description>Чтобы ребенок гармонично развивался, его мышцы должны всегда быть в тонусе, а самому малышу надо совершать достаточно движений. Обеспечивать это должны родители, проводя массаж и гимнастику. При этом могут использоваться разные снаряды, к примеру, фитбол – особый надувной мяч большого размера. Детям такие занятия очень нравятся.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-10/thumbs/1350577622_b_p_1226389331.gif" type="image/gif" />
<pubDate>Fri, 19 Oct 2012 12:27:43 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Правила и методикиПри проведении процедур главное соблюдать постепенность и ориентирование на малыша – он не должен быть недовольным или плакать. Гимнастику и массаж следует делать во время бодрствования, как минимум через 45-60 минут после сна и еды. Также ребенок должен быть совершенно здоров и быть в настроении. Помещение, в котором проводится гимнастика, должно быть теплым (около 20-22 градусов). Руки мамы или папы, также должны быть теплыми, с коротко постриженными ногтями и без украшений типа колец на пальцах и цепочек на запястьях. Фитбол, называемый также швейцарским мячом, является прекрасным спортивным снарядом, который может быть использован почти с рождения ребенка. Изначально он был создан для людей, имеющих травмы позвоночника, однако на сегодняшний день он универсален, и подходит даже для гимнастики для самых маленьких. О пользе фитболаЗанятия с мячом снижают или нормализуют тонус всех групп мышц, так как у маленьких детей он всегда часто повышен. Надо постепенно переходить от элементарных упражнений к более сложным. Таким образом обеспечивается равномерная тренировка всех мышц, происходит укрепление спинных мышц и связок, повышается гибкость позвоночника, способствуя формированию правильной осанки. Также это помогает ребенку научиться сидеть, вставать или ходить. Благодаря расслаблению мышц живота стимулируется отхождение газов, колики проходят в кратчайшие сроки, а также нормализуется пищеварение. При расслаблении мышц улучшается дыхание и доставка кислорода к тканям, стимулируется деятельность коры надпочечников, регулируется работа печени и почек. Занятия на фитболе вообще нравятся детям. Они расслабляют малышей и вызывают бурю положительных эмоций, а также снимают нервное напряжение – все это важно для нормального развития ребенка. Особенный массаж и гимнастика на фитболе полезны детям, имеющим неврологические или ортопедические патологии. Однако выполнять их должен только опытный врач ЛФК. Упражнения с малышом на фитболеЗаниматься можно начать уже с первого месяца жизни крохи. Главное, чтобы зажила пупочная ранка, и малыш слегка адаптировался к новой жизни. Если кроха плачет при занятиях, надо отложить их не несколько дней, а потом попробовать снова. Поначалу можно не выполнять упражнения, а просто положить малыша на мяч, чтобы он постепенно привыкал. Каждое занятие надо превращать в увлекательную игру, сопровождая его детской музыкой, песенками или стихами. Заметив, что ребенок начал утомляться (закапризничал, начал зевать, кряхтеть или плакать), занятие надо прекратить. Надо начинать с простейших покачиваний на животе. На мяч можно постелить пеленку, положить карапуза животиком вниз, и затем, придерживая его рукой в области спины, начать аккуратно покачивать его в различных направлениях. При этом у малыша могут отходить газы и стул, поэтому держите новый подгузник под рукой. Это же упражнение можно выполнять, положив малыша на спину. При этом будут напрягаться мышцы живота и тренироваться спинные мышцы ребенка. Надо подбирать разный ритм и амплитуду покачиваний, чтобы добиться лучшего эффекта. Постепенно по мере освоения большого резинового мяча можно переключаться на упражнения посложнее. В первую очередь, надо начать выполнять пружинящие «прыжки-вдавливания» с мячом. Их можно делать и на спине, и на животике, чередуя друг с другом. Ближе к полугодовалому возрасту можно слегка усложнять упражнения, придумывая их самостоятельно на основе возможностей ребенка и его желаний. При этом вы будете не просто тренировать своего кроху, но и заряжать его положительными эмоциями.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Правила и методикиПри проведении процедур главное соблюдать постепенность и ориентирование на малыша – он не должен быть недовольным или плакать. Гимнастику и массаж следует делать во время бодрствования, как минимум через 45-60 минут после сна и еды. Также ребенок должен быть совершенно здоров и быть в настроении. Помещение, в котором проводится гимнастика, должно быть теплым (около 20-22 градусов). Руки мамы или папы, также должны быть теплыми, с коротко постриженными ногтями и без украшений типа колец на пальцах и цепочек на запястьях. Фитбол, называемый также швейцарским мячом, является прекрасным спортивным снарядом, который может быть использован почти с рождения ребенка. Изначально он был создан для людей, имеющих травмы позвоночника, однако на сегодняшний день он универсален, и подходит даже для гимнастики для самых маленьких. О пользе фитболаЗанятия с мячом снижают или нормализуют тонус всех групп мышц, так как у маленьких детей он всегда часто повышен. Надо постепенно переходить от элементарных упражнений к более сложным. Таким образом обеспечивается равномерная тренировка всех мышц, происходит укрепление спинных мышц и связок, повышается гибкость позвоночника, способствуя формированию правильной осанки. Также это помогает ребенку научиться сидеть, вставать или ходить. Благодаря расслаблению мышц живота стимулируется отхождение газов, колики проходят в кратчайшие сроки, а также нормализуется пищеварение. При расслаблении мышц улучшается дыхание и доставка кислорода к тканям, стимулируется деятельность коры надпочечников, регулируется работа печени и почек. Занятия на фитболе вообще нравятся детям. Они расслабляют малышей и вызывают бурю положительных эмоций, а также снимают нервное напряжение – все это важно для нормального развития ребенка. Особенный массаж и гимнастика на фитболе полезны детям, имеющим неврологические или ортопедические патологии. Однако выполнять их должен только опытный врач ЛФК. Упражнения с малышом на фитболеЗаниматься можно начать уже с первого месяца жизни крохи. Главное, чтобы зажила пупочная ранка, и малыш слегка адаптировался к новой жизни. Если кроха плачет при занятиях, надо отложить их не несколько дней, а потом попробовать снова. Поначалу можно не выполнять упражнения, а просто положить малыша на мяч, чтобы он постепенно привыкал. Каждое занятие надо превращать в увлекательную игру, сопровождая его детской музыкой, песенками или стихами. Заметив, что ребенок начал утомляться (закапризничал, начал зевать, кряхтеть или плакать), занятие надо прекратить. Надо начинать с простейших покачиваний на животе. На мяч можно постелить пеленку, положить карапуза животиком вниз, и затем, придерживая его рукой в области спины, начать аккуратно покачивать его в различных направлениях. При этом у малыша могут отходить газы и стул, поэтому держите новый подгузник под рукой. Это же упражнение можно выполнять, положив малыша на спину. При этом будут напрягаться мышцы живота и тренироваться спинные мышцы ребенка. Надо подбирать разный ритм и амплитуду покачиваний, чтобы добиться лучшего эффекта. Постепенно по мере освоения большого резинового мяча можно переключаться на упражнения посложнее. В первую очередь, надо начать выполнять пружинящие «прыжки-вдавливания» с мячом. Их можно делать и на спине, и на животике, чередуя друг с другом. Ближе к полугодовалому возрасту можно слегка усложнять упражнения, придумывая их самостоятельно на основе возможностей ребенка и его желаний. При этом вы будете не просто тренировать своего кроху, но и заряжать его положительными эмоциями.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Подростковая гигиена: советы родителям</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9182-podrostkovaya-gigiena-sovety-roditelyam.html</link>
<description>В подростковом возрасте организм переносит активную перестройку, сопровождающуюся характерным ароматом. Фраза «воняет, как подросток!» ведь не про вашего ребенка? Если вы в этом сомневаетесь, то эта статья будет вам полезна – из нее вы узнаете, как объяснить своей повзрослевшей дочке или сыну роль личной гигиены.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 10 Oct 2012 12:50:20 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Зачем вообще нужна гигиена?Гигиенические процедуры реализовывают две главные функции. Прежде всего, чистая кожа и свежий аромат тела не препятствуют нормальному общению с окружающими, а также позволяют без труда налаживать социальные контакты – как с ровесниками, так и с людьми повзрослее. Ведь никто не окружен вакуумным пузырем! Свежевымытые волосы, бережно подстриженные ногти и отсутствие неприятного аромата играют важную роль при формировании первого впечатления о человеке. И вторая функция заключена в том, что гигиенические процедуры убивают большую часть вредных микроорганизмов, которые провоцируют развитие заболеваний. Также на очищенной коже реже выступают прыщи – неприятная проблема многих подростков. Следует также отметить, что человек, который следит за личной гигиеной, реже страдает насморком и кашлем. Поддерживая тело в чистом виде, вы снижаете риск заражения такими заболеваниями, как простуда и грипп, которые можно подцепить в компании чихающих друзей. Важность личного примераДети учатся следить за собой, наблюдая за родителями. Регулярно принимая душ, моя голову и следя за состоянием ногтей, вы подаете хороший пример своему ребенку, и к подростковому возрасту для него это станет нормой. Нельзя недооценивать влияние, оказываемое ровесниками. Если лучший друг или подруга вашего ребенка всегда опрятен, то ваше чадо не будет отказываться от расчески.  План соблюдения личной гигиены для подростков:- ежедневное принятие ванны или душа, а лучше дважды в день;- каждодневное мытье волос, или через день;- дважды в день чистить зубы, а также каждый день использовать зубную нить;- ежедневная замена носков и нижнего белья.Подстройте данный план под потребности своего ребенка. К примеру, если у вашего чада быстро грязнеют волосы, голову следует мыть каждый день. Если у подростка очень сухая кожа, слишком частое принятие душа может нарушить естественную защиту и сделать ее еще более сухой.Пара слов о дезодорантахВ период полового созревания потовые железы подростка работают намного активнее. Также рост волос в лобковой области и зоне подмышечных впадин может вызывать активное размножение бактерий, которые источают неприятный запах. Избавиться от проблемы можно, регулярно принимая душ, а также используя дезодоранты. Выбор между антиперсперантами и дезодорантами зависит от личных предпочтений человека и того, насколько интенсивно происходит потоотделение. При чрезмерном потоотделении лучше отдавать предпочтение антиперсперантам. Но не забывайте, что они могут закупоривать каналы потовых желез, вызывая их воспаление. Помогите подростку выбрать его первое дезодорирующее средство, а в будущем доверьте это дело ему самому. Не надо навязывать личные предпочтения, даже если вам не очень нравится подобранный аромат. Грязнуля в семьеБывает, что подростки внезапно решаются на «гигиенический бунт»: прекращают регулярно принимать душ или ванну, а также перестают следить за состоянием ногтей и волос. Так они пытаются показать, что гигиена является сугубо их личным делом. Если вы столкнулись с такой проблемой, не надо паниковать и не вздумайте давить на ребенка. Если он не кажется грязным и не распространяет запах пота, вероятно, душ через день будет тем самым компромиссом, который придется по душе вам обоим. Одним из оптимальных способов направить подростка на верный путь в плане личной гигиены является покупка средств, созданных конкретно для тинэйджеров. Вы будете поражены, когда заметите, как дезодорант, мыло или средство против прыщей из подростковых линий косметики, «случайно» оставленные в ванной, также «случайно» будут заканчиваться за пару-тройку недель. Не надо приобретать для ребенка то, что берете обычно для себя. Ваш подросток должен иметь свою собственную косметику. Подведем итогиГигиена для подростков является не просто способом поддерживать здоровье, но и облегчает поиск и налаживание новых личных контактов. Покупайте для ребенка специальные средства гигиены и помогите подобрать первый дезодорант.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Зачем вообще нужна гигиена?Гигиенические процедуры реализовывают две главные функции. Прежде всего, чистая кожа и свежий аромат тела не препятствуют нормальному общению с окружающими, а также позволяют без труда налаживать социальные контакты – как с ровесниками, так и с людьми повзрослее. Ведь никто не окружен вакуумным пузырем! Свежевымытые волосы, бережно подстриженные ногти и отсутствие неприятного аромата играют важную роль при формировании первого впечатления о человеке. И вторая функция заключена в том, что гигиенические процедуры убивают большую часть вредных микроорганизмов, которые провоцируют развитие заболеваний. Также на очищенной коже реже выступают прыщи – неприятная проблема многих подростков. Следует также отметить, что человек, который следит за личной гигиеной, реже страдает насморком и кашлем. Поддерживая тело в чистом виде, вы снижаете риск заражения такими заболеваниями, как простуда и грипп, которые можно подцепить в компании чихающих друзей. Важность личного примераДети учатся следить за собой, наблюдая за родителями. Регулярно принимая душ, моя голову и следя за состоянием ногтей, вы подаете хороший пример своему ребенку, и к подростковому возрасту для него это станет нормой. Нельзя недооценивать влияние, оказываемое ровесниками. Если лучший друг или подруга вашего ребенка всегда опрятен, то ваше чадо не будет отказываться от расчески.  План соблюдения личной гигиены для подростков:- ежедневное принятие ванны или душа, а лучше дважды в день;- каждодневное мытье волос, или через день;- дважды в день чистить зубы, а также каждый день использовать зубную нить;- ежедневная замена носков и нижнего белья.Подстройте данный план под потребности своего ребенка. К примеру, если у вашего чада быстро грязнеют волосы, голову следует мыть каждый день. Если у подростка очень сухая кожа, слишком частое принятие душа может нарушить естественную защиту и сделать ее еще более сухой.Пара слов о дезодорантахВ период полового созревания потовые железы подростка работают намного активнее. Также рост волос в лобковой области и зоне подмышечных впадин может вызывать активное размножение бактерий, которые источают неприятный запах. Избавиться от проблемы можно, регулярно принимая душ, а также используя дезодоранты. Выбор между антиперсперантами и дезодорантами зависит от личных предпочтений человека и того, насколько интенсивно происходит потоотделение. При чрезмерном потоотделении лучше отдавать предпочтение антиперсперантам. Но не забывайте, что они могут закупоривать каналы потовых желез, вызывая их воспаление. Помогите подростку выбрать его первое дезодорирующее средство, а в будущем доверьте это дело ему самому. Не надо навязывать личные предпочтения, даже если вам не очень нравится подобранный аромат. Грязнуля в семьеБывает, что подростки внезапно решаются на «гигиенический бунт»: прекращают регулярно принимать душ или ванну, а также перестают следить за состоянием ногтей и волос. Так они пытаются показать, что гигиена является сугубо их личным делом. Если вы столкнулись с такой проблемой, не надо паниковать и не вздумайте давить на ребенка. Если он не кажется грязным и не распространяет запах пота, вероятно, душ через день будет тем самым компромиссом, который придется по душе вам обоим. Одним из оптимальных способов направить подростка на верный путь в плане личной гигиены является покупка средств, созданных конкретно для тинэйджеров. Вы будете поражены, когда заметите, как дезодорант, мыло или средство против прыщей из подростковых линий косметики, «случайно» оставленные в ванной, также «случайно» будут заканчиваться за пару-тройку недель. Не надо приобретать для ребенка то, что берете обычно для себя. Ваш подросток должен иметь свою собственную косметику. Подведем итогиГигиена для подростков является не просто способом поддерживать здоровье, но и облегчает поиск и налаживание новых личных контактов. Покупайте для ребенка специальные средства гигиены и помогите подобрать первый дезодорант.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Полезные советы для родителей полных детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9165-poleznye-sovety-dlya-roditeley-polnyh-detey.html</link>
<description>Когда кто-то в вашей семье пытается похудеть, то бывает очень непросто удержаться от советов, наставлений и иногда даже шуток. А вот когда от лишнего веса страдает ребенок, надо быть очень осторожными, чтобы его не травмировать своими словами или действиями.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-10/thumbs/1349705530_72042934_1300121384_cgnf406091316521.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-10/thumbs/1349705820_818.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Tue, 09 Oct 2012 12:17:00 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Итак, вот десять вещей, которые нельзя делать, если ваш ребенок обладает лишними килограммами. Искать виноватогоДетское ожирение может быть обусловлено многими причинами, некоторые из которых очень нелегко контролировать. Заламывать руки и винить себя, изготовителей продуктов или медиков не надо. Вам следует просто смириться с проблемой и приступить к ее решению: вместе с малышом надо сходить к специалистам, сдать необходимые анализы, и приучить домашних к правильному питанию, а также активному образу жизни. Не замечать проблемуНе сравнивайте лишние килограммы ребенка, его недостаточную подвижность и сильную одышку с проявлениями детской полноты, которая должна сама пропасть во время его активного роста. Если вы не уверены в том, что ваш ребенок имеет лишний вес, просчитайте его ИМТ (индекс массы тела) или посетите соответствующего специалиста. Так вы сможете определить серьезность проблемы и сразу проконсультироваться с врачом. Запрещать продукты Запрет на определенные продукты может негативно сказаться на проблеме. Вероятнее всего, ребенок начнет разжигать конфликты из-за еды, а также искать излюбленные лакомства, возвращаясь домой после школы. При этом он будет чувствовать за собой вину. Вам следует показать своему ребенку личный пример и доступно пояснить, что со здоровьем людей делают чипсы и всевозможные сладости. Дети понимают намного больше, чем думают взрослые, если только общение с ними ведется на равных. Одобрять сидячий образ жизниНачав борьбу с лишними килограммами своего ребенка, забудьте сами про пассивный отдых. Начните вместе гулять пешком, купите абонемент в аквапарк или бассейн, почаще выезжайте на природу или просто на прогулки по городу. Приобретите велосипед, скейтборд или роликовые коньки для ребенка. Вероятно, так он вольется в компанию своих активных ровесников. Хвалите ребенка за выполнение несложных дел по дому, которые требуют приложения некоторых физических усилий: вынос пакета с мусором, уборка, поход в магазин за покупками. Начните приобщать малыша к садоводству на даче. Есть и еще один немаловажный момент – ограничьте время ребенка на просмотр телевизора или игры на компьютере, особенно в вечернее время перед сном. Подавать плохой примерКаждому ребенку нужна своя модель для подражания. Разумеется, первой и основной должны быть родители. Практика типа «делай, как говорю, а не так, как делаю» подрывает ваш авторитет, а ребенок не понимает, как надо на самом деле делать. Покажите на своем примере, что зарядка доставляет удовольствие, а правильная еда бывает очень даже вкусной. Если вы кушаете пельмени с майонезом, но при этом хотите, чтобы ваш малыш питался вареными овощами, ничего хорошего из вашей затеи не выйдет.Наказывать ребенкаГораздо эффективнее и проще говорить малышу, что именно он делает не так. Вам надо выделять правильное поведение своего чада. Не стесняйтесь его хвалить. Говорите ему «Ты сегодня отлично играл с ребятами в футбол на площадке!», несмотря на то, что он пришел домой в порванных штанах и грязных кроссовках. Тактика поощрения всегда действует эффективнее, так как помогает детям обретать чувство своего достоинства. Поощрять едойНе предлагайте ребенку мороженое за «пятерку» в школе и не покупайте бургер, извиняясь перед ним за что-нибудь. Вспомните, когда в последний раз вы просто беседовали с малышом: высказывали похвалу или признавали свою неправоту. Чтобы поощрить ребенка, позвольте ему побольше погулять или подарите что-нибудь такое, что будет способствовать его физической активности. Ставить невыполнимые задачи Менять образ жизни лучше постепенно. Помогите малышу ставить перед собой маленькие, но реальные цели, к примеру, ежедневно проводить 15-минутную зарядку. Научитесь праздновать маленькие победы, как и большие – ведь даже каждый крошечный шаг на пути к здоровому образу жизни можно считать серьезным достижением. Как вашим, так и вашего малыша. Решать за малыша, что для него лучшеБесспорно, занимаясь гимнастикой или хоккеем, ребенок будет получать неплохую физическую нагрузку и сможет сбросить лишние килограммы. Но если малышу не по душе выбранный вами вид спорта, заниматься на принудительной основе ему не захочется, и все это рано или поздно приведет к стрессу или возвращению на диван. Выясните у ребенка, чем он сам хотел бы заниматься. Катание на роликах и уличные танцы – это тоже спорт. А кто знает, может вашему ребенку хочется помогать папе в гараже или ездить на лошадях? Сосредотачиваться на проблемеНе тратьте все свое свободное время на борьбу с лишними килограммами ребенка: готовка специальной еды, попытки заставить заниматься спортом по составленному расписанию, каждый день вставать на весы и т.д.Лучше просто приобщиться к здоровому образу жизни всей семьей: начните все вместе питаться здоровой пищей, запишитесь все в бассейн, почаще вместе гуляйте. Таким образом, в выигрыше окажутся все, а ребенок не будет много думать о лишнем весе. Подведем итогиХороший пример родителей является главным условием для успешной борьбы с лишними килограммами ребенка. Также учитывайте пожелания и склонности малыша, поощряя все, благодаря чему он больше двигается. И прекратите использовать в качестве награды конфеты и мороженое.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Итак, вот десять вещей, которые нельзя делать, если ваш ребенок обладает лишними килограммами. Искать виноватогоДетское ожирение может быть обусловлено многими причинами, некоторые из которых очень нелегко контролировать. Заламывать руки и винить себя, изготовителей продуктов или медиков не надо. Вам следует просто смириться с проблемой и приступить к ее решению: вместе с малышом надо сходить к специалистам, сдать необходимые анализы, и приучить домашних к правильному питанию, а также активному образу жизни. Не замечать проблемуНе сравнивайте лишние килограммы ребенка, его недостаточную подвижность и сильную одышку с проявлениями детской полноты, которая должна сама пропасть во время его активного роста. Если вы не уверены в том, что ваш ребенок имеет лишний вес, просчитайте его ИМТ (индекс массы тела) или посетите соответствующего специалиста. Так вы сможете определить серьезность проблемы и сразу проконсультироваться с врачом. Запрещать продукты Запрет на определенные продукты может негативно сказаться на проблеме. Вероятнее всего, ребенок начнет разжигать конфликты из-за еды, а также искать излюбленные лакомства, возвращаясь домой после школы. При этом он будет чувствовать за собой вину. Вам следует показать своему ребенку личный пример и доступно пояснить, что со здоровьем людей делают чипсы и всевозможные сладости. Дети понимают намного больше, чем думают взрослые, если только общение с ними ведется на равных. Одобрять сидячий образ жизниНачав борьбу с лишними килограммами своего ребенка, забудьте сами про пассивный отдых. Начните вместе гулять пешком, купите абонемент в аквапарк или бассейн, почаще выезжайте на природу или просто на прогулки по городу. Приобретите велосипед, скейтборд или роликовые коньки для ребенка. Вероятно, так он вольется в компанию своих активных ровесников. Хвалите ребенка за выполнение несложных дел по дому, которые требуют приложения некоторых физических усилий: вынос пакета с мусором, уборка, поход в магазин за покупками. Начните приобщать малыша к садоводству на даче. Есть и еще один немаловажный момент – ограничьте время ребенка на просмотр телевизора или игры на компьютере, особенно в вечернее время перед сном. Подавать плохой примерКаждому ребенку нужна своя модель для подражания. Разумеется, первой и основной должны быть родители. Практика типа «делай, как говорю, а не так, как делаю» подрывает ваш авторитет, а ребенок не понимает, как надо на самом деле делать. Покажите на своем примере, что зарядка доставляет удовольствие, а правильная еда бывает очень даже вкусной. Если вы кушаете пельмени с майонезом, но при этом хотите, чтобы ваш малыш питался вареными овощами, ничего хорошего из вашей затеи не выйдет.Наказывать ребенкаГораздо эффективнее и проще говорить малышу, что именно он делает не так. Вам надо выделять правильное поведение своего чада. Не стесняйтесь его хвалить. Говорите ему «Ты сегодня отлично играл с ребятами в футбол на площадке!», несмотря на то, что он пришел домой в порванных штанах и грязных кроссовках. Тактика поощрения всегда действует эффективнее, так как помогает детям обретать чувство своего достоинства. Поощрять едойНе предлагайте ребенку мороженое за «пятерку» в школе и не покупайте бургер, извиняясь перед ним за что-нибудь. Вспомните, когда в последний раз вы просто беседовали с малышом: высказывали похвалу или признавали свою неправоту. Чтобы поощрить ребенка, позвольте ему побольше погулять или подарите что-нибудь такое, что будет способствовать его физической активности. Ставить невыполнимые задачи Менять образ жизни лучше постепенно. Помогите малышу ставить перед собой маленькие, но реальные цели, к примеру, ежедневно проводить 15-минутную зарядку. Научитесь праздновать маленькие победы, как и большие – ведь даже каждый крошечный шаг на пути к здоровому образу жизни можно считать серьезным достижением. Как вашим, так и вашего малыша. Решать за малыша, что для него лучшеБесспорно, занимаясь гимнастикой или хоккеем, ребенок будет получать неплохую физическую нагрузку и сможет сбросить лишние килограммы. Но если малышу не по душе выбранный вами вид спорта, заниматься на принудительной основе ему не захочется, и все это рано или поздно приведет к стрессу или возвращению на диван. Выясните у ребенка, чем он сам хотел бы заниматься. Катание на роликах и уличные танцы – это тоже спорт. А кто знает, может вашему ребенку хочется помогать папе в гараже или ездить на лошадях? Сосредотачиваться на проблемеНе тратьте все свое свободное время на борьбу с лишними килограммами ребенка: готовка специальной еды, попытки заставить заниматься спортом по составленному расписанию, каждый день вставать на весы и т.д.Лучше просто приобщиться к здоровому образу жизни всей семьей: начните все вместе питаться здоровой пищей, запишитесь все в бассейн, почаще вместе гуляйте. Таким образом, в выигрыше окажутся все, а ребенок не будет много думать о лишнем весе. Подведем итогиХороший пример родителей является главным условием для успешной борьбы с лишними килограммами ребенка. Также учитывайте пожелания и склонности малыша, поощряя все, благодаря чему он больше двигается. И прекратите использовать в качестве награды конфеты и мороженое.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Лечим дрожжевой стоматит ребенка дома</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/9129-lechim-drozhzhevoy-stomatit-rebenka-doma.html</link>
<description>Дрожжевой стоматит, а по простому молочница, вызывается вирусными инфекциями, и в дальнейшем на слизистую рта садится грибковая инфекция.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 05 Oct 2012 15:50:21 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Стоматит может быть первым и единственным признаком переносимой ребенком вирусной инфекции. Признаками стоматита являются: сухость, покраснение, белые пятнышки во рту, которые сливаются в творожистый налет. Большинство детей плохо переносят данное заболевание, так как возникают боли и жжение при глотании и жевании. Существует множество народных способов лечения стоматита.Детям с двух лет можно давать жженый сахар, который нужно сосать, а также морковный сок, которым смазывают рот ребенка.Для полоскания слизистых ротовой полости и в качестве примочек используют такие травы, как календула и шалфей, которые имеют ранозаживляющие, противовоспалительные и противомикробные свойства.- на 20 грамм шалфея - стакан кипятка. Настоять в течении часа, и проводить полоскание рта в течении дня.- залить 2 столовых ложки цветков календулы стаканом горячей воды, дать настояться, смазывать рот ребенка несколько раз в день.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Стоматит может быть первым и единственным признаком переносимой ребенком вирусной инфекции. Признаками стоматита являются: сухость, покраснение, белые пятнышки во рту, которые сливаются в творожистый налет. Большинство детей плохо переносят данное заболевание, так как возникают боли и жжение при глотании и жевании. Существует множество народных способов лечения стоматита.Детям с двух лет можно давать жженый сахар, который нужно сосать, а также морковный сок, которым смазывают рот ребенка.Для полоскания слизистых ротовой полости и в качестве примочек используют такие травы, как календула и шалфей, которые имеют ранозаживляющие, противовоспалительные и противомикробные свойства.- на 20 грамм шалфея - стакан кипятка. Настоять в течении часа, и проводить полоскание рта в течении дня.- залить 2 столовых ложки цветков календулы стаканом горячей воды, дать настояться, смазывать рот ребенка несколько раз в день.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Ограничиваем рацион ребенка в сахаре</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/9080-ogranichivaem-racion-rebenka-v-sahare.html</link>
<description>Известно ли вам, сколько сахара ваш ребенок употребляет в течение дня? Ученые советуют это определить, так как избыточное количество данного продукта вызывает ожирение, сахарный диабет, заболевания сердечно-сосудистой системы, гипертонию, рак и прочие проблемы.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Wed, 03 Oct 2012 15:00:21 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Предлагаю вашему вниманию несколько полезных советов, помогающих минимизировать употребление сладкого. 1. Не храните дома вредную пищу. Покупая домой газировку и всяческие сладости, знайте, что они будут неизбежно выпиты и съедены. Лучше накупить свежих фруктов и овощей, и давать их ребенку во время перекусов. 2. Тщательно изучайте этикетки. В одной полулитровой бутылке холодного чая может присутствовать свыше 10 ч.л. сахара. А на 3 ложки готового детского завтрака изготовитель может добавлять целую ложку сахара. Также не забывайте рассчитывать, сколько сахара поступает в организм вашего ребенка, когда он съедает печенье и запивает его пакетированным нектаром. 3. Учитывайте скрытые источники сахара. Разумеется, вам известно, что его очень много в конфетах. Но помните ли вы про излишки сахара, покупая готовую пиццу, йогурт или кетчуп? Напомним еще раз: тщательно изучайте этикетки, покупая даже те продукты, в которых, вы думаете, нет сахара вовсе. 4. Сахар бывает скрытым. Его нередко маскируют такими терминами, как глюкоза, фруктоза, сахароза, патоки, кукурузный сироп. Мед тоже является сахаром, хотя и более полезным по сравнению с простым рафинадом. 5. Показывайте здоровый пример детям. Не ждите, что ребенок будет пить молоко, если его родители сами балуются колой. Ваши дети внимательно наблюдают за вами и слушают вас, даже если вы уверены, что их не интересуют разговоры взрослых. Если хотите, чтобы ваш ребенок питался здоровой пищей и количество употребляемого им сахара сократилось, начните с самих себя!6. Управляйте вкусовыми рецепторами детей. Слишком сладкий вкус еды «забивает» все другие – любая еда после сладостей покажется ребенку безвкусной и пресной. По этой причине десерт всегда подают в конце. С малых лет приучайте детей к тому, что сладкое можно кушать лишь после основного приема пищи. Для перекусов лучше давать малышам несладкую еду, чтобы обед не показался им несъедобным. 7. Привейте ребенку любовь к несладким лакомствам. Фруктовые соки разводите чистой питьевой водой, не добавляйте к овощам и кисло-сладким фруктам сахар, не употребляйте сахарозаменители. Пройдет время, и вы заметите, что ваш малыш перестал любить карамельки, так как они кажутся ему слишком сладкими. 8. Не надо категорически запрещать ребенку кушать сладкое. Ведь чтобы газировка или конфета стала для малыша желанной, их надо именно запретить. Надо приучать малыша к умеренности, позволяя кушать, к примеру, печенье только после еды. 9. Воспитывайте родственников и друзей. Бабушки, часто вспоминающие голодное детство, постоянно угощают своих внуков конфетами, а друзья частенько наведываются в гости с тортом. Надо вежливо объяснить и первым, и вторым, что вы будете рады, если они вместо сладостей будут приходить со свежими фруктами. Также приучитесь готовить на праздники домашнюю выпечку, и тогда вы сможете сами контролировать, сколько сахара она содержит. 10. Найдите здоровую альтернативу. Если вы готовите сладкое, тщательно дозируйте содержание сахара в рецепте. Почаще готовьте вкусные и красивые блюда из молочных продуктов и фруктов. И еще держите на виду простые яблоки и прочие сезонные фрукты, чтобы у детей был к ним свободный доступ в любую минуту. Подведем итогиПриучать ребенка кушать поменьше сахара несложно: надо придумать здоровую альтернативу, не экономя на фруктах и овощах, а также воспитывая родственников, любящих сладенькое.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Предлагаю вашему вниманию несколько полезных советов, помогающих минимизировать употребление сладкого. 1. Не храните дома вредную пищу. Покупая домой газировку и всяческие сладости, знайте, что они будут неизбежно выпиты и съедены. Лучше накупить свежих фруктов и овощей, и давать их ребенку во время перекусов. 2. Тщательно изучайте этикетки. В одной полулитровой бутылке холодного чая может присутствовать свыше 10 ч.л. сахара. А на 3 ложки готового детского завтрака изготовитель может добавлять целую ложку сахара. Также не забывайте рассчитывать, сколько сахара поступает в организм вашего ребенка, когда он съедает печенье и запивает его пакетированным нектаром. 3. Учитывайте скрытые источники сахара. Разумеется, вам известно, что его очень много в конфетах. Но помните ли вы про излишки сахара, покупая готовую пиццу, йогурт или кетчуп? Напомним еще раз: тщательно изучайте этикетки, покупая даже те продукты, в которых, вы думаете, нет сахара вовсе. 4. Сахар бывает скрытым. Его нередко маскируют такими терминами, как глюкоза, фруктоза, сахароза, патоки, кукурузный сироп. Мед тоже является сахаром, хотя и более полезным по сравнению с простым рафинадом. 5. Показывайте здоровый пример детям. Не ждите, что ребенок будет пить молоко, если его родители сами балуются колой. Ваши дети внимательно наблюдают за вами и слушают вас, даже если вы уверены, что их не интересуют разговоры взрослых. Если хотите, чтобы ваш ребенок питался здоровой пищей и количество употребляемого им сахара сократилось, начните с самих себя!6. Управляйте вкусовыми рецепторами детей. Слишком сладкий вкус еды «забивает» все другие – любая еда после сладостей покажется ребенку безвкусной и пресной. По этой причине десерт всегда подают в конце. С малых лет приучайте детей к тому, что сладкое можно кушать лишь после основного приема пищи. Для перекусов лучше давать малышам несладкую еду, чтобы обед не показался им несъедобным. 7. Привейте ребенку любовь к несладким лакомствам. Фруктовые соки разводите чистой питьевой водой, не добавляйте к овощам и кисло-сладким фруктам сахар, не употребляйте сахарозаменители. Пройдет время, и вы заметите, что ваш малыш перестал любить карамельки, так как они кажутся ему слишком сладкими. 8. Не надо категорически запрещать ребенку кушать сладкое. Ведь чтобы газировка или конфета стала для малыша желанной, их надо именно запретить. Надо приучать малыша к умеренности, позволяя кушать, к примеру, печенье только после еды. 9. Воспитывайте родственников и друзей. Бабушки, часто вспоминающие голодное детство, постоянно угощают своих внуков конфетами, а друзья частенько наведываются в гости с тортом. Надо вежливо объяснить и первым, и вторым, что вы будете рады, если они вместо сладостей будут приходить со свежими фруктами. Также приучитесь готовить на праздники домашнюю выпечку, и тогда вы сможете сами контролировать, сколько сахара она содержит. 10. Найдите здоровую альтернативу. Если вы готовите сладкое, тщательно дозируйте содержание сахара в рецепте. Почаще готовьте вкусные и красивые блюда из молочных продуктов и фруктов. И еще держите на виду простые яблоки и прочие сезонные фрукты, чтобы у детей был к ним свободный доступ в любую минуту. Подведем итогиПриучать ребенка кушать поменьше сахара несложно: надо придумать здоровую альтернативу, не экономя на фруктах и овощах, а также воспитывая родственников, любящих сладенькое.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Лечение лямблий тертым кокосом</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8997-lechenie-lyambliy-tertym-kokosom.html</link>
<description>Рецепт отлично подойдет для лечения детей от лямблиоза. Понадобится тертый кокос. Его натираем на терке и едим натощак в течение 10-14 дней.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 26 Sep 2012 12:48:19 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Кокос режем на 3-4 части, в зависимости от того, сколько сможете съесть и ставите в холодильник. Утром 1 часть кокоса трем на мелкой терке и едим натощак, в течение следующих 4-5 часов ничего не есть и не пить! Итак одного кокоса нам хватит на 3-4 дня. Так делаем в течение 10-14 дней и затем спустя 14 дней сдаем анализы, они должны быть отрицательными!В течение всего лечения желательно употреблять желчегонные препараты, например Хофитол.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Кокос режем на 3-4 части, в зависимости от того, сколько сможете съесть и ставите в холодильник. Утром 1 часть кокоса трем на мелкой терке и едим натощак, в течение следующих 4-5 часов ничего не есть и не пить! Итак одного кокоса нам хватит на 3-4 дня. Так делаем в течение 10-14 дней и затем спустя 14 дней сдаем анализы, они должны быть отрицательными!В течение всего лечения желательно употреблять желчегонные препараты, например Хофитол.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Секреты воспитания ребёнка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8852-sekrety-vospitaniya-rebenka.html</link>
<description>Нелегко быть родителем! Дело в том, что нет таких правил воспитания, которые подходили бы во всех случаях, и которые можно было бы использовать с любыми детьми. Родители зачастую проявляют чрезмерную заботу и опеку, забывая о том, насколько важную роль играет самостоятельность в различных мелочах.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 29 Aug 2012 14:37:12 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>То, что взрослый человек считает незначительным, для малыша может стать настоящим открытием и запоминающимся событием. Как помочь своему чаду и не ограничить его свободу выбора? Первый способ: личный примерДети подсознательно копируют поведение своих мам и пап, поэтому чтобы научить ребенка правильно себя вести необходимо просто самому не делать ошибок. То, как родители ведут себя в стрессовые минуты, и как реагируют на плохое и хорошее – является прямым руководством для детей, по которому они и будут действовать в дальнейшей жизни.  Если папа или мама слишком бурно реагирует на ту или иную ситуацию, не удивляйтесь, когда ребенок будет вести себя аналогичным образом. Вот и получается, что чтобы научить малыша спокойствию и стойкости, необходимо самому вести себя уравновешенно. Психическое, эмоциональное и физическое здоровье являются залогом долгой, счастливой жизни. Таким образом, каждому следует заботиться о психологической атмосфере в своей семье, причем начать следует именно с себя. Второй способ: пониманиеРодители часто хотят, чтобы ребенок быстро переключался с возбужденного состояния на спокойное, однако детям трудно себя контролировать, как и взрослым, а ведь у них эмоции и чувства еще более яркие. Если ребенка надо успокоить, ему следует дать некоторое время, приняв при этом его эмоции. Объятия матери и поцелуй оказывают успокаивающее воздействие, в отличие от строгого оклика. Самым действенным способом успокоить ребенка является проявление любви.Третий способ: вниманиеМир ребенка меньше, чем у взрослых людей, однако он гораздо богаче. Любовь родителей и понимание присутствия и постоянной родительской поддержки – вот на чем основывается детский мир. По этой причине необходимо иногда отвлекаться от компьютера, работы и всяких гаджетов, чтобы ребенок не начал ощущать себя брошенным. Никто не говорит, что вы должны лишиться отдыха, но по возможности этот отдых должен быть активным и вместе с ребенком: игры или просто прогулки на свежем воздухе. Это не просто приятнее, но и гораздо полезнее современных способов проведения свободного времени в виртуальной реальности. Помимо прочего, ничто не может усилить уверенность ребенка лучше, чем осознание того, что он для родителей – все в этом мире, самое важное и необходимое в жизни!</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[То, что взрослый человек считает незначительным, для малыша может стать настоящим открытием и запоминающимся событием. Как помочь своему чаду и не ограничить его свободу выбора? Первый способ: личный примерДети подсознательно копируют поведение своих мам и пап, поэтому чтобы научить ребенка правильно себя вести необходимо просто самому не делать ошибок. То, как родители ведут себя в стрессовые минуты, и как реагируют на плохое и хорошее – является прямым руководством для детей, по которому они и будут действовать в дальнейшей жизни.  Если папа или мама слишком бурно реагирует на ту или иную ситуацию, не удивляйтесь, когда ребенок будет вести себя аналогичным образом. Вот и получается, что чтобы научить малыша спокойствию и стойкости, необходимо самому вести себя уравновешенно. Психическое, эмоциональное и физическое здоровье являются залогом долгой, счастливой жизни. Таким образом, каждому следует заботиться о психологической атмосфере в своей семье, причем начать следует именно с себя. Второй способ: пониманиеРодители часто хотят, чтобы ребенок быстро переключался с возбужденного состояния на спокойное, однако детям трудно себя контролировать, как и взрослым, а ведь у них эмоции и чувства еще более яркие. Если ребенка надо успокоить, ему следует дать некоторое время, приняв при этом его эмоции. Объятия матери и поцелуй оказывают успокаивающее воздействие, в отличие от строгого оклика. Самым действенным способом успокоить ребенка является проявление любви.Третий способ: вниманиеМир ребенка меньше, чем у взрослых людей, однако он гораздо богаче. Любовь родителей и понимание присутствия и постоянной родительской поддержки – вот на чем основывается детский мир. По этой причине необходимо иногда отвлекаться от компьютера, работы и всяких гаджетов, чтобы ребенок не начал ощущать себя брошенным. Никто не говорит, что вы должны лишиться отдыха, но по возможности этот отдых должен быть активным и вместе с ребенком: игры или просто прогулки на свежем воздухе. Это не просто приятнее, но и гораздо полезнее современных способов проведения свободного времени в виртуальной реальности. Помимо прочего, ничто не может усилить уверенность ребенка лучше, чем осознание того, что он для родителей – все в этом мире, самое важное и необходимое в жизни!]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>7 врачей для первоклассника</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8812-7-vrachey-dlya-pervoklassnika.html</link>
<description>Медики советуют будущим первоклассникам перед школой пройти медицинский осмотр. И.о. главврача Луганского областного центра здоровья Галина Назарова объяснила, каких врачей нужно обязательно посетить, показав им своего ребенка.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 17 Aug 2012 13:26:41 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Помимо участкового педиатра рекомендуется сходить к логопеду, невропатологу, ортопеду, лору, стоматологу и офтальмологу. Согласно статистике, всего лишь у 20-25% шестилетних детей с нервной системой все в полном порядке. Невропатолог может определить наличие повышенной нервозности у будущего первоклассника. Логопед исправит нарушенное произношение слов и избавит ребенка от заикания. Лор проверит носоглотку и слух, а ортопед сможет своевременно диагностировать отклонения в формировании опорно-двигательного аппарата. Офтальмолог выпишет ребенку очки, если это потребуется, а стоматолог вылечит больные зубы, которые являются очагом инфекций.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Помимо участкового педиатра рекомендуется сходить к логопеду, невропатологу, ортопеду, лору, стоматологу и офтальмологу. Согласно статистике, всего лишь у 20-25% шестилетних детей с нервной системой все в полном порядке. Невропатолог может определить наличие повышенной нервозности у будущего первоклассника. Логопед исправит нарушенное произношение слов и избавит ребенка от заикания. Лор проверит носоглотку и слух, а ортопед сможет своевременно диагностировать отклонения в формировании опорно-двигательного аппарата. Офтальмолог выпишет ребенку очки, если это потребуется, а стоматолог вылечит больные зубы, которые являются очагом инфекций.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Детская ангина: виды, особенности и лечение</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8802-detskaya-angina-vidy-osobennosti-i-lechenie.html</link>
<description>Детская ангина – это очень серьезное заболевание, бывающее очень разным. Ангиной называют целую группу болезней, имеющих похожие симптомы, выражаемые тем ярче, чем младше ребенок. И еще это заболевание заразно, поэтому малыша следует изолировать от других детей, выделив ему на время болезни отдельную посуду. Давайте рассмотрим наиболее распространенные виды ангины.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 15 Aug 2012 15:16:14 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Катаральная ангинаРазвивается: быстроСимптомы: жжение и сухость в горле, появление боли при глотании. Миндалины разрастаются и на них появляется белесый налет. Появляется слабость и головные боли, температура немного превышает норму. Продолжительность: симптомы обычно исчезают в течение 3-5 дней.  Фолликулярная ангинаРазвивается: очень быстро (иногда в течение нескольких часов).Симптомы: резкое повышение температуры до 38-39 градусов, острые боли в горле при глотании, отдающие иногда в ухо, обильное слюноотделение, увеличение размера лимфоузлов. У детей иногда возникает рвота. Миндалины поражаются сетью желто-серых гнойников, вскрывающихся через 2-3 дня. Продолжительность: с момента, когда подскочила температура, до выздоровления проходит примерно 5-7 дней. Лакунарная ангинаРазвитие: быстро.Симптомы: такие же, как у фолликулярной ангины, но выражены сильнее. Вместо маленьких гнойничков миндалины покрываются сплошным желтым налетом, начинающим отделяться через несколько дней. При этом сохраняется высокая температура.Продолжительность: от 5-7 дней и более. Фиброзно-пленчатая ангинаПо своим симптомам данная ангина напоминает лакунарную или фолликулярную. Разница лишь в том, что образующиеся на миндалинах пленки – полупрозрачные и белесые, и поэтому заболевание нередко скрывается под видом дифтерии. Диагноз устанавливают после того, как будут получены результаты бактериального посева мазка из носа и зева. Флегмонозная ангина Также ее называют интратонзиллярным абсцессом. Симптомы у этой ангины такие же, как у лакунарной. Отличия все в том, что внутри миндалин образуются заполненные гноем полости – абсцессы. Есть также другие виды ангины: грибковая, атипичная, вирусная, смешанная и другие. Ангина может начать развиваться на фоне ОРВИ. Под нее иногда маскируется инфекционный мононуклеоз, и одно от другого отличить можно только сделав комплексный анализ крови. Таким образом, первое, что нужно сделать при подозрении на ангину – обратиться к врачу, так как заболевание может привести к очень серьезным последствиям. К ним относятся абсцессы, менингит, сепсис, ревматизм и воспаление почек, называемое гломерулонефритом. Лечение ангиныВ зависимости от разновидности ангины, а вернее от того, какой микроб спровоцировал заболевание, врач определяет антибиотики для лечения пациента:- пенициллиновые препараты (можно заменять другими антибиотиками, ориентируясь на реакцию больного);- локальные антисептики (аэрозоли, спреи, леденцы, пастилки);- противогрибковые средства (устраняющие грибковую ангину). Общие рекомендации обычно включают в себя полоскание горла очищающим и дезинфицирующим раствором. Это может какое-нибудь проверенное средство вроде перманганата калия или йода. Также для полоскания используется раствор соли, фурацилина и пищевой соды. И, конечно же, необходимо пить много теплой жидкости: чай с лимоном, малиной или морс.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Катаральная ангинаРазвивается: быстроСимптомы: жжение и сухость в горле, появление боли при глотании. Миндалины разрастаются и на них появляется белесый налет. Появляется слабость и головные боли, температура немного превышает норму. Продолжительность: симптомы обычно исчезают в течение 3-5 дней.  Фолликулярная ангинаРазвивается: очень быстро (иногда в течение нескольких часов).Симптомы: резкое повышение температуры до 38-39 градусов, острые боли в горле при глотании, отдающие иногда в ухо, обильное слюноотделение, увеличение размера лимфоузлов. У детей иногда возникает рвота. Миндалины поражаются сетью желто-серых гнойников, вскрывающихся через 2-3 дня. Продолжительность: с момента, когда подскочила температура, до выздоровления проходит примерно 5-7 дней. Лакунарная ангинаРазвитие: быстро.Симптомы: такие же, как у фолликулярной ангины, но выражены сильнее. Вместо маленьких гнойничков миндалины покрываются сплошным желтым налетом, начинающим отделяться через несколько дней. При этом сохраняется высокая температура.Продолжительность: от 5-7 дней и более. Фиброзно-пленчатая ангинаПо своим симптомам данная ангина напоминает лакунарную или фолликулярную. Разница лишь в том, что образующиеся на миндалинах пленки – полупрозрачные и белесые, и поэтому заболевание нередко скрывается под видом дифтерии. Диагноз устанавливают после того, как будут получены результаты бактериального посева мазка из носа и зева. Флегмонозная ангина Также ее называют интратонзиллярным абсцессом. Симптомы у этой ангины такие же, как у лакунарной. Отличия все в том, что внутри миндалин образуются заполненные гноем полости – абсцессы. Есть также другие виды ангины: грибковая, атипичная, вирусная, смешанная и другие. Ангина может начать развиваться на фоне ОРВИ. Под нее иногда маскируется инфекционный мононуклеоз, и одно от другого отличить можно только сделав комплексный анализ крови. Таким образом, первое, что нужно сделать при подозрении на ангину – обратиться к врачу, так как заболевание может привести к очень серьезным последствиям. К ним относятся абсцессы, менингит, сепсис, ревматизм и воспаление почек, называемое гломерулонефритом. Лечение ангиныВ зависимости от разновидности ангины, а вернее от того, какой микроб спровоцировал заболевание, врач определяет антибиотики для лечения пациента:- пенициллиновые препараты (можно заменять другими антибиотиками, ориентируясь на реакцию больного);- локальные антисептики (аэрозоли, спреи, леденцы, пастилки);- противогрибковые средства (устраняющие грибковую ангину). Общие рекомендации обычно включают в себя полоскание горла очищающим и дезинфицирующим раствором. Это может какое-нибудь проверенное средство вроде перманганата калия или йода. Также для полоскания используется раствор соли, фурацилина и пищевой соды. И, конечно же, необходимо пить много теплой жидкости: чай с лимоном, малиной или морс.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Первый раз к гинекологу</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8777-pervyy-raz-k-ginekologu.html</link>
<description>Каждая из нас некоторое время назад была маленькой и имела только общее представление о женских проблемах и особых докторах. Однако в один прекрасный момент каждой девушке приходится обратиться к врачу-гинекологу.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 09 Aug 2012 13:25:01 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Вы боитесь первого визита, переживая, вдруг доктор сделает что-нибудь неприятное или болезненное? Или вы уже мать со стажем и хотите отвести к врачу свою дочь? Как бы то ни было, нужно правильно подготовиться к этому визиту. От этой первой встречи очень многое зависит. К гинекологу нужно ходить регулярно, но так как прием предполагает вторжение в самое сокровенное место, к врачу иногда просто не хочется идти. Поэтому выбирать специалиста следует очень ответственно. И не всегда лучшим вариантом является доктор, к которому ходит ваша старшая сестра или мама. Молодая девушка вряд ли поверит, что гинеколог будет держать в тайне все ее секреты. Поэтому необходимо прислушаться к мнениям знакомых и почитать отзывы в интернете, а отправляясь к доктору с дочерью, дайте ей возможность самостоятельно выбирать врача. Постепенно доверие девочки к гинекологу улучшится, и тогда можно будет начать ходить к другому специалисту. Также не исключено, что вам самим захочется сходить к доктору своей дочери. Зачем ходить к врачу?Когда вы придете на прием, специалист определит, правильно ли идет развитие репродуктивной системы девушки, можно ли ей уже вступать в интимные отношения (если еще не вступала). Нельзя забывать, что даже отсутствие половых отношений не может гарантировать здоровье девушки. Воспалительные процессы иногда начинаются даже у девственниц. Определив аднекситы (воспаления придатков) на начальных стадиях, можно провести качественное лечение и гарантировать возможность забеременеть и удачно родить. Подготовка к посещению врачаК врачу рекомендуется идти после менструации примерно на 10-12 день цикла. При необходимости (кровотечение, болевые ощущения, незащищенный секс) к доктору нужно отправиться незамедлительно. Обязательно нужно взять с собой календарь менструаций (его ведение является важным условием здоровья репродуктивной системы: календарик позволяет отслеживать цикл и планировать беременность в будущем). Также постарайтесь вспомнить год и месяц, когда случились первые месячные, как долго определялся цикл, что вы чувствовали при менструациях, изменились ли эти ощущения, когда цикл стабилизировался. Наденьте удобную одежду, так как у врача вам нужно будет раздеться. Обязательно необходимо вымыть половые органы, но не использовать средства для гигиены, даже самые деликатные. Прихватите с собой полотенце и чистые носочки, так как в государственные поликлиники без них иногда не пускают. В частных клиниках обычно выдаются одноразовые бахилы и салфетки или полотенца, поэтому можете не беспокоиться. Если вы собираетесь пойти к врачу с дочерью, оставьте ее наедине с врачом. Не исключено, что она стесняется поинтересоваться у вас о средствах контрацепции или просто не сможет быть с доктором откровенной.  Что происходит на приеме у гинекологаЕсли вы осведомлены – вы подготовлены. Заранее расскажите своей дочери, что ее ждет на приеме. Если же вы сами никогда не были у врача, то вам тоже не помешает узнать обо всех процедурах и возможных манипуляциях. Гинеколог сразу спросит у пациентку, на что она жалуется. Когда жалобы отсутствуют – это лишь профилактический прием. Доктор похвалит пациентку, так как забота представительниц прекрасного пола о своем здоровье заслуживает уважения. Затем врач поинтересуется об общем состоянии пациентки, перенесенных операциях и заболеваниях, а также препаратах, которые принимает пациентка. Необходимо быть готовой, не стесняясь рассказать про свою первую менструацию, о том, как протекают месячные и об особенностях менструального цикла.  Осмотр предполагает также пальпацию молочных желез. Это необходимо для выяснения, нет ли у человека новообразований. Обязательной процедурой является осмотр на специальном гинекологическом кресле. Сперва доктор осматривает внешние половые губы, а потом вводит пластиковое или металлическое зеркало во влагалище. Это зеркало состоит из двух ложечек, с помощью которых стенки влагалища раздвигаются и врач может рассмотреть шейку матки и слизистую. Таким образом обследуются и девственницы, и девушки, ведущие половую жизнь. Девственная плева не препятствует проведению осмотра. Врач должен взять мазок с поверхности шейки матки для проведения цитологического исследования. Далее гинеколог проводит двуручное обследование (если девушка уже лишилась своей девственницы). Врач вводит два пальца руки во влагалище, а другой рукой проводит обследование живота. Таким образом гинеколог изучает строение внутренних органов, определяет состояние матки, маточных труб и яичников. В случае необходимости подобный осмотр могут пройти и девушки, не имеющие половых связей. Но в этом случае осмотр осуществляют через прямую кишку. Если ваша дочка захотела посоветоваться с врачом о том, какие противозачаточные средства выбрать, вам надо поддержать ее. Как бы сильно вам не хотелось сдерживать бег времени, ваша дочь в любом случае взрослеет. И лучше, если в ответственный момент первого (и всех последующих) полового контакта ваша дочь будет надежно защищена от возможных заболеваний и нежелательной беременности.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Вы боитесь первого визита, переживая, вдруг доктор сделает что-нибудь неприятное или болезненное? Или вы уже мать со стажем и хотите отвести к врачу свою дочь? Как бы то ни было, нужно правильно подготовиться к этому визиту. От этой первой встречи очень многое зависит. К гинекологу нужно ходить регулярно, но так как прием предполагает вторжение в самое сокровенное место, к врачу иногда просто не хочется идти. Поэтому выбирать специалиста следует очень ответственно. И не всегда лучшим вариантом является доктор, к которому ходит ваша старшая сестра или мама. Молодая девушка вряд ли поверит, что гинеколог будет держать в тайне все ее секреты. Поэтому необходимо прислушаться к мнениям знакомых и почитать отзывы в интернете, а отправляясь к доктору с дочерью, дайте ей возможность самостоятельно выбирать врача. Постепенно доверие девочки к гинекологу улучшится, и тогда можно будет начать ходить к другому специалисту. Также не исключено, что вам самим захочется сходить к доктору своей дочери. Зачем ходить к врачу?Когда вы придете на прием, специалист определит, правильно ли идет развитие репродуктивной системы девушки, можно ли ей уже вступать в интимные отношения (если еще не вступала). Нельзя забывать, что даже отсутствие половых отношений не может гарантировать здоровье девушки. Воспалительные процессы иногда начинаются даже у девственниц. Определив аднекситы (воспаления придатков) на начальных стадиях, можно провести качественное лечение и гарантировать возможность забеременеть и удачно родить. Подготовка к посещению врачаК врачу рекомендуется идти после менструации примерно на 10-12 день цикла. При необходимости (кровотечение, болевые ощущения, незащищенный секс) к доктору нужно отправиться незамедлительно. Обязательно нужно взять с собой календарь менструаций (его ведение является важным условием здоровья репродуктивной системы: календарик позволяет отслеживать цикл и планировать беременность в будущем). Также постарайтесь вспомнить год и месяц, когда случились первые месячные, как долго определялся цикл, что вы чувствовали при менструациях, изменились ли эти ощущения, когда цикл стабилизировался. Наденьте удобную одежду, так как у врача вам нужно будет раздеться. Обязательно необходимо вымыть половые органы, но не использовать средства для гигиены, даже самые деликатные. Прихватите с собой полотенце и чистые носочки, так как в государственные поликлиники без них иногда не пускают. В частных клиниках обычно выдаются одноразовые бахилы и салфетки или полотенца, поэтому можете не беспокоиться. Если вы собираетесь пойти к врачу с дочерью, оставьте ее наедине с врачом. Не исключено, что она стесняется поинтересоваться у вас о средствах контрацепции или просто не сможет быть с доктором откровенной.  Что происходит на приеме у гинекологаЕсли вы осведомлены – вы подготовлены. Заранее расскажите своей дочери, что ее ждет на приеме. Если же вы сами никогда не были у врача, то вам тоже не помешает узнать обо всех процедурах и возможных манипуляциях. Гинеколог сразу спросит у пациентку, на что она жалуется. Когда жалобы отсутствуют – это лишь профилактический прием. Доктор похвалит пациентку, так как забота представительниц прекрасного пола о своем здоровье заслуживает уважения. Затем врач поинтересуется об общем состоянии пациентки, перенесенных операциях и заболеваниях, а также препаратах, которые принимает пациентка. Необходимо быть готовой, не стесняясь рассказать про свою первую менструацию, о том, как протекают месячные и об особенностях менструального цикла.  Осмотр предполагает также пальпацию молочных желез. Это необходимо для выяснения, нет ли у человека новообразований. Обязательной процедурой является осмотр на специальном гинекологическом кресле. Сперва доктор осматривает внешние половые губы, а потом вводит пластиковое или металлическое зеркало во влагалище. Это зеркало состоит из двух ложечек, с помощью которых стенки влагалища раздвигаются и врач может рассмотреть шейку матки и слизистую. Таким образом обследуются и девственницы, и девушки, ведущие половую жизнь. Девственная плева не препятствует проведению осмотра. Врач должен взять мазок с поверхности шейки матки для проведения цитологического исследования. Далее гинеколог проводит двуручное обследование (если девушка уже лишилась своей девственницы). Врач вводит два пальца руки во влагалище, а другой рукой проводит обследование живота. Таким образом гинеколог изучает строение внутренних органов, определяет состояние матки, маточных труб и яичников. В случае необходимости подобный осмотр могут пройти и девушки, не имеющие половых связей. Но в этом случае осмотр осуществляют через прямую кишку. Если ваша дочка захотела посоветоваться с врачом о том, какие противозачаточные средства выбрать, вам надо поддержать ее. Как бы сильно вам не хотелось сдерживать бег времени, ваша дочь в любом случае взрослеет. И лучше, если в ответственный момент первого (и всех последующих) полового контакта ваша дочь будет надежно защищена от возможных заболеваний и нежелательной беременности.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Угревая сыпь и прыщи у подростков: причины и профилактика</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8771-ugrevaya-syp-i-pryschi-u-podrostkov-prichiny-i-profilaktika.html</link>
<description>Выскочили первые прыщи? Не расстраивайтесь, вы такая не одна. Эксперты уверяют, что практически каждого подростка рано или поздно настигают эти неприятные высыпания. Прыщи одинаково поражают парней и девушек: не имеет значения ни пол, ни этническая принадлежность.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 08 Aug 2012 13:33:58 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Подростковые прыщи, называемые дерматологами подростковыми акне, появляются впервые в возрасте от 10 до 13 лет. Первой обычно поражается область носа, после чего проблема переходит на лоб, щеки и подбородок. Бывает, что акне выскакивают на шее, груди, плечах и спине. Почти всегда прыщи сами собой пропадают примерно к 20-летнему возрасту. Однако иногда акне возникают и в более зрелые годы. У четверти мужчин взрослого возраста и половины взрослых представительниц прекрасного пола периодически появляются на коже высыпания. Одни ли гормоны во всем виноваты?Если верить одному из наиболее популярных мифов, то прыщи являются исключительно гормональной проблемой, и поэтому с ними бесполезно бороться. Это не правда. Изменения в гормональной системе организма, происходящие на начальных стадиях полового созревания, сказываются на состоянии кожи. Гормоны активизируют сальные железы кожи, вынуждая их выделять больше секрета. Избыточное количество кожного сала становится основой для развития бактерий, вызывающих воспаление внутри сальных желез, забитых секретом.Но кроме гиперреактивности сальных желез ученые зачастую выделяют и прочие дополнительные причины, вызывающие появление прыщей: нарушение рациона питания, стресс, злоупотребление средствами против прыщей, вызывающих сухость, раздражение и шелушение кожи. Чрезмерное использование таких косметических средств вызывает образование новых прыщей, замедляя заживление старых. СтрессКаждый подросток, имеющий акне, знает, сколько неприятностей и неудобств может доставить прыщик, выскочивший на кончике носа. Дерматологи отмечают, что психологическое напряжение лишь усугубляет ситуацию. Ученые из Сингапура поясняют, что перед экзаменом количество прыщей у подростков возрастает приблизительно на 23% по сравнению с летним периодом, когда у них каникулы. Исследователи считают, что данный процесс не имеет никакой связи с усиленной выработкой кожного сала или тем, что подростки не соблюдают личную гигиену. Они считают, что стресс может вызвать воспаления, в том числе на коже. ПитаниеОчень долго никто не верил в существование связи между появлением акне и злоупотреблением сладким. Но ученые доказали, что нездоровый рацион сказывается на состоянии кожи не лучшим образом. Австралийские ученые уверены, что употребление углеводов с большим гликемическим индексом, повышающих концентрацию инсулина и глюкозы в крови, могут вызвать появление прыщей. Однако рацион, содержащие ценные белки и углеводы с небольшим гликемическим индексом, напротив, способствует устранению акне. Что нужно кушать подросткам, которые подвержены угревой сыпи:1. Прежде всего, необходимо прекратить кушать фаст-фуд и продукты с добавлением сахара. Сладкие газированные напитки тоже не рекомендованы.2. Начать кушать цельнозерновой хлеб, макаронные изделия из твердой пшеницы, нешлифованный рис и всевозможные несладкие каши.3. В день нужно съедать минимум 5 фруктов и минимум 3 порции свежих овощей.4. Гамбургеры надо заменить нежирным мясом, творогом, молочными продуктами и рыбой. Ученые уверяют, что такая диета помогает избавиться не только от прыщей, но и от лишнего веса, который портит жизнь так же сильно, как угревая сыпь. Подведем итогиОбразование акне обусловлено влиянием гормонов на сальные железы. Стрессы и неправильный рацион питания усугубляют проблему. Питаясь по правилам здоровой диеты, вы можете не только существенно сократить численность прыщей, но и привести вес в норму.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Подростковые прыщи, называемые дерматологами подростковыми акне, появляются впервые в возрасте от 10 до 13 лет. Первой обычно поражается область носа, после чего проблема переходит на лоб, щеки и подбородок. Бывает, что акне выскакивают на шее, груди, плечах и спине. Почти всегда прыщи сами собой пропадают примерно к 20-летнему возрасту. Однако иногда акне возникают и в более зрелые годы. У четверти мужчин взрослого возраста и половины взрослых представительниц прекрасного пола периодически появляются на коже высыпания. Одни ли гормоны во всем виноваты?Если верить одному из наиболее популярных мифов, то прыщи являются исключительно гормональной проблемой, и поэтому с ними бесполезно бороться. Это не правда. Изменения в гормональной системе организма, происходящие на начальных стадиях полового созревания, сказываются на состоянии кожи. Гормоны активизируют сальные железы кожи, вынуждая их выделять больше секрета. Избыточное количество кожного сала становится основой для развития бактерий, вызывающих воспаление внутри сальных желез, забитых секретом.Но кроме гиперреактивности сальных желез ученые зачастую выделяют и прочие дополнительные причины, вызывающие появление прыщей: нарушение рациона питания, стресс, злоупотребление средствами против прыщей, вызывающих сухость, раздражение и шелушение кожи. Чрезмерное использование таких косметических средств вызывает образование новых прыщей, замедляя заживление старых. СтрессКаждый подросток, имеющий акне, знает, сколько неприятностей и неудобств может доставить прыщик, выскочивший на кончике носа. Дерматологи отмечают, что психологическое напряжение лишь усугубляет ситуацию. Ученые из Сингапура поясняют, что перед экзаменом количество прыщей у подростков возрастает приблизительно на 23% по сравнению с летним периодом, когда у них каникулы. Исследователи считают, что данный процесс не имеет никакой связи с усиленной выработкой кожного сала или тем, что подростки не соблюдают личную гигиену. Они считают, что стресс может вызвать воспаления, в том числе на коже. ПитаниеОчень долго никто не верил в существование связи между появлением акне и злоупотреблением сладким. Но ученые доказали, что нездоровый рацион сказывается на состоянии кожи не лучшим образом. Австралийские ученые уверены, что употребление углеводов с большим гликемическим индексом, повышающих концентрацию инсулина и глюкозы в крови, могут вызвать появление прыщей. Однако рацион, содержащие ценные белки и углеводы с небольшим гликемическим индексом, напротив, способствует устранению акне. Что нужно кушать подросткам, которые подвержены угревой сыпи:1. Прежде всего, необходимо прекратить кушать фаст-фуд и продукты с добавлением сахара. Сладкие газированные напитки тоже не рекомендованы.2. Начать кушать цельнозерновой хлеб, макаронные изделия из твердой пшеницы, нешлифованный рис и всевозможные несладкие каши.3. В день нужно съедать минимум 5 фруктов и минимум 3 порции свежих овощей.4. Гамбургеры надо заменить нежирным мясом, творогом, молочными продуктами и рыбой. Ученые уверяют, что такая диета помогает избавиться не только от прыщей, но и от лишнего веса, который портит жизнь так же сильно, как угревая сыпь. Подведем итогиОбразование акне обусловлено влиянием гормонов на сальные железы. Стрессы и неправильный рацион питания усугубляют проблему. Питаясь по правилам здоровой диеты, вы можете не только существенно сократить численность прыщей, но и привести вес в норму.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Рассказываем ребенку, откуда берутся дети</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8735-rasskazyvaem-rebenku-otkuda-berutsya-deti.html</link>
<description>Когда бы ваш ребенок не задал вам вопрос «откуда берутся дети», он обязательно застанет вас врасплох. И от ответа будет зависеть, сохраните ли вы к себе доверие своих детей. Попробуем разобраться, как надо объяснять, откуда берутся дети.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 30 Jul 2012 15:42:33 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Если вы хотите, чтобы ваше чадо узнало о сексе от соседского мальчика, и чтобы у него появилось множество неприятных переживаний, начиная брезгливостью и заканчивая отвращением, то на вопрос ребенка «откуда берутся дети» вам надо ответить как-нибудь так:- из яйца;- находят в капусте;- приносит аист;- из сумки кенгуру;- приносит почтальон;- делают на заводе;- надувает ветром или приносит сквозняком;- достают из сейфа;- если маме сильно захочется иметь ребенка, он тут же появится у нее на руках;- дети плавают у своей мамы в крови в виде крошечных шариков, а потом они попадают в животик и оттуда их достает врач;- дети продаются в детском мире;- срывают с дерева;- находят в дупле;- антарктические пингвины присылают в ящике с дырками для воздуха;- мама пьет таблетку: если синюю – будет мальчик, если красную – девочка.Есть и такие варианты:- я и не помню уже;- ты еще маленький, чтобы это знать;- «сходи и поинтересуйся у папы…»Если не хотите обманывать своего ребенка, но завести разговор не решаетесь, можно на видном месте оставить что-либо из следующего списка:1. Книжку, в которой рассказывается, откуда берутся дети (перед ее покупкой родители должны сами ознакомиться с содержанием, так как некоторые книги, разрешенные детям старше 10, не следует давать даже 18-летним, чтобы не нарушить их психику).2. Диск с фильмом, посвященным этому делу (с такими фильмами все в точности, как с книгой – сначала проверьте все на себе).3. Комикс (забавный, беззаботный, слегка правдоподобный и вполне подходящий детям, задавшим однажды на лету вопрос о сексе, а потом быстро его забыв).4. Детскую энциклопедию человеческой анатомии (подходит серьезным детям, желающим получать правдивую информацию, а не слушающим всяческие сказки).Важность вопросаЕсли вы осознаете, насколько важен разговор о появлении детей и вам интересно, как правильно рассказать своему чаду, откуда берутся дети, вам надо: 1. Не запоздать с объяснениями, так как если ваш ребенок однажды спросит у вас «А что такое трахаться?» или после общения с детсадовским или школьным окружением примет названия определенных органов человеческого тела за самые большие ругательства, то разговор вам предстоит не из легких.2. Не превращать беседу на тему секса в торжественное событие: не садите ребенка перед собой и не начинайте пафосно с ним разговаривать, закатывая при этом глаза в духе «что естественно – то небезобразно». В общем, пояснять детям откуда берутся дети надо спокойно, ровно и без всяких напускных важностей и таинственностей. 3. Подбирать подходящие слова, так как дети часто воспринимают все в буквальном смысле, и им нравится, когда с ними разговаривают на понятном им языке. Чтобы ваше чадо поняло вас, не сюсюкайте с ним! Попробуйте ощутить себя в роли ребенка и все рассказать. 4. Не торопить события. Ответ на первый вопрос очень прост. Можно сказать, что дети появляются из животика мамы, а следующий вопрос может быть задан только через год или даже два, и так вы сможете постепенно расширять информацию по мере взросления своего ребенка.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Если вы хотите, чтобы ваше чадо узнало о сексе от соседского мальчика, и чтобы у него появилось множество неприятных переживаний, начиная брезгливостью и заканчивая отвращением, то на вопрос ребенка «откуда берутся дети» вам надо ответить как-нибудь так:- из яйца;- находят в капусте;- приносит аист;- из сумки кенгуру;- приносит почтальон;- делают на заводе;- надувает ветром или приносит сквозняком;- достают из сейфа;- если маме сильно захочется иметь ребенка, он тут же появится у нее на руках;- дети плавают у своей мамы в крови в виде крошечных шариков, а потом они попадают в животик и оттуда их достает врач;- дети продаются в детском мире;- срывают с дерева;- находят в дупле;- антарктические пингвины присылают в ящике с дырками для воздуха;- мама пьет таблетку: если синюю – будет мальчик, если красную – девочка.Есть и такие варианты:- я и не помню уже;- ты еще маленький, чтобы это знать;- «сходи и поинтересуйся у папы…»Если не хотите обманывать своего ребенка, но завести разговор не решаетесь, можно на видном месте оставить что-либо из следующего списка:1. Книжку, в которой рассказывается, откуда берутся дети (перед ее покупкой родители должны сами ознакомиться с содержанием, так как некоторые книги, разрешенные детям старше 10, не следует давать даже 18-летним, чтобы не нарушить их психику).2. Диск с фильмом, посвященным этому делу (с такими фильмами все в точности, как с книгой – сначала проверьте все на себе).3. Комикс (забавный, беззаботный, слегка правдоподобный и вполне подходящий детям, задавшим однажды на лету вопрос о сексе, а потом быстро его забыв).4. Детскую энциклопедию человеческой анатомии (подходит серьезным детям, желающим получать правдивую информацию, а не слушающим всяческие сказки).Важность вопросаЕсли вы осознаете, насколько важен разговор о появлении детей и вам интересно, как правильно рассказать своему чаду, откуда берутся дети, вам надо: 1. Не запоздать с объяснениями, так как если ваш ребенок однажды спросит у вас «А что такое трахаться?» или после общения с детсадовским или школьным окружением примет названия определенных органов человеческого тела за самые большие ругательства, то разговор вам предстоит не из легких.2. Не превращать беседу на тему секса в торжественное событие: не садите ребенка перед собой и не начинайте пафосно с ним разговаривать, закатывая при этом глаза в духе «что естественно – то небезобразно». В общем, пояснять детям откуда берутся дети надо спокойно, ровно и без всяких напускных важностей и таинственностей. 3. Подбирать подходящие слова, так как дети часто воспринимают все в буквальном смысле, и им нравится, когда с ними разговаривают на понятном им языке. Чтобы ваше чадо поняло вас, не сюсюкайте с ним! Попробуйте ощутить себя в роли ребенка и все рассказать. 4. Не торопить события. Ответ на первый вопрос очень прост. Можно сказать, что дети появляются из животика мамы, а следующий вопрос может быть задан только через год или даже два, и так вы сможете постепенно расширять информацию по мере взросления своего ребенка.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Гигиена подростка: важность, возраст и запах</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8723-gigiena-podrostka.html</link>
<description>Одним из важных этапов воспитания ребенка является его личная гигиена в подростковом возрасте. Подрастающий ребенок может просто не ощущать запах, исходящий от своих же потовых желез, а на замечания со стороны, исходящие от окружающих, которые очень даже ощущают этот «аромат», подросток может раздражаться, обижаться или даже грубить.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="https://nat-med.ru/uploads/posts/2012-07/1343202475_10449943-boy-taking-shower-in-bathtub.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Wed, 25 Jul 2012 11:47:48 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Возраст и запахПодростки сами нередко обращают внимание на то, что их потливость усилилась. Особенно силен неприятный запах в зоне подмышечных впадин и ног, а волнение только усугубляет этот запах. Обильное выделение пота обусловлено активной деятельностью всех желез (и потовых в том числе) на стадии полового созревания. Волосы, которые растут на лобке и в области подмышек, задерживают пот, превращаясь в источники стойкого запаха. От людей, пренебрегающих личной гигиеной, «неповторимый аромат» распространяется на расстояние. В обществе детей это не может остаться незамеченным. Важность гигиены подростка Внимание ребенка необходимо обратить на то, что кожа – это основной защитный орган, защищающий организм от микробов, не допускающий потерю воды и тепла, регулирующий температуру и принимающий участие в обмене веществ. Если не следить за ее чистотой, иммунитет быстро ослабнет, часто будут возникать простуды, увеличится утомляемость, и все это станет препятствовать активному образу жизни и нормальному общению с ровесниками. Поясните своему ребенку, что загрязнение кожи на разных участках неодинаково. Кожа ног, рук, заднего прохода и половых органов загрязняется сильнее, поэтому помимо каждодневного душа необходимо следить за интимной гигиеной. Причем это касается не только девочек, у которых только начинаются менструации, но еще и для мальчиков, так как их потовые железы начинают работать интенсивнее в подростковом возрасте. Немаловажную роль играет гигиена подростка в одежде. Нижнее белье по возможности надо выбирать из мягких тканей, не вызывающих раздражения и хорошо поглощающих жир и пот. Верхние предметы одежды должны обеспечивать хороший газообмен. К примеру, резиновую обувь и одежду можно носить не дольше пары часов в день, причем ее надо постоянно просушивать. Подростки часто ходят в кроссовках, однако ребенку следует пояснить, то кроссовки – это обувь для спорта, и целый день в них ходить нельзя. Не рекомендовано также белье и одежда с тугими повязками, шнурками и ремешками. Все они ухудшают кровообращение, препятствуют поступлению кислорода к тканям и нарушают нормальное функционирование организма в целом. Лучше отказаться от тугих обтягивающих плавок и джинсов, так как они нарушают кровообращение половых органов, вызывая воспалительные заболевания (боли в животе), а в будущем – ухудшают потенцию. Девочкам, у которых началось развитие молочных желез, не надо носить жесткие бюстгальтеры, оставляющие полосы под грудью и плохо вентилирующиеся. Сегодня продаются специальные модели белья, не мешающие активному образу жизни, впитывающие влагу и отлично поддерживающие грудь. Полный наборПодростку надо обязательно рассказать, как надо использовать дезодоранты: после утреннего душа, тщательно обтерев тело полотенцем, надо нанести гель или спрей на места повышенного потоотделения. Также надо регулярно менять носки и белье. Следите за чистотой волос и зубов своего ребенка, и научите его делать то же самое. Надо объяснить подростку, что неприятный аромат изо рта, перхоть на плечах и сальные волосы существенно затруднят его общение представителями противоположного пола, а также понизят его авторитет среди ровесников. Если вы не смогли привить своему ребенку любовь к гигиене, когда он был еще маленьким, не ждите, что в подростковые годы он сам всему научится. Хоть и повзрослевший, ваш ребенок все равно еще ребенок, и его необходимо направлять и давать подсказки, чтобы у него не сформировалось мнение, что он хуже всех и успешно отравляет жизнь всем окружающим взрослым своим присутствием.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Возраст и запахПодростки сами нередко обращают внимание на то, что их потливость усилилась. Особенно силен неприятный запах в зоне подмышечных впадин и ног, а волнение только усугубляет этот запах. Обильное выделение пота обусловлено активной деятельностью всех желез (и потовых в том числе) на стадии полового созревания. Волосы, которые растут на лобке и в области подмышек, задерживают пот, превращаясь в источники стойкого запаха. От людей, пренебрегающих личной гигиеной, «неповторимый аромат» распространяется на расстояние. В обществе детей это не может остаться незамеченным. Важность гигиены подростка Внимание ребенка необходимо обратить на то, что кожа – это основной защитный орган, защищающий организм от микробов, не допускающий потерю воды и тепла, регулирующий температуру и принимающий участие в обмене веществ. Если не следить за ее чистотой, иммунитет быстро ослабнет, часто будут возникать простуды, увеличится утомляемость, и все это станет препятствовать активному образу жизни и нормальному общению с ровесниками. Поясните своему ребенку, что загрязнение кожи на разных участках неодинаково. Кожа ног, рук, заднего прохода и половых органов загрязняется сильнее, поэтому помимо каждодневного душа необходимо следить за интимной гигиеной. Причем это касается не только девочек, у которых только начинаются менструации, но еще и для мальчиков, так как их потовые железы начинают работать интенсивнее в подростковом возрасте. Немаловажную роль играет гигиена подростка в одежде. Нижнее белье по возможности надо выбирать из мягких тканей, не вызывающих раздражения и хорошо поглощающих жир и пот. Верхние предметы одежды должны обеспечивать хороший газообмен. К примеру, резиновую обувь и одежду можно носить не дольше пары часов в день, причем ее надо постоянно просушивать. Подростки часто ходят в кроссовках, однако ребенку следует пояснить, то кроссовки – это обувь для спорта, и целый день в них ходить нельзя. Не рекомендовано также белье и одежда с тугими повязками, шнурками и ремешками. Все они ухудшают кровообращение, препятствуют поступлению кислорода к тканям и нарушают нормальное функционирование организма в целом. Лучше отказаться от тугих обтягивающих плавок и джинсов, так как они нарушают кровообращение половых органов, вызывая воспалительные заболевания (боли в животе), а в будущем – ухудшают потенцию. Девочкам, у которых началось развитие молочных желез, не надо носить жесткие бюстгальтеры, оставляющие полосы под грудью и плохо вентилирующиеся. Сегодня продаются специальные модели белья, не мешающие активному образу жизни, впитывающие влагу и отлично поддерживающие грудь. Полный наборПодростку надо обязательно рассказать, как надо использовать дезодоранты: после утреннего душа, тщательно обтерев тело полотенцем, надо нанести гель или спрей на места повышенного потоотделения. Также надо регулярно менять носки и белье. Следите за чистотой волос и зубов своего ребенка, и научите его делать то же самое. Надо объяснить подростку, что неприятный аромат изо рта, перхоть на плечах и сальные волосы существенно затруднят его общение представителями противоположного пола, а также понизят его авторитет среди ровесников. Если вы не смогли привить своему ребенку любовь к гигиене, когда он был еще маленьким, не ждите, что в подростковые годы он сам всему научится. Хоть и повзрослевший, ваш ребенок все равно еще ребенок, и его необходимо направлять и давать подсказки, чтобы у него не сформировалось мнение, что он хуже всех и успешно отравляет жизнь всем окружающим взрослым своим присутствием.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Ссадины у ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8717-ssadiny-u-rebenka.html</link>
<description>Загнали себе занозу и не знаете, как ее вытащить? Или не можете избавиться от натоптышей и мозолей? А может хотите узнать, как правильно лечить микротравмы и ссадины у детей? Эта статья научит вас всему этому, а незначительные травмы не будут вас больше беспокоить.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 24 Jul 2012 11:29:21 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Оценка тяжести травмыДля грамотного оказания медицинской помощи надо сперва оценить тяжесть обретенной травмы. Царапины, ссадины и порезыВсе мелкие повреждения, приводящие к нарушению целостного состояния кожи, делятся на следующие типы: - ссадина – легкое повреждение некоторого участка кожи;- царапина – легкое повреждение, имеющее линейную форму;- порез – более глубокое сквозное повреждение кожных слоев.Мелкие травмы кожи – это еще и занозы, проколы, водяные мозоли и потертости. Данные поверхностные ранения обычно не сопровождаются сильными кровотечениями, не считая повреждений тех мест, в которых расположено много крошечных кровеносных сосудов (например, волосистая область головы). Глубокие повреждения могут быть опасными, так как остановить кровь, выходящую из поврежденной артерии или вены, гораздо сложнее. Таким образом, при осмотре раны необходимо обязательно определить глубину повреждения. Оценка размера и внешнего вида раненияВсе серьезные порезы и прочие проникающие ранения необходимо обрабатывать, причем делать это не самостоятельно. Особенно важно обратиться к врачу, если у раны рваные края или она загрязнена. Местонахождение травмы тоже имеет значение, и особого внимания требуют все повреждения кожи в области шеи, лица и суставов. Если, осмотрев рану, вы решили, что к врачу можно не обращаться, вы должны тщательно обработать поврежденную зону. Ссадины и царапины у детей: оказание первой помощи. Если ребенок получил ссадину, поврежденный участок необходимо обработать чистой водой с помощью марлевого тампона или ватного диска. Затем поврежденное место надо обработать раствором антисептика (перекисью водорода, поливинилпирролидон-йода, хлоргексидина или др.) Если есть риск загрязнения поврежденной зоны, лучше наложить повязку из сухой марли, однако мелкие ранения рекомендуется оставлять открытыми, чтобы они быстрее заживали. Особое внимание надо уделять кошачьим царапинам, так как когти даже самых чистых домашних животных являются источником болезнетворных микроорганизмов. Есть даже заболевание, называемое «болезнью кошачьих царапин». В общем, все повреждения, нанесенные кошками, надо тщательно промывать антисептическим раствором и отслеживать состояние ранения. При появлении признаков даже легкого воспаления надо сразу обратиться к специалисту. Лечение порезовМарлевые повязки необходимо менять не реже одного раза в день. При этом надо тщательно осматривать повреждение, и если оно начнет опухать, краснеть или становиться горчим, нужно незамедлительно ехать к врачу. Если заживление происходит благополучно, повязку снимают спустя два-три дня, после чего поврежденное место следует продолжать обрабатывать препаратами для ускорения регенерации. Порез необходимо промыть под сильной водной струей, а затем обработать антисептиком без содержания спирта. Если кровотечение само не прекращается по прошествии 2-5 минут, надо плотно придавить поврежденную зону марлей или ватой на 10-15 минут. К ранению можно приложить маленький кусочек гемостатической коллагеновой губки. Остановив кровотечение, рану надо осмотреть (края должны быть вместе, не расходиться). Для ускорения процесса заживления надо наложить на рану сухую марлевую повязку или обработать поврежденную зону особым аэрозолем, который «заклеит» рану тоненькой пленкой. Еще можно использовать диадерматический пластырь, останавливающий кровотечение и оказывающий антисептический эффект. Вытаскиваем занозуДля упрощения задачи по извлечению занозы можно опустить пострадавшее место в теплый раствор пищевой соды на 10-15 минут – это размягчит кожу. Если вам не удастся вытащить инородный предмет пинцетом, вооружитесь маникюрными щипчиками и иголкой. Попытайтесь бережно срезать верхний кожный слой над занозой, а затем поддеть ее острием иголки. Естественно, все применяемые при вытаскивании занозы инструменты надо тщательно продезинфицировать. Сделать это можно 75-процентным раствором спирта. Удалив посторонние тела, загрязняющие ранку, обязательно промойте поврежденное место антисептиком. Сделать это можно одноразовым шприцом без иголки. С колотыми ранениями все аналогично, только промывать надо еще тщательнее. Даже если процесс заживления будет идти по плану, вокруг этого маленького повреждения может начаться воспаление, так что надо следить за состоянием поврежденного места. Если покраснение или отек распространяются (более, чем на 1-1,5 сантиметра от края раны), несмотря на обработку антисептическими средствами, надо обратиться к врачу. Натоптыши и мозолиЛетом эти проблемы возникают довольно часто, и в большинстве случаев страдают ноги (из-за новой обуви) и кожные складки в зоне паха (из-за усиленной потливости). Натоптыш необходимо промыть антисептическим раствором, а потом смазать какой-нибудь мазью или кремом с антибактериальными, противогрибковыми и противовоспалительными свойствами. Еще покрасневшее место на коже может быть обработано декспантенолом. Выведение мозолиМозоль необходимо промыть водой, а затем наклеить мозольный пластырь, в котором содержатся специальные увлажняющие и стимулирующие регенерацию кожных слоев вещества. Этого обычно хватает для быстрого выведения мозоли.Если под рукой такого пластыря не оказалось, мозоль с обеих сторон можно проколоть иголкой, предварительно ее продезинфицировав и обработав антисептическим средством. Крайне не рекомендуется срезать верхний слой кожи, образующийся над мозолью, так как он обеспечивает защиту поврежденного места от возможных инфекций. Чтобы ускорить процесс заживления, на мозоль наносят специальный заживляющий раны препарат. Опасность микротравм: когда бежать к врачу? Основной опасностью, которую представляют мельчайшие травмы, является повышенный риск заражения поврежденного места той или иной инфекцией. Наибольшую опасность представляет столбняк, который появляется при попадании в рану бактерий вида клостридий. Активное размножение данных микроорганизмов вызывает развитие опасного токсина, поражающего клетки нервной системы, вызывая судороги. Чтобы инфекция начала развиваться, достаточно получить даже мелкую травму, к примеру, загнав себе занозу. К врачу надо обратиться, если:- порез или иное глубокое повреждение находится на лице, шее, в районе суставов, запястья или кисти (высок риск повреждения нервных волокон, сухожилий и сосудов);- рана или порез имеет длину более 2 см – возможно потребуется наложить швы;- рана достаточно глубокая и ее края расходятся;- кровотечение из ранения не останавливается в течение 15 минут;- рана или порез находится в глубине ротовой полости (особенно если это ребенок);- получив ранение кожи головы, у вас появилась тошнота и рвота (возможно сотрясение мозга);- у вас не получается очистить ранение от загрязнений;- рана имеет загрязнение у человека без прививки против столбняка (действует 5 лет);- воспаление вокруг поврежденного места распространилось более, чем на 1-1,5 см;- при повреждении увеличилась температура тела;- ранение долго не заживает и выделяет гной и сукровицу.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Оценка тяжести травмыДля грамотного оказания медицинской помощи надо сперва оценить тяжесть обретенной травмы. Царапины, ссадины и порезыВсе мелкие повреждения, приводящие к нарушению целостного состояния кожи, делятся на следующие типы: - ссадина – легкое повреждение некоторого участка кожи;- царапина – легкое повреждение, имеющее линейную форму;- порез – более глубокое сквозное повреждение кожных слоев.Мелкие травмы кожи – это еще и занозы, проколы, водяные мозоли и потертости. Данные поверхностные ранения обычно не сопровождаются сильными кровотечениями, не считая повреждений тех мест, в которых расположено много крошечных кровеносных сосудов (например, волосистая область головы). Глубокие повреждения могут быть опасными, так как остановить кровь, выходящую из поврежденной артерии или вены, гораздо сложнее. Таким образом, при осмотре раны необходимо обязательно определить глубину повреждения. Оценка размера и внешнего вида раненияВсе серьезные порезы и прочие проникающие ранения необходимо обрабатывать, причем делать это не самостоятельно. Особенно важно обратиться к врачу, если у раны рваные края или она загрязнена. Местонахождение травмы тоже имеет значение, и особого внимания требуют все повреждения кожи в области шеи, лица и суставов. Если, осмотрев рану, вы решили, что к врачу можно не обращаться, вы должны тщательно обработать поврежденную зону. Ссадины и царапины у детей: оказание первой помощи. Если ребенок получил ссадину, поврежденный участок необходимо обработать чистой водой с помощью марлевого тампона или ватного диска. Затем поврежденное место надо обработать раствором антисептика (перекисью водорода, поливинилпирролидон-йода, хлоргексидина или др.) Если есть риск загрязнения поврежденной зоны, лучше наложить повязку из сухой марли, однако мелкие ранения рекомендуется оставлять открытыми, чтобы они быстрее заживали. Особое внимание надо уделять кошачьим царапинам, так как когти даже самых чистых домашних животных являются источником болезнетворных микроорганизмов. Есть даже заболевание, называемое «болезнью кошачьих царапин». В общем, все повреждения, нанесенные кошками, надо тщательно промывать антисептическим раствором и отслеживать состояние ранения. При появлении признаков даже легкого воспаления надо сразу обратиться к специалисту. Лечение порезовМарлевые повязки необходимо менять не реже одного раза в день. При этом надо тщательно осматривать повреждение, и если оно начнет опухать, краснеть или становиться горчим, нужно незамедлительно ехать к врачу. Если заживление происходит благополучно, повязку снимают спустя два-три дня, после чего поврежденное место следует продолжать обрабатывать препаратами для ускорения регенерации. Порез необходимо промыть под сильной водной струей, а затем обработать антисептиком без содержания спирта. Если кровотечение само не прекращается по прошествии 2-5 минут, надо плотно придавить поврежденную зону марлей или ватой на 10-15 минут. К ранению можно приложить маленький кусочек гемостатической коллагеновой губки. Остановив кровотечение, рану надо осмотреть (края должны быть вместе, не расходиться). Для ускорения процесса заживления надо наложить на рану сухую марлевую повязку или обработать поврежденную зону особым аэрозолем, который «заклеит» рану тоненькой пленкой. Еще можно использовать диадерматический пластырь, останавливающий кровотечение и оказывающий антисептический эффект. Вытаскиваем занозуДля упрощения задачи по извлечению занозы можно опустить пострадавшее место в теплый раствор пищевой соды на 10-15 минут – это размягчит кожу. Если вам не удастся вытащить инородный предмет пинцетом, вооружитесь маникюрными щипчиками и иголкой. Попытайтесь бережно срезать верхний кожный слой над занозой, а затем поддеть ее острием иголки. Естественно, все применяемые при вытаскивании занозы инструменты надо тщательно продезинфицировать. Сделать это можно 75-процентным раствором спирта. Удалив посторонние тела, загрязняющие ранку, обязательно промойте поврежденное место антисептиком. Сделать это можно одноразовым шприцом без иголки. С колотыми ранениями все аналогично, только промывать надо еще тщательнее. Даже если процесс заживления будет идти по плану, вокруг этого маленького повреждения может начаться воспаление, так что надо следить за состоянием поврежденного места. Если покраснение или отек распространяются (более, чем на 1-1,5 сантиметра от края раны), несмотря на обработку антисептическими средствами, надо обратиться к врачу. Натоптыши и мозолиЛетом эти проблемы возникают довольно часто, и в большинстве случаев страдают ноги (из-за новой обуви) и кожные складки в зоне паха (из-за усиленной потливости). Натоптыш необходимо промыть антисептическим раствором, а потом смазать какой-нибудь мазью или кремом с антибактериальными, противогрибковыми и противовоспалительными свойствами. Еще покрасневшее место на коже может быть обработано декспантенолом. Выведение мозолиМозоль необходимо промыть водой, а затем наклеить мозольный пластырь, в котором содержатся специальные увлажняющие и стимулирующие регенерацию кожных слоев вещества. Этого обычно хватает для быстрого выведения мозоли.Если под рукой такого пластыря не оказалось, мозоль с обеих сторон можно проколоть иголкой, предварительно ее продезинфицировав и обработав антисептическим средством. Крайне не рекомендуется срезать верхний слой кожи, образующийся над мозолью, так как он обеспечивает защиту поврежденного места от возможных инфекций. Чтобы ускорить процесс заживления, на мозоль наносят специальный заживляющий раны препарат. Опасность микротравм: когда бежать к врачу? Основной опасностью, которую представляют мельчайшие травмы, является повышенный риск заражения поврежденного места той или иной инфекцией. Наибольшую опасность представляет столбняк, который появляется при попадании в рану бактерий вида клостридий. Активное размножение данных микроорганизмов вызывает развитие опасного токсина, поражающего клетки нервной системы, вызывая судороги. Чтобы инфекция начала развиваться, достаточно получить даже мелкую травму, к примеру, загнав себе занозу. К врачу надо обратиться, если:- порез или иное глубокое повреждение находится на лице, шее, в районе суставов, запястья или кисти (высок риск повреждения нервных волокон, сухожилий и сосудов);- рана или порез имеет длину более 2 см – возможно потребуется наложить швы;- рана достаточно глубокая и ее края расходятся;- кровотечение из ранения не останавливается в течение 15 минут;- рана или порез находится в глубине ротовой полости (особенно если это ребенок);- получив ранение кожи головы, у вас появилась тошнота и рвота (возможно сотрясение мозга);- у вас не получается очистить ранение от загрязнений;- рана имеет загрязнение у человека без прививки против столбняка (действует 5 лет);- воспаление вокруг поврежденного места распространилось более, чем на 1-1,5 см;- при повреждении увеличилась температура тела;- ранение долго не заживает и выделяет гной и сукровицу.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Кишечные инфекции у детей: профилактика, виды вирусов и бактерий, симптомы</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8696-kishechnye-infekcii-u-detey-profilaktika-vidy-virusov-i-bakteriy-simptomy.html</link>
<description>Вирусы и болезнетворные бактерии в летнее время еще активнее распространяются в наших квартирах, причем этому располагает не только условия, но и нередко наше разгильдяйство. Мы не всегда моем фрукты и овощи с рынка или собственного огорода, не следим за правильностью хранения продуктов в холодильнике, приобретаем рыбу, мясо и яйца в непроверенных местах.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 19 Jul 2012 14:42:27 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Первыми от всего этого страдают дети – в летнее время свыше 60% кишечных инфекций приходятся именно на них. Некоторое время назад, когда врачи еще не всегда прибегали к УЗИ для диагностирования аппендицита, ребенку моей приятельницы по ошибке его вырезали. Хотя, потом принесли извинения, так как оказалось, что в операции не было необходимости: просто ребенок поел клубнику на даче, по которой побегала мышка. Такое предположение выдвинула мама, вместо того, чтобы эту самую клубничку вовремя помыть, предотвратив проблему. Еще одна моя подруга поклялась никогда в жизни не ездить отдыхать в Египет, так как ее семья два раза привозила оттуда кишечные инфекции, после которых было очень трудно оправиться. Я тогда еще ей сказала, что может дело не в стране, а в их отношении к гигиене? Однако она проигнорировала мое замечание. Причем моя подруга вспомнила, как гид просил держаться в стороне от фонтанов в отеле, так как в них активно размножаются бактерии, которые с удовольствием меняют свою среду обитания, перебираясь в организм отдыхающих воздушно-капельным путем...Неприятная парочкаКогда ребенок плачет от увеличившейся у него температуры и появившихся в животе болей, родителей обычно не интересует, какой конкретно вирус или бактерия в этом виноваты. Однако в этом случае вполне хватает общих знаний, что кишечные инфекции бывают ротавирусными (кишечный грипп) и энтеровирусными. Главное – помочь пациенту, и это единственная правильная стратегия. Однако при этом необходимо помнить одно немаловажное правило: оказание помощи надо доверять квалифицированному врачу, не занимаясь лечением самостоятельно. Повышенная температура, рвота и жидкий стул – это те симптомы, которые должны заставить вас позвонить своему педиатру или вызвать скорую. Пока к вам едет врач, надо бороться с обезвоживанием, но не пытайтесь остановить естественные процессы детского организма – понос и рвоту, так как они направлены на выведение возбудителя инфекции. Заболевшему ребенку надо давать пить теплую чистую воду или раствор соли (5 ч.л. сахара и 1/2 ч.л. поваренной соли на 1 л воды) небольшими порциями, и нельзя давать никакие народные или лекарственные закрепляющие средства. Пять главных принципов безопасного питания:1. Следите за чистотой. Перед контактом или приготовлением продуктов надо обязательно мыть руки. То же самое надо делать после туалета и перед едой. Не забывайте мыть и дезинфицировать все поверхности и кухонные приборы, которые вы используете для готовки. Не пускайте в кухонное помещение животных.  2. Разделяйте сырое и готовое. Сырое мясо, морепродукты и птицу храните в холодильнике отдельно от прочих продуктов. И они должны стоять на нижних полках, чтобы готовые или прошедшие термообработку продукты стояли выше. Продукты храните в закрытых крышками емкостях. Мойте посуду, в которой находились сырые продукты, а под готовые продукты обязательно берите чистую посуду. 3. Подвергайте продукты тщательной теплообработке. Особенно это касается приготовления мяса, морепродуктов, птицы и яиц. Супы и тушеные блюда доводите до кипения. И следите, чтобы сок от птицы и мяса был чистым, не розовым. Хорошо прогревайте готовую пищу и помните, что в микроволновке тепловое воздействие иногда неравномерное. 4. Следите, чтобы в холодильнике поддерживалась правильная температура, равная примерно 5 градусам по Цельсию, и не оставляйте продукты при комнатной температуре более, чем на 2 часа. Также не надо размораживать замороженные продукты, оставляя их на столе при комнатной температуре. Старайтесь готовить в небольших количествах, чтобы еда долго не лежала. 5. Готовьте и употребляйте только безопасные продукты и чистую воду. Фрукты и овощи надо тщательно мыть перед их употреблением, срезая при этом поврежденные места. И не забывайте о сроке годности и правилах хранения продуктов. Для информацииДанные американских центров по профилактике и контролю заболеваний подтверждают, что чаще всего пищевые отравления вызывают так называемые норовирусы и такие бактерии, как кампилобактер (часто вызывает «диарею путешественников»), кишечная палочка, шигелла, стафилококк и сальмонелла. Разберем каждый более подробно...Кампилобактер. Он обитает в грязной воде, сырой и плохо приготовленной пище (в частности, в непастеризованном молоке и мясе), а также переносится животными. Бывает, что заболевание проходит бес симптомов, однако чаще всего все стандартно: тошнота, понос, рвота, боли в животе, судороги и температура. Длится это все обычно 2-5 дней, но иногда доходит и до 10. Сальмонелла. Данная бактерия может содержаться в мясе, яйцах, молоке и морепродуктах. Также она переносится рептилиями (ящерицами, черепахами и змеями). Обычно у ребенка появляется температура, спазмы в животе, понос, а иногда на коже проступают мельчайшие розовые пятнышки. Развивается заболевание в течение 8-48 часов с момента контакта, а затем продолжается от 1 до 7 дней. У людей со слабым иммунитетом сальмонелла может попасть в кровоток, и это даже опасно для жизни. Кишечная палочка. Она способна передаваться через воду и пищу. К симптомам относят рвоту, понос, иногда повышается температура. Разновидность штамма влияет на время развития заболевания (от 8 до 48 часов) и срок протекания (от 2 до 5 дней). В крайне тяжелых случаях (штамм 0157: H7) пациента надо госпитализировать. Норовирусы. Примерно в 90% случаев именно они провоцируют эпидемию желудочно-кишечных болезней небактериального происхождения. Передаются норовирусы через немытые продукты питания, посуду и разные поверхности. Симптомы в виде тяжелой рвоты и диареи человек испытывает в течение 24-48 часов с момента заражения. Вызывают желудочные спазмы, тошноту, мышечные и головные боли, слабость. Лечить нет необходимости, так как симптомы сами проходят через 12-72 часа. Ботулизм – это острое токсико-инфекционное заболевание, обусловленное потреблением в пищу продуктов с токсином Clostridium botulinum. Передача происходит фекально-оральным путем. Источниками являются животные, почва, консервы, сырая и копченая рыба, мед. Симптомы (запор, слабость, затрудненное глотание) развиваются в течение 8-36 часов с момента контакта. Ботулотоксин влияет на парасимпатическую нервную систему, и поэтому без должного лечения может вызвать паралич дыхания. Симптомы ротавирусных и энтеровирусных инфекцийРотавирусная инфекция всегда начинается неожиданно, сопровождается высокой температурой, рвотой и обильным жидким стулом.  Энтеровирусная инфекция имеет почти такие же симптомы, но вот диагностировать ее сложнее, так как заболевание легко спутать с другим. Помимо перечисленных симптомов энтеровирусная инфекция может сопровождаться мышечными и головными болями, болями в сердце, светобоязнью и воспалением носоглотки. Энтеровирусы поражают не только желудочно-кишечный тракт, но еще и сердце, центральную нервную систему и мышцы.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Первыми от всего этого страдают дети – в летнее время свыше 60% кишечных инфекций приходятся именно на них. Некоторое время назад, когда врачи еще не всегда прибегали к УЗИ для диагностирования аппендицита, ребенку моей приятельницы по ошибке его вырезали. Хотя, потом принесли извинения, так как оказалось, что в операции не было необходимости: просто ребенок поел клубнику на даче, по которой побегала мышка. Такое предположение выдвинула мама, вместо того, чтобы эту самую клубничку вовремя помыть, предотвратив проблему. Еще одна моя подруга поклялась никогда в жизни не ездить отдыхать в Египет, так как ее семья два раза привозила оттуда кишечные инфекции, после которых было очень трудно оправиться. Я тогда еще ей сказала, что может дело не в стране, а в их отношении к гигиене? Однако она проигнорировала мое замечание. Причем моя подруга вспомнила, как гид просил держаться в стороне от фонтанов в отеле, так как в них активно размножаются бактерии, которые с удовольствием меняют свою среду обитания, перебираясь в организм отдыхающих воздушно-капельным путем...Неприятная парочкаКогда ребенок плачет от увеличившейся у него температуры и появившихся в животе болей, родителей обычно не интересует, какой конкретно вирус или бактерия в этом виноваты. Однако в этом случае вполне хватает общих знаний, что кишечные инфекции бывают ротавирусными (кишечный грипп) и энтеровирусными. Главное – помочь пациенту, и это единственная правильная стратегия. Однако при этом необходимо помнить одно немаловажное правило: оказание помощи надо доверять квалифицированному врачу, не занимаясь лечением самостоятельно. Повышенная температура, рвота и жидкий стул – это те симптомы, которые должны заставить вас позвонить своему педиатру или вызвать скорую. Пока к вам едет врач, надо бороться с обезвоживанием, но не пытайтесь остановить естественные процессы детского организма – понос и рвоту, так как они направлены на выведение возбудителя инфекции. Заболевшему ребенку надо давать пить теплую чистую воду или раствор соли (5 ч.л. сахара и 1/2 ч.л. поваренной соли на 1 л воды) небольшими порциями, и нельзя давать никакие народные или лекарственные закрепляющие средства. Пять главных принципов безопасного питания:1. Следите за чистотой. Перед контактом или приготовлением продуктов надо обязательно мыть руки. То же самое надо делать после туалета и перед едой. Не забывайте мыть и дезинфицировать все поверхности и кухонные приборы, которые вы используете для готовки. Не пускайте в кухонное помещение животных.  2. Разделяйте сырое и готовое. Сырое мясо, морепродукты и птицу храните в холодильнике отдельно от прочих продуктов. И они должны стоять на нижних полках, чтобы готовые или прошедшие термообработку продукты стояли выше. Продукты храните в закрытых крышками емкостях. Мойте посуду, в которой находились сырые продукты, а под готовые продукты обязательно берите чистую посуду. 3. Подвергайте продукты тщательной теплообработке. Особенно это касается приготовления мяса, морепродуктов, птицы и яиц. Супы и тушеные блюда доводите до кипения. И следите, чтобы сок от птицы и мяса был чистым, не розовым. Хорошо прогревайте готовую пищу и помните, что в микроволновке тепловое воздействие иногда неравномерное. 4. Следите, чтобы в холодильнике поддерживалась правильная температура, равная примерно 5 градусам по Цельсию, и не оставляйте продукты при комнатной температуре более, чем на 2 часа. Также не надо размораживать замороженные продукты, оставляя их на столе при комнатной температуре. Старайтесь готовить в небольших количествах, чтобы еда долго не лежала. 5. Готовьте и употребляйте только безопасные продукты и чистую воду. Фрукты и овощи надо тщательно мыть перед их употреблением, срезая при этом поврежденные места. И не забывайте о сроке годности и правилах хранения продуктов. Для информацииДанные американских центров по профилактике и контролю заболеваний подтверждают, что чаще всего пищевые отравления вызывают так называемые норовирусы и такие бактерии, как кампилобактер (часто вызывает «диарею путешественников»), кишечная палочка, шигелла, стафилококк и сальмонелла. Разберем каждый более подробно...Кампилобактер. Он обитает в грязной воде, сырой и плохо приготовленной пище (в частности, в непастеризованном молоке и мясе), а также переносится животными. Бывает, что заболевание проходит бес симптомов, однако чаще всего все стандартно: тошнота, понос, рвота, боли в животе, судороги и температура. Длится это все обычно 2-5 дней, но иногда доходит и до 10. Сальмонелла. Данная бактерия может содержаться в мясе, яйцах, молоке и морепродуктах. Также она переносится рептилиями (ящерицами, черепахами и змеями). Обычно у ребенка появляется температура, спазмы в животе, понос, а иногда на коже проступают мельчайшие розовые пятнышки. Развивается заболевание в течение 8-48 часов с момента контакта, а затем продолжается от 1 до 7 дней. У людей со слабым иммунитетом сальмонелла может попасть в кровоток, и это даже опасно для жизни. Кишечная палочка. Она способна передаваться через воду и пищу. К симптомам относят рвоту, понос, иногда повышается температура. Разновидность штамма влияет на время развития заболевания (от 8 до 48 часов) и срок протекания (от 2 до 5 дней). В крайне тяжелых случаях (штамм 0157: H7) пациента надо госпитализировать. Норовирусы. Примерно в 90% случаев именно они провоцируют эпидемию желудочно-кишечных болезней небактериального происхождения. Передаются норовирусы через немытые продукты питания, посуду и разные поверхности. Симптомы в виде тяжелой рвоты и диареи человек испытывает в течение 24-48 часов с момента заражения. Вызывают желудочные спазмы, тошноту, мышечные и головные боли, слабость. Лечить нет необходимости, так как симптомы сами проходят через 12-72 часа. Ботулизм – это острое токсико-инфекционное заболевание, обусловленное потреблением в пищу продуктов с токсином Clostridium botulinum. Передача происходит фекально-оральным путем. Источниками являются животные, почва, консервы, сырая и копченая рыба, мед. Симптомы (запор, слабость, затрудненное глотание) развиваются в течение 8-36 часов с момента контакта. Ботулотоксин влияет на парасимпатическую нервную систему, и поэтому без должного лечения может вызвать паралич дыхания. Симптомы ротавирусных и энтеровирусных инфекцийРотавирусная инфекция всегда начинается неожиданно, сопровождается высокой температурой, рвотой и обильным жидким стулом.  Энтеровирусная инфекция имеет почти такие же симптомы, но вот диагностировать ее сложнее, так как заболевание легко спутать с другим. Помимо перечисленных симптомов энтеровирусная инфекция может сопровождаться мышечными и головными болями, болями в сердце, светобоязнью и воспалением носоглотки. Энтеровирусы поражают не только желудочно-кишечный тракт, но еще и сердце, центральную нервную систему и мышцы.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Правила детского загара</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8658-pravila-detskogo-zagara.html</link>
<description>Некоторое время назад не существовало никаких споров о вреде и пользе загара, так как почти до 20 века загар просто был не в моде. Аристократическая бледность была обусловлена закрытой одеждой, широкополыми романтическими шляпами и кружевными зонтиками. И даже самый откровенный костюм для купания не позволял солнечным лучам хоть мельком прикоснуться к руке или ноге курортника любого возраста и пола.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 11 Jul 2012 12:20:36 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>В прошлом веке резко изменились модные тенденции и предпочтения: появилась мода на загорелое и спортивное тело, купальники открытого типа, все старались доказать пользу загара, в частности для детей. Сегодня медики относятся к подобного рода утверждениям негативно, так как на самом деле солнце не такое ласковое и безобидное, а если пренебрегать правилами, солнечные лучи могут даже представлять смертельную опасность.  Загар – что это вообще такое?Загар – это некоторая защитная реакция кожи, и ведь организм от полезного и хорошего защищаться не станет. Когда у малыша темнеет светлая кожа, многие мамы и бабушки радуются, считая это признаком здоровья, однако на самом деле это просто попытка меланоцитов (специальных клеток кожи) защитить кроху от ожога солнечными лучами. При этом происходит выделение меланина – пигмента, который делает кожу темнее. Разумеется, нельзя злоупотреблять загаром, жарясь с утра до вечера на солнце, однако если соблюдать специальные правила, можно извлечь много пользы из данной процедуры: укрепить иммунную систему, избавиться от разных проблем с кожей и просто улучшить настроение. Можно выделить два основных правила получения загара: находиться на солнце надо в ранние (с 8 до 11) и вечерние (после 16) часы и располагаться рекомендуется под навесом или в тени деревьев. Многие матери стремятся насытить организм малыша солнечной энергией с благой целью – для улучшения выработки витамина D и предотвращения рахита. При этом ребенку вполне хватает той порции солнца, которую он получает, находясь в тени. А для укрепления эффекта и получения возможности вернуться с моря с загаром надо давать малышу побольше продуктов с бета-каротином (абрикосы, морковь, тыква). Данные продукты способствуют нейтрализации вредного воздействия солнечных лучей и делают загар более видимым. Главное, что надо сделать – это защититься от опасности солнечных лучей, а родители должны защитить своих малышей от солнечных ожогов. На пляж в полной готовностиИзготовители солнцезащитных косметических средств предлагают большой выбор детских кремов и лосьонов. Как разобраться в ассортименте и подобрать подходящий вариант для защиты малыша? Первое, что надо запомнить – это то, что никакое, даже самое дорогостоящее и разрекламированное средство не способно защитить малыша до полугода от вредоносного УФ-излучения. Вернее, одно средство существует, и за него не надо даже платить – это тень. Такого малыша не сможет защитить ни один спрей или крем, даже с максимальным защитным фактором – SPF. Такую аббревиатуру можно найти на любом средстве, защищающем от солнца. SPF определяет уровень защиты, обеспечиваемый конкретным средством. Как правило, у детских солнцезащитных средств показатель SPF наиболее высок – равен 20-30 единицам. Многие детские защитные спреи и кремы созданы для детишек старше трех лет. Перед тем, как намазывать малыша с ног до головы, надо обязательно проверить средство на маленьком участке кожи – это позволит избежать аллергической реакции. Что выбрать для воздушных ванн – спрей или крем? По сути разницы никакой нет, однако на маленького верткого непоседу намного удобнее нанести именно спрей. Отправляясь на пляж, лучше использовать водостойкие солнцезащитные средства, так как кроха нуждается в защите не только на берегу, но и при купании. Если у вас капризный малыш, который не дает вам нанести на него средство, можно превратить процесс в забавную игру: приобретите цветной спрей и поиграйте с ребенком в раскраски. Так и вы с малышом повеселитесь, и ни один участок кожи не останется не обработан. Цвет постепенно пропадет в течение нескольких минут. Надо обязательно обратить внимание и на то, что средство защиты начинает действовать только спустя 15-20 минут после нанесения. И еще слой защиты на коже малыша надо периодически обновлять. Через какое время это необходимо делать, вам подскажет фактор защиты, каждая минута которого приравнивается к 5 минутам защиты. Крема с SPF 15 хватает примерно на 75 минут. Учтите, что светлокожим, светловолосым и рыжим деткам нужна более надежная защита, так как они сильнее других подвержены солнечным ожогам. Советы по защитеСолнцезащитные средства – незаменимая вещь на пляже, однако нельзя полностью на них рассчитывать. Существуют несложные правила, которые должна знать любая мама:- отправляясь на пляж или прогулку, надевайте малышу панаму;- с 11 до 16 часов детям на пляже лучше не находиться – лучше прогуляться по парку в тени деревьев;- давайте ребенку пить, так как обезвоживание для детей очень опасно;- если ваш малыш бегает по пляжу – наденьте на него тонкую футболку или рубашечку, а если сидит у воды и строит замок из песка – поставьте возле него зонт;- не позволяйте ребенку играть и бегать мокрым, так как капельки воды играют роль маленьких линз, многократно усиливающих влияние солнца; после купания малыша надо ополоснуть простой водой, обтереть полотенцем и намазать кремом для защиты от солнца. Старайтесь сделать так, чтобы ребенок играл на пляже в тени зонта или навеса. Вам тоже не мешает сидеть в тени, а не поджариваться на солнце. Поверьте ваш загар и загар вашего малыша не будет уступать достижениям тех, кто подолгу лежал под палящим солнцем. И вам не придется по вечерам обмазываться сметаной, кефиром и другими подручными средствами. После солнечных ваннНе забывайте использовать средства после загара. Придя домой с пляжа хорошенько вымойте ребенка и нанесите на тело специальное молочко или сливки, которые успокаивают и смягчают кожу. Все предусмотреть вам не удастся, поэтому позаботьтесь о том, чтобы дома было средство против солнечных ожогов – пантенол. Соблюдайте все наши правила, и лето вы запомните не красной кожей, а солнечными деньками, веселыми играми и достижениями своего ребенка.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[В прошлом веке резко изменились модные тенденции и предпочтения: появилась мода на загорелое и спортивное тело, купальники открытого типа, все старались доказать пользу загара, в частности для детей. Сегодня медики относятся к подобного рода утверждениям негативно, так как на самом деле солнце не такое ласковое и безобидное, а если пренебрегать правилами, солнечные лучи могут даже представлять смертельную опасность.  Загар – что это вообще такое?Загар – это некоторая защитная реакция кожи, и ведь организм от полезного и хорошего защищаться не станет. Когда у малыша темнеет светлая кожа, многие мамы и бабушки радуются, считая это признаком здоровья, однако на самом деле это просто попытка меланоцитов (специальных клеток кожи) защитить кроху от ожога солнечными лучами. При этом происходит выделение меланина – пигмента, который делает кожу темнее. Разумеется, нельзя злоупотреблять загаром, жарясь с утра до вечера на солнце, однако если соблюдать специальные правила, можно извлечь много пользы из данной процедуры: укрепить иммунную систему, избавиться от разных проблем с кожей и просто улучшить настроение. Можно выделить два основных правила получения загара: находиться на солнце надо в ранние (с 8 до 11) и вечерние (после 16) часы и располагаться рекомендуется под навесом или в тени деревьев. Многие матери стремятся насытить организм малыша солнечной энергией с благой целью – для улучшения выработки витамина D и предотвращения рахита. При этом ребенку вполне хватает той порции солнца, которую он получает, находясь в тени. А для укрепления эффекта и получения возможности вернуться с моря с загаром надо давать малышу побольше продуктов с бета-каротином (абрикосы, морковь, тыква). Данные продукты способствуют нейтрализации вредного воздействия солнечных лучей и делают загар более видимым. Главное, что надо сделать – это защититься от опасности солнечных лучей, а родители должны защитить своих малышей от солнечных ожогов. На пляж в полной готовностиИзготовители солнцезащитных косметических средств предлагают большой выбор детских кремов и лосьонов. Как разобраться в ассортименте и подобрать подходящий вариант для защиты малыша? Первое, что надо запомнить – это то, что никакое, даже самое дорогостоящее и разрекламированное средство не способно защитить малыша до полугода от вредоносного УФ-излучения. Вернее, одно средство существует, и за него не надо даже платить – это тень. Такого малыша не сможет защитить ни один спрей или крем, даже с максимальным защитным фактором – SPF. Такую аббревиатуру можно найти на любом средстве, защищающем от солнца. SPF определяет уровень защиты, обеспечиваемый конкретным средством. Как правило, у детских солнцезащитных средств показатель SPF наиболее высок – равен 20-30 единицам. Многие детские защитные спреи и кремы созданы для детишек старше трех лет. Перед тем, как намазывать малыша с ног до головы, надо обязательно проверить средство на маленьком участке кожи – это позволит избежать аллергической реакции. Что выбрать для воздушных ванн – спрей или крем? По сути разницы никакой нет, однако на маленького верткого непоседу намного удобнее нанести именно спрей. Отправляясь на пляж, лучше использовать водостойкие солнцезащитные средства, так как кроха нуждается в защите не только на берегу, но и при купании. Если у вас капризный малыш, который не дает вам нанести на него средство, можно превратить процесс в забавную игру: приобретите цветной спрей и поиграйте с ребенком в раскраски. Так и вы с малышом повеселитесь, и ни один участок кожи не останется не обработан. Цвет постепенно пропадет в течение нескольких минут. Надо обязательно обратить внимание и на то, что средство защиты начинает действовать только спустя 15-20 минут после нанесения. И еще слой защиты на коже малыша надо периодически обновлять. Через какое время это необходимо делать, вам подскажет фактор защиты, каждая минута которого приравнивается к 5 минутам защиты. Крема с SPF 15 хватает примерно на 75 минут. Учтите, что светлокожим, светловолосым и рыжим деткам нужна более надежная защита, так как они сильнее других подвержены солнечным ожогам. Советы по защитеСолнцезащитные средства – незаменимая вещь на пляже, однако нельзя полностью на них рассчитывать. Существуют несложные правила, которые должна знать любая мама:- отправляясь на пляж или прогулку, надевайте малышу панаму;- с 11 до 16 часов детям на пляже лучше не находиться – лучше прогуляться по парку в тени деревьев;- давайте ребенку пить, так как обезвоживание для детей очень опасно;- если ваш малыш бегает по пляжу – наденьте на него тонкую футболку или рубашечку, а если сидит у воды и строит замок из песка – поставьте возле него зонт;- не позволяйте ребенку играть и бегать мокрым, так как капельки воды играют роль маленьких линз, многократно усиливающих влияние солнца; после купания малыша надо ополоснуть простой водой, обтереть полотенцем и намазать кремом для защиты от солнца. Старайтесь сделать так, чтобы ребенок играл на пляже в тени зонта или навеса. Вам тоже не мешает сидеть в тени, а не поджариваться на солнце. Поверьте ваш загар и загар вашего малыша не будет уступать достижениям тех, кто подолгу лежал под палящим солнцем. И вам не придется по вечерам обмазываться сметаной, кефиром и другими подручными средствами. После солнечных ваннНе забывайте использовать средства после загара. Придя домой с пляжа хорошенько вымойте ребенка и нанесите на тело специальное молочко или сливки, которые успокаивают и смягчают кожу. Все предусмотреть вам не удастся, поэтому позаботьтесь о том, чтобы дома было средство против солнечных ожогов – пантенол. Соблюдайте все наши правила, и лето вы запомните не красной кожей, а солнечными деньками, веселыми играми и достижениями своего ребенка.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Дети и горчичники, медицинские банки и согревающие компрессы</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8591-deti-i-gorchichniki-medicinskie-banki-i-sogrevayuschie-kompressy.html</link>
<description>Дети и лекарственные препараты – не лучшее сочетание. Послушав истории про различные побочные эффекты лекарств, родители часто начинают подбирать альтернативный способ лечения и вспоминают бабушкины рецепты. Хотя, в последнее время врачи не очень радуют проверенные банки, горчичники и компрессы.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 26 Jun 2012 13:11:50 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>ГорчичникиГорчичники имеют примерно следующий принцип действия: горчичные эфирные масла, выделяющиеся после смачивания горчичников теплой водой, начинают раздражать кожные рецепторы. Сосуды с кровью начинают расширяться, усиливается кровообращение и активизируется процесс снабжения питательными веществами органов, которые попадают под прицел. Данный физиотерапевтический прием эффективен при лечении кашля, простуды, бронхита и воспаления легких. Применять его можно и в том случае, если ребенок перевозбужден и не может заснуть: надо положить на икры малыша горчичники и кровь начнет прибывать в это место. Такой отвлекающий маневр может побороть бессонницу. Кроме того, горчичники полезны при повышенном давлении, мышечных болях, мигрени и радикулите у взрослых. И хоть этот метод очень распространен, он вызывает много нареканий у специалистов. Итак, какие же из них правдивы, а какие – выдуманные? Есть мнение, что горчичники……делают кожу сухой. Это выдумка, так как горчичный порошок не обезвоживает, и вообще детям горчичники ставятся не на кожу, а через марлю. Перед процедурой и после нее рекомендуется мазать активные точки детским косметическим молочком. …могут вызвать бронхиальную астму. Это правда. До возраста 5-7 лет дыхательные пути малыша реагируют на различные запахи острее, и эфирное горчичное масло не исключение. Некоторые дети (особенно из семей с аллергиками) имеют повышенную чувствительность к специфическим запахам еще с рождения. Если вы заметили, что при проведении процедуры ребенок неважно себя чувствует, надо сразу все прекратить. И в будущем вместо горчичников делать тепловые компрессы. …не дают эффект, если не пекут. Данное заблуждение очень распространено среди молодых мам: легкое тепло тоже делает свое дело, и необязательно, чтобы прогреваемая зона пылала огнем. …действуют лишь на стадии выздоровления. Все не совсем так. Горчичники нельзя ставить, если температура тела превышает 37 градусов по Цельсию. Эта цифра указывает на то, что воспалительный процесс протекает в активной фазе. А вот через 24 часа после последнего скачка температуры, то есть примерно на четвертые-пятые сутки с момента начала заболевания, горчичники вполне уместны. Как ставить?Горчичники можно ставить даже деткам до двух месяцев. Надо на 2-3 слоя марли, смоченной в теплой воде (39 градусов по цельсию), наложить мокрый горчичник (можно половину). Детям постарше можно ставить горчичники через 1 слой марли. Сверху следует наложить махровое полотенце или пеленку. Процедура длится 10-15 минут, однако если ребенка тревожит жжение, можно сократить это время. И запомните, что более 20 минут держать горчичники на теле бессмысленно, так как это не делает метод более эффективным. Когда листы будут сняты, надо удалить оставшийся порошок влажной ваткой и смазать кожу ребенка молочком для тела. Процедуру рекомендуется делать перед сном, чтобы уменьшить кашель и позволить ребенку спокойно и крепко спать. Важно: горчичники нельзя укладывать на позвоночник, грудь и поясницу ребенка. На сегодняшний день особенно распространены горчичники-пакеты, порошок в которых разделен на 4 ячейки. Это минимизирует риск получения ожога и обеспечивает хороший согревающий эффект. Кроме того, каждый карманчик с порошком может быть отрезан и использован отдельно. В последнее время выпускаются горчичники с аромамаслами. Одним из первых начали использовать эвкалиптовое, так как оно повышает иммунитет, истребляет вирусы и бактерии, а также смягчает воздействие горчичного порошка на кожу. Медицинские банкиБанки могут остаться в прошлом, так как педиатры уже сейчас почти отказались от них. Некоторые дети имеют слишком хрупкие капиллярные сосуды, что подтверждается багряными кровоподтеками, которые возникают на поверхности кожи после использования банок. Также существуют альтернативы, которые не оставляют следов, например, согревающие мази, солевые грелки, эмульсии и кремы. Однако все равно нельзя считать медицинские банки неэффективными, так как будучи поставлены хорошим врачом, они избавляют от бронхита, воспаления легких и трахеита. Их принцип действия элементарен: в месте, где установлена банка с вакуумом внутри, возникает парниковый эффект, способствующий активизации обмена веществ в тканях. Также улучшается кровоток и лимфоток, запускаются процессы восстановления. Есть мнение, что банки……не устраняют воспаление, а вызывают его распространение. Это подтвердили специалисты из США, где эту процедуру давно занесли в черный список. Они уверены, что если очаг заболевания развился в верхнем бронхиальном отделе (проверить это невозможно), а банки установить ниже, то кровь с воспаленными клетками перейдет на здоровую область, заразив ее. Чтобы это предотвратить и избежать образования кровоподтеков и гематом, постановку банок следует доверять врачу, который установил точный диагноз. В стационарных условиях Института педиатрии, гинекологии и акушерства АМН Украины отказались лечить детей банками в пользу упомянутых выше современных способов. Если вы все-таки решились на проведение данной процедуры, вам следует знать, как ее делать. Надо сначала обернуть ватой один конец железного стержня и пропитать ее эфиром. Поджечь вату и на 1-2 секунды поместить в банку. Прогретую емкость надо быстро поставить на смазанную детским молочком кожу и оставить на 5-10 минут. Важно: банки нельзя устанавливать на позвоночник, в зоне почек и сердца. Детям до трех лет данную процедуру делать нельзя. Согревающие компрессыПринцип действия данного физиотерапевтического метода также очень прост: в отдельной зоне температура тела возрастает, прогреваются воспаленные ткани, и в них активизируется обмен веществ и кровоток. Можно внести разнообразие, поставив влажный или сухой, картофельный, спиртовой или мятный компресс. Существует много разных видов. Мнений относительно их эффективности тоже предостаточно. Есть мнение, что……компрессы на спирту оставляют ожоги. Да, это может произойти, если не развести спирт водой в пропорции один к трем или даже четырем. Детям все без исключения компрессы надо накладывать хотя бы на 8 марлевых слоев. …для повышения эффективности спирт надо подогреть. Это выдумки. Разводя спирт водой, активизируется химическая реакция и жидкость нагревается. Неправильно считать, что чем компресс горячее, тем выше его эффективность – на самом деле для нагревания прохладного компресса организм вырабатывает тепло, и это даже полезнее. …компресс надо ставить на ночь. Это неверное утверждение! Компресс рекомендуется делать перед сном, и держать примерно 2-3 часа. Полезный рецептСогревающий компресс с медом может предотвратить любой кашель и простуду: в 0,5 литра воды комнатной температуры надо добавить 2 ст.л. меда (для детей до года – 1 ст.л.) и 1 ст.л. крахмала. В растворе смачивается марля и накладывается на спину (кожа малыша перед этим должна быть смазана детским молочком). Сверху марлю накрывают вощеной бумагой и слоем ваты. Все это закрепляется полотенцем или пеленкой.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[ГорчичникиГорчичники имеют примерно следующий принцип действия: горчичные эфирные масла, выделяющиеся после смачивания горчичников теплой водой, начинают раздражать кожные рецепторы. Сосуды с кровью начинают расширяться, усиливается кровообращение и активизируется процесс снабжения питательными веществами органов, которые попадают под прицел. Данный физиотерапевтический прием эффективен при лечении кашля, простуды, бронхита и воспаления легких. Применять его можно и в том случае, если ребенок перевозбужден и не может заснуть: надо положить на икры малыша горчичники и кровь начнет прибывать в это место. Такой отвлекающий маневр может побороть бессонницу. Кроме того, горчичники полезны при повышенном давлении, мышечных болях, мигрени и радикулите у взрослых. И хоть этот метод очень распространен, он вызывает много нареканий у специалистов. Итак, какие же из них правдивы, а какие – выдуманные? Есть мнение, что горчичники……делают кожу сухой. Это выдумка, так как горчичный порошок не обезвоживает, и вообще детям горчичники ставятся не на кожу, а через марлю. Перед процедурой и после нее рекомендуется мазать активные точки детским косметическим молочком. …могут вызвать бронхиальную астму. Это правда. До возраста 5-7 лет дыхательные пути малыша реагируют на различные запахи острее, и эфирное горчичное масло не исключение. Некоторые дети (особенно из семей с аллергиками) имеют повышенную чувствительность к специфическим запахам еще с рождения. Если вы заметили, что при проведении процедуры ребенок неважно себя чувствует, надо сразу все прекратить. И в будущем вместо горчичников делать тепловые компрессы. …не дают эффект, если не пекут. Данное заблуждение очень распространено среди молодых мам: легкое тепло тоже делает свое дело, и необязательно, чтобы прогреваемая зона пылала огнем. …действуют лишь на стадии выздоровления. Все не совсем так. Горчичники нельзя ставить, если температура тела превышает 37 градусов по Цельсию. Эта цифра указывает на то, что воспалительный процесс протекает в активной фазе. А вот через 24 часа после последнего скачка температуры, то есть примерно на четвертые-пятые сутки с момента начала заболевания, горчичники вполне уместны. Как ставить?Горчичники можно ставить даже деткам до двух месяцев. Надо на 2-3 слоя марли, смоченной в теплой воде (39 градусов по цельсию), наложить мокрый горчичник (можно половину). Детям постарше можно ставить горчичники через 1 слой марли. Сверху следует наложить махровое полотенце или пеленку. Процедура длится 10-15 минут, однако если ребенка тревожит жжение, можно сократить это время. И запомните, что более 20 минут держать горчичники на теле бессмысленно, так как это не делает метод более эффективным. Когда листы будут сняты, надо удалить оставшийся порошок влажной ваткой и смазать кожу ребенка молочком для тела. Процедуру рекомендуется делать перед сном, чтобы уменьшить кашель и позволить ребенку спокойно и крепко спать. Важно: горчичники нельзя укладывать на позвоночник, грудь и поясницу ребенка. На сегодняшний день особенно распространены горчичники-пакеты, порошок в которых разделен на 4 ячейки. Это минимизирует риск получения ожога и обеспечивает хороший согревающий эффект. Кроме того, каждый карманчик с порошком может быть отрезан и использован отдельно. В последнее время выпускаются горчичники с аромамаслами. Одним из первых начали использовать эвкалиптовое, так как оно повышает иммунитет, истребляет вирусы и бактерии, а также смягчает воздействие горчичного порошка на кожу. Медицинские банкиБанки могут остаться в прошлом, так как педиатры уже сейчас почти отказались от них. Некоторые дети имеют слишком хрупкие капиллярные сосуды, что подтверждается багряными кровоподтеками, которые возникают на поверхности кожи после использования банок. Также существуют альтернативы, которые не оставляют следов, например, согревающие мази, солевые грелки, эмульсии и кремы. Однако все равно нельзя считать медицинские банки неэффективными, так как будучи поставлены хорошим врачом, они избавляют от бронхита, воспаления легких и трахеита. Их принцип действия элементарен: в месте, где установлена банка с вакуумом внутри, возникает парниковый эффект, способствующий активизации обмена веществ в тканях. Также улучшается кровоток и лимфоток, запускаются процессы восстановления. Есть мнение, что банки……не устраняют воспаление, а вызывают его распространение. Это подтвердили специалисты из США, где эту процедуру давно занесли в черный список. Они уверены, что если очаг заболевания развился в верхнем бронхиальном отделе (проверить это невозможно), а банки установить ниже, то кровь с воспаленными клетками перейдет на здоровую область, заразив ее. Чтобы это предотвратить и избежать образования кровоподтеков и гематом, постановку банок следует доверять врачу, который установил точный диагноз. В стационарных условиях Института педиатрии, гинекологии и акушерства АМН Украины отказались лечить детей банками в пользу упомянутых выше современных способов. Если вы все-таки решились на проведение данной процедуры, вам следует знать, как ее делать. Надо сначала обернуть ватой один конец железного стержня и пропитать ее эфиром. Поджечь вату и на 1-2 секунды поместить в банку. Прогретую емкость надо быстро поставить на смазанную детским молочком кожу и оставить на 5-10 минут. Важно: банки нельзя устанавливать на позвоночник, в зоне почек и сердца. Детям до трех лет данную процедуру делать нельзя. Согревающие компрессыПринцип действия данного физиотерапевтического метода также очень прост: в отдельной зоне температура тела возрастает, прогреваются воспаленные ткани, и в них активизируется обмен веществ и кровоток. Можно внести разнообразие, поставив влажный или сухой, картофельный, спиртовой или мятный компресс. Существует много разных видов. Мнений относительно их эффективности тоже предостаточно. Есть мнение, что……компрессы на спирту оставляют ожоги. Да, это может произойти, если не развести спирт водой в пропорции один к трем или даже четырем. Детям все без исключения компрессы надо накладывать хотя бы на 8 марлевых слоев. …для повышения эффективности спирт надо подогреть. Это выдумки. Разводя спирт водой, активизируется химическая реакция и жидкость нагревается. Неправильно считать, что чем компресс горячее, тем выше его эффективность – на самом деле для нагревания прохладного компресса организм вырабатывает тепло, и это даже полезнее. …компресс надо ставить на ночь. Это неверное утверждение! Компресс рекомендуется делать перед сном, и держать примерно 2-3 часа. Полезный рецептСогревающий компресс с медом может предотвратить любой кашель и простуду: в 0,5 литра воды комнатной температуры надо добавить 2 ст.л. меда (для детей до года – 1 ст.л.) и 1 ст.л. крахмала. В растворе смачивается марля и накладывается на спину (кожа малыша перед этим должна быть смазана детским молочком). Сверху марлю накрывают вощеной бумагой и слоем ваты. Все это закрепляется полотенцем или пеленкой.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Одаренные дети - радоваться или плакать?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8577-odarennye-deti-radovatsya-ili-plakat.html</link>
<description>Когда среди взрослых людей провели опрос, хотели бы они быть гениями, от этой участи почти все отказались. Однако многим хотелось бы, чтоб их дети были вундеркиндами. Одаренные дети – радость это или беда?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 22 Jun 2012 13:40:14 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Есть одна статистика, согласно которой на 100 тысяч простых детей приходится один вундеркинд. Однако только 3-5% из них вырастают гениями. И этому есть физиологические объяснения. Когда ребенок развивается быстрее, чем его сверстники, его развитие со временем начинает замедляться и «сравнивается» с другими. Иногда талант затухает по вине неправильного воспитания – решив, что надо развивать только то, к чему малыш предрасположен, взрослые не уделяют должного внимания физическому развитию и развитию иных умений и навыков. Однако если развитие одаренного малыша всестороннее, включая социальную сторону и заботу о здоровье (в первую очередь психическом), у него появляются все шансы состояться в жизни. Однако это не основной способ не утратить талант. Существуют и другие...Искренний интерес – прекрасный помощникАвиценна с трех лет помогал своему отцу считать деньги – он был сборщиком дани. К десяти годам мальчик наизусть знал Коран, а в 12 он взялся за изучение медицины. В 16 он уже успешно лечил людей. Помимо медицины и гомеопатии он достиг отличных результатов в философии, музыке, логике, поэтике, математике, языкознании, химии, астрономии, геологии и биологии. Всю свою жизнь он рано утром вставал на работу, а спать ложился поздней ночью. Авиценна утверждал, что его силы беспрерывно восстанавливаются и развиваются, так как он изучал лишь интересные ему вещи и получал удовольствие от работы, а также был морально удовлетворен тем, что приносил окружающим пользу. Одаренные дети, план на 900 летМальчик-вундеркинд Отто Шмидт в 14 лет составил себе план работы до конца жизни. Этот план включал также книги, которые необходимо было прочитать, и науки, которые он должен был изучить, а также задачи, которые надо было решить. Когда расписание было создано, Отто рассчитал, что на реализацию всего ему надо 900 лет. План был переработан и ограничился пунктами, на выполнение которых требовалось 136 лет. Эта цифра была уже более реальной, так как ученые предполагали, что в 20 веке люди станут жить до 150 лет. Помимо умения выставлять приоритеты и грамотно определять задачи, великому математику, путешественнику-первооткрывателю и государственному деятелю Отто Шмидту были свойственны навыки структурирования получаемой информации, четкое логическое мышление, самодисциплина и организованность в работе. Все это очень важные вещи, необходимые для достижения хороших результатов. «Благородная упрямка»Михаил Ломоносов всю свою жизнь усиленно работал на износ. Как известно, он прибыл в Москву, где у него не было знакомых. И денег тоже у него не было – богатый отец хотел взять сына-упрямца измором, не посылал ему денег, чтобы блудный сын поскорее вернулся в родительский дом. Иногда российский гений спал на возу с рыбой, голодал и ходил на московские пруды, где дергал у гусей перья, чтобы можно было писать. Упрямство, мужество и упорство Ломоносов проявлял не только в быту. Практически всегда при совершении определенного открытия он сталкивался со старыми устоями и убеждал, что новое – верно, а прежнее – ошибочно. Одной гениальности для этого недостаточно, а нужна также «благородная упрямка» - так говорил Г.В. Плеханов о Ломоносове. Путеводная звездаЧтобы большой потенциал одаренных детей реализовался и не был на корню подавлен, необходимо найти учителя для маленького дарования. И не исключено, что ученик превзойдет своего преподавателя. Однако тот успеет дать правильное направление и поможет следовать поставленной цели, словно двигаясь за путеводной звездой. Необходимость иметь наставника подтверждена историей Михаила Остроградского. Довольно долго этот молодой человек был не самым лучшим студентом, однако в один прекрасный момент он снял комнату у преподавателя университета – профессора по имени Андрей Павловский. Профессор «заразил» студента математикой. Михаил быстро достигал успеха, и учитель вскоре подметил: «Я с трудом прихожу к истине, а ты – творишь!» Позже Михаил Остроградский основал петербургскую школу математики и стал великим академиком. Бесспорно, существует много примеров молодых дарований, чья гениальность привела к провалу или даже трагедии. Дети-вундеркинды более чувствительны, ранимы и требовательны к окружающим вещам и всему миру в целом. Сохранить и улучшить свои способности всем юным дарованиям очень и очень сложно. Им всегда нужна поддержка, не лишними будут советы и помощь преподавателей, забота об их психическом состоянии и состоянии здоровья, однако всегда, несмотря ни на что, такие дети нуждаются в родительской любви и понимании. Порой кажется, что детей со взрослыми суждениями и умеющими делать что-нибудь гениальное просто неудобно обнять, а приласкать так и вовсе не решаешься. Однако это лишь так кажется...</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Есть одна статистика, согласно которой на 100 тысяч простых детей приходится один вундеркинд. Однако только 3-5% из них вырастают гениями. И этому есть физиологические объяснения. Когда ребенок развивается быстрее, чем его сверстники, его развитие со временем начинает замедляться и «сравнивается» с другими. Иногда талант затухает по вине неправильного воспитания – решив, что надо развивать только то, к чему малыш предрасположен, взрослые не уделяют должного внимания физическому развитию и развитию иных умений и навыков. Однако если развитие одаренного малыша всестороннее, включая социальную сторону и заботу о здоровье (в первую очередь психическом), у него появляются все шансы состояться в жизни. Однако это не основной способ не утратить талант. Существуют и другие...Искренний интерес – прекрасный помощникАвиценна с трех лет помогал своему отцу считать деньги – он был сборщиком дани. К десяти годам мальчик наизусть знал Коран, а в 12 он взялся за изучение медицины. В 16 он уже успешно лечил людей. Помимо медицины и гомеопатии он достиг отличных результатов в философии, музыке, логике, поэтике, математике, языкознании, химии, астрономии, геологии и биологии. Всю свою жизнь он рано утром вставал на работу, а спать ложился поздней ночью. Авиценна утверждал, что его силы беспрерывно восстанавливаются и развиваются, так как он изучал лишь интересные ему вещи и получал удовольствие от работы, а также был морально удовлетворен тем, что приносил окружающим пользу. Одаренные дети, план на 900 летМальчик-вундеркинд Отто Шмидт в 14 лет составил себе план работы до конца жизни. Этот план включал также книги, которые необходимо было прочитать, и науки, которые он должен был изучить, а также задачи, которые надо было решить. Когда расписание было создано, Отто рассчитал, что на реализацию всего ему надо 900 лет. План был переработан и ограничился пунктами, на выполнение которых требовалось 136 лет. Эта цифра была уже более реальной, так как ученые предполагали, что в 20 веке люди станут жить до 150 лет. Помимо умения выставлять приоритеты и грамотно определять задачи, великому математику, путешественнику-первооткрывателю и государственному деятелю Отто Шмидту были свойственны навыки структурирования получаемой информации, четкое логическое мышление, самодисциплина и организованность в работе. Все это очень важные вещи, необходимые для достижения хороших результатов. «Благородная упрямка»Михаил Ломоносов всю свою жизнь усиленно работал на износ. Как известно, он прибыл в Москву, где у него не было знакомых. И денег тоже у него не было – богатый отец хотел взять сына-упрямца измором, не посылал ему денег, чтобы блудный сын поскорее вернулся в родительский дом. Иногда российский гений спал на возу с рыбой, голодал и ходил на московские пруды, где дергал у гусей перья, чтобы можно было писать. Упрямство, мужество и упорство Ломоносов проявлял не только в быту. Практически всегда при совершении определенного открытия он сталкивался со старыми устоями и убеждал, что новое – верно, а прежнее – ошибочно. Одной гениальности для этого недостаточно, а нужна также «благородная упрямка» - так говорил Г.В. Плеханов о Ломоносове. Путеводная звездаЧтобы большой потенциал одаренных детей реализовался и не был на корню подавлен, необходимо найти учителя для маленького дарования. И не исключено, что ученик превзойдет своего преподавателя. Однако тот успеет дать правильное направление и поможет следовать поставленной цели, словно двигаясь за путеводной звездой. Необходимость иметь наставника подтверждена историей Михаила Остроградского. Довольно долго этот молодой человек был не самым лучшим студентом, однако в один прекрасный момент он снял комнату у преподавателя университета – профессора по имени Андрей Павловский. Профессор «заразил» студента математикой. Михаил быстро достигал успеха, и учитель вскоре подметил: «Я с трудом прихожу к истине, а ты – творишь!» Позже Михаил Остроградский основал петербургскую школу математики и стал великим академиком. Бесспорно, существует много примеров молодых дарований, чья гениальность привела к провалу или даже трагедии. Дети-вундеркинды более чувствительны, ранимы и требовательны к окружающим вещам и всему миру в целом. Сохранить и улучшить свои способности всем юным дарованиям очень и очень сложно. Им всегда нужна поддержка, не лишними будут советы и помощь преподавателей, забота об их психическом состоянии и состоянии здоровья, однако всегда, несмотря ни на что, такие дети нуждаются в родительской любви и понимании. Порой кажется, что детей со взрослыми суждениями и умеющими делать что-нибудь гениальное просто неудобно обнять, а приласкать так и вовсе не решаешься. Однако это лишь так кажется...]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Надо ли лечить энурез?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8549-nado-li-lechit-enurez.html</link>
<description>Эта проблема всерьез волнует некоторых родителей. Их дети уже ходят в школу, но до сих пор после ночи приходится стирать их мокрое постельное белье. Большинство надеются, что ребенок наконец «перерастет», и ночные неприятности закончатся. Надо ли этого ждать?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 15 Jun 2012 12:45:56 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>До какого возраста ночное недержание мочи у ребенка не должно вызывать беспокойства у родителей? В среднем удерживать мочу и контролировать этот процесс ребенок начинает с двух лет. Но до пяти лет о проблеме энуреза, если он не имеет осложнения, можно не беспокоиться. Рефлексу мочевого пузыря надо дать время созреть. Если же эта проблема остается и после пяти лет, тогда уже надо ребенка обследовать и лечить. Если недержание мочи не только ночное, но и дневное, надо обращаться к врачу, не дожидаясь пяти лет, а раньше. Потому что дневные неприятности могут создать условия для восходящей инфекции в почках. В любом случае, чем раньше начать лечение, тем легче и быстрее будет выздоровление. Причины детского энуреза разные. Например, это может быть проявление дисфункции мочевого пузыря, следствие травмы при родах, спинномозговых повреждениях. Энурез может быть связан с генетическим фактором. Если в детстве такое было хотя бы у одного из родителей, то велика вероятность, что их ребенок тоже будет от этого страдать. Но это не значит, что если папа мочился в постель до 17 лет, то и ребенку можно позволить это делать. Такая проблема накладывает определенный психологический отпечаток. После пяти лет ребенок чувствует мамину раздражительность по поводу мокрой кровати, эти дети боятся ехать в лагерь, ночевать у знакомых и т.д. Они начинают понимать свою обособленность от других, проходят через ряд конфликтных ситуаций. Поэтому ждать, пока все наладится само по себе, как это было у родителей, неправильно. Ведь ребенок страдает. Нужно ли будить такого ребенка ночью? Это еще одна ошибка, которую делают родители для того, чтобы сохранить постель сухой. Они сажают ребенка, который практически не просыпается и делает все во сне, на горшок. Таким образом родители собственноручно закрепляют неправильный рефлекс мочевого пузыря. Поэтому если и будить такого ребенка, то так, чтобы он полностью проснулся, отвечал на вопросы, а не спал на ходу. Иначе лучше не будить вообще. Детский энурез в 98% лечится. После обследования врач назначает соответствующие физиопроцедуры, витаминные препараты, те, которые воздействуют на рецепторы мочевого пузыря, на центры нервной системы. Но быстро это не лечится. Некоторым достаточно пройти один курс лечения, а некоторым – несколько с интервалом в два-три месяца. Можно лечиться амбулаторно под наблюдением врача, а можно – стационарно, если, например, родителям неудобно каждый день водить ребенка на физиопроцедуры. Таким детям следует ограничивать питье после 19.00. Также рекомендуется заводить дневник или календарик, где ребенок отмечает сухие и мокрые ночи. Над сухими рисует солнышко, над мокрыми – облака. Во время лечения можно увидеть, как сухих ночей становится все больше и больше. Это будет дополнительный стимул для ребенка и радость. Сухая постель закрепляется на эмоциональном уровне. По статистике энурезом чаще страдают мальчики, чем девочки. Примерно 70% страдающих энурезом-мальчики. Но нельзя сказать, что у девочек это редкость. У больных детей чаще, чем у других, наблюдаются воспалительные процессы мочевыводящей системы, пиелонефрит. Поэтому они довольно быстро попадают в поле зрения врачей. Чтобы начать лечение, нужно обязательно сначала пройти обследование. Ведь иногда причиной энуреза является сахарный диабет. То есть энурез как ночное недержание мочи – это не болезнь, а один из признаков какой-либо патологии. Энурез может появится вследствие стресса, то есть по каким-то психологическим причинам, например, когда ребенок чего-то боится. Иногда в таких случаях родители обращаются к нетрадиционным методам лечения, к бабкам-шептухам. Если это не помогает, тогда нет смысла продолжать. Надо идти к врачу.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[До какого возраста ночное недержание мочи у ребенка не должно вызывать беспокойства у родителей? В среднем удерживать мочу и контролировать этот процесс ребенок начинает с двух лет. Но до пяти лет о проблеме энуреза, если он не имеет осложнения, можно не беспокоиться. Рефлексу мочевого пузыря надо дать время созреть. Если же эта проблема остается и после пяти лет, тогда уже надо ребенка обследовать и лечить. Если недержание мочи не только ночное, но и дневное, надо обращаться к врачу, не дожидаясь пяти лет, а раньше. Потому что дневные неприятности могут создать условия для восходящей инфекции в почках. В любом случае, чем раньше начать лечение, тем легче и быстрее будет выздоровление. Причины детского энуреза разные. Например, это может быть проявление дисфункции мочевого пузыря, следствие травмы при родах, спинномозговых повреждениях. Энурез может быть связан с генетическим фактором. Если в детстве такое было хотя бы у одного из родителей, то велика вероятность, что их ребенок тоже будет от этого страдать. Но это не значит, что если папа мочился в постель до 17 лет, то и ребенку можно позволить это делать. Такая проблема накладывает определенный психологический отпечаток. После пяти лет ребенок чувствует мамину раздражительность по поводу мокрой кровати, эти дети боятся ехать в лагерь, ночевать у знакомых и т.д. Они начинают понимать свою обособленность от других, проходят через ряд конфликтных ситуаций. Поэтому ждать, пока все наладится само по себе, как это было у родителей, неправильно. Ведь ребенок страдает. Нужно ли будить такого ребенка ночью? Это еще одна ошибка, которую делают родители для того, чтобы сохранить постель сухой. Они сажают ребенка, который практически не просыпается и делает все во сне, на горшок. Таким образом родители собственноручно закрепляют неправильный рефлекс мочевого пузыря. Поэтому если и будить такого ребенка, то так, чтобы он полностью проснулся, отвечал на вопросы, а не спал на ходу. Иначе лучше не будить вообще. Детский энурез в 98% лечится. После обследования врач назначает соответствующие физиопроцедуры, витаминные препараты, те, которые воздействуют на рецепторы мочевого пузыря, на центры нервной системы. Но быстро это не лечится. Некоторым достаточно пройти один курс лечения, а некоторым – несколько с интервалом в два-три месяца. Можно лечиться амбулаторно под наблюдением врача, а можно – стационарно, если, например, родителям неудобно каждый день водить ребенка на физиопроцедуры. Таким детям следует ограничивать питье после 19.00. Также рекомендуется заводить дневник или календарик, где ребенок отмечает сухие и мокрые ночи. Над сухими рисует солнышко, над мокрыми – облака. Во время лечения можно увидеть, как сухих ночей становится все больше и больше. Это будет дополнительный стимул для ребенка и радость. Сухая постель закрепляется на эмоциональном уровне. По статистике энурезом чаще страдают мальчики, чем девочки. Примерно 70% страдающих энурезом-мальчики. Но нельзя сказать, что у девочек это редкость. У больных детей чаще, чем у других, наблюдаются воспалительные процессы мочевыводящей системы, пиелонефрит. Поэтому они довольно быстро попадают в поле зрения врачей. Чтобы начать лечение, нужно обязательно сначала пройти обследование. Ведь иногда причиной энуреза является сахарный диабет. То есть энурез как ночное недержание мочи – это не болезнь, а один из признаков какой-либо патологии. Энурез может появится вследствие стресса, то есть по каким-то психологическим причинам, например, когда ребенок чего-то боится. Иногда в таких случаях родители обращаются к нетрадиционным методам лечения, к бабкам-шептухам. Если это не помогает, тогда нет смысла продолжать. Надо идти к врачу.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Что пить детям: чай или сок?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/8541-chto-pit-detyam-chay-ili-sok.html</link>
<description>Тщательно контролируя рацион питания детей, матери нередко упускают один важный момент – питье. Разумеется, всем известны основные правила и ограничения: газировка вредит желудку, кофе может вызвать у ребенка даже отравление, сладкая вода вызывает кариес. Но немногим известно, насколько опасны такие напитки, как соки или чай. Будем сейчас разбираться...</description>
<category>Питание детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2015-12/medium/1451500732_tea1.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2015-12/medium/1451500878_15_0.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2015-12/medium/1451500950_qkanjfqwoysgpt6tuvnj.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Thu, 14 Jun 2012 12:38:25 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>ЧайНезависимо от разновидности чая (черный, зеленый, красный или белый) в его составе присутствует кофеин. Естественно, в чае его совсем немного... для взрослых людей. На детей даже небольшое количество кофеина может оказать заметное влияние. Всего несколько глотков крепкого чая или пара-тройка чашек слабо заваренного могут спровоцировать такие неприятные реакции у малыша, как повышенная возбудимость и плаксивость. Постоянное питье чая, обуславливающее регулярное поступление кофеина в детский организм, вызывает развитие некоторых расстройств, например, бессонницу или неглубокий и тревожный сон, сопровождающийся кошмарами. Нервное возбуждение оказывает негативное влияние на процесс роста ребенка, отражается на работе сердца, ускоряет сердцебиение и повышает выработку желудочного сока, провоцируя ранние гастриты. Кстати, кофе содержит намного больше кофеина, чем чай, поэтому его нельзя пить детям младше 13-14 лет. Теофиллин – это еще одно активное вещество, которое присутствует в чае. Оно усиливает оказываемый кофеином эффект и является мощным мочегонным средством, которое может «вымывать» различные полезные вещества из организма. Также при респираторных заболеваниях теофиллин способен повышать температуру ребенка, так что надо думать, что давать крохе во время болезни. Любой чай содержит определенное количество витаминов, и по большей части это витамины группы B. Но когда в организм поступает слишком много этих витаминов, усвоение железа ухудшается. По этой причине черный чай советуют не давать маленьким детям, чтобы у них не развилась анемия. Нельзя забывать и про то, что антиоксиданты, которые присутствуют в зеленом чае и усиливают иммунитет, работают только при высокой концентрации. Необходимо правильно соотносить вред и пользу, так как чтобы получить много антиоксидантов, придется употребить много кофеина...Поэтому чай нельзя давать пить детям до двух лет. С двухлетнего возраста можно начинать давать слабо заваренный чай, разбавляя его молоком. В неделю ребенку нельзя выпивать более 3-4 чашек. Детям старше восьми лет можно заваривать чай покрепче, но пить его ребенок должен не позднее, чем за 3-4 часа до сна и желательно перед прогулкой. Соки детямРаньше детям уже с третьей-четвертой недели давали впервые попробовать сок, но проведенные позднее исследования и личный опыт матерей доказал, что столь раннее добавление сока в рацион ребенка может вызвать аллергические реакции. Педиатры сегодня рекомендуют добавлять сок в рацион малыша не ранее четырех месяцев. При этом надо соблюдать все правила: разбавлять сок водой, начинать с моно-соков, предназначенных для малышей и др. Грудным деткам сок следует давать сначала с ложечки, а затем из чашки, но не наливать сок в бутылку с соской, так как это вызовет бутылочный кариес. И пока малыш не умеет самостоятельно определять меру, количество выпиваемого им сока должны ограничивать родители. Так как в соках много калорий, они наполняют желудок, перебивая аппетит и ребенок просто не хочет кушать.Таким образом сок должен заменять в день не более одного кормления из пяти (завтрак, второй завтрак, обед, полдник и ужин). Бесспорно, свежие соки вкуснее и полезнее для детей, однако их надо обязательно разбавлять водой, перед тем как давать ребенку. Выбирая из всего многообразия напитков, чем именно поить своего ребенка, надо отдавать предпочтение тем, которые содержат меньше всего консервантов (с меньшим сроком годности), простых углеводов в виде глюкозы и подсластителей. Жажду лучше утолять водой (в отличие от нее, например, газировка только усиливает жажду). Чтобы разнообразить рацион ребенка и обогатить его минералами и витаминами надо использовать соковыжималку и делать сок из свежих фруктов. И не надо превращать питье для малыша в культ, так как простота в питье и в еде является залогом здоровья.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[ЧайНезависимо от разновидности чая (черный, зеленый, красный или белый) в его составе присутствует кофеин. Естественно, в чае его совсем немного... для взрослых людей. На детей даже небольшое количество кофеина может оказать заметное влияние. Всего несколько глотков крепкого чая или пара-тройка чашек слабо заваренного могут спровоцировать такие неприятные реакции у малыша, как повышенная возбудимость и плаксивость. Постоянное питье чая, обуславливающее регулярное поступление кофеина в детский организм, вызывает развитие некоторых расстройств, например, бессонницу или неглубокий и тревожный сон, сопровождающийся кошмарами. Нервное возбуждение оказывает негативное влияние на процесс роста ребенка, отражается на работе сердца, ускоряет сердцебиение и повышает выработку желудочного сока, провоцируя ранние гастриты. Кстати, кофе содержит намного больше кофеина, чем чай, поэтому его нельзя пить детям младше 13-14 лет. Теофиллин – это еще одно активное вещество, которое присутствует в чае. Оно усиливает оказываемый кофеином эффект и является мощным мочегонным средством, которое может «вымывать» различные полезные вещества из организма. Также при респираторных заболеваниях теофиллин способен повышать температуру ребенка, так что надо думать, что давать крохе во время болезни. Любой чай содержит определенное количество витаминов, и по большей части это витамины группы B. Но когда в организм поступает слишком много этих витаминов, усвоение железа ухудшается. По этой причине черный чай советуют не давать маленьким детям, чтобы у них не развилась анемия. Нельзя забывать и про то, что антиоксиданты, которые присутствуют в зеленом чае и усиливают иммунитет, работают только при высокой концентрации. Необходимо правильно соотносить вред и пользу, так как чтобы получить много антиоксидантов, придется употребить много кофеина...Поэтому чай нельзя давать пить детям до двух лет. С двухлетнего возраста можно начинать давать слабо заваренный чай, разбавляя его молоком. В неделю ребенку нельзя выпивать более 3-4 чашек. Детям старше восьми лет можно заваривать чай покрепче, но пить его ребенок должен не позднее, чем за 3-4 часа до сна и желательно перед прогулкой. Соки детямРаньше детям уже с третьей-четвертой недели давали впервые попробовать сок, но проведенные позднее исследования и личный опыт матерей доказал, что столь раннее добавление сока в рацион ребенка может вызвать аллергические реакции. Педиатры сегодня рекомендуют добавлять сок в рацион малыша не ранее четырех месяцев. При этом надо соблюдать все правила: разбавлять сок водой, начинать с моно-соков, предназначенных для малышей и др. Грудным деткам сок следует давать сначала с ложечки, а затем из чашки, но не наливать сок в бутылку с соской, так как это вызовет бутылочный кариес. И пока малыш не умеет самостоятельно определять меру, количество выпиваемого им сока должны ограничивать родители. Так как в соках много калорий, они наполняют желудок, перебивая аппетит и ребенок просто не хочет кушать.Таким образом сок должен заменять в день не более одного кормления из пяти (завтрак, второй завтрак, обед, полдник и ужин). Бесспорно, свежие соки вкуснее и полезнее для детей, однако их надо обязательно разбавлять водой, перед тем как давать ребенку. Выбирая из всего многообразия напитков, чем именно поить своего ребенка, надо отдавать предпочтение тем, которые содержат меньше всего консервантов (с меньшим сроком годности), простых углеводов в виде глюкозы и подсластителей. Жажду лучше утолять водой (в отличие от нее, например, газировка только усиливает жажду). Чтобы разнообразить рацион ребенка и обогатить его минералами и витаминами надо использовать соковыжималку и делать сок из свежих фруктов. И не надо превращать питье для малыша в культ, так как простота в питье и в еде является залогом здоровья.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как привить любовь к чтению</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8522-kak-privit-lyubov-k-chteniyu.html</link>
<description>Любовь к чтению книг формируется у людей еще в детстве. Если малыша с первых лет жизни окружают книги, то проблемы приучения ребенка к чтению обычно не возникает. Главное постепенно и ненавязчиво показать ребенку, как можно получать удовольствие от чтения книги. Как же привить малышу любовь к чтению?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 07 Jun 2012 12:08:45 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Почти всем родителям известно, насколько важно общаться с ребенком с рождения. Причем в течение первых месяцев не имеет значения, о чем именно вы будете разговаривать с крохой, так как главное – это интонация. Только вот мамы нередко теряются, не зная о чем поговорить с маленьким ребенком. В этом случае на помощь могут прийти книги. И не обязательно читать толстенную энциклопедию от начала до конца, и вовсе необязательно закупать целую пачку сказок. То, что следует действительно приобрести на первое время – это пестушки, потешки, прибаутки и маленькие стишки. Они способствуют эмоциональному и речевому развитию малыша и решают проблему прививания любви к чтению. Простые и мелодичные фразы, постоянно повторяющиеся звуки – по ним малыш учится узнавать голоса и реагировать на интонацию, а позже начинает повторять определенные звуки, которые ему больше понравились. Полгода и старшеПолугодовалого ребенка может заинтересовать не только голос родителей, но и книжка, и он обязательно потрогает ее и даже попробует на вкус. Для решения проблемы можно обзавестись толстыми картонными книгами с яркими иллюстрациями – их очень удобно держать в руках и трудно «съесть». И главное, научившись самостоятельно листать страницы, малыш знакомится с предназначением книг и у него развивается мелкая моторика. Ребенок возрастом 1,5-2 года воспринимает книгу в качестве игрушки, поэтому очень важно, чтобы она была красочной. Старайтесь покупать книги, где на каждой страничке есть изображение, сопровождающееся небольшим текстом. Этот вариант считается оптимальным для детской психики. И необходимо обязательно смотреть на качество, чтобы не было никаких пахнущих красок, расслаивающихся страниц и раскладывающихся деталей, которые кроха может оторвать и запихнуть в рот.Жесты и играПомните про потешки, заставляющие двигаться: топать, хлопать, махать руками. Старайтесь подкреплять свое чтение действиями, возгласами и меняющейся интонацией. В 2-3 годика чтение помогает детям запоминать разные предмет и учит сопоставлять разные ситуации. Красочные книги с картинками и небольшим текстом – лучший выбор. Можно сделать выбор в пользу четверостиший Чуковского или Барто, коротких сказок (например, про Колобка) и всевозможных потешек. Главное, чтобы в рассказах присутствовали известные животные и рассказывалось о чем-нибудь знакомом ребенку (умывание, прогулка, игры и прочее). Обязательно останавливайтесь, позволяя малышу комментировать то, что он услышал. Дети любят «читать» вместе гораздо больше, чем просто слушать. К четырехлетнему возрасту можно достать сказки из запасов и решить проблему прививания любви к книгам. Багаж знаний и запас слов малыша достаточно велик и ему будут интересны истории с сюжетом. Сразу предостережем: жуткие сказки с вампирами и оборотнями лучше не читать, так как именно в эти годы у детей закладывается основной набор страхов и фобий. Многочисленные вопросыЕсли ребенок превращается в «почемучку», вам поможет детская энциклопедия (сегодня в продаже имеются варианты даже для самых маленьких деток). При достижении ребенком возраста в 5-6 лет, его воображение начнет работать на полную. Дети – большие фантазеры, поэтому ребенок без проблем представляет все, что вы ему читаете, а картинки уже не так важны, как раньше. Можно покупать книги разных жанров, стилей и с разными сюжетами – малыш понимает фантастические рассказы и читает между строк. Если есть возможность, надо брать ребенка  с собой в книжный магазин или библиотеку. Предлагая малышу какую-либо книгу, надо рассказать ему, о чем она. Если вы ее уже читали, поделитесь с ребенком своими впечатлениями. Можно также слукавить, согласившись на советы дочери или сына подруги или коллеги по работе. Подсказывайте и предлагайте ребенку книгу, не навязывая ничего. Это, наверное, главный фактор, помогающий привить у ребенка любовь к книгам.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Почти всем родителям известно, насколько важно общаться с ребенком с рождения. Причем в течение первых месяцев не имеет значения, о чем именно вы будете разговаривать с крохой, так как главное – это интонация. Только вот мамы нередко теряются, не зная о чем поговорить с маленьким ребенком. В этом случае на помощь могут прийти книги. И не обязательно читать толстенную энциклопедию от начала до конца, и вовсе необязательно закупать целую пачку сказок. То, что следует действительно приобрести на первое время – это пестушки, потешки, прибаутки и маленькие стишки. Они способствуют эмоциональному и речевому развитию малыша и решают проблему прививания любви к чтению. Простые и мелодичные фразы, постоянно повторяющиеся звуки – по ним малыш учится узнавать голоса и реагировать на интонацию, а позже начинает повторять определенные звуки, которые ему больше понравились. Полгода и старшеПолугодовалого ребенка может заинтересовать не только голос родителей, но и книжка, и он обязательно потрогает ее и даже попробует на вкус. Для решения проблемы можно обзавестись толстыми картонными книгами с яркими иллюстрациями – их очень удобно держать в руках и трудно «съесть». И главное, научившись самостоятельно листать страницы, малыш знакомится с предназначением книг и у него развивается мелкая моторика. Ребенок возрастом 1,5-2 года воспринимает книгу в качестве игрушки, поэтому очень важно, чтобы она была красочной. Старайтесь покупать книги, где на каждой страничке есть изображение, сопровождающееся небольшим текстом. Этот вариант считается оптимальным для детской психики. И необходимо обязательно смотреть на качество, чтобы не было никаких пахнущих красок, расслаивающихся страниц и раскладывающихся деталей, которые кроха может оторвать и запихнуть в рот.Жесты и играПомните про потешки, заставляющие двигаться: топать, хлопать, махать руками. Старайтесь подкреплять свое чтение действиями, возгласами и меняющейся интонацией. В 2-3 годика чтение помогает детям запоминать разные предмет и учит сопоставлять разные ситуации. Красочные книги с картинками и небольшим текстом – лучший выбор. Можно сделать выбор в пользу четверостиший Чуковского или Барто, коротких сказок (например, про Колобка) и всевозможных потешек. Главное, чтобы в рассказах присутствовали известные животные и рассказывалось о чем-нибудь знакомом ребенку (умывание, прогулка, игры и прочее). Обязательно останавливайтесь, позволяя малышу комментировать то, что он услышал. Дети любят «читать» вместе гораздо больше, чем просто слушать. К четырехлетнему возрасту можно достать сказки из запасов и решить проблему прививания любви к книгам. Багаж знаний и запас слов малыша достаточно велик и ему будут интересны истории с сюжетом. Сразу предостережем: жуткие сказки с вампирами и оборотнями лучше не читать, так как именно в эти годы у детей закладывается основной набор страхов и фобий. Многочисленные вопросыЕсли ребенок превращается в «почемучку», вам поможет детская энциклопедия (сегодня в продаже имеются варианты даже для самых маленьких деток). При достижении ребенком возраста в 5-6 лет, его воображение начнет работать на полную. Дети – большие фантазеры, поэтому ребенок без проблем представляет все, что вы ему читаете, а картинки уже не так важны, как раньше. Можно покупать книги разных жанров, стилей и с разными сюжетами – малыш понимает фантастические рассказы и читает между строк. Если есть возможность, надо брать ребенка  с собой в книжный магазин или библиотеку. Предлагая малышу какую-либо книгу, надо рассказать ему, о чем она. Если вы ее уже читали, поделитесь с ребенком своими впечатлениями. Можно также слукавить, согласившись на советы дочери или сына подруги или коллеги по работе. Подсказывайте и предлагайте ребенку книгу, не навязывая ничего. Это, наверное, главный фактор, помогающий привить у ребенка любовь к книгам.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Детские простуды на море</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8513-detskie-prostudy-na-more.html</link>
<description>Педиатры совсем еще недавно рекомендовали не брать маленьких деток с собой на море. А теперь современная медицина помогает грамотно готовить ребенка к поездке, минимизируя негативные последствия акклиматизации, такие как ухудшение аппетита, высокая температура, перевозбуждение и рвота. Сейчас мы разберемся, как защитить малыша от простуд на море, и куда лучше с ним поехать...</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-07/medium/1468172185_collage.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-07/medium/1468172345_temperatura-vody-v-chernom-more.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-07/medium/1468172483_collage.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Wed, 06 Jun 2012 13:49:38 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Считается, что акклиматизация возникает только у детей в возрасте от полугода, причем чем ребенок младше, тем выше риск того, что на отдыхе родители будут нервничать из-за развивающихся простуд. Куда отправиться с малышом и что учитывать?Захотев отправиться в отпуск с ребенком, лучше выбирать страны с мягким климатом. К ним относятся такие места, как курорты Болгарии и Румынии, Черное море и другие. Что касается Египта и Турции, такие поездки лучше оставить на потом, если кроха еще не достиг двухлетнего возраста. Здоровые детки обычно нормально переносят поездки на море, однако родители должны помнить, что в течение первой недели жизни в новых условиях организм ребенка только привыкает к сменившемуся климату и часовому поясу, а также другой влажности и температурному перепаду. В эти дни также проявляется акклиматизационный синдром, напоминающий простуду. И если вы едете отдыхать всего на неделю, вам надо приготовиться к тому, что весь этот срок будет идти акклиматизация. Таким образом, отправляясь на море с детьми, лучше ехать сразу на 2-3 недели. Акклиматизация: симптомы и способы борьбыАкклиматизация у ребенка может сопровождаться отказом от еды, расстройствами пищеварительной системы, перевозбуждением, хотя иногда и наоборот – вялостью и сонливостью. Также часто увеличивается температура и появляется рвота.  Что делать?Для облегчения периода акклиматизации надо за пару недель до поездки начать укреплять иммунитет ребенка, давая специальные витамины и препараты. Также следует проконсультироваться с педиатром, который подберет оптимальную схему подготовки малыша к поездке и подскажет, какие препараты лучше подходят для этих целей и даст определенные рекомендации. Если акклиматизация сопровождается еще кашлем и насморком, то ребенок простудился. Акклиматизацию не вылечишь, а вот лечить простуду надо обязательно. Профилактика простуды Причин заболевания ребенка простудой не так уж много – это или переохлаждение, или вирус, или все вместе. Защитить малыша от переохлаждения несложно. Надо следить, чтобы температура воды во время первых купаний была выше 25 градусов, а время пребывания крохи в воде не превышало пары минут. Длительность купания надо постепенно увеличивать, соблюдая между ними интервал не менее получаса. Деток возрастом меньше трех лет в течение первых дней достаточно только окунать в море. После проведения водных процедур ребенка надо вытереть и переодеть в сухую одежду. В течение первых нескольких дней на отдыхе ребенка не следует водить в слишком людные места, а лучше позволить ему выспаться и отдохнуть в номере после дороги. Ребенка не рекомендуется брать на пляж днем, когда солнце особенно активно. Водить малыша на пляж следует до полудня и после четырех вечера. Обязательно пользуйтесь средствами для защиты кожи с хорошим уровнем защиты и следите, чтобы ребенок не сидел без панамки. Лечение простуды на отдыхеМощные противоотечные препараты дают детям особенно осторожно, иначе можно пересушить слизистую оболочку. Они предотвращают развитие инфекции и ее переход в легкие и бронхи. Следует отметить, что медикаменты нового поколения не так опасны, и они содержат в своем составе компоненты для увлажнения слизистой, имеющие антибактериальные свойства и обуславливающие продолжительный эффект. Собирая дорожную аптечку, надо положить в нее препараты, рекомендованные врачом для лечения детской простуды дома. Надо тщательно соблюдать дозировку, которую определил производитель, и подбирать препараты с учетом возраста крохи. Если у ребенка увеличилась температура, не торопитесь давать ему жаропонижающие препараты. Очень важно определить, как чувствует себя малыш. Если у него нормальный аппетит и он бодрый, несмотря на высокую температуру, то организму надо позволить самостоятельно подавить вирус. Увеличение температуры является нормальной реакцией организма на вирусную инфекцию. Надо понимать целесообразность использования жаропонижающих средств. Разумеется, без них нельзя обойтись, если малыш слишком слаб, тяжело переносит увеличение температуры и очень вялый, или если температура переходит границу в 38,5°С (для детей младше года и ослабленных – 38°С). Не надо укутывать малыша и постарайтесь поддерживать в помещении температуру не вше 20-22 градусов. На начальных стадиях заболевания помогают иммуномодулирующие и противовирусные препараты, и обильное питье. Если повышенная температура дополняется кашлем, насморком или болями в горле, надо оказывать еще и локальное действие. С насморком помогают бороться промывания носа морской или подсоленной водой, ароматерапия, масла и настойки на лекарственных травах, сухие ингаляции. Лечение болей в горле у малышаБоль в горле – очень неприятный симптом, и избавиться от нее без лекарственных средств не так уж просто. Надо заранее узнать у педиатра, какие препараты следует прихватить с собой на отдых, если вдруг потребуется лечить боли в горле. Влажный кашель с отделением мокроты не надо лечить, так как организм при этом сам очищает свои дыхательные пути. Чтобы улучшить состояние ребенка и смягчить кашель, можно дать малышу теплое молоко с медом. Хороший эффект дают ингаляции и сиропы от кашля для детей. Перед отправлением на отдых надо сходить к педиатру и распланировать, как проводить профилактику для стимулирования иммунной системы малыша и облегчения адаптационного периода, который начнется в новых условиях. На отдыхе надо соблюдать несложные рекомендации относительно купания и пребывания под лучами солнца. Не позволяйте малыше перенапрягаться в течение первых дней и давайте ему возможность высыпаться. Если ребенок все-таки простудился, не надо паниковать. Не забывайте, что вам под силу быстро подавить развивающуюся инфекцию, если только вы заранее подготовитесь, взяв все необходимое с собой.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Считается, что акклиматизация возникает только у детей в возрасте от полугода, причем чем ребенок младше, тем выше риск того, что на отдыхе родители будут нервничать из-за развивающихся простуд. Куда отправиться с малышом и что учитывать?Захотев отправиться в отпуск с ребенком, лучше выбирать страны с мягким климатом. К ним относятся такие места, как курорты Болгарии и Румынии, Черное море и другие. Что касается Египта и Турции, такие поездки лучше оставить на потом, если кроха еще не достиг двухлетнего возраста. Здоровые детки обычно нормально переносят поездки на море, однако родители должны помнить, что в течение первой недели жизни в новых условиях организм ребенка только привыкает к сменившемуся климату и часовому поясу, а также другой влажности и температурному перепаду. В эти дни также проявляется акклиматизационный синдром, напоминающий простуду. И если вы едете отдыхать всего на неделю, вам надо приготовиться к тому, что весь этот срок будет идти акклиматизация. Таким образом, отправляясь на море с детьми, лучше ехать сразу на 2-3 недели. Акклиматизация: симптомы и способы борьбыАкклиматизация у ребенка может сопровождаться отказом от еды, расстройствами пищеварительной системы, перевозбуждением, хотя иногда и наоборот – вялостью и сонливостью. Также часто увеличивается температура и появляется рвота.  Что делать?Для облегчения периода акклиматизации надо за пару недель до поездки начать укреплять иммунитет ребенка, давая специальные витамины и препараты. Также следует проконсультироваться с педиатром, который подберет оптимальную схему подготовки малыша к поездке и подскажет, какие препараты лучше подходят для этих целей и даст определенные рекомендации. Если акклиматизация сопровождается еще кашлем и насморком, то ребенок простудился. Акклиматизацию не вылечишь, а вот лечить простуду надо обязательно. Профилактика простуды Причин заболевания ребенка простудой не так уж много – это или переохлаждение, или вирус, или все вместе. Защитить малыша от переохлаждения несложно. Надо следить, чтобы температура воды во время первых купаний была выше 25 градусов, а время пребывания крохи в воде не превышало пары минут. Длительность купания надо постепенно увеличивать, соблюдая между ними интервал не менее получаса. Деток возрастом меньше трех лет в течение первых дней достаточно только окунать в море. После проведения водных процедур ребенка надо вытереть и переодеть в сухую одежду. В течение первых нескольких дней на отдыхе ребенка не следует водить в слишком людные места, а лучше позволить ему выспаться и отдохнуть в номере после дороги. Ребенка не рекомендуется брать на пляж днем, когда солнце особенно активно. Водить малыша на пляж следует до полудня и после четырех вечера. Обязательно пользуйтесь средствами для защиты кожи с хорошим уровнем защиты и следите, чтобы ребенок не сидел без панамки. Лечение простуды на отдыхеМощные противоотечные препараты дают детям особенно осторожно, иначе можно пересушить слизистую оболочку. Они предотвращают развитие инфекции и ее переход в легкие и бронхи. Следует отметить, что медикаменты нового поколения не так опасны, и они содержат в своем составе компоненты для увлажнения слизистой, имеющие антибактериальные свойства и обуславливающие продолжительный эффект. Собирая дорожную аптечку, надо положить в нее препараты, рекомендованные врачом для лечения детской простуды дома. Надо тщательно соблюдать дозировку, которую определил производитель, и подбирать препараты с учетом возраста крохи. Если у ребенка увеличилась температура, не торопитесь давать ему жаропонижающие препараты. Очень важно определить, как чувствует себя малыш. Если у него нормальный аппетит и он бодрый, несмотря на высокую температуру, то организму надо позволить самостоятельно подавить вирус. Увеличение температуры является нормальной реакцией организма на вирусную инфекцию. Надо понимать целесообразность использования жаропонижающих средств. Разумеется, без них нельзя обойтись, если малыш слишком слаб, тяжело переносит увеличение температуры и очень вялый, или если температура переходит границу в 38,5°С (для детей младше года и ослабленных – 38°С). Не надо укутывать малыша и постарайтесь поддерживать в помещении температуру не вше 20-22 градусов. На начальных стадиях заболевания помогают иммуномодулирующие и противовирусные препараты, и обильное питье. Если повышенная температура дополняется кашлем, насморком или болями в горле, надо оказывать еще и локальное действие. С насморком помогают бороться промывания носа морской или подсоленной водой, ароматерапия, масла и настойки на лекарственных травах, сухие ингаляции. Лечение болей в горле у малышаБоль в горле – очень неприятный симптом, и избавиться от нее без лекарственных средств не так уж просто. Надо заранее узнать у педиатра, какие препараты следует прихватить с собой на отдых, если вдруг потребуется лечить боли в горле. Влажный кашель с отделением мокроты не надо лечить, так как организм при этом сам очищает свои дыхательные пути. Чтобы улучшить состояние ребенка и смягчить кашель, можно дать малышу теплое молоко с медом. Хороший эффект дают ингаляции и сиропы от кашля для детей. Перед отправлением на отдых надо сходить к педиатру и распланировать, как проводить профилактику для стимулирования иммунной системы малыша и облегчения адаптационного периода, который начнется в новых условиях. На отдыхе надо соблюдать несложные рекомендации относительно купания и пребывания под лучами солнца. Не позволяйте малыше перенапрягаться в течение первых дней и давайте ему возможность высыпаться. Если ребенок все-таки простудился, не надо паниковать. Не забывайте, что вам под силу быстро подавить развивающуюся инфекцию, если только вы заранее подготовитесь, взяв все необходимое с собой.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Шкала Апгар</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8493-shkala-apgar.html</link>
<description>Шкала Апгар в современном акушерстве занимает важное место: сумма ее оценочных баллов может точно сказать о состоянии здоровья малыша сразу после его рождения. А история самой оценочной шкалы началась еще в прошлом веке.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2012-06/1338539849_6d7c30303498.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Fri, 01 Jun 2012 12:36:52 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Вирджиния Апгар – австралийский доктор – в середине двадцатого столетия разработала определенную шкалу для того, чтобы оперативно оценивать состояние здоровье новорожденного. Впоследствии эта шкала была названа в честь самой Вирджинии и стала быстро распространяться по миру. Оперативное внедрение шкалы Апгар в двадцатом веке можно объяснить тем, что именно она дала реальную возможность оценивать здоровье только что появившегося на свет человека объективно. Таким образом, по определенным критериям выставлялись (и выставляются до сих пор) баллы, сумма которых ясно свидетельствовала о том, что некоторым деткам нужно чуть больше внимания медицинского персонала. Веденные критерии неизменны до сих пор: частота сердцебиений ребенка, частота дыхания, цвет кожных покров малыша и видимых слизистых, активность/тонус мышц, реакция на внешние раздражители. Каждому из этих критериев врач выставляет баллы – 0, 1 или 2 – в зависимости от состояния новорожденного. Так, например, для критерия «частота сердцебиений ребенка» значение балла зависит от количества сердцебиений: нет сердцебиения – 0 баллов, до 100 сокращений – 1 балл, более ста – 2 балла. По остальным параметрам действует своя определенная система. Не сложно подсчитать, что максимальная сумма набранных баллов не может превышать 10.  Здоровье ребенка оценивается по шкале Апгар два раза: первый – сразу после рождения, второй – как правило, через 5-10 минут. В некоторых родильных домах есть практика оценивать здоровье малыша и через полчаса после рождения. Как показывает статистика, очень малое количество детей сразу после рождения получают по этой шкале десятку. Причин на то несколько: ребенок родился недоношенным, во время родов применялись обезболивающие препараты, сами роды протекали с осложнениями и пр. Как правило, первая оценка состояния здоровья новорожденного по шкале Апгар – 8 или 9. При этом если одному малышу поставили 8, а другому 9, это не означает, что второй малыш здоровее первого. Это значит, что первому необходимо уделить чуть больше внимания медперсоналу, чем второму. Стоит проявить еще большую опеку над теми новорожденными, у которых оценка состояния здоровья по шкале Апгар ниже шести.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Вирджиния Апгар – австралийский доктор – в середине двадцатого столетия разработала определенную шкалу для того, чтобы оперативно оценивать состояние здоровье новорожденного. Впоследствии эта шкала была названа в честь самой Вирджинии и стала быстро распространяться по миру. Оперативное внедрение шкалы Апгар в двадцатом веке можно объяснить тем, что именно она дала реальную возможность оценивать здоровье только что появившегося на свет человека объективно. Таким образом, по определенным критериям выставлялись (и выставляются до сих пор) баллы, сумма которых ясно свидетельствовала о том, что некоторым деткам нужно чуть больше внимания медицинского персонала. Веденные критерии неизменны до сих пор: частота сердцебиений ребенка, частота дыхания, цвет кожных покров малыша и видимых слизистых, активность/тонус мышц, реакция на внешние раздражители. Каждому из этих критериев врач выставляет баллы – 0, 1 или 2 – в зависимости от состояния новорожденного. Так, например, для критерия «частота сердцебиений ребенка» значение балла зависит от количества сердцебиений: нет сердцебиения – 0 баллов, до 100 сокращений – 1 балл, более ста – 2 балла. По остальным параметрам действует своя определенная система. Не сложно подсчитать, что максимальная сумма набранных баллов не может превышать 10.  Здоровье ребенка оценивается по шкале Апгар два раза: первый – сразу после рождения, второй – как правило, через 5-10 минут. В некоторых родильных домах есть практика оценивать здоровье малыша и через полчаса после рождения. Как показывает статистика, очень малое количество детей сразу после рождения получают по этой шкале десятку. Причин на то несколько: ребенок родился недоношенным, во время родов применялись обезболивающие препараты, сами роды протекали с осложнениями и пр. Как правило, первая оценка состояния здоровья новорожденного по шкале Апгар – 8 или 9. При этом если одному малышу поставили 8, а другому 9, это не означает, что второй малыш здоровее первого. Это значит, что первому необходимо уделить чуть больше внимания медперсоналу, чем второму. Стоит проявить еще большую опеку над теми новорожденными, у которых оценка состояния здоровья по шкале Апгар ниже шести.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Какое восточное единоборство выбрать</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8442-kakoe-vostochnoe-edinoborstvo-vybrat.html</link>
<description>Все родители хоть раз задавались вопросом: куда отдать своего ребенка, чтобы он выплескивал энергию? И куда лучше направить эту энергию, чтобы укрепить волю и здоровье малыша, правильно сформировать его тело и защитить от вредных привычек? Первое, что обычно приходит в голову (особенно мамам и папам мальчиков) – это секции восточных единоборств. Родители аргументируют это хотя бы тем, что ребенок в обиду себя никогда не даст, а это в наше время тоже немаловажно.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 24 May 2012 10:48:59 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Желая получить сразу «33 удовольствия», родители также боятся сделать неверный выбор, потерявшись среди огромного числа восточных единоборств. В результате таких сомнений они отказываются от всего и отправляют ребенка на курсы каких-нибудь «игр на ложках» или плетения макраме. Не будет ли ребенок агрессивным? Не станет ли разбивать лица всем своим одноклассникам? Не переломит ли учительскую указку об колено? Не разорвет ли свою рубашку с возгласом «Ша!!!». Ну и все в этом духе. И если такие мифы сегодня очень легко развеять, то другую не менее распространенную установку в сознании родителей перебороть оказывается намного труднее. Все разновидности восточных единоборств обычно расцениваются, как удобный и безвредный способ перекинуть родительские обязанности на безликое, но проверенное временем учение. Мол, я уже и не знаю, как с тобой бороться, и может хоть тренер из тебя сделает человека! И о допущенной ошибке родители узнают, как правило, когда ребенок становится скрытным и у него появляются тайны от родителей. Нет, тело и дух ваш ребенок на тренировках укреплять то будет, да и его внутренний мир будет гармонично развиваться... Причем так гармонично, что ребенку становится настолько уютно без отдавших его когда-то в руки тренера родителей...И возвратить доверие собственного мальчика (или девочки) обычно очень тяжело в таком случае. Таким образом, отдавая ребенка на какие-нибудь единоборства, родители должны обязательно помнить, что их обязанности по воспитанию своего чада остаются при них, а не перекладываются на тренера – каким бы прекрасным не было восточное учение. Еще один момент – надо обязательно поинтересоваться, хочет ли вообще ребенок заниматься тем, что вы ему предлагаете? Может ваши представления о сыночке-чемпионе расходятся с его фантазиями о светлом будущем? Лучше поговорить с ребенком, объяснив преимущества восточных практик и рассказав про трудности, которые могут встретиться ему в жизни. И в конце надо обязательно уточнить, хочет ли он такое будущее, которое вы ему описываете? Когда начать? Вообще, на родине восточных единоборств считается, что ребенок должен начинать учиться боевым искусствам как можно раньше, с 4-6 лет. Дело в том, что немаловажной частью правильного обучения боевым искусствам Востока являются философские концепции и культура, которую российские дети воспринимают иногда с большим трудом. На Востоке правильные взгляды у детей формируются еще при рождении, а у нас национальные традиции совершенно иные. Поэтому рекомендуется дождаться времени, когда малыш сможет сам выбирать то, что ему больше нравится. Ведь боевые искусства – это далеко не мордобой с физическими нагрузками и не накачивание мышечной массы, а гармоничное и всестороннее развитие человека, как личности. Сегодня есть секции почти для любых возрастов среди многих разновидностей восточных единоборств. Рассматривая вопрос с физиологической точки зрения, оптимальным считают возраст 10-12 лет. Что выбрать? Есть так называемые «жесткие стили», главным принципом является следующее правило: «сила против силы». Это привычный всем рукопашный бой, кик-боксинг и карате. Все эти учения посвящены боевым аспектам поединка. Хотя, карате можно считать исключением, так как в нем очень важен духовный рост человека. Тонкость в том, что сегодня в данном виде боевых искусств любой тренер может создавать собственный стиль, и поэтому найти учителя, преподающего традиционное карате, очень трудно. В клубах и секциях основной упор делается на изучение боевых приемов и контактные занятия. По сути карате преподается так же, как рукопашный бой. К внешним стилям относится шаолинь-цуань, таэквондо и множество других направлений и школ японского и китайского происхождения. «Внутренние» или «мягкие» стили. Основным направлением здесь является обучение поражению противника путем использования его же энергии нападения. Для победы надо совершать не только точные удары и прикладывать силу, но и следить за внутренним психическим превосходством над противником. Ребенок учится распознавать ситуации, когда он может использовать силу, учится контролировать эти ситуации и подбирать средства для самообороны. Пожалуй, внутренние стили дают фору жестким в плане умения выживать, так как здесь побеждает не тот, кто сильнее, а тот, кто хитрее. Эти стили учат трезвому мышлению, развивают способность управлять своим телом и помогают осознавать мироустройство. В основном это такие китайские стили, как син-и, ушу, тайцзи-цюань и багуа-чжан. Также есть японские ответвления - тайки-кэн и айкидо. Одним из наиболее миролюбивых видов этих единоборств является капоэйра – бразильская бесконтактная техника, представляющая собой танец и игру. Не надо думать, что если в «мягких» единоборствах основной упор делают на внутреннем самосовершенствовании, то в таких секциях дети учатся только водить руками по воздуху. Не даром эти искусства названы боевыми – здесь, в первую очередь, обучают технике боя. И все системы требуют трудолюбия от учеников, умения бороться с усталостью, скукой и болью. Детям, которые имеют сухое телосложение, больше всего подходит кунг-фу (или ушу). Спокойному и мягкому ребенку лучше подходит одно из следующих направлений ушу: «длинный кулак», цюань-шу или традиционные шаолиньские направления. Особое внимание во всех этих стилях уделяют силовой общефизической подготовке. Это способствует формированию базовой подготовки для любых единоборств и боевых искусств. Активным и шустрым, но при этом добродушны и мягким детям лучше всего подходят «внутренние» направления ушу - багуа-чжан, син-и, «южный кулак». Внутренние стили обучают людей концентрировать свое внимание, делают их вдумчивыми и спокойными. При этом данные направления не хуже «внешних» учат ребенка навыкам самообороны. Тревожных и неспокойных детей можно отправить на карате или его корейский аналог – таэквондо. Это позволит ребенку спускать пар на тренировках, а также он научится направлять энергию в правильное русло и сдерживать агрессию. Флегматичным и медлительным надо идти на хапкидо или айкидо. Эти направления основаны на плавных и мягких движениях. Бойцы айкидо всегда спокойны и доброжелательны, легко пропускают направленную на них агрессию мимо. Кроме того, айкидо считается одним из наиболее миролюбивых видов единоборств. В нем отсутствуют атакующие приемы в той форме, в которой им обучают во многих других секциях. Это техника самозащиты. Выбирая секцию для ребенка, следует учитывать и статистику травматизма. Например, в карате она составляет 60-70 процентов, а в таэквондо всего 6-7. Родителям, которые заботятся о здоровье своего чада, следует поприсутствовать хоть разок на тренировке, чтобы понять, видят ли они своего ребенка в таком образе? Кому как не вам знать, что лучше подходит под темперамент вашего ребенка! Да и никогда не будет лишним посмотреть, в чьи руки вы отдали самое ценное. Профессиональный тренер всегда учитывает, что дети – не маленькие взрослые. Пока ребенок полностью не сформирован, он не может переносить такие нагрузки, как взрослые. Пока ребенку меньше 13 лет, тренер не должен допускать сильного воздействия на конечности и тело учеников при контакте. Обучение боевым искусствам представляет собой многоуровневый и индивидуальный подход.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Желая получить сразу «33 удовольствия», родители также боятся сделать неверный выбор, потерявшись среди огромного числа восточных единоборств. В результате таких сомнений они отказываются от всего и отправляют ребенка на курсы каких-нибудь «игр на ложках» или плетения макраме. Не будет ли ребенок агрессивным? Не станет ли разбивать лица всем своим одноклассникам? Не переломит ли учительскую указку об колено? Не разорвет ли свою рубашку с возгласом «Ша!!!». Ну и все в этом духе. И если такие мифы сегодня очень легко развеять, то другую не менее распространенную установку в сознании родителей перебороть оказывается намного труднее. Все разновидности восточных единоборств обычно расцениваются, как удобный и безвредный способ перекинуть родительские обязанности на безликое, но проверенное временем учение. Мол, я уже и не знаю, как с тобой бороться, и может хоть тренер из тебя сделает человека! И о допущенной ошибке родители узнают, как правило, когда ребенок становится скрытным и у него появляются тайны от родителей. Нет, тело и дух ваш ребенок на тренировках укреплять то будет, да и его внутренний мир будет гармонично развиваться... Причем так гармонично, что ребенку становится настолько уютно без отдавших его когда-то в руки тренера родителей...И возвратить доверие собственного мальчика (или девочки) обычно очень тяжело в таком случае. Таким образом, отдавая ребенка на какие-нибудь единоборства, родители должны обязательно помнить, что их обязанности по воспитанию своего чада остаются при них, а не перекладываются на тренера – каким бы прекрасным не было восточное учение. Еще один момент – надо обязательно поинтересоваться, хочет ли вообще ребенок заниматься тем, что вы ему предлагаете? Может ваши представления о сыночке-чемпионе расходятся с его фантазиями о светлом будущем? Лучше поговорить с ребенком, объяснив преимущества восточных практик и рассказав про трудности, которые могут встретиться ему в жизни. И в конце надо обязательно уточнить, хочет ли он такое будущее, которое вы ему описываете? Когда начать? Вообще, на родине восточных единоборств считается, что ребенок должен начинать учиться боевым искусствам как можно раньше, с 4-6 лет. Дело в том, что немаловажной частью правильного обучения боевым искусствам Востока являются философские концепции и культура, которую российские дети воспринимают иногда с большим трудом. На Востоке правильные взгляды у детей формируются еще при рождении, а у нас национальные традиции совершенно иные. Поэтому рекомендуется дождаться времени, когда малыш сможет сам выбирать то, что ему больше нравится. Ведь боевые искусства – это далеко не мордобой с физическими нагрузками и не накачивание мышечной массы, а гармоничное и всестороннее развитие человека, как личности. Сегодня есть секции почти для любых возрастов среди многих разновидностей восточных единоборств. Рассматривая вопрос с физиологической точки зрения, оптимальным считают возраст 10-12 лет. Что выбрать? Есть так называемые «жесткие стили», главным принципом является следующее правило: «сила против силы». Это привычный всем рукопашный бой, кик-боксинг и карате. Все эти учения посвящены боевым аспектам поединка. Хотя, карате можно считать исключением, так как в нем очень важен духовный рост человека. Тонкость в том, что сегодня в данном виде боевых искусств любой тренер может создавать собственный стиль, и поэтому найти учителя, преподающего традиционное карате, очень трудно. В клубах и секциях основной упор делается на изучение боевых приемов и контактные занятия. По сути карате преподается так же, как рукопашный бой. К внешним стилям относится шаолинь-цуань, таэквондо и множество других направлений и школ японского и китайского происхождения. «Внутренние» или «мягкие» стили. Основным направлением здесь является обучение поражению противника путем использования его же энергии нападения. Для победы надо совершать не только точные удары и прикладывать силу, но и следить за внутренним психическим превосходством над противником. Ребенок учится распознавать ситуации, когда он может использовать силу, учится контролировать эти ситуации и подбирать средства для самообороны. Пожалуй, внутренние стили дают фору жестким в плане умения выживать, так как здесь побеждает не тот, кто сильнее, а тот, кто хитрее. Эти стили учат трезвому мышлению, развивают способность управлять своим телом и помогают осознавать мироустройство. В основном это такие китайские стили, как син-и, ушу, тайцзи-цюань и багуа-чжан. Также есть японские ответвления - тайки-кэн и айкидо. Одним из наиболее миролюбивых видов этих единоборств является капоэйра – бразильская бесконтактная техника, представляющая собой танец и игру. Не надо думать, что если в «мягких» единоборствах основной упор делают на внутреннем самосовершенствовании, то в таких секциях дети учатся только водить руками по воздуху. Не даром эти искусства названы боевыми – здесь, в первую очередь, обучают технике боя. И все системы требуют трудолюбия от учеников, умения бороться с усталостью, скукой и болью. Детям, которые имеют сухое телосложение, больше всего подходит кунг-фу (или ушу). Спокойному и мягкому ребенку лучше подходит одно из следующих направлений ушу: «длинный кулак», цюань-шу или традиционные шаолиньские направления. Особое внимание во всех этих стилях уделяют силовой общефизической подготовке. Это способствует формированию базовой подготовки для любых единоборств и боевых искусств. Активным и шустрым, но при этом добродушны и мягким детям лучше всего подходят «внутренние» направления ушу - багуа-чжан, син-и, «южный кулак». Внутренние стили обучают людей концентрировать свое внимание, делают их вдумчивыми и спокойными. При этом данные направления не хуже «внешних» учат ребенка навыкам самообороны. Тревожных и неспокойных детей можно отправить на карате или его корейский аналог – таэквондо. Это позволит ребенку спускать пар на тренировках, а также он научится направлять энергию в правильное русло и сдерживать агрессию. Флегматичным и медлительным надо идти на хапкидо или айкидо. Эти направления основаны на плавных и мягких движениях. Бойцы айкидо всегда спокойны и доброжелательны, легко пропускают направленную на них агрессию мимо. Кроме того, айкидо считается одним из наиболее миролюбивых видов единоборств. В нем отсутствуют атакующие приемы в той форме, в которой им обучают во многих других секциях. Это техника самозащиты. Выбирая секцию для ребенка, следует учитывать и статистику травматизма. Например, в карате она составляет 60-70 процентов, а в таэквондо всего 6-7. Родителям, которые заботятся о здоровье своего чада, следует поприсутствовать хоть разок на тренировке, чтобы понять, видят ли они своего ребенка в таком образе? Кому как не вам знать, что лучше подходит под темперамент вашего ребенка! Да и никогда не будет лишним посмотреть, в чьи руки вы отдали самое ценное. Профессиональный тренер всегда учитывает, что дети – не маленькие взрослые. Пока ребенок полностью не сформирован, он не может переносить такие нагрузки, как взрослые. Пока ребенку меньше 13 лет, тренер не должен допускать сильного воздействия на конечности и тело учеников при контакте. Обучение боевым искусствам представляет собой многоуровневый и индивидуальный подход.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Зачем нужен детский гинеколог?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8437-zachem-nuzhen-detskiy-ginekolog.html</link>
<description>Дочь наших знакомых, которая учится еще в первом классе, пару дней назад радостно с нами побеседовала:- А я вчера в школу не ходила. Всех девочек из класса повели к гинекологу, и на уроках только мальчики остались!- К гинекологу?- Да, и еще у нас мазок брали! – с явной детской важностью заявила шестилетняя девочка. С одной стороны все это немного удивительно, но с другой стороны ощущаешь правильность внедряемой в нашу систему здравоохранения системы. Ведь в детстве не только культура прививается, но и развивается привычка ходить к врачу для профилактики.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 23 May 2012 10:19:37 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Когда надо впервые идти к гинекологу?Если девочку ничто не тревожит, то гинеколога достаточно посетить всего дважды – в детском и подростковом возрасте. Оба посещения обязательны и их обычно организует классный руководитель в школе. Первый раз девочек ведут к гинекологу в 6-7 лет, а во второй раз врача рекомендуется посещать при начале менструаций, то есть примерно в 11-12 лет. Начиная с 14-летнего возраста девочки один раз в год должны ходить к гинекологу сами или с родителями. И ни школа, ни колледж, ни институт не будут контролировать эти визиты. Бесспорно, многие мамы, переживающие за своих детей, сомневаются в необходимости этих осмотров. Для личного спокойствия можно заранее сходить к врачу, который будет принимать девочек и уточнить все интересующие детали. Это общение позволит вам убедиться, что прогресс шагнул далеко вперед даже в плане медицинских технология для детских гинекологов. Теперь кабинеты этих врачей оснащаются специальными удобными креслами, а для осмотра девочек и взятия  них анализов имеются дополнительные инструменты. Также следует отметить, что первый профилактический осмотр у детского гинеколога может быть ограничен простой беседой специалиста с пациенткой. Если у девочки возникли проблемы?Увы, около 15-25% маленьких девочек (как совсем маленьких, так и подростков) вынуждены посещать врача-гинеколога из-за заболевания, а не при первом обязательном осмотре в 1 классе. Эта необходимость возникает по разным причинам, и хорошо, если родители своевременно замечают опасность и вовремя обращаются к гинекологу. Следует отметить, что помочь при гинекологических проблемах у девочек способен исключительно детский специалист. К педиатру, как и к гинекологу для взрослых, в такой ситуации почти бесполезно обращаться. Гинеколог для новорожденныхНеобходимость консультации с детским гинекологом может возникнуть у совсем маленьких девочек, новорожденных. Это иногда обусловлено гормональным кризом, который возникает при поступлении в организм девочки избыточного количества женских материнских гормонов через грудное молоко. Этот криз иногда проявляет себя увеличившимися и болезненными молочными железами и появлением менструальноподобных выделений из половых путей. Это не страшно, но надо посетить врача, который осмотрит ребенка и успокоит родителей, что все в порядке. Все девичьи проблемы от грязи?Гинекологические проблемы у девочек обычно обусловлены воспалением вульвы. Оно происходит не из-за заражения «взрослыми» возбудителями и из-за проникновения «грязи». Не поменянный своевременно подгузник, неправильно проведенные гигиенические процедуры, натертости от памперсов, пребывание на пляже без трусиков, купание в водоеме открытого типа – все это может вызвать инфицирование. Довольно часто у такого воспаления симптомы такие же, как у молочницы у взрослых женщин. Однако это не означает, что лечится проблема такими же взрослыми методами. При выделениях, покраснениях, беспокойстве и жалобах девочки надо как можно скорее посетить детского гинеколога. Имеет ли место бытовая передача инфекции?Гинекологические проблемы у маленьких девочек возникают иногда из-за бытовой передачи инфекции или микробов от родителей. Это иногда происходит, когда ребенок спит с родителями в одной постели, или если в семье все пользуются общим полотенцем. Таким образом, когда заболевания обнаруживается у взрослых, надо обязательно сводить к детскому гинекологу ребенка. Из-за чего чаще всего обращаются к врачу?Многие случаи обращения к детскому гинекологу обусловлены нерегулярностью и болезненностью недавно возникших менструаций. Здесь у девочек, как и взрослых людей, негативное воздействие обусловлено стрессами, экологией, большими нагрузками, плохим сном, неполноценным питанием, излишним увлечением диетами. В этом случае после осмотра врач рекомендует поскорее привести в норму условия жизни и ее ритм. Еще совсем недавно гинекологи пытались добиться, чтобы здравоохранение России обратило внимание на девочек, которые являются будущими женщинами и мамами. А воя когда детские гинекологи стали появляться в поликлиниках, было очень много курьезных инцидентов, когда родители криком и со слезами уверяли врачей, что их «дочка не такая, и ей нечего делать у «постыдного доктора». Сегодня все постепенно нормализуется и кабинеты детских гинекологов не воспринимаются людьми в качестве «гнезд разврата». Многие родители осознали сами и объяснили бабушкам, что «женские» органы образуются в организме девушки не в совершеннолетнем возрасте, а закладываются еще в утробе мамы. И контролировать здоровье этой важной системы женского организма надо с детства!</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Когда надо впервые идти к гинекологу?Если девочку ничто не тревожит, то гинеколога достаточно посетить всего дважды – в детском и подростковом возрасте. Оба посещения обязательны и их обычно организует классный руководитель в школе. Первый раз девочек ведут к гинекологу в 6-7 лет, а во второй раз врача рекомендуется посещать при начале менструаций, то есть примерно в 11-12 лет. Начиная с 14-летнего возраста девочки один раз в год должны ходить к гинекологу сами или с родителями. И ни школа, ни колледж, ни институт не будут контролировать эти визиты. Бесспорно, многие мамы, переживающие за своих детей, сомневаются в необходимости этих осмотров. Для личного спокойствия можно заранее сходить к врачу, который будет принимать девочек и уточнить все интересующие детали. Это общение позволит вам убедиться, что прогресс шагнул далеко вперед даже в плане медицинских технология для детских гинекологов. Теперь кабинеты этих врачей оснащаются специальными удобными креслами, а для осмотра девочек и взятия  них анализов имеются дополнительные инструменты. Также следует отметить, что первый профилактический осмотр у детского гинеколога может быть ограничен простой беседой специалиста с пациенткой. Если у девочки возникли проблемы?Увы, около 15-25% маленьких девочек (как совсем маленьких, так и подростков) вынуждены посещать врача-гинеколога из-за заболевания, а не при первом обязательном осмотре в 1 классе. Эта необходимость возникает по разным причинам, и хорошо, если родители своевременно замечают опасность и вовремя обращаются к гинекологу. Следует отметить, что помочь при гинекологических проблемах у девочек способен исключительно детский специалист. К педиатру, как и к гинекологу для взрослых, в такой ситуации почти бесполезно обращаться. Гинеколог для новорожденныхНеобходимость консультации с детским гинекологом может возникнуть у совсем маленьких девочек, новорожденных. Это иногда обусловлено гормональным кризом, который возникает при поступлении в организм девочки избыточного количества женских материнских гормонов через грудное молоко. Этот криз иногда проявляет себя увеличившимися и болезненными молочными железами и появлением менструальноподобных выделений из половых путей. Это не страшно, но надо посетить врача, который осмотрит ребенка и успокоит родителей, что все в порядке. Все девичьи проблемы от грязи?Гинекологические проблемы у девочек обычно обусловлены воспалением вульвы. Оно происходит не из-за заражения «взрослыми» возбудителями и из-за проникновения «грязи». Не поменянный своевременно подгузник, неправильно проведенные гигиенические процедуры, натертости от памперсов, пребывание на пляже без трусиков, купание в водоеме открытого типа – все это может вызвать инфицирование. Довольно часто у такого воспаления симптомы такие же, как у молочницы у взрослых женщин. Однако это не означает, что лечится проблема такими же взрослыми методами. При выделениях, покраснениях, беспокойстве и жалобах девочки надо как можно скорее посетить детского гинеколога. Имеет ли место бытовая передача инфекции?Гинекологические проблемы у маленьких девочек возникают иногда из-за бытовой передачи инфекции или микробов от родителей. Это иногда происходит, когда ребенок спит с родителями в одной постели, или если в семье все пользуются общим полотенцем. Таким образом, когда заболевания обнаруживается у взрослых, надо обязательно сводить к детскому гинекологу ребенка. Из-за чего чаще всего обращаются к врачу?Многие случаи обращения к детскому гинекологу обусловлены нерегулярностью и болезненностью недавно возникших менструаций. Здесь у девочек, как и взрослых людей, негативное воздействие обусловлено стрессами, экологией, большими нагрузками, плохим сном, неполноценным питанием, излишним увлечением диетами. В этом случае после осмотра врач рекомендует поскорее привести в норму условия жизни и ее ритм. Еще совсем недавно гинекологи пытались добиться, чтобы здравоохранение России обратило внимание на девочек, которые являются будущими женщинами и мамами. А воя когда детские гинекологи стали появляться в поликлиниках, было очень много курьезных инцидентов, когда родители криком и со слезами уверяли врачей, что их «дочка не такая, и ей нечего делать у «постыдного доктора». Сегодня все постепенно нормализуется и кабинеты детских гинекологов не воспринимаются людьми в качестве «гнезд разврата». Многие родители осознали сами и объяснили бабушкам, что «женские» органы образуются в организме девушки не в совершеннолетнем возрасте, а закладываются еще в утробе мамы. И контролировать здоровье этой важной системы женского организма надо с детства!]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Цистит у детей: причины, симптомы и лечение</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8395-cistit-u-detey-prichiny-simptomy-i-lechenie.html</link>
<description>Цистит у детей нередко остается необнаруженным, и особенно это касается грудничков, которые не способны рассказать, что их беспокоит и почему возникло недомогание. Как же определить цистит у ребенка и какие меры позволяют быстро устранять неприятные проявления заболевания? И как предотвратить развитие хронической степени цистита?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 15 May 2012 13:46:36 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Развитие циститаЦистит начинает развиваться под влиянием инфекционного возбудителя, который попадает в полость мочевого пузыря. Однако когда с мочеполовой системой малыша все хорошо, то попадающие в нее микробы сразу погибают. Моча является агрессивной средой для множества вредных бактерий. Также внутри мочевого пузыря функционируют многочисленные защитные механизмы, которые обезвреживают случайно попадающие внутрь микробы. Кроме того, процесс мочевыделения не позволяет инфекции закрепиться: ее возбудитель выходит из мочевого пузыря вместе с мочой. Таким образом, чтобы развился цистит, одного попадания микробов мало. Данный процесс должен подкрепляться негативными условиями и воздействиями, такими как:- ослабление иммунитета;- наличие почечных заболеваний, проблем с мочеточниками или мочеиспускательным каналом;- врожденные пороки развития мочевыводящих органов;- хронические заболевания ЖКТ. На заметку! Вероятность развития цистита у ребенка повышается и под влиянием переохлаждения, из-за недостатка витаминов, продолжительного приема определенных препаратов и после различных травм и оперативных вмешательств. Девочки заболевают циститом чаще, чем мальчики, примерно в пять-шесть раз. Почему так происходит? Дело в том, что мочевой пузырь контактирует с внешним миром через мочевыводящий канал, а у девочек этот канал короче и шире, поэтому возбудителю проще преодолеть путь от внешних половых органов, промежности или анального отверстия. Таким образом, толчком к появлению цистита может стать и несоблюдение правил личной гигиены. Однако чрезмерно частое применение гелей и мыла также может навредить, так как нарушается нормальная микрофлора. У детей цистит способен долго развиваться незамеченным, и с чем же это связано?Возникающие при цистите болезненные ощущения у детей выражены не так сильно, как у взрослых. Не каждый ребенок способен описать словами, что он чувствует, словами. Иногда дети стесняются обсуждать возникшую проблему даже со своими родителями. Таким образом, мамы и папы должны знать типичные признаки цистита, чтобы уметь своевременно их замечать. Симптомы циститаБоли внизу живота. Боль обычно обостряется в момент мочеиспускания и иногда отдает в промежность, область прямой кишки или лобковую зону.Учащенное мочеиспускание. Цистит вызывает воспаление стенок мочевого пузыря, усиливая их раздражение, в результате чего заметно учащаются позывы к мочеиспусканию, которые превращаются в изматывающие. Очередной позыв может появиться уже через 10 минут после прошлого. Чем сильнее воспаление, тем чаще возникают позывы. У детей при этом часто возникает недержание мочи. Помутнение мочи. Родители должны следить не только за частотой мочеиспускания, но и за цветом мочи: если она стала темнее и помутнела, это может указывать на развитие цистита. А обретение мочой красного оттенка должно встревожить родителей, так как этот признак свидетельствует о патологическом процессе, происходящем в почках. Повышение температуры тела до 39 градусов. Хоть этот признак и не характерен заболеванию, он доказывает, что в организме происходит острый процесс воспаления. Хронический циститПри грамотном терапевтическом лечении острый цистит можно вылечить всего за 1-1,5 недели. Однако если с лечением припоздниться, провести его неправильно или не провести вовсе, заболевание перерастет в хроническое. Хроническая форма отличается более сильным поражением стенок пузыря и волнообразным протеканием, в ходе которого периоды обострения сменяются периодами относительного улучшения состояния (ремиссии). При этих ремиссиях все проявления заболевания существенно ослабевают или полностью пропадают, но при обострениях симптомы снова возвращаются. Чтобы вылечить хроническую форму цистита, необходимо потратить намного больше времени, денег и набраться терпения. Кроме того, данная форма заболевания нередко осложняется присоединением иных заболеваний мочеполовой системы. Лечение циститаСдача анализов. Сначала надо сдать на анализ мочу. При этом перед ее отбором необходимо проследить за чистотой половых органов малыша (у мальчиков надо хорошо мыть крайнюю плоть, а у девочек вымыть половые органы по направлению к анальному отверстию). Средняя порция утренней мочи собирается в стерильный сосуд, который выдают в лаборатории. Соблюдение постельного режима. В течение всего срока лечение ребенку надо соблюдать постельный режим. Покой минимизирует раздражающее влияние на стенки мочевого пузыря. Полезное воздействие оказывают согревающие процедуры – теплые ванночки с травяными растворами, имеющими противомикробные и противовоспалительные свойства (зверобой, шалфей, календула и прочие). Однако при геморрагическом цистите (при наличии крови в моче) данные процедуры запрещены. Соблюдение диеты. Необходимо придерживаться диеты, исключив из рациона все жирное, жареное, соленое и копченое. Лучше кормить малыша кисломолочными продуктами, нежирным мясом, овощами и фруктами. Также надо хоть в 1,5 раза повысить объемы употребляемой жидкости (желательно сначала устранить боли). Это могут быть компоты, морсы, фруктовые соки, теплое молоко, минералка без газа и некрепкий чай. Правильный питьевой режим способствует вымыванию болезнетворных бактерий и помогает выздороветь. Что касается лечения медикаментами, при цистите зачастую используются антибиотики, но препарат и его дозировку должен определять только врач. Таким образом, если у вас появится хоть малейшее подозрение на цистит у вашего ребенка, необходимо поскорее посетить педиатра, который определить грамотную стратегию лечения и поможет избежать осложнений.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Развитие циститаЦистит начинает развиваться под влиянием инфекционного возбудителя, который попадает в полость мочевого пузыря. Однако когда с мочеполовой системой малыша все хорошо, то попадающие в нее микробы сразу погибают. Моча является агрессивной средой для множества вредных бактерий. Также внутри мочевого пузыря функционируют многочисленные защитные механизмы, которые обезвреживают случайно попадающие внутрь микробы. Кроме того, процесс мочевыделения не позволяет инфекции закрепиться: ее возбудитель выходит из мочевого пузыря вместе с мочой. Таким образом, чтобы развился цистит, одного попадания микробов мало. Данный процесс должен подкрепляться негативными условиями и воздействиями, такими как:- ослабление иммунитета;- наличие почечных заболеваний, проблем с мочеточниками или мочеиспускательным каналом;- врожденные пороки развития мочевыводящих органов;- хронические заболевания ЖКТ. На заметку! Вероятность развития цистита у ребенка повышается и под влиянием переохлаждения, из-за недостатка витаминов, продолжительного приема определенных препаратов и после различных травм и оперативных вмешательств. Девочки заболевают циститом чаще, чем мальчики, примерно в пять-шесть раз. Почему так происходит? Дело в том, что мочевой пузырь контактирует с внешним миром через мочевыводящий канал, а у девочек этот канал короче и шире, поэтому возбудителю проще преодолеть путь от внешних половых органов, промежности или анального отверстия. Таким образом, толчком к появлению цистита может стать и несоблюдение правил личной гигиены. Однако чрезмерно частое применение гелей и мыла также может навредить, так как нарушается нормальная микрофлора. У детей цистит способен долго развиваться незамеченным, и с чем же это связано?Возникающие при цистите болезненные ощущения у детей выражены не так сильно, как у взрослых. Не каждый ребенок способен описать словами, что он чувствует, словами. Иногда дети стесняются обсуждать возникшую проблему даже со своими родителями. Таким образом, мамы и папы должны знать типичные признаки цистита, чтобы уметь своевременно их замечать. Симптомы циститаБоли внизу живота. Боль обычно обостряется в момент мочеиспускания и иногда отдает в промежность, область прямой кишки или лобковую зону.Учащенное мочеиспускание. Цистит вызывает воспаление стенок мочевого пузыря, усиливая их раздражение, в результате чего заметно учащаются позывы к мочеиспусканию, которые превращаются в изматывающие. Очередной позыв может появиться уже через 10 минут после прошлого. Чем сильнее воспаление, тем чаще возникают позывы. У детей при этом часто возникает недержание мочи. Помутнение мочи. Родители должны следить не только за частотой мочеиспускания, но и за цветом мочи: если она стала темнее и помутнела, это может указывать на развитие цистита. А обретение мочой красного оттенка должно встревожить родителей, так как этот признак свидетельствует о патологическом процессе, происходящем в почках. Повышение температуры тела до 39 градусов. Хоть этот признак и не характерен заболеванию, он доказывает, что в организме происходит острый процесс воспаления. Хронический циститПри грамотном терапевтическом лечении острый цистит можно вылечить всего за 1-1,5 недели. Однако если с лечением припоздниться, провести его неправильно или не провести вовсе, заболевание перерастет в хроническое. Хроническая форма отличается более сильным поражением стенок пузыря и волнообразным протеканием, в ходе которого периоды обострения сменяются периодами относительного улучшения состояния (ремиссии). При этих ремиссиях все проявления заболевания существенно ослабевают или полностью пропадают, но при обострениях симптомы снова возвращаются. Чтобы вылечить хроническую форму цистита, необходимо потратить намного больше времени, денег и набраться терпения. Кроме того, данная форма заболевания нередко осложняется присоединением иных заболеваний мочеполовой системы. Лечение циститаСдача анализов. Сначала надо сдать на анализ мочу. При этом перед ее отбором необходимо проследить за чистотой половых органов малыша (у мальчиков надо хорошо мыть крайнюю плоть, а у девочек вымыть половые органы по направлению к анальному отверстию). Средняя порция утренней мочи собирается в стерильный сосуд, который выдают в лаборатории. Соблюдение постельного режима. В течение всего срока лечение ребенку надо соблюдать постельный режим. Покой минимизирует раздражающее влияние на стенки мочевого пузыря. Полезное воздействие оказывают согревающие процедуры – теплые ванночки с травяными растворами, имеющими противомикробные и противовоспалительные свойства (зверобой, шалфей, календула и прочие). Однако при геморрагическом цистите (при наличии крови в моче) данные процедуры запрещены. Соблюдение диеты. Необходимо придерживаться диеты, исключив из рациона все жирное, жареное, соленое и копченое. Лучше кормить малыша кисломолочными продуктами, нежирным мясом, овощами и фруктами. Также надо хоть в 1,5 раза повысить объемы употребляемой жидкости (желательно сначала устранить боли). Это могут быть компоты, морсы, фруктовые соки, теплое молоко, минералка без газа и некрепкий чай. Правильный питьевой режим способствует вымыванию болезнетворных бактерий и помогает выздороветь. Что касается лечения медикаментами, при цистите зачастую используются антибиотики, но препарат и его дозировку должен определять только врач. Таким образом, если у вас появится хоть малейшее подозрение на цистит у вашего ребенка, необходимо поскорее посетить педиатра, который определить грамотную стратегию лечения и поможет избежать осложнений.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Вредные привычки детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8357-vrednye-privychki-detey.html</link>
<description>Хорошо все известные вредные привычки: курение, избыточное питание, чрезмерное потребление крепкого чая и кофе являются, по сути, грубым нарушением нормального режима жизнедеятельности организма. Не забудем и про пристрастие к алкоголю. Этот порок особенно опасен и совершенно несовместим с занятиями физической культурой. (Имейте в виду, что у подростков особенно быстро развивается привыкание к спиртному).</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Sat, 05 May 2012 13:17:13 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Несколько слов о методах борьбы родителей с вредными привычками детей. Пример из врачебной практики. Пациент — подросток с тяжелейшим неврозом. Началось все с того, что отец, застав его курящим, схватился за ремень и жестоко избил мальчишку. Бил и в дальнейшем, если находил у сына сигареты. Оставил ли мальчик курение под страхом наказания? Нет. Он стал лишь осторожней, прятался, старался реже попадаться отцу на глаза, невзлюбил его. В конце концов, в семье разразился тяжелейший конфликт, приведший к болезни сына. А в другом случае мать и отец не наказали сына, когда выяснилось, что он тайком курил. Они терпеливо объяснили ему, чем грозит курение. Заставили почувствовать стыд за свою слабость. Родители стали опорой ребенка, вселили в него уверенность в своих силах. Не жалейте времени и усилий на беседы со своим ребенком о плохих и хороших привычках. Приучите его сознательно заботиться о своем здоровье. Но забудьте об упреках, недоверии, а тем более об оскорблениях и физических расправах. Все это лишь огрубляет сердце ребенка и может подтолкнуть его вновь к тому, что с таким трудом вам удалось пресечь. Но прежде всего, конечно, откажитесь и сами от вредных привычек. И физкультура поможет вам в этом. Серьезно занимаясь, вы привыкнете строго соблюдать режим нагрузок и отдыха, закалите свою волю. Пройдет время, и вы увидите, что ваши физкультурные занятия оказались надежным союзником в борьбе с курением. Нарушения режима питания также представляет немалую опасность для здоровья. Избыточное по калорийности и качественно неполноценное питание, к сожалению, не редкость. Подобные нарушения способствуют возникновению заболеваний пищеварительной системы, ожирению и другим нарушениям здоровья. Чтобы этого не случилось, старайтесь, чтобы ваша пища была разнообразной, вкусной и правильно распределялась в течение дня. Во время еды не отвлекайтесь, это отрицательно сказывается на функции пищеварения. Тем, кто имеет избыточный вес, прекращать есть следует до наступления насыщения. Встать из-за стола нужно с легким чувством голода. Вы увидите, что вскоре оно исчезнет. Занимаясь физической культурой всей семьей, следует как можно строже выполнять режим тренировок. Подытоживая, замечу: всем членам семьи следует проанализировать свой режим и навести в нем порядок. Привлеките к этому и детей — это будут, быть может, их первые шаги на пути осознанного самовоспитания.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Несколько слов о методах борьбы родителей с вредными привычками детей. Пример из врачебной практики. Пациент — подросток с тяжелейшим неврозом. Началось все с того, что отец, застав его курящим, схватился за ремень и жестоко избил мальчишку. Бил и в дальнейшем, если находил у сына сигареты. Оставил ли мальчик курение под страхом наказания? Нет. Он стал лишь осторожней, прятался, старался реже попадаться отцу на глаза, невзлюбил его. В конце концов, в семье разразился тяжелейший конфликт, приведший к болезни сына. А в другом случае мать и отец не наказали сына, когда выяснилось, что он тайком курил. Они терпеливо объяснили ему, чем грозит курение. Заставили почувствовать стыд за свою слабость. Родители стали опорой ребенка, вселили в него уверенность в своих силах. Не жалейте времени и усилий на беседы со своим ребенком о плохих и хороших привычках. Приучите его сознательно заботиться о своем здоровье. Но забудьте об упреках, недоверии, а тем более об оскорблениях и физических расправах. Все это лишь огрубляет сердце ребенка и может подтолкнуть его вновь к тому, что с таким трудом вам удалось пресечь. Но прежде всего, конечно, откажитесь и сами от вредных привычек. И физкультура поможет вам в этом. Серьезно занимаясь, вы привыкнете строго соблюдать режим нагрузок и отдыха, закалите свою волю. Пройдет время, и вы увидите, что ваши физкультурные занятия оказались надежным союзником в борьбе с курением. Нарушения режима питания также представляет немалую опасность для здоровья. Избыточное по калорийности и качественно неполноценное питание, к сожалению, не редкость. Подобные нарушения способствуют возникновению заболеваний пищеварительной системы, ожирению и другим нарушениям здоровья. Чтобы этого не случилось, старайтесь, чтобы ваша пища была разнообразной, вкусной и правильно распределялась в течение дня. Во время еды не отвлекайтесь, это отрицательно сказывается на функции пищеварения. Тем, кто имеет избыточный вес, прекращать есть следует до наступления насыщения. Встать из-за стола нужно с легким чувством голода. Вы увидите, что вскоре оно исчезнет. Занимаясь физической культурой всей семьей, следует как можно строже выполнять режим тренировок. Подытоживая, замечу: всем членам семьи следует проанализировать свой режим и навести в нем порядок. Привлеките к этому и детей — это будут, быть может, их первые шаги на пути осознанного самовоспитания.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Если у малыша воспалились глазки</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8277-esli-u-malysha-vospalilis-glazki.html</link>
<description>Довольно часто глазки маленьких детей воспаляются и закисают, что может быть симптомом такого заболевания, как конъюнктивит. Это гнойное воспаление слизистой оболочки глаза. При этом заболевании глазки малыша нередко начинают гноиться.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 13 Apr 2012 11:34:14 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Воспаление глаз у ребенка могут вызвать различные инфекции, обычная простуда, аллергические реакции. Следовательно, различают вирусное, бактериальное и аллергическое воспаление. Этот процесс вызывает неприятные ощущения у малыша. Ребенок становится капризным, у него может нарушаться сон (дневной и ночной), сильный зуд заставляет постоянно тереть глазки. Воспаление глаз (конъюнктивит) у ребенка определяют по следующим симптомам: - склеивание гноем век по утрам; - боязнь яркого света; - один глаз слезится больше, чем другой; - на веках появляются желтые корочки; - опухание век; - дети постарше могут жаловаться на боль, зуд, ощущение песка в глазах. Причиной того, что у малыша гноятся глазки, может быть также нарушение проходимости слезного протока. Если проходимость слезного протока нарушается, слезная жидкость накапливается, и в ней начинается бурное размножение бактерий, из-за чего в глазу появляется гной. Для очистки слезного протока глазик нужно хорошо промыть. Также поможет массаж, который проводится на внутреннем угле глаза. Эти манипуляции следует осуществлять только чистыми руками и после консультации специалиста. Если у ребенка начался конъюнктивит, первую помощь ему можно оказать самостоятельно, промыв глазки теплой водой. Каждый глаз нужно протереть с помощью ватного тампона в направлении от наружного к внутреннему уголку глаза. Для протирания можно использовать водный раствор фурацилина. Если есть выделения гноя, глаза нужно промыть раствором борной кислоты или слабым раствором марганцовки. После каждого промывания глазки нужно закапывать 30% раствором левомицетина (1-2 капли в каждый глаз). Также важно соблюдение правил личной гигиены. Необходимо после каждого контакта с больными глазами тщательно мыть руки. Конъюнктивит является заразной инфекцией, нужно не допустить ее передачи другим членам семьи и при первых симптомах сразу же обратиться за помощью к врачу.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Воспаление глаз у ребенка могут вызвать различные инфекции, обычная простуда, аллергические реакции. Следовательно, различают вирусное, бактериальное и аллергическое воспаление. Этот процесс вызывает неприятные ощущения у малыша. Ребенок становится капризным, у него может нарушаться сон (дневной и ночной), сильный зуд заставляет постоянно тереть глазки. Воспаление глаз (конъюнктивит) у ребенка определяют по следующим симптомам: - склеивание гноем век по утрам; - боязнь яркого света; - один глаз слезится больше, чем другой; - на веках появляются желтые корочки; - опухание век; - дети постарше могут жаловаться на боль, зуд, ощущение песка в глазах. Причиной того, что у малыша гноятся глазки, может быть также нарушение проходимости слезного протока. Если проходимость слезного протока нарушается, слезная жидкость накапливается, и в ней начинается бурное размножение бактерий, из-за чего в глазу появляется гной. Для очистки слезного протока глазик нужно хорошо промыть. Также поможет массаж, который проводится на внутреннем угле глаза. Эти манипуляции следует осуществлять только чистыми руками и после консультации специалиста. Если у ребенка начался конъюнктивит, первую помощь ему можно оказать самостоятельно, промыв глазки теплой водой. Каждый глаз нужно протереть с помощью ватного тампона в направлении от наружного к внутреннему уголку глаза. Для протирания можно использовать водный раствор фурацилина. Если есть выделения гноя, глаза нужно промыть раствором борной кислоты или слабым раствором марганцовки. После каждого промывания глазки нужно закапывать 30% раствором левомицетина (1-2 капли в каждый глаз). Также важно соблюдение правил личной гигиены. Необходимо после каждого контакта с больными глазами тщательно мыть руки. Конъюнктивит является заразной инфекцией, нужно не допустить ее передачи другим членам семьи и при первых симптомах сразу же обратиться за помощью к врачу.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Можно ли мед грудному ребенку</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/8273-mozhno-li-med-grudnomu-rebenku.html</link>
<description>Все мы с детских лет знаем о полезных свойствах меда. Это природное лакомство имеет огромное число полезных свойств, которые делают его незаменимым в медицине. Однако полезен ли мед малышам, и как правильно его выбрать при составлении меню прикорма? Можно ли кормить медом грудничков? Сейчас мы во всем этом будем разбираться.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Fri, 13 Apr 2012 11:19:44 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Основными компонентами натурального меда являются глюкоза (примерно 30%) и фруктоза (примерно 40%). Также мед, в особенности гречишный, богат магнием, железом, медью, кобальтом, витаминами группы B. Все они активизируют выработку эритроцитов в крови.Разные мненияИзвестно, что первый римский детский врач Соран Эфесский, который жил еще во втором веке, полагал, что мед полезен для системы пищеварения и советовал кормить им новорожденных деток. А в Древнем Египте лакомство давалось ученикам, так как считалось, что оно улучшает умственное и физическое развитие. В Испании мед даже сегодня добавляется к детским смесям, чтобы улучшить здоровье деток на искусственном питании и детей, который родились раньше срока. В России каждый пчеловод или любитель меда может сказать, что мед не вредит детскому организму, оказывая исключительно положительный эффект. Несмотря на все это, британское Агентство по нормам питания определило закономерность между потреблением меда и заражением инфекцией под названием «ботулизм младенцев». Инфекция вызывается сильным ядом ботулотоксином, который вырабатывает палочка Clostridium botulinum. Британцы полагают, что не успевшая сформироваться иммунная система ребенка не может справиться с этой бактерией. И несмотря на небольшое количество случаев инфицирования, эксперты посоветовали родителям не давать грудничкам мед, начиная делать это не ранее 1,5-2 лет. Объективный взгляд Многие матери стараются не давать своим детям мед (не только младенцам, но и дошкольникам). Они объясняют это повышенными аллергенными свойствами продукта. Естественно, ни одна женщина не пожелает своему чаду с трудом излечимого диатеза, однако ребенок при этом может получать серьезные дозы углеводов в виде простого белого сахара (подслащенная вода у младенцев, сладости у детей дошкольного возраста). И мало кто из матерей ведет дневник прикорма, имея возможность определить продукт, вызвавший аллергическую реакцию. В общем, для опасений есть как минимум две причины: аллергия и ботулизм. Однако это с одной стороны, а на другой чаше весов стоят вековые знания о полезных свойствах меда и успешное его добавление в рацион младенцев. Что же делать? Лучше прислушаться к разумным доводам и рекомендациям педиатров, которые гласят: 1. Грудное молоко является оптимальной пищей для малышей. Материнское молоко содержит все вещества, которые нужны ребенку для развития и роста. При хорошей лактации детям не нужна ни вода, ни дополнительная еда. 2. Перед принятием решения о добавлении в рацион ребенка меда, надо обязательно посоветоваться с педиатром, даже если ребенок питается искусственными молочными смесями, и вы считаете, что ему нужны дополнительные витамины. В таких делах лучше немного выждать, нежели поспешить. Если ребенок имеет склонность к пищевым аллергиям или у папы или мамы есть аллергия на мед, то его употребление лучше отложить «на потом», и тоже вводить в рацион осторожно. 3. Мед, как впрочем и остальные продукты прикорма, надо выбирать натуральный. Внимательно проверяйте качество лакомства, избегая промышленного продукта непонятной марки, который продают в супермаркетах. 4. Новый продукт надо всегда вводить в рацион осторожно, начиная минимальной дозой, и внимательно следя за реакцией, даже если ребенку уже есть год. Рекомендуемой «пробной» порцией меда является ? чайной ложечки в сутки (детям, кушающим творожок, кефир, каши). И учтите, что мед нельзя перегревать выше 60 градусов. Чтобы узнать точную дозировку для своего крохи, а также выяснить, можно ли давать мед детям грудного возраста, надо проконсультироваться с педиатром. И еще немного полезной информации напоследок: по питательности 200 г меда сравнимы с 240 ядрами грецких орехов, 450 г рыбьего жира, 350 г мясного фарша или 180 г жирного сыра. Пчелиный мед содержит практически все химические элементы, которые нужны для нормальной работы организма. Кроме того, мед усваивается человеческим организмом на все 100%, в то время как яйца и мясо усваиваются на 95%, ржаной хлеб – на 85%, картофель – на 89% и пшеничный хлеб – на 96%.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Основными компонентами натурального меда являются глюкоза (примерно 30%) и фруктоза (примерно 40%). Также мед, в особенности гречишный, богат магнием, железом, медью, кобальтом, витаминами группы B. Все они активизируют выработку эритроцитов в крови.Разные мненияИзвестно, что первый римский детский врач Соран Эфесский, который жил еще во втором веке, полагал, что мед полезен для системы пищеварения и советовал кормить им новорожденных деток. А в Древнем Египте лакомство давалось ученикам, так как считалось, что оно улучшает умственное и физическое развитие. В Испании мед даже сегодня добавляется к детским смесям, чтобы улучшить здоровье деток на искусственном питании и детей, который родились раньше срока. В России каждый пчеловод или любитель меда может сказать, что мед не вредит детскому организму, оказывая исключительно положительный эффект. Несмотря на все это, британское Агентство по нормам питания определило закономерность между потреблением меда и заражением инфекцией под названием «ботулизм младенцев». Инфекция вызывается сильным ядом ботулотоксином, который вырабатывает палочка Clostridium botulinum. Британцы полагают, что не успевшая сформироваться иммунная система ребенка не может справиться с этой бактерией. И несмотря на небольшое количество случаев инфицирования, эксперты посоветовали родителям не давать грудничкам мед, начиная делать это не ранее 1,5-2 лет. Объективный взгляд Многие матери стараются не давать своим детям мед (не только младенцам, но и дошкольникам). Они объясняют это повышенными аллергенными свойствами продукта. Естественно, ни одна женщина не пожелает своему чаду с трудом излечимого диатеза, однако ребенок при этом может получать серьезные дозы углеводов в виде простого белого сахара (подслащенная вода у младенцев, сладости у детей дошкольного возраста). И мало кто из матерей ведет дневник прикорма, имея возможность определить продукт, вызвавший аллергическую реакцию. В общем, для опасений есть как минимум две причины: аллергия и ботулизм. Однако это с одной стороны, а на другой чаше весов стоят вековые знания о полезных свойствах меда и успешное его добавление в рацион младенцев. Что же делать? Лучше прислушаться к разумным доводам и рекомендациям педиатров, которые гласят: 1. Грудное молоко является оптимальной пищей для малышей. Материнское молоко содержит все вещества, которые нужны ребенку для развития и роста. При хорошей лактации детям не нужна ни вода, ни дополнительная еда. 2. Перед принятием решения о добавлении в рацион ребенка меда, надо обязательно посоветоваться с педиатром, даже если ребенок питается искусственными молочными смесями, и вы считаете, что ему нужны дополнительные витамины. В таких делах лучше немного выждать, нежели поспешить. Если ребенок имеет склонность к пищевым аллергиям или у папы или мамы есть аллергия на мед, то его употребление лучше отложить «на потом», и тоже вводить в рацион осторожно. 3. Мед, как впрочем и остальные продукты прикорма, надо выбирать натуральный. Внимательно проверяйте качество лакомства, избегая промышленного продукта непонятной марки, который продают в супермаркетах. 4. Новый продукт надо всегда вводить в рацион осторожно, начиная минимальной дозой, и внимательно следя за реакцией, даже если ребенку уже есть год. Рекомендуемой «пробной» порцией меда является ? чайной ложечки в сутки (детям, кушающим творожок, кефир, каши). И учтите, что мед нельзя перегревать выше 60 градусов. Чтобы узнать точную дозировку для своего крохи, а также выяснить, можно ли давать мед детям грудного возраста, надо проконсультироваться с педиатром. И еще немного полезной информации напоследок: по питательности 200 г меда сравнимы с 240 ядрами грецких орехов, 450 г рыбьего жира, 350 г мясного фарша или 180 г жирного сыра. Пчелиный мед содержит практически все химические элементы, которые нужны для нормальной работы организма. Кроме того, мед усваивается человеческим организмом на все 100%, в то время как яйца и мясо усваиваются на 95%, ржаной хлеб – на 85%, картофель – на 89% и пшеничный хлеб – на 96%.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Ротавирусная инфекция у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8242-rotavirusnaya-infekciya-u-detey.html</link>
<description>Причиной многих детских острых кишечных заболеваний является ротавирусная инфекция. В основном она возникает в раннем детском возрасте и составляет около 60% от случаев госпитализации, причиной которой являются кишечные расстройства. Ротавирусы относятся к семейству Reoviridae, роду орбивирусов.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 06 Apr 2012 14:08:12 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>В их составе четыре антигена, представляющих фрагментированную молекулу РНК. В зависимости от комбинации антигенов ротавирусы делятся на группы A, B, C, D и E. Возбудители группы A в основном являются провокаторами заболеваний человека. Ротавирус является гетерогенным, поэтому к двум годам 70% от ранее перенёсших заболевание детей болеют повторно. Трижды переносят заболевание около 40% детей. И лишь 20% заболевают на четвёртый раз. Ротавирусы устойчивы к воздействию окружающей среды, хлороформа, ультразвука и эфира. Устранить вирус можно с помощью кипячения и обработки сильными щелочами и кислотами. В клинических условиях ротавирус дезинфицируют 95% этанола. Передаётся инфекция фекально-оральным способом. Дети заражаются чаще всего, употребляя пищу или воду, инфицированную данным вирусом. Ротавирусы выступают также одной из причин внутрибольничных инфекций в детском стационаре. Недоношенные дети чаще подвержены ротавирусной инфекции. Рост заболевания ротавирусной инфекцией приходится на зимний период времени. У 70% детей вирус выделяется до 20 дней клинических проявлений (может и до 30 дней). В практике наблюдалось высеивание вируса до 400-500 дней (при длительной диарее). Можно утверждать, что здоровые дети представляют не меньшую опасность. Ротавирусная инфекция крепится к зрелым клеткам эпителия. При полной замене клеток на незрелые диарея прекращается, ребёнок выздоравливает. Ротавирусная инфекция проявляется в нескольких клинических формах. Самая частая и значимая – кишечная форма (энтерит или гастроэнтерит). Заболевание начинается остро и проявляется диареей, повышением температуры тела (до 38С), рвотой. Основные симптомы: повышенная температура тела, бледная кожа, сниженный аппетит, приглушённые сердечные тона. У взрослых может возникнуть озноб без повышения температуры. При обследовании (пальпации) у детей наблюдается плеск и урчание в протекции кишечника без метеоризма. Наблюдаются боли в животе, имеющие схваткообразный характер. По данным анализов воспалительных процессов не наблюдается, но количество нейтрофилов увеличено. Наиболее важным при определении диагноза является дефференцирование ротавирусной инфекции с эшерихиозом, симптоматика которого проявляется также, как желудочно-кишечное расстройство.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[В их составе четыре антигена, представляющих фрагментированную молекулу РНК. В зависимости от комбинации антигенов ротавирусы делятся на группы A, B, C, D и E. Возбудители группы A в основном являются провокаторами заболеваний человека. Ротавирус является гетерогенным, поэтому к двум годам 70% от ранее перенёсших заболевание детей болеют повторно. Трижды переносят заболевание около 40% детей. И лишь 20% заболевают на четвёртый раз. Ротавирусы устойчивы к воздействию окружающей среды, хлороформа, ультразвука и эфира. Устранить вирус можно с помощью кипячения и обработки сильными щелочами и кислотами. В клинических условиях ротавирус дезинфицируют 95% этанола. Передаётся инфекция фекально-оральным способом. Дети заражаются чаще всего, употребляя пищу или воду, инфицированную данным вирусом. Ротавирусы выступают также одной из причин внутрибольничных инфекций в детском стационаре. Недоношенные дети чаще подвержены ротавирусной инфекции. Рост заболевания ротавирусной инфекцией приходится на зимний период времени. У 70% детей вирус выделяется до 20 дней клинических проявлений (может и до 30 дней). В практике наблюдалось высеивание вируса до 400-500 дней (при длительной диарее). Можно утверждать, что здоровые дети представляют не меньшую опасность. Ротавирусная инфекция крепится к зрелым клеткам эпителия. При полной замене клеток на незрелые диарея прекращается, ребёнок выздоравливает. Ротавирусная инфекция проявляется в нескольких клинических формах. Самая частая и значимая – кишечная форма (энтерит или гастроэнтерит). Заболевание начинается остро и проявляется диареей, повышением температуры тела (до 38С), рвотой. Основные симптомы: повышенная температура тела, бледная кожа, сниженный аппетит, приглушённые сердечные тона. У взрослых может возникнуть озноб без повышения температуры. При обследовании (пальпации) у детей наблюдается плеск и урчание в протекции кишечника без метеоризма. Наблюдаются боли в животе, имеющие схваткообразный характер. По данным анализов воспалительных процессов не наблюдается, но количество нейтрофилов увеличено. Наиболее важным при определении диагноза является дефференцирование ротавирусной инфекции с эшерихиозом, симптоматика которого проявляется также, как желудочно-кишечное расстройство.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Выбираем детский крем</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8241-vybiraem-detskiy-krem.html</link>
<description>Для ухода за самым маленьким членом семьи в последнее время появилось множество новых средств. Но не стоит забывать и старые, испытанные.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 06 Apr 2012 13:50:40 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Огромное разнообразие кремов для детей вселяет некоторое беспокойство в материнское сердце: тот ли купила, хорош ли. Удивляться тут нечему – никто не пожалеет денег ради благополучия своего малыша. На это, собственно, и рассчитывают производители, соревнуясь между собой яркими упаковками и манящими рекламными обещаниями. Детский крем Не покупайте кремы подозрительных или вовсе неизвестных фирм или, того хуже, вообще без указания производителя на этикетке. Не стоит брать понравившийся крем ящиками, достаточно одного тюбика или баночки. Не забывайте, что все это портится, особенно летом. К тому же, эра дефицита, к счастью миновала, и вы всегда сможете приобрести крем в соседнем магазине. Не говоря уже о том, что ребенку, даже если его обмазать с ног до головы, одного тюбика хватит на три-четыре месяца, а после года использование крема резко сократится. Масло Сейчас продается множество готовых масел для ухода за кожей грудных детей. Может, это и хорошо, и правильно, но большинство врачей почему-то хмурят брови при виде этого продукта и как-то не очень радостно о нем отзываются. А вот мам, которые не поленились изготовить масло самостоятельно, старинным способом, очень даже одобряют. Врачи считают, что в натуральном масле множество полезных для кожицы младенца витаминов и разных веществ, которые нежно ухаживают и питают. А вот что в красивой бутылочке с очень взрослым косметическим запахом, никто вам не ответит наверняка. Так что лучше возьмите хорошее подсолнечное или оливковое масло, не пожалейте времени и сделайте сами своему сокровищу эликсир здоровья. А всего лишь надо нагреть маслице в паровой бане, подержав там полчаса, и все – продукт готов к употреблению. Этим маслом вы будете активно пользоваться до трех-четырех месяцев, смазывая складочки и попку малыша после каждой смены подгузников и каждого купания. Кроме этой ритуальной процедуры вы будете употреблять масло для смачивания ватных жгутиков или палочек для очищения ушей и носа ребенка. Если же возникли какие-либо проблемы с кожицей малыша – потница, опрелости, диатез и прочие неприятности – можно приготовить специальное лечебное масло, бросив в него щепотку череды, ромашки или календулы – что у вас есть, также нагрев и затем процедив. И после такой элементарно простой процедуры у вас получится нежнейшее и эффективнейшее средство против многих кожных раздражений.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Огромное разнообразие кремов для детей вселяет некоторое беспокойство в материнское сердце: тот ли купила, хорош ли. Удивляться тут нечему – никто не пожалеет денег ради благополучия своего малыша. На это, собственно, и рассчитывают производители, соревнуясь между собой яркими упаковками и манящими рекламными обещаниями. Детский крем Не покупайте кремы подозрительных или вовсе неизвестных фирм или, того хуже, вообще без указания производителя на этикетке. Не стоит брать понравившийся крем ящиками, достаточно одного тюбика или баночки. Не забывайте, что все это портится, особенно летом. К тому же, эра дефицита, к счастью миновала, и вы всегда сможете приобрести крем в соседнем магазине. Не говоря уже о том, что ребенку, даже если его обмазать с ног до головы, одного тюбика хватит на три-четыре месяца, а после года использование крема резко сократится. Масло Сейчас продается множество готовых масел для ухода за кожей грудных детей. Может, это и хорошо, и правильно, но большинство врачей почему-то хмурят брови при виде этого продукта и как-то не очень радостно о нем отзываются. А вот мам, которые не поленились изготовить масло самостоятельно, старинным способом, очень даже одобряют. Врачи считают, что в натуральном масле множество полезных для кожицы младенца витаминов и разных веществ, которые нежно ухаживают и питают. А вот что в красивой бутылочке с очень взрослым косметическим запахом, никто вам не ответит наверняка. Так что лучше возьмите хорошее подсолнечное или оливковое масло, не пожалейте времени и сделайте сами своему сокровищу эликсир здоровья. А всего лишь надо нагреть маслице в паровой бане, подержав там полчаса, и все – продукт готов к употреблению. Этим маслом вы будете активно пользоваться до трех-четырех месяцев, смазывая складочки и попку малыша после каждой смены подгузников и каждого купания. Кроме этой ритуальной процедуры вы будете употреблять масло для смачивания ватных жгутиков или палочек для очищения ушей и носа ребенка. Если же возникли какие-либо проблемы с кожицей малыша – потница, опрелости, диатез и прочие неприятности – можно приготовить специальное лечебное масло, бросив в него щепотку череды, ромашки или календулы – что у вас есть, также нагрев и затем процедив. И после такой элементарно простой процедуры у вас получится нежнейшее и эффективнейшее средство против многих кожных раздражений.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как сделать осанку ребенка правильной</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8229-kak-sdelat-osanku-rebenka-pravilnoy.html</link>
<description>У многих детей в наши дни есть нарушения осанки, что является следствием чрезмерной нагрузки, так как дети вынуждены носить тяжелые портфели. Школьный рюкзак весит в среднем до пяти килограммов, такая нагрузка недопустима для детского, еще не окрепшего, позвоночника. Вследствие большого веса ребенок наклоняется вперед или увеличивает поясничный изгиб. Современные портфели изготовлены в соответствии с ортопедическими требованиями и имеют пояс, обхватывающий талию.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 05 Apr 2012 13:12:23 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Также для подростков значительную роль играет одежда. Не нужно, чтобы она сильно обтягивала и была слишком узкой. Обувь вашего ребенка должна быть на устойчивом каблуке. В современных школах используются специальные столы, парты и стулья, освещение, которые помогают сохранить детскую осанку. Дома о необходимости правильно держать осанку следить родители, а напоминать об этом в школе – учителя. В любом возрасте осанка ребенка требует пристального внимания, но будет лучше, если посещать занятия лечебной физкультуры. Если вам кажется, что у ребенка нарушена осанка, то отведите его в бассейн поплавать или на курс массажа. Лечебная физкультура, массаж и плавание помогут вашему чаду сохранять верное положение тела и сформируют правильный мышечный корсет. Заботливым родителям нужно помнить, что бадминтон, фехтование и бокс могут повлечь нарушение осанки ребенка, так как мышцы в этих видах спорта работают ассиметрично. Если все же ваш любимый малыш увлекается одним из этих видов спорта, запишите его на занятия по лечебной физкультуре, которая компенсирует такую нагрузку. Важно знать, что упражнения для занятий лечебной физкультурой подбираются только врачом и должны быть выполнены правильно. Иногда родители разбираются в невообразимо сложных вещах, а как помочь ребенку исправить осанку даже не догадываются. В таком ответственном деле лучше проконсультироваться у настоящих специалистов. Еще одним шагом к правильной осанке будет покупка ортопедического матраса. Конечно, не последнее место занимает и питание ребенка. Когда ребенок активно растет, ему нужны минералы, кальций, способствующие здоровому формированию костей. Обязательно включайте в рацион ребенка молочные продукты, творог и твердые сыры. В рыбных продуктах и рыбе много кальция и фосфора. Готовьте студни, мягкие хрящи и заливные блюда для вашего чада. Также можно дать ребенку таблетки кальция, в которых есть витамин Д3. Подобный курс проходят около одного месяца пару-тройку раз в год.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Также для подростков значительную роль играет одежда. Не нужно, чтобы она сильно обтягивала и была слишком узкой. Обувь вашего ребенка должна быть на устойчивом каблуке. В современных школах используются специальные столы, парты и стулья, освещение, которые помогают сохранить детскую осанку. Дома о необходимости правильно держать осанку следить родители, а напоминать об этом в школе – учителя. В любом возрасте осанка ребенка требует пристального внимания, но будет лучше, если посещать занятия лечебной физкультуры. Если вам кажется, что у ребенка нарушена осанка, то отведите его в бассейн поплавать или на курс массажа. Лечебная физкультура, массаж и плавание помогут вашему чаду сохранять верное положение тела и сформируют правильный мышечный корсет. Заботливым родителям нужно помнить, что бадминтон, фехтование и бокс могут повлечь нарушение осанки ребенка, так как мышцы в этих видах спорта работают ассиметрично. Если все же ваш любимый малыш увлекается одним из этих видов спорта, запишите его на занятия по лечебной физкультуре, которая компенсирует такую нагрузку. Важно знать, что упражнения для занятий лечебной физкультурой подбираются только врачом и должны быть выполнены правильно. Иногда родители разбираются в невообразимо сложных вещах, а как помочь ребенку исправить осанку даже не догадываются. В таком ответственном деле лучше проконсультироваться у настоящих специалистов. Еще одним шагом к правильной осанке будет покупка ортопедического матраса. Конечно, не последнее место занимает и питание ребенка. Когда ребенок активно растет, ему нужны минералы, кальций, способствующие здоровому формированию костей. Обязательно включайте в рацион ребенка молочные продукты, творог и твердые сыры. В рыбных продуктах и рыбе много кальция и фосфора. Готовьте студни, мягкие хрящи и заливные блюда для вашего чада. Также можно дать ребенку таблетки кальция, в которых есть витамин Д3. Подобный курс проходят около одного месяца пару-тройку раз в год.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Лечение заикания у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8202-lechenie-zaikaniya-u-detey.html</link>
<description>Одним из неприятных и серьезных нарушений функций речи у детей является заикание. Большинство современных специалистов относят его к числу неврозов. Типичный симптом этой болезни – речевая судорога.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 03 Apr 2012 12:27:40 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Ребенок начинает непроизвольно повторять одну и ту же букву или слог, нарушается плавность и темп речи. Причины таких проявлений кроются в слабости нервной системы и речевого аппарата. Нередко толчком к началу болезни может послужить сильный испуг или нервное потрясение. Сейчас уже не вызывает никакого сомнения, что необходим комплексный подход в лечении заикания: с ребенком должны заниматься и врач-логопед, и психоневролог. Первый шаг – назначение успокаивающих препаратов. Они нужны для того, чтобы укрепить нервную систему малыша и снять напряжение, которое может возникнуть в начале занятий. Психотерапевт поможет ребенку поверить в себя, убедит его в том, что говорить правильно по силам любому. Кроме того, врач будет поддерживать и ободрять своего пациента на каждом этапе лечения, хвалить и радоваться его успехам. Не забывайте делать это и вы, ведь именно мамины слова любви и поддержки нужны ребенку больше всего. Центральное место в комплексном лечении заикания займут логопедические занятия. Главное условие – их регулярность и постепенность. После речевого обследования логопед предложит вам индивидуальный график занятий. Частота и длительность их варьируется в зависимости от результатов обследования и возраста ребенка, но в среднем с детьми занимаются один-три раза в неделю в течение 6-9 месяцев. Постепенность заключается в плавном движении вперед – от простого к сложному. На логопедических занятиях развиваются навыки свободной, правильной речи. Урок начинают с артикуляционной гимнастики, направленной на расслабление речевых и лицевых мышц. С помощью логопеда ребенок научится сбрасывать напряжение, которое мешает правильному произношению слов. Следующая составляющая занятий – обучение правильному дыханию. Не секрет, что у заикающихся детей дыхание в момент речи бывает резким, прерывистым. Специальные упражнения помогут ребенку освоить методику правильного полного выдоха и вдоха. Это сделает его речь спокойной и ритмичной. В программу лечения часто включают обучение танцам и музыке. На уроках ребята водят хороводы, поют веселые песенки, разыгрывают сценки из любимых сказок. Очень полезны пальчиковые игры-упражнения под музыку. Они помогают развитию мелкой и речевой моторики, а также хорошо снимают скованность и напряжение. Не менее важно и создание спокойной домашней обстановки. Необходимо оградить ребенка от отрицательных эмоций и сильных раздражителей. Доброжелательность и терпение помогут вам закрепить результаты логопедических занятий. В заключение хочется сказать: если вы заметили, что ваш малыш начал заикаться – как можно быстрей запишитесь на прием к врачу. Чем раньше начнется лечение, тем большего эффекта можно от него ждать. Успехов вам и вашим деткам!</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Ребенок начинает непроизвольно повторять одну и ту же букву или слог, нарушается плавность и темп речи. Причины таких проявлений кроются в слабости нервной системы и речевого аппарата. Нередко толчком к началу болезни может послужить сильный испуг или нервное потрясение. Сейчас уже не вызывает никакого сомнения, что необходим комплексный подход в лечении заикания: с ребенком должны заниматься и врач-логопед, и психоневролог. Первый шаг – назначение успокаивающих препаратов. Они нужны для того, чтобы укрепить нервную систему малыша и снять напряжение, которое может возникнуть в начале занятий. Психотерапевт поможет ребенку поверить в себя, убедит его в том, что говорить правильно по силам любому. Кроме того, врач будет поддерживать и ободрять своего пациента на каждом этапе лечения, хвалить и радоваться его успехам. Не забывайте делать это и вы, ведь именно мамины слова любви и поддержки нужны ребенку больше всего. Центральное место в комплексном лечении заикания займут логопедические занятия. Главное условие – их регулярность и постепенность. После речевого обследования логопед предложит вам индивидуальный график занятий. Частота и длительность их варьируется в зависимости от результатов обследования и возраста ребенка, но в среднем с детьми занимаются один-три раза в неделю в течение 6-9 месяцев. Постепенность заключается в плавном движении вперед – от простого к сложному. На логопедических занятиях развиваются навыки свободной, правильной речи. Урок начинают с артикуляционной гимнастики, направленной на расслабление речевых и лицевых мышц. С помощью логопеда ребенок научится сбрасывать напряжение, которое мешает правильному произношению слов. Следующая составляющая занятий – обучение правильному дыханию. Не секрет, что у заикающихся детей дыхание в момент речи бывает резким, прерывистым. Специальные упражнения помогут ребенку освоить методику правильного полного выдоха и вдоха. Это сделает его речь спокойной и ритмичной. В программу лечения часто включают обучение танцам и музыке. На уроках ребята водят хороводы, поют веселые песенки, разыгрывают сценки из любимых сказок. Очень полезны пальчиковые игры-упражнения под музыку. Они помогают развитию мелкой и речевой моторики, а также хорошо снимают скованность и напряжение. Не менее важно и создание спокойной домашней обстановки. Необходимо оградить ребенка от отрицательных эмоций и сильных раздражителей. Доброжелательность и терпение помогут вам закрепить результаты логопедических занятий. В заключение хочется сказать: если вы заметили, что ваш малыш начал заикаться – как можно быстрей запишитесь на прием к врачу. Чем раньше начнется лечение, тем большего эффекта можно от него ждать. Успехов вам и вашим деткам!]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Если у вашего ребенка наркотическая зависимость</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/8154-esli-u-vashego-rebenka-narkoticheskaya-zavisimost.html</link>
<description>Нет ничего хуже, если в семье появился алкоголик или наркозависимый человек. Такая ситуация становиться очень тяжелой для всех остальных членов семьи. Близкие ему люди находятся в состоянии постоянных психологических стрессов. Пытаясь приспособиться к такому положению вещей, они оставляют наркозависимого члена семьи в беспомощном состоянии, что ни в коем случае нельзя делать.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 26 Mar 2012 14:16:06 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Подростки больше других подвержены вовлечению в наркозависимость. В возрасте 13 – 16 лет у них появляется потребность утвердиться, приобрести авторитет и уважение в кругу друзей и коллективе одноклассников. Никотин, алкоголь и наркотики очень часто являются основными средствами достижения вышеопределенной потребности. Первые дозы наркотиков чаще всего школьники получают от сверстников или старших товарищей. Любопытство, поиск новых ощущений и склонность к риску обычно толкают подростков на употребление предлагаемой друзьями первой, и притом бесплатной, дозы наркотика. Немаловажную роль в этом случае оказывает давление наркозависимого авторитета компании. Иногда давление может приобретать насильственный характер. Опасность любого наркотика, начиная от никотина и заканчивая героином, таится в том, что подростки находят в нем лекарство от стрессов и одиночества. Очень часто дети с помощью наркотиков выражают своё протестное отношение к действиям старших. Уже после принятия нескольких доз у подростка наблюдается изменения в поведении: рано ложится спать, поздний подъем, снижается желание учиться, в дневнике появляются записи о пропущенных уроках. В характере подростка появляются такие факторы, как скрытность, неряшливость, резкость и неподчинение в отношении со старшими (родителями, учителями и др.). Широкие или неестественно зауженные зрачки и пьяное поведение, не подтверждающееся запахом спиртного, являются основными симптомами нахождения подростка под воздействием принятых наркотических средств. У подростка повышаются финансовые запросы. Он начинает приводить в дом новых, со странностями в поведении, друзей. Из дома начинают исчезать дорогие вещи и деньги. Каждый тип наркотического средства проявляет у наркозависимого человека определенные симптомы. При курении конопли происходит расширение глазных зрачков, наблюдается покраснение губ и лица. Нарушается подвижность, речь приобретает ускоренный и торопливый характер. Появляется очень сильный аппетит, сопровождающийся резкими сменами настроения. Употребление опиумных наркотиков вызывает у подростка сильную сонливость, замедление речи, сопровождающейся частыми повторами. Черты лица обычно приобретают задумчивый или рассеянный вид, проявляются такие черты характера, как покладистость, добродушие и сговорчивость. Употребление наркотиков опиумного типа, в отличие от производных конопли, вызывает не расширение зрачков, а сужение. Зрачки остаются в таком состоянии даже в темноте. Воздействие опиумных наркотиков снижает болевую чувствительность организма подростка. Он может даже не почувствовать ожог от плиты или порез острым лезвием. Если вы увидели своего ребенка в одном и вышеописанных состояний, ни в коем случае не начинайте его ругать и вести с ним разъяснительные беседы. В данном случае лучше своевременно обратиться за помощью к специалисту, который даст общую оценку его состояния и определит степень наркотической зависимости подростка. Вычитывание поучительных «лекций» ребенку, находящемуся под воздействием наркотиков, приведет только к возникновению еще большего отчуждения между вами. После того, как подросток вернется в нормальное состояние, попытайтесь выяснить обстоятельства, при которых употреблялись наркотики. Постарайтесь узнать место и состав компании, установить, имело ли место насильственное употребление наркотика. При разговоре рекомендуется избегать угрожающих и обвиняющих фраз. Во время беседы акцентируйте внимание подростка на своем отрицательном отношении к наркотическим веществам и его вчерашнему поведению. Очень важно в этот момент подсказать подростку более значимое увлечение, получаемое от которого удовольствие в несколько раз превосходило бы «удовольствие» от наркотических средств. Беседа будет считаться успешной, если подросток поймет ответственность за происходящее и возможные последствия его поведения. Если мирные беседы не оказывают влияния на ребенка, а ситуация выходит из-под вашего контроля, то необходимо срочно обращаться в наркологический центр. Помните, чем раньше наркозависимый человек начнет лечение, тем больше у него шансов на выздоровление.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Подростки больше других подвержены вовлечению в наркозависимость. В возрасте 13 – 16 лет у них появляется потребность утвердиться, приобрести авторитет и уважение в кругу друзей и коллективе одноклассников. Никотин, алкоголь и наркотики очень часто являются основными средствами достижения вышеопределенной потребности. Первые дозы наркотиков чаще всего школьники получают от сверстников или старших товарищей. Любопытство, поиск новых ощущений и склонность к риску обычно толкают подростков на употребление предлагаемой друзьями первой, и притом бесплатной, дозы наркотика. Немаловажную роль в этом случае оказывает давление наркозависимого авторитета компании. Иногда давление может приобретать насильственный характер. Опасность любого наркотика, начиная от никотина и заканчивая героином, таится в том, что подростки находят в нем лекарство от стрессов и одиночества. Очень часто дети с помощью наркотиков выражают своё протестное отношение к действиям старших. Уже после принятия нескольких доз у подростка наблюдается изменения в поведении: рано ложится спать, поздний подъем, снижается желание учиться, в дневнике появляются записи о пропущенных уроках. В характере подростка появляются такие факторы, как скрытность, неряшливость, резкость и неподчинение в отношении со старшими (родителями, учителями и др.). Широкие или неестественно зауженные зрачки и пьяное поведение, не подтверждающееся запахом спиртного, являются основными симптомами нахождения подростка под воздействием принятых наркотических средств. У подростка повышаются финансовые запросы. Он начинает приводить в дом новых, со странностями в поведении, друзей. Из дома начинают исчезать дорогие вещи и деньги. Каждый тип наркотического средства проявляет у наркозависимого человека определенные симптомы. При курении конопли происходит расширение глазных зрачков, наблюдается покраснение губ и лица. Нарушается подвижность, речь приобретает ускоренный и торопливый характер. Появляется очень сильный аппетит, сопровождающийся резкими сменами настроения. Употребление опиумных наркотиков вызывает у подростка сильную сонливость, замедление речи, сопровождающейся частыми повторами. Черты лица обычно приобретают задумчивый или рассеянный вид, проявляются такие черты характера, как покладистость, добродушие и сговорчивость. Употребление наркотиков опиумного типа, в отличие от производных конопли, вызывает не расширение зрачков, а сужение. Зрачки остаются в таком состоянии даже в темноте. Воздействие опиумных наркотиков снижает болевую чувствительность организма подростка. Он может даже не почувствовать ожог от плиты или порез острым лезвием. Если вы увидели своего ребенка в одном и вышеописанных состояний, ни в коем случае не начинайте его ругать и вести с ним разъяснительные беседы. В данном случае лучше своевременно обратиться за помощью к специалисту, который даст общую оценку его состояния и определит степень наркотической зависимости подростка. Вычитывание поучительных «лекций» ребенку, находящемуся под воздействием наркотиков, приведет только к возникновению еще большего отчуждения между вами. После того, как подросток вернется в нормальное состояние, попытайтесь выяснить обстоятельства, при которых употреблялись наркотики. Постарайтесь узнать место и состав компании, установить, имело ли место насильственное употребление наркотика. При разговоре рекомендуется избегать угрожающих и обвиняющих фраз. Во время беседы акцентируйте внимание подростка на своем отрицательном отношении к наркотическим веществам и его вчерашнему поведению. Очень важно в этот момент подсказать подростку более значимое увлечение, получаемое от которого удовольствие в несколько раз превосходило бы «удовольствие» от наркотических средств. Беседа будет считаться успешной, если подросток поймет ответственность за происходящее и возможные последствия его поведения. Если мирные беседы не оказывают влияния на ребенка, а ситуация выходит из-под вашего контроля, то необходимо срочно обращаться в наркологический центр. Помните, чем раньше наркозависимый человек начнет лечение, тем больше у него шансов на выздоровление.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Полезно ли сыроедение для детей?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/8126-polezno-li-syroedenie-dlya-detey.html</link>
<description>За последние годы среди населения стало популярным сыроедение. При некоторых заболеваниях это может стать одним из безболезненных методов лечения. Но иногда фанаты сыроедения подсаживают на такой рацион и своих детей. А так ли полезно есть сырые овощи и фрукты?</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Thu, 22 Mar 2012 13:10:51 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Бесспорно. Ведь в них содержатся витамины и микроэлементы, которые так нужны деткам. Употребление в пищу сырых фруктов способствует укреплению зубов и дёсен, избавляет от некоторых заболеваний ротовой полости. Но, согласитесь, никому в голову не придёт кормить своё чадо сырыми рыбой или мясом. Получается, что сыроеды остаются без белка, который так нужен организму? Отнюдь. Хорошей альтернативой станет употребление в пищу орехов, бобов, шпината, цветной капусты. Эти продукты также содержат белки. Но постоянное употребление в пищу сырых бобов запрещено, так как они содержат много ядовитых веществ. То же самое касается шпината, щавелевая кислота которого, накапливаясь в большом количестве, препятствует усвоению кальция и кроветворных белков. Она же способна вызвать почечнокаменную болезнь. Детей, страдающих аллергиями, врачи рекомендуют кормить исключительно термически обработанной пищей. Некоторые продукты, кроме вкусовых ощущений, никакой дополнительной пользы организму не приносят. И происходит это из-за неспособности нашего желудочного сока переварить некоторые вещества. Так, сырая морковка, которую любят грызть наши детки, содержит каротин (провитамин А). Но он настолько защищён целлюлозой, которая не переваривается желудком, что вместо пользы получаем лишь приятный вкус. Организм каротин получает только из моркови, подвергнутой термической обработке. Как видим, не все продукты в сыром виде так полезны, как кажется на первый взгляд. А тем более для растущего неокрепшего детского организма. Конечно, очень хорошо давать детям сырые салаты, фрукты, овощи. Но полноценный рацион должен содержать и мясо, и рыбу, и супы, и каши.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Бесспорно. Ведь в них содержатся витамины и микроэлементы, которые так нужны деткам. Употребление в пищу сырых фруктов способствует укреплению зубов и дёсен, избавляет от некоторых заболеваний ротовой полости. Но, согласитесь, никому в голову не придёт кормить своё чадо сырыми рыбой или мясом. Получается, что сыроеды остаются без белка, который так нужен организму? Отнюдь. Хорошей альтернативой станет употребление в пищу орехов, бобов, шпината, цветной капусты. Эти продукты также содержат белки. Но постоянное употребление в пищу сырых бобов запрещено, так как они содержат много ядовитых веществ. То же самое касается шпината, щавелевая кислота которого, накапливаясь в большом количестве, препятствует усвоению кальция и кроветворных белков. Она же способна вызвать почечнокаменную болезнь. Детей, страдающих аллергиями, врачи рекомендуют кормить исключительно термически обработанной пищей. Некоторые продукты, кроме вкусовых ощущений, никакой дополнительной пользы организму не приносят. И происходит это из-за неспособности нашего желудочного сока переварить некоторые вещества. Так, сырая морковка, которую любят грызть наши детки, содержит каротин (провитамин А). Но он настолько защищён целлюлозой, которая не переваривается желудком, что вместо пользы получаем лишь приятный вкус. Организм каротин получает только из моркови, подвергнутой термической обработке. Как видим, не все продукты в сыром виде так полезны, как кажется на первый взгляд. А тем более для растущего неокрепшего детского организма. Конечно, очень хорошо давать детям сырые салаты, фрукты, овощи. Но полноценный рацион должен содержать и мясо, и рыбу, и супы, и каши.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Аутизм</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7745-autizm.html</link>
<description>Аутизм - заболевание, которое принадлежит к группе общих нарушений развития. То есть некоторые сферы детской психики развиваются согласно возрасту ребенка, нередко даже опережая свой возраст, а некоторые резко приходят в упадок. К таким заторможенным сферам принадлежат сферы коммуникации, общения, социальной перцепции (способность ребенка адекватно воспринимать окружающую социальную действительность). Но ребенок-аутист не всегда умственно отсталый.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 15:42:26 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Часто прививки, которые делают детям до трех лет, останавливают болезнь у детей, которые имели к ней склонность. Это связано с препаратами, в которые входит ртуть. Иногда причиной развития болезни является немотивированное употребление антибиотиков в раннем детстве. Антибиотик уничтожает флору кишечника. Там поселяется грибок кандида, прорастая, он вызывает интоксикацию, на фоне которой и прогрессирует аутизм. Многие больные дети имеют проблемы с желудочно-кишечным трактом. Именно из-за этого грибка дети-аутисты «тянутся» к сахару и сладостям. Еще один фактор - поражение головного мозга. Если ребенок родился с органической недостаточностью мозга, наблюдалась интоксикация во время беременности, патологии во время родов, такие дети больше склонные к аутизму. Чаще всего родители начинают замечать, что у ребенка в возрасте 2–2,5 лет появляются проблемы с речью или общением. В действительности из-за того, что ребенок не понимает речь, не общается с другими детьми, вторично страдает интеллект. Обычно больной ребенок до года плаксив, позже, становясь на цыпочки, ходит, потряхивая кистями рук. Реагирует на шум, но не реагирует на обращение родителей. У ребенка не формируется родительская привязанность. Он не играет со своими однолетками. Игра с игрушками всегда манипулятивная (например, катать машинку из стороны в сторону), сюжетной, ролевой игры добиться невозможно. Обычно, если родители ребенка с похожим поведением обращаются к неврологу, им говорят, что у него легкое неврологическое нарушение или начинают искать дисплазию тазобедренного сустава. Обещают, что малыш это перерастет. Диагноз «аутизм» ставят, начиная с трехлетнего возраста. Дети, которые не достигли трех лет, согласно юридической и законодательной базе, находятся на учете у невролога. Даже если родители замечают какую-то психиатрическую симптоматику, они боятся обращаться к психиатру и посещают разных специалистов. Проблема общих нарушений развития - это проблема ранней диагностики. Оптимальный вариант - два года. Три года - это терпимо. Если эти дети проходят своевременную реабилитацию, 80% из них избегают заболевания. Они развиваются как нормальные дети. В шесть-семь лет только специалист может отличить больных малышей от нормальных. Есть и такие случаи, когда некомпетентный врач говорит: «Ага, мальчик (больше всего к этой болезни склонны мальчики) до трех лет не говорит? Не страшно, подождите до пяти. Если и в пять лет не заговорит, тогда нужно к кому-то обращаться». И вот к психиатру приезжают родители ребенка, которому до школы осталось, в лучшем случае, полгода-год. Такая поздняя диагностика значительно осложняет возможность предоставления малышу социальной и реабилитационной медицинской помощи. Раннюю диагностику должны проводить педиатры или детские неврологи. Они должны быть специально подготовлены. Тогда, возможно, психиатру нечего будет делать в три года. Если говорить о распространенности этой болезни, то можно отметить, что для аутизма трудно предоставить точные статистические данные. Ведь большая часть случаев не диагностируется. Немало больных детей не обследуется у психиатра. В советские времена такой ребенок учился в специализированном интернате, а затем его с разными диагнозами (чаще всего с шизофренией) отправляли в психиатрическую больницу. В настоящее время нет ни одного взрослого аутиста. Советские времена прошли. Вот только положение таких детей не намного улучшилось. Реальная система психиатрической помощи детям имеет огромный список существенных проблем, и родителям намного выгоднее их избегать. Школы таких детей «футболят». Что характерно: сами ученики всегда берут своих сверстников-аутистов под общую опеку - помогают складывать портфель, ориентироваться в школьных предметах. К тому же, сначала нужно пройти медико-педагогическую комиссию, которая выбирает форму и место учебы ребенка. Де-юре, она должна выполнять исключительно рекомендательную функцию для родителей. А де-факто, выполняет именно юридические функции, может, скажем, назначить вспомогательную форму учебы. Такого ребенка невозможно учить по массовой программе. Следующая проблема - отсутствие государственных реабилитационных центров. То есть специальные заведения, где можно проводить лечение аутизма, в первую очередь реабилитацию. Нормальный ребенок развивается автоматически, а для больного - каждый этап нужно направлять с помощью специальных упражнений. Для лечения аутизма нужно использовать современные лекарственные средства, а они слишком дорогие. Это пугает родителей. Они не спешат ставить на учет своих детей. Существует еще одна проблема - низкий уровень подготовки специалистов, которые работают в сфере психиатрии, отсутствие многих специальностей. Так недостает специалистов по детской психотерапии. Иногда родители имеют намного больший опыт в общении с маленьким пациентом, чем опытный взрослый психотерапевт. Отсутствуют специалисты, которые бы занимались вопросами детской психиатрической реабилитации. Непонятно, кто этим должен заниматься - специально обученные медсестры или социальные работники, психологи, дефектологи. Часто аутизм сопровождается другими психическими расстройствами, гиперактивностью и дефицитом внимания. Такой ребенок даже на секунду не может сконцентрировать свое внимание. Он в постоянном движении. Именно поэтому у психиатров простой и скромный интерьер кабинетов - чем меньше предметов, тем большая вероятность осмотреть ребенка. Для лечения таких тяжелых случаев гиперкинетического нарушения невозможно обойтись без медикаментозной терапии. В Европе основой такой терапии являются препараты, которые называются психостимуляторами. Но согласно нашему законодательству, большинство из них признаны наркотиками. Как разрешают эту проблему? О ней перестали думать. Диагноза не существует. Что характерно, в Европе дети с гиперактивностью составляют 30% приема психиатров. А вот наши дети этой болезнью не болеют - у нас нет врачей, которые бы занимались этой проблемой, диагноз не идентифицирован. Следовательно, и лекарства не нужны. В последнее время появились прогрессивно мыслящие врачи, которые работают с такими детьми. Они рассказывают родителям, как лоббировать интересы своего ребенка. На Западе аутисты живут как полноправные члены общества, имеют возможность работать и зарабатывать себе на жизнь. В нашей стране они лишены возможности жить полноценно. Мы почему-то никак не можем понять, что они такие же люди, как и мы. Просто живут в своем собственном мире. Они - люди с особенными потребностями, могут полноценно функционировать, но для этого нужны специальные условия. Вот только пока государство не может их создать.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Часто прививки, которые делают детям до трех лет, останавливают болезнь у детей, которые имели к ней склонность. Это связано с препаратами, в которые входит ртуть. Иногда причиной развития болезни является немотивированное употребление антибиотиков в раннем детстве. Антибиотик уничтожает флору кишечника. Там поселяется грибок кандида, прорастая, он вызывает интоксикацию, на фоне которой и прогрессирует аутизм. Многие больные дети имеют проблемы с желудочно-кишечным трактом. Именно из-за этого грибка дети-аутисты «тянутся» к сахару и сладостям. Еще один фактор - поражение головного мозга. Если ребенок родился с органической недостаточностью мозга, наблюдалась интоксикация во время беременности, патологии во время родов, такие дети больше склонные к аутизму. Чаще всего родители начинают замечать, что у ребенка в возрасте 2–2,5 лет появляются проблемы с речью или общением. В действительности из-за того, что ребенок не понимает речь, не общается с другими детьми, вторично страдает интеллект. Обычно больной ребенок до года плаксив, позже, становясь на цыпочки, ходит, потряхивая кистями рук. Реагирует на шум, но не реагирует на обращение родителей. У ребенка не формируется родительская привязанность. Он не играет со своими однолетками. Игра с игрушками всегда манипулятивная (например, катать машинку из стороны в сторону), сюжетной, ролевой игры добиться невозможно. Обычно, если родители ребенка с похожим поведением обращаются к неврологу, им говорят, что у него легкое неврологическое нарушение или начинают искать дисплазию тазобедренного сустава. Обещают, что малыш это перерастет. Диагноз «аутизм» ставят, начиная с трехлетнего возраста. Дети, которые не достигли трех лет, согласно юридической и законодательной базе, находятся на учете у невролога. Даже если родители замечают какую-то психиатрическую симптоматику, они боятся обращаться к психиатру и посещают разных специалистов. Проблема общих нарушений развития - это проблема ранней диагностики. Оптимальный вариант - два года. Три года - это терпимо. Если эти дети проходят своевременную реабилитацию, 80% из них избегают заболевания. Они развиваются как нормальные дети. В шесть-семь лет только специалист может отличить больных малышей от нормальных. Есть и такие случаи, когда некомпетентный врач говорит: «Ага, мальчик (больше всего к этой болезни склонны мальчики) до трех лет не говорит? Не страшно, подождите до пяти. Если и в пять лет не заговорит, тогда нужно к кому-то обращаться». И вот к психиатру приезжают родители ребенка, которому до школы осталось, в лучшем случае, полгода-год. Такая поздняя диагностика значительно осложняет возможность предоставления малышу социальной и реабилитационной медицинской помощи. Раннюю диагностику должны проводить педиатры или детские неврологи. Они должны быть специально подготовлены. Тогда, возможно, психиатру нечего будет делать в три года. Если говорить о распространенности этой болезни, то можно отметить, что для аутизма трудно предоставить точные статистические данные. Ведь большая часть случаев не диагностируется. Немало больных детей не обследуется у психиатра. В советские времена такой ребенок учился в специализированном интернате, а затем его с разными диагнозами (чаще всего с шизофренией) отправляли в психиатрическую больницу. В настоящее время нет ни одного взрослого аутиста. Советские времена прошли. Вот только положение таких детей не намного улучшилось. Реальная система психиатрической помощи детям имеет огромный список существенных проблем, и родителям намного выгоднее их избегать. Школы таких детей «футболят». Что характерно: сами ученики всегда берут своих сверстников-аутистов под общую опеку - помогают складывать портфель, ориентироваться в школьных предметах. К тому же, сначала нужно пройти медико-педагогическую комиссию, которая выбирает форму и место учебы ребенка. Де-юре, она должна выполнять исключительно рекомендательную функцию для родителей. А де-факто, выполняет именно юридические функции, может, скажем, назначить вспомогательную форму учебы. Такого ребенка невозможно учить по массовой программе. Следующая проблема - отсутствие государственных реабилитационных центров. То есть специальные заведения, где можно проводить лечение аутизма, в первую очередь реабилитацию. Нормальный ребенок развивается автоматически, а для больного - каждый этап нужно направлять с помощью специальных упражнений. Для лечения аутизма нужно использовать современные лекарственные средства, а они слишком дорогие. Это пугает родителей. Они не спешат ставить на учет своих детей. Существует еще одна проблема - низкий уровень подготовки специалистов, которые работают в сфере психиатрии, отсутствие многих специальностей. Так недостает специалистов по детской психотерапии. Иногда родители имеют намного больший опыт в общении с маленьким пациентом, чем опытный взрослый психотерапевт. Отсутствуют специалисты, которые бы занимались вопросами детской психиатрической реабилитации. Непонятно, кто этим должен заниматься - специально обученные медсестры или социальные работники, психологи, дефектологи. Часто аутизм сопровождается другими психическими расстройствами, гиперактивностью и дефицитом внимания. Такой ребенок даже на секунду не может сконцентрировать свое внимание. Он в постоянном движении. Именно поэтому у психиатров простой и скромный интерьер кабинетов - чем меньше предметов, тем большая вероятность осмотреть ребенка. Для лечения таких тяжелых случаев гиперкинетического нарушения невозможно обойтись без медикаментозной терапии. В Европе основой такой терапии являются препараты, которые называются психостимуляторами. Но согласно нашему законодательству, большинство из них признаны наркотиками. Как разрешают эту проблему? О ней перестали думать. Диагноза не существует. Что характерно, в Европе дети с гиперактивностью составляют 30% приема психиатров. А вот наши дети этой болезнью не болеют - у нас нет врачей, которые бы занимались этой проблемой, диагноз не идентифицирован. Следовательно, и лекарства не нужны. В последнее время появились прогрессивно мыслящие врачи, которые работают с такими детьми. Они рассказывают родителям, как лоббировать интересы своего ребенка. На Западе аутисты живут как полноправные члены общества, имеют возможность работать и зарабатывать себе на жизнь. В нашей стране они лишены возможности жить полноценно. Мы почему-то никак не можем понять, что они такие же люди, как и мы. Просто живут в своем собственном мире. Они - люди с особенными потребностями, могут полноценно функционировать, но для этого нужны специальные условия. Вот только пока государство не может их создать.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как делать прививку детям</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7673-kak-delat-privivku-ot-detyam.html</link>
<description>Мы предлагаем вам несколько методов уменьшения неприятных ощущений ребенка, испытываемых при вакцинации.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 26 Dec 2011 18:09:39 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Младенец (до 1 года) Если малыш отдохнул и наелся, скорее всего, он не ощутит неудобств и не заметит неприятных ощущений от сделанной ему прививки. За несколько часов до вакцинации ребенок должен хорошо поспать, а за пару часов до прививки малыша надо покормить.В момент проведения и после иммунизации можно помочь ребенку, утешив его каким-либо способом:- опустив пустышку в сахар и дав ребенку;- покормив его грудью;- более взрослых деток можно обернуть одеялом и дать соску, укачать, успокоить;- отвлечь кроху игрушками или беседой. Маленький ребенок (от 1 до 9 лет) Нужно заранее предупредить ребенка о том, что придет врач. Но о прививке сообщите сразу перед ее введением. Постарайтесь объяснить малышу, что он ощутит лишь легкий укус комарика. Не произносите слов «боль» и «укол». Эти слова пугают детей и только усиливают страх перед прививками. Никогда не говорите, что вакцинация – это такое наказание за плохое поведение.Чтобы снять у ребенка напряжение, можно отвлечь его внимание при уколе. К примеру, можно надуть мыльные пузыри, почитать сказку или рассказать что-нибудь веселое, чтобы ребенок расслабился. При вакцинации нужно вести себя уверенно и спокойно. Ваши извинения, критика и чрезмерные утешения лишь заставят ребенка больше волноваться. Приклейте пластырь к месту прививки. Некоторые малыши боятся крови, а также того, что лекарство может выйти из места инъекции. Старшие дети и подростки (от 10 до 18 лет) Когда дети школьного возраста или подростки нуждаются в прививке, нужно поговорить с ребенком, обсудив и прояснив все ложные представления. Чтобы избавиться от дискомфорта от уколов, необходимо:- спросить у ребенка, что раньше ему помогало в таких случаях;- научите его расслабляться, глубоко дыша и думая о чем-то хорошем;- помогите отвлечься и дайте ему книгу с собой или компьютерную игру, а также обсудите интересующие ребенка вещи.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Младенец (до 1 года) Если малыш отдохнул и наелся, скорее всего, он не ощутит неудобств и не заметит неприятных ощущений от сделанной ему прививки. За несколько часов до вакцинации ребенок должен хорошо поспать, а за пару часов до прививки малыша надо покормить.В момент проведения и после иммунизации можно помочь ребенку, утешив его каким-либо способом:- опустив пустышку в сахар и дав ребенку;- покормив его грудью;- более взрослых деток можно обернуть одеялом и дать соску, укачать, успокоить;- отвлечь кроху игрушками или беседой. Маленький ребенок (от 1 до 9 лет) Нужно заранее предупредить ребенка о том, что придет врач. Но о прививке сообщите сразу перед ее введением. Постарайтесь объяснить малышу, что он ощутит лишь легкий укус комарика. Не произносите слов «боль» и «укол». Эти слова пугают детей и только усиливают страх перед прививками. Никогда не говорите, что вакцинация – это такое наказание за плохое поведение.Чтобы снять у ребенка напряжение, можно отвлечь его внимание при уколе. К примеру, можно надуть мыльные пузыри, почитать сказку или рассказать что-нибудь веселое, чтобы ребенок расслабился. При вакцинации нужно вести себя уверенно и спокойно. Ваши извинения, критика и чрезмерные утешения лишь заставят ребенка больше волноваться. Приклейте пластырь к месту прививки. Некоторые малыши боятся крови, а также того, что лекарство может выйти из места инъекции. Старшие дети и подростки (от 10 до 18 лет) Когда дети школьного возраста или подростки нуждаются в прививке, нужно поговорить с ребенком, обсудив и прояснив все ложные представления. Чтобы избавиться от дискомфорта от уколов, необходимо:- спросить у ребенка, что раньше ему помогало в таких случаях;- научите его расслабляться, глубоко дыша и думая о чем-то хорошем;- помогите отвлечься и дайте ему книгу с собой или компьютерную игру, а также обсудите интересующие ребенка вещи.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Если простуда у ребёнка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7671-esli-prostuda-u-rebenka.html</link>
<description>Ваш ребенок простудился? У него поднялась температура? Изучите данную статью, чтобы помочь вашему чаду или стать готовой, в случае чего...</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2015-05/thumbs/1431960330_1201601356_12964_26096.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Mon, 26 Dec 2011 18:04:17 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Кашель, чихание, насморкДетская простуда лечится очень непросто. Родители уже привыкли использовать все доступные средства против насморка и кашля, отпускаемые без рецепта, однако их не рекомендуют давать детям возрастом младше 4 лет. Ученые постоянно проводят исследования по безопасности данных лекарственных средств для детей более старших возрастов. Известно одно: нет лекарств против простуды, отпускаемых без рецепта и способных лечить обыкновенный насморк или ускорять процесс выздоровления. Что же делать? Ознакомьтесь с нашими советами, и вы будете знать, как помочь ребенку справиться с этой неприятностью. Домашний режимПроконсультируйтесь со школьным врачом, и он вам расскажет, как часто родители отправляют своих детей на учебу, когда этого не следует делать. Не уподобляйтесь им. Когда температура у ребенка превышает 38 градусов, его нужно оставить дома. Даже невысокая температура должна вас насторожить, если ребенок заразен и ослаблен. Оставшись дома, ребенок быстрее поправится, и не будет распространять микробы среди своих сверстников. Избавляемся от температурыПовышенная температура означает, что организм ребенка противостоит инфекции. Когда температура превышает показатель в 37,8 градусов и у ребенка появляются боли, дайте ему ибупрофен или ацетаминофен. Лекарственный препарат и дозировка должны соответствовать возрасту ребенка. Не используйте аспирин – его действие нередко связывают с синдромом Рейе. Если у крохи, которому нет еще и трех месяцев, ректальная температура превышает 38 градусов, или у ребенка в возрасте от трех месяцев до трех лет – выше 39 градусов, нужно незамедлительно обращаться за профессиональной медицинской помощью. Как не допустить обезвоживанияДля заболевших детей обильное питье играет важную роль. Подходят любые жидкости: вода, имбирное ситро, разбавленный сок. Куриный бульон и фруктовый лед тоже обеспечивают малыша необходимой жидкостью. Восстановление раздраженной кожиРегулярное вытирание носа вызывает покраснения и воспаления. Чтобы не допустить этого, используйте теплые влажные салфетки. Если прилагаемые усилия не помогли избежать появления раздражений под носом малыша, бережно смажьте воспаленные места вазелином.МедМед нельзя давать детям в возрасте менее года. Это обусловлено риском развития младенческого ботулизма. Но детям более старшего возраста он вылечивает кашель и восстанавливает больное горло. В 2007 году было проведено исследование, в ходе которого выяснилось, что 0,5 ч.л. меда перед отходом в постель подавляла у детей 2-5 лет кашель, а детям в возрасте 6-11 лет нужно было 1-2 ч.л. продукта. Получение более точных данных возможно только после проведения дальнейшей научной деятельности. Хоть и нет неопровержимых научных доказательств того, что мед останавливает кашель, однако он все-таки оказывает положительное влияние на детское самочувствие. ОтдыхЧтобы малыш скорее поправился, нужно обеспечить ему полноценный отдых в ночное время. Дети должны спать 8-12 часов, в зависимости от возраста. Крепкий и длительный сон обеспечивает защиту от простуды. Если малыш простужен, ему для сна требуется больше времени, чем обычно.СимптомыНачать следует с того, что диагноза «простуда» в медицинской практике нет. Специалисты заменяют этот диагноз парой других терминов: ОРЗ – воспаление дыхательных путей (бронхит, фарингит, ринит и др.) и ОРВИ – сопровождение заболевания высокой температурой с первой же стадии болезни. Организм человека и окружающая его среда наполнена всевозможными бактериями и вирусами. Они не могут причинить нам вреда, так как их содержание регулирует иммунная система (при помощи выделения лимфоцитов и антител). Если выделение чем-то затрудняется, иммунитет начинает ослабевать и организм пропускает удар. Получается, что простуда – это своего рода нарушение иммунной защиты, вызванное переохлаждением. Это приводит к активному размножению бактерий и вирусов на слизистых оболочках, и возбудители через некоторое время начинают проникать в кровь. Первые признаки простудыРазумеется, первые признаки заболевания зависят от того, какой конкретно орган воспалился. Например, при рините у ребенка закладывает нос, при фарингите ребенок покашливает и у него болит горло, а при ларингите появляется осипший голос или даже полное его отсутствие. Симптомы, характерные началу ОРВИ:- повышение температуры;- озноб;- сонливость;- слабость;- уменьшение двигательной активности. Нужно сразу отмести такие предположения, как «зубки режутся» и не надо отказывать в помощи малышу. Тем более, если у ребенка повышается температура. Учтите, что малыша лихорадит не от «прорезания зубчиков», а из-за того, что когда они прорезаются – иммунитет ослабевает, и организм становится более уязвимым к любым бактериям и вирусам. Если температура тела в малыша в возрасте до 3 месяцев превышает 38 градусов, нужно незамедлительно звонить в скорую. Также можно, и даже нужно облегчить состояние малыша различными жаропонижающими микстурами и свечами. Но многие лекарственные средства в этом возрасте могут привести к непредсказуемым реакциям, так что необходимо, чтобы рядом были опытные специалисты и специальное медицинское оборудование. Для детей в возрасте более  месяцев скорую вызывают, если температура превышает 38,5 градусов, а у детей с фебрильными судорогами – 38 градусов. Надо дать крохе жаропонижающее средство, когда на градуснике 37,5, а ножки и ручки холодные, и кожа бледная. Во всех остальных случаях нужно вызывать педиатра на дом. Есть сигналИтак, врач (педиатр, а в случае необходимости кардиолог, отоларинголог, невролог) осмотрел ребенка и выписал лекарства, но весь уход за малышом возлагается на родителей. НасморкЕсли у ребенка насморк, следует воспользоваться детскими каплями, прописанными педиатром. Важно перед тем, как закапывать носик, очистить носовые проходы от слизи (иначе скопившаяся инфекция может опуститься ниже по носоглотке, вызвав воспаление). При помощи специального отсоса или грушевидного баллончика нужно отсосать слизь из носовых полостей. Кстати, чтобы слизь и корочки лучше отходили, можно закапать в носик специальный раствор соли (Салин, Аквамарис, Хьюмер), кипяченую воду или физраствор – по паре капель в каждую ноздрю. Насморк можно вылечить, закапывая в нос ребенку сок алоэ (одну каплю нужно развести двумя каплями воды). ТемператураНе надо мерить температуру, если ребенок и так напуган, сильно возбужден или плачет. Подождите, пока он успокоится. Кстати, увеличенная температура указывает на то, что организм активизировал защитную реакцию, и началась выработка защитных механизмов – интерферонов. И если поспешить, дав жаропонижающее средство (при температуре менее 38 градусов), в организме не останется своих сил для борьбы с инфекцией. КашельНужно обязательно проконсультироваться с врачом (даже легкий кашель у детей грудного возраста может перерасти в воспаление легких или бронхит). Давайте крохе прописанные специалистом отхаркивающие препараты и почаще прикладываете ребенка к груди (молоко имеет хорошее отхаркивающее свойство и укрепляет иммунитет). Важные моментыЧтобы ребенок быстрее выздоровел, обеспечьте ему комфортные условия. Не укутывайте ребенка, чаще проветривайте помещение (естественно, ребенка в это время нужно перенести в другую комнату). Ежедневно купайте малыша: через кожу выводятся вредные токсины, и теплая ванна очищает тело.Укрепление здоровья у ослабленных детейОчень простой и эффективный народный рецепт, дающий при регулярном применении хороший результат.0,5 л воды, 1 чайная ложка с верхом морской соли, 3-5 капель йода, 3 столовые ложки спирта или водки.Все компоненты смешать. По утрам обтирать ребенка смоченной в этом составе тряпочкой. Вечером обязательно смыть в ванне или под душем. Растирание проводить ежедневно с осени до мая месяца, то есть, захватывая все холодные месяцы. Эти необременительные процедуры хорошо закаливают и укрепляют здоровье маленьких ослабевших детей, склонных к частым простудам.А чтобы очистить кровеносные сосуды: следует всего лишь ежедневно утром натощак выпивать 200-300 г горячей (насколько терпимо) воды. С помощью этой процедуры выводятся из организма всевозможные отложения.Золотой ус на страже здоровьяХочу поделиться рецептом, который отлично помогает при простуде. Его эффективность я испытала не только на себе, но и на ребенке.Нужно 15 суставчиков золотого уса порезать на кусочки, залить 0,5 л водки, настоять 10 дней. Разбавить 2 ч.л. настойки в 0,5 ст. теплой воды и дать малышу выпить за два раза (утром и вечером).Перед сном настойкой натирать грудь.Надежда И.Два дня — и простуды нет50 г водки я смешивала с 1 ч.л. соды, подогревала до 20 град. Растирала спину и ступни ребенка этой смесью. Надевала шерстяной свитер и носки и тепло укутывала.20-30 г сухих измельченных веток малины доводила до кипения в 1 л воды, настаивала 20 мин. В 100-150 г отвара разводила 1 ч.л. меда и давала малышу выпить.Процедуры делала на ночь. 2-3 дня — и ребенок здоров!Янина Д, д. Массолены Гродненской обл.От простудных «неприятностей»Для укрепления иммунитета капаю своим детям натощак в теплое молоко, настойку прополиса. Количество капель зависит от возраста ребенка и от того, как он переносит продукты пчеловодства.Детям от 3 до 7 лет можно давать по 3-5-7 капель. Количество постепенно увеличиваю. В качестве профилактики пою прополисом месяц, затем месяц — перерыв.Если ребенок уже болен — настойку добавляю в молоко два раза в день. Мои четырехлетние дети выходили на 10 капель два раза в день во время болезни. После выздоровления даю им настойку еще две недели, но снижаю дозу до профилактической.А ларингит с жутким сухим кашлем я вылечила у своих девочек так.2 ст.л. сухих зерен аниса заливала 1 ст. холодной воды. Доводила до кипения, процеживала, добавляла 3 ст.л. меда и давала пить каждый час по 1 ст.л. Кашель пошел на убыль уже к концу первого дня. Если есть аллергия на мед — можно заменить его сахаром, но я в таком варианте отвар не использовала.Елена В, г. МогилевМолочное лекарство от простудыКогда мы с дочкой умудрились вместе простыть, я доводила до кипения на малом огне, помешивая, 0,5 л молока с 1 дес. л. без верха сухого измельченного шалфея (покупала в аптеке). Укутывала в полотенце, настаивала час, процеживала и снова доводила до кипения на малом огне. В готовое лекарство иногда по вкусу добавляла мед.Перед сном, в постели, мы с малышкой пили этот горячий напиток маленькими глотками (температура должна быть высокой, но не обжигающей).Спустя три дня простуды и кашля, как не бывало!Несмотря на то, что дочь не любит кипяченое молоко, этот шалфейный напиток она пила с удовольствием.Елена Т, г. МогилевЛуковый сиропМеня зовут Вера. Мне 27 лет. Живу в городе Березники Пермского края. У меня двое детей. Сыну 9 лет, дочери 1,5 года. Оба в раннем детстве часто болели. У дочери простудные заболевания (ОРЗ и ОРВИ) были постоянно. Чуть что — сразу сопли и кашель. Что только мы не делали! Ничего не помогало.Но однажды мне дали хороший рецепт, который и сейчас очень нас выручает. Для приготовления лечебного снадобья нужно взять 2 средние луковицы, очистить их от шелухи и мелко нарезать. Затем залить луковую массу 2 ст. ложками меда, оставить на ночь. Утром процедить. Давать этот сироп ребенку по 1-2 ч. ложки 3-4 раза в день. После этого ребенок не должен выходить на улицу. Два дня такого лечения — и простуда отступает.Вера Кузнецова, г. Березники, Пермский крайЛуковый сироп — хорошее средство при кашле и простуде. Но если у ребенка есть аллергия на компоненты этого средства, от него следует отказаться.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Кашель, чихание, насморкДетская простуда лечится очень непросто. Родители уже привыкли использовать все доступные средства против насморка и кашля, отпускаемые без рецепта, однако их не рекомендуют давать детям возрастом младше 4 лет. Ученые постоянно проводят исследования по безопасности данных лекарственных средств для детей более старших возрастов. Известно одно: нет лекарств против простуды, отпускаемых без рецепта и способных лечить обыкновенный насморк или ускорять процесс выздоровления. Что же делать? Ознакомьтесь с нашими советами, и вы будете знать, как помочь ребенку справиться с этой неприятностью. Домашний режимПроконсультируйтесь со школьным врачом, и он вам расскажет, как часто родители отправляют своих детей на учебу, когда этого не следует делать. Не уподобляйтесь им. Когда температура у ребенка превышает 38 градусов, его нужно оставить дома. Даже невысокая температура должна вас насторожить, если ребенок заразен и ослаблен. Оставшись дома, ребенок быстрее поправится, и не будет распространять микробы среди своих сверстников. Избавляемся от температурыПовышенная температура означает, что организм ребенка противостоит инфекции. Когда температура превышает показатель в 37,8 градусов и у ребенка появляются боли, дайте ему ибупрофен или ацетаминофен. Лекарственный препарат и дозировка должны соответствовать возрасту ребенка. Не используйте аспирин – его действие нередко связывают с синдромом Рейе. Если у крохи, которому нет еще и трех месяцев, ректальная температура превышает 38 градусов, или у ребенка в возрасте от трех месяцев до трех лет – выше 39 градусов, нужно незамедлительно обращаться за профессиональной медицинской помощью. Как не допустить обезвоживанияДля заболевших детей обильное питье играет важную роль. Подходят любые жидкости: вода, имбирное ситро, разбавленный сок. Куриный бульон и фруктовый лед тоже обеспечивают малыша необходимой жидкостью. Восстановление раздраженной кожиРегулярное вытирание носа вызывает покраснения и воспаления. Чтобы не допустить этого, используйте теплые влажные салфетки. Если прилагаемые усилия не помогли избежать появления раздражений под носом малыша, бережно смажьте воспаленные места вазелином.МедМед нельзя давать детям в возрасте менее года. Это обусловлено риском развития младенческого ботулизма. Но детям более старшего возраста он вылечивает кашель и восстанавливает больное горло. В 2007 году было проведено исследование, в ходе которого выяснилось, что 0,5 ч.л. меда перед отходом в постель подавляла у детей 2-5 лет кашель, а детям в возрасте 6-11 лет нужно было 1-2 ч.л. продукта. Получение более точных данных возможно только после проведения дальнейшей научной деятельности. Хоть и нет неопровержимых научных доказательств того, что мед останавливает кашель, однако он все-таки оказывает положительное влияние на детское самочувствие. ОтдыхЧтобы малыш скорее поправился, нужно обеспечить ему полноценный отдых в ночное время. Дети должны спать 8-12 часов, в зависимости от возраста. Крепкий и длительный сон обеспечивает защиту от простуды. Если малыш простужен, ему для сна требуется больше времени, чем обычно.СимптомыНачать следует с того, что диагноза «простуда» в медицинской практике нет. Специалисты заменяют этот диагноз парой других терминов: ОРЗ – воспаление дыхательных путей (бронхит, фарингит, ринит и др.) и ОРВИ – сопровождение заболевания высокой температурой с первой же стадии болезни. Организм человека и окружающая его среда наполнена всевозможными бактериями и вирусами. Они не могут причинить нам вреда, так как их содержание регулирует иммунная система (при помощи выделения лимфоцитов и антител). Если выделение чем-то затрудняется, иммунитет начинает ослабевать и организм пропускает удар. Получается, что простуда – это своего рода нарушение иммунной защиты, вызванное переохлаждением. Это приводит к активному размножению бактерий и вирусов на слизистых оболочках, и возбудители через некоторое время начинают проникать в кровь. Первые признаки простудыРазумеется, первые признаки заболевания зависят от того, какой конкретно орган воспалился. Например, при рините у ребенка закладывает нос, при фарингите ребенок покашливает и у него болит горло, а при ларингите появляется осипший голос или даже полное его отсутствие. Симптомы, характерные началу ОРВИ:- повышение температуры;- озноб;- сонливость;- слабость;- уменьшение двигательной активности. Нужно сразу отмести такие предположения, как «зубки режутся» и не надо отказывать в помощи малышу. Тем более, если у ребенка повышается температура. Учтите, что малыша лихорадит не от «прорезания зубчиков», а из-за того, что когда они прорезаются – иммунитет ослабевает, и организм становится более уязвимым к любым бактериям и вирусам. Если температура тела в малыша в возрасте до 3 месяцев превышает 38 градусов, нужно незамедлительно звонить в скорую. Также можно, и даже нужно облегчить состояние малыша различными жаропонижающими микстурами и свечами. Но многие лекарственные средства в этом возрасте могут привести к непредсказуемым реакциям, так что необходимо, чтобы рядом были опытные специалисты и специальное медицинское оборудование. Для детей в возрасте более  месяцев скорую вызывают, если температура превышает 38,5 градусов, а у детей с фебрильными судорогами – 38 градусов. Надо дать крохе жаропонижающее средство, когда на градуснике 37,5, а ножки и ручки холодные, и кожа бледная. Во всех остальных случаях нужно вызывать педиатра на дом. Есть сигналИтак, врач (педиатр, а в случае необходимости кардиолог, отоларинголог, невролог) осмотрел ребенка и выписал лекарства, но весь уход за малышом возлагается на родителей. НасморкЕсли у ребенка насморк, следует воспользоваться детскими каплями, прописанными педиатром. Важно перед тем, как закапывать носик, очистить носовые проходы от слизи (иначе скопившаяся инфекция может опуститься ниже по носоглотке, вызвав воспаление). При помощи специального отсоса или грушевидного баллончика нужно отсосать слизь из носовых полостей. Кстати, чтобы слизь и корочки лучше отходили, можно закапать в носик специальный раствор соли (Салин, Аквамарис, Хьюмер), кипяченую воду или физраствор – по паре капель в каждую ноздрю. Насморк можно вылечить, закапывая в нос ребенку сок алоэ (одну каплю нужно развести двумя каплями воды). ТемператураНе надо мерить температуру, если ребенок и так напуган, сильно возбужден или плачет. Подождите, пока он успокоится. Кстати, увеличенная температура указывает на то, что организм активизировал защитную реакцию, и началась выработка защитных механизмов – интерферонов. И если поспешить, дав жаропонижающее средство (при температуре менее 38 градусов), в организме не останется своих сил для борьбы с инфекцией. КашельНужно обязательно проконсультироваться с врачом (даже легкий кашель у детей грудного возраста может перерасти в воспаление легких или бронхит). Давайте крохе прописанные специалистом отхаркивающие препараты и почаще прикладываете ребенка к груди (молоко имеет хорошее отхаркивающее свойство и укрепляет иммунитет). Важные моментыЧтобы ребенок быстрее выздоровел, обеспечьте ему комфортные условия. Не укутывайте ребенка, чаще проветривайте помещение (естественно, ребенка в это время нужно перенести в другую комнату). Ежедневно купайте малыша: через кожу выводятся вредные токсины, и теплая ванна очищает тело.Укрепление здоровья у ослабленных детейОчень простой и эффективный народный рецепт, дающий при регулярном применении хороший результат.0,5 л воды, 1 чайная ложка с верхом морской соли, 3-5 капель йода, 3 столовые ложки спирта или водки.Все компоненты смешать. По утрам обтирать ребенка смоченной в этом составе тряпочкой. Вечером обязательно смыть в ванне или под душем. Растирание проводить ежедневно с осени до мая месяца, то есть, захватывая все холодные месяцы. Эти необременительные процедуры хорошо закаливают и укрепляют здоровье маленьких ослабевших детей, склонных к частым простудам.А чтобы очистить кровеносные сосуды: следует всего лишь ежедневно утром натощак выпивать 200-300 г горячей (насколько терпимо) воды. С помощью этой процедуры выводятся из организма всевозможные отложения.Золотой ус на страже здоровьяХочу поделиться рецептом, который отлично помогает при простуде. Его эффективность я испытала не только на себе, но и на ребенке.Нужно 15 суставчиков золотого уса порезать на кусочки, залить 0,5 л водки, настоять 10 дней. Разбавить 2 ч.л. настойки в 0,5 ст. теплой воды и дать малышу выпить за два раза (утром и вечером).Перед сном настойкой натирать грудь.Надежда И.Два дня — и простуды нет50 г водки я смешивала с 1 ч.л. соды, подогревала до 20 град. Растирала спину и ступни ребенка этой смесью. Надевала шерстяной свитер и носки и тепло укутывала.20-30 г сухих измельченных веток малины доводила до кипения в 1 л воды, настаивала 20 мин. В 100-150 г отвара разводила 1 ч.л. меда и давала малышу выпить.Процедуры делала на ночь. 2-3 дня — и ребенок здоров!Янина Д, д. Массолены Гродненской обл.От простудных «неприятностей»Для укрепления иммунитета капаю своим детям натощак в теплое молоко, настойку прополиса. Количество капель зависит от возраста ребенка и от того, как он переносит продукты пчеловодства.Детям от 3 до 7 лет можно давать по 3-5-7 капель. Количество постепенно увеличиваю. В качестве профилактики пою прополисом месяц, затем месяц — перерыв.Если ребенок уже болен — настойку добавляю в молоко два раза в день. Мои четырехлетние дети выходили на 10 капель два раза в день во время болезни. После выздоровления даю им настойку еще две недели, но снижаю дозу до профилактической.А ларингит с жутким сухим кашлем я вылечила у своих девочек так.2 ст.л. сухих зерен аниса заливала 1 ст. холодной воды. Доводила до кипения, процеживала, добавляла 3 ст.л. меда и давала пить каждый час по 1 ст.л. Кашель пошел на убыль уже к концу первого дня. Если есть аллергия на мед — можно заменить его сахаром, но я в таком варианте отвар не использовала.Елена В, г. МогилевМолочное лекарство от простудыКогда мы с дочкой умудрились вместе простыть, я доводила до кипения на малом огне, помешивая, 0,5 л молока с 1 дес. л. без верха сухого измельченного шалфея (покупала в аптеке). Укутывала в полотенце, настаивала час, процеживала и снова доводила до кипения на малом огне. В готовое лекарство иногда по вкусу добавляла мед.Перед сном, в постели, мы с малышкой пили этот горячий напиток маленькими глотками (температура должна быть высокой, но не обжигающей).Спустя три дня простуды и кашля, как не бывало!Несмотря на то, что дочь не любит кипяченое молоко, этот шалфейный напиток она пила с удовольствием.Елена Т, г. МогилевЛуковый сиропМеня зовут Вера. Мне 27 лет. Живу в городе Березники Пермского края. У меня двое детей. Сыну 9 лет, дочери 1,5 года. Оба в раннем детстве часто болели. У дочери простудные заболевания (ОРЗ и ОРВИ) были постоянно. Чуть что — сразу сопли и кашель. Что только мы не делали! Ничего не помогало.Но однажды мне дали хороший рецепт, который и сейчас очень нас выручает. Для приготовления лечебного снадобья нужно взять 2 средние луковицы, очистить их от шелухи и мелко нарезать. Затем залить луковую массу 2 ст. ложками меда, оставить на ночь. Утром процедить. Давать этот сироп ребенку по 1-2 ч. ложки 3-4 раза в день. После этого ребенок не должен выходить на улицу. Два дня такого лечения — и простуда отступает.Вера Кузнецова, г. Березники, Пермский крайЛуковый сироп — хорошее средство при кашле и простуде. Но если у ребенка есть аллергия на компоненты этого средства, от него следует отказаться.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Яйца в рационе ребёнка: как вводить прикорм и какая норма потребления</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/7532-yayca-v-racione-rebenka.html</link>
<description>Можно ли кормить детей яйцами? Не просто можно, но и нужно! Яйца являются одним из первых продуктов, появляющихся в детском рационе (после фруктовых и овощных пюре). Сложно отрицать пользу яиц, ведь прежде всего они являются незаменимым источником железа и белка.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Fri, 02 Dec 2011 10:59:31 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Это особенно важно. Вот как все происходит: когда ребенок питается только молоком своей матери (или смесями), как правило, нехватки животных белков в его организме не возникает. Но с началом введения прикорма значительную часть рациона ребенка составляют фрукты и овощи, а количество молока плавно сокращается. Что может компенсировать нехватку белков? Именно яйца лучше всего решают эту проблему.Также яйца содержат очень много витаминов. Чего в них нет, так это только витамина C. Но есть все, в чем нуждается человеческий организм: комплекс аминокислот, минералы, витамины A, B, B2, D, E и K, лецитин (сильный антиоксидант и материал для формирования клеток), ниацин (питает мозг), холин (укрепляет память и выводит из печени яды)… Яйца питательны и довольно диетичны – от них не поправляются. Однако общую благостную картину немного портит холестерин, которым богат желток. Изучив этот список, вам, вероятно, захотелось каждый день кушать на завтрак омлет. Но мнения относительно вопроса, как и когда добавлять в детский рацион яйца, расходятся. Сроки разнятся от 3 месяцев до года. С чем же связана такая осторожность детских диетологов в вопросе, можно ли добавлять яйца в рацион ребенка? И если да, то как много яиц можно есть ребенку? Прежде всего, диетологи осторожничают, так как яйца являются достаточно мощным аллергеном. Каждая мама знает про это. Зачастую аллергическая реакция на этот продукт проявляется в виде высыпаний на коже, шелушащихся в будущем. Конечно, это не смертельно, однако довольно неприятно: высыпания иногда зудят, покрываются корочкой и мокнут. Поэтому если ваша семья имеет наследственную аллергию, не нужно лишний раз рисковать. Подождите хотя бы до 8 месяцев. Начинать добавление яиц в рацион рекомендуется с желтка: диатез в большинстве случаев вызван именно белком. Поэтому с ним лучше потерпеть примерно до одного-полутора лет. «Знакомство» малыша с яйцамиПонятное дело, что вводить прикорм нужно не в виде глазуньи или яичницы, а просто вареное вкрутую яйцо. Первый раз ребенку можно дать небольшой кусочек желтка, размяв его с небольшим количеством смеси или молока. В дальнейшем желток может добавляться в овощные пюре. Четвертинки желтка в течение первого года жизни ребенка вполне хватит, причем не каждый день, а примерно через 2-3 дня. Сырые или сваренные всмятку яйца давать малышам не рекомендуется. Прежде всего, в разы повышается вероятность аллергической реакции, а также детский желудок просто не справится с ними. Сырые яйца содержат авидин и овомукоид – вещества, подавляющие влияние пищеварительных ферментов. Поэтому само яйцо плохо переваривается, а также вредит другой пище. Кроме того, нужно помнить про риск такой серьезной кишечной инфекции, как сальмонеллез. Подцепить ее можно от различных животных продуктов, однако в большинстве случаев сальмонеллез образуется из-за употребления яиц. Сальмонеллез имен достаточно разнообразные симптомы, начиная рвотой и поносом, заканчивая лихорадкой, судорогами, сепсисом. Зафиксированы даже смертельные случаи. Ни одна мать не хочет такого для своего малыша.  Сальмонеллы обитают на скорлупе (так что яйца нужно мыть с мылом!), а внутрь яйца попадают сквозь микроскопические отверстия. Кстати, по данной причине эксперты не советуют давать малышам яйца водоплавающих птиц, так как скорлупа у них особенно пористая и вероятность заражения выше. Как известно, сальмонеллез не переносят перепелки. Это связано с их высокой температурой тела – до 42 градусов. Такая температура уничтожает сальмонеллу. Кроме того, скорлупа перепелиных яиц достаточно плотная, поэтому внутрь инфекция не попадает. Таким образом, перепелиные яйца можно без опаски давать детям. Тем более что в них даже отсутствуют аллергены. В возрасте одного-полутора лет можно внести в меню некоторое разнообразие: начать готовить сырники, паровые омлеты, запеканки, добавлять хлопьями в супы, подмешивать в макароны. Это идеальное время для проявления фантазии: яйцо – это не скучная и манная каша, так что вдохновение есть откуда черпать. На материнских форумах женщины активно делятся различными необычными рецептами, начиная омлетом с глазами и заканчивая ежиками и грибочками. Кстати, если малыша не впечатляют даже эти скульптуры, можно использовать перепелиные яйца. Дети зачастую с удовольствием их уплетают, ведь они такие маленькие и с красивой скорлупой. Здесь не получается не соблазниться! Яйца в рационе ребенка: норма потребленияДаже если ребенок готов завтракать яйцами, а также есть их на обед и ужин, нужно помнить, что нормой употребления куриных яиц составляет 4-6 штук в неделю, а для маленького организма – всего 3. Причем сюда входят все яйца, добавляемые в котлеты, выпечка, фрикадельки и др. Помните про содержащийся в желтке холестерин. Убедившись, что у вашего крохи нет аллергии на яичный белок, сокращайте количество желтка в рационе питания ребенка. В большинстве случаев можно ограничиться белками: мясной фарш, выпечка и др.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Это особенно важно. Вот как все происходит: когда ребенок питается только молоком своей матери (или смесями), как правило, нехватки животных белков в его организме не возникает. Но с началом введения прикорма значительную часть рациона ребенка составляют фрукты и овощи, а количество молока плавно сокращается. Что может компенсировать нехватку белков? Именно яйца лучше всего решают эту проблему.Также яйца содержат очень много витаминов. Чего в них нет, так это только витамина C. Но есть все, в чем нуждается человеческий организм: комплекс аминокислот, минералы, витамины A, B, B2, D, E и K, лецитин (сильный антиоксидант и материал для формирования клеток), ниацин (питает мозг), холин (укрепляет память и выводит из печени яды)… Яйца питательны и довольно диетичны – от них не поправляются. Однако общую благостную картину немного портит холестерин, которым богат желток. Изучив этот список, вам, вероятно, захотелось каждый день кушать на завтрак омлет. Но мнения относительно вопроса, как и когда добавлять в детский рацион яйца, расходятся. Сроки разнятся от 3 месяцев до года. С чем же связана такая осторожность детских диетологов в вопросе, можно ли добавлять яйца в рацион ребенка? И если да, то как много яиц можно есть ребенку? Прежде всего, диетологи осторожничают, так как яйца являются достаточно мощным аллергеном. Каждая мама знает про это. Зачастую аллергическая реакция на этот продукт проявляется в виде высыпаний на коже, шелушащихся в будущем. Конечно, это не смертельно, однако довольно неприятно: высыпания иногда зудят, покрываются корочкой и мокнут. Поэтому если ваша семья имеет наследственную аллергию, не нужно лишний раз рисковать. Подождите хотя бы до 8 месяцев. Начинать добавление яиц в рацион рекомендуется с желтка: диатез в большинстве случаев вызван именно белком. Поэтому с ним лучше потерпеть примерно до одного-полутора лет. «Знакомство» малыша с яйцамиПонятное дело, что вводить прикорм нужно не в виде глазуньи или яичницы, а просто вареное вкрутую яйцо. Первый раз ребенку можно дать небольшой кусочек желтка, размяв его с небольшим количеством смеси или молока. В дальнейшем желток может добавляться в овощные пюре. Четвертинки желтка в течение первого года жизни ребенка вполне хватит, причем не каждый день, а примерно через 2-3 дня. Сырые или сваренные всмятку яйца давать малышам не рекомендуется. Прежде всего, в разы повышается вероятность аллергической реакции, а также детский желудок просто не справится с ними. Сырые яйца содержат авидин и овомукоид – вещества, подавляющие влияние пищеварительных ферментов. Поэтому само яйцо плохо переваривается, а также вредит другой пище. Кроме того, нужно помнить про риск такой серьезной кишечной инфекции, как сальмонеллез. Подцепить ее можно от различных животных продуктов, однако в большинстве случаев сальмонеллез образуется из-за употребления яиц. Сальмонеллез имен достаточно разнообразные симптомы, начиная рвотой и поносом, заканчивая лихорадкой, судорогами, сепсисом. Зафиксированы даже смертельные случаи. Ни одна мать не хочет такого для своего малыша.  Сальмонеллы обитают на скорлупе (так что яйца нужно мыть с мылом!), а внутрь яйца попадают сквозь микроскопические отверстия. Кстати, по данной причине эксперты не советуют давать малышам яйца водоплавающих птиц, так как скорлупа у них особенно пористая и вероятность заражения выше. Как известно, сальмонеллез не переносят перепелки. Это связано с их высокой температурой тела – до 42 градусов. Такая температура уничтожает сальмонеллу. Кроме того, скорлупа перепелиных яиц достаточно плотная, поэтому внутрь инфекция не попадает. Таким образом, перепелиные яйца можно без опаски давать детям. Тем более что в них даже отсутствуют аллергены. В возрасте одного-полутора лет можно внести в меню некоторое разнообразие: начать готовить сырники, паровые омлеты, запеканки, добавлять хлопьями в супы, подмешивать в макароны. Это идеальное время для проявления фантазии: яйцо – это не скучная и манная каша, так что вдохновение есть откуда черпать. На материнских форумах женщины активно делятся различными необычными рецептами, начиная омлетом с глазами и заканчивая ежиками и грибочками. Кстати, если малыша не впечатляют даже эти скульптуры, можно использовать перепелиные яйца. Дети зачастую с удовольствием их уплетают, ведь они такие маленькие и с красивой скорлупой. Здесь не получается не соблазниться! Яйца в рационе ребенка: норма потребленияДаже если ребенок готов завтракать яйцами, а также есть их на обед и ужин, нужно помнить, что нормой употребления куриных яиц составляет 4-6 штук в неделю, а для маленького организма – всего 3. Причем сюда входят все яйца, добавляемые в котлеты, выпечка, фрикадельки и др. Помните про содержащийся в желтке холестерин. Убедившись, что у вашего крохи нет аллергии на яичный белок, сокращайте количество желтка в рационе питания ребенка. В большинстве случаев можно ограничиться белками: мясной фарш, выпечка и др.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Ребенок и компьютер</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7523-rebenok-i-kompyuter.html</link>
<description>Многие современные дети знакомятся с компьютером буквально с первых своих шагов. Как защитить детей от рисков, которые скрывает техника?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 01 Dec 2011 14:05:50 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Первое знакомство с компьютеромКогда нужно знакомить малыша с компьютером? Однозначного ответа на данный вопрос не существует. Теоретически, медики рекомендуют воздержаться от этого знакомства минимум до трех лет. Согласитесь, в современном мире не так уж просто выполнить данную рекомендацию. Однако некоторые уверены, что главную роль играет не возраст ребенка, а количество времени, которое малыш проводит перед компьютером. Родителям на заметкуЧтобы удержать увлечение малыша компьютером в разумных рамках и не навредить его здоровью, надо: - Контролировать время, которое он проводит перед компьютером. Детям младшего возраста, в том числе и ученикам начальных классов, не проводить за компьютером более получаса в день. Старшим школьникам перед монитором можно сидеть в день не более полутора-двух часов. При этом через каждые 10-15 минут следует делать непродолжительный перерыв.- Грамотно организовать место. Если маленькие дети обычно смотрят на экран, сидя на коленях родителей или на диване, то школьник должен находиться за компьютерным столом при хорошем освещении. Центральная линия монитора должна быть на уровне глаз или немного ниже, на расстоянии не менее 50-70 см от глаз. Для предотвращения проблем с осанкой, нужно проконтролировать, чтобы ребенок сидел ровно, стул имел спинку и подлокотники, а у ног была опора. Основы безопасности за компьютеромКомпьютер является отличным развивающим инструментом. Главное научить ребенка правильно его использовать. Не позволяйте ребенку играть в агрессивные игры или игры со сценами насилия. Подбирайте обучающие программы, соответствующие возрастной категории вашего чада. Если вы не можете все время быть возле малыша, то можно установить защитные программы, которые ограничат время работы вашего чада на компьютере, позволят выставить расписание работы по дням недели, заблокировать доступ к различным сайтам, пересматривать документы и веб-страницы, посещаемые ребенком, и определить таким образом, чем он собственно занимается, сидя за компьютером. И еще один маленький совет: чтобы предотвратить замыкание ребенка в виртуальном мире, нужно предоставить ему достойную альтернативу в реальном. Уделите внимание досугу своего чада, чтобы у него были увлечения и друзья. В таком случае ваш ребенок не станет «убивать» время, просиживая перед компьютером.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Первое знакомство с компьютеромКогда нужно знакомить малыша с компьютером? Однозначного ответа на данный вопрос не существует. Теоретически, медики рекомендуют воздержаться от этого знакомства минимум до трех лет. Согласитесь, в современном мире не так уж просто выполнить данную рекомендацию. Однако некоторые уверены, что главную роль играет не возраст ребенка, а количество времени, которое малыш проводит перед компьютером. Родителям на заметкуЧтобы удержать увлечение малыша компьютером в разумных рамках и не навредить его здоровью, надо: - Контролировать время, которое он проводит перед компьютером. Детям младшего возраста, в том числе и ученикам начальных классов, не проводить за компьютером более получаса в день. Старшим школьникам перед монитором можно сидеть в день не более полутора-двух часов. При этом через каждые 10-15 минут следует делать непродолжительный перерыв.- Грамотно организовать место. Если маленькие дети обычно смотрят на экран, сидя на коленях родителей или на диване, то школьник должен находиться за компьютерным столом при хорошем освещении. Центральная линия монитора должна быть на уровне глаз или немного ниже, на расстоянии не менее 50-70 см от глаз. Для предотвращения проблем с осанкой, нужно проконтролировать, чтобы ребенок сидел ровно, стул имел спинку и подлокотники, а у ног была опора. Основы безопасности за компьютеромКомпьютер является отличным развивающим инструментом. Главное научить ребенка правильно его использовать. Не позволяйте ребенку играть в агрессивные игры или игры со сценами насилия. Подбирайте обучающие программы, соответствующие возрастной категории вашего чада. Если вы не можете все время быть возле малыша, то можно установить защитные программы, которые ограничат время работы вашего чада на компьютере, позволят выставить расписание работы по дням недели, заблокировать доступ к различным сайтам, пересматривать документы и веб-страницы, посещаемые ребенком, и определить таким образом, чем он собственно занимается, сидя за компьютером. И еще один маленький совет: чтобы предотвратить замыкание ребенка в виртуальном мире, нужно предоставить ему достойную альтернативу в реальном. Уделите внимание досугу своего чада, чтобы у него были увлечения и друзья. В таком случае ваш ребенок не станет «убивать» время, просиживая перед компьютером.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Плоскостопие влияет на состояние позвоночника</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7452-chem-chrevato-ploskostopie.html</link>
<description>Боли в шее и спине могут быть вызваны плоскостопием. Медики подтверждают, что около 70 процентов школьников в развитых странах мира имеют какую-либо форму плоскостопия, в результате чего в течение многих лет страдают от болезненных ощущений в спине.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 22 Nov 2011 17:00:47 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Проведя новые исследования, ученые из США выявили связь между состоянием ног и стоп и болями в позвоночнике. Также плоскостопие может быть причиной ухудшения состояния других органов. В современной медицине имеются разные методы определения и лечения плоскостопия. Компьютерное сканирование стоп ног позволяет установить диагноз, опираясь на который ортопеды выбирают корректирующие приспособления.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Проведя новые исследования, ученые из США выявили связь между состоянием ног и стоп и болями в позвоночнике. Также плоскостопие может быть причиной ухудшения состояния других органов. В современной медицине имеются разные методы определения и лечения плоскостопия. Компьютерное сканирование стоп ног позволяет установить диагноз, опираясь на который ортопеды выбирают корректирующие приспособления.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Рецепт лечения сахарного диабета 1 типа ребенку 7 лет</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7434-recept-lecheniya-saharnogo-diabeta.html</link>
<description>В 1999 году начали лечение у доктора Юрия Захарова сахарного диабета, мы не из Москвы, ездили. Лечились с перерывами до 2004 года, вот уже почти шесть лет не колем инсулин, хотим поделиться, что пили внутрь.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 21 Nov 2011 13:29:08 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Был &quot;базовый&quot; сбор, который давали каждые 2 месяца и много &quot;обычных&quot;, которые &quot;диктовали&quot;, их можем привести, однозначно действенное лечение, хотя и дорогое, но что важнее? Здоровье или деньги? 1.             плоды боярышника     3ч       лист крапивы     3ч       трава донника 1 ч л      семя льна     2ч       лист мяты     2ч       трава пустырника     5ч       трава спорыша     4ч       лист черники     7ч       плоды шиповника     3ч       2 ст. ложки на 500 мл. воды             по 1/2 стакана 3-4 раза в день до еды, пили в весенне-осенний период     2. пили в перерывы между главными сборами:   1. лист черники          2. корень одуванчика          3. лист крапивы (в равных количествах)          4. 1 ст. ложка на 300 мл воды          5. по 1/2 стакана 3-4 раза в день          До еды 3.       принимали после перенесенной ОРВИ: 1. Лист черники          2. Лист крапивы          3. Трава зверобоя (в равных количествах)           1 ст. ложка на 300 мл воды           по 1/2 стакана 3-4 раза в день          До еды Сейчас не все могут позволить себе сложное лечение, но эти простые сборы очень нас спасали. Попробуйте.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Был &quot;базовый&quot; сбор, который давали каждые 2 месяца и много &quot;обычных&quot;, которые &quot;диктовали&quot;, их можем привести, однозначно действенное лечение, хотя и дорогое, но что важнее? Здоровье или деньги? 1.             плоды боярышника     3ч       лист крапивы     3ч       трава донника 1 ч л      семя льна     2ч       лист мяты     2ч       трава пустырника     5ч       трава спорыша     4ч       лист черники     7ч       плоды шиповника     3ч       2 ст. ложки на 500 мл. воды             по 1/2 стакана 3-4 раза в день до еды, пили в весенне-осенний период     2. пили в перерывы между главными сборами:   1. лист черники          2. корень одуванчика          3. лист крапивы (в равных количествах)          4. 1 ст. ложка на 300 мл воды          5. по 1/2 стакана 3-4 раза в день          До еды 3.       принимали после перенесенной ОРВИ: 1. Лист черники          2. Лист крапивы          3. Трава зверобоя (в равных количествах)           1 ст. ложка на 300 мл воды           по 1/2 стакана 3-4 раза в день          До еды Сейчас не все могут позволить себе сложное лечение, но эти простые сборы очень нас спасали. Попробуйте.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Куклы заражают детей анорексией</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7431-kukly-zarazhayut-detey-anoreksiey.html</link>
<description>На полках шведских магазинов появилась кукла Барби, имеющая телосложение анорексички. Когда родители выразили свои возмущения и высказали негодование в Facebook, куклу сняли с продажи.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 18 Nov 2011 14:21:55 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Когда женщине из городка Умео попалась на глаза кукла-«анорексичка» в одном из магазинов, она выложила на своей страничке в социальной сети ее фото. Это вызвало волну негодования родителей, которая дошла до СМИ. Родителям хорошо известно, что играя с куклой, дети подсознательно ассоциируют себя с ней. Мамы и папы маленьких детей опасаются, что эта кукольная худоба может создать стереотип в подсознании ребенка, что выглядеть надо именно так – очень худым и истощенным.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Когда женщине из городка Умео попалась на глаза кукла-«анорексичка» в одном из магазинов, она выложила на своей страничке в социальной сети ее фото. Это вызвало волну негодования родителей, которая дошла до СМИ. Родителям хорошо известно, что играя с куклой, дети подсознательно ассоциируют себя с ней. Мамы и папы маленьких детей опасаются, что эта кукольная худоба может создать стереотип в подсознании ребенка, что выглядеть надо именно так – очень худым и истощенным.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>От газировки дети становятся злыми</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/7344-ot-gazirovki-deti-stanovyatsya-zlymi.html</link>
<description>Ученые университета Вермонт пришли к выводу, что чрезмерное потребление газированной воды вызывает агрессивность у подростков и детей.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Mon, 07 Nov 2011 17:16:51 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>В проведении исследований были задействованы учащиеся школ Бостона, которые отвечали на следующие вопросы: в каком количестве они употребляют газированные безалкогольные напитки, насколько часто у них возникают конфликтные ситуации со сверстниками и в семье. Выяснилось, что наиболее агрессивны дети, привыкшие употреблять свыше пяти банок газированной воды. При этом в ходе экспериментов было отмечено снижение у таких детей социальных способностей.Еще одним открытием в результате проведения исследования стало то, что агрессивное поведение у подростков, пьющих безалкогольные газированные напитки аналогично с проявлением агрессии у тех, кто принимает алкоголь и курит.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[В проведении исследований были задействованы учащиеся школ Бостона, которые отвечали на следующие вопросы: в каком количестве они употребляют газированные безалкогольные напитки, насколько часто у них возникают конфликтные ситуации со сверстниками и в семье. Выяснилось, что наиболее агрессивны дети, привыкшие употреблять свыше пяти банок газированной воды. При этом в ходе экспериментов было отмечено снижение у таких детей социальных способностей.Еще одним открытием в результате проведения исследования стало то, что агрессивное поведение у подростков, пьющих безалкогольные газированные напитки аналогично с проявлением агрессии у тех, кто принимает алкоголь и курит.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Первый макияж</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7276-pervyy-makiyazh.html</link>
<description>Срок создания первого макияжа плавно сдвинулся от выпускного бала сначала к 14 годам, затем к 12, и даже к 10. Чтобы сформировать у девочки правильное отношение к косметическим средствам, нужно, чтобы она была не самоучкой – каждая маленькая модница нуждается в подсказке и помощи матери.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 26 Oct 2011 14:19:52 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Создание первого макияжа – это всегда интересно и волнительно. Это пока что игра, но вместе с этим и приобщение к «взрослой» жизни. Чтобы избежать обезображивания своего лица и не испортить косметикой здоровье, девочке должна помочь мама. Разговоры (но не назидания и не уроки) с дочкой о косметике следует начинать с простейших вещей, которые граничат с темами о личной гигиене: ребенку следует пояснить, что макияж – это этап ухода за кожей лица, а не способ создания боевой раскраски…Склонность к аллергииКожа детей больше подвержена аллергическим реакциям, поэтому специалисты-дерматологи рекомендуют начинать использование косметики лишь через год с момента начала менструации у девочки. Принято считать, что к этому моменту кожа подростка уже будет способна защищаться от внешних раздражителей, в число которых входит косметика. Перед использованием косметики надо проверить, не начнется ли у ребенка аллергическая реакция на нее. Подбирать средства для ухода за кожей и макияжа следует из линии, созданной для молодой кожи, и нельзя отдавать ребенку средства, которые маме уже просто надоели. Косметика «для взрослых» опасна как минимум тем, что она слишком яркая, то есть при изготовлении в нее было добавлено множество фиксаторов, красителей и прочих аллергенов. А созданная для девочек косметика является практически гипоаллергенной, поэтому и безопасной. Чистота лицаНемало проблем подросткам доставляет угревая сыпь. Девочки переживают подобный элемент «взросления» более эмоционально, чем мальчики. Юным модницам очень хочется выглядеть красивыми, а прыщи этому нисколько не способствуют. Даже если родителям кажется, что их ребенок относительно спокойно реагирует на сыпь на лице, ему стоит предложить помощь в коррекции этой проблемы. При сильном поражении следует прибегнуть к медицинским средствам борьбы с угрями. В других случаях мамам следует деликатно и спокойно рассказать, как ухаживать за проблемной кожей, подарить дочке специальную косметику по уходу за кожей. Девочку можно научить маскировать проблемы на лице точечно с помощью маскировочного карандаша. И рассказать, что наносить маскирующее прыщики средство необходимо не самим карандашом (на нем могут жить и размножаться бактерии), а с помощью ватной палочки.Макияж в…школуШкольницы возрастом 10-15 лет желают быть необыкновенно привлекательными. Одним из способов осуществления этого они считают использование косметики. А мамы, как правило, обычно категорически против проведения этих ранних экспериментов. Но запретами мало чего удастся добиться, как, в принципе, и в любом другом вопросе воспитания. Девочка, которой не разрешают использовать косметику дома, может выбрать другой путь: использовать помаду и тушь своей более «продвинутой» подружки, и краситься в школьном туалете или подъезде. Разумеется, результат будет не самым лучшим. Таким образом, «золотой серединой» в вечном споре дочки и мамы может стать деликатный и умеренный макияж. Например, мама может научить ребенка использовать тушь, но объяснить, что в школу наносить ее можно только очень немного, а длинные и подкрученные ресницы и вовсе нужно оставить для особенных случаев. Также девочке следует объяснить (а первое время и проследить), что перед сном тушь надо обязательно смывать, как, впрочем, и остальной макияж. Иначе можно заработать конъюнктивит, к примеру. Вместо цветной помады модной школьнице можно посоветовать использовать блеск или гигиеническую помаду. Ничего страшного не случится, если бальзам будет иметь какой-нибудь неяркий оттенок. Вернемся к «боевому раскрасу» Как бы мамы не пытались привить своим дочерям «деликатность» в плане отношения к косметике, девочки все равно будут хотеть попробовать сделать макияж поярче. Так и позвольте им это сделать. Попробуйте вместе поэкспериментировать перед зеркалом, создать разные новые образы, позволить дочке допустить ошибки, а затем поправить их. Это же может превратиться в целый замечательный день игры в дочки-матери! Причем и мать, и дочка будут общаться на одной волне, давая друг другу советы и оценивая результаты. И можно даже сделать фото разных образов. Общение, развлечение, обучение. На это все уйдет, наверное, целый килограмм яркой косметики. Насколько успешным будет опыт преображения Золушки в принцессу, как он закрепится и станет одной из положительных привычек в будущей жизни, в большей степени зависит от ее матери и от ее умения без давления, с интересом и безмерным терпением, показать и рассказать дочери, как использовать косметику.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Создание первого макияжа – это всегда интересно и волнительно. Это пока что игра, но вместе с этим и приобщение к «взрослой» жизни. Чтобы избежать обезображивания своего лица и не испортить косметикой здоровье, девочке должна помочь мама. Разговоры (но не назидания и не уроки) с дочкой о косметике следует начинать с простейших вещей, которые граничат с темами о личной гигиене: ребенку следует пояснить, что макияж – это этап ухода за кожей лица, а не способ создания боевой раскраски…Склонность к аллергииКожа детей больше подвержена аллергическим реакциям, поэтому специалисты-дерматологи рекомендуют начинать использование косметики лишь через год с момента начала менструации у девочки. Принято считать, что к этому моменту кожа подростка уже будет способна защищаться от внешних раздражителей, в число которых входит косметика. Перед использованием косметики надо проверить, не начнется ли у ребенка аллергическая реакция на нее. Подбирать средства для ухода за кожей и макияжа следует из линии, созданной для молодой кожи, и нельзя отдавать ребенку средства, которые маме уже просто надоели. Косметика «для взрослых» опасна как минимум тем, что она слишком яркая, то есть при изготовлении в нее было добавлено множество фиксаторов, красителей и прочих аллергенов. А созданная для девочек косметика является практически гипоаллергенной, поэтому и безопасной. Чистота лицаНемало проблем подросткам доставляет угревая сыпь. Девочки переживают подобный элемент «взросления» более эмоционально, чем мальчики. Юным модницам очень хочется выглядеть красивыми, а прыщи этому нисколько не способствуют. Даже если родителям кажется, что их ребенок относительно спокойно реагирует на сыпь на лице, ему стоит предложить помощь в коррекции этой проблемы. При сильном поражении следует прибегнуть к медицинским средствам борьбы с угрями. В других случаях мамам следует деликатно и спокойно рассказать, как ухаживать за проблемной кожей, подарить дочке специальную косметику по уходу за кожей. Девочку можно научить маскировать проблемы на лице точечно с помощью маскировочного карандаша. И рассказать, что наносить маскирующее прыщики средство необходимо не самим карандашом (на нем могут жить и размножаться бактерии), а с помощью ватной палочки.Макияж в…школуШкольницы возрастом 10-15 лет желают быть необыкновенно привлекательными. Одним из способов осуществления этого они считают использование косметики. А мамы, как правило, обычно категорически против проведения этих ранних экспериментов. Но запретами мало чего удастся добиться, как, в принципе, и в любом другом вопросе воспитания. Девочка, которой не разрешают использовать косметику дома, может выбрать другой путь: использовать помаду и тушь своей более «продвинутой» подружки, и краситься в школьном туалете или подъезде. Разумеется, результат будет не самым лучшим. Таким образом, «золотой серединой» в вечном споре дочки и мамы может стать деликатный и умеренный макияж. Например, мама может научить ребенка использовать тушь, но объяснить, что в школу наносить ее можно только очень немного, а длинные и подкрученные ресницы и вовсе нужно оставить для особенных случаев. Также девочке следует объяснить (а первое время и проследить), что перед сном тушь надо обязательно смывать, как, впрочем, и остальной макияж. Иначе можно заработать конъюнктивит, к примеру. Вместо цветной помады модной школьнице можно посоветовать использовать блеск или гигиеническую помаду. Ничего страшного не случится, если бальзам будет иметь какой-нибудь неяркий оттенок. Вернемся к «боевому раскрасу» Как бы мамы не пытались привить своим дочерям «деликатность» в плане отношения к косметике, девочки все равно будут хотеть попробовать сделать макияж поярче. Так и позвольте им это сделать. Попробуйте вместе поэкспериментировать перед зеркалом, создать разные новые образы, позволить дочке допустить ошибки, а затем поправить их. Это же может превратиться в целый замечательный день игры в дочки-матери! Причем и мать, и дочка будут общаться на одной волне, давая друг другу советы и оценивая результаты. И можно даже сделать фото разных образов. Общение, развлечение, обучение. На это все уйдет, наверное, целый килограмм яркой косметики. Насколько успешным будет опыт преображения Золушки в принцессу, как он закрепится и станет одной из положительных привычек в будущей жизни, в большей степени зависит от ее матери и от ее умения без давления, с интересом и безмерным терпением, показать и рассказать дочери, как использовать косметику.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Особенности применения фторосодержащей зубной пасты для детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7262-zubnaya-pasta-dlya-rebenka.html</link>
<description>Британские исследователи отмечают, что только содержащие фтор зубные пасты для детей способны обеспечивать защиту детских зубов от разрушения. Содержание фтора должно быть не менее 1000 ррм (0,1% ионов фтора).</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 25 Oct 2011 13:45:56 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Работающие при Манчестерском университете стоматологи в ходе исследований определили, что именно за счет фтора зубные пасты на 24% сокращают вероятность разрушения зубов. Но первые зубы ребенка нельзя чистить фторсодержащей пастой. Результаты исследования доказывают, что у детей возрастом до 1 года в результате использования паст с фтором повышается риск появления флюороза (образование пятен на зубах). Риск развития флюороза при применении таких паст существенно ниже, чем риск заболеваний десен и зубов по причине отсутствующей гигиены ротовой полости.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Работающие при Манчестерском университете стоматологи в ходе исследований определили, что именно за счет фтора зубные пасты на 24% сокращают вероятность разрушения зубов. Но первые зубы ребенка нельзя чистить фторсодержащей пастой. Результаты исследования доказывают, что у детей возрастом до 1 года в результате использования паст с фтором повышается риск появления флюороза (образование пятен на зубах). Риск развития флюороза при применении таких паст существенно ниже, чем риск заболеваний десен и зубов по причине отсутствующей гигиены ротовой полости.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Вруны вырастают успешными</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7203-vruny-vyrastayut-uspeshnymi.html</link>
<description>Ученые из Канады определили, что умение детей говорить неправду указывает на их высокое умственное развитие.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 17 Oct 2011 13:20:04 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Специалисты из университета Торонто поясняют, что для вранья нужны определенные умственные усилия и сложные мыслительные процессы. Если ребенок начал врать, значит, он перешел на следующий этап своего умственного развития. А те, которые чаще лгут, отличаются лучшим когнитивным развитием, комментируют ученые. Результаты проведенных исследований доказывают, что практически все дети возрастом от 2 до 17 лет врут. И начиная с 17 лет, человек лжет реже.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Специалисты из университета Торонто поясняют, что для вранья нужны определенные умственные усилия и сложные мыслительные процессы. Если ребенок начал врать, значит, он перешел на следующий этап своего умственного развития. А те, которые чаще лгут, отличаются лучшим когнитивным развитием, комментируют ученые. Результаты проведенных исследований доказывают, что практически все дети возрастом от 2 до 17 лет врут. И начиная с 17 лет, человек лжет реже.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Здоровое питание для детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/7196-zdorovoe-pitanie-dlya-detey.html</link>
<description>Активно развивающийся детский организм нуждается в здоровом питании. Убедитесь, что рацион вашего ребенка включает следующие пять питательных веществ в достаточном количестве.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Thu, 13 Oct 2011 19:11:35 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>1. Кальций. Данный минерал является одним из самых важных для организма. Без него невозможен нормальный рост костей, правильный сердечный ритм, прочная эмаль зубов, крепкие мышцы и нормальная свертываемость крови. При недостатке кальция в организме, он будет забираться из костей с целью восполнения запасов.  Педиатры поясняют, что в зависимости от возраста, детский организм нуждается в разном количестве кальция - от 1 до 3 лет – 500 мг;- от 4 до 8 лет – 800 мг;- от 9 до 18 лет – 1300 мг. Рацион большинства детей содержит мало кальция. Это особенно касается девочек подросткового возраста, когда кальций очень важен, так как скелет в эти годы составляет больше половины всего веса тела. Если в организме вашей дочери недостает кальция сейчас, то ее риск заболевания остеопорозом через пару десятков лет возрастает. Это может быть обусловлено тем, что дети с большей охотой пьют сладкие напитки вместо молочных, содержащих кальций. В стакане молока средней жирности содержится порядка 300-500 мг кальция. Также минерал содержится в апельсиновых соках с добавками (посмотрите состав на упаковке), некоторых сухих завтраках и соевых продуктах (тофу). Чтобы усваивать кальций, организму нужен витамин D. Он появляется в организме под действием солнечных лучей, но дети часто нуждаются в дополнительной дозе витамина. Если ребенок употребляет рыбу, молочную продукцию и яйца, то проблем с дефицитом не будет. 2. БелокДобираясь до желудка, белок делится на аминокислоты, представляющие собой «кирпичики» для строительства новых клеток, тканей, гормонов и энзимов. Некоторые аминокислоты имеют неповторимую структуру, поэтому организм не способен сам их синтезировать. Для нормального роста и развития ребенку нужно достаточное количество белка:- детям от 1 до 3 лет – 13 г;- от 4 до 8 лет – 19 г;- от 9 до 13 лет – 34 г.  - от 14  до 18 лет – 46 г девочкам и 52 г мальчикам. С белками в детском организме обычно не возникает проблем, если ребенок есть молочные продукты и мясо. 3. КлетчаткаЭто сложные углеводы без калорий. Организм не способен переваривать клетчатку, но она очень важна для пищеварения, так как помогает механическим путем проталкивать комья пищи. Клетчатка сокращает риск диабета второго типа и уменьшает содержание холестерина. Чтобы узнать, какое количество клетчатки требуется ребенку, нужно прибавить к его возрасту 5. Полученное число – это необходимое количество граммов  клетчатки. К примеру, ребенку возрастом 13 лет нужно 18 г клетчатки.Вообще, здоровое детское питание не предполагает постоянный расчет граммов тех или иных веществ. Просто кормите ребенка фруктами, овощами, бобовыми и цельнозерновыми продуктами с белком и железом. 4. ЖелезоЖелезо крайне важно для кроветворения и развития мозга. Данный элемент играет такую значимую роль в жизнедеятельности организма, что даже небольшая нехватка железа способна стать причиной негативных последствий, например, развития железодефицитной анемии. Здоровый рацион питания ребенка не может не содержать продуктов с железом. Этот  компонент в большом количестве содержится в морепродуктах и мясе. Бобовые и шпинат также содержат немного железа. Витамин C способствует лучшему усвоению железа, так что если обед состоит из продуктов с большим содержанием железа, дайте своему ребенку помидор, апельсин, киви, болгарский перец или ягоды. 5. АнтиоксидантыОни борются с опасными веществами, такими как свободные радикалы. Небольшое количество антиоксидантов вырабатывается при нормальном метаболизме. Когда мы вдыхаем сигаретный дым, загрязненные выхлопы городского воздуха или пребываем на сильном солнце, содержание свободных радикалов начинает расти. Специалисты полагают, что они способны нанести вред ДНК привести к образованию клеток рака. Антиоксиданты нельзя получать из таблеток, так что диетологи рекомендуют употреблять их с пищей. Яркие овощи и фрукты, брокколи, ягоды, шпинат и сладкий картофель содержат достаточно антиоксидантов.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[1. Кальций. Данный минерал является одним из самых важных для организма. Без него невозможен нормальный рост костей, правильный сердечный ритм, прочная эмаль зубов, крепкие мышцы и нормальная свертываемость крови. При недостатке кальция в организме, он будет забираться из костей с целью восполнения запасов.  Педиатры поясняют, что в зависимости от возраста, детский организм нуждается в разном количестве кальция - от 1 до 3 лет – 500 мг;- от 4 до 8 лет – 800 мг;- от 9 до 18 лет – 1300 мг. Рацион большинства детей содержит мало кальция. Это особенно касается девочек подросткового возраста, когда кальций очень важен, так как скелет в эти годы составляет больше половины всего веса тела. Если в организме вашей дочери недостает кальция сейчас, то ее риск заболевания остеопорозом через пару десятков лет возрастает. Это может быть обусловлено тем, что дети с большей охотой пьют сладкие напитки вместо молочных, содержащих кальций. В стакане молока средней жирности содержится порядка 300-500 мг кальция. Также минерал содержится в апельсиновых соках с добавками (посмотрите состав на упаковке), некоторых сухих завтраках и соевых продуктах (тофу). Чтобы усваивать кальций, организму нужен витамин D. Он появляется в организме под действием солнечных лучей, но дети часто нуждаются в дополнительной дозе витамина. Если ребенок употребляет рыбу, молочную продукцию и яйца, то проблем с дефицитом не будет. 2. БелокДобираясь до желудка, белок делится на аминокислоты, представляющие собой «кирпичики» для строительства новых клеток, тканей, гормонов и энзимов. Некоторые аминокислоты имеют неповторимую структуру, поэтому организм не способен сам их синтезировать. Для нормального роста и развития ребенку нужно достаточное количество белка:- детям от 1 до 3 лет – 13 г;- от 4 до 8 лет – 19 г;- от 9 до 13 лет – 34 г.  - от 14  до 18 лет – 46 г девочкам и 52 г мальчикам. С белками в детском организме обычно не возникает проблем, если ребенок есть молочные продукты и мясо. 3. КлетчаткаЭто сложные углеводы без калорий. Организм не способен переваривать клетчатку, но она очень важна для пищеварения, так как помогает механическим путем проталкивать комья пищи. Клетчатка сокращает риск диабета второго типа и уменьшает содержание холестерина. Чтобы узнать, какое количество клетчатки требуется ребенку, нужно прибавить к его возрасту 5. Полученное число – это необходимое количество граммов  клетчатки. К примеру, ребенку возрастом 13 лет нужно 18 г клетчатки.Вообще, здоровое детское питание не предполагает постоянный расчет граммов тех или иных веществ. Просто кормите ребенка фруктами, овощами, бобовыми и цельнозерновыми продуктами с белком и железом. 4. ЖелезоЖелезо крайне важно для кроветворения и развития мозга. Данный элемент играет такую значимую роль в жизнедеятельности организма, что даже небольшая нехватка железа способна стать причиной негативных последствий, например, развития железодефицитной анемии. Здоровый рацион питания ребенка не может не содержать продуктов с железом. Этот  компонент в большом количестве содержится в морепродуктах и мясе. Бобовые и шпинат также содержат немного железа. Витамин C способствует лучшему усвоению железа, так что если обед состоит из продуктов с большим содержанием железа, дайте своему ребенку помидор, апельсин, киви, болгарский перец или ягоды. 5. АнтиоксидантыОни борются с опасными веществами, такими как свободные радикалы. Небольшое количество антиоксидантов вырабатывается при нормальном метаболизме. Когда мы вдыхаем сигаретный дым, загрязненные выхлопы городского воздуха или пребываем на сильном солнце, содержание свободных радикалов начинает расти. Специалисты полагают, что они способны нанести вред ДНК привести к образованию клеток рака. Антиоксиданты нельзя получать из таблеток, так что диетологи рекомендуют употреблять их с пищей. Яркие овощи и фрукты, брокколи, ягоды, шпинат и сладкий картофель содержат достаточно антиоксидантов.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Утренняя зарядка для ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7191-utrennyaya-zaryadka-dlya-rebenka.html</link>
<description>Много всего сказано в пользу утренней зарядки. Она рекомендована всем, независимо от возраста человека и других физических нагрузок. И уж тем более она полезна самым маленьким. Приучая детей с малых лет выполнять утренние упражнения, вы на все будущие годы закладываете фундамент, вырабатывая привычку делать утреннюю зарядку. И, разумеется, вместе с ними занимаетесь и сами.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 13 Oct 2011 18:43:43 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Что дает зарядкаМалыш просыпается с помощью утренней зарядки, получает заряд бодрости на целый день, у него укрепляются мышцы, суставы и связки, позвоночник и иммунная система, улучшается аппетит, сон, ускоряется кровообращение, совершенствуются нервные процессы, ускоряется рост, способствует умственному развитию. Одна лишь польза.Главные правилаВводить зарядку в распорядок дня ребенка можно с двухлетнего возраста. Выполнять упражнения следует каждое утро (не считая периоды болезни малыша) всегда в одно время: после сна, натощак, в проветренном помещении. Одежда ребенка не должна сковывать его движений, а лучше и вовсе проводить зарядку в трусиках и босиком. В детской зарядке не должны использоваться гантели и другие утяжелители. Нельзя перенапрягать малыша – зарядка должна продолжаться примерно 5 минут, и нужно строго следить за его осанкой, правильным исполнением упражнений и дыханием. МотивацияТак как объяснить маленькому ребенку, что зарядка очень полезна для его организма, пока невозможно, лучшей мотивацией малыша к зарядке является личный пример. Детям свойственно повторять все за взрослыми, и если ребенок увидит, с каким удовольствием вы делаете зарядку, он обязательно присоединится к вам. Проводите зарядку под любимую музыку своего чада, и сделайте упражнения своеобразным ритуалом – пусть это будет игра. Тогда утренняя зарядка станет малышу в радость. Упражнения Зарядку для детей, как и для взрослых, следует начинать с проведения разминки. Она может состоять из таких упражнений, как потягивания в сторону и вверх. Они помогают пробудиться и растянуть позвоночник. Не забудьте про «дрожалки», когда ребенок в лежачем положении быстро трясет свои ножки и ручки. Это упражнение улучшает кровообращение и оказывает пользу капиллярам. Следующая стадия зарядки – разогрев, например, ходьба на месте или по периметру комнаты. Также сюда можно добавить ходьбу на носочках, пятках, внешней и внутренней стороне стопы. Это предотвратит появление плоскостопия и сформирует нормальное развитие ножных мышц. Главная часть зарядки должна состоять из упражнений, выполняемых с нарастающей интенсивностью, которые укрепляют мышцы, суставы и сухожилия. В их число входят приседания, укрепляющие мышцы ног и спины, наклоны вперед/назад, укрепляющие мышцы спины и брюшного пресса, наклоны в стороны, способствующие укреплению боковых мышц туловища, махи руками и ногами, придающие суставам эластичность, а также отжимания, развивающие плечевой пояс и спину. Заключительным этапом зарядки должна быть ходьба на месте, сопровождающаяся подниманием и опусканием обеих рук через стороны. Это успокоит сердцебиение и нормализует дыхание. И учтите: чтобы ребенок рос здоровым и крепким, нужно, чтобы он обязательно делал зарядку по утрам и занимался спортом. Для маленьких детей отлично подходят следующие виды спорта: художественная и спортивная гимнастика, плаванье, конькобежный спорт и фигурное катание, легкая атлетика, спортивные танцы и все виды командного спорта.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Что дает зарядкаМалыш просыпается с помощью утренней зарядки, получает заряд бодрости на целый день, у него укрепляются мышцы, суставы и связки, позвоночник и иммунная система, улучшается аппетит, сон, ускоряется кровообращение, совершенствуются нервные процессы, ускоряется рост, способствует умственному развитию. Одна лишь польза.Главные правилаВводить зарядку в распорядок дня ребенка можно с двухлетнего возраста. Выполнять упражнения следует каждое утро (не считая периоды болезни малыша) всегда в одно время: после сна, натощак, в проветренном помещении. Одежда ребенка не должна сковывать его движений, а лучше и вовсе проводить зарядку в трусиках и босиком. В детской зарядке не должны использоваться гантели и другие утяжелители. Нельзя перенапрягать малыша – зарядка должна продолжаться примерно 5 минут, и нужно строго следить за его осанкой, правильным исполнением упражнений и дыханием. МотивацияТак как объяснить маленькому ребенку, что зарядка очень полезна для его организма, пока невозможно, лучшей мотивацией малыша к зарядке является личный пример. Детям свойственно повторять все за взрослыми, и если ребенок увидит, с каким удовольствием вы делаете зарядку, он обязательно присоединится к вам. Проводите зарядку под любимую музыку своего чада, и сделайте упражнения своеобразным ритуалом – пусть это будет игра. Тогда утренняя зарядка станет малышу в радость. Упражнения Зарядку для детей, как и для взрослых, следует начинать с проведения разминки. Она может состоять из таких упражнений, как потягивания в сторону и вверх. Они помогают пробудиться и растянуть позвоночник. Не забудьте про «дрожалки», когда ребенок в лежачем положении быстро трясет свои ножки и ручки. Это упражнение улучшает кровообращение и оказывает пользу капиллярам. Следующая стадия зарядки – разогрев, например, ходьба на месте или по периметру комнаты. Также сюда можно добавить ходьбу на носочках, пятках, внешней и внутренней стороне стопы. Это предотвратит появление плоскостопия и сформирует нормальное развитие ножных мышц. Главная часть зарядки должна состоять из упражнений, выполняемых с нарастающей интенсивностью, которые укрепляют мышцы, суставы и сухожилия. В их число входят приседания, укрепляющие мышцы ног и спины, наклоны вперед/назад, укрепляющие мышцы спины и брюшного пресса, наклоны в стороны, способствующие укреплению боковых мышц туловища, махи руками и ногами, придающие суставам эластичность, а также отжимания, развивающие плечевой пояс и спину. Заключительным этапом зарядки должна быть ходьба на месте, сопровождающаяся подниманием и опусканием обеих рук через стороны. Это успокоит сердцебиение и нормализует дыхание. И учтите: чтобы ребенок рос здоровым и крепким, нужно, чтобы он обязательно делал зарядку по утрам и занимался спортом. Для маленьких детей отлично подходят следующие виды спорта: художественная и спортивная гимнастика, плаванье, конькобежный спорт и фигурное катание, легкая атлетика, спортивные танцы и все виды командного спорта.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как выбрать детский шампунь</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7114-kak-vybrat-detskiy-shampun.html</link>
<description>Для ребенка возрастом до 7 лет следует подбирать специальный шампунь, считают педиатры. Шампуни и мыло для взрослых могут провоцировать появление аллергических реакций на коже, так же, как неправильно выбранные детские средства.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 03 Oct 2011 14:48:52 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Эксперты озвучили основные признаки качественного детского шампуня:1. Он должен быть без отдушки и не яркого цвета.2. Уровень содержания щелочи в детском шампуне должен быть в пределах 4.5-5.5 PH.3. На этикетке должна быть пометка о том, что проглатывание малышом небольшого количества этого средства неопасно для здоровья. 4. Консистенция средства должна быть не очень жидкой и не очень густой, а на этикетке должен быть расписан полный состав полезных добавок.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Эксперты озвучили основные признаки качественного детского шампуня:1. Он должен быть без отдушки и не яркого цвета.2. Уровень содержания щелочи в детском шампуне должен быть в пределах 4.5-5.5 PH.3. На этикетке должна быть пометка о том, что проглатывание малышом небольшого количества этого средства неопасно для здоровья. 4. Консистенция средства должна быть не очень жидкой и не очень густой, а на этикетке должен быть расписан полный состав полезных добавок.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Чем кормить ребенка с диареей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7084-chem-kormit-rebenka-s-diareey.html</link>
<description>Педиатры советуют не убирать из рациона ребенка молочные продукты, если он страдает расстройством желудка. Ограничить эти и некоторые другие продукты следует только в случае серьезной формы расстройства.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 27 Sep 2011 12:57:14 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Если ребенок не страдает рвотой и заболевание имеет среднюю тяжесть, то обыкновенный и привычный рацион поможет быстрее нормализовать пищеварение. Пользу окажут также йогурты. Полезные бактерии и пробиотики, содержащиеся в йогуртах, помогут избавиться от диареи. Благодаря пробиотикам кишечник наполняется нужными полезными бактериями. При возникновении проблем с пищеварением у грудничка, содержащее антитела и пребиотики молоко матери, помогает выздороветь малышу.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Если ребенок не страдает рвотой и заболевание имеет среднюю тяжесть, то обыкновенный и привычный рацион поможет быстрее нормализовать пищеварение. Пользу окажут также йогурты. Полезные бактерии и пробиотики, содержащиеся в йогуртах, помогут избавиться от диареи. Благодаря пробиотикам кишечник наполняется нужными полезными бактериями. При возникновении проблем с пищеварением у грудничка, содержащее антитела и пребиотики молоко матери, помогает выздороветь малышу.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Стоматологический осмотр в школе: «за» и «против»</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7075-stomatologicheskiy-osmotr-v-shkole-za-i-protiv.html</link>
<description>Стоматологический кабинет в школе – это первое звено первичной медико-санитарной помощи, которое дает возможность обеспечить нужный уровень стоматологической помощи для подростков и детей. Данное утверждение является основой многих научных работ в сфере детской стоматологии. Но так ли все на самом деле? Если да, почему тогда так много противников школьного стоматологического осмотра? Попробуем разобраться в этом всем.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 26 Sep 2011 13:24:23 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Без сомнений, основными преимуществами стоматологического кабинета в школе является удобство расположения и зачастую хорошая квалификация стоматолога, и, разумеется, бесплатность (или, хотя бы, дешевизна) лечения зубов в школе. Школьные кабинеты стоматологии в Советском Союзе были одним из главных звеньев профилактической помощи для детей, так как именно с помощью школьной стоматологии дети в течение 8-10 лет могут получать профилактическую стоматологическую помощь. Во время перестройки в Москве закрыли около 40% действующих стоматологических кабинетов в школах, и практически полностью был загублен богатый опыт в организации школьной стоматологической помощи. Бесспорно, имеет значение такая проблема, как недостаточность финансовой поддержки со стороны государства. В течение десятков лет существуют довольно высокие показатели интенсивности и распространенности кариеса и пародонта у жителей страны, в том числе и у школьников. Работа школьных стоматологических кабинетов сильно усложняется и существующим уровнем организации работы стоматологов в школах (перевод из школы в школу, исследование качества работы предыдущего стоматолога и т.п.), а также недостаточно хорошее оснащение многих кабинетов. Однако может ли это являться основанием для полного отказа родителей школьника от стоматологического осмотра их ребенка?Существуют даже конкретные подтверждения хорошей эффективности функционирующих с 1986 года образовательных стоматологических программ для детей, проведения периодических осмотров и уменьшения интенсивности кариеса у школьников. Участие в школьной лечебно-профилактической программе снижает распространенность и интенсивность кариеса зубов, а также его осложнений, вырабатывает навыки периодического посещения врачей у детей и личного ухода о здоровье ротовой полости. Именно по этой причине стоматологический кабинет в школе является лучшей формой создания стоматологической помощи детям.  Необходимость стоматологической службы в школе подтверждена результатами социологических исследований. Ежегодно свыше 95% школьников, чьи школы оснащены стоматологическими кабинетами, проходят обследование у стоматологов. В необходимости школьной стоматологии уверены 100% школьных педагогов, 94% детских стоматологов и 66% старшеклассников школ, где есть такие кабинеты. Подтверждено, что у подростков, которые обеспечены школьными стоматологическими кабинетами, уровень здоровья лучше. На 30% чаще они имели здоровые зубы, в полтора раза правильнее ухаживали за ротовой полостью, на 70% чаще ходили на стоматологический осмотр, на 25% реже страдали кровоточивостью десен и имели запах изо рта, а потребность в лечении кариеса была меньше в 1,7 раза, по сравнению со старшеклассниками, не имеющими такого кабинета в школе. Почему тогда встречаются письменные отказы родителей от посещения их ребенком школьного стоматологического кабинета? Несколько лет назад данный факт был обусловлен тем, что родителей отпугивало отсутствие импортных материалов для пломбирования и препаратов для обезболивания, и они выбирали платную стоматологию. Но современные кабинеты стоматологов оснащены лучшими анестетиками и разнообразными материалами. Большинство школьных московских стоматологических кабинетов оснащено лучше кабинетов в поликлиниках. Очень полезны беседы и специальные уроки гигиены, проводимые в младших классах. А тот факт, что школьный стоматологический кабинет, в отличие от поликлиники, дети посещают добровольно и стоят в очереди не в одиночку, а вместе с друзьями, делает стоматологию не такой «жуткой». Разумеется, выбор – соглашаться на осмотр в школьном стоматологическом кабинете или нет – остается только за родителями. Но здравый смысл подсказывает, что под воздействием различных мифов не следует отказываться от возможности периодического осмотра стоматологом в школе. Нужно сначала навести справки об уровне квалификации конкретного врача и качестве работы школьного стоматологического кабинета. И, вполне возможно, выяснится, что проходить осмотр у школьного стоматолога куда удобнее и лучше. Пусть даже потому, что этот осмотр систематический и врач с годами становится «личным».</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Без сомнений, основными преимуществами стоматологического кабинета в школе является удобство расположения и зачастую хорошая квалификация стоматолога, и, разумеется, бесплатность (или, хотя бы, дешевизна) лечения зубов в школе. Школьные кабинеты стоматологии в Советском Союзе были одним из главных звеньев профилактической помощи для детей, так как именно с помощью школьной стоматологии дети в течение 8-10 лет могут получать профилактическую стоматологическую помощь. Во время перестройки в Москве закрыли около 40% действующих стоматологических кабинетов в школах, и практически полностью был загублен богатый опыт в организации школьной стоматологической помощи. Бесспорно, имеет значение такая проблема, как недостаточность финансовой поддержки со стороны государства. В течение десятков лет существуют довольно высокие показатели интенсивности и распространенности кариеса и пародонта у жителей страны, в том числе и у школьников. Работа школьных стоматологических кабинетов сильно усложняется и существующим уровнем организации работы стоматологов в школах (перевод из школы в школу, исследование качества работы предыдущего стоматолога и т.п.), а также недостаточно хорошее оснащение многих кабинетов. Однако может ли это являться основанием для полного отказа родителей школьника от стоматологического осмотра их ребенка?Существуют даже конкретные подтверждения хорошей эффективности функционирующих с 1986 года образовательных стоматологических программ для детей, проведения периодических осмотров и уменьшения интенсивности кариеса у школьников. Участие в школьной лечебно-профилактической программе снижает распространенность и интенсивность кариеса зубов, а также его осложнений, вырабатывает навыки периодического посещения врачей у детей и личного ухода о здоровье ротовой полости. Именно по этой причине стоматологический кабинет в школе является лучшей формой создания стоматологической помощи детям.  Необходимость стоматологической службы в школе подтверждена результатами социологических исследований. Ежегодно свыше 95% школьников, чьи школы оснащены стоматологическими кабинетами, проходят обследование у стоматологов. В необходимости школьной стоматологии уверены 100% школьных педагогов, 94% детских стоматологов и 66% старшеклассников школ, где есть такие кабинеты. Подтверждено, что у подростков, которые обеспечены школьными стоматологическими кабинетами, уровень здоровья лучше. На 30% чаще они имели здоровые зубы, в полтора раза правильнее ухаживали за ротовой полостью, на 70% чаще ходили на стоматологический осмотр, на 25% реже страдали кровоточивостью десен и имели запах изо рта, а потребность в лечении кариеса была меньше в 1,7 раза, по сравнению со старшеклассниками, не имеющими такого кабинета в школе. Почему тогда встречаются письменные отказы родителей от посещения их ребенком школьного стоматологического кабинета? Несколько лет назад данный факт был обусловлен тем, что родителей отпугивало отсутствие импортных материалов для пломбирования и препаратов для обезболивания, и они выбирали платную стоматологию. Но современные кабинеты стоматологов оснащены лучшими анестетиками и разнообразными материалами. Большинство школьных московских стоматологических кабинетов оснащено лучше кабинетов в поликлиниках. Очень полезны беседы и специальные уроки гигиены, проводимые в младших классах. А тот факт, что школьный стоматологический кабинет, в отличие от поликлиники, дети посещают добровольно и стоят в очереди не в одиночку, а вместе с друзьями, делает стоматологию не такой «жуткой». Разумеется, выбор – соглашаться на осмотр в школьном стоматологическом кабинете или нет – остается только за родителями. Но здравый смысл подсказывает, что под воздействием различных мифов не следует отказываться от возможности периодического осмотра стоматологом в школе. Нужно сначала навести справки об уровне квалификации конкретного врача и качестве работы школьного стоматологического кабинета. И, вполне возможно, выяснится, что проходить осмотр у школьного стоматолога куда удобнее и лучше. Пусть даже потому, что этот осмотр систематический и врач с годами становится «личным».]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Чем лечить кашель у ребёнка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7071-chem-lechit-kashel-u-rebenka.html</link>
<description>Народные методы избавления детей от кашля и бронхита.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2015-05/thumbs/1432562748_1349273395_luk.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2015-05/thumbs/1432563321_1196438936_234347790.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Mon, 26 Sep 2011 13:09:32 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Ночной кашель у ребенкаЗачастую кашель мучает детей именно по ночам. Какие существуют практические методы для облегчения этого состояния и помощи малышу спокойно спать, не страдая от приступов мучительного кашля?«Сыну три годика, простудился… На протяжении всего дня чувствует себя достаточно нормально, но ночью кашель буквально выматывает. Третью ночь глаз сомкнуть не можем. Врачи выписали таблетки, но они действуют всего полчаса, а затем снова начинается кашель. Что делать – посоветуйте!». «Материнские» форумы полны подобных просьб. Ведь когда малыш с плачем просыпается среди ночи и кашляет, без остановки, и иногда даже до рвоты, состояние родителей очень близко к паническому. И они хотят остановить мучительный кашель любыми методами. Естественно, зачастую делается «все возможное»: используются сиропы и таблетки, горчичники и растирания. А нужно ли все это на самом деле? В таких случаях родители часто забывают, что кашель является нормальной защитной реакцией организма на воспалительные заболевания верхних дыхательных путей и бронхов.Специалисты заявляют, что кашель – это важнейший механизм очищения бронхов и легких от зловредных бактерий и иных раздражителей, и не нужно его полностью «останавливать». Например, полностью подавив кашель, инфекционные процессы могут опуститься из бронхов в легкие и привести к развитию пневмонии. Почему обострение кашля происходит именно в ночное время? Многие замечали, что в течение дня ребенок лишь немного подкашливает, а ночью кашель превращается в какое-то стихийное бедствие. Это обусловлено тем, что в ночное время в положении лежа откашливание происходит гораздо сложнее, в результате чего кашлять приходится больше и интенсивнее. Также в положении лежа в человеческом организме замедляются все процессы, в том числе и кровоснабжение легких, а мокрота и слизь очень медленно рассасываются, раздражая при этом слизистые оболочки и провоцируя рефлекторные приступы кашля. Запомните: если ребенок страдает от ночного кашля, не вздумайте заниматься самолечением. Важно, чтобы ребенка осмотрел специалист и выявил причину возникновения кашля. Упорный ночной кашель иногда вызывается вирусом, астмой, бактериальной инфекцией или инородным телом, которое малыш вдохнул, и оно частично перекрыло его дыхательные пути, а также парами, которые раздражают горло, и в редких случаях более тяжелыми заболеваниями, например кистозным поражением легких. Если врач определит, что кашель все-таки является следствием какой-либо вирусной инфекции, то в этом случае возможна самопомощь. Вот несколько советов:Чаще меняйте положение тела ребенка, чтобы мокрота не скапливалась.Старайтесь почаще менять положение тела малыша, чтобы предотвратить скапливание мокроты.Уменьшите температуру воздуха в доме (чаще проветривайте помещение), так как во время отопительного сезона горячий сухой воздух приводит к раздражению дыхательных путей и может провоцировать кашель. Успокаивающий эффект оказывает питье теплой жидкости (травяной чай или молоко с минеральной водой), смягчающее жесткий кашель и помогая удалять мокроту. Применяйте антигистаминные препараты в том случае, если кашель малыша вызвала аллергия. Пользуйтесь «высокими подушками», которые помогают эффективнее выводить из легких мокроту. Учтите, что до 6 месяцев малышам противопоказаны антигистаминные препараты, растирание груди и паровые ингаляции. Нельзя лечить кашель у маленьких деток горчичниками и банками. Данные процедуры никакого специфического эффекта на них не оказывают. Не применяйте антибиотики самостоятельно – делать это следует исключительно по назначению врачей. Внимательно изучайте инструкции к лекарственным препаратам. Не давайте ребенку до года сильнодействующие противокашлевые средства. Так как кашлевым рефлексом управляет ствол головного мозга, то средство, которое его подавляет, может при этом подавлять и дыхание! Если, несмотря на все приложенные усилия, кашель длительное время не проходит, нужно повторно обратиться к специалисту и пройти обследования.Система народных средств от затяжного кашля у ребёнкаКак только дочка пошла в ясли, когда ей исполнилось полтора года, у нас начались серьезные проблемы с кашлем. Он никак не желал проходить. Как только мы вылечивались, через пару дней, максимум неделю, все начиналось опять.Мне было очень жаль своего ребенка. Ведь врачи прописывали ей все новые и новые лекарства, увеличивали дозировку. Я боялась, что маленький организм просто не выдержит всей этой нагрузки.Тогда я решила, что раз официальные препараты помогают нам так мало, то пришло время попробовать старые «бабушкины» рецепты. Ведь в детстве меня лечили ими и вылечивали!Я разработала целую систему применения народных средств в лечении кашля моего ребенка.1.	Надо взять крупную редьку и вырезать в ней углубление, которое скоро начнет наполняться соком.2.	Положить туда меда примерно наполовину вырезанного углубления3.	Оставить настояться получившуюся смесь на полдня4.	Давать ребенку по чайной ложке после еды (у меня получалось 4 раза в день)Когда дочка ложилась спать, у нее начинались особо сильные приступы кашля. И чтобы сон был спокойным можно воспользоваться следующим видом лечения:1.	Черный хлеб крошим и хорошо разминаем2.	Берем мед, лучше всего текучий, немного его подогреваем 3.	Тщательно перемешиваем мед и хлеб4.	Выкладываем получившийся мякиш на повязку5.	Обертываем спинку и грудку ребенкаЭта смесь позволяет прогреть и разжижить мокроту. Наступает облегчение и ребенок может спокойно поспать.Также я постоянно поила свою дочь отваром чабреца. Я люблю сама собирать эту траву и постоянно делаю большие запасы, так как у нее много полезных свойств, в том числе и помощь при кашле. Итак, правильно готовим отвар:1.	1 столовую ложку травы заливаем 1 стаканом кипятка2.	Кастрюльку ставим на водяную баню с закрытой крышкой3.	Кипятим в течение 15 минут4.	После выключения даем настояться 30-40 минут5.	Процеживаем отвар6.	Выпаиваем ребенку стакан травы в течение дняДля ингаляций можно использовать сосновые почки. Есть два способа их применения: с помощью ингалятора (типа «Ромашки») или чайника.Первый способ:1.	В ингалятор кладем 1 столовую ложку почек и2.	Заливаем кипятком3.	Дышим в течение 10-15 минутВторой способ (подходит только для взрослых, так как маленькому ребенку существует риск обжечься)1.	В чайник с носиком кладем 3 столовые ложки сосновых почек2.	Заливаем вводом (примерно пол-литра)3.	Кипятим и параллельно дышим, надев на носик чайника самодельную воронку из бумаги.Надеюсь мой способ лечения кашля будет полезен!Морковный сок поможетПервый признак заболевания простудными болезнями это кашель детский и взрослый. Важно как можно быстрее предотвратить этот процесс и не допускать развития дальнейшей болезни.Очень неприятен кашель детский, от этого в первую очередь страдает сам ребенок. Очень важно ему помочь успокоить столь навязчивый процесс. В этом может помочь морковный сок.Процесс приготовления:•	Из 1 ярко-оранжевой морковки нужно выжать чистыми руками сок;•	Именно для лечения кашля детского, добавить кипяченой воды столько же, сколько получилось сока;•	По желанию можно добавить сахар.Кашель детский уменьшится,  если пить приготовленное лекарство 6 раз за день. Принимать нужно по 1 чайной ложке за прием. Смесь обязательно подогревать до теплого состояния. Можно употреблять и взрослым, но им тогда нужно употреблять по столовой ложке такое же количество раз в день.ukrainkaЧёрная редька от детского кашляЕсли ваш ребенок часто кашляет и уже никакие средства ему не помогают, попробуйте данный рецепт, который используется в нашей семье для лечения кашля у детей любых возрастов.Хочу поделиться своим опытом, как в домашних условиях происходит лечение кашля у детей. Начинать лечение можно с возраста один год. Раньше не пробовали, так как не было кашля.Что для этого нужно?•	Черная редька;•	Мед натуральный, не магазинныйУ помытой и высушенной черной редьки нужно срезать крышечку и выбрать аккуратно ложкой среднюю ее часть. В углубление уложить мед. Накрыть крышечкой и поставить на чашку или стакан для устойчивости. Пока не появится сок, который нужно сливать в отдельную посуду, редьку держите в комнатных условиях. Собранный сок храните в холодильнике. Как происходит лечение кашля у детей? Для этого трижды в день нужно давать детям в зависимости от возраста по одной чайной, десертной или столовой ложке сока. Лечение продолжать до полного выздоровления ребенка от кашля.Данное средство лечения кашля у детей используется в нашей семье каждый год. Детки быстро выздоравливают без осложнений. Желаем и вам крепкого здоровья и не кашлять!ukrainkaЛуковый компот от кашля для ребёнкаГлавным компонентом компота от кашля является лук, не даром существует народная поговорка:&quot;Лук от семи недуг&quot;.После того, как моя дочка переболела пневмонией, любая простуда заканчивалась для нее, как минимум, бронхитом. Советую всем мамам не затягивать кашель, а как только ребенок начинает подкашливать, сразу поите его луковым компотом.Сделать его очень просто:- поместите в кастрюльку одинаковое количество порезанного репчатого лука (лучше использовать обычный желтый) и порезанных яблок. - залейте водой, вскипятите.Много компота не надо варить, лучше приготовьте свежий.Полученный компот, немного остудив, давайте пить ребенку (как можно чаще). На вкус компот получается непротивный, яблоко скрадывает вкус лука.SmorodinaМёд и нутряной жир помоглиВ детстве мой сын переболел острым бронхитом, и после этого у него любая простуда вызывала осложнения на органы дыхания. Ребенок кашлял подолгу, никакие лекарства не могли вылечить болезнь или последствия болезни раз и навсегда. Врач мне говорил, что сын перерастет эту проблему, нет поводов для беспокойства. А мне не хотелось пичкать его лекарствами в таких количествах, как выписывали.Когда сыну исполнилось лет 14, я начала лечить его домашними средствами, благо рецептов народной медицины на этот счет очень много. Один из них - тот, что нам помогает - довольно простой в приготовлении, но эффективный.Надо смешать 100 г натурального меда, 100 г гусиного жира или свиного нутряного сала, 100 г порошка какао. 2 столовые ложки сока алоэ в однородную массу. Принимать по одной столовой ложке, запивая горячим молоком.По своему опыту могу сказать, что с гусиным жиром смесь лучше, она действует быстрее, и глотать ее приятнее. Эта смесь помогает как для лечения кашля после бронхитов и простуд, так и для восстановления органов дыхания после воспаления легких. Может смутить состав, мол, невкусно. Ну что поделаешь, рыбий жир раньше дети тоже ложками глотали, а не в капсулах, как теперь. Лекарство есть лекарство, приходится выбирать - здоровье или болезнь.Галина Сергеевна Митяева, г. НефтеюганскЛеденец от кашля1 ст.л. сахара держу над огнем, пока сахар не станет темно-красного цвета, и выливаю его на блюдце с холодным молоком. Получившийся леденец рассасываю, как карамель. Кашель проходит довольно быстро.Это вкусное лекарство нравится и моим внукам.Юлия Б.Редька спасёт ребёнка от кашляЗнахарское средство от бронхита и кашля у детейИзрезать редьку маленькими кубиками, положить в кастрюлю и посыпать сахаром. Печь в духовке в течение двух часов. Процедить, выбросить кусочки редьки, а жидкость слить в бутылку Доза: две чайных ложки три-четыре раза в день перед едой и на ночь перед сном.Луковый рецептПри бронхите давайте своему ребенку больше жидкости. Аппетита при болезни нет, поэтому варите свежие компоты, морсы и другие напитки, содержащие в себе большое количество витаминов.Чаще всего у детей раннего возраста встречается бронхит. Это одна из самых неприятных болезней: ребенок мучается кашлем, у него режет горло от боли и совсем нет аппетита. Обычно врачи при такой болезни назначают антибиотики. Прежде чем их принимать воспользуйтесь данным эффективным рецептом от бронхита у детей.Процесс приготовления:•	Из свежей крепкой репчатой луковицы выжать сок, предварительно натерев ее;•	Домешать такое же количество меда, сколько получилось сока от лука;•	Полученное средство перед применением развести водой в равных пропорциях.Перед каждым применением делать свежее лекарство, а пить его нужно 3 раза в день по 1 чайной ложке около 3-4 дней, то есть пока не наступит видимое облегчение. С помощью этого средства можно вылечить даже бронхит у детей в тяжелой стадии.Супер лепешка при бронхитеКогда мучает кашель, болит в груди, и нет сил, это переносить, значит, настало самое время заняться лечением. Бронхит – заболевание опасное, при должном лечении есть вероятность перехода в пневмонию. И пока дело не дошло до антибиотиков, можно помочь себе самостоятельно.Приготовим целебную лепешку. Особенно она нравиться детям, так как горчичник пугает их одним только видом, а готовить тесто можно вместе с ребятишками. Чувствуя себя большими и важными, участвуя в процессе, они охотно соглашаются на экзекуцию.Для приготовления нам понадобятся:Мед – 2 ст. ложки;Водка – 1 ст. ложка;Масло растительное – 2 ст. ложки;Горчичный порошок – сколько возьмет.Смешиваем в емкости все ингредиенты до однородной консистенции. Горчицу подсыпаем по чайной ложке. Тесто должно вымеситься руками, но при этом остаться эластичным. Осталось только раскатать его в лепешку толщиной примерно 1-1,5 см.ПрименениеКласть такую лепешку необходимо непосредственно на кожу. За счет масла и меда она не будет раздражать кожу, а эффект прогрева потрясающий. Он мягкий и глубокий, как будто грелка где-то под кожей. Держать ее можно не более получаса. Если печет сильно, то конечно снять заранее.ПротивопоказанияК противопоказаниям относятся: непереносимость какого-либо компонента, либо температура выше 38 гр. С.Лечим бронхит у ребёнка до 3-х летХочу рассказать о простом способе лечения бронхитов и ОРВИ у детей в возрасте до трех лет. Они не умеют откашливаться. В результате мокрота собирается в бронхах, от чего у малыша «клокочет» в груди, что можно ощутить, приложив к ней ладонь.Проблему усугубляет и то, что почти все сиропы и микстуры от кашля способствуют выделению слизи бронхами. В итоге — мокроты много, она застаивается. Это самое настоящее раздолье для микробов!Но все же есть простой способ, который помогает избавить малыша от обилия мокроты. Уложить его лицом вниз на колени и стучать ребром ладони по спинке в верхней области. Но перед этим обязательно постараться ложкой слегка раздражить малышу глотку (но не корень языка, иначе можно вызвать рвоту). Эти приемы приведут к рефлекторному кашлю, и мокрота станет отходить.Процедуру проводить эпизодически по мере скопления мокроты, но только до еды или до приема лекарств.Обязательно следует давать крохе больше пить. Это усиливает выделение жидкости бронхиолами, мокрота, соответственно, разжижается и легче отходит.Игорь ПОСТНОВ, врач, г. ВитебскХронический бронхит у детейРешила выслать вам рецепт, который я так давно хранила. Он от хронического бронхита.Нужно сшить матрац по росту ребенка и набить его «подстилкой» для свиней, то есть тем, на чем свиньи спят, - там всегда сухо. Вот на таком матраце пусть ребенок тоже спит, притом без простыни, и все пройдет.КоклюшУ больного коклюшем сначала замечается обычный кашель, который недели через две становится своеобразным: он проявляется приступами, состоящими из целого ряда кашлевых толчков со свистящими вдохами (судорожный кашель). Обычно приступ заканчивается рвотой.Коклюш настолько заразен, что легко передается от одного ребенка к другому. Заражение происходит при посредстве мокроты, частички которой от больного попадают в рот или вместе с пылью в дыхательные пути здорового ребенка. Болезнь продолжается недель шесть и обычно заканчивается выздоровлением, если не осложняется воспалением легких.Больных детей нужно отделить от здоровых. Не допускать общения между ними, пока кашель не прекратится окончательно. Из лекарств дают противосудорожные и отхаркивающие средства. При коклюше особенно необходим чистый, свежий воздух, а потому не следует бояться выводить больного ребенка на прогулку. Разумеется, нужно не допускать общения со здоровыми детьми.Чесночно-молочное средство от коклюшаПять чубчиков от головки чеснока средней величины, порезанных на мелкие кусочки или истолченных, хорошо прокипятить в стакане непастеризованного молока и давать пить детям по несколько раз в день.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Ночной кашель у ребенкаЗачастую кашель мучает детей именно по ночам. Какие существуют практические методы для облегчения этого состояния и помощи малышу спокойно спать, не страдая от приступов мучительного кашля?«Сыну три годика, простудился… На протяжении всего дня чувствует себя достаточно нормально, но ночью кашель буквально выматывает. Третью ночь глаз сомкнуть не можем. Врачи выписали таблетки, но они действуют всего полчаса, а затем снова начинается кашель. Что делать – посоветуйте!». «Материнские» форумы полны подобных просьб. Ведь когда малыш с плачем просыпается среди ночи и кашляет, без остановки, и иногда даже до рвоты, состояние родителей очень близко к паническому. И они хотят остановить мучительный кашель любыми методами. Естественно, зачастую делается «все возможное»: используются сиропы и таблетки, горчичники и растирания. А нужно ли все это на самом деле? В таких случаях родители часто забывают, что кашель является нормальной защитной реакцией организма на воспалительные заболевания верхних дыхательных путей и бронхов.Специалисты заявляют, что кашель – это важнейший механизм очищения бронхов и легких от зловредных бактерий и иных раздражителей, и не нужно его полностью «останавливать». Например, полностью подавив кашель, инфекционные процессы могут опуститься из бронхов в легкие и привести к развитию пневмонии. Почему обострение кашля происходит именно в ночное время? Многие замечали, что в течение дня ребенок лишь немного подкашливает, а ночью кашель превращается в какое-то стихийное бедствие. Это обусловлено тем, что в ночное время в положении лежа откашливание происходит гораздо сложнее, в результате чего кашлять приходится больше и интенсивнее. Также в положении лежа в человеческом организме замедляются все процессы, в том числе и кровоснабжение легких, а мокрота и слизь очень медленно рассасываются, раздражая при этом слизистые оболочки и провоцируя рефлекторные приступы кашля. Запомните: если ребенок страдает от ночного кашля, не вздумайте заниматься самолечением. Важно, чтобы ребенка осмотрел специалист и выявил причину возникновения кашля. Упорный ночной кашель иногда вызывается вирусом, астмой, бактериальной инфекцией или инородным телом, которое малыш вдохнул, и оно частично перекрыло его дыхательные пути, а также парами, которые раздражают горло, и в редких случаях более тяжелыми заболеваниями, например кистозным поражением легких. Если врач определит, что кашель все-таки является следствием какой-либо вирусной инфекции, то в этом случае возможна самопомощь. Вот несколько советов:Чаще меняйте положение тела ребенка, чтобы мокрота не скапливалась.Старайтесь почаще менять положение тела малыша, чтобы предотвратить скапливание мокроты.Уменьшите температуру воздуха в доме (чаще проветривайте помещение), так как во время отопительного сезона горячий сухой воздух приводит к раздражению дыхательных путей и может провоцировать кашель. Успокаивающий эффект оказывает питье теплой жидкости (травяной чай или молоко с минеральной водой), смягчающее жесткий кашель и помогая удалять мокроту. Применяйте антигистаминные препараты в том случае, если кашель малыша вызвала аллергия. Пользуйтесь «высокими подушками», которые помогают эффективнее выводить из легких мокроту. Учтите, что до 6 месяцев малышам противопоказаны антигистаминные препараты, растирание груди и паровые ингаляции. Нельзя лечить кашель у маленьких деток горчичниками и банками. Данные процедуры никакого специфического эффекта на них не оказывают. Не применяйте антибиотики самостоятельно – делать это следует исключительно по назначению врачей. Внимательно изучайте инструкции к лекарственным препаратам. Не давайте ребенку до года сильнодействующие противокашлевые средства. Так как кашлевым рефлексом управляет ствол головного мозга, то средство, которое его подавляет, может при этом подавлять и дыхание! Если, несмотря на все приложенные усилия, кашель длительное время не проходит, нужно повторно обратиться к специалисту и пройти обследования.Система народных средств от затяжного кашля у ребёнкаКак только дочка пошла в ясли, когда ей исполнилось полтора года, у нас начались серьезные проблемы с кашлем. Он никак не желал проходить. Как только мы вылечивались, через пару дней, максимум неделю, все начиналось опять.Мне было очень жаль своего ребенка. Ведь врачи прописывали ей все новые и новые лекарства, увеличивали дозировку. Я боялась, что маленький организм просто не выдержит всей этой нагрузки.Тогда я решила, что раз официальные препараты помогают нам так мало, то пришло время попробовать старые «бабушкины» рецепты. Ведь в детстве меня лечили ими и вылечивали!Я разработала целую систему применения народных средств в лечении кашля моего ребенка.1.	Надо взять крупную редьку и вырезать в ней углубление, которое скоро начнет наполняться соком.2.	Положить туда меда примерно наполовину вырезанного углубления3.	Оставить настояться получившуюся смесь на полдня4.	Давать ребенку по чайной ложке после еды (у меня получалось 4 раза в день)Когда дочка ложилась спать, у нее начинались особо сильные приступы кашля. И чтобы сон был спокойным можно воспользоваться следующим видом лечения:1.	Черный хлеб крошим и хорошо разминаем2.	Берем мед, лучше всего текучий, немного его подогреваем 3.	Тщательно перемешиваем мед и хлеб4.	Выкладываем получившийся мякиш на повязку5.	Обертываем спинку и грудку ребенкаЭта смесь позволяет прогреть и разжижить мокроту. Наступает облегчение и ребенок может спокойно поспать.Также я постоянно поила свою дочь отваром чабреца. Я люблю сама собирать эту траву и постоянно делаю большие запасы, так как у нее много полезных свойств, в том числе и помощь при кашле. Итак, правильно готовим отвар:1.	1 столовую ложку травы заливаем 1 стаканом кипятка2.	Кастрюльку ставим на водяную баню с закрытой крышкой3.	Кипятим в течение 15 минут4.	После выключения даем настояться 30-40 минут5.	Процеживаем отвар6.	Выпаиваем ребенку стакан травы в течение дняДля ингаляций можно использовать сосновые почки. Есть два способа их применения: с помощью ингалятора (типа «Ромашки») или чайника.Первый способ:1.	В ингалятор кладем 1 столовую ложку почек и2.	Заливаем кипятком3.	Дышим в течение 10-15 минутВторой способ (подходит только для взрослых, так как маленькому ребенку существует риск обжечься)1.	В чайник с носиком кладем 3 столовые ложки сосновых почек2.	Заливаем вводом (примерно пол-литра)3.	Кипятим и параллельно дышим, надев на носик чайника самодельную воронку из бумаги.Надеюсь мой способ лечения кашля будет полезен!Морковный сок поможетПервый признак заболевания простудными болезнями это кашель детский и взрослый. Важно как можно быстрее предотвратить этот процесс и не допускать развития дальнейшей болезни.Очень неприятен кашель детский, от этого в первую очередь страдает сам ребенок. Очень важно ему помочь успокоить столь навязчивый процесс. В этом может помочь морковный сок.Процесс приготовления:•	Из 1 ярко-оранжевой морковки нужно выжать чистыми руками сок;•	Именно для лечения кашля детского, добавить кипяченой воды столько же, сколько получилось сока;•	По желанию можно добавить сахар.Кашель детский уменьшится,  если пить приготовленное лекарство 6 раз за день. Принимать нужно по 1 чайной ложке за прием. Смесь обязательно подогревать до теплого состояния. Можно употреблять и взрослым, но им тогда нужно употреблять по столовой ложке такое же количество раз в день.ukrainkaЧёрная редька от детского кашляЕсли ваш ребенок часто кашляет и уже никакие средства ему не помогают, попробуйте данный рецепт, который используется в нашей семье для лечения кашля у детей любых возрастов.Хочу поделиться своим опытом, как в домашних условиях происходит лечение кашля у детей. Начинать лечение можно с возраста один год. Раньше не пробовали, так как не было кашля.Что для этого нужно?•	Черная редька;•	Мед натуральный, не магазинныйУ помытой и высушенной черной редьки нужно срезать крышечку и выбрать аккуратно ложкой среднюю ее часть. В углубление уложить мед. Накрыть крышечкой и поставить на чашку или стакан для устойчивости. Пока не появится сок, который нужно сливать в отдельную посуду, редьку держите в комнатных условиях. Собранный сок храните в холодильнике. Как происходит лечение кашля у детей? Для этого трижды в день нужно давать детям в зависимости от возраста по одной чайной, десертной или столовой ложке сока. Лечение продолжать до полного выздоровления ребенка от кашля.Данное средство лечения кашля у детей используется в нашей семье каждый год. Детки быстро выздоравливают без осложнений. Желаем и вам крепкого здоровья и не кашлять!ukrainkaЛуковый компот от кашля для ребёнкаГлавным компонентом компота от кашля является лук, не даром существует народная поговорка:&quot;Лук от семи недуг&quot;.После того, как моя дочка переболела пневмонией, любая простуда заканчивалась для нее, как минимум, бронхитом. Советую всем мамам не затягивать кашель, а как только ребенок начинает подкашливать, сразу поите его луковым компотом.Сделать его очень просто:- поместите в кастрюльку одинаковое количество порезанного репчатого лука (лучше использовать обычный желтый) и порезанных яблок. - залейте водой, вскипятите.Много компота не надо варить, лучше приготовьте свежий.Полученный компот, немного остудив, давайте пить ребенку (как можно чаще). На вкус компот получается непротивный, яблоко скрадывает вкус лука.SmorodinaМёд и нутряной жир помоглиВ детстве мой сын переболел острым бронхитом, и после этого у него любая простуда вызывала осложнения на органы дыхания. Ребенок кашлял подолгу, никакие лекарства не могли вылечить болезнь или последствия болезни раз и навсегда. Врач мне говорил, что сын перерастет эту проблему, нет поводов для беспокойства. А мне не хотелось пичкать его лекарствами в таких количествах, как выписывали.Когда сыну исполнилось лет 14, я начала лечить его домашними средствами, благо рецептов народной медицины на этот счет очень много. Один из них - тот, что нам помогает - довольно простой в приготовлении, но эффективный.Надо смешать 100 г натурального меда, 100 г гусиного жира или свиного нутряного сала, 100 г порошка какао. 2 столовые ложки сока алоэ в однородную массу. Принимать по одной столовой ложке, запивая горячим молоком.По своему опыту могу сказать, что с гусиным жиром смесь лучше, она действует быстрее, и глотать ее приятнее. Эта смесь помогает как для лечения кашля после бронхитов и простуд, так и для восстановления органов дыхания после воспаления легких. Может смутить состав, мол, невкусно. Ну что поделаешь, рыбий жир раньше дети тоже ложками глотали, а не в капсулах, как теперь. Лекарство есть лекарство, приходится выбирать - здоровье или болезнь.Галина Сергеевна Митяева, г. НефтеюганскЛеденец от кашля1 ст.л. сахара держу над огнем, пока сахар не станет темно-красного цвета, и выливаю его на блюдце с холодным молоком. Получившийся леденец рассасываю, как карамель. Кашель проходит довольно быстро.Это вкусное лекарство нравится и моим внукам.Юлия Б.Редька спасёт ребёнка от кашляЗнахарское средство от бронхита и кашля у детейИзрезать редьку маленькими кубиками, положить в кастрюлю и посыпать сахаром. Печь в духовке в течение двух часов. Процедить, выбросить кусочки редьки, а жидкость слить в бутылку Доза: две чайных ложки три-четыре раза в день перед едой и на ночь перед сном.Луковый рецептПри бронхите давайте своему ребенку больше жидкости. Аппетита при болезни нет, поэтому варите свежие компоты, морсы и другие напитки, содержащие в себе большое количество витаминов.Чаще всего у детей раннего возраста встречается бронхит. Это одна из самых неприятных болезней: ребенок мучается кашлем, у него режет горло от боли и совсем нет аппетита. Обычно врачи при такой болезни назначают антибиотики. Прежде чем их принимать воспользуйтесь данным эффективным рецептом от бронхита у детей.Процесс приготовления:•	Из свежей крепкой репчатой луковицы выжать сок, предварительно натерев ее;•	Домешать такое же количество меда, сколько получилось сока от лука;•	Полученное средство перед применением развести водой в равных пропорциях.Перед каждым применением делать свежее лекарство, а пить его нужно 3 раза в день по 1 чайной ложке около 3-4 дней, то есть пока не наступит видимое облегчение. С помощью этого средства можно вылечить даже бронхит у детей в тяжелой стадии.Супер лепешка при бронхитеКогда мучает кашель, болит в груди, и нет сил, это переносить, значит, настало самое время заняться лечением. Бронхит – заболевание опасное, при должном лечении есть вероятность перехода в пневмонию. И пока дело не дошло до антибиотиков, можно помочь себе самостоятельно.Приготовим целебную лепешку. Особенно она нравиться детям, так как горчичник пугает их одним только видом, а готовить тесто можно вместе с ребятишками. Чувствуя себя большими и важными, участвуя в процессе, они охотно соглашаются на экзекуцию.Для приготовления нам понадобятся:Мед – 2 ст. ложки;Водка – 1 ст. ложка;Масло растительное – 2 ст. ложки;Горчичный порошок – сколько возьмет.Смешиваем в емкости все ингредиенты до однородной консистенции. Горчицу подсыпаем по чайной ложке. Тесто должно вымеситься руками, но при этом остаться эластичным. Осталось только раскатать его в лепешку толщиной примерно 1-1,5 см.ПрименениеКласть такую лепешку необходимо непосредственно на кожу. За счет масла и меда она не будет раздражать кожу, а эффект прогрева потрясающий. Он мягкий и глубокий, как будто грелка где-то под кожей. Держать ее можно не более получаса. Если печет сильно, то конечно снять заранее.ПротивопоказанияК противопоказаниям относятся: непереносимость какого-либо компонента, либо температура выше 38 гр. С.Лечим бронхит у ребёнка до 3-х летХочу рассказать о простом способе лечения бронхитов и ОРВИ у детей в возрасте до трех лет. Они не умеют откашливаться. В результате мокрота собирается в бронхах, от чего у малыша «клокочет» в груди, что можно ощутить, приложив к ней ладонь.Проблему усугубляет и то, что почти все сиропы и микстуры от кашля способствуют выделению слизи бронхами. В итоге — мокроты много, она застаивается. Это самое настоящее раздолье для микробов!Но все же есть простой способ, который помогает избавить малыша от обилия мокроты. Уложить его лицом вниз на колени и стучать ребром ладони по спинке в верхней области. Но перед этим обязательно постараться ложкой слегка раздражить малышу глотку (но не корень языка, иначе можно вызвать рвоту). Эти приемы приведут к рефлекторному кашлю, и мокрота станет отходить.Процедуру проводить эпизодически по мере скопления мокроты, но только до еды или до приема лекарств.Обязательно следует давать крохе больше пить. Это усиливает выделение жидкости бронхиолами, мокрота, соответственно, разжижается и легче отходит.Игорь ПОСТНОВ, врач, г. ВитебскХронический бронхит у детейРешила выслать вам рецепт, который я так давно хранила. Он от хронического бронхита.Нужно сшить матрац по росту ребенка и набить его «подстилкой» для свиней, то есть тем, на чем свиньи спят, - там всегда сухо. Вот на таком матраце пусть ребенок тоже спит, притом без простыни, и все пройдет.КоклюшУ больного коклюшем сначала замечается обычный кашель, который недели через две становится своеобразным: он проявляется приступами, состоящими из целого ряда кашлевых толчков со свистящими вдохами (судорожный кашель). Обычно приступ заканчивается рвотой.Коклюш настолько заразен, что легко передается от одного ребенка к другому. Заражение происходит при посредстве мокроты, частички которой от больного попадают в рот или вместе с пылью в дыхательные пути здорового ребенка. Болезнь продолжается недель шесть и обычно заканчивается выздоровлением, если не осложняется воспалением легких.Больных детей нужно отделить от здоровых. Не допускать общения между ними, пока кашель не прекратится окончательно. Из лекарств дают противосудорожные и отхаркивающие средства. При коклюше особенно необходим чистый, свежий воздух, а потому не следует бояться выводить больного ребенка на прогулку. Разумеется, нужно не допускать общения со здоровыми детьми.Чесночно-молочное средство от коклюшаПять чубчиков от головки чеснока средней величины, порезанных на мелкие кусочки или истолченных, хорошо прокипятить в стакане непастеризованного молока и давать пить детям по несколько раз в день.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Детей от аллергии могут спасти орехи и жирная рыба</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7060-detey-ot-allergi-mogut-spasti-orehi-i-zhirnaya-ryba.html</link>
<description>Ученые из Франции доказали, что жирные сорта рыбы и орехи в рационе беременных женщин способствуют снижению риска развития пищевых аллергий у потомства, сообщает Telegraph, основываясь на материалах The Journal of Physiology.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 23 Sep 2011 15:19:38 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Жирные кислоты Омега-3 (полиненасыщенные жирные кислоты) содержатся в скумбрии, семге, тунце, грецких орехах, тыквенных семечках и в льняном семени. Специалисты из французского Национального сельскохозяйственного научно-исследовательского института доказали, что диеты для беременных с повышенным содержанием жирных кислот омега-3 укрепляют иммунитет плода. Это обуславливается тем, что кишечник плода обретает лучшую способность проницаемости к микроорганизмам и питательным веществам. Таким образом, потенциальные аллергены легче проникают в кровоток и активизируют выработку определенных антител иммунной системой организма. Доктор Гаель Будри, руководящий проектом, говорит: «другое исследование доказало, что рыбно-ореховая диета в период беременности способна сделать ребенка умнее, а проведенное нами исследование добавило, что полиненасыщенные жирные кислоты способны ускорять развитие иммунной системы и предотвращать пищевую аллергию в будущем». Гаель Будри также уточнила, что ученые проводили данное исследование на свиньях. Но его результаты запросто можно применять и для людей, так как свиной кишечник – это идеальная модель кишечника человека. Пищевая аллергия представляет собой любую аллергию на нормальную пищу. Аллергия может быть практически на любую еду, но самыми распространенными аллергенами являются яйца, молоко, моллюски, рыба, пшеница, соя и орехи, в особенности арахис. Мировая статистика доказывает, что от пищевой аллергии страдают около 6% детей, 4% подростков и 1-2% людей взрослого возраста. До сегодняшнего дня считалось, что жирные рыбные сорта и орехи беременным женщинам употреблять не рекомендуется, так как они считаются аллергенными продуктами и способны вызывать не только аллергическую реакцию у беременных, но и формировать аллергические предрасположенности у детей.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Жирные кислоты Омега-3 (полиненасыщенные жирные кислоты) содержатся в скумбрии, семге, тунце, грецких орехах, тыквенных семечках и в льняном семени. Специалисты из французского Национального сельскохозяйственного научно-исследовательского института доказали, что диеты для беременных с повышенным содержанием жирных кислот омега-3 укрепляют иммунитет плода. Это обуславливается тем, что кишечник плода обретает лучшую способность проницаемости к микроорганизмам и питательным веществам. Таким образом, потенциальные аллергены легче проникают в кровоток и активизируют выработку определенных антител иммунной системой организма. Доктор Гаель Будри, руководящий проектом, говорит: «другое исследование доказало, что рыбно-ореховая диета в период беременности способна сделать ребенка умнее, а проведенное нами исследование добавило, что полиненасыщенные жирные кислоты способны ускорять развитие иммунной системы и предотвращать пищевую аллергию в будущем». Гаель Будри также уточнила, что ученые проводили данное исследование на свиньях. Но его результаты запросто можно применять и для людей, так как свиной кишечник – это идеальная модель кишечника человека. Пищевая аллергия представляет собой любую аллергию на нормальную пищу. Аллергия может быть практически на любую еду, но самыми распространенными аллергенами являются яйца, молоко, моллюски, рыба, пшеница, соя и орехи, в особенности арахис. Мировая статистика доказывает, что от пищевой аллергии страдают около 6% детей, 4% подростков и 1-2% людей взрослого возраста. До сегодняшнего дня считалось, что жирные рыбные сорта и орехи беременным женщинам употреблять не рекомендуется, так как они считаются аллергенными продуктами и способны вызывать не только аллергическую реакцию у беременных, но и формировать аллергические предрасположенности у детей.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Рыба в рационе ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7056-ryba-v-racione-rebenka.html</link>
<description>С приходом времени, когда нужно добавлять рыбу в детский рацион, перед матерью малыша встает много вопросов – когда именно вводить, полезно ли это, какие выбрать сорта, как быть с аллергией, как ее готовить?..</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 23 Sep 2011 15:08:38 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Данные педиатрических исследований доказывают, что в 90% случаев включение рыбы в рацион малыша до года вызывает аллергические реакции. Однако даже после года, добавляя в меню ребенка рыбу, родители должны быть очень внимательными. Нужно тщательно отслеживать реакции малыша в первые минуты и часы после того, как он съел рыбу. При наличии аллергии на рыбу, она обычно проявляется почти моментально. К сожалению, аллергическая реакция бывает не только моментальной, а еще очень опасной – доходя до отека горла и анафилактического шока. Во избежание подобной ситуации следует соблюдать правила при кормлении рыбой. Когда и как начинать добавлять в рацион рыбу?Рыбу добавляют в рацион малыша после года. Рыбу нужно тщательно очистить от косточек. Как правило, готовится рыбное пюре. Для первого раза можно ограничиться всего одной ложкой этого пюре. Давать ее следует в первой половине дня, чтобы можно было отследить реакцию в случае проявления аллергии. Если у малыша не возникло аллергических реакций (зуд, крапивница, увеличение температуры, отек, тошнота и рвота, боли в желудке), то количество рыбы в детском рационе можно плавно увеличивать. Но нельзя допускать переизбытка рыбы в рационе. Так как, даже не имея предрасположенности к аллергии, переизбыток рыбных блюд может спровоцировать появление аллергии.  Какую рыбу лучше давать детям?Растущему организму рыба полезна своими полезными свойствами и веществами – она содержит минеральные соли, микроэлементы и аминокислоты. К примеру, рыба с большим содержанием витамина B способствует укреплению иммунной системы ребенка, витамин A оказывает благотворное влияние на зрение, а фтор, железо и йод предостерегают от развития анемии. Но то, сколько данных полезных веществ поступит в организм малыша, полностью зависит от сорта рыбы и от того, как она будет приготовлена. Начинать добавление в рацион рыбы нужно с нежирных рыбных сортов, таких как судак, минтай, сайра и хек. И лишь после трехлетнего возраста в детский рацион можно включить более жирные сорта, такие как скумбрия, осетр, горбуша. Лучшим способом приготовления рыбы считается пароварка. А вот с соленой, жареной, консервированной и копченой рыбой нужно повременить. Отдельно следует упомянуть морепродукты – крабовые палочки, креветки и другие. Их педиатры не советуют добавлять в рацион ранее 3 лет. Как готовить рыбу?Несмотря на то, что детям желательно давать вареную рыбу или приготовленную в пароварке, при готовке следует учитывать еще один немаловажный момент. Рыбу следует готовить тщательно, не обращая внимания на мнение, что долгая готовка ухудшает вкус рыбы. Лишь хорошая проварка (прожарка, провяленность и т.п.) рыбы может гарантировать уничтожение всех паразитов. Не секрет, что рыба зачастую бывает заражена паразитами (лидируют в этом Московская, Рязанская, владимирская, Брянская, Калужская области России, а также бассейны рек Иртыша, Оби, Камы, Волги, Днепра и Десны). Иными словами, риск купить или выловить зараженную рыбу достаточно велик. И чтобы не заразиться, нужно соблюдать меры предосторожности – варить рыбу не меньше 12-15 минут после закипания, а пироги с рыбой следует печь не меньше 30 минут. После приготовления рыбы доску и нож нужно обдать кипятком, а лучше, чтобы для рыбы в доме была отдельная разделочная доска. Также не следует пробовать недоготовленную рыбу, так как даже небольшого кусочка вполне достаточно, чтобы заразиться.  А как же рыбий жир?В процессе кормления малыша следует помнить и про рыбий жир, который содержит множество витаминов.  Он продается в капсулах и в виде жидкости, и может иметь разные вкусы. Существует рыбий жир, принимать который можно с трехмесячного возраста, а есть тот, который рекомендован с трех лет. Главной его пользой являются витамины и омега-3, которые укрепляют иммунную систему, способствуют улучшению работы желудочно-кишечного тракта, улучшают внимание, питают глаза и мозг. И хоть принято считать, что современный рыбий жир уже не такой, каким он был в советские времена (дело не в любви к советским временам, а в том, что раньше за приготовлением рыбьего жира тщательно следили, контролируя способ приготовления, сорт рыбы, наличие лицензий на производство и т.д.), он все-таки может быть неплохой заменой, к примеру, витаминам в таблетках, особенно, если у малыша аллергия не на рыбу, а на химический состав различных витаминных пилюль. Бывают даже обратные случаи, когда рабий жир принимали с целью профилактики аллергии. Но все-таки, при первых приемах рыбьего жира следует тщательно отслеживать реакции малыша.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Данные педиатрических исследований доказывают, что в 90% случаев включение рыбы в рацион малыша до года вызывает аллергические реакции. Однако даже после года, добавляя в меню ребенка рыбу, родители должны быть очень внимательными. Нужно тщательно отслеживать реакции малыша в первые минуты и часы после того, как он съел рыбу. При наличии аллергии на рыбу, она обычно проявляется почти моментально. К сожалению, аллергическая реакция бывает не только моментальной, а еще очень опасной – доходя до отека горла и анафилактического шока. Во избежание подобной ситуации следует соблюдать правила при кормлении рыбой. Когда и как начинать добавлять в рацион рыбу?Рыбу добавляют в рацион малыша после года. Рыбу нужно тщательно очистить от косточек. Как правило, готовится рыбное пюре. Для первого раза можно ограничиться всего одной ложкой этого пюре. Давать ее следует в первой половине дня, чтобы можно было отследить реакцию в случае проявления аллергии. Если у малыша не возникло аллергических реакций (зуд, крапивница, увеличение температуры, отек, тошнота и рвота, боли в желудке), то количество рыбы в детском рационе можно плавно увеличивать. Но нельзя допускать переизбытка рыбы в рационе. Так как, даже не имея предрасположенности к аллергии, переизбыток рыбных блюд может спровоцировать появление аллергии.  Какую рыбу лучше давать детям?Растущему организму рыба полезна своими полезными свойствами и веществами – она содержит минеральные соли, микроэлементы и аминокислоты. К примеру, рыба с большим содержанием витамина B способствует укреплению иммунной системы ребенка, витамин A оказывает благотворное влияние на зрение, а фтор, железо и йод предостерегают от развития анемии. Но то, сколько данных полезных веществ поступит в организм малыша, полностью зависит от сорта рыбы и от того, как она будет приготовлена. Начинать добавление в рацион рыбы нужно с нежирных рыбных сортов, таких как судак, минтай, сайра и хек. И лишь после трехлетнего возраста в детский рацион можно включить более жирные сорта, такие как скумбрия, осетр, горбуша. Лучшим способом приготовления рыбы считается пароварка. А вот с соленой, жареной, консервированной и копченой рыбой нужно повременить. Отдельно следует упомянуть морепродукты – крабовые палочки, креветки и другие. Их педиатры не советуют добавлять в рацион ранее 3 лет. Как готовить рыбу?Несмотря на то, что детям желательно давать вареную рыбу или приготовленную в пароварке, при готовке следует учитывать еще один немаловажный момент. Рыбу следует готовить тщательно, не обращая внимания на мнение, что долгая готовка ухудшает вкус рыбы. Лишь хорошая проварка (прожарка, провяленность и т.п.) рыбы может гарантировать уничтожение всех паразитов. Не секрет, что рыба зачастую бывает заражена паразитами (лидируют в этом Московская, Рязанская, владимирская, Брянская, Калужская области России, а также бассейны рек Иртыша, Оби, Камы, Волги, Днепра и Десны). Иными словами, риск купить или выловить зараженную рыбу достаточно велик. И чтобы не заразиться, нужно соблюдать меры предосторожности – варить рыбу не меньше 12-15 минут после закипания, а пироги с рыбой следует печь не меньше 30 минут. После приготовления рыбы доску и нож нужно обдать кипятком, а лучше, чтобы для рыбы в доме была отдельная разделочная доска. Также не следует пробовать недоготовленную рыбу, так как даже небольшого кусочка вполне достаточно, чтобы заразиться.  А как же рыбий жир?В процессе кормления малыша следует помнить и про рыбий жир, который содержит множество витаминов.  Он продается в капсулах и в виде жидкости, и может иметь разные вкусы. Существует рыбий жир, принимать который можно с трехмесячного возраста, а есть тот, который рекомендован с трех лет. Главной его пользой являются витамины и омега-3, которые укрепляют иммунную систему, способствуют улучшению работы желудочно-кишечного тракта, улучшают внимание, питают глаза и мозг. И хоть принято считать, что современный рыбий жир уже не такой, каким он был в советские времена (дело не в любви к советским временам, а в том, что раньше за приготовлением рыбьего жира тщательно следили, контролируя способ приготовления, сорт рыбы, наличие лицензий на производство и т.д.), он все-таки может быть неплохой заменой, к примеру, витаминам в таблетках, особенно, если у малыша аллергия не на рыбу, а на химический состав различных витаминных пилюль. Бывают даже обратные случаи, когда рабий жир принимали с целью профилактики аллергии. Но все-таки, при первых приемах рыбьего жира следует тщательно отслеживать реакции малыша.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Морковь поможет ребенку вырасти</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7044-morkov-pomozhet-rebenku-vyrasti.html</link>
<description>Ученые из Израиля определили, что овощи оранжевого цвета способствуют лучшему росту ребенка. Оранжевые овощи содержат витамин А, необходимый растущему детскому организму для правильного развития.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 21 Sep 2011 15:22:04 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>За счет сбалансированного рациона питания, содержащего, в том числе, и овощи оранжевого цвета – тыкву, морковь, сладкий перец, можно исправить ситуацию с недостаточно динамичным ростом ребенка, если, конечно, данная проблема не обусловлена генетическими факторами и не является следствием определенных заболеваний, - поясняют специалисты из Израильского университета.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[За счет сбалансированного рациона питания, содержащего, в том числе, и овощи оранжевого цвета – тыкву, морковь, сладкий перец, можно исправить ситуацию с недостаточно динамичным ростом ребенка, если, конечно, данная проблема не обусловлена генетическими факторами и не является следствием определенных заболеваний, - поясняют специалисты из Израильского университета.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Сколиоз у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7035-skolioz-u-detey.html</link>
<description>Вероятно, вы видели детей, которые во время выполнения уроков постоянно крутятся на стуле или подкладывают согнутую ногу под себя… Ваш, случаем, не из таких? Вполне возможно, у него сколиоз.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 20 Sep 2011 14:41:04 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Вспомните…Сначала нужно огорчить вас: воспитательные меры не помогут вам приучить ваше чадо сохранять спину прямой и ровно сидеть, придется лечиться. Хотя, перед определением диагноза, давайте уточним кое-что… - Вспомните, когда ребенок был еще маленьким, года в полтора-два, не предпочитал ли он ездить у вас на руках чаще, чем самостоятельно ходить: А если вы все же спускали его с рук на площадке для детей, он предпочитал больше сидеть в песочнице, нежели двигаться? - А рахита, пусть и в самой легкой форме, случайно у него не было? - Привезя его из роддома, врач выявил складочки различной длины на попке и ножках? Вы лечили у малыша дисплазию тазобедренного сустава?- Согнутые в коленях ножки когда-то разводились по сторонам не полностью или не симметрично? - А теперь вспомните, прошлой зимой ваш малыш падал с санок или снегоката, когда катался на горке? - Ходит по дому, цепляя все углы, и сбивает у ботинок носы? - У вас, родителей, имеются проблемы с позвоночником? Не болит ли спина время от времени? Может, в детстве вам устанавливали диагноз «сколиоз»?Если вы хоть на половину вопросов дали ответ «да», нужно обязательно отвести ребенка ортопеду: возможно, у него перекос таза или одна нога короче другой. Почему не растет ногаВердикт звучит пугающе, однако в действительности такой перекос зачастую с виду даже не заметен. Причиной перекоса таза может стать родовая травма, сильный ушиб в момент падения на копчик или наследственная предрасположенность – если у родителей имеются проблемы с позвоночником, то в 99% они будут и у ребенка… В результате перекоса таза одна из ног становится короче другой и искривляется позвоночник. Сначала чуть-чуть, а затем с годами разница может достичь 1 см. К школьному возрасту у таких детей позвоночник становится похож на букву «S». Поэтому ваш ребенок, делая уроки, любит подкладывать ногу под себя: он, таким образом, компенсирует перекос и ему так удобнее сидеть. Какие будут последствия, если не обращать на проблему внимания? Разница между длиной ног с годами будет расти, так как на более короткую постоянно приходится более сильная нагрузка, которая не дает ей расти. Поставив трехлетнего ребенка с перекошенным тазом двумя ногами на разные чаши весов, на короткую ногу нагрузка может быть на пару килограммов больше, чем на длинную. А к семи годам эта разница уже будет составлять пять килограммов. Ребенок пока что ни на что не жалуется, однако жалуются его учителя – школьник постоянно крутится во время уроков. Боли в спине появляются позже, к 16-17 годам. И главное, в этом возрасте уже ничего не получится исправить, короткая нога не дорастет до длинной. А у детей все это исправимо. Нужно лишь убрать с ноги лишнюю нагрузку, и она догонит свою пару в росте. Тогда и таз выпрямится, и позвоночник будет ровным. Все, что нужно для этого сделать – обратиться за помощью к ортопеду, а еще лучше – к нейроортопеду. В бассейн и в седлоВам предстоит пройти несложное лечение, а где-то даже приятное. - Сначала специалист подберет подпятник, который нужно будет вложить в обувь. Это не пустяк, а очень действенное средство для восстановления нарушенной биомеханики.- Врач пропишет специальную гимнастику и массаж.- Также два раза в день ребенку нужно по минуте висеть на турнике. - Очень полезно плавание, так как в воде позвоночник вытягивается и распрямляется. - Также поможет иппотерапия – специальная лечебная езда на лошадях. Криво сидеть на лошади не получится: при смещении центра тяжести всадник просто падает из седла. И чтобы удержаться, нужно постоянно ровно сидеть. А так как лошадиный шаг имитирует человеческий, то в мозг наездника при движении по принципу обратной связи вкладывается модель правильного прямого сидения. Головной мозг запоминает данную модель и затем при ходьбе ребенок держится так же ровно.- А вот заниматься восточными единоборствами лучше не стоит, пока длина ног не сровняется и не выпрямится позвоночник. Занятия ведь проходят босиком. Вовремя спохватившись, можно быстро исправить перекос всего за 3 месяца. Врожденная патология исправляется дольше, но даже с ней можно справиться, примерно за год, если серьезно отнестись к проблеме. Р.S. Первый раз о синдроме укороченной ноги я услышала на одном семинаре. Когда доктор демонстрировал слайды, я подумала: и где он только находит этих экзотических людей с ногами разной длины? Спустя пару месяцев я брала интервью у доктора и, воспользовавшись случаем, спросила у него про сдвинувшийся шейный позвонок – нужно ли его вправлять или так и жить дальше? Доктор попросил показать шею, а потом спину, а затем согнуть ногу вот так, и разогнуть. Больно здесь? А здесь? Посмотрите на свои щиколотки. И посмотрев, я ахнула: одна нога была заметно короче другой. Это к вопросу о том, насколько часто можно встретить перекос таза и что это за экзотические люди с ногами разной длины. Сразу прояснилась цепочка проблем: почему искривился мой позвоночник, и отчего, не выдержав нагрузок, сместился шейный позвонок, и почему так часто ноет коленка и болит затылок. Жаль, что в нашем детстве не было нейроортопедов. Теперь я стала подкладывать подпятник в обувь, но нога все равно уже не вырастит, хотя спина и коленка больше не ноют.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Вспомните…Сначала нужно огорчить вас: воспитательные меры не помогут вам приучить ваше чадо сохранять спину прямой и ровно сидеть, придется лечиться. Хотя, перед определением диагноза, давайте уточним кое-что… - Вспомните, когда ребенок был еще маленьким, года в полтора-два, не предпочитал ли он ездить у вас на руках чаще, чем самостоятельно ходить: А если вы все же спускали его с рук на площадке для детей, он предпочитал больше сидеть в песочнице, нежели двигаться? - А рахита, пусть и в самой легкой форме, случайно у него не было? - Привезя его из роддома, врач выявил складочки различной длины на попке и ножках? Вы лечили у малыша дисплазию тазобедренного сустава?- Согнутые в коленях ножки когда-то разводились по сторонам не полностью или не симметрично? - А теперь вспомните, прошлой зимой ваш малыш падал с санок или снегоката, когда катался на горке? - Ходит по дому, цепляя все углы, и сбивает у ботинок носы? - У вас, родителей, имеются проблемы с позвоночником? Не болит ли спина время от времени? Может, в детстве вам устанавливали диагноз «сколиоз»?Если вы хоть на половину вопросов дали ответ «да», нужно обязательно отвести ребенка ортопеду: возможно, у него перекос таза или одна нога короче другой. Почему не растет ногаВердикт звучит пугающе, однако в действительности такой перекос зачастую с виду даже не заметен. Причиной перекоса таза может стать родовая травма, сильный ушиб в момент падения на копчик или наследственная предрасположенность – если у родителей имеются проблемы с позвоночником, то в 99% они будут и у ребенка… В результате перекоса таза одна из ног становится короче другой и искривляется позвоночник. Сначала чуть-чуть, а затем с годами разница может достичь 1 см. К школьному возрасту у таких детей позвоночник становится похож на букву «S». Поэтому ваш ребенок, делая уроки, любит подкладывать ногу под себя: он, таким образом, компенсирует перекос и ему так удобнее сидеть. Какие будут последствия, если не обращать на проблему внимания? Разница между длиной ног с годами будет расти, так как на более короткую постоянно приходится более сильная нагрузка, которая не дает ей расти. Поставив трехлетнего ребенка с перекошенным тазом двумя ногами на разные чаши весов, на короткую ногу нагрузка может быть на пару килограммов больше, чем на длинную. А к семи годам эта разница уже будет составлять пять килограммов. Ребенок пока что ни на что не жалуется, однако жалуются его учителя – школьник постоянно крутится во время уроков. Боли в спине появляются позже, к 16-17 годам. И главное, в этом возрасте уже ничего не получится исправить, короткая нога не дорастет до длинной. А у детей все это исправимо. Нужно лишь убрать с ноги лишнюю нагрузку, и она догонит свою пару в росте. Тогда и таз выпрямится, и позвоночник будет ровным. Все, что нужно для этого сделать – обратиться за помощью к ортопеду, а еще лучше – к нейроортопеду. В бассейн и в седлоВам предстоит пройти несложное лечение, а где-то даже приятное. - Сначала специалист подберет подпятник, который нужно будет вложить в обувь. Это не пустяк, а очень действенное средство для восстановления нарушенной биомеханики.- Врач пропишет специальную гимнастику и массаж.- Также два раза в день ребенку нужно по минуте висеть на турнике. - Очень полезно плавание, так как в воде позвоночник вытягивается и распрямляется. - Также поможет иппотерапия – специальная лечебная езда на лошадях. Криво сидеть на лошади не получится: при смещении центра тяжести всадник просто падает из седла. И чтобы удержаться, нужно постоянно ровно сидеть. А так как лошадиный шаг имитирует человеческий, то в мозг наездника при движении по принципу обратной связи вкладывается модель правильного прямого сидения. Головной мозг запоминает данную модель и затем при ходьбе ребенок держится так же ровно.- А вот заниматься восточными единоборствами лучше не стоит, пока длина ног не сровняется и не выпрямится позвоночник. Занятия ведь проходят босиком. Вовремя спохватившись, можно быстро исправить перекос всего за 3 месяца. Врожденная патология исправляется дольше, но даже с ней можно справиться, примерно за год, если серьезно отнестись к проблеме. Р.S. Первый раз о синдроме укороченной ноги я услышала на одном семинаре. Когда доктор демонстрировал слайды, я подумала: и где он только находит этих экзотических людей с ногами разной длины? Спустя пару месяцев я брала интервью у доктора и, воспользовавшись случаем, спросила у него про сдвинувшийся шейный позвонок – нужно ли его вправлять или так и жить дальше? Доктор попросил показать шею, а потом спину, а затем согнуть ногу вот так, и разогнуть. Больно здесь? А здесь? Посмотрите на свои щиколотки. И посмотрев, я ахнула: одна нога была заметно короче другой. Это к вопросу о том, насколько часто можно встретить перекос таза и что это за экзотические люди с ногами разной длины. Сразу прояснилась цепочка проблем: почему искривился мой позвоночник, и отчего, не выдержав нагрузок, сместился шейный позвонок, и почему так часто ноет коленка и болит затылок. Жаль, что в нашем детстве не было нейроортопедов. Теперь я стала подкладывать подпятник в обувь, но нога все равно уже не вырастит, хотя спина и коленка больше не ноют.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Менингит у детей: причины, симптомы, лечение, профилактика</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/7032-meningit-u-detey-prichiny-simptomy-lechenie-profilaktika.html</link>
<description>Менингит – это болезнь, пугающая всех, особенно тех, у кого имеются дети. Что из себя представляет данный недуг, чем опасен он и как хорошо поддается лечению?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 20 Sep 2011 14:27:49 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Чем инфекция опаснее, тем больше вокруг нее порождается мифов. Менингит – типичный пример тому. Задайте себе вопрос: «Что мне известно о менингите?». Многие отвечают так: «менингит представляет собой страшное поражение головного мозга, развивающееся в результате переохлаждения (как вариант, если не носить зимой шапку)». А врач вам объяснит, что это воспаление не головного мозга, а мозговой оболочки, и что своевременное обращение к специалисту, как правило, предотвращает все серьезные последствия, и шапка не является панацеей в данном случае. Но, как нам известно, к врачам наши соотечественники привыкли обращаться лишь когда «гром» во всю свою мощь уже грянул. А ведь все могло быть гораздо проще… Сухие фактыНаиболее активная в мире заболеваемость данным недугом отмечается в странах «тропического менингитного пояса» - Эфиопии, Нигерии и Судане – то есть в тех местах, где «шапка» и вовсе не нужна. В России же пиком заболеваемости являются не самые холодные месяцы в году, а поздняя осень и ранняя весна. С другой стороны, СМИ нередко сообщают о массовых вспышках этого заболевания, причиной которого стала пища или вода, а основной частью заболевших являются дети от 1 до 5 лет. Причины заболевания менингитомСлово «менингит» появилось от латинского слова meningos – «мозговая оболочка», и означает ее воспаление. Эта оболочка контактирует с жидкостью спинного мозга. При развитии заболевания спинномозговая жидкость является своеобразным индикатором патологического процесса: внутри нее начинают образовываться маркеры воспаления – лейкоциты. В норме спинномозговая жидкость имеет прозрачный вид, а при воспалении она мутнеет. Причиной возникновения менингита становятся разные микроорганизмы, и, прежде всего, бактерии (они провоцируют гнойные бактериальные менингиты) и вирусы (провоцируют серозные вирусные менингиты). Наиболее частыми возбудителями заболевания у детей являются микроорганизмы 3 основных видов: менингококк, пневмококк и гемофильная палочка типа B. Стандартная схема заражения: размножившись в носовой глотке, микроорганизм попадает в кровь, и затем в мозговую оболочку. Возбудитель передается ребенку от зараженного человека при кашле, чихании или разговоре. Врачи утверждают, что носителями микробов, которые способны вызывать менингит, являются примерно 50% населения. Хорошо, что этим микроорганизмам нелегко проникать в мозг. На пути к оболочкам мозга им приходится проходить через защитные барьеры. Но у детей иммунный ответ не до конца сформирован, и поэтому больше половины заболевших – это дети возрастом до 5 лет. При этом вероятность развития заболевания оценивается приблизительно как 1 шанс из 1000. Однако опасность все же существует. Вирусные менингиты, в отличие от бактериальных, протекают благоприятнее и быстрее завершаются выздоровлением. Но они и гораздо реже встречаются. А источниками заражения, как правило, является вода. Чтобы обезопасить себя, воду достаточно прокипятить в течение 10 минут. Симптомы менингитаВсе коварство заболевания в том, что оно имеет не специфичные симптомы, то есть они могут проявляться и при других, не таких опасных заболеваниях. Менингит, как правило, начинается быстро и протекает весьма стремительно. У ребенка подскакивает температура до 39-40 градусов, появляется сильная головная боль, озноб и светобоязнь. Появляется ломота в теле, изменяется чувствительность кожи, приводя к неприятным ощущениям даже при малейших прикосновениях. Неоднократная рвота облегчения не приносит. В отличие от пищевых отравлений, при менингите почти никогда не начинается понос. И все-таки менингит имеет специфические симптомы. К примеру, в случае менингококковой инфекции в первые же сутки примерно у 80% детей на коже появляется сыпь в виде розовых пятен размером от 5 до 20 мм – это так называемая пятнисто-папулезная сыпь. Появляется она обычно на животе, голенях, ягодицах, пятках и буквально за часы расходится по всему телу. Спустя 2-3 часа в середине пятнышек образуются крохотные кровоизлияния. Этот признак и является основным при постановке правильного диагноза. Не так страшна пункция, как ее отсутствие…Диагноз заболевания подтверждается спинномозговой пункцией. Это наиболее верный способ диагностики. Связанные с данной процедурой опасности в народе слишком преувеличены. Медик делает укол между поясничными позвонками. Здесь уже нет нервных стволов, поэтому осложнения, которых боятся родители, практически невозможны. По внешнему виду спинномозговой жидкости специалист может определить характер заболевания и предполагать его причины. Затем с помощью лабораторного исследования определяется возбудитель заболевания. Пункция является в некоторой степени лечебной процедурой. Удаление части жидкости снижает внутричерепное давление, что способствует значительному улучшению состояния ребенка. Лечение менингитаЛечение заболевания зависит от типа возбудителя. При бактериальных менингитах прописывают антибиотики. Лишь некоторые способны попадать в спинномозговую жидкость и уничтожать бактерии. В течение последующих 30 лет бактерии активно приспосабливались к воздействию разных антибактериальных средств и выработали к ним резистентность. С помощью микробиологического исследования спинномозговой жидкости можно определить, какой именно антибиотик подходит для лечения ребенка. Против многих вирусов, приводящих к развитию менингита, эффективных и доступных препаратов просто не существует. Таким образом, лечение, прежде всего, направлено не на непосредственное истребление возбудителя, а на стимуляцию иммунитета и выведение из организма токсинов. Профилактика менингитаКак ни странно, лучшей профилактикой менингита является укрепление иммунной системы – прогулки на свежем воздухе, рациональное питание и закаливание. Бактерии, вызывающие недуг, моментально погибают при воздействии ультрафиолетовых лучей солнца. Таким образом, нужно позаботиться о хорошем освещении комнаты своего ребенка. Детская должна всегда быть проветрена и начисто вымыта. Еще одной мерой профилактики является вакцинация. Но следует учитывать, что менингит – это болезнь с большим количеством разных возбудителей, и универсального средства, способного защитить от всех этих возбудителей, просто не может быть. Прививка обычно делается против нескольких возбудителей, и даже она не может дать абсолютную гарантию, что данные микробы не спровоцируют заболевание. И главное, не пробуйте лечить малыша самостоятельно. Во многом результаты лечении менингита зависят от времени, которое прошло с момента появления первых симптомов и началом терапии. Лишь специалист способен грамотно оценивать ситуацию и подбирать тактику лечения.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Чем инфекция опаснее, тем больше вокруг нее порождается мифов. Менингит – типичный пример тому. Задайте себе вопрос: «Что мне известно о менингите?». Многие отвечают так: «менингит представляет собой страшное поражение головного мозга, развивающееся в результате переохлаждения (как вариант, если не носить зимой шапку)». А врач вам объяснит, что это воспаление не головного мозга, а мозговой оболочки, и что своевременное обращение к специалисту, как правило, предотвращает все серьезные последствия, и шапка не является панацеей в данном случае. Но, как нам известно, к врачам наши соотечественники привыкли обращаться лишь когда «гром» во всю свою мощь уже грянул. А ведь все могло быть гораздо проще… Сухие фактыНаиболее активная в мире заболеваемость данным недугом отмечается в странах «тропического менингитного пояса» - Эфиопии, Нигерии и Судане – то есть в тех местах, где «шапка» и вовсе не нужна. В России же пиком заболеваемости являются не самые холодные месяцы в году, а поздняя осень и ранняя весна. С другой стороны, СМИ нередко сообщают о массовых вспышках этого заболевания, причиной которого стала пища или вода, а основной частью заболевших являются дети от 1 до 5 лет. Причины заболевания менингитомСлово «менингит» появилось от латинского слова meningos – «мозговая оболочка», и означает ее воспаление. Эта оболочка контактирует с жидкостью спинного мозга. При развитии заболевания спинномозговая жидкость является своеобразным индикатором патологического процесса: внутри нее начинают образовываться маркеры воспаления – лейкоциты. В норме спинномозговая жидкость имеет прозрачный вид, а при воспалении она мутнеет. Причиной возникновения менингита становятся разные микроорганизмы, и, прежде всего, бактерии (они провоцируют гнойные бактериальные менингиты) и вирусы (провоцируют серозные вирусные менингиты). Наиболее частыми возбудителями заболевания у детей являются микроорганизмы 3 основных видов: менингококк, пневмококк и гемофильная палочка типа B. Стандартная схема заражения: размножившись в носовой глотке, микроорганизм попадает в кровь, и затем в мозговую оболочку. Возбудитель передается ребенку от зараженного человека при кашле, чихании или разговоре. Врачи утверждают, что носителями микробов, которые способны вызывать менингит, являются примерно 50% населения. Хорошо, что этим микроорганизмам нелегко проникать в мозг. На пути к оболочкам мозга им приходится проходить через защитные барьеры. Но у детей иммунный ответ не до конца сформирован, и поэтому больше половины заболевших – это дети возрастом до 5 лет. При этом вероятность развития заболевания оценивается приблизительно как 1 шанс из 1000. Однако опасность все же существует. Вирусные менингиты, в отличие от бактериальных, протекают благоприятнее и быстрее завершаются выздоровлением. Но они и гораздо реже встречаются. А источниками заражения, как правило, является вода. Чтобы обезопасить себя, воду достаточно прокипятить в течение 10 минут. Симптомы менингитаВсе коварство заболевания в том, что оно имеет не специфичные симптомы, то есть они могут проявляться и при других, не таких опасных заболеваниях. Менингит, как правило, начинается быстро и протекает весьма стремительно. У ребенка подскакивает температура до 39-40 градусов, появляется сильная головная боль, озноб и светобоязнь. Появляется ломота в теле, изменяется чувствительность кожи, приводя к неприятным ощущениям даже при малейших прикосновениях. Неоднократная рвота облегчения не приносит. В отличие от пищевых отравлений, при менингите почти никогда не начинается понос. И все-таки менингит имеет специфические симптомы. К примеру, в случае менингококковой инфекции в первые же сутки примерно у 80% детей на коже появляется сыпь в виде розовых пятен размером от 5 до 20 мм – это так называемая пятнисто-папулезная сыпь. Появляется она обычно на животе, голенях, ягодицах, пятках и буквально за часы расходится по всему телу. Спустя 2-3 часа в середине пятнышек образуются крохотные кровоизлияния. Этот признак и является основным при постановке правильного диагноза. Не так страшна пункция, как ее отсутствие…Диагноз заболевания подтверждается спинномозговой пункцией. Это наиболее верный способ диагностики. Связанные с данной процедурой опасности в народе слишком преувеличены. Медик делает укол между поясничными позвонками. Здесь уже нет нервных стволов, поэтому осложнения, которых боятся родители, практически невозможны. По внешнему виду спинномозговой жидкости специалист может определить характер заболевания и предполагать его причины. Затем с помощью лабораторного исследования определяется возбудитель заболевания. Пункция является в некоторой степени лечебной процедурой. Удаление части жидкости снижает внутричерепное давление, что способствует значительному улучшению состояния ребенка. Лечение менингитаЛечение заболевания зависит от типа возбудителя. При бактериальных менингитах прописывают антибиотики. Лишь некоторые способны попадать в спинномозговую жидкость и уничтожать бактерии. В течение последующих 30 лет бактерии активно приспосабливались к воздействию разных антибактериальных средств и выработали к ним резистентность. С помощью микробиологического исследования спинномозговой жидкости можно определить, какой именно антибиотик подходит для лечения ребенка. Против многих вирусов, приводящих к развитию менингита, эффективных и доступных препаратов просто не существует. Таким образом, лечение, прежде всего, направлено не на непосредственное истребление возбудителя, а на стимуляцию иммунитета и выведение из организма токсинов. Профилактика менингитаКак ни странно, лучшей профилактикой менингита является укрепление иммунной системы – прогулки на свежем воздухе, рациональное питание и закаливание. Бактерии, вызывающие недуг, моментально погибают при воздействии ультрафиолетовых лучей солнца. Таким образом, нужно позаботиться о хорошем освещении комнаты своего ребенка. Детская должна всегда быть проветрена и начисто вымыта. Еще одной мерой профилактики является вакцинация. Но следует учитывать, что менингит – это болезнь с большим количеством разных возбудителей, и универсального средства, способного защитить от всех этих возбудителей, просто не может быть. Прививка обычно делается против нескольких возбудителей, и даже она не может дать абсолютную гарантию, что данные микробы не спровоцируют заболевание. И главное, не пробуйте лечить малыша самостоятельно. Во многом результаты лечении менингита зависят от времени, которое прошло с момента появления первых симптомов и началом терапии. Лишь специалист способен грамотно оценивать ситуацию и подбирать тактику лечения.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Рис опасен детям до 1 года</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/6979-ris-opasen-detyam-do-1-goda.html</link>
<description>Рисовая каша, которой иногда кормят детей до годовалого возраста, может спровоцировать возникновение аллергии и воспалений кишечника.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Tue, 13 Sep 2011 18:53:00 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>На протяжении 16 лет педиатры из Австралии проводили исследования здоровья малышей, которых в возрасте до 1 года постоянно кормили рисовой кашей. Выяснилось, что содержащиеся в рисовой крупе белки способны спровоцировать негативную реакцию детского организма, в результате чего у них зачастую появляются проблемы с колитами, а также нарушается работа кишечника. В связи с этим эксперты советуют удалить рисовую крупу из детского рациона питания. Что касается взрослых людей, то для них рисовая каша не представляет такой опасности.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[На протяжении 16 лет педиатры из Австралии проводили исследования здоровья малышей, которых в возрасте до 1 года постоянно кормили рисовой кашей. Выяснилось, что содержащиеся в рисовой крупе белки способны спровоцировать негативную реакцию детского организма, в результате чего у них зачастую появляются проблемы с колитами, а также нарушается работа кишечника. В связи с этим эксперты советуют удалить рисовую крупу из детского рациона питания. Что касается взрослых людей, то для них рисовая каша не представляет такой опасности.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Собаки помогают детям учиться читать</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/6946-sobaki-pomogayut-detyam-uchitsya-chitat.html</link>
<description>Ученые из США сделали очень неожиданное открытие. Они искали способ более эффективного приобщения младшего поколения к книгам. В век компьютеров и видеоигр ребенка очень сложно приучить к чтению. Число читающих детей сократилось за последние 20 лет больше чем на 60%, что беспокоит взрослых.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 06 Sep 2011 20:47:31 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Специалисты из Школы ветеринарной медицины университета Тафтса в США определили, что второкурсники, читающие летом книги своим собакам вслух, поддерживают тем самым навыки чтения и развивают их (данные навыки измерялись по специально созданным двум шкалам). В исследовании участвовали студенты с различными отношениями к чтению – начиная негативным (вообще не любящие читать), и заканчивая позитивным (активные читатели). Их всех попросили читать раз в неделю по полчаса для аудитории, которая состояла из собак. Как ни странно, эти слушатели оказывали позитивное воздействие на навыки студентов. А вот чтение книг вслух перед людьми, напротив, ухудшало навыки. В США стали наращивать популярность специальные благотворительные группы, побуждающие детей читать перед собаками. Здесь применяется психологический эффект исполнения перед живыми слушателей. Также публика из собак снижает волнение у читающих детей.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Специалисты из Школы ветеринарной медицины университета Тафтса в США определили, что второкурсники, читающие летом книги своим собакам вслух, поддерживают тем самым навыки чтения и развивают их (данные навыки измерялись по специально созданным двум шкалам). В исследовании участвовали студенты с различными отношениями к чтению – начиная негативным (вообще не любящие читать), и заканчивая позитивным (активные читатели). Их всех попросили читать раз в неделю по полчаса для аудитории, которая состояла из собак. Как ни странно, эти слушатели оказывали позитивное воздействие на навыки студентов. А вот чтение книг вслух перед людьми, напротив, ухудшало навыки. В США стали наращивать популярность специальные благотворительные группы, побуждающие детей читать перед собаками. Здесь применяется психологический эффект исполнения перед живыми слушателей. Также публика из собак снижает волнение у читающих детей.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Кто важнее для ребенка: мама или папа?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/6847-kto-vazhnee-dlya-rebenka-mama-ili-papa.html</link>
<description>Само собой, ребенок нуждается в обоих родителях. Можно долго разговаривать о современных реалиях, когда женщина перестает быть только домохозяйкой, а представитель сильного пола добытчиком, однако детское желание быть плодом любви двоих родителей, мамы и папы, никто не отменял.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 25 Aug 2011 14:03:03 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Большая разницаМатеринская любовь беспрекословна – мать любит своего ребенка просто так (хотя из-за вируса раннего развития и собственных комплексов некоторые матери не могут полюбить своего малыша, и требуют «расплачиваться» за свою похвалу и теплые чувства послушанием и подвигами в учебе). Таким образом, материнская любовь - это крепость, которая выстоит перед любым обвинением в адрес ее ребенка. Отцовская любовь устроена немного иначе – ее нужно добиваться и заслуживать. Таким образом, отцы проявляют особенный интерес к воспитанию ребенка, когда он «хоть что-нибудь умеет». Почему в природе все так устроено? Дело в том, что материнская любовь позволяет не терять веру в себя, а папина – чувства. И это хорошая мотивация взрослеть, развиваться и побеждать. Время покажетИнтересно, что в разное время ребенок по-разному нуждается во внимании мамы или папы.С рождения до года. На этом жизненном этапе царит материнская «диктатура». В течение первых трех месяцев малыш на физическом уровне чувствует себя частью матери. И хотя уже к полугодовалому возрасту малыш осознает себя в рамках своего тела, мать для него является субъектом обожания. Отец больше не занимает второстепенное место, как раньше, разве что по своему желанию. Папа заботится о своем ребенке с первых дней рождения не меньше, чем мать. Таким образом, ребенок осознает, что мама и папа – это семья, в которой у всех равные права. Дети в таких семьях взрослеют, имея меньшую склонность к соперничеству, и лучше настроенные на поиск компромисса. От года до трех. Крохотный «шиловпопец» с радостью резвится с отцом, пока мама занимается своими делами. Если отец часто находит время для игр с малышом, его роль для ребенка увеличивается в геометрической прогрессии. От трех до шести лет. Ребенок взрослеет, багаж его чувств переполняется восхищением и обидами, первыми чувствами влюбленности и разочарования. Не исключено, что дочь пообещает выйти замуж за отца, а мальчик сделает предложение матери. На этой стадии детям как никогда нужна любовь двоих родителей, и они чутко ощущают, как мама и папа относятся друг к другу.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Большая разницаМатеринская любовь беспрекословна – мать любит своего ребенка просто так (хотя из-за вируса раннего развития и собственных комплексов некоторые матери не могут полюбить своего малыша, и требуют «расплачиваться» за свою похвалу и теплые чувства послушанием и подвигами в учебе). Таким образом, материнская любовь - это крепость, которая выстоит перед любым обвинением в адрес ее ребенка. Отцовская любовь устроена немного иначе – ее нужно добиваться и заслуживать. Таким образом, отцы проявляют особенный интерес к воспитанию ребенка, когда он «хоть что-нибудь умеет». Почему в природе все так устроено? Дело в том, что материнская любовь позволяет не терять веру в себя, а папина – чувства. И это хорошая мотивация взрослеть, развиваться и побеждать. Время покажетИнтересно, что в разное время ребенок по-разному нуждается во внимании мамы или папы.С рождения до года. На этом жизненном этапе царит материнская «диктатура». В течение первых трех месяцев малыш на физическом уровне чувствует себя частью матери. И хотя уже к полугодовалому возрасту малыш осознает себя в рамках своего тела, мать для него является субъектом обожания. Отец больше не занимает второстепенное место, как раньше, разве что по своему желанию. Папа заботится о своем ребенке с первых дней рождения не меньше, чем мать. Таким образом, ребенок осознает, что мама и папа – это семья, в которой у всех равные права. Дети в таких семьях взрослеют, имея меньшую склонность к соперничеству, и лучше настроенные на поиск компромисса. От года до трех. Крохотный «шиловпопец» с радостью резвится с отцом, пока мама занимается своими делами. Если отец часто находит время для игр с малышом, его роль для ребенка увеличивается в геометрической прогрессии. От трех до шести лет. Ребенок взрослеет, багаж его чувств переполняется восхищением и обидами, первыми чувствами влюбленности и разочарования. Не исключено, что дочь пообещает выйти замуж за отца, а мальчик сделает предложение матери. На этой стадии детям как никогда нужна любовь двоих родителей, и они чутко ощущают, как мама и папа относятся друг к другу.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Наказание детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/6837-nakazanie-detey.html</link>
<description>Ваш ребенок настоящий озорник? Он целый день проказничает и не дает вам ни секунды покоя? Некоторые родители с трудом сдерживаются, чтобы не отругать непоседливого ребенка за его очередную шалость. Другие, напротив, не обращают внимания на такое поведение своего малыша. Так когда же ребенок все-таки заслуживает наказания, а когда нет? Давайте в этом разберемся.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 24 Aug 2011 15:27:09 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Установим границыСправедливым считается такое наказание, которое ваше чадо получает за нарушение им установленных вами правил, о которых он должен знать. Каждый ребенок должен знать границу дозволенного. Разумеется, до годовалого малыша непросто донести смысл тех или иных запретов. Он не понимает, почему запрещается залазить в лужи, трогать кашу руками, наводить порядок в шкафчике на кухне – это ведь так увлекательно и интересно! Но ведь потому мы и родители, и должны постепенно объяснять своему чаду значение слов «нельзя» и «можно». Особенно это актуально, когда речь заходит о безопасности ребенка – его интересе к проводам, розеткам и электрическим приборам, беготне у дороги и играм с закрывающейся дверью. В этом случае родители должны ограждать малыша от опасности. И не ругать ребенка за естественные процессы познания им окружающего мира, за неусидчивость и упрямство, за запачканную на прогулке куртку. Наказываем ребенка «правильно»Почему же достаточно взрослый ребенок плохо себя ведет и проказничает, когда все правила уже сотню раз были с ним оговорены? Может быть, он просто хочет привлечь тем самым ваше внимание, которого ему так не хватает? А может отвлечь взрослых от каких-либо серьезных проблем? Это повод задуматься, а не наказывать своего малыша. Но когда ребенок осознанно делает шалости, без наказания обойтись нельзя. Причем в угол ставить его не надо – психологи утверждают, что это чересчур унизительно для детей. А вот посадить проказника на какое-то время на стульчик, чтобы он подумал о содеянном – вполне действенно. И затем – обязательно поговорить с малышом о сложившейся ситуации, в очередной раз вспомнить ваши с ним уговоры. Не нужно наказывать ребенка, если вы чем-то расстроены, потому что в таком состоянии даже незначительная шалость или случайная оплошность вам покажутся серьезными проступками. Не вздумайте бить малыша и без надобности не повышайте голос – с детьми можно добиться взаимопонимания и с помощью слов.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Установим границыСправедливым считается такое наказание, которое ваше чадо получает за нарушение им установленных вами правил, о которых он должен знать. Каждый ребенок должен знать границу дозволенного. Разумеется, до годовалого малыша непросто донести смысл тех или иных запретов. Он не понимает, почему запрещается залазить в лужи, трогать кашу руками, наводить порядок в шкафчике на кухне – это ведь так увлекательно и интересно! Но ведь потому мы и родители, и должны постепенно объяснять своему чаду значение слов «нельзя» и «можно». Особенно это актуально, когда речь заходит о безопасности ребенка – его интересе к проводам, розеткам и электрическим приборам, беготне у дороги и играм с закрывающейся дверью. В этом случае родители должны ограждать малыша от опасности. И не ругать ребенка за естественные процессы познания им окружающего мира, за неусидчивость и упрямство, за запачканную на прогулке куртку. Наказываем ребенка «правильно»Почему же достаточно взрослый ребенок плохо себя ведет и проказничает, когда все правила уже сотню раз были с ним оговорены? Может быть, он просто хочет привлечь тем самым ваше внимание, которого ему так не хватает? А может отвлечь взрослых от каких-либо серьезных проблем? Это повод задуматься, а не наказывать своего малыша. Но когда ребенок осознанно делает шалости, без наказания обойтись нельзя. Причем в угол ставить его не надо – психологи утверждают, что это чересчур унизительно для детей. А вот посадить проказника на какое-то время на стульчик, чтобы он подумал о содеянном – вполне действенно. И затем – обязательно поговорить с малышом о сложившейся ситуации, в очередной раз вспомнить ваши с ним уговоры. Не нужно наказывать ребенка, если вы чем-то расстроены, потому что в таком состоянии даже незначительная шалость или случайная оплошность вам покажутся серьезными проступками. Не вздумайте бить малыша и без надобности не повышайте голос – с детьми можно добиться взаимопонимания и с помощью слов.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Тайна детского долголетия</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/6835-tayna-detskogo-dolgoletiya.html</link>
<description>Можно ли, глядя на детские фотографии определить, сколько проживут запечатленные на них люди?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 24 Aug 2011 15:21:23 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Со многими своими школьными товарищами ты не встречался уже очень много лет? Хочешь знать, какими они стали теперь? Просто посмотри на фотографии в своем школьном альбоме.Специалисты провели ряд исследований, в ходе которых они сравнивали детские фотографии людей с их теперешнем положении в обществе и состоянием здоровья — анализировали успешность человека, качество жизни, уровень здоровья и счастья. Оказалось, что те, кто в детстве улыбался чаще, имеет больше шансов на обеспеченную, успешную и счастливую долгую жизнь.Результаты исследований установили, что улыбка и удовлетворение от жизни в детстве предотвращает многие трудности и неудачные браки впоследствии. Учеными были проанализированы фотографии двухсот тридцати спортсменов и отслежена частота и искренность их улыбок на фотографиях. После этого, по архивным данным, ученые установили, что те спортсмены, которые были запечатлены на фотографиях с лицом без эмоций, прожили в среднем 73 года, те из них, кто немного улыбался — 75 лет, а те, кто улыбался искренне и широко, прожили по 80 лет.Другая группа ученых провела анализ фотографий большого количества людей среднего возраста. Ученые пытались установить зависимость искренности и ширины улыбки с семейным положением. Оказалось, что из десяти процентов наиболее улыбчивых людей впоследствии разводился только каждый двадцатый, а из десяти процентов самых хмурых — каждый четвертый.Американский исследователь Линдсей Хойт, которая проводила подобные эксперименты в одном из американских университетов, полностью соглашается с этим данными, подтверждая их своими. Дети подросткового возраста, которых спрашивали в 1994 г. об уровне их счастья и удовлетворенности жизнью, отвечавшие на эти вопросы положительно, выросли крепкими и здоровыми людьми.Нужно больше улыбаться, если хочешь прожить как можно дольше свою счастливую жизнь рядом с любимым человеком.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Со многими своими школьными товарищами ты не встречался уже очень много лет? Хочешь знать, какими они стали теперь? Просто посмотри на фотографии в своем школьном альбоме.Специалисты провели ряд исследований, в ходе которых они сравнивали детские фотографии людей с их теперешнем положении в обществе и состоянием здоровья — анализировали успешность человека, качество жизни, уровень здоровья и счастья. Оказалось, что те, кто в детстве улыбался чаще, имеет больше шансов на обеспеченную, успешную и счастливую долгую жизнь.Результаты исследований установили, что улыбка и удовлетворение от жизни в детстве предотвращает многие трудности и неудачные браки впоследствии. Учеными были проанализированы фотографии двухсот тридцати спортсменов и отслежена частота и искренность их улыбок на фотографиях. После этого, по архивным данным, ученые установили, что те спортсмены, которые были запечатлены на фотографиях с лицом без эмоций, прожили в среднем 73 года, те из них, кто немного улыбался — 75 лет, а те, кто улыбался искренне и широко, прожили по 80 лет.Другая группа ученых провела анализ фотографий большого количества людей среднего возраста. Ученые пытались установить зависимость искренности и ширины улыбки с семейным положением. Оказалось, что из десяти процентов наиболее улыбчивых людей впоследствии разводился только каждый двадцатый, а из десяти процентов самых хмурых — каждый четвертый.Американский исследователь Линдсей Хойт, которая проводила подобные эксперименты в одном из американских университетов, полностью соглашается с этим данными, подтверждая их своими. Дети подросткового возраста, которых спрашивали в 1994 г. об уровне их счастья и удовлетворенности жизнью, отвечавшие на эти вопросы положительно, выросли крепкими и здоровыми людьми.Нужно больше улыбаться, если хочешь прожить как можно дольше свою счастливую жизнь рядом с любимым человеком.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Если ребенок не ест овощи</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/6824-esli-rebenok-ne-est-ovoschi.html</link>
<description>Ученые рекомендуют маскировать овощи в блюдах из макаронных изделий.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Tue, 23 Aug 2011 13:06:20 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Специалисты проанализировали детские рационы питания и выяснили, что дети употребляют больше овощей, когда они смолоты и растерты, а уже в этом виде введены в состав какого-то основного блюда. Для измельчения овощей достаточно использовать кухонный комбайн или блендер.– Это не является ложью, это можно скорее назвать небольшой доработкой в рецептуре, – считает руководитель группы исследователей, нутриолог Пенсильванского университета, США, Б. Ролс.Ученые занимались приготовлением самых различных блюда для детей в возрасте 3 - 5 лет в течение трех недель. Они готовили блюда традиционной кухни – утром хлеб с кабачками, днем – спагетти с кетчупом, вечером – индейка с равиоли. В течение первой недели они добавляли в основные блюда небольшое количество овощей, во вторую и третью неделю они увеличивали содержание в блюдах измельченных овощей, снижая при этом вес основного блюда. Это позволяло повысить количество овощей в блюде в несколько раз.Подобное изменение основных блюд привело к тому, что дети стали употреблять в два раза больше овощей, чем обычно и на 150 ккал меньше. Некоторое время назад эти же ученые выяснили, что перетертые овощи способствуют снижению калорийности привычных блюд на столе у взрослых. При добавлении тертых овощей многие могут даже не заметить изменений во вкусе блюда.Б. Ролс советует применять такой метод каждому, поскольку она считает, что в достаточном количестве практически никто в традиционном рационе овощи не употребляет.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Специалисты проанализировали детские рационы питания и выяснили, что дети употребляют больше овощей, когда они смолоты и растерты, а уже в этом виде введены в состав какого-то основного блюда. Для измельчения овощей достаточно использовать кухонный комбайн или блендер.– Это не является ложью, это можно скорее назвать небольшой доработкой в рецептуре, – считает руководитель группы исследователей, нутриолог Пенсильванского университета, США, Б. Ролс.Ученые занимались приготовлением самых различных блюда для детей в возрасте 3 - 5 лет в течение трех недель. Они готовили блюда традиционной кухни – утром хлеб с кабачками, днем – спагетти с кетчупом, вечером – индейка с равиоли. В течение первой недели они добавляли в основные блюда небольшое количество овощей, во вторую и третью неделю они увеличивали содержание в блюдах измельченных овощей, снижая при этом вес основного блюда. Это позволяло повысить количество овощей в блюде в несколько раз.Подобное изменение основных блюд привело к тому, что дети стали употреблять в два раза больше овощей, чем обычно и на 150 ккал меньше. Некоторое время назад эти же ученые выяснили, что перетертые овощи способствуют снижению калорийности привычных блюд на столе у взрослых. При добавлении тертых овощей многие могут даже не заметить изменений во вкусе блюда.Б. Ролс советует применять такой метод каждому, поскольку она считает, что в достаточном количестве практически никто в традиционном рационе овощи не употребляет.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Не называйте дочь принцессой или красавицей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/6813-ne-nazyvayte-doch-princessoy-ili-krasavicey.html</link>
<description>Почему же вы не должны беспрерывно называть свою маленькую дочь прекрасной принцессой и говорить ей о том, что она самая красивая в мире?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 22 Aug 2011 14:26:13 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Очень многие матери любят повторять своим маленьким дочерям, что они у них самые прекрасные на свете, что они самые настоящие принцессы и королевы. Однако, по мнению известного детского психолога из Великобритании Лизы Блумм, говоря детям подобные вещи, совершают крупную ошибку. Такое расхваливание и осыпание дочери ложными комплиментами лишь вредит девочкам.По мнению ученых, подобными комплиментами мы вселяем в детях уверенность в том, что их внешние данные и привлекательное лицо намного важнее всего остального. Тем самым ребенок будет расти еще одним экземпляром массовой культуры современности, которая на первое место в своей жизни ставит модную гламурную внешность. Взрослея, дети будут готовы на все для поддержания своей красоты, для соответствия модным стандартам. Они будут готовы мучить себя немыслимыми диетами и навсегда поменяют приоритеты в жизни.То, что многие из нас считают простейшим методом, помогающим улучшить чувство собственного достоинства у девочки, в действительности ощутимо вредит ребенку. Это мнение ученые подтверждается  многими проведенными исследованиями и цифрами, полученными на их основе.В английские больницы все чаще попадают девочки 7-8 лет, у который уже налицо проявляются признаки анорексии, от которой они страдают. Больше половины девочек Великобритании в одиннадцатилетнем возрасте испытывают чувство неудовлетворенности от своей фигуры, полагая, что они просто ужасны, как по форме (не соответствует модным стандартам 90-60-90, а это происходит потому, что в этом возрасте фигура девочки просто-напросто не сформирована окончательно), так и объему и весу.Почти двадцать процентов девочек в Англии изъявляют желание в ближайшем будущем обратиться за услугами к профессиональному пластическому хирургу, стоит лишь достичь соответствующего возраста, чтобы ничто им не могло в этом помешать. Лишь за прошедший год число пластических операций по увеличению груди среди девочек подросткового возраста возросло на 150 процентов.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Очень многие матери любят повторять своим маленьким дочерям, что они у них самые прекрасные на свете, что они самые настоящие принцессы и королевы. Однако, по мнению известного детского психолога из Великобритании Лизы Блумм, говоря детям подобные вещи, совершают крупную ошибку. Такое расхваливание и осыпание дочери ложными комплиментами лишь вредит девочкам.По мнению ученых, подобными комплиментами мы вселяем в детях уверенность в том, что их внешние данные и привлекательное лицо намного важнее всего остального. Тем самым ребенок будет расти еще одним экземпляром массовой культуры современности, которая на первое место в своей жизни ставит модную гламурную внешность. Взрослея, дети будут готовы на все для поддержания своей красоты, для соответствия модным стандартам. Они будут готовы мучить себя немыслимыми диетами и навсегда поменяют приоритеты в жизни.То, что многие из нас считают простейшим методом, помогающим улучшить чувство собственного достоинства у девочки, в действительности ощутимо вредит ребенку. Это мнение ученые подтверждается  многими проведенными исследованиями и цифрами, полученными на их основе.В английские больницы все чаще попадают девочки 7-8 лет, у который уже налицо проявляются признаки анорексии, от которой они страдают. Больше половины девочек Великобритании в одиннадцатилетнем возрасте испытывают чувство неудовлетворенности от своей фигуры, полагая, что они просто ужасны, как по форме (не соответствует модным стандартам 90-60-90, а это происходит потому, что в этом возрасте фигура девочки просто-напросто не сформирована окончательно), так и объему и весу.Почти двадцать процентов девочек в Англии изъявляют желание в ближайшем будущем обратиться за услугами к профессиональному пластическому хирургу, стоит лишь достичь соответствующего возраста, чтобы ничто им не могло в этом помешать. Лишь за прошедший год число пластических операций по увеличению груди среди девочек подросткового возраста возросло на 150 процентов.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>«Макдональдс» начал заботиться о детях</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/6782-makdonalds-nachal-zabotitsya-o-detyah.html</link>
<description>Руководство компании «Макдональдс» приняло решение, которое бурно обсуждается в США и названное чуть ли не революционным. Опираясь на новую американскую государственную программу здорового питания (Foodplate) известный производитель фастфуда внесет изменения в состав детского комплексного обеда «Хэппи мил».</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Wed, 17 Aug 2011 13:45:03 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Прежде всего, порция картофеля фри в нем теперь уменьшится в два раза (вместо 60 г будет 30 г). Также в обед добавят дольки яблока, апельсина или моркови (в зависимости от региона). А количество соли в обеде «Хэппи мил» сократится на 15% (правда, это будет происходить постепенно – до 2015 года). Компания также планирует убрать из своей продукции лишние жиры, углеводы и сахар. Нововведения даже одобрила Мишель Обама, которая постоянно ратует за оздоровление нации и борьбу с ожирением, особенно у детей. «Борьба с лишними килограммами у детей – это главная задача, и ей нужно уделять много внимания», - отметила первая леди. В связи с данными изменениями меню «Макдональдса» СМИ напомнили, что три года назад в Нью-Йорке был введен закон, который обязал заведения общественного питания делать пометку о калорийности блюда, и в результате этого, по мнению специалистов, каждый шестой житель города смог избавиться от лишних килограммов. Сейчас данное ноу-хау хотят взять на вооружение и британцы.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Прежде всего, порция картофеля фри в нем теперь уменьшится в два раза (вместо 60 г будет 30 г). Также в обед добавят дольки яблока, апельсина или моркови (в зависимости от региона). А количество соли в обеде «Хэппи мил» сократится на 15% (правда, это будет происходить постепенно – до 2015 года). Компания также планирует убрать из своей продукции лишние жиры, углеводы и сахар. Нововведения даже одобрила Мишель Обама, которая постоянно ратует за оздоровление нации и борьбу с ожирением, особенно у детей. «Борьба с лишними килограммами у детей – это главная задача, и ей нужно уделять много внимания», - отметила первая леди. В связи с данными изменениями меню «Макдональдса» СМИ напомнили, что три года назад в Нью-Йорке был введен закон, который обязал заведения общественного питания делать пометку о калорийности блюда, и в результате этого, по мнению специалистов, каждый шестой житель города смог избавиться от лишних килограммов. Сейчас данное ноу-хау хотят взять на вооружение и британцы.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Ребенок и загар</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/6650-rebenok-i-zagar.html</link>
<description>Дерматологи предостерегают родителей, что кожа их детей значительно нежнее, чем у взрослых людей, поэтому ее нужно оберегать от воздействия ультрафиолетовых лучей. Пребывание ребенка на открытом солнце может привести к неприятностям в виде солнечных ожогов и волдырей, а также такому серьезному заболеванию, как рак кожи.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 01 Aug 2011 13:20:21 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Но полностью защищать ребенка от солнца тоже вредно для его здоровья. Без солнечных лучей детский организм не будет вырабатывать витамин D. Из-за его дефицита начинает страдать иммунитет, зуба, кожа. Таким образом, основной задачей дл родителей в период летнего отдыха вместе с ребенком медики называют поиск грамотного компромисса. Нужно обеспечить ребенку условия для развития и при этом оградить от негативного влияния солнца.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Но полностью защищать ребенка от солнца тоже вредно для его здоровья. Без солнечных лучей детский организм не будет вырабатывать витамин D. Из-за его дефицита начинает страдать иммунитет, зуба, кожа. Таким образом, основной задачей дл родителей в период летнего отдыха вместе с ребенком медики называют поиск грамотного компромисса. Нужно обеспечить ребенку условия для развития и при этом оградить от негативного влияния солнца.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Мыло или влажные салфетки?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/6608-mylo-ili-vlazhnye-salfetki.html</link>
<description>Влажные гигиенические салфетки давно не являются предметом роскоши и хорошо закрепились в списке необходимых косметических средств для младенцев и детей постарше. Каждой матери известно, зачем нужны салфетки, однако каждая ли правильно их использует?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 27 Jul 2011 20:39:07 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Свойства и состав салфетокС момента появления первых влажных салфеток изготовители существенно повысили их качество, а также эргономичность упаковок. Сейчас для изготовления применяется в основном технология спанлейс, которая позволяет получать качественный нетканый синтетический материал, не имеющий связующих и иных химикатов. Салфетки пропитывают определенными составами, которые состоят из воды и кремов, масел, лосьонов. В некоторых содержатся экстракты трав (череда, ромашка, алоэ вера), и они предназначены для более нежного ухода за кожей малышей или детей с аллергией. Все входящие в состав детских салфеток вещества не содержат спирта и проходят основательный контроль, поэтому, если вы покупаете салфетки известной марки и покупаете их не в ларьке на рынке, то можете быть уверены, что при их изготовлении соблюдались все стандарты качества. Качественные влажные салфетки способны удалить видимые загрязнения с участков кожи ребенка, увлажнить и успокоить кожу, произвести антибактериальную обработку, предотвратить появление раздражений, опрелостей и снизить риск образования кишечных инфекций.Когда нужны салфетки Салфетки – это вспомогательные средства гигиены, не способные заменить воду, однако в некоторых случаях отлично выручающие мам и их малышей:- салфетки для новорожденных являются незаменимым атрибутом на прогулках, в гостях, путешествиях и в ситуациях, когда невозможно добраться до проточной воды;- салфетки хорошо подходят для ночной гигиены, когда купание или мытье малыша может нарушить его сон и сон мамы;- чтобы очистить кожу рук летом на прогулке, в транспорте, поликлинике – таким образом, вы значительно снижаете вероятность распространения кишечных инфекций;- при «умывании» после приема пищи, особенно когда ребенок уже кушает сам, но самостоятельно мыть руки еще не научился;- салфетки могут заменить обычную туалетную бумагу, когда ребенок сам пользуется детским сидением на унитазе или горшком (например, детские салфетки используются в детских садах). Когда использование салфеток не обязательноПедиатры советуют подмывать малышей 4-6 раз в день, не считая основное купание. Вода очищает кожу грудничков от остатков мочи, а детское мыло или гель для купания отлично очищает попку малыша после более «серьезных деяний». Поэтому дома, при наличии теплой воды, предпочтение лучше отдавать подмыванию. Это несложно и недолго, особенно в первые 6 месяцев жизни, когда ребенок еще очень легкий и носить его в ванну совсем несложно. Если вы своевременно отмываете кожу ребенка от загрязнений и заменяете подгузники, вы позволяете коде дышать, и у вашего малыша не появятся опрелости и раздражения, а вы будете избавлены от плача и крика, ведь иначе груднички не умеют выражать свои эмоции. Не забывайте, даже самые лучшие салфетки не заменять воду и мыло или гель. Детей постарше нужно и при этом довольно легко приучить мыть руки с мылом после улицы, перед едой и т. п., особенно в летнее время. Объясните ребенку, для чего это нужно, прочитайте вместе про микробы и вирусы, в наше время очень много доступной детям информации на эту тему.Меры предосторожности:- не используйте сразу несколько марок салфеток – это может усложнить выявление аллергена, если вдруг на коже малыша появится реакция;- не используйте дважды одну салфетку, придерживайтесь инструкций изготовителя;- старайтесь не покупать салфетки с резким парфюмерным запахом, и просроченные;Если вы соблюдаете все правила гигиены малыша, но раздражения и опрелости не проходят, - сходите к врачу. Вероятно, у вашего ребенка аллергия (пищевая или на компоненты состава салфеток).</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Свойства и состав салфетокС момента появления первых влажных салфеток изготовители существенно повысили их качество, а также эргономичность упаковок. Сейчас для изготовления применяется в основном технология спанлейс, которая позволяет получать качественный нетканый синтетический материал, не имеющий связующих и иных химикатов. Салфетки пропитывают определенными составами, которые состоят из воды и кремов, масел, лосьонов. В некоторых содержатся экстракты трав (череда, ромашка, алоэ вера), и они предназначены для более нежного ухода за кожей малышей или детей с аллергией. Все входящие в состав детских салфеток вещества не содержат спирта и проходят основательный контроль, поэтому, если вы покупаете салфетки известной марки и покупаете их не в ларьке на рынке, то можете быть уверены, что при их изготовлении соблюдались все стандарты качества. Качественные влажные салфетки способны удалить видимые загрязнения с участков кожи ребенка, увлажнить и успокоить кожу, произвести антибактериальную обработку, предотвратить появление раздражений, опрелостей и снизить риск образования кишечных инфекций.Когда нужны салфетки Салфетки – это вспомогательные средства гигиены, не способные заменить воду, однако в некоторых случаях отлично выручающие мам и их малышей:- салфетки для новорожденных являются незаменимым атрибутом на прогулках, в гостях, путешествиях и в ситуациях, когда невозможно добраться до проточной воды;- салфетки хорошо подходят для ночной гигиены, когда купание или мытье малыша может нарушить его сон и сон мамы;- чтобы очистить кожу рук летом на прогулке, в транспорте, поликлинике – таким образом, вы значительно снижаете вероятность распространения кишечных инфекций;- при «умывании» после приема пищи, особенно когда ребенок уже кушает сам, но самостоятельно мыть руки еще не научился;- салфетки могут заменить обычную туалетную бумагу, когда ребенок сам пользуется детским сидением на унитазе или горшком (например, детские салфетки используются в детских садах). Когда использование салфеток не обязательноПедиатры советуют подмывать малышей 4-6 раз в день, не считая основное купание. Вода очищает кожу грудничков от остатков мочи, а детское мыло или гель для купания отлично очищает попку малыша после более «серьезных деяний». Поэтому дома, при наличии теплой воды, предпочтение лучше отдавать подмыванию. Это несложно и недолго, особенно в первые 6 месяцев жизни, когда ребенок еще очень легкий и носить его в ванну совсем несложно. Если вы своевременно отмываете кожу ребенка от загрязнений и заменяете подгузники, вы позволяете коде дышать, и у вашего малыша не появятся опрелости и раздражения, а вы будете избавлены от плача и крика, ведь иначе груднички не умеют выражать свои эмоции. Не забывайте, даже самые лучшие салфетки не заменять воду и мыло или гель. Детей постарше нужно и при этом довольно легко приучить мыть руки с мылом после улицы, перед едой и т. п., особенно в летнее время. Объясните ребенку, для чего это нужно, прочитайте вместе про микробы и вирусы, в наше время очень много доступной детям информации на эту тему.Меры предосторожности:- не используйте сразу несколько марок салфеток – это может усложнить выявление аллергена, если вдруг на коже малыша появится реакция;- не используйте дважды одну салфетку, придерживайтесь инструкций изготовителя;- старайтесь не покупать салфетки с резким парфюмерным запахом, и просроченные;Если вы соблюдаете все правила гигиены малыша, но раздражения и опрелости не проходят, - сходите к врачу. Вероятно, у вашего ребенка аллергия (пищевая или на компоненты состава салфеток).]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>В подростковом алкоголизме виновны родители</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/6557-v-podrostkovom-alkogolizme-vinovny-roditeli.html</link>
<description>Подростковый алкоголизм формируется по вине родителей. Такое заявление сделал фонд Джозефа Раунтри после проведения исследования среди пьющих британских подростков. Специалисты сделали вывод, что дети пьющих людей в 2 раза чаще регулярно напиваются, даже если видели своих родителей в пьяном виде всего пару раз.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 19 Jul 2011 12:31:04 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>В опросе приняли участие 5 700 детей возрастом от 13 до 16 лет. Выяснилось, что каждый пятый из них напивался в среднем в 14 лет. А более половины пробовали алкоголь уже к 16 годам. Эксперты из фонда полагают, что это происходит из-за друзей и слабого родительского контроля. Если родителям неизвестно, чем занимаются их дети субботними вечерами или позволяют им смотреть «взрослые фильмы», то их дети находятся в группе риска. Друзья сильно влияют на тягу ребенка к алкоголю. Специалисты определили, что если ребенок проводит в течение недели больше 2 часов времени вечером со своими друзьями, то вероятность того, что он попробует алкоголь, возрастает. Если ребенок каждый вечер проводит с друзьями – риск повышается в 4 раза.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[В опросе приняли участие 5 700 детей возрастом от 13 до 16 лет. Выяснилось, что каждый пятый из них напивался в среднем в 14 лет. А более половины пробовали алкоголь уже к 16 годам. Эксперты из фонда полагают, что это происходит из-за друзей и слабого родительского контроля. Если родителям неизвестно, чем занимаются их дети субботними вечерами или позволяют им смотреть «взрослые фильмы», то их дети находятся в группе риска. Друзья сильно влияют на тягу ребенка к алкоголю. Специалисты определили, что если ребенок проводит в течение недели больше 2 часов времени вечером со своими друзьями, то вероятность того, что он попробует алкоголь, возрастает. Если ребенок каждый вечер проводит с друзьями – риск повышается в 4 раза.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Каких витаминов не хватает ребенку?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/6555-kakih-vitaminov-ne-hvataet-rebenku.html</link>
<description>Нынче модно пугать родителей авитаминозом. Этим пользуются многие рекламодатели – начиная производителями чудо-творожков для детей и заканчивая фарм-компаниями. Как же определить, чего недостает вашему ребенку?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 19 Jul 2011 12:26:00 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Нужно сразу уяснить: ни нам, ни нашим детям авитаминоз не грозит. Авитаминоз – это состояние, когда в организме человека практически полностью отсутствуют витамины. Начинаются бери-бери, цинга и другие малоприятные заболевания, которые хорошо известны путешественникам и морякам – от Колумба до Кука. К счастью, все эти болезни можно сегодня считать экзотическими. А то, что испытывает ребенок, ставший по весне невнимательным, капризным, неусидчивым и вообще каким-то «вареным», - это простой гиповитаминоз. То есть банальный недостаток витаминов. И все это поправимо. В данном случае можно выбрать проверенный путь – попытаться убедить ребенка следовать правилам, которые известны нам с самого детства, - кушать побольше фруктов и пить побольше соков. Этот способ хорош, если есть возможность сорвать овощи-фрукты с собственной грядки и отправить прямиком в рот ребенка. В противном случае следует помнить, что даже двое суток хранения овощей и фруктов в холодильнике «уничтожают» 2/3 полезных микроэлементов и витаминов, которые в них содержались изначально. А что говорить о моркови, которую везли из Голландии? На полках в магазинах ничего особо свежего не лежит – такое уж время! А то, что все-таки лежит, наверняка выросло не на открытом грунте, а в теплице. И, следовательно, содержит в 2-2,5 раза меньше полезных веществ и витаминов. Сам себе садовник?Также можно поступить по-весеннему и самому что-нибудь прорастить. Например, проросшие зерна пшеницы, фасоли, подсолнечника, бобов и гороха содержат в 5 раз больше витаминов C и B6, в 13 раз больше витамина B2 и в 4 раза больше фолиевой кислоты. Также можно прорастить зелень – петрушку, укроп. Также весной самое время доедать протертые ягоды, квашеные овощи и фрукты. Они являются бесценным источником почти не тронутых с лета витаминов C, A и B. Но одни фрукты и овощи не победят гиповитаминоз. К примеру, источником витаминов D и Е является по большей части пища животного происхождения. Витамин B12 усваивается с помощью рыбы, молока и яиц. Для «получения» витамина H нужно употреблять печень и дрожжи. Никотиновую кислоту содержит рыба. А овсяная и гречневая каши (только не быстрого приготовления) и серый хлеб из муки грубого помола богаты витаминами группы B, отвечающими за функционирование многих систем организма. Коричневый рис и зерновой хлеб содержат большое количество витамина B1, недостаток которого может привести к депрессии, потере аппетита и ухудшению внимания.  Накатим по добавочке Самым простым способом является прием мульти- и поливитаминов. Они отличаются по количеству и набору содержащихся в них веществ. Следовательно, можно подобрать комплекс для борьбы именно с той проблемой, которая требует наиболее пристального внимания – будь то плохое состояние кожи или невнимательность ребенка. Так как состав таких средств включает сразу несколько витаминов, можно попутно избавиться и от других неприятностей со здоровьем. Однако даже здесь не все так хорошо: излишки витаминных добавок хоть и выводятся вместе с мочой, они попутно бьют по почкам. В организме могут накапливаться жирорастворимые витамины, такие как A и D. Таким образом, проводя витаминно-бадовую терапию, следует соблюдать все инструкции и делать паузы в приемах поливитаминных медикаментов. Профилактическая доза включает 1-2 драже в день, лечебная – в 2-3 раза выше, а токсичная – вообще в десятки раз! Без ограничения ребенку можно давать только водорастворимый бета-каротин. Опасные симптомы Какими симптомами сопровождается гиповитаминоз у детей? Такими же, как у взрослых: ребенок не хочет утром вставать, становится раздражительным, у него нет аппетита, кожа становится сухой, а иногда даже покрывается гнойничками. И всему этому сопутствует масса неприятностей: частые стоматиты, перхоть, неожиданные аллергические реакции, тусклые волосы, ломкие ногти. Особенно сильно они могут проявляться в том случае, когда растущий человек сильно нуждается в увеличенных количествах витаминов – то есть во время усиленного роста: в первые 2 года жизни, затем в возрасте 6-8 лет, и перед половым созреванием – в 12-14 лет. Как узнать, чего именно недостает детскому организму?Если у ребенка хрустят суставы, то, вероятно, дело в нехватке витаминов группы B, в частности B6. Если у вашего ребенка даже при несильных ушибах образуются синяки, которые долго не проходят – скорей всего, его организму недостает витамина C. C головокружением, слабостью и шумом в ушах (если только это не симптомы серьезного заболевания) хорошо справляются витамины E и B3, а также такие микроэлементы, как калий и марганец. Если у вашего сына или дочери часто краснеют глаза, и он долго привыкает к темноте, то, вероятно, он нуждается в витаминах A и B2. Причиной нарушений сна у детей может быть нехватка витаминов группы B, магния, калия и кальция. Даже детские волосы могут стать ломкими, тусклыми и секущимися. Это указывает на нехватку витаминов C, B9 и Н. Если появилась перхоть, бороться с ней надо не шампунем, пусть даже лечебным, а с помощью витаминов B6, B12, P и селена. И, разумеется, нужно помнить о сбалансированности рациона питания. Ни одним, пусть даже самым полезным продуктом, не следует увлекаться с фанатичной преданностью. А такие слова, как «быстрое питание», в случае диагноза «гиповитаминоз» нужно вообще забыть, как страшный сон.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Нужно сразу уяснить: ни нам, ни нашим детям авитаминоз не грозит. Авитаминоз – это состояние, когда в организме человека практически полностью отсутствуют витамины. Начинаются бери-бери, цинга и другие малоприятные заболевания, которые хорошо известны путешественникам и морякам – от Колумба до Кука. К счастью, все эти болезни можно сегодня считать экзотическими. А то, что испытывает ребенок, ставший по весне невнимательным, капризным, неусидчивым и вообще каким-то «вареным», - это простой гиповитаминоз. То есть банальный недостаток витаминов. И все это поправимо. В данном случае можно выбрать проверенный путь – попытаться убедить ребенка следовать правилам, которые известны нам с самого детства, - кушать побольше фруктов и пить побольше соков. Этот способ хорош, если есть возможность сорвать овощи-фрукты с собственной грядки и отправить прямиком в рот ребенка. В противном случае следует помнить, что даже двое суток хранения овощей и фруктов в холодильнике «уничтожают» 2/3 полезных микроэлементов и витаминов, которые в них содержались изначально. А что говорить о моркови, которую везли из Голландии? На полках в магазинах ничего особо свежего не лежит – такое уж время! А то, что все-таки лежит, наверняка выросло не на открытом грунте, а в теплице. И, следовательно, содержит в 2-2,5 раза меньше полезных веществ и витаминов. Сам себе садовник?Также можно поступить по-весеннему и самому что-нибудь прорастить. Например, проросшие зерна пшеницы, фасоли, подсолнечника, бобов и гороха содержат в 5 раз больше витаминов C и B6, в 13 раз больше витамина B2 и в 4 раза больше фолиевой кислоты. Также можно прорастить зелень – петрушку, укроп. Также весной самое время доедать протертые ягоды, квашеные овощи и фрукты. Они являются бесценным источником почти не тронутых с лета витаминов C, A и B. Но одни фрукты и овощи не победят гиповитаминоз. К примеру, источником витаминов D и Е является по большей части пища животного происхождения. Витамин B12 усваивается с помощью рыбы, молока и яиц. Для «получения» витамина H нужно употреблять печень и дрожжи. Никотиновую кислоту содержит рыба. А овсяная и гречневая каши (только не быстрого приготовления) и серый хлеб из муки грубого помола богаты витаминами группы B, отвечающими за функционирование многих систем организма. Коричневый рис и зерновой хлеб содержат большое количество витамина B1, недостаток которого может привести к депрессии, потере аппетита и ухудшению внимания.  Накатим по добавочке Самым простым способом является прием мульти- и поливитаминов. Они отличаются по количеству и набору содержащихся в них веществ. Следовательно, можно подобрать комплекс для борьбы именно с той проблемой, которая требует наиболее пристального внимания – будь то плохое состояние кожи или невнимательность ребенка. Так как состав таких средств включает сразу несколько витаминов, можно попутно избавиться и от других неприятностей со здоровьем. Однако даже здесь не все так хорошо: излишки витаминных добавок хоть и выводятся вместе с мочой, они попутно бьют по почкам. В организме могут накапливаться жирорастворимые витамины, такие как A и D. Таким образом, проводя витаминно-бадовую терапию, следует соблюдать все инструкции и делать паузы в приемах поливитаминных медикаментов. Профилактическая доза включает 1-2 драже в день, лечебная – в 2-3 раза выше, а токсичная – вообще в десятки раз! Без ограничения ребенку можно давать только водорастворимый бета-каротин. Опасные симптомы Какими симптомами сопровождается гиповитаминоз у детей? Такими же, как у взрослых: ребенок не хочет утром вставать, становится раздражительным, у него нет аппетита, кожа становится сухой, а иногда даже покрывается гнойничками. И всему этому сопутствует масса неприятностей: частые стоматиты, перхоть, неожиданные аллергические реакции, тусклые волосы, ломкие ногти. Особенно сильно они могут проявляться в том случае, когда растущий человек сильно нуждается в увеличенных количествах витаминов – то есть во время усиленного роста: в первые 2 года жизни, затем в возрасте 6-8 лет, и перед половым созреванием – в 12-14 лет. Как узнать, чего именно недостает детскому организму?Если у ребенка хрустят суставы, то, вероятно, дело в нехватке витаминов группы B, в частности B6. Если у вашего ребенка даже при несильных ушибах образуются синяки, которые долго не проходят – скорей всего, его организму недостает витамина C. C головокружением, слабостью и шумом в ушах (если только это не симптомы серьезного заболевания) хорошо справляются витамины E и B3, а также такие микроэлементы, как калий и марганец. Если у вашего сына или дочери часто краснеют глаза, и он долго привыкает к темноте, то, вероятно, он нуждается в витаминах A и B2. Причиной нарушений сна у детей может быть нехватка витаминов группы B, магния, калия и кальция. Даже детские волосы могут стать ломкими, тусклыми и секущимися. Это указывает на нехватку витаминов C, B9 и Н. Если появилась перхоть, бороться с ней надо не шампунем, пусть даже лечебным, а с помощью витаминов B6, B12, P и селена. И, разумеется, нужно помнить о сбалансированности рациона питания. Ни одним, пусть даже самым полезным продуктом, не следует увлекаться с фанатичной преданностью. А такие слова, как «быстрое питание», в случае диагноза «гиповитаминоз» нужно вообще забыть, как страшный сон.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Газировка в детском рационе</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/6506-gazirovka-v-detskom-racione.html</link>
<description>Все дети любят сладкие газированные напитки. Но насколько полезны или вредны данные они для детей? Никто не поспорит на тему вреда от курения, особенно для подростков и детей, да и пережаренные жирные гамбургеры энтузиазма тоже не вызывают.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Tue, 12 Jul 2011 21:44:00 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Но неужели газировка так опасна для детей, что нужно запретить продавать ее в школах, как это сделали в некоторых штатах США? Ведь в России дети тоже очень любят сладкую газировку, и редко останавливаются после одного стакана или баночки. Жидкие конфетыПротивники газировки в основном отмечают, что она содержит разные вредные вещества, такие как сахар. Всем известно, что «жидкие калории» нередко способствуют ожирению. Так сколько же сахара содержит одна стандартная баночка сладкого напитка (330 мл)? 100 мл содержит 12 г сахара, а значит, одна стандартная баночка имеет 40 г – а это 4 карамельки, или целых 8 кусочков сахара! Причем калории из этих напитков - «пустые», то есть сладкая газировка не содержит ничего полезного для организма: ни минералов, ни витаминов, ни полезных сложных углеводов. Такие напитки особенно вредны детям, имеющим избыточный вес, так как раствор сахара быстро всасывается, приводя к резкому выбросу инсулина, после чего на ребенка нападает просто волчий голод. Согласитесь, это не самое правильное питание. Но ведь продается множество напитков, основанных на заменителях сахара, как же быть с ними? Каждый заменитель – это синтетическое соединение, и существует лишь один сахарозаменитель, который был признан безвредным – это стевия, однако его не добавляют в газированные напитки. КофеинУченые недавно обратили внимание на еще один компонент газированных напитков – кофеин. Это вещество содержится в сладких напитках в таком количестве, что может привести к различным нарушениям в работе нервной системы. Дети, пьющие много газированных напитков, имеют нарушения сна, а иногда имеют проблемы с обучением. Следует помнить и об очень неприятной кофеиновой зависимости, повышающей риск сердечно-сосудистых заболеваний в будущем. Правда тут есть с чем поспорить – дело в том, что кофеин содержат далеко не все газированные напитки, однако тут речь именно об умеренном употреблении газировки, а не о количестве кофеина в одном стакане.  КислотыНедавно появились данные о вреде всевозможных кислот, которые входят в состав газировки. Любая газировка содержит кислоту — от относительно безопасной углекислой (она практически сразу распадается на газ и на воду), до ортофосфорной, которая в чистом виде растворяет металл. Конечно, концентрация этой кислоты в газировке невелика, и она ничего не растворит, но проблема в том, что при избытке ортофосфорной кислоты происходит вымывание кальция из организма, и вероятность переломов у тех, кто постоянно пьет газировку, в 3-5 раз выше, чем у тех, кто пьет воду или чай. Но главный упрек в адрес газировки высказывают все-таки стоматологи. Ученые находят прямую связь между употреблением сладких напитков с добавлением кислот и кариесом. Употребление всего 3-4 стаканов (то есть это 2 стандартные баночки по 0,33 л) газировки в день втрое повышает риск развития кариеса. Кислота ослабляет эмаль, а сахар — отличное питание для бактерий, которые собственно и являются причиной кариеса. Детская эмаль еще более неустойчива, и столь распространенный кариес молочных зубов — это следствие неумеренного употребления подслащенных фруктовых нектаров и газировки. В зоне дефектов эмали накапливаются бактерии, ускоряющие разрушение зубов. Постепенно поражается не только эмаль, но и дентин, начинается глубокий кариес. Недавно был выявлен вред всевозможных кислот, входящих в состав газированных напитков. В любой газировке содержатся кислоты – начиная относительно безопасной углекислой (она почти моментально распадается на воду и газ), заканчивая ортофосфорной, которая в чистом виде способна растворять металл. Разумеется, концентрация данной кислоты в газированных напитках невелика, и она не сможет ничего растворить, но главная проблема в том, что избыток ортофосфорной кислоты приводит к вымыванию кальция из организма. В результате этого у часто употребляющих газированную воду людей вероятность переломов становится в 3-5 раз выше, чем у людей, пьющих чай или воду. Берем сладкую газировку на родительский контрольКак же отучить ребенка от газированных напитков? Проблема в том, что здесь насильственные действия бессильны. Большое значение имеет изначальное воспитание у детей привычек здорового питания. Нужно чтобы ребенок понимал, что лишний сахар вреден и что сладкая газировка – это, конечно, вкусно, но лучше выпить свежевыжатый сок или съесть фрукты. А если ребенок очень хочет газировки, попробуйте купить специальный сифон и изготовить газировку в домашних условиях – из воды, сиропа и варенья. Во всяком случае, вы будете уверены, что этот домашний напиток совершенно безвреден.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Но неужели газировка так опасна для детей, что нужно запретить продавать ее в школах, как это сделали в некоторых штатах США? Ведь в России дети тоже очень любят сладкую газировку, и редко останавливаются после одного стакана или баночки. Жидкие конфетыПротивники газировки в основном отмечают, что она содержит разные вредные вещества, такие как сахар. Всем известно, что «жидкие калории» нередко способствуют ожирению. Так сколько же сахара содержит одна стандартная баночка сладкого напитка (330 мл)? 100 мл содержит 12 г сахара, а значит, одна стандартная баночка имеет 40 г – а это 4 карамельки, или целых 8 кусочков сахара! Причем калории из этих напитков - «пустые», то есть сладкая газировка не содержит ничего полезного для организма: ни минералов, ни витаминов, ни полезных сложных углеводов. Такие напитки особенно вредны детям, имеющим избыточный вес, так как раствор сахара быстро всасывается, приводя к резкому выбросу инсулина, после чего на ребенка нападает просто волчий голод. Согласитесь, это не самое правильное питание. Но ведь продается множество напитков, основанных на заменителях сахара, как же быть с ними? Каждый заменитель – это синтетическое соединение, и существует лишь один сахарозаменитель, который был признан безвредным – это стевия, однако его не добавляют в газированные напитки. КофеинУченые недавно обратили внимание на еще один компонент газированных напитков – кофеин. Это вещество содержится в сладких напитках в таком количестве, что может привести к различным нарушениям в работе нервной системы. Дети, пьющие много газированных напитков, имеют нарушения сна, а иногда имеют проблемы с обучением. Следует помнить и об очень неприятной кофеиновой зависимости, повышающей риск сердечно-сосудистых заболеваний в будущем. Правда тут есть с чем поспорить – дело в том, что кофеин содержат далеко не все газированные напитки, однако тут речь именно об умеренном употреблении газировки, а не о количестве кофеина в одном стакане.  КислотыНедавно появились данные о вреде всевозможных кислот, которые входят в состав газировки. Любая газировка содержит кислоту — от относительно безопасной углекислой (она практически сразу распадается на газ и на воду), до ортофосфорной, которая в чистом виде растворяет металл. Конечно, концентрация этой кислоты в газировке невелика, и она ничего не растворит, но проблема в том, что при избытке ортофосфорной кислоты происходит вымывание кальция из организма, и вероятность переломов у тех, кто постоянно пьет газировку, в 3-5 раз выше, чем у тех, кто пьет воду или чай. Но главный упрек в адрес газировки высказывают все-таки стоматологи. Ученые находят прямую связь между употреблением сладких напитков с добавлением кислот и кариесом. Употребление всего 3-4 стаканов (то есть это 2 стандартные баночки по 0,33 л) газировки в день втрое повышает риск развития кариеса. Кислота ослабляет эмаль, а сахар — отличное питание для бактерий, которые собственно и являются причиной кариеса. Детская эмаль еще более неустойчива, и столь распространенный кариес молочных зубов — это следствие неумеренного употребления подслащенных фруктовых нектаров и газировки. В зоне дефектов эмали накапливаются бактерии, ускоряющие разрушение зубов. Постепенно поражается не только эмаль, но и дентин, начинается глубокий кариес. Недавно был выявлен вред всевозможных кислот, входящих в состав газированных напитков. В любой газировке содержатся кислоты – начиная относительно безопасной углекислой (она почти моментально распадается на воду и газ), заканчивая ортофосфорной, которая в чистом виде способна растворять металл. Разумеется, концентрация данной кислоты в газированных напитках невелика, и она не сможет ничего растворить, но главная проблема в том, что избыток ортофосфорной кислоты приводит к вымыванию кальция из организма. В результате этого у часто употребляющих газированную воду людей вероятность переломов становится в 3-5 раз выше, чем у людей, пьющих чай или воду. Берем сладкую газировку на родительский контрольКак же отучить ребенка от газированных напитков? Проблема в том, что здесь насильственные действия бессильны. Большое значение имеет изначальное воспитание у детей привычек здорового питания. Нужно чтобы ребенок понимал, что лишний сахар вреден и что сладкая газировка – это, конечно, вкусно, но лучше выпить свежевыжатый сок или съесть фрукты. А если ребенок очень хочет газировки, попробуйте купить специальный сифон и изготовить газировку в домашних условиях – из воды, сиропа и варенья. Во всяком случае, вы будете уверены, что этот домашний напиток совершенно безвреден.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Небезопасная гибкость детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/6347-nebezopasnaya-gibkost-detey.html</link>
<description>Гибкость маленьких детей многих умиляет. И, в самом деле, как легко полугодовалые малыши засовывают в свой рот палец ноги или достают головой до пятки. Данная способность обусловлена тем, что кости у малышей еще довольно мягкие. Но с каждым днем они становятся все крепче и крепче.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 15 Jun 2011 13:34:04 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Младенческая гибкость проходит, но при желании пластичность и гибкость можно тренировать при помощи специальных упражнений и занятий в секциях, например, художественной гимнастики. Ведь окончательное формирование человека происходит только к 18 годам. До этого времени он может «сделать» себя гибким. Но высокая степень гибкости тела не всегда является проявлением грациозности, здоровья и красоты. Это может также свидетельствовать о заболевании. Когда же повышенная гибкость является патологией, и когда нужно начинать бить тревогу? Небезопасная гибкостьПервый профилактический осмотр ребенка всеми специалистами проходят в 1 месяц, а затем в 6 месяцев. А затем врачей нужно посещать раз в год. Это следует делать, чтобы можно было своевременно определить патологическую гибкость у малыша, которая может свидетельствовать о дисплазии суставов. Только вот суставами данное заболевание не ограничивается. Лечение следует начинать как  можно скорее, а не «поощрять» и использовать «по назначению», как в рассказе «Гуттаперчевый мальчик». Важно понимать, что если дисплазия полностью сформируется, бороться с ней будет очень сложно. Но заметить признаки ее появления совсем несложно до 5-летнего возраста (нормальный специалист способен выявить дисплазию даже у новорожденного), и тогда, правильно подобранная терапия предотвратить развитие заболевания. Гибкость - только цветочки…Главная опасность соединительной дисплазии не только в том, что данное заболевание способно прогрессировать, но и в том, что оно, переходя из поколения в поколение, может приобретать более сложные и тяжелые формы. Особенно опасным является вариант, когда и у матери, и у отца ребенка имеются проявления дисплазии тканей. В данном случае планирование беременности следует проводить только после консультации со специалистами. В детские годы дисплазия соединительной ткани может проявляться по-разному. Во-первых, ее наличие связано с изменениями в суставах новорожденных, что обычно проявляется вывихом и предвывихом бедра. У ребенка с дисплазией костей непропорционально длинные ноги и руки, длинные тонкие пальцы, сколиоз, деформация грудной клетки, плоскостопие. Дисплазия иногда отражается и на коже, истончая ее, делая гиперэластичной, легко травмируемой, и все царапины оставляют шрамы. Дисплазия также приводит к уменьшению мышечной массы, в том числе и сердечной, и глазодвигательной. Таким образом, дисплазия соединительной ткани нередко сопровождается миопией, увеличением глазных яблок и иными глазными заболеваниями. Что касается изменений в сердечно-сосудистой системе, происходящих в результате данной патологии, они могут быть очень опасны. Дисплазия поражает и сосуды, почки, бронхи и другие внутренние органы. Лечение дисплазииЭто заболевание следует как можно скорее диагностировать и незамедлительно начинать его лечение. В каждом случае врачи подбирают лечение индивидуально с учетом степени тяжести поражения всех органов и систем. К примеру, в случае дисплазии суставов могут потребоваться специальные приспособления (корсеты и др.), а при дисплазии мышечной системы иногда возникает необходимость проведения операции. Однако при всех лечениях медики дополнительно назначают прием витаминов группы B и таких микроэлементов, как медь, магний и цинк. Также немаловажную роль в лечении заболевания играют диетотерапия (требуется диета с высоким содержанием белков), лечебная физкультура, массаж и физиотерапия. Кроме того, важным пунктом терапии и реабилитации у детей является психологическая поддержка.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Младенческая гибкость проходит, но при желании пластичность и гибкость можно тренировать при помощи специальных упражнений и занятий в секциях, например, художественной гимнастики. Ведь окончательное формирование человека происходит только к 18 годам. До этого времени он может «сделать» себя гибким. Но высокая степень гибкости тела не всегда является проявлением грациозности, здоровья и красоты. Это может также свидетельствовать о заболевании. Когда же повышенная гибкость является патологией, и когда нужно начинать бить тревогу? Небезопасная гибкостьПервый профилактический осмотр ребенка всеми специалистами проходят в 1 месяц, а затем в 6 месяцев. А затем врачей нужно посещать раз в год. Это следует делать, чтобы можно было своевременно определить патологическую гибкость у малыша, которая может свидетельствовать о дисплазии суставов. Только вот суставами данное заболевание не ограничивается. Лечение следует начинать как  можно скорее, а не «поощрять» и использовать «по назначению», как в рассказе «Гуттаперчевый мальчик». Важно понимать, что если дисплазия полностью сформируется, бороться с ней будет очень сложно. Но заметить признаки ее появления совсем несложно до 5-летнего возраста (нормальный специалист способен выявить дисплазию даже у новорожденного), и тогда, правильно подобранная терапия предотвратить развитие заболевания. Гибкость - только цветочки…Главная опасность соединительной дисплазии не только в том, что данное заболевание способно прогрессировать, но и в том, что оно, переходя из поколения в поколение, может приобретать более сложные и тяжелые формы. Особенно опасным является вариант, когда и у матери, и у отца ребенка имеются проявления дисплазии тканей. В данном случае планирование беременности следует проводить только после консультации со специалистами. В детские годы дисплазия соединительной ткани может проявляться по-разному. Во-первых, ее наличие связано с изменениями в суставах новорожденных, что обычно проявляется вывихом и предвывихом бедра. У ребенка с дисплазией костей непропорционально длинные ноги и руки, длинные тонкие пальцы, сколиоз, деформация грудной клетки, плоскостопие. Дисплазия иногда отражается и на коже, истончая ее, делая гиперэластичной, легко травмируемой, и все царапины оставляют шрамы. Дисплазия также приводит к уменьшению мышечной массы, в том числе и сердечной, и глазодвигательной. Таким образом, дисплазия соединительной ткани нередко сопровождается миопией, увеличением глазных яблок и иными глазными заболеваниями. Что касается изменений в сердечно-сосудистой системе, происходящих в результате данной патологии, они могут быть очень опасны. Дисплазия поражает и сосуды, почки, бронхи и другие внутренние органы. Лечение дисплазииЭто заболевание следует как можно скорее диагностировать и незамедлительно начинать его лечение. В каждом случае врачи подбирают лечение индивидуально с учетом степени тяжести поражения всех органов и систем. К примеру, в случае дисплазии суставов могут потребоваться специальные приспособления (корсеты и др.), а при дисплазии мышечной системы иногда возникает необходимость проведения операции. Однако при всех лечениях медики дополнительно назначают прием витаминов группы B и таких микроэлементов, как медь, магний и цинк. Также немаловажную роль в лечении заболевания играют диетотерапия (требуется диета с высоким содержанием белков), лечебная физкультура, массаж и физиотерапия. Кроме того, важным пунктом терапии и реабилитации у детей является психологическая поддержка.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Грудное вскармливание</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/6305-grudnoe-vskarmlivanie.html</link>
<description>Кормящая мама является главным существом в жизни новорожденного малыша. Каждая пара «мать-ребенок» по-своему уникальна. Состав молока таков, что он оптимально подходит для конкретного ребенка в конкретный момент времени, что позволяет матерям, по сути, управлять развитием и ростом младенца.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Thu, 09 Jun 2011 18:06:21 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Это управление осуществляется посредством гормонов и различных биоактивных веществ, которые содержатся в молоке. Система очень тонко и точно настроена – в норме у матери ровно такое количество молока, которое требуется малыш, и поэтому перекормить его им просто невозможно. Помимо этого, грудное вскармливание это:- наилучшая пища для малыша;- профилактика аллергий у младенцев;- иммунологическая защита от вирусных и бактериальных инфекций;- залог нормального формирования зубочелюстной и других систем организма ребенка;- способ создания крепкой и естественной психологической связи между мамой и малышом. В общем, аргумент «но у меня ведь испортится форму груди» совершенно несостоятелен и в какой-то степени эгоистичен. Причем форма груди и так меняется во время беременности, и даже небольшой размер не останется после родов чем-то задорно-девическим. При этом грудное молоко стерильно, всегда имеет нужную температуру и готово к употреблению: даже находясь в гостях, транспорте или поликлинике. Вам не нужно будет по ночам готовить молочную смесь, не придется стерилизовать соски и мыть бутылочки вместо того, чтобы лишние полчаса поспать. Вам удастся сэкономить финансовые средства на смесях и различных приспособлениях, изобретенных для облегчения кошель… т.е. искусственного вскармливания. И, главное, вам не придется спустя несколько месяцев упорно бороться со своей жадностью, думая «куда же теперь все это деть, уже ненужное добро?». Также, если питаться не за двоих, а как это положено нормальной кормящей маме, можно постепенно и без проблем похудеть. Главное не забывать следить за калорийностью своего питания. Сделать это вам поможет специальная таблица калорийности. А на сэкономленные на покупке заменителей материнского молока деньги вы сможете купить много новой модной одежды.Как часто?Наши матери растили нас в соответствии с последним словом педиатрии советских времен: кормление в строго заданные часы с шестичасовым перерывом в ночное время. Однако сегодня доказано, что более эффективным методом является кормление по требованию. То есть вы даете ребенку грудь всякий раз, когда ему этого хочется, и сосет столько, сколько требуется. Да, и в ночное время тоже. Кроме того, современная педиатрия совершенно спокойно относится к тому, что малыш спит в одной кровати со своей матерью и получает грудь без того, чтобы громким плачем доносить свое желание до крепко спящих родителей. Однако вопрос будущего выселения уже подросшего ребенка в его отдельную кровать – тема для отдельного разговора.Доказано, что на таком вскармливании дети спокойнее и лучше себя ведут, отлично набирают вес, а матерям не приходится ждать полчаса до кормежки по графику, сопровождающиеся голодным ревом. При этом, кормление по требованию гарантирует, что у мамы всегда будет молоко, и его хватит малышу. А ограничение кормлений постепенно может привести к снижению количества вырабатываемого молока, а там недалеко и до заменителей. Когда заканчивать?На этот счет существует много мнений – от «полугода вполне хватает» до «пока сам не отвыкнет». Истина где-то рядом, причем в каждой семье она своя. Нужно помнить, что ребенка до года нельзя кормить коровьим молоком, и, прекратив кормление грудью, вы всё равно будете вынуждены перевести ребенка на подходящую смесь. Каждая мать сама решает, сколько будет длиться грудное вскармливание. Педиатры считают, что год-полтора вполне достаточно для того, чтобы программа считалась выполненной. Если кормление пришлось закончить раньше – ничего страшного. Даже недолгое кормление грудью лучше, чем совсем ничего.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Это управление осуществляется посредством гормонов и различных биоактивных веществ, которые содержатся в молоке. Система очень тонко и точно настроена – в норме у матери ровно такое количество молока, которое требуется малыш, и поэтому перекормить его им просто невозможно. Помимо этого, грудное вскармливание это:- наилучшая пища для малыша;- профилактика аллергий у младенцев;- иммунологическая защита от вирусных и бактериальных инфекций;- залог нормального формирования зубочелюстной и других систем организма ребенка;- способ создания крепкой и естественной психологической связи между мамой и малышом. В общем, аргумент «но у меня ведь испортится форму груди» совершенно несостоятелен и в какой-то степени эгоистичен. Причем форма груди и так меняется во время беременности, и даже небольшой размер не останется после родов чем-то задорно-девическим. При этом грудное молоко стерильно, всегда имеет нужную температуру и готово к употреблению: даже находясь в гостях, транспорте или поликлинике. Вам не нужно будет по ночам готовить молочную смесь, не придется стерилизовать соски и мыть бутылочки вместо того, чтобы лишние полчаса поспать. Вам удастся сэкономить финансовые средства на смесях и различных приспособлениях, изобретенных для облегчения кошель… т.е. искусственного вскармливания. И, главное, вам не придется спустя несколько месяцев упорно бороться со своей жадностью, думая «куда же теперь все это деть, уже ненужное добро?». Также, если питаться не за двоих, а как это положено нормальной кормящей маме, можно постепенно и без проблем похудеть. Главное не забывать следить за калорийностью своего питания. Сделать это вам поможет специальная таблица калорийности. А на сэкономленные на покупке заменителей материнского молока деньги вы сможете купить много новой модной одежды.Как часто?Наши матери растили нас в соответствии с последним словом педиатрии советских времен: кормление в строго заданные часы с шестичасовым перерывом в ночное время. Однако сегодня доказано, что более эффективным методом является кормление по требованию. То есть вы даете ребенку грудь всякий раз, когда ему этого хочется, и сосет столько, сколько требуется. Да, и в ночное время тоже. Кроме того, современная педиатрия совершенно спокойно относится к тому, что малыш спит в одной кровати со своей матерью и получает грудь без того, чтобы громким плачем доносить свое желание до крепко спящих родителей. Однако вопрос будущего выселения уже подросшего ребенка в его отдельную кровать – тема для отдельного разговора.Доказано, что на таком вскармливании дети спокойнее и лучше себя ведут, отлично набирают вес, а матерям не приходится ждать полчаса до кормежки по графику, сопровождающиеся голодным ревом. При этом, кормление по требованию гарантирует, что у мамы всегда будет молоко, и его хватит малышу. А ограничение кормлений постепенно может привести к снижению количества вырабатываемого молока, а там недалеко и до заменителей. Когда заканчивать?На этот счет существует много мнений – от «полугода вполне хватает» до «пока сам не отвыкнет». Истина где-то рядом, причем в каждой семье она своя. Нужно помнить, что ребенка до года нельзя кормить коровьим молоком, и, прекратив кормление грудью, вы всё равно будете вынуждены перевести ребенка на подходящую смесь. Каждая мать сама решает, сколько будет длиться грудное вскармливание. Педиатры считают, что год-полтора вполне достаточно для того, чтобы программа считалась выполненной. Если кормление пришлось закончить раньше – ничего страшного. Даже недолгое кормление грудью лучше, чем совсем ничего.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Сколько овощей нужно человеку</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/6299-skolko-ovoschey-nuzhno-cheloveku.html</link>
<description>Ежедневно нужно съедать хотя бы 500 граммов овощей и фруктов. Это касается даже дошкольников.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Tue, 07 Jun 2011 18:05:56 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Чтобы сделать детей «частично травоядными», следует показать им личный пример, а также проявить немного творчества, подавая овощные блюда. Что купить?Свежие сезонные фрукты овощи всегда доступны по цене, и при этом сочней и спелей своих тепличных собратьев. Храните в морозильной камере запас овощей для быстрого приготовления в микроволновке.В микроволновой печи можно приготовить и картофель. Или, можно наколоть клубни вилкой и отправить их в духовку. Приобретайте готовые к употреблению овощи, предварительно вымытые пучки салатной зелени, спелые помидоры или морковь – и тогда салат можно будет приготовить за считанные минуты!Как увеличить питательную ценность?- Покупайте овощи, в которых содержится больше калия: белый картофель, сладкий картофель, томаты, белые бобы, зелень свеклы, лимскую фасоль, соевые бобы, шпинат, тыкву, фасоль, чечевицу, лущеный горох. - Чаще готовьте блюда из свежих овощей. Это позволить снизить потребление натрия. Большая часть этого вещества поступает в организм из продуктов, которые подвергались технологической обработке или вакуумной упаковке. - Приправы и соусы добавляют овощным блюдам лишние калории, натрий и жир, поэтому следует обращать внимание на данные о питательной ценности, указанные на этикетке. - Приобретайте консервированные овощи, на этикетке которых указано «без добавления соли». Если вам захочется посолить блюдо, скорее всего ваша норма будет намного ниже той, которую предлагают изготовители консервов. Как съесть больше овощей?- Приготовьте на ужин салат, добавляйте в вегетарианскую или мясную запеканку, сдобные булочки или бездрожжевой хлеб морковь или цуккини.- В качестве главного вегетарианского блюда выбирайте, например, жареные овощи, суп или салат. Затем добавьте других продуктов. Салат заправляйте сами – это позволить уменьшить количество добавляемой калорийной заправки для салата. - В соус к лазанье или макаронам добавляйте нарезанные овощи.- Овощное пюре или вареные овощи – хороший гарнир к блюдам из мяса.- Пицца может быть не только с 4 видами колбасы, но и вегетарианской – с зеленым перцем, грибами и луком, а также дополнительной порцией овощей.- Грибы, томаты, лук и зеленый перец на гриле – простейший рецепт овощного рагу. Добавьте чеснока и баклажанов и получите пищу богов!Как придать овощным блюдам более привлекательный вид?- Салат, в котором присутствует морковь, листья шпината или нашинкованная краснокочанная капуста, выглядит довольно симпатично. В такой салат можно добавить соцветия брокколи, стебли сельдерея, кусочки огурца, красный и зеленый перец. На протяжении всего года добавляйте в салаты сезонные овощи. - Многие из овощей станут более аппетитными, если подать к ним приправу или соус. Можно попробовать салатную приправу небольшой жирности с красным или зеленым перцем, свежей капустой брокколи, цветной капустой или стеблями сельдерея.- Украсьте сервировочные блюда или тарелки ломтиками овощей.- Добавьте горошек или отварные бобы в соус, приправленный перцем чили, или в суп из овощей. Как накормить детей овощами?- В зависимости от своего возраста, дети могут помогать покупать, мыть, чистить или нарезать овощи.- Личный пример заразителен. Также вы можете дать детям самим выбирать, что будет в сегодняшнем салате.- Дайте возможность детям выбрать новые овощи на рынке или в магазине.- Дети нередко предпочитают употреблять только определенные овощи. В таком случае не нужно смешивать овощи, а подавайте их отдельно.- Можно использовать нарезанные овощи в качестве перекуса во время полдника. Меры предосторожности- Овощи должны соседствовать с курицей, мясом или морепродуктами только в тарелке. А готовить и хранить их нужно отдельно. - Овощи нужно тщательно мыть в чистой проточной воде, энергично потира их щеткой или руками. Помыв овощи, их нужно просушить.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Чтобы сделать детей «частично травоядными», следует показать им личный пример, а также проявить немного творчества, подавая овощные блюда. Что купить?Свежие сезонные фрукты овощи всегда доступны по цене, и при этом сочней и спелей своих тепличных собратьев. Храните в морозильной камере запас овощей для быстрого приготовления в микроволновке.В микроволновой печи можно приготовить и картофель. Или, можно наколоть клубни вилкой и отправить их в духовку. Приобретайте готовые к употреблению овощи, предварительно вымытые пучки салатной зелени, спелые помидоры или морковь – и тогда салат можно будет приготовить за считанные минуты!Как увеличить питательную ценность?- Покупайте овощи, в которых содержится больше калия: белый картофель, сладкий картофель, томаты, белые бобы, зелень свеклы, лимскую фасоль, соевые бобы, шпинат, тыкву, фасоль, чечевицу, лущеный горох. - Чаще готовьте блюда из свежих овощей. Это позволить снизить потребление натрия. Большая часть этого вещества поступает в организм из продуктов, которые подвергались технологической обработке или вакуумной упаковке. - Приправы и соусы добавляют овощным блюдам лишние калории, натрий и жир, поэтому следует обращать внимание на данные о питательной ценности, указанные на этикетке. - Приобретайте консервированные овощи, на этикетке которых указано «без добавления соли». Если вам захочется посолить блюдо, скорее всего ваша норма будет намного ниже той, которую предлагают изготовители консервов. Как съесть больше овощей?- Приготовьте на ужин салат, добавляйте в вегетарианскую или мясную запеканку, сдобные булочки или бездрожжевой хлеб морковь или цуккини.- В качестве главного вегетарианского блюда выбирайте, например, жареные овощи, суп или салат. Затем добавьте других продуктов. Салат заправляйте сами – это позволить уменьшить количество добавляемой калорийной заправки для салата. - В соус к лазанье или макаронам добавляйте нарезанные овощи.- Овощное пюре или вареные овощи – хороший гарнир к блюдам из мяса.- Пицца может быть не только с 4 видами колбасы, но и вегетарианской – с зеленым перцем, грибами и луком, а также дополнительной порцией овощей.- Грибы, томаты, лук и зеленый перец на гриле – простейший рецепт овощного рагу. Добавьте чеснока и баклажанов и получите пищу богов!Как придать овощным блюдам более привлекательный вид?- Салат, в котором присутствует морковь, листья шпината или нашинкованная краснокочанная капуста, выглядит довольно симпатично. В такой салат можно добавить соцветия брокколи, стебли сельдерея, кусочки огурца, красный и зеленый перец. На протяжении всего года добавляйте в салаты сезонные овощи. - Многие из овощей станут более аппетитными, если подать к ним приправу или соус. Можно попробовать салатную приправу небольшой жирности с красным или зеленым перцем, свежей капустой брокколи, цветной капустой или стеблями сельдерея.- Украсьте сервировочные блюда или тарелки ломтиками овощей.- Добавьте горошек или отварные бобы в соус, приправленный перцем чили, или в суп из овощей. Как накормить детей овощами?- В зависимости от своего возраста, дети могут помогать покупать, мыть, чистить или нарезать овощи.- Личный пример заразителен. Также вы можете дать детям самим выбирать, что будет в сегодняшнем салате.- Дайте возможность детям выбрать новые овощи на рынке или в магазине.- Дети нередко предпочитают употреблять только определенные овощи. В таком случае не нужно смешивать овощи, а подавайте их отдельно.- Можно использовать нарезанные овощи в качестве перекуса во время полдника. Меры предосторожности- Овощи должны соседствовать с курицей, мясом или морепродуктами только в тарелке. А готовить и хранить их нужно отдельно. - Овощи нужно тщательно мыть в чистой проточной воде, энергично потира их щеткой или руками. Помыв овощи, их нужно просушить.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Ревматизм у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/6265-revmatizm-u-detey.html</link>
<description>Примерно половина случаев ревматизма приходится на детей. Как оградить ребенка от этого серьезного заболевания?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 02 Jun 2011 14:42:25 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Ревматизм крайне редко встречается у детей возрастом менее 3 лет. Им чаще (около половины случаев) заболевают дети возрастом от 7 до 14 лет. А ревматизм у взрослых людей обычно является развитием и продолжением заболевания, которое началось еще в детские годы. Развитие ревматизма приводит к поражению многих органов. В большинстве случаев страдают кровеносные сосуды и сердце. Признаки ревматизма у детейЧем ребенок младше, тем сложнее происходит протекание заболевания и способно привести к более тяжким последствиям. Нужно как можно раньше определить заболевание и начать его лечение, чтобы предотвратить осложнение. Ревматизм имеет 3 основные формы:1. Суставная форма ревматизма. Появляется в течение 1-2 недель после того, как ребенок переболел гриппом, ангиной, скарлатиной или иным острым инфекционным заболеванием. Эта форма ревматизма сопровождается сильной болью в суставах и температурой. Боли начинаются сначала в голеностопных, коленных и локтевых суставах, а затем перетекают в кисти рук и стопы. В одном суставе боль обычно задерживается на срок от 2-3 дней до недели, а затем переходит в другой состав. Это и обуславливает название – летучий ревматизм. Главная опасность заключена в том, что такая форма ревматизма не всегда протекает в виде острого приступа. Температуры может не быть вообще, а ребенок может пожаловаться на слабую и быстро прошедшую боль в суставах. При этом основное осложнение ревматизма, а именно поражение сердца, может остаться незамеченным и в течение многого времени заболевание может оставаться нераспознанным и развиваться. 2. Сердечная форма ревматизма. В этом случае сердце поражается даже без предшествующего суставного заболевания. Ребенок может пожаловаться на усталость, начинает быстрее уставать при беге и ходьбе, ему становится трудней подниматься по лестнице. Степень поражения сердца при этой форме ревматизма может быть разной – начиная легкой степенью (миокардит) и заканчивая тяжелой (перикардит).  3. Нервная форма ревматизма. У детей и подростков (в 2 раза чаще у девочек) эта форма проявляется в виде хореи (у взрослых людей хорея бывает крайне редко). Ей характерны плаксивость и раздражительность ребенка, легкие подергивания глаз и рук, у ребенка портится почерк, из рук начинает «все валиться». По незнанию на все эти признаки родители могут не обратить внимания или даже поругать, но спустя время подергивания усиливаются, ребенку становится трудней сидеть, говорить, и тогда уже обязательно обращаются к врачу. Тяжелая форма хореи может привести к развитию паралича. Правильное и своевременное лечение хореи позволяет избавиться от нее за полтора-два месяца. Главной опасностью этой формы ревматизма, как и предыдущих форм, является возможное осложнение на сердце. Профилактика ревматизмаРевматизм у детей считается тяжелым заболеванием, но излечимым, если его своевременно выявить, правильно лечить и выполнять все предписания врача. Однако, эту болезнь (как и все остальные) лучше предотвратить заранее. Меры профилактики ревматизма включают:- занятия спортом с соблюдением техники безопасности, так как травмы могут повысить риск появления ревматизма;- полноценное и сбалансированное питание;- витаминотерапия;- закаливание;- бытовые условия, соответствующие всем санитарным нормам;- ежедневные прогулки на воздухе;- соблюдение правил гигиены;- соблюдение постельного режима в случае инфекционного заболевания. Делитесь информациейИмея примеры из собственного опыта – делитесь этой информацией. Так как по незнанию за той же «неожиданно начавшейся неряшливостью» вполне может скрываться начало ревматизма. Точно так же по незнанию можно объяснить появившуюся хромоту неудобной обувью. В общем, всегда легче искать, когда знаешь, что именно нужно найти.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Ревматизм крайне редко встречается у детей возрастом менее 3 лет. Им чаще (около половины случаев) заболевают дети возрастом от 7 до 14 лет. А ревматизм у взрослых людей обычно является развитием и продолжением заболевания, которое началось еще в детские годы. Развитие ревматизма приводит к поражению многих органов. В большинстве случаев страдают кровеносные сосуды и сердце. Признаки ревматизма у детейЧем ребенок младше, тем сложнее происходит протекание заболевания и способно привести к более тяжким последствиям. Нужно как можно раньше определить заболевание и начать его лечение, чтобы предотвратить осложнение. Ревматизм имеет 3 основные формы:1. Суставная форма ревматизма. Появляется в течение 1-2 недель после того, как ребенок переболел гриппом, ангиной, скарлатиной или иным острым инфекционным заболеванием. Эта форма ревматизма сопровождается сильной болью в суставах и температурой. Боли начинаются сначала в голеностопных, коленных и локтевых суставах, а затем перетекают в кисти рук и стопы. В одном суставе боль обычно задерживается на срок от 2-3 дней до недели, а затем переходит в другой состав. Это и обуславливает название – летучий ревматизм. Главная опасность заключена в том, что такая форма ревматизма не всегда протекает в виде острого приступа. Температуры может не быть вообще, а ребенок может пожаловаться на слабую и быстро прошедшую боль в суставах. При этом основное осложнение ревматизма, а именно поражение сердца, может остаться незамеченным и в течение многого времени заболевание может оставаться нераспознанным и развиваться. 2. Сердечная форма ревматизма. В этом случае сердце поражается даже без предшествующего суставного заболевания. Ребенок может пожаловаться на усталость, начинает быстрее уставать при беге и ходьбе, ему становится трудней подниматься по лестнице. Степень поражения сердца при этой форме ревматизма может быть разной – начиная легкой степенью (миокардит) и заканчивая тяжелой (перикардит).  3. Нервная форма ревматизма. У детей и подростков (в 2 раза чаще у девочек) эта форма проявляется в виде хореи (у взрослых людей хорея бывает крайне редко). Ей характерны плаксивость и раздражительность ребенка, легкие подергивания глаз и рук, у ребенка портится почерк, из рук начинает «все валиться». По незнанию на все эти признаки родители могут не обратить внимания или даже поругать, но спустя время подергивания усиливаются, ребенку становится трудней сидеть, говорить, и тогда уже обязательно обращаются к врачу. Тяжелая форма хореи может привести к развитию паралича. Правильное и своевременное лечение хореи позволяет избавиться от нее за полтора-два месяца. Главной опасностью этой формы ревматизма, как и предыдущих форм, является возможное осложнение на сердце. Профилактика ревматизмаРевматизм у детей считается тяжелым заболеванием, но излечимым, если его своевременно выявить, правильно лечить и выполнять все предписания врача. Однако, эту болезнь (как и все остальные) лучше предотвратить заранее. Меры профилактики ревматизма включают:- занятия спортом с соблюдением техники безопасности, так как травмы могут повысить риск появления ревматизма;- полноценное и сбалансированное питание;- витаминотерапия;- закаливание;- бытовые условия, соответствующие всем санитарным нормам;- ежедневные прогулки на воздухе;- соблюдение правил гигиены;- соблюдение постельного режима в случае инфекционного заболевания. Делитесь информациейИмея примеры из собственного опыта – делитесь этой информацией. Так как по незнанию за той же «неожиданно начавшейся неряшливостью» вполне может скрываться начало ревматизма. Точно так же по незнанию можно объяснить появившуюся хромоту неудобной обувью. В общем, всегда легче искать, когда знаешь, что именно нужно найти.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Чем кормить дошкольника</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/6235-chem-kormit-doshkolnika.html</link>
<description>Легче всего матерям активно растущих подростков. Они едят почти всё и практически не капризничают. Только успевай посуду мыть. Дошкольники – совсем другое дело.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Fri, 27 May 2011 17:00:10 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Им действительно требуется разнообразный и главное сбалансированный рацион, а кормление должно происходить по часам. И так как кулинарами не созданы еще готовые рецепты «Специально для дошкольников», нужно самим во всем разбираться, выясняя, что должно быть на тарелке ребенка, только переставшего носить подгузники. Чем кормить?Самым простым решением этой задачи является нахождение ребенка в детском садике, по 9-12 часов каждый день. Как правило, там кормят 3 раза на день: завтрак, обед и полдник, что обеспечивает 75-80% ежедневной потребности в пище и энергии. А если ребенок всё же сидит дома? Вот несколько основных продуктов, которые нужно обязательно включать в ежедневное детское меню: мясо и птица, молоко и молочные продукты, фрукты и овощи, масло (растительное и сливочное), хлеб и сахар. Раз в пару дней детям нужно давать рыбу, сыр, творог, яйца, сметану. Макароны, крупы, соки, сухофрукты также положены ребенку.Очень сложно ежедневно предлагать детям полностью сбалансированный рацион, хотя это и не требуется. Для поддержания баланса достаточно сделать так, чтобы ребенок получал все обязательные продукты за 20 дней – так поступают в детских садах. Заранее составлять меню на неделю вперед и закупать продукты по данному списку очень удобно, это помогает экономить время и деньги. Замечательно, если необходимые калории упакованы в свежих и качественных продуктах. При этом рыбные деликатесы и соленая рыба не имеют никаких преимуществ по сравнению с пикшей, хеком и горбушей. А вот сосиски, ветчину и колбасу не нужно принимать за настоящее мясо и источник лучшего животного белка. Индейка, курица и телятина гораздо полезнее. Детское меню может содержать мясо в разнообразных формах. Главное, чтобы родительская кулинарная фантазия ограничивалась тушеными, вареными и приготовленными на пару блюдами. Медики не рекомендуют жарить еду для дошкольников. Каждому – по потребностямДетям возрастом 1-3 года положено около 1540 ккал в день, а дошкольникам 4-6 лет – около 2000 ккал. Нельзя забывать про жиры – 20-30 г сливочного масла, 8-10 г растительного масла и 5-15 г сметаны в день необходимы. Положив на весы всё то, что должен съедать ребенок возрастом 4-6 лет, получится около полутора килограммов еды. Дети дошкольного возраста должны ежедневно получать около 150-200 г картофеля, а также 200-250 г других овощей, 200-300 г ягод и фруктов и соки, предпочтительно с мякотью. На сегодняшний день мнение о том, что дети должны питаться только теми фруктами и овощами, которые произрастают в нашей местности, было пересмотрено. Как показывает практика, если у ребенка нет аллергии, ему вполне можно употреблять манго и киви. Детям нередко не нравятся овощи – в рагу, супе, запеканках и салатах. В здесь нет вины ребенка. Овощи являются одним из первых видов питания для младенцев, они активно вводятся в рацион малышей до года, и тыква с брокколи принимаются детками вполне благосклонно. Далее по графику детям предлагаются каши, мясо, творог, макароны и яйца. И родители нередко забывают, что совсем недавно рацион ребенка включал овощи. И после года дети впадают в естественный консерватизм и подозрительность, переставая жаловать овощи. Ведь существует еще множество всяких продуктов с более выраженным и насыщенным вкусом.Поэтому лучше еще с младенческого возраста ребенка не забывать об овощах в его рационе, иначе потом столкнетесь с проблемой, что кроме макарон, котлет и фаст-фуда ваш ребенок не захочет ничего есть. Пример менюГлавная трапеза это обед. Вот его мы и разберем:ЗакускаСалат из вареных или свежих овощей, с зеленью или свежими/сухими фруктами.ПервоеБорщ, щи и другие супы на мясном или рыбном бульоне, молочный, вегетарианский или фруктовый суп.Второе Мясное/рыбное блюдо и гарнир (каша, картофель, макароны, овощи).ТретьеКомпот, сок, свежие ягоды или кисель. Отвар шиповника или витаминизированные напитки не возбраняются.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Им действительно требуется разнообразный и главное сбалансированный рацион, а кормление должно происходить по часам. И так как кулинарами не созданы еще готовые рецепты «Специально для дошкольников», нужно самим во всем разбираться, выясняя, что должно быть на тарелке ребенка, только переставшего носить подгузники. Чем кормить?Самым простым решением этой задачи является нахождение ребенка в детском садике, по 9-12 часов каждый день. Как правило, там кормят 3 раза на день: завтрак, обед и полдник, что обеспечивает 75-80% ежедневной потребности в пище и энергии. А если ребенок всё же сидит дома? Вот несколько основных продуктов, которые нужно обязательно включать в ежедневное детское меню: мясо и птица, молоко и молочные продукты, фрукты и овощи, масло (растительное и сливочное), хлеб и сахар. Раз в пару дней детям нужно давать рыбу, сыр, творог, яйца, сметану. Макароны, крупы, соки, сухофрукты также положены ребенку.Очень сложно ежедневно предлагать детям полностью сбалансированный рацион, хотя это и не требуется. Для поддержания баланса достаточно сделать так, чтобы ребенок получал все обязательные продукты за 20 дней – так поступают в детских садах. Заранее составлять меню на неделю вперед и закупать продукты по данному списку очень удобно, это помогает экономить время и деньги. Замечательно, если необходимые калории упакованы в свежих и качественных продуктах. При этом рыбные деликатесы и соленая рыба не имеют никаких преимуществ по сравнению с пикшей, хеком и горбушей. А вот сосиски, ветчину и колбасу не нужно принимать за настоящее мясо и источник лучшего животного белка. Индейка, курица и телятина гораздо полезнее. Детское меню может содержать мясо в разнообразных формах. Главное, чтобы родительская кулинарная фантазия ограничивалась тушеными, вареными и приготовленными на пару блюдами. Медики не рекомендуют жарить еду для дошкольников. Каждому – по потребностямДетям возрастом 1-3 года положено около 1540 ккал в день, а дошкольникам 4-6 лет – около 2000 ккал. Нельзя забывать про жиры – 20-30 г сливочного масла, 8-10 г растительного масла и 5-15 г сметаны в день необходимы. Положив на весы всё то, что должен съедать ребенок возрастом 4-6 лет, получится около полутора килограммов еды. Дети дошкольного возраста должны ежедневно получать около 150-200 г картофеля, а также 200-250 г других овощей, 200-300 г ягод и фруктов и соки, предпочтительно с мякотью. На сегодняшний день мнение о том, что дети должны питаться только теми фруктами и овощами, которые произрастают в нашей местности, было пересмотрено. Как показывает практика, если у ребенка нет аллергии, ему вполне можно употреблять манго и киви. Детям нередко не нравятся овощи – в рагу, супе, запеканках и салатах. В здесь нет вины ребенка. Овощи являются одним из первых видов питания для младенцев, они активно вводятся в рацион малышей до года, и тыква с брокколи принимаются детками вполне благосклонно. Далее по графику детям предлагаются каши, мясо, творог, макароны и яйца. И родители нередко забывают, что совсем недавно рацион ребенка включал овощи. И после года дети впадают в естественный консерватизм и подозрительность, переставая жаловать овощи. Ведь существует еще множество всяких продуктов с более выраженным и насыщенным вкусом.Поэтому лучше еще с младенческого возраста ребенка не забывать об овощах в его рационе, иначе потом столкнетесь с проблемой, что кроме макарон, котлет и фаст-фуда ваш ребенок не захочет ничего есть. Пример менюГлавная трапеза это обед. Вот его мы и разберем:ЗакускаСалат из вареных или свежих овощей, с зеленью или свежими/сухими фруктами.ПервоеБорщ, щи и другие супы на мясном или рыбном бульоне, молочный, вегетарианский или фруктовый суп.Второе Мясное/рыбное блюдо и гарнир (каша, картофель, макароны, овощи).ТретьеКомпот, сок, свежие ягоды или кисель. Отвар шиповника или витаминизированные напитки не возбраняются.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Почерк укажет на здоровье ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/6227-pocherk-ukazhet-na-zdorove-rebenka.html</link>
<description>Педиатры поясняют, как по почерку можно проконтролировать своего ребенка здоровье. Письмо – взаимодействие работы мозга и пальцев. Если ребенок до 3 класса иногда пишет зеркально – это нормальный этап становления письма, а может, он просто левша от природы.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 27 May 2011 16:42:54 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Проблемы с письмом у детей могут быть обусловлены разными вещами: неумением координировать движения, проблемами с концентрацией внимания (гиперактивность), неразвитостью пространственно-зрительного восприятия (формируется до десятилетнего возраста). Возможно, у ребенка имеются проблемы со слухом или неврологический недуг. Однако в большинстве случаев проблема не в самом ребенке, а в неверной методике обучения. Поэтому ругать ребенка за плохие отметки нельзя, лучше вместе с ним сесть и разобраться в источнике дисграфии. Ведь нежелание учиться и неграмотность – это результат боязни быть наказанным.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Проблемы с письмом у детей могут быть обусловлены разными вещами: неумением координировать движения, проблемами с концентрацией внимания (гиперактивность), неразвитостью пространственно-зрительного восприятия (формируется до десятилетнего возраста). Возможно, у ребенка имеются проблемы со слухом или неврологический недуг. Однако в большинстве случаев проблема не в самом ребенке, а в неверной методике обучения. Поэтому ругать ребенка за плохие отметки нельзя, лучше вместе с ним сесть и разобраться в источнике дисграфии. Ведь нежелание учиться и неграмотность – это результат боязни быть наказанным.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Сколько соли может есть ребенок?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/6203-skolko-soli-mozhet-est-rebenok.html</link>
<description>Контроль за тем, сколько соли потребляет ваш ребенок, является хорошей профилактикой здоровья его сосудов и сердца.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Tue, 24 May 2011 11:25:35 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Число людей, страдающих от сердечно-сосудистых заболеваний можно сократить в 2,5 раза, если контролировать то, сколько соли едят дети. Медики отмечают опасность, которая скрыта в продуктах, используемых в рационе питания детей. Нередко семилетние дети употребляют соли больше, чем рекомендовано взрослому человеку, в частности, это обусловлено питанием полуфабрикатами. Общий объем соли, который рекомендован к употреблению взрослому человеку, составляет 6 г в день. Британские исследователи подсчитали, что дети сегодня потребляют 6-6,4 г. Уменьшение этого показателя хотя бы на 2-3 грамма снизит риск ожирения и проблем с сердечно-сосудистой системой в ближайшем будущем.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Число людей, страдающих от сердечно-сосудистых заболеваний можно сократить в 2,5 раза, если контролировать то, сколько соли едят дети. Медики отмечают опасность, которая скрыта в продуктах, используемых в рационе питания детей. Нередко семилетние дети употребляют соли больше, чем рекомендовано взрослому человеку, в частности, это обусловлено питанием полуфабрикатами. Общий объем соли, который рекомендован к употреблению взрослому человеку, составляет 6 г в день. Британские исследователи подсчитали, что дети сегодня потребляют 6-6,4 г. Уменьшение этого показателя хотя бы на 2-3 грамма снизит риск ожирения и проблем с сердечно-сосудистой системой в ближайшем будущем.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Развитие ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5972-razvitie-rebenka.html</link>
<description>Даже привычные на первый взгляд вещи скрывают в себе миллион способов для развития детей.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 19 Apr 2011 14:40:35 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Хорошо, когда заботу о развитии ребенка можно вплести в обычное течение жизни. В таком случае, ничего особенного не делая, почти не прилагая усилий, вы делаете большой вклад в развитие малыша, его здоровье. И такой подход наиболее правильный. Потому что, сказав себе: «Ежедневно буду целый час тратить на развитие ребенка!», этого часа будет просто катастрофически не хватать. А ребенок при этом будет расти, как овощ. Но, наполняя любое дело смыслом – внося элемент для развития малыша, то получится, что всё будет происходить само по себе, без особых усилий. Вы только посмотрите, как легко совмещается ежедневное с очень полезным…Купание ребенкаЛюбая заботливая мама старается каждый день купать своего ребенка. Кажется, объяснение этому лежит на поверхности – это делается для того, чтобы ребенок был ухоженным и чистым. Но пара незначительных изменений в купании способны внести большой вклад в развитие малыша и укрепление здоровья. Вообще, купание довольно многогранно. Если родители и ребенок купаются в отличном настроении – это доставляет удовольствие. Чтобы ребенок полюбил купание, нужно грамотно выбирать время – не сразу после приема пищи и не только-только перед едой. Купание в просторной ванной, с небольшим постепенным понижением температуры воды – отличный способ закаливания и время активности для малыша. Простые упражнения в воде – погружение малыша в воду, покачивания на воде вперед и назад – способствуют укреплению мышц и сердца малыша. Таким образом, обычное купание ребенка приносит пользу его развитию  Мир вокруг ребенкаКогда новорожденный малыш только лежит и разглядывает окружающий его мир, а активно его познавать еще не в состоянии, можно заполнить этот мир познавательными красками и ощущениями. Новорожденному ребенку будут полезны все черно-белые предметы. Он будет на них просто смотреть, а они будут стимулировать развитие. Можно сделать черно-белые бортики в коляске, коврик, мобиль, шарики. А в двухмесячном возрасте можно начинать добавлять яркие краски. И нужно позаботиться о качественном освещении, так как тусклое освещение слегка задерживает развитие восприятия цветов у детей. Развивающие коврики, музыкальные яркие и шуршащие игрушки, до которых малыш будет стараться дотянуться, потрогать или просто рассмотреть, играют определенную роль в его развитии. И это очень удобно. Мама малыша физически не в состоянии всегда находиться с малышом, и когда ей нужно отойти, она может оставить ребенка во власть развивающим игрушкам. Удобно и при этом полезно. Прогулки с ребенкомНасколько удобными для мамы не были бы «прогулки» ребенка по балкону, они не способны заменить настоящие прогулки. И, только так кажется, что прогулка для ребенка – это лишь свежий воздух, который он получает и на балконе. В действительности, прогулка имеет огромное значение при развитии ребенка. Главное, идти с малышом на прогулку, когда он полностью проснулся. Тогда, находясь на улице, он будет наполняться впечатлениями и витамином D. А по возвращению домой, крепко засыпать, и давать маме время на себя. Без рамок и границДостаточно один раз приложить усилия и организовать детское пространство таким образом, чтобы оно не содержало опасностей, чтобы ребенок в нем свободно передвигался, и тогда в дальнейшем вам останется лишь наслаждаться плодами этой свободы. Кроватки и манежи ограничивают пространство малыша, и со временем начинают притуплять в ребенке естественное любопытство. Дайте ребенку возможность ползать на полу, тянуться к вещам, изучать их. Просто сделайте место его исследований безопасным. И позвольте ему заниматься «личными делами». Это положительно отразится на его развитии. А пока малыш не научился ползать, берите его на руки и проводите экскурсию по квартире.Не возводите искусственные ограждения между жизнью ребенка и своей жизнью. Наблюдая за вами и окружающим его миром, он стремительно учится. Позвольте ему наблюдать за всем, а со временем и принимать участие. Для ребенка должно быть место в каждом бытовом шаге: готовите – дайте малышу пустую кастрюлю и ложку, пусть исследует, поливаете цветы – возьмите маленького исследователя на руки и проведите по его руке листочком, гладите – дайте ему возможность покопаться в распашонках, платочка, маечках. Вся эта обыденность – это огромный шаг в развитии малыша. Шаг, который и родители, и ребенок делают вместе.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Хорошо, когда заботу о развитии ребенка можно вплести в обычное течение жизни. В таком случае, ничего особенного не делая, почти не прилагая усилий, вы делаете большой вклад в развитие малыша, его здоровье. И такой подход наиболее правильный. Потому что, сказав себе: «Ежедневно буду целый час тратить на развитие ребенка!», этого часа будет просто катастрофически не хватать. А ребенок при этом будет расти, как овощ. Но, наполняя любое дело смыслом – внося элемент для развития малыша, то получится, что всё будет происходить само по себе, без особых усилий. Вы только посмотрите, как легко совмещается ежедневное с очень полезным…Купание ребенкаЛюбая заботливая мама старается каждый день купать своего ребенка. Кажется, объяснение этому лежит на поверхности – это делается для того, чтобы ребенок был ухоженным и чистым. Но пара незначительных изменений в купании способны внести большой вклад в развитие малыша и укрепление здоровья. Вообще, купание довольно многогранно. Если родители и ребенок купаются в отличном настроении – это доставляет удовольствие. Чтобы ребенок полюбил купание, нужно грамотно выбирать время – не сразу после приема пищи и не только-только перед едой. Купание в просторной ванной, с небольшим постепенным понижением температуры воды – отличный способ закаливания и время активности для малыша. Простые упражнения в воде – погружение малыша в воду, покачивания на воде вперед и назад – способствуют укреплению мышц и сердца малыша. Таким образом, обычное купание ребенка приносит пользу его развитию  Мир вокруг ребенкаКогда новорожденный малыш только лежит и разглядывает окружающий его мир, а активно его познавать еще не в состоянии, можно заполнить этот мир познавательными красками и ощущениями. Новорожденному ребенку будут полезны все черно-белые предметы. Он будет на них просто смотреть, а они будут стимулировать развитие. Можно сделать черно-белые бортики в коляске, коврик, мобиль, шарики. А в двухмесячном возрасте можно начинать добавлять яркие краски. И нужно позаботиться о качественном освещении, так как тусклое освещение слегка задерживает развитие восприятия цветов у детей. Развивающие коврики, музыкальные яркие и шуршащие игрушки, до которых малыш будет стараться дотянуться, потрогать или просто рассмотреть, играют определенную роль в его развитии. И это очень удобно. Мама малыша физически не в состоянии всегда находиться с малышом, и когда ей нужно отойти, она может оставить ребенка во власть развивающим игрушкам. Удобно и при этом полезно. Прогулки с ребенкомНасколько удобными для мамы не были бы «прогулки» ребенка по балкону, они не способны заменить настоящие прогулки. И, только так кажется, что прогулка для ребенка – это лишь свежий воздух, который он получает и на балконе. В действительности, прогулка имеет огромное значение при развитии ребенка. Главное, идти с малышом на прогулку, когда он полностью проснулся. Тогда, находясь на улице, он будет наполняться впечатлениями и витамином D. А по возвращению домой, крепко засыпать, и давать маме время на себя. Без рамок и границДостаточно один раз приложить усилия и организовать детское пространство таким образом, чтобы оно не содержало опасностей, чтобы ребенок в нем свободно передвигался, и тогда в дальнейшем вам останется лишь наслаждаться плодами этой свободы. Кроватки и манежи ограничивают пространство малыша, и со временем начинают притуплять в ребенке естественное любопытство. Дайте ребенку возможность ползать на полу, тянуться к вещам, изучать их. Просто сделайте место его исследований безопасным. И позвольте ему заниматься «личными делами». Это положительно отразится на его развитии. А пока малыш не научился ползать, берите его на руки и проводите экскурсию по квартире.Не возводите искусственные ограждения между жизнью ребенка и своей жизнью. Наблюдая за вами и окружающим его миром, он стремительно учится. Позвольте ему наблюдать за всем, а со временем и принимать участие. Для ребенка должно быть место в каждом бытовом шаге: готовите – дайте малышу пустую кастрюлю и ложку, пусть исследует, поливаете цветы – возьмите маленького исследователя на руки и проведите по его руке листочком, гладите – дайте ему возможность покопаться в распашонках, платочка, маечках. Вся эта обыденность – это огромный шаг в развитии малыша. Шаг, который и родители, и ребенок делают вместе.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Профилактика анемии у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/5876-profilaktika-anemii.html</link>
<description>Анемия является одним из симптомов патологических состояний, при котором происходит уменьшение содержания эритроцитов и гемоглобина в крови. Педиатры считают, что потенциальными жертвами этого симптома являются подростки и груднички.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Wed, 06 Apr 2011 14:20:33 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Грудные дети могут приобрести анемию от матери, а подростки – в результате интенсивного роста и процессов обмена. Также группа риска охватывает недоношенных детей, детей с пищевой аллергией и дисбактериозом кишечника. С целью профилактики педиатры рекомендуют принимать необходимое количество продуктов, содержащих железо: морская капуста, шиповник, курага, яблоки и чернослив. Железо лучше усваивается из животных продуктов – курицы, мяса кролика и телятины.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Грудные дети могут приобрести анемию от матери, а подростки – в результате интенсивного роста и процессов обмена. Также группа риска охватывает недоношенных детей, детей с пищевой аллергией и дисбактериозом кишечника. С целью профилактики педиатры рекомендуют принимать необходимое количество продуктов, содержащих железо: морская капуста, шиповник, курага, яблоки и чернослив. Железо лучше усваивается из животных продуктов – курицы, мяса кролика и телятины.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Приучаем ребенка к занятиям спортом</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5874-priuchaem-rebenka-k-zanyatiyam-sportom.html</link>
<description>Приучить ребенка к занятиям спортом можно только с помощью собственного примера.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 06 Apr 2011 14:15:04 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Желаете ли вы, чтобы ваш сын не просиживал дни напролет у компьютера, а играл на стадионе в футбол или ездил по дворам на велосипеде? Вы были бы рады, если бы ваша дочь занималась в секции легкой атлетики или ходила на занятия бальными танцами? Перед тем, как начать приучать ребенка к спортивному образу жизни, следует, в первую очередь, поменять свой образ жизни.Прививать детям любовь и уважение к физической культуре, делать их более активными физически, разумеется, необходимо. Эксперты американских организаций по мониторингу заболеваний внимательно изучили все факторы, влияющие на общую активность детей и их родителей, в том числе культурные, интеллектуальные, психологические, географические и другие окружающие факторы. Всего специалистами были изучено более пяти тысяч американских семей.Результаты проведенных исследований выявили простейшую особенность – наиболее физически активными были дети из тех семей, в которых сами родители увлекались спортом. Если мать приводила дочку с собой в фитнес-центр, идя туда на занятия, то дочь с удовольствием занималась в детской группе по гимнастике. Если отец периодически брал с собой в велосипедные поездки сына, сын с большой охотой соглашался на это.А в семьях, где родители вечерами сидели у экранов телевизоров, дети вели такой же пассивный и малоактивный образ жизни, с постоянством набирая при этом лишние килограммы.Наличие компьютерных игр и игровых консолей является великим искушением для большинства детей. Не зря во многих развитых государствах в последние годы четко прослеживается повсеместное увеличение количества заболеваний детей ожирением. Однако помимо общего физического состояния организма, малоактивный образ жизни может отрицательно воздействовать на общительность детей с внешним миром. Ведь детям вовсе не обязательно проводить время с товарищами, общаясь с ними, детям не нужно учиться развивать отношения с внешним миром, - для развлечений существует прекрасная замена – компьютер! Показывайте своим детям правильный пример – чаще занимайтесь спортом!</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Желаете ли вы, чтобы ваш сын не просиживал дни напролет у компьютера, а играл на стадионе в футбол или ездил по дворам на велосипеде? Вы были бы рады, если бы ваша дочь занималась в секции легкой атлетики или ходила на занятия бальными танцами? Перед тем, как начать приучать ребенка к спортивному образу жизни, следует, в первую очередь, поменять свой образ жизни.Прививать детям любовь и уважение к физической культуре, делать их более активными физически, разумеется, необходимо. Эксперты американских организаций по мониторингу заболеваний внимательно изучили все факторы, влияющие на общую активность детей и их родителей, в том числе культурные, интеллектуальные, психологические, географические и другие окружающие факторы. Всего специалистами были изучено более пяти тысяч американских семей.Результаты проведенных исследований выявили простейшую особенность – наиболее физически активными были дети из тех семей, в которых сами родители увлекались спортом. Если мать приводила дочку с собой в фитнес-центр, идя туда на занятия, то дочь с удовольствием занималась в детской группе по гимнастике. Если отец периодически брал с собой в велосипедные поездки сына, сын с большой охотой соглашался на это.А в семьях, где родители вечерами сидели у экранов телевизоров, дети вели такой же пассивный и малоактивный образ жизни, с постоянством набирая при этом лишние килограммы.Наличие компьютерных игр и игровых консолей является великим искушением для большинства детей. Не зря во многих развитых государствах в последние годы четко прослеживается повсеместное увеличение количества заболеваний детей ожирением. Однако помимо общего физического состояния организма, малоактивный образ жизни может отрицательно воздействовать на общительность детей с внешним миром. Ведь детям вовсе не обязательно проводить время с товарищами, общаясь с ними, детям не нужно учиться развивать отношения с внешним миром, - для развлечений существует прекрасная замена – компьютер! Показывайте своим детям правильный пример – чаще занимайтесь спортом!]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Глисты у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5872-glisty-u-detey.html</link>
<description>Глисты у детей – не редкость. Конечно, обучение ребенка правилам гигиены и контроль над их соблюдением значительно уменьшает вероятность появления паразитов.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 06 Apr 2011 14:02:12 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Врачи-паразитологи не рекомендуют давать ребенку противоглистные препараты с целью профилактики, так как они токсичны и способны навредить детскому организму, и вред этот внешне не определим. Лучшей профилактикой является лечение от паразитов домашних питомцев, влажная уборка квартиры и глажка детского белья, и, конечно же, чистые руки. Если анализ выявил наличие паразитов у ребенка и врач назначил курс лечения, педиатры советуют пить больше жидкости и придерживаться диеты: исключить мучное, жареное, острое и сладкое.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Врачи-паразитологи не рекомендуют давать ребенку противоглистные препараты с целью профилактики, так как они токсичны и способны навредить детскому организму, и вред этот внешне не определим. Лучшей профилактикой является лечение от паразитов домашних питомцев, влажная уборка квартиры и глажка детского белья, и, конечно же, чистые руки. Если анализ выявил наличие паразитов у ребенка и врач назначил курс лечения, педиатры советуют пить больше жидкости и придерживаться диеты: исключить мучное, жареное, острое и сладкое.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Мальчику строгая мать, а девочке – строгий отец</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5864-malchiku-strogaya-mat-a-devochke-strogiy-otec.html</link>
<description>Подросток, у которого есть авторитетный и строгий родитель противоположного пола, меньше рискует получить связанные с алкоголем проблемы. Это доказывают исследования специалистов из американского университета Бейлор.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 05 Apr 2011 13:35:40 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Учеными был опрошен 581 студент колледжа. Их расспрашивали о взаимоотношениях с родителями. Родители были условно разделены на 3 типа: авторитарные (устанавливающие жесткие правила, требующие послушания и не терпящие дискуссий), разрешающие (ведущие себя с ребенком больше как приятели, а не как родители), авторитетные (требующие строгого соблюдения правил, и готовые к диалогу). Выяснилось, что авторитетные родители способны лучше контролировать жизнь своего ребенка, а разрешающие - хуже. Что касается авторитарных родителей, они находятся примерно посередине. Особенно полезно, когда с подростком контактирует родитель противоположного пола. Таким образом, наиболее ограничены от проблем, в том числе и с алкоголем, дочери авторитетных отцов и сыновья авторитетных матерей.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Учеными был опрошен 581 студент колледжа. Их расспрашивали о взаимоотношениях с родителями. Родители были условно разделены на 3 типа: авторитарные (устанавливающие жесткие правила, требующие послушания и не терпящие дискуссий), разрешающие (ведущие себя с ребенком больше как приятели, а не как родители), авторитетные (требующие строгого соблюдения правил, и готовые к диалогу). Выяснилось, что авторитетные родители способны лучше контролировать жизнь своего ребенка, а разрешающие - хуже. Что касается авторитарных родителей, они находятся примерно посередине. Особенно полезно, когда с подростком контактирует родитель противоположного пола. Таким образом, наиболее ограничены от проблем, в том числе и с алкоголем, дочери авторитетных отцов и сыновья авторитетных матерей.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Вегетососудистая дистония у подростков</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5838-vegetososudistaya-distoniya-u-podrostkov.html</link>
<description>Чем грозит развитие вегетососудистой дистонии в подростковом и юношеском возрасте? Существует ли способ ее излечения и как предотвратить ее появление?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 01 Apr 2011 13:12:15 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Складывается впечатление, что вегетососудистой дистонией (вегетоневрозом) в наши дни болеет почти половина подростков, судя по результатам диагнозов этой болезни. Некоторые родители воспринимают такой диагноз как большую опасность для здоровья своих детей, однако другие родители считают, что такой диагноз является следствием умелых манипуляций детей, так называемым «воспалением хитрости». Так что же в действительности представляет собой вегетоневроз у подростков, существуют ли средства для его излечения и есть ли шанс предотвратить возникновение болезни профилактическими способами?Вегетососудистой дистонией, по разным подсчетам, страдают от 20 до 45 процентов всех подростков. Такая разница в подсчетах обусловлена тем, что вегетоневроз не является болезнью — это лишь синдром, то есть комплекс разных симптомов. Это выражается в изменении обычной реакции человеческого организма на стрессовые нагрузки, на непривычные ситуации. И зачастую человек и окружающие его люди принимают такое изменение реакции за нормальное явление. Симптомы вегетоневроза бывают самыми разными. Это могут быть сердечные сбои, такие как боль, частое сердцебиение, нарушение сердечных ритмов, а также ощущение недостатка воздуха, скачки артериального кровяного давления, желудочные расстройства, быстрая утомляемость, нервность и раздражительность.Подростки – главная группа риска вегетоневрозаИменно подростки наиболее сильно подвержены развитию вегетососудистой дистонии и именно для этой возрастной категории вегетоневроз - самая опасная угроза. Прежде всего, наиболее распространенной причиной ее возникновения является несоответствие процесса общего физического развития организма и процесса развития нервной системы. И, конечно, происходящие в этот пубертатный период гормональные изменения организма, также могут спровоцировать развитие заболевания.Вторым поводом для возникновения вегетоневроза является непосредственный образ жизни молодых людей в подростковом возрасте в наше время. В этом смысле негативно влиять на здоровье подростков могут большие нагрузки в школе, стрессовые состояния, обусловленные сложными отношениями с родными и товарищами. Помимо этого, современные дети ведут недостаточно подвижный и физически активный образ жизни, часто нарушают распорядок дня, ночами напролет просиживая у компьютера для серфинга в интернете и игр. Вегетоневроз же только усугубляет и без того достаточно нестабильную жизнь подростков, превращая ее в замкнутый круг: загруженность в учебе влечет за собой стрессы, стрессы, в свою очередь, провоцируют развитие вегетоневроза, вызывающего проблемы с успеваемостью в школе, а трудности с учебой снова вызывают стрессы.Воспаление хитрости?Многие трудности возникают от не совсем правильной реакции родителей подростков на поставленный врачом диагноз вегетососудистой дистонии. Они долгое время могут не принимать всерьез симптомы болезни и жалобы ребенка, относясь к ним как к прихотям и лукавству, чем порой способны довести подростка до состояния криза. Есть и другая крайность, когда мамы и папы, краем уха услышав о подозрении на вегетоневроз, а иногда и самостоятельно диагностировав его, начинают ухаживать за подростком как за смертельно больным человеком: заставляют соблюдать постельный режим, ежечасно измеряют температуру тела и кровяное давление, суют в детей нужные и ненужные медикаменты и отвары, практически не позволяют двигаться, запрещают занятия спортом, игры и даже походы с друзьями в лес.Немаловажно иметь в виду тот факт, что если заболевание запустить, то подростковый вегетоневроз с возрастом будет только усугубляться и развиваться дальше, переходя в более сложные формы.Способы лечения вегетоневрозаПроцесс лечения вегетоневроза индивидуален для каждого больного пациента и лечение напрямую зависит, в первую очередь, от проявлений и симптомов заболевания. Прежде всего, подросток должен привести в норму и строго соблюдать распорядок дня. На сон должно приходиться не менее восьми часов в сутки, укладываться спать и просыпаться нужно в одно и то же, строго определенное, время. Также необходимо соблюдать режим принятия пищи, как минимум один час в сутки проводить на открытом воздухе, свести к минимуму просмотр телевизора. Все эти, казалось бы, простейшие правила, как ни странно, являются мощнейшим оружием против возникновения вегетоневроза.Определенные требования есть и к рациону. Избыточный вес, чрезмерное употребление сладких, мучных и жирных продуктов также могут провоцировать развитие подросткового вегетоневроза. А, к примеру, крепко заваренный черный чай или качественный зерновой кофе могут оказать положительное воздействие на состояние здоровья подростка, при условии, что симптомами заболевания являются низкое давление и повышенная утомляемость. Рекомендуется добавить в рацион подростка достаточное количество продуктов с высоким содержанием калия: курагу, лесные орехи, зелень, бобы.Ликвидировать повторяющиеся симптомы вегетоневроза можно также с помощью медикаментов, однако ни в коем случае не следует назначать лекарства самостоятельно, для этого нужно обратиться к врачу. Грамотно подобранные лекарственные средства не только избавят подростка от переживаний и страха, но и позволят предотвратить сбои сердечных ритмов, скачки давления и боли. Но в первую очередь желательно попытаться устранить проявления болезни теми способами, которые были описаны выше, а не начинать сразу использовать медикаменты.В зависимости от частоты и степени проявления симптомов положительный результат могут оказать разные растительные средства: тонизирующие (настойки женьшеня или элеутерококка) или успокаивающие (экстракты валерианы, пустырника, мяты и шалфея).Попробуем выяснить внешние причины вегетоневрозаПрежде всего, нужно попытаться исключить причины, провоцирующие развитие заболевания у подростка. Этими причинами могут быть обычные бытовые события, происходящие в его жизни: семейные неурядицы: отношения между родителями и их отношение к подростку (излишняя опека или, наоборот, недостаток внимания родителей к ребенку); конфликты с учителями или одноклассниками; высокие нагрузки на мозг: много уроков в школе, различные кружки и секции. Также вегетоневроз встречается довольно часто у абитуриентов вузов и старшеклассников, которые слишком требовательны к себе и излишне ответственны, готовясь к выпускным или вступительным экзаменам. Упреки родителей, запугивания армией в случае неудачной сдачи экзаменов, эмоциональные переживания и стресс, - в итоге в и так перегруженном гормональными изменениями организме юного человека могут происходить сбои и нарушения. Также, к внешним причинам развития подросткового вегетоневроза можно отнести низкий уровень общего состояния здоровья: врожденные и приобретенные аллергии, недостаток витаминов и микроорганизмов, низкая физическая активность; ничем не обусловленные диеты, так популярные среди молодых девушек; низкий экологический уровень мегаполисов; недостаток нагрузки на мышцы. Способы лечения подростка от симптомов вегетоневроза не должны давить на ребенка, внушая ему мысль, что он серьезно болен, отчего может даже развиться комплекс неполноценности. Позвольте ему жить, как и большинство окружающих, полной жизнью. Хобби, развлечения, прогулки с друзьями принесут его здоровью лишь пользу. Нет никакой необходимости также запрещать подростку занятия физической культурой, противопоказаны при вегетоневрозе лишь спортивные соревнования и нормативные зачеты, а общая физическая подготовка пойдет ему только на пользу.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Складывается впечатление, что вегетососудистой дистонией (вегетоневрозом) в наши дни болеет почти половина подростков, судя по результатам диагнозов этой болезни. Некоторые родители воспринимают такой диагноз как большую опасность для здоровья своих детей, однако другие родители считают, что такой диагноз является следствием умелых манипуляций детей, так называемым «воспалением хитрости». Так что же в действительности представляет собой вегетоневроз у подростков, существуют ли средства для его излечения и есть ли шанс предотвратить возникновение болезни профилактическими способами?Вегетососудистой дистонией, по разным подсчетам, страдают от 20 до 45 процентов всех подростков. Такая разница в подсчетах обусловлена тем, что вегетоневроз не является болезнью — это лишь синдром, то есть комплекс разных симптомов. Это выражается в изменении обычной реакции человеческого организма на стрессовые нагрузки, на непривычные ситуации. И зачастую человек и окружающие его люди принимают такое изменение реакции за нормальное явление. Симптомы вегетоневроза бывают самыми разными. Это могут быть сердечные сбои, такие как боль, частое сердцебиение, нарушение сердечных ритмов, а также ощущение недостатка воздуха, скачки артериального кровяного давления, желудочные расстройства, быстрая утомляемость, нервность и раздражительность.Подростки – главная группа риска вегетоневрозаИменно подростки наиболее сильно подвержены развитию вегетососудистой дистонии и именно для этой возрастной категории вегетоневроз - самая опасная угроза. Прежде всего, наиболее распространенной причиной ее возникновения является несоответствие процесса общего физического развития организма и процесса развития нервной системы. И, конечно, происходящие в этот пубертатный период гормональные изменения организма, также могут спровоцировать развитие заболевания.Вторым поводом для возникновения вегетоневроза является непосредственный образ жизни молодых людей в подростковом возрасте в наше время. В этом смысле негативно влиять на здоровье подростков могут большие нагрузки в школе, стрессовые состояния, обусловленные сложными отношениями с родными и товарищами. Помимо этого, современные дети ведут недостаточно подвижный и физически активный образ жизни, часто нарушают распорядок дня, ночами напролет просиживая у компьютера для серфинга в интернете и игр. Вегетоневроз же только усугубляет и без того достаточно нестабильную жизнь подростков, превращая ее в замкнутый круг: загруженность в учебе влечет за собой стрессы, стрессы, в свою очередь, провоцируют развитие вегетоневроза, вызывающего проблемы с успеваемостью в школе, а трудности с учебой снова вызывают стрессы.Воспаление хитрости?Многие трудности возникают от не совсем правильной реакции родителей подростков на поставленный врачом диагноз вегетососудистой дистонии. Они долгое время могут не принимать всерьез симптомы болезни и жалобы ребенка, относясь к ним как к прихотям и лукавству, чем порой способны довести подростка до состояния криза. Есть и другая крайность, когда мамы и папы, краем уха услышав о подозрении на вегетоневроз, а иногда и самостоятельно диагностировав его, начинают ухаживать за подростком как за смертельно больным человеком: заставляют соблюдать постельный режим, ежечасно измеряют температуру тела и кровяное давление, суют в детей нужные и ненужные медикаменты и отвары, практически не позволяют двигаться, запрещают занятия спортом, игры и даже походы с друзьями в лес.Немаловажно иметь в виду тот факт, что если заболевание запустить, то подростковый вегетоневроз с возрастом будет только усугубляться и развиваться дальше, переходя в более сложные формы.Способы лечения вегетоневрозаПроцесс лечения вегетоневроза индивидуален для каждого больного пациента и лечение напрямую зависит, в первую очередь, от проявлений и симптомов заболевания. Прежде всего, подросток должен привести в норму и строго соблюдать распорядок дня. На сон должно приходиться не менее восьми часов в сутки, укладываться спать и просыпаться нужно в одно и то же, строго определенное, время. Также необходимо соблюдать режим принятия пищи, как минимум один час в сутки проводить на открытом воздухе, свести к минимуму просмотр телевизора. Все эти, казалось бы, простейшие правила, как ни странно, являются мощнейшим оружием против возникновения вегетоневроза.Определенные требования есть и к рациону. Избыточный вес, чрезмерное употребление сладких, мучных и жирных продуктов также могут провоцировать развитие подросткового вегетоневроза. А, к примеру, крепко заваренный черный чай или качественный зерновой кофе могут оказать положительное воздействие на состояние здоровья подростка, при условии, что симптомами заболевания являются низкое давление и повышенная утомляемость. Рекомендуется добавить в рацион подростка достаточное количество продуктов с высоким содержанием калия: курагу, лесные орехи, зелень, бобы.Ликвидировать повторяющиеся симптомы вегетоневроза можно также с помощью медикаментов, однако ни в коем случае не следует назначать лекарства самостоятельно, для этого нужно обратиться к врачу. Грамотно подобранные лекарственные средства не только избавят подростка от переживаний и страха, но и позволят предотвратить сбои сердечных ритмов, скачки давления и боли. Но в первую очередь желательно попытаться устранить проявления болезни теми способами, которые были описаны выше, а не начинать сразу использовать медикаменты.В зависимости от частоты и степени проявления симптомов положительный результат могут оказать разные растительные средства: тонизирующие (настойки женьшеня или элеутерококка) или успокаивающие (экстракты валерианы, пустырника, мяты и шалфея).Попробуем выяснить внешние причины вегетоневрозаПрежде всего, нужно попытаться исключить причины, провоцирующие развитие заболевания у подростка. Этими причинами могут быть обычные бытовые события, происходящие в его жизни: семейные неурядицы: отношения между родителями и их отношение к подростку (излишняя опека или, наоборот, недостаток внимания родителей к ребенку); конфликты с учителями или одноклассниками; высокие нагрузки на мозг: много уроков в школе, различные кружки и секции. Также вегетоневроз встречается довольно часто у абитуриентов вузов и старшеклассников, которые слишком требовательны к себе и излишне ответственны, готовясь к выпускным или вступительным экзаменам. Упреки родителей, запугивания армией в случае неудачной сдачи экзаменов, эмоциональные переживания и стресс, - в итоге в и так перегруженном гормональными изменениями организме юного человека могут происходить сбои и нарушения. Также, к внешним причинам развития подросткового вегетоневроза можно отнести низкий уровень общего состояния здоровья: врожденные и приобретенные аллергии, недостаток витаминов и микроорганизмов, низкая физическая активность; ничем не обусловленные диеты, так популярные среди молодых девушек; низкий экологический уровень мегаполисов; недостаток нагрузки на мышцы. Способы лечения подростка от симптомов вегетоневроза не должны давить на ребенка, внушая ему мысль, что он серьезно болен, отчего может даже развиться комплекс неполноценности. Позвольте ему жить, как и большинство окружающих, полной жизнью. Хобби, развлечения, прогулки с друзьями принесут его здоровью лишь пользу. Нет никакой необходимости также запрещать подростку занятия физической культурой, противопоказаны при вегетоневрозе лишь спортивные соревнования и нормативные зачеты, а общая физическая подготовка пойдет ему только на пользу.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Коляски портят психику ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5822-kolyaski-portyat-psihiku-rebenka.html</link>
<description>Когда ребенок сидит в коляске лицом вперед, это вредит его детской психике.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 31 Mar 2011 18:27:40 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Ученые из Великобритании полагают, что детские коляски способны тормозить развитие ребенка и негативно влиять на его психологическое состояние в будущем. Дело в том, что в современных колясках дети не получают внимания от взрослых, и с ними разговаривают реже. Опросив более трех тысяч родителей, было выявлено, что лишь 11% из них разговаривают с ребенком в коляске. А ребенку необходим контакт с родителями в первые годы его жизни, так как на этом этапе мозг начинает развиваться и формируется социальные отношения. Родительская любовь и забота помогает создавать мозгу каналы, способствующие управлению стрессами и формированием социальных связей. С момента рождения и до трех лет число связей в мозгу ребенка возрастает в 20 раз.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Ученые из Великобритании полагают, что детские коляски способны тормозить развитие ребенка и негативно влиять на его психологическое состояние в будущем. Дело в том, что в современных колясках дети не получают внимания от взрослых, и с ними разговаривают реже. Опросив более трех тысяч родителей, было выявлено, что лишь 11% из них разговаривают с ребенком в коляске. А ребенку необходим контакт с родителями в первые годы его жизни, так как на этом этапе мозг начинает развиваться и формируется социальные отношения. Родительская любовь и забота помогает создавать мозгу каналы, способствующие управлению стрессами и формированием социальных связей. С момента рождения и до трех лет число связей в мозгу ребенка возрастает в 20 раз.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Мандарины полезны для печени и убирают жир в области живота: проверено на ожиревших детях и крысах</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/5819-mandariny-polezny-dlya-pecheni-i-ubirayut-zhir-v-oblasti-zhivota.html</link>
<description>Мандарины способствуют уменьшению жировых отложений в районе живота.</description>
<category>Питание детей</category>
<enclosure url="https://nat-med.ru/uploads/posts/2011-03/thumbs/1301483314_mandarin.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Wed, 30 Mar 2011 15:08:45 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Ученые из Южной Кореи провели исследование, в котором участвовали 30 школьников, страдающих ожирением. На протяжении двух месяцев участники одной группы выполняли физические упражнения и регулярно пили мандариновый напиток. А дети из второй группы также выполняли на протяжении двух месяцев зарядку, но не пили мандариновый напиток. В итоге было выявлено, что участники из первой группы смогли сбросить 1,5% лишней массы. Также ученые провели еще один эксперимент и выяснили, что крысы, которые на протяжении двух месяцев подвергались уколам мандаринового концентрата, сбросили 59% брюшного жира, похудев на 45%. Помимо этого, мандарины способствуют восстановлению печени.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Ученые из Южной Кореи провели исследование, в котором участвовали 30 школьников, страдающих ожирением. На протяжении двух месяцев участники одной группы выполняли физические упражнения и регулярно пили мандариновый напиток. А дети из второй группы также выполняли на протяжении двух месяцев зарядку, но не пили мандариновый напиток. В итоге было выявлено, что участники из первой группы смогли сбросить 1,5% лишней массы. Также ученые провели еще один эксперимент и выяснили, что крысы, которые на протяжении двух месяцев подвергались уколам мандаринового концентрата, сбросили 59% брюшного жира, похудев на 45%. Помимо этого, мандарины способствуют восстановлению печени.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Стоматологический уход за полостью рта новорожденного</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5810-stomatologicheskiy-uhod-za-polostyu-rta-novorozhdennogo.html</link>
<description>Задумываться о состоянии стоматологического здоровья ребенка следует с самых первых дней его жизни. Даже только что родившемуся ребенку нужна правильная гигиена полости рта, а обеспечивать ее должны родители малыша.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 30 Mar 2011 13:47:34 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Вовремя начать следить за полостью рта – значит до начала прорезывания зубов. Уже сразу после рождения малышу в рот попадают различные микробы и микроорганизмы, происходит это через поцелуи любящих родителей, через облизанные пустышки и ложки при кормлении. Возможностей проникновения микробов в организм – огромное количество. Стоит помнить также и о наиболее благоприятной для микробов среде – фрагментах пищи, остающихся во рту малышей, которыми и питаются микробы.Еще в 1960-х годах был проведен ряд исследований, по результатам которых было установлено, что большая часть микрофлоры полости рта состоит из сапрофитов. Сапрофиты относятся к категории условно-патогенных микроорганизмов и появляются в процессе прохождения новорожденных через родовые пути, при первом его вдыхании воздуха. Переход из условно-патогенной категории в патогенную категорию может провоцироваться негативными условиями работы полости рта, сформировать которые очень просто.Микробы и бактерии очень нетребовательны. Для своей жизнедеятельности им достаточно питаться фрагментами пищи, остающимися в полости рта после принятия пищи при условии несоблюдения требований гигиены. Для предотвращения этого родителям рекомендуется очищать ротовую полость малышей приблизительно через 30 минут после каждого кормления. Делать это можно при помощи стерильной марли или бинта, а также тампона из ваты, которые предварительно смачиваются охлажденной кипяченой водой. Помимо этого, для выполнения этих операций в аптеках можно приобрести специализированный резиновый напальчник со специальными мягкими выступами.Также следить за состоянием полости рта новорожденных и выполнять гигиенические операции можно с помощью дентальных влажных салфеток Spiffies, изобретенных американским детским дантистом Р.Вагнером. Раствор, пропитывающий эти салфетки, содержит ксилит, который, при попадании в полость рта малыша, уменьшает возможность возникновения кариеса. Помимо этого, салфетки запечатаны в герметичную и воздухонепроницаемую упаковку для предотвращения попадания на салфетки вредоносных микроорганизмов. Для выполнения очистки ротовой полости малышей нужно просто положить салфетку на указательный палец и очистить десны и зубы ребенка от частичек пищи.Использование зубной щеткиЗубы у ребенка начинают прорезываться примерно в возрасте шести-восьми месяцев. После того, как у малыша начнут появляться зубы, требуется тщательно очищать поверхность каждого зуба механическим путем. Чистить зубы детям нужно, как и взрослым людям, дважды в день. Однако зубная щетка для этого должна выбираться специальная, с нежными и мягкими щетинками и размером головки не большим, чем размер двух с половиной зубов ребенка.Очень часто детям не нравится процесс чистки зубов, в таких случаях желательно организовать эту процедуру так, чтобы не доставлять малышу беспокойства и стресса. Оптимальный метод проводить эту процедуру, не заставляя ребенка капризничать, приучая его к чистке зубов – превратить эту гигиеническую процедуру в шутливую игру. Появление в жизни ребенка зубной пастыПрименять зубную пасту для чистки зубов ребенка рекомендуется в возрасте около одного года. Использовать необходимо только специальную детскую пасту. Она довольно приятна на вкус, имеет аромат ягод, фруктов и жевательной резинки, поэтому обычно очень нравится детям. Такую зубную пасту ребенок может даже проглатывать, так как содержит она очень маленькое количество фтора, накопление которого в организме человека может быть опасным.Помимо выполнения функции предотвращения возникновения кариеса, детские зубные пасты обеспечивают нужный уход за деснами и снижают неприятные и болевые ощущения во время прорезывания зубов.Визит к стоматологуС учетом всех характеристик и нюансов развития зубочелюстного аппарата у детей, в 2007-м году Минздравсоцразвития России издал приказ, регламентирующий все сроки проведения обследований детей у стоматолога.По достижении девятимесячного возраста ребенка обязательно необходимо отвести к детскому дантисту для проведения обследования на наличие кандидоза, стоматита и других болезней слизистой оболочки. Также стоматолог установит правильность протекания процесса прорезывания зубов и при необходимости порекомендует процедуры по уходу за ними.В двенадцатимесячном возрасте стоматолог должен провести осмотр ребенка на предмет всех стоматологических болезней, в том числе и детского кариеса, возникающего очень часто при неправильном питании, несоблюдении гигиены ротовой полости и из-за отдельных привычек ребенка.Помимо посещений стоматолога и проведения гигиенических процедур, необходимо также следить за правильным питанием ребенка, ограничивать употребление сладких продуктов и сахара – они пагубно влияют на состояние зубов, как у взрослых, так и у детей.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Вовремя начать следить за полостью рта – значит до начала прорезывания зубов. Уже сразу после рождения малышу в рот попадают различные микробы и микроорганизмы, происходит это через поцелуи любящих родителей, через облизанные пустышки и ложки при кормлении. Возможностей проникновения микробов в организм – огромное количество. Стоит помнить также и о наиболее благоприятной для микробов среде – фрагментах пищи, остающихся во рту малышей, которыми и питаются микробы.Еще в 1960-х годах был проведен ряд исследований, по результатам которых было установлено, что большая часть микрофлоры полости рта состоит из сапрофитов. Сапрофиты относятся к категории условно-патогенных микроорганизмов и появляются в процессе прохождения новорожденных через родовые пути, при первом его вдыхании воздуха. Переход из условно-патогенной категории в патогенную категорию может провоцироваться негативными условиями работы полости рта, сформировать которые очень просто.Микробы и бактерии очень нетребовательны. Для своей жизнедеятельности им достаточно питаться фрагментами пищи, остающимися в полости рта после принятия пищи при условии несоблюдения требований гигиены. Для предотвращения этого родителям рекомендуется очищать ротовую полость малышей приблизительно через 30 минут после каждого кормления. Делать это можно при помощи стерильной марли или бинта, а также тампона из ваты, которые предварительно смачиваются охлажденной кипяченой водой. Помимо этого, для выполнения этих операций в аптеках можно приобрести специализированный резиновый напальчник со специальными мягкими выступами.Также следить за состоянием полости рта новорожденных и выполнять гигиенические операции можно с помощью дентальных влажных салфеток Spiffies, изобретенных американским детским дантистом Р.Вагнером. Раствор, пропитывающий эти салфетки, содержит ксилит, который, при попадании в полость рта малыша, уменьшает возможность возникновения кариеса. Помимо этого, салфетки запечатаны в герметичную и воздухонепроницаемую упаковку для предотвращения попадания на салфетки вредоносных микроорганизмов. Для выполнения очистки ротовой полости малышей нужно просто положить салфетку на указательный палец и очистить десны и зубы ребенка от частичек пищи.Использование зубной щеткиЗубы у ребенка начинают прорезываться примерно в возрасте шести-восьми месяцев. После того, как у малыша начнут появляться зубы, требуется тщательно очищать поверхность каждого зуба механическим путем. Чистить зубы детям нужно, как и взрослым людям, дважды в день. Однако зубная щетка для этого должна выбираться специальная, с нежными и мягкими щетинками и размером головки не большим, чем размер двух с половиной зубов ребенка.Очень часто детям не нравится процесс чистки зубов, в таких случаях желательно организовать эту процедуру так, чтобы не доставлять малышу беспокойства и стресса. Оптимальный метод проводить эту процедуру, не заставляя ребенка капризничать, приучая его к чистке зубов – превратить эту гигиеническую процедуру в шутливую игру. Появление в жизни ребенка зубной пастыПрименять зубную пасту для чистки зубов ребенка рекомендуется в возрасте около одного года. Использовать необходимо только специальную детскую пасту. Она довольно приятна на вкус, имеет аромат ягод, фруктов и жевательной резинки, поэтому обычно очень нравится детям. Такую зубную пасту ребенок может даже проглатывать, так как содержит она очень маленькое количество фтора, накопление которого в организме человека может быть опасным.Помимо выполнения функции предотвращения возникновения кариеса, детские зубные пасты обеспечивают нужный уход за деснами и снижают неприятные и болевые ощущения во время прорезывания зубов.Визит к стоматологуС учетом всех характеристик и нюансов развития зубочелюстного аппарата у детей, в 2007-м году Минздравсоцразвития России издал приказ, регламентирующий все сроки проведения обследований детей у стоматолога.По достижении девятимесячного возраста ребенка обязательно необходимо отвести к детскому дантисту для проведения обследования на наличие кандидоза, стоматита и других болезней слизистой оболочки. Также стоматолог установит правильность протекания процесса прорезывания зубов и при необходимости порекомендует процедуры по уходу за ними.В двенадцатимесячном возрасте стоматолог должен провести осмотр ребенка на предмет всех стоматологических болезней, в том числе и детского кариеса, возникающего очень часто при неправильном питании, несоблюдении гигиены ротовой полости и из-за отдельных привычек ребенка.Помимо посещений стоматолога и проведения гигиенических процедур, необходимо также следить за правильным питанием ребенка, ограничивать употребление сладких продуктов и сахара – они пагубно влияют на состояние зубов, как у взрослых, так и у детей.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Ожирение угрожает психике ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/5805-ozhirenie-ugrozhaet-psihike-rebenka.html</link>
<description>В Международном журнале по педиатрии недавно было опубликовано исследование, по результатам которого было определено, что страдающие от ожирения школьники, подвержены агрессивным выходкам сверстников на 63% чаще других.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Tue, 29 Mar 2011 14:14:21 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>В результате постоянной угрозы дискриминации и позора, психическое и физическое состояние таких школьников ухудшается. Также, согласно опубликованным ANZOS (Австралийское и Новозеландское общество по проблемам ожирения) данным, около 84% работников сферы здравоохранения относятся к страдающим ожирением пациентом недоброжелательно и с предубеждением («Сердце? Давление? А что вы хотели с таким весом?»), поэтому люди, имеющие лишний вес, часто просто стесняются идти к врачу. В итоге, психические травмы нередко напрямую связаны с излишним весом или являются его следствием. По результатам исследования ДАА (Диетологическая ассоциация Австралии), около 61% взрослых австралийцев и 25% детей страдают лишним весом или ожирением. Чтобы укрепить физическое и психическое здоровье граждан, ДАА объявило «Неделю здорового веса». Но нельзя рассчитывать, что подобная акция сможет принести большую пользу, так как постоянно контролировать свое питание могут далеко не все, а таблеток для похудения и диет, которые смогли бы гарантировать результат, к сожалению, не существует – надежда лишь на чудо. Или на хирургов.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[В результате постоянной угрозы дискриминации и позора, психическое и физическое состояние таких школьников ухудшается. Также, согласно опубликованным ANZOS (Австралийское и Новозеландское общество по проблемам ожирения) данным, около 84% работников сферы здравоохранения относятся к страдающим ожирением пациентом недоброжелательно и с предубеждением («Сердце? Давление? А что вы хотели с таким весом?»), поэтому люди, имеющие лишний вес, часто просто стесняются идти к врачу. В итоге, психические травмы нередко напрямую связаны с излишним весом или являются его следствием. По результатам исследования ДАА (Диетологическая ассоциация Австралии), около 61% взрослых австралийцев и 25% детей страдают лишним весом или ожирением. Чтобы укрепить физическое и психическое здоровье граждан, ДАА объявило «Неделю здорового веса». Но нельзя рассчитывать, что подобная акция сможет принести большую пользу, так как постоянно контролировать свое питание могут далеко не все, а таблеток для похудения и диет, которые смогли бы гарантировать результат, к сожалению, не существует – надежда лишь на чудо. Или на хирургов.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Наводим порядок в детской комнате</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5803-navodim-poryadok-v-detskoy-komnate.html</link>
<description>Я не виделась со своей подругой с тех пор, как мы закончили институт. Я знала, что она уже замужем и растит четырехлетнего очаровательного ребенка Василия. И вот, как-то раз мы всё-таки договорились встретиться.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 29 Mar 2011 13:59:27 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Светка с гордостью провела меня по личным владениям – они недавно переехали в новую просторную квартиру. «А вот в эту комнату заглядывать не стоит», - заявила она, слегка подталкивая меня в направлении кухни. Я сразу почему-то вспомнила сказку о Синей Бороде, о чем я ей сквозь смех и сказала. «Да ну, ты что! - махнула рукой света. – Это просто Васькина комната. В ней всегда такой беспорядок, будто здесь мамонтенок живет, а не ребенок. Уже нет никаких сил постоянно наводить здесь красоту. Пойдем, лучше чай попьем».Беспорядок в пределах нормыПсихологи полагают, что беспорядок - это не страшно. Ребенок познает мир и для этого ему нужно перевернуть всё вверх дном. Но не подумайте, что слова «порядок» и «дети» несовместимы. Желание навести «красоту» бывает даже у детей в возрасте 2-4 лет. Пронаблюдав за двухлетним ребенком, можно заметить, что он расставляет все вещи так, как ему хочется – согласно личным представлениям. Похвалите его, не нарушая сотворенного малышом порядка, даже если он утащил полотенце для посуды в обувницу. Ребенок выражает таким образом самостоятельность и пытается подражать маме или бабушке. Ни в коем случае нельзя отказываться от помощи малыша, даже если вам нужно будет всё потом переделать. Нельзя обижать ребенка, чтобы потом в разговорах с подругами не всплывали фразы: «Он совершенно ничего не хочет делать!»Приучаем ребенка к порядку:- Последовательность. Не убирайте комнату стихийно, лучше отводить под уборку отдельное время и строго его придерживаться. - Игры. Уборку можно сделать удовольствием. Например, раскладывать игрушки по коробкам и корзинкам на скорость. Главное, чтобы при этом ребенок получал удовольствие. - Мотивация. Спрячьте маленький подарок, который малыш найдет, разобрав гору игрушек. Или заранее предупредите его, что будете отбирать разбросанные игрушки и книжки, если они «не нужны» ему, и обязательно реализуйте эту угрозу. Закончив уборку, обратите внимание малыша на то, как стало чисто в комнате и как приятно в ней теперь находиться. - Своевременность. Нельзя отрывать ребенка от игры и заставлять заняться уборкой. Но при этом следует четко обговорить условие, например: «Когда ты доиграешь, мы быстренько наведем порядок». - Похвала. Приучите себя хвалить ребенка даже за незначительные усилия с его стороны.- Развлечение. Включите музыку, не стесняйтесь дурачиться и шутить с ребенком в процессе уборки. Пять способов быстрого наведения порядка в детской комнатеВсем известно, легче порядок поддержать, нежели каждый раз разбираться в полнейшем хаосе. Помогут вам в этом несколько элементарных советов: 1. Не спешите приобретать всё, что хочется купить ребенку в пылу родительской заботы и любви. Не забывайте: каждая новая игрушка - не всегда необходима, но всегда – еще одна вещь, которая захламляет дом. Прежде чем приобрести новую игрушку, подумайте, где она будет лежать или от какой старой игрушки можно избавиться. 2. Сложите в коробки те игрушки, с которыми ребенок не играет. Их можно сложить на антресоли или на балконе. Но помните, что, избавляясь от каких-либо игрушек, вы должны обязательно посоветоваться с ребенком. 3. Загляните в гардероб малыша. Хватает ли там крючков и плечиков для одежды? Может ли ребенок до них дотянуться? Если нет, то, естественно, его одежда будет разбросана повсюду. 4. Детская комната должна быть отдельным местом, где ребенок играет, рисует, читает и спит. Не нужно забивать пространство лишней мебелью, особенно если комната небольшая. Оставьте самое необходимое. 5. Если к ребенку в гости пришли его друзья, и все они играют в детской, не стесняйтесь привлекать их после игры к уборке. Заранее сообщите им, что вы ждете от них помощи при наведении порядка, а за это вы можете приготовить для них что-нибудь вкусненькое, например, печенье с соком. За 10-15 минут до окончания игр, напомните детям про уборку еще раз. И главное, сами делайте всё то же, чего требуете от малыша. Чудес ждать просто бессмысленно, а вот примером для подражания следует быть обязательно.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Светка с гордостью провела меня по личным владениям – они недавно переехали в новую просторную квартиру. «А вот в эту комнату заглядывать не стоит», - заявила она, слегка подталкивая меня в направлении кухни. Я сразу почему-то вспомнила сказку о Синей Бороде, о чем я ей сквозь смех и сказала. «Да ну, ты что! - махнула рукой света. – Это просто Васькина комната. В ней всегда такой беспорядок, будто здесь мамонтенок живет, а не ребенок. Уже нет никаких сил постоянно наводить здесь красоту. Пойдем, лучше чай попьем».Беспорядок в пределах нормыПсихологи полагают, что беспорядок - это не страшно. Ребенок познает мир и для этого ему нужно перевернуть всё вверх дном. Но не подумайте, что слова «порядок» и «дети» несовместимы. Желание навести «красоту» бывает даже у детей в возрасте 2-4 лет. Пронаблюдав за двухлетним ребенком, можно заметить, что он расставляет все вещи так, как ему хочется – согласно личным представлениям. Похвалите его, не нарушая сотворенного малышом порядка, даже если он утащил полотенце для посуды в обувницу. Ребенок выражает таким образом самостоятельность и пытается подражать маме или бабушке. Ни в коем случае нельзя отказываться от помощи малыша, даже если вам нужно будет всё потом переделать. Нельзя обижать ребенка, чтобы потом в разговорах с подругами не всплывали фразы: «Он совершенно ничего не хочет делать!»Приучаем ребенка к порядку:- Последовательность. Не убирайте комнату стихийно, лучше отводить под уборку отдельное время и строго его придерживаться. - Игры. Уборку можно сделать удовольствием. Например, раскладывать игрушки по коробкам и корзинкам на скорость. Главное, чтобы при этом ребенок получал удовольствие. - Мотивация. Спрячьте маленький подарок, который малыш найдет, разобрав гору игрушек. Или заранее предупредите его, что будете отбирать разбросанные игрушки и книжки, если они «не нужны» ему, и обязательно реализуйте эту угрозу. Закончив уборку, обратите внимание малыша на то, как стало чисто в комнате и как приятно в ней теперь находиться. - Своевременность. Нельзя отрывать ребенка от игры и заставлять заняться уборкой. Но при этом следует четко обговорить условие, например: «Когда ты доиграешь, мы быстренько наведем порядок». - Похвала. Приучите себя хвалить ребенка даже за незначительные усилия с его стороны.- Развлечение. Включите музыку, не стесняйтесь дурачиться и шутить с ребенком в процессе уборки. Пять способов быстрого наведения порядка в детской комнатеВсем известно, легче порядок поддержать, нежели каждый раз разбираться в полнейшем хаосе. Помогут вам в этом несколько элементарных советов: 1. Не спешите приобретать всё, что хочется купить ребенку в пылу родительской заботы и любви. Не забывайте: каждая новая игрушка - не всегда необходима, но всегда – еще одна вещь, которая захламляет дом. Прежде чем приобрести новую игрушку, подумайте, где она будет лежать или от какой старой игрушки можно избавиться. 2. Сложите в коробки те игрушки, с которыми ребенок не играет. Их можно сложить на антресоли или на балконе. Но помните, что, избавляясь от каких-либо игрушек, вы должны обязательно посоветоваться с ребенком. 3. Загляните в гардероб малыша. Хватает ли там крючков и плечиков для одежды? Может ли ребенок до них дотянуться? Если нет, то, естественно, его одежда будет разбросана повсюду. 4. Детская комната должна быть отдельным местом, где ребенок играет, рисует, читает и спит. Не нужно забивать пространство лишней мебелью, особенно если комната небольшая. Оставьте самое необходимое. 5. Если к ребенку в гости пришли его друзья, и все они играют в детской, не стесняйтесь привлекать их после игры к уборке. Заранее сообщите им, что вы ждете от них помощи при наведении порядка, а за это вы можете приготовить для них что-нибудь вкусненькое, например, печенье с соком. За 10-15 минут до окончания игр, напомните детям про уборку еще раз. И главное, сами делайте всё то же, чего требуете от малыша. Чудес ждать просто бессмысленно, а вот примером для подражания следует быть обязательно.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Детские фобии: чего боится ваш ребенок</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5798-detskie-fobii-chego-boitsya-vash-rebenok.html</link>
<description>Многие дети боятся темноты, чудовищ и воды… Почему так? Откуда появляются эти детские страхи и как с ними бороться? Для лечения детских фобий часто бывают необходимы сеансы психотерапии. Это связано с тем, что родители пропускают момент, когда детские страхи еще можно побороть своими силами, так сказать в домашних условиях.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 29 Mar 2011 13:34:48 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Фантазия против воображенияМногие детские страхи возникают в результате развитого детского воображения на фоне нового умения ребенка – умения создавать причинно-следственные связи. Каков принцип психологии фобий? Когда ребенок начинает мыслить некими формулами: «Если… то, значит…», тут и начинает появляться бесчисленное множество фобий. К примеру, боязнь темноты: «Если вокруг темно и ничего не видно, значит, враг может подкрасться незаметно». Или страх перед бездомными животными: «Если собака гавкает и кусается, значит, она может укусить меня». Также могут возникнуть и другие страхи – нелепые и невообразимые, но сильно тревожащие детей. Например, сын одних моих знакомых долгое время боялся… обезьян, хотя видел их только в зоопарке и по телевизору. Избавиться от подобных детских страхов можно, задействовав принцип «подобное подобным», то есть с помощью фантазий. Каким образом фантазия может действовать против воображения? Например, ребенок поделился с родителями своим страхом, монстром из-под кровати. Не в коем случае не лезьте под кровать и не пытайтесь заставить ребенка самому проверить, что там пусто – его вообще нельзя насильно заставлять сделать то, чего он боится. Также нельзя отмахиваться от детских страхов, произнося утешительные фразы: «Здесь нечего бояться». Но нужно обязательно поддержать ребенка, показать, что вы его поняли и поговорить с него в таком духе:- Ты боишься? Я бы тоже боялся, если бы у меня под кроватью сидел монстр. А что он может сделать?- Тихо выбирается в темноте…- А мы, притаившись, лежим в кровати и видим каждое его движение…- Он подбирается всё ближе…- И мы в этот момент достаем фонарик и светим ему в лицо! И монстр моментально превращается в крошечную букашку!- Да, он сразу пищит и убегает!По подобному принципу действовал Люпин, профессор из Школы Хоггвартс («Гарри Поттер»). Он обучал маленьких волшебников представлять свой страх в смешном и нелепом виде. Весь секрет в том, что смешное страшным быть не может.   Иными словами, нужно пофантазировать с ребенком и довести «страшную» ситуацию к победному концу. Включившись в игру, ребенок наверняка сам придумает, как справиться с этим страхом. Помимо рассказа, можно воспользоваться рисунками, например, попросить ребенка нарисовать монстра, а затем дорисовать вокруг него забор и т.д. Против воображаемого страха фантазия действует безотказно. Закрепить успех помогут книги, в которых всегда добро побеждает зло, причем всегда можно сочинить свою сказку, главным героем которой будет ребенок с таким же именем, как у вашего малыша. Самооценка против страховДля успешного роста и развития ребенок нуждается в положительной самооценке. В первые годы жизни, всё, что ребенок о себе узнает, он узнает от своих родителей и бабушек с дедушками, а затем – от воспитателей и учителей. Мыслить объективно он еще не научился, но отлично наматывает на ус всё, что о нем говорят другие. Если он будет постоянно слышать: «Ты – неряха», «Ты – неумеха!», «У тебя ничего не получается!», сами подумайте, какие выводы сделает несчастный ребенок? А низкая самооценка возрождает всевозможные фобии. К примеру, психология фобии бывает такой. Сначала ребенок говорит: «Я никогда не смогу поплыть, ведь у меня совсем ничего не получается!», затем: «Я боюсь воды!». Излечить такие детские страхи не всегда просто. В первую очередь должны меняться сам взрослые и ежедневно учиться словами, делами, показывать ребенку жестами, какой он хороший и любимый. И это нужно делать чаще, чем критиковать. Но бывают и более серьезные случаи, когда для лечения фобий у ребенка с заниженной самооценкой, требуется помощь профессиональных психологов и психотерапия. Самостоятельность против одиночестваКаждый ребенок стремится к самостоятельности. Уже в возрасте двух лет он начинает заявлять: «Я сам!». Но не нужно спешить и предоставлять ребенку полную свободу. Ведь почти до самого дошкольного возраста в ребенке будут бороться 2 чувства – желание быть независимым и нужда в защите взрослых. И если дать слишком много первого, и недодать второго, могут образоваться фобии. Например, боязнь темноты. Как проходит лечение подобных детских страхов? Ребенку следует дать понять, что он в безопасности, например, можно его заверить: «Давай выключим свет, но не бедуем закрывать дверь, и ты сможешь позвать меня в любой момент, ведь я рядом». И какой бы ни была психология фобии, откуда бы не росли ее ноги, нужно всегда пояснять ребенку, что смелый не тот, кто ничего не боится, а тот, кто умеет преодолевать страхи!</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Фантазия против воображенияМногие детские страхи возникают в результате развитого детского воображения на фоне нового умения ребенка – умения создавать причинно-следственные связи. Каков принцип психологии фобий? Когда ребенок начинает мыслить некими формулами: «Если… то, значит…», тут и начинает появляться бесчисленное множество фобий. К примеру, боязнь темноты: «Если вокруг темно и ничего не видно, значит, враг может подкрасться незаметно». Или страх перед бездомными животными: «Если собака гавкает и кусается, значит, она может укусить меня». Также могут возникнуть и другие страхи – нелепые и невообразимые, но сильно тревожащие детей. Например, сын одних моих знакомых долгое время боялся… обезьян, хотя видел их только в зоопарке и по телевизору. Избавиться от подобных детских страхов можно, задействовав принцип «подобное подобным», то есть с помощью фантазий. Каким образом фантазия может действовать против воображения? Например, ребенок поделился с родителями своим страхом, монстром из-под кровати. Не в коем случае не лезьте под кровать и не пытайтесь заставить ребенка самому проверить, что там пусто – его вообще нельзя насильно заставлять сделать то, чего он боится. Также нельзя отмахиваться от детских страхов, произнося утешительные фразы: «Здесь нечего бояться». Но нужно обязательно поддержать ребенка, показать, что вы его поняли и поговорить с него в таком духе:- Ты боишься? Я бы тоже боялся, если бы у меня под кроватью сидел монстр. А что он может сделать?- Тихо выбирается в темноте…- А мы, притаившись, лежим в кровати и видим каждое его движение…- Он подбирается всё ближе…- И мы в этот момент достаем фонарик и светим ему в лицо! И монстр моментально превращается в крошечную букашку!- Да, он сразу пищит и убегает!По подобному принципу действовал Люпин, профессор из Школы Хоггвартс («Гарри Поттер»). Он обучал маленьких волшебников представлять свой страх в смешном и нелепом виде. Весь секрет в том, что смешное страшным быть не может.   Иными словами, нужно пофантазировать с ребенком и довести «страшную» ситуацию к победному концу. Включившись в игру, ребенок наверняка сам придумает, как справиться с этим страхом. Помимо рассказа, можно воспользоваться рисунками, например, попросить ребенка нарисовать монстра, а затем дорисовать вокруг него забор и т.д. Против воображаемого страха фантазия действует безотказно. Закрепить успех помогут книги, в которых всегда добро побеждает зло, причем всегда можно сочинить свою сказку, главным героем которой будет ребенок с таким же именем, как у вашего малыша. Самооценка против страховДля успешного роста и развития ребенок нуждается в положительной самооценке. В первые годы жизни, всё, что ребенок о себе узнает, он узнает от своих родителей и бабушек с дедушками, а затем – от воспитателей и учителей. Мыслить объективно он еще не научился, но отлично наматывает на ус всё, что о нем говорят другие. Если он будет постоянно слышать: «Ты – неряха», «Ты – неумеха!», «У тебя ничего не получается!», сами подумайте, какие выводы сделает несчастный ребенок? А низкая самооценка возрождает всевозможные фобии. К примеру, психология фобии бывает такой. Сначала ребенок говорит: «Я никогда не смогу поплыть, ведь у меня совсем ничего не получается!», затем: «Я боюсь воды!». Излечить такие детские страхи не всегда просто. В первую очередь должны меняться сам взрослые и ежедневно учиться словами, делами, показывать ребенку жестами, какой он хороший и любимый. И это нужно делать чаще, чем критиковать. Но бывают и более серьезные случаи, когда для лечения фобий у ребенка с заниженной самооценкой, требуется помощь профессиональных психологов и психотерапия. Самостоятельность против одиночестваКаждый ребенок стремится к самостоятельности. Уже в возрасте двух лет он начинает заявлять: «Я сам!». Но не нужно спешить и предоставлять ребенку полную свободу. Ведь почти до самого дошкольного возраста в ребенке будут бороться 2 чувства – желание быть независимым и нужда в защите взрослых. И если дать слишком много первого, и недодать второго, могут образоваться фобии. Например, боязнь темноты. Как проходит лечение подобных детских страхов? Ребенку следует дать понять, что он в безопасности, например, можно его заверить: «Давай выключим свет, но не бедуем закрывать дверь, и ты сможешь позвать меня в любой момент, ведь я рядом». И какой бы ни была психология фобии, откуда бы не росли ее ноги, нужно всегда пояснять ребенку, что смелый не тот, кто ничего не боится, а тот, кто умеет преодолевать страхи!]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Не кормите ребенка насильно</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/5788-ne-kormite-rebenka-nasilno.html</link>
<description>Родителей часто тревожит плохой аппетит своих детей, и они пытаются накормить их различными способами. Даже опытные педагоги рекомендуют не давать малышам воли и заставлять их кушать всё, что дадут. В противном случае – не радовать их любимыми лакомствами.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Fri, 25 Mar 2011 15:46:34 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>При этом врачи настораживают, что подобная родительская принципиальность может отрицательно повлиять на детей. Это особенно касается детей, страдающих сенсорными расстройствами, так как для них даже вкус яблока может показаться ярким и обжигающим. Специалисты советуют обратить внимание на поведение своих капризуль. Чрезмерная придирчивость в еде зачастую указывает на серьезные расстройства. Врачи настораживают:- Если ваш ребенок съедает менее 20 наименований продуктов, возможно, он болен сенсорным расстройством, например аутизмом.- Иногда капризулям надоедает какая-то еда, но спустя две недели он вновь к ней возвращается. С больным ребенком такого не бывает.- Капризный ребенок иногда отказывается от еды в одиночку, но в компании с удовольствием поест, а больной делать этого не станет. - Капризный ребенок выбирает из еды различных структур – мелко нарезанные кусочки, пюре, суп. Он может отказаться от морковного пюре, но с удовольствием съест картофельное. А больной не станет есть продукты не понравившейся ему структуры. Врачи утверждают, что для определения этих фактов, особенно если подобных признаков много, следует обратиться к врачу и не заставлять ребенка часами сидеть над тарелкой.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[При этом врачи настораживают, что подобная родительская принципиальность может отрицательно повлиять на детей. Это особенно касается детей, страдающих сенсорными расстройствами, так как для них даже вкус яблока может показаться ярким и обжигающим. Специалисты советуют обратить внимание на поведение своих капризуль. Чрезмерная придирчивость в еде зачастую указывает на серьезные расстройства. Врачи настораживают:- Если ваш ребенок съедает менее 20 наименований продуктов, возможно, он болен сенсорным расстройством, например аутизмом.- Иногда капризулям надоедает какая-то еда, но спустя две недели он вновь к ней возвращается. С больным ребенком такого не бывает.- Капризный ребенок иногда отказывается от еды в одиночку, но в компании с удовольствием поест, а больной делать этого не станет. - Капризный ребенок выбирает из еды различных структур – мелко нарезанные кусочки, пюре, суп. Он может отказаться от морковного пюре, но с удовольствием съест картофельное. А больной не станет есть продукты не понравившейся ему структуры. Врачи утверждают, что для определения этих фактов, особенно если подобных признаков много, следует обратиться к врачу и не заставлять ребенка часами сидеть над тарелкой.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как отучить ребенка спать с родителями</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5771-kak-otuchit-rebenka-spat-s-roditelyami.html</link>
<description>Брать ребенка к себе в постель или нет? Этот вопрос вызывает ожесточенные споры на форумах для молодых родителей. Мнения разделены: одни уверены, что это неразумно, а другие, напротив, считают, что должно быть именно так. Кто прав и как быть, если ребенок привык с вами спать, но настало время его «переселять»?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 23 Mar 2011 14:34:41 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>ЗаИнтересно, что при изучении культур 186 национальностей, специалисты Всемерной организации здравоохранения определили, что практически везде практикуется совместный сон. Эта традиция поддерживается многими педиатрами, которые считают, что малышу на пользу спать с родителями в одной постели. Такие дети в будущем более спокойны, лучше спят, быстрее развиваются, и что довольно важно, позволяют высыпаться уставшим за день мамам, которым не нужно подниматься и идти к детской кроватке по несколько раз за ночь. «Основой многих расстройств на нервной почве, как у детей, так и у взрослых, является младенческий страх потери. Только подумайте: малыш на протяжении 9 месяцев был с вами единым целым. Он привык к вашему сердцебиению и дыханию, чувствовал себя в полной безопасности. Поэтому, после рождения ему также важно быть поближе к матери, чтобы не чувствовать себя брошенным, - заявляет неонатолог Светлана Кузнецова. – Посмотрите на млекопитающих – ни одна хвостатая и усатая мамаша ни за что не отпустит своего малыша, и это неспроста. Природа – по истине мудрый учитель». А вот в изданной в XIX веке в США книге «Уход за ребенком» есть цитата: «Если вы желаете, чтобы ребенок правильно развивался и набирал вес, положите его к матери в постель. Это наилучшее, что можно сделать, чтобы малыш рос здоровым и спокойным. Материнское тепло и присутствие – вот в чем нуждается ребенок, особенно в первые годы своей жизни». Такой сон также приносит пользу ослабленным и недоношенным детям, так как ощущение того, что его мама рядом, успокаивает и отталкивает чувство тревожности, а также это стимулирует выработку молока и ребенок среди ночи может прикладываться к груди, когда ему захочется. ПротивОдним из наиболее серьезных доводов среди противников совместного сна является вероятность несчастного случая. Трагические истории очень редки, но полностью исключать их тоже нельзя. Если вы, например, сильно устали и выпили снотворное, то чуткость вашего сна сильно снижается, а вероятность «заспать» или столкнуть младенца с кровати очень возрастает. С появлением новорожденного в семье, многие отцы добровольно отправляются в изгнание, так как в это время папы обычно становятся «третьими лишними» в постели и находят себе место где-то на диване в гостиной, предоставляя спальню в распоряжение мамы и малыша. Но психологи настораживают, что такое отселение может обернуться в будущем проблемами в отношениях. А если отец остается с ребенком и женой в одной постели, то выспаться и расслабиться он не сможет. У мужчины отцовские инстинкты просыпаются намного позже, чем у женщины, и он подсознательно начнет ревновать свою жену к ребенку, считая себя обделенным и обиженным. Еще один весомый аргумент – в малыше формируется стойкая зависимость от своих родителей, и вскоре он научится управлять мамой и папой, требуя от них постоянного присутствия.Переезжаем в кроваткуЕсли малыш спал в вашей кровати, и настало время приучить его к самостоятельному сну, следует набраться терпения. А главное – нужно быть последовательными. «Процесс отвыкания у малышей происходит всегда по-разному. Некоторые пару дней капризничают, а потом спокойно засыпают. А другие устраивают истерики, и берут родителей измором. В этом случае главное не поддаться на эти провокации, так как если ребенок почувствует слабину, он начнет вами манипулировать. Главное в этом деле – терпение», - утверждает детский психолог Анна Шилова. Сначала попробуйте поставить кроватку младенца в спальне, рядом со своей, чтобы отучать малыша постепенно. Спустя две недели, можно отодвинуть кровать в дальний угол комнаты. Когда вы его туда будете укладывать, говорите с ним ровным и спокойным голосом. Ни в коем случае не кричите на ребенка, даже если вы сильно устали. Когда ваш малыш привыкнет засыпать в отдельной кроватке, можно перенести ее в детскую, если таковая имеется. Уложите малыша, немного посидите с ним, подержите за ручку и подождите, пока он уснет. «А если ребенок устраивает рев и капризничает – не нужно идти у него на поводу, - говорит Анна Шилова. – Ненадолго покиньте комнату, подождите 3-4 минуты, затем войдите и спокойным голосом поговорите с ним. Если плач не прекратился, останьтесь с ним на более продолжительное время, возьмите его на руки и вновь уложите в кровать. Существует и еще один сложный момент – крик ребенка может не только разбивать сердца родных матерей, но и основательно портить жизнь соседям. Процесс отвыкания может занимать от пары месяцев, но я советую проявлять твердость и доводить до конца задуманное». Гораздо сложнее объяснить 4-5 летнему ребенку, почему с мамой или папой уже спать нельзя, а его младшей сестричке или братику можно. В таком случае можно применить отвлекающий маневр: взять малыша в магазин с детской мебелью и выбрать для него ту кроватку, которую он сам выберет. Кроватка в виде автомобиля или самолета поразит воображение любого мальчишки, ведь в ней можно не только спать, но и играть. А девочке можно подобрать кроватку с убранством истиной принцессы – с пологом и кружевами. Чтобы ребенок научился легче засыпать, не следует играть перед сном в активные игры. Лучше заменять их вечерними прогулками. Тем, у кого дома есть домашние животные, психологи рекомендуют «договориться» с собакой за небольшое вознаграждение, чтобы она некоторое время побыла с ребенком. С кошками всё сложнее, хотя они зачастую и сами устраиваются вблизи от детей, а самые продвинутые и вовсе позволяют малышам вольное обращение с собой. Но такой совет имеет место только в том случае, если животное полностью здорово, а кроха не склонен к аллергии на шерсть. Еще один способ – можно позволить ребенку уснуть с вами, а потом вы незаметно его перенесете в собственную кроватку. В общем, задача непростая, но если набраться терпения и сохранять спокойствие, с ней вполне реально справиться.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[ЗаИнтересно, что при изучении культур 186 национальностей, специалисты Всемерной организации здравоохранения определили, что практически везде практикуется совместный сон. Эта традиция поддерживается многими педиатрами, которые считают, что малышу на пользу спать с родителями в одной постели. Такие дети в будущем более спокойны, лучше спят, быстрее развиваются, и что довольно важно, позволяют высыпаться уставшим за день мамам, которым не нужно подниматься и идти к детской кроватке по несколько раз за ночь. «Основой многих расстройств на нервной почве, как у детей, так и у взрослых, является младенческий страх потери. Только подумайте: малыш на протяжении 9 месяцев был с вами единым целым. Он привык к вашему сердцебиению и дыханию, чувствовал себя в полной безопасности. Поэтому, после рождения ему также важно быть поближе к матери, чтобы не чувствовать себя брошенным, - заявляет неонатолог Светлана Кузнецова. – Посмотрите на млекопитающих – ни одна хвостатая и усатая мамаша ни за что не отпустит своего малыша, и это неспроста. Природа – по истине мудрый учитель». А вот в изданной в XIX веке в США книге «Уход за ребенком» есть цитата: «Если вы желаете, чтобы ребенок правильно развивался и набирал вес, положите его к матери в постель. Это наилучшее, что можно сделать, чтобы малыш рос здоровым и спокойным. Материнское тепло и присутствие – вот в чем нуждается ребенок, особенно в первые годы своей жизни». Такой сон также приносит пользу ослабленным и недоношенным детям, так как ощущение того, что его мама рядом, успокаивает и отталкивает чувство тревожности, а также это стимулирует выработку молока и ребенок среди ночи может прикладываться к груди, когда ему захочется. ПротивОдним из наиболее серьезных доводов среди противников совместного сна является вероятность несчастного случая. Трагические истории очень редки, но полностью исключать их тоже нельзя. Если вы, например, сильно устали и выпили снотворное, то чуткость вашего сна сильно снижается, а вероятность «заспать» или столкнуть младенца с кровати очень возрастает. С появлением новорожденного в семье, многие отцы добровольно отправляются в изгнание, так как в это время папы обычно становятся «третьими лишними» в постели и находят себе место где-то на диване в гостиной, предоставляя спальню в распоряжение мамы и малыша. Но психологи настораживают, что такое отселение может обернуться в будущем проблемами в отношениях. А если отец остается с ребенком и женой в одной постели, то выспаться и расслабиться он не сможет. У мужчины отцовские инстинкты просыпаются намного позже, чем у женщины, и он подсознательно начнет ревновать свою жену к ребенку, считая себя обделенным и обиженным. Еще один весомый аргумент – в малыше формируется стойкая зависимость от своих родителей, и вскоре он научится управлять мамой и папой, требуя от них постоянного присутствия.Переезжаем в кроваткуЕсли малыш спал в вашей кровати, и настало время приучить его к самостоятельному сну, следует набраться терпения. А главное – нужно быть последовательными. «Процесс отвыкания у малышей происходит всегда по-разному. Некоторые пару дней капризничают, а потом спокойно засыпают. А другие устраивают истерики, и берут родителей измором. В этом случае главное не поддаться на эти провокации, так как если ребенок почувствует слабину, он начнет вами манипулировать. Главное в этом деле – терпение», - утверждает детский психолог Анна Шилова. Сначала попробуйте поставить кроватку младенца в спальне, рядом со своей, чтобы отучать малыша постепенно. Спустя две недели, можно отодвинуть кровать в дальний угол комнаты. Когда вы его туда будете укладывать, говорите с ним ровным и спокойным голосом. Ни в коем случае не кричите на ребенка, даже если вы сильно устали. Когда ваш малыш привыкнет засыпать в отдельной кроватке, можно перенести ее в детскую, если таковая имеется. Уложите малыша, немного посидите с ним, подержите за ручку и подождите, пока он уснет. «А если ребенок устраивает рев и капризничает – не нужно идти у него на поводу, - говорит Анна Шилова. – Ненадолго покиньте комнату, подождите 3-4 минуты, затем войдите и спокойным голосом поговорите с ним. Если плач не прекратился, останьтесь с ним на более продолжительное время, возьмите его на руки и вновь уложите в кровать. Существует и еще один сложный момент – крик ребенка может не только разбивать сердца родных матерей, но и основательно портить жизнь соседям. Процесс отвыкания может занимать от пары месяцев, но я советую проявлять твердость и доводить до конца задуманное». Гораздо сложнее объяснить 4-5 летнему ребенку, почему с мамой или папой уже спать нельзя, а его младшей сестричке или братику можно. В таком случае можно применить отвлекающий маневр: взять малыша в магазин с детской мебелью и выбрать для него ту кроватку, которую он сам выберет. Кроватка в виде автомобиля или самолета поразит воображение любого мальчишки, ведь в ней можно не только спать, но и играть. А девочке можно подобрать кроватку с убранством истиной принцессы – с пологом и кружевами. Чтобы ребенок научился легче засыпать, не следует играть перед сном в активные игры. Лучше заменять их вечерними прогулками. Тем, у кого дома есть домашние животные, психологи рекомендуют «договориться» с собакой за небольшое вознаграждение, чтобы она некоторое время побыла с ребенком. С кошками всё сложнее, хотя они зачастую и сами устраиваются вблизи от детей, а самые продвинутые и вовсе позволяют малышам вольное обращение с собой. Но такой совет имеет место только в том случае, если животное полностью здорово, а кроха не склонен к аллергии на шерсть. Еще один способ – можно позволить ребенку уснуть с вами, а потом вы незаметно его перенесете в собственную кроватку. В общем, задача непростая, но если набраться терпения и сохранять спокойствие, с ней вполне реально справиться.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Выбираем средство для массажа ребенка: крем и масло</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5681-vybraem-sredstvo-dlya-massazha-rebenka.html</link>
<description>Чаще всего родители используют такое средство для массажа ребенка, которое им посоветует специалист массажист. Однако решить, что выбрать масло или крем - это еще не всё.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 11 Mar 2011 13:03:15 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Как правило, массажисты предпочитают использовать масло, несколько реже они используют крем, или придерживаются мнения, что для массажа не нужен крем или масло. Крем чаще предпочитают при проведении лечебного массажа. Это может быть обезболивающий или разогревающий крем. Масло же выбирают для того, чтобы обеспечить хорошее скольжение. Оно отлично разогревает кожу и позволяет делать массаж при влажной коже, например, после ванной. В тоже время масло имеет свои минусы – при разминании руки проскальзывают, а после выполнения массажа на теле остается ощущение жирной пленки, что может создавать беспокойство для малыша. Чаще всего родители выбирают для массажа средство, которое им рекомендует специалист-массажист. Однако выбрать средство, крем или масло, еще недостаточно. Чтобы массаж был эффективным, важны и конкретные свойства выбранного средства.Выбираем масло для массажаМинеральные масла, такие как Джонсон Бэби, по консистенции очень жидкие. Следует внимательно относиться к их дозировке. Они создают на теле  скользкую тонкую пленку, которая вызывает беспокойство у некоторых детей. Если такие масла долго использовать, то это может вызвать сухость кожи. Педиатры не советуют использовать такие масла, так как они изготавливаются из продуктов нефтепереработки (этим и объясняется низкая цена таких масел, так как натуральное и качественное масло не может быть дешевым), а такой вариант не самый лучший для ухода за ребенком.Помимо минеральных масел для массажа можно выбрать масла, созданные на основе оливкового масла. Их изготавливают при помощи добавления в оливковое масло эфирных масел. По своей консистенции они менее жидкие, лучше впитываются, а руки при их использовании не проскальзывают. Еще одним вариантом масла для массажа являются базисные масла. Их назвали базисными, потому что они являются основой, в которую добавляются подходящие ингредиенты. Такие масла выбирают из-за их натуральности. Бывают масла миндальные, персиковые, масла из виноградных косточек и авокадо. Для массажа необходимо, чтобы такие масла были не рафинированными, а холодной прессации. Можно купить готовое масло, типа «Веледы», а можно изготовить смеси на основе базисных масел самостоятельно. Самодельные масла имеют большой плюс, ведь в них можно намешать то, что необходимо для конкретной задачи массажа. Например, если ваш малыш испытывает колики, то можно делать массаж животика с маслом такого состава: на 100 мл миндального масла 2 капли лаванды или римской ромашки. При составлении масляных смесей следует учитывать, что для детей наиболее безопасны масла с лавандой, апельсином, чайным деревом. Так или иначе, перед использованием следует проверить чувствительность детской кожи к маслу.Выбираем крем для массажаЛучше всего приобретать крем для массажа в аптеке, выбирая его в зависимости от целей, которые стоят перед массажем. Чаще всего крем используют для лечебного массажа. Разные крема имеют разные свойства. У одних эффект обезболивающий, другие противовоспалительные, третьи могут усиливать кровоток и т.д.Если массаж носит профилактический характер, то подойдет крем из обычной серии для массажа. У такого крема есть увлажняющий и скользящий эффект. Нередко в их состав включают ароматизаторы, с помощью которых легче достигнуть нужного эффекта. Например, запах лаванды способствует расслаблению. Большинство массажистов настороженно относятся к кремам для профилактических целей, равно как и к присыпкам. Их не рекомендуют для регулярного использования. Если же вы все-таки хотите отдать предпочтение кремам, то следует выбирать такие, которые изготовлены на натуральной основе, не имеют сильного запаха и прошли тестирование в институтах аллергологии. И обязательно, перед тем как применять крем необходимо проверить чувствительность детской кожи к этому препарату.Если вашему ребенку будет делать массаж специалист, то он посоветует вам подходящее средство, опираясь на свой опыт и привычки. Если же вы сами делаете массаж ребенку, то не забудьте, что очень большое значение при уходе за ребенком имеют прикосновения рук мамы, даже самое простое поглаживание, и в самую последнюю очередь то, что будет на ее руках.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Как правило, массажисты предпочитают использовать масло, несколько реже они используют крем, или придерживаются мнения, что для массажа не нужен крем или масло. Крем чаще предпочитают при проведении лечебного массажа. Это может быть обезболивающий или разогревающий крем. Масло же выбирают для того, чтобы обеспечить хорошее скольжение. Оно отлично разогревает кожу и позволяет делать массаж при влажной коже, например, после ванной. В тоже время масло имеет свои минусы – при разминании руки проскальзывают, а после выполнения массажа на теле остается ощущение жирной пленки, что может создавать беспокойство для малыша. Чаще всего родители выбирают для массажа средство, которое им рекомендует специалист-массажист. Однако выбрать средство, крем или масло, еще недостаточно. Чтобы массаж был эффективным, важны и конкретные свойства выбранного средства.Выбираем масло для массажаМинеральные масла, такие как Джонсон Бэби, по консистенции очень жидкие. Следует внимательно относиться к их дозировке. Они создают на теле  скользкую тонкую пленку, которая вызывает беспокойство у некоторых детей. Если такие масла долго использовать, то это может вызвать сухость кожи. Педиатры не советуют использовать такие масла, так как они изготавливаются из продуктов нефтепереработки (этим и объясняется низкая цена таких масел, так как натуральное и качественное масло не может быть дешевым), а такой вариант не самый лучший для ухода за ребенком.Помимо минеральных масел для массажа можно выбрать масла, созданные на основе оливкового масла. Их изготавливают при помощи добавления в оливковое масло эфирных масел. По своей консистенции они менее жидкие, лучше впитываются, а руки при их использовании не проскальзывают. Еще одним вариантом масла для массажа являются базисные масла. Их назвали базисными, потому что они являются основой, в которую добавляются подходящие ингредиенты. Такие масла выбирают из-за их натуральности. Бывают масла миндальные, персиковые, масла из виноградных косточек и авокадо. Для массажа необходимо, чтобы такие масла были не рафинированными, а холодной прессации. Можно купить готовое масло, типа «Веледы», а можно изготовить смеси на основе базисных масел самостоятельно. Самодельные масла имеют большой плюс, ведь в них можно намешать то, что необходимо для конкретной задачи массажа. Например, если ваш малыш испытывает колики, то можно делать массаж животика с маслом такого состава: на 100 мл миндального масла 2 капли лаванды или римской ромашки. При составлении масляных смесей следует учитывать, что для детей наиболее безопасны масла с лавандой, апельсином, чайным деревом. Так или иначе, перед использованием следует проверить чувствительность детской кожи к маслу.Выбираем крем для массажаЛучше всего приобретать крем для массажа в аптеке, выбирая его в зависимости от целей, которые стоят перед массажем. Чаще всего крем используют для лечебного массажа. Разные крема имеют разные свойства. У одних эффект обезболивающий, другие противовоспалительные, третьи могут усиливать кровоток и т.д.Если массаж носит профилактический характер, то подойдет крем из обычной серии для массажа. У такого крема есть увлажняющий и скользящий эффект. Нередко в их состав включают ароматизаторы, с помощью которых легче достигнуть нужного эффекта. Например, запах лаванды способствует расслаблению. Большинство массажистов настороженно относятся к кремам для профилактических целей, равно как и к присыпкам. Их не рекомендуют для регулярного использования. Если же вы все-таки хотите отдать предпочтение кремам, то следует выбирать такие, которые изготовлены на натуральной основе, не имеют сильного запаха и прошли тестирование в институтах аллергологии. И обязательно, перед тем как применять крем необходимо проверить чувствительность детской кожи к этому препарату.Если вашему ребенку будет делать массаж специалист, то он посоветует вам подходящее средство, опираясь на свой опыт и привычки. Если же вы сами делаете массаж ребенку, то не забудьте, что очень большое значение при уходе за ребенком имеют прикосновения рук мамы, даже самое простое поглаживание, и в самую последнюю очередь то, что будет на ее руках.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Вопрос кариеса актуален для ребенка, даже если еще нет зубов</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5671-vopros-kariesa-aktualen-dlya-rebenka-dazhe-esli-esche-net-zubov.html</link>
<description>По мнению педиатров и стоматологов, молодым родителям не стоит пренебрегать гигиеной полости рта у малыша, причем даже, если у него еще нет зубов. Если же первые молочные зубы появились, то вопрос еще более актуален.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 10 Mar 2011 10:11:12 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Бактерии, которые вызывают кариес, скапливаются во рту даже у младенцев, у которых нет зубов. В связи с этим эксперты рекомендуют протирать малышам десна, а когда появятся зубы, то начинать чистить их. Нередко проблемы с зубами затрагивают всю семью только потому, что попадают изо рта родителей в полость ротика малыша. Например, когда родители дуют на кашу, стараясь остудить её, или когда целуют ребенка в губы, то всякий раз передают бактерии, которые находятся у них во рту. Специалисты рекомендуют показать малыша стоматологу в первый год жизни.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Бактерии, которые вызывают кариес, скапливаются во рту даже у младенцев, у которых нет зубов. В связи с этим эксперты рекомендуют протирать малышам десна, а когда появятся зубы, то начинать чистить их. Нередко проблемы с зубами затрагивают всю семью только потому, что попадают изо рта родителей в полость ротика малыша. Например, когда родители дуют на кашу, стараясь остудить её, или когда целуют ребенка в губы, то всякий раз передают бактерии, которые находятся у них во рту. Специалисты рекомендуют показать малыша стоматологу в первый год жизни.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Ребенок должен спать один</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5664-rebenok-dolzhen-spat-odin.html</link>
<description>Психологи утверждают, что нормальные семейные отношения рискуют разрушиться, если матери будут позволять своим детям спать вместе с ними в одной кровати. Между тем, подобное практикуют очень многие женщины.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 10 Mar 2011 09:31:50 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Как гласит статистика, частой причиной супружеских ссор является то, что мать уступает капризному ребенку, который желает спать рядом с ней. Соглашаясь, она вредит не только любовным отношениям с мужем, но и самому ребенку. В дальнейшем он станет слишком зависеть от родителей, и спать в своей кровати уже не сможет. Как утверждает детский и семейный психиатр Ангарад Рудкин, желание ребенка спать в родительской кровати должно своевременно пресекаться. И уж тем более не стоит предлагать ему это.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Как гласит статистика, частой причиной супружеских ссор является то, что мать уступает капризному ребенку, который желает спать рядом с ней. Соглашаясь, она вредит не только любовным отношениям с мужем, но и самому ребенку. В дальнейшем он станет слишком зависеть от родителей, и спать в своей кровати уже не сможет. Как утверждает детский и семейный психиатр Ангарад Рудкин, желание ребенка спать в родительской кровати должно своевременно пресекаться. И уж тем более не стоит предлагать ему это.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Энергетические напитки опасны</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/5661-energeticheskie-napitki-opasny.html</link>
<description>В результате последних исследований, проведенных  американскими учеными подтвердились выводы об опасности энергетических напитков для здоровья детей и подростков.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Wed, 09 Mar 2011 15:47:47 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Врачи сообщают о целом ряде проблем, которые неокрепший организм получает от употребления энергетиков: это и почечная недостаточность, и болезнь печени, и нервные расстройства, и нарушение дыхания, и заболевания сердечно-сосудистой системы. В США всего несколько лет назад среди детей произошли несколько смертельных случаев в результате передозировки кофеина. От Министерства здравоохранения США поступают настоятельные рекомендации по введению возрастных ограничений. Лица моложе 12 лет не должны иметь возможность приобрести их.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Врачи сообщают о целом ряде проблем, которые неокрепший организм получает от употребления энергетиков: это и почечная недостаточность, и болезнь печени, и нервные расстройства, и нарушение дыхания, и заболевания сердечно-сосудистой системы. В США всего несколько лет назад среди детей произошли несколько смертельных случаев в результате передозировки кофеина. От Министерства здравоохранения США поступают настоятельные рекомендации по введению возрастных ограничений. Лица моложе 12 лет не должны иметь возможность приобрести их.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Телевизор - не для детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5643-televizor-ne-dlya-detey.html</link>
<description>Просмотр телевизора трехлетними детьми должен быть строго ограничен – такую рекомендацию дают родителям психологи. Дело в том, что именно в этом возрасте малыш активно развивается, а телевизор оказывает на это развитие пагубное влияние.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 04 Mar 2011 11:57:03 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Уже доказано, что у тех детей, которые смотрят телевизор, практически полностью замедляется обмен веществ, а частота дыхания и активность мозга заметно сокращаются. Аналогичное действие на детский организм оказывает и компьютер. Если родители будут соблюдать меру, то малышу не будут грозить ни неврозы, ни расстройства психики, его не будут мучать ночные страхи. В этом возрасте дети очень слабо отличают реальное от нереального, поэтому сильное увлечение просмотром телепередач осложнит их адаптацию в обществе в дальнейшем.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Уже доказано, что у тех детей, которые смотрят телевизор, практически полностью замедляется обмен веществ, а частота дыхания и активность мозга заметно сокращаются. Аналогичное действие на детский организм оказывает и компьютер. Если родители будут соблюдать меру, то малышу не будут грозить ни неврозы, ни расстройства психики, его не будут мучать ночные страхи. В этом возрасте дети очень слабо отличают реальное от нереального, поэтому сильное увлечение просмотром телепередач осложнит их адаптацию в обществе в дальнейшем.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Учим ребенка учиться</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5634-uchim-rebenka-uchitsya.html</link>
<description>Наверное, нет ни одного дошколенка, который не мечтал бы стать первоклассником. Но, довольно часто случается так, что любопытство ребенка быстро пропадает, и отправлять его в школу приходится, чуть ли не насильно, применяя весь свой арсенал воздействия, начиная обещаниями купить игровую приставку и заканчивая угрозами применения отцовского ремня. Оба метода, конечно же, оказывают некоторый эффект, но он зачастую весьма кратковременен.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 03 Mar 2011 16:18:33 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Что нужно сделать, чтобы ребенок хотел учиться?«Мы еще поиграем!»В последнее время весьма популярными стали всевозможные методики раннего развития. В первый класс набирают уже подготовленных детей, которые в возрасте шести лет уже умеют читать и считать. Но означает ли это, что они подготовлены к школе?Комментирует детский психолог Наталья Смольникова:«Нередко случается такое, что родители стараются отдать ребенка в школу пораньше, когда ему еще не семь лет, а всего шесть. Причины могут быть разными, начиная желанием иметь лишний год «в запасе» перед поступлением в высшее учебное заведение, и заканчивая обыкновенным «Вон, Танечка из соседнего подъезда уже в первый класс идет. А наш то чем хуже?». Однако нельзя забывать, что игра – это такой же важный этап в познании мира, как и учеба. Прежде чем начинать учиться, каждый ребенок должен доиграть. 7 лет – это не случайный возраст для первоклассника. Он считается оптимальным для плавного переключения с игры на учебу. Методики раннего развития не имеют ничего плохого в том случае, если ребенка не принуждают к этому, в противном случае не избежать проблем. Спустя немного времени после начала занятий, у ребенка исчезнет интерес к учебе. Готовность к школе заключена не в умении читать по слогам, а больше в психологических характеристиках вашего чада. И если ребенок не готов психологически, то на вопрос «Не пора ли вам уже в школу?», смело отвечайте: «Нет, мы еще немного поиграем». Кнут или пряник?Как быть, если ребенок не понимает, для чего ему учиться, ведь ему не интересно?В первую очередь следует разобраться в причине. Причины могут быть разные в зависимости от возраста. Также следует избегать карательных методов в борьбе с ленью, таких как нудные нотации и битье, так как они не помогут ничему выучить. Напротив, вы можете выработать у ребенка стойкое отвращение к учебе.Вспомните, какими вы были в таком возрасте. Чем вас можно было заинтересовать? Проблема взрослых в том, что они не помнят, какими сами были. Как приучить ребенка учиться?1. Одним из самых действенных, но трудных методов – заинтересовать ребенка приобретать знания ради этих самых знаний. Избирающие этот путь родители, дальновидны и мудры. Они осознают, что всегда должны быть готовы открыть для себя мир заново, только вместе со своими детьми. В квартирах, где такие семьи живут, центральное место занимает не телевизор, а общение – обсуждение кинофильмов и книг, разговоры по душам. Если ребенок будет видеть, что мама и папа чему-то постоянно учатся и получают удовольствие от этого, то он сам захочет им подражать. Занимайтесь развитием ребенка, водите его на концерты и в музеи, на вернисажи и выставки, а потом обязательно обсуждайте увиденное. Не дайте детскому любопытству угаснуть, и ребенок перенесет этот интерес на учебу. 2. Создать так называемый эффект присутствия. Выполнять домашние задания со своим первоклассником – дело обычное. Но бывают сложные случаи, когда родители просиживают со своими детьми за уроками чуть ли не до 10 класса. Такого быть не должно. Ребенок должен научиться самостоятельно справляться с домашними заданиями уже к концу второго класса. Если ваше чадо плохо организовано и постоянно на что-то отвлекается, нужно создать эффект присутствия, оставаясь с ребенком, пока он готовится, но при этом заниматься своими делами и лишь приглядывая за ним. 3. Неплохим вариантом считается материальное вознаграждение, хотя это довольно спорное решение. Но ведь учеба – это труд, а любой труд должен вознаграждаться - существует и такая точка зрения. Размер вознаграждения обсуждается на семейном совете. В любом случае сумма не должна быть большой, вы же помимо этого наверняка даете ребенку карманные деньги. 4. Преодоление. Ребенок должен научиться получать удовольствие, когда справляется с трудностями. Радуйтесь с ним даже за самую незначительную победу и искренне хвалите его. Он должен ощущать, как это – быть победителем. Также обратите внимание на то, как вы оцениваете успехи своего чада: ни в коем случае нельзя акцентировать внимание на плохом. Например, вместо того, чтобы упрекать его «Снова получил тройку за контрольную?», скажите «Задачку ты начал решать верно, но потом немного сбился». 5. Ребенок думает, что его учеба нужна не ему, а вам. Но ведь наверняка он хочет в будущем кем-то стать. Как минимум – космонавтом. Нужно умело объяснить ему, что знания не просто приносят радость сами по себе, но и приведут его в Большой Мечте.  6. Не следует сюсюкаться с ребенком или кричать на него. Разговаривайте с ним, как с другом – на равных, а не с высоты своего положения и роста. Это оптимальный способ общения, который позволит добиться наилучших результатов. Главное, чего от нас ждут наши дети – это именно общение, искреннее, теплое и дружеское.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Что нужно сделать, чтобы ребенок хотел учиться?«Мы еще поиграем!»В последнее время весьма популярными стали всевозможные методики раннего развития. В первый класс набирают уже подготовленных детей, которые в возрасте шести лет уже умеют читать и считать. Но означает ли это, что они подготовлены к школе?Комментирует детский психолог Наталья Смольникова:«Нередко случается такое, что родители стараются отдать ребенка в школу пораньше, когда ему еще не семь лет, а всего шесть. Причины могут быть разными, начиная желанием иметь лишний год «в запасе» перед поступлением в высшее учебное заведение, и заканчивая обыкновенным «Вон, Танечка из соседнего подъезда уже в первый класс идет. А наш то чем хуже?». Однако нельзя забывать, что игра – это такой же важный этап в познании мира, как и учеба. Прежде чем начинать учиться, каждый ребенок должен доиграть. 7 лет – это не случайный возраст для первоклассника. Он считается оптимальным для плавного переключения с игры на учебу. Методики раннего развития не имеют ничего плохого в том случае, если ребенка не принуждают к этому, в противном случае не избежать проблем. Спустя немного времени после начала занятий, у ребенка исчезнет интерес к учебе. Готовность к школе заключена не в умении читать по слогам, а больше в психологических характеристиках вашего чада. И если ребенок не готов психологически, то на вопрос «Не пора ли вам уже в школу?», смело отвечайте: «Нет, мы еще немного поиграем». Кнут или пряник?Как быть, если ребенок не понимает, для чего ему учиться, ведь ему не интересно?В первую очередь следует разобраться в причине. Причины могут быть разные в зависимости от возраста. Также следует избегать карательных методов в борьбе с ленью, таких как нудные нотации и битье, так как они не помогут ничему выучить. Напротив, вы можете выработать у ребенка стойкое отвращение к учебе.Вспомните, какими вы были в таком возрасте. Чем вас можно было заинтересовать? Проблема взрослых в том, что они не помнят, какими сами были. Как приучить ребенка учиться?1. Одним из самых действенных, но трудных методов – заинтересовать ребенка приобретать знания ради этих самых знаний. Избирающие этот путь родители, дальновидны и мудры. Они осознают, что всегда должны быть готовы открыть для себя мир заново, только вместе со своими детьми. В квартирах, где такие семьи живут, центральное место занимает не телевизор, а общение – обсуждение кинофильмов и книг, разговоры по душам. Если ребенок будет видеть, что мама и папа чему-то постоянно учатся и получают удовольствие от этого, то он сам захочет им подражать. Занимайтесь развитием ребенка, водите его на концерты и в музеи, на вернисажи и выставки, а потом обязательно обсуждайте увиденное. Не дайте детскому любопытству угаснуть, и ребенок перенесет этот интерес на учебу. 2. Создать так называемый эффект присутствия. Выполнять домашние задания со своим первоклассником – дело обычное. Но бывают сложные случаи, когда родители просиживают со своими детьми за уроками чуть ли не до 10 класса. Такого быть не должно. Ребенок должен научиться самостоятельно справляться с домашними заданиями уже к концу второго класса. Если ваше чадо плохо организовано и постоянно на что-то отвлекается, нужно создать эффект присутствия, оставаясь с ребенком, пока он готовится, но при этом заниматься своими делами и лишь приглядывая за ним. 3. Неплохим вариантом считается материальное вознаграждение, хотя это довольно спорное решение. Но ведь учеба – это труд, а любой труд должен вознаграждаться - существует и такая точка зрения. Размер вознаграждения обсуждается на семейном совете. В любом случае сумма не должна быть большой, вы же помимо этого наверняка даете ребенку карманные деньги. 4. Преодоление. Ребенок должен научиться получать удовольствие, когда справляется с трудностями. Радуйтесь с ним даже за самую незначительную победу и искренне хвалите его. Он должен ощущать, как это – быть победителем. Также обратите внимание на то, как вы оцениваете успехи своего чада: ни в коем случае нельзя акцентировать внимание на плохом. Например, вместо того, чтобы упрекать его «Снова получил тройку за контрольную?», скажите «Задачку ты начал решать верно, но потом немного сбился». 5. Ребенок думает, что его учеба нужна не ему, а вам. Но ведь наверняка он хочет в будущем кем-то стать. Как минимум – космонавтом. Нужно умело объяснить ему, что знания не просто приносят радость сами по себе, но и приведут его в Большой Мечте.  6. Не следует сюсюкаться с ребенком или кричать на него. Разговаривайте с ним, как с другом – на равных, а не с высоты своего положения и роста. Это оптимальный способ общения, который позволит добиться наилучших результатов. Главное, чего от нас ждут наши дети – это именно общение, искреннее, теплое и дружеское.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Сколиоз у детей нужно лечить своевременно</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5631-skolioz-u-detey-nuzhno-lechit-svoevremenno.html</link>
<description>Если вы вдруг обнаружили, что плечики вашего ребенка находятся на разном уровне, или же одна из лопаток выпирает, то, не теряя времени, бегите на осмотр к хирургу. Сколиоз необходимо без промедления лечить.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 03 Mar 2011 15:55:54 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Если сколиоз будет вовремя диагностирован, то излечить ребенка будет абсолютно реально. Главное начать правильное ортопедическое лечение. Немалую роль для выздоровления играют специальные физические упражнения. В случае если форма сколиоза тяжелая, врач, скорее всего, порекомендует носить корсет. И только в очень редких и очень запущенных случаях назначается оперативное вмешательство. Если ребенок страдает сколиозом, то надо чаще водить его на прогулки, делая движение не только полезным для здоровья, но и интересным для малыша.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Если сколиоз будет вовремя диагностирован, то излечить ребенка будет абсолютно реально. Главное начать правильное ортопедическое лечение. Немалую роль для выздоровления играют специальные физические упражнения. В случае если форма сколиоза тяжелая, врач, скорее всего, порекомендует носить корсет. И только в очень редких и очень запущенных случаях назначается оперативное вмешательство. Если ребенок страдает сколиозом, то надо чаще водить его на прогулки, делая движение не только полезным для здоровья, но и интересным для малыша.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Спасение от гриппа — в холодной воде</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5570-spasenie-ot-grippa-v-holodnoy-vode.html</link>
<description>В России началась эпидемия гриппа. Эпидемический порог превышает норму в 50 регионах. В некоторых городах были закрыты школы, к примеру, в Москве. Сергей Бубновский, профессор, доктор медицинских наук ответил на вопросы радиостанции «Вести ФМ».</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 24 Feb 2011 17:12:29 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>«Вести ФМ»: Здравствуйте, Сергей Михайлович. Хочется сразу задать вам главный вопрос, по каким признакам можно отличить простуду от гриппа?Бубновский: Обычная простуда начинает проявляться катаральными явлениями, такими как чихание, насморк, покашливание. А грипп – это сразу высокая температура, потоотделение, упадок сил.«Вести ФМ»: А бывает так, что при гриппе нет температуры?Бубновский: Существует бессимптомный грипп, с небольшой температурой, но в любом случае человек чувствует слабость. У него могут отсутствовать катаральные явления. «Вести ФМ»: А как можно уберечь себя от гриппа?Бубновский: Грипп – это реакция иммунной системы, и базовая профилактика – не таблетки, как советуют фармакологи, а воспитание и естественное оздоровление иммунной системы. Самая лучшая профилактика это закаливание. К примеру, я своих детей и внуков приучал к холодной воде еще с роддома. «Вести ФМ»: А что делать тем, кто упустил такую возможность?Бубновский: Кто не успел? Вот вы отдаете здорового малыша в школу, а спустя 4 часа звонит учитель и говорит, у ребенка высокая температура, заберите его домой. Сейчас карантин, дети сидят дома. Мама привела ребенка домой, и первым делом она наполняет ванну холодной водой и на несколько секунд опускает туда ребенка, потом закутывает в одеяло и кладет в постель. Спустя 15 минут постель становиться мокрой, температура падает на 1 градус, она перестилает постель, и ребенок спокойно спит. В домашних условиях в день можно делать не более 1-2 процедур. Следует помнить, что может начатья лихорадка, но я всегда говорю пациентам, что опасность представляет не грипп, а осложнения, которые распространяются на спинной мозг, сердце, суставы. Нельзя просто лежать и ждать когда болезнь отступит. «Вести ФМ»: Это какие-то страшные методы. Погрузить ребенка с холодную воду, а в это время у него высокая температура тела, из-за разницы температур не возникнет воспаление легких?Бубновский: Вы не правильно меня поняли. Во время высокой температуры тело начинает закипать. Что делает кузнец, во время ковки металла? Из горячей печи железо опускают в холодную воду. Этого не стоит бояться. Я же не советую вам моржевать, речь идет об 1-2 секундах. Поймите, система начинает реагировать только на резкие, а не незначительные контрастные процедуры, которые могут спровоцировать только прогрессирование заболевания. Если сильно переживаете, оботрите малыша холодным полотенцем, а затем наденьте на него теплое и сухое белье. Во время гриппа необходимо много пить, чтобы ребенок потел, и работала мочевыделительная система. Не стоит его сразу укладывать в постель и начинать греть, у него просто-напросто выскочит сердце из груди. При высокой температуре, начинает снижаться скорость кровообращения и лимфообращения, и в этот момент можно заработать различные осложнения.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[«Вести ФМ»: Здравствуйте, Сергей Михайлович. Хочется сразу задать вам главный вопрос, по каким признакам можно отличить простуду от гриппа?Бубновский: Обычная простуда начинает проявляться катаральными явлениями, такими как чихание, насморк, покашливание. А грипп – это сразу высокая температура, потоотделение, упадок сил.«Вести ФМ»: А бывает так, что при гриппе нет температуры?Бубновский: Существует бессимптомный грипп, с небольшой температурой, но в любом случае человек чувствует слабость. У него могут отсутствовать катаральные явления. «Вести ФМ»: А как можно уберечь себя от гриппа?Бубновский: Грипп – это реакция иммунной системы, и базовая профилактика – не таблетки, как советуют фармакологи, а воспитание и естественное оздоровление иммунной системы. Самая лучшая профилактика это закаливание. К примеру, я своих детей и внуков приучал к холодной воде еще с роддома. «Вести ФМ»: А что делать тем, кто упустил такую возможность?Бубновский: Кто не успел? Вот вы отдаете здорового малыша в школу, а спустя 4 часа звонит учитель и говорит, у ребенка высокая температура, заберите его домой. Сейчас карантин, дети сидят дома. Мама привела ребенка домой, и первым делом она наполняет ванну холодной водой и на несколько секунд опускает туда ребенка, потом закутывает в одеяло и кладет в постель. Спустя 15 минут постель становиться мокрой, температура падает на 1 градус, она перестилает постель, и ребенок спокойно спит. В домашних условиях в день можно делать не более 1-2 процедур. Следует помнить, что может начатья лихорадка, но я всегда говорю пациентам, что опасность представляет не грипп, а осложнения, которые распространяются на спинной мозг, сердце, суставы. Нельзя просто лежать и ждать когда болезнь отступит. «Вести ФМ»: Это какие-то страшные методы. Погрузить ребенка с холодную воду, а в это время у него высокая температура тела, из-за разницы температур не возникнет воспаление легких?Бубновский: Вы не правильно меня поняли. Во время высокой температуры тело начинает закипать. Что делает кузнец, во время ковки металла? Из горячей печи железо опускают в холодную воду. Этого не стоит бояться. Я же не советую вам моржевать, речь идет об 1-2 секундах. Поймите, система начинает реагировать только на резкие, а не незначительные контрастные процедуры, которые могут спровоцировать только прогрессирование заболевания. Если сильно переживаете, оботрите малыша холодным полотенцем, а затем наденьте на него теплое и сухое белье. Во время гриппа необходимо много пить, чтобы ребенок потел, и работала мочевыделительная система. Не стоит его сразу укладывать в постель и начинать греть, у него просто-напросто выскочит сердце из груди. При высокой температуре, начинает снижаться скорость кровообращения и лимфообращения, и в этот момент можно заработать различные осложнения.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Почему дети часто болеют</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5537-pochemu-deti-chasto-boleyut.html</link>
<description>Вы уже привыкли к тому, что ваш ребенок относиться к разряду «слабеньких и болезненных». Каждую осень и весну, а иногда и летом вы проводите время у его кроватки с термометром и кучей лекарств? Он переболел почти всеми детскими болезнями?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 21 Feb 2011 13:13:37 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Вы смотрите в окно и видите, как носятся соседские дети, мокрые, грязные, но счастливые, и думаете, почему мой ребенок не может играть в футбол, как его сверстники? Не стоит откладывать свою жизнь и жизнь ваших родных на потом!Эксперт Паоло Лионетти сравнил кишечную микрофлору детей из Италии и Буркина Фасо (Африка). В итоге он сделал вывод, что малыши, живущие на самом жарком континенте здоровее тех, кто живет в комфортабельных условиях. У них более здоровая микрофлора кишечника, так как они питаются растительной пищей. Эти дети не страдают от аллергии, ожирения, воспаления внутренних органов и так далее. Подрастающие итальянцы предпочитают питаться полуфабрикатами и фаст-фудом.В связи с этим в их организме практически нет патогенных бактерий, следовательно, у них ослаблен иммунитет, возникает проблема лишнего веса и так далее.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Вы смотрите в окно и видите, как носятся соседские дети, мокрые, грязные, но счастливые, и думаете, почему мой ребенок не может играть в футбол, как его сверстники? Не стоит откладывать свою жизнь и жизнь ваших родных на потом!Эксперт Паоло Лионетти сравнил кишечную микрофлору детей из Италии и Буркина Фасо (Африка). В итоге он сделал вывод, что малыши, живущие на самом жарком континенте здоровее тех, кто живет в комфортабельных условиях. У них более здоровая микрофлора кишечника, так как они питаются растительной пищей. Эти дети не страдают от аллергии, ожирения, воспаления внутренних органов и так далее. Подрастающие итальянцы предпочитают питаться полуфабрикатами и фаст-фудом.В связи с этим в их организме практически нет патогенных бактерий, следовательно, у них ослаблен иммунитет, возникает проблема лишнего веса и так далее.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Игрушки, развивающие речь ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5512-igrushki-razvivayuschie-rech-rebenka.html</link>
<description>Для развития и познания мира детям необходимы игрушки, но каждая из них обладает особыми свойствами и имеет свою форму. Какие же игрушки следует выбирать? На этот вопрос попытались ответить специалисты из университета Айовы.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 17 Feb 2011 16:45:29 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Учёные полагают, что если маленький ребёнок играет с разными по форме объектами, то он воспринимает новые слова быстрее, чем, если бы он играл с однообразными игрушками.Эксперты работали с малышами полуторагодовалого возраста. В начале эксперимента детки знали всего 17 названий различных предметов. Одни малыши играли с игрушками, различающимися по форме, а остальным детям давали игрушки одинаковой формы. Во время игры малышей обучали незнакомым словам. Спустя некоторое время учёные подвели итог и установили, что малыши, игравшие с предметами одинаковой формы, запоминали около 4-х слов в неделю, а игра с объектами различной формы способствовала большему запоминанию слов: такие дети выучивали по 10 слов.Четыре слова за 7 дней является нормой для ребёнка такого возраста, в случае если он не проходит специального обучения.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Учёные полагают, что если маленький ребёнок играет с разными по форме объектами, то он воспринимает новые слова быстрее, чем, если бы он играл с однообразными игрушками.Эксперты работали с малышами полуторагодовалого возраста. В начале эксперимента детки знали всего 17 названий различных предметов. Одни малыши играли с игрушками, различающимися по форме, а остальным детям давали игрушки одинаковой формы. Во время игры малышей обучали незнакомым словам. Спустя некоторое время учёные подвели итог и установили, что малыши, игравшие с предметами одинаковой формы, запоминали около 4-х слов в неделю, а игра с объектами различной формы способствовала большему запоминанию слов: такие дети выучивали по 10 слов.Четыре слова за 7 дней является нормой для ребёнка такого возраста, в случае если он не проходит специального обучения.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Готовые завтраки вредят здоровью детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/5452-gotovye-zavtraki-vredyat-zdorovyu-detey.html</link>
<description>В хлопьях содержится большое количество сахара, что препятствует похудению.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Thu, 10 Feb 2011 18:16:59 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Специалисты из Соединенных Штатов Америки провели исследование, в котором принимали участие дети в возрасте от 5 до 12 лет. Им были предложены на выбор несладкие и сладкие готовые завтраки. В итоге стало известно, что дети, которые ели несладкие завтраки, съедали 1 порцию, а те, кто отдал предпочтение сладким – просили добавки. Дети, съедавшие 2 порции сладкого завтрака, получали большую дозу калорий, а это приводило к набору лишних килограммов. В хлопьях, которые рекламируются как еда для детей, на 65% меньше клетчатки, на 85% больше сахара и на 60% натрия, чем в аналогичной продукции, но только для взрослых людей.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Специалисты из Соединенных Штатов Америки провели исследование, в котором принимали участие дети в возрасте от 5 до 12 лет. Им были предложены на выбор несладкие и сладкие готовые завтраки. В итоге стало известно, что дети, которые ели несладкие завтраки, съедали 1 порцию, а те, кто отдал предпочтение сладким – просили добавки. Дети, съедавшие 2 порции сладкого завтрака, получали большую дозу калорий, а это приводило к набору лишних килограммов. В хлопьях, которые рекламируются как еда для детей, на 65% меньше клетчатки, на 85% больше сахара и на 60% натрия, чем в аналогичной продукции, но только для взрослых людей.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Ребенок много ест сладкого? Возможно у него депрессия</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/5430-rebenok-mnogo-est-sladkogo-vozmozhno-u-nego-depressiya.html</link>
<description>Чрезмерная любовь детей к сладкому – признак депрессии.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Tue, 08 Feb 2011 21:12:23 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Специалисты из Соединенных Штатов Америки провели исследование, в котором принимали участие 300 малышей, в возрасте от 3 до 10 лет. Всем детям дали попробовать растворы воды с сахаром различной концентрации, чтобы установить, какая вода больше им понравиться. В итоге стало известно, что дети, у которых были симптомы депрессии, предпочитали употреблять 24% раствор сахара, примерно 14 ложек на стакан воды. Это в 2 раза слаще, чем заводская кола. Врачи советуют родителям присматриваться к своим детям и к их пристрастию к сладкому. Если у вас не получается отучить малыша от конфет и сахара, то обязательно покажите его психологу.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Специалисты из Соединенных Штатов Америки провели исследование, в котором принимали участие 300 малышей, в возрасте от 3 до 10 лет. Всем детям дали попробовать растворы воды с сахаром различной концентрации, чтобы установить, какая вода больше им понравиться. В итоге стало известно, что дети, у которых были симптомы депрессии, предпочитали употреблять 24% раствор сахара, примерно 14 ложек на стакан воды. Это в 2 раза слаще, чем заводская кола. Врачи советуют родителям присматриваться к своим детям и к их пристрастию к сладкому. Если у вас не получается отучить малыша от конфет и сахара, то обязательно покажите его психологу.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Плач помогает нормализировать сон младенца</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5413-plach-pomogaet-normalizirovat-son-mladenca.html</link>
<description>Детский плач поможет младенцам стабилизировать сон, а их мамам – перебороть послеродовую депрессию.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 07 Feb 2011 15:28:01 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Ученые из Австралии провели исследование, в котором приняли участие 225 детей. Эксперты следили за малышами с момента их рождения и до 6-7 лет. В итоге стало известно, что если мама дает малышу возможность выплакаться, то он спит на 30% больше. Истерики, которые устраивает младенец, ни как не отражаются на его психике. Оставаясь в комнате наедине с собой, ребенок научится самостоятельно засыпать. Специалисты полагают, что применять данную методику можно к полугодовалым малышам.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Ученые из Австралии провели исследование, в котором приняли участие 225 детей. Эксперты следили за малышами с момента их рождения и до 6-7 лет. В итоге стало известно, что если мама дает малышу возможность выплакаться, то он спит на 30% больше. Истерики, которые устраивает младенец, ни как не отражаются на его психике. Оставаясь в комнате наедине с собой, ребенок научится самостоятельно засыпать. Специалисты полагают, что применять данную методику можно к полугодовалым малышам.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Видеоигры заставляют детей кушать овощи и фрукты</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/5402-videoigry-zastavlyayut-detey-kushat-ovoschi-i-frukty.html</link>
<description>Специалисты полагают, что видеоигры помогут заставить людей кушать как можно больше здоровой пищи.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Fri, 04 Feb 2011 16:35:07 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Исследование продемонстрировало, что дети, играющие в «серьезные» компьютерные игры стали чаще есть овощи и фрукты. Профессор из Медицинского колледжа Бэйлор Том Барановки заявил, что игры разработанные специально для изменения режима питания и увеличения физической активности, заставляют игроков лучше питаться. Данные игры предлагают на выбор несколько моделей поведения. Игра не может стимулировать физическую активность. Даже если дети и съедали необходимое количество овощей и фруктов, врачи все равно рекомендуют потреблять в день 5 видов растительной пищи.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Исследование продемонстрировало, что дети, играющие в «серьезные» компьютерные игры стали чаще есть овощи и фрукты. Профессор из Медицинского колледжа Бэйлор Том Барановки заявил, что игры разработанные специально для изменения режима питания и увеличения физической активности, заставляют игроков лучше питаться. Данные игры предлагают на выбор несколько моделей поведения. Игра не может стимулировать физическую активность. Даже если дети и съедали необходимое количество овощей и фруктов, врачи все равно рекомендуют потреблять в день 5 видов растительной пищи.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Телесные наказания: норма воспитания детей или садизм</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5397-telesnye-nakazaniya-norma-vospitaniya-detey-ili-sadizm.html</link>
<description>Розги, плети, кнут, ремень – сегодня это принято называть садизмом, хотя не так давно это было неотъемлемым атрибутом воспитания детей. Большинство родителей не брезгует телесными наказаниями, однако, 10 стран мира признали данные методики чересчур жестокими и запретили их.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 03 Feb 2011 18:44:27 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Гость программы «Утро России», Артур Гараганов, доктор психологии рассказал о том, как, и при помощи каких методик можно воспитывать детей. Психолог сказал, что во многих странах мира телесные наказания запрещены законом, так что слишком вспыльчивые родители могут оказаться на скамье подсудимых. «Большинство экспертов подчеркивает, что поведение ребенка, которое провоцирует наказание, это  выражения внутреннего конфликта, с которым не может справиться ребенок. «Если ваше чадо неправильно себя ведет, то он просто хочет обратить на себя ваше внимание, - подчеркивает эксперт. Не спешите наказывать малыша, поговорите с ним и выясните, почему он так себя ведет. Наказать шалуна можно и словесно!».</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Гость программы «Утро России», Артур Гараганов, доктор психологии рассказал о том, как, и при помощи каких методик можно воспитывать детей. Психолог сказал, что во многих странах мира телесные наказания запрещены законом, так что слишком вспыльчивые родители могут оказаться на скамье подсудимых. «Большинство экспертов подчеркивает, что поведение ребенка, которое провоцирует наказание, это  выражения внутреннего конфликта, с которым не может справиться ребенок. «Если ваше чадо неправильно себя ведет, то он просто хочет обратить на себя ваше внимание, - подчеркивает эксперт. Не спешите наказывать малыша, поговорите с ним и выясните, почему он так себя ведет. Наказать шалуна можно и словесно!».]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как предупредить развитие детской шизофрении</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5383-kak-predupredit-razvitie-detskoy-shizofrenii.html</link>
<description>На начальной стадии мышление шизофренического характера не кажется нелепым и болезненным…Как поступить если в семье были больные шизофренией? Можно предупредить развитие заболевания? Нас проконсультировал профессор, доктор медицинских наук, Галина Козловская.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 02 Feb 2011 14:37:21 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Материнское влияние«Шизофренией малыш может заболеть, сидя на коленях у матери». Об этом сообщили психиатры из Соединенных Штатов Америки, которые вели исследование в области нарушений детско-родительских взаимоотношений на первом году жизни ребенка. Проанализировав полученные результаты, они пришли к выводу, что мать с шизофреническим складом ума, сама того не понимая, передает его ребенку. Как оказалось, у шизофреника специфическое мышление. У них бывают тактические замыкания: они быстро делают выводы, невзирая на обстоятельства. На начальной стадии мышление шизофренического характера не кажется нелепым и болезненным. Однако оно очень сильно отличается от нормального. На психику ребенка оказывает влияние эмоциональная уплощенность мамы, бездеятельность в быту, опустошенность. Они не могут выполнять простую домашнюю работу, кормить ребенка и соблюдать режим дня. Малыш невольно приспособляется к шизофренической модели поведения, со временем структура его личности приобретает субпатологический характер. Однако не стоит опускать тот факт, что случаи детской шизофрении были зафиксированы и в очень благополучных детско-родительских взаимоотношениях. Если малыш родился с предрасположенностью к этому психологическому недугу, то его надо воспитывать в понятных и простых традиционных рамках. Соблюдение режима, обыденные принципы воспитания, предсказуемость поведения, ясность событий – профилактика шизофрении. Основные симптомы детской шизофренииКак определить шизофренический диатез? В первые месяцы жизни начнут проявляться симптомы. Эти дети очень спокойны и даже незаметны. На приеме у врача они ведут себя пассивно: ни как не реагируют на то, что их поворачивают, смотрят в сторону. У них замечается подвижность суставов и плохой мышечный тонус. Некоторые наоборот практически не спят, а кто-то только в коляске и на улице. Второй симптом – не хочет смотреть в глаза и не улыбается. Если вы начнете с ним общаться, он научиться нормально реагировать на окружающих. Если пустите все на самотек, болезнь начнет прогрессировать. У таких детей появляется множество необоснованных страхов: к примеру, пищи определенных цветов, белых пеленок и так далее. Характерной чертой являются странные игры: веревочки, бумажки, обломки. Умственно они немного опережают здоровых детей. У них хорошо развита речь, но порой она бывает очень сложной. Взрослые люди, которые не разбираются в психиатрии, начинают восторгаться таким ребенком. Они начинают складывать большие пазлы, задавать не по-возрасту сложные вопросы. Дети, имеющие склонность к шизофрении, также:Избирательны в еде; увлекаются «взрослыми» интересами, к примеру, археологией, палеонтологией или историей; они любят читать и смотреть страшные сказки, играют с пугающими и жуткими игрушками. Родители должны следить за своими детьми, в особенности, если они очень много времени проводит за компьютером. Со временем это может превратиться в зависимость. Подозрение может вызвать пристрастие к рекламным роликам. Скорей всего в ней есть элементы, рассчитаны именно на таких людей. Дети, имеющие склонность к шизофрении, общаются с взрослыми, а своих ровесников избегают. Они быстро находят общий язык со старшими ребятами, однако их общение отличается неадекватностью и бестактностью. Они любят читать книги и рассуждать на взрослые темы. Такие дети инфантильны.Правила общенияДетей, страдающих от этого недуга, необходимо оградить от стрессовых ситуаций. Им не рекомендуется без предупреждения делать укол, отправлять в детский сад, жестоко наказывать. Им необходимо все объяснять, используя для этого простые слова.Большинство родителей, которые заметили у своего чада способности, начинают обучать его математике и иностранным языкам еще с 3-х летнего возраста. Данные нагрузки только усугубят психическое состояние. Необходимо постоянно стимулировать детское поведение, привлекать их внимание к домашним обязанностям. Они должны пересилить все страхи и научиться контактировать со сверстниками. У таких детей практически нет эмоций, в них следует развивать сострадание. Специалисты советуют играть с ними, но только следить, чтобы грань между вымышленным миром и реальностью не померкла. Ребенок может зациклиться на каком-то моменте, к примеру, на протяжении нескольких месяцев будет играть в одну и ту же игру или не будет откликаться на свое имя, заявляя, что он машинка, крокодил или треугольник. Родные пытаются объяснить ему, что он просто заигрался, но ребенок не сильно обращает внимание на доводы взрослых людей. Вписываемся в школьную жизньДети склонные к шизофрении очень плохо втягиваются в школьную жизнь. Так как дома они чувствуют свою уникальность, в школе порой они ведут себя неадекватно и нелепо, из-за этого родители порой переводят их на домашнее обучение. Они хорошо учатся, но для этого их надо приучить к коллективу, дать шанс проявить себя. Не стоит забывать об их ранимости и обидчивости, на них нельзя повышать голос, высмеивать их неловкость и инфантильность. Порой они не могут сами одеться, не завязывают шнурки, часто теряют вещи. Если на них давить, они замкнуться в себе, не будут слушать, что им говорят. Такого ребенка необходимо постоянно ободрять и развивать моторику. Они должны делать зарядку, но из-за сниженного мышечного тонуса и хрупких суставов их нельзя перегружать. Уместной будет плаванье, лыжи, танцы и коньки. Не бойтесь людей в белых халатахПсихиатры полагают, что за последние несколько лет заболеваемость шизофренией начала прогрессировать. Шизоидов, то есть людей, которые носят генетическую информацию, передающуюся по наследству, очень много, их примерно 5%.Если вы заметили за своим ребенком какие-то необъяснимые странности, то обязательно обратитесь за помощью к специалистам. 30% шизофреников полностью выздоравливает. Это отличный результат. В практике врачей бывали случаи, когда больные с тяжелой формой шизофрении выздоравливали. Чем раньше вы начнете курс лечения, тем больше вероятность, что человек пойдет на поправку. Наш советДанное заболевание ведет к разрушению души, это отражено в названии болезни: «шизо» - разрушение, «фено» - душа. В большинстве случаев она начинает разрушаться в юности и поражает одаренных и талантливых людей. У больного может начать развиваться слабоумие, поэтому он может и не реализовать всех своих талантов. Причины возникновения шизофрении до сих пор плохо изучены, хотя было доказано, что важную роль играет наследственность. Имеется и вирусная теория, которая говорит о том, что болезнь имеет связь с внутриутробным поражением плода инфекциями. Имеется и иммунологическая теория. «Диатез-стресс теория» была выдвинута Американскими учеными, и получила поддержку в России. Данной теории придерживается Козловская Галина Вячеславовна, профессор, глава отдела НИИ охраны психологического здоровья РАМН. Теория говорит о том, что некоторые дети рождаются с предрасположенностью к шизофрении. Однако она может и не развиваться, если ребенок не будет сталкиваться со стрессами, которые могут активировать генетическую программу, запуская механизмы прогрессирования заболевания.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Материнское влияние«Шизофренией малыш может заболеть, сидя на коленях у матери». Об этом сообщили психиатры из Соединенных Штатов Америки, которые вели исследование в области нарушений детско-родительских взаимоотношений на первом году жизни ребенка. Проанализировав полученные результаты, они пришли к выводу, что мать с шизофреническим складом ума, сама того не понимая, передает его ребенку. Как оказалось, у шизофреника специфическое мышление. У них бывают тактические замыкания: они быстро делают выводы, невзирая на обстоятельства. На начальной стадии мышление шизофренического характера не кажется нелепым и болезненным. Однако оно очень сильно отличается от нормального. На психику ребенка оказывает влияние эмоциональная уплощенность мамы, бездеятельность в быту, опустошенность. Они не могут выполнять простую домашнюю работу, кормить ребенка и соблюдать режим дня. Малыш невольно приспособляется к шизофренической модели поведения, со временем структура его личности приобретает субпатологический характер. Однако не стоит опускать тот факт, что случаи детской шизофрении были зафиксированы и в очень благополучных детско-родительских взаимоотношениях. Если малыш родился с предрасположенностью к этому психологическому недугу, то его надо воспитывать в понятных и простых традиционных рамках. Соблюдение режима, обыденные принципы воспитания, предсказуемость поведения, ясность событий – профилактика шизофрении. Основные симптомы детской шизофренииКак определить шизофренический диатез? В первые месяцы жизни начнут проявляться симптомы. Эти дети очень спокойны и даже незаметны. На приеме у врача они ведут себя пассивно: ни как не реагируют на то, что их поворачивают, смотрят в сторону. У них замечается подвижность суставов и плохой мышечный тонус. Некоторые наоборот практически не спят, а кто-то только в коляске и на улице. Второй симптом – не хочет смотреть в глаза и не улыбается. Если вы начнете с ним общаться, он научиться нормально реагировать на окружающих. Если пустите все на самотек, болезнь начнет прогрессировать. У таких детей появляется множество необоснованных страхов: к примеру, пищи определенных цветов, белых пеленок и так далее. Характерной чертой являются странные игры: веревочки, бумажки, обломки. Умственно они немного опережают здоровых детей. У них хорошо развита речь, но порой она бывает очень сложной. Взрослые люди, которые не разбираются в психиатрии, начинают восторгаться таким ребенком. Они начинают складывать большие пазлы, задавать не по-возрасту сложные вопросы. Дети, имеющие склонность к шизофрении, также:Избирательны в еде; увлекаются «взрослыми» интересами, к примеру, археологией, палеонтологией или историей; они любят читать и смотреть страшные сказки, играют с пугающими и жуткими игрушками. Родители должны следить за своими детьми, в особенности, если они очень много времени проводит за компьютером. Со временем это может превратиться в зависимость. Подозрение может вызвать пристрастие к рекламным роликам. Скорей всего в ней есть элементы, рассчитаны именно на таких людей. Дети, имеющие склонность к шизофрении, общаются с взрослыми, а своих ровесников избегают. Они быстро находят общий язык со старшими ребятами, однако их общение отличается неадекватностью и бестактностью. Они любят читать книги и рассуждать на взрослые темы. Такие дети инфантильны.Правила общенияДетей, страдающих от этого недуга, необходимо оградить от стрессовых ситуаций. Им не рекомендуется без предупреждения делать укол, отправлять в детский сад, жестоко наказывать. Им необходимо все объяснять, используя для этого простые слова.Большинство родителей, которые заметили у своего чада способности, начинают обучать его математике и иностранным языкам еще с 3-х летнего возраста. Данные нагрузки только усугубят психическое состояние. Необходимо постоянно стимулировать детское поведение, привлекать их внимание к домашним обязанностям. Они должны пересилить все страхи и научиться контактировать со сверстниками. У таких детей практически нет эмоций, в них следует развивать сострадание. Специалисты советуют играть с ними, но только следить, чтобы грань между вымышленным миром и реальностью не померкла. Ребенок может зациклиться на каком-то моменте, к примеру, на протяжении нескольких месяцев будет играть в одну и ту же игру или не будет откликаться на свое имя, заявляя, что он машинка, крокодил или треугольник. Родные пытаются объяснить ему, что он просто заигрался, но ребенок не сильно обращает внимание на доводы взрослых людей. Вписываемся в школьную жизньДети склонные к шизофрении очень плохо втягиваются в школьную жизнь. Так как дома они чувствуют свою уникальность, в школе порой они ведут себя неадекватно и нелепо, из-за этого родители порой переводят их на домашнее обучение. Они хорошо учатся, но для этого их надо приучить к коллективу, дать шанс проявить себя. Не стоит забывать об их ранимости и обидчивости, на них нельзя повышать голос, высмеивать их неловкость и инфантильность. Порой они не могут сами одеться, не завязывают шнурки, часто теряют вещи. Если на них давить, они замкнуться в себе, не будут слушать, что им говорят. Такого ребенка необходимо постоянно ободрять и развивать моторику. Они должны делать зарядку, но из-за сниженного мышечного тонуса и хрупких суставов их нельзя перегружать. Уместной будет плаванье, лыжи, танцы и коньки. Не бойтесь людей в белых халатахПсихиатры полагают, что за последние несколько лет заболеваемость шизофренией начала прогрессировать. Шизоидов, то есть людей, которые носят генетическую информацию, передающуюся по наследству, очень много, их примерно 5%.Если вы заметили за своим ребенком какие-то необъяснимые странности, то обязательно обратитесь за помощью к специалистам. 30% шизофреников полностью выздоравливает. Это отличный результат. В практике врачей бывали случаи, когда больные с тяжелой формой шизофрении выздоравливали. Чем раньше вы начнете курс лечения, тем больше вероятность, что человек пойдет на поправку. Наш советДанное заболевание ведет к разрушению души, это отражено в названии болезни: «шизо» - разрушение, «фено» - душа. В большинстве случаев она начинает разрушаться в юности и поражает одаренных и талантливых людей. У больного может начать развиваться слабоумие, поэтому он может и не реализовать всех своих талантов. Причины возникновения шизофрении до сих пор плохо изучены, хотя было доказано, что важную роль играет наследственность. Имеется и вирусная теория, которая говорит о том, что болезнь имеет связь с внутриутробным поражением плода инфекциями. Имеется и иммунологическая теория. «Диатез-стресс теория» была выдвинута Американскими учеными, и получила поддержку в России. Данной теории придерживается Козловская Галина Вячеславовна, профессор, глава отдела НИИ охраны психологического здоровья РАМН. Теория говорит о том, что некоторые дети рождаются с предрасположенностью к шизофрении. Однако она может и не развиваться, если ребенок не будет сталкиваться со стрессами, которые могут активировать генетическую программу, запуская механизмы прогрессирования заболевания.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>CМС-сообщения вредны для подростков</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5381-cms-soobscheniya-vredny-dlya-podrostkov.html</link>
<description>Быстрый обмен короткими смс-сообщениями может стать причиной развития серьезных заболеваний.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 02 Feb 2011 14:23:14 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Специалисты из Австралии пришли к выводу, что активное переписывание «эсэмэсками» вызывает у подростков чувство беспокойства и тревоги. Из-за быстрого обмена сообщений могут возникнуть физические и умственные расстройства, которые могут стать причиной возникновения посттравматического текстового расстройства. Во время текстового злоупотребления подростки отправляют большое количество коротких смс-сообщений, подчеркивают специалисты.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Специалисты из Австралии пришли к выводу, что активное переписывание «эсэмэсками» вызывает у подростков чувство беспокойства и тревоги. Из-за быстрого обмена сообщений могут возникнуть физические и умственные расстройства, которые могут стать причиной возникновения посттравматического текстового расстройства. Во время текстового злоупотребления подростки отправляют большое количество коротких смс-сообщений, подчеркивают специалисты.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Откуда берутся дети</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5379-otkuda-berutsya-deti.html</link>
<description>Когда бы малыш не спросил – откуда берутся дети - он застанет маму или папу врасплох. От того каким будет ответ зависит, сохранят ли родители доверие своего ребенка.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 02 Feb 2011 14:15:41 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Если вы хотите, чтобы о сексе вашему малышу рассказал сосед старшеклассник, и при этом у него возникла масса различных эмоций, от отвращения до брезгливости, то на вопрос следует отвечать следующим образом:- в дупле нашли; - с дерева сорвали; - мама принимает таблетку: синюю - появляется мальчик, красную - девочка; - пингвины из Антарктиды присылают в коробке с дырочками для воздуха; - детей покупают в детском мире; - если мама очень захочет ребенка, то он у нее сразу же появляется на руках; - у мамы дети плавают в крови в виде маленьких шариков и периодическиперебираются в животик, откуда потом появляются на свет с помощью врачей;- делают на заводе; - берут из сейфа; - приносит сквозняком или надувает ветром; - детей приносит аист; - вместе с почтой детей приносит почтальон; - из сумки кенгуру; - из яйца; - из капусты.Можно ответить следующим образом:- Ты еще очень маленький чтобы знать об этом;- Я даже не знаю;- Иди лучше у папы спроси…Если вам не хочется обманывать малыша, но сказать правду вы не решаетесь, то оставьте на видном месте книгу о том, откуда берутся дети. Если вы решили купить малышу подобное пособие, то обязательно прочтите его сами, порой книгу для 10-ти летнего ребенка нельзя давать даже 18-летним, из-за того, что она может искалечить психику. Предложите ему посмотреть диск с фильмом, только убедитесь, что там нет ничего такого, что повергнет малыша в шок. Комикс (беззаботный, веселый, правдоподобный, который подойдет для ребенка).Детскую энциклопедию по анатомии человека (подойдет для малыша, который отличается серьезностью и желанием получать правдивые ответы на свои вопросы). Если для вас разговор с ребенком на тему «Откуда берутся дети» имеет очень важное значение тогда самое главное:Не запоздать с пояснениями – если ваше чадо подойдет к вам и задаст вопрос «А что такое трахаться?» или если благодаря общению со сверстниками он будет считать названия некоторых частей тела страшными ругательствами, то разговор будет нелегкий.Не делать из разговора о сексе что-то торжественное – сажать малыша перед собой и говорить с ним о том «что естественно, то небезобразно». Поговорите с ним спокойно, без важности и какого либо пафоса.Правильно подбирать слова, не стоит сюсюкаться. Не стоит опережать события, если ребенок очень маленький, то достаточно сказать «Что дети живут у мамы в животике, а потом появляются на свет». Второй раз ребенок может задать подобный вопрос уже спустя года 2-3. Хотя, когда бы родитель не услышал этот вопрос, он все равно немного растеряется. Самое главное уметь правильно и тактично объяснить ребенку, откуда же он появился.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Если вы хотите, чтобы о сексе вашему малышу рассказал сосед старшеклассник, и при этом у него возникла масса различных эмоций, от отвращения до брезгливости, то на вопрос следует отвечать следующим образом:- в дупле нашли; - с дерева сорвали; - мама принимает таблетку: синюю - появляется мальчик, красную - девочка; - пингвины из Антарктиды присылают в коробке с дырочками для воздуха; - детей покупают в детском мире; - если мама очень захочет ребенка, то он у нее сразу же появляется на руках; - у мамы дети плавают в крови в виде маленьких шариков и периодическиперебираются в животик, откуда потом появляются на свет с помощью врачей;- делают на заводе; - берут из сейфа; - приносит сквозняком или надувает ветром; - детей приносит аист; - вместе с почтой детей приносит почтальон; - из сумки кенгуру; - из яйца; - из капусты.Можно ответить следующим образом:- Ты еще очень маленький чтобы знать об этом;- Я даже не знаю;- Иди лучше у папы спроси…Если вам не хочется обманывать малыша, но сказать правду вы не решаетесь, то оставьте на видном месте книгу о том, откуда берутся дети. Если вы решили купить малышу подобное пособие, то обязательно прочтите его сами, порой книгу для 10-ти летнего ребенка нельзя давать даже 18-летним, из-за того, что она может искалечить психику. Предложите ему посмотреть диск с фильмом, только убедитесь, что там нет ничего такого, что повергнет малыша в шок. Комикс (беззаботный, веселый, правдоподобный, который подойдет для ребенка).Детскую энциклопедию по анатомии человека (подойдет для малыша, который отличается серьезностью и желанием получать правдивые ответы на свои вопросы). Если для вас разговор с ребенком на тему «Откуда берутся дети» имеет очень важное значение тогда самое главное:Не запоздать с пояснениями – если ваше чадо подойдет к вам и задаст вопрос «А что такое трахаться?» или если благодаря общению со сверстниками он будет считать названия некоторых частей тела страшными ругательствами, то разговор будет нелегкий.Не делать из разговора о сексе что-то торжественное – сажать малыша перед собой и говорить с ним о том «что естественно, то небезобразно». Поговорите с ним спокойно, без важности и какого либо пафоса.Правильно подбирать слова, не стоит сюсюкаться. Не стоит опережать события, если ребенок очень маленький, то достаточно сказать «Что дети живут у мамы в животике, а потом появляются на свет». Второй раз ребенок может задать подобный вопрос уже спустя года 2-3. Хотя, когда бы родитель не услышал этот вопрос, он все равно немного растеряется. Самое главное уметь правильно и тактично объяснить ребенку, откуда же он появился.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Когда нужно рассказать ребенку о вреде алкоголя</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5373-kogda-nuzhno-rasskazat-rebenku-o-vrede-alkogolya.html</link>
<description>Профилактику потребления спиртных напитков следует начинать среди детей 5 лет.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 01 Feb 2011 16:57:43 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Специалисты из Великобритании считают, что промежуток между 5-8 годами самое подходящее время, для того чтобы рассказать вашему ребенку о вреде алкоголя. Ученые советуют родителям начинать профилактику алкогольной зависимости еще в дошкольном возрасте. На сегодняшний день 50% англичан от 11 до 15 лет не потребляют алкоголь, а остальные в неделю выпивают в среднем одну бутылку вина.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Специалисты из Великобритании считают, что промежуток между 5-8 годами самое подходящее время, для того чтобы рассказать вашему ребенку о вреде алкоголя. Ученые советуют родителям начинать профилактику алкогольной зависимости еще в дошкольном возрасте. На сегодняшний день 50% англичан от 11 до 15 лет не потребляют алкоголь, а остальные в неделю выпивают в среднем одну бутылку вина.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Нужно ли платить ребенку за хорошие оценки</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5343-nuzhno-li-platit-rebenku-za-horoshie-ocenki.html</link>
<description>Стоит ли давать своему ребенку деньги за то что он сделал домашнюю работу или получил хорошую оценку за контрольную? Некоторые полагают, что можно, но при условии, что ваше чадо знает, как правильно с ними обращаться. Другие наоборот категорически против, они полагают, что ребенок обязательно привыкнет к денежным вознаграждениям и не будет ничего делать просто так.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 28 Jan 2011 16:06:32 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Что делать в такой ситуации?Секреты мотивации  То, что заставляет людей совершать определенные действия в психологи принято называть мотивацией. Все мотивации всегда сводятся к двум базовым основаниям: любовь и страх. У детей, также как и у взрослых, имеются любимые занятия, которые они делают с особым интересом, энтузиазмом и удовольствием. Однако имеется работа, заставить выполнить которую можно только силой. Для того чтобы привлечь ребенка к работе, которую от категорически отказывается выполнять, необходимо сделать так, чтобы у него появился интерес к её выполнению. Если ваша чадо боится, что он будет жестоко наказан, то это его подвигнет на действия. Хотя о любви к процессу тут и речи быть не может. К примеру, вы мечтаете о том, чтобы ваш ребенок начал читать книги, а на деле, он ни за что на свете не сядет за учебники, разве, что на конфеты. Конфеты можно заменить на что-то другое. Разговоры на тему «читать хорошо и очень полезно» ни к чему хорошему не приведут! Поменяйте стимул на материальный – новый велосипед, билеты на премьеру, шанс дольше просидеть за компьютером и так далее. Или предложите ему деньги, которые ребенок сможет потратить на все, что ему захочется. Деньги – это очень популярный вариант поощрения. Хотя тут имеются свои подводные камни и специфика. Однако если все учитывать, что ваш ребенок даже пальцем не захочет пошевелить за «спасибо».1. Возрастная категория, к которой принадлежит ребенок. У малыша дошкольного возраста практически нет потребности в деньгах. Все покупают родители. Для него деньги не будут сильным стимулом. А вот младший школьник не откажется от материальных благ, он может приобрести шоколадку или какую-то игрушку. Подросток вообще не может обойтись без карманных денег. Он считает себя самостоятельным и взрослым, им необходимы деньги для того чтобы чувствовать себя взрослее и покупать то, что им необходимо. В таком случае ребенку следует давать деньги, а в других, просто предложить немного поработать. 2. Потребности ребенка. Он должен осознавать тесную связь между словами «надо», «могу» и «хочу». Однако нельзя давать подростку слишком много денег. Он должен понимать, что покупать следует только действительно нужные вещи. 3. Сумма, которую вы даете ребенку. Об этом стоит договариваться «на бегу» и обговорить, за что именно и сколько денег вы ему дадите в качестве приза. Не стоит долго обсуждать этот вопрос, хитрить, торговаться. 4. Моральное удовлетворение. Ваш ребенок должен получать моральное удовлетворение от хорошо выполненной работы. Если он честно заработал деньги, то непременно похвалите его. К примеру, если хотите, чтобы ваш ребенок с вечера чистил ботинки или собирал портфель, то утром обязательно обратите его внимание на то, как приятно надевать чистую обувь, а главное то, что утром не придется тратить на это много времени. 5. Свобода выбора. Обязательно спросите, на что ваше чадо планирует потратить деньги. Очень внимательно послушайте, что он вам скажет, и выскажите свое мнение. Не стоит навязывать ему свою точку зрения и указывать, на что потратить честно заработанные деньги. Осторожно!1. Большинство родителей боится, что если давать ребенку деньги за то, что он делает работу по дому, то в дальнейшем он вообще перестанет помогать. Эти опасения возникли не на пустом месте. Еще с детства ребенку необходимо говорить о том, что помощь близким – это норма. Не стоит думать, что материальные стимулы – необходимость. 2. У некоторых родителей нет возможности платить детям за «услуги». Это следует объяснить ребенку. Однако незначительную сумму денег сможет найти даже бедная семья. 3. Ваш подарок, который вы купили в качестве поощрения, может прийтись ребенку не по душе, даже если малыш давно об этом мечтал. Вещь, которую он купил за свои деньги, он будет очень сильно ценить. Это его осознанный и самостоятельный выбор. 4. Младшие школьники могут купить множество не нужных вещей. Ребенок научиться обращаться с деньгами, а это бесценный опыт. Ему необходимо спокойно и тактично пояснить, что приобретать следует только то, что действительно необходимо. Малыш обязательно прислушается к вашим словам. 5. Не стоит поощрять малыша за то, что он что-то не делал: обязать ему, что дадите ему денег за то, чтобы он не кричал, так как у вас очень сильно разболелась голова. Ребенок может привыкнуть к этой неверной модели поведения, и будет думать, что за все проказы, вы будете давать ему деньги. А вот если будет молчать, то подарка не получит. Деньги и ребенок – это сложный вопрос. Оплачивать или не оплачивать пятерки в дневнике – личное дело каждого родителя. Не стоит забывать и о других вариантах поощрения – ласковом поглаживании, улыбке, поцелуе, совместное время препровождении и так далее.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Что делать в такой ситуации?Секреты мотивации  То, что заставляет людей совершать определенные действия в психологи принято называть мотивацией. Все мотивации всегда сводятся к двум базовым основаниям: любовь и страх. У детей, также как и у взрослых, имеются любимые занятия, которые они делают с особым интересом, энтузиазмом и удовольствием. Однако имеется работа, заставить выполнить которую можно только силой. Для того чтобы привлечь ребенка к работе, которую от категорически отказывается выполнять, необходимо сделать так, чтобы у него появился интерес к её выполнению. Если ваша чадо боится, что он будет жестоко наказан, то это его подвигнет на действия. Хотя о любви к процессу тут и речи быть не может. К примеру, вы мечтаете о том, чтобы ваш ребенок начал читать книги, а на деле, он ни за что на свете не сядет за учебники, разве, что на конфеты. Конфеты можно заменить на что-то другое. Разговоры на тему «читать хорошо и очень полезно» ни к чему хорошему не приведут! Поменяйте стимул на материальный – новый велосипед, билеты на премьеру, шанс дольше просидеть за компьютером и так далее. Или предложите ему деньги, которые ребенок сможет потратить на все, что ему захочется. Деньги – это очень популярный вариант поощрения. Хотя тут имеются свои подводные камни и специфика. Однако если все учитывать, что ваш ребенок даже пальцем не захочет пошевелить за «спасибо».1. Возрастная категория, к которой принадлежит ребенок. У малыша дошкольного возраста практически нет потребности в деньгах. Все покупают родители. Для него деньги не будут сильным стимулом. А вот младший школьник не откажется от материальных благ, он может приобрести шоколадку или какую-то игрушку. Подросток вообще не может обойтись без карманных денег. Он считает себя самостоятельным и взрослым, им необходимы деньги для того чтобы чувствовать себя взрослее и покупать то, что им необходимо. В таком случае ребенку следует давать деньги, а в других, просто предложить немного поработать. 2. Потребности ребенка. Он должен осознавать тесную связь между словами «надо», «могу» и «хочу». Однако нельзя давать подростку слишком много денег. Он должен понимать, что покупать следует только действительно нужные вещи. 3. Сумма, которую вы даете ребенку. Об этом стоит договариваться «на бегу» и обговорить, за что именно и сколько денег вы ему дадите в качестве приза. Не стоит долго обсуждать этот вопрос, хитрить, торговаться. 4. Моральное удовлетворение. Ваш ребенок должен получать моральное удовлетворение от хорошо выполненной работы. Если он честно заработал деньги, то непременно похвалите его. К примеру, если хотите, чтобы ваш ребенок с вечера чистил ботинки или собирал портфель, то утром обязательно обратите его внимание на то, как приятно надевать чистую обувь, а главное то, что утром не придется тратить на это много времени. 5. Свобода выбора. Обязательно спросите, на что ваше чадо планирует потратить деньги. Очень внимательно послушайте, что он вам скажет, и выскажите свое мнение. Не стоит навязывать ему свою точку зрения и указывать, на что потратить честно заработанные деньги. Осторожно!1. Большинство родителей боится, что если давать ребенку деньги за то, что он делает работу по дому, то в дальнейшем он вообще перестанет помогать. Эти опасения возникли не на пустом месте. Еще с детства ребенку необходимо говорить о том, что помощь близким – это норма. Не стоит думать, что материальные стимулы – необходимость. 2. У некоторых родителей нет возможности платить детям за «услуги». Это следует объяснить ребенку. Однако незначительную сумму денег сможет найти даже бедная семья. 3. Ваш подарок, который вы купили в качестве поощрения, может прийтись ребенку не по душе, даже если малыш давно об этом мечтал. Вещь, которую он купил за свои деньги, он будет очень сильно ценить. Это его осознанный и самостоятельный выбор. 4. Младшие школьники могут купить множество не нужных вещей. Ребенок научиться обращаться с деньгами, а это бесценный опыт. Ему необходимо спокойно и тактично пояснить, что приобретать следует только то, что действительно необходимо. Малыш обязательно прислушается к вашим словам. 5. Не стоит поощрять малыша за то, что он что-то не делал: обязать ему, что дадите ему денег за то, чтобы он не кричал, так как у вас очень сильно разболелась голова. Ребенок может привыкнуть к этой неверной модели поведения, и будет думать, что за все проказы, вы будете давать ему деньги. А вот если будет молчать, то подарка не получит. Деньги и ребенок – это сложный вопрос. Оплачивать или не оплачивать пятерки в дневнике – личное дело каждого родителя. Не стоит забывать и о других вариантах поощрения – ласковом поглаживании, улыбке, поцелуе, совместное время препровождении и так далее.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Школьный портфель травмирует детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5320-shkolnyy-portfel-travmiruet-detey.html</link>
<description>Слишком тяжелые портфели могут стать причиной развития сколиоза у школьников.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 26 Jan 2011 13:07:21 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Специалисты из Соединенных Штатов Америки провели исследование, в котором принимали участие дети. Им надевали пустые портфели, рюкзаки весом 3,5 кг, 7 кг и 11 кг. Данный вес составил 10, 20 и 30% от веса самих школьников. Большая часть детей носят рюкзаки, вес которых составляет примерно 10 – 20% от их веса. Компьютерная томография продемонстрировала, что слишком большие рюкзаки вызывают сжатие межпозвоночных дисков. В особенности это происходит в нижней части позвоночника, где специалисты зафиксировали уменьшение ширины дисков. Тяжелый портфель может спровоцировать искривление позвоночника. Сумка, которая весит 7 кг, заставляет ребенка изменять позу, постоянно отклоняясь от вертикали влево и вправо. Одиннадцати килограммовый портфель искривил позвоночник большей части малышей. Врачи рекомендую родителям следить за весом портфеля своего ребенка. Очень часто дети несут с собой в школу много ненужных вещей, также они предпочитают носить портфель на одном плече.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Специалисты из Соединенных Штатов Америки провели исследование, в котором принимали участие дети. Им надевали пустые портфели, рюкзаки весом 3,5 кг, 7 кг и 11 кг. Данный вес составил 10, 20 и 30% от веса самих школьников. Большая часть детей носят рюкзаки, вес которых составляет примерно 10 – 20% от их веса. Компьютерная томография продемонстрировала, что слишком большие рюкзаки вызывают сжатие межпозвоночных дисков. В особенности это происходит в нижней части позвоночника, где специалисты зафиксировали уменьшение ширины дисков. Тяжелый портфель может спровоцировать искривление позвоночника. Сумка, которая весит 7 кг, заставляет ребенка изменять позу, постоянно отклоняясь от вертикали влево и вправо. Одиннадцати килограммовый портфель искривил позвоночник большей части малышей. Врачи рекомендую родителям следить за весом портфеля своего ребенка. Очень часто дети несут с собой в школу много ненужных вещей, также они предпочитают носить портфель на одном плече.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Курящим нельзя целовать детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5265-kuryaschim-nelzya-celovat-detey.html</link>
<description>Специалисты из Австралии пришли к выводу, что курящие люди через поцелуй могут передать малышу опасную бактерию, менингококка.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 19 Jan 2011 14:56:45 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Симптомы данной инфекции проявляются следующим образом: тошнота, головная боль, сыпь в ротовой полости, жар, боли в суставах и ногах, в некоторых случаях потеря сознания. Статистика говорит о том, что каждый десятый малыш, который заразился менингококковой инфекцией, погибает. Также врачи говорят о том, что пассивное курение может привести к развитию у детей астмы и инфекции среднего уха.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Симптомы данной инфекции проявляются следующим образом: тошнота, головная боль, сыпь в ротовой полости, жар, боли в суставах и ногах, в некоторых случаях потеря сознания. Статистика говорит о том, что каждый десятый малыш, который заразился менингококковой инфекцией, погибает. Также врачи говорят о том, что пассивное курение может привести к развитию у детей астмы и инфекции среднего уха.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Пищевые красители меняют поведение детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/5234-pischevye-krasiteli-menyayut-povedenie-detey.html</link>
<description>Пищевые красители, которые присутствуют почти во всех продуктах питания, оказывают влияние на поведение детей.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Fri, 14 Jan 2011 19:37:41 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Специалисты, из Соединенных Штатов Америки, состоящие в комиссии по учету генно-модифицированных продуктов питания и использования химических компонентов во время производства продуктов при Министерстве здравоохранения США, провели исследование, целью которого было определение того, влияют ли красители на здоровье людей. В итоге стало известно, что когда пищевые красители оказываются в организме подростка, у него начинаются проблемы с поведением. Помимо этого у него могут развиться заболевания желудочно-кишечного тракта и онкологические опухоли. К примеру, Американское управление, контролирующее продукты и лекарственные препараты признало красители «красный-3» опасным канцерогеном. Такие же свойства были приписаны красителям «красный-40», «желтый-6» и «желтый-5». В мире за год производится 7 миллионов килограмм химических добавок. В основном они применяются при изготовлении леденцов, печенья, мороженого, газированной воды и так далее. Заметьте, что в основном эти продукты питания употребляют дети.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Специалисты, из Соединенных Штатов Америки, состоящие в комиссии по учету генно-модифицированных продуктов питания и использования химических компонентов во время производства продуктов при Министерстве здравоохранения США, провели исследование, целью которого было определение того, влияют ли красители на здоровье людей. В итоге стало известно, что когда пищевые красители оказываются в организме подростка, у него начинаются проблемы с поведением. Помимо этого у него могут развиться заболевания желудочно-кишечного тракта и онкологические опухоли. К примеру, Американское управление, контролирующее продукты и лекарственные препараты признало красители «красный-3» опасным канцерогеном. Такие же свойства были приписаны красителям «красный-40», «желтый-6» и «желтый-5». В мире за год производится 7 миллионов килограмм химических добавок. В основном они применяются при изготовлении леденцов, печенья, мороженого, газированной воды и так далее. Заметьте, что в основном эти продукты питания употребляют дети.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как оградить детей от фаст-фуда?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5230-kak-ogradit-detey-ot-fast-fuda.html</link>
<description>Фаст-фуд необходимо переложить, а не полностью запретить.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 14 Jan 2011 19:07:41 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Специалисты их Корнельского Университета, Соединенные Штаты Америки, пришли к выводу, что развешенная на стенах общепита агитация о вреде еды быстрого приготовления не приносит ожидаемых результатов. Ученые считают, что не стоит запугивать молодежь, на видные места следует вешать плакаты, на которых будет изображены полезные продукты питания и вкусные блюда. Стало известно, молодые люди покупают фрукты и овощи только если они лежат на «первой линии» раздачи продуктов питания. Еда, которая вредит здоровью человека, должна лежат в непрозрачных контейнерах и после полезных продуктов.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Специалисты их Корнельского Университета, Соединенные Штаты Америки, пришли к выводу, что развешенная на стенах общепита агитация о вреде еды быстрого приготовления не приносит ожидаемых результатов. Ученые считают, что не стоит запугивать молодежь, на видные места следует вешать плакаты, на которых будет изображены полезные продукты питания и вкусные блюда. Стало известно, молодые люди покупают фрукты и овощи только если они лежат на «первой линии» раздачи продуктов питания. Еда, которая вредит здоровью человека, должна лежат в непрозрачных контейнерах и после полезных продуктов.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Стресс родителей сказывается на детях</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5203-stress-roditeley-skazyvaetsya-na-detyah.html</link>
<description>Неведенье родителей о том, какое влияние оказывают стрессовые ситуации на семью, могут иметь негативные и далеко идущие последствия для физического и психического здоровья всех членов семьи, как в долгосрочном, так и краткосрочном плане.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 11 Jan 2011 12:28:38 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Так как родители не умеют справляться со стрессовыми ситуациями, это отрицательно сказывается на их собственном здоровье и здоровье детей. Это основной вывод из исследования «2010 стресс в Америке», которое проводилось Американской ассоциацией психологов. Специалисты проанализировали результаты опроса, который проводила служба Харриса. В итоге стало известно, что большинству родителей, которые пережили стрессовую ситуацию, не хватает уверенности и силы воли, для того чтобы внести в жизнь благоприятные изменения, улучшающие её. Помимо этого стало известно, что родители не понимают, что стресс негативно сказывается на здоровье детей. 68% родителей подчеркнули, что постоянно борются со стрессом. Увы, но только 32% опрошенных сообщили, что они стараются делать все, что угодно, лишь бы избавиться от стресса. Дети, родители которых пережили сильные стрессовые ситуации, признались, что это отрицательно сказалась на их семье. Не знание родителей о том, как стресс сказывается на всей семье, может иметь негативные последствия для физического и психического здоровья всех членов семьи, как в долгосрочном, так и краткосрочном плане. 69% родителей, страдающих от стресса, сообщили, что это не отразилось на их детях. 14% детей переживают за своих родителей, однако не показывают этого. 34% детей сообщили, что сильно волнуются из-за того, что родители ругаются и кричат друг на друга. 43% подростков сказали, что из-за стресса, который переживают родители, они сами начинают страдать. 38% подростков чувствуют себя расстроенными и опустошенными. Эксперты сильно переживают из-за этого, так как родители недооценивают серьезность сложившейся ситуации. «Родители должны обсуждать со своими детьми, как быстро справиться со стрессом, для того чтобы они еще с детства знали о правильных моделях поведения в такой ситуации». Если дети не приспособлены, то это сказывается на их психическом и физическом здоровье, в особенности в зрелом возрасте», подчеркивается в основных выводах психологической ассоциации Соединенных Штатов Америки.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Так как родители не умеют справляться со стрессовыми ситуациями, это отрицательно сказывается на их собственном здоровье и здоровье детей. Это основной вывод из исследования «2010 стресс в Америке», которое проводилось Американской ассоциацией психологов. Специалисты проанализировали результаты опроса, который проводила служба Харриса. В итоге стало известно, что большинству родителей, которые пережили стрессовую ситуацию, не хватает уверенности и силы воли, для того чтобы внести в жизнь благоприятные изменения, улучшающие её. Помимо этого стало известно, что родители не понимают, что стресс негативно сказывается на здоровье детей. 68% родителей подчеркнули, что постоянно борются со стрессом. Увы, но только 32% опрошенных сообщили, что они стараются делать все, что угодно, лишь бы избавиться от стресса. Дети, родители которых пережили сильные стрессовые ситуации, признались, что это отрицательно сказалась на их семье. Не знание родителей о том, как стресс сказывается на всей семье, может иметь негативные последствия для физического и психического здоровья всех членов семьи, как в долгосрочном, так и краткосрочном плане. 69% родителей, страдающих от стресса, сообщили, что это не отразилось на их детях. 14% детей переживают за своих родителей, однако не показывают этого. 34% детей сообщили, что сильно волнуются из-за того, что родители ругаются и кричат друг на друга. 43% подростков сказали, что из-за стресса, который переживают родители, они сами начинают страдать. 38% подростков чувствуют себя расстроенными и опустошенными. Эксперты сильно переживают из-за этого, так как родители недооценивают серьезность сложившейся ситуации. «Родители должны обсуждать со своими детьми, как быстро справиться со стрессом, для того чтобы они еще с детства знали о правильных моделях поведения в такой ситуации». Если дети не приспособлены, то это сказывается на их психическом и физическом здоровье, в особенности в зрелом возрасте», подчеркивается в основных выводах психологической ассоциации Соединенных Штатов Америки.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Будущему ожирению ребенка препятствует грудное вскармливание</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/5186-budushhemu-ozhireniyu-rebenka-prepyatstvuet-grudnoe-vskarmlivanie.html</link>
<description>Поздний перевод младенца на искусственное вскармливание поможет избавить его от проблем с весом в будущем.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Mon, 10 Jan 2011 14:59:44 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Специалисты из Дании провели эксперимент, в котором приняло участие 5 000 женщин и мужчин, родившихся в Копенгагене в период с 1959-1961 гг. Врачи советуют молодым мамам переводить малышей на искусственное питание уже с 4 месяца. Оказывается, что с каждым месяцем кормления материнским молоком на 5-10% снижается риск того, что в 40 годам у человека возникнут серьезные проблемы с весом. Медики полагают, что 6 месяцев это самый подходящий возраст для перевода младенца на твердую пищу.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Специалисты из Дании провели эксперимент, в котором приняло участие 5 000 женщин и мужчин, родившихся в Копенгагене в период с 1959-1961 гг. Врачи советуют молодым мамам переводить малышей на искусственное питание уже с 4 месяца. Оказывается, что с каждым месяцем кормления материнским молоком на 5-10% снижается риск того, что в 40 годам у человека возникнут серьезные проблемы с весом. Медики полагают, что 6 месяцев это самый подходящий возраст для перевода младенца на твердую пищу.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Надо ли рассказывать ребенку про Деда Мороза?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5178-nado-li-rasskazyvat-rebenku-pro-deda-moroza.html</link>
<description>Стоил ли рассказывать маленьким детям о том, что Деда Мороза не существует? Или пусть малыш продолжает верить в чудеса?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 31 Dec 2010 15:03:08 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Время волшебстваНекоторые родители полагают, что детям всегда надо говорить правду и  ничего никогда не скрывать. Они даже не считают нужным читать малышам сказки. Такие родители не будут рассказывать своему ребенку о чудесах и о добром Дедушке Морозе. Они полагают, что дети не должны питать напрасных иллюзий и верить в то, чего нет. Следует отметить, что взрослые это делают из благих побуждений. Увы, но они не понимают, что травмируют слабую детскую психику. С рождения и до 7 летнего возраста дети проходят через «мифологическую фазу». В этот период они верят в чудеса, магию, они любят слушать различные сказки. Врачи утверждают, что это необходимо для полноценного психоэмоционального развития, для развития потенциала и творческого мышления. Постепенно малыш станет меньше интересоваться сказками и научиться отделят реальность от иллюзии. Пока ребенок маленький, он должен верить и фантазировать. Золотая серединаА как должны поступить те родители, которые не хотят обманывать ребенка, но и не собираются раньше времени разрушать детские мечты? Давайте обратимся к истории, а кто такой Девушка Мороз, что он символизирует, и откуда он взялся? Первоначально Мороз – это злой дух суровой зимы, который со временем превратился в строгого и доброго старика, выбрав себе основные черты святителя Николая Чудотворца, который жил много столетий назад. Когда ребенок совсем еще маленький, то дарите ему подарки от лица Деда Мороза, а когда он подрастет, объясните, что этот добрый старик – прообраз святого Николая, который покровительствует бедным и дарит деткам подарки. Святой Николай давно умер, но традиция дарить подарки на Новый год и Рождество осталась. Люди, которые отмечают новый год с Дедом Морозом, чтят исконно русские традиции. Ребенок вас обязательно поймет и не расстроиться. Наверняка большинство людей сталкивалось с ситуацией, когда родители еще не успели подарить малышу подарок, как старший брат или сестра уже рассказал ему правду. Если ребенок совсем маленький, то скорей всего он очень расстроится, и будет плакать. Мама должна сказать малышу следующее: «Дед Мороз приходит только к тем, кто в него верит. А если ты не верить, то подарков тебе он не принесет». Идеальный подарокСамый лучший подарок для малыша, это исполнение его самой заветной мечты. Обязательно поинтересуйтесь, что малыш хочет получить на Новый год. Сядьте с ним вместе и напишите письмо Дедушке Морозу. Порой, ознакомившись с детскими желаниями, родители начинают недоумевать, так как малыш просит очередную куклу или машинку. Направьте своего ребенка в необходимое русло. Если любимая дочурка опять попросит куклу, а в комнате уже сидят 10 Даш и 15 Маш, то обязательно скажите ей, что в супермаркете видели красивую детскую кухню или набор для шитья, при помощи которого она сможет шить одежу для кукол. Ребенок обязательно к вам прислушается. Но если этого не случиться, то подарите то, что он заказал. Казнить нельзя, помиловать!От родителей непослушных детей часто слышишь: «В этом году никаких подарков! Не заслужил! Вот когда научиться себя вести, тогда и получит что-то!». С первого взгляда может показаться, что все правильно: хорошо себя вел - получил подарок, капризничал – остался с носом. Для ребенка лишение новогоднего подарка это не только очень суровое наказание, но и горе. Он ждал этого дня 12 месяцев и верил, что обязательно случиться чудо. Новогодний подарок – это не просто «презент», а осуществление заветной мечты. Новогодние подарки и праздники запоминаются на всю оставшуюся жизнь. Вы только представьте, что будет испытывать малыш, если в новогоднюю ночь он услышит, что его лишили подарка из-за его поведения. Если ребенок действительно безобразно себя вел, то не надо его наказывать подобным образом. Просто постарайтесь наладить отношения с малышом, помогите ему преодолеть внутренние проблемы и конфликты. Воспоминания о Новом годе дети пронесут через годы. Пусть для него Рождество останется самым светлым и добрым праздником. Внимание!Если малыш не обрадовался вашему подарку, то это говорит о том, что ему недостает внимания родителей. Он пытается привлекать ваше внимание при помощи капризов и скандалов. И дело тут вовсе не в подарках, а во взаимоотношении в семье.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Время волшебстваНекоторые родители полагают, что детям всегда надо говорить правду и  ничего никогда не скрывать. Они даже не считают нужным читать малышам сказки. Такие родители не будут рассказывать своему ребенку о чудесах и о добром Дедушке Морозе. Они полагают, что дети не должны питать напрасных иллюзий и верить в то, чего нет. Следует отметить, что взрослые это делают из благих побуждений. Увы, но они не понимают, что травмируют слабую детскую психику. С рождения и до 7 летнего возраста дети проходят через «мифологическую фазу». В этот период они верят в чудеса, магию, они любят слушать различные сказки. Врачи утверждают, что это необходимо для полноценного психоэмоционального развития, для развития потенциала и творческого мышления. Постепенно малыш станет меньше интересоваться сказками и научиться отделят реальность от иллюзии. Пока ребенок маленький, он должен верить и фантазировать. Золотая серединаА как должны поступить те родители, которые не хотят обманывать ребенка, но и не собираются раньше времени разрушать детские мечты? Давайте обратимся к истории, а кто такой Девушка Мороз, что он символизирует, и откуда он взялся? Первоначально Мороз – это злой дух суровой зимы, который со временем превратился в строгого и доброго старика, выбрав себе основные черты святителя Николая Чудотворца, который жил много столетий назад. Когда ребенок совсем еще маленький, то дарите ему подарки от лица Деда Мороза, а когда он подрастет, объясните, что этот добрый старик – прообраз святого Николая, который покровительствует бедным и дарит деткам подарки. Святой Николай давно умер, но традиция дарить подарки на Новый год и Рождество осталась. Люди, которые отмечают новый год с Дедом Морозом, чтят исконно русские традиции. Ребенок вас обязательно поймет и не расстроиться. Наверняка большинство людей сталкивалось с ситуацией, когда родители еще не успели подарить малышу подарок, как старший брат или сестра уже рассказал ему правду. Если ребенок совсем маленький, то скорей всего он очень расстроится, и будет плакать. Мама должна сказать малышу следующее: «Дед Мороз приходит только к тем, кто в него верит. А если ты не верить, то подарков тебе он не принесет». Идеальный подарокСамый лучший подарок для малыша, это исполнение его самой заветной мечты. Обязательно поинтересуйтесь, что малыш хочет получить на Новый год. Сядьте с ним вместе и напишите письмо Дедушке Морозу. Порой, ознакомившись с детскими желаниями, родители начинают недоумевать, так как малыш просит очередную куклу или машинку. Направьте своего ребенка в необходимое русло. Если любимая дочурка опять попросит куклу, а в комнате уже сидят 10 Даш и 15 Маш, то обязательно скажите ей, что в супермаркете видели красивую детскую кухню или набор для шитья, при помощи которого она сможет шить одежу для кукол. Ребенок обязательно к вам прислушается. Но если этого не случиться, то подарите то, что он заказал. Казнить нельзя, помиловать!От родителей непослушных детей часто слышишь: «В этом году никаких подарков! Не заслужил! Вот когда научиться себя вести, тогда и получит что-то!». С первого взгляда может показаться, что все правильно: хорошо себя вел - получил подарок, капризничал – остался с носом. Для ребенка лишение новогоднего подарка это не только очень суровое наказание, но и горе. Он ждал этого дня 12 месяцев и верил, что обязательно случиться чудо. Новогодний подарок – это не просто «презент», а осуществление заветной мечты. Новогодние подарки и праздники запоминаются на всю оставшуюся жизнь. Вы только представьте, что будет испытывать малыш, если в новогоднюю ночь он услышит, что его лишили подарка из-за его поведения. Если ребенок действительно безобразно себя вел, то не надо его наказывать подобным образом. Просто постарайтесь наладить отношения с малышом, помогите ему преодолеть внутренние проблемы и конфликты. Воспоминания о Новом годе дети пронесут через годы. Пусть для него Рождество останется самым светлым и добрым праздником. Внимание!Если малыш не обрадовался вашему подарку, то это говорит о том, что ему недостает внимания родителей. Он пытается привлекать ваше внимание при помощи капризов и скандалов. И дело тут вовсе не в подарках, а во взаимоотношении в семье.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Физические наказания замедляют развитие ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5148-fizicheskie-nakazaniya-zamedlyayut-razvitie-rebenka.html</link>
<description>Телесные наказания, замедляют нормальное развитие ребенка.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 24 Dec 2010 18:46:53 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Ученые из Соединенных Штатов Америки провели исследование, в котором приняло участие 2 000 семей. Специалисты проанализировали все методы воспитания детей. В итоге стало известно, что чем чаще родители бьют детей, тем сильнее выражается агрессия и иные нарушения в поведении. Кроме того, телесные наказания мешают всем мыслительным процессам и занижают познавательные способности в 3-х летнем возрасте.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Ученые из Соединенных Штатов Америки провели исследование, в котором приняло участие 2 000 семей. Специалисты проанализировали все методы воспитания детей. В итоге стало известно, что чем чаще родители бьют детей, тем сильнее выражается агрессия и иные нарушения в поведении. Кроме того, телесные наказания мешают всем мыслительным процессам и занижают познавательные способности в 3-х летнем возрасте.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Детские соки вредны для здоровья</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5136-detskie-soki-vredny-dlya-zdorovya.html</link>
<description>Специалисты из Дании исследовали детские соки и пришли к выводу, что они могут стать причиной развития рака.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 22 Dec 2010 17:26:47 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Кроме этого соки для детей вызывают болезни легких, сердца, так как они содержат опасные вещества. Эксперты протестировали 16 видов детских соков известных марок. В основном это соки со вкусом смородины, клубники и других разноцветных. Самый опасный химикат – сурьма. Он был обнаружен во многих соках. В некоторых продуктах показатели превысили норму в 10 раз.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Кроме этого соки для детей вызывают болезни легких, сердца, так как они содержат опасные вещества. Эксперты протестировали 16 видов детских соков известных марок. В основном это соки со вкусом смородины, клубники и других разноцветных. Самый опасный химикат – сурьма. Он был обнаружен во многих соках. В некоторых продуктах показатели превысили норму в 10 раз.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Отказ от прививок: за и против</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5121-otkaz-ot-privivok-za-i-protiv.html</link>
<description>Многих мам волнует вопрос прививок, а стоит ли их делать вообще? Если вы относите себя к группе сомневающихся, то эта статья обязательно пойдет вам на пользу. Врач рассказал нам о том, что грозит малышу, чьи родители оказались от прививок.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 21 Dec 2010 15:17:57 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Стоит ли делать малышу прививки? На сегодняшний день это очень актуальная тема для обсуждения. Внутри семей возникают горячие дискуссии на эту тему, но все почему-то забыли о том, что идеального рецепта здоровья не существует. Все споры заканчиваются фразой: «Если мы не сделаем прививки, нашего ребенка не примут в детский сад». Правда ли это? Ведь десять лет назад Государственной думой был принят закон о добровольной иммунизации. Увы, но этот закон работает не во всех случаях, в основном ему приходиться противостоять такой системе как: «школа – детский сад - поликлиника». У вас есть полное право не делать вашему ребенку прививки, начиная с родильного дома. Прежде чем отказываться от вакцинации, необходимо ознакомиться с некоторыми фактами. Почему врачи-педиатры против?Всем известно, что медицина финансируется и строится на деньги налогоплательщиков. Раз уж мы оплачиваем систему оказания медицинской помощи, то наши интересы должны учитываться. Стоит учесть,  что на сегодняшний день медицинские учреждения получают финансирование не за вылеченного, а пролеченного пациента. Чиновников интересует процесс, а не итоговый результат. Многие приказы Министерства здравоохранения противоречат большинству международных и российских законов.Директора детских садов требуют, чтобы их подчиненные рассказывали заботливым мамочкам о приказах их ведомства, а не законе о добровольной иммунизации. Медицина переживает не самые лучшие времена, поэтому нам не хочется обижать врачей. К сожалению, они так же не обладают всей необходимой информацией, главную роль по прежнему играет административный фактор: согласно приказу Министерства здравоохранения 95% населения должны быть привиты. Мы не будем говорить о законности данного документа.К сожалению, крайними всегда остаются участковые врачи, не смотря на то, что они находятся на низшей ступени иерархии. Готовим план действий!Для того чтобы написать отказ от прививок и официально его оформить, вам надо посетить заведующую поликлиникой или главного врача. Все зависит от того, как часто в вашей районной поликлинике оформляются данного рода отказы. Если 8 лет назад приходилось обращаться за помощью в прокуратуру, то сейчас любая заведующая понимает, что она не вправе не выдать документ об отказе от вакцинации. Работники поликлиники проверят вас на знание законов, а так же ваших прав. Не забывайте, что они теряют деньги на отказах от прививок.Перед тем как идти в поликлинику изучите все существующие законы относительного данного вопроса, а также сделайте их распечатку. Помимо российских законов, изучите международную конвенцию о правах человека. Приходите на прием с диктофоном, от одного только его вида, «большой» начальник сразу же начнет вести себя более корректно. Если вы уже не первые, кто отказывается от прививок, после лекции на тему: «какие же умные пошли мамаши», вас направят к иммунологу, который выпишет вам отказ от прививок. После беседы с врачом вам предложат расписаться в документе, согласно которому всю ответственность за ребенка вы берете на себя. Иммунолог подпишет отказ и поставит врачебную печать. Сейчас можете идти к участковому педиатру, он уже не сможет отказаться подписывать данный документ об отказе. На документе должны стоять как минимум две печати, иногда в регистратуре ставят еще одну, и три подписи, включая вашу. Отказ необходимо оформить в трех экземплярах, один вы должны отнести в детский сад, второй оставить в поликлинике, оставшийся экземпляр будет храниться у вас. На сегодняшний день оформление официального отказа от прививок дело хлопотное и никому не выгодное. Медицинские работники школы или детского сада, не имеют право делать прививки малышам, если в официальном документе будет написано «не делать прививок». Даже если они уверены в пользе прививок, никто против воли начальства и их приказов не пойдет. Если вы записались в детский сад, но тут вам сообщают, что мест уже нет, тогда вам необходимо припугнуть работников СЭО и произнести волшебное слово «прокуратура». Не бойтесь, что из-за вашей борьбы за право ребенка посещать детское учреждение без прививок, вас или его ждет плохое отношение со стороны работников детского сада. Давно доказано, что с людьми, знающими законы и свои права, никто лишний раз в конфликт вступать не станет. Риск фиктивной справкиБольшинство родителей бояться защищать свои права, кроме того, они испытывают страх несогласия с участковым врачом. Если ваш ребенок нуждается в лечении, а участковый педиатр не собирается этого делать, потому что «все сейчас страдают аллергией, это нормальное явление», то у вас остается единственный выход – сделать липовую справку. Не забывайте, что фиктивные справки явление довольно распространенное в наше время, поэтому участковые медсестры часто проверяют детсадовские и школьные медицинские документы на наличие необходимых прививок. Но только в своем районе. Получается, если ваш малыш закреплен за одним районом, а детский садик или школа находиться в другом, то этот вариант вам подходит. Но если все находиться в одном районе, то после первой же проверки вас ждет большой скандал. Если с вами отказались разговаривать«Поликлиника – это административное учреждение, поэтому бумажные методы здесь являются самыми эффективными», рассказала нам Александра, победившая бюрократические препоны. «Выставить за дверь можно, а вот если есть бумага, то тут уже не отвертишься.Вооружившись всеми необходимыми знаниями, я с дочкой прошла медкомиссию.Увы, но её заключение не было подписано врачом, поэтому я решила написать официальное письмо главному врачу этой поликлиники. Я написала, что не согласна с решением медкомиссии, так как оно противоречит действующим законам».К письму шло приложение, в виде основных законов, на которые и ссылалась Александра. В письме женщины не было неприязни, обид или угроз. Она лишь перечислила факты, а так же попросила подписать лист о прохождении медкомиссии, так как для отказа законных оснований не имеется. Александра сама отнесла письмо в приемную главного врача поликлиники, и убедилась в том, что секретарь его зарегистрировала.  Ждала мама целых два месяца, с ответом никто особо не торопился. Александра периодически звонила в приемную, и ей всегда отвечали одно и то же: «Приходите завтра». Возможно, руководство поликлиники всерьез занялось этим вопросом, при этом советуясь с вышестоящим начальством и юристами.Через некоторое время нашей героине отдали подписанный документ о проъождении медкомиссии, и её ребенка приняли в детский сад. «Спасибо моим родным за то, что они меня поддержали, они видели, как болеет Луша, я не раз обсуждала эту ситуацию с участковым педиатром. Он останется нашим врачом, так как во многих вопросах я могу на него положиться. Но в сложившейся ситуации я не могла пойти у него на поводу. Первое образование у меня медицинское – я детский врач, и всем своим пациентам я всегда говорила: перед принятием важного решения необходимо все тщательно обдумать, посоветоваться со специалистами в данной области, это поможет вам развеять все сомнения. Потом уже будет поздно что-то менять, даже самый справедливый суд не сможет снять с вас всю ответственность!Я не говорю уже об утраченном здоровье вашего ребенка! Если родители сами снимают с себя ответственность за своих детей, то зачем тогда ругать врачей?»</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Стоит ли делать малышу прививки? На сегодняшний день это очень актуальная тема для обсуждения. Внутри семей возникают горячие дискуссии на эту тему, но все почему-то забыли о том, что идеального рецепта здоровья не существует. Все споры заканчиваются фразой: «Если мы не сделаем прививки, нашего ребенка не примут в детский сад». Правда ли это? Ведь десять лет назад Государственной думой был принят закон о добровольной иммунизации. Увы, но этот закон работает не во всех случаях, в основном ему приходиться противостоять такой системе как: «школа – детский сад - поликлиника». У вас есть полное право не делать вашему ребенку прививки, начиная с родильного дома. Прежде чем отказываться от вакцинации, необходимо ознакомиться с некоторыми фактами. Почему врачи-педиатры против?Всем известно, что медицина финансируется и строится на деньги налогоплательщиков. Раз уж мы оплачиваем систему оказания медицинской помощи, то наши интересы должны учитываться. Стоит учесть,  что на сегодняшний день медицинские учреждения получают финансирование не за вылеченного, а пролеченного пациента. Чиновников интересует процесс, а не итоговый результат. Многие приказы Министерства здравоохранения противоречат большинству международных и российских законов.Директора детских садов требуют, чтобы их подчиненные рассказывали заботливым мамочкам о приказах их ведомства, а не законе о добровольной иммунизации. Медицина переживает не самые лучшие времена, поэтому нам не хочется обижать врачей. К сожалению, они так же не обладают всей необходимой информацией, главную роль по прежнему играет административный фактор: согласно приказу Министерства здравоохранения 95% населения должны быть привиты. Мы не будем говорить о законности данного документа.К сожалению, крайними всегда остаются участковые врачи, не смотря на то, что они находятся на низшей ступени иерархии. Готовим план действий!Для того чтобы написать отказ от прививок и официально его оформить, вам надо посетить заведующую поликлиникой или главного врача. Все зависит от того, как часто в вашей районной поликлинике оформляются данного рода отказы. Если 8 лет назад приходилось обращаться за помощью в прокуратуру, то сейчас любая заведующая понимает, что она не вправе не выдать документ об отказе от вакцинации. Работники поликлиники проверят вас на знание законов, а так же ваших прав. Не забывайте, что они теряют деньги на отказах от прививок.Перед тем как идти в поликлинику изучите все существующие законы относительного данного вопроса, а также сделайте их распечатку. Помимо российских законов, изучите международную конвенцию о правах человека. Приходите на прием с диктофоном, от одного только его вида, «большой» начальник сразу же начнет вести себя более корректно. Если вы уже не первые, кто отказывается от прививок, после лекции на тему: «какие же умные пошли мамаши», вас направят к иммунологу, который выпишет вам отказ от прививок. После беседы с врачом вам предложат расписаться в документе, согласно которому всю ответственность за ребенка вы берете на себя. Иммунолог подпишет отказ и поставит врачебную печать. Сейчас можете идти к участковому педиатру, он уже не сможет отказаться подписывать данный документ об отказе. На документе должны стоять как минимум две печати, иногда в регистратуре ставят еще одну, и три подписи, включая вашу. Отказ необходимо оформить в трех экземплярах, один вы должны отнести в детский сад, второй оставить в поликлинике, оставшийся экземпляр будет храниться у вас. На сегодняшний день оформление официального отказа от прививок дело хлопотное и никому не выгодное. Медицинские работники школы или детского сада, не имеют право делать прививки малышам, если в официальном документе будет написано «не делать прививок». Даже если они уверены в пользе прививок, никто против воли начальства и их приказов не пойдет. Если вы записались в детский сад, но тут вам сообщают, что мест уже нет, тогда вам необходимо припугнуть работников СЭО и произнести волшебное слово «прокуратура». Не бойтесь, что из-за вашей борьбы за право ребенка посещать детское учреждение без прививок, вас или его ждет плохое отношение со стороны работников детского сада. Давно доказано, что с людьми, знающими законы и свои права, никто лишний раз в конфликт вступать не станет. Риск фиктивной справкиБольшинство родителей бояться защищать свои права, кроме того, они испытывают страх несогласия с участковым врачом. Если ваш ребенок нуждается в лечении, а участковый педиатр не собирается этого делать, потому что «все сейчас страдают аллергией, это нормальное явление», то у вас остается единственный выход – сделать липовую справку. Не забывайте, что фиктивные справки явление довольно распространенное в наше время, поэтому участковые медсестры часто проверяют детсадовские и школьные медицинские документы на наличие необходимых прививок. Но только в своем районе. Получается, если ваш малыш закреплен за одним районом, а детский садик или школа находиться в другом, то этот вариант вам подходит. Но если все находиться в одном районе, то после первой же проверки вас ждет большой скандал. Если с вами отказались разговаривать«Поликлиника – это административное учреждение, поэтому бумажные методы здесь являются самыми эффективными», рассказала нам Александра, победившая бюрократические препоны. «Выставить за дверь можно, а вот если есть бумага, то тут уже не отвертишься.Вооружившись всеми необходимыми знаниями, я с дочкой прошла медкомиссию.Увы, но её заключение не было подписано врачом, поэтому я решила написать официальное письмо главному врачу этой поликлиники. Я написала, что не согласна с решением медкомиссии, так как оно противоречит действующим законам».К письму шло приложение, в виде основных законов, на которые и ссылалась Александра. В письме женщины не было неприязни, обид или угроз. Она лишь перечислила факты, а так же попросила подписать лист о прохождении медкомиссии, так как для отказа законных оснований не имеется. Александра сама отнесла письмо в приемную главного врача поликлиники, и убедилась в том, что секретарь его зарегистрировала.  Ждала мама целых два месяца, с ответом никто особо не торопился. Александра периодически звонила в приемную, и ей всегда отвечали одно и то же: «Приходите завтра». Возможно, руководство поликлиники всерьез занялось этим вопросом, при этом советуясь с вышестоящим начальством и юристами.Через некоторое время нашей героине отдали подписанный документ о проъождении медкомиссии, и её ребенка приняли в детский сад. «Спасибо моим родным за то, что они меня поддержали, они видели, как болеет Луша, я не раз обсуждала эту ситуацию с участковым педиатром. Он останется нашим врачом, так как во многих вопросах я могу на него положиться. Но в сложившейся ситуации я не могла пойти у него на поводу. Первое образование у меня медицинское – я детский врач, и всем своим пациентам я всегда говорила: перед принятием важного решения необходимо все тщательно обдумать, посоветоваться со специалистами в данной области, это поможет вам развеять все сомнения. Потом уже будет поздно что-то менять, даже самый справедливый суд не сможет снять с вас всю ответственность!Я не говорю уже об утраченном здоровье вашего ребенка! Если родители сами снимают с себя ответственность за своих детей, то зачем тогда ругать врачей?»]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как сохранить здоровье школьника</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5113-kak-soxranit-zdorove-shkolnika.html</link>
<description>Нагрузку, с которой сталкиваются наши современные школьники, можно сопоставить с нагрузками космонавтов. И не стоит удивляться, что среди выпускников средней школы только 3% детей совершенно здоровы. Это 3 человека из 100, 1 ученик в классе. Самые распространенные заболевания среди школьников: гастрит, сколиоз, близорукость. Что мы можем сделать, для того чтобы сохранить здоровье своему ребенку?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 20 Dec 2010 18:57:28 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Сколько можно учиться? Сколько времени должно занимать у ребенка письмо, чтение без вреда для здоровья? Эксперты полагают, что в пятом классе при пятидневке у ребенка не должно быть больше, чем 28 уроков, а при шестидневке – 31 урок. В шестом классе при пятидневке – 29 уроков, при шестидневке – 32. На приготовление уроков ученика 5-6 класса должно уйти 2,5-3 часа. Учителя не могут задавать больше, чем ребенок может сделать за это время. Ученики 5-6 класса в сутки должны спать 9,5-10 часов. В день они должны проскакать, пройти и пробежать примерно 7 км. Причем 3 км приходиться на школу. В противном случае дети не смогут нормально слушать, сидеть, запоминать, вникать. В день ребенок должен гулять по 3 часа. Это практически невозможно совместить с каждодневной нагрузкой вашего ребенка. В результате накапливается усталость, которая со временем перерастет в хроническую. Симптомы хронической усталостиВаш ребенок не может заснуть, хотя ложится поздно. Ученики младших классов спят днем, а до поступления в школу этого за ним не замечалось. Ребенок плохо ест. Он отказывается от завтрака или берет его с собой. Следите за его весом! Исследование, которое провели наши физиологи, продемонстрировало, что 60% первоклассников Москвы к концу первой четверти сбросили вес, а все из-за переутомления. Ребенок же растет, он должен набирать вес! Перед тем как начать делать домашнее задание, ребенок не может сосредоточиться, капается, перебирает карандаши, учебники и бумажки. Учителя начинают жаловаться, что на уроках он постоянно крутиться, не слушает о чем говориться в классе, отвечает неправильно и невпопад. Ученики начальной школы очень подвижны и взбудоражены. Подростки начинают грубить старшим. Подвижность детей – это естественная защита от постоянных перегрузок. Грубость в подростковом возрасте – симптом эмоционального дискомфорта. Ребенка мучают сильные головные боли, поднимается артериальное давление. Девочки больше страдаю от скачков давления. У ученика начальных классов при норме верхнего показателя 80-100 мм ртутного столба из-за нагрузок давление поднимается до 115-120. Дети постоянно болеют простудными заболеваниями. Это серьезный «сигнал» для того чтобы пересмотреть жизненную позицию. На первом месте должно стоять здоровье, а потом уже хорошие оценки.ГастритВсе проблемы с желудочком дают о себе знать еще в школе. В школе никто не контролирует, что дети едят, они предпочитают нормальной еде «фастфуд» и газировку. У них просто нет времени, чтобы нормально и полноценно поесть. В результате – расстройство желудка. Основные симптомы гастрита:- Тянущая и ноющая боль под ложечкой после приема пищи. - Кислый и неприятный запах изо рта.- Во время приема пищи наступает быстрое насыщение и переполнение желудка.- Отсутствие аппетита. У школьников гастрит начинается в старших классах, так как в таком возрасте увеличиваются психоэмоциональные нагрузки. На обед они предпочитают есть только сухарики и чипсы. Из-за постоянных стрессов и перегрузок активируются бактерии под названием хеликобактер пилории. Это очень древний организм преследует человека очень давно, хотя у врачей имеется предположение, что раньше эта бактерия была не такой опасной. На сегодняшний день организм человека ослаб из-за неблагоприятной экологической обстановки, «опасных» продуктов питания. В связи с этим бактерия может навредить людям. Вторая причина – это сбои в работе поджелудочной железы. Если вы «подразните» данный орган психологическими и эмоциональными нагрузками, будете постоянно переутомляться, неправильно питаться у вас со временем нарушиться кровообращение слизистой оболочки желудка. Через некоторое время на его поверхности появятся точечные кровоизлияния, а потом и эрозия. Болезни отличниковСтатистика говорит о том, что чем позже у ребенка возникла близорукость, тем медленнее она будет прогрессировать и тем реже появятся осложнения. Вы хотите, чтобы ваше чадо смотрел на мир своими глазами? Если ему все же суждено надеть очки, то пусть это произойдет как можно позже. Для профилактики зрения необходимо соблюдать 5 простых правил:- Глаза должны отдыхать. Если у вашего ребенка хорошее зрение, каждые 40 минут он должен делать перерыв. При слабой близорукости – через каждые полчаса. 10-15 минут, когда он прыгает, бегает, занимается физкультурой, смотрит в окно и так далее. Как бы печально это и не было, но телевизор можно смотреть только в выходные, когда у ребенка нет уроков. 5 часов школьник напрягает глаза на уроках, 2-3 часа дома – это слишком большая нагрузка для организма. За компьютером в день ребенок может сидеть 10-15 минут. Если он не успевает за такой короткий промежуток времени выполнить всю работу, разделите её на несколько частей, и каждые 15 минут делайте перерывы. - Тетрадка и книжка должна быть на расстоянии 40 см от глаз. Только при таком условии глазное яблоко не будет деформироваться. - Еще с детства закаляйте ребенка. Он должен заниматься каким-либо видом спорта: плаванье, теннис и так далее. - Давайте ему полезные для глаз продукты: кефир, творог, говядина, вареная рыба, индюшка, говяжий язык, капуста, морковь. Обязательно включите в рацион клюкву, бруснику, чернику, укроп, петрушку и прочую зелень. - Если у вашего старшего ребенка испортилось зрение, то постарайтесь уберечь младшего, не отдавайте его в школу в 6 лет. Держим спину прямо!На сегодняшний день принято считать, что дети мало двигаются. Именно из-за этого у учеников начальной школы портиться осанка. Сутулый ребенок смотрится мямлей и неудачником. Через некоторое время к нему так и начинают относиться сверстники, такое отношение окружающих может внушить ребенку, что он действительно никогда не добьется успеха. А какая мама хочет, чтобы её ребенок ходил с согнутой спиной, опущенной головой и перекошенными плечами? Наверно никакой. Как же поступить?Надеваем «мышечный корсет». Если у ребенка плохо развита мускулатура, у него никогда не будет хорошая осанка. «Мышечный корсет» поможет даже тем детям, у которых очень слабые соединительные ткани, а это предвестники близорукости, плоскостопия, сутулости и так далее. Обращайте внимание на то, как сидит ваш ребенок, периодически делайте ему замечания, если он кособочиться или сутулиться. Пусть он встанет к стене и коснется её головой, лопатками, ягодицами, икрами и пятками. Позвоночник ровный, плечи развернуты, живот втянут, ягодицы немного напряжены. Это правильная поза. Постарайтесь сделать так, чтобы тело запомнило её. Конечно, мышцы можно расслабить, ходить и сидеть, как попало, но на то мы – родители. Если мы будет следить за осанкой малыша в детстве, это войдет у него в привычку, и он никогда больше не будет сутулиться. Следите за тем, чтобы у малыша не возникло плоскостопие. Плоские стопы нарушают правильную опорную функцию ног, из-за этого начинает наклоняться ось таза и осанка нарушается. Своевременное обнаруженное плоскостопие можно вылечить. Обязательно сходите на консультацию к ортопеду. Постель не должна быть слишком мягкой. Матрас должен быть жестким, ровным, подушка – низкой и маленькой. Кровать должна быть такого размера, чтобы ребенок мог спокойно вытянуть ноги. Дети, у которых имеется сколиоз, должны спать на ортопедическом матрасе. Позвоночнику должно быть комфортно ночью. Когда вы отправляете ребенка в школу, вы не должны забывать, что главное это здоровье, а потом уже оценки. Если вы заметили, что у ребенка появились проблемы со здоровьем – не откладывайте проблему на потом. Действуйте прямо сейчас.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Сколько можно учиться? Сколько времени должно занимать у ребенка письмо, чтение без вреда для здоровья? Эксперты полагают, что в пятом классе при пятидневке у ребенка не должно быть больше, чем 28 уроков, а при шестидневке – 31 урок. В шестом классе при пятидневке – 29 уроков, при шестидневке – 32. На приготовление уроков ученика 5-6 класса должно уйти 2,5-3 часа. Учителя не могут задавать больше, чем ребенок может сделать за это время. Ученики 5-6 класса в сутки должны спать 9,5-10 часов. В день они должны проскакать, пройти и пробежать примерно 7 км. Причем 3 км приходиться на школу. В противном случае дети не смогут нормально слушать, сидеть, запоминать, вникать. В день ребенок должен гулять по 3 часа. Это практически невозможно совместить с каждодневной нагрузкой вашего ребенка. В результате накапливается усталость, которая со временем перерастет в хроническую. Симптомы хронической усталостиВаш ребенок не может заснуть, хотя ложится поздно. Ученики младших классов спят днем, а до поступления в школу этого за ним не замечалось. Ребенок плохо ест. Он отказывается от завтрака или берет его с собой. Следите за его весом! Исследование, которое провели наши физиологи, продемонстрировало, что 60% первоклассников Москвы к концу первой четверти сбросили вес, а все из-за переутомления. Ребенок же растет, он должен набирать вес! Перед тем как начать делать домашнее задание, ребенок не может сосредоточиться, капается, перебирает карандаши, учебники и бумажки. Учителя начинают жаловаться, что на уроках он постоянно крутиться, не слушает о чем говориться в классе, отвечает неправильно и невпопад. Ученики начальной школы очень подвижны и взбудоражены. Подростки начинают грубить старшим. Подвижность детей – это естественная защита от постоянных перегрузок. Грубость в подростковом возрасте – симптом эмоционального дискомфорта. Ребенка мучают сильные головные боли, поднимается артериальное давление. Девочки больше страдаю от скачков давления. У ученика начальных классов при норме верхнего показателя 80-100 мм ртутного столба из-за нагрузок давление поднимается до 115-120. Дети постоянно болеют простудными заболеваниями. Это серьезный «сигнал» для того чтобы пересмотреть жизненную позицию. На первом месте должно стоять здоровье, а потом уже хорошие оценки.ГастритВсе проблемы с желудочком дают о себе знать еще в школе. В школе никто не контролирует, что дети едят, они предпочитают нормальной еде «фастфуд» и газировку. У них просто нет времени, чтобы нормально и полноценно поесть. В результате – расстройство желудка. Основные симптомы гастрита:- Тянущая и ноющая боль под ложечкой после приема пищи. - Кислый и неприятный запах изо рта.- Во время приема пищи наступает быстрое насыщение и переполнение желудка.- Отсутствие аппетита. У школьников гастрит начинается в старших классах, так как в таком возрасте увеличиваются психоэмоциональные нагрузки. На обед они предпочитают есть только сухарики и чипсы. Из-за постоянных стрессов и перегрузок активируются бактерии под названием хеликобактер пилории. Это очень древний организм преследует человека очень давно, хотя у врачей имеется предположение, что раньше эта бактерия была не такой опасной. На сегодняшний день организм человека ослаб из-за неблагоприятной экологической обстановки, «опасных» продуктов питания. В связи с этим бактерия может навредить людям. Вторая причина – это сбои в работе поджелудочной железы. Если вы «подразните» данный орган психологическими и эмоциональными нагрузками, будете постоянно переутомляться, неправильно питаться у вас со временем нарушиться кровообращение слизистой оболочки желудка. Через некоторое время на его поверхности появятся точечные кровоизлияния, а потом и эрозия. Болезни отличниковСтатистика говорит о том, что чем позже у ребенка возникла близорукость, тем медленнее она будет прогрессировать и тем реже появятся осложнения. Вы хотите, чтобы ваше чадо смотрел на мир своими глазами? Если ему все же суждено надеть очки, то пусть это произойдет как можно позже. Для профилактики зрения необходимо соблюдать 5 простых правил:- Глаза должны отдыхать. Если у вашего ребенка хорошее зрение, каждые 40 минут он должен делать перерыв. При слабой близорукости – через каждые полчаса. 10-15 минут, когда он прыгает, бегает, занимается физкультурой, смотрит в окно и так далее. Как бы печально это и не было, но телевизор можно смотреть только в выходные, когда у ребенка нет уроков. 5 часов школьник напрягает глаза на уроках, 2-3 часа дома – это слишком большая нагрузка для организма. За компьютером в день ребенок может сидеть 10-15 минут. Если он не успевает за такой короткий промежуток времени выполнить всю работу, разделите её на несколько частей, и каждые 15 минут делайте перерывы. - Тетрадка и книжка должна быть на расстоянии 40 см от глаз. Только при таком условии глазное яблоко не будет деформироваться. - Еще с детства закаляйте ребенка. Он должен заниматься каким-либо видом спорта: плаванье, теннис и так далее. - Давайте ему полезные для глаз продукты: кефир, творог, говядина, вареная рыба, индюшка, говяжий язык, капуста, морковь. Обязательно включите в рацион клюкву, бруснику, чернику, укроп, петрушку и прочую зелень. - Если у вашего старшего ребенка испортилось зрение, то постарайтесь уберечь младшего, не отдавайте его в школу в 6 лет. Держим спину прямо!На сегодняшний день принято считать, что дети мало двигаются. Именно из-за этого у учеников начальной школы портиться осанка. Сутулый ребенок смотрится мямлей и неудачником. Через некоторое время к нему так и начинают относиться сверстники, такое отношение окружающих может внушить ребенку, что он действительно никогда не добьется успеха. А какая мама хочет, чтобы её ребенок ходил с согнутой спиной, опущенной головой и перекошенными плечами? Наверно никакой. Как же поступить?Надеваем «мышечный корсет». Если у ребенка плохо развита мускулатура, у него никогда не будет хорошая осанка. «Мышечный корсет» поможет даже тем детям, у которых очень слабые соединительные ткани, а это предвестники близорукости, плоскостопия, сутулости и так далее. Обращайте внимание на то, как сидит ваш ребенок, периодически делайте ему замечания, если он кособочиться или сутулиться. Пусть он встанет к стене и коснется её головой, лопатками, ягодицами, икрами и пятками. Позвоночник ровный, плечи развернуты, живот втянут, ягодицы немного напряжены. Это правильная поза. Постарайтесь сделать так, чтобы тело запомнило её. Конечно, мышцы можно расслабить, ходить и сидеть, как попало, но на то мы – родители. Если мы будет следить за осанкой малыша в детстве, это войдет у него в привычку, и он никогда больше не будет сутулиться. Следите за тем, чтобы у малыша не возникло плоскостопие. Плоские стопы нарушают правильную опорную функцию ног, из-за этого начинает наклоняться ось таза и осанка нарушается. Своевременное обнаруженное плоскостопие можно вылечить. Обязательно сходите на консультацию к ортопеду. Постель не должна быть слишком мягкой. Матрас должен быть жестким, ровным, подушка – низкой и маленькой. Кровать должна быть такого размера, чтобы ребенок мог спокойно вытянуть ноги. Дети, у которых имеется сколиоз, должны спать на ортопедическом матрасе. Позвоночнику должно быть комфортно ночью. Когда вы отправляете ребенка в школу, вы не должны забывать, что главное это здоровье, а потом уже оценки. Если вы заметили, что у ребенка появились проблемы со здоровьем – не откладывайте проблему на потом. Действуйте прямо сейчас.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Почему подростки агрессивны</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/5101-pochemu-podrostki-agressivny.html</link>
<description>Ученые доказали, что враждебность подростков напрямую связана с мозгом.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 17 Dec 2010 19:30:55 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Ученые из Австралии провели исследование, в котором приняло участие 137 подростков в возрасте от 11 до 14 лет. В течение эксперимента юношам, девушкам и их родителям необходимо было обсуждать наиболее актуальные проблемы, такие как время прихода домой, работа по дому и так далее. Уровень агрессивности и тревожности эксперты оценивали по специальной шкале. В конце эксперимента они сопоставили полученные результаты с данными магнитно-резонансной томографии и их мозговой деятельностью. Полученные результаты продемонстрировали, что у враждебно настроенных девочек и мальчиков увеличено миндалевидного тела мозга. Данная часть отвечает за импульсивность. Специалисты считают, что подростки не могут контролировать свои эмоции и поведение из-за незрелости определенных мозговых структур. Они развиваются только к 20 годам.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Ученые из Австралии провели исследование, в котором приняло участие 137 подростков в возрасте от 11 до 14 лет. В течение эксперимента юношам, девушкам и их родителям необходимо было обсуждать наиболее актуальные проблемы, такие как время прихода домой, работа по дому и так далее. Уровень агрессивности и тревожности эксперты оценивали по специальной шкале. В конце эксперимента они сопоставили полученные результаты с данными магнитно-резонансной томографии и их мозговой деятельностью. Полученные результаты продемонстрировали, что у враждебно настроенных девочек и мальчиков увеличено миндалевидного тела мозга. Данная часть отвечает за импульсивность. Специалисты считают, что подростки не могут контролировать свои эмоции и поведение из-за незрелости определенных мозговых структур. Они развиваются только к 20 годам.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Жизненный успех человека зависит от его матери</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4968-zhiznennyj-uspex-cheloveka-zavisit-ot-ego-materi.html</link>
<description>Счастье малыша в основном зависит от материнской любви, которую она проявляет к нему в первые 1,5 года жизни.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 23 Nov 2010 20:33:54 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Эксперты из Соединенных Штатов Америки следили за 482 матерями, у которых имелись дети в возрасте до 1,5 лет. В итоге они пришли к выводу, что психологическое здоровье и жизненный успех малыша зависит от того, как в первые 1,5 года жизни к нему относилась родная мать. В первые месяцы жизни мама закладывает малышу модель его поведения уже во взрослой жизни. Если малыш испытывал дефицит материнской любви, то в юношестве он будет страдать от депрессий и у него будет заниженная самооценка.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Эксперты из Соединенных Штатов Америки следили за 482 матерями, у которых имелись дети в возрасте до 1,5 лет. В итоге они пришли к выводу, что психологическое здоровье и жизненный успех малыша зависит от того, как в первые 1,5 года жизни к нему относилась родная мать. В первые месяцы жизни мама закладывает малышу модель его поведения уже во взрослой жизни. Если малыш испытывал дефицит материнской любви, то в юношестве он будет страдать от депрессий и у него будет заниженная самооценка.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>«Синдром принцессы». В кого мы превращаем своих детей?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4959-sindrom-princessy-v-kogo-my-prevrashhaem-svoix-detej.html</link>
<description>Джин Твендж, психолог, высказала свое мнение о неправильном воспитании родителями маленьких дочек. Эта статья была напечатана в книге «Эпидемия нарциссизма: жизнь в век постоянных требований».</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 22 Nov 2010 16:49:33 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Сами того не понимая, родители зарождают в детях потребность в обожании, получении только всего самого красивого и лучшего, тягу к тратам. Они даже не понимают, что, даря своим дочкам бесчисленное количество фильмов, книг и сувениров со Спящей красавицей, Золушкой и другими сказочными девушками, они портят детей. Со временем девочка начинает ассоциировать свой образ с образом принцессы. Эта установка может сопровождать её всю жизнь. Отсюда все материальные проблемы, конфликты с родными, которых они считают своими рабами. Девушки, которые купаются в мужском внимании, рано или поздно остаются одни, они не могут создать семью. Чем больше внимания им уделяют, тем укрепляется «Синдром принцессы», а вот делать какие-то выводы и меняться, они не спешат. Джин Твендж дает совет, как противостоять «синдрому принцессы»: не покупать девочкам одежду и аксессуары, в которых они похожи на «кукол».</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Сами того не понимая, родители зарождают в детях потребность в обожании, получении только всего самого красивого и лучшего, тягу к тратам. Они даже не понимают, что, даря своим дочкам бесчисленное количество фильмов, книг и сувениров со Спящей красавицей, Золушкой и другими сказочными девушками, они портят детей. Со временем девочка начинает ассоциировать свой образ с образом принцессы. Эта установка может сопровождать её всю жизнь. Отсюда все материальные проблемы, конфликты с родными, которых они считают своими рабами. Девушки, которые купаются в мужском внимании, рано или поздно остаются одни, они не могут создать семью. Чем больше внимания им уделяют, тем укрепляется «Синдром принцессы», а вот делать какие-то выводы и меняться, они не спешат. Джин Твендж дает совет, как противостоять «синдрому принцессы»: не покупать девочкам одежду и аксессуары, в которых они похожи на «кукол».]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Мать-одиночка или Жизнь ребенка без папы</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4937-mat-odinochka-ili-zhizn-rebenka-bez-papy.html</link>
<description>Как воспитать ребенка в одиночку? Как правильно ответить на вопрос, почему папы нет? Что не должна делать мать-одиночка.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 17 Nov 2010 17:05:23 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Все знают, что семья – это надежная опора и прочный тыл, а также тяжкий труд, который иногда пугает мужчин. В вот и получается, что в наше относительно мирное время дети воспитываются только мамами. С детства мы привыкли, что воспитанием ребенка должны заниматься оба родителя. Но вопреки давно сложившемуся стереотипу, женская психика намного устойчивее мужской. Сильный пол часто убегает от ответственности, так как не может смириться с новым званием «главы семьи» и уходит, оставив на произвол судьбы жену и собственного ребенка. Существует масса причин возникновения «безотцовщины». Итог один – женщина самостоятельно воспитывает малыша без помощи мужчины. Время все лечит, но вы все равно не сможете забыть отца своего ребенка, да и кроха, как только научиться говорить, обязательно затронет этот вопрос. Психологи утверждают, что по мере взросления дети 3 раза поднимают эту тему. Во-первых, в 2-4 годика, когда малыш начинает активно познавать окружающий мир, не может понять, почему у его сверстников папа есть, а у него нет. Вы не должны раздражаться, отмалчиваться или наоборот давать ему непонятные объяснения. Эксперты советуют просто сказать малышу: «У тебя есть папа, но он живет в другом месте, когда ты подрастешь, я тебе объясню, почему». Ваш ребенок больше не станет задавать подобные вопросы, и станет ждать, когда же вы расскажите ему всю правду. Если у вас есть фото отца ребенка, покажите его малышу. Для него важны детали, какая у папы внешность, чем он занимается, где работает и так далее. Честно отвечайте на все вопросы, чтобы избежать проблем в будущем. В возрасте 8-10 лет ребенок опять начинает интересоваться отцом. Он уже понимает взаимоотношения людей и задает следующий вопрос: «По какой причине папа с нами не живет?» Не стоит сочинять легенды о летчике-испытателе или герое России, психологи считают, что эти рассказы могут навредить ребенку. Однако ваше чадо еще не достигло того возраста, чтобы услышать горькую правду. Общаясь с ребенком на эту тему, старайтесь соблюдать грань между вымыслом и правдой. Не стоит вдаваться в подробности ваших взаимоотношений, расскажите ему все в общих чертах.Дети – весьма деликатные создания. Когда ваш ребенок повзрослеет, вы можете рассказать ему правду. Скорей всего это придется сделать в подростковом возрасте. Будьте терпеливее, и не привлекайте сына или дочь к бракоразводному процессу. В большинстве случаев женщины еще долго не могут окончательно избавиться от душащей их злобы к бывшему мужу и обсуждают в присутствие детей все подробности развода. В полных семьях один родитель наказывает, а второй жалеет. В семьях «без пап» все сваливается на хрупкие женские плечи. Женщина не может совместить две роли, поэтому она или потакает во всем своему ребенку, или наоборот становится властной и жестокой. Не совершайте таких ошибок. Старайтесь совмещать и то и другое. Будьте строгой и мягкой, умеющей прощать и требовательной. «Быть одновременно и папой и мамой» задача не из простых. Порой это сильно пугает женщину, она начинает все свое время посвящать ребенку. Это очень опасное заблуждение, которое не принесет пользы вашему чаду. Живите активной жизнью, не закрывайтесь в 4-х стенах, будьте жизнерадостной и позитивной. Знакомьтесь с новыми людьми, не замыкайтесь только на ребенке. Если женщина осталась одна – то это еще не повод думать, что жизнь закончилась. Вы еще будете счастливы, а с вами и ваше чадо. Ребенок должен видеть, что его любимая мама не опустила руки, что она успешно строит свою жизнь. Если мама счастлива, то и её малыш счастлив, только в таком случае он будет прислушиваться к вам. Почему ребенок должен слушать вымотанную, усталую и озлобленную на весь свет одинокую мать? Для того чтобы повторить её ошибки?Детям нужны счастливые родители. Они к ним прислушиваются и хотят быть такими же. Только в таком случае опыт родителей становится ценным для детей. Если когда-то вы встретите мужчину, который станет вашим мужем, ребенок быстрее найдет с ним общий язык, а все, потому что еще с малолетства беспрекословно вам верит и знает, что вы умеете быть счастливой.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Все знают, что семья – это надежная опора и прочный тыл, а также тяжкий труд, который иногда пугает мужчин. В вот и получается, что в наше относительно мирное время дети воспитываются только мамами. С детства мы привыкли, что воспитанием ребенка должны заниматься оба родителя. Но вопреки давно сложившемуся стереотипу, женская психика намного устойчивее мужской. Сильный пол часто убегает от ответственности, так как не может смириться с новым званием «главы семьи» и уходит, оставив на произвол судьбы жену и собственного ребенка. Существует масса причин возникновения «безотцовщины». Итог один – женщина самостоятельно воспитывает малыша без помощи мужчины. Время все лечит, но вы все равно не сможете забыть отца своего ребенка, да и кроха, как только научиться говорить, обязательно затронет этот вопрос. Психологи утверждают, что по мере взросления дети 3 раза поднимают эту тему. Во-первых, в 2-4 годика, когда малыш начинает активно познавать окружающий мир, не может понять, почему у его сверстников папа есть, а у него нет. Вы не должны раздражаться, отмалчиваться или наоборот давать ему непонятные объяснения. Эксперты советуют просто сказать малышу: «У тебя есть папа, но он живет в другом месте, когда ты подрастешь, я тебе объясню, почему». Ваш ребенок больше не станет задавать подобные вопросы, и станет ждать, когда же вы расскажите ему всю правду. Если у вас есть фото отца ребенка, покажите его малышу. Для него важны детали, какая у папы внешность, чем он занимается, где работает и так далее. Честно отвечайте на все вопросы, чтобы избежать проблем в будущем. В возрасте 8-10 лет ребенок опять начинает интересоваться отцом. Он уже понимает взаимоотношения людей и задает следующий вопрос: «По какой причине папа с нами не живет?» Не стоит сочинять легенды о летчике-испытателе или герое России, психологи считают, что эти рассказы могут навредить ребенку. Однако ваше чадо еще не достигло того возраста, чтобы услышать горькую правду. Общаясь с ребенком на эту тему, старайтесь соблюдать грань между вымыслом и правдой. Не стоит вдаваться в подробности ваших взаимоотношений, расскажите ему все в общих чертах.Дети – весьма деликатные создания. Когда ваш ребенок повзрослеет, вы можете рассказать ему правду. Скорей всего это придется сделать в подростковом возрасте. Будьте терпеливее, и не привлекайте сына или дочь к бракоразводному процессу. В большинстве случаев женщины еще долго не могут окончательно избавиться от душащей их злобы к бывшему мужу и обсуждают в присутствие детей все подробности развода. В полных семьях один родитель наказывает, а второй жалеет. В семьях «без пап» все сваливается на хрупкие женские плечи. Женщина не может совместить две роли, поэтому она или потакает во всем своему ребенку, или наоборот становится властной и жестокой. Не совершайте таких ошибок. Старайтесь совмещать и то и другое. Будьте строгой и мягкой, умеющей прощать и требовательной. «Быть одновременно и папой и мамой» задача не из простых. Порой это сильно пугает женщину, она начинает все свое время посвящать ребенку. Это очень опасное заблуждение, которое не принесет пользы вашему чаду. Живите активной жизнью, не закрывайтесь в 4-х стенах, будьте жизнерадостной и позитивной. Знакомьтесь с новыми людьми, не замыкайтесь только на ребенке. Если женщина осталась одна – то это еще не повод думать, что жизнь закончилась. Вы еще будете счастливы, а с вами и ваше чадо. Ребенок должен видеть, что его любимая мама не опустила руки, что она успешно строит свою жизнь. Если мама счастлива, то и её малыш счастлив, только в таком случае он будет прислушиваться к вам. Почему ребенок должен слушать вымотанную, усталую и озлобленную на весь свет одинокую мать? Для того чтобы повторить её ошибки?Детям нужны счастливые родители. Они к ним прислушиваются и хотят быть такими же. Только в таком случае опыт родителей становится ценным для детей. Если когда-то вы встретите мужчину, который станет вашим мужем, ребенок быстрее найдет с ним общий язык, а все, потому что еще с малолетства беспрекословно вам верит и знает, что вы умеете быть счастливой.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как предотвратить анорексию с детства</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/4921-kak-predotvratit-anoreksiyu-s-detstva.html</link>
<description>Многие молодые девушки страдают от болезней пищевого поведения – например, булимия или анорексия. Раньше бытовало мнение, что подобные заболевания свойственны только подросткам.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Tue, 16 Nov 2010 18:21:50 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Исследование, которое было проведено общественной организацией, помогающей людям со зверским аппетитом, продемонстрировало, что болезни пищевого поведения могут проявиться и в раннем возрасте. 29% респондентов сообщили, что первые симптомы анорексии стали проявляться в возрасте 11-15 лет. 53% опрошенных сталкивались с этой проблемой еще в 10-летнем возрасте. Авторы исследования сообщили, что анорексия – это социальное заболевание и оно стремительно «молодеет». На сегодняшний день первые признаки этого недуга проявляются в 12 лет. В Соединенном Королевстве анорексией страдает одна женщина из 200. 5% больных умирают из-за осложнений, которые были вызваны недоеданием.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Исследование, которое было проведено общественной организацией, помогающей людям со зверским аппетитом, продемонстрировало, что болезни пищевого поведения могут проявиться и в раннем возрасте. 29% респондентов сообщили, что первые симптомы анорексии стали проявляться в возрасте 11-15 лет. 53% опрошенных сталкивались с этой проблемой еще в 10-летнем возрасте. Авторы исследования сообщили, что анорексия – это социальное заболевание и оно стремительно «молодеет». На сегодняшний день первые признаки этого недуга проявляются в 12 лет. В Соединенном Королевстве анорексией страдает одна женщина из 200. 5% больных умирают из-за осложнений, которые были вызваны недоеданием.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как сохранить и вернуть зрение</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4914-kak-soxranit-i-vernut-zrenie.html</link>
<description>У вашего ребенка после первого года в школе резко ухудшилось зрение? Как вовремя это заметить? На наши вопросы ответила Людмила Потапова, врач-офтальмолог Детского центра при ФГУ «Микрохирургии глаза» им. С.Н. Федорова.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 15 Nov 2010 16:06:49 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Кто в этом виноват?Основная причина нарушений зрения – перегрузка глаз. За партой ребенок сидит, уткнувшись в тетрадку. Из-за этого у него начинает напрягаться шейный отдел позвоночника, что приводит к нарушению кровообращения. От этого начинают страдать глазные сосуды. А придя домой, в роли раздражителей выступаютс DVD, PSP, персональный компьютер и игры на мобильном телефоне. Глаза малыша не могут справиться с большим объемом визуальной информации. Казалось бы, что школа тут ни причем. Дети начинают осваивать компьютер раньше, чем начинают уверенно передвигаться. Они и конструкторы собирают и пазлы и  рисуют часами на пролет. - Когда малыш играет, он делает все что хочет, - утверждает Людмила Потапова. – Если у него устали глаза – он отвлекается, бегает по квартире, болтает с бабушкой. Дети на подсознательном уровне чувствуют, когда им надо отдохнуть. В детском саду они также не испытывают зрительных нагрузок. Если малыш ходит на подготовительные курсы, то уроки очень короткие и к тому же они проходят в игровой форме. А вот в школе из класса не уйдешь. Напряжение цилиарной (глазной) мышцы провоцирует спазм аккомодации, в результате чего риск развития близорукости увеличивается в 10 раз. В группу риска попадают дети, чьи родители страдают от проблем со зрением. В таком случае ребенка надо показывать специалисту раз в год. Также страдают те дети, которые в утробе матери испытали гипоксию - кислородное голодание. Не теряйте времени даромСуществует ряд безошибочных симптомов, которые говорят о том, что у малыша ухудшилось зрение. Основной признак – он щуриться. Второй – это сидром усталых глаз, то есть к вечеру у малыша краснеют глаза, он постоянно их трет, жалуется на боли в голове. Это называется астенопией. Хотя острота зрения может оставаться 100%, есть вероятность, что оно начнет ухудшаться в любой момент. О возникновении проблем с глазами может сигнализировать и почерк, к примеру, при развитии астигматизма буквы в прописи получаются с сильным наклоном, а учительница с родителями журят: «Почему ты так некрасиво пишешь!». Первоклашку обязательно надо отвести на прием к врачу-офтальмологу в конце первого полугодия. Если вы заметили тревожные сигналы, то малыша необходимо обследовать комплексно. Диагностика зренияОпределите остроту зрения, обследуйте оптику глаза (рефракцию). Для того чтобы определить, что у малыша нет астигматизма, следует измерить кривизну роговицы глаза. На близорукость укажет длина глазного яблока. Измерьте внутриглазное давление. Необходимо осмотреть передний участок глаза, для того чтобы узнать, нет ли у малыша воспалительных процессов, к примеру, конъюнктивита. Особое внимание следует уделить осмотру глазного дна. К обязательной процедуре относиться закапывание расширяющих капель, для того чтобы определить истинную рефракцию глаза, для исключения ложной близорукости. При необходимости врач может назначить дополнительное обследование, к примеру, компьютерную томографию сетчатки глаза, ультразвуковое обследование или электрофизиологические способы исследования. Лечебные фильмыХоть близорукость и прогрессирующее заболевание, врачи не считают, что оно очень опасное. Даже при высокой степени, в 17-18 летнем возрасте, когда глазное яблоко уже не растет, можно вернуть 100% зрение, путем лазерной коррекции. В большинстве случаев пациенты обходятся и без хирургического вмешательства. К числу самых эффективных методов лечения относится видео-компьютерный аутотренинг. Он основывается на том, что головной мозг «осваивает новые рефлексы» по методу биологически обратных связей во время просмотра видеофильмов. Этот метод лечения нравиться малышам, он садится у экрана и смотрит мультики, а тем временем специальные датчики, которыми управляет компьютер, наблюдают за ходом тренировки. Как только глаза устают, экран гаснет. Хочешь играть в кино – работай, как полагается! Линзы или очки?Порой без них просто не обойтись. Но на чем лучше остановить свой выбор?- Если у вас астигматизм, близорукость, разница остроты зрения между глазами, то лучший вариант – контактные линзы, - сказала Людмила Потапова. – На сегодняшний день их производят из кислороднопроницаемых материалов, что позволяет глазу дышать. Они намного удобнее и физиологичнее очков, так как создают с глазным яблоком единую оптическую систему, что обеспечивает прекрасное качество зрения! Кроме того это положительно сказывается на психологическом состоянии – никто не дразнит ребенка очкариком. Оптимальный вариант – линзы-однодневки. Это сводит к минимуму риск возникновения инфекций, они очень тоненькие и их комфортнее носить. Линзы, которые корректируют астигматизм, остроту зрения и косоглазие сможет самостоятельно надевать даже 5 летний ребенок. Дети быстро осваивают простую манипуляцию. Следует отметить, что не каждому человеку подойдут линзы. К противопоказаниям относят: хронический конъюнктивит, воспалительные заболевания глаз и так далее. Во время инфекционных заболеваний так же стоит воздержаться от использования контактных линз (грипп, ангина, острые респираторные заболевания и так далее). Некоторые дети не могу носить линзы, их сильно раздражает процесс надевания. Очки должны полностью дублировать линзы. Как их правильно выбрать? Маленьким детям до 3-х лет можно носить очки, сделанные из мягкого пластика, с резинкой, которая будет охватывать голову. Они не мешают ребенку в процессе игры, малыш очень быстро к ним привыкнет и даже перестанет замечать. Для ребенка лет 10 подойдет жесткая пластмассовая оправа. Обратите внимание – стекло (точнее пластиковая линза – устойчивая к царапинам и легкая, не бьется) обязано закрывать весь глаз, для того чтобы школьник не смотрел поверх оправы. Не забывайте, что она должна нравиться ребенку, ведь только тогда он быстро к ней привыкнет. Гречневая каша и танцыПредупредить у малыша прогрессирование дальнозоркости, близорукости и других глазных болезней проще, чем лечить их. Основное условие – здоровый образ жизни. Малыш пошел в первый класс – не перегружайте его дополнительными занятиями, иностранным языком, музыкой или изостудией, лучше подружите его со спортом. К примеру, запишите малыша в бассейн, ведь плаванье укрепляет позвоночник и осанку. Ведь от осанки зависит кровоснабжение глаз. Боитесь, что ребенок простудиться?  Отдайте его на танцы, там тоже учат держать осанку. Пользу принесут упражнения с мячом или настольный теннис, так как они тренируют глаза и развивают аккомодацию. Старайтесь ограничивать зрительный нагрузки, телевизор и компьютер можно смотреть не более 20 минут в сутки. Однако современные дети считают это условие наказанием. Рабочее место ребенка необходимо правильно обустроить: расстояние от книги или тетради должно быть как минимум 33 см – длина локтя. Книга или учебник должен находиться на подставке, для того чтобы она была под углом 45 градусов. Настольная лампа не должна излучать точечный свет, а освещать все рабочее пространство. Не стоит включать верхний свет в комнате, где занимается школьник. Все пазлы и мелкие игрушки отложите до летних каникул. Обучите ребенка делать гимнастику глаз: через каждый 30 минут зрительной нагрузки следует делать упражнения. Кстати, в некоторых школах, по требованию родителей, учителя проводят с учениками гимнастику для глаз на каждом уроке. Не забывайте и о правильном питании: морковь со сливками или сметаной, иначе каротин не впитается, гречневая каша, яблоки, сливочное масло, курага должны входить в рацион питания ребенка. Упражнения для глазУпражнения можно делать как сидя, так и стоя, но без наклонов и поворотов головы. Между каждым упражнением необходимо поморгать в течение нескольких секунд. 1. Смотрим вверх, затем вниз. Повторяем 10 раз. 2. Смотрим вправо, затем влево. Повторяем 10 раз. 3. Смотрим, переводя взгляд по диагонали вправо-влево. Повторяем 10 раз.4. «Рисуем» взглядом круг. Повторяем 10 раз. 5. «Рисуем» взглядом восьмерку. Повторяем 10 раз.6. Зажмуриваем глаза на 3-5 секунд. Открываем на 2-5 секунд. Повторяем 10 раз.7. Закрываем глаза и прикладываем к векам ладони на 1-2 мин.8. Легкими движениями кончиков пальцев «рисуем» круги сначала на веках, а потом бровях. Повторяем 10 раз.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Кто в этом виноват?Основная причина нарушений зрения – перегрузка глаз. За партой ребенок сидит, уткнувшись в тетрадку. Из-за этого у него начинает напрягаться шейный отдел позвоночника, что приводит к нарушению кровообращения. От этого начинают страдать глазные сосуды. А придя домой, в роли раздражителей выступаютс DVD, PSP, персональный компьютер и игры на мобильном телефоне. Глаза малыша не могут справиться с большим объемом визуальной информации. Казалось бы, что школа тут ни причем. Дети начинают осваивать компьютер раньше, чем начинают уверенно передвигаться. Они и конструкторы собирают и пазлы и  рисуют часами на пролет. - Когда малыш играет, он делает все что хочет, - утверждает Людмила Потапова. – Если у него устали глаза – он отвлекается, бегает по квартире, болтает с бабушкой. Дети на подсознательном уровне чувствуют, когда им надо отдохнуть. В детском саду они также не испытывают зрительных нагрузок. Если малыш ходит на подготовительные курсы, то уроки очень короткие и к тому же они проходят в игровой форме. А вот в школе из класса не уйдешь. Напряжение цилиарной (глазной) мышцы провоцирует спазм аккомодации, в результате чего риск развития близорукости увеличивается в 10 раз. В группу риска попадают дети, чьи родители страдают от проблем со зрением. В таком случае ребенка надо показывать специалисту раз в год. Также страдают те дети, которые в утробе матери испытали гипоксию - кислородное голодание. Не теряйте времени даромСуществует ряд безошибочных симптомов, которые говорят о том, что у малыша ухудшилось зрение. Основной признак – он щуриться. Второй – это сидром усталых глаз, то есть к вечеру у малыша краснеют глаза, он постоянно их трет, жалуется на боли в голове. Это называется астенопией. Хотя острота зрения может оставаться 100%, есть вероятность, что оно начнет ухудшаться в любой момент. О возникновении проблем с глазами может сигнализировать и почерк, к примеру, при развитии астигматизма буквы в прописи получаются с сильным наклоном, а учительница с родителями журят: «Почему ты так некрасиво пишешь!». Первоклашку обязательно надо отвести на прием к врачу-офтальмологу в конце первого полугодия. Если вы заметили тревожные сигналы, то малыша необходимо обследовать комплексно. Диагностика зренияОпределите остроту зрения, обследуйте оптику глаза (рефракцию). Для того чтобы определить, что у малыша нет астигматизма, следует измерить кривизну роговицы глаза. На близорукость укажет длина глазного яблока. Измерьте внутриглазное давление. Необходимо осмотреть передний участок глаза, для того чтобы узнать, нет ли у малыша воспалительных процессов, к примеру, конъюнктивита. Особое внимание следует уделить осмотру глазного дна. К обязательной процедуре относиться закапывание расширяющих капель, для того чтобы определить истинную рефракцию глаза, для исключения ложной близорукости. При необходимости врач может назначить дополнительное обследование, к примеру, компьютерную томографию сетчатки глаза, ультразвуковое обследование или электрофизиологические способы исследования. Лечебные фильмыХоть близорукость и прогрессирующее заболевание, врачи не считают, что оно очень опасное. Даже при высокой степени, в 17-18 летнем возрасте, когда глазное яблоко уже не растет, можно вернуть 100% зрение, путем лазерной коррекции. В большинстве случаев пациенты обходятся и без хирургического вмешательства. К числу самых эффективных методов лечения относится видео-компьютерный аутотренинг. Он основывается на том, что головной мозг «осваивает новые рефлексы» по методу биологически обратных связей во время просмотра видеофильмов. Этот метод лечения нравиться малышам, он садится у экрана и смотрит мультики, а тем временем специальные датчики, которыми управляет компьютер, наблюдают за ходом тренировки. Как только глаза устают, экран гаснет. Хочешь играть в кино – работай, как полагается! Линзы или очки?Порой без них просто не обойтись. Но на чем лучше остановить свой выбор?- Если у вас астигматизм, близорукость, разница остроты зрения между глазами, то лучший вариант – контактные линзы, - сказала Людмила Потапова. – На сегодняшний день их производят из кислороднопроницаемых материалов, что позволяет глазу дышать. Они намного удобнее и физиологичнее очков, так как создают с глазным яблоком единую оптическую систему, что обеспечивает прекрасное качество зрения! Кроме того это положительно сказывается на психологическом состоянии – никто не дразнит ребенка очкариком. Оптимальный вариант – линзы-однодневки. Это сводит к минимуму риск возникновения инфекций, они очень тоненькие и их комфортнее носить. Линзы, которые корректируют астигматизм, остроту зрения и косоглазие сможет самостоятельно надевать даже 5 летний ребенок. Дети быстро осваивают простую манипуляцию. Следует отметить, что не каждому человеку подойдут линзы. К противопоказаниям относят: хронический конъюнктивит, воспалительные заболевания глаз и так далее. Во время инфекционных заболеваний так же стоит воздержаться от использования контактных линз (грипп, ангина, острые респираторные заболевания и так далее). Некоторые дети не могу носить линзы, их сильно раздражает процесс надевания. Очки должны полностью дублировать линзы. Как их правильно выбрать? Маленьким детям до 3-х лет можно носить очки, сделанные из мягкого пластика, с резинкой, которая будет охватывать голову. Они не мешают ребенку в процессе игры, малыш очень быстро к ним привыкнет и даже перестанет замечать. Для ребенка лет 10 подойдет жесткая пластмассовая оправа. Обратите внимание – стекло (точнее пластиковая линза – устойчивая к царапинам и легкая, не бьется) обязано закрывать весь глаз, для того чтобы школьник не смотрел поверх оправы. Не забывайте, что она должна нравиться ребенку, ведь только тогда он быстро к ней привыкнет. Гречневая каша и танцыПредупредить у малыша прогрессирование дальнозоркости, близорукости и других глазных болезней проще, чем лечить их. Основное условие – здоровый образ жизни. Малыш пошел в первый класс – не перегружайте его дополнительными занятиями, иностранным языком, музыкой или изостудией, лучше подружите его со спортом. К примеру, запишите малыша в бассейн, ведь плаванье укрепляет позвоночник и осанку. Ведь от осанки зависит кровоснабжение глаз. Боитесь, что ребенок простудиться?  Отдайте его на танцы, там тоже учат держать осанку. Пользу принесут упражнения с мячом или настольный теннис, так как они тренируют глаза и развивают аккомодацию. Старайтесь ограничивать зрительный нагрузки, телевизор и компьютер можно смотреть не более 20 минут в сутки. Однако современные дети считают это условие наказанием. Рабочее место ребенка необходимо правильно обустроить: расстояние от книги или тетради должно быть как минимум 33 см – длина локтя. Книга или учебник должен находиться на подставке, для того чтобы она была под углом 45 градусов. Настольная лампа не должна излучать точечный свет, а освещать все рабочее пространство. Не стоит включать верхний свет в комнате, где занимается школьник. Все пазлы и мелкие игрушки отложите до летних каникул. Обучите ребенка делать гимнастику глаз: через каждый 30 минут зрительной нагрузки следует делать упражнения. Кстати, в некоторых школах, по требованию родителей, учителя проводят с учениками гимнастику для глаз на каждом уроке. Не забывайте и о правильном питании: морковь со сливками или сметаной, иначе каротин не впитается, гречневая каша, яблоки, сливочное масло, курага должны входить в рацион питания ребенка. Упражнения для глазУпражнения можно делать как сидя, так и стоя, но без наклонов и поворотов головы. Между каждым упражнением необходимо поморгать в течение нескольких секунд. 1. Смотрим вверх, затем вниз. Повторяем 10 раз. 2. Смотрим вправо, затем влево. Повторяем 10 раз. 3. Смотрим, переводя взгляд по диагонали вправо-влево. Повторяем 10 раз.4. «Рисуем» взглядом круг. Повторяем 10 раз. 5. «Рисуем» взглядом восьмерку. Повторяем 10 раз.6. Зажмуриваем глаза на 3-5 секунд. Открываем на 2-5 секунд. Повторяем 10 раз.7. Закрываем глаза и прикладываем к векам ладони на 1-2 мин.8. Легкими движениями кончиков пальцев «рисуем» круги сначала на веках, а потом бровях. Повторяем 10 раз.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Таблетка от истерик</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4900-tabletka-ot-isterik.html</link>
<description>Если ваш малыш стал устраивать истерики, значит, вам пора научить его самовыражаться.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 12 Nov 2010 17:19:44 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Истерика ребенка часто вызывает у родителей недоумение, панику, раздражение, а порой даже ответную истерику. Это происходит из-за того, что взрослые обращают внимание только на внешнюю сторону проблемы и не хотят заглянуть внутрь. «Капризы и недопонимание, вот это что! Это просто кризис трех, семи и так далее лет», - оправдываются они. А как прекратить истерику? Просто не обращать на нее внимания или воспользоваться ремнем или криком? Увы, но результата эти методы не принесут, это все равно, что головную боль лечить активированным углем. Больному не полегчает, так как было неправильно подобрано лекарство. То же самое и с истерикой, главное подобрать правильную «таблетку». Истерика – это своеобразное напоминание о себеПсихологи утверждают, что когда малыш устраивает истерику, при этом не важно, сколько ему лет, 3 или 10, он говорит вам о себе и своих проблемах. Так, девочка, которую наказывают даже за маленькую провинность, при виде ремня сразу же падает на пол и бьется в истерике. Или мальчик, который не смог нарисовать то, что хотел, сразу скидывает все краски на пол, рыдает и, всхлипывая, приговаривает: «У меня не получилось!» Но бывает и такие случаи, когда ребенок ничего, не объясняя, начинает рыдать. Это очередной способ сказать окружающим: «Мне очень плохо!» Родители должны это понимать, ведь истерика у ребенка – это не очередной каприз, а один из способов выражения своего внутреннего состояния. Истерика – способ выражения внутреннего состоянияНесомненно, истерика – один из вариантов рассказать о себе. Если малыш не знает другого метода, он поступает, так как умеет. Он устраивает истерику. Родители не должны наказывать своего ребенка за это, они должны понимать его и научить выражать свои эмоции другим способом. Расскажите ребенку о том, как можно иначе продемонстрировать свою злобу, гнев или раздражение. Обычно дети выражают отрицательные эмоции именно при помощи истерики. Для того чтобы навсегда решить эту проблему, не стоит забывать, что истерика, если смотреть с точки зрения психологии, это первобытный и незрелый способ самовыражения. Истерика – это показатель воспитания родителейОтучая своего ребенка от истерик, не забывайте и о самоконтроле. Телесные наказания и крик сигнализирует ребенку о том, что его родители, так же как и он, не могут держать себя в руках. Если на любую провинность на малыша кричат, если малыш вас раздражает, у вас не хватает терпения, и вы постоянно одергиваете его фразами «уйди» и «не мешай» он со временем станет вести себя, так же как и вы. Еще одна причина истерик – это потакания всем просьбам ребенка. Баловные дети часто капризничают из-за того, что уже не знают, что им необходимо. Это жестоко, но справедливо: в истериках детей виноваты и родители. Истерика – причина для обучения Если ваш малыш постоянно устраивает истерики, для начала объясните ему, что с ним происходит. «Ты переживаешь, а вот выражать свои эмоции по-другому не умеешь». Скажите ему это когда он успокоится. Объясните, что любые эмоции имеют право быть продемонстрированы. Не стоит их стыдиться. Убедите ребенка, что вы его любите, не смотря ни на что. Натолкните ребенка на мысль, что он должен учиться выражать себя. Приведите ему несколько простых примеров. Можете воспользоваться игрушками, но только помните, что этот способ будет актуален только для детей младшего возраста. Разучите с малышом следующие фразы: «Я злюсь из-за того…», «Я расстроился из-за того что…» Не стоит останавливаться только на словесных примерах. Придумайте для ребенка интересные задания, при помощи которых он сможет снимать стресс и напряжение. Предложите ему потанцевать или порисовать и так далее. Подростков следует научить справляться с негативными эмоциями при помощи счета до десяти или дыхательной гимнастики. Подростки должны уметь контролировать себя. Не забывайте похвалить ребенка, если у него получиться справиться с гневом. Во время истерики ребенка следует изолировать от посторонних. Поясните ему, что он может выражать свои эмоции любым способом, но других людей тоже следует уважать. Исключением могут быть только те случаи, когда истерика может угрожать здоровью малыша (удариться об острый угол, стену и так далее). В таком случае его необходимо крепко держать.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Истерика ребенка часто вызывает у родителей недоумение, панику, раздражение, а порой даже ответную истерику. Это происходит из-за того, что взрослые обращают внимание только на внешнюю сторону проблемы и не хотят заглянуть внутрь. «Капризы и недопонимание, вот это что! Это просто кризис трех, семи и так далее лет», - оправдываются они. А как прекратить истерику? Просто не обращать на нее внимания или воспользоваться ремнем или криком? Увы, но результата эти методы не принесут, это все равно, что головную боль лечить активированным углем. Больному не полегчает, так как было неправильно подобрано лекарство. То же самое и с истерикой, главное подобрать правильную «таблетку». Истерика – это своеобразное напоминание о себеПсихологи утверждают, что когда малыш устраивает истерику, при этом не важно, сколько ему лет, 3 или 10, он говорит вам о себе и своих проблемах. Так, девочка, которую наказывают даже за маленькую провинность, при виде ремня сразу же падает на пол и бьется в истерике. Или мальчик, который не смог нарисовать то, что хотел, сразу скидывает все краски на пол, рыдает и, всхлипывая, приговаривает: «У меня не получилось!» Но бывает и такие случаи, когда ребенок ничего, не объясняя, начинает рыдать. Это очередной способ сказать окружающим: «Мне очень плохо!» Родители должны это понимать, ведь истерика у ребенка – это не очередной каприз, а один из способов выражения своего внутреннего состояния. Истерика – способ выражения внутреннего состоянияНесомненно, истерика – один из вариантов рассказать о себе. Если малыш не знает другого метода, он поступает, так как умеет. Он устраивает истерику. Родители не должны наказывать своего ребенка за это, они должны понимать его и научить выражать свои эмоции другим способом. Расскажите ребенку о том, как можно иначе продемонстрировать свою злобу, гнев или раздражение. Обычно дети выражают отрицательные эмоции именно при помощи истерики. Для того чтобы навсегда решить эту проблему, не стоит забывать, что истерика, если смотреть с точки зрения психологии, это первобытный и незрелый способ самовыражения. Истерика – это показатель воспитания родителейОтучая своего ребенка от истерик, не забывайте и о самоконтроле. Телесные наказания и крик сигнализирует ребенку о том, что его родители, так же как и он, не могут держать себя в руках. Если на любую провинность на малыша кричат, если малыш вас раздражает, у вас не хватает терпения, и вы постоянно одергиваете его фразами «уйди» и «не мешай» он со временем станет вести себя, так же как и вы. Еще одна причина истерик – это потакания всем просьбам ребенка. Баловные дети часто капризничают из-за того, что уже не знают, что им необходимо. Это жестоко, но справедливо: в истериках детей виноваты и родители. Истерика – причина для обучения Если ваш малыш постоянно устраивает истерики, для начала объясните ему, что с ним происходит. «Ты переживаешь, а вот выражать свои эмоции по-другому не умеешь». Скажите ему это когда он успокоится. Объясните, что любые эмоции имеют право быть продемонстрированы. Не стоит их стыдиться. Убедите ребенка, что вы его любите, не смотря ни на что. Натолкните ребенка на мысль, что он должен учиться выражать себя. Приведите ему несколько простых примеров. Можете воспользоваться игрушками, но только помните, что этот способ будет актуален только для детей младшего возраста. Разучите с малышом следующие фразы: «Я злюсь из-за того…», «Я расстроился из-за того что…» Не стоит останавливаться только на словесных примерах. Придумайте для ребенка интересные задания, при помощи которых он сможет снимать стресс и напряжение. Предложите ему потанцевать или порисовать и так далее. Подростков следует научить справляться с негативными эмоциями при помощи счета до десяти или дыхательной гимнастики. Подростки должны уметь контролировать себя. Не забывайте похвалить ребенка, если у него получиться справиться с гневом. Во время истерики ребенка следует изолировать от посторонних. Поясните ему, что он может выражать свои эмоции любым способом, но других людей тоже следует уважать. Исключением могут быть только те случаи, когда истерика может угрожать здоровью малыша (удариться об острый угол, стену и так далее). В таком случае его необходимо крепко держать.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>От наркомании и алкоголизма детей уберегут семейные обеды</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4888-ot-narkomanii-i-alkogolizma-detej-uberegut-semejnye-obedy.html</link>
<description>Во время совместного приема пищи подросткам легче идти на контакт с родителями.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 11 Nov 2010 14:02:38 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Специалисты внимательно следили за образом жизни нескольких тысяч семей, в итоге они сделали вывод, что самое лучше лекарство от подростковой наркомании и алкоголизма – семейные обеды. Семьи, в которых принято вместе принимать пищу, риск появления таких проблем у детей значительно уменьшается. Всего 3 семейных обеда в неделю уменьшают риск наркомании и алкоголизма у подростка на 70%. Психологи пояснили, что во время совместного приема пищи детям проще находить общий язык с родителями. Их легче разговорить за едой и узнать обо всех их проблемах. Дети, в свою очередь, получают необходимую им поддержку и улаживают конфликты, которые возникают на ранних стадиях. Таким образом, им не придется топить свои проблемы в алкоголе или наркотиках.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Специалисты внимательно следили за образом жизни нескольких тысяч семей, в итоге они сделали вывод, что самое лучше лекарство от подростковой наркомании и алкоголизма – семейные обеды. Семьи, в которых принято вместе принимать пищу, риск появления таких проблем у детей значительно уменьшается. Всего 3 семейных обеда в неделю уменьшают риск наркомании и алкоголизма у подростка на 70%. Психологи пояснили, что во время совместного приема пищи детям проще находить общий язык с родителями. Их легче разговорить за едой и узнать обо всех их проблемах. Дети, в свою очередь, получают необходимую им поддержку и улаживают конфликты, которые возникают на ранних стадиях. Таким образом, им не придется топить свои проблемы в алкоголе или наркотиках.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Отсутствие объятий может превратить человека в убийцу</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4876-otsutstvie-obyatij-mozhet-prevratit-cheloveka-v-ubijcu.html</link>
<description>Детей следует обнимать как можно чаще, иначе из них в будущем может вырасти убийца.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 10 Nov 2010 15:36:45 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Объятия это не только проявление теплых чувств. Они необходимы как психологическому, так и физическому здоровью человека. В психологии есть раздел, полностью посвященный исследованию объятий. Эксперты в данной области отводят проблеме телесных контактов и объятий особое внимание. Последние опыты в этой сфере показали, что телесные контакты, а именно объятия положительно сказываются на иммунной системе. А это очень важно, особенно в первые годы жизни. Если малышу не хватает тактильного влияния, он может утратить способность любить, так как в условиях дефицита заботы и тепла отключается часть мозга, отвечающая за эмоциональное развитие. Отсутствие теплых объятий в юношестве может сделать из человека хладнокровного убийцу! Вырастая, они чаще всего становятся социопатами или психопатами, совершают антиобщественные поступки. Общества, членам которых не свойственны объятия, со временем становятся очень агрессивными – говорят эксперты. Хочется отметить, что, заключая в объятия своих детей, родных и близких вы демонстрируете им не только свою любовь, но и оберегаете их внутренний мир от насилия и негатива.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Объятия это не только проявление теплых чувств. Они необходимы как психологическому, так и физическому здоровью человека. В психологии есть раздел, полностью посвященный исследованию объятий. Эксперты в данной области отводят проблеме телесных контактов и объятий особое внимание. Последние опыты в этой сфере показали, что телесные контакты, а именно объятия положительно сказываются на иммунной системе. А это очень важно, особенно в первые годы жизни. Если малышу не хватает тактильного влияния, он может утратить способность любить, так как в условиях дефицита заботы и тепла отключается часть мозга, отвечающая за эмоциональное развитие. Отсутствие теплых объятий в юношестве может сделать из человека хладнокровного убийцу! Вырастая, они чаще всего становятся социопатами или психопатами, совершают антиобщественные поступки. Общества, членам которых не свойственны объятия, со временем становятся очень агрессивными – говорят эксперты. Хочется отметить, что, заключая в объятия своих детей, родных и близких вы демонстрируете им не только свою любовь, но и оберегаете их внутренний мир от насилия и негатива.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>К аллергенам детей надо приучать</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4839-k-allergenam-detej-nado-priuchat.html</link>
<description>Детей следует приучать к продуктам, содержащим аллергены, еще в раннем возрасте.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 29 Oct 2010 19:51:36 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Специалисты из Института Мердока и Мельбурнского Университета (Австралия) пришли к выводу, что у малышей может развиться аллергия из-за того, что в раннем возрасте они не употребляли алергосодержащие продукты. Эксперты считают, что «опасные» продукты следует начинать давать малышам в 4-6 месяцев. Специалисты отмечают, что в таком возрасте ребенку можно предложить только сваренные вкрутую яйца. Врачи пришли к такому выводу после тщательного изучения рациона 2500 малышей в возрасте до 12 месяцев. Те дети, в рационе которых яйца появились после первого года жизни, в 5 раз чаще сталкивались с аллергией, чем те малыши, которые впервые попробовали данный продукт уже в первые месяцы жизни.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Специалисты из Института Мердока и Мельбурнского Университета (Австралия) пришли к выводу, что у малышей может развиться аллергия из-за того, что в раннем возрасте они не употребляли алергосодержащие продукты. Эксперты считают, что «опасные» продукты следует начинать давать малышам в 4-6 месяцев. Специалисты отмечают, что в таком возрасте ребенку можно предложить только сваренные вкрутую яйца. Врачи пришли к такому выводу после тщательного изучения рациона 2500 малышей в возрасте до 12 месяцев. Те дети, в рационе которых яйца появились после первого года жизни, в 5 раз чаще сталкивались с аллергией, чем те малыши, которые впервые попробовали данный продукт уже в первые месяцы жизни.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Белковое питание в детстве плохо сказывается на массе тела ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/4787-belkovoe-pitanie-v-detstve-ploxo-skazyvaetsya-na-masse-tela-rebenka.html</link>
<description>Диеты с большой концентрацией белка в молодости могут настроить организм человека на переедание в будущем.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Thu, 21 Oct 2010 15:47:37 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Эксперты изучили воздействие прикормки на крысиных детенышей, оценив их метаболизм. Они отлучили от матерей 18 000 крысят и посадили их на 3 совершенно разные диеты: пища с белком, с клетчаткой и нормальные кормление. До 2-х недельного возраста малышей кормили согласно программе данного исследования. Потом в течение 6 недель им давали сладости. Крысята, которые были вскормлены на белке, стали набирать лишний вес в ответ на употребление высококалорийной еды. Они употребляли больше калорий, чем грызуны, которые питались только клетчаткой. Данный эксперимент впервые продемонстрировал влияние белковой пищи и диет в период роста и развития на будущий рацион и набор килограммов. Белковая диета, не соответствует потребностям в энергии, а также негативно влияет на массу тела, гены и гормоны, которые принимают участие в метаболизме глюкозы и липидов. Хотя питание растительными волокнами может уберечь наш организм от ожирения.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Эксперты изучили воздействие прикормки на крысиных детенышей, оценив их метаболизм. Они отлучили от матерей 18 000 крысят и посадили их на 3 совершенно разные диеты: пища с белком, с клетчаткой и нормальные кормление. До 2-х недельного возраста малышей кормили согласно программе данного исследования. Потом в течение 6 недель им давали сладости. Крысята, которые были вскормлены на белке, стали набирать лишний вес в ответ на употребление высококалорийной еды. Они употребляли больше калорий, чем грызуны, которые питались только клетчаткой. Данный эксперимент впервые продемонстрировал влияние белковой пищи и диет в период роста и развития на будущий рацион и набор килограммов. Белковая диета, не соответствует потребностям в энергии, а также негативно влияет на массу тела, гены и гормоны, которые принимают участие в метаболизме глюкозы и липидов. Хотя питание растительными волокнами может уберечь наш организм от ожирения.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Каким спортом заняться ребенку</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4760-kakim-sportom-zanyatsya-rebenku.html</link>
<description>Что нужно знать дедушкам и бабушкам, приобщающим ребенка к спорту?Оказалось, обычного в таких случаях визита к педиатру и некоторых медицинских анализов недостаточно. Нужно обязательно учитывать темперамент, эмоциональное и психологическое развитие ребенка. И, конечно, природные данные.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 19 Oct 2010 19:32:01 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Как пояснил Сергей Поляков, заведующий отделом ЛФК Научного центра здоровья детей РАМН, в футболе и хоккее есть, например, достаточно жесткие критерии отбора: скорость, ловкость, резкость. Научно доказано, что скорость - это единственное качество, которое невозможно «привить», оно дается от природы. Стоит ли мучить флегматичное чадо? Может, ему лучше заняться боулингом? Флегматичным детям также не советуют заниматься боксом, лучше выбрать конный спорт или стрельбу из лука. А из гиперактивного ребенка не стоит готовить чемпиона мира по городкам - ему больше подойдет легкая атлетика.Для плавания самым важным физическим качеством является выносливость, в боксе значение имеют мышечная сила и скорость. В стрельбе из лука важна координация, а в прыжках в воду - не только координация, но и телосложение, гибкость и вестибулярная устойчивость.Важную роль играет и рост родителей - если все в семье невысокие, ребенок вряд ли вымахает под два метра. Значит, волейбол и баскетбол - не самый лучший выбор.Если же вы сами затрудняетесь определить способности внуков, обратитесь к специалистам - вам предложат тесты и специальные упражнения, по которым можно оценить способность ребенка к конкретному виду спорта.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Как пояснил Сергей Поляков, заведующий отделом ЛФК Научного центра здоровья детей РАМН, в футболе и хоккее есть, например, достаточно жесткие критерии отбора: скорость, ловкость, резкость. Научно доказано, что скорость - это единственное качество, которое невозможно «привить», оно дается от природы. Стоит ли мучить флегматичное чадо? Может, ему лучше заняться боулингом? Флегматичным детям также не советуют заниматься боксом, лучше выбрать конный спорт или стрельбу из лука. А из гиперактивного ребенка не стоит готовить чемпиона мира по городкам - ему больше подойдет легкая атлетика.Для плавания самым важным физическим качеством является выносливость, в боксе значение имеют мышечная сила и скорость. В стрельбе из лука важна координация, а в прыжках в воду - не только координация, но и телосложение, гибкость и вестибулярная устойчивость.Важную роль играет и рост родителей - если все в семье невысокие, ребенок вряд ли вымахает под два метра. Значит, волейбол и баскетбол - не самый лучший выбор.Если же вы сами затрудняетесь определить способности внуков, обратитесь к специалистам - вам предложат тесты и специальные упражнения, по которым можно оценить способность ребенка к конкретному виду спорта.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Почему важна родительская любовь</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4756-pochemu-vazhna-roditelskaya-lyubov.html</link>
<description>Эксперты смогли доказать, что от родителей зависит, будет ли их ребенок страдать от умственных расстройств в зрелом возрасте.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 18 Oct 2010 17:58:23 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Об этом сообщили канадские ученые из университета Макгилл. Всем давно известно, что теплые семейные отношения оказывают определенное влияние на поведение ребенка. А вот зависимость нарушений мозговой деятельности от уровня ухода в детстве была установлена впервые. Певец Сил ставит на первое место жену и детей, так что им психические расстройства в далеком будущем не грозят. «Мы знали, что степень заботы родителей может предугадать стрессовый отклик. Сейчас экспертам удалось доказать, что от того, как родители смотрят за своим чадом в раннем детстве, будет зависеть работа генов, отвечающих за активность одного из главных нейромедиаторов. Он устанавливает вероятность развития серьезного умственного расстройства», - говорит Джонатан Секл, один из экспертов Ассоциации нейробиологов Соединенных Штатов Америки. Проектом руководил профессор Те Юан Чжан. Он проводил эксперимент на двух контрольных группах крыс. Одни очень хорошо заботились о своем потомстве, а другие не хотели выполнять свои родительские обязанности. У брошенных детенышей была установлена низкая активность гена, который отвечает за работу нервных клеток. Этот же ген имеется у людей, его мутация наблюдается у пациентов, которые страдают шизофренией.Ранее ученые уже выяснили, как можно выращивать гениев. От родителей зависит очень многое: показывая свою любовь ребенку, вы сможете сделать его здоровым и талантливым.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Об этом сообщили канадские ученые из университета Макгилл. Всем давно известно, что теплые семейные отношения оказывают определенное влияние на поведение ребенка. А вот зависимость нарушений мозговой деятельности от уровня ухода в детстве была установлена впервые. Певец Сил ставит на первое место жену и детей, так что им психические расстройства в далеком будущем не грозят. «Мы знали, что степень заботы родителей может предугадать стрессовый отклик. Сейчас экспертам удалось доказать, что от того, как родители смотрят за своим чадом в раннем детстве, будет зависеть работа генов, отвечающих за активность одного из главных нейромедиаторов. Он устанавливает вероятность развития серьезного умственного расстройства», - говорит Джонатан Секл, один из экспертов Ассоциации нейробиологов Соединенных Штатов Америки. Проектом руководил профессор Те Юан Чжан. Он проводил эксперимент на двух контрольных группах крыс. Одни очень хорошо заботились о своем потомстве, а другие не хотели выполнять свои родительские обязанности. У брошенных детенышей была установлена низкая активность гена, который отвечает за работу нервных клеток. Этот же ген имеется у людей, его мутация наблюдается у пациентов, которые страдают шизофренией.Ранее ученые уже выяснили, как можно выращивать гениев. От родителей зависит очень многое: показывая свою любовь ребенку, вы сможете сделать его здоровым и талантливым.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Детская шизофрения: признаки и лечение</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4724-detskaya-shizofreniya-priznaki-i-lechenie.html</link>
<description>Галлюцинации, бред, раздвоение сознания - такими симптомами проявляется шизофрения. Многие специалисты считают, что этот термин объединяет не одно, а несколько психических расстройств, берущих начало в подростковом возрасте. Беседа психолога Татьяны Шишовой с детским психиатром Галиной Козловской поможет родителям разобраться в симптомах и позаботиться о психическом здоровье ребенка с первых месяцев жизни.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-03/medium/1457283564_m40366fba.png" type="image/png" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-03/medium/1457283673_kak-molodoj-mame-ne-sojti-s-uma_14440399618387.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-03/medium/1457284203_collage.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-03/medium/1457284293_1.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-03/medium/1457284618_22.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-03/medium/1457284613_kakoj-ne-dolzhna-byt-detskaya-igrushka.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-03/medium/1457284733_reading-to-child.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2016-03/medium/1457284897_5.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Wed, 13 Oct 2010 19:17:11 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Эта болезнь известна с глубокой древности. Суть ее отражена в самом названии: «шизо» - расщепляю, «френо» - рассудок. «Расщепление» касается всех сфер психической деятельности человека - эмоций, поведения, желаний, поступков, речи. Чаще всего такие расстройства психики начинаются в юности и, по статистике, нередко поражают одаренных людей. Из этого, конечно, не следует, что все талантливые люди - шизофреники. Однако если болезнь все-таки возникает и развивается, приводя к слабоумию, природные таланты часто не могут быть реализованы.Причины шизофрении окончательно не определены, хотя проведено немало научных исследований, давших основание для ряда гипотез. Прежде всего - генетической. Известно, что в возникновении шизофрении большую роль играет наследственность: у родственников больного, близких или дальних, иногда обнаруживаются подобные нарушения психики.Есть вирусная концепция шизофрении, согласно которой болезнь связана с внутриутробным поражением плода определенными микробами. В иммунологической интерпретации, причина шизофрении кроется в нарушении иммунных процессов в организме.Известный детский психиатр, доктор медицинских наук, профессор Галина Вячеславовна Козловская и сотрудники возглавляемого ею отдела НИИ охраны психического здоровья РАМН придерживаются концепции «диатез - стресс - уязвимость», которую первоначально обосновали американские психиатры.Слово «диатез» в таком контексте многим покажется неожиданным, поскольку в сознании родителей оно связано с детским аллергическим поражением кожи. Но в терапии у этого термина более широкое толкование: конституциональная предрасположенность к любым болезням.Сам по себе диатез - не заболевание, а нарушение адаптации организма к внешней среде. В педиатрии он расценивается как пограничное состояние, которое может трансформироваться в болезнь под влиянием неблагоприятных факторов - как внешних (инфекций, травм, психосоциальных воздействий), так и внутренних (снижения иммунной защиты, генетически обусловленных аномалий, неблагоприятного внутриутробного развития и т. п.).Совокупность признаков, свидетельствующих о предрасположенности к психической патологии, обозначают термином «психический диатез», а к шизофрении - термином «шизотипический диатез».Я попросила Галину Вячеславовну подробнее рассказать, что представляет собой концепция «диатез - стресс - уязвимость».- К шизофрении, как и ко многим другим заболеваниям, есть генетическая предрасположенность, - говорит профессор Козловская. - Но если человек появился с ней на свет, это вовсе не означает, что он обязательно заболеет. Можно всю жизнь прожить в состоянии «диатеза» и не заполучить шизофрению. Однако сильный стресс способен запустить механизм ее развития. Он как бы «разархивирует» заложенную в генах программу.Стрессы, провоцирующие развитие болезни, часто возникают уже в первый год жизни малыша из-за отношений, складывающихся между ним и матерью. В среде американских ученых появилось выражение, ставшее крылатым: «Шизофренией ребенок заболевает на коленях у матери». То есть мама, имеющая шизофренический склад мышления, передает его своему ребенку.- А в чем особенность такого склада?- Мышлению шизофреника свойственны так называемые тактические замыкания. Его логика построена совсем по иному принципу, нежели рациональная. Выводы делаются вне связи с определенными посылками для умозаключения, совершенно неожиданно, импульсивно, основываясь на каких-то второстепенных признаках.- В учебниках по психиатрии приводится такой пример: здоровый человек на вопрос, что общего между мостом и лодкой, обычно говорит: «Лодка проплывает под мостом». А больной шизофренией отвечает: «Оба горбатые».- Да, это яркая иллюстрация своеобразной логики таких больных. Впрочем, на начальных стадиях, пока еще нет тяжелого расстройства психики, мышление шизофренического характера не выглядит болезненно-нелепым. Оно просто нестандартно, оригинально, вычурно, метафорично. Иногда ему свойственно интуитивное проникновение в суть вещей, готовность к открытиям, к нестандартному решению тех или иных задач. Но все-таки оно сильно отличается от нормального.У матерей шизофренического склада воспитание носит необычный, экстравагантный характер, не укладывающийся в традиционные формы бытия, присущие данному этносу, культуре или даже семейной традиции. Проживание в таких условиях с младенческих лет для ребенка - стресс, оно побуждает его приспосабливаться к шизофреническому типу поведения и логических обобщений. И постепенно вся структура личности приобретает субпатологический характер, возможно, даже задается определенный тон и механизмам связей между нервными клетками, которые начинают работать в режиме, приближающемся к болезни. Впрочем, то, о чем я говорю, лишь гипотеза. Зафиксировано немало случаев развития детской шизофрении и при вполне благополучных детско-родительских отношениях.- Однако отход от традиций усугубляет ситуацию?- Да, и значительно. Если у ребенка есть предрасположенность к шизофрении, то для него воспитание в традиционных рамках, безусловно, более полезно, чем какие бы то ни было эксперименты. Более того, простота и понятность условий воспитания, соблюдение режима, ясность и предсказуемость поведения близких могут послужить для такого ребенка профилактикой шизофрении.- Какие еще стрессы могут спровоцировать развитие болезни?- Например, если малыша без подготовки отдают в детский сад. Или рождение младшего братика, сестренки. Дети с шизотипическим диатезом повышенно чувствительны, поэтому у них в раннем возрасте стресс может вызвать даже незначительное событие. Допустим, родные выбросили любимую игрушку. Она была старая, грязная, но ребенок к ней очень привязан. Для детей с шизотипическим диатезом, так же как и для аутистов, характерна любовь к старым вещам.Представьте, что такой ранимый ребенок оказывается без матери в больнице. Белые стены, халаты, лица в масках. Плюс к этому шум, громкие разговоры. Приведу конкретный случай из жизни моего маленького пациента, ему тогда еще не было года. Когда он лежал в операционной, на кафельный пол упала крышка от металлического резервуара. Звук был очень звонкий, а ребенок и без того находился в сильном психологическом напряжении. И такого эпизода оказалось достаточно, чтобы у малыша развился психоз, а позднее - детская шизофрения.- Какие же признаки шизотипического диатеза проявляются в раннем детстве? На что родителям следует обращать внимание?- Признаки проявляются буквально с первых месяцев жизни ребенка. Причем тут могут быть две крайности. Одни дети с предрасположенностью к шизофрении бывают невероятно спокойными, чем обычно радуют родителей. Такой ребенок поел - и спит; проснулся, его покормили, перепеленали - и он спокойно лежит с открытыми глазами, не требуя никакого внимания. Другие же дети из той же группы риска, наоборот, очень беспокойны. Они десять минут поспят, потом долго кричат, опять немного поспят - и снова захлебываются криком. А порой обе эти крайности сменяют друг друга у одного и того же ребенка.Другим характерным признаком является нежелание смотреть в глаза. В норме ребенок к концу первого месяца жизни, а иногда и раньше, фокусирует взгляд на лице близких. И в ответ не только смотрит в глаза, но и улыбается. Это обязательная ответная реакция психически здорового ребенка на доброжелательное поведение взрослого. Ребенок встречает мир улыбкой. Ребенок же с шизотипическим диатезом не склонен улыбаться миру. Он по природе мизантроп, всегда несколько угрюм. Однако его можно растормошить, и тогда его улыбка, сияние глаз бывают просто прекрасны. Эмоционально он сохранен, но его эмоции запрятаны очень глубоко.- Это похоже на реакцию аутистов.- Аутисты гораздо больше отрешены от действительности. При шизотипическом диатезе возможны только легкие проявления аутизации, они быстро корригируются. Просто надо как можно раньше выявить эти особенности и принять соответствующие меры.- Расскажите, пожалуйста, как их выявить.- Скажем, на приеме у педиатра младенец ведет себя очень пассивно: спокойно дает себя  раздеть, никак не реагирует на то, что его поворачивают с боку на в бок, равнодушно смотрит в сторону. Он даже может произвести впечатление неврологического больного, поскольку лежит в позе лягушки, распластавшись. У него очень снижен мышечный тонус, ручки и ножки слабенькие, их можно вертеть и так, и сяк, возможна излишняя подвижность суставов.Но при стимуляции, легком похлопывании, поглаживании, тормошении младенец вдруг собирается. И оказывается, что он может удерживать головку и даже сидеть, может улыбаться и смотреть в глаза. Если с таким ребенком усиленно общаться, заниматься, привлекать его внимание к окружающему миру, он научится нормальному реагированию. А если оставить все, как есть, шизотипические особенности могут усугубиться.- Но многие родители, наверное, не видят в такой пассивности ребенка ничего патологического?- Даже наоборот! Многих она устраивает, поскольку малыш кажется очень спокойным и послушным. Не все родители понимают, что здоровый ребенок не может быть невозмутимо-спокойным. Он развивается, ему хочется многое узнать. Поэтому он требует общения, внимания к себе.Для шизотипического диатеза характерны страхи, причем необычные. Например, ребенок может бояться белой пеленки или пищи какого-то определенного цвета. Характерны и странные игры - с обломками игрушек, бумажками, веревочками. В принципе, такие игры относятся к примитивному типу - манипулятивному. Но поскольку дети этого склада обычно имеют высокий интеллект и часто опережают в умственном развитии сверстников, вероятно, они вкладывают в примитивные игры свой глубокий смысл.У таких детей речь развивается рано и бывает достаточно сложной. Они употребляют «взрослые» фразы, чем приводят в восторг окружающих. Они рано начинают определять фигуры по форме, цвету, быстро учатся мыслить логически. Как я уже говорила, они бывают очень способными и одаренными.- Неужели такие способности всегда пропадают?- Конечно, нет. Но эти дети требуют особо бережного отношения, чтобы их потенциал смог реализоваться. К сожалению, об этом мало знают и еще меньше задумываются. Например, таких детей нельзя выхватывать из семейной среды и помещать в детский сад. Нельзя без предупреждения делать уколы и вообще производить какие-то неожиданные манипуляции. Они не выносят жесткого, резкого обращения. Импульсивные поступки их пугают и могут вызвать срыв. Поскольку эти дети очень рациональны, нужно апеллировать к их разуму, больше объяснять, а некомандовать, как привыкли многие взрослые. Воспитание в данном случае должно носить очень деликатный характер.- Мы говорили о младенцах. А в более старшем, дошкольном возрасте какие признаки должны насторожить родителей?- Особые страхи, сильная избирательность в питании. Чрезмерное увлечение абстрактными, «взрослыми» интересами, например палеонтологией, археологией, историей. Для таких детей характерен и перевес логического мышления, некая заумность. Они нередко задают сложные, «научные» вопросы.Еще одна особенность - пристрастие к страшным сказкам, игрушкам. Сейчас это усиленно подогревается нашей массовой культурой. Недавно я увидела шоколадку в форме скелета. Для пущей правдоподобности он был сделан из белого шоколада. Даже для меня, взрослого человека, это был стресс. Как можно взять в руки человеческий скелет и съесть?!Должно настораживать родителей и чрезмерное увлечение ребенка компьютером и телевизором, особенно рекламой. И дети с шизотипическими особенностями, и аутисты очень любят рекламу. При ее звуках они готовы бросить любое занятие, прилипают к телевизору и, как завороженные, по сотому разу смотрят один и тот же ролик.- А каковы такие дети в общении?- Они весьма избирательны; как правило, предпочитают старших детей, а к младшим относятся с опаской, отторгают их. Больше тянутся к взрослым, легко вступают в контакт, но во всем этом есть легкая неадекватность, гротескная взрослость рассуждений, манер, отсутствие барьеров. Взрослые по незнанию часто поощряют это, возводя ребенка на пьедестал неординарного, умного, чуть ли не вундеркинда. Тем более что он действительно может поражать знанием каких-то предметов. Рано научившись читать, он иногда штудирует взрослые книги.- Какой подход к ним нужен в этом возрасте?- Поскольку у таких детей рано проявляются те или иные способности, родители часто нагружают их занятиями. Например, записывают четырехлетку, у которого не по годам развито логическое мышление, в шахматный кружок или учат с трех лет математике. Но они совершают серьезную ошибку, которая может привести к ухудшению психического состояния ребенка. Его нужно, наоборот, удерживать в нормальном детстве: стимулировать детское поведение, предлагать обычные игрушки, привлекать к коллективу сверстников, к традиционным забавам. Поскольку им свойственно отгораживаться от реального мира и уходить в виртуальный, надо усиленно приобщать их к повседневной обыденной жизни. Например, к рисованию на бумаге, а не на компьютере, к домашним делам. Очень важно стараться помочь им преодолеть страх – высоты, одиночества, научить играть по правилам, в подвижные игры, которых они часто не любят и боятся. Нужно под тем или иным предлогом вовлечь ребенка в общую игру, похвалить, дать роль лидера. Сам он пойти навстречу коллективу не может. Но если ему помочь, он постепенно перестанет бояться.- В начале нашей беседы вы говорили, что у детей с предрасположенностью к шизофрении нарушения затрагивают и эмоциональную сферу. Как это выражается?- Весьма своеобразно: ребенок может расплакаться над книжным сюжетом, а к живым людям останется равнодушным. У него имеется некое смещение понятий: виртуальное изображение для него более живое, чем реальность.Но если работать с таким ребенком: заниматься, например, игротерапией, куклотерапией, привлекать к театральным постановкам, где будут воспроизводиться конкретные ситуации, это может изменить эмоциональный вектор. Детям, склонным к шизофрении, свойственно бурное фантазирование, которое характеризуется зацикленностью, монотонностью. Их обязательно надо выводить в настоящую жизнь, чтобы они не застряли в фантазиях. Для них очень важна смена впечатлений. Но, учитывая их повышенную чувствительность, впечатления не должны быть бурными. Иногда даже поход в театр может стать чрезмерной эмоциональной нагрузкой.- А какие трудности поджидают их в школьном возрасте?- Вначале возникают проблемы адаптации к школе. Такой ребенок с детства привык чувствовать свою необычность, исключительность. Когда же он попадает в класс, ему уделяют гораздо меньше внимания, чем дома, и у него возникают эмоциональные проблемы. Он пытается по-своему решить их: что-то выкрикивает с места, привлекая внимание, и попадает в число нарушителей дисциплины. А ведь при всей своей внешней отрешенности он крайне чувствителен к тому, как к нему относится общество. Поэтому, когда его наказывают и превращают в аутсайдера, для него это трагедия. Настолько серьезная, что его нередко приходится переводить на домашнее обучение.К таким детям требуется индивидуальный подход. Но в то же время их обязательно надо вовлекать в коллектив. Желательно дать им возможность проявить свои знания, почувствовать себя лидером, но так, чтобы это было направлено на благо всех. Необходимо помнить и об их повышенной ранимости. Учителю нельзя повышать голос на такого ребенка. С ним надо обращаться с уважением, как со взрослым.При всей своей интеллектуальности эти дети во многом более инфантильны, чем сверстники. Например, не всегда умеют сами одеваться, завязывать шнурки. В начальной школе часто бывают растеряхами, но при этом у них рано проявляется личность, более того, им свойственно обостренное чувство собственного достоинства. Поэтому им нужно предлагать выбор, давать сложные, но посильные задания, которые могут их увлечь.Критика не поможет, наоборот, необходимо ободрять, уверять, что у ребенка все получится, и предлагать сделать что-то совместно. Развитие моторики поможет ему стать собраннее. Несмотря на неуклюжесть, он должен заниматься физическими упражнениями с самого раннего возраста. Но поскольку у этих детей сниженный тонус и слабые суставы, нельзя требовать от них спортивных достижений. Тут нужна лечебная физкультура, плавание, танцы, лыжи, коньки.- Скажите, Галина Вячеславовна, есть ли шансы вылечить шизофрению или хотя бы компенсировать состояние больного?- Конечно, есть. Компенсировать состояние в ряде случаев можно. В 30% случаев бывают хорошие результаты, сопоставимые с успехами в лечении других хронических болезней. Многие мои пациенты успешно окончили школу, учатся в институте, кто-то завел семью и имеет детей. Кстати, часто вполне здоровых.- А остальные 70%?- У большинства больных периоды обострения чередуются с периодами ремиссии. С помощью лечения удается продлить ремиссию, иногда надолго - в этом задача врачей. Обострение иногда бывает всего один раз за всю жизнь. Некоторые пациенты, к сожалению, превращаются в инвалидов и вынуждены находиться на государственном обеспечении. Ухудшение состояния нередко связано с условиями жизни вне больницы - прекращением приема лекарств, тяжелыми стрессами. В общем, шизофрения не так страшна, как о ней думают. И очень важно, чтобы родители знали: чем быстрее начато лечение, тем выше вероятность благоприятного прогноза.- Но родители боятся идти к врачу, даже если замечают у ребенка шизотипические признаки. Они опасаются, что останется клеймо на всю жизнь.- Сейчас отношение к таким больным изменилось. Во-первых, диагноз «шизофрения» ставят нечасто, а во-вторых, в состоянии устойчивой ремиссии человек может быть снят с диспансерного учета. Для тех, кто перенес выраженное обострение шизофрении, ограничения касаются выбора специальности. Им не рекомендуется идти в армию, выбирать профессию, связанную с ответственностью за жизнь людей, например авиадиспетчера или милиционера. Но заниматься наукой, исследовательской работой, литературой и искусством этот диагноз нисколько не препятствует.Татьяна Шишова, психолог, кандидат педагогических наук</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Эта болезнь известна с глубокой древности. Суть ее отражена в самом названии: «шизо» - расщепляю, «френо» - рассудок. «Расщепление» касается всех сфер психической деятельности человека - эмоций, поведения, желаний, поступков, речи. Чаще всего такие расстройства психики начинаются в юности и, по статистике, нередко поражают одаренных людей. Из этого, конечно, не следует, что все талантливые люди - шизофреники. Однако если болезнь все-таки возникает и развивается, приводя к слабоумию, природные таланты часто не могут быть реализованы.Причины шизофрении окончательно не определены, хотя проведено немало научных исследований, давших основание для ряда гипотез. Прежде всего - генетической. Известно, что в возникновении шизофрении большую роль играет наследственность: у родственников больного, близких или дальних, иногда обнаруживаются подобные нарушения психики.Есть вирусная концепция шизофрении, согласно которой болезнь связана с внутриутробным поражением плода определенными микробами. В иммунологической интерпретации, причина шизофрении кроется в нарушении иммунных процессов в организме.Известный детский психиатр, доктор медицинских наук, профессор Галина Вячеславовна Козловская и сотрудники возглавляемого ею отдела НИИ охраны психического здоровья РАМН придерживаются концепции «диатез - стресс - уязвимость», которую первоначально обосновали американские психиатры.Слово «диатез» в таком контексте многим покажется неожиданным, поскольку в сознании родителей оно связано с детским аллергическим поражением кожи. Но в терапии у этого термина более широкое толкование: конституциональная предрасположенность к любым болезням.Сам по себе диатез - не заболевание, а нарушение адаптации организма к внешней среде. В педиатрии он расценивается как пограничное состояние, которое может трансформироваться в болезнь под влиянием неблагоприятных факторов - как внешних (инфекций, травм, психосоциальных воздействий), так и внутренних (снижения иммунной защиты, генетически обусловленных аномалий, неблагоприятного внутриутробного развития и т. п.).Совокупность признаков, свидетельствующих о предрасположенности к психической патологии, обозначают термином «психический диатез», а к шизофрении - термином «шизотипический диатез».Я попросила Галину Вячеславовну подробнее рассказать, что представляет собой концепция «диатез - стресс - уязвимость».- К шизофрении, как и ко многим другим заболеваниям, есть генетическая предрасположенность, - говорит профессор Козловская. - Но если человек появился с ней на свет, это вовсе не означает, что он обязательно заболеет. Можно всю жизнь прожить в состоянии «диатеза» и не заполучить шизофрению. Однако сильный стресс способен запустить механизм ее развития. Он как бы «разархивирует» заложенную в генах программу.Стрессы, провоцирующие развитие болезни, часто возникают уже в первый год жизни малыша из-за отношений, складывающихся между ним и матерью. В среде американских ученых появилось выражение, ставшее крылатым: «Шизофренией ребенок заболевает на коленях у матери». То есть мама, имеющая шизофренический склад мышления, передает его своему ребенку.- А в чем особенность такого склада?- Мышлению шизофреника свойственны так называемые тактические замыкания. Его логика построена совсем по иному принципу, нежели рациональная. Выводы делаются вне связи с определенными посылками для умозаключения, совершенно неожиданно, импульсивно, основываясь на каких-то второстепенных признаках.- В учебниках по психиатрии приводится такой пример: здоровый человек на вопрос, что общего между мостом и лодкой, обычно говорит: «Лодка проплывает под мостом». А больной шизофренией отвечает: «Оба горбатые».- Да, это яркая иллюстрация своеобразной логики таких больных. Впрочем, на начальных стадиях, пока еще нет тяжелого расстройства психики, мышление шизофренического характера не выглядит болезненно-нелепым. Оно просто нестандартно, оригинально, вычурно, метафорично. Иногда ему свойственно интуитивное проникновение в суть вещей, готовность к открытиям, к нестандартному решению тех или иных задач. Но все-таки оно сильно отличается от нормального.У матерей шизофренического склада воспитание носит необычный, экстравагантный характер, не укладывающийся в традиционные формы бытия, присущие данному этносу, культуре или даже семейной традиции. Проживание в таких условиях с младенческих лет для ребенка - стресс, оно побуждает его приспосабливаться к шизофреническому типу поведения и логических обобщений. И постепенно вся структура личности приобретает субпатологический характер, возможно, даже задается определенный тон и механизмам связей между нервными клетками, которые начинают работать в режиме, приближающемся к болезни. Впрочем, то, о чем я говорю, лишь гипотеза. Зафиксировано немало случаев развития детской шизофрении и при вполне благополучных детско-родительских отношениях.- Однако отход от традиций усугубляет ситуацию?- Да, и значительно. Если у ребенка есть предрасположенность к шизофрении, то для него воспитание в традиционных рамках, безусловно, более полезно, чем какие бы то ни было эксперименты. Более того, простота и понятность условий воспитания, соблюдение режима, ясность и предсказуемость поведения близких могут послужить для такого ребенка профилактикой шизофрении.- Какие еще стрессы могут спровоцировать развитие болезни?- Например, если малыша без подготовки отдают в детский сад. Или рождение младшего братика, сестренки. Дети с шизотипическим диатезом повышенно чувствительны, поэтому у них в раннем возрасте стресс может вызвать даже незначительное событие. Допустим, родные выбросили любимую игрушку. Она была старая, грязная, но ребенок к ней очень привязан. Для детей с шизотипическим диатезом, так же как и для аутистов, характерна любовь к старым вещам.Представьте, что такой ранимый ребенок оказывается без матери в больнице. Белые стены, халаты, лица в масках. Плюс к этому шум, громкие разговоры. Приведу конкретный случай из жизни моего маленького пациента, ему тогда еще не было года. Когда он лежал в операционной, на кафельный пол упала крышка от металлического резервуара. Звук был очень звонкий, а ребенок и без того находился в сильном психологическом напряжении. И такого эпизода оказалось достаточно, чтобы у малыша развился психоз, а позднее - детская шизофрения.- Какие же признаки шизотипического диатеза проявляются в раннем детстве? На что родителям следует обращать внимание?- Признаки проявляются буквально с первых месяцев жизни ребенка. Причем тут могут быть две крайности. Одни дети с предрасположенностью к шизофрении бывают невероятно спокойными, чем обычно радуют родителей. Такой ребенок поел - и спит; проснулся, его покормили, перепеленали - и он спокойно лежит с открытыми глазами, не требуя никакого внимания. Другие же дети из той же группы риска, наоборот, очень беспокойны. Они десять минут поспят, потом долго кричат, опять немного поспят - и снова захлебываются криком. А порой обе эти крайности сменяют друг друга у одного и того же ребенка.Другим характерным признаком является нежелание смотреть в глаза. В норме ребенок к концу первого месяца жизни, а иногда и раньше, фокусирует взгляд на лице близких. И в ответ не только смотрит в глаза, но и улыбается. Это обязательная ответная реакция психически здорового ребенка на доброжелательное поведение взрослого. Ребенок встречает мир улыбкой. Ребенок же с шизотипическим диатезом не склонен улыбаться миру. Он по природе мизантроп, всегда несколько угрюм. Однако его можно растормошить, и тогда его улыбка, сияние глаз бывают просто прекрасны. Эмоционально он сохранен, но его эмоции запрятаны очень глубоко.- Это похоже на реакцию аутистов.- Аутисты гораздо больше отрешены от действительности. При шизотипическом диатезе возможны только легкие проявления аутизации, они быстро корригируются. Просто надо как можно раньше выявить эти особенности и принять соответствующие меры.- Расскажите, пожалуйста, как их выявить.- Скажем, на приеме у педиатра младенец ведет себя очень пассивно: спокойно дает себя  раздеть, никак не реагирует на то, что его поворачивают с боку на в бок, равнодушно смотрит в сторону. Он даже может произвести впечатление неврологического больного, поскольку лежит в позе лягушки, распластавшись. У него очень снижен мышечный тонус, ручки и ножки слабенькие, их можно вертеть и так, и сяк, возможна излишняя подвижность суставов.Но при стимуляции, легком похлопывании, поглаживании, тормошении младенец вдруг собирается. И оказывается, что он может удерживать головку и даже сидеть, может улыбаться и смотреть в глаза. Если с таким ребенком усиленно общаться, заниматься, привлекать его внимание к окружающему миру, он научится нормальному реагированию. А если оставить все, как есть, шизотипические особенности могут усугубиться.- Но многие родители, наверное, не видят в такой пассивности ребенка ничего патологического?- Даже наоборот! Многих она устраивает, поскольку малыш кажется очень спокойным и послушным. Не все родители понимают, что здоровый ребенок не может быть невозмутимо-спокойным. Он развивается, ему хочется многое узнать. Поэтому он требует общения, внимания к себе.Для шизотипического диатеза характерны страхи, причем необычные. Например, ребенок может бояться белой пеленки или пищи какого-то определенного цвета. Характерны и странные игры - с обломками игрушек, бумажками, веревочками. В принципе, такие игры относятся к примитивному типу - манипулятивному. Но поскольку дети этого склада обычно имеют высокий интеллект и часто опережают в умственном развитии сверстников, вероятно, они вкладывают в примитивные игры свой глубокий смысл.У таких детей речь развивается рано и бывает достаточно сложной. Они употребляют «взрослые» фразы, чем приводят в восторг окружающих. Они рано начинают определять фигуры по форме, цвету, быстро учатся мыслить логически. Как я уже говорила, они бывают очень способными и одаренными.- Неужели такие способности всегда пропадают?- Конечно, нет. Но эти дети требуют особо бережного отношения, чтобы их потенциал смог реализоваться. К сожалению, об этом мало знают и еще меньше задумываются. Например, таких детей нельзя выхватывать из семейной среды и помещать в детский сад. Нельзя без предупреждения делать уколы и вообще производить какие-то неожиданные манипуляции. Они не выносят жесткого, резкого обращения. Импульсивные поступки их пугают и могут вызвать срыв. Поскольку эти дети очень рациональны, нужно апеллировать к их разуму, больше объяснять, а некомандовать, как привыкли многие взрослые. Воспитание в данном случае должно носить очень деликатный характер.- Мы говорили о младенцах. А в более старшем, дошкольном возрасте какие признаки должны насторожить родителей?- Особые страхи, сильная избирательность в питании. Чрезмерное увлечение абстрактными, «взрослыми» интересами, например палеонтологией, археологией, историей. Для таких детей характерен и перевес логического мышления, некая заумность. Они нередко задают сложные, «научные» вопросы.Еще одна особенность - пристрастие к страшным сказкам, игрушкам. Сейчас это усиленно подогревается нашей массовой культурой. Недавно я увидела шоколадку в форме скелета. Для пущей правдоподобности он был сделан из белого шоколада. Даже для меня, взрослого человека, это был стресс. Как можно взять в руки человеческий скелет и съесть?!Должно настораживать родителей и чрезмерное увлечение ребенка компьютером и телевизором, особенно рекламой. И дети с шизотипическими особенностями, и аутисты очень любят рекламу. При ее звуках они готовы бросить любое занятие, прилипают к телевизору и, как завороженные, по сотому разу смотрят один и тот же ролик.- А каковы такие дети в общении?- Они весьма избирательны; как правило, предпочитают старших детей, а к младшим относятся с опаской, отторгают их. Больше тянутся к взрослым, легко вступают в контакт, но во всем этом есть легкая неадекватность, гротескная взрослость рассуждений, манер, отсутствие барьеров. Взрослые по незнанию часто поощряют это, возводя ребенка на пьедестал неординарного, умного, чуть ли не вундеркинда. Тем более что он действительно может поражать знанием каких-то предметов. Рано научившись читать, он иногда штудирует взрослые книги.- Какой подход к ним нужен в этом возрасте?- Поскольку у таких детей рано проявляются те или иные способности, родители часто нагружают их занятиями. Например, записывают четырехлетку, у которого не по годам развито логическое мышление, в шахматный кружок или учат с трех лет математике. Но они совершают серьезную ошибку, которая может привести к ухудшению психического состояния ребенка. Его нужно, наоборот, удерживать в нормальном детстве: стимулировать детское поведение, предлагать обычные игрушки, привлекать к коллективу сверстников, к традиционным забавам. Поскольку им свойственно отгораживаться от реального мира и уходить в виртуальный, надо усиленно приобщать их к повседневной обыденной жизни. Например, к рисованию на бумаге, а не на компьютере, к домашним делам. Очень важно стараться помочь им преодолеть страх – высоты, одиночества, научить играть по правилам, в подвижные игры, которых они часто не любят и боятся. Нужно под тем или иным предлогом вовлечь ребенка в общую игру, похвалить, дать роль лидера. Сам он пойти навстречу коллективу не может. Но если ему помочь, он постепенно перестанет бояться.- В начале нашей беседы вы говорили, что у детей с предрасположенностью к шизофрении нарушения затрагивают и эмоциональную сферу. Как это выражается?- Весьма своеобразно: ребенок может расплакаться над книжным сюжетом, а к живым людям останется равнодушным. У него имеется некое смещение понятий: виртуальное изображение для него более живое, чем реальность.Но если работать с таким ребенком: заниматься, например, игротерапией, куклотерапией, привлекать к театральным постановкам, где будут воспроизводиться конкретные ситуации, это может изменить эмоциональный вектор. Детям, склонным к шизофрении, свойственно бурное фантазирование, которое характеризуется зацикленностью, монотонностью. Их обязательно надо выводить в настоящую жизнь, чтобы они не застряли в фантазиях. Для них очень важна смена впечатлений. Но, учитывая их повышенную чувствительность, впечатления не должны быть бурными. Иногда даже поход в театр может стать чрезмерной эмоциональной нагрузкой.- А какие трудности поджидают их в школьном возрасте?- Вначале возникают проблемы адаптации к школе. Такой ребенок с детства привык чувствовать свою необычность, исключительность. Когда же он попадает в класс, ему уделяют гораздо меньше внимания, чем дома, и у него возникают эмоциональные проблемы. Он пытается по-своему решить их: что-то выкрикивает с места, привлекая внимание, и попадает в число нарушителей дисциплины. А ведь при всей своей внешней отрешенности он крайне чувствителен к тому, как к нему относится общество. Поэтому, когда его наказывают и превращают в аутсайдера, для него это трагедия. Настолько серьезная, что его нередко приходится переводить на домашнее обучение.К таким детям требуется индивидуальный подход. Но в то же время их обязательно надо вовлекать в коллектив. Желательно дать им возможность проявить свои знания, почувствовать себя лидером, но так, чтобы это было направлено на благо всех. Необходимо помнить и об их повышенной ранимости. Учителю нельзя повышать голос на такого ребенка. С ним надо обращаться с уважением, как со взрослым.При всей своей интеллектуальности эти дети во многом более инфантильны, чем сверстники. Например, не всегда умеют сами одеваться, завязывать шнурки. В начальной школе часто бывают растеряхами, но при этом у них рано проявляется личность, более того, им свойственно обостренное чувство собственного достоинства. Поэтому им нужно предлагать выбор, давать сложные, но посильные задания, которые могут их увлечь.Критика не поможет, наоборот, необходимо ободрять, уверять, что у ребенка все получится, и предлагать сделать что-то совместно. Развитие моторики поможет ему стать собраннее. Несмотря на неуклюжесть, он должен заниматься физическими упражнениями с самого раннего возраста. Но поскольку у этих детей сниженный тонус и слабые суставы, нельзя требовать от них спортивных достижений. Тут нужна лечебная физкультура, плавание, танцы, лыжи, коньки.- Скажите, Галина Вячеславовна, есть ли шансы вылечить шизофрению или хотя бы компенсировать состояние больного?- Конечно, есть. Компенсировать состояние в ряде случаев можно. В 30% случаев бывают хорошие результаты, сопоставимые с успехами в лечении других хронических болезней. Многие мои пациенты успешно окончили школу, учатся в институте, кто-то завел семью и имеет детей. Кстати, часто вполне здоровых.- А остальные 70%?- У большинства больных периоды обострения чередуются с периодами ремиссии. С помощью лечения удается продлить ремиссию, иногда надолго - в этом задача врачей. Обострение иногда бывает всего один раз за всю жизнь. Некоторые пациенты, к сожалению, превращаются в инвалидов и вынуждены находиться на государственном обеспечении. Ухудшение состояния нередко связано с условиями жизни вне больницы - прекращением приема лекарств, тяжелыми стрессами. В общем, шизофрения не так страшна, как о ней думают. И очень важно, чтобы родители знали: чем быстрее начато лечение, тем выше вероятность благоприятного прогноза.- Но родители боятся идти к врачу, даже если замечают у ребенка шизотипические признаки. Они опасаются, что останется клеймо на всю жизнь.- Сейчас отношение к таким больным изменилось. Во-первых, диагноз «шизофрения» ставят нечасто, а во-вторых, в состоянии устойчивой ремиссии человек может быть снят с диспансерного учета. Для тех, кто перенес выраженное обострение шизофрении, ограничения касаются выбора специальности. Им не рекомендуется идти в армию, выбирать профессию, связанную с ответственностью за жизнь людей, например авиадиспетчера или милиционера. Но заниматься наукой, исследовательской работой, литературой и искусством этот диагноз нисколько не препятствует.Татьяна Шишова, психолог, кандидат педагогических наук]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Подростки и алкоголь: советы родителям</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4697-podrostki-i-alkogol-sovety-roditelyam.html</link>
<description>Ваш ребенок пришел домой в нетрезвом состоянии, и вам показалось, что мир рухнул. Это может стать началом одной из печальных семейных историй. Для того чтобы избежать эту весьма серьезную проблемы, необходимо рассмотреть все возможные причины такого поведения и составить план своих действий.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 11 Oct 2010 18:24:17 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Девочки влюбляютсяЕсли ваша дочка пришла домой пьяной, зачастую основной причиной является безответная любовь. Для любого родителя появление дома ребенка в состоянии алкогольного опьянения это уже катастрофа. Для девочки, в свою очередь, это ерунда по сравнению с её «проблемами». Девочка начинает бороться со своим горем, как девушки из кинофильмов, при помощи сигарет и алкоголя. Для них это не только верное средство от депрессии, но и необходимый атрибут страдания. Нужно красиво пережить этот «конец света». Как поступить в такой ситуации? Для начала, вам необходимо поговорить с девочкой по душам. Не надо начинать разговор с вопроса об алкогольных напитках, это только последствие проблемы. Войдите в доверие, разговаривайте о проблемах, которые возникли в её личной жизни. Старайтесь сделать все возможное, чтобы помочь девочке, иначе она замкнется в себе или уйдет в депрессию. Подростки более склонны к хандре и апатии, нежели люди постарше. Далее, можете коснуться проблемы алкоголя. Объясните, что это не выход из положения. Забудьте об этой неприятной ситуации, и старайтесь больше никогда её не вспоминать. Мальчики самоутвержаются Что самое главное для любого мужчины? Почет и уважение окружающих. Вы можете постоянно читать своему сынишке лекции об основных принципах нравственности или морали, его же понятия об истинных ценностях останутся прежними. Главенствующее положение среди них занимает авторитет сверстников и друзей. Для того чтобы заработать уважение, ребята совершают глупые и необдуманные поступки. Они лазают по крышам домов, деревьям, доводят до автоматизма различные опасные трюки на скейте. Для подростков-мальчиков все опасности нипочем, самое главное, чтобы это оценили друзья. Первую затяжку и глоток спиртного они также делают в компании друзей. И все для того, чтобы заслужить уважение мужского коллектива, и доказать, что они уже давно не прячутся за мамину юбку. Как вести себя в подобной ситуации? Не старайтесь опустить его друзей, для него это святая святых. Этот разговор закончится ничем, точнее ваши слова будут сказаны в пустоту и не долетят до ушей подростка. Постарайтесь объяснить мальчику, что репутация и авторитет в компании зависят не от победы в соревновании «кто быстрее выпьет пиво». Поясните, что если он примерил на себя атрибуты взрослой жизни, то это еще не значит, что он повзрослел. Человек взрослеет только тогда, когда начинает чувствовать на себе ответственность за принятые решения. Он должен уметь сделать выбор между уважением к сверстникам и друзьям и уважением к самому себе. Старайтесь доказать свои слова, начинайте поощрять даже самые незначительные признаки взрослости и помогайте мальчику не сбиться с верного пути. Через некоторое время ваш ребенок обязательно осознает, что его уличные друзья с семечками и пивом в руках так и просидят всю жизнь на лавочке у подъезда. Самыми успешными станут ботаники, которые читают Умберто Эко и смотрят арт-хаус. Подростковое любопытствоНездоровый интерес совместно с попытками уничтожить все существующие запреты вполне естественен. Дети взрослеют и начинают постепенно познавать окружающий их мир. Подростки начинают пробовать алкоголь, но, увы, контролировать себя не могут. В результате получаем чрезмерно пьяного подростка, который просто решил попробовать что-то новое. Как поступить в такой ситуации? Поговорите с ребенком, объясните ему, что из-за незначительной дозы алкоголя он может потерять над собой контроль. Попытайтесь объяснить ребенку, что значит понятие «культура питья». Он должен адекватно относиться к спиртному, которое стоит на столе во время семейного торжества. 10 правил умных родителей:Ваше чадо пришло домой и еле-еле стоит на ногах, как поступить?1. Удостоверьтесь, что здоровью ребенка ничего не угрожает, так как даже маленькие дозы алкоголя могут пагубно влиять на детский организм. 2. При необходимости лучше вызвать «скорую помощь». 3. Не начинайте вести с ребенком задушевные разговоры. Спросите его, хочет ли он есть, а затем уложите в постель. Будучи уже взрослым человеком, он будет рассказывать своей жене и друзьям, о том, что у него самая понимающая мама. 4. Не надо устраивать скандалов, высказывать в его адрес угрозы или заниматься рукоприкладством. Психологи все время говорят об этом родителям, но они пропускают эту ценную информацию мимо ушей. 5. Не можете держать свои эмоции под контролем? Не паникуйте, успокойтесь, заварите себе успокоительный чай и старайтесь держать себя в руках. 6. Выкиньте из головы все «негативные внушения». Таким образом, психологи окрестили прогнозы из разряда «ты сопьешься, как и твой двоюродный дядя», «растили человека, а получился непонятно что», «тебе пора лечиться». 7. Вспомните себя в молодости – это самый быстрый и верный способ понять свое чадо. Я, например, незнаком ни с одним взрослым человеком, который в юношестве не пробовал бы алкоголь. Не пугайте себя мыслью о том, что вы вели себя намного лучше, а вот ваш ребенок намеривается разрушить себе жизнь.  8. Не убегайте от проблемы, и не делайте вид, что у вас в семье все хорошо. Утром, когда ребенок придет в себя, вы обязаны поговорить с ним и расставить все точки над «i». 9. Старайтесь не переходить на личности и анализируйте поступки только вашего ребенка. 10. Не позволяйте ребенку расслабляться, если утром у него срез знаний, то это еще не повод не заправлять постель. Увлечение спиртным – это не метод уйти от ответственности, или повод для сочувствия или жалости. Наука взаимопониманияВаш ребенок пришел домой в нетрезвом состоянии. Вам кажется, что ваши с ним отношения никогда не станут такими, какими были раньше. Мы сразу же начинаем терять контроль над собой, а все потому, что хотим найти выход из положения моментально. Взрослые люди окрестили этот глупый и безрассудный процесс – «выбиванием дури». Положительного результата вы не добьетесь, зато у вас в голове поселится мысль о том, что ваш ребенок совсем отбился от рук. Далее в ход пойдут угрозы, и закончиться все это весьма плачевно. Я вспоминаю, как после очередного праздника домой вернулась моя подруга. Отличница, красавица с длинными волосами, гордость всей консерватории. В дверь позвонили, папа вышел на порог и обнаружил свою примерную доченьку. Девушка сидела на коврике и была в нетрезвом состоянии. Как вы думаете, что он сделал? Ничего, просто посмеялся. Психологи считают, что чувство юмора играет немаловажную роль в семейной жизни. Вспомните слова Карлсона: «Дело-то житейское!». Нарушения установленных запретов и употребление спиртного – очередной этап взросления. Старайтесь проще относиться ко всему, и тогда вам и вашим домочадцам будет проще жить. Конечно, утром ваш ребенок будет страдать от похмелья, но это еще не самое страшное. Когда мы переступаем через границы дозволенного, мы сразу же ощущаем стыд и вкус запретного плода. Утром ваше чадо будет чувствовать только стыд, и ждать наказания. Если вы будете относиться к вашему ребенку с пониманием, то вы станете намного ближе друг к другу. Понять человека просто, только в том случае, если между вами нормальные отношения. Любящая мама сама все разрушает, устраивая разборки, скандалы чаду, который переступил границы дозволенного. «Понимать» - это обозначает, совершать ошибки и совместно взрослеть. Вместе вы с легкостью преодолеете все трудности «переходного возраста».</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Девочки влюбляютсяЕсли ваша дочка пришла домой пьяной, зачастую основной причиной является безответная любовь. Для любого родителя появление дома ребенка в состоянии алкогольного опьянения это уже катастрофа. Для девочки, в свою очередь, это ерунда по сравнению с её «проблемами». Девочка начинает бороться со своим горем, как девушки из кинофильмов, при помощи сигарет и алкоголя. Для них это не только верное средство от депрессии, но и необходимый атрибут страдания. Нужно красиво пережить этот «конец света». Как поступить в такой ситуации? Для начала, вам необходимо поговорить с девочкой по душам. Не надо начинать разговор с вопроса об алкогольных напитках, это только последствие проблемы. Войдите в доверие, разговаривайте о проблемах, которые возникли в её личной жизни. Старайтесь сделать все возможное, чтобы помочь девочке, иначе она замкнется в себе или уйдет в депрессию. Подростки более склонны к хандре и апатии, нежели люди постарше. Далее, можете коснуться проблемы алкоголя. Объясните, что это не выход из положения. Забудьте об этой неприятной ситуации, и старайтесь больше никогда её не вспоминать. Мальчики самоутвержаются Что самое главное для любого мужчины? Почет и уважение окружающих. Вы можете постоянно читать своему сынишке лекции об основных принципах нравственности или морали, его же понятия об истинных ценностях останутся прежними. Главенствующее положение среди них занимает авторитет сверстников и друзей. Для того чтобы заработать уважение, ребята совершают глупые и необдуманные поступки. Они лазают по крышам домов, деревьям, доводят до автоматизма различные опасные трюки на скейте. Для подростков-мальчиков все опасности нипочем, самое главное, чтобы это оценили друзья. Первую затяжку и глоток спиртного они также делают в компании друзей. И все для того, чтобы заслужить уважение мужского коллектива, и доказать, что они уже давно не прячутся за мамину юбку. Как вести себя в подобной ситуации? Не старайтесь опустить его друзей, для него это святая святых. Этот разговор закончится ничем, точнее ваши слова будут сказаны в пустоту и не долетят до ушей подростка. Постарайтесь объяснить мальчику, что репутация и авторитет в компании зависят не от победы в соревновании «кто быстрее выпьет пиво». Поясните, что если он примерил на себя атрибуты взрослой жизни, то это еще не значит, что он повзрослел. Человек взрослеет только тогда, когда начинает чувствовать на себе ответственность за принятые решения. Он должен уметь сделать выбор между уважением к сверстникам и друзьям и уважением к самому себе. Старайтесь доказать свои слова, начинайте поощрять даже самые незначительные признаки взрослости и помогайте мальчику не сбиться с верного пути. Через некоторое время ваш ребенок обязательно осознает, что его уличные друзья с семечками и пивом в руках так и просидят всю жизнь на лавочке у подъезда. Самыми успешными станут ботаники, которые читают Умберто Эко и смотрят арт-хаус. Подростковое любопытствоНездоровый интерес совместно с попытками уничтожить все существующие запреты вполне естественен. Дети взрослеют и начинают постепенно познавать окружающий их мир. Подростки начинают пробовать алкоголь, но, увы, контролировать себя не могут. В результате получаем чрезмерно пьяного подростка, который просто решил попробовать что-то новое. Как поступить в такой ситуации? Поговорите с ребенком, объясните ему, что из-за незначительной дозы алкоголя он может потерять над собой контроль. Попытайтесь объяснить ребенку, что значит понятие «культура питья». Он должен адекватно относиться к спиртному, которое стоит на столе во время семейного торжества. 10 правил умных родителей:Ваше чадо пришло домой и еле-еле стоит на ногах, как поступить?1. Удостоверьтесь, что здоровью ребенка ничего не угрожает, так как даже маленькие дозы алкоголя могут пагубно влиять на детский организм. 2. При необходимости лучше вызвать «скорую помощь». 3. Не начинайте вести с ребенком задушевные разговоры. Спросите его, хочет ли он есть, а затем уложите в постель. Будучи уже взрослым человеком, он будет рассказывать своей жене и друзьям, о том, что у него самая понимающая мама. 4. Не надо устраивать скандалов, высказывать в его адрес угрозы или заниматься рукоприкладством. Психологи все время говорят об этом родителям, но они пропускают эту ценную информацию мимо ушей. 5. Не можете держать свои эмоции под контролем? Не паникуйте, успокойтесь, заварите себе успокоительный чай и старайтесь держать себя в руках. 6. Выкиньте из головы все «негативные внушения». Таким образом, психологи окрестили прогнозы из разряда «ты сопьешься, как и твой двоюродный дядя», «растили человека, а получился непонятно что», «тебе пора лечиться». 7. Вспомните себя в молодости – это самый быстрый и верный способ понять свое чадо. Я, например, незнаком ни с одним взрослым человеком, который в юношестве не пробовал бы алкоголь. Не пугайте себя мыслью о том, что вы вели себя намного лучше, а вот ваш ребенок намеривается разрушить себе жизнь.  8. Не убегайте от проблемы, и не делайте вид, что у вас в семье все хорошо. Утром, когда ребенок придет в себя, вы обязаны поговорить с ним и расставить все точки над «i». 9. Старайтесь не переходить на личности и анализируйте поступки только вашего ребенка. 10. Не позволяйте ребенку расслабляться, если утром у него срез знаний, то это еще не повод не заправлять постель. Увлечение спиртным – это не метод уйти от ответственности, или повод для сочувствия или жалости. Наука взаимопониманияВаш ребенок пришел домой в нетрезвом состоянии. Вам кажется, что ваши с ним отношения никогда не станут такими, какими были раньше. Мы сразу же начинаем терять контроль над собой, а все потому, что хотим найти выход из положения моментально. Взрослые люди окрестили этот глупый и безрассудный процесс – «выбиванием дури». Положительного результата вы не добьетесь, зато у вас в голове поселится мысль о том, что ваш ребенок совсем отбился от рук. Далее в ход пойдут угрозы, и закончиться все это весьма плачевно. Я вспоминаю, как после очередного праздника домой вернулась моя подруга. Отличница, красавица с длинными волосами, гордость всей консерватории. В дверь позвонили, папа вышел на порог и обнаружил свою примерную доченьку. Девушка сидела на коврике и была в нетрезвом состоянии. Как вы думаете, что он сделал? Ничего, просто посмеялся. Психологи считают, что чувство юмора играет немаловажную роль в семейной жизни. Вспомните слова Карлсона: «Дело-то житейское!». Нарушения установленных запретов и употребление спиртного – очередной этап взросления. Старайтесь проще относиться ко всему, и тогда вам и вашим домочадцам будет проще жить. Конечно, утром ваш ребенок будет страдать от похмелья, но это еще не самое страшное. Когда мы переступаем через границы дозволенного, мы сразу же ощущаем стыд и вкус запретного плода. Утром ваше чадо будет чувствовать только стыд, и ждать наказания. Если вы будете относиться к вашему ребенку с пониманием, то вы станете намного ближе друг к другу. Понять человека просто, только в том случае, если между вами нормальные отношения. Любящая мама сама все разрушает, устраивая разборки, скандалы чаду, который переступил границы дозволенного. «Понимать» - это обозначает, совершать ошибки и совместно взрослеть. Вместе вы с легкостью преодолеете все трудности «переходного возраста».]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Прыщи осложняют жизнь подросткам</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4689-pryshhi-oslozhnyayut-zhizn-podrostkam.html</link>
<description>Врачи-дерматологи из Канады сделали заключение, что каждый пятый подросток с угревой сыпью страдает от нервных расстройств, которые могут стать причиной смерти.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 07 Oct 2010 17:39:09 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Прыщи наносят сильный удар по самооценке подростка, а медикаменты, применяющиеся для их лечения, по здоровью.  Подросток начинает думать о том, что его жизнь не удалась после применения препарата – изотретиноина, который применяют для лечения заболеваний кожных покровов. Вердикт данному «подсудимому» препарату пока не оглашен. «Изотретиноин» должен пройти еще ряд исследований, так как он сильно влияет на психику подростков. Так же на них оказывает воздействие максимализм сверстников и подростковая мнительность.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Прыщи наносят сильный удар по самооценке подростка, а медикаменты, применяющиеся для их лечения, по здоровью.  Подросток начинает думать о том, что его жизнь не удалась после применения препарата – изотретиноина, который применяют для лечения заболеваний кожных покровов. Вердикт данному «подсудимому» препарату пока не оглашен. «Изотретиноин» должен пройти еще ряд исследований, так как он сильно влияет на психику подростков. Так же на них оказывает воздействие максимализм сверстников и подростковая мнительность.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Стрессы первоклассника</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4648-stressy-pervoklassnika.html</link>
<description>Когда ваш малыш идет в первый класс, он одновременно и горд и взволнован. Жизнь без забот, детский сад, игрушки в песочнице – всё это осталось в прошлом, и началась настоящая, практически взрослая жизнь. Но такая ли она простая, как кажется?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 30 Sep 2010 13:35:47 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Любые жизненные перемены, даже когда они к лучшему, вызывают у любого человека стресс, особенно у ребенка. С английского языка «стресс» переводится как «нагрузка, давление, напряжение». Британские ученые, Рейх и Хоулмз, провели исследование и разработали специальную шкалу стресса, в которой испытываемое человеком напряжение в связи с конкретными событиями, определяется по 100-бальной шкале. Согласно этой шкале, каждый успех стоит нам 28 баллов, отпуск – 13, мелкое нарушение закона (такое, как переход улицы в неположенном месте) – 11 баллов. В 100 баллов оценивается развод и максимально сильный стресс. А сколько же будет «стоить» зачисление в первый класс? Поступление в школу вызывает переживание, равное 26 баллов, что гораздо больше, чем стресс от переезда, проблем на работе или крупного долга. Семилетнему ребенку очень не просто справиться со столь сильным напряжением и без активного участия родителей тут не обойтись. На силу и продолжительность стресса при поступлении в школу влияют несколько основных факторов.1. Правила и традиции в школеВ первые 2 недели сентября перед каждым учителем начальных классов стоят несколько важных задач: познакомить первоклассников, разъяснить им все правила и провести экскурсию по школе. Также учителя должны терпеливо относиться к тому, что у малышей не всё получается с первого раза. Эмоционально холодный и жесткий в плане дисциплины педагог существенно затрудняет адаптационный процесс, поддерживающий учитель, напротив, помогает детям быстро привыкнуть к школе. Нужно, чтобы учитель не забывал, что еще недавно его ученики были дошкольниками и им требуется некоторое время, чтобы привыкнуть к новым условиям. Если вы заметили, что таким вещам в школе уделяется недостаточно внимания, возьмите всё под личный контроль. Например, вы можете нарисовать первокласснику своего рода план школы, отметив на нем, где находятся основные объекты: его класс, столовая, туалет, спортзал. Можно даже придумать простую игру: попросить ребенка, не смотря на карту, описать, как он будет идти из класса в столовую…Чтобы немного заинтересовать свое чадо, разложите в комнате игрушки и предложите ребенку поиграть в учителя – чтобы он передал куклам и медведям полученные на уроках знания.Будьте внимательны, и интуиция подскажет вам, как облегчить волнения малыша. 2. Домашняя атмосфераЧем меньше катаклизмов и перемен переживает ребенок во время поступления в первый класс, тем лучше. Например, если родители разводятся, в гости приезжают родственники, вы переезжаете в другое место и т.п., подобные изменения только усиливают уже имеющееся напряжение. Также отрицательно влияет начало занятий в спортивной или музыкальной школе параллельно с началом учебы в общеобразовательном заведении. Первокласснику нужно предоставить надежное убежище, в котором всё будет «привычно». Врачи и психологи настоятельно советуют ничего кардинально не менять в жизни ребенка в первые полгода его обучения в школе, контролировать соблюдение режима дня и жить предсказуемой с точки зрения вашего чада жизнью. Дома ребенок должен чувствовать себя, как за каменной стеной. 3. Особенности нервной системы малышаЕсли ваш ребенок отличается особенной тревожностью и впечатлительностью, ему будет не легко адаптироваться в новых школьных условиях. Он будет воспринимать все замечания сверстников и учителей близко к сердцу, будет бояться давать неправильный ответ и сделать что-либо не так. Это постоянное напряжение может отрицательно сказаться на сне и аппетите, появится страх школы, тошнота и неприятные ощущения в животе. Чтобы нормализовать самочувствие и настроение, нужны особые средства, которые помогут ребенку отвлечься и успокоиться. К сожалению, неврологи и психиатры ограничены в использовании успокоительных препаратов, так как многие из них вызывают вялость, заторможенность и сонливость. Нужно подобрать такое средство, которое не будет нарушать активность и внимание вашего чада. К таким можно отнести детский Тенотен, который понижает тревожность, плаксивость и раздражительность. Важное преимущество в том, что препарат не влияет на активность и бодрость малыша. Успокоившийся ребенок будет лучше усваивать получаемую информацию, так как ничто не будет его отвлекать. Тентотен детский способствует улучшению памяти и концентрации внимания. Сочетая его с немедикаментозными способами лечения (прогулка перед сном, регулярная физическая активность, непродолжительные сеансы просмотра TV и сидение за компьютером) вы поможете ребенку перебороть стресс. Сделайте так, чтобы ребенок получал от учебы удовольствие!</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Любые жизненные перемены, даже когда они к лучшему, вызывают у любого человека стресс, особенно у ребенка. С английского языка «стресс» переводится как «нагрузка, давление, напряжение». Британские ученые, Рейх и Хоулмз, провели исследование и разработали специальную шкалу стресса, в которой испытываемое человеком напряжение в связи с конкретными событиями, определяется по 100-бальной шкале. Согласно этой шкале, каждый успех стоит нам 28 баллов, отпуск – 13, мелкое нарушение закона (такое, как переход улицы в неположенном месте) – 11 баллов. В 100 баллов оценивается развод и максимально сильный стресс. А сколько же будет «стоить» зачисление в первый класс? Поступление в школу вызывает переживание, равное 26 баллов, что гораздо больше, чем стресс от переезда, проблем на работе или крупного долга. Семилетнему ребенку очень не просто справиться со столь сильным напряжением и без активного участия родителей тут не обойтись. На силу и продолжительность стресса при поступлении в школу влияют несколько основных факторов.1. Правила и традиции в школеВ первые 2 недели сентября перед каждым учителем начальных классов стоят несколько важных задач: познакомить первоклассников, разъяснить им все правила и провести экскурсию по школе. Также учителя должны терпеливо относиться к тому, что у малышей не всё получается с первого раза. Эмоционально холодный и жесткий в плане дисциплины педагог существенно затрудняет адаптационный процесс, поддерживающий учитель, напротив, помогает детям быстро привыкнуть к школе. Нужно, чтобы учитель не забывал, что еще недавно его ученики были дошкольниками и им требуется некоторое время, чтобы привыкнуть к новым условиям. Если вы заметили, что таким вещам в школе уделяется недостаточно внимания, возьмите всё под личный контроль. Например, вы можете нарисовать первокласснику своего рода план школы, отметив на нем, где находятся основные объекты: его класс, столовая, туалет, спортзал. Можно даже придумать простую игру: попросить ребенка, не смотря на карту, описать, как он будет идти из класса в столовую…Чтобы немного заинтересовать свое чадо, разложите в комнате игрушки и предложите ребенку поиграть в учителя – чтобы он передал куклам и медведям полученные на уроках знания.Будьте внимательны, и интуиция подскажет вам, как облегчить волнения малыша. 2. Домашняя атмосфераЧем меньше катаклизмов и перемен переживает ребенок во время поступления в первый класс, тем лучше. Например, если родители разводятся, в гости приезжают родственники, вы переезжаете в другое место и т.п., подобные изменения только усиливают уже имеющееся напряжение. Также отрицательно влияет начало занятий в спортивной или музыкальной школе параллельно с началом учебы в общеобразовательном заведении. Первокласснику нужно предоставить надежное убежище, в котором всё будет «привычно». Врачи и психологи настоятельно советуют ничего кардинально не менять в жизни ребенка в первые полгода его обучения в школе, контролировать соблюдение режима дня и жить предсказуемой с точки зрения вашего чада жизнью. Дома ребенок должен чувствовать себя, как за каменной стеной. 3. Особенности нервной системы малышаЕсли ваш ребенок отличается особенной тревожностью и впечатлительностью, ему будет не легко адаптироваться в новых школьных условиях. Он будет воспринимать все замечания сверстников и учителей близко к сердцу, будет бояться давать неправильный ответ и сделать что-либо не так. Это постоянное напряжение может отрицательно сказаться на сне и аппетите, появится страх школы, тошнота и неприятные ощущения в животе. Чтобы нормализовать самочувствие и настроение, нужны особые средства, которые помогут ребенку отвлечься и успокоиться. К сожалению, неврологи и психиатры ограничены в использовании успокоительных препаратов, так как многие из них вызывают вялость, заторможенность и сонливость. Нужно подобрать такое средство, которое не будет нарушать активность и внимание вашего чада. К таким можно отнести детский Тенотен, который понижает тревожность, плаксивость и раздражительность. Важное преимущество в том, что препарат не влияет на активность и бодрость малыша. Успокоившийся ребенок будет лучше усваивать получаемую информацию, так как ничто не будет его отвлекать. Тентотен детский способствует улучшению памяти и концентрации внимания. Сочетая его с немедикаментозными способами лечения (прогулка перед сном, регулярная физическая активность, непродолжительные сеансы просмотра TV и сидение за компьютером) вы поможете ребенку перебороть стресс. Сделайте так, чтобы ребенок получал от учебы удовольствие!]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Плоскостопие у детей: тест, профилактика, упражнения</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4640-ploskostopie-u-detej-test-profilaktika-uprazhneniya.html</link>
<description>Каждый из нас знает простую истину, которая гласит, что намного легче избежать болезни, чем тратить силы на лечение. Однако как показывает практика, далеко не все живут согласно этому девизу. Очень часто мы начинаем суетиться и что-либо предпринимать уже в тот момент, когда болезнь полностью овладевает нами и либо перерастает в хроническую, либо приносит нестерпимую боль.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2010-09/1285244145_9b3b5e8a36c3f9ff918cf91109a022d9.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2010-09/1285244170_3eb8016c5fe5531c9cc00a8e84e4f081.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Thu, 23 Sep 2010 16:22:54 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Очень часто мы ждем до последнего, надеясь на то, что болезнь пройдет сама собой. Однако существует целый ряд болезней, которые мало того, что не проходят сами, а еще и усугубляют состояние вашего организма, принося множество проблем и неприятных симптомов. Плоскостопие как раз относится к такому типу болезней.Если вы периодически испытываете боль в спине во время ходьбы, а также вас беспокоят неприятные ощущения в ногах после прогулки, то вам стоит серьезно задуматься над вашим здоровьем. Вряд ли эти симптомы смогут вас заставить обратиться к врачу, и вы наверняка подумаете, что все дело в проблемах со спиной. Однако мало кто из нас знает, что боль в спине - это всего лишь следствие, и причина недомогания таится в абсолютно другом месте, а именно в ваших стопах.С древних времен людям известно, что на человеческих стопах находится большое количество точек, обладающих связью с внутренними органами. Этот факт позволяет сделать простой вывод, что если у вас проблемы со стопами, то это грозит целым рядом сопутствующих заболеваний разного характера. Врачи рекомендуют тщательно следить за состоянием ваших стоп, потому что здоровые стопы обеспечивают не только правильную походку и осанку, но отсутствие проблем с внутренними органами, а также здоровые мышцы и суставы. От ваших стоп зависит состояние всего организма целиком. Нездоровое состояние стоп приводит к износу опорно-двигательного аппарата и несет за собой целый ряд проблем.Что такое плоскостопие?Плоскостопие является самым распространенным видом заболевания опорно-двигательного аппарата. Оно заключается в деформации стопы, приводящей к уплощению последней. В результате стопа всеми своими точками касается поверхности, что является отклонением от нормы.Плоскостопие бывает как врожденным, так и приобретенным. Причиной возникновения этой болезни может послужить образ трудовой деятельности человека, вынуждающий постоянно поднимать тяжести, а также слабость мышц или связок, травмы или переломы, заболевания мышц конечностей.К появлению плоскостопия также может привести ношение неудобной обуви, обладающей слишком плоской подошвой, либо излишне узкой или широкой.Главным фактором, который влияет на появление плоскостопия, является наследственность. Поэтому если у вас в роду были люди, страдающие плоскостопием, то вам необходимо более тщательно следить за своими стопами и регулярно обращаться к ортопеду.Ортопедом называется врач, занимающийся профилактикой, диагностикой, а также лечением заболеваний костно-мышечной системы. Уже на первых неделях жизни любой ребенок проходит обследование у ортопеда, а впоследствии родители ежегодно приводят его на осмотр. В обязанности ортопеда входит наблюдение за правильностью развития конечностей ребенка, его походки, выявление различных отклонений, таких как повышенный тонус мышц и многих других. Грамотный ортопед должен уметь определять наличие у ребенка симптомов плоскостопия, а также давать грамотные рекомендации по исправлению сложившейся ситуации.Плоскостопие у детейК несчастью, определить наличие плоскостопия у ребенка на первых годах его жизни практически невозможно. Данная возможность появляется лишь по достижении ребенком пятилетнего возраста. Такие поздние сроки объясняются тем, что на ранних этапах жизни форма стопы у детей только начинает формироваться под влиянием тяжести тела. Этот процесс является достаточно длительным и занимает несколько лет.Некоторые родители, пытаясь самостоятельно определить наличие плоскостопия у своего ребенка, зачастую приходят к неправильным выводам. Если вам кажется, что вы обнаружили у своего малыша плоскостопие, то не спешите огорчаться. Надо учитывать тот факт, что в раннем возрасте абсолютно у всех детей стопы кажутся плоскими. Это происходит из-за наличия на поверхности стопы специальной жировой прослойки, защищающей костную основу. Однако это не значит, что поводов для беспокойства совсем нет. Заботливые родители обязаны тщательно следить за тем, чтобы стопы их ребенка формировались правильно. Если развитие опорно-двигательного аппарата протекает нормально, то приблизительно к пяти годам жизни у малыша уже можно будет наблюдать стопу правильной формы. К сожалению случается и так, что в развитии происходят различные отклонения, что приводит к такой проблеме как плоскостопие. Для предотвращения этого неприятного явления специалисты рекомендуют сеансы массажа и специальные упражнения, направленные на нормализацию развития стопы.Тест на плоскостопиеОпределить наличие плоскостопия у вас или вашего ребенка можно с помощью достаточно простого теста. Возьмите лист бумаги и встаньте на него босыми ногами, предварительно смазав их чем-нибудь жирным, например маслом. Следите за тем, что бы вес вашего тела распределялся равномерно.Если у вас нет абсолютно никаких проблем со стопами, то вы будете наблюдать следующую картину: Если же вы получили отпечаток, похожий на тот, что представлен ниже, то скорее обратитесь к врачу. Он поможет вам разобраться в вашей проблеме и впоставит правильный диагноз. Обращаем ваше внимание на то, что при отсутствии плоскостопия большой палец ноги должен образовывать одну прямую линию с пяткой.Пациенты, у которых замечено плоскостопие, довольно часто происходит врастание ногтей. Также наличие плоскостопия может выдавать стопа неправильной формы, а также слегка искривленные пальцы ног.Одним из следствий плоскостопия является выступающая косточка на большом пальце ноги.Плоскостопие приводит к появлению различных неприятных симптомов вроде «пяточной шпоры» или мозолей. Этот факт стоит взять на заметку людям, обладающим проблемными ногами – возможно причина возникновения ваших многочисленных мозолей кроется вовсе не в вашей обуви, а в неправильной форме вашей стопы. Выяснить это можно лишь одним путем – посетив ортопеда.Помните, что обращаться к ортопеду никогда не поздно, даже если ваш возраст достаточно пожилой. Рекомендуем ознакомиться приведенными ниже признаками проблемных стоп:- стоптанность и изношенность вашей обуви с внутренней стороны;- широкие размеры вашей стопы, не позволяющие влезть в любимую обувь;- постоянное ощущение усталости в ногах при ходьбе;- неожиданно возникающее ощущение неудобства при ношении обуви на каблуках;- появление отечности, боли или судорог в ногах;Если какие-либо их этих признаков были обнаружены у вас или, что еще важнее, у вашего ребенка, то немедленно обратитесь за помощью к врачу. Помните, что плоскостопие намного легче устранить в детском возрасте, когда скелет еще не полностью окостенел.Чем опасно плоскостопие?Многие люди ошибочно считают, что плоскостопие не является серьезной болезнью, и ничего страшного в ней нет. Зачастую плоскостопие рассматривается всего лишь как неприятный косметический дефект и даже не воспринимается как заболевание. Большинство людей абсолютно безразлично относятся не только проблемам с собственными стопами, но и с наличием плоскостопия у своих детей. Такое отношение  является недопустимым и непростительным.Очень часто родители, не осознавая всей серьезности такого заболевания как плоскостопие, вовсе не стремятся показать своего ребенка врачу. Им кажется, что эта болезнь не обладает каким-либо негативным влиянием на здоровье их ребенка и никак не сказывается на его самочувствии или поведении, поэтому они считают, что спешить здесь некуда.В такой ситуации необходимо, чтобы каждый родитель твердо знал обо всей серьезности и опасности последствий, к которым может привести плоскостопие в случае отсутствия своевременного принятия мер по его лечению. Плоскостопие грозит осложнениями и деформацией костей стопы, а также многочисленными болезнями, связанными с опорно-двигательным аппаратом. За кажущейся безвредностью плоскостопия скрываются такие недуги как радикулит, позвоночная грыжа, артрит и остеохондроз.Все проблемы начинаются с довольно банальной усталости при ходьбе, возникающей непривычно быстро и часто. Мы не придаем большого значения этим симптомам, полагая, что их можно просто перетерпеть, и никаких серьезных последствий они за собой несут. Однако когда мы понимаем в чем дело и спешим исправить ситуацию, то зачастую оказывается уже слишком поздно.Плоскостопие также может служить причиной искривления позвоночника, а также появления постоянных болей в ногах и спине, мешающих нормально жить. Дальнейшее развитие плоскостопия грозит не только косолапием, а даже хромотой.Наличие энергетических точек, расположенных на ступнях, позволяет некоторых специалистам утверждать, что причинами многих болезней являются не нервы, как думают многие, а именно плоскостопие.Это и заставляет многих врачей настаивать на том, что плоскостопие необходимо лечить. Несмотря на всю длительность и сложность процесса лечения плоскостопия, избавиться от него можно, если как можно скорее заняться этим. Помните, что плоскостопие не пройдет само по себе, а чем больше вы запустите болезнь, тем дороже и тяжелее обойдется вам лечение.Для лечения плоскостопия применяют физиотерапевтические методы, специальную физкультуру и массаж. Также эффективным будет использование специальных методик, направленных на укрепление мышц стоп и улучшение кровообращения в них.В случае обнаружения заболеваний, являющихся следствием плоскостопия, ортопед может назначить специальные процедуры массажа или гимнастику, с помощью которых вы сможете восстановить свое здоровье.Также людям, страдающим плоскостопием, рекомендуется к ношению специальная обувь, изготовленная из натуральных материалов и идеально подходящая по размеру. Она должна иметь небольшой каблук и достаточно гибкую подошву. Также специалистом для пациента должны быть подобраны индивидуальные стельки-супинаторы. Такие стельки являются настоящим лечебным средством и должны назначаться только лечащим врачом.Профилактика плоскостопияОднако вместо того, чтобы тратить деньги, время, а главное нервы на избавления от плоскостопия, намного лучшим выходом будет заранее исключить возможность появления этого заболевания. В этом вам поможет постоянное осуществление мер по профилактике.Для начала надо взять за правило обязательно проходить ежегодный осмотр у ортопеда.Самый простой способ профилактики заключается в прохождении регулярного обследования у ортопеда. Другим важным шагом к предотвращению плоскостопия будет выбор удобной обуви. Советуем вам отказаться от красивой, но неудобной обуви на высоких каблуках и платформах. Если вы по своим личным соображениям и пристрастиям не можете этого сделать, то хотя бы давайте регулярный отдых вашим ногам.Особо пристальное стоит внимание уделить подошве вашей обуви. Она должна быть достаточно мягкой и гибкой, а также быть изготовлена из натурального материала. Вы должны чувствовать себя максимально комфортно в вашей обуви: пальцы ног должны свободно располагаться, а пятка быть надежно зафиксирована.Избегайте ношения сильно стоптанной и изношенной обуви, она оказывает отрицательное воздействие на ваши стопы.Старайтесь давать отдых вашим ногам при любой подходящей возможности. Если ваша деятельность связана с долгим стоянием на одном месте, то постарайтесь периодически менять позы и опираться на внешние края стоп. Также полезно будет время от времени присаживаться на стул, чтобы снять нагрузку с ваших ног.Находясь за городом на природе, не поленитесь чаще ходить босиком, выбирая для этого преимущественно неровные поверхности, такие как песок, камни или мелкая галька.Для профилактики плоскостопия можно пользоваться специальными стельками. Они снижают нагрузку на ваши ноги, а также помогают избавить от болевых ощущений при ходьбе и способствуют формированию правильной геометрии стопы.Одной из распространенных причин плоскостопия является большой вес, поэтому позаботьтесь о том, чтобы избавиться от лишних килограммов. Таким образом, вы сможете убить сразу двух зайцев: сделать свою фигуру более привлекательной и уберечь себя от плоскостопия.Комплекс упражнений для профилактики плоскостопияСуществует множество специальных упражнений, предназначенных для профилактики плоскостопия. Все они направлены на укрепление мышц и связок, расположенных на стопах. Ведь плоскостопие возникает оттого, что мышцы стопы становятся недостаточно сильными для того, чтобы поддерживать ее в приподнятом положении.Приведем комплекс простых, но чрезвычайно полезных упражнений, которые помогут вам избежать плоскостопия, если вы регулярно будете их выполнять.Комплекс начинается с положения, сидя на стуле. В этом положении выполняйте следующие элементы:- сгибание и разгибание пальцев ног;- поочередное отрывание от пола пяток и носков;- круговые движения стопами;- натягивание носков в направлении к себе и от себя;- максимально возможное разведение пяток в стороны без отрыва носков от пола;Следующее положение – стоя. Рекомендуются следующие упражнения:- поднимание тела на носках вверх;- стойка на ребрах внешней стороны стопы;- приседание без отрыва пяток от поверхности пола;Также рекомендуется периодически ходить на пятках, носках или внешних сводах стоп.Все эти упражнения необходимо выполнять каждый день, желательно по несколько раз. Чем чаще вы будете этим заниматься, тем более низким будет риск появления у вас плоскостопия. Помните, что состояние вашего здоровья во многом зависит от вас самих.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Очень часто мы ждем до последнего, надеясь на то, что болезнь пройдет сама собой. Однако существует целый ряд болезней, которые мало того, что не проходят сами, а еще и усугубляют состояние вашего организма, принося множество проблем и неприятных симптомов. Плоскостопие как раз относится к такому типу болезней.Если вы периодически испытываете боль в спине во время ходьбы, а также вас беспокоят неприятные ощущения в ногах после прогулки, то вам стоит серьезно задуматься над вашим здоровьем. Вряд ли эти симптомы смогут вас заставить обратиться к врачу, и вы наверняка подумаете, что все дело в проблемах со спиной. Однако мало кто из нас знает, что боль в спине - это всего лишь следствие, и причина недомогания таится в абсолютно другом месте, а именно в ваших стопах.С древних времен людям известно, что на человеческих стопах находится большое количество точек, обладающих связью с внутренними органами. Этот факт позволяет сделать простой вывод, что если у вас проблемы со стопами, то это грозит целым рядом сопутствующих заболеваний разного характера. Врачи рекомендуют тщательно следить за состоянием ваших стоп, потому что здоровые стопы обеспечивают не только правильную походку и осанку, но отсутствие проблем с внутренними органами, а также здоровые мышцы и суставы. От ваших стоп зависит состояние всего организма целиком. Нездоровое состояние стоп приводит к износу опорно-двигательного аппарата и несет за собой целый ряд проблем.Что такое плоскостопие?Плоскостопие является самым распространенным видом заболевания опорно-двигательного аппарата. Оно заключается в деформации стопы, приводящей к уплощению последней. В результате стопа всеми своими точками касается поверхности, что является отклонением от нормы.Плоскостопие бывает как врожденным, так и приобретенным. Причиной возникновения этой болезни может послужить образ трудовой деятельности человека, вынуждающий постоянно поднимать тяжести, а также слабость мышц или связок, травмы или переломы, заболевания мышц конечностей.К появлению плоскостопия также может привести ношение неудобной обуви, обладающей слишком плоской подошвой, либо излишне узкой или широкой.Главным фактором, который влияет на появление плоскостопия, является наследственность. Поэтому если у вас в роду были люди, страдающие плоскостопием, то вам необходимо более тщательно следить за своими стопами и регулярно обращаться к ортопеду.Ортопедом называется врач, занимающийся профилактикой, диагностикой, а также лечением заболеваний костно-мышечной системы. Уже на первых неделях жизни любой ребенок проходит обследование у ортопеда, а впоследствии родители ежегодно приводят его на осмотр. В обязанности ортопеда входит наблюдение за правильностью развития конечностей ребенка, его походки, выявление различных отклонений, таких как повышенный тонус мышц и многих других. Грамотный ортопед должен уметь определять наличие у ребенка симптомов плоскостопия, а также давать грамотные рекомендации по исправлению сложившейся ситуации.Плоскостопие у детейК несчастью, определить наличие плоскостопия у ребенка на первых годах его жизни практически невозможно. Данная возможность появляется лишь по достижении ребенком пятилетнего возраста. Такие поздние сроки объясняются тем, что на ранних этапах жизни форма стопы у детей только начинает формироваться под влиянием тяжести тела. Этот процесс является достаточно длительным и занимает несколько лет.Некоторые родители, пытаясь самостоятельно определить наличие плоскостопия у своего ребенка, зачастую приходят к неправильным выводам. Если вам кажется, что вы обнаружили у своего малыша плоскостопие, то не спешите огорчаться. Надо учитывать тот факт, что в раннем возрасте абсолютно у всех детей стопы кажутся плоскими. Это происходит из-за наличия на поверхности стопы специальной жировой прослойки, защищающей костную основу. Однако это не значит, что поводов для беспокойства совсем нет. Заботливые родители обязаны тщательно следить за тем, чтобы стопы их ребенка формировались правильно. Если развитие опорно-двигательного аппарата протекает нормально, то приблизительно к пяти годам жизни у малыша уже можно будет наблюдать стопу правильной формы. К сожалению случается и так, что в развитии происходят различные отклонения, что приводит к такой проблеме как плоскостопие. Для предотвращения этого неприятного явления специалисты рекомендуют сеансы массажа и специальные упражнения, направленные на нормализацию развития стопы.Тест на плоскостопиеОпределить наличие плоскостопия у вас или вашего ребенка можно с помощью достаточно простого теста. Возьмите лист бумаги и встаньте на него босыми ногами, предварительно смазав их чем-нибудь жирным, например маслом. Следите за тем, что бы вес вашего тела распределялся равномерно.Если у вас нет абсолютно никаких проблем со стопами, то вы будете наблюдать следующую картину: Если же вы получили отпечаток, похожий на тот, что представлен ниже, то скорее обратитесь к врачу. Он поможет вам разобраться в вашей проблеме и впоставит правильный диагноз. Обращаем ваше внимание на то, что при отсутствии плоскостопия большой палец ноги должен образовывать одну прямую линию с пяткой.Пациенты, у которых замечено плоскостопие, довольно часто происходит врастание ногтей. Также наличие плоскостопия может выдавать стопа неправильной формы, а также слегка искривленные пальцы ног.Одним из следствий плоскостопия является выступающая косточка на большом пальце ноги.Плоскостопие приводит к появлению различных неприятных симптомов вроде «пяточной шпоры» или мозолей. Этот факт стоит взять на заметку людям, обладающим проблемными ногами – возможно причина возникновения ваших многочисленных мозолей кроется вовсе не в вашей обуви, а в неправильной форме вашей стопы. Выяснить это можно лишь одним путем – посетив ортопеда.Помните, что обращаться к ортопеду никогда не поздно, даже если ваш возраст достаточно пожилой. Рекомендуем ознакомиться приведенными ниже признаками проблемных стоп:- стоптанность и изношенность вашей обуви с внутренней стороны;- широкие размеры вашей стопы, не позволяющие влезть в любимую обувь;- постоянное ощущение усталости в ногах при ходьбе;- неожиданно возникающее ощущение неудобства при ношении обуви на каблуках;- появление отечности, боли или судорог в ногах;Если какие-либо их этих признаков были обнаружены у вас или, что еще важнее, у вашего ребенка, то немедленно обратитесь за помощью к врачу. Помните, что плоскостопие намного легче устранить в детском возрасте, когда скелет еще не полностью окостенел.Чем опасно плоскостопие?Многие люди ошибочно считают, что плоскостопие не является серьезной болезнью, и ничего страшного в ней нет. Зачастую плоскостопие рассматривается всего лишь как неприятный косметический дефект и даже не воспринимается как заболевание. Большинство людей абсолютно безразлично относятся не только проблемам с собственными стопами, но и с наличием плоскостопия у своих детей. Такое отношение  является недопустимым и непростительным.Очень часто родители, не осознавая всей серьезности такого заболевания как плоскостопие, вовсе не стремятся показать своего ребенка врачу. Им кажется, что эта болезнь не обладает каким-либо негативным влиянием на здоровье их ребенка и никак не сказывается на его самочувствии или поведении, поэтому они считают, что спешить здесь некуда.В такой ситуации необходимо, чтобы каждый родитель твердо знал обо всей серьезности и опасности последствий, к которым может привести плоскостопие в случае отсутствия своевременного принятия мер по его лечению. Плоскостопие грозит осложнениями и деформацией костей стопы, а также многочисленными болезнями, связанными с опорно-двигательным аппаратом. За кажущейся безвредностью плоскостопия скрываются такие недуги как радикулит, позвоночная грыжа, артрит и остеохондроз.Все проблемы начинаются с довольно банальной усталости при ходьбе, возникающей непривычно быстро и часто. Мы не придаем большого значения этим симптомам, полагая, что их можно просто перетерпеть, и никаких серьезных последствий они за собой несут. Однако когда мы понимаем в чем дело и спешим исправить ситуацию, то зачастую оказывается уже слишком поздно.Плоскостопие также может служить причиной искривления позвоночника, а также появления постоянных болей в ногах и спине, мешающих нормально жить. Дальнейшее развитие плоскостопия грозит не только косолапием, а даже хромотой.Наличие энергетических точек, расположенных на ступнях, позволяет некоторых специалистам утверждать, что причинами многих болезней являются не нервы, как думают многие, а именно плоскостопие.Это и заставляет многих врачей настаивать на том, что плоскостопие необходимо лечить. Несмотря на всю длительность и сложность процесса лечения плоскостопия, избавиться от него можно, если как можно скорее заняться этим. Помните, что плоскостопие не пройдет само по себе, а чем больше вы запустите болезнь, тем дороже и тяжелее обойдется вам лечение.Для лечения плоскостопия применяют физиотерапевтические методы, специальную физкультуру и массаж. Также эффективным будет использование специальных методик, направленных на укрепление мышц стоп и улучшение кровообращения в них.В случае обнаружения заболеваний, являющихся следствием плоскостопия, ортопед может назначить специальные процедуры массажа или гимнастику, с помощью которых вы сможете восстановить свое здоровье.Также людям, страдающим плоскостопием, рекомендуется к ношению специальная обувь, изготовленная из натуральных материалов и идеально подходящая по размеру. Она должна иметь небольшой каблук и достаточно гибкую подошву. Также специалистом для пациента должны быть подобраны индивидуальные стельки-супинаторы. Такие стельки являются настоящим лечебным средством и должны назначаться только лечащим врачом.Профилактика плоскостопияОднако вместо того, чтобы тратить деньги, время, а главное нервы на избавления от плоскостопия, намного лучшим выходом будет заранее исключить возможность появления этого заболевания. В этом вам поможет постоянное осуществление мер по профилактике.Для начала надо взять за правило обязательно проходить ежегодный осмотр у ортопеда.Самый простой способ профилактики заключается в прохождении регулярного обследования у ортопеда. Другим важным шагом к предотвращению плоскостопия будет выбор удобной обуви. Советуем вам отказаться от красивой, но неудобной обуви на высоких каблуках и платформах. Если вы по своим личным соображениям и пристрастиям не можете этого сделать, то хотя бы давайте регулярный отдых вашим ногам.Особо пристальное стоит внимание уделить подошве вашей обуви. Она должна быть достаточно мягкой и гибкой, а также быть изготовлена из натурального материала. Вы должны чувствовать себя максимально комфортно в вашей обуви: пальцы ног должны свободно располагаться, а пятка быть надежно зафиксирована.Избегайте ношения сильно стоптанной и изношенной обуви, она оказывает отрицательное воздействие на ваши стопы.Старайтесь давать отдых вашим ногам при любой подходящей возможности. Если ваша деятельность связана с долгим стоянием на одном месте, то постарайтесь периодически менять позы и опираться на внешние края стоп. Также полезно будет время от времени присаживаться на стул, чтобы снять нагрузку с ваших ног.Находясь за городом на природе, не поленитесь чаще ходить босиком, выбирая для этого преимущественно неровные поверхности, такие как песок, камни или мелкая галька.Для профилактики плоскостопия можно пользоваться специальными стельками. Они снижают нагрузку на ваши ноги, а также помогают избавить от болевых ощущений при ходьбе и способствуют формированию правильной геометрии стопы.Одной из распространенных причин плоскостопия является большой вес, поэтому позаботьтесь о том, чтобы избавиться от лишних килограммов. Таким образом, вы сможете убить сразу двух зайцев: сделать свою фигуру более привлекательной и уберечь себя от плоскостопия.Комплекс упражнений для профилактики плоскостопияСуществует множество специальных упражнений, предназначенных для профилактики плоскостопия. Все они направлены на укрепление мышц и связок, расположенных на стопах. Ведь плоскостопие возникает оттого, что мышцы стопы становятся недостаточно сильными для того, чтобы поддерживать ее в приподнятом положении.Приведем комплекс простых, но чрезвычайно полезных упражнений, которые помогут вам избежать плоскостопия, если вы регулярно будете их выполнять.Комплекс начинается с положения, сидя на стуле. В этом положении выполняйте следующие элементы:- сгибание и разгибание пальцев ног;- поочередное отрывание от пола пяток и носков;- круговые движения стопами;- натягивание носков в направлении к себе и от себя;- максимально возможное разведение пяток в стороны без отрыва носков от пола;Следующее положение – стоя. Рекомендуются следующие упражнения:- поднимание тела на носках вверх;- стойка на ребрах внешней стороны стопы;- приседание без отрыва пяток от поверхности пола;Также рекомендуется периодически ходить на пятках, носках или внешних сводах стоп.Все эти упражнения необходимо выполнять каждый день, желательно по несколько раз. Чем чаще вы будете этим заниматься, тем более низким будет риск появления у вас плоскостопия. Помните, что состояние вашего здоровья во многом зависит от вас самих.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Увлечение диетами вредит детям</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/4637-uvlechenie-dietami-vredit-detyam.html</link>
<description>Дочери, пытаясь следовать примеру матерей, уже в раннем возрасте начинают сидеть на диетах.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Thu, 23 Sep 2010 16:03:57 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>В ходе социологического опроса, проводимого британскими специалистами, было выяснено, что рацион питания матерей оказывает влияние на образ жизни их дочерей. В опросе приняли участие около полутысячи женщин и их детей.Было подсчитано, что если женщина постоянно придерживается диет, то риск заболевания желудка у ее дочери резко возрастает в два раза. При этом почти 80% девочек, у которых матери большое внимание уделяют диетам, уже начиная с раннего возраста, думают о несовершенстве своей фигуры и пытаются приблизить ее к идеалу. По примеру мамы они отказываются от употребления в пищу калорийных продуктов, а ведь именно эти продукты крайне необходимы для нормальной жизнедеятельности.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[В ходе социологического опроса, проводимого британскими специалистами, было выяснено, что рацион питания матерей оказывает влияние на образ жизни их дочерей. В опросе приняли участие около полутысячи женщин и их детей.Было подсчитано, что если женщина постоянно придерживается диет, то риск заболевания желудка у ее дочери резко возрастает в два раза. При этом почти 80% девочек, у которых матери большое внимание уделяют диетам, уже начиная с раннего возраста, думают о несовершенстве своей фигуры и пытаются приблизить ее к идеалу. По примеру мамы они отказываются от употребления в пищу калорийных продуктов, а ведь именно эти продукты крайне необходимы для нормальной жизнедеятельности.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Пусть дети ходят в школу пешком</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4632-pust-deti-xodyat-v-shkolu-peshkom.html</link>
<description>Утренняя прогулка поможет организму ребенка справиться со стрессом во время учебных занятий. У детей, добирающихся до школы пешком, частота сердцебиения повышается примерно на 3 удара в минуту, тогда как у тех, кто приезжает на машине, аналогичный показатель равен 11 ударам.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 22 Sep 2010 17:08:27 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Пешая прогулка перед началом учебы благоприятно воздействует на организм школьника, стабилизируя частоту сердцебиения и артериальное давление. Благодаря этому сокращается риск возникновения сердечных заболеваний в будущем. Ученые из Университета в Буффало отметили, что дети, добирающиеся до школы пешком, намного реже страдают от перепадов артериального давления и сердечной аритмии, а также менее болезненно переживают стресс перед экзаменами.Именно регулярные изменения частоты сердцебиения, вызванные стрессовыми ситуациями, способствуют в будущем появлению сердечных заболеваний у детей и атеросклероза у людей старшего возраста. Кардиологи подтверждают тот факт, защитить детей от этих недугов можно с помощью регулярных пеших прогулок.Пешие прогулки, являясь совсем незначительным проявлением физической активности, оказывают положительное защитное воздействие на организм ребенка, предотвращая возможность развития сердечных заболеваний. Однако терапевты все же советуют не обходиться одними лишь прогулками, и проявлять и другие более активные виды физической деятельности, такие например, как подвижные игры.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Пешая прогулка перед началом учебы благоприятно воздействует на организм школьника, стабилизируя частоту сердцебиения и артериальное давление. Благодаря этому сокращается риск возникновения сердечных заболеваний в будущем. Ученые из Университета в Буффало отметили, что дети, добирающиеся до школы пешком, намного реже страдают от перепадов артериального давления и сердечной аритмии, а также менее болезненно переживают стресс перед экзаменами.Именно регулярные изменения частоты сердцебиения, вызванные стрессовыми ситуациями, способствуют в будущем появлению сердечных заболеваний у детей и атеросклероза у людей старшего возраста. Кардиологи подтверждают тот факт, защитить детей от этих недугов можно с помощью регулярных пеших прогулок.Пешие прогулки, являясь совсем незначительным проявлением физической активности, оказывают положительное защитное воздействие на организм ребенка, предотвращая возможность развития сердечных заболеваний. Однако терапевты все же советуют не обходиться одними лишь прогулками, и проявлять и другие более активные виды физической деятельности, такие например, как подвижные игры.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как правильно носить школьный ранец</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4605-kak-pravilno-nosit-shkolnyj-ranec.html</link>
<description>Вопрос о том, как следует носить школьный портфель, приобретает особую актуальность с началом нового учебного года. Им заинтересовались канадские врачи из Ассоциации по косным болезням в провинции Онтарио.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 09 Sep 2010 15:53:01 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Врачи уделили особое внимание здоровью школьников начального звена. Специалисты советуют родителям правильно отрегулировать лямки портфеля. По правилам, верхняя часть ранца должна быть на уровне плеча, а нижняя, в свою очередь, не ниже талии. Тыльная сторона портфеля должна быть обшита мягкой подкладкой, кроме этого вы должны проконтролировать, чтобы ранец плотно прилегал к спине ребенка. Детям не рекомендуется носить портфели на одной лямке, это может стать причиной возникновения различных костных заболеваний. Канадские медики так же определили предельный вес портфеля для учеников различных возрастных категорий. Школьники начального звена могут носить ранец весом от 2,2 до 4,3 кг. Для малышей должно быть установлено правило, согласно которому, общий вес портфеля не должен превышать десяти процентов от веса самого школьника. Вес ранца ученика старших классов варьируется от 10,2 до 13 кг.Врачи так же не советуют родителям приобретать своим детям слишком большие ранцы. Как сказал один из специалистов, «в большой портфель дети будут складывать кучу ненужных вещей, которые им не понадобятся».</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Врачи уделили особое внимание здоровью школьников начального звена. Специалисты советуют родителям правильно отрегулировать лямки портфеля. По правилам, верхняя часть ранца должна быть на уровне плеча, а нижняя, в свою очередь, не ниже талии. Тыльная сторона портфеля должна быть обшита мягкой подкладкой, кроме этого вы должны проконтролировать, чтобы ранец плотно прилегал к спине ребенка. Детям не рекомендуется носить портфели на одной лямке, это может стать причиной возникновения различных костных заболеваний. Канадские медики так же определили предельный вес портфеля для учеников различных возрастных категорий. Школьники начального звена могут носить ранец весом от 2,2 до 4,3 кг. Для малышей должно быть установлено правило, согласно которому, общий вес портфеля не должен превышать десяти процентов от веса самого школьника. Вес ранца ученика старших классов варьируется от 10,2 до 13 кг.Врачи так же не советуют родителям приобретать своим детям слишком большие ранцы. Как сказал один из специалистов, «в большой портфель дети будут складывать кучу ненужных вещей, которые им не понадобятся».]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Ожирение приводит к малоподвижному образу жизни</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4602-ozhirenie-privodit-k-malopodvizhnomu-obrazu-zhizni.html</link>
<description>Является ли малоподвижный образ жизни причиной лишнего веса, или же данное утверждение ошибочно?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 09 Sep 2010 15:21:10 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Среди обывателей существует мнение, что ведение детьми малоподвижного образа жизни приводит к ожирению. Однако ученые пришли к выводу, что дело обстоит совсем иначе – ожирение приводит к малоподвижному образу жизни.Проведя ряд научных исследований, ученые сделали вывод, что дети, страдающие от ожирения, негативно относятся к состоянию своего тела, что заставляет их воздержаться от занятий спортом и других способов активного времяпровождения. Поэтому вместо всевозможных попыток привить таким детям любовь к спорту, более целесообразно было бы начать решение проблемы с изменения режима питания.В ряде стран Европы уже сделаны первые шаги к исправлению этой проблемы. Так в Великобритании готовят запрет продажи рядом со школами больших упаковок чипсов, а во Франции стремятся запретить работу закусочных ближе, чем на расстоянии 200 метров от образовательных учреждений.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Среди обывателей существует мнение, что ведение детьми малоподвижного образа жизни приводит к ожирению. Однако ученые пришли к выводу, что дело обстоит совсем иначе – ожирение приводит к малоподвижному образу жизни.Проведя ряд научных исследований, ученые сделали вывод, что дети, страдающие от ожирения, негативно относятся к состоянию своего тела, что заставляет их воздержаться от занятий спортом и других способов активного времяпровождения. Поэтому вместо всевозможных попыток привить таким детям любовь к спорту, более целесообразно было бы начать решение проблемы с изменения режима питания.В ряде стран Европы уже сделаны первые шаги к исправлению этой проблемы. Так в Великобритании готовят запрет продажи рядом со школами больших упаковок чипсов, а во Франции стремятся запретить работу закусочных ближе, чем на расстоянии 200 метров от образовательных учреждений.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Какая рыба полезна детям</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/4579-kakaya-ryba-polezna-detyam.html</link>
<description>По советам медиков родителям рекомендуется, как можно чаще включать в рацион питания своего ребенка рыбу, особое предпочтение, отдавая лососю. Рыба обогащает детский организм таким важным элементом как кислота омега-3, которая играет очень важную роль в процессе развития мозга, а также нервной системы и зрения.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Sat, 04 Sep 2010 20:57:00 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>К такому выводу пришла группа американских педиатров из университета штата Иллинойс. К примеру, лосось обладает очень высоким содержанием таких кислот, поэтому его употребление в пищу принесет огромную пользу для детского здоровья, а также поможет предотвратить развитие многих болезней. К тому же мягкое мясо лосося хорошо усваивается пищеварительной системой и идеально подходит для использования в качестве детского питания.Помимо кислоты омеги-3 лососевое мясо содержит большое количество витамина D, кислоты DHA, а также обогащает организм ребенка протеином. Одними из важнейших элементов здесь являются кислоты DHA. В мозге новорожденного ребенка содержится 50 процентов такой кислоты. Однако печень малышей еще недостаточно развита и поэтому не может синтезировать необходимое количество кислот DHA. Поэтому по рекомендациям врачей, организм ребенка должен получать недостающие запасы этой важной кислоты вместе с пищей.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[К такому выводу пришла группа американских педиатров из университета штата Иллинойс. К примеру, лосось обладает очень высоким содержанием таких кислот, поэтому его употребление в пищу принесет огромную пользу для детского здоровья, а также поможет предотвратить развитие многих болезней. К тому же мягкое мясо лосося хорошо усваивается пищеварительной системой и идеально подходит для использования в качестве детского питания.Помимо кислоты омеги-3 лососевое мясо содержит большое количество витамина D, кислоты DHA, а также обогащает организм ребенка протеином. Одними из важнейших элементов здесь являются кислоты DHA. В мозге новорожденного ребенка содержится 50 процентов такой кислоты. Однако печень малышей еще недостаточно развита и поэтому не может синтезировать необходимое количество кислот DHA. Поэтому по рекомендациям врачей, организм ребенка должен получать недостающие запасы этой важной кислоты вместе с пищей.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Детям и подросткам грозит «летний психоз»</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4533-detyam-i-podrostkam-grozit-letnij-psixoz.html</link>
<description>Продолжительность светового дня влияет на агрессивное поведение подростков.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 13 Aug 2010 18:12:58 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>«Сезонный психоз» - одна из возможных причин увеличения агрессии в поведении подростков и детей в летний период времени. Перепады настроения, депрессия, агрессивность, а в отдельных случаях и увеличение массы тела – это основные симптомы «сезонного психоза».  Данное заключение было сделано работниками исследовательского центра Лайтинг в Нью-Йорке.По предположениям исследователей, данные проблемы являются следствием роста продолжительности светового дня, а вовсе не гормональных изменений, как считалось ранее. В летнее время дети и подростки более продолжительное время проводят на открытом пространстве под воздействием солнечных лучей, что затрудняет процесс «подготовки» организма ко сну. Результатом является нарушение биоритма ребенка, что влечет за собой бессонницу и психические расстройства.«Сезонный психоз» имеет и более глубокие последствия. В частности, отсутствие правильного отдыха для организма в течение летних каникул впоследствии может сказаться на успеваемости ребенка в школе, а также привести к более серьезным проблемам со здоровьем.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[«Сезонный психоз» - одна из возможных причин увеличения агрессии в поведении подростков и детей в летний период времени. Перепады настроения, депрессия, агрессивность, а в отдельных случаях и увеличение массы тела – это основные симптомы «сезонного психоза».  Данное заключение было сделано работниками исследовательского центра Лайтинг в Нью-Йорке.По предположениям исследователей, данные проблемы являются следствием роста продолжительности светового дня, а вовсе не гормональных изменений, как считалось ранее. В летнее время дети и подростки более продолжительное время проводят на открытом пространстве под воздействием солнечных лучей, что затрудняет процесс «подготовки» организма ко сну. Результатом является нарушение биоритма ребенка, что влечет за собой бессонницу и психические расстройства.«Сезонный психоз» имеет и более глубокие последствия. В частности, отсутствие правильного отдыха для организма в течение летних каникул впоследствии может сказаться на успеваемости ребенка в школе, а также привести к более серьезным проблемам со здоровьем.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как общаться с ребенком и как воспитывать</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4524-kak-obshhatsya-s-rebenkom-i-kak-vospityvat.html</link>
<description>Гармоничные, ровные отношения с ребенком — необходимое условие его полноценного развития. Есть один общий принцип, без соблюдения которого все попытки наладить такие отношения оказываются неудачными. Принцип этот - безусловное принятие.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 11 Aug 2010 13:55:18 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>В этих фразах ребенку прямо сообщают, что его принимают условно, что его любят только если... Причина такого широко бытующего оценочного отношения к детям кроется в твердой вере родителей, что награды и наказания - главные воспитательные средства. Но вот беда: эти средствадалеко не всегда безотказны, а чаще всего просто не работают.Есть такая странная закономерность: чем больше ребенка воспитывают наказанием, тем хуже он становится. Почему это происходит? А потому, что воспитание - не дрессура. Родители существуют не для того, чтобы вырабатывать у детей условные рефлексы.Психологи давно доказали, что потребность в любви - одна из фундаментальных человеческих потребностей и ее удовлетворение совершенно необходимо для нормального развития. Эта потребность удовлетворяется, когда вы сообщаете ребенку (не только на словах, но и всем своим поведением), что он вам нужен, дорог, важен, любим не за что-то, а просто за то, что он есть.Известный семейный терапевт Вирджиния Сатир настоятельно советовала обнимать ребенка четыре раза в день, подчеркивая, что эти знаки безусловного принятия нужны ему просто для выживания. А для хорошего самочувствия ему требуется не менее восьми объятий в день! Они питают его эмоционально, помогая развиваться психологически правильно. Между прочим, такие «нежности» необходимы и взрослому, ребенку же - особенно.Мать одной девочки, страдавшей неврозом, пожаловалась врачу: «Представляете, дочь сказала, что она чувствует себя самой большой неприятностью в нашей семье». Попробуем представить, сколько же раз слышала эта девочка, что она «плохая», «всем надоедает», «сущее наказание»... И все пережитое воплотилось в ее неврозе.Мы далеко не всегда следим за своими обращениями к детям. Мальчишка однажды убежал из дома, написав в записке, чтобы его не искали: «Вы же сами сто раз говорили, что вам без меня лучше». Дети понимают нас буквально, потому что они сами абсолютно искренни в своих чувствах и наделяют этой искренностью любые слова, сказанные взрослым.Чем чаще родители раздражаются на ребенка, одергивают, критикуют его, тем быстрее он приходит к обобщению: «Меня не любят». Доводы родителей типа: «Я же о тебе забочусь!» или «Ради твоей же пользы» дети не воспринимают. Точнее, они слышат сами слова, но не их смысл. У детей своя, эмоциональная логика. Тон важнее слов, и если он резкий, сердитый, раздраженный, то ребенок ощущает себя «плохим», а значит - несчастливым.Давайте посмотрим, во что развивается «комплекс неприятия» по мере взросления наших детей. Вот отрывок из рассказа 14-летней девочки. «У меня самые нелюбимые дни - суббота и воскресенье. Мама в эти дни меня постоянно ругает. Она хочет сделать из меня хорошего человека, но я чувствую себя несчастной. Мне надоело так жить».Обида, одиночество, а порой и отчаяние звучат в рассказах других ребят. Они говорят о том, что родители их «не понимают», «все время кричат», «не говорят по-человечески». Этими проблемами делятся дети, в основном, 13-14 лет. А те, кто постарше, уже очерствели. Они просто избегают родителей, уходят на улицу, в компании. Мне написала десятиклассница: «Идешь домой и думаешь: «Хоть бы родителей не было дома..». В воскресенье в голове: «Куда бы уйти, чтобы их не слышать!»А что чувствуют родители? У них не меньше горечи и обид: «Не жизнь, а одно мучение...», «Иду домой как на поле битвы...», «По ночам перестала спать - все плачу...»Поверьте, даже если дело дошло до таких крайностей, еще не все потеряно: именно родители могут вернуть мир в семью. Потому что у взрослых больше мудрости, жизненного опыта, способности себя контролировать.Какие же причины мешают родителям безусловно принимать своего ребенка и показывать ему это? Пожалуй, главная из них - это настрой на «воспитание». Вот типичная реплика мамы: «Как же я буду его обнимать, если он и за уроки не садился? Сначала дисциплина, а потом уже доброе отношение». И мама встает на путь критических замечаний, напоминаний, требований. Причем ей известно, что ребенок, вероятнее всего, отреагирует всевозможными отговорками, а то и открытым сопротивлением. Но мама подчас уже не может выйти из замкнутого круга взаимного недовольства, нарастающего напряжения, бесконечных конфликтов. Где же ошибка? Ошибка была в самом начале: дисциплина не «до», а «после» установления добрых отношений, и только на базе их.Есть, конечно, и другие возможные причины эмоционального непринятия ребенка. Иногда родители о них даже не подозревают, иногда их осознают, но стараются заглушить свой внутренний голос. Причин таких много. Например, ребенок появился на свет, скажем так, незапланированным. Или мечтали о мальчике, а родилась девочка. Часто случается, что ребенок оказывается в ответе за нарушенные супружеские отношения. Скрытая причина может стоять и за усиленным «воспитательным» настроем родителя. Ею бывает стремление компенсировать свои жизненные неудачи и неосуществившиеся мечты. Но в любом случае сам ребенок ни в чем не виноват.Меня часто спрашивают родители: «Если я принимаю ребенка, значит ли это, что я не должна на него сердиться?»Отвечаю: нет, не значит. Скрывать и тем более копить свои негативные чувства ни в коем случае нельзя. Их надо выражать, но особым образом. Можно быть недовольными отдельными поступками ребенка, но не им самим. Можно осуждать действия ребенка, но не его чувства,какими бы нежелательными и даже непозволительными они ни были. Раз они у него возникли, значит, для них есть основания. И эти основания надо понять.Но главное, недовольство не должно быть систематическим, иначе оно перерастет в непринятие. Ребенок почувствует это сразу, и тогда наладить отношения будет очень трудно.Давайте посмотрим, насколько вам удается принимать вашего ребенка. Для этого попробуйте в течение дня подсчитать, сколько раз вы обратились к нему с положительными высказываниями (приветствием, одобрением, поддержкой) и сколько - с отрицательными (упреками, критикой, замечаниями). Если количество отрицательных обращений равно или перевешивает число положительных, то в вашей семье не все благополучно или, скажу жестче, вы не умеете обращаться со своим ребенком, и ему очень плохо.Представьте себе, что вы встретили знакомого. Вы идете ему навстречу, улыбаетесь, говорите добрые слова и тактично избегаете в разговоре всего, что может задеть или обидеть собеседника. Теперь представьте, что перед вами ваш ребенок, который приходит из школы. Вы должны встретить его еще теплее: это самый дорогой для вас человек, только очень маленький и особенно нуждающийся в ласке и поддержке, в ощущении, что его ждут и любят. А между тем часто ли мы встречаем собственного ребенка хотя бы так же, как просто знакомого?Чаще обнимайте своего ребенка (обычное утреннее приветствие и дежурный поцелуй на ночь не считаются). Через какое-то время вы обратите внимание, как он изменился: стал добрее, спокойнее, приветливее, радостнее. Только дети, да еще животные очень быстро реагируют на любовь без всяких условий.Помните, что любое наказание ребенок чаще всего воспринимает как сообщение: ты плохой, неправильный. Душевная копилка ребенка «работает» непрерывно, и чем он младше, тем значительнее воздействие того, что мы в нее бросаем. К счастью, с маленькими детьми родители более ласковы и внимательны. Но по мере взросления ребенка «воспитательная» струна начинает звучать все сильнее. И порой мы вообще перестаем заботиться о том, что же накапливается в его сокровищнице самооценки: светлые дары нашего тепла и любви, принятия и одобрения - или тяжкие камни окриков, критики, наказаний.Я была знакома с очень доброй женщиной, матерью троих детей. В ее присутствии проблемы становились проще, а атмосфера - радостнее. Однажды я спросила ее: «Откуда в тебе столько доброты?» И получила ответ: «Все очень просто: с самого рождения я всегда чувствовала, что очень дорога маме и папе. Теперь я просто возвращаю то, что получила от любящих родителей».Юлия Гиппенрейтер, профессор МГУЖурнал «Будь здоров»</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[В этих фразах ребенку прямо сообщают, что его принимают условно, что его любят только если... Причина такого широко бытующего оценочного отношения к детям кроется в твердой вере родителей, что награды и наказания - главные воспитательные средства. Но вот беда: эти средствадалеко не всегда безотказны, а чаще всего просто не работают.Есть такая странная закономерность: чем больше ребенка воспитывают наказанием, тем хуже он становится. Почему это происходит? А потому, что воспитание - не дрессура. Родители существуют не для того, чтобы вырабатывать у детей условные рефлексы.Психологи давно доказали, что потребность в любви - одна из фундаментальных человеческих потребностей и ее удовлетворение совершенно необходимо для нормального развития. Эта потребность удовлетворяется, когда вы сообщаете ребенку (не только на словах, но и всем своим поведением), что он вам нужен, дорог, важен, любим не за что-то, а просто за то, что он есть.Известный семейный терапевт Вирджиния Сатир настоятельно советовала обнимать ребенка четыре раза в день, подчеркивая, что эти знаки безусловного принятия нужны ему просто для выживания. А для хорошего самочувствия ему требуется не менее восьми объятий в день! Они питают его эмоционально, помогая развиваться психологически правильно. Между прочим, такие «нежности» необходимы и взрослому, ребенку же - особенно.Мать одной девочки, страдавшей неврозом, пожаловалась врачу: «Представляете, дочь сказала, что она чувствует себя самой большой неприятностью в нашей семье». Попробуем представить, сколько же раз слышала эта девочка, что она «плохая», «всем надоедает», «сущее наказание»... И все пережитое воплотилось в ее неврозе.Мы далеко не всегда следим за своими обращениями к детям. Мальчишка однажды убежал из дома, написав в записке, чтобы его не искали: «Вы же сами сто раз говорили, что вам без меня лучше». Дети понимают нас буквально, потому что они сами абсолютно искренни в своих чувствах и наделяют этой искренностью любые слова, сказанные взрослым.Чем чаще родители раздражаются на ребенка, одергивают, критикуют его, тем быстрее он приходит к обобщению: «Меня не любят». Доводы родителей типа: «Я же о тебе забочусь!» или «Ради твоей же пользы» дети не воспринимают. Точнее, они слышат сами слова, но не их смысл. У детей своя, эмоциональная логика. Тон важнее слов, и если он резкий, сердитый, раздраженный, то ребенок ощущает себя «плохим», а значит - несчастливым.Давайте посмотрим, во что развивается «комплекс неприятия» по мере взросления наших детей. Вот отрывок из рассказа 14-летней девочки. «У меня самые нелюбимые дни - суббота и воскресенье. Мама в эти дни меня постоянно ругает. Она хочет сделать из меня хорошего человека, но я чувствую себя несчастной. Мне надоело так жить».Обида, одиночество, а порой и отчаяние звучат в рассказах других ребят. Они говорят о том, что родители их «не понимают», «все время кричат», «не говорят по-человечески». Этими проблемами делятся дети, в основном, 13-14 лет. А те, кто постарше, уже очерствели. Они просто избегают родителей, уходят на улицу, в компании. Мне написала десятиклассница: «Идешь домой и думаешь: «Хоть бы родителей не было дома..». В воскресенье в голове: «Куда бы уйти, чтобы их не слышать!»А что чувствуют родители? У них не меньше горечи и обид: «Не жизнь, а одно мучение...», «Иду домой как на поле битвы...», «По ночам перестала спать - все плачу...»Поверьте, даже если дело дошло до таких крайностей, еще не все потеряно: именно родители могут вернуть мир в семью. Потому что у взрослых больше мудрости, жизненного опыта, способности себя контролировать.Какие же причины мешают родителям безусловно принимать своего ребенка и показывать ему это? Пожалуй, главная из них - это настрой на «воспитание». Вот типичная реплика мамы: «Как же я буду его обнимать, если он и за уроки не садился? Сначала дисциплина, а потом уже доброе отношение». И мама встает на путь критических замечаний, напоминаний, требований. Причем ей известно, что ребенок, вероятнее всего, отреагирует всевозможными отговорками, а то и открытым сопротивлением. Но мама подчас уже не может выйти из замкнутого круга взаимного недовольства, нарастающего напряжения, бесконечных конфликтов. Где же ошибка? Ошибка была в самом начале: дисциплина не «до», а «после» установления добрых отношений, и только на базе их.Есть, конечно, и другие возможные причины эмоционального непринятия ребенка. Иногда родители о них даже не подозревают, иногда их осознают, но стараются заглушить свой внутренний голос. Причин таких много. Например, ребенок появился на свет, скажем так, незапланированным. Или мечтали о мальчике, а родилась девочка. Часто случается, что ребенок оказывается в ответе за нарушенные супружеские отношения. Скрытая причина может стоять и за усиленным «воспитательным» настроем родителя. Ею бывает стремление компенсировать свои жизненные неудачи и неосуществившиеся мечты. Но в любом случае сам ребенок ни в чем не виноват.Меня часто спрашивают родители: «Если я принимаю ребенка, значит ли это, что я не должна на него сердиться?»Отвечаю: нет, не значит. Скрывать и тем более копить свои негативные чувства ни в коем случае нельзя. Их надо выражать, но особым образом. Можно быть недовольными отдельными поступками ребенка, но не им самим. Можно осуждать действия ребенка, но не его чувства,какими бы нежелательными и даже непозволительными они ни были. Раз они у него возникли, значит, для них есть основания. И эти основания надо понять.Но главное, недовольство не должно быть систематическим, иначе оно перерастет в непринятие. Ребенок почувствует это сразу, и тогда наладить отношения будет очень трудно.Давайте посмотрим, насколько вам удается принимать вашего ребенка. Для этого попробуйте в течение дня подсчитать, сколько раз вы обратились к нему с положительными высказываниями (приветствием, одобрением, поддержкой) и сколько - с отрицательными (упреками, критикой, замечаниями). Если количество отрицательных обращений равно или перевешивает число положительных, то в вашей семье не все благополучно или, скажу жестче, вы не умеете обращаться со своим ребенком, и ему очень плохо.Представьте себе, что вы встретили знакомого. Вы идете ему навстречу, улыбаетесь, говорите добрые слова и тактично избегаете в разговоре всего, что может задеть или обидеть собеседника. Теперь представьте, что перед вами ваш ребенок, который приходит из школы. Вы должны встретить его еще теплее: это самый дорогой для вас человек, только очень маленький и особенно нуждающийся в ласке и поддержке, в ощущении, что его ждут и любят. А между тем часто ли мы встречаем собственного ребенка хотя бы так же, как просто знакомого?Чаще обнимайте своего ребенка (обычное утреннее приветствие и дежурный поцелуй на ночь не считаются). Через какое-то время вы обратите внимание, как он изменился: стал добрее, спокойнее, приветливее, радостнее. Только дети, да еще животные очень быстро реагируют на любовь без всяких условий.Помните, что любое наказание ребенок чаще всего воспринимает как сообщение: ты плохой, неправильный. Душевная копилка ребенка «работает» непрерывно, и чем он младше, тем значительнее воздействие того, что мы в нее бросаем. К счастью, с маленькими детьми родители более ласковы и внимательны. Но по мере взросления ребенка «воспитательная» струна начинает звучать все сильнее. И порой мы вообще перестаем заботиться о том, что же накапливается в его сокровищнице самооценки: светлые дары нашего тепла и любви, принятия и одобрения - или тяжкие камни окриков, критики, наказаний.Я была знакома с очень доброй женщиной, матерью троих детей. В ее присутствии проблемы становились проще, а атмосфера - радостнее. Однажды я спросила ее: «Откуда в тебе столько доброты?» И получила ответ: «Все очень просто: с самого рождения я всегда чувствовала, что очень дорога маме и папе. Теперь я просто возвращаю то, что получила от любящих родителей».Юлия Гиппенрейтер, профессор МГУЖурнал «Будь здоров»]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Иппотерапия для детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4507-ippoterapiya-dlya-detej.html</link>
<description>Под Иркутском, в селе Грановщина, есть конно-оздоровительный центр, в котором дети-инвалиды забывают о своей болезни. Ощутить себя счастливыми и почти здоровыми им помогает общение с лошадьми. Об этом необычном способе лечения рассказывает руководитель центра, управляющая Иркутским благотворительным фондом по реабилитации детей-инвалидов с помощью верховой езды Ольга Тихомирова.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 05 Aug 2010 14:41:55 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Секрет иппотерапииО пользе верховой езды для человека известно со времен Древней Греции. Высказывания на эту тему можно найти у Аристотеля, Гиппократа, Ксенофонта. Дени Дидро в середине XVIII века написал трактат «О верховой езде и ее значении для того, чтобы сохранить здоровье и снова его обрести».В наше время интерес к лечению верховой ездой возродился благодаря спортсменке Лиз Хартел - чемпионке Дании по конному спорту. Более полувека назад ее постигло несчастье: в двадцать лет она перенесла полиомиелит и стала инвалидом. Казалось бы, спортивной карьере наступил конец. Однако Лиз возобновила упорные тренировки в верховой езде и через восемь лет стала серебряным призером Олимпийских игр. Этот феномен привлек к себе внимание медицинской науки и послужил толчком для широкого применения верховой езды при лечении многих заболеваний, особенно в реабилитации детей с ограниченными возможностями. Сравнительно недавно появился даже специальный термин - «иппотерапия» (от греч. hippos - лошадь и therapeia - уход, лечение).Секрет эффективности иппотерапии объясняется в первую очередь притягательностью и мощной энергетикой лошади - друга и помощника человека на протяжении нескольких тысячелетий. Ребенку-инвалиду, лишенному многих радостей жизни, полезно даже просто покататься верхом. Но для полноценной реабилитации этого недостаточно. Иппотерапевты ставят перед собой цель улучшить физическое и психоэмоциональное состояние ребенка, обучить его новым жизненным навыкам. А для этого нужна индивидуальная, последовательная и кропотливая работа.К лошади на приемИппотерапия воздействует на организм сразу по нескольким направлениям: нормализует тонус мышц, улучшает двигательные функции, повышает адаптивные возможности, создает положительный эмоциональный фон.Физиологическое воздействиеТемпература лошади выше температуры человека на один-полтора градуса, что создает ощущение тепла, исходящего от животного, расслабляет мышцы. Движения спины идущей лошади разогревают и массируют мышцы ног всадника, усиливая кровоток в них. В результате улучшается кровоснабжение во всем организме, в том числе и в мозге.Сидя верхом на лошади, всадник всем своим телом ощущает ее движения. Для обездвиженного больного это - незаменимый урок ходьбы. У него включаются механизмы запоминания полученного опыта. Когда лошадь идет шагом, тазобедренная область и ноги всадника имитируют сложные трехмерные движения, у него работают практически все группы мышц. Необходимость удерживать равновесие на лошади заставляет всадника синхронизировать с движениями лошади работу мышц спины, туловища, шеи, ног. Все это формирует динамический стереотип, который инвалид переносит из верховой езды в повседневную жизнь.Психосоциальное воздействиеУ многих людей с физическими и интеллектуальными проблемами нарушено ощущение пространства и представление о своем теле, а у некоторых – и осознание себя как личности. Словом, все то, что определяет взаимоотношения человека с миром.Успехи в верховой езде формируют личность: чуткость к движениям лошади вырабатывает реакцию, необходимость управлять лошадью дает навык оценки ситуации и влияния на нее, доверие к лошади постепенно переходит в доверие к миру, к людям, с которыми ребенок взаимодействует.Эмоциональное воздействиеЛошадь - очень красивое и доброе животное. Она смотрит на человека огромными умными глазами, тянется к нему мягкими губами за угощением, уютно фыркает и приветливо кивает головой.Она такая высокая, что, сидя в седле, ребенок кажется себе большим и сильным. И лошадь слушается его, подчиняется движениям его тела, она ведь не ощущает различий между здоровым человеком и инвалидом. И больной ребенок забывает о своей болезни, ощущает себя здоровым, сильным - и постепенно становится таковым!Вот такое комплексное воздействие и позволяет достичь наибольшего эффекта.Первые пациенты появились у нас в 2000 году, работу с ними начали два врача - невролог и специалист по массажу и лечебной физкультуре, прошедшие специальную подготовку в Москве. За 10 лет в нашем центре накоплен уникальный опыт иппотерапии.Большинство обратившихся к нам детей не имели опыта верховой езды и общения с лошадью. Но уже к концу первого года занятий у маленьких пациентов значительно улучшилось физическое и психоэмоциональное состояние. Нескольким детям с диагнозом «дисплазия тазобедренного сустава» после двухлетнего курса занятий официально сняли инвалидность. Десятилетний мальчик, не владевший речью, заговорил. При этом все родители отметили повышение качества жизни в семье.От лечения - к достижениямНаиболее эффективный инструмент социализации детей с ограниченными возможностями -  адаптивный конный спорт. В спортивную группу попадают дети, у которых есть потенциал - физический и психологический. Нагрузки здесь значительно выше: перед соревнованиями тренировки проходят почти ежедневно.В нашей стране спорт инвалидов стал развиваться совсем недавно. Узнав о параолимпийских соревнованиях, мы стали готовить к ним детей, добившихся успехов в занятиях верховой ездой. Вскоре наши спортсмены приняли участие в чемпионате России и получили свои первые медали.На сегодняшний день наши юные воспитанники много раз выступали в чемпионатах России и международных соревнованиях по конному спорту среди инвалидов и почти всегда возвращались домой с кубками и медалями.Анна Кокорышкина, воспитанница центра Тихомировых, ныне студентка, участница многих соревнований инвалидов.«Конно-оздоровительный центр Фонда Тихомировых для меня не просто место, где я осуществляю свою мечту, а уникальная возможность достичь того, что может не всякий даже полностью здоровый человек.Жизнь так устроена, что у детей с ограниченными возможностями очень мало вариантов реализовать себя. Нам не хватает общения с ровесниками, мы чувствуем себя «другими», многие замыкаются в себе и в своих переживаниях...Посещая занятия иппотерапией, а позже и спортивные тренировки, мы начинаем чувствовать себя физически сильными, восполняем недостаток общения (как с людьми, так и с животными), многим удается заметно улучшить свое здоровье.Таким образом, мы избавляемся от множества комплексов и чувствуем себя среди здоровых людей гораздо увереннее. Развивается и характер. Трудности преодолеваются. Ты чувствуешь себя нужным человеком.Конечно, сопоставление понятий «конный спорт» и «ребенок-инвалид» первоначально вызывает большие сомнения. Но если ты начал тренироваться и у тебя есть сила духа и огромное желание, то ты уже не сможешь бросить конный спорт!Верь в себя, мой друг! Кто бы ты ни был и каким бы ты ни был - ты всегда можешь сделать то, чего другие от тебя никак не ожидали!Это сложный путь, но тем ценнее награда...»Екатерина Бузикова, серебряный призер первенства России по параолимпийской выездке среди детей-инвалидов«Самые яркие впечатления у меня остались от первого галопа. Когда я впервые в жизни проехала галопом, вытянув руки в стороны, я ощутила себя свободной птицей. Мне безумно понравилось!Сейчас я перешла на новый этап. Не просто хорошо держаться в седле, а научиться работать с лошадью правильно. Стать с лошадью одним целым. Чтобы не только я получала удовольствие от общения с лошадью, но и лошадь от работы со мной.Думаю, что у меня все получится, потому что у меня очень хороший опытный тренер и огромное желание добиться высоких результатов!»Шанс для всехС первых дней существования круг помощников, участников, доброжелателей, учителей, спонсоров и друзей нашей общественной организации постоянно расширялся. Судьба дарит нам множество потрясающих встреч, открытий, уникальных возможностей. И все это - благодаря лошади! Она таит в себе неиссякаемый источник сил и вдохновения. Дает шанс стать лучше и чище. Помогает увидеть высокое в повседневности. Дарит нам и нашим воспитанникам возможность почувствовать себя сильными и успешными.Добрый конь когда-то «вывез» нас в цивилизацию. Сегодня он помогает исправить многие ее издержки.Каждый из нас может ощущать себя в жизни «верхом на коне»!Михаил и Ольга Тихомировы уверяют, что их фонду везет на людей, готовых помогать. Дети-инвалиды занимаются здесь бесплатно. Воспитанники центра побеждают в параолимпийских соревнованиях. Конюшня содержится в идеальной чистоте, лошади сыты и веселы. Но дело здесь не только в спонсорах. Без энтузиазма Тихомировых, без их каждодневного труда все это было бы невозможно. Ольга Тихомирова, Журнал «Будь здоров»</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Секрет иппотерапииО пользе верховой езды для человека известно со времен Древней Греции. Высказывания на эту тему можно найти у Аристотеля, Гиппократа, Ксенофонта. Дени Дидро в середине XVIII века написал трактат «О верховой езде и ее значении для того, чтобы сохранить здоровье и снова его обрести».В наше время интерес к лечению верховой ездой возродился благодаря спортсменке Лиз Хартел - чемпионке Дании по конному спорту. Более полувека назад ее постигло несчастье: в двадцать лет она перенесла полиомиелит и стала инвалидом. Казалось бы, спортивной карьере наступил конец. Однако Лиз возобновила упорные тренировки в верховой езде и через восемь лет стала серебряным призером Олимпийских игр. Этот феномен привлек к себе внимание медицинской науки и послужил толчком для широкого применения верховой езды при лечении многих заболеваний, особенно в реабилитации детей с ограниченными возможностями. Сравнительно недавно появился даже специальный термин - «иппотерапия» (от греч. hippos - лошадь и therapeia - уход, лечение).Секрет эффективности иппотерапии объясняется в первую очередь притягательностью и мощной энергетикой лошади - друга и помощника человека на протяжении нескольких тысячелетий. Ребенку-инвалиду, лишенному многих радостей жизни, полезно даже просто покататься верхом. Но для полноценной реабилитации этого недостаточно. Иппотерапевты ставят перед собой цель улучшить физическое и психоэмоциональное состояние ребенка, обучить его новым жизненным навыкам. А для этого нужна индивидуальная, последовательная и кропотливая работа.К лошади на приемИппотерапия воздействует на организм сразу по нескольким направлениям: нормализует тонус мышц, улучшает двигательные функции, повышает адаптивные возможности, создает положительный эмоциональный фон.Физиологическое воздействиеТемпература лошади выше температуры человека на один-полтора градуса, что создает ощущение тепла, исходящего от животного, расслабляет мышцы. Движения спины идущей лошади разогревают и массируют мышцы ног всадника, усиливая кровоток в них. В результате улучшается кровоснабжение во всем организме, в том числе и в мозге.Сидя верхом на лошади, всадник всем своим телом ощущает ее движения. Для обездвиженного больного это - незаменимый урок ходьбы. У него включаются механизмы запоминания полученного опыта. Когда лошадь идет шагом, тазобедренная область и ноги всадника имитируют сложные трехмерные движения, у него работают практически все группы мышц. Необходимость удерживать равновесие на лошади заставляет всадника синхронизировать с движениями лошади работу мышц спины, туловища, шеи, ног. Все это формирует динамический стереотип, который инвалид переносит из верховой езды в повседневную жизнь.Психосоциальное воздействиеУ многих людей с физическими и интеллектуальными проблемами нарушено ощущение пространства и представление о своем теле, а у некоторых – и осознание себя как личности. Словом, все то, что определяет взаимоотношения человека с миром.Успехи в верховой езде формируют личность: чуткость к движениям лошади вырабатывает реакцию, необходимость управлять лошадью дает навык оценки ситуации и влияния на нее, доверие к лошади постепенно переходит в доверие к миру, к людям, с которыми ребенок взаимодействует.Эмоциональное воздействиеЛошадь - очень красивое и доброе животное. Она смотрит на человека огромными умными глазами, тянется к нему мягкими губами за угощением, уютно фыркает и приветливо кивает головой.Она такая высокая, что, сидя в седле, ребенок кажется себе большим и сильным. И лошадь слушается его, подчиняется движениям его тела, она ведь не ощущает различий между здоровым человеком и инвалидом. И больной ребенок забывает о своей болезни, ощущает себя здоровым, сильным - и постепенно становится таковым!Вот такое комплексное воздействие и позволяет достичь наибольшего эффекта.Первые пациенты появились у нас в 2000 году, работу с ними начали два врача - невролог и специалист по массажу и лечебной физкультуре, прошедшие специальную подготовку в Москве. За 10 лет в нашем центре накоплен уникальный опыт иппотерапии.Большинство обратившихся к нам детей не имели опыта верховой езды и общения с лошадью. Но уже к концу первого года занятий у маленьких пациентов значительно улучшилось физическое и психоэмоциональное состояние. Нескольким детям с диагнозом «дисплазия тазобедренного сустава» после двухлетнего курса занятий официально сняли инвалидность. Десятилетний мальчик, не владевший речью, заговорил. При этом все родители отметили повышение качества жизни в семье.От лечения - к достижениямНаиболее эффективный инструмент социализации детей с ограниченными возможностями -  адаптивный конный спорт. В спортивную группу попадают дети, у которых есть потенциал - физический и психологический. Нагрузки здесь значительно выше: перед соревнованиями тренировки проходят почти ежедневно.В нашей стране спорт инвалидов стал развиваться совсем недавно. Узнав о параолимпийских соревнованиях, мы стали готовить к ним детей, добившихся успехов в занятиях верховой ездой. Вскоре наши спортсмены приняли участие в чемпионате России и получили свои первые медали.На сегодняшний день наши юные воспитанники много раз выступали в чемпионатах России и международных соревнованиях по конному спорту среди инвалидов и почти всегда возвращались домой с кубками и медалями.Анна Кокорышкина, воспитанница центра Тихомировых, ныне студентка, участница многих соревнований инвалидов.«Конно-оздоровительный центр Фонда Тихомировых для меня не просто место, где я осуществляю свою мечту, а уникальная возможность достичь того, что может не всякий даже полностью здоровый человек.Жизнь так устроена, что у детей с ограниченными возможностями очень мало вариантов реализовать себя. Нам не хватает общения с ровесниками, мы чувствуем себя «другими», многие замыкаются в себе и в своих переживаниях...Посещая занятия иппотерапией, а позже и спортивные тренировки, мы начинаем чувствовать себя физически сильными, восполняем недостаток общения (как с людьми, так и с животными), многим удается заметно улучшить свое здоровье.Таким образом, мы избавляемся от множества комплексов и чувствуем себя среди здоровых людей гораздо увереннее. Развивается и характер. Трудности преодолеваются. Ты чувствуешь себя нужным человеком.Конечно, сопоставление понятий «конный спорт» и «ребенок-инвалид» первоначально вызывает большие сомнения. Но если ты начал тренироваться и у тебя есть сила духа и огромное желание, то ты уже не сможешь бросить конный спорт!Верь в себя, мой друг! Кто бы ты ни был и каким бы ты ни был - ты всегда можешь сделать то, чего другие от тебя никак не ожидали!Это сложный путь, но тем ценнее награда...»Екатерина Бузикова, серебряный призер первенства России по параолимпийской выездке среди детей-инвалидов«Самые яркие впечатления у меня остались от первого галопа. Когда я впервые в жизни проехала галопом, вытянув руки в стороны, я ощутила себя свободной птицей. Мне безумно понравилось!Сейчас я перешла на новый этап. Не просто хорошо держаться в седле, а научиться работать с лошадью правильно. Стать с лошадью одним целым. Чтобы не только я получала удовольствие от общения с лошадью, но и лошадь от работы со мной.Думаю, что у меня все получится, потому что у меня очень хороший опытный тренер и огромное желание добиться высоких результатов!»Шанс для всехС первых дней существования круг помощников, участников, доброжелателей, учителей, спонсоров и друзей нашей общественной организации постоянно расширялся. Судьба дарит нам множество потрясающих встреч, открытий, уникальных возможностей. И все это - благодаря лошади! Она таит в себе неиссякаемый источник сил и вдохновения. Дает шанс стать лучше и чище. Помогает увидеть высокое в повседневности. Дарит нам и нашим воспитанникам возможность почувствовать себя сильными и успешными.Добрый конь когда-то «вывез» нас в цивилизацию. Сегодня он помогает исправить многие ее издержки.Каждый из нас может ощущать себя в жизни «верхом на коне»!Михаил и Ольга Тихомировы уверяют, что их фонду везет на людей, готовых помогать. Дети-инвалиды занимаются здесь бесплатно. Воспитанники центра побеждают в параолимпийских соревнованиях. Конюшня содержится в идеальной чистоте, лошади сыты и веселы. Но дело здесь не только в спонсорах. Без энтузиазма Тихомировых, без их каждодневного труда все это было бы невозможно. Ольга Тихомирова, Журнал «Будь здоров»]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Дисбактериоз у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4502-disbakterioz-u-detej.html</link>
<description>Дисбактериоз у детей – это довольно частое явление. Он может возникнуть из-за неблагоприятной экологической обстановки, введения прикорма и других причин. Как же его победить? В чем опасность дисбактериоза? На вопросы ответил врач-педиатр.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 03 Aug 2010 17:20:10 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>В кишечнике человека живут бактерии, которые участвуют в формировании иммунитета, защищают организм от проникновения болезнетворных микробов и токсинов. Это своего рода заслон от внешних проявлений агрессии. В пищеварительном процессе микрофлора играет немаловажную роль. Она помогает усваивать микроэлементы и витамины, а также синтезирует биологически активные вещества. Микрофлора вырабатывает ферменты, которые позволяют организму человека использовать и принимать углеводы, белки, жиры, желчные и нуклеиновые кислоты. Основную часть микрофлоры составляют лакто и бифидобактерии, и кишечная палочка. В её состав входит условно-патогенная микрофлора (протей, энтерококк, стафилококк, клебсиела).  При воздействии негативных факторов, таких как снижение иммунитета, травмы или стресс, она способна провоцировать возникновение различных заболеваний. Болезненная или патогенная флора также может попасть в организм человека. Данные микроорганизмы, попадая в кишечник, способствуют возникновению заболеваний (кишечные инфекции).Что такое дисбактериоз?Дисбактериоз - изменения качественного и количественного состава микрофлоры кишечника с уменьшением количества «полезных» и увеличением условно-патогенных микроорганизмов. Многие дети страдают от дисбактериоза. Откуда берутся бактерии? Желудочно-кишечный тракт новорожденного младенца стерилен. В процессе родов, когда плод проходит через родовые пути, и после первого грудного кормления в кишечник новорожденного попадает флора. Оптимальный вариант кормления новорожденного малыша – это грудное вскармливание, так как в кишечник попадают только лакто и бифидобактерии. При искусственном или смешенном вскармливании нельзя выявить преобладание какой-либо флоры.Наилучший вариант питания новорожденного – это материнское грудное молоко. Даже при возникновении проблем, не стоит отказываться от грудного вскармливания. По возможности старайтесь вернуть или восстановить его. Это поможет вам избежать проблем в дальнейшем. Причины болей в животеПроцесс разрушения полезной микрофлоры кишечника довольно сложен. - Во-первых, дисбактериоз может возникнуть из-за нарушений в работе органов пищеварительной системы: заболевания желудка, печени, кишечника и врожденные дефекты их развития. Кишечные болезни, такие как дизентерия, сальмонеллез и другие инфекции также могут привести к дисбактериозу. - Во-вторых, лекарственная терапия может стать причиной возникновения дисбактериоза. Сюда же относиться нерациональное и необоснованное лечение ребенка антибиотиками, которые убивают микрофлору кишечника, неправильные дозировки и нарушение режима приема. - Плохая экологическая обстановка, например, если ваша квартира находиться в промышленной зоне, также может вызвать дисбактериоз. - Нездоровая обстановка в семье, частые ссоры, конфликты и стрессы могут пагубно сказаться на микрофлоре кишечника и общем здоровье малыша. - Еще одна причина возникновения дисбактериоза - неправильный режим питания. Поэтому на первом году жизни нецелесообразно прикармливать малыша различными смесями. Нарушение микрофлоры может произойти из-за переизбытка белков, животных жиров и углеводов (ребенок то и дело, что ест пирожные, пирожки и конфеты).Дисбактериоз может возникнуть и при других заболеваниях, никак не связанных с пищеварительной системой. Постоянные вирусные инфекции, сахарный диабет, бронхиальная астма и тяжелые травмы могут протекать на фоне дисбактериоза. Во время лечения основного заболевания, не забывайте следить за состоянием микрофлоры кишечника. Течение дисбактериозаБолезнетворные бактерии вытесняют полезные, и заселяют их места в микрофлоре кишечника, начиная заниматься своим «темным» делом. - Симптомы раннего дисбактериоза: скопление газов, плохой аппетит, частые запоры, в некоторых случаях стул имеет неравномерную окраску или чередуется с поносом. Ребенок практически не прибавляет в весе, он раздражителен и беспокоен. - На второй стадии дисбактериоза, в микрофлоре кишечника начинают появляться болезнетворные бактерии, проявлений заболевания становиться намного больше. Они могут быть схожи с симптомами других болезней. Симптомы дисбактериоза у грудных детей: вздутие живота, рвота и срыгивание, спустя полтора-два часа после кормления малыш капризничает, подтягивает ножки к животу, у него начинаются проблемы со сном, он плохо набирает вес. У более взрослых детей на лицо признаки гастрита, воспаления желудка. После еды возникают боли в животе, а так же появляются неприятные ощущения. Аппетит частично отсутствует или полностью пропадает. Появляется отрыжка, изжога, тошнота, а порой и рота. Возникают боли в верхней части живота, усиливается газообмен, появляются запоры. При дисбактериозе могут возникнуть симптомы энтерита, воспаление тонкого кишечника: жидкий стул, метеоризм, боли в животе. Ребенок становится нервным и раздражительным, но в то же время вялым, слабым, появляются головные боли и усталость. Жидкий стул при этом может иметь кислый запах, быть пенистым, с зеленью или слизью. Иногда дисбактериоз имеет все основные признаки энтероколита. Ребенок быстро набирает вес, но плохо растет. Высказывает жалобы по поводу схваткообразных болей в животе, скопления газов, стул при этом неустойчив: одни мучаются запором, вторые поносом.У ребенка пропадает интерес к еде, он отказывается даже от самых любимых и вкусных продуктов. Если после еды ваш малыш сразу же бежит в туалет, это говорит о том, что у него в кишечнике нарушены всасывательные функции, и наблюдаются симптомы проскальзывания пищи. В обменных процессах организма начинают происходить сбои. Детям не хватает минеральных веществ и витаминов из-за этого они очень вялы. Простой дисбактериоз можно спутать с колитом, воспалением толстого кишечника. Симптомы: неустойчивый стул: то понос, то запор. В большинстве случаев присутствует синдром неполного опорожнения кишечника: после приема пищи ребенок нервничает, не может объяснить, что его беспокоит. На языке появляется налет, в кишечнике скапливаются газы. Тяжелая форма дисбактериоза может пагубно сказаться на состоянии здоровья ребенка. В микрофлоре хорошо обосновались несколько видов болезнетворных микробов в больших концентрациях. У малыша периодически повышается температура, его лихорадит, знобит, болит голова. Ближе к вечеру в животе начинаются схватообразные боли, сопровождающиеся поносом или рвотой. Кожа малыша тоже реагирует на дисбактериоз. Ребенка начинают лечить от аллергии, пытаются выявить раздражителя, а результата все нет. Высыпания будут продолжаться, так как основу, на которой держится уже вторичная болезнь, лечение не коснулось. Диагностика дисбактериозаДисбактериоз можно диагностировать, опираясь только на лабораторные и клинические данные. Врачи проводят биохимическое, копрологическое и бактериологическое исследование каловых масс. Как можно вылечить дисбактериоз?- Для начала необходимо выявить и устранить причины его возникновения. - Необходимо восстановить правильное питание. Младенцев следует вернуть к грудному вскармливанию, чего бы вам это не стоило. Если ваш малыш содержится на искусственном вскармливании, то приобретайте лечебные смеси. При смешенном варианте кормления давайте малышу только те смеси, которые он употреблял ранее. Диета должна быть согласована с врачом, самостоятельно вы можете исключить из рациона сырые фрукты и овощи. Следует добавить бананы и запеченные яблоки. Из мясных продуктов подойдет диетическое мясо кролика или не жирное куриное. Можно есть пшеничную и рисовую кашу, но только в протертом виде. Рисовый отвар поможет при разжижении стула. Что касается овощей, то оставить можно только картофель. Исключите из рациона молочные продукты. Из напитков разрешаются: вода, сладкий чай, компот из сухофруктов (без ягод), кисель. Категорически запрещены газированные напитки и соки. Нормализуйте режим дня, создайте благоприятную атмосферу в доме, оградите ребенка от переживаний и стрессовых состояний. Старайтесь не травмировать малыша, говорите с ним нежно и ласково. Важное замечание: вы не добьетесь полного выздоровления ребенка автономно. Курс профилактического лечения должны пройти все близкие люди - родители, сестры, братья, бабушки, няни. Для начала необходимо ликвидировать патогенные микробы и нормализовать микрофлору кишечника. У малыша, страдающего дисбактериозом, могут возникнуть желудочно-кишечные нарушения: понос, боли в животе, рвота их необходимо снять. Если у малыша плохой аппетит, недостаток продуктов питания, то это необходимо возмещать сладким чаем, водой и специальными растворами, которые пропишет вам лечащий врач. В основном это глюкозо-солевые растворы «Цитроглюкосолан» или «Регидрон».Два раза в день давайте ребенку пить большими дозами травяные отвары, обладающие антисептическим действием (зверобой, ромашка, шалфей). Корень лапчатки и ягоды черники способствуют закреплению стула. Если лечение дало результат, и стул малыша нормализовался, вы можете упростить режим питания, сделав его более свободным, только всё должно быть в меру. Диету, состоящую из каш, фруктовых пюре и овощей, необходимо согласовать с врачом. В особо трудных случаях, когда симптомы диспепсии не прекращаются (вздутие живота, срыгивание, чувство дискомфорта), в диету необходимо включить продукты, способствующие восстановлению работы кишечника и оздоровлению микрофлоры. Это может быть кисломолочный «Бифилак» или «Лактобактерин», антицидный «Бифилак», «Биолакт» адаптированный с лизоцимом и «Бифилин», кисломолочный «Бифидум-бактерин», «Наринэ форте». Бактериофаги назначают только в том случае, когда у вас на руках имеются результаты анализов, в которых указано, какие именно микробы стали причиной заболевания. Вирусы бактерий имеют специфику действия и не влияют на «хорошие» бактерии. Учитывая все эти свойства, выпускаются поливалентные бактериофаги, в состав которых входят сразу несколько фагов. Существует поливалентный колипротейный, сальмонеллезный и дизентерийный бактериофаги. Лечение антибиотиками можно проводить только по показаниям. Неправильный прием лекарств может усугубить ситуацию. Они подавляют не только «вредную», но и «полезную» микрофлору кишечника, а это может усилить проявление дисбактериоза. Ни в коем случае не назначайте самостоятельно своему ребенку антибиотики, это должен делать врач. Популярностью пользуются кишечные антисептики с обширным спектром противомикробного действия: лекарства нифуроксазида «Нифурател», «Эрцефурил». Последующий этап лечения - помещение в желудок ребенка «полезных» бактерий. Для этого используются медикаменты из группы пробиотиков, в состав которых входят живые микробы, содержащие бактерии различных видов. В «Бифидумбактерине» содержаться бифидобактерии, в «Лактобактерине» - лактобактерии. В состав некоторых препаратов помимо бактерий входят еще и витамины. «Бифиформ Малыш», например, состоит из бифидо- и лактобактерий, а так же витаминов В1 и В6.Клетчатка, лактулоза и инулин относятся к пребиотикам. В их состав входят не перевариваемые желудком вещества, которые способствуют активному росту и размножению «полезных» микроорганизмов. Данные компоненты помогают справиться с запорами, так как они стимулируют двигательную функцию кишечника. В основном врачи прописывают пациентам трехнедельный курс лечения. При профилактике дисбактериоза необходимо:- До или в период беременности проконсультироваться с гинекологом и узнать у него о состоянии микрофлоры половых органов, и при необходимости быстро все скорректировать.- Прикладывайте новорожденного ребенка к груди, как можно раньше.- Правильное и рациональное питание женщины, кормящей младенца грудью.- Естественное вскармливание ребенка должно продолжаться до года. - Правильное определение момента, для введения прикорма. - Контроль над динамикой массы тела, общим состоянием здоровья малыша, изменениям в консистенции его стула. Если после введения прикорма стул ребенка стал не переваренный с комочками, а так же имеет зеленоватый цвет, паниковать не стоит. Это реакция организма на новый продукт питания. Стул должен нормализоваться через 2-3 дня. После того, как вы станете поить малыша соком, его стул может нормализоваться. Смена привычного рациона питания, например, переход от грудного на искусственное вскармливание, обязательно повлечет за собой изменения в стуле малыша. Все придет в норму после того, как организм адаптируется к новому питанию. Если у вас возникают сомнения, не бойтесь задать лишний вопрос врачу. Он развеет ваше беспокойство или назначит вам и вашему малышу курс лечения.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[В кишечнике человека живут бактерии, которые участвуют в формировании иммунитета, защищают организм от проникновения болезнетворных микробов и токсинов. Это своего рода заслон от внешних проявлений агрессии. В пищеварительном процессе микрофлора играет немаловажную роль. Она помогает усваивать микроэлементы и витамины, а также синтезирует биологически активные вещества. Микрофлора вырабатывает ферменты, которые позволяют организму человека использовать и принимать углеводы, белки, жиры, желчные и нуклеиновые кислоты. Основную часть микрофлоры составляют лакто и бифидобактерии, и кишечная палочка. В её состав входит условно-патогенная микрофлора (протей, энтерококк, стафилококк, клебсиела).  При воздействии негативных факторов, таких как снижение иммунитета, травмы или стресс, она способна провоцировать возникновение различных заболеваний. Болезненная или патогенная флора также может попасть в организм человека. Данные микроорганизмы, попадая в кишечник, способствуют возникновению заболеваний (кишечные инфекции).Что такое дисбактериоз?Дисбактериоз - изменения качественного и количественного состава микрофлоры кишечника с уменьшением количества «полезных» и увеличением условно-патогенных микроорганизмов. Многие дети страдают от дисбактериоза. Откуда берутся бактерии? Желудочно-кишечный тракт новорожденного младенца стерилен. В процессе родов, когда плод проходит через родовые пути, и после первого грудного кормления в кишечник новорожденного попадает флора. Оптимальный вариант кормления новорожденного малыша – это грудное вскармливание, так как в кишечник попадают только лакто и бифидобактерии. При искусственном или смешенном вскармливании нельзя выявить преобладание какой-либо флоры.Наилучший вариант питания новорожденного – это материнское грудное молоко. Даже при возникновении проблем, не стоит отказываться от грудного вскармливания. По возможности старайтесь вернуть или восстановить его. Это поможет вам избежать проблем в дальнейшем. Причины болей в животеПроцесс разрушения полезной микрофлоры кишечника довольно сложен. - Во-первых, дисбактериоз может возникнуть из-за нарушений в работе органов пищеварительной системы: заболевания желудка, печени, кишечника и врожденные дефекты их развития. Кишечные болезни, такие как дизентерия, сальмонеллез и другие инфекции также могут привести к дисбактериозу. - Во-вторых, лекарственная терапия может стать причиной возникновения дисбактериоза. Сюда же относиться нерациональное и необоснованное лечение ребенка антибиотиками, которые убивают микрофлору кишечника, неправильные дозировки и нарушение режима приема. - Плохая экологическая обстановка, например, если ваша квартира находиться в промышленной зоне, также может вызвать дисбактериоз. - Нездоровая обстановка в семье, частые ссоры, конфликты и стрессы могут пагубно сказаться на микрофлоре кишечника и общем здоровье малыша. - Еще одна причина возникновения дисбактериоза - неправильный режим питания. Поэтому на первом году жизни нецелесообразно прикармливать малыша различными смесями. Нарушение микрофлоры может произойти из-за переизбытка белков, животных жиров и углеводов (ребенок то и дело, что ест пирожные, пирожки и конфеты).Дисбактериоз может возникнуть и при других заболеваниях, никак не связанных с пищеварительной системой. Постоянные вирусные инфекции, сахарный диабет, бронхиальная астма и тяжелые травмы могут протекать на фоне дисбактериоза. Во время лечения основного заболевания, не забывайте следить за состоянием микрофлоры кишечника. Течение дисбактериозаБолезнетворные бактерии вытесняют полезные, и заселяют их места в микрофлоре кишечника, начиная заниматься своим «темным» делом. - Симптомы раннего дисбактериоза: скопление газов, плохой аппетит, частые запоры, в некоторых случаях стул имеет неравномерную окраску или чередуется с поносом. Ребенок практически не прибавляет в весе, он раздражителен и беспокоен. - На второй стадии дисбактериоза, в микрофлоре кишечника начинают появляться болезнетворные бактерии, проявлений заболевания становиться намного больше. Они могут быть схожи с симптомами других болезней. Симптомы дисбактериоза у грудных детей: вздутие живота, рвота и срыгивание, спустя полтора-два часа после кормления малыш капризничает, подтягивает ножки к животу, у него начинаются проблемы со сном, он плохо набирает вес. У более взрослых детей на лицо признаки гастрита, воспаления желудка. После еды возникают боли в животе, а так же появляются неприятные ощущения. Аппетит частично отсутствует или полностью пропадает. Появляется отрыжка, изжога, тошнота, а порой и рота. Возникают боли в верхней части живота, усиливается газообмен, появляются запоры. При дисбактериозе могут возникнуть симптомы энтерита, воспаление тонкого кишечника: жидкий стул, метеоризм, боли в животе. Ребенок становится нервным и раздражительным, но в то же время вялым, слабым, появляются головные боли и усталость. Жидкий стул при этом может иметь кислый запах, быть пенистым, с зеленью или слизью. Иногда дисбактериоз имеет все основные признаки энтероколита. Ребенок быстро набирает вес, но плохо растет. Высказывает жалобы по поводу схваткообразных болей в животе, скопления газов, стул при этом неустойчив: одни мучаются запором, вторые поносом.У ребенка пропадает интерес к еде, он отказывается даже от самых любимых и вкусных продуктов. Если после еды ваш малыш сразу же бежит в туалет, это говорит о том, что у него в кишечнике нарушены всасывательные функции, и наблюдаются симптомы проскальзывания пищи. В обменных процессах организма начинают происходить сбои. Детям не хватает минеральных веществ и витаминов из-за этого они очень вялы. Простой дисбактериоз можно спутать с колитом, воспалением толстого кишечника. Симптомы: неустойчивый стул: то понос, то запор. В большинстве случаев присутствует синдром неполного опорожнения кишечника: после приема пищи ребенок нервничает, не может объяснить, что его беспокоит. На языке появляется налет, в кишечнике скапливаются газы. Тяжелая форма дисбактериоза может пагубно сказаться на состоянии здоровья ребенка. В микрофлоре хорошо обосновались несколько видов болезнетворных микробов в больших концентрациях. У малыша периодически повышается температура, его лихорадит, знобит, болит голова. Ближе к вечеру в животе начинаются схватообразные боли, сопровождающиеся поносом или рвотой. Кожа малыша тоже реагирует на дисбактериоз. Ребенка начинают лечить от аллергии, пытаются выявить раздражителя, а результата все нет. Высыпания будут продолжаться, так как основу, на которой держится уже вторичная болезнь, лечение не коснулось. Диагностика дисбактериозаДисбактериоз можно диагностировать, опираясь только на лабораторные и клинические данные. Врачи проводят биохимическое, копрологическое и бактериологическое исследование каловых масс. Как можно вылечить дисбактериоз?- Для начала необходимо выявить и устранить причины его возникновения. - Необходимо восстановить правильное питание. Младенцев следует вернуть к грудному вскармливанию, чего бы вам это не стоило. Если ваш малыш содержится на искусственном вскармливании, то приобретайте лечебные смеси. При смешенном варианте кормления давайте малышу только те смеси, которые он употреблял ранее. Диета должна быть согласована с врачом, самостоятельно вы можете исключить из рациона сырые фрукты и овощи. Следует добавить бананы и запеченные яблоки. Из мясных продуктов подойдет диетическое мясо кролика или не жирное куриное. Можно есть пшеничную и рисовую кашу, но только в протертом виде. Рисовый отвар поможет при разжижении стула. Что касается овощей, то оставить можно только картофель. Исключите из рациона молочные продукты. Из напитков разрешаются: вода, сладкий чай, компот из сухофруктов (без ягод), кисель. Категорически запрещены газированные напитки и соки. Нормализуйте режим дня, создайте благоприятную атмосферу в доме, оградите ребенка от переживаний и стрессовых состояний. Старайтесь не травмировать малыша, говорите с ним нежно и ласково. Важное замечание: вы не добьетесь полного выздоровления ребенка автономно. Курс профилактического лечения должны пройти все близкие люди - родители, сестры, братья, бабушки, няни. Для начала необходимо ликвидировать патогенные микробы и нормализовать микрофлору кишечника. У малыша, страдающего дисбактериозом, могут возникнуть желудочно-кишечные нарушения: понос, боли в животе, рвота их необходимо снять. Если у малыша плохой аппетит, недостаток продуктов питания, то это необходимо возмещать сладким чаем, водой и специальными растворами, которые пропишет вам лечащий врач. В основном это глюкозо-солевые растворы «Цитроглюкосолан» или «Регидрон».Два раза в день давайте ребенку пить большими дозами травяные отвары, обладающие антисептическим действием (зверобой, ромашка, шалфей). Корень лапчатки и ягоды черники способствуют закреплению стула. Если лечение дало результат, и стул малыша нормализовался, вы можете упростить режим питания, сделав его более свободным, только всё должно быть в меру. Диету, состоящую из каш, фруктовых пюре и овощей, необходимо согласовать с врачом. В особо трудных случаях, когда симптомы диспепсии не прекращаются (вздутие живота, срыгивание, чувство дискомфорта), в диету необходимо включить продукты, способствующие восстановлению работы кишечника и оздоровлению микрофлоры. Это может быть кисломолочный «Бифилак» или «Лактобактерин», антицидный «Бифилак», «Биолакт» адаптированный с лизоцимом и «Бифилин», кисломолочный «Бифидум-бактерин», «Наринэ форте». Бактериофаги назначают только в том случае, когда у вас на руках имеются результаты анализов, в которых указано, какие именно микробы стали причиной заболевания. Вирусы бактерий имеют специфику действия и не влияют на «хорошие» бактерии. Учитывая все эти свойства, выпускаются поливалентные бактериофаги, в состав которых входят сразу несколько фагов. Существует поливалентный колипротейный, сальмонеллезный и дизентерийный бактериофаги. Лечение антибиотиками можно проводить только по показаниям. Неправильный прием лекарств может усугубить ситуацию. Они подавляют не только «вредную», но и «полезную» микрофлору кишечника, а это может усилить проявление дисбактериоза. Ни в коем случае не назначайте самостоятельно своему ребенку антибиотики, это должен делать врач. Популярностью пользуются кишечные антисептики с обширным спектром противомикробного действия: лекарства нифуроксазида «Нифурател», «Эрцефурил». Последующий этап лечения - помещение в желудок ребенка «полезных» бактерий. Для этого используются медикаменты из группы пробиотиков, в состав которых входят живые микробы, содержащие бактерии различных видов. В «Бифидумбактерине» содержаться бифидобактерии, в «Лактобактерине» - лактобактерии. В состав некоторых препаратов помимо бактерий входят еще и витамины. «Бифиформ Малыш», например, состоит из бифидо- и лактобактерий, а так же витаминов В1 и В6.Клетчатка, лактулоза и инулин относятся к пребиотикам. В их состав входят не перевариваемые желудком вещества, которые способствуют активному росту и размножению «полезных» микроорганизмов. Данные компоненты помогают справиться с запорами, так как они стимулируют двигательную функцию кишечника. В основном врачи прописывают пациентам трехнедельный курс лечения. При профилактике дисбактериоза необходимо:- До или в период беременности проконсультироваться с гинекологом и узнать у него о состоянии микрофлоры половых органов, и при необходимости быстро все скорректировать.- Прикладывайте новорожденного ребенка к груди, как можно раньше.- Правильное и рациональное питание женщины, кормящей младенца грудью.- Естественное вскармливание ребенка должно продолжаться до года. - Правильное определение момента, для введения прикорма. - Контроль над динамикой массы тела, общим состоянием здоровья малыша, изменениям в консистенции его стула. Если после введения прикорма стул ребенка стал не переваренный с комочками, а так же имеет зеленоватый цвет, паниковать не стоит. Это реакция организма на новый продукт питания. Стул должен нормализоваться через 2-3 дня. После того, как вы станете поить малыша соком, его стул может нормализоваться. Смена привычного рациона питания, например, переход от грудного на искусственное вскармливание, обязательно повлечет за собой изменения в стуле малыша. Все придет в норму после того, как организм адаптируется к новому питанию. Если у вас возникают сомнения, не бойтесь задать лишний вопрос врачу. Он развеет ваше беспокойство или назначит вам и вашему малышу курс лечения.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>О чем расскажет детский плач</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4498-o-chem-rasskazhet-detskij-plach.html</link>
<description>Родители всегда беспокоятся, когда малыш начинает плакать. Ни одна мать не будет равнодушно смотреть на то, как горько плачет её чадо. Из-за чего же он капризничает? Как успокоить малыша? На вопросы ответил врач-педиатр.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 02 Aug 2010 17:34:16 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Поначалу молодые мамы не могут понять, из-за чего плачет их малыш. Через некоторое время вы научитесь прислушиваться к своему ребенку и станете понимать, почему он хнычет. Новорожденные младенцы могут сообщить своим родителям о том, что их что-то беспокоит, только при помощи плача. Для того чтобы сразу выявить причину беспокойства, необходимо быть более внимательным и тогда вы начнете понимать своего малыша. Виды плача:Научитесь определять характер плача ребенка. 1. Малыш плачет призывно и громко – значит, его пора кормить, у него мокрые пеленки, или грязный памперс. Решаем проблему: если памперс чистый, а пеленки сухие, приложите вашего малыша к груди, этим действием вы утолите сразу две потребности – голод и близость с матерью.Как только вы возьмете малыша на руки вы почувствуете, как он успокаивается, ведь ваши руки, это самое безопасное место для него. Ребенка необходимо кормить по требованию, это не только природная необходимость вашего чада, но и способ наладить лактацию. Кроме этого малыш совершает поисковые движения головой, что так же заставляет его замолчать. Ребенка нельзя оставлять на долгое время в грязном памперсе или мокрых пеленках, кожа новорожденного очень нежная и чувствительная, на ней быстро возникают опрелости и появляется раздражение. 2. Прерывистый плач: глазки открыты, малыш, будто зовет вас и слушает – он просто проверяет, если ли вы рядом. Малышу необходимо общение, поэтому старайтесь, как можно больше времени проводить с ним рядом. 3. Малыш находиться в напряжении, он плачет даже после бодрствования, глазки при этом могут быть закрыты – ребенок перевозбужден и не может уснуть. Так же это может сопровождаться закрыванием глаз и зевотой. Возьмите малыша на руки или покачайте его в кроватке. Ребенок должен чувствовать, что вы находитесь рядом с ним, поэтому возьмите его за ручку, или положите свою ладонь ему на головку. Спойте малышу колыбельную, поговорите с ним тихим спокойным тоном. 4. Ребенок кричит во сне – он проходит через фазу беспокойного сна, во время которой перерабатывается вся полученная за день информация. 5. Приступы беспричинного плача в вечерние часы в возрасте 2-10 недель - говорят об изменении ритма сна и бодрствования младенца. 6. Плач если что-то болит – непрекращающийся, ровный, с периодическими всплесками, криками, которые говорят об усилении боли. Поговорим о причинах плачаЕсли ваше чадо капризничает, хнычет, то возьмите его на руки и покачайте. Через некоторое время он успокоиться. Если малышу холодно или жарко, то обязательно проверьте, как и во что он одет. Когда вы одеваете ребенка, вы должны ориентироваться не только на свои ощущения. Икота и холодные на ощупь ручки говорят о том, что малыш замерз. Потрогайте носик ребенка, кисти и предплечья, если они холодные, то немедленно оденьте малыша или укутайте в теплое одеяльце. Если он мокрый, то наоборот разденьте и дайте попить воды. На спокойствие ребенка отражается эмоциональное состояние матери. Если она чем-то недовольна, раздражена или в семье случаются конфликты, то её психологический настрой обязательно передастся малышу. Большинство детей можно успокоить, дав им пустышку. Не зря говорят, что это негативно сказывается на формировании прикуса. На сегодняшний день выпускаются специальные пустышки с анатомической формой. Они сводят вероятность возникновения данного дефекта к минимуму. Размер пустышки должен соответствовать возрасту вашего малыша. Смена привычного режима дня также негативно сказывается на общем состоянии ребенка. Самое главное, чтобы он не перепутал день и ночь. Для того чтобы вернуть все на свои места, вам придется день помучаться и не давать ребенку спать. Можно сделать вывод, что причиной недовольства вашего малыша могут быть самые различные факторы: испытанный стресс при родах, неудобства (мокрые пеленки, или давящие складки на простыне), скука, страх, не желание расставаться с родителями, в возрасте 1 года малыш может использовать плач, как средство достижения своих целей. Запоминаем:1. Ребенка необходимо утешить сразу после того, как он начал плакать. Согласитесь легче успокоить хнычущего карапуза, чем орущего во все горло. 2. Не повышайте голос на ребенка. Если мама подустала, и не может придумать, чем же занять малыша, нужно ее сменить на какое-то время, чтобы она вышла из комнаты и успокоилась. 3. Если вам показалось, что у вашего ребенка что-то болит, измерьте температуру, проследите за количеством мокрых пеленок и стулом малыша. Если ребенка мучает боль…На первых этапах жизни у детей плохо развита нервная система, поэтому они не могут указать точно, где у них что-то болит. Малыш может плакать из-за прорезывания зубов. Кроме этого у него может повыситься температура и появится жидкий стул. Самое простое средство – это игрушка-прорезыватель: резиновое кольцо, внутри которого находиться жидкость. Её необходимо охладить в холодильнике и дать малышу. Болевые ощущения можно снять только при помощи массажа десен. Если вы не хотите давать ребенку такую игрушку, можно приобрести специальный гель для десен, например «Калгель», в состав которого входят антисептики и анестетики. Если у ребенка поднялась температура, то вы можете поставить ему свечку, например, «Вибуркол». Как только зубик появится на поверхности десны, малыш успокоиться. «Колики» у ребенка – это отдельный вопрос. Он напрямую связан с не совершенной пищеварительной системы, недостаточной активностью ферментов, нестабильной микрофлорой кишечника, и нарушением диеты кормящей мамы. Пища плохо усваивается, и в кишечнике образуются газы. Если у малыша болит животик, то помимо плача он начинает подтягивать ножки к животу или стучит ими. Для того чтобы снять боль, необходимо погладить малыша по животику легкими движениями по часовой стрелке, при этом не надавливайте на область проекции мочевого пузыря. Малыша следует перевернуть на животик, положите его на свои колени, и начните гладить ему спинку. Сверху приложите теплую, пеленку, проглаженную утюгом. Ребенка необходимо взять на руки и прижать к себе, ваше тепло поможет ему успокоиться. Также вы можете пользоваться укропной водой. Из лекарственных препаратов – это «Плантекс», в состав которого входит экстракт плодов фенхеля и «Саб Симплекс», уменьшающий газообразование в кишечнике. Если на фоне приема препаратов, колики не прекращаются, то необходимо обратиться к врачу. Боли в животе исчезают к 3-4 месяцам. Во время кормления малыш не должен заглатывать воздух. Следите, чтобы он захватывал ртом не только сосок, но и ареолу. При кормлении из бутылочки, смотрите, чтобы смесь полностью наполняла соску. После кормления малыша необходимо держать в вертикальном положении несколько минут. Это делается для того, чтобы из желудка вышел воздух, попавший в него при кормлении. Новорожденные младенцы метеочувствительны. Они могут плакать из-за смены погоды. Дети, рожденные с диагнозом перинатальная энцефалопатия, отличаются особой чувствительностью к погоде и часто страдают от сильной головной боли, еще её называют «грудничковая мигрень». Она возникает из-за повышенного внутричерепного давления, расстройства нервной системы, патологий в развитии, возбудимости и физиологических явлений в период адаптации. Лекарственные препараты следует употреблять только по разрешению врача. Любой медикамент имеет ряд противопоказаний, и каждый малыш реагирует на них по-своему. Если ребенок плачет больше часа, у него поднялась температура, появилась рвота и понос, то вам необходимо обратиться за помощью к врачу. Возможно, у вашего малыша инфекционное заболевание. В итоге, можно сделать вывод, что в большинстве случаев ребенка можно легко успокоить, взяв его на руки, покачав, приложив к груди, спев ему колыбельную или просто поговорив. Исключением являются те случаи, когда ребенку нужна медицинская помощь. Не переживайте, что из-за чрезмерной ласки, вы избалуете ваше чадо. Психологи утверждают, что избаловать малыша до года невозможно.Только представьте, что ваше сокровище скоро вырастет, и начнет самостоятельно узнавать окружающий его мир. Наслаждайтесь каждой минутой проведенной с ним вместе.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Поначалу молодые мамы не могут понять, из-за чего плачет их малыш. Через некоторое время вы научитесь прислушиваться к своему ребенку и станете понимать, почему он хнычет. Новорожденные младенцы могут сообщить своим родителям о том, что их что-то беспокоит, только при помощи плача. Для того чтобы сразу выявить причину беспокойства, необходимо быть более внимательным и тогда вы начнете понимать своего малыша. Виды плача:Научитесь определять характер плача ребенка. 1. Малыш плачет призывно и громко – значит, его пора кормить, у него мокрые пеленки, или грязный памперс. Решаем проблему: если памперс чистый, а пеленки сухие, приложите вашего малыша к груди, этим действием вы утолите сразу две потребности – голод и близость с матерью.Как только вы возьмете малыша на руки вы почувствуете, как он успокаивается, ведь ваши руки, это самое безопасное место для него. Ребенка необходимо кормить по требованию, это не только природная необходимость вашего чада, но и способ наладить лактацию. Кроме этого малыш совершает поисковые движения головой, что так же заставляет его замолчать. Ребенка нельзя оставлять на долгое время в грязном памперсе или мокрых пеленках, кожа новорожденного очень нежная и чувствительная, на ней быстро возникают опрелости и появляется раздражение. 2. Прерывистый плач: глазки открыты, малыш, будто зовет вас и слушает – он просто проверяет, если ли вы рядом. Малышу необходимо общение, поэтому старайтесь, как можно больше времени проводить с ним рядом. 3. Малыш находиться в напряжении, он плачет даже после бодрствования, глазки при этом могут быть закрыты – ребенок перевозбужден и не может уснуть. Так же это может сопровождаться закрыванием глаз и зевотой. Возьмите малыша на руки или покачайте его в кроватке. Ребенок должен чувствовать, что вы находитесь рядом с ним, поэтому возьмите его за ручку, или положите свою ладонь ему на головку. Спойте малышу колыбельную, поговорите с ним тихим спокойным тоном. 4. Ребенок кричит во сне – он проходит через фазу беспокойного сна, во время которой перерабатывается вся полученная за день информация. 5. Приступы беспричинного плача в вечерние часы в возрасте 2-10 недель - говорят об изменении ритма сна и бодрствования младенца. 6. Плач если что-то болит – непрекращающийся, ровный, с периодическими всплесками, криками, которые говорят об усилении боли. Поговорим о причинах плачаЕсли ваше чадо капризничает, хнычет, то возьмите его на руки и покачайте. Через некоторое время он успокоиться. Если малышу холодно или жарко, то обязательно проверьте, как и во что он одет. Когда вы одеваете ребенка, вы должны ориентироваться не только на свои ощущения. Икота и холодные на ощупь ручки говорят о том, что малыш замерз. Потрогайте носик ребенка, кисти и предплечья, если они холодные, то немедленно оденьте малыша или укутайте в теплое одеяльце. Если он мокрый, то наоборот разденьте и дайте попить воды. На спокойствие ребенка отражается эмоциональное состояние матери. Если она чем-то недовольна, раздражена или в семье случаются конфликты, то её психологический настрой обязательно передастся малышу. Большинство детей можно успокоить, дав им пустышку. Не зря говорят, что это негативно сказывается на формировании прикуса. На сегодняшний день выпускаются специальные пустышки с анатомической формой. Они сводят вероятность возникновения данного дефекта к минимуму. Размер пустышки должен соответствовать возрасту вашего малыша. Смена привычного режима дня также негативно сказывается на общем состоянии ребенка. Самое главное, чтобы он не перепутал день и ночь. Для того чтобы вернуть все на свои места, вам придется день помучаться и не давать ребенку спать. Можно сделать вывод, что причиной недовольства вашего малыша могут быть самые различные факторы: испытанный стресс при родах, неудобства (мокрые пеленки, или давящие складки на простыне), скука, страх, не желание расставаться с родителями, в возрасте 1 года малыш может использовать плач, как средство достижения своих целей. Запоминаем:1. Ребенка необходимо утешить сразу после того, как он начал плакать. Согласитесь легче успокоить хнычущего карапуза, чем орущего во все горло. 2. Не повышайте голос на ребенка. Если мама подустала, и не может придумать, чем же занять малыша, нужно ее сменить на какое-то время, чтобы она вышла из комнаты и успокоилась. 3. Если вам показалось, что у вашего ребенка что-то болит, измерьте температуру, проследите за количеством мокрых пеленок и стулом малыша. Если ребенка мучает боль…На первых этапах жизни у детей плохо развита нервная система, поэтому они не могут указать точно, где у них что-то болит. Малыш может плакать из-за прорезывания зубов. Кроме этого у него может повыситься температура и появится жидкий стул. Самое простое средство – это игрушка-прорезыватель: резиновое кольцо, внутри которого находиться жидкость. Её необходимо охладить в холодильнике и дать малышу. Болевые ощущения можно снять только при помощи массажа десен. Если вы не хотите давать ребенку такую игрушку, можно приобрести специальный гель для десен, например «Калгель», в состав которого входят антисептики и анестетики. Если у ребенка поднялась температура, то вы можете поставить ему свечку, например, «Вибуркол». Как только зубик появится на поверхности десны, малыш успокоиться. «Колики» у ребенка – это отдельный вопрос. Он напрямую связан с не совершенной пищеварительной системы, недостаточной активностью ферментов, нестабильной микрофлорой кишечника, и нарушением диеты кормящей мамы. Пища плохо усваивается, и в кишечнике образуются газы. Если у малыша болит животик, то помимо плача он начинает подтягивать ножки к животу или стучит ими. Для того чтобы снять боль, необходимо погладить малыша по животику легкими движениями по часовой стрелке, при этом не надавливайте на область проекции мочевого пузыря. Малыша следует перевернуть на животик, положите его на свои колени, и начните гладить ему спинку. Сверху приложите теплую, пеленку, проглаженную утюгом. Ребенка необходимо взять на руки и прижать к себе, ваше тепло поможет ему успокоиться. Также вы можете пользоваться укропной водой. Из лекарственных препаратов – это «Плантекс», в состав которого входит экстракт плодов фенхеля и «Саб Симплекс», уменьшающий газообразование в кишечнике. Если на фоне приема препаратов, колики не прекращаются, то необходимо обратиться к врачу. Боли в животе исчезают к 3-4 месяцам. Во время кормления малыш не должен заглатывать воздух. Следите, чтобы он захватывал ртом не только сосок, но и ареолу. При кормлении из бутылочки, смотрите, чтобы смесь полностью наполняла соску. После кормления малыша необходимо держать в вертикальном положении несколько минут. Это делается для того, чтобы из желудка вышел воздух, попавший в него при кормлении. Новорожденные младенцы метеочувствительны. Они могут плакать из-за смены погоды. Дети, рожденные с диагнозом перинатальная энцефалопатия, отличаются особой чувствительностью к погоде и часто страдают от сильной головной боли, еще её называют «грудничковая мигрень». Она возникает из-за повышенного внутричерепного давления, расстройства нервной системы, патологий в развитии, возбудимости и физиологических явлений в период адаптации. Лекарственные препараты следует употреблять только по разрешению врача. Любой медикамент имеет ряд противопоказаний, и каждый малыш реагирует на них по-своему. Если ребенок плачет больше часа, у него поднялась температура, появилась рвота и понос, то вам необходимо обратиться за помощью к врачу. Возможно, у вашего малыша инфекционное заболевание. В итоге, можно сделать вывод, что в большинстве случаев ребенка можно легко успокоить, взяв его на руки, покачав, приложив к груди, спев ему колыбельную или просто поговорив. Исключением являются те случаи, когда ребенку нужна медицинская помощь. Не переживайте, что из-за чрезмерной ласки, вы избалуете ваше чадо. Психологи утверждают, что избаловать малыша до года невозможно.Только представьте, что ваше сокровище скоро вырастет, и начнет самостоятельно узнавать окружающий его мир. Наслаждайтесь каждой минутой проведенной с ним вместе.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как уберечь зрение ребенка, когда он смотрит телевизор</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4497-kak-uberech-zrenie-rebenka-kogda-on-smotrit-televizor.html</link>
<description>Кому известно все о зрении и здоровье глаз? Конечно же, врачам и режиссерам многочисленных детских мультипликационных фильмов. После того как на экраны вышла вторая часть мультфильма «Элвин и Бурундуки 2», киностудия «Двадцатый век Фокс» совместно с офтальмологами разработала 5 основных правил просмотра телевизора детьми.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 02 Aug 2010 17:29:43 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Правило 1. В день можно смотреть не больше одного мультфильма.Почти во всех домах, телевизор работает, чуть ли не круглые сутки.  Это пагубно сказывается на зрении маленьких детей. Не все знают, что в течение первых годов жизни у ребенка формируется зрительная система, а телевизор затормаживает и вредит этому процессу. Наталья Локшина, врач-офтальмолог и мать двоих детей: «Серьезные проблемы со зрением могут возникнуть из-за долго пребывания перед экраном телевизора. Некоторые специалисты вообще советуют отгородить детей, не достигших двухлетнего возраста от телевизора. Через некоторое время можете постепенно увеличивать время пребывания малыша перед экраном, начав с сеанса в 20-30 минут в день.Старшие дошкольники могут просиживать в день перед телевизором не больше часа. Не разрешайте смотреть детям больше одного полнометражного мультфильма в день. Время, проводимое младшими школьниками у телевизора, может быть увеличено в два раза, но в течение просмотра следует сделать 15 минутный перерыв»Правило 2. Создаем правильные условия для просмотра.Не смотрите телевизор в очень темной комнате, из-за перепадов яркости у детей быстро возникнет зрительное утомление. Смотрите мультфильмы днем или вечером, в комнате с хорошим освещением. Малыш должен сидеть прямо напротив экрана телевизора, на расстоянии 2,5-3х метров. Позвоночнику необходима опора, так что усадите его на стул или кресло с вертикальной спинкой. Ребенок не должен кушать перед телевизором, так что не будьте для него дурным примером. Правило 3. Обращайте внимание на качество изображения. Просмотр телевизора в дозированных количествах способствует правильному развитию малыша. Из-за недостатка различных изобразительных ощущений у ребенка может развиться амблиопия, задержка в развитии зрительного анализатора. Для того чтобы, этого не произошло, следите за качеством картинки, она должна быть четкой, не мерцающей и не иметь других дефектов. Первое знакомство ребенка с кинематографом должно запомниться, поэтому следите, чтобы краски на экране были яркими, а силуэты четкими. Малыш будет счастлив, если увидит своих любимых героев красивыми, живыми и яркими. Кандидат психологических наук, сотрудник лаборатории психологии и творчества института РАН, Медынцев Алексей Алексеевич, заявил: «Плохое изображение пагубно влияет на состояние всей зрительной системы. Нарушение зрения может повлечь за собой задержки в развитии. У детей начинают формироваться объединенные зрительные образы из-за ухудшения внимания, что приводит к замедлению процессов обучения. Малыши с плохим зрением более эмоциональны и не спокойны. Эти обстоятельства затрудняют приспособление к нормальному образу жизни, поэтому родители и психологи должны оказывать детям помощь и поддержку. Не рискуйте психическим здоровьем своего ребенка и приобретайте только лицензионную продукцию, подделки испортят зрение вашего малыша». Правило 4. Смотрим только добрые фильмыНа эмоциональное состояние малыша, развитие воображения и фантазию, положительно влияют добрые мультфильмы. Следите за мультиками, которые смотрит ваше чадо, все персонажи должны отличаться друг от друга и быть непоседливыми, озорными или спокойными, и не в коем случае не должно быть агрессии. При просмотре ребенок должен испытывать только положительные эмоции. Правило 5. Смотрите мультфильмы вместе с ребенком.Совместное времяпрепровождение прекрасно объединяет людей! Малыши реагируют на просмотр мультипликационного фильма более активно, чем взрослый человек, поэтому будет полезно, если вы поддержите воодушевление ребенка. Малыш должен уметь рассказывать самому близкому человеку о своих мыслях и переживаниях.  Во время просмотра DVD, обсудите с ребенком понравившихся ему персонажей, попробуйте совместными усилиями нарисовать главных героев, сочините про них историю и разыграйте её потом. При просмотре мультика вместе с малышом, вы сможете на наглядных примерах объяснить ему «что такое хорошо, а что такое плохо». Обратите внимание на то, как ваше чадо реагирует на смену песни или картинки в мультфильме, пугающие и забавные эпизоды. Это поможет в следующий раз не ошибиться при выборе фильма для просмотра всей семьей.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Правило 1. В день можно смотреть не больше одного мультфильма.Почти во всех домах, телевизор работает, чуть ли не круглые сутки.  Это пагубно сказывается на зрении маленьких детей. Не все знают, что в течение первых годов жизни у ребенка формируется зрительная система, а телевизор затормаживает и вредит этому процессу. Наталья Локшина, врач-офтальмолог и мать двоих детей: «Серьезные проблемы со зрением могут возникнуть из-за долго пребывания перед экраном телевизора. Некоторые специалисты вообще советуют отгородить детей, не достигших двухлетнего возраста от телевизора. Через некоторое время можете постепенно увеличивать время пребывания малыша перед экраном, начав с сеанса в 20-30 минут в день.Старшие дошкольники могут просиживать в день перед телевизором не больше часа. Не разрешайте смотреть детям больше одного полнометражного мультфильма в день. Время, проводимое младшими школьниками у телевизора, может быть увеличено в два раза, но в течение просмотра следует сделать 15 минутный перерыв»Правило 2. Создаем правильные условия для просмотра.Не смотрите телевизор в очень темной комнате, из-за перепадов яркости у детей быстро возникнет зрительное утомление. Смотрите мультфильмы днем или вечером, в комнате с хорошим освещением. Малыш должен сидеть прямо напротив экрана телевизора, на расстоянии 2,5-3х метров. Позвоночнику необходима опора, так что усадите его на стул или кресло с вертикальной спинкой. Ребенок не должен кушать перед телевизором, так что не будьте для него дурным примером. Правило 3. Обращайте внимание на качество изображения. Просмотр телевизора в дозированных количествах способствует правильному развитию малыша. Из-за недостатка различных изобразительных ощущений у ребенка может развиться амблиопия, задержка в развитии зрительного анализатора. Для того чтобы, этого не произошло, следите за качеством картинки, она должна быть четкой, не мерцающей и не иметь других дефектов. Первое знакомство ребенка с кинематографом должно запомниться, поэтому следите, чтобы краски на экране были яркими, а силуэты четкими. Малыш будет счастлив, если увидит своих любимых героев красивыми, живыми и яркими. Кандидат психологических наук, сотрудник лаборатории психологии и творчества института РАН, Медынцев Алексей Алексеевич, заявил: «Плохое изображение пагубно влияет на состояние всей зрительной системы. Нарушение зрения может повлечь за собой задержки в развитии. У детей начинают формироваться объединенные зрительные образы из-за ухудшения внимания, что приводит к замедлению процессов обучения. Малыши с плохим зрением более эмоциональны и не спокойны. Эти обстоятельства затрудняют приспособление к нормальному образу жизни, поэтому родители и психологи должны оказывать детям помощь и поддержку. Не рискуйте психическим здоровьем своего ребенка и приобретайте только лицензионную продукцию, подделки испортят зрение вашего малыша». Правило 4. Смотрим только добрые фильмыНа эмоциональное состояние малыша, развитие воображения и фантазию, положительно влияют добрые мультфильмы. Следите за мультиками, которые смотрит ваше чадо, все персонажи должны отличаться друг от друга и быть непоседливыми, озорными или спокойными, и не в коем случае не должно быть агрессии. При просмотре ребенок должен испытывать только положительные эмоции. Правило 5. Смотрите мультфильмы вместе с ребенком.Совместное времяпрепровождение прекрасно объединяет людей! Малыши реагируют на просмотр мультипликационного фильма более активно, чем взрослый человек, поэтому будет полезно, если вы поддержите воодушевление ребенка. Малыш должен уметь рассказывать самому близкому человеку о своих мыслях и переживаниях.  Во время просмотра DVD, обсудите с ребенком понравившихся ему персонажей, попробуйте совместными усилиями нарисовать главных героев, сочините про них историю и разыграйте её потом. При просмотре мультика вместе с малышом, вы сможете на наглядных примерах объяснить ему «что такое хорошо, а что такое плохо». Обратите внимание на то, как ваше чадо реагирует на смену песни или картинки в мультфильме, пугающие и забавные эпизоды. Это поможет в следующий раз не ошибиться при выборе фильма для просмотра всей семьей.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Чем напоить ребенка в жару?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4488-chem-napoit-rebenka-v-zharu.html</link>
<description>Что следует давать пить ребенку в жаркий летний день? И сколько жидкости должен выпивать маленький водохлеб в сутки?На вопросы ответил врач-педиатр, Мангушева Татьяна.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 30 Jul 2010 15:41:55 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Мало или много?В жаркий летний день мы выпиваем намного больше жидкости, чем обычно. Дети пьют больше чем взрослые, так как обменные процессы в их организме идут очень быстро, так же чувство жажды обостряют подвижные игры и постоянная беготня. Сколько жидкости должен выпивать ребенок в сутки? Норму можно рассчитать следующим образом: 40-50мл на 1кг веса. В это количество должен входить суп и остальная жидкая пища (молоко, йогурт)В знойный летний день ребенок может выпить в полтора два раза больше нормы. Не ограничивайте его в приеме жидкости, организм самостоятельно регулирует её потребность. Какие напитки лучше пить в жаркий день? Пусть малыш пьет то, что ему нравиться, исключения составляют «энергетические» напитки. Лучше всего утолит жажду столовая питьевая вода. Поговорим о воде. Самый лучший вариант – это детская столовая вода. Концентрация минеральных веществ в ней очень маленькая, это облегчит работу почек и поможет поддержать в организме ребенка солевой баланс. Лечебную минеральную воду можно давать малышу, предварительно посоветовавшись с врачом. В летний период лучше пить газированную воду, так как углекислый газ не дает болезнетворным микроорганизмам развиваться в ней. Перед употреблением хорошо встряхните бутылку и выпустите все газы, иначе у ребенка могут начаться колики. Так же вы можете налить в стакан минеральной воды и оставить её на 15-20 минут. Сладкая газированная вода – это праздничный напиток, а не напиток для утоления жажды. К тому же в её состав входит ортофосфорная кислота, она наносит вред эмали детских зубов и «вымывает» из организма кальций. Химические ароматизаторы, подсластители, стабилизаторы и красители могут вызвать аллергическую реакцию. Ребенку нельзя давать пить сырую воду из колодца, даже если он расположен на территории вашего дачного участка, и вы уверены в пригодности воды для питья. Кипяченая вода не очень вкусная, но это дело можно поправить. Добавьте в стакан с водой сок черной смородины или пару капель лимонного сока. Старайтесь не добавлять туда сахар. Все про чайЕсли вы отправляетесь в длинную пешую прогулку, то холодный чай в бутылке не только прекрасно утолит жажду, но и придаст тонус вашему организму. Маленьким детям чай можно давать с трехлетнего возраста. Чай для ребенка должен быть не крепким и чуточку подслащенным, можете добавить в него немного клюквенного или лимонного сока. В день ребенок может выпить всего 2-3 чашки чая. Вечером лучше воздержаться от его употребления, так как в состав этого напитка входят алкалоиды - теофиллин и кофеин, они возбуждают нервную систему. Сейчас для детей выпускают специальный чай, в состав которого не входит чайный лист. В нем содержатся другие полезные элементы, например, чай с шиповником обогатит организм малыша витамином С, а чай с мятой и яблоком обладает успокоительным свойством. Детские чаи выпускаются только в гранулированном виде и это очень удобно: на природе или пляже залил «заварку» теплой водой из термоса – и напиток готов. Сок, компот, морс…На приготовление морса вам придется затратить много времени, зато он отлично освежает. Его можно изготовить из смородины, малины или крыжовника, но лучше всего утолит жажду морс из сливы, вишни и кизила. Данный прохладительный напиток может вызвать у детей расстройство желудка, так как в него добавляется свежеотжатый сок. Морс можно давать малышам, достигшим трехлетнего возраста. Хорошо утолят жажду компоты из свежих ягод, старайтесь не класть в них большое количество сахара. Сок рекомендуется давать ребенку натощак или в перерывах между приемами пищи, свежеотжатый сок можно немного разбавить водой. Если вы предпочитаете покупать соки в магазине, то о нормах их употребления написано на упаковке. Важно: Если у вашего ребенка имеются хронические заболевания почек или сердца, то питьевой режим необходимо согласовать с лечащим врачом. Из-за сильной жары у малышей может случиться обезвоживание организма. Симптомы обезвоживания: вялость, слабость и головокружение. Если такое случилось, то ребенка необходимо поить водой каждые 5-10 минут, давая ему по несколько глотков сока, теплой воды или морса.Признаки сильного обезвоживания: пересохший рот и губы, сонливость, вялость, редкое мочеиспускание, запавшие глаза, моча темного цвета. Если вы наблюдаете эти симптомы у вашего малыша, его необходимо срочно доставить в больницу. Еще пару советов: - Для того чтобы утолить жажду у ребенка, давайте ему пить полстакана жидкости, каждый час. - Черный чай можно давать малышу только свежезаваренным, а зеленый может настаиваться в течение нескольких часов, его можно сделать с запасом. - Сладкие прохладительные напитки, например, компот или морс, лучше давать малышу за час-полтора до еды.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Мало или много?В жаркий летний день мы выпиваем намного больше жидкости, чем обычно. Дети пьют больше чем взрослые, так как обменные процессы в их организме идут очень быстро, так же чувство жажды обостряют подвижные игры и постоянная беготня. Сколько жидкости должен выпивать ребенок в сутки? Норму можно рассчитать следующим образом: 40-50мл на 1кг веса. В это количество должен входить суп и остальная жидкая пища (молоко, йогурт)В знойный летний день ребенок может выпить в полтора два раза больше нормы. Не ограничивайте его в приеме жидкости, организм самостоятельно регулирует её потребность. Какие напитки лучше пить в жаркий день? Пусть малыш пьет то, что ему нравиться, исключения составляют «энергетические» напитки. Лучше всего утолит жажду столовая питьевая вода. Поговорим о воде. Самый лучший вариант – это детская столовая вода. Концентрация минеральных веществ в ней очень маленькая, это облегчит работу почек и поможет поддержать в организме ребенка солевой баланс. Лечебную минеральную воду можно давать малышу, предварительно посоветовавшись с врачом. В летний период лучше пить газированную воду, так как углекислый газ не дает болезнетворным микроорганизмам развиваться в ней. Перед употреблением хорошо встряхните бутылку и выпустите все газы, иначе у ребенка могут начаться колики. Так же вы можете налить в стакан минеральной воды и оставить её на 15-20 минут. Сладкая газированная вода – это праздничный напиток, а не напиток для утоления жажды. К тому же в её состав входит ортофосфорная кислота, она наносит вред эмали детских зубов и «вымывает» из организма кальций. Химические ароматизаторы, подсластители, стабилизаторы и красители могут вызвать аллергическую реакцию. Ребенку нельзя давать пить сырую воду из колодца, даже если он расположен на территории вашего дачного участка, и вы уверены в пригодности воды для питья. Кипяченая вода не очень вкусная, но это дело можно поправить. Добавьте в стакан с водой сок черной смородины или пару капель лимонного сока. Старайтесь не добавлять туда сахар. Все про чайЕсли вы отправляетесь в длинную пешую прогулку, то холодный чай в бутылке не только прекрасно утолит жажду, но и придаст тонус вашему организму. Маленьким детям чай можно давать с трехлетнего возраста. Чай для ребенка должен быть не крепким и чуточку подслащенным, можете добавить в него немного клюквенного или лимонного сока. В день ребенок может выпить всего 2-3 чашки чая. Вечером лучше воздержаться от его употребления, так как в состав этого напитка входят алкалоиды - теофиллин и кофеин, они возбуждают нервную систему. Сейчас для детей выпускают специальный чай, в состав которого не входит чайный лист. В нем содержатся другие полезные элементы, например, чай с шиповником обогатит организм малыша витамином С, а чай с мятой и яблоком обладает успокоительным свойством. Детские чаи выпускаются только в гранулированном виде и это очень удобно: на природе или пляже залил «заварку» теплой водой из термоса – и напиток готов. Сок, компот, морс…На приготовление морса вам придется затратить много времени, зато он отлично освежает. Его можно изготовить из смородины, малины или крыжовника, но лучше всего утолит жажду морс из сливы, вишни и кизила. Данный прохладительный напиток может вызвать у детей расстройство желудка, так как в него добавляется свежеотжатый сок. Морс можно давать малышам, достигшим трехлетнего возраста. Хорошо утолят жажду компоты из свежих ягод, старайтесь не класть в них большое количество сахара. Сок рекомендуется давать ребенку натощак или в перерывах между приемами пищи, свежеотжатый сок можно немного разбавить водой. Если вы предпочитаете покупать соки в магазине, то о нормах их употребления написано на упаковке. Важно: Если у вашего ребенка имеются хронические заболевания почек или сердца, то питьевой режим необходимо согласовать с лечащим врачом. Из-за сильной жары у малышей может случиться обезвоживание организма. Симптомы обезвоживания: вялость, слабость и головокружение. Если такое случилось, то ребенка необходимо поить водой каждые 5-10 минут, давая ему по несколько глотков сока, теплой воды или морса.Признаки сильного обезвоживания: пересохший рот и губы, сонливость, вялость, редкое мочеиспускание, запавшие глаза, моча темного цвета. Если вы наблюдаете эти симптомы у вашего малыша, его необходимо срочно доставить в больницу. Еще пару советов: - Для того чтобы утолить жажду у ребенка, давайте ему пить полстакана жидкости, каждый час. - Черный чай можно давать малышу только свежезаваренным, а зеленый может настаиваться в течение нескольких часов, его можно сделать с запасом. - Сладкие прохладительные напитки, например, компот или морс, лучше давать малышу за час-полтора до еды.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Аллергический ринит (насморк) у ребёнка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4463-allergicheskij-rinit-nasmork.html</link>
<description>У моего шестилетнего сына зуд в носоглотке и частый насморк. После обследования врачами был поставлен диагноз: сезонный аллергический ринит и назначены антигистаминные препараты. У нас в семье никто не страдает аллергией. Можете ли вы назвать основные причины появления болезни? Какими средствами, кроме таблеток можно лечить ребенка?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 15 Jul 2010 13:57:23 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Валентина, СаратовНа вопрос отвечает Мирошниченко Александр, врач-отоларинголог:- Многие люди страдают аллергией, которая может возникнуть из-за неблагоприятной экологической среды, некачественных продуктов питания, или чрезмерного использования средств бытовой и промышленной химии.Чтобы победить болезнь, необходимо выявить и ограничить контакт с раздражителем. Пыльца растений считается самым распространенным сезонным аллергеном. Во время цветения кустарников, деревьев и прочей растительности, ребенка лучше вывозить на отдых в другую страну или регион. В квартире необходимо проводить влажную уборку, это значительно снизит содержание пыльцы растений в комнатном воздухе. Во время обострения врачи советуют промывать слизистую носоглотки, ведь в ней постепенно накапливается аллерген. Нос необходимо промывать специальными медикаментами, спреями или струями кипяченой воды. Воспаление и отечность можно снять настоями на основе корня алтея, мяты, зверобоя и чистотела, а так же каплями. Нос лучше вытирать не платком, а мокрыми салфетками без запаха.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Валентина, СаратовНа вопрос отвечает Мирошниченко Александр, врач-отоларинголог:- Многие люди страдают аллергией, которая может возникнуть из-за неблагоприятной экологической среды, некачественных продуктов питания, или чрезмерного использования средств бытовой и промышленной химии.Чтобы победить болезнь, необходимо выявить и ограничить контакт с раздражителем. Пыльца растений считается самым распространенным сезонным аллергеном. Во время цветения кустарников, деревьев и прочей растительности, ребенка лучше вывозить на отдых в другую страну или регион. В квартире необходимо проводить влажную уборку, это значительно снизит содержание пыльцы растений в комнатном воздухе. Во время обострения врачи советуют промывать слизистую носоглотки, ведь в ней постепенно накапливается аллерген. Нос необходимо промывать специальными медикаментами, спреями или струями кипяченой воды. Воспаление и отечность можно снять настоями на основе корня алтея, мяты, зверобоя и чистотела, а так же каплями. Нос лучше вытирать не платком, а мокрыми салфетками без запаха.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Полиомиелит: кто им болеет, симптомы, профилактика</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4447-poliomielit-kto-im-boleet-simptomy-profilaktika.html</link>
<description>В газетах пишут о том, что в России появились случаи полиомиелита. А ведь, кажется, у нас давно не было этого заболевания? Расскажите о нем, пожалуйста. Насколько велика угроза?Короткова Е.И., г. Москва</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 13 Jul 2010 20:17:24 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Действительно, в центральной части России полиомиелита не было лет пятнадцать, но на Северном Кавказе отдельные случаи регистрировались. А за пределами нашей страны, в Африке и Азии, небольшие эпидемии не прекращались. Правда, тех устрашающих эпидемий полиомиелита, которые поражали детей Европы и Америки в начале XX века, не было давно. Но жизнь учит, что, даже добившись существенного преимущества в борьбе с болезнетворными микроорганизмами, успокаиваться опасно.У нас вновь появился полиомиелит. Как стало известно из прессы, заболели два ребенка, прибывших в Россию из Таджикистана. Еще одна девочка 4 лет, выезжавшая из России к бабушке в Таджикистан, возвратившись, оказалась носителем полиомиелитного вируса.Были приняты срочные меры. Всем, кто мог контактировать с больными, независимо от возраста, сразу сделали прививку. На некоторое время запретили детям до шести лет приезжать из Таджикистана в Россию. Там опасность нарастает: по сообщениям органов здравоохранения, больны уже более 500 человек.Что же это за заболевание и чем оно опасно?Полиомиелит - острая вирусная инфекция. Для него характерны воспаление слизистой кишечника и носоглотки, куда в первую очередь попадает вирус из внешней среды.В ряде случаев поражаются и некоторые отделы нервной системы, куда вирус позже заносится с кровью.Название болезни происходит от латинских корней: polios - серый, myelos - спинной мозг. Суффикс -ит указывает на то, что это воспаление. В нервной системе, действительно, чаще всего поражается серое вещество спинного мозга, то есть сами нервные клетки. (Белое вещество - их отростки, проводящие нервные импульсы.) В первую очередь страдают передние отделы ствола спинного мозга, реже - дыхательный центр в подкорковом ядре головного мозга (бульбарная форма заболевания) и лицевой нерв (понтинная форма).Полиомиелит знаком врачам очень давно, но описан лишь 70 лет назад. Дело в том, что в XIX веке наблюдались единичные вспышки этого заболевания. Лишь с XX века оно стало грозным, вызывающим эпидемии в развитых странах. Тогда и возникла необходимость изучить его, наблюдать проявления и искать способы борьбы с его массовым распространением. В 1940 году появилось научное описание полиомиелита с достаточным числом наблюдений. В 50-х годах, после введения поголовных прививок детей, заболевание быстро пошло на убыль, и в 1988 году ВОЗ приняла решение о полной его ликвидации к 2002 году...Вирус полиомиелита относится к роду энтеровирусов. Заразиться им можно и пищевым, и воздушно-капельным, и воздушно-пылевым способами, а также, как предполагается, через воду.Он очень устойчив. В воде может сохраняться до 100 дней, в фекалиях - до полугода. Его не убивают ни замораживание, ни высушивание, ни воздействие соляной кислоты желудочного сока. Он не чувствителен ни к антибиотикам, ни к каким-либо химиопрепаратам. Однако во внешней среде его могут убивать концентрированные дезинфицирующие средства, например обычная хлорка. Высокие температуры и солнечный свет он переносит плохо, при кипячении погибает.Источником инфекции являются только люди. Животные не болеют. Опасно то, что встречается много (99%) стертых форм заболевания, которые воспринимаются в семье как «кишечный грипп». А вот у тех, кто заразится от этих больных, может возникнуть паралич. Кроме того, у некоторых вирусоносителей вообще нет никаких симптомов, они чувствуют себя здоровыми и при этом выделяют опасный вирус в окружающую среду.Для кого и когда особенно опасен полиомиелит? Чаще всего болеют дети до 10 лет. Максимум восприимчивости наблюдается в 3-4 года. Правда, в последнее время полиомиелит все чаще встречается и у взрослых людей. Причем, по некоторым сведениям, для взрослых характерны более тяжелые, опасные формы. Наибольшая вероятность заболеть приходится на летне-осенний период. Заразившийся человек бывает опасен уже за три дня до проявления заболевания и еще в течение недели после выздоровления. Однако иногда перенесшие заболевание выделяют вирус гораздо дольше - по некоторым данным, до 40 дней после выздоровления.Что происходит при заражении полиомиелитом?Вирус полиомиелита попадает в организм через дыхательный или пищеварительный тракт. Сначала он размножается в лимфоидной ткани, которая призвана защищать от инфекции. В этом случае она не только оказывается беспомощной, но и представляет собой питательную среду для микробов. Размножившись, вирус полиомиелита прорывается в кровь, а затем в нервную систему, где чаще всего поражает серое вещество передних отделов спинного мозга. Страдают и другие отделы спинного и головного мозга, но в меньшей степени. Пораженные вирусом полиомиелита  нервные клетки гибнут. Но дня через три активное размножение вируса в спинном мозге приостанавливается. Предполагается, что это результат борьбы с вирусом самих тканей, вырабатывающих какое-то защитное вещество. Параличи возникают при гибели 3/4 клеток на данном участке мозга. Потом погибшие клетки замещаются рубцом, который, конечно, функционально их заменить не может. Иногда поражается и сердце: происходит воспаление мышечных клеток сердца - миокардит. После перенесенного полиомиелита приобретается стойкий иммунитет к нему, который сохраняется всю жизнь.Каковы признаки полиомиелита? В течение первых 5-12 дней протекает скрытый период (от заражения до первых проявлений). Иногда он длится до 1 месяца.При нетипичных формах симптомы похожи на «кишечный грипп». Повышается температура, появляются насморк, боли в горле, кашель, тошнота, жидкий стул, иногда рвота. Выздоровление даже без лечения наступает через 3-7 дней.Типичная паралитическая форма встречается в одном случае из ста. Первые дня три ее симптомы те же, что и при нетипичных формах, но более выражены: выше температура, сильнее понос и т.п. Затем на 2-4 дня температура обычно снижается. Но за этим следует повторный подъем температуры - уже до 40 градусов. Появляются резкая головная боль, сильные боли в спине и конечностях, очень повышена чувствительность кожи, характерна заторможенность - вялость, сонливость, малоподвижность, затем может наступить спутанность сознания. Бывают подергивания мелких мышц, судороги, дрожание пальцев рук, повышенная потливость, «гусиная кожа».Тревожное проявление полиомиелита - менингиальные симптомы. Они требуют немедленной госпитализации больного, и чем раньше будет поставлен диагноз, тем выше вероятность избежать паралича.Чтобы вовремя заподозрить полиомиелит, родителям надо обращать особое внимание на поведение ребенка. Настораживать должно то, что он необычно тих и заторможен. Вяло реагирует на обращенные к нему слова и все время будто дремлет. Тут-то и надо вызывать врача, чтобы проверил менингиальные симптомы. Можно сделать это и самим.Попробуйте наклонить голову ребенка так, чтобы подбородок достал до грудной клетки. При менингиальной симптоматике сделать это не удается, ощущается большое сопротивление, поскольку сильно напряжены затылочные мышцы. Далее надо проверить так называемый симптом Кернига: ногу больного, лежащего пассивно, согнуть в тазобедренном и в коленном суставах и поднять, после чего попробовать разогнуть так, чтобы она была поднята вверх. При положительной реакции разогнуть ногу в коленном суставе оказывается трудно или даже невозможно. В этом случае надо немедленно вызывать скорую помощь и везти в больницу, потому что очень быстро, в течение нескольких часов, могут развиться параличи. Чаще поражаются ноги, реже руки, туловище, шея. Могут нарушаться глотание, речь, дыхание, сердечная деятельность. Ребенок начинает говорить невнятно, поперхивается при попытке пить или есть, может перестать дышать. Эти формы бывают сравнительно редко, но они очень опасны для жизни. Иногда поражается лицевой нерв - в этом случае лицо становится асимметричным. Паралитическая стадия может продолжаться около двух недель.Восстановление продолжается до трех лет, сначала быстро, затем все медленнее. А остаточные явления могут сохраниться на всю жизнь в виде параличей, атрофии мышц (пораженные мышцы меньше по объему и слабее), контрактуры (неподвижность костей в суставах), деформации конечностей.Лечение полиомиелита проводит только врач и только в стационаре. До госпитализации надо обеспечить ребенку жесткую постель, полный покой, строгий постельный режим. В период восстановления роль родителей особенно велика. Требуются массаж, лечебная физкультура, санаторно-курортное лечение.Хотя паралитическая форма встречается в одном случае из ста, полиомиелит относят к опасным заболеваниям - учитываются возможные последствия.Как избежать полиомиелита?Поскольку вирус полиомиелита может передаваться с водой и пищей, сырую воду пить нельзя. При купании в открытых водоемах вода не должна попадать в рот. Привозные фрукты и овощи (особенно из Средней Азии) надо тщательно мыть и обдавать кипятком. Вирус может передаваться и через сухофрукты, поэтому сейчас планируется временно запретить их ввоз из Средней Азии. В условиях непосредственной эпидопасности желательно носить защитную маску.Теперь о прививках. Несомненно, они нужны детям, за исключением тех, у кого изначально сильно снижен иммунитет. У них прививки не могут выработать невосприимчивость к вирусу, они только подорвут иммунитет еще больше. В этом случае по поводу целесообразности прививки надо проконсультироваться с иммунологом.Нельзя прививать больного ребенка, особенно при заболеваниях желудочно-кишечного тракта. После ОРВИ нужно выждать 1,5 месяца. Правда, по эпидпоказаниям прививают всех детей и взрослых, контактировавших с вирусоносителями.Но даже если есть все основания для прививки, вопросы остаются.В настоящее время существует два вида вакцин против полиомиелита: инактивированная противополиомиелитная вакцина (ИПВ) Солка с убитыми вирусами трех типов и живая противополиомиелитная вакцина (ЖПВ или ЖВС) Сэйбина. Вначале все использовали инактивированную вакцину. Оказалось, она недостаточно эффективна. Тогда разработали живую. Она значительно эффективнее, но может вызвать легкое заболевание. А в одном случае на 1,5 миллиона бывают вакциноассоциированные случаи паралитического полиомиелита. Кроме того, как сейчас доказано, привитый ребенок может некоторое время выделять ослабленный вирус и заражать окружающих детей. А от них заражаются следующие. И вирус, пройдя через несколько детских организмов, может мутировать, стать снова болезнетворным и вызвать заболевание с параличами. То, что вакцинные штаммы вируса полиомиелита могут иногда вызывать паралитические заболевания и у привитых, и у контактировавших с ними, было признано в 1969 году консультативным комитетом ВОЗ. Поэтому в лабораториях сейчас при анализах материала от больных полиомиелитом определяют, вакцинный ли это вирус или «дикий».В связи с такими свойствами вируса в Америке с 1992 года принята секвенциальная схема прививок. Две первые прививки делают убитой вакциной, затем одну - живой. У нас инактивированная вакцина не производится. Прививки по-прежнему делаются живой вакциной. Как сказано в одном медицинском руководстве, она достаточно эффективна, проста в использовании (не надо делать инъекцию) и стоит недорого (для пациента и вовсе бесплатна). А вот про безопасность ничего не говорится.Инактивированную же вакцину можно получить только в платных прививочных центрах.Татьяна Сахарчук,кандидат медицинских наук.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Действительно, в центральной части России полиомиелита не было лет пятнадцать, но на Северном Кавказе отдельные случаи регистрировались. А за пределами нашей страны, в Африке и Азии, небольшие эпидемии не прекращались. Правда, тех устрашающих эпидемий полиомиелита, которые поражали детей Европы и Америки в начале XX века, не было давно. Но жизнь учит, что, даже добившись существенного преимущества в борьбе с болезнетворными микроорганизмами, успокаиваться опасно.У нас вновь появился полиомиелит. Как стало известно из прессы, заболели два ребенка, прибывших в Россию из Таджикистана. Еще одна девочка 4 лет, выезжавшая из России к бабушке в Таджикистан, возвратившись, оказалась носителем полиомиелитного вируса.Были приняты срочные меры. Всем, кто мог контактировать с больными, независимо от возраста, сразу сделали прививку. На некоторое время запретили детям до шести лет приезжать из Таджикистана в Россию. Там опасность нарастает: по сообщениям органов здравоохранения, больны уже более 500 человек.Что же это за заболевание и чем оно опасно?Полиомиелит - острая вирусная инфекция. Для него характерны воспаление слизистой кишечника и носоглотки, куда в первую очередь попадает вирус из внешней среды.В ряде случаев поражаются и некоторые отделы нервной системы, куда вирус позже заносится с кровью.Название болезни происходит от латинских корней: polios - серый, myelos - спинной мозг. Суффикс -ит указывает на то, что это воспаление. В нервной системе, действительно, чаще всего поражается серое вещество спинного мозга, то есть сами нервные клетки. (Белое вещество - их отростки, проводящие нервные импульсы.) В первую очередь страдают передние отделы ствола спинного мозга, реже - дыхательный центр в подкорковом ядре головного мозга (бульбарная форма заболевания) и лицевой нерв (понтинная форма).Полиомиелит знаком врачам очень давно, но описан лишь 70 лет назад. Дело в том, что в XIX веке наблюдались единичные вспышки этого заболевания. Лишь с XX века оно стало грозным, вызывающим эпидемии в развитых странах. Тогда и возникла необходимость изучить его, наблюдать проявления и искать способы борьбы с его массовым распространением. В 1940 году появилось научное описание полиомиелита с достаточным числом наблюдений. В 50-х годах, после введения поголовных прививок детей, заболевание быстро пошло на убыль, и в 1988 году ВОЗ приняла решение о полной его ликвидации к 2002 году...Вирус полиомиелита относится к роду энтеровирусов. Заразиться им можно и пищевым, и воздушно-капельным, и воздушно-пылевым способами, а также, как предполагается, через воду.Он очень устойчив. В воде может сохраняться до 100 дней, в фекалиях - до полугода. Его не убивают ни замораживание, ни высушивание, ни воздействие соляной кислоты желудочного сока. Он не чувствителен ни к антибиотикам, ни к каким-либо химиопрепаратам. Однако во внешней среде его могут убивать концентрированные дезинфицирующие средства, например обычная хлорка. Высокие температуры и солнечный свет он переносит плохо, при кипячении погибает.Источником инфекции являются только люди. Животные не болеют. Опасно то, что встречается много (99%) стертых форм заболевания, которые воспринимаются в семье как «кишечный грипп». А вот у тех, кто заразится от этих больных, может возникнуть паралич. Кроме того, у некоторых вирусоносителей вообще нет никаких симптомов, они чувствуют себя здоровыми и при этом выделяют опасный вирус в окружающую среду.Для кого и когда особенно опасен полиомиелит? Чаще всего болеют дети до 10 лет. Максимум восприимчивости наблюдается в 3-4 года. Правда, в последнее время полиомиелит все чаще встречается и у взрослых людей. Причем, по некоторым сведениям, для взрослых характерны более тяжелые, опасные формы. Наибольшая вероятность заболеть приходится на летне-осенний период. Заразившийся человек бывает опасен уже за три дня до проявления заболевания и еще в течение недели после выздоровления. Однако иногда перенесшие заболевание выделяют вирус гораздо дольше - по некоторым данным, до 40 дней после выздоровления.Что происходит при заражении полиомиелитом?Вирус полиомиелита попадает в организм через дыхательный или пищеварительный тракт. Сначала он размножается в лимфоидной ткани, которая призвана защищать от инфекции. В этом случае она не только оказывается беспомощной, но и представляет собой питательную среду для микробов. Размножившись, вирус полиомиелита прорывается в кровь, а затем в нервную систему, где чаще всего поражает серое вещество передних отделов спинного мозга. Страдают и другие отделы спинного и головного мозга, но в меньшей степени. Пораженные вирусом полиомиелита  нервные клетки гибнут. Но дня через три активное размножение вируса в спинном мозге приостанавливается. Предполагается, что это результат борьбы с вирусом самих тканей, вырабатывающих какое-то защитное вещество. Параличи возникают при гибели 3/4 клеток на данном участке мозга. Потом погибшие клетки замещаются рубцом, который, конечно, функционально их заменить не может. Иногда поражается и сердце: происходит воспаление мышечных клеток сердца - миокардит. После перенесенного полиомиелита приобретается стойкий иммунитет к нему, который сохраняется всю жизнь.Каковы признаки полиомиелита? В течение первых 5-12 дней протекает скрытый период (от заражения до первых проявлений). Иногда он длится до 1 месяца.При нетипичных формах симптомы похожи на «кишечный грипп». Повышается температура, появляются насморк, боли в горле, кашель, тошнота, жидкий стул, иногда рвота. Выздоровление даже без лечения наступает через 3-7 дней.Типичная паралитическая форма встречается в одном случае из ста. Первые дня три ее симптомы те же, что и при нетипичных формах, но более выражены: выше температура, сильнее понос и т.п. Затем на 2-4 дня температура обычно снижается. Но за этим следует повторный подъем температуры - уже до 40 градусов. Появляются резкая головная боль, сильные боли в спине и конечностях, очень повышена чувствительность кожи, характерна заторможенность - вялость, сонливость, малоподвижность, затем может наступить спутанность сознания. Бывают подергивания мелких мышц, судороги, дрожание пальцев рук, повышенная потливость, «гусиная кожа».Тревожное проявление полиомиелита - менингиальные симптомы. Они требуют немедленной госпитализации больного, и чем раньше будет поставлен диагноз, тем выше вероятность избежать паралича.Чтобы вовремя заподозрить полиомиелит, родителям надо обращать особое внимание на поведение ребенка. Настораживать должно то, что он необычно тих и заторможен. Вяло реагирует на обращенные к нему слова и все время будто дремлет. Тут-то и надо вызывать врача, чтобы проверил менингиальные симптомы. Можно сделать это и самим.Попробуйте наклонить голову ребенка так, чтобы подбородок достал до грудной клетки. При менингиальной симптоматике сделать это не удается, ощущается большое сопротивление, поскольку сильно напряжены затылочные мышцы. Далее надо проверить так называемый симптом Кернига: ногу больного, лежащего пассивно, согнуть в тазобедренном и в коленном суставах и поднять, после чего попробовать разогнуть так, чтобы она была поднята вверх. При положительной реакции разогнуть ногу в коленном суставе оказывается трудно или даже невозможно. В этом случае надо немедленно вызывать скорую помощь и везти в больницу, потому что очень быстро, в течение нескольких часов, могут развиться параличи. Чаще поражаются ноги, реже руки, туловище, шея. Могут нарушаться глотание, речь, дыхание, сердечная деятельность. Ребенок начинает говорить невнятно, поперхивается при попытке пить или есть, может перестать дышать. Эти формы бывают сравнительно редко, но они очень опасны для жизни. Иногда поражается лицевой нерв - в этом случае лицо становится асимметричным. Паралитическая стадия может продолжаться около двух недель.Восстановление продолжается до трех лет, сначала быстро, затем все медленнее. А остаточные явления могут сохраниться на всю жизнь в виде параличей, атрофии мышц (пораженные мышцы меньше по объему и слабее), контрактуры (неподвижность костей в суставах), деформации конечностей.Лечение полиомиелита проводит только врач и только в стационаре. До госпитализации надо обеспечить ребенку жесткую постель, полный покой, строгий постельный режим. В период восстановления роль родителей особенно велика. Требуются массаж, лечебная физкультура, санаторно-курортное лечение.Хотя паралитическая форма встречается в одном случае из ста, полиомиелит относят к опасным заболеваниям - учитываются возможные последствия.Как избежать полиомиелита?Поскольку вирус полиомиелита может передаваться с водой и пищей, сырую воду пить нельзя. При купании в открытых водоемах вода не должна попадать в рот. Привозные фрукты и овощи (особенно из Средней Азии) надо тщательно мыть и обдавать кипятком. Вирус может передаваться и через сухофрукты, поэтому сейчас планируется временно запретить их ввоз из Средней Азии. В условиях непосредственной эпидопасности желательно носить защитную маску.Теперь о прививках. Несомненно, они нужны детям, за исключением тех, у кого изначально сильно снижен иммунитет. У них прививки не могут выработать невосприимчивость к вирусу, они только подорвут иммунитет еще больше. В этом случае по поводу целесообразности прививки надо проконсультироваться с иммунологом.Нельзя прививать больного ребенка, особенно при заболеваниях желудочно-кишечного тракта. После ОРВИ нужно выждать 1,5 месяца. Правда, по эпидпоказаниям прививают всех детей и взрослых, контактировавших с вирусоносителями.Но даже если есть все основания для прививки, вопросы остаются.В настоящее время существует два вида вакцин против полиомиелита: инактивированная противополиомиелитная вакцина (ИПВ) Солка с убитыми вирусами трех типов и живая противополиомиелитная вакцина (ЖПВ или ЖВС) Сэйбина. Вначале все использовали инактивированную вакцину. Оказалось, она недостаточно эффективна. Тогда разработали живую. Она значительно эффективнее, но может вызвать легкое заболевание. А в одном случае на 1,5 миллиона бывают вакциноассоциированные случаи паралитического полиомиелита. Кроме того, как сейчас доказано, привитый ребенок может некоторое время выделять ослабленный вирус и заражать окружающих детей. А от них заражаются следующие. И вирус, пройдя через несколько детских организмов, может мутировать, стать снова болезнетворным и вызвать заболевание с параличами. То, что вакцинные штаммы вируса полиомиелита могут иногда вызывать паралитические заболевания и у привитых, и у контактировавших с ними, было признано в 1969 году консультативным комитетом ВОЗ. Поэтому в лабораториях сейчас при анализах материала от больных полиомиелитом определяют, вакцинный ли это вирус или «дикий».В связи с такими свойствами вируса в Америке с 1992 года принята секвенциальная схема прививок. Две первые прививки делают убитой вакциной, затем одну - живой. У нас инактивированная вакцина не производится. Прививки по-прежнему делаются живой вакциной. Как сказано в одном медицинском руководстве, она достаточно эффективна, проста в использовании (не надо делать инъекцию) и стоит недорого (для пациента и вовсе бесплатна). А вот про безопасность ничего не говорится.Инактивированную же вакцину можно получить только в платных прививочных центрах.Татьяна Сахарчук,кандидат медицинских наук.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Аденоиды у детей: операция или народное лечение?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4291-adenoidy-u-detej-operaciya-ili-narodnoe-lechenie.html</link>
<description>Многие родители, бабушки, дедушки маленьких детей, очень встревожены: откуда в наше время берутся такие напасти, как аденоиды? Но даже средневековые врачи уже знали об этом недуге! Просто в старые времена люди умели справляться с аденоидитом простыми натуральными средствами, поэтому заболевание и не считалось таким коварным, как сейчас. Обо всем этом сегодня рассказывает потомственная травница К.И. Доронина. Конечно же, она поделится с вами и старинными народными рецептами.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 11 Jun 2010 19:32:02 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>На всех языках можно услышать такие пренебрежительные простонародные высказываний: «Что ты глотку дерешь?», «ненасытная глотка», «луженая глотка» или «взять за глотку»... Вроде бы, говорить так не очень-то прилично. А между тем «глотка» - это обычное слово, медицинский термин, который используют врачи. Чтобы разобраться в том, как помочь себе и близким при болезнях глотки, давайте сначала немного познакомимся с ее анатомическим строением.Итак, глотка расположена между полостью рта и пищеводом. Это начало пищеварительной «трубки» и одновременно - часть дыхательной трахеи. Она соединяет полость носа с гортанью.Таким образом, глотка напоминает воронку, расширенную сверху и несколько суженную снизу. Начинается она на уровне VI шейного позвонка и, сужаясь, переходит в пищевод. Длина ее у взрослого человека в среднем составляет 12-14 см. В нашем организме она выполняет несколько разных функций и в зависимости от них делится на 3 отдела: носоглотку, ротоглотку и гортаноглотку. А у входов в отделы глотки стоят на страже «воины пограничной заставы» - миндалины. Их у нас несколько: трубные (у отверстий слуховых (евстахиевых) труб), язычные (на тыльной поверхности языка), нёбные (между нёбными дужками) и глоточные (в своде глотки).Похожие на зернышки миндаля образования (нёбные миндалины) называют гландами, а разрастания глоточных миндалин - аденоидами.Миндалины - защита от инфекцийНаверное, вы уже догадались, от чего защищают глотку «воины пограничной заставы». Конечно, от инфекций. «Сто болезней входит через рот», - говорят китайские врачи. Действительно, рот - входные ворота для многих заболеваний дыхательных органов и пищеварительного тракта. Не зря у многих народов принято иногда прикасаться к своим амулетам именно губами. Люди верят, что при этом боги не допустят проникновения внутрь злых духов и прогонят их. А от инфекций нас защищает еще и такой грозный воин, как иммунитет. Всюду на пути из внешнего мира во внутреннюю среду организма он расставил свои пикеты, погранзаставы. Поэтому миндалины есть и у входа в евстахиевы (слуховые) трубы, чтобы инфекция не попала в барабанные перепонки, и у корня языка, и в своде глотки...Для чего еще нужны «пограничные пикеты» в глотке - скопления лимфоидной ткани, называемые миндалинами? Кроме выполнения защитно-барьерной функции, они являются фабрикой по выработке лимфоцитов. Миндалины вырабатывают и специальный белок интерферон, от которого зависит наш противовирусный иммунитет.Итак, главная биологическая роль миндалин – обезвреживание токсических веществ и инфекционных врагов, попадающих на слизистые оболочки рта из окружающей среды. И еще благодаря миндалинам холодный воздух не попадает сразу в дыхательные пути. Так что они защищают наш организм от многих болезней.Не запускайте аденоидыОчень часто у детей появляются болезненные разрастания глоточной миндалины, или аденоиды. Причины могут быть разные. Например, детские инфекционные заболевания - корь, скарлатина, дифтерия, коклюш, грипп. Все эти инфекции вызывают воспаление лимфоидной ткани в носоглотке. Даже если ребенок ничем таким не заразился, а просто часто простужается, у него тоже могут появиться аденоиды.Но давайте еще раз обратимся к анатомии. Нёбные миндалины вместе с глоточными и язычными образуют лимфаденоидное, или глоточное кольцо, которое хорошо развито у детей. Вспомните высокий, пронзительный звук детского голоса! Потом лимфоидная ткань перестает разрастаться, и постепенно идет обратное развитие глоточного кольца. Поэтому и аденоиды возникают именно у детей. Обычно уже в подростковом возрасте они уменьшаются и у взрослых совсем исчезают. Вот почему их инфицирование, воспаление в основном происходит в детстве.Глоточные миндалины начинают стремительно уменьшаться годам к 12. Происходит это примерно до 16 лет, а к 20 годам сохраняются лишь небольшие остатки лимфоидной ткани, и затем наступает ее атрофия. Получается, что аденоиды с возрастом проходят сами по себе. Тогда надо ли их лечить? Ответ один: конечно, надо. Ведь они могут причинить немало вреда всему организму, пока ребенок растет.Чем опасны аденоиды?Часто из-за аденоидов ребенок не может нормально дышать носом. То есть носовое дыхание затруднено или же полностью отсутствует. Дети с аденоидами даже спят с открытым ртом. Сон у них беспокойный, они громко храпят. Могут случиться и приступы удушья. Утром встают вялыми, апатичными, нередко жалуются на головную боль, в школе рассеянны, невнимательны. А детки раннего возраста из-за аденоидов иногда долго не могут научиться говорить, с трудом овладевая речью. В этом же и причина навязчивых непроизвольных движений - нервного тика, частого моргания. Иногда аденоиды приводят и к значительному снижению слуха, так как перекрывают отверстия слуховых труб. А исследования вирусологов показали, что аденоиды служат вместилищем аденовирусов, которые постоянно вызывают острые респираторные заболевания, насморк, тонзиллит, обострения болезней бронхов и легких. Из-за того, что у ребенка с аденоидами всегда открыт рот, нижняя челюсть отвисает, носогубные складки сглаживаются, нос и другие части лица формируются неправильно. Особенно заметно изменяется форма верхней челюсти, которая как будто сдавливается с боков, удлиняется. Поэтому и зубы растут неправильно. Верхние резцы заметно выступают вперед по сравнению с нижними или располагаются в два ряда (им просто не хватает места). У ребенка формируется неправильный прикус.Есть даже такое медицинское понятие, как аденоидный тип лица. Поэтому бывает достаточно лишь взглянуть на ребенка, чтобы понять, в чем главная причина его слабого здоровья.Если предлагают операцию по удалению аденоидовУпоминание о глоточной миндалине встречается еще в трудах средневекового анатома Санторина. В 1860 году доктор Чермак обнаружил аденоиды у своего пациента. А датский врач Мейер в 1873 году составил клиническое описание этой болезни, и с тех пор аденоиды стали лечить хирургическим путем. Считанные минуты - и нет проблемы. Причем эффект наблюдается довольно быстро. Если обратиться к старым авторам, корифеям медицины, то можно прочитать: «После удаления аденоидов ребенок подобен распускающемуся бутону розы». Действительно, избавившись от них, ребенок довольно быстро догоняет сверстников и в умственном, и в физическом развитии. Постепенно сглаживается и асимметрия лица. Но, к сожалению, нередко происходят рецидивы: через некоторое время аденоиды вырастают снова. Так надо ли их удалять?Каждый случай индивидуален, и есть совершенно конкретные показания к такой операции. Поэтому обязательно посоветуйтесь с хорошим лором. А приостановить разрастание аденоидов, избавив ребенка от постоянных воспалений и других связанных с ними неприятностей, можно с помощью народной медицины.Лечим аденоиды по старинкеВо всех уголках земного шара люди справляются с этим заболеванием, передавая из рода в род рецепты свих предков.В России, особенно в глубинке, для лечения аденоидов часто применяют траву чистотел. Но растение ядовито, и надо строго соблюдать дозировку!- В 1 л коровьего или козьего молока кипятят 2 ст. л. свежей или сушеной травы (обязательно с цветками), охлаждают, процеживают и закапывают по 2-3 капли в каждую ноздрю по 3-5 раз в день. На ночь с этим отваром делают компрессы на икры и горло.- Есть еще старинный русский рецепт с березовым дегтем: 1 ст. л. на 1 стакан только что приготовленных сливок или сметаны. Утром и вечером на полчаса вставляют в ноздри турунды с такой смесью, а на ночь делают компрессы. - Грибы лисички в сыром виде перемалывают в мясорубке, отжимают сок и смешивают его пополам с горчичным маслом. Закапывают по 1-2 капли в каждую ноздрю утром, в обед и вечером. На ночь - компресс на шею. Таким средством издавна пользуются в Белоруссии. - На Украине собирают с вишневых стволов клеевидные наплывы - «смолу», которую дети едят с удовольствием. Она не приносит вреда, только пользу. Также закапывают молочко из одуванчиков по 3-5 капель в каждую ноздрю.- В Закарпатье отжимают сок из цветущей арники горной и смешивают его пополам с виноградным вином. Закапывают по 2 капли в каждую ноздрю 3 раза в день, а на ночь делают компресс.Существует несколько народных способов лечения аденоидита. Мы предлагаем вашему вниманию самые простые и эффективные.Свекла при аденоидах. Очистите свеклу от шкурки и натрите на мелкой терке. Отожмите сок через многослойную марлю. Добавьте в стакан 1 столовую ложку меда и хорошо размешайте. Трижды в день капайте полученный раствор в каждую ноздрю, курс лечения должен длиться на протяжении трех недель. Лекарство необходимо держать в холодильнике. Туя при аденоидах. В течение одного месяца, закапывайте каждую ноздрю тремя каплями масла туи. Хвощ при аденоидах. Разбавляем 2 столовые ложки хвоща полевого в стакане теплой воды, кипятим в течение 10 минут, и настаиваем два часа. На протяжении недели промывайте носоглотку полученным лечебным настоем. Цветочно-плодовый сбор при аденоидах. Берем 2 части цветов калины, 10 частей цветов ромашки, 5 частей цветов календулы, листья черной смородины и измельченные плоды шиповника. Полученную смесь из растений заливаем стаканом кипятка, переливаем в термос и настаиваем в течение 8 часов. Процеживаем, добавляем 1 каплю масла пихты. Нос следует промывать по 2 раза в день, три дня подряд. Травяной сбор при аденоидах. Для приготовления лекарства вам понадобиться одна часть травы мать-и-мачехи и душицы, а также две части травы череды. Заливаем кипятком одну столовую ложку травяного сбора. Настаиваем в термосе в течение 8 часов, процеживаем и добавляем 1 каплю пихтового масла. Нос следует промывать дважды в течение 4-х дней. Грецкий орех при аденоидах. Измельчаем околоплодник грецкого ореха и заливаем стаканом теплой кипяченой воды, ставим на огонь и кипятим. Как только отвар остынет он готов к употреблению. Закапываем нос четыре раза в день по 8 капель в каждую ноздрю на протяжении трех недель.Возьмем на заметку некоторые старые рецепты и других народов. Таких рецептов очень много, и в каждой стране люди используют свои средства для лечения аденоидов. Например, народы Средиземноморья предпочитают алоэ, на Кавказе - рододендровый мед, в Швейцарии - настои из плодов омелы белой. В Англии это паразитическое растение - омела - тоже считается панацеей, лечат с ее помощью и аденоиды. Так что ищите свое лекарство, и вы его обязательно найдете!Рецепты народов мира для лечения аденоидов- Болгары используют для лечения аденоидов свежие корни аира на меду. Выкапывают их на Троицу. Берут 0,5 кг корней, заливают 1 л майского меда и выставляют на солнце на 2 недели в стеклянной посуде с плотной крышкой. Корни всплывают наверх, а сам настой получается густым и ароматным. Снадобье разливают в бутылки и принимают перед едой 3-5 раз в день (маленьким детям - по 1 кофейной ложечке). На ночь смазывают этим настоем носовые ходы, а на шею с ним делают компресс через 2 дня (на третий).- В Чехии, Словакии настаивают прополис (1 часть) на воде (5 частей) в течение 40 дней. Настой закапывают в нос (по 5 капель) на ночь.- В Германии тоже лечатся прополисом. Его кипятят в сливочном масле. На 1 часть прополиса берут 10 частей сливочного масла, кипятят в течение получаса, процеживают в горячем виде и разливают в баночки. Полученным снадобьем смазывают горло и носовые ходы на ночь. - В Польше трут на терке репчатый лук, смешивают пополам с медом, добавляют 1/4 часть яблочного уксуса и настаивают трое суток в плотно закрытой посуде. Затем процеживают и закапывают в нос по 3-5 капель утром и вечером. Кроме того, на ночь делают компрессы на шею, но при этом настой разводят водой (поровну). - Малые народы Севера используют свежую, еще теплую печень оленя в виде компрессов. Также растирают медвежью желчь (1 часть) с гусиным жиром (10 частей) и смазывают этим средством горло 1 раз в неделю, а носовые ходы - 2 раза в день, утром и вечером.- Японцы растирают с рыбьим жиром семена лопуха, который они называют «гобо». На 1 часть семян берут 5 частей жира. Детям от 2 до 5 лет дают такое лекарство по 1 кофейной ложечке 3 раза в день. На горло делают компресс из свежих молок осетровых рыб. - Китайцы, корейцы, вьетнамцы лечат аденоиды черной редькой. Моют, измельчают вместе с кожурой и заливают кунжутным маслом (поровну). Настаивают трое суток в посуде с крышкой. Такое снадобье используют и внутрь, и наружно.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[На всех языках можно услышать такие пренебрежительные простонародные высказываний: «Что ты глотку дерешь?», «ненасытная глотка», «луженая глотка» или «взять за глотку»... Вроде бы, говорить так не очень-то прилично. А между тем «глотка» - это обычное слово, медицинский термин, который используют врачи. Чтобы разобраться в том, как помочь себе и близким при болезнях глотки, давайте сначала немного познакомимся с ее анатомическим строением.Итак, глотка расположена между полостью рта и пищеводом. Это начало пищеварительной «трубки» и одновременно - часть дыхательной трахеи. Она соединяет полость носа с гортанью.Таким образом, глотка напоминает воронку, расширенную сверху и несколько суженную снизу. Начинается она на уровне VI шейного позвонка и, сужаясь, переходит в пищевод. Длина ее у взрослого человека в среднем составляет 12-14 см. В нашем организме она выполняет несколько разных функций и в зависимости от них делится на 3 отдела: носоглотку, ротоглотку и гортаноглотку. А у входов в отделы глотки стоят на страже «воины пограничной заставы» - миндалины. Их у нас несколько: трубные (у отверстий слуховых (евстахиевых) труб), язычные (на тыльной поверхности языка), нёбные (между нёбными дужками) и глоточные (в своде глотки).Похожие на зернышки миндаля образования (нёбные миндалины) называют гландами, а разрастания глоточных миндалин - аденоидами.Миндалины - защита от инфекцийНаверное, вы уже догадались, от чего защищают глотку «воины пограничной заставы». Конечно, от инфекций. «Сто болезней входит через рот», - говорят китайские врачи. Действительно, рот - входные ворота для многих заболеваний дыхательных органов и пищеварительного тракта. Не зря у многих народов принято иногда прикасаться к своим амулетам именно губами. Люди верят, что при этом боги не допустят проникновения внутрь злых духов и прогонят их. А от инфекций нас защищает еще и такой грозный воин, как иммунитет. Всюду на пути из внешнего мира во внутреннюю среду организма он расставил свои пикеты, погранзаставы. Поэтому миндалины есть и у входа в евстахиевы (слуховые) трубы, чтобы инфекция не попала в барабанные перепонки, и у корня языка, и в своде глотки...Для чего еще нужны «пограничные пикеты» в глотке - скопления лимфоидной ткани, называемые миндалинами? Кроме выполнения защитно-барьерной функции, они являются фабрикой по выработке лимфоцитов. Миндалины вырабатывают и специальный белок интерферон, от которого зависит наш противовирусный иммунитет.Итак, главная биологическая роль миндалин – обезвреживание токсических веществ и инфекционных врагов, попадающих на слизистые оболочки рта из окружающей среды. И еще благодаря миндалинам холодный воздух не попадает сразу в дыхательные пути. Так что они защищают наш организм от многих болезней.Не запускайте аденоидыОчень часто у детей появляются болезненные разрастания глоточной миндалины, или аденоиды. Причины могут быть разные. Например, детские инфекционные заболевания - корь, скарлатина, дифтерия, коклюш, грипп. Все эти инфекции вызывают воспаление лимфоидной ткани в носоглотке. Даже если ребенок ничем таким не заразился, а просто часто простужается, у него тоже могут появиться аденоиды.Но давайте еще раз обратимся к анатомии. Нёбные миндалины вместе с глоточными и язычными образуют лимфаденоидное, или глоточное кольцо, которое хорошо развито у детей. Вспомните высокий, пронзительный звук детского голоса! Потом лимфоидная ткань перестает разрастаться, и постепенно идет обратное развитие глоточного кольца. Поэтому и аденоиды возникают именно у детей. Обычно уже в подростковом возрасте они уменьшаются и у взрослых совсем исчезают. Вот почему их инфицирование, воспаление в основном происходит в детстве.Глоточные миндалины начинают стремительно уменьшаться годам к 12. Происходит это примерно до 16 лет, а к 20 годам сохраняются лишь небольшие остатки лимфоидной ткани, и затем наступает ее атрофия. Получается, что аденоиды с возрастом проходят сами по себе. Тогда надо ли их лечить? Ответ один: конечно, надо. Ведь они могут причинить немало вреда всему организму, пока ребенок растет.Чем опасны аденоиды?Часто из-за аденоидов ребенок не может нормально дышать носом. То есть носовое дыхание затруднено или же полностью отсутствует. Дети с аденоидами даже спят с открытым ртом. Сон у них беспокойный, они громко храпят. Могут случиться и приступы удушья. Утром встают вялыми, апатичными, нередко жалуются на головную боль, в школе рассеянны, невнимательны. А детки раннего возраста из-за аденоидов иногда долго не могут научиться говорить, с трудом овладевая речью. В этом же и причина навязчивых непроизвольных движений - нервного тика, частого моргания. Иногда аденоиды приводят и к значительному снижению слуха, так как перекрывают отверстия слуховых труб. А исследования вирусологов показали, что аденоиды служат вместилищем аденовирусов, которые постоянно вызывают острые респираторные заболевания, насморк, тонзиллит, обострения болезней бронхов и легких. Из-за того, что у ребенка с аденоидами всегда открыт рот, нижняя челюсть отвисает, носогубные складки сглаживаются, нос и другие части лица формируются неправильно. Особенно заметно изменяется форма верхней челюсти, которая как будто сдавливается с боков, удлиняется. Поэтому и зубы растут неправильно. Верхние резцы заметно выступают вперед по сравнению с нижними или располагаются в два ряда (им просто не хватает места). У ребенка формируется неправильный прикус.Есть даже такое медицинское понятие, как аденоидный тип лица. Поэтому бывает достаточно лишь взглянуть на ребенка, чтобы понять, в чем главная причина его слабого здоровья.Если предлагают операцию по удалению аденоидовУпоминание о глоточной миндалине встречается еще в трудах средневекового анатома Санторина. В 1860 году доктор Чермак обнаружил аденоиды у своего пациента. А датский врач Мейер в 1873 году составил клиническое описание этой болезни, и с тех пор аденоиды стали лечить хирургическим путем. Считанные минуты - и нет проблемы. Причем эффект наблюдается довольно быстро. Если обратиться к старым авторам, корифеям медицины, то можно прочитать: «После удаления аденоидов ребенок подобен распускающемуся бутону розы». Действительно, избавившись от них, ребенок довольно быстро догоняет сверстников и в умственном, и в физическом развитии. Постепенно сглаживается и асимметрия лица. Но, к сожалению, нередко происходят рецидивы: через некоторое время аденоиды вырастают снова. Так надо ли их удалять?Каждый случай индивидуален, и есть совершенно конкретные показания к такой операции. Поэтому обязательно посоветуйтесь с хорошим лором. А приостановить разрастание аденоидов, избавив ребенка от постоянных воспалений и других связанных с ними неприятностей, можно с помощью народной медицины.Лечим аденоиды по старинкеВо всех уголках земного шара люди справляются с этим заболеванием, передавая из рода в род рецепты свих предков.В России, особенно в глубинке, для лечения аденоидов часто применяют траву чистотел. Но растение ядовито, и надо строго соблюдать дозировку!- В 1 л коровьего или козьего молока кипятят 2 ст. л. свежей или сушеной травы (обязательно с цветками), охлаждают, процеживают и закапывают по 2-3 капли в каждую ноздрю по 3-5 раз в день. На ночь с этим отваром делают компрессы на икры и горло.- Есть еще старинный русский рецепт с березовым дегтем: 1 ст. л. на 1 стакан только что приготовленных сливок или сметаны. Утром и вечером на полчаса вставляют в ноздри турунды с такой смесью, а на ночь делают компрессы. - Грибы лисички в сыром виде перемалывают в мясорубке, отжимают сок и смешивают его пополам с горчичным маслом. Закапывают по 1-2 капли в каждую ноздрю утром, в обед и вечером. На ночь - компресс на шею. Таким средством издавна пользуются в Белоруссии. - На Украине собирают с вишневых стволов клеевидные наплывы - «смолу», которую дети едят с удовольствием. Она не приносит вреда, только пользу. Также закапывают молочко из одуванчиков по 3-5 капель в каждую ноздрю.- В Закарпатье отжимают сок из цветущей арники горной и смешивают его пополам с виноградным вином. Закапывают по 2 капли в каждую ноздрю 3 раза в день, а на ночь делают компресс.Существует несколько народных способов лечения аденоидита. Мы предлагаем вашему вниманию самые простые и эффективные.Свекла при аденоидах. Очистите свеклу от шкурки и натрите на мелкой терке. Отожмите сок через многослойную марлю. Добавьте в стакан 1 столовую ложку меда и хорошо размешайте. Трижды в день капайте полученный раствор в каждую ноздрю, курс лечения должен длиться на протяжении трех недель. Лекарство необходимо держать в холодильнике. Туя при аденоидах. В течение одного месяца, закапывайте каждую ноздрю тремя каплями масла туи. Хвощ при аденоидах. Разбавляем 2 столовые ложки хвоща полевого в стакане теплой воды, кипятим в течение 10 минут, и настаиваем два часа. На протяжении недели промывайте носоглотку полученным лечебным настоем. Цветочно-плодовый сбор при аденоидах. Берем 2 части цветов калины, 10 частей цветов ромашки, 5 частей цветов календулы, листья черной смородины и измельченные плоды шиповника. Полученную смесь из растений заливаем стаканом кипятка, переливаем в термос и настаиваем в течение 8 часов. Процеживаем, добавляем 1 каплю масла пихты. Нос следует промывать по 2 раза в день, три дня подряд. Травяной сбор при аденоидах. Для приготовления лекарства вам понадобиться одна часть травы мать-и-мачехи и душицы, а также две части травы череды. Заливаем кипятком одну столовую ложку травяного сбора. Настаиваем в термосе в течение 8 часов, процеживаем и добавляем 1 каплю пихтового масла. Нос следует промывать дважды в течение 4-х дней. Грецкий орех при аденоидах. Измельчаем околоплодник грецкого ореха и заливаем стаканом теплой кипяченой воды, ставим на огонь и кипятим. Как только отвар остынет он готов к употреблению. Закапываем нос четыре раза в день по 8 капель в каждую ноздрю на протяжении трех недель.Возьмем на заметку некоторые старые рецепты и других народов. Таких рецептов очень много, и в каждой стране люди используют свои средства для лечения аденоидов. Например, народы Средиземноморья предпочитают алоэ, на Кавказе - рододендровый мед, в Швейцарии - настои из плодов омелы белой. В Англии это паразитическое растение - омела - тоже считается панацеей, лечат с ее помощью и аденоиды. Так что ищите свое лекарство, и вы его обязательно найдете!Рецепты народов мира для лечения аденоидов- Болгары используют для лечения аденоидов свежие корни аира на меду. Выкапывают их на Троицу. Берут 0,5 кг корней, заливают 1 л майского меда и выставляют на солнце на 2 недели в стеклянной посуде с плотной крышкой. Корни всплывают наверх, а сам настой получается густым и ароматным. Снадобье разливают в бутылки и принимают перед едой 3-5 раз в день (маленьким детям - по 1 кофейной ложечке). На ночь смазывают этим настоем носовые ходы, а на шею с ним делают компресс через 2 дня (на третий).- В Чехии, Словакии настаивают прополис (1 часть) на воде (5 частей) в течение 40 дней. Настой закапывают в нос (по 5 капель) на ночь.- В Германии тоже лечатся прополисом. Его кипятят в сливочном масле. На 1 часть прополиса берут 10 частей сливочного масла, кипятят в течение получаса, процеживают в горячем виде и разливают в баночки. Полученным снадобьем смазывают горло и носовые ходы на ночь. - В Польше трут на терке репчатый лук, смешивают пополам с медом, добавляют 1/4 часть яблочного уксуса и настаивают трое суток в плотно закрытой посуде. Затем процеживают и закапывают в нос по 3-5 капель утром и вечером. Кроме того, на ночь делают компрессы на шею, но при этом настой разводят водой (поровну). - Малые народы Севера используют свежую, еще теплую печень оленя в виде компрессов. Также растирают медвежью желчь (1 часть) с гусиным жиром (10 частей) и смазывают этим средством горло 1 раз в неделю, а носовые ходы - 2 раза в день, утром и вечером.- Японцы растирают с рыбьим жиром семена лопуха, который они называют «гобо». На 1 часть семян берут 5 частей жира. Детям от 2 до 5 лет дают такое лекарство по 1 кофейной ложечке 3 раза в день. На горло делают компресс из свежих молок осетровых рыб. - Китайцы, корейцы, вьетнамцы лечат аденоиды черной редькой. Моют, измельчают вместе с кожурой и заливают кунжутным маслом (поровну). Настаивают трое суток в посуде с крышкой. Такое снадобье используют и внутрь, и наружно.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Контагиозный моллюск</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4197-kontagioznyj-mollyusk.html</link>
<description>Заглянем в прошлое - часто ли раньше у детей возникали различные кожные заболевания. Статистику не рассматривала, однако, судя по своим сверстникам (1980-1987 гг. - период с 3 до 10 лет), серьезные вирусные заболевания у них были настолько редки и снаружи практически не проявлялись.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2010-05/thumbs/1274953165_9.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Thu, 27 May 2010 13:38:36 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Вполне возможно, что вирусы «сидели» где-то глубоко внутри, так как дети обладали абсолютно хорошим состоянием иммунитета. Сегодня мы сталкиваемся с различными заболеваниями кожи. Рассмотрим ниже такое вирусное поражение кожи человека как контагиозный моллюск. Расскажу на примере своего ребенка - все началось в возрасте около 3 лет. На пальцах рук начали появляться небольшие водянистые прыщи с черной точкой внутри, напоминающие жировики. Определенное время количество их было постоянным, затем размеры прыщей стали больше, а заболевание распространилось на кожу лица: веки, щёки, подбородок. Если сильно не присматриваться, снаружи это все выглядело как обычные жировики, только со временем их количество увеличивалось, а старые никуда не исчезали. К тому же один большой прыщ появился на коже головы. Обратились к дерматологу - проблема с его стороны решалась просто – нужно было выдавливать эти образования и прижигать йодом, заболевание оказалось вирусным и зависело лишь от стойкости иммунитета, который просто оказался слабым. Наружу вышел вирус контагиозного моллюска, живущий в организме с рождения, но получивший именно сейчас благоприятную почву для размножения.  Процесс «ликвидации» вируса начался. На пальцах было легче это сделать, а вот веки оказались самым болезненным местом, выдавить просто не получалось, ребенок кричал, поэтому ограничились просто смазыванием. Те прыщи, которые были выдавлены и обработаны йодом, через некоторое время подсохли и исчезли, остальные созревали, были даже такие, которые набухали как ячмень и стержень можно было вынуть ногтями, правда выделение крови из ранок было обильным, напоминало, будто бы оторвали пиявку. Время шло - на веках так и оставалось это подобие жировиков. Пришел на помощь любимый Интернет, оказалось, что этим заболеванием болеют и взрослые. Вылечить вирус невозможно, но вот загнать его обратно глубоко внутрь можно. Только вот выдавливанием и смазыванием йодом ограничиваться не стоит, все практические советы больных этим вирусом сводились к укреплению иммунитета - как бы сильная иммунка и должна была его «съесть» обратно. Тут же хорошо себя зарекомендовала гомеопатия - обыкновенная классическая, с индивидуальным подходом к пациенту. Нашли мы гомеопата, ребенку подобрали соответствующие препараты, которые потихоньку стали «работать» в организме, а последний,  в свою очередь, справлялся с вирусом. В течение года высыпания практически прекратились, сейчас ребенку уже 5 лет, проблема оказалась решена, но не так быстро как нам обещал дерматолог: «помажьте йодом и все пройдет». На будущее для себя я уяснила - методов лечения множество, нужно просто интуитивно выбрать правильный. У нас это получилось, препараты, подобранные нашим гомеопатом, прекрасно подняли наш иммунитет, а он справился с «контагиозным моллюском».</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Вполне возможно, что вирусы «сидели» где-то глубоко внутри, так как дети обладали абсолютно хорошим состоянием иммунитета. Сегодня мы сталкиваемся с различными заболеваниями кожи. Рассмотрим ниже такое вирусное поражение кожи человека как контагиозный моллюск. Расскажу на примере своего ребенка - все началось в возрасте около 3 лет. На пальцах рук начали появляться небольшие водянистые прыщи с черной точкой внутри, напоминающие жировики. Определенное время количество их было постоянным, затем размеры прыщей стали больше, а заболевание распространилось на кожу лица: веки, щёки, подбородок. Если сильно не присматриваться, снаружи это все выглядело как обычные жировики, только со временем их количество увеличивалось, а старые никуда не исчезали. К тому же один большой прыщ появился на коже головы. Обратились к дерматологу - проблема с его стороны решалась просто – нужно было выдавливать эти образования и прижигать йодом, заболевание оказалось вирусным и зависело лишь от стойкости иммунитета, который просто оказался слабым. Наружу вышел вирус контагиозного моллюска, живущий в организме с рождения, но получивший именно сейчас благоприятную почву для размножения.  Процесс «ликвидации» вируса начался. На пальцах было легче это сделать, а вот веки оказались самым болезненным местом, выдавить просто не получалось, ребенок кричал, поэтому ограничились просто смазыванием. Те прыщи, которые были выдавлены и обработаны йодом, через некоторое время подсохли и исчезли, остальные созревали, были даже такие, которые набухали как ячмень и стержень можно было вынуть ногтями, правда выделение крови из ранок было обильным, напоминало, будто бы оторвали пиявку. Время шло - на веках так и оставалось это подобие жировиков. Пришел на помощь любимый Интернет, оказалось, что этим заболеванием болеют и взрослые. Вылечить вирус невозможно, но вот загнать его обратно глубоко внутрь можно. Только вот выдавливанием и смазыванием йодом ограничиваться не стоит, все практические советы больных этим вирусом сводились к укреплению иммунитета - как бы сильная иммунка и должна была его «съесть» обратно. Тут же хорошо себя зарекомендовала гомеопатия - обыкновенная классическая, с индивидуальным подходом к пациенту. Нашли мы гомеопата, ребенку подобрали соответствующие препараты, которые потихоньку стали «работать» в организме, а последний,  в свою очередь, справлялся с вирусом. В течение года высыпания практически прекратились, сейчас ребенку уже 5 лет, проблема оказалась решена, но не так быстро как нам обещал дерматолог: «помажьте йодом и все пройдет». На будущее для себя я уяснила - методов лечения множество, нужно просто интуитивно выбрать правильный. У нас это получилось, препараты, подобранные нашим гомеопатом, прекрасно подняли наш иммунитет, а он справился с «контагиозным моллюском».]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Ночное недержание мочи у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4148-nochnoe-nederzhanie-mochi-u-detej.html</link>
<description>Когда мой племянник был еще маленьким, он никак не мог вовремя самостоятельно проснуться. И почти каждую ночь, ближе к утру, его постель оказывалась мокрой. Врачи никаких отклонений не находили. Мол, с детьми такое случается часто.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 19 May 2010 18:53:37 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Говорили, что, возможно, мочевой пузырь слабый, а ребенок набегается и крепко спит. Тогда моя мама, бабушка мальчика, решила лечить его народным средством. Это даже не лечение. Она просто поила ребенка настоем.Сухие семена укропа заваривала как чай. То есть просто заливала кипятком примерно 1 ст. л. семян, а когда настоится, тепленьким давала мальчику пить этот чай.Пил он по желанию, без принуждения, и за день весь заварничек выпивал. А через несколько днеймочиться по ночам перестал.Думаю, мой рецепт будет полезен. Всем желаю здоровья.Барышникова Ольга</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Говорили, что, возможно, мочевой пузырь слабый, а ребенок набегается и крепко спит. Тогда моя мама, бабушка мальчика, решила лечить его народным средством. Это даже не лечение. Она просто поила ребенка настоем.Сухие семена укропа заваривала как чай. То есть просто заливала кипятком примерно 1 ст. л. семян, а когда настоится, тепленьким давала мальчику пить этот чай.Пил он по желанию, без принуждения, и за день весь заварничек выпивал. А через несколько днеймочиться по ночам перестал.Думаю, мой рецепт будет полезен. Всем желаю здоровья.Барышникова Ольга]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>При сколиозе корсет необходим</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4123-pri-skolioze-korset-neobxodim.html</link>
<description>У внука при диспансеризации выявили признаки сколиоза, искривления позвоночника. Врачи заставляют мальчика ходить в корсете, но он ему мешает играть и заниматься уроками.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 18 May 2010 13:21:34 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Мои знакомые говорят, что не стоит мучить ребенка - с возрастом все детские нарушений осанки пройдут сами. Так ли это на самом деле?Татьяна Григорьевна Полякова, г. ОмскНачну с того, что нарушения осанки и сколиоз - два понятия, которые не являются синонимами. Нарушение осанки  это функциональное состояние, которое человек способен исправить самостоятельно.С точки зрения биомеханики, позвоночник – сложная анатомическая система, обеспечивающая опорную, двигательную и защитные функции. В норме позвоночник имеет физиологические изгибы, придающие ему некоторую волнообразность, что способствуют «амортизации» при ходьбе, прыжках. Эти изгибы появляются не сразу: у новорожденных детей позвоночник имеет форму равномерной дуги. Только когда ребенок начинает двигаться, поднимать голову, вставать на ноги, то под воздействием работы мышц, тяжести тела начинается формирование этих изгибов позвоночника, которые и обусловливают правильную осанку.В дошкольном и младшем школьном возрасте осанка у детей еще неустойчива, со временем она продолжает формироваться и приобретает индивидуальные особенности в зависимости от роста, веса, особенностей обмена веществ. Чтобы детский позвоночник формировался правильно, ребенок не должен часами сидеть над уроками или за компьютером. Надо правильно организовать его рабочее место - высота стола и стула должна соответствовать росту ребенка, источник света должен быть достаточно ярким. Он не должен сидеть с наклоненным вперед или в сторону туловищем, с запрокинутой на спинку стула рукой, с подложенной под себя ногой. Необходимо, чтобы стопы стояли на полу, а голеностопные, коленные и тазобедренные суставы были согнуты под прямым углом. Для этого сиденье должно располагаться почти горизонтально, его ширина должна быть на 3-4 см меньше, чем длина бедра. Расстояние между грудной клеткой и столом - около 2 см, предплечья симметрично и свободно лежат на поверхности стола.Постарайтесь научить ребенка стоять таким образом, чтобы нагрузка равномерно распределялась на обе ноги. Спать ему лучше на полужесткой постели, например, на фанерном щите с небольшим матрацем и невысокой подушкой.Что касается сколиоза или сколиотической болезни, то это стойкое патологическое искривление позвоночника, вызванное нарушениями позвонков и окружающих мягких тканей и приводящее к серьезному нарушению строения всего позвоночного столба.Первые изменения у детей при сколиозе начинаются с центров головного мозга, точнее - в ядрах мозжечка и ствола мозга. Затем эти нарушения проецируются на периферию, где возникают нарушения роста определенных частей позвоночника. Далее наступает третий этап - асимметричного роста туловища, в результате чего и формируется сколиоз. Вместе с позвоночником деформируется грудная клетка - сужаются межреберные промежутки на вогнутой стороне и расходятся в виде веера на выпуклой, иногда вплоть до формирования реберного горба. Кроме того, происходят изменения мышц позвоночника, межреберных и мышц туловища, деформация костей таза, формирование неравной длины ног. Так, разница в длине ног выявляется в половине случаев прогрессирующего сколиоза. Как правило, она увеличивается на 1-2 мм в год, достигая к 20 годам 3-4 см. Постепенно происходит перекос таза в сторону укороченной ноги. Если процесс продолжает прогрессировать, то позвоночник приобретает вид латинской буквы S.Следует помнить: даже при начальных стадиях сколиоза требуется длительное лечение. Чтобы исключить нагрузку на позвоночник, рекомендуется ношение специального корсета, и с этим надо смириться. Очень важно выбрать рациональный двигательный режим, диету. В комплекс лечебных мероприятий обязательно включают лечебную гимнастику, плавание, массаж мышц спины (1-2 курса по 12-15 процедур ежегодно), пассивную коррекцию деформации с помощью специального гамака, валика, асимметричных поз. Очень полезны ванны с различными наполнителями из лечебных растений.- 1 кг коры осины измельчить и залить 3 л кипятка. Посуду поставить на медленный огонь, довести до кипения и кипятить 5-7 минут. Процедить отвар через 2-3 слоя марли. Отвар вылить в ванну. Принимать ванну в течение 20 минут.- 500г цветков ромашки залить 6 л кипятка, поставить на медленный огонь, довести до кипения и кипятить 5-7 минут. Процедить отвар через 2-3 слоя марли. Отвар вылить в ванну. Принимать ванну в течение 20 минут.- 2 кг сосновых шишек и иголок залить 3 л холодной кипяченой воды, поставить на медленный огонь, довести до кипения и кипятить 20-30 минут. Настоять 12-14 часов, после чего процедить через 2-3 слоя марли. Настой вылить в ванну, добавить 2 кг поваренной соли. Принимать ванну в течение 20 минут два раза в неделю.Владимир Павлович Королев, врач-ортопед</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Мои знакомые говорят, что не стоит мучить ребенка - с возрастом все детские нарушений осанки пройдут сами. Так ли это на самом деле?Татьяна Григорьевна Полякова, г. ОмскНачну с того, что нарушения осанки и сколиоз - два понятия, которые не являются синонимами. Нарушение осанки  это функциональное состояние, которое человек способен исправить самостоятельно.С точки зрения биомеханики, позвоночник – сложная анатомическая система, обеспечивающая опорную, двигательную и защитные функции. В норме позвоночник имеет физиологические изгибы, придающие ему некоторую волнообразность, что способствуют «амортизации» при ходьбе, прыжках. Эти изгибы появляются не сразу: у новорожденных детей позвоночник имеет форму равномерной дуги. Только когда ребенок начинает двигаться, поднимать голову, вставать на ноги, то под воздействием работы мышц, тяжести тела начинается формирование этих изгибов позвоночника, которые и обусловливают правильную осанку.В дошкольном и младшем школьном возрасте осанка у детей еще неустойчива, со временем она продолжает формироваться и приобретает индивидуальные особенности в зависимости от роста, веса, особенностей обмена веществ. Чтобы детский позвоночник формировался правильно, ребенок не должен часами сидеть над уроками или за компьютером. Надо правильно организовать его рабочее место - высота стола и стула должна соответствовать росту ребенка, источник света должен быть достаточно ярким. Он не должен сидеть с наклоненным вперед или в сторону туловищем, с запрокинутой на спинку стула рукой, с подложенной под себя ногой. Необходимо, чтобы стопы стояли на полу, а голеностопные, коленные и тазобедренные суставы были согнуты под прямым углом. Для этого сиденье должно располагаться почти горизонтально, его ширина должна быть на 3-4 см меньше, чем длина бедра. Расстояние между грудной клеткой и столом - около 2 см, предплечья симметрично и свободно лежат на поверхности стола.Постарайтесь научить ребенка стоять таким образом, чтобы нагрузка равномерно распределялась на обе ноги. Спать ему лучше на полужесткой постели, например, на фанерном щите с небольшим матрацем и невысокой подушкой.Что касается сколиоза или сколиотической болезни, то это стойкое патологическое искривление позвоночника, вызванное нарушениями позвонков и окружающих мягких тканей и приводящее к серьезному нарушению строения всего позвоночного столба.Первые изменения у детей при сколиозе начинаются с центров головного мозга, точнее - в ядрах мозжечка и ствола мозга. Затем эти нарушения проецируются на периферию, где возникают нарушения роста определенных частей позвоночника. Далее наступает третий этап - асимметричного роста туловища, в результате чего и формируется сколиоз. Вместе с позвоночником деформируется грудная клетка - сужаются межреберные промежутки на вогнутой стороне и расходятся в виде веера на выпуклой, иногда вплоть до формирования реберного горба. Кроме того, происходят изменения мышц позвоночника, межреберных и мышц туловища, деформация костей таза, формирование неравной длины ног. Так, разница в длине ног выявляется в половине случаев прогрессирующего сколиоза. Как правило, она увеличивается на 1-2 мм в год, достигая к 20 годам 3-4 см. Постепенно происходит перекос таза в сторону укороченной ноги. Если процесс продолжает прогрессировать, то позвоночник приобретает вид латинской буквы S.Следует помнить: даже при начальных стадиях сколиоза требуется длительное лечение. Чтобы исключить нагрузку на позвоночник, рекомендуется ношение специального корсета, и с этим надо смириться. Очень важно выбрать рациональный двигательный режим, диету. В комплекс лечебных мероприятий обязательно включают лечебную гимнастику, плавание, массаж мышц спины (1-2 курса по 12-15 процедур ежегодно), пассивную коррекцию деформации с помощью специального гамака, валика, асимметричных поз. Очень полезны ванны с различными наполнителями из лечебных растений.- 1 кг коры осины измельчить и залить 3 л кипятка. Посуду поставить на медленный огонь, довести до кипения и кипятить 5-7 минут. Процедить отвар через 2-3 слоя марли. Отвар вылить в ванну. Принимать ванну в течение 20 минут.- 500г цветков ромашки залить 6 л кипятка, поставить на медленный огонь, довести до кипения и кипятить 5-7 минут. Процедить отвар через 2-3 слоя марли. Отвар вылить в ванну. Принимать ванну в течение 20 минут.- 2 кг сосновых шишек и иголок залить 3 л холодной кипяченой воды, поставить на медленный огонь, довести до кипения и кипятить 20-30 минут. Настоять 12-14 часов, после чего процедить через 2-3 слоя марли. Настой вылить в ванну, добавить 2 кг поваренной соли. Принимать ванну в течение 20 минут два раза в неделю.Владимир Павлович Королев, врач-ортопед]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Ребенок, которого не хвалят</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4093-rebenok-kotorogo-ne-xvalyat.html</link>
<description>С самого начала жизни малыш должен чувствовать безусловное принятие и любовь родителей, в первую очередь матери, с которой у новорожденного наиболее тесная связь. Это очень важно, ведь в раннем детстве закладываются основы личности, ее взаимодействия с окружающими. Положительный эмоциональный контакт с ребенком обязателен для его нормального развития. Однако в жизни так получается не всегда.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 13 May 2010 14:38:10 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Работая с трудными детьми, я стараюсь объяснить родителям, что нервному, плохо управляемому ребенку, неспособному по тем или иным причинам вписаться в коллектив и соблюдать установленные правила, совершенно необходимо одобрение. Необходимо как воздух! Без похвалы и поощрения он не сможет исправиться и развиваться как личность. И теоретически большинство родителей с этим соглашаются. Но как доходит до дела, я часто убеждаюсь, что маме не хочется хвалить своего ребенка.- Какой он красивый! - восклицает молодая мать, глядя на только что родившегося сынишку. Посторонним он вряд ли покажется красавцем - красный, сморщенный, с тоненькими ручками и ножками и непропорционально большой головой. Но для мамы краше его нет в целом свете, и между ними фактически сразу устанавливается та глубинная связь «мать-дитя», при которой, как утверждают специалисты, только и возможно гармоничное развитие ребенка.А вот другая мать. Жалуется на тяжелые отношения с четырехлетней дочкой. В процессе беседы речь заходит о настроении мамы в первые месяцы жизни Анюты.- Настроение? Если честно, мне к ней ни подходить не хотелось, ни на руки брать. Нет, я, конечно, за ней ухаживала, но первые несколько месяцев у меня было полное отчуждение от ребенка. Сама не понимаю, в чем дело. Вроде бы ждала, радовалась - и тут такое... Потом как-то отлегло, я включилась. Но мне кажется, то мое состояние не прошло для малышки бесследно.Разумеется, не прошло. Довольно частое явление - послеродовая депрессия, симптомы которой описала женщина, наносит психическую травму новорожденному ребенку. В первый год жизни он острее всего нуждается в телесном и эмоциональном контакте с матерью, а она отгораживается, уходит в себя.Однако депрессия - все-таки крайность, болезнь. Но есть немало здоровых пап и мам, которым что-то мешает безоговорочно принять своего ребенка. Не то чтобы они его не любят. Они стараются быть хорошими родителями, но между ними и ребенком стоит невидимая, но прочная преграда. Почему же она возникает?Младенец абсолютно невинен, так что процесс здесь односторонний. Очень часто причина отчуждения кроется в том, что многие молодые люди просто не готовы стать родителями. И когда начинаются первые трудности, они не в состоянии безропотно все терпеть и полностью подчинить свои интересы интересам ребенка. Возникает недовольство, которому нужно дать выход. Кто-то выплескивает раздражение на свою вторую половину, а иные и на малыша.Объективно сейчас растить детей гораздо легче, чем, скажем, в послевоенные годы. Моя бабушка, живя в Подмосковье, таскала домой ведрами воду из колодца, грела ее на печке и мыла детей (а потом и внуков) в корыте. Свекровь, имея двух маленьких детей, ходила по воду за несколько километров. Детские пеленки тогда стирали вручную. Но современные мамы устают от ухода за ребенком гораздо больше, хотя стирает за них машина, а пеленки заменили памперсы. Значит, дело не в бытовых проблемах, а в самом отношении к родительскому труду.Прежде всего, для установления (или восстановления) нормальной связи с ребенком нужно осознать, что ваше дитя - это драгоценный дар.- Моя дочка долго просилась на руки, - рассказывает одна из мам. - Я ее никогда за это не ругала, не стыдила. Я понимала, что эти мгновения скоро кончатся и никогда больше не повторятся. Проносила я ее, правда, всего несколько шагов - она уже была тяжелой - но Марусе этого хватало. Ей важно было ко мне прижаться, почувствовать биение моего сердца...Этой девочке повезло - мама дорожила каждой минутой общения с ней. Когда же в семье мечтают, чтобы ребенок поскорее вырос и перестал обременять собой родителей, то охотно перепоручают уход за ним и воспитание другим людям. А главное, живут с ощущением, что ребенок постоянно отвлекает их от чего-то более важного, что время, проведенное с ним, потрачено впустую. Конечно, при таком настрое досада быстро переносится на причину, из-за которой все не так складывается, то есть на ребенка.Часто ситуация усугубляется тем, что молодые родители выросли в однодетных семьях и не имеют навыка общения с маленькими детьми. Мать, впервые оказавшись с ребенком один на один, всего боится, нервничает. Младенцу передается ее тревога, он тоже начинает беспокоиться, кричит. Это еще сильнее выбивает маму из колеи. И тут уж никакого радостного или хотя бы спокойного общения не получается.А между тем уже к концу первого года жизни малыш понимает достаточно много и ощущает глубоко травмирующее чувство отверженности. И начинает безобразничать - из элементарного чувства протеста. Любой ребенок хочет соответствовать родительским ожиданиям. И если взрослые ждут от него подвоха, неприятности, то обязательно дождутся.Тяжелее всего обычно приходится первенцам. У многих современных женщин, испытавших психологические трудности в связи с уходом за первым ребенком, просыпается дотоле дремавший материнский инстинкт. Пройдя этот путь трижды, я могу засвидетельствовать, что с каждым следующим малышом тяготы материнства ощущаются все меньше, а радости - все полнее.Еще совсем недавно девочки готовились к роли матери, играя в куклы. Такие игры служат имитацией домашнего труда и процесса ухода за малышом и его воспитания. Девочка четко усваивает модель: сегодня она нянчит куклу «понарошку», а завтра, когда вырастет, будет мамой по-настоящему, как ее любимая мамочка. А поскольку собственная мать для девочки дошкольного возраста - идеал, то и будущее материнство, и домашний труд кажутся ей очень привлекательными.Сейчас дети все чаще предпочитают компьютерные игры реальным, а традиционных кукол, похожих на маленьких детей, вытесняет «новое поколение» типа Барби. Психологи всего мира предостерегают родителей: девочки не могут занять материнскую позицию в игре с этой куклой, поскольку она имеет вид взрослой женщины и не годится на роль дочки. В «империи Барби» воспроизводятся атрибуты «гламурной» жизни. Играя с такой куклой, девочка вживается в роль женщины, каждый день которой - праздник. Она получает установку не на труд, а на развлечения, не на материнство, а на гедонизм. И в дальнейшем, с большой степенью вероятности, будет тяготиться ролью матери, где требуется самоотверженность.Теперь есть возможность проверить правоту психологов. Первое «поколение Барби» вошло в брачный возраст. Конечно, нельзя мерить всех одной меркой, но тенденция такова: многим молодым женщинам кажется обузой уход за ребенком, его воспитание. Его ведь, в отличие от Барби, не переместишь на периферию жизни, он занимает в ней центральное место, поглощая уйму сил.Когда ребенок немного подрастает, именно такие мамы чаще всего перегружают его занятиями в студиях, секциях и т.п. С одной стороны, это бессознательная попытка компенсировать свое нежелание заниматься, да и просто общаться с ребенком. А с другой стороны, актуализируются полученные в детстве установки. Ведь у Барби все было по высшему разряду. «Ты достойна самого лучшего!» - внушает реклама. И ребенок, естественно, должен оправдать эти ожидания.Эта популярная ныне ориентация на успех - источник стрессов в детском возрасте. Дошкольникам не дают насладиться детством, наиграться вдоволь. Их рано начинают учить, ждут от них достижений, сравнивают со сверстниками. Конечно, если мама дома, в спокойной обстановке, не раздражаясь, попробует научить малыша чтению и счету, вреда от этого не будет. Но сейчас мамы, как правило, не готовы взять на себя эту роль. И совсем маленьких ребятишек водят на групповые занятия. Незнакомая обстановка, чужая тетя в роли учительницы, эффект группы - все это повышает значимость занятий. Соответственно, и неудачи воспринимаются более остро. А если еще и мама недовольна, что сын или дочь справляются с заданиями хуже других, то для малыша это двойная травма. К переживаниям из-за своих неудач прибавляется страх родительского гнева, отвержения, нелюбви.Разумеется, когда дети идут в школу, учеба и связанные с ней удачи или трудности занимают большое место в их жизни. Но даже тогда нельзя допускать, чтобы все разговоры родных с ребенком вертелись вокруг уроков и оценок. А уж дошкольнику, у которого отношения с родителями только складываются, необходима уверенность в том, что его любят не за успехи, а «просто так».Помню, ходил к нам на занятия малютка - очаровательный, с милой, кроткой улыбкой. Он преданно любил маму с папой, был покладистым и добрым. И для своего пятилетнего возраста очень многое умел. Но маме все это казалось неважным. Ее ужасно расстраивало, что Миша на занятиях английским языком не выбился в отличники. А за то, что он боялся высоты, мать его откровенно презирала.- У нас все друзья увлекаются горными лыжами. Их дети, его ровесники, отлично катаются! А наш - трусит съехать даже с маленькой горочки! Я мужу сказала, что больше мы Мишку в горы брать не будем. Нам за него стыдно! Муж говорит: «Не дрейфь! Ты же мужик!» А он в ответ: «Я не мужик, я мальчик...»Чтобы помочь этому малышу, у которого помимо заикания были лицевые тики, а в придачу энурез, пришлось гораздо больше заниматься не им, а мамой. Причем изменить ее установки оказалось невероятно трудно. Неглупая женщина, она упорно отказывалась понимать, что ребенок ее страдает, что его надо не обвинять, а поддерживать, что в нем очень много хорошего. Ее сознание было словно блокировано. Все, что не вписывалось в картину блестящей, успешной жизни, жестко отсекалось. А робкий, плаксивый, заикающийся ребенок, естественно, не соответствовал «идеалу».Интересно, что вопрос о семейных интересах, увлечениях часто ставит молодых родителей в тупик. Одна женщина заявила, что увлекается дорогой косметикой, кто-то вспомнил про сауну, кто-то - про боулинг. Общение с ребенком ничем не наполнено. Многие прямо говорят: «Вот вы советуете нам с ним побольше разговаривать. А о чем?» Если своих содержательных интересов нет, то к чему привлекать сына или дочь? Это жизнь рядом, но не вместе, хотя формально все в порядке: ребенка водят на занятия, в кафе, кино, берут с собой в отпуск. Но такие родители не знают ребенка и мало интересуются им. Где уж тут хвалить малыша. Для этого ведь нужно всматриваться, вдумываться, анализировать, а у них укоренилась привычка скользить по поверхности, ни во что особо не углубляясь.Безусловному принятию детей мешают и обиды - на судьбу, на близких, а то и на самого ребенка. Последний случай - самый тяжелый. Дети могут вести себя плохо - грубить, обманывать, проявлять неблагодарность. Потакать им в этом, естественно, не следует. Однако обижаться на детей, как на равных, значит загонять себя в ловушку. Обижаясь, вы становитесь в слабую позицию, в позицию жертвы. И если в дальнейшем попытаетесь воздействовать на ребенка по-взрослому: наказать, вразумить, пристыдить, то ничего не получится. Ребенок либо откажется подчиниться, либо начнется выяснение отношений, напоминающее сцены из мелодрам. Когда такая схема домашних конфликтов становится стереотипом, воспитание практически сходит на нет. У ребенка развивается истеричность, а родителям, измученным его бесконечными капризами, конечно, не до похвал.Раздражение может возникать и из-за того, что женщина подсознательно переносит обиду на ребенка, если не сложились отношения с мужем. Особенно если малыш на него похож. А порой бывает и наоборот: мать видит в ребенке себя, но ее это не радует, поскольку она страшно недовольна собой. И переносит это отношение на сына или дочь. Такие матери пребывают в унынии, считают себя неудачницами, не верят в возможность изменения к лучшему. Они уже не замечают в своей жизни ничего хорошего, живут безрадостно, угнетая близких мрачным видом и бесконечными придирками. Им трудно найти в ребенке какие-то достоинства, зато недостатков они перечислят множество.Что же делать? Тем, кто еще только на пути к материнству, - готовиться к нему заранее, благо сейчас повсеместно есть курсы подготовки к родам, на которых будущие мамы узнают много полезного об уходе за малышом. Да и нехватки литературы не наблюдается, важно лишь выбрать что-то толковое.Нужно заранее бороться с собственным эгоизмом, лежащим в основе восприятия ребенка как обузы. Людям, привыкшим жить для себя, трудно в одночасье перестроиться. Оглянитесь вокруг, и вы наверняка увидите тех, кто нуждается в заботе, - младших братьев, сестер или племянников, больных и престарелых. Можно помогать в уходе за детьми подруге или какой-нибудь многодетной семье. И вообще, заниматься не только тем, что интересно или приносит деньги, но и тем, что называется «служением».Тем же, кто уже обзавелся детьми, важно, прежде всего, поверить, что ситуацию можно улучшить. Конечно, раннее нарушение детско-родительской связи для ребенка - огромная травма, и полностью изгладить ее последствия не всегда удается. Но, разобравшись в ситуации, нужно сломать привычный сценарий. Поняв причины своего раздражения или отчуждения, учиться отслеживать и изменять неправильные реакции.Трудным детям необходимо ставить четкие и достаточно жесткие рамки. Однако фон, на котором происходит воспитание, обязательно должен быть позитивным. Надо, прежде всего, фиксировать внимание на хорошем и стараться увидеть в ребенке максимум достоинств. До трех лет ребенку нужно слышать от матери, что он самый лучший!Если происходит так называемый перенос - когда малыш напоминает нелюбимого мужа, старайтесь изменить угол зрения, увидеть в ребенке свои черты, что-то общее с вами. Не сразу, конечно, но со временем произойдет перестройка восприятия. Тем же, кто угнетен сходством ребенка с собой и в связи с этим прочит ему мрачное будущее, тоже имеет смысл пересмотреть свои взгляды: увидеть в сыне или дочери их особенные черты, а также найти в своей жизни хорошие стороны.Борясь с раздражительностью, полезно вести дневник, приучать себя к самодисциплине, записывая туда случаи, когда не удалось сдержаться. А успокоившись, анализировать происшедшее, пытаясь разобраться, в какой момент ситуация вышла из-под контроля и как можно было ее удержать.Современный технократический мир вообще не способствует умножению любви. Меньше живого общения, больше психических перегрузок. Родственники, друзья сильно устают, видятся редко. Даже болезнь такая появилась - «синдром хронической усталости». А у многих родителей наблюдается, если можно так выразиться, «синдром хронической недолюбленности»: их самих в детстве мало ласкали, слишком строго оценивали. Или из-за семейных обстоятельств рано сдали в «казенный дом» - ясли, сад, потом на продленку в школе. В результате у взрослых не сложился навык полноценного родительского поведения. Они устают от детей и спешат передоверить их другим людям. Причем происходит это зачастую бессознательно, поскольку им самим такая модель была продемонстрирована очень рано. Поэтому и преодолеть неправильный стереотип бывает трудно - он засел слишком глубоко. Но трудно не значит невозможно, просто придется приложить больше усилий.И первое, что надо сделать, - это осознать сердцем, насколько страшно для маленького ребенка отвержение матери. Ничто не может заменить материнской любви. Конечно, с годами острота переживаний притупляется, но все равно полученная в раннем детстве рана не заживает, и никогда не знаешь, что ее разбередит. У отверженного ребенка может возникнуть множество фобий и комплексов, у него нередко развивается неприятие себя, своей внешности, личности. Подавленность перерастает в депрессию. Постоянное и необоснованное чувство вины вызывает внутренний протест. У кого-то он так и остается внутренним, угнетая психику, у других - выплескивается наружу в виде агрессивных вспышек, уходов из дома, ранней сексуальности, демонстративных хулиганских выходок. Хроническое чувство неудовлетворенности, мучительное одиночество глушатся чем попало - компьютерными играми, спиртным, наркотиками, беспорядочными любовными связями, от которых еще сильнее ощущается одиночество.В мире, где столько людей живет без любви, потратив массу сил на ее поиски, но так никогда и не встретив, любовь к ребенку - для многих единственный шанс полюбить по-настоящему. Не упускайте его, трудитесь. Ведь любовь не только дар, но и труд. И окажется, что хвалить ребенка очень легко. Даже будет непонятно: как это раньше не получалось? Татьяна Шишовы, кандидат педагогических наук, психолог</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Работая с трудными детьми, я стараюсь объяснить родителям, что нервному, плохо управляемому ребенку, неспособному по тем или иным причинам вписаться в коллектив и соблюдать установленные правила, совершенно необходимо одобрение. Необходимо как воздух! Без похвалы и поощрения он не сможет исправиться и развиваться как личность. И теоретически большинство родителей с этим соглашаются. Но как доходит до дела, я часто убеждаюсь, что маме не хочется хвалить своего ребенка.- Какой он красивый! - восклицает молодая мать, глядя на только что родившегося сынишку. Посторонним он вряд ли покажется красавцем - красный, сморщенный, с тоненькими ручками и ножками и непропорционально большой головой. Но для мамы краше его нет в целом свете, и между ними фактически сразу устанавливается та глубинная связь «мать-дитя», при которой, как утверждают специалисты, только и возможно гармоничное развитие ребенка.А вот другая мать. Жалуется на тяжелые отношения с четырехлетней дочкой. В процессе беседы речь заходит о настроении мамы в первые месяцы жизни Анюты.- Настроение? Если честно, мне к ней ни подходить не хотелось, ни на руки брать. Нет, я, конечно, за ней ухаживала, но первые несколько месяцев у меня было полное отчуждение от ребенка. Сама не понимаю, в чем дело. Вроде бы ждала, радовалась - и тут такое... Потом как-то отлегло, я включилась. Но мне кажется, то мое состояние не прошло для малышки бесследно.Разумеется, не прошло. Довольно частое явление - послеродовая депрессия, симптомы которой описала женщина, наносит психическую травму новорожденному ребенку. В первый год жизни он острее всего нуждается в телесном и эмоциональном контакте с матерью, а она отгораживается, уходит в себя.Однако депрессия - все-таки крайность, болезнь. Но есть немало здоровых пап и мам, которым что-то мешает безоговорочно принять своего ребенка. Не то чтобы они его не любят. Они стараются быть хорошими родителями, но между ними и ребенком стоит невидимая, но прочная преграда. Почему же она возникает?Младенец абсолютно невинен, так что процесс здесь односторонний. Очень часто причина отчуждения кроется в том, что многие молодые люди просто не готовы стать родителями. И когда начинаются первые трудности, они не в состоянии безропотно все терпеть и полностью подчинить свои интересы интересам ребенка. Возникает недовольство, которому нужно дать выход. Кто-то выплескивает раздражение на свою вторую половину, а иные и на малыша.Объективно сейчас растить детей гораздо легче, чем, скажем, в послевоенные годы. Моя бабушка, живя в Подмосковье, таскала домой ведрами воду из колодца, грела ее на печке и мыла детей (а потом и внуков) в корыте. Свекровь, имея двух маленьких детей, ходила по воду за несколько километров. Детские пеленки тогда стирали вручную. Но современные мамы устают от ухода за ребенком гораздо больше, хотя стирает за них машина, а пеленки заменили памперсы. Значит, дело не в бытовых проблемах, а в самом отношении к родительскому труду.Прежде всего, для установления (или восстановления) нормальной связи с ребенком нужно осознать, что ваше дитя - это драгоценный дар.- Моя дочка долго просилась на руки, - рассказывает одна из мам. - Я ее никогда за это не ругала, не стыдила. Я понимала, что эти мгновения скоро кончатся и никогда больше не повторятся. Проносила я ее, правда, всего несколько шагов - она уже была тяжелой - но Марусе этого хватало. Ей важно было ко мне прижаться, почувствовать биение моего сердца...Этой девочке повезло - мама дорожила каждой минутой общения с ней. Когда же в семье мечтают, чтобы ребенок поскорее вырос и перестал обременять собой родителей, то охотно перепоручают уход за ним и воспитание другим людям. А главное, живут с ощущением, что ребенок постоянно отвлекает их от чего-то более важного, что время, проведенное с ним, потрачено впустую. Конечно, при таком настрое досада быстро переносится на причину, из-за которой все не так складывается, то есть на ребенка.Часто ситуация усугубляется тем, что молодые родители выросли в однодетных семьях и не имеют навыка общения с маленькими детьми. Мать, впервые оказавшись с ребенком один на один, всего боится, нервничает. Младенцу передается ее тревога, он тоже начинает беспокоиться, кричит. Это еще сильнее выбивает маму из колеи. И тут уж никакого радостного или хотя бы спокойного общения не получается.А между тем уже к концу первого года жизни малыш понимает достаточно много и ощущает глубоко травмирующее чувство отверженности. И начинает безобразничать - из элементарного чувства протеста. Любой ребенок хочет соответствовать родительским ожиданиям. И если взрослые ждут от него подвоха, неприятности, то обязательно дождутся.Тяжелее всего обычно приходится первенцам. У многих современных женщин, испытавших психологические трудности в связи с уходом за первым ребенком, просыпается дотоле дремавший материнский инстинкт. Пройдя этот путь трижды, я могу засвидетельствовать, что с каждым следующим малышом тяготы материнства ощущаются все меньше, а радости - все полнее.Еще совсем недавно девочки готовились к роли матери, играя в куклы. Такие игры служат имитацией домашнего труда и процесса ухода за малышом и его воспитания. Девочка четко усваивает модель: сегодня она нянчит куклу «понарошку», а завтра, когда вырастет, будет мамой по-настоящему, как ее любимая мамочка. А поскольку собственная мать для девочки дошкольного возраста - идеал, то и будущее материнство, и домашний труд кажутся ей очень привлекательными.Сейчас дети все чаще предпочитают компьютерные игры реальным, а традиционных кукол, похожих на маленьких детей, вытесняет «новое поколение» типа Барби. Психологи всего мира предостерегают родителей: девочки не могут занять материнскую позицию в игре с этой куклой, поскольку она имеет вид взрослой женщины и не годится на роль дочки. В «империи Барби» воспроизводятся атрибуты «гламурной» жизни. Играя с такой куклой, девочка вживается в роль женщины, каждый день которой - праздник. Она получает установку не на труд, а на развлечения, не на материнство, а на гедонизм. И в дальнейшем, с большой степенью вероятности, будет тяготиться ролью матери, где требуется самоотверженность.Теперь есть возможность проверить правоту психологов. Первое «поколение Барби» вошло в брачный возраст. Конечно, нельзя мерить всех одной меркой, но тенденция такова: многим молодым женщинам кажется обузой уход за ребенком, его воспитание. Его ведь, в отличие от Барби, не переместишь на периферию жизни, он занимает в ней центральное место, поглощая уйму сил.Когда ребенок немного подрастает, именно такие мамы чаще всего перегружают его занятиями в студиях, секциях и т.п. С одной стороны, это бессознательная попытка компенсировать свое нежелание заниматься, да и просто общаться с ребенком. А с другой стороны, актуализируются полученные в детстве установки. Ведь у Барби все было по высшему разряду. «Ты достойна самого лучшего!» - внушает реклама. И ребенок, естественно, должен оправдать эти ожидания.Эта популярная ныне ориентация на успех - источник стрессов в детском возрасте. Дошкольникам не дают насладиться детством, наиграться вдоволь. Их рано начинают учить, ждут от них достижений, сравнивают со сверстниками. Конечно, если мама дома, в спокойной обстановке, не раздражаясь, попробует научить малыша чтению и счету, вреда от этого не будет. Но сейчас мамы, как правило, не готовы взять на себя эту роль. И совсем маленьких ребятишек водят на групповые занятия. Незнакомая обстановка, чужая тетя в роли учительницы, эффект группы - все это повышает значимость занятий. Соответственно, и неудачи воспринимаются более остро. А если еще и мама недовольна, что сын или дочь справляются с заданиями хуже других, то для малыша это двойная травма. К переживаниям из-за своих неудач прибавляется страх родительского гнева, отвержения, нелюбви.Разумеется, когда дети идут в школу, учеба и связанные с ней удачи или трудности занимают большое место в их жизни. Но даже тогда нельзя допускать, чтобы все разговоры родных с ребенком вертелись вокруг уроков и оценок. А уж дошкольнику, у которого отношения с родителями только складываются, необходима уверенность в том, что его любят не за успехи, а «просто так».Помню, ходил к нам на занятия малютка - очаровательный, с милой, кроткой улыбкой. Он преданно любил маму с папой, был покладистым и добрым. И для своего пятилетнего возраста очень многое умел. Но маме все это казалось неважным. Ее ужасно расстраивало, что Миша на занятиях английским языком не выбился в отличники. А за то, что он боялся высоты, мать его откровенно презирала.- У нас все друзья увлекаются горными лыжами. Их дети, его ровесники, отлично катаются! А наш - трусит съехать даже с маленькой горочки! Я мужу сказала, что больше мы Мишку в горы брать не будем. Нам за него стыдно! Муж говорит: «Не дрейфь! Ты же мужик!» А он в ответ: «Я не мужик, я мальчик...»Чтобы помочь этому малышу, у которого помимо заикания были лицевые тики, а в придачу энурез, пришлось гораздо больше заниматься не им, а мамой. Причем изменить ее установки оказалось невероятно трудно. Неглупая женщина, она упорно отказывалась понимать, что ребенок ее страдает, что его надо не обвинять, а поддерживать, что в нем очень много хорошего. Ее сознание было словно блокировано. Все, что не вписывалось в картину блестящей, успешной жизни, жестко отсекалось. А робкий, плаксивый, заикающийся ребенок, естественно, не соответствовал «идеалу».Интересно, что вопрос о семейных интересах, увлечениях часто ставит молодых родителей в тупик. Одна женщина заявила, что увлекается дорогой косметикой, кто-то вспомнил про сауну, кто-то - про боулинг. Общение с ребенком ничем не наполнено. Многие прямо говорят: «Вот вы советуете нам с ним побольше разговаривать. А о чем?» Если своих содержательных интересов нет, то к чему привлекать сына или дочь? Это жизнь рядом, но не вместе, хотя формально все в порядке: ребенка водят на занятия, в кафе, кино, берут с собой в отпуск. Но такие родители не знают ребенка и мало интересуются им. Где уж тут хвалить малыша. Для этого ведь нужно всматриваться, вдумываться, анализировать, а у них укоренилась привычка скользить по поверхности, ни во что особо не углубляясь.Безусловному принятию детей мешают и обиды - на судьбу, на близких, а то и на самого ребенка. Последний случай - самый тяжелый. Дети могут вести себя плохо - грубить, обманывать, проявлять неблагодарность. Потакать им в этом, естественно, не следует. Однако обижаться на детей, как на равных, значит загонять себя в ловушку. Обижаясь, вы становитесь в слабую позицию, в позицию жертвы. И если в дальнейшем попытаетесь воздействовать на ребенка по-взрослому: наказать, вразумить, пристыдить, то ничего не получится. Ребенок либо откажется подчиниться, либо начнется выяснение отношений, напоминающее сцены из мелодрам. Когда такая схема домашних конфликтов становится стереотипом, воспитание практически сходит на нет. У ребенка развивается истеричность, а родителям, измученным его бесконечными капризами, конечно, не до похвал.Раздражение может возникать и из-за того, что женщина подсознательно переносит обиду на ребенка, если не сложились отношения с мужем. Особенно если малыш на него похож. А порой бывает и наоборот: мать видит в ребенке себя, но ее это не радует, поскольку она страшно недовольна собой. И переносит это отношение на сына или дочь. Такие матери пребывают в унынии, считают себя неудачницами, не верят в возможность изменения к лучшему. Они уже не замечают в своей жизни ничего хорошего, живут безрадостно, угнетая близких мрачным видом и бесконечными придирками. Им трудно найти в ребенке какие-то достоинства, зато недостатков они перечислят множество.Что же делать? Тем, кто еще только на пути к материнству, - готовиться к нему заранее, благо сейчас повсеместно есть курсы подготовки к родам, на которых будущие мамы узнают много полезного об уходе за малышом. Да и нехватки литературы не наблюдается, важно лишь выбрать что-то толковое.Нужно заранее бороться с собственным эгоизмом, лежащим в основе восприятия ребенка как обузы. Людям, привыкшим жить для себя, трудно в одночасье перестроиться. Оглянитесь вокруг, и вы наверняка увидите тех, кто нуждается в заботе, - младших братьев, сестер или племянников, больных и престарелых. Можно помогать в уходе за детьми подруге или какой-нибудь многодетной семье. И вообще, заниматься не только тем, что интересно или приносит деньги, но и тем, что называется «служением».Тем же, кто уже обзавелся детьми, важно, прежде всего, поверить, что ситуацию можно улучшить. Конечно, раннее нарушение детско-родительской связи для ребенка - огромная травма, и полностью изгладить ее последствия не всегда удается. Но, разобравшись в ситуации, нужно сломать привычный сценарий. Поняв причины своего раздражения или отчуждения, учиться отслеживать и изменять неправильные реакции.Трудным детям необходимо ставить четкие и достаточно жесткие рамки. Однако фон, на котором происходит воспитание, обязательно должен быть позитивным. Надо, прежде всего, фиксировать внимание на хорошем и стараться увидеть в ребенке максимум достоинств. До трех лет ребенку нужно слышать от матери, что он самый лучший!Если происходит так называемый перенос - когда малыш напоминает нелюбимого мужа, старайтесь изменить угол зрения, увидеть в ребенке свои черты, что-то общее с вами. Не сразу, конечно, но со временем произойдет перестройка восприятия. Тем же, кто угнетен сходством ребенка с собой и в связи с этим прочит ему мрачное будущее, тоже имеет смысл пересмотреть свои взгляды: увидеть в сыне или дочери их особенные черты, а также найти в своей жизни хорошие стороны.Борясь с раздражительностью, полезно вести дневник, приучать себя к самодисциплине, записывая туда случаи, когда не удалось сдержаться. А успокоившись, анализировать происшедшее, пытаясь разобраться, в какой момент ситуация вышла из-под контроля и как можно было ее удержать.Современный технократический мир вообще не способствует умножению любви. Меньше живого общения, больше психических перегрузок. Родственники, друзья сильно устают, видятся редко. Даже болезнь такая появилась - «синдром хронической усталости». А у многих родителей наблюдается, если можно так выразиться, «синдром хронической недолюбленности»: их самих в детстве мало ласкали, слишком строго оценивали. Или из-за семейных обстоятельств рано сдали в «казенный дом» - ясли, сад, потом на продленку в школе. В результате у взрослых не сложился навык полноценного родительского поведения. Они устают от детей и спешат передоверить их другим людям. Причем происходит это зачастую бессознательно, поскольку им самим такая модель была продемонстрирована очень рано. Поэтому и преодолеть неправильный стереотип бывает трудно - он засел слишком глубоко. Но трудно не значит невозможно, просто придется приложить больше усилий.И первое, что надо сделать, - это осознать сердцем, насколько страшно для маленького ребенка отвержение матери. Ничто не может заменить материнской любви. Конечно, с годами острота переживаний притупляется, но все равно полученная в раннем детстве рана не заживает, и никогда не знаешь, что ее разбередит. У отверженного ребенка может возникнуть множество фобий и комплексов, у него нередко развивается неприятие себя, своей внешности, личности. Подавленность перерастает в депрессию. Постоянное и необоснованное чувство вины вызывает внутренний протест. У кого-то он так и остается внутренним, угнетая психику, у других - выплескивается наружу в виде агрессивных вспышек, уходов из дома, ранней сексуальности, демонстративных хулиганских выходок. Хроническое чувство неудовлетворенности, мучительное одиночество глушатся чем попало - компьютерными играми, спиртным, наркотиками, беспорядочными любовными связями, от которых еще сильнее ощущается одиночество.В мире, где столько людей живет без любви, потратив массу сил на ее поиски, но так никогда и не встретив, любовь к ребенку - для многих единственный шанс полюбить по-настоящему. Не упускайте его, трудитесь. Ведь любовь не только дар, но и труд. И окажется, что хвалить ребенка очень легко. Даже будет непонятно: как это раньше не получалось? Татьяна Шишовы, кандидат педагогических наук, психолог]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Поединок с ДЦП</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4084-poedinok-s-dcp.html</link>
<description>Много лет идет борьба с детским церебральным параличом - одним из тяжелых заболеваний, поражающих мозг. До победы еще далеко, но упорное противостояние недугу приносит положительные результаты. Особенно когда в поединок с болезнью вступают не только врачи, но и родители. Советы родителям дает заведующая отделением детской психоневрологической больницы №18 Департамента здравоохранения г. Москвы Ирина Евгеньевна Сологубова.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 12 May 2010 14:12:13 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Детский церебральный паралич (ДЦП) - это врожденное заболевание, для которого характерен целый ряд патологических синдромов, включая двигательные, психические, речевые нарушения. Возникает оно вследствие поражения головного мозга, полученного во внутриутробном периоде или во время родов. Такое поражение необратимо, однако при комплексном подходе к лечению многие симптомы могут значительно снижаться и даже исчезать.Риск ДЦП можно уменьшитьСпециалисты называют до сотни причин, приводящих к развитию детского церебрального паралича. В последнее время врачи приходят к выводу, что до 70% (!) из них - это внутриутробные инфекции. Поэтому я бы посоветовала всем будущим мамам перед тем, как планировать беременность, не только обследоваться на предмет выявления хронических заболеваний, но и сделать анализ крови на внутриутробную инфекцию. Обезопасить свое будущее дитя от инфекции, поражающей головной мозг, от воздействия цитомегаловируса, вируса простого герпеса, токсоплазмоза надо заранее. А во время беременности - постараться защитить себя от вирусных инфекций (ОРВИ, грипп, ангина), которые чреваты кислородным голоданием плода и последующим поражением мозга новорожденного. Собственные стрессы, малокровие, сердечнососудистые заболевания также требуют внимания будущих рожениц. Так что начальный шаг в защите ребенка от ДЦП женщинам нужно сделать еще до его рождения.Ну а когда малыш появляется на свет, надо внимательно следить за его развитием. Участки головного мозга, контролирующие двигательные функции, особенно уязвимы на первом году жизни у недоношенных детей, младенцев с родовыми травмами. К 3 месяцам ребенок должен держать головку, в 6-7 - самостоятельно переворачиваться и садиться, в 10 - вставать и стоять, в 12 - ходить, проявлять активный познавательный интерес, требовать общения, располагая определенным запасом слов. Если малыш не улыбается, не узнает мать, не откликается на собственное имя, не просит пить и есть, безразличен к мокрым пеленкам - это сигнал тревоги. Даже при внешнем благополучии в раннем возрасте ребенка маме следует проконсультироваться у невролога.«Портрет» ДЦП у каждого заболевшего малыша - свой, индивидуальный. Его чертами бывают неуклюжесть, напряженные или ослабленные мышцы, нарушенная координация движений, походки, вплоть до полной обездвиженности. Плохо развивается моторная, манипулятивная функция рук, возможны подергивание, судороги, задержка развития речевых и психических функций, беспокойство. У ребенка могут наблюдаться и вялость, апатия, отсутствие интереса к окружающему. Говорит он неразборчиво, часто плохо понимает обращенную к нему речь, у него обычно отсутствуют гигиенические навыки - нет потребности в горшке.Диагноз ДЦП поставленЕсли диагноз ДЦП установлен, родители обычно пытаются понять причину заболевания и часто готовы обвинять друг друга в случившемся, что совершенно непродуктивно. Вместо этого надо срочно приступить к совместному решению вопроса о реабилитации ребенка. На первом году жизни младенца шанс победить патологию нервной системы значительно выше, поэтому очень важно своевременно начать лечение, включающее массаж, лечебную физкультуру, физиотерапию, в том числе водные процедуры. Например, при повышенном (спастическом) тонусе необходимы мероприятия, направленные на расслабление мышц. Чем дольше малыш не получает должной помощи, тем скорее у него сформируется контрактура (стойкое ограничение движений в суставе) и обратного пути уже не останется, только хирургический.Вопрос об участии родителей в реабилитационном процессе должен решаться в условиях стационара, после полного обследования ребенка и составления программы реабилитации. Можно самостоятельно сгибать и разгибать ручки, ножки малыша, поворачивать их по оси, сгибать и разгибать стопы. Ведь даже при пассивных движениях соответствующие импульсы в головной мозг поступают, а это полезно для восстановления. Только делать это следует очень осторожно, легко. А вот плечевой и тазобедренный суставы лучше не трогать во избежание возможного подвывиха. Дело в том, что часто рука об руку с ДЦП идет патология тазобедренного сустава с его недоразвитием. Если произойдет вывих, вернуть сустав на место без операции будет практически невозможно. Чтобы предупредить патологию тазобедренных суставов на ранних сроках, ребенка правильнее всего держать на руках так, чтобы его тельце располагалось сбоку и он ножками обхватывал тело матери.Без должного умения не стоит браться за упражнения, касающиеся шеи и плеч. При любых судорожных приступах все реабилитационные мероприятия нужно прекратить.Массаж способствует исцелению, «пробуждая к жизни» пораженные нервные связи, но он должен быть очень легким. Это скорее поглаживание с головы до ног. При более интенсивной нагрузке без специальной подготовки легко растянуть малышу связки. Можно растирать обе стопы и кисти рук. Обычно детям с ДЦП назначают сеансы массажа в поликлинике. Профессиональный массажист подскажет, какие движения можно делать дома, не опасаясь навредить ребенку.Вообще, чем больше ребенок двигается, тем успешнее развиваются все мышцы, и координация движений налаживается. Важно, чтобы лечебная физкультура и водные процедуры доставляли удовольствие малышу.Прекрасное лечебное средство - купание в ванне с травами. Недавние исследования доказывают колоссальный лечебный эффект бальнеотерапии. Этот комплексный подход включает занятия малыша в бассейне, гидромассаж, жемчужные ванны, которые стимулируют мозговые процессы и благотворно влияют на перевозбужденного ребенка.Для ванн в домашних условиях годится, например, сбор из цветков ромашки, листьев мяты, розмарина и тимьяна ползучего (чабреца), взятых по 200 г. Смесь высыпают в холщовый мешочек и заваривают кипятком. Затем мешочек с «заваркой» опускают в наполненную водой ванну, туда же выливают и раствор.Также для приготовления ванн используют траву, листья, цветы, почки, веточки пахучих растений - шалфея, валерианы, черной смородины с добавлением овсяной соломы.Пребывание ребенка в теплой (37-39°С) или близкой к температуре тела (34-37°) воде не должно превышать 8 минут. Такие ванны снимают мышечное напряжение, успокаивают нервную систему и улучшают сон. Кстати, успокоительные настой и отвары полезно давать детям и внутрь. Вот рецепт детского чая: плоды фенхеля, цветки ромашки, корни алтея и солодки, корневище пырея (1:1:2:2:2). Залейте 2 ч. ложки смеси стаканом кипятка и кипятите 10 минут. Давайте ребенку пить в теплом виде по 1 ст. ложке 2-3 раза в день.Осторожнее с лекарствамиКонечно, при лечении ДЦП не обойтись без лекарств. Есть целый ряд препаратов, которые улучшают функции мозга, стимулируют речь, мышление, внимание, способствуют изменению мышечного тонуса. Это мидокалм, сирдалуд, когитум, кортексин, пантогам, танакан. Но выписывать их может только врач, поскольку необходимо учитывать психоневрологический статус, прежде всего - судорожный статус ребенка, а также результаты электроэнцефалограммы. Родители должны отдавать себе отчет в том, что самовольное применение, скажем, глиатилина, ноотропила или энцефабола может усилить эпилептическую активность и судорожные приступы у ребенка, страдающего судорогами. Или, например, больным ДЦП полезны парафиновые и грязевые аппликации. Но, не зная технологии их применения (то есть куда и как их ставить), можно только усугубить болезнь. Попадая к нам в больницу, мамы проходят специальный курс обучения различным приемам лечения детей, будь то физкультура, массаж, развитие психики, речи и т. д.Первый год жизни - особенно важное время для формирования головного мозга. При спастических формах ДЦП - спастической диплегии (паралич в двух ногах или в двух руках) и гемипарезах (легкие параличи половины тела, например, правых ноги и руки), как правило, интеллект сохранен. Поэтому зачастую к 5 годам отставание в развитии ребенка удается преодолеть. Работа инструкторов ЛФК, физиотерапия позволяют улучшить координацию мышц при ходьбе. Логопед-дефектолог помогает устранить речевые дефекты, а прием современных противосудорожных средств способствует прекращению судорог, давая малышу развиваться более полноценно.Если нет тяжелых нарушений, дети растут нормально, ходят в школу, получают высшее образование. Мы с гордостью вспоминаем своих пациентов, один из которых стал, например, известным юристом, за плечами которого два вуза, другой - чемпионом по плаванию, третий - разрядником по легкой атлетике... Все эти достижения отнюдь не только наши, медицинские, а в первую очередь - результат неустанных забот родителей. Ведь детям с ДЦП, когда их возможности сильно ограничены, требуется постоянный уход и помощь. К сожалению, в нашей стране такие больные часто социально не адаптированы, что может формировать у них комплекс неполноценности. Для успешного решения этой проблемы требуются усилия всего общества, доброе отношение окружающих (то есть нас с вами), готовность помочь и детям, и их родителям.Ирина Сологубова, кандидат медицинских наукМосковская детская психоневрологическая больница №18 - центр реабилитации больных с церебральными параличами и спинномозговой травмой. Здесь принимают на лечение детей в возрасте от 5 дней до 18 лет. Обследование и лечение московских детей проводится бесплатно. Для этого нужны три документа: страховой полис, краткая выписка из истории болезни ребенка и направление от педиатра или невролога по месту жительства.Адрес больницы: 119602 Москва, Мичуринский проспект, 74. Тел: (495) 430-80-40.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Детский церебральный паралич (ДЦП) - это врожденное заболевание, для которого характерен целый ряд патологических синдромов, включая двигательные, психические, речевые нарушения. Возникает оно вследствие поражения головного мозга, полученного во внутриутробном периоде или во время родов. Такое поражение необратимо, однако при комплексном подходе к лечению многие симптомы могут значительно снижаться и даже исчезать.Риск ДЦП можно уменьшитьСпециалисты называют до сотни причин, приводящих к развитию детского церебрального паралича. В последнее время врачи приходят к выводу, что до 70% (!) из них - это внутриутробные инфекции. Поэтому я бы посоветовала всем будущим мамам перед тем, как планировать беременность, не только обследоваться на предмет выявления хронических заболеваний, но и сделать анализ крови на внутриутробную инфекцию. Обезопасить свое будущее дитя от инфекции, поражающей головной мозг, от воздействия цитомегаловируса, вируса простого герпеса, токсоплазмоза надо заранее. А во время беременности - постараться защитить себя от вирусных инфекций (ОРВИ, грипп, ангина), которые чреваты кислородным голоданием плода и последующим поражением мозга новорожденного. Собственные стрессы, малокровие, сердечнососудистые заболевания также требуют внимания будущих рожениц. Так что начальный шаг в защите ребенка от ДЦП женщинам нужно сделать еще до его рождения.Ну а когда малыш появляется на свет, надо внимательно следить за его развитием. Участки головного мозга, контролирующие двигательные функции, особенно уязвимы на первом году жизни у недоношенных детей, младенцев с родовыми травмами. К 3 месяцам ребенок должен держать головку, в 6-7 - самостоятельно переворачиваться и садиться, в 10 - вставать и стоять, в 12 - ходить, проявлять активный познавательный интерес, требовать общения, располагая определенным запасом слов. Если малыш не улыбается, не узнает мать, не откликается на собственное имя, не просит пить и есть, безразличен к мокрым пеленкам - это сигнал тревоги. Даже при внешнем благополучии в раннем возрасте ребенка маме следует проконсультироваться у невролога.«Портрет» ДЦП у каждого заболевшего малыша - свой, индивидуальный. Его чертами бывают неуклюжесть, напряженные или ослабленные мышцы, нарушенная координация движений, походки, вплоть до полной обездвиженности. Плохо развивается моторная, манипулятивная функция рук, возможны подергивание, судороги, задержка развития речевых и психических функций, беспокойство. У ребенка могут наблюдаться и вялость, апатия, отсутствие интереса к окружающему. Говорит он неразборчиво, часто плохо понимает обращенную к нему речь, у него обычно отсутствуют гигиенические навыки - нет потребности в горшке.Диагноз ДЦП поставленЕсли диагноз ДЦП установлен, родители обычно пытаются понять причину заболевания и часто готовы обвинять друг друга в случившемся, что совершенно непродуктивно. Вместо этого надо срочно приступить к совместному решению вопроса о реабилитации ребенка. На первом году жизни младенца шанс победить патологию нервной системы значительно выше, поэтому очень важно своевременно начать лечение, включающее массаж, лечебную физкультуру, физиотерапию, в том числе водные процедуры. Например, при повышенном (спастическом) тонусе необходимы мероприятия, направленные на расслабление мышц. Чем дольше малыш не получает должной помощи, тем скорее у него сформируется контрактура (стойкое ограничение движений в суставе) и обратного пути уже не останется, только хирургический.Вопрос об участии родителей в реабилитационном процессе должен решаться в условиях стационара, после полного обследования ребенка и составления программы реабилитации. Можно самостоятельно сгибать и разгибать ручки, ножки малыша, поворачивать их по оси, сгибать и разгибать стопы. Ведь даже при пассивных движениях соответствующие импульсы в головной мозг поступают, а это полезно для восстановления. Только делать это следует очень осторожно, легко. А вот плечевой и тазобедренный суставы лучше не трогать во избежание возможного подвывиха. Дело в том, что часто рука об руку с ДЦП идет патология тазобедренного сустава с его недоразвитием. Если произойдет вывих, вернуть сустав на место без операции будет практически невозможно. Чтобы предупредить патологию тазобедренных суставов на ранних сроках, ребенка правильнее всего держать на руках так, чтобы его тельце располагалось сбоку и он ножками обхватывал тело матери.Без должного умения не стоит браться за упражнения, касающиеся шеи и плеч. При любых судорожных приступах все реабилитационные мероприятия нужно прекратить.Массаж способствует исцелению, «пробуждая к жизни» пораженные нервные связи, но он должен быть очень легким. Это скорее поглаживание с головы до ног. При более интенсивной нагрузке без специальной подготовки легко растянуть малышу связки. Можно растирать обе стопы и кисти рук. Обычно детям с ДЦП назначают сеансы массажа в поликлинике. Профессиональный массажист подскажет, какие движения можно делать дома, не опасаясь навредить ребенку.Вообще, чем больше ребенок двигается, тем успешнее развиваются все мышцы, и координация движений налаживается. Важно, чтобы лечебная физкультура и водные процедуры доставляли удовольствие малышу.Прекрасное лечебное средство - купание в ванне с травами. Недавние исследования доказывают колоссальный лечебный эффект бальнеотерапии. Этот комплексный подход включает занятия малыша в бассейне, гидромассаж, жемчужные ванны, которые стимулируют мозговые процессы и благотворно влияют на перевозбужденного ребенка.Для ванн в домашних условиях годится, например, сбор из цветков ромашки, листьев мяты, розмарина и тимьяна ползучего (чабреца), взятых по 200 г. Смесь высыпают в холщовый мешочек и заваривают кипятком. Затем мешочек с «заваркой» опускают в наполненную водой ванну, туда же выливают и раствор.Также для приготовления ванн используют траву, листья, цветы, почки, веточки пахучих растений - шалфея, валерианы, черной смородины с добавлением овсяной соломы.Пребывание ребенка в теплой (37-39°С) или близкой к температуре тела (34-37°) воде не должно превышать 8 минут. Такие ванны снимают мышечное напряжение, успокаивают нервную систему и улучшают сон. Кстати, успокоительные настой и отвары полезно давать детям и внутрь. Вот рецепт детского чая: плоды фенхеля, цветки ромашки, корни алтея и солодки, корневище пырея (1:1:2:2:2). Залейте 2 ч. ложки смеси стаканом кипятка и кипятите 10 минут. Давайте ребенку пить в теплом виде по 1 ст. ложке 2-3 раза в день.Осторожнее с лекарствамиКонечно, при лечении ДЦП не обойтись без лекарств. Есть целый ряд препаратов, которые улучшают функции мозга, стимулируют речь, мышление, внимание, способствуют изменению мышечного тонуса. Это мидокалм, сирдалуд, когитум, кортексин, пантогам, танакан. Но выписывать их может только врач, поскольку необходимо учитывать психоневрологический статус, прежде всего - судорожный статус ребенка, а также результаты электроэнцефалограммы. Родители должны отдавать себе отчет в том, что самовольное применение, скажем, глиатилина, ноотропила или энцефабола может усилить эпилептическую активность и судорожные приступы у ребенка, страдающего судорогами. Или, например, больным ДЦП полезны парафиновые и грязевые аппликации. Но, не зная технологии их применения (то есть куда и как их ставить), можно только усугубить болезнь. Попадая к нам в больницу, мамы проходят специальный курс обучения различным приемам лечения детей, будь то физкультура, массаж, развитие психики, речи и т. д.Первый год жизни - особенно важное время для формирования головного мозга. При спастических формах ДЦП - спастической диплегии (паралич в двух ногах или в двух руках) и гемипарезах (легкие параличи половины тела, например, правых ноги и руки), как правило, интеллект сохранен. Поэтому зачастую к 5 годам отставание в развитии ребенка удается преодолеть. Работа инструкторов ЛФК, физиотерапия позволяют улучшить координацию мышц при ходьбе. Логопед-дефектолог помогает устранить речевые дефекты, а прием современных противосудорожных средств способствует прекращению судорог, давая малышу развиваться более полноценно.Если нет тяжелых нарушений, дети растут нормально, ходят в школу, получают высшее образование. Мы с гордостью вспоминаем своих пациентов, один из которых стал, например, известным юристом, за плечами которого два вуза, другой - чемпионом по плаванию, третий - разрядником по легкой атлетике... Все эти достижения отнюдь не только наши, медицинские, а в первую очередь - результат неустанных забот родителей. Ведь детям с ДЦП, когда их возможности сильно ограничены, требуется постоянный уход и помощь. К сожалению, в нашей стране такие больные часто социально не адаптированы, что может формировать у них комплекс неполноценности. Для успешного решения этой проблемы требуются усилия всего общества, доброе отношение окружающих (то есть нас с вами), готовность помочь и детям, и их родителям.Ирина Сологубова, кандидат медицинских наукМосковская детская психоневрологическая больница №18 - центр реабилитации больных с церебральными параличами и спинномозговой травмой. Здесь принимают на лечение детей в возрасте от 5 дней до 18 лет. Обследование и лечение московских детей проводится бесплатно. Для этого нужны три документа: страховой полис, краткая выписка из истории болезни ребенка и направление от педиатра или невролога по месту жительства.Адрес больницы: 119602 Москва, Мичуринский проспект, 74. Тел: (495) 430-80-40.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Что показывает реакция Манту: положительная и отрицательная пробы</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/4082-chto-pokazyvaet-reakciya-mantu.html</link>
<description>У моего сына-школьника положительная реакция Манту. Поэтому ему не стали делать прививку против туберкулеза. У него что, туберкулез? Расскажите, пожалуйста, что показывает реакция Манту.Давыдова Т.И</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 12 May 2010 13:59:13 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Туберкулиновая пробаПочти 100 лет назад французский врач Манту предложил делать пробу на туберкулезную инфекцию. В честь него процедура и получила свое название. Как и другие аналогичные пробы (например, Пирке), проба Манту проводится путем введения туберкулина - специального диагностического препарата, произведенного из культуры туберкулезных палочек.Туберкулин содержит белки, типичные для туберкулезной бациллы. Именно по ним организм распознает эту чужеродную, враждебную для него бациллу.Современный туберкулин хорошо очищается от балластных веществ - остатков питательной среды и ненужных для пробы компонентов бациллы. Перед выпуском он обязательно проверяется на наличие живых туберкулезных палочек - в препарате их быть не должно!При постановке реакции Манту туберкулин вводится внутрикожно в область предплечья с ладонной стороны, при постановке Пирке - скарификационно (препарат капают на искусственно нанесенную царапину).Проба Манту - более чувствительная, с более сильным воздействием. Ее делают чаще, чем Пирке. Это объясняется тем, что у современного человека реактивность (реакция на различные воздействия) и иммунитет снижены. Чтобы получить правильный результат, на всякий случай используют более чувствительную пробу.Положительная проба МантуЕсли человек хотя бы один раз в своей жизни столкнулся с туберкулезной инфекцией или ему делали вакцинацию БЦЖ (препарата, содержащего ослабленные туберкулезные палочки), то в его организме вырабатываются антитела к веществам из этой палочки. (Антитела - особые белки, которые предназначены для уничтожения чего-то чужеродного организму.) Эти антитела осаждаются на иммунных клетках и циркулируют с ними в крови.Если такому человеку делают туберкулиновую пробу (вводят туберкулин), в это место сразу же направляются иммунные клетки с антителами на них. Они соединяются с компонентами туберкулина. При этом часть иммунных клеток-носителей погибает. Из погибших клеток выделяются биологически активные вещества, и в месте введения туберкулина возникает воспаление - отек, покраснение. Такая реакция может проявиться через сутки-трое. У пожилых людей иногда позднее - на 4-й день.Наличие реакции достаточной выраженности (припухлость в 5 мм и более) и называется положительной пробой Манту. Причем среди положительных реакций различают реакции слабые, умеренные и выраженные.Положительная проба Манту означает, что организм уже сталкивался с туберкулезной палочкой.Если припухлости нет вообще или она до 1 мм (так называемая «уколочная реакция»), то проба Манту считается отрицательной. Если припухлость (а не просто покрасневшее пятно) составляет 2-4 мм - она попадает в разряд сомнительных. Проба считается гиперергической (резко выраженной), если размер припухлости достигает 17 мм и больше у детей и подростков и 21 мм и больше у взрослых.В каких же случаях проба Манту бывает положительной? Перечислим их.- Человек когда-то был вакцинирован сильно ослабленной культурой туберкулезной палочки. При этом он не заболел, но антителами обзавелся.- В организм попала туберкулезная палочка, но иммунная система ее поборола. Человек опять же не заболел, но антитела остались.- Попала инфекция, и человек заболел. При этом в ответ на введение туберкулина может иногда повыситься температура, появиться слабость, боли в суставах. О наличии заболевания, как правило, говорит и гиперергическая местная реакция.Таким образом, для интерпретации положительной пробы Манту имеет значение, насколько выражена реакция. Кроме того, надо обращать внимание на вираж туберкулиновых проб - его наличие или отсутствие. (Вираж - это изменение реакции при повторной постановке пробы через некоторое время.) Если человек болен туберкулезом, выраженность реакции Манту, как правило, более значительная и меняется при повторных пробах (что говорит об активном иммунном процессе).Во всех случаях положительной реакции вакцинацию уже делать не нужно - антитела в организме и так есть. Главное - установить, почему реакция положительная. Может быть (как в третьем варианте), у человека туберкулез, и его надо срочно лечить!Что же означает отрицательная проба?- Организм никогда еще с туберкулезной палочкой не сталкивался и не наработал антител. Такого человека надо вакцинировать, так как есть вероятность получить инфекцию и заболеть.- Человек болен тяжелой формой туберкулеза, но организм настолько ослаблен, что иммунная система не способна выработать достаточного для положительной реакции количества антител. Даже при поверхностном обследовании таких людей понятно, что они серьезно больны (на это указывает цвет лица, истощение, слабость и т.п.). Ни о какой вакцинации здесь речь идти не может. Нужно срочно начинать лечение.Как видим, интерпретация результатов пробы Манту достаточно разнообразна.Вообще, для уточнения диагноза врачи выясняют, нет ли подозрительной симптоматики (слабости, потливости, длительных периодов повышения температуры), не было ли тесных контактов с больными туберкулезом, не болел ли кто-нибудь из родственников (к этому заболеванию существует наследственная предрасположенность).Кроме того, врачи смотрят, как у пациента меняется реакция Манту, наблюдают его в динамике, берут под диспансерное наблюдение. Проводится рентгенологическое и лабораторное обследование. Даже при полностью не подтвержденном диагнозе иногда назначается курс лечения.Татьяна Сахарчук, кандидат медицинских наук</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Туберкулиновая пробаПочти 100 лет назад французский врач Манту предложил делать пробу на туберкулезную инфекцию. В честь него процедура и получила свое название. Как и другие аналогичные пробы (например, Пирке), проба Манту проводится путем введения туберкулина - специального диагностического препарата, произведенного из культуры туберкулезных палочек.Туберкулин содержит белки, типичные для туберкулезной бациллы. Именно по ним организм распознает эту чужеродную, враждебную для него бациллу.Современный туберкулин хорошо очищается от балластных веществ - остатков питательной среды и ненужных для пробы компонентов бациллы. Перед выпуском он обязательно проверяется на наличие живых туберкулезных палочек - в препарате их быть не должно!При постановке реакции Манту туберкулин вводится внутрикожно в область предплечья с ладонной стороны, при постановке Пирке - скарификационно (препарат капают на искусственно нанесенную царапину).Проба Манту - более чувствительная, с более сильным воздействием. Ее делают чаще, чем Пирке. Это объясняется тем, что у современного человека реактивность (реакция на различные воздействия) и иммунитет снижены. Чтобы получить правильный результат, на всякий случай используют более чувствительную пробу.Положительная проба МантуЕсли человек хотя бы один раз в своей жизни столкнулся с туберкулезной инфекцией или ему делали вакцинацию БЦЖ (препарата, содержащего ослабленные туберкулезные палочки), то в его организме вырабатываются антитела к веществам из этой палочки. (Антитела - особые белки, которые предназначены для уничтожения чего-то чужеродного организму.) Эти антитела осаждаются на иммунных клетках и циркулируют с ними в крови.Если такому человеку делают туберкулиновую пробу (вводят туберкулин), в это место сразу же направляются иммунные клетки с антителами на них. Они соединяются с компонентами туберкулина. При этом часть иммунных клеток-носителей погибает. Из погибших клеток выделяются биологически активные вещества, и в месте введения туберкулина возникает воспаление - отек, покраснение. Такая реакция может проявиться через сутки-трое. У пожилых людей иногда позднее - на 4-й день.Наличие реакции достаточной выраженности (припухлость в 5 мм и более) и называется положительной пробой Манту. Причем среди положительных реакций различают реакции слабые, умеренные и выраженные.Положительная проба Манту означает, что организм уже сталкивался с туберкулезной палочкой.Если припухлости нет вообще или она до 1 мм (так называемая «уколочная реакция»), то проба Манту считается отрицательной. Если припухлость (а не просто покрасневшее пятно) составляет 2-4 мм - она попадает в разряд сомнительных. Проба считается гиперергической (резко выраженной), если размер припухлости достигает 17 мм и больше у детей и подростков и 21 мм и больше у взрослых.В каких же случаях проба Манту бывает положительной? Перечислим их.- Человек когда-то был вакцинирован сильно ослабленной культурой туберкулезной палочки. При этом он не заболел, но антителами обзавелся.- В организм попала туберкулезная палочка, но иммунная система ее поборола. Человек опять же не заболел, но антитела остались.- Попала инфекция, и человек заболел. При этом в ответ на введение туберкулина может иногда повыситься температура, появиться слабость, боли в суставах. О наличии заболевания, как правило, говорит и гиперергическая местная реакция.Таким образом, для интерпретации положительной пробы Манту имеет значение, насколько выражена реакция. Кроме того, надо обращать внимание на вираж туберкулиновых проб - его наличие или отсутствие. (Вираж - это изменение реакции при повторной постановке пробы через некоторое время.) Если человек болен туберкулезом, выраженность реакции Манту, как правило, более значительная и меняется при повторных пробах (что говорит об активном иммунном процессе).Во всех случаях положительной реакции вакцинацию уже делать не нужно - антитела в организме и так есть. Главное - установить, почему реакция положительная. Может быть (как в третьем варианте), у человека туберкулез, и его надо срочно лечить!Что же означает отрицательная проба?- Организм никогда еще с туберкулезной палочкой не сталкивался и не наработал антител. Такого человека надо вакцинировать, так как есть вероятность получить инфекцию и заболеть.- Человек болен тяжелой формой туберкулеза, но организм настолько ослаблен, что иммунная система не способна выработать достаточного для положительной реакции количества антител. Даже при поверхностном обследовании таких людей понятно, что они серьезно больны (на это указывает цвет лица, истощение, слабость и т.п.). Ни о какой вакцинации здесь речь идти не может. Нужно срочно начинать лечение.Как видим, интерпретация результатов пробы Манту достаточно разнообразна.Вообще, для уточнения диагноза врачи выясняют, нет ли подозрительной симптоматики (слабости, потливости, длительных периодов повышения температуры), не было ли тесных контактов с больными туберкулезом, не болел ли кто-нибудь из родственников (к этому заболеванию существует наследственная предрасположенность).Кроме того, врачи смотрят, как у пациента меняется реакция Манту, наблюдают его в динамике, берут под диспансерное наблюдение. Проводится рентгенологическое и лабораторное обследование. Даже при полностью не подтвержденном диагнозе иногда назначается курс лечения.Татьяна Сахарчук, кандидат медицинских наук]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Вид усталый? Магния мало!</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/3830-vid-ustalyj-magniya-malo.html</link>
<description>В последнее время замечаю, что мой сын - 11 лет - стал быстро уставать: чуть пробежится с ребятами - весь взмокший. А то вдруг побледнеет, руки дрожат, кажется, вот-вот сознание потеряет. Душа неспокойна - хотелось бы узнать, что это за напасть такая?</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Mon, 19 Apr 2010 20:29:54 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Понимаю, учебный год отнял у ребенка немало сил, позади зима с ее простудами, дефицитом солнца, весенний авитаминоз и тому подобное... А может, что-то более серьезное? Посоветуйте, что предпринять? Может, какая диета ему нужна? Возможно ли при таком ослабленном организме бегать, кататься на велосипеде, играть в подвижные игры? Ведь мальчишки без этого не мальчишки. Я очень волнуюсь.Наталия Рассохина, г. КалугаВаши опасения не беспочвенны. Если вы замечаете, что при физических нагрузках у ребенка появляются одышка, бледность, а то и синева в области носогубного треугольника, нужно немедленно обращаться к врачу. Возможно, у ребенка нарушения сердечного ритма.Обмороки в детском возрасте - явление довольно распространенное. В старинных медицинских книгах мы без труда найдем описания тех же симптомов, что встречаются и у современных школьников, а иногда и у молодых мужчин. Это приступы внезапного беспокойства, порой переходящего в страх, сильная усталость после небольших физических нагрузок, сердцебиение, дрожание рук, обмороки.Лишь относительно недавно выяснилось, что подобные симптомы, в том числе и отключение сознания, во многих случаях связаны не с нервными патологиями, а с внезапным нарушением сердечного ритма у детей - обычно у мальчиков, понижением у них артериального давления.Современные медики дают этому феномену несколько объяснений, одно из которых - недостаток магния в организме. Медики называют магний «металлом жизни», поскольку доказано, что многие энергетические процессы в организме идут при его участии. Магний - химический элемент, защищающий нервную и сердечно-сосудистую системы от разрушительных стрессов. Их довольно часто по разному поводу испытывают дети, подростки.К сожалению, медики довольно запоздало оценили влияние магния на наш организм. А ведь он, кроме всего прочего, стимулирует функцию кишечника, регулирует желчеотделение, а главное - обладает антиспазматическим и сосудорасширяющим действием. Особенно нуждается в нем сердечная мышца. При нехватке магния может возникнуть сложное сердечное заболевания - аритмия.Замечено: чем серьезнее ребенок относится к учебе, чем больше он старается, тем выше уровень расхода магния в организме. Понять его состояние, оказать вовремя помощь призваны в первую очередь близкие люди. Порой бывает достаточно скорректировать режим ребенка, убрать перегрузки, другие провоцирующие факторы, назначить прием препаратов магния - и тяжелых последствий можно избежать. Если вы заметили перепады настроения у ребенка, бессонницу, потерю аппетита, быструю утомляемость, постарайтесь также расширить его рацион питания. Сейчас, по весне, на помощь придут свежая зелень и молодая редиска. Обязательно включайте их в ежедневное меню. А еще обделенному магнием ребенку необходим картофель, причем полезнее в этом случае не молодой, как уверены многие, а лежалый.Что еще включить в рацион питания подростка? Больше овощей, зелени, а также фасоль, горох, гречневую и овсяную крупы, орехи, халву, хлеб с отрубями, рыбу, шоколад. А вот сыр и творог, богатые кальцием, так необходимые детскому организму, снижают усвояемость магния. Поэтому эти продукты желательно не совмещать при приеме пищи с теми, что содержат магний. Негативное действие на насыщенность организма магнием оказывает кофе - лучше его совсем исключить из рациона подростка.Нарушения интервала сердечных сокращений могут быть спровоцированы приемом лекарственных препаратов.Главные враги магния - мочегонные и некоторые импортные противопростудные средства. Так что, избавляя ребенка от простуды, надо помнить об опасности возникновения других напастей. Перед тем, как дать ребенку ту или иную таблетку, внимательно изучите инструкцию по применению этого препарата, обратите внимание на указанные возможные побочные действия.Среди социально-бытовых факторов, влияющих на работу сердца, специалисты называют малый метраж квартир, а это нехватка воздуха, нервные перегрузки. Поэтому в городских условиях риск заболеть значительно возрастает. Дело в том, что загрязненный воздух в наших квартирах концентрируется под потолком. Толщина этого вредоносного слоя примерно 0,8 метра, а установленная норма высоты потолков во многих домах 2,5 метра. Вот и получается, что в наших малогабаритках подростки высокого роста оказываются в зоне постоянного риска. А дети младшего возраста, вынужденные спать на двухъярусных кроватях, практически под потолком, тоже рискуют заболеть. Какой же выход? Чаще проветривать квартиру, выводить детей на прогулку.А теперь ответим на вопрос: можно ли ребенку кататься на велосипеде? Статистика свидетельствует, что неконтролируемые занятия на велотренажерах, как и бессистемные велопрогулки, также могут стать причиной перегрузки сердца. Что тут можно посоветовать? Для начала хотя бы периодически снимать в поликлинике кардиограмму.Наталья Кафанова</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Понимаю, учебный год отнял у ребенка немало сил, позади зима с ее простудами, дефицитом солнца, весенний авитаминоз и тому подобное... А может, что-то более серьезное? Посоветуйте, что предпринять? Может, какая диета ему нужна? Возможно ли при таком ослабленном организме бегать, кататься на велосипеде, играть в подвижные игры? Ведь мальчишки без этого не мальчишки. Я очень волнуюсь.Наталия Рассохина, г. КалугаВаши опасения не беспочвенны. Если вы замечаете, что при физических нагрузках у ребенка появляются одышка, бледность, а то и синева в области носогубного треугольника, нужно немедленно обращаться к врачу. Возможно, у ребенка нарушения сердечного ритма.Обмороки в детском возрасте - явление довольно распространенное. В старинных медицинских книгах мы без труда найдем описания тех же симптомов, что встречаются и у современных школьников, а иногда и у молодых мужчин. Это приступы внезапного беспокойства, порой переходящего в страх, сильная усталость после небольших физических нагрузок, сердцебиение, дрожание рук, обмороки.Лишь относительно недавно выяснилось, что подобные симптомы, в том числе и отключение сознания, во многих случаях связаны не с нервными патологиями, а с внезапным нарушением сердечного ритма у детей - обычно у мальчиков, понижением у них артериального давления.Современные медики дают этому феномену несколько объяснений, одно из которых - недостаток магния в организме. Медики называют магний «металлом жизни», поскольку доказано, что многие энергетические процессы в организме идут при его участии. Магний - химический элемент, защищающий нервную и сердечно-сосудистую системы от разрушительных стрессов. Их довольно часто по разному поводу испытывают дети, подростки.К сожалению, медики довольно запоздало оценили влияние магния на наш организм. А ведь он, кроме всего прочего, стимулирует функцию кишечника, регулирует желчеотделение, а главное - обладает антиспазматическим и сосудорасширяющим действием. Особенно нуждается в нем сердечная мышца. При нехватке магния может возникнуть сложное сердечное заболевания - аритмия.Замечено: чем серьезнее ребенок относится к учебе, чем больше он старается, тем выше уровень расхода магния в организме. Понять его состояние, оказать вовремя помощь призваны в первую очередь близкие люди. Порой бывает достаточно скорректировать режим ребенка, убрать перегрузки, другие провоцирующие факторы, назначить прием препаратов магния - и тяжелых последствий можно избежать. Если вы заметили перепады настроения у ребенка, бессонницу, потерю аппетита, быструю утомляемость, постарайтесь также расширить его рацион питания. Сейчас, по весне, на помощь придут свежая зелень и молодая редиска. Обязательно включайте их в ежедневное меню. А еще обделенному магнием ребенку необходим картофель, причем полезнее в этом случае не молодой, как уверены многие, а лежалый.Что еще включить в рацион питания подростка? Больше овощей, зелени, а также фасоль, горох, гречневую и овсяную крупы, орехи, халву, хлеб с отрубями, рыбу, шоколад. А вот сыр и творог, богатые кальцием, так необходимые детскому организму, снижают усвояемость магния. Поэтому эти продукты желательно не совмещать при приеме пищи с теми, что содержат магний. Негативное действие на насыщенность организма магнием оказывает кофе - лучше его совсем исключить из рациона подростка.Нарушения интервала сердечных сокращений могут быть спровоцированы приемом лекарственных препаратов.Главные враги магния - мочегонные и некоторые импортные противопростудные средства. Так что, избавляя ребенка от простуды, надо помнить об опасности возникновения других напастей. Перед тем, как дать ребенку ту или иную таблетку, внимательно изучите инструкцию по применению этого препарата, обратите внимание на указанные возможные побочные действия.Среди социально-бытовых факторов, влияющих на работу сердца, специалисты называют малый метраж квартир, а это нехватка воздуха, нервные перегрузки. Поэтому в городских условиях риск заболеть значительно возрастает. Дело в том, что загрязненный воздух в наших квартирах концентрируется под потолком. Толщина этого вредоносного слоя примерно 0,8 метра, а установленная норма высоты потолков во многих домах 2,5 метра. Вот и получается, что в наших малогабаритках подростки высокого роста оказываются в зоне постоянного риска. А дети младшего возраста, вынужденные спать на двухъярусных кроватях, практически под потолком, тоже рискуют заболеть. Какой же выход? Чаще проветривать квартиру, выводить детей на прогулку.А теперь ответим на вопрос: можно ли ребенку кататься на велосипеде? Статистика свидетельствует, что неконтролируемые занятия на велотренажерах, как и бессистемные велопрогулки, также могут стать причиной перегрузки сердца. Что тут можно посоветовать? Для начала хотя бы периодически снимать в поликлинике кардиограмму.Наталья Кафанова]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Детский аутизм</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/3728-detskij-autizm.html</link>
<description>До недавнего времени случаи раннего детского аутизма были крайне редки: 3-4 на 100 тысяч населения. Но, по свидетельству психиатров, в последние годы их становится все больше.Психолог Татьяна Шишова беседует на эту тему с одним из ведущих детских психиатров России, доктором медицинских наук, профессором Галиной Вячеславовной Козловской.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 07 Apr 2010 16:37:13 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Термин «аутизм» введен в медицину около 100 лет назад известным философом и психиатром Блейлером. Он означает серьезный отход личности от окружающей жизни и слишком сильное погружение в себя. До середины 40-х годов прошлого столетия в раннем детском возрасте эту болезнь не выявляли. Впервые ранний детский аутизм описал в 1942 году немецкий психиатр Каннер. Затем, в 1944 году, более легкую форму аутизма описал австрийский ученый, по имени которого заболевание получило название «синдром Аспергера».Многим маленьким детям, прежде всего повышенно чувствительным и ранимым, свойственна склонность к уединению, созерцательности. Позже такие качества нередко встречаются и у подростков, что выражается в пристрастии к самоанализу, размышлениям. Ничего плохого в этом нет. Напротив, эти черты позволяют человеку стать более цельной и глубокой личностью. Но иногда замкнутость и закрытость приобретают гиперболизирований характер.- Галина Вячеславовна, как же родителям определить ту грань, которая отделяет норму от патологии? Каковы симптомы раннего детского аутизма?- В основном их три - нарушения в общении, поведением в эмоциональной сфере. Проявляется это во всем, вплоть до двигательной активности. С одной стороны, аутисты медлительны, неуклюжи, движения их дисгармоничны, а с другой - они бывают невероятно подвижны, могут мгновенно забраться на шкаф, «взлететь» на подоконник. В то же время для них характерно однообразие движений: верчение пальцами, вращение вокруг собственной оси, беганье по комнате от предмета к предмету или так называемый «манежный бег», когда дети часами могут бегать по кругу.В эмоциональном плане аутисты, как правило, холодны и равнодушны, порой производят впечатление жестоких, бездушно обращаются с близкими, сверстниками, животными, игрушками. При этом они крайне ранимы, обидчивы. Для них типична повышенная чувствительность ко всему - к свету, звукам, физическим контактам, к любому взаимодействию с окружающим миром. Эта гиперчувствительность в определенной степени и определяет их аутичное поведение.- А как черты аутизма проявляются в общении малыша с окружающими?- Порой аутисты производят впечатление слепых или глухих, они будто не слышат обращенной к ним речи или не видят протянутый им предмет. Однако, при тщательном обследовании, обнаруживается, что слух и зрение у них нормальные. Просто психика у таких детей не выдерживает нагрузки и блокирует ответную реакцию. Отсюда негативизм, защита своего «обнаженного» сенсорного аппарата. Это как бы люди с открытой раной в душе. Каждое прикосновение для них невероятно болезненно, поэтому они закрываются от мира.В детском саду ребенок с ранним детским аутизмом уходит в сторонку и играет один, его раздражает шум, который издают другие дети. Однако (и это не характерно для ребенка с умственной отсталостью) аутист внимательно следит за происходящим вокруг. И, в конце концов, вписывается в жизнь детского коллектива, оставаясь, однако, как бы вне его.В саду аутисты легче, чем дома, овладевают необходимыми навыками, которых от них добиваются взрослые. Обычно они отказываются выполнять прямую просьбу что-то сделать, но, как бы следя исподволь за другими детьми, вдруг начинают подражать им, повторять их действия. Это касается и навыков личной гигиены, и интеллектуального развития. Даже не участвуя в общих занятиях рисованием, лепкой, музыкой, аутист дома может воспроизвести то, чем занимались дети в саду. Это говорит о том, что его интеллект не дремлет.Повышенная ранимость у таких людей остается навсегда, но аутичное поведение малышей поддается коррекции. Когда родители включаются в работу вместе со специалистами, начинают верить в свои силы, отмечают малейшие улучшения и настраиваются на медленный поступательный процесс накопления достижений, то аутизм идет на убыль и компенсируется.- Как правильно обращаться с таким ребенком?- Учитывая сверхчувствительность аутистов, надо быть с ними очень внимательными. Даже разговаривать лучше вполголоса. Нельзя создавать тревожную, драматическую обстановку. Полезно осторожное тактильное взаимодействие, например массаж, но он должен быть неглубокий, не очень чувствительный, в виде игры, потому что сильное воздействие на кожу и мышцы может вызвать ухудшение состояния.Для аутистов не годятся экстравагантные формы воспитания. Новое (например, одежду) нужно предлагать, но не навязывать, поскольку таким детям свойственна боязнь всего нового. Нельзя выхватывать и выбрасывать старую игрушку, объявив ее негодной рухлядью. Дороги аутистам и разные атрибуты, найденные на улице: палочки, веревочки, обломки игрушек. Им, кстати, часто нравятся именно части игрушек. Нельзя их отбирать, да еще объявлять «мусором». Аутист косвенно все замечает, запоминает, и можно совсем потерять его доверие, в результате чего еще более гипертрофированно проявится его основная черта - защитный негативизм и протестные реакции.Походы в театр, цирк, на елку, где много людей и шума, для аутистов - чрезмерная нагрузка. Они часто боятся игрушек, особенно крупных. Сейчас на улицах больших городов можно увидеть «живую рекламу» - людей, одетых в костюм Микки-Мауса или динозавра. На аутистов подобное зрелище действует пугающе, поскольку воображение у них бурное. От страха ребенок на какое-то время может стать вообще неуправляемым и потом долго будет отказываться выходить на улицу.Аутисту важно, чтобы его жизнь была размеренна и предсказуема. Он любит гулять по строго определенным маршрутам, носить привычную одежду, совершать одни и те же ритуалы подготовки ко сну, есть в определенном месте и даже из определенной тарелки. Избирателен он и в выборе цветов. Скажем, любит все белое, а желтое терпеть не может. И если родители действительно пытаются ему помочь, приходится какое-то время приспосабливаться к его особенностям.С улучшением состояния малыша эти странности понемногу исчезают. Расширяется спектр вещей, которые ему нравятся, и взаимодействовать с ним становится легче. Теперь он любит новую одежду, примеряет ее перед зеркалом. Он даже начинает смотреть собеседнику в глаза, хотя для аутиста самое трудное - смотреть в глаза другому человеку, ведь это означает тесный контакт. Улучшение выражается в неожиданной разблокировке этой части эмоциональной сферы. Ребенок вдруг подходит к взрослому и, как котенок, тычется головкой в руку, ища ласки. И это бессловесное проявление чувств дорогого стоит, потому что оно при всей своей скромности и ненавязчивости «прошло» сквозь огромные трудности, «преодолело» чрезвычайно сильный внутренний протест.Поэтому, когда аутист вдруг проявляет потребность в ласке, нужно обязательно откликнуться. Одно из основных правил взаимодействия с таким ребенком гласит, что его необходимо поощрять за каждое проявление правильных форм поведения и отвлекать от неправильных. Наказывать же нельзя, пока его состояние не улучшится, да и потом лучше этого избегать, к тому же наказание на такого ребенка все равно не действует.Причем при всей осторожности обращения с аутичным ребенком от родителей требуется большая эмоциональность, ему необходимо наглядно демонстрировать свою любовь, вызывать его на контакт. Мягко преодолевая сопротивление ребенка, надо приобщать его к реальному миру, к природе, игре. Он не смотрит в глаза - надо стимулировать его, чтобы смотрел. Не разговаривает - надо добиваться, чтобы говорил. С первых месяцев жизни необходимо направлять его внимание на себя, и результаты обязательно появятся.- Полезны ли для аутистов занятия спортом?- Очень полезны, но спорт должен быть не командным, а индивидуальным, который воспитывает сосредоточенность и повышает уверенность в себе. В этом отношении хороши разные виды восточных единоборств типа карате и ушу, они не агрессивны, развивают сдержанность, владение собой, своими чувствами. Для аутиста очень важно ощущение, что он может себя защитить. Полезны и плавание, велоспорт, коньки, лыжи, А вот легкая атлетика для таких детей чересчур нагрузочная. Из других занятий им полезны танцы и хоровое пение. В хоре они не смущаются, часто хорошо поют. А со временем, если разовьются голосовые данные, могут солировать. Пение заметно уменьшает аутизм, поскольку аутисты начинают себя слышать.- А как вы объясняете стремительный рост заболеваемости аутизмом?- Причин достаточно. Прежде всего, похоже, мы имеем дело с издержками цивилизации, ведь в слаборазвитых странах детский аутизм встречается гораздо реже. Существуют разные гипотезы на этот счет: угрозу детской психике специалисты видят и в ухудшающейся экологии, и в избыточном количестве углеводов в рационе современного человека, и в использовании женщинами гормональных контрацептивов. Кроме того, существует мнение, что на рост аутизма влияет сплошная вакцинация детей. Ребенок до полутора лет получает около 17 прививок, а ведь каждая из них - это встреча детского организма с веществами, имитирующими инфекцию. При этом иммунная система значительно, а иногда и чрезмерно напрягается, что приводит к ее истощению. В результате могут пострадать и эндокринная система, и психика. Поэтому все чаще звучат призывы подходить к вакцинации избирательно, на основе предварительного обследования детей.Есть и другая сторона проблемы: доступ с ранних лет к телевизору и компьютеру даже у здоровых детей формирует аутические черты. Погружение в виртуальный мир - это путь наименьшего сопротивления, ведь освоение реального мира, взаимодействие с ним требует усилий, а в виртуальном не нужно ничего, кроме умения нажимать на кнопки. Уйдя в него, можно отгородиться от реальности.- По моим наблюдениям, среди родителей детей-аутистов немало компьютерщиков и математиков.- Совершенно верно. Бывает, что такие люди сами по себе тоже аутичны. Они живут в своем особом мире и взаимодействуют в основном с виртуальным пространством. Другое дело, что они скомпенсированы. Они могут быть социально вполне активны, талантливы, но дети у них достаточно часто рождаются с готовностью к аутизму и потому нуждаются в пристальном внимании семьи, врачей и психологов.- На что следует обращать внимание родителям, чтобы вовремя обнаружить симптомы аутизма и прибегнуть к помощи специалистов?- Если в первый год жизни ребенок молчит, не лепечет или делает это очень слабо, родителям стоит насторожиться. В норме малыш очень рано начинает реагировать на призывы взрослых к общению - гулит и агукает в ответ.Еще один тревожный симптом: ребенок не отвечает улыбкой на улыбку. Он улыбается сам себе. Не маме, а в пространство. Лежит и улыбается. А когда к нему подходят, замирает, углы рта у него опускаются.Третий настораживающий момент: ребенок не просится на руки. В ответ на «приглашение» мамы или папы взять его на руки психически здоровый ребенок обязательно протягивает ручки. Аутист же на руки не стремится, а когда его все-таки берут, выворачивается, изгибается дугой. Здоровый ребенок на руках у взрослого принимает удобную позу, его легко держать. Аутиста же держать неудобно, у него какое-то кукольное тельце.Также аутичный ребенок не фокусирует взгляд на том предмете, который ему показывают. Двигательная активность глаз у него в норме, он может что-то рассматривать самостоятельно, но у него нет ответной реакции, эмоционального резонанса. У детей с симптоматикой аутизма часто бывает нарушение сна, они много капризничают, плачут, особенно при пробуждении.- Если родители заметили какие-то из перечисленных вами признаков, что им следует предпринять?- Конечно, надо обсудить все свои наблюдения с врачом. А, кроме того, внести коррективы в свое поведение.Очень важно беречь ребенка от стрессов, поскольку стресс в раннем возрасте может спровоцировать развитие аутизма. Причем, учитывая гиперчувствительность ребенка с симптомами риска по аутизму, надо понимать, что для него травмирующими стрессорными факторами являются не только крики взрослых, их скандалы, которые вредят любому ребенку, но и вроде бы безобидные события. Например, переезд, громкий шум или даже смена мамой своего облика.- А бывает ли так, что у ребенка есть аутичные проявления, но он на самом деле не аутист?- Конечно, бывает, причем не так уж редко. Например, при депривации (депривация - изоляция от внешних раздражителей, их отсутствие), когда дети находятся в условиях эмоционального голода, эмоционального сиротства. У таких детей в качестве защитной реакции развивается вторичная форма аутизма - парааутизм. Это нажитое заболевание. Клиническая картина тут иная: сначала ребенок отгораживается от общества, которое не проявляет к нему должного внимания, а потом начинает ему мстить. Причем мстит он не только тем, кто действительно виноват, а всем без разбора. Это нередко приводит его в криминальную среду, где он может максимально полно проявить свои склонности. У парааутистов не формируется умение дружить и любить, стремление создавать вокруг себя доброжелательную среду. В плане эмоционального оскудения парааутизм - более тяжкая патология, чем ранний детский аутизм.Дети-аутисты часто бывают очень способны, и если мы их правильно воспитаем, из них вырастут умные и талантливые личности. В противном случае психика малышей разрушается, талант погибает, даже не развившись. Причем, поскольку аутизму гораздо чаще подвержены мальчики, фактически выбраковывается творчески активная и оригинально мыслящая группа людей,- Каким может стать скомпенсированный аутист?- Не особенно общительным, но социально адаптированным. Мышление его нестандартно, он может хорошо учиться. Ориентировать его лучше на занятия наукой и искусством.Аутисты любят компьютеры и часто бывают отличными программистами. Имея склонность к математике, они решают задачи нестандартными способами. У них развито пространственное мышление, недаром аутисты очень рано начинают собирать сложные пазлы. Так что из них могут получиться хорошие архитекторы, ландшафтные дизайнеры. Как правило, они любят музыку, сами сочиняют, бывают оригинальными исполнителями. Есть много профессий, где их необычность может быть использована во благо.К сожалению, помощь аутистам в нашей стране развита очень слабо. В ряде городов созданы хорошие центры, но их явно недостаточно, общая методика не разработана. Можно сказать, что на сегодняшний день коррекция аутизма - дело энтузиастов. Государственного, системного подхода к этой проблеме нет, хотя она вышла далеко за рамки редких, единичных случаев.Как часто говорят, внутренний мир аутиста - это ларец с драгоценностями, ключ от которого потерян. Если научиться эффективно лечить аутизм и правильно взаимодействовать с такими больными, мы получим целую плеяду выдающихся людей.Татьяна Шитова, кандидат педагогических наук, психолог</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Термин «аутизм» введен в медицину около 100 лет назад известным философом и психиатром Блейлером. Он означает серьезный отход личности от окружающей жизни и слишком сильное погружение в себя. До середины 40-х годов прошлого столетия в раннем детском возрасте эту болезнь не выявляли. Впервые ранний детский аутизм описал в 1942 году немецкий психиатр Каннер. Затем, в 1944 году, более легкую форму аутизма описал австрийский ученый, по имени которого заболевание получило название «синдром Аспергера».Многим маленьким детям, прежде всего повышенно чувствительным и ранимым, свойственна склонность к уединению, созерцательности. Позже такие качества нередко встречаются и у подростков, что выражается в пристрастии к самоанализу, размышлениям. Ничего плохого в этом нет. Напротив, эти черты позволяют человеку стать более цельной и глубокой личностью. Но иногда замкнутость и закрытость приобретают гиперболизирований характер.- Галина Вячеславовна, как же родителям определить ту грань, которая отделяет норму от патологии? Каковы симптомы раннего детского аутизма?- В основном их три - нарушения в общении, поведением в эмоциональной сфере. Проявляется это во всем, вплоть до двигательной активности. С одной стороны, аутисты медлительны, неуклюжи, движения их дисгармоничны, а с другой - они бывают невероятно подвижны, могут мгновенно забраться на шкаф, «взлететь» на подоконник. В то же время для них характерно однообразие движений: верчение пальцами, вращение вокруг собственной оси, беганье по комнате от предмета к предмету или так называемый «манежный бег», когда дети часами могут бегать по кругу.В эмоциональном плане аутисты, как правило, холодны и равнодушны, порой производят впечатление жестоких, бездушно обращаются с близкими, сверстниками, животными, игрушками. При этом они крайне ранимы, обидчивы. Для них типична повышенная чувствительность ко всему - к свету, звукам, физическим контактам, к любому взаимодействию с окружающим миром. Эта гиперчувствительность в определенной степени и определяет их аутичное поведение.- А как черты аутизма проявляются в общении малыша с окружающими?- Порой аутисты производят впечатление слепых или глухих, они будто не слышат обращенной к ним речи или не видят протянутый им предмет. Однако, при тщательном обследовании, обнаруживается, что слух и зрение у них нормальные. Просто психика у таких детей не выдерживает нагрузки и блокирует ответную реакцию. Отсюда негативизм, защита своего «обнаженного» сенсорного аппарата. Это как бы люди с открытой раной в душе. Каждое прикосновение для них невероятно болезненно, поэтому они закрываются от мира.В детском саду ребенок с ранним детским аутизмом уходит в сторонку и играет один, его раздражает шум, который издают другие дети. Однако (и это не характерно для ребенка с умственной отсталостью) аутист внимательно следит за происходящим вокруг. И, в конце концов, вписывается в жизнь детского коллектива, оставаясь, однако, как бы вне его.В саду аутисты легче, чем дома, овладевают необходимыми навыками, которых от них добиваются взрослые. Обычно они отказываются выполнять прямую просьбу что-то сделать, но, как бы следя исподволь за другими детьми, вдруг начинают подражать им, повторять их действия. Это касается и навыков личной гигиены, и интеллектуального развития. Даже не участвуя в общих занятиях рисованием, лепкой, музыкой, аутист дома может воспроизвести то, чем занимались дети в саду. Это говорит о том, что его интеллект не дремлет.Повышенная ранимость у таких людей остается навсегда, но аутичное поведение малышей поддается коррекции. Когда родители включаются в работу вместе со специалистами, начинают верить в свои силы, отмечают малейшие улучшения и настраиваются на медленный поступательный процесс накопления достижений, то аутизм идет на убыль и компенсируется.- Как правильно обращаться с таким ребенком?- Учитывая сверхчувствительность аутистов, надо быть с ними очень внимательными. Даже разговаривать лучше вполголоса. Нельзя создавать тревожную, драматическую обстановку. Полезно осторожное тактильное взаимодействие, например массаж, но он должен быть неглубокий, не очень чувствительный, в виде игры, потому что сильное воздействие на кожу и мышцы может вызвать ухудшение состояния.Для аутистов не годятся экстравагантные формы воспитания. Новое (например, одежду) нужно предлагать, но не навязывать, поскольку таким детям свойственна боязнь всего нового. Нельзя выхватывать и выбрасывать старую игрушку, объявив ее негодной рухлядью. Дороги аутистам и разные атрибуты, найденные на улице: палочки, веревочки, обломки игрушек. Им, кстати, часто нравятся именно части игрушек. Нельзя их отбирать, да еще объявлять «мусором». Аутист косвенно все замечает, запоминает, и можно совсем потерять его доверие, в результате чего еще более гипертрофированно проявится его основная черта - защитный негативизм и протестные реакции.Походы в театр, цирк, на елку, где много людей и шума, для аутистов - чрезмерная нагрузка. Они часто боятся игрушек, особенно крупных. Сейчас на улицах больших городов можно увидеть «живую рекламу» - людей, одетых в костюм Микки-Мауса или динозавра. На аутистов подобное зрелище действует пугающе, поскольку воображение у них бурное. От страха ребенок на какое-то время может стать вообще неуправляемым и потом долго будет отказываться выходить на улицу.Аутисту важно, чтобы его жизнь была размеренна и предсказуема. Он любит гулять по строго определенным маршрутам, носить привычную одежду, совершать одни и те же ритуалы подготовки ко сну, есть в определенном месте и даже из определенной тарелки. Избирателен он и в выборе цветов. Скажем, любит все белое, а желтое терпеть не может. И если родители действительно пытаются ему помочь, приходится какое-то время приспосабливаться к его особенностям.С улучшением состояния малыша эти странности понемногу исчезают. Расширяется спектр вещей, которые ему нравятся, и взаимодействовать с ним становится легче. Теперь он любит новую одежду, примеряет ее перед зеркалом. Он даже начинает смотреть собеседнику в глаза, хотя для аутиста самое трудное - смотреть в глаза другому человеку, ведь это означает тесный контакт. Улучшение выражается в неожиданной разблокировке этой части эмоциональной сферы. Ребенок вдруг подходит к взрослому и, как котенок, тычется головкой в руку, ища ласки. И это бессловесное проявление чувств дорогого стоит, потому что оно при всей своей скромности и ненавязчивости «прошло» сквозь огромные трудности, «преодолело» чрезвычайно сильный внутренний протест.Поэтому, когда аутист вдруг проявляет потребность в ласке, нужно обязательно откликнуться. Одно из основных правил взаимодействия с таким ребенком гласит, что его необходимо поощрять за каждое проявление правильных форм поведения и отвлекать от неправильных. Наказывать же нельзя, пока его состояние не улучшится, да и потом лучше этого избегать, к тому же наказание на такого ребенка все равно не действует.Причем при всей осторожности обращения с аутичным ребенком от родителей требуется большая эмоциональность, ему необходимо наглядно демонстрировать свою любовь, вызывать его на контакт. Мягко преодолевая сопротивление ребенка, надо приобщать его к реальному миру, к природе, игре. Он не смотрит в глаза - надо стимулировать его, чтобы смотрел. Не разговаривает - надо добиваться, чтобы говорил. С первых месяцев жизни необходимо направлять его внимание на себя, и результаты обязательно появятся.- Полезны ли для аутистов занятия спортом?- Очень полезны, но спорт должен быть не командным, а индивидуальным, который воспитывает сосредоточенность и повышает уверенность в себе. В этом отношении хороши разные виды восточных единоборств типа карате и ушу, они не агрессивны, развивают сдержанность, владение собой, своими чувствами. Для аутиста очень важно ощущение, что он может себя защитить. Полезны и плавание, велоспорт, коньки, лыжи, А вот легкая атлетика для таких детей чересчур нагрузочная. Из других занятий им полезны танцы и хоровое пение. В хоре они не смущаются, часто хорошо поют. А со временем, если разовьются голосовые данные, могут солировать. Пение заметно уменьшает аутизм, поскольку аутисты начинают себя слышать.- А как вы объясняете стремительный рост заболеваемости аутизмом?- Причин достаточно. Прежде всего, похоже, мы имеем дело с издержками цивилизации, ведь в слаборазвитых странах детский аутизм встречается гораздо реже. Существуют разные гипотезы на этот счет: угрозу детской психике специалисты видят и в ухудшающейся экологии, и в избыточном количестве углеводов в рационе современного человека, и в использовании женщинами гормональных контрацептивов. Кроме того, существует мнение, что на рост аутизма влияет сплошная вакцинация детей. Ребенок до полутора лет получает около 17 прививок, а ведь каждая из них - это встреча детского организма с веществами, имитирующими инфекцию. При этом иммунная система значительно, а иногда и чрезмерно напрягается, что приводит к ее истощению. В результате могут пострадать и эндокринная система, и психика. Поэтому все чаще звучат призывы подходить к вакцинации избирательно, на основе предварительного обследования детей.Есть и другая сторона проблемы: доступ с ранних лет к телевизору и компьютеру даже у здоровых детей формирует аутические черты. Погружение в виртуальный мир - это путь наименьшего сопротивления, ведь освоение реального мира, взаимодействие с ним требует усилий, а в виртуальном не нужно ничего, кроме умения нажимать на кнопки. Уйдя в него, можно отгородиться от реальности.- По моим наблюдениям, среди родителей детей-аутистов немало компьютерщиков и математиков.- Совершенно верно. Бывает, что такие люди сами по себе тоже аутичны. Они живут в своем особом мире и взаимодействуют в основном с виртуальным пространством. Другое дело, что они скомпенсированы. Они могут быть социально вполне активны, талантливы, но дети у них достаточно часто рождаются с готовностью к аутизму и потому нуждаются в пристальном внимании семьи, врачей и психологов.- На что следует обращать внимание родителям, чтобы вовремя обнаружить симптомы аутизма и прибегнуть к помощи специалистов?- Если в первый год жизни ребенок молчит, не лепечет или делает это очень слабо, родителям стоит насторожиться. В норме малыш очень рано начинает реагировать на призывы взрослых к общению - гулит и агукает в ответ.Еще один тревожный симптом: ребенок не отвечает улыбкой на улыбку. Он улыбается сам себе. Не маме, а в пространство. Лежит и улыбается. А когда к нему подходят, замирает, углы рта у него опускаются.Третий настораживающий момент: ребенок не просится на руки. В ответ на «приглашение» мамы или папы взять его на руки психически здоровый ребенок обязательно протягивает ручки. Аутист же на руки не стремится, а когда его все-таки берут, выворачивается, изгибается дугой. Здоровый ребенок на руках у взрослого принимает удобную позу, его легко держать. Аутиста же держать неудобно, у него какое-то кукольное тельце.Также аутичный ребенок не фокусирует взгляд на том предмете, который ему показывают. Двигательная активность глаз у него в норме, он может что-то рассматривать самостоятельно, но у него нет ответной реакции, эмоционального резонанса. У детей с симптоматикой аутизма часто бывает нарушение сна, они много капризничают, плачут, особенно при пробуждении.- Если родители заметили какие-то из перечисленных вами признаков, что им следует предпринять?- Конечно, надо обсудить все свои наблюдения с врачом. А, кроме того, внести коррективы в свое поведение.Очень важно беречь ребенка от стрессов, поскольку стресс в раннем возрасте может спровоцировать развитие аутизма. Причем, учитывая гиперчувствительность ребенка с симптомами риска по аутизму, надо понимать, что для него травмирующими стрессорными факторами являются не только крики взрослых, их скандалы, которые вредят любому ребенку, но и вроде бы безобидные события. Например, переезд, громкий шум или даже смена мамой своего облика.- А бывает ли так, что у ребенка есть аутичные проявления, но он на самом деле не аутист?- Конечно, бывает, причем не так уж редко. Например, при депривации (депривация - изоляция от внешних раздражителей, их отсутствие), когда дети находятся в условиях эмоционального голода, эмоционального сиротства. У таких детей в качестве защитной реакции развивается вторичная форма аутизма - парааутизм. Это нажитое заболевание. Клиническая картина тут иная: сначала ребенок отгораживается от общества, которое не проявляет к нему должного внимания, а потом начинает ему мстить. Причем мстит он не только тем, кто действительно виноват, а всем без разбора. Это нередко приводит его в криминальную среду, где он может максимально полно проявить свои склонности. У парааутистов не формируется умение дружить и любить, стремление создавать вокруг себя доброжелательную среду. В плане эмоционального оскудения парааутизм - более тяжкая патология, чем ранний детский аутизм.Дети-аутисты часто бывают очень способны, и если мы их правильно воспитаем, из них вырастут умные и талантливые личности. В противном случае психика малышей разрушается, талант погибает, даже не развившись. Причем, поскольку аутизму гораздо чаще подвержены мальчики, фактически выбраковывается творчески активная и оригинально мыслящая группа людей,- Каким может стать скомпенсированный аутист?- Не особенно общительным, но социально адаптированным. Мышление его нестандартно, он может хорошо учиться. Ориентировать его лучше на занятия наукой и искусством.Аутисты любят компьютеры и часто бывают отличными программистами. Имея склонность к математике, они решают задачи нестандартными способами. У них развито пространственное мышление, недаром аутисты очень рано начинают собирать сложные пазлы. Так что из них могут получиться хорошие архитекторы, ландшафтные дизайнеры. Как правило, они любят музыку, сами сочиняют, бывают оригинальными исполнителями. Есть много профессий, где их необычность может быть использована во благо.К сожалению, помощь аутистам в нашей стране развита очень слабо. В ряде городов созданы хорошие центры, но их явно недостаточно, общая методика не разработана. Можно сказать, что на сегодняшний день коррекция аутизма - дело энтузиастов. Государственного, системного подхода к этой проблеме нет, хотя она вышла далеко за рамки редких, единичных случаев.Как часто говорят, внутренний мир аутиста - это ларец с драгоценностями, ключ от которого потерян. Если научиться эффективно лечить аутизм и правильно взаимодействовать с такими больными, мы получим целую плеяду выдающихся людей.Татьяна Шитова, кандидат педагогических наук, психолог]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Аденоиды исчезли без операции</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/3686-adenoidy-ischezli-bez-operacii.html</link>
<description>Я уже дважды бабушка и провожу с внуками больше времени, чем родители. Конечно, забота о здоровье мальчиков в основном на мне, ведь и в школу я их вожу, по секциям и кружкам таскаю, потом гуляю с ними, ужином кормлю и купаю.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 06 Apr 2010 14:08:04 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Дочка и зять работают с утра до вечера, и времени у них хватает только на то, чтобы уложить детей спать, почитав перед сном книжку.Поэтому, когда врач обнаружил у старшего внучка аденоиды, я очень расстроилась и даже почувствовала себя виноватой в том, что вовремя не углядела такое серьезное заболевание. Ведь операция - это для ребенка огромный стресс, да и послеоперационный период очень болезненный, не каждый ребенок его нормально выдерживает. А самое главное, что после операции аденоиды могут снова вырасти. Детское здоровье такое хрупкое, и неизвестно, к чему приведет дальнейшее разрастание аденоидов. Днем мой внук нормально дышал, но ночью у него совсем носик закладывало. Насморк по 2-3 месяца держался, и избавиться от него было сложно. Я, как только диагноз узнала, сразу поняла, что тянуть с лечением нельзя. Но резать ребенка сразу тоже не хотелось, поэтому я обратилась к фитотерапевту.Врач уточнил, нет ли у нас аллергии на травы, а потом выписал капли в нос на основе травяных отваров.- Я смешала 2 части коры дуба и по 1 части травы зверобоя и листьев мяты. Столовую ложку 1 сбора я залила стаканом холодной воды, довела до кипения, прокипятила 3-4 минуты, дала 1 час настояться, процедила через 4 слоя марли, чтобы ни одна травинка не попала в отвар. Закапывала внуку в каждую ноздрю по 2-4 капли отвара 2 раза в день. Этот отвар мы капали 2 недели, потом сделали перерыв неделю и стали капать другой отвар. - Надо смешать 2 части листа эвкалипта и по 1 части листа березы и цветков ромашки. Столовую ложку сбора залить стаканом кипятка, дать настояться 1 час, тщательно процедить, как предыдущий отвар. 2 недели я капала внуку по 3-4 капли настоя в каждую ноздрю 2 раза в день. После этого сбора носик стал дышать получше, но закончить лечение я решила с помощью масла туи. Я капала по 1 капле масла в каждую ноздрю 1 раз в день перед сном в течение 2 недель.Обследовались у ЛОРа, и врач успокоил нас тем, что аденоиды значительно уменьшились. Операция нам не понадобилась, нос дышит и днем и ночью, насморки почти исчезли, простуды стали редкими. Теперь я знаю, чем приводить в порядок нос внуку как при аденоидах, так и при насморке. Если начинаются сопли, я сразу завариваю или сбор с эвкалиптом, или сбор с корой дуба. Внук промывает нос из шприца, или я просто капаю ему процеженный отвар. Я и младшему эти сборы использую для лечения насморка и стараюсь регулярно показывать внуков ЛОРу, чтобы не упустить рост аденоидов.А для закрепления лечения мы стали закаливаться. По утрам обливаемся по пояс прохладной водой, а вечером выливаем на голову по ведру холодной. Сначала только ноги обливали, а потом внуки сами попросили облиться целиком. Они в это время не болели, поэтому я им разрешила по одному ведру на себя вылить. И им так понравилось, что теперь они каждый день это делают. Закаливание еще больше укрепило их здоровье, и я теперь за них гораздо спокойнее. Михайлова Ангелина Михайловна, г. Воронеж</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Дочка и зять работают с утра до вечера, и времени у них хватает только на то, чтобы уложить детей спать, почитав перед сном книжку.Поэтому, когда врач обнаружил у старшего внучка аденоиды, я очень расстроилась и даже почувствовала себя виноватой в том, что вовремя не углядела такое серьезное заболевание. Ведь операция - это для ребенка огромный стресс, да и послеоперационный период очень болезненный, не каждый ребенок его нормально выдерживает. А самое главное, что после операции аденоиды могут снова вырасти. Детское здоровье такое хрупкое, и неизвестно, к чему приведет дальнейшее разрастание аденоидов. Днем мой внук нормально дышал, но ночью у него совсем носик закладывало. Насморк по 2-3 месяца держался, и избавиться от него было сложно. Я, как только диагноз узнала, сразу поняла, что тянуть с лечением нельзя. Но резать ребенка сразу тоже не хотелось, поэтому я обратилась к фитотерапевту.Врач уточнил, нет ли у нас аллергии на травы, а потом выписал капли в нос на основе травяных отваров.- Я смешала 2 части коры дуба и по 1 части травы зверобоя и листьев мяты. Столовую ложку 1 сбора я залила стаканом холодной воды, довела до кипения, прокипятила 3-4 минуты, дала 1 час настояться, процедила через 4 слоя марли, чтобы ни одна травинка не попала в отвар. Закапывала внуку в каждую ноздрю по 2-4 капли отвара 2 раза в день. Этот отвар мы капали 2 недели, потом сделали перерыв неделю и стали капать другой отвар. - Надо смешать 2 части листа эвкалипта и по 1 части листа березы и цветков ромашки. Столовую ложку сбора залить стаканом кипятка, дать настояться 1 час, тщательно процедить, как предыдущий отвар. 2 недели я капала внуку по 3-4 капли настоя в каждую ноздрю 2 раза в день. После этого сбора носик стал дышать получше, но закончить лечение я решила с помощью масла туи. Я капала по 1 капле масла в каждую ноздрю 1 раз в день перед сном в течение 2 недель.Обследовались у ЛОРа, и врач успокоил нас тем, что аденоиды значительно уменьшились. Операция нам не понадобилась, нос дышит и днем и ночью, насморки почти исчезли, простуды стали редкими. Теперь я знаю, чем приводить в порядок нос внуку как при аденоидах, так и при насморке. Если начинаются сопли, я сразу завариваю или сбор с эвкалиптом, или сбор с корой дуба. Внук промывает нос из шприца, или я просто капаю ему процеженный отвар. Я и младшему эти сборы использую для лечения насморка и стараюсь регулярно показывать внуков ЛОРу, чтобы не упустить рост аденоидов.А для закрепления лечения мы стали закаливаться. По утрам обливаемся по пояс прохладной водой, а вечером выливаем на голову по ведру холодной. Сначала только ноги обливали, а потом внуки сами попросили облиться целиком. Они в это время не болели, поэтому я им разрешила по одному ведру на себя вылить. И им так понравилось, что теперь они каждый день это делают. Закаливание еще больше укрепило их здоровье, и я теперь за них гораздо спокойнее. Михайлова Ангелина Михайловна, г. Воронеж]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Папины дочки</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/3642-papiny-dochki.html</link>
<description>Наш разговор сегодня пойдет о том, как мы, взрослые, можем и должны помочь ребенку, оказавшемуся в сложной психологической ситуации. Поговорим и об огромной роли отца в воспитании дочерей.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 02 Apr 2010 14:08:04 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Оленька была восторженной девочкой. Радовалась любой родительской похвале. В семье царили строгость, порядок и, по мнению отца, принципиальность в воспитании дочери. Ей прививали честность и справедливость. Оля легко загоралась благородными идеями. Вот и на этот раз она с готовностью присоединилась к позиции школьников, решивших выступить с критикой классного руководителя, который позволял себе резкие, на грани оскорблений, выражения в адрес учеников. Она и не заметила, как девочки и мальчики, подталкивая ее к разговору с учителем, сами ушли в сторону. Оставшись один на один с учителем, Оле пришлось собрать в себе остатки мужества, ведь по натуре она не была бойцом, и высказать учителю претензии класса. Девочка впервые почувствовала себя значимой в глазах сверстников личностью. Но потом беды посыпались на ее голову, как снежный ком. Тут же оказалась двоечницей по математике. Одноклассники же посмеивались, скептически оценивая Олину «борьбу за справедливость». Словно бы и не они подталкивали ее к этому. Через некоторое время девочке пришлось уйти из этой школы.А что же отец? Он не только не поддержал, казалось бы, принципиальность Олиного поступка, но и разнес его буквально в пух и прах. Словом, девочка столкнулась не только с предательством друзей, но и непониманием взрослых близких ей людей. Замкнулась, потеряла интерес к учебе.А ведь поддержать своего ребенка, протянуть руку помощи должен был именно он - отец. По-мужски, без эмоций и лишних слов он мог разобрать вместе с ней эту ситуацию и спокойно «разрулить» ее. И дочь не получила бы тяжелой моральной травмы. Для девочек особенно важны не отцовские нравоучения, а его любовь и внимание, сочувствие и уважение.Отцу в беседах с дочерью уместнее было бы прояснить свою позицию: как поступил бы он, находясь на ее месте и на своем. И тут, конечно же, встает очень важный вопрос, воспитывать ли в ребенке альтруизм или стараться найти более гибкую форму воспитания, чтобы ребенок рос добрым и отзывчивым, в ситуациях, связанных с достижением успеха, не расталкивал никого локтями. Как помочь ребенку понять, почувствовать грань между своими и чужими интересами, во многом зависит от нравственной позиции родителей.До трех лет в центре крошечного детского мирка стоит одна фигура - мать. Отец же находится как бы в отдалении. Но затем у маленького существа появляется ощущение принадлежности к своему полу, девочка понимает, что ее отец существенно отличается от матери и от нее самой. И если человек иного мира – отец - ее замечает, если она ощущает его доброжелательность, то все в порядке, значит, она принята противоположным полом. И у нее не будет возникать потребности доказывать мальчикам - юношам - мужчинам, что она умна, красива, обладает многими достоинствами. В ней сформируется внутренняя уверенность в себе, в своей значимости и неотразимости. И эту сложившуюся в детстве установку не смогут поколебать никакие события взрослой жизни.Только в общении с отцом она может выработать способность не на амбразуру идти, как в случае с Оленькой, а к романтическим чувствам - иначе так и останется невлюбчивой. А не умеющая любить женщина будет несчастна в семейной жизни. Даже если она симпатична, трудолюбива и доброжелательна. Научиться эмоциональной женской любви лишь в общении с матерью трудно. Особенно если у нее самой личная жизнь не удалась.Но вернемся к разговору о взаимоотношениях дочерей и отцов. Девочка слишком связана с матерью, похожа на нее, зависит от нее. Восхищение же отцом - существом другого мира - новое и важное для ребенка переживание. Мало того, это некая модель будущих эмоциональных отношений с мужчинами. Так что сложившийся стереотип, что девочка в своем становлении зависит исключительно от матери, не совсем верен. Надеюсь, что излишне строгий отец, прочитав эти строки, задумается и станет мягче и теплее с маленькой дочкой. Психологические травмы, полученные в детстве и ушедшие в подсознание, требуют, увы, долгого лечения.Вступив во взрослую жизнь, люди понимают, как необходимы во взаимоотношениях компромиссы. А уж в семейной жизни без них и вовсе нельзя обойтись. Но у многих не сформировано побуждение к взаимным уступкам. И когда речь идет о воспитании, на первый план у родителей выходят так называемые «принципы». Особенно не любят поступаться ими мужчины. Рассмотрим самую частую ситуацию отцовской принципиальности: «Оля, домой!» - «Я еще пять минут поиграю!» - «Нет, домой!» - «Ну, хоть минуточку!» - «Я сказал нет, значит, нет!» Заметим, в этом диалоге маленькая дочка дает отцу образец правильных человеческих отношений. Но отец, увы, этого не воспринимает. Обратите внимание, дочка просит сначала дать ей пять минут, затем соглашается на минуточку. Но отец горд своей принципиальностью. Хотя чем тут гордиться - банальным упрямством, проявлением безграничной власти над ребенком? Так ведь он и так находится в полной зависимости от родителей. Кто, как не папа, научит дочку мягкости и лояльности во взаимоотношениях? Ох, как это пригодится ей в будущей семейной жизни.Почему-то бескомпромиссность родители часто проявляют в мелочах, а в серьезных вещах, например, при нарушением детьми основных жизненных законов, становятся вдруг более терпимыми. Называются эти законы заповедями. Их всего десять: не красть, не убивать, почитать родителей, не лжесвидетельствовать, не завидовать...Приведу выдержку из дневника последней российской императрицы Александры Федоровны о супружеской жизни, роли отца в воспитании девочек и строгом соблюдении заповедей: «Небо всегда благословляет дом той, которая живет по заповедям - для добра. Если знание - сила мужчины, то мягкость - это сила женщины. Отношение отца к женщине, матери, дочери - вот лучший способ проверить благородство мужчины. Он должен относиться к каждой женщине и к маленькой дочке с почтением и оказывать всяческие знаки уважения. Отец должен защищать свою дочь от любого зла и нежелательного влияния. Он должен ради нее вести себя безупречно, быть великодушным, правдивым, бескорыстным, любить Бога. Каждый, у кого есть дочь, должен ее лелеять и любить. Власть, которой она будет обладать, это власть истинной женственности, которая покоряет чистотой своей души и силой мягкости. Даже среди этого мира, с его грехами и пороками, возможно сохранить святую чистоту».И далее Александра Федоровна сравнивает душевную чистоту девушки с лилией, плавающей в черной болотной воде. Она пишет, что все вокруг прогнило, а лилия оставалась чистой, как ангельские одежды. В темном пруду появилась рябь, она покачивала лилию, но ни пятнышка не появилось на ней. Так и в нашем сложном мире «молодой девушке можно сохранить незапятнанной свою душу». Эти слова актуальны и сегодня, потому что человеческие ценности вечны.Между отцом и дочерью должна быть глубокая, крепкая дружба, и очень важно доверять друг другу. Жизнь слишком коротка, чтобы тратить ее на борьбу, выяснение отношений и ссоры, особенно в кругу семьи.Наталья Кафанова.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Оленька была восторженной девочкой. Радовалась любой родительской похвале. В семье царили строгость, порядок и, по мнению отца, принципиальность в воспитании дочери. Ей прививали честность и справедливость. Оля легко загоралась благородными идеями. Вот и на этот раз она с готовностью присоединилась к позиции школьников, решивших выступить с критикой классного руководителя, который позволял себе резкие, на грани оскорблений, выражения в адрес учеников. Она и не заметила, как девочки и мальчики, подталкивая ее к разговору с учителем, сами ушли в сторону. Оставшись один на один с учителем, Оле пришлось собрать в себе остатки мужества, ведь по натуре она не была бойцом, и высказать учителю претензии класса. Девочка впервые почувствовала себя значимой в глазах сверстников личностью. Но потом беды посыпались на ее голову, как снежный ком. Тут же оказалась двоечницей по математике. Одноклассники же посмеивались, скептически оценивая Олину «борьбу за справедливость». Словно бы и не они подталкивали ее к этому. Через некоторое время девочке пришлось уйти из этой школы.А что же отец? Он не только не поддержал, казалось бы, принципиальность Олиного поступка, но и разнес его буквально в пух и прах. Словом, девочка столкнулась не только с предательством друзей, но и непониманием взрослых близких ей людей. Замкнулась, потеряла интерес к учебе.А ведь поддержать своего ребенка, протянуть руку помощи должен был именно он - отец. По-мужски, без эмоций и лишних слов он мог разобрать вместе с ней эту ситуацию и спокойно «разрулить» ее. И дочь не получила бы тяжелой моральной травмы. Для девочек особенно важны не отцовские нравоучения, а его любовь и внимание, сочувствие и уважение.Отцу в беседах с дочерью уместнее было бы прояснить свою позицию: как поступил бы он, находясь на ее месте и на своем. И тут, конечно же, встает очень важный вопрос, воспитывать ли в ребенке альтруизм или стараться найти более гибкую форму воспитания, чтобы ребенок рос добрым и отзывчивым, в ситуациях, связанных с достижением успеха, не расталкивал никого локтями. Как помочь ребенку понять, почувствовать грань между своими и чужими интересами, во многом зависит от нравственной позиции родителей.До трех лет в центре крошечного детского мирка стоит одна фигура - мать. Отец же находится как бы в отдалении. Но затем у маленького существа появляется ощущение принадлежности к своему полу, девочка понимает, что ее отец существенно отличается от матери и от нее самой. И если человек иного мира – отец - ее замечает, если она ощущает его доброжелательность, то все в порядке, значит, она принята противоположным полом. И у нее не будет возникать потребности доказывать мальчикам - юношам - мужчинам, что она умна, красива, обладает многими достоинствами. В ней сформируется внутренняя уверенность в себе, в своей значимости и неотразимости. И эту сложившуюся в детстве установку не смогут поколебать никакие события взрослой жизни.Только в общении с отцом она может выработать способность не на амбразуру идти, как в случае с Оленькой, а к романтическим чувствам - иначе так и останется невлюбчивой. А не умеющая любить женщина будет несчастна в семейной жизни. Даже если она симпатична, трудолюбива и доброжелательна. Научиться эмоциональной женской любви лишь в общении с матерью трудно. Особенно если у нее самой личная жизнь не удалась.Но вернемся к разговору о взаимоотношениях дочерей и отцов. Девочка слишком связана с матерью, похожа на нее, зависит от нее. Восхищение же отцом - существом другого мира - новое и важное для ребенка переживание. Мало того, это некая модель будущих эмоциональных отношений с мужчинами. Так что сложившийся стереотип, что девочка в своем становлении зависит исключительно от матери, не совсем верен. Надеюсь, что излишне строгий отец, прочитав эти строки, задумается и станет мягче и теплее с маленькой дочкой. Психологические травмы, полученные в детстве и ушедшие в подсознание, требуют, увы, долгого лечения.Вступив во взрослую жизнь, люди понимают, как необходимы во взаимоотношениях компромиссы. А уж в семейной жизни без них и вовсе нельзя обойтись. Но у многих не сформировано побуждение к взаимным уступкам. И когда речь идет о воспитании, на первый план у родителей выходят так называемые «принципы». Особенно не любят поступаться ими мужчины. Рассмотрим самую частую ситуацию отцовской принципиальности: «Оля, домой!» - «Я еще пять минут поиграю!» - «Нет, домой!» - «Ну, хоть минуточку!» - «Я сказал нет, значит, нет!» Заметим, в этом диалоге маленькая дочка дает отцу образец правильных человеческих отношений. Но отец, увы, этого не воспринимает. Обратите внимание, дочка просит сначала дать ей пять минут, затем соглашается на минуточку. Но отец горд своей принципиальностью. Хотя чем тут гордиться - банальным упрямством, проявлением безграничной власти над ребенком? Так ведь он и так находится в полной зависимости от родителей. Кто, как не папа, научит дочку мягкости и лояльности во взаимоотношениях? Ох, как это пригодится ей в будущей семейной жизни.Почему-то бескомпромиссность родители часто проявляют в мелочах, а в серьезных вещах, например, при нарушением детьми основных жизненных законов, становятся вдруг более терпимыми. Называются эти законы заповедями. Их всего десять: не красть, не убивать, почитать родителей, не лжесвидетельствовать, не завидовать...Приведу выдержку из дневника последней российской императрицы Александры Федоровны о супружеской жизни, роли отца в воспитании девочек и строгом соблюдении заповедей: «Небо всегда благословляет дом той, которая живет по заповедям - для добра. Если знание - сила мужчины, то мягкость - это сила женщины. Отношение отца к женщине, матери, дочери - вот лучший способ проверить благородство мужчины. Он должен относиться к каждой женщине и к маленькой дочке с почтением и оказывать всяческие знаки уважения. Отец должен защищать свою дочь от любого зла и нежелательного влияния. Он должен ради нее вести себя безупречно, быть великодушным, правдивым, бескорыстным, любить Бога. Каждый, у кого есть дочь, должен ее лелеять и любить. Власть, которой она будет обладать, это власть истинной женственности, которая покоряет чистотой своей души и силой мягкости. Даже среди этого мира, с его грехами и пороками, возможно сохранить святую чистоту».И далее Александра Федоровна сравнивает душевную чистоту девушки с лилией, плавающей в черной болотной воде. Она пишет, что все вокруг прогнило, а лилия оставалась чистой, как ангельские одежды. В темном пруду появилась рябь, она покачивала лилию, но ни пятнышка не появилось на ней. Так и в нашем сложном мире «молодой девушке можно сохранить незапятнанной свою душу». Эти слова актуальны и сегодня, потому что человеческие ценности вечны.Между отцом и дочерью должна быть глубокая, крепкая дружба, и очень важно доверять друг другу. Жизнь слишком коротка, чтобы тратить ее на борьбу, выяснение отношений и ссоры, особенно в кругу семьи.Наталья Кафанова.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Детская жадность важна</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/3612-detskaya-zhadnost-vazhna.html</link>
<description>Моей дочке 3 года. Очень редко удается уговорить ее поделиться конфетой или игрушками с другими детьми. Как ее научить делиться? И еще один вопрос: иногда мой ребенок проявляет ну уж слишком большое упрямство, иногда доходящее до агрессии. Нормально ли это?Галина Сидоренко</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 01 Apr 2010 12:49:22 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>В этом возрасте упрямство и даже агрессия входят в норму поведения, потому что ребенок переживает так называемый кризис трех лет. Впервые в три года он отчетливо осознает свое Я, осознает себя как личность и пытается отстаивать свою независимость. Если бороться с этим, то можно задавить в ребенке лучшие его качества - умение достигать цели, самостоятельность. Поэтому лучшая тактика поведения сейчас - компромисс и юмор, дети его уже понимают и могут оценить. Ваши опасения по поводу того, что ребенок вырастет жадиной, пока напрасны. Учить детей делиться надо с четырех лет. До того момента ребенок учится совсем другому - отстаивать свое имущество, постоять за себя, отказывать. Если на ребенка давить и постоянно предлагать поделиться игрушками, есть большая вероятность, что вы в итоге получите взрослого человека, который не научился говорить «нет» ни начальству, ни друзьям, ни мужу!Едена Окулова, детский психолог</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[В этом возрасте упрямство и даже агрессия входят в норму поведения, потому что ребенок переживает так называемый кризис трех лет. Впервые в три года он отчетливо осознает свое Я, осознает себя как личность и пытается отстаивать свою независимость. Если бороться с этим, то можно задавить в ребенке лучшие его качества - умение достигать цели, самостоятельность. Поэтому лучшая тактика поведения сейчас - компромисс и юмор, дети его уже понимают и могут оценить. Ваши опасения по поводу того, что ребенок вырастет жадиной, пока напрасны. Учить детей делиться надо с четырех лет. До того момента ребенок учится совсем другому - отстаивать свое имущество, постоять за себя, отказывать. Если на ребенка давить и постоянно предлагать поделиться игрушками, есть большая вероятность, что вы в итоге получите взрослого человека, который не научился говорить «нет» ни начальству, ни друзьям, ни мужу!Едена Окулова, детский психолог]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Ревность ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/3611-revnost-rebenka.html</link>
<description>Мой десятилетний сын очень ревнует меня к недавно родившейся сестричке. Он решил, что я люблю ее больше, чем его. Пытаюсь проводить с ним как можно больше времени, но все равно у нас сейчас не очень ладится.Ольга Титовцева</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 01 Apr 2010 12:44:48 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Тот факт, что что-то «не ладится» со старшим сыном после рождения малышки - почти норма.Во-первых, увеличьте тактильный контакт со старшим ребенком: больше его целуйте, обнимайте, поглаживайте.Во-вторых, можете даже некоторое время обращаться и со старшим так, как будто он стал маленьким: чаше брать на колени, говорить нежности, баюкать.В-третьих, и это особенно важно, в своих действиях с сыном не ссылайтесь на младшего ребенка: вот дочка поспит (поест, поиграет и т.д.), и тогда я уделю время тебе. Для старшего ребенка младший до определенного возраста - враг, который украл мамину любовь и мамино время! Чтобы научить сына любить сестренку, обращайтесь к лучшим его качествам: «Какой же ты все-таки добрый, великодушный, умный, сильный!»Едена Окулова, детский психолог</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Тот факт, что что-то «не ладится» со старшим сыном после рождения малышки - почти норма.Во-первых, увеличьте тактильный контакт со старшим ребенком: больше его целуйте, обнимайте, поглаживайте.Во-вторых, можете даже некоторое время обращаться и со старшим так, как будто он стал маленьким: чаше брать на колени, говорить нежности, баюкать.В-третьих, и это особенно важно, в своих действиях с сыном не ссылайтесь на младшего ребенка: вот дочка поспит (поест, поиграет и т.д.), и тогда я уделю время тебе. Для старшего ребенка младший до определенного возраста - враг, который украл мамину любовь и мамино время! Чтобы научить сына любить сестренку, обращайтесь к лучшим его качествам: «Какой же ты все-таки добрый, великодушный, умный, сильный!»Едена Окулова, детский психолог]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Если ребенок ушел из дома</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/3610-esli-rebenok-ushel-iz-doma.html</link>
<description>Недавно мне позвонили из школы, где учится мой девятилетний сын, и сказали, что видели его на улице в урочное время. Учителя пригрозили позвонить родителям, на что он ответил «делайте, что хотите!» и убежал.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 01 Apr 2010 12:41:41 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Сразу после звонка я пришла домой. Там был ужасный беспорядок, все вещи сына разбросаны, сотовый телефон сломан. У меня паника, слезы. В этот момент вернулся сын и заявил, что хочет уйти из дома, что ему не нравится, что его ругают, причем признает, что если это и происходит, то за дело, и он сам в этом виноват.Теперь я не знаю, как вести себя в этой ситуации. И ругать боюсь, и баловать не хочу. Учится почти на отлично, умный мальчик, только ленивый и вредный.Катерина Р.Ваша история очень настораживает. Если бы я была мамой этого мальчика, я бы немедленно сходила с ним к психологу. Дело в том, что его поступок слишком серьезен для ребенка его возраста и социального статуса, ведь он из благополучной семьи, хорошо учится. Такое поведение не совсем адекватное, и оно не связано только лишь с воспитанием.Возможно, сын провоцирует вас. Тем самым дает понять, что ему не хватает вашего внимания. Задайте себе вопрос: достаточно ли вы уделяете ему времени? Интересуетесь ли его жизнью? Ходите ли куда-то вместе? Играете ли с ним? Постарайтесь сейчас уделять мальчику больше внимания, посмотрите, как он будет себя вести. Но в любом случае я считаю, что необходима консультация специалиста.Едена Окулова, детский психолог</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Сразу после звонка я пришла домой. Там был ужасный беспорядок, все вещи сына разбросаны, сотовый телефон сломан. У меня паника, слезы. В этот момент вернулся сын и заявил, что хочет уйти из дома, что ему не нравится, что его ругают, причем признает, что если это и происходит, то за дело, и он сам в этом виноват.Теперь я не знаю, как вести себя в этой ситуации. И ругать боюсь, и баловать не хочу. Учится почти на отлично, умный мальчик, только ленивый и вредный.Катерина Р.Ваша история очень настораживает. Если бы я была мамой этого мальчика, я бы немедленно сходила с ним к психологу. Дело в том, что его поступок слишком серьезен для ребенка его возраста и социального статуса, ведь он из благополучной семьи, хорошо учится. Такое поведение не совсем адекватное, и оно не связано только лишь с воспитанием.Возможно, сын провоцирует вас. Тем самым дает понять, что ему не хватает вашего внимания. Задайте себе вопрос: достаточно ли вы уделяете ему времени? Интересуетесь ли его жизнью? Ходите ли куда-то вместе? Играете ли с ним? Постарайтесь сейчас уделять мальчику больше внимания, посмотрите, как он будет себя вести. Но в любом случае я считаю, что необходима консультация специалиста.Едена Окулова, детский психолог]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Помощь при обморожении</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/3596-pomoshh-pri-obmorozhenii.html</link>
<description>У меня трое замечательных сыновей. Живем мы на севере Кировской области, почти на родине Деда Мороза. Зимой у нас очень холодно, но дети все равно очень много времени проводят на улице. Часто они приходят с прогулки, а руки, как ледышки, на щеках - белые пятна.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 31 Mar 2010 17:19:45 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>В таких случаях я первым делом отправляю их в теплую комнату, даю горячего чая и растираю побелевшие участки рукой или сухой шерстяной (можно фланелевой) тряпочкой. Чтобы снять боль и предотвратить воспаление, на эти же участки накладываю компресс из свежей кашицы натертого лука.Если руки сильно покраснели, заставляю сыновей несколько раз опустить их в теплую воду, в которой варилась картошка. Кроме того, пораженные места обмываю свежим морковным соком или прикладываю к ним кашицу из моркови.Елена Кодочигова</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[В таких случаях я первым делом отправляю их в теплую комнату, даю горячего чая и растираю побелевшие участки рукой или сухой шерстяной (можно фланелевой) тряпочкой. Чтобы снять боль и предотвратить воспаление, на эти же участки накладываю компресс из свежей кашицы натертого лука.Если руки сильно покраснели, заставляю сыновей несколько раз опустить их в теплую воду, в которой варилась картошка. Кроме того, пораженные места обмываю свежим морковным соком или прикладываю к ним кашицу из моркови.Елена Кодочигова]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Гуляем и лечимся</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/3553-gulyaem-i-lechimsya.html</link>
<description>Хочу поделиться некоторыми рецентами, которые помогают мне и моему пятилетнему сынишке Косте справляться с недугами.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 25 Mar 2010 13:37:56 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>При воспалении носа и горла, а также трещинах на губах очень хорошо помогает следующий настой. Взять бутылку из темного стекла, заполнить ее до половины сосновыми почками и залить доверху растительным маслом. Поставить на 2 недели в шкаф, периодически взбалтывать. Процедить, отжать остатки масла из почек. Масло имеет приятный запах, и дети не капризничают, когда смазываешь им горло и нос.Мы с сыном ежедневно гуляем 1,5-2 часа зимой и 4-5 часов летом в сосновом бору. Во время прогулки ходим на носках, пятках, внутренней и внешней стороне стопы. Я и не заметила, как почти через год ходьбы у меня пропали натоптыши.У нас дома растет много (больше 20) растений алоэ. Каждые два-три месяца я срезаю листья с одного растения, выдерживаю их 15 дней в холодильнике, прокручиваю и выжимаю сок, который смешиваю пополам с медом. Храню смесь в холодильнике и каждое утро даю сыну 1 ч. ложку, а сама принимаю по 1 ст. ложке три раза в день за 20 минут до еды. Прекрасное средство для повышения иммунитета, а также профилактики и лечения гастрита, запоров, кашля, язвочек во рту.Всем, всем здоровья. Ждем с сыном лета. Будем ходить на рыбалку, ловить карасиков размером с ладошку, варить из них уху. На поездки к морю денег нет, поэтому проводим лето на берегу Дона. У нас своя красота - родная, домашняя.Игнатова Елена</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[При воспалении носа и горла, а также трещинах на губах очень хорошо помогает следующий настой. Взять бутылку из темного стекла, заполнить ее до половины сосновыми почками и залить доверху растительным маслом. Поставить на 2 недели в шкаф, периодически взбалтывать. Процедить, отжать остатки масла из почек. Масло имеет приятный запах, и дети не капризничают, когда смазываешь им горло и нос.Мы с сыном ежедневно гуляем 1,5-2 часа зимой и 4-5 часов летом в сосновом бору. Во время прогулки ходим на носках, пятках, внутренней и внешней стороне стопы. Я и не заметила, как почти через год ходьбы у меня пропали натоптыши.У нас дома растет много (больше 20) растений алоэ. Каждые два-три месяца я срезаю листья с одного растения, выдерживаю их 15 дней в холодильнике, прокручиваю и выжимаю сок, который смешиваю пополам с медом. Храню смесь в холодильнике и каждое утро даю сыну 1 ч. ложку, а сама принимаю по 1 ст. ложке три раза в день за 20 минут до еды. Прекрасное средство для повышения иммунитета, а также профилактики и лечения гастрита, запоров, кашля, язвочек во рту.Всем, всем здоровья. Ждем с сыном лета. Будем ходить на рыбалку, ловить карасиков размером с ладошку, варить из них уху. На поездки к морю денег нет, поэтому проводим лето на берегу Дона. У нас своя красота - родная, домашняя.Игнатова Елена]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Почему ребенок боится трудностей?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/3474-pochemu-rebenok-boitsya-trudnostej.html</link>
<description>Специалисты, работающие с детьми, все чаще отмечают, что многие современные дети не умеют и не хотят преодолевать трудности. Тревожатся на сей счет и родители. Прежде чем решать, что в этой ситуации делать, надо понять, почему так происходит, и по возможности устранять «провоцирующие» факторы.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 15 Mar 2010 17:49:57 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Воспитание воли - задача не из легкихКак часто малыш-дошкольник, если у него не получается что-то нарисовать или смастерить поделку, вдруг впадает в гнев, рвет бумагу, бросает игрушки и наотрез отказывается от второй попытки. А многие пасуют заранее, даже и не пытаясь попробовать сделать то, что им кажется трудным.С возрастом обычно острота реакции снижается: дети постепенно учатся себя контролировать, но по-прежнему уходят от трудновыполнимых задач. И даже те мамы и папы, которые всегда были уверены, что не надо давить на ребенка, если он чего-то не хочет, утрачивают свое благодушие. Слишком уж многое попадает в зону «не хочу»: учеба, кружки и секции, выполнение домашних обязанностей - в общем, все, что требует волевых усилий и длительного напряжения.Причиной такого поведения может быть нерешительный, боязливый характер, невротический склад личности. Возможно, ребенку просто в силу его природных особенностей многое кажется непреодолимо трудным, и у него развивается своеобразная защитная реакция - так называемая «псевдолень».Но неужели детей такого склада стало рождаться на порядок больше? Или причина в другом?Помните популярную некогда фразу: «Наш девиз - не бояться трудностей»? Конечно, не все могли похвастаться, что могут воплотить это в жизнь: воспитание воли - не самая легкая в мире задача. Но сказать, что девиз этот был надуманным или фальшивым (как многие тогдашние лозунги), тоже нельзя. «Культурный воздух», которым с рождения «дышал» ребенок, был насыщен признанием важности физического и напряженного умственного труда. Жажда легкой наживы, тяга к сладкой, беззаботной жизни, а также лень у нас осуждались всегда.В 90-е годы с приходом перестройки в нашей стране начало создаваться общество потребления, и у многих стали складываться принципиально новые ценностные ориентиры. Девиз «не бояться трудностей» стал восприниматься, скорее, иронически.Поинтересуйтесь у младших школьников, много ли они знают пословиц о важности трудолюбия, упорства, преодоления препятствий? Думаю, что нет. А ведь пословицы - не просто некая абстрактная «народная мудрость». Это наши предки, с которыми у нас, безусловно, существует духовная связь, обращаются к нам из глубины веков и наставляют на путь истинный. И душа, особенно детская, живо на них откликается. К сожалению, установки современной массовой культуры зачастую диаметрально противоположны. В том числе и по вопросу преодоления трудностей.Нынешние дети прекрасно ориентируются в мире компьютерных игр, которые программируют их на совсем другой, потребительский образ жизни - все на те же развлечения, в которых, как пишут исследователи психологии компьютерных игроков, они «знают толк на самом глубоком, подсознательном уровне». Уже целое поколение выросло в мире, где именно развлечение признано самым ценным.Правда, в последнее время многие начали осознавать, что без труда все-таки не выловишь рыбку из пруда, и престиж образования постепенно стал возрастать.«Лохматый» ученыйДетям, которым трудно осваивать что-то новое, особенно важно понимать, для чего они мучаются. По мнению взрослых - для того, чтобы выучиться, получить профессию и устроиться на хорошую работу. Но давайте посмотрим на будущую профессию глазами ребят. Какая работа считается хорошей? Со слов тех же взрослых они знают, что ученые получают нищенскую зарплату. Занятие наукой, само по себе захватывающее и интересное (интерес - один из сильнейших стимулов преодоления трудностей), практически не пропагандируется. Где кружки юных физиков, химиков, биологов? Что знают дети о выдающихся ученых? А ведь примеры, как известно, тоже служат сильным стимулом для подражания.Как-то я стала свидетелем такого разговора. «Как же его звали?.. - пытался вспомнить молодой парень. - Ну, этот... он, короче, изобрел что-то гениальное... самое важное в XX веке...» Его собеседник, взрослый мужчина, принялся подсказывать, называя фамилии изобретателей. Юноша явно был удивлен, что их так много. Наконец ему удалось вспомнить определяющую характеристику: «Он еще на фотографии такой лохматый, с высунутым языком». Больше ничего об Эйнштейне недавний школьник сказать не мог.Профессии, связанные в детском представлении с образом сильной, волевой личности, например летчик, космонавт, спасатель, пожарный, моряк, геолог, в основном остаются за кадром. Другие - судья, политик - связались в общественном сознании с понятием коррупции. Перспектива же работы бухгалтером, менеджером, пиарщиком или секретарем, вполне привлекательная для многих взрослых, не способна воодушевить ребенка настолько, чтобы ему захотелось свернуть ради нее горы. Детям хочется приключений и романтики. Так что для ребят, не имеющих выраженных познавательных и творческих интересов, при выборе профессии явно не хватает мотивации.Телевизор и расстройство сознанияА вы знаете, что компьютер и телевизор, которые так любят наши дети, влияют не только на формирование психологических установок? Во время просмотра телевизора у человека происходит изменение активности токов головного мозга и наступает так называемое «альфа-состояние», близкое к трансу (некоему расстройству сознания). Подолгу просиживая перед экраном, ребенок привыкает к трансовым состояниям, они становятся ему необходимы. А транс и напряжение, необходимое для преодоления трудностей, - две вещи несовместные.Страдает и интеллект. «Наши исследования четко показали, что дети, часто смотрящие телевизор, медленнее овладевают чтением, хуже отличают реальное от вымысла; у них плохо развито воображение, им свойственна повышенная тревожность, - пишут ученые из Йельского университета. - Все это приводит к тому, что, когда ребенок идет в школу, он меньше приспособлен к жизни». Чрезмерное увлечение голубым экраном мешает детям концентрироваться, снижает самоконтроль и повышает раздражительность.Интересное исследование в Университете Британской Колумбии провели психологи. Они наблюдали за членами одной горной общины, в которой сначала не было, а потом появилось кабельное телевидение. И что же? Постепенно и у детей, и у взрослых стал пропадать творческий подход к решению различных житейских проблем.Несколько лет назад группа специалистов, работавших в рамках программы «Врачи мира - детям», обследовала большое число юных жителей Санкт-Петербурга. Выводы оказались неутешительными: практически у всех, кто смотрит телевизор по несколько часов в день, интеллектуальное развитие на несколько лет отстает от физического. Дети, привыкшие к быстрому мельканию кадров, хуже понимают обращенную к ним речь. Им трудно слушать учителя, трудно разговаривать со взрослыми. Английское общество помощи детям с дефектами речи еще в 1996 году сообщило, что каждый третий ребенок в Англии «заметно отстает в речевом развитии». В школах даже стали вводить специальные программы по обучению семилетних детей здороваться и спрашивать дорогу.Особенно легко на компьютер и телевизор «подсаживаются» дети возбудимые, гиперактивные, с завышенными притязаниями, как раз такие, каким в силу их особенностей трудно преодолевать препятствия. Идя у них на поводу, родители фактически загоняют детей в замкнутый круг, из которого сами ребята обычно вырваться не в состоянии.Мокрый подгузник воспитывает волюНекоторые другие достижения современной цивилизации тоже таят в себе скрытую угрозу для развития воли. Например, памперсы. Казалось бы, что плохого, если ребенок все время сухой, ведь в обычных мокрых подгузниках он испытывает дискомфорт. Но что интересно: уже через несколько месяцев подгузники приходится менять все реже. Это означает, что ребенок постепенно учится сдерживать позывы к мочеиспусканию. А значит, учится терпению - совершенно необходимому качеству для преодоления трудностей. Кстати, выдающийся русский психиатр И.А.Сикорский, основавший в 1912 году Институт детской психопатологии, считал, что мерилом развития воли в дошкольном периоде может служить способность управлять мышцами мочевого пузыря. И если ранний период упущен, в дальнейшем развить волю будет труднее.Даешь английский в три года!Еще одна, на мой взгляд, серьезная причина пополнения рядов «уклонистов» заключается в том, что детей слишком рано начинают чему-либо учить. «Когда в ходе воспитательных экспериментов взрослые подстегивают развитие ребенка, это истощает запас его сил, - предостерегает известный детский психиатр Г.Козловская. - Да, безусловно, ребенка можно с помощью определенной искусственной стимуляции сделать акселератом. В три года его можно обучить математике, он легко учится интеллектуальным играм, даже иностранным языкам. Мозг ребенка в этот период жизни работает с большой отдачей и мощностью, и многие родители загружают его до предела. Но если в раннем детстве ребенок был интеллектуально и физически перегружен, то нередко он испытывает отвращение к школе. Ему уже ничего не интересно, у него возникают апатия, депрессия, невротические состояния».Слыша от родителей жалобы на детскую лень, упрямство и негативизм, я прошу их вспомнить, когда и чему они начали ребенка учить, как он на это реагировал. И очень часто родители вспоминают, что в двух- трехлетнем возрасте они пытались водить сына или дочку в какую-то студию, но не сложилось - пришлось бросить. А для ребенка это стало ранней травмой. Он чего-то испугался, с чем-то не справился, а поделиться своими переживаниями не сумел. А поскольку травма была ранней, то страх, что у него что-то может не получиться, застрял в глубинах подсознания. Повзрослев, он и сам не может понять, почему боится трудностей.Поэтому не торопитесь вести малыша в какие-либо кружки, особенно если он пуглив, чрезмерно возбудим, впечатлителен. Дождитесь, пока ему исполнится хотя бы четыре года, чтобы он стал психически выносливее. Для ранимого малыша непривычная обстановка, чужие люди, которые чего-то от него хотят, другие дети, у которых что-то получается лучше, - это стрессовые факторы.Как воспитывать волю ребенкаНо что делать, если ошибки уже совершены? Неужели все пропало? Конечно нет. Просто имеет смысл сделать соответствующие выводы:- Столкнувшись с отказом сына или дочери от какой-либо деятельности, следует заподозрить страх неудачи, как бы ребенок ни уверял, что ему просто не хочется или неинтересно. В норме детям дошкольного и младшего школьного возраста интересно все, ведь они еще только начинают осваивать мир. Поэтому их отказы (например, собирать разбросанные игрушки) связаны либо с попытками манипуляции взрослыми, либо со страхом неудачи.Не нужно настаивать, чтобы ребенок сделал все сам, мотивируя тем, что это очень легко и у него обязательно все получится. Родителям кажется, что таким образом они мобилизуют ребенка, а он делает другой вывод: раз все так легко, а он не справляется, значит, он вообще ни на что негоден. Многие даже открыто называют себя дураками, неудачниками и совсем перестают верить в свои силы.Лучше всего подчеркнуть, что задание действительно очень трудное, но вместе вы обязательно справитесь. Надо заинтересовать его (чаще это удается, если пообещать какую-нибудь награду) и сделать вместе с ним часть работы. Потом обязательно похвалить, показать результат усилий кому-то третьему. Иными словами, закрепить ощущение успеха. Награждать не бойтесь, потому что, пока у ребенка нет непосредственной мотивации к занятию той или иной деятельностью, надо создать хотя бы какую-то заинтересованность. Когда он втянется, освоится, то обязательно появится интерес и к самому делу - тогда необходимость в дополнительном стимуле отпадет.- Не бойтесь помогать ребенку. Дети всегда переживают из-за своих неудач (хотя зачастую этого не показывают), а став уверенней, сами отказываются от помощи и с удовольствием демонстрируют свои умения. Устраняться надо постепенно: с одной стороны, не торопить события, с другой - все-таки продвигать ребенка по пути преодоления.- Избегайте гиперопеки. Возросший страх неуспешности отчасти связан у детей именно с этим. Современные ребята растут слишком несамостоятельными. Позиция мамы: «лучше я сделаю сама, а то потом придется переделывать», естественно, внушает ребенку неуверенность в своих силах.- Есть дети, с которыми без нажима результата не добиться. Но сердиться за это на ребенка не следует. Он в этом не виноват, таковы его особенности. Просто надо быть с ним более последовательными, упорными и терпеливыми и не пускать все на самотек.- Постарайтесь определить, в чем именно заключаются трудности вашего ребенка. Если они чисто психологические, то побольше хвалите, ободряйте его. Создавайте непринужденную, легкую атмосферу, больше улыбайтесь, шутите (но не подшучивайте над ним, потому что такие дети особенно обидчивы).Бывают трудности другого порядка, например, неумение концентрировать внимание, неловкая моторика, проблемы пространственного ориентирования, восприятия задания и т.п. Если ребенок на занятиях отказывается играть в какую-то игру, я всегда советую потренироваться дома. Освоив игру в более привычной обстановке, дети потом с удовольствием участвуют в ней и на групповых занятиях. - Если ребенок ответственный и при этом боится совершить ошибку, не надо его излишне контролировать (у него и так высокий самоконтроль), лучше побольше хвалить и ободрять.- Заметив, что ребенок склонен пасовать перед трудностями, приобщайте его к творческим занятиям, к ролевой игре, к играм по правилам (возбудимым детям соблюдать правила трудно, и такие игры служат для них хорошим тренингом), а также к трудовой деятельности и спорту.- Говорите ребенку, что преодолевать трудности очень интересно, что это помогает вырабатывать характер. Но больше нацеливайте его на сам процесс преодоления, а не на быстрый результат. Тем не менее, результат (хотя бы промежуточный) тоже должен достигаться, ведь для ребенка важна наглядность. И не забывайте о положительных эмоциях, особенно при выполнении трудных заданий.- Можно вести «Дневник самостоятельности и преодоления трудностей». Каждый день вместе с ребенком обсуждайте, что туда записать, показывайте дневник другим членам семьи.- С возрастом нагрузки должны возрастать, а подход становиться тверже. С малышом опасно «пережать», а с подростком - «недожать».- Не спешите выполнять все желания ребенка. Как ни парадоксально, для многих родителей сейчас становится открытием вполне естественный, традиционный подход к воспитанию, заключающийся в том, что не все и не всегда должно доставаться ребенку просто так, что поощрение, награду надо заслужить. В том числе и идя по пути преодоления трудностей.- Сами родители должны подавать ребенку пример. Сейчас во многих семьях дети усваивают, что проще что-то купить готовое, чем самим приготовить, испечь, смастерить. Поэтому из воспитательных соображений следует по возможности делать что-либо своими руками, привлекая к этому детей. Установка на максимальный комфорт с минимумом затрат не способствует развитию воли, усердия и трудолюбия.- Побольше рассказывайте детям о сильных людях, превозмогавших жизненные невзгоды. Только следите за тем, чтобы в ваших рассказах не сквозило осуждение ребенка.- Образ жизни ребенка может как способствовать, так и мешать формированию его воли. Помощь родителям, забота о младшем брате или сестре, уход за собакой, занятия в кружках или спортивных секциях, походы, закаливание - все это развивает терпение и выносливость, настойчивость в достижении цели. А часы, пассивно проведенные перед телевизором, отсутствие каких-либо обязательств мешают развитию этих качеств.Так что выбор за вами, дорогие родители.Татьяна Шитова, кандидат педагогических наук, психолог</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Воспитание воли - задача не из легкихКак часто малыш-дошкольник, если у него не получается что-то нарисовать или смастерить поделку, вдруг впадает в гнев, рвет бумагу, бросает игрушки и наотрез отказывается от второй попытки. А многие пасуют заранее, даже и не пытаясь попробовать сделать то, что им кажется трудным.С возрастом обычно острота реакции снижается: дети постепенно учатся себя контролировать, но по-прежнему уходят от трудновыполнимых задач. И даже те мамы и папы, которые всегда были уверены, что не надо давить на ребенка, если он чего-то не хочет, утрачивают свое благодушие. Слишком уж многое попадает в зону «не хочу»: учеба, кружки и секции, выполнение домашних обязанностей - в общем, все, что требует волевых усилий и длительного напряжения.Причиной такого поведения может быть нерешительный, боязливый характер, невротический склад личности. Возможно, ребенку просто в силу его природных особенностей многое кажется непреодолимо трудным, и у него развивается своеобразная защитная реакция - так называемая «псевдолень».Но неужели детей такого склада стало рождаться на порядок больше? Или причина в другом?Помните популярную некогда фразу: «Наш девиз - не бояться трудностей»? Конечно, не все могли похвастаться, что могут воплотить это в жизнь: воспитание воли - не самая легкая в мире задача. Но сказать, что девиз этот был надуманным или фальшивым (как многие тогдашние лозунги), тоже нельзя. «Культурный воздух», которым с рождения «дышал» ребенок, был насыщен признанием важности физического и напряженного умственного труда. Жажда легкой наживы, тяга к сладкой, беззаботной жизни, а также лень у нас осуждались всегда.В 90-е годы с приходом перестройки в нашей стране начало создаваться общество потребления, и у многих стали складываться принципиально новые ценностные ориентиры. Девиз «не бояться трудностей» стал восприниматься, скорее, иронически.Поинтересуйтесь у младших школьников, много ли они знают пословиц о важности трудолюбия, упорства, преодоления препятствий? Думаю, что нет. А ведь пословицы - не просто некая абстрактная «народная мудрость». Это наши предки, с которыми у нас, безусловно, существует духовная связь, обращаются к нам из глубины веков и наставляют на путь истинный. И душа, особенно детская, живо на них откликается. К сожалению, установки современной массовой культуры зачастую диаметрально противоположны. В том числе и по вопросу преодоления трудностей.Нынешние дети прекрасно ориентируются в мире компьютерных игр, которые программируют их на совсем другой, потребительский образ жизни - все на те же развлечения, в которых, как пишут исследователи психологии компьютерных игроков, они «знают толк на самом глубоком, подсознательном уровне». Уже целое поколение выросло в мире, где именно развлечение признано самым ценным.Правда, в последнее время многие начали осознавать, что без труда все-таки не выловишь рыбку из пруда, и престиж образования постепенно стал возрастать.«Лохматый» ученыйДетям, которым трудно осваивать что-то новое, особенно важно понимать, для чего они мучаются. По мнению взрослых - для того, чтобы выучиться, получить профессию и устроиться на хорошую работу. Но давайте посмотрим на будущую профессию глазами ребят. Какая работа считается хорошей? Со слов тех же взрослых они знают, что ученые получают нищенскую зарплату. Занятие наукой, само по себе захватывающее и интересное (интерес - один из сильнейших стимулов преодоления трудностей), практически не пропагандируется. Где кружки юных физиков, химиков, биологов? Что знают дети о выдающихся ученых? А ведь примеры, как известно, тоже служат сильным стимулом для подражания.Как-то я стала свидетелем такого разговора. «Как же его звали?.. - пытался вспомнить молодой парень. - Ну, этот... он, короче, изобрел что-то гениальное... самое важное в XX веке...» Его собеседник, взрослый мужчина, принялся подсказывать, называя фамилии изобретателей. Юноша явно был удивлен, что их так много. Наконец ему удалось вспомнить определяющую характеристику: «Он еще на фотографии такой лохматый, с высунутым языком». Больше ничего об Эйнштейне недавний школьник сказать не мог.Профессии, связанные в детском представлении с образом сильной, волевой личности, например летчик, космонавт, спасатель, пожарный, моряк, геолог, в основном остаются за кадром. Другие - судья, политик - связались в общественном сознании с понятием коррупции. Перспектива же работы бухгалтером, менеджером, пиарщиком или секретарем, вполне привлекательная для многих взрослых, не способна воодушевить ребенка настолько, чтобы ему захотелось свернуть ради нее горы. Детям хочется приключений и романтики. Так что для ребят, не имеющих выраженных познавательных и творческих интересов, при выборе профессии явно не хватает мотивации.Телевизор и расстройство сознанияА вы знаете, что компьютер и телевизор, которые так любят наши дети, влияют не только на формирование психологических установок? Во время просмотра телевизора у человека происходит изменение активности токов головного мозга и наступает так называемое «альфа-состояние», близкое к трансу (некоему расстройству сознания). Подолгу просиживая перед экраном, ребенок привыкает к трансовым состояниям, они становятся ему необходимы. А транс и напряжение, необходимое для преодоления трудностей, - две вещи несовместные.Страдает и интеллект. «Наши исследования четко показали, что дети, часто смотрящие телевизор, медленнее овладевают чтением, хуже отличают реальное от вымысла; у них плохо развито воображение, им свойственна повышенная тревожность, - пишут ученые из Йельского университета. - Все это приводит к тому, что, когда ребенок идет в школу, он меньше приспособлен к жизни». Чрезмерное увлечение голубым экраном мешает детям концентрироваться, снижает самоконтроль и повышает раздражительность.Интересное исследование в Университете Британской Колумбии провели психологи. Они наблюдали за членами одной горной общины, в которой сначала не было, а потом появилось кабельное телевидение. И что же? Постепенно и у детей, и у взрослых стал пропадать творческий подход к решению различных житейских проблем.Несколько лет назад группа специалистов, работавших в рамках программы «Врачи мира - детям», обследовала большое число юных жителей Санкт-Петербурга. Выводы оказались неутешительными: практически у всех, кто смотрит телевизор по несколько часов в день, интеллектуальное развитие на несколько лет отстает от физического. Дети, привыкшие к быстрому мельканию кадров, хуже понимают обращенную к ним речь. Им трудно слушать учителя, трудно разговаривать со взрослыми. Английское общество помощи детям с дефектами речи еще в 1996 году сообщило, что каждый третий ребенок в Англии «заметно отстает в речевом развитии». В школах даже стали вводить специальные программы по обучению семилетних детей здороваться и спрашивать дорогу.Особенно легко на компьютер и телевизор «подсаживаются» дети возбудимые, гиперактивные, с завышенными притязаниями, как раз такие, каким в силу их особенностей трудно преодолевать препятствия. Идя у них на поводу, родители фактически загоняют детей в замкнутый круг, из которого сами ребята обычно вырваться не в состоянии.Мокрый подгузник воспитывает волюНекоторые другие достижения современной цивилизации тоже таят в себе скрытую угрозу для развития воли. Например, памперсы. Казалось бы, что плохого, если ребенок все время сухой, ведь в обычных мокрых подгузниках он испытывает дискомфорт. Но что интересно: уже через несколько месяцев подгузники приходится менять все реже. Это означает, что ребенок постепенно учится сдерживать позывы к мочеиспусканию. А значит, учится терпению - совершенно необходимому качеству для преодоления трудностей. Кстати, выдающийся русский психиатр И.А.Сикорский, основавший в 1912 году Институт детской психопатологии, считал, что мерилом развития воли в дошкольном периоде может служить способность управлять мышцами мочевого пузыря. И если ранний период упущен, в дальнейшем развить волю будет труднее.Даешь английский в три года!Еще одна, на мой взгляд, серьезная причина пополнения рядов «уклонистов» заключается в том, что детей слишком рано начинают чему-либо учить. «Когда в ходе воспитательных экспериментов взрослые подстегивают развитие ребенка, это истощает запас его сил, - предостерегает известный детский психиатр Г.Козловская. - Да, безусловно, ребенка можно с помощью определенной искусственной стимуляции сделать акселератом. В три года его можно обучить математике, он легко учится интеллектуальным играм, даже иностранным языкам. Мозг ребенка в этот период жизни работает с большой отдачей и мощностью, и многие родители загружают его до предела. Но если в раннем детстве ребенок был интеллектуально и физически перегружен, то нередко он испытывает отвращение к школе. Ему уже ничего не интересно, у него возникают апатия, депрессия, невротические состояния».Слыша от родителей жалобы на детскую лень, упрямство и негативизм, я прошу их вспомнить, когда и чему они начали ребенка учить, как он на это реагировал. И очень часто родители вспоминают, что в двух- трехлетнем возрасте они пытались водить сына или дочку в какую-то студию, но не сложилось - пришлось бросить. А для ребенка это стало ранней травмой. Он чего-то испугался, с чем-то не справился, а поделиться своими переживаниями не сумел. А поскольку травма была ранней, то страх, что у него что-то может не получиться, застрял в глубинах подсознания. Повзрослев, он и сам не может понять, почему боится трудностей.Поэтому не торопитесь вести малыша в какие-либо кружки, особенно если он пуглив, чрезмерно возбудим, впечатлителен. Дождитесь, пока ему исполнится хотя бы четыре года, чтобы он стал психически выносливее. Для ранимого малыша непривычная обстановка, чужие люди, которые чего-то от него хотят, другие дети, у которых что-то получается лучше, - это стрессовые факторы.Как воспитывать волю ребенкаНо что делать, если ошибки уже совершены? Неужели все пропало? Конечно нет. Просто имеет смысл сделать соответствующие выводы:- Столкнувшись с отказом сына или дочери от какой-либо деятельности, следует заподозрить страх неудачи, как бы ребенок ни уверял, что ему просто не хочется или неинтересно. В норме детям дошкольного и младшего школьного возраста интересно все, ведь они еще только начинают осваивать мир. Поэтому их отказы (например, собирать разбросанные игрушки) связаны либо с попытками манипуляции взрослыми, либо со страхом неудачи.Не нужно настаивать, чтобы ребенок сделал все сам, мотивируя тем, что это очень легко и у него обязательно все получится. Родителям кажется, что таким образом они мобилизуют ребенка, а он делает другой вывод: раз все так легко, а он не справляется, значит, он вообще ни на что негоден. Многие даже открыто называют себя дураками, неудачниками и совсем перестают верить в свои силы.Лучше всего подчеркнуть, что задание действительно очень трудное, но вместе вы обязательно справитесь. Надо заинтересовать его (чаще это удается, если пообещать какую-нибудь награду) и сделать вместе с ним часть работы. Потом обязательно похвалить, показать результат усилий кому-то третьему. Иными словами, закрепить ощущение успеха. Награждать не бойтесь, потому что, пока у ребенка нет непосредственной мотивации к занятию той или иной деятельностью, надо создать хотя бы какую-то заинтересованность. Когда он втянется, освоится, то обязательно появится интерес и к самому делу - тогда необходимость в дополнительном стимуле отпадет.- Не бойтесь помогать ребенку. Дети всегда переживают из-за своих неудач (хотя зачастую этого не показывают), а став уверенней, сами отказываются от помощи и с удовольствием демонстрируют свои умения. Устраняться надо постепенно: с одной стороны, не торопить события, с другой - все-таки продвигать ребенка по пути преодоления.- Избегайте гиперопеки. Возросший страх неуспешности отчасти связан у детей именно с этим. Современные ребята растут слишком несамостоятельными. Позиция мамы: «лучше я сделаю сама, а то потом придется переделывать», естественно, внушает ребенку неуверенность в своих силах.- Есть дети, с которыми без нажима результата не добиться. Но сердиться за это на ребенка не следует. Он в этом не виноват, таковы его особенности. Просто надо быть с ним более последовательными, упорными и терпеливыми и не пускать все на самотек.- Постарайтесь определить, в чем именно заключаются трудности вашего ребенка. Если они чисто психологические, то побольше хвалите, ободряйте его. Создавайте непринужденную, легкую атмосферу, больше улыбайтесь, шутите (но не подшучивайте над ним, потому что такие дети особенно обидчивы).Бывают трудности другого порядка, например, неумение концентрировать внимание, неловкая моторика, проблемы пространственного ориентирования, восприятия задания и т.п. Если ребенок на занятиях отказывается играть в какую-то игру, я всегда советую потренироваться дома. Освоив игру в более привычной обстановке, дети потом с удовольствием участвуют в ней и на групповых занятиях. - Если ребенок ответственный и при этом боится совершить ошибку, не надо его излишне контролировать (у него и так высокий самоконтроль), лучше побольше хвалить и ободрять.- Заметив, что ребенок склонен пасовать перед трудностями, приобщайте его к творческим занятиям, к ролевой игре, к играм по правилам (возбудимым детям соблюдать правила трудно, и такие игры служат для них хорошим тренингом), а также к трудовой деятельности и спорту.- Говорите ребенку, что преодолевать трудности очень интересно, что это помогает вырабатывать характер. Но больше нацеливайте его на сам процесс преодоления, а не на быстрый результат. Тем не менее, результат (хотя бы промежуточный) тоже должен достигаться, ведь для ребенка важна наглядность. И не забывайте о положительных эмоциях, особенно при выполнении трудных заданий.- Можно вести «Дневник самостоятельности и преодоления трудностей». Каждый день вместе с ребенком обсуждайте, что туда записать, показывайте дневник другим членам семьи.- С возрастом нагрузки должны возрастать, а подход становиться тверже. С малышом опасно «пережать», а с подростком - «недожать».- Не спешите выполнять все желания ребенка. Как ни парадоксально, для многих родителей сейчас становится открытием вполне естественный, традиционный подход к воспитанию, заключающийся в том, что не все и не всегда должно доставаться ребенку просто так, что поощрение, награду надо заслужить. В том числе и идя по пути преодоления трудностей.- Сами родители должны подавать ребенку пример. Сейчас во многих семьях дети усваивают, что проще что-то купить готовое, чем самим приготовить, испечь, смастерить. Поэтому из воспитательных соображений следует по возможности делать что-либо своими руками, привлекая к этому детей. Установка на максимальный комфорт с минимумом затрат не способствует развитию воли, усердия и трудолюбия.- Побольше рассказывайте детям о сильных людях, превозмогавших жизненные невзгоды. Только следите за тем, чтобы в ваших рассказах не сквозило осуждение ребенка.- Образ жизни ребенка может как способствовать, так и мешать формированию его воли. Помощь родителям, забота о младшем брате или сестре, уход за собакой, занятия в кружках или спортивных секциях, походы, закаливание - все это развивает терпение и выносливость, настойчивость в достижении цели. А часы, пассивно проведенные перед телевизором, отсутствие каких-либо обязательств мешают развитию этих качеств.Так что выбор за вами, дорогие родители.Татьяна Шитова, кандидат педагогических наук, психолог]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Простуда и грипп у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/3315-prostuda-i-gripp-u-detej.html</link>
<description>На дворе зима. Чудная пора. Но и опасная переохлаждениями, вирусными инфекциями. И вот уже слезятся глаза, заложен нос, кашель...</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 18 Feb 2010 19:36:30 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Все мы вроде бы знаем, как защитить ребенка от гриппа. Однако всякий раз болезнь застигает врасплох, обрушиваясь на детский организм всей своей мощью. Вот и этой зимой простуда атаковала внезапно. Утром первоклассник Саша отправился в школу вполне здоровый и веселый, а вернулся абсолютно больной. Жаловался на усталость, головную боль, ломоту в суставах. Температура поднялась до отметки 40°С. Все необходимые меры были приняты: ребенок получил и жаропонижающие, и противовирусные, и противовоспалительные препараты. Но температура словно замерла на этой отметке. Оставалось ждать приезда «скорой».Когда, наконец, приехал врач, ребенок был уже в полубессознательном состоянии. Едва осмотрев его, доктор попросила принести воды комнатной температуры, а сама тем временем раздевала ребенка. Затем, взяв емкость с водой, начала обливать его. Сначала плечи и руки, затем — ноги, потом голову, живот и в последнюю очередь — грудную клетку, область сердца.Обливания продолжались минуты две, не больше. Затем врач достала шприц с ампулами анальгина и супрастина. Я всегда была противницей экстремальных методов. Мое отношение к анальгину в лечении детей тоже резко отрицательное. Но ситуация сложилась критическая, и оставалось только довериться доктору. Минут через 15 после всех ее манипуляций температура снизилась до 38,5°. Это была победа.Теперь я могла задать вопросы врачу.— Насколько оправданно обливание водой ослабленного, измученного температурой ребенка?— Нестандартное решение было вызвано критическим состоянием ребенка. Прохладная вода мгновенно снижает температуру. К тому же на фоне такой высокой температуры делать жаропонижающую инъекцию было опасно. Увидев шприц, ребенок обязательно испугался бы, температура могла подскочить. А где уверенность, что сердце ребенка выдержит?— Может ли обливание вызвать у простуженного, ослабленного ребенка бронхит или пневмонию?— С уверенностью могу сказать — нет! За такой короткий срок заболевание легких не успеет сформироваться. А далее — сработают лекарства. Они дадут защиту организму.— На какой день болезни обычно развиваются осложнения?— У детей от 2 до 7 лет осложнения развиваются, как правило, на 4,5-й или 6-й день болезни.— Но именно в эти дни участковый врач, вызванный на дом, обычно назначает явиться в поликлинику для осмотра и продления бюллетеня. И вот тут-то подстерегает ребенка еще одна опасность — пневмококковая инфекция. Что же делать родителям, какое решение принять?— Если вы чувствуете, что ребенок еще слаб, повторно вызовите врача на дом. Как только ребенок окрепнет, сделайте противококковую вакцину. Она проводится всем детям в возрасте от 2 до 7 лет. Защитит не только от пневмонии, но и от отитов и других болезней.— Некоторые мамы сокрушаются: нет просвета между болезнями. Ребенок болеет постоянно, когда же ему можно сделать, к примеру, противококковую прививку?— Это должен решить только врач. Замечу, за рубежом даже больных детей вакцинируют. Абсолютное противопоказание — высокая температура. Врач должен знать, что за инфекция у ребенка, и в связи с этим принять решение.— Сейчас, наверное, поздновато говорить о вакцинации?— Как сказать, мамы должны знать, что в феврале-марте обычно идет вторая волна простудных вирусных инфекций.Врач посоветовала всем взрослым членам семьи, если в доме есть маленькие дети и беременные женщины, обязательно вакцинироваться от сезонных гриппов! Грамотные врачи стоят на одинаковых позициях — вакцинация не подрывает иммунитет, как многие считают, а, наоборот, укрепляет его. Более того, по мнению врачей, благодаря вакцинации продолжительность жизни человека увеличивается на 20-25 лет. Однако, некоторые родители отказываются делать прививки, ссылаясь на то, что не простужаются и не заболевают гриппом. Напоминаем, сами-то вы можете и не болеть, но вирус с большой долей вероятности принесете домой. Маленькие дети могут заразиться и будут страдать.— Почему сейчас перестали назначать при простуде и кашле банки? Ведь это средство было проверено временем.— Да, на Руси баночный прогрев использовался испокон веков. Считалось, что банки дают не только хороший прогрев, но и кровоподтеки в виде синяков тоже оказывают благотворное действие на легкие и бронхи. Однако не так давно выяснилось, что такие же кровоподтеки остаются и на плевре, создавая дополнительную травму бронхо-легочной системе. К тому же специалисты считают, что баночный прогрев может вызвать распространение инфекции.— А чем можно заменить банки?— При сильном кашле, простуде советую ставить горчичники из чеснока. На чистую хлопчатобумажную ткань нанесите кашицу из растертых зубчиков чеснока и размажьте по величине горчичника. Сверните ткань конвертиком и положите на грудь и спину, предварительно смазав кожу детским кремом. Детям держать не более 2-3 минут, но если ребенок начинает беспокойно вести себя, снимайте раньше. Взрослые могут подержать такой горчичник и 15 минут. На одно и то же место ставить горчичник можно не раньше чем через день. Если кашель протекает без температуры, можно делать согревающие компрессы на спину и грудную клетку из горячего растолченного картофеля, смешанного с медом.— Надеюсь, ингаляции не устареют никогда? Правда, детям эта процедура не очень-то нравится, горячий пар обжигает лицо, а родители заставляют терпеть, считая — чем горячее, тем лучше.— Лечебный эффект достигается, если использовать не кипяток, а просто горячую воду с добавлением питьевой соды. Хорошо помогают ингаляции с лекарственными растениями – лавровым листом, ромашкой, душицей. Можно дышать и над картошкой, сваренной «в мундире». Но ингаляции можно делать только в первый день болезни. На 2-3-й день это уже опасно — вместе с лекарственным паром могут попасть в легкие вирусы, размножившиеся в носоглотке.— Самое мучительное при любой простуде — кашель. Как с ним справляться?— При поражении верхних дыхательных путей (нос, горло, гортань) противопоказаны отхаркивающие средства — сухой кашель только усилится. Если кашель продолжается больше двух недель, можно предположить, что у ребенка сформировался бронхит. Это инфекционное заболевание. Возбудителем бывают и вирусы, и бактерии. Обращаться к врачу нужно обязательно. При бронхите легкие ребенка существенно поражаются. Кроме того, ребенок в этот период может быть подвержен другим типам респираторных заболеваний.Есть много простых домашних средств, помогающих остановить простуду.• Натрите ребенку стопы водкой и наденьте шерстяные носки. Дайте ему выпить чай из чабреца, иван-чая, душицы, мяты, календулы, ромашки, листьев малины, смородины, липового цвета. Заваривать можно и в смеси (смешать по 1 ч. ложке каждой травы, залить стаканом кипятка 1 ч. ложку смеси, настоять 20-30 минут), и по отдельности. Рекомендуется ежедневно выпивать по 2 стакана такого чая в течение месяца, затем сделать перерыв на 3-4 недели и вновь пить травяные чаи.• Издавна, чтобы защитить детей от гриппа, обвешивали кроватки очищенными дольками чеснока, а на подушку клали разрезанную луковицу.• В старину в комнате, где лежал больной, по нескольку раз в день сжигали небольшие кусочки сосновой или еловой смолы. Это не только очищает воздух. Стойкий смолистый запах дает лечебный эффект для больного.• Хвойные ветки всегда были отличным средством от простуды. Веточки хвои нарезают ножницами и набивают ими наволочку с открытой горловиной. Ставят ее поближе к кровати. В комнате будет запах, как в хвойном лесу. Этот аромат убивает микробы. А еще в наволочку с хвоей положите носовые платки. Пропитавшись ароматом хвои, они защитят вас от кашляющих и чихающих людей.• Прекрасное народное средство при простудных заболеваниях — яблочный эликсир. Способ приготовления достаточно прост: антоновские яблоки (не подвергавшиеся химической обработке) промыть холодной водой, положить в эмалированную посуду и залить крутым кипятком, затем, укутав кастрюлю теплым шерстяным одеялом, настаивать в течение трех часов. После этого яблоки растолочь и процедить. Пить сок два раза в день — утром и вечером за 30 минут до еды по 50 мл, добавляя в каждые 50 мл сока 1 ч. ложку меда.Наталья КАФАНОВА</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Все мы вроде бы знаем, как защитить ребенка от гриппа. Однако всякий раз болезнь застигает врасплох, обрушиваясь на детский организм всей своей мощью. Вот и этой зимой простуда атаковала внезапно. Утром первоклассник Саша отправился в школу вполне здоровый и веселый, а вернулся абсолютно больной. Жаловался на усталость, головную боль, ломоту в суставах. Температура поднялась до отметки 40°С. Все необходимые меры были приняты: ребенок получил и жаропонижающие, и противовирусные, и противовоспалительные препараты. Но температура словно замерла на этой отметке. Оставалось ждать приезда «скорой».Когда, наконец, приехал врач, ребенок был уже в полубессознательном состоянии. Едва осмотрев его, доктор попросила принести воды комнатной температуры, а сама тем временем раздевала ребенка. Затем, взяв емкость с водой, начала обливать его. Сначала плечи и руки, затем — ноги, потом голову, живот и в последнюю очередь — грудную клетку, область сердца.Обливания продолжались минуты две, не больше. Затем врач достала шприц с ампулами анальгина и супрастина. Я всегда была противницей экстремальных методов. Мое отношение к анальгину в лечении детей тоже резко отрицательное. Но ситуация сложилась критическая, и оставалось только довериться доктору. Минут через 15 после всех ее манипуляций температура снизилась до 38,5°. Это была победа.Теперь я могла задать вопросы врачу.— Насколько оправданно обливание водой ослабленного, измученного температурой ребенка?— Нестандартное решение было вызвано критическим состоянием ребенка. Прохладная вода мгновенно снижает температуру. К тому же на фоне такой высокой температуры делать жаропонижающую инъекцию было опасно. Увидев шприц, ребенок обязательно испугался бы, температура могла подскочить. А где уверенность, что сердце ребенка выдержит?— Может ли обливание вызвать у простуженного, ослабленного ребенка бронхит или пневмонию?— С уверенностью могу сказать — нет! За такой короткий срок заболевание легких не успеет сформироваться. А далее — сработают лекарства. Они дадут защиту организму.— На какой день болезни обычно развиваются осложнения?— У детей от 2 до 7 лет осложнения развиваются, как правило, на 4,5-й или 6-й день болезни.— Но именно в эти дни участковый врач, вызванный на дом, обычно назначает явиться в поликлинику для осмотра и продления бюллетеня. И вот тут-то подстерегает ребенка еще одна опасность — пневмококковая инфекция. Что же делать родителям, какое решение принять?— Если вы чувствуете, что ребенок еще слаб, повторно вызовите врача на дом. Как только ребенок окрепнет, сделайте противококковую вакцину. Она проводится всем детям в возрасте от 2 до 7 лет. Защитит не только от пневмонии, но и от отитов и других болезней.— Некоторые мамы сокрушаются: нет просвета между болезнями. Ребенок болеет постоянно, когда же ему можно сделать, к примеру, противококковую прививку?— Это должен решить только врач. Замечу, за рубежом даже больных детей вакцинируют. Абсолютное противопоказание — высокая температура. Врач должен знать, что за инфекция у ребенка, и в связи с этим принять решение.— Сейчас, наверное, поздновато говорить о вакцинации?— Как сказать, мамы должны знать, что в феврале-марте обычно идет вторая волна простудных вирусных инфекций.Врач посоветовала всем взрослым членам семьи, если в доме есть маленькие дети и беременные женщины, обязательно вакцинироваться от сезонных гриппов! Грамотные врачи стоят на одинаковых позициях — вакцинация не подрывает иммунитет, как многие считают, а, наоборот, укрепляет его. Более того, по мнению врачей, благодаря вакцинации продолжительность жизни человека увеличивается на 20-25 лет. Однако, некоторые родители отказываются делать прививки, ссылаясь на то, что не простужаются и не заболевают гриппом. Напоминаем, сами-то вы можете и не болеть, но вирус с большой долей вероятности принесете домой. Маленькие дети могут заразиться и будут страдать.— Почему сейчас перестали назначать при простуде и кашле банки? Ведь это средство было проверено временем.— Да, на Руси баночный прогрев использовался испокон веков. Считалось, что банки дают не только хороший прогрев, но и кровоподтеки в виде синяков тоже оказывают благотворное действие на легкие и бронхи. Однако не так давно выяснилось, что такие же кровоподтеки остаются и на плевре, создавая дополнительную травму бронхо-легочной системе. К тому же специалисты считают, что баночный прогрев может вызвать распространение инфекции.— А чем можно заменить банки?— При сильном кашле, простуде советую ставить горчичники из чеснока. На чистую хлопчатобумажную ткань нанесите кашицу из растертых зубчиков чеснока и размажьте по величине горчичника. Сверните ткань конвертиком и положите на грудь и спину, предварительно смазав кожу детским кремом. Детям держать не более 2-3 минут, но если ребенок начинает беспокойно вести себя, снимайте раньше. Взрослые могут подержать такой горчичник и 15 минут. На одно и то же место ставить горчичник можно не раньше чем через день. Если кашель протекает без температуры, можно делать согревающие компрессы на спину и грудную клетку из горячего растолченного картофеля, смешанного с медом.— Надеюсь, ингаляции не устареют никогда? Правда, детям эта процедура не очень-то нравится, горячий пар обжигает лицо, а родители заставляют терпеть, считая — чем горячее, тем лучше.— Лечебный эффект достигается, если использовать не кипяток, а просто горячую воду с добавлением питьевой соды. Хорошо помогают ингаляции с лекарственными растениями – лавровым листом, ромашкой, душицей. Можно дышать и над картошкой, сваренной «в мундире». Но ингаляции можно делать только в первый день болезни. На 2-3-й день это уже опасно — вместе с лекарственным паром могут попасть в легкие вирусы, размножившиеся в носоглотке.— Самое мучительное при любой простуде — кашель. Как с ним справляться?— При поражении верхних дыхательных путей (нос, горло, гортань) противопоказаны отхаркивающие средства — сухой кашель только усилится. Если кашель продолжается больше двух недель, можно предположить, что у ребенка сформировался бронхит. Это инфекционное заболевание. Возбудителем бывают и вирусы, и бактерии. Обращаться к врачу нужно обязательно. При бронхите легкие ребенка существенно поражаются. Кроме того, ребенок в этот период может быть подвержен другим типам респираторных заболеваний.Есть много простых домашних средств, помогающих остановить простуду.• Натрите ребенку стопы водкой и наденьте шерстяные носки. Дайте ему выпить чай из чабреца, иван-чая, душицы, мяты, календулы, ромашки, листьев малины, смородины, липового цвета. Заваривать можно и в смеси (смешать по 1 ч. ложке каждой травы, залить стаканом кипятка 1 ч. ложку смеси, настоять 20-30 минут), и по отдельности. Рекомендуется ежедневно выпивать по 2 стакана такого чая в течение месяца, затем сделать перерыв на 3-4 недели и вновь пить травяные чаи.• Издавна, чтобы защитить детей от гриппа, обвешивали кроватки очищенными дольками чеснока, а на подушку клали разрезанную луковицу.• В старину в комнате, где лежал больной, по нескольку раз в день сжигали небольшие кусочки сосновой или еловой смолы. Это не только очищает воздух. Стойкий смолистый запах дает лечебный эффект для больного.• Хвойные ветки всегда были отличным средством от простуды. Веточки хвои нарезают ножницами и набивают ими наволочку с открытой горловиной. Ставят ее поближе к кровати. В комнате будет запах, как в хвойном лесу. Этот аромат убивает микробы. А еще в наволочку с хвоей положите носовые платки. Пропитавшись ароматом хвои, они защитят вас от кашляющих и чихающих людей.• Прекрасное народное средство при простудных заболеваниях — яблочный эликсир. Способ приготовления достаточно прост: антоновские яблоки (не подвергавшиеся химической обработке) промыть холодной водой, положить в эмалированную посуду и залить крутым кипятком, затем, укутав кастрюлю теплым шерстяным одеялом, настаивать в течение трех часов. После этого яблоки растолочь и процедить. Пить сок два раза в день — утром и вечером за 30 минут до еды по 50 мл, добавляя в каждые 50 мл сока 1 ч. ложку меда.Наталья КАФАНОВА]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Свинка и краснуха – не детские инфекции</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/3309-svinka-i-krasnuxa-ne-detskie-infekcii.html</link>
<description>Принято считать, что свинка и краснуха всего лишь «безобидные» инфекции, переболеть которыми чуть ли не обязан каждый ребенок: это, мол, как молочные зубы, которые выпадают, что дать место для постоянных зубов... Однако на самом деле эти инфекционные заболевания с такими несерьезными названиями таят в себе немало скрытых угроз ребенку, а для взрослых людей подчас представляют и реальную опасность здоровью.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 18 Feb 2010 19:03:00 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>СвинкаЭпидемический паротит — болезнь, которую в народе чаще называют свинкой или заушницей, вместе с корью, ветрянкой и краснухой составляет «квартет» детских инфекций, которыми болеют многие дети, когда-либо посещавшие детский сад. В отличие от обычных людей врачи не склонны недооценивать опасности эпидемического паротита. В медицинских учебниках говорится, что это острое инфекционное вирусное заболевание, характеризующееся поражением железистых органов и нервной системы.Возбудитель этой «свиной» инфекции, которую не стоит путать со свиным гриппом, — особый вирус, чувствительный к нагреванию, высушиванию, воздействию дезинфицирующих средств, но прекрасно чувствующий себя на холоде и с легкостью полярника переносящий многомесячные морозы до минус 50-70°С. Отличительным свойством вируса паротита является его абсолютная нечувствительность ко всем медицинским препаратам, включая антибиотики.Источником эпидемического паротита служит только человек. Вирус свинки передается чаще всего воздушно-капельным путем, хотя иногда заражение происходит через предметы, загрязненные слюной больного, например, детские игрушки или предметы обихода. В медицинской литературе также описаны редкие случаи внутриутробного заражения плода от больной матери.Больной человек становится опасным для окружающих уже в последние дни инкубационного периода, но особенно в течение первых 3-4 дней болезни. Длительность заразного периода составляет до девяти дней от клинического начала болезни. Немалую лепту в распространение инфекции вносят больные со стертыми и бессимптомными формами.Вопреки распространенному мнению о том, что свинка исключительно детская инфекция, медики утверждают: заболевание встречается в любом возрасте, хотя, действительно, наиболее подвержены ему дети дошкольного и младшего школьного возраста. При этом представители сильного пола, независимо от возраста, болеют эпидемическим паротитом в два раза чаще, чем их подруги.Для свинки характерна сезонность подъемов и спадов заболеваемости. Максимум заболеваемости приходится на март-апрель, а минимум — на август-сентябрь. Периодические подъемы заболеваемости паротитом наблюдаются каждые 1-2 года. Входными воротами для возбудителя свинки служат слизистые оболочки носоглотки. Болезнь не торопится проявить себя, поэтому инкубационный период эпидемического паротита составляет от 11 до 21 дня. Проникшие в кровь вирусы постепенно обосновываются в тканях околоушных и подчелюстных желез. Затем вирус с кровью разносится по всему организму и может нанести жестокий удар по поджелудочной железе, став причиной панкреатита, и по половым мужским железам — яичкам, вызывая их воспаление — орхит.Как правило, заболевание начинается остро. К счастью, в большинстве случаев болезнь ограничивается поражением околоушных желез. Кожа над воспаленной железой напряжена, лоснится, припухлость может распространяться на шею. Увеличенные в размере околоушные железы выступают из-за сгиба нижней челюсти, и припухлость распространяется вперед на щеку и сзади. При значительном увеличении околоушных желез ушные раковины оттопыриваются, а мочка уха поднимается кверху. Из-за этого лицо больного становится одутловатым и принимает своеобразные очертания, которые и стали основанием для происхождения названия болезни — свинка. Чаще этот процесс начинается с одной стороны, а спустя день-два переходит и на другую сторону.Иногда поражаются не только околоушные, но и подчелюстные и подъязычные железы. Отеки при паротите болезненны — больному тяжело жевать и глотать, отмечается резкая боль впереди и позади мочки уха. Боль в области уха, как правило, усиливается при разговоре или жевании. Припухлость железок сохраняется от 7 до 10 дней, потом, при отсутствии осложнений, спадает.Воспаление слюнных желез при свинке сопровождается значительным повышением температуры, которая может достигать 39,5-40 градусов. Температура сопровождается симптомами общей интоксикации: слабостью, недомоганием, болями в мышцах, головной болью, ознобом, нарушением сна и аппетита.Но главная опасность коварной свинки таится в ее осложнениях, когда поражается нервная система, поджелудочная железа, предстательная железа и яички у мужчин, и молочные железы и яичники у женщин.Результатом поражения нервной системы у детей становится развитие вирусного менингоэнцефалита — воспаления мягкой мозговой оболочки и мозга. В таких случаях кроме высокой температуры отмечаются выраженная вялость, сонливость, нарушение сознания. Поражение мозга в результате паротита – очень тяжелое осложнение, Последующем приводит к частым головным болям, судорогам, глухоте, нарушениям зрения.Другое серьезное осложнение свинки — воспаление поджелудочной железы, или панкреатит, проявляется сильными болями в животе, частой рвотой, нарушениями стула.При орхите пациенты жалуются на нестерпимую боль в области яичек, которая отдает в пах или распространяется по ходу семенного канатика. Яичко увеличивается в размерах, становится плотным, болезненным, мошонка отечна. При этом орхит может развиться как изолированно, так и одновременно с поражением слюнных желез. Особенно опасен паротит для подростков во время полового созревания. По статистике, каждый десятый из пораженных таким заболеванием мальчиков становится бесплодным. Поэтому для подростков, которые не переболели свинкой, особенно важна прививка против паротита.У взрослых заболевание протекает еще тяжелее, чем у детей. Отмечаются симптомы выраженной интоксикации, дольше держится высокая температура тела, а главное, намного чаще возникают осложнения и поражаются половые железы, что вызывает бесплодие и нарушение половых функций, вплоть до импотенции.Лечат свинку обычно дома, однако пребывание такого пациента в квартире требует повышенных мер предосторожности: ношения маски, использования индивидуальной посуды, проветривания комнаты больного.Специального препарата, который обладал бы направленным действием против вируса эпидемического паротита, в настоящее время не существует, впрочем, никакого противовирусного лечения паротит не требует. Медикаменты при лечении свинки применяются только симптоматически: чаще всего это жаропонижающие средства для снижения высокой температуры (парацетамол, солпафлекс, бруфен). Антибиотики, сульфаниламидные препараты при неосложненном эпидемическом паротите противопоказаны.Если температура ребенка не превышает 38°С, не нужно ее сбивать, так как в этот период организм сам борется с инфекцией. Если же температура не снижается, то растворите 2 ст. ложки уксуса в 0,5 л воды. Смочите в растворе холщовую ткань, хорошо отожмите и положите на лоб; оботрите тело одеколоном или водкой — испаряясь, они заберут «лишние» градусы.Ребенок во время болезни зачастую много капризничает, требует повышенного внимания, но не стоит впадать в панику. Спокойное и ровное поведение поможет и вам, и ребенку пережить трудный период. Если ребенку необходим постельный режим, но его сложно удержать в постели, советуем посидеть с ним рядом, почитать ему книгу, поговорить на приятные темы, поиграть в тихие игры. При повышенной температуре у ребенка часто снижен аппетит, но не надо заставлять его есть насильно. Питание должно быть легкоусвояемым и полезным.На область воспаленных желез рекомендуется накладывать согревающую повязку или успокаивающие пасты, которые в подогретом состоянии наносятся на распухшие железы.Больному паротитом как минимум в течение 10 дней необходимо соблюдать постельный режим. Пища в первые дни болезни должна иметь полужидкую консистенцию. Больным с выраженным воспалением слюнных желез назначается молочно-растительная диета, количество потребляемого белого хлеба, жиров, грубой клетчатки должно быть ограничено. Не следует давать больному кислых соков и цитрусовых, которые раздражают слюнные железы. После каждого приема пищи надо полоскать рот кипяченой водой или 2%-ным раствором гидрокарбоната натрия.В случае развития осложнений, когда свинка вызвала поражение центральной нервной системы или воспаление яичка, больного необходимо госпитализировать.При орхите назначают строгий постельный режим, ношение суспензория, холод в первые 2-3 дня, антигистаминные препараты (димедрол, тавегил, супрастин), противовоспалительные препараты, обезболивающие средства. При резко выраженном отеке мошонки и увеличении яичек наряду с консервативной терапией применяют хирургическое лечение — рассечение белочной оболочки яичек.После перенесенного заболевания паротитом любой степени тяжести в большинстве случаев развивается невосприимчивость к повторному заражению.Основное средство профилактики паротита среди детей — это вакцинация, которая проводится сначала в 12-15 месяцев, а во второй раз — в 6-7 лет.Впрочем, о пользе прививок в столь раннем возрасте у врачей до сих пор нет единого мнения. Некоторые специалисты говорят о том, что прививка против паротита должна делаться мальчикам в начале периода полового созревания, если до тех пор они не переболели паротитом. Эта точка зрения объясняется тем, что иммунитет после перенесенного заболевания остается на всю жизнь, а иммунитета после вакцинации хватает только на несколько лет, поэтому разумнее «позволить» ребенку переболеть паротитом в детстве, когда вероятность осложнений минимальна.Сторонники вакцинации маленьких детей, в свою очередь, говорят о том, что осложнения паротита возможны в любом возрасте, и для того, чтобы избежать их, прививку против паротита лучше сделать.Вакцина против паротита относится к числу так называемых «живых» — это значит, что в качестве вакцины используется живой ослабленный вирус паротита. Он безопасен для человека, острого заболевания не вызывает, хотя в качестве побочных эффектов были описаны случаи «стертой» инфекции. Особенность симптомов свинки, появляющихся после прививки, в том, что они проявляются в очень легкой форме, и вирус паротита при этом не выделяется в окружающую среду — то есть человек, которому сделана прививка, не заразен даже в случае появления у него легких симптомов паротита.Прививка против паротита во время беременности противопоказана из-за возможного риска осложнений со стороны плода. И, разумеется, контакты с больным паротитом должны быть прекращены на срок не менее 21 дня от начала заболевания.Для лечения свинки стоит воспользоваться рецептами народной медицины.• В эмалированную кружку положить 100 г льняного семени, залить 100 мл кипятка и варить на медленном огне до образования густой каши, часто помешивая. Остудить, переложить в стеклянную баночку, добавить 1 ст. ложку меда, хорошо перемешать и накрыть крышкой. Разминать полученную кашу с медом в виде лепешек, прикладывать к припухлостям в виде компресса.• 1/2 ст. ложки мелко нарезанных цветков липы мелколистной заварить в стакане кипятка; настаивать в течение 20 минут, процедить. Принимать по 1/2 стакана 2-3 раза в день.• 1 ст. ложку измельченной травы шалфея залить стаканом кипятка, настоять 30 минут, процедить. Полоскать горло и полость рта 3-4 раза в день.• 1 ст. ложку измельченных цветков ромашки аптечной залить стаканом кипятка, настоять 30 минут, процедить. Полоскать горло и полость рта 3-4 раза в день.• В 1 л холодной воды положить 5 ст. ложек сухих растертых ягод шиповника. Поставить на огонь, кипятить 10 минут. Настоять, укутав, 8-10 часов. Можно пить с медом, вареньем, сахаром. Пить в течение недели, постепенно уменьшая количество приемов.• Старинное средство, которым лечили свинку в русских деревнях: взять теплую и чистую солому, на которой только что лежала свинья, положить солому на красную шерстяную или фланелевую тряпку и привязать на шею; болезнь проходит в течение трех дней.КраснухаПорой девичьи щеки заливает не только яркий румянец, но и красноватая сыпь, давшая название острой инфекционной болезни — краснухе. Долгое время это заболевание считали лишь легкой формой кори и только в 1834 году краснуху признали за вполне самостоятельное заболевание. Однако до середины двадцатого века серьезного значения краснухе не придавалось: подумаешь, мол, легкая детская хворь. Но гром грянул, когда австралийский врач Н. Грегт убедительно доказал, что краснуха может стать причиной рождения ребенка со страшными уродствами. И тогда краснухой ученые впервые занялись всерьез.Оказалось, что причиной краснухи, так же как и эпидемического паротита, служит вирус, содержащий ДНК. Во внешней среде возбудитель болезни быстро погибает при высушивании, под влиянием ультрафиолетовых лучей, эфира, формалина и других дезинфицирующих веществ.Источником инфекции может быть больной краснухой или человек, у которого инфекция протекает в стертой форме, без сыпи, а также дети с врожденной краснухой, в организме которых вирус может сохраняться до двух лет. Заразным человек становится еще за неделю до появления сыпи и в течение недели после высыпания. Заражение происходит воздушно-капельным путем (у беременных — через плаценту).Скрытый (инкубационный) период длится от 11 до 24 дней (чаще 16-20 дней). Первым симптомом, обращающим на себя внимание, становится бледно-красноватая сыпь на лице, которая появляется уже в начале болезни. Чаще сыпь вначале замечают на лице, а затем в течение суток она появляется на туловище и на конечностях. Сыпь наиболее обильна на разгибательных поверхностях конечностей, на спине, пояснице, ягодицах. На лице сыпь менее выражена, чем на туловище, элементы сыпи расположены на фоне нормальной кожи. Основным элементом сыпи является маленькое пятно (диаметром 5-7 мм), не возвышающееся над уровнем кожи, исчезающее при надавливании на кожу или при растягивании ее.Иногда больные дети жалуются на легкий зуд, небольшую слабость, недомогание, умеренную головную боль, боли в мышцах и суставах. Температура тела может повышаться до 38-39 градусов, хотя нередко столбик градусника не поднимается выше нормальных цифр.При осмотре отмечаются слабо выраженные симптомы воспаления верхних дыхательных путей, небольшое покраснение зева, на мягком нёбе иногда можно увидеть мелкие красные элементы (пятна Форхгеймера). Одним из симптомов краснухи бывают увеличенные и болезненные шейные и затылочные лимфатические узлы. Через два-три дня сыпь постепенно исчезает, состояние больного улучшается, и вскоре наступает полное выздоровление. После перенесенной в детстве краснухи у человека появляется достаточно длительный иммунитет.Если нет осложнений, то детей лечат дома. Лечение симптоматическое, режим постельный в период высыпаний. При наличии сопутствующих заболеваний, тяжелом течении или малом возрасте детей необходимо госпитализировать.Иногда краснуха протекает без сыпи, проявляясь лишь незначительными симптомами ОРЗ и умеренно выраженным поражением лимфатических узлов. Но такое течение краснухи характерно для детей. У взрослых краснуха, как и большинство «детских инфекций», протекает более тяжело и угрожает серьезными осложнениями.Чаще всего у взрослых при краснухе отмечаются общее недомогание, сильная головная боль, ознобы, лихорадка с высокой температурой, ломота в мышцах и суставах. Часто возникают сильный насморк, болезненность и чувство першения в горле, кашель. Сыпь у взрослых обычно обильнее, чем у детей, пятна часто сливаются, образуя сплошные поля, особенно в области спины и ягодиц. При этом сыпь держится до пяти дней и дольше.Более того, у взрослых пациентов краснуха дает немало серьезных осложнений, среди которых наиболее частыми являются артриты (30% у мужчин, 5-6% у женщин). Припухлость и болезненность суставов появляются через 1-2 дня после исчезновения сыпи и держатся 5-10 дней. Более редкое осложнение — тромбоцитопеническая пурпура, которая характеризуется сыпью на коже (похожей на кровоизлияния), кровотечением из десен, гематурией.Наиболее тяжелое осложнение — краснушный энцефалит, один случай которого наблюдается на 5000-7000 заболеваний краснухой. Признаки энцефалита появляются вскоре после исчезновения сыпи. Больные отмечают усиление головной боли, ухудшение общего самочувствия, в дальнейшем развиваются судороги, коматозное состояние, парезы. Подобные осложнения, казалось бы, «безобидной» краснухи подчас оканчиваются трагически.При краснушных артритах назначают делагил, антигистаминные препараты, нестероидные противовоспалительные средства (бруфен, диклофенак), комплекс витаминов.Но наиболее опасна краснуха для беременных женщин. В России каждая пятая женщина (в Москве — каждая третья) не обладает достаточным иммунитетом против краснухи, при этом врачи с тревогой говорят, что в последние годы отмечается устойчивый рост заболеваемости среди взрослых. Как следствие, в России около 15% всех врожденных уродств обусловлено именно краснухой. По оценкам Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), всего на планете краснуха ежегодно калечит около 300 тысяч детей.Заболевание краснухой на 3-4-й неделе беременности обусловливает врожденные уродства в 60% случаев, на 9-12-й неделе — в 15% и на 13-16-й неделе — в 7% случаев. Наиболее характерными являются поражение органа зрения (катаракта, глаукома, помутнение роговицы), органа слуха (глухота), сердца (врожденные порог). Также к синдрому врожденной краснухи (СВК) относят дефекты формирования костей черепа, головного мозга (малый размер мозга, умственная отсталость), внутренних органов (желтуха, увеличение печени, миокардит и др.) и костей (участки разрежения костной ткани длинных трубчатых костей). В 15% случаев краснуха у беременных приводит к выкидышу.Если женщина заболевает краснухой в первую половину беременности, то ей, к сожалению, рекомендуется сделать аборт. Ведь внутриутробное заражение краснухой приводит чаще всего к таким необратимым для плода последствиям, как пороки развития мозга, пороки сердца и других органов. Если же заражение вирусом краснухи происходит на поздних сроках или аборт по медицинским показаниям невозможен, то беременной вводят определенную дозу иммуноглобулина и затем пытаются поддерживать беременность и здоровье плода и будущего малыша. Для специфической профилактики в некоторых странах разработана и успешно применяется живая ослабленная вакцина. Основной целью иммунизации является предупреждение врожденной краснухи у девушек в возрасте 14-15 лет (в некоторых странах – 10-14 и даже 9-11 лет).До введения в практику активной иммунизации краснуха встречалась в виде эпидемических вспышек с интервалом 6-9 лет. После введения прививок отмечается резкое снижение заболеваемости. Так, в США в 1964 г. было зарегистрировано более 1,8 млн. больных краснухой, причем в результате врожденной краснухи родилось свыше 20 000 детей с аномалиями развития. В 1984 г. краснухой заболело всего 745 человек.Вакцину вводят подкожно или внутримышечно в 12-15 месяцев и повторно в 6 лет. Специфический иммунитет развивается через 15-20 дней почти у всех привитых и сохраняется около 20 лет.Краснуху издавна лечили народными средствами.При сильном зуде растворить 1/2 стакана пищевой соды в ванночке с теплой водой и прикладывать намоченные салфетки 2-3 раза в день к зудящей коже на 10 минут.Растворить 1/10 ч. ложки марганцовки в ванночке с теплой водой (чтобы получился раствор бледно-розового цвета) и прикладывать намоченные салфетки также по 2-3 раза в день к зудящей коже на 10минут.Взять корень алтея, корень солодки, корень девясила высокого в равных частях. 2 ч. ложки смеси заварить в стакане кипятка, кипятить 10 минут, процедить. Принимать по 1/4 стакана каждые 3 часа.1 ст. ложку цветков липы залить стаканом горячей воды, прокипятить. Пить на ночь по 1/2 стакана.Взять 30 г плодов малины на стакан кипятка. Настаивать после заварки в течение 20 минут. Пить на ночь по 1/2 стакана.Взять плоды шиповника и ягоды черной смородины в соотношении — 1:1; или плоды шиповника и ягоды брусники 1:1; либо плоды шиповника — 3 части, ягоды брусники — 1 часть, листья крапивы — 3 части. Заварить в кипятке и принимать как чай три раза в день.Взяты 1 ст. ложку измельченных корней свежей петрушки и заварить стаканом кипятка. Настоять, процедить. Принимать по 1 ст. ложке четыре раза в день.Александр Покровский, кандидат медицинских наук</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[СвинкаЭпидемический паротит — болезнь, которую в народе чаще называют свинкой или заушницей, вместе с корью, ветрянкой и краснухой составляет «квартет» детских инфекций, которыми болеют многие дети, когда-либо посещавшие детский сад. В отличие от обычных людей врачи не склонны недооценивать опасности эпидемического паротита. В медицинских учебниках говорится, что это острое инфекционное вирусное заболевание, характеризующееся поражением железистых органов и нервной системы.Возбудитель этой «свиной» инфекции, которую не стоит путать со свиным гриппом, — особый вирус, чувствительный к нагреванию, высушиванию, воздействию дезинфицирующих средств, но прекрасно чувствующий себя на холоде и с легкостью полярника переносящий многомесячные морозы до минус 50-70°С. Отличительным свойством вируса паротита является его абсолютная нечувствительность ко всем медицинским препаратам, включая антибиотики.Источником эпидемического паротита служит только человек. Вирус свинки передается чаще всего воздушно-капельным путем, хотя иногда заражение происходит через предметы, загрязненные слюной больного, например, детские игрушки или предметы обихода. В медицинской литературе также описаны редкие случаи внутриутробного заражения плода от больной матери.Больной человек становится опасным для окружающих уже в последние дни инкубационного периода, но особенно в течение первых 3-4 дней болезни. Длительность заразного периода составляет до девяти дней от клинического начала болезни. Немалую лепту в распространение инфекции вносят больные со стертыми и бессимптомными формами.Вопреки распространенному мнению о том, что свинка исключительно детская инфекция, медики утверждают: заболевание встречается в любом возрасте, хотя, действительно, наиболее подвержены ему дети дошкольного и младшего школьного возраста. При этом представители сильного пола, независимо от возраста, болеют эпидемическим паротитом в два раза чаще, чем их подруги.Для свинки характерна сезонность подъемов и спадов заболеваемости. Максимум заболеваемости приходится на март-апрель, а минимум — на август-сентябрь. Периодические подъемы заболеваемости паротитом наблюдаются каждые 1-2 года. Входными воротами для возбудителя свинки служат слизистые оболочки носоглотки. Болезнь не торопится проявить себя, поэтому инкубационный период эпидемического паротита составляет от 11 до 21 дня. Проникшие в кровь вирусы постепенно обосновываются в тканях околоушных и подчелюстных желез. Затем вирус с кровью разносится по всему организму и может нанести жестокий удар по поджелудочной железе, став причиной панкреатита, и по половым мужским железам — яичкам, вызывая их воспаление — орхит.Как правило, заболевание начинается остро. К счастью, в большинстве случаев болезнь ограничивается поражением околоушных желез. Кожа над воспаленной железой напряжена, лоснится, припухлость может распространяться на шею. Увеличенные в размере околоушные железы выступают из-за сгиба нижней челюсти, и припухлость распространяется вперед на щеку и сзади. При значительном увеличении околоушных желез ушные раковины оттопыриваются, а мочка уха поднимается кверху. Из-за этого лицо больного становится одутловатым и принимает своеобразные очертания, которые и стали основанием для происхождения названия болезни — свинка. Чаще этот процесс начинается с одной стороны, а спустя день-два переходит и на другую сторону.Иногда поражаются не только околоушные, но и подчелюстные и подъязычные железы. Отеки при паротите болезненны — больному тяжело жевать и глотать, отмечается резкая боль впереди и позади мочки уха. Боль в области уха, как правило, усиливается при разговоре или жевании. Припухлость железок сохраняется от 7 до 10 дней, потом, при отсутствии осложнений, спадает.Воспаление слюнных желез при свинке сопровождается значительным повышением температуры, которая может достигать 39,5-40 градусов. Температура сопровождается симптомами общей интоксикации: слабостью, недомоганием, болями в мышцах, головной болью, ознобом, нарушением сна и аппетита.Но главная опасность коварной свинки таится в ее осложнениях, когда поражается нервная система, поджелудочная железа, предстательная железа и яички у мужчин, и молочные железы и яичники у женщин.Результатом поражения нервной системы у детей становится развитие вирусного менингоэнцефалита — воспаления мягкой мозговой оболочки и мозга. В таких случаях кроме высокой температуры отмечаются выраженная вялость, сонливость, нарушение сознания. Поражение мозга в результате паротита – очень тяжелое осложнение, Последующем приводит к частым головным болям, судорогам, глухоте, нарушениям зрения.Другое серьезное осложнение свинки — воспаление поджелудочной железы, или панкреатит, проявляется сильными болями в животе, частой рвотой, нарушениями стула.При орхите пациенты жалуются на нестерпимую боль в области яичек, которая отдает в пах или распространяется по ходу семенного канатика. Яичко увеличивается в размерах, становится плотным, болезненным, мошонка отечна. При этом орхит может развиться как изолированно, так и одновременно с поражением слюнных желез. Особенно опасен паротит для подростков во время полового созревания. По статистике, каждый десятый из пораженных таким заболеванием мальчиков становится бесплодным. Поэтому для подростков, которые не переболели свинкой, особенно важна прививка против паротита.У взрослых заболевание протекает еще тяжелее, чем у детей. Отмечаются симптомы выраженной интоксикации, дольше держится высокая температура тела, а главное, намного чаще возникают осложнения и поражаются половые железы, что вызывает бесплодие и нарушение половых функций, вплоть до импотенции.Лечат свинку обычно дома, однако пребывание такого пациента в квартире требует повышенных мер предосторожности: ношения маски, использования индивидуальной посуды, проветривания комнаты больного.Специального препарата, который обладал бы направленным действием против вируса эпидемического паротита, в настоящее время не существует, впрочем, никакого противовирусного лечения паротит не требует. Медикаменты при лечении свинки применяются только симптоматически: чаще всего это жаропонижающие средства для снижения высокой температуры (парацетамол, солпафлекс, бруфен). Антибиотики, сульфаниламидные препараты при неосложненном эпидемическом паротите противопоказаны.Если температура ребенка не превышает 38°С, не нужно ее сбивать, так как в этот период организм сам борется с инфекцией. Если же температура не снижается, то растворите 2 ст. ложки уксуса в 0,5 л воды. Смочите в растворе холщовую ткань, хорошо отожмите и положите на лоб; оботрите тело одеколоном или водкой — испаряясь, они заберут «лишние» градусы.Ребенок во время болезни зачастую много капризничает, требует повышенного внимания, но не стоит впадать в панику. Спокойное и ровное поведение поможет и вам, и ребенку пережить трудный период. Если ребенку необходим постельный режим, но его сложно удержать в постели, советуем посидеть с ним рядом, почитать ему книгу, поговорить на приятные темы, поиграть в тихие игры. При повышенной температуре у ребенка часто снижен аппетит, но не надо заставлять его есть насильно. Питание должно быть легкоусвояемым и полезным.На область воспаленных желез рекомендуется накладывать согревающую повязку или успокаивающие пасты, которые в подогретом состоянии наносятся на распухшие железы.Больному паротитом как минимум в течение 10 дней необходимо соблюдать постельный режим. Пища в первые дни болезни должна иметь полужидкую консистенцию. Больным с выраженным воспалением слюнных желез назначается молочно-растительная диета, количество потребляемого белого хлеба, жиров, грубой клетчатки должно быть ограничено. Не следует давать больному кислых соков и цитрусовых, которые раздражают слюнные железы. После каждого приема пищи надо полоскать рот кипяченой водой или 2%-ным раствором гидрокарбоната натрия.В случае развития осложнений, когда свинка вызвала поражение центральной нервной системы или воспаление яичка, больного необходимо госпитализировать.При орхите назначают строгий постельный режим, ношение суспензория, холод в первые 2-3 дня, антигистаминные препараты (димедрол, тавегил, супрастин), противовоспалительные препараты, обезболивающие средства. При резко выраженном отеке мошонки и увеличении яичек наряду с консервативной терапией применяют хирургическое лечение — рассечение белочной оболочки яичек.После перенесенного заболевания паротитом любой степени тяжести в большинстве случаев развивается невосприимчивость к повторному заражению.Основное средство профилактики паротита среди детей — это вакцинация, которая проводится сначала в 12-15 месяцев, а во второй раз — в 6-7 лет.Впрочем, о пользе прививок в столь раннем возрасте у врачей до сих пор нет единого мнения. Некоторые специалисты говорят о том, что прививка против паротита должна делаться мальчикам в начале периода полового созревания, если до тех пор они не переболели паротитом. Эта точка зрения объясняется тем, что иммунитет после перенесенного заболевания остается на всю жизнь, а иммунитета после вакцинации хватает только на несколько лет, поэтому разумнее «позволить» ребенку переболеть паротитом в детстве, когда вероятность осложнений минимальна.Сторонники вакцинации маленьких детей, в свою очередь, говорят о том, что осложнения паротита возможны в любом возрасте, и для того, чтобы избежать их, прививку против паротита лучше сделать.Вакцина против паротита относится к числу так называемых «живых» — это значит, что в качестве вакцины используется живой ослабленный вирус паротита. Он безопасен для человека, острого заболевания не вызывает, хотя в качестве побочных эффектов были описаны случаи «стертой» инфекции. Особенность симптомов свинки, появляющихся после прививки, в том, что они проявляются в очень легкой форме, и вирус паротита при этом не выделяется в окружающую среду — то есть человек, которому сделана прививка, не заразен даже в случае появления у него легких симптомов паротита.Прививка против паротита во время беременности противопоказана из-за возможного риска осложнений со стороны плода. И, разумеется, контакты с больным паротитом должны быть прекращены на срок не менее 21 дня от начала заболевания.Для лечения свинки стоит воспользоваться рецептами народной медицины.• В эмалированную кружку положить 100 г льняного семени, залить 100 мл кипятка и варить на медленном огне до образования густой каши, часто помешивая. Остудить, переложить в стеклянную баночку, добавить 1 ст. ложку меда, хорошо перемешать и накрыть крышкой. Разминать полученную кашу с медом в виде лепешек, прикладывать к припухлостям в виде компресса.• 1/2 ст. ложки мелко нарезанных цветков липы мелколистной заварить в стакане кипятка; настаивать в течение 20 минут, процедить. Принимать по 1/2 стакана 2-3 раза в день.• 1 ст. ложку измельченной травы шалфея залить стаканом кипятка, настоять 30 минут, процедить. Полоскать горло и полость рта 3-4 раза в день.• 1 ст. ложку измельченных цветков ромашки аптечной залить стаканом кипятка, настоять 30 минут, процедить. Полоскать горло и полость рта 3-4 раза в день.• В 1 л холодной воды положить 5 ст. ложек сухих растертых ягод шиповника. Поставить на огонь, кипятить 10 минут. Настоять, укутав, 8-10 часов. Можно пить с медом, вареньем, сахаром. Пить в течение недели, постепенно уменьшая количество приемов.• Старинное средство, которым лечили свинку в русских деревнях: взять теплую и чистую солому, на которой только что лежала свинья, положить солому на красную шерстяную или фланелевую тряпку и привязать на шею; болезнь проходит в течение трех дней.КраснухаПорой девичьи щеки заливает не только яркий румянец, но и красноватая сыпь, давшая название острой инфекционной болезни — краснухе. Долгое время это заболевание считали лишь легкой формой кори и только в 1834 году краснуху признали за вполне самостоятельное заболевание. Однако до середины двадцатого века серьезного значения краснухе не придавалось: подумаешь, мол, легкая детская хворь. Но гром грянул, когда австралийский врач Н. Грегт убедительно доказал, что краснуха может стать причиной рождения ребенка со страшными уродствами. И тогда краснухой ученые впервые занялись всерьез.Оказалось, что причиной краснухи, так же как и эпидемического паротита, служит вирус, содержащий ДНК. Во внешней среде возбудитель болезни быстро погибает при высушивании, под влиянием ультрафиолетовых лучей, эфира, формалина и других дезинфицирующих веществ.Источником инфекции может быть больной краснухой или человек, у которого инфекция протекает в стертой форме, без сыпи, а также дети с врожденной краснухой, в организме которых вирус может сохраняться до двух лет. Заразным человек становится еще за неделю до появления сыпи и в течение недели после высыпания. Заражение происходит воздушно-капельным путем (у беременных — через плаценту).Скрытый (инкубационный) период длится от 11 до 24 дней (чаще 16-20 дней). Первым симптомом, обращающим на себя внимание, становится бледно-красноватая сыпь на лице, которая появляется уже в начале болезни. Чаще сыпь вначале замечают на лице, а затем в течение суток она появляется на туловище и на конечностях. Сыпь наиболее обильна на разгибательных поверхностях конечностей, на спине, пояснице, ягодицах. На лице сыпь менее выражена, чем на туловище, элементы сыпи расположены на фоне нормальной кожи. Основным элементом сыпи является маленькое пятно (диаметром 5-7 мм), не возвышающееся над уровнем кожи, исчезающее при надавливании на кожу или при растягивании ее.Иногда больные дети жалуются на легкий зуд, небольшую слабость, недомогание, умеренную головную боль, боли в мышцах и суставах. Температура тела может повышаться до 38-39 градусов, хотя нередко столбик градусника не поднимается выше нормальных цифр.При осмотре отмечаются слабо выраженные симптомы воспаления верхних дыхательных путей, небольшое покраснение зева, на мягком нёбе иногда можно увидеть мелкие красные элементы (пятна Форхгеймера). Одним из симптомов краснухи бывают увеличенные и болезненные шейные и затылочные лимфатические узлы. Через два-три дня сыпь постепенно исчезает, состояние больного улучшается, и вскоре наступает полное выздоровление. После перенесенной в детстве краснухи у человека появляется достаточно длительный иммунитет.Если нет осложнений, то детей лечат дома. Лечение симптоматическое, режим постельный в период высыпаний. При наличии сопутствующих заболеваний, тяжелом течении или малом возрасте детей необходимо госпитализировать.Иногда краснуха протекает без сыпи, проявляясь лишь незначительными симптомами ОРЗ и умеренно выраженным поражением лимфатических узлов. Но такое течение краснухи характерно для детей. У взрослых краснуха, как и большинство «детских инфекций», протекает более тяжело и угрожает серьезными осложнениями.Чаще всего у взрослых при краснухе отмечаются общее недомогание, сильная головная боль, ознобы, лихорадка с высокой температурой, ломота в мышцах и суставах. Часто возникают сильный насморк, болезненность и чувство першения в горле, кашель. Сыпь у взрослых обычно обильнее, чем у детей, пятна часто сливаются, образуя сплошные поля, особенно в области спины и ягодиц. При этом сыпь держится до пяти дней и дольше.Более того, у взрослых пациентов краснуха дает немало серьезных осложнений, среди которых наиболее частыми являются артриты (30% у мужчин, 5-6% у женщин). Припухлость и болезненность суставов появляются через 1-2 дня после исчезновения сыпи и держатся 5-10 дней. Более редкое осложнение — тромбоцитопеническая пурпура, которая характеризуется сыпью на коже (похожей на кровоизлияния), кровотечением из десен, гематурией.Наиболее тяжелое осложнение — краснушный энцефалит, один случай которого наблюдается на 5000-7000 заболеваний краснухой. Признаки энцефалита появляются вскоре после исчезновения сыпи. Больные отмечают усиление головной боли, ухудшение общего самочувствия, в дальнейшем развиваются судороги, коматозное состояние, парезы. Подобные осложнения, казалось бы, «безобидной» краснухи подчас оканчиваются трагически.При краснушных артритах назначают делагил, антигистаминные препараты, нестероидные противовоспалительные средства (бруфен, диклофенак), комплекс витаминов.Но наиболее опасна краснуха для беременных женщин. В России каждая пятая женщина (в Москве — каждая третья) не обладает достаточным иммунитетом против краснухи, при этом врачи с тревогой говорят, что в последние годы отмечается устойчивый рост заболеваемости среди взрослых. Как следствие, в России около 15% всех врожденных уродств обусловлено именно краснухой. По оценкам Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), всего на планете краснуха ежегодно калечит около 300 тысяч детей.Заболевание краснухой на 3-4-й неделе беременности обусловливает врожденные уродства в 60% случаев, на 9-12-й неделе — в 15% и на 13-16-й неделе — в 7% случаев. Наиболее характерными являются поражение органа зрения (катаракта, глаукома, помутнение роговицы), органа слуха (глухота), сердца (врожденные порог). Также к синдрому врожденной краснухи (СВК) относят дефекты формирования костей черепа, головного мозга (малый размер мозга, умственная отсталость), внутренних органов (желтуха, увеличение печени, миокардит и др.) и костей (участки разрежения костной ткани длинных трубчатых костей). В 15% случаев краснуха у беременных приводит к выкидышу.Если женщина заболевает краснухой в первую половину беременности, то ей, к сожалению, рекомендуется сделать аборт. Ведь внутриутробное заражение краснухой приводит чаще всего к таким необратимым для плода последствиям, как пороки развития мозга, пороки сердца и других органов. Если же заражение вирусом краснухи происходит на поздних сроках или аборт по медицинским показаниям невозможен, то беременной вводят определенную дозу иммуноглобулина и затем пытаются поддерживать беременность и здоровье плода и будущего малыша. Для специфической профилактики в некоторых странах разработана и успешно применяется живая ослабленная вакцина. Основной целью иммунизации является предупреждение врожденной краснухи у девушек в возрасте 14-15 лет (в некоторых странах – 10-14 и даже 9-11 лет).До введения в практику активной иммунизации краснуха встречалась в виде эпидемических вспышек с интервалом 6-9 лет. После введения прививок отмечается резкое снижение заболеваемости. Так, в США в 1964 г. было зарегистрировано более 1,8 млн. больных краснухой, причем в результате врожденной краснухи родилось свыше 20 000 детей с аномалиями развития. В 1984 г. краснухой заболело всего 745 человек.Вакцину вводят подкожно или внутримышечно в 12-15 месяцев и повторно в 6 лет. Специфический иммунитет развивается через 15-20 дней почти у всех привитых и сохраняется около 20 лет.Краснуху издавна лечили народными средствами.При сильном зуде растворить 1/2 стакана пищевой соды в ванночке с теплой водой и прикладывать намоченные салфетки 2-3 раза в день к зудящей коже на 10 минут.Растворить 1/10 ч. ложки марганцовки в ванночке с теплой водой (чтобы получился раствор бледно-розового цвета) и прикладывать намоченные салфетки также по 2-3 раза в день к зудящей коже на 10минут.Взять корень алтея, корень солодки, корень девясила высокого в равных частях. 2 ч. ложки смеси заварить в стакане кипятка, кипятить 10 минут, процедить. Принимать по 1/4 стакана каждые 3 часа.1 ст. ложку цветков липы залить стаканом горячей воды, прокипятить. Пить на ночь по 1/2 стакана.Взять 30 г плодов малины на стакан кипятка. Настаивать после заварки в течение 20 минут. Пить на ночь по 1/2 стакана.Взять плоды шиповника и ягоды черной смородины в соотношении — 1:1; или плоды шиповника и ягоды брусники 1:1; либо плоды шиповника — 3 части, ягоды брусники — 1 часть, листья крапивы — 3 части. Заварить в кипятке и принимать как чай три раза в день.Взяты 1 ст. ложку измельченных корней свежей петрушки и заварить стаканом кипятка. Настоять, процедить. Принимать по 1 ст. ложке четыре раза в день.Александр Покровский, кандидат медицинских наук]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Отит у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/3294-otit-u-detej.html</link>
<description>Большинство мам слышали от своего ребенка жалобы на боль в ушке. Причем детские жалобы маме выносить невероятно сложно - ведь ребенок не просто сообщает об этом словами, он плачет, прекращает есть и спать, постоянно беспокоится. Если ребенок еще не умеет говорить, о боли в ухе он сообщает тем же плачем, криком, может вертеть головой и теребить ушко.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 11 Feb 2010 18:00:01 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Что болит в ухе?Ушная боль отличается высокой интенсивностью и является причиной сильных мучений. Чтоб понять ее причины, следует сначала ознакомиться с анатомическими особенностями строения уха. Со школьной скамьи всем нам известно, что ухо состоит из трех частей - наружного, среднего и внутреннего.Наружное ухо состоит из наружного слухового прохода и самой ушной раковины. Среднее включает в себя евстахиеву трубу и барабанную полость, в которой размещены слуховые косточки. Евстахиева труба служит связующим звеном между барабанной полостью и задними отделами носа, функция слуховой трубы - в выравнивании давления с обеих ее сторон. Также евстахиева труба служит защитой для среднего уха, она может открываться и закрываться и выводит из полости среднего отдела уха жидкость и болезнетворные микроорганизмы. Детская евстахиева труба находится на уровне глотки, она шире и короче, чем у взрослых. Поэтому микробам и слизи, находящимся в носу и носоглотке, легче попасть в полость среднего уха. Впоследствии, с ростом ребенка, евстахиева труба удлиняется и у взрослого человека становится расположенной под углом 45 градусов.Третий отдел - внутреннее ухо - состоит из улитки и лабиринта - сложного переплетения внутренних каналов. Принцип действия сложной конструкции уха в следующем. Звуки собираются ушной раковиной и подаются оттуда в наружный слуховой проход к барабанной перепонке, вызывая ее колебания. Слуховые косточки в результате звуковых  колебаний передают звук во внутренний отдел к улитке. Специальные клетки, находящиеся в улитке,  способны преобразовывать энергию звуковых волн в звуковые импульсы. Полученные импульсы поступают в головной мозг,  в те его центры, которые отвечают за слух. Так звук и воспринимается.Людям с плохим слухом очень сильно не повезло. Особенно это касается детей, которые могут чувствовать через слух гармонию внешнего мира. Очень важно правильно ухаживать за ушами ребенка, чтобы навсегда сохранить эту возможность.Среди детских ушных болезней чаще всего можно столкнуться с воспалением среднего уха. Причиной возникновения его могут быть острые респираторные заболевания, нарушения в иммунной системе организма, нарушение носового дыхания ребенка. Нередко можно столкнуться и с заболеваниями наружного слухового прохода - это воспаление называется наружным отитом. В наружном ухе также случается возникновение фурункулов. Что касается отита внутреннего уха, то у детей он встречается очень редко.Боль в ухе может означать и не ушное заболевание, а быть сигналом о возникновении ангины, стоматита, околоминдалинкового абсцесса и т.д. Поэтому самостоятельно разобраться в причинах появления ушной боли очень сложно, необходимо сразу же обращаться к специалисту, после первых жалоб ребенка. Только квалифицированный врач определит причину возникновения боли и назначить соответствующее случаю лечение.Причины воспаления среднего ухаСледует отметить, что чаще всего это заболевание развивается у грудничков. Почему это происходит? Обычно причиной возникновения воспаления среднего уха становится острое респираторное заболевание, при котором через короткую и широкую евстахиеву трубу инфекция беспрепятственно переходит в полость среднего уха. Свою роль играет и постоянное горизонтальное положение грудничка, поскольку  из-за него в слуховую трубку легко перетекает слизь. Во избежание этого рекомендуется кормить ребенка, держа его в полувертикальном положении, и почаще держать его в вертикальном положении в остальное время, особенно после возникновения заболевания. Насморк малыша при ОРЗ становится причиной частого срыгивания, и даже рвоты - во время этого необходимо немного наклонять ребенка, чтобы избежать попадания рвотных масс в носоглотку и полость среднего уха.Но и у старших детей воспаление среднего уха встречается достаточно часто. Ему содействуют все заболевания, при которых утруднено носовое дыхание (гайморит, аденоиды, насморк), слабый иммунитет детского организма.СимптомыСтаршие дети при возникновении острого отита заявляют о сильной боли в ухе, снижении слуха, шумах. Острая форма заболевания часто проявляется также и в высокой температуре, отказе ребенка от еды и сна, в общей слабости организма. Малыши, которые еще не могут сказать, что именно их беспокоит, при возникновении заболевания становятся капризными, часто плачут, вертят головой, не могут уснуть. Груднички отказываются от груди, поскольку глотание усиливает острую боль в ухе. Острый отит может сопровождаться расстройством желудка. Отит среднего уха в острой форме может стать причиной прорыва барабанной перепонки - тогда из уха ребенка течет гной, боль снижается, общее состояние улучшается. Вытекание гноя может продолжаться в течение нескольких дней - в случае острой формы заболевания. Иногда это время растягивается до нескольких недель. Малейшие изменения в состоянии больного ребенка должны вызывать беспокойство родителей. Нельзя заниматься самолечением, необходимо использовать только те методы, которые рекомендовал врач.Случай из практики, показывающий возможные проблемы, возникающие в результате халатного отношения родителей к назначению врача.  У трехлетней Настеньки поднялась температура до 37.5 градусов, общее состояние было при этом удовлетворительным. Боль в ухе появилась среди ночи, ребенок проснулся и заплакал, немедленно обратились к врачу. Назначенное лечение было следующим: прием антибиотиков и капли. За три дня такого лечения состояние Настеньки пришло в норму, после чего лечение родителями было прекращено (раньше указанного врачом времени). Однако спустя две недели болезнь снова заявила о себе, в более острой форме - температура около 40, рвота, диагноз - острый отит, осложнение в виде менингита.Именно в возможных осложнениях скрывается главная опасность острого отита. Несвоевременное обращение к врачу, прерывание лечения до его окончания чаще всего приводят к мастоидиту. При этом заболевании появляются боли за ушами, кожа за ними краснеет и отекает, ухо оттопыривается - следствие воспаления расположенных за ухом клеток сосцевидного отростка.Другое распространенное и очень опасное осложнение - менингит и абсцесс мозга. Симптомы: рвота, судорога, низкая активность ребенка, плохое общее состояние, спутанное сознание.УходПервым делом, при возникновении острого отита, следует обратиться к врачу и тщательно и полностью выполнять все его рекомендации. Осмотреть ребенка как можно скорее должен педиатр или лор, не лишней будет и консультация со специалистом в медицинском центре. Осложнений в виде появления других заболеваний и других неприятных последствий наверняка удастся избежать при выполнении этих рекомендаций и назначенного лечения. Подавляющее большинство случаев острого отита хорошо поддается консервативному лечению - приему антибиотиков в течение 5-7 дней, параллельному лечению носоглотки, применению ушных капель. При любом заболевании ушей нельзя пытаться заниматься самолечением, а также пытаться снять симптомы заболевания, что может затруднить его правильную диагностику.Очень важно, чтобы у ребенка прошел насморк - он является самой главной причиной возникновения детского отита. Простые ушные капли в излечении отита помочь не способны. Они могут снять боль благодаря находящимся в их составе обезболивающим средствам, на самом же деле капель, достаточно эффективных для борьбы с заболеванием, пока что не существует. К тому же, закапывание капель может оказаться опасным, ведь определить, повреждена ли барабанная перепонка в ухе, может только врач. В случае ее повреждения капли могут попасть в полость среднего уха, стать причиной поражения слухового нерва, повредить слуховые косточки, таким образом, стать причиной ухудшения слуха навсегда.До того, как вас посетил врач, в качестве самостоятельного лечения можно только осторожно ввести в ухо смоченную подогретым борным спиртом ватку (можно использовать вазелиновое масло или водку, также подогретые до температуры тела).Отипкс и отинум - эти капли вам наверняка предложат в аптеке после объяснения проблемы. Их можно очень осторожно закапать в ухо (4-5 капель), но только в том случае, если у вас есть повод быть на 100% уверенными в том, что барабанная перепонка не повреждена. После того, как подогретые капли попали в ухо, нужно вставить в него комочек ваты, держа голову ребенка наклоненной в противоположную сторону в течение нескольких минут. Если из уха течет гной, закапывать эти капли нельзя ни в коем случае.Если из уха течет гной, необходимо постоянно удалять выделения, иначе лекарство, не взаимодействуя со слизистой уха, не подействует. Удалять гной из уха нужно очень осторожно, не причиняя ребенку боли, вводя в ухо ватную палочку на глубину до 1.5см. Обильные выделения удаляются отсасыванием с использованием резиновых баллончиков-груш. При остром отите для снятия боли можно применять согревающие компрессы, поскольку поддержание постоянной температуры является необходимым условием для снятия воспаления. Для согревающего компресса кожу вокруг уха смажьте вазелиновым маслом, смочите в подогретой водке или борном спирте марлю, отожмите и наложите ее вокруг ушной раковины. Можно для компресса использовать салфетку с вырезанным в ней кругом для уха. Наверх накладывается полиэтиленовая пленка или специальная компрессная бумага, укрывается ватой  и прибинтовывается к голове. Через час-два компресс снимается. Желательно проводить эту процедуру два раза вдень до полного исчезновения болевых ощущений в ухе. Если отсутствуют гнойные выделения из уха, в сочетании с компрессом, можно вводить в слуховой проход ватку, смоченную в подогретом борном спирте или водке. По мере высыхания ватного жгутика можно его повторно смачивать с помощью пипетки.Острый отит среднего отдела уха у детей, в случае правильного его лечения, проходит быстро и без последствий. Но если вы опоздали с началом лечения, самодельничали в виде вставления в ухо листьев и закапывания мочи и других народных средств, подсказанных дальними тетушками, то это заболевание может обратиться впоследствии самым сложными неприятностями - в лучшем случае, хроническим отитом, в худшем - потерей слуха и менингитом.ПрофилактикаПредупредить любое заболевание гораздо легче, чем потом его лечить. Для предупреждения отита ребенок должен как можно дольше кормиться грудным молоком, через которое он получит максимум защитных сил. Кормить малыша лучше в полувертикальном положении, при простуде всегда стараться вовремя избавлять нос и носоглотку ребенка от слизи, почаще переворачивать ребенка. Хороший результат дает закаливание в разумных пределах.При аденоидах и частых отитах аденоиды лучше удалить. После перенесенного отита некоторое время нельзя заниматься плаванием, также нужно следить за тем, чтобы в ухо не попадала вода при мытье и т.д. В холодное время года обязательно носить головной убор и держать все тело в тепле. Пассивное курение также способствует переходу острого отита в хронический, поэтому курить при ребенке нельзя еще и по этой причине.При насморке нельзя заставлять ребенка сморкаться обеими ноздрями одновременно. Нужно сморкаться поочередно из каждой ноздри, не слишком сильно - иначе гной из носоглотки перетечет в слуховую трубу.Риск отита возникает и из-за неправильного вскармливания ребенка. Нельзя сразу же после кормления класть ребенка на бок, необходимо подержать его вертикально в течение нескольких минут, пока лишний воздух не будет удален. В случае, когда ребенок срыгивает лежа, молоко попадает в евстахиеву трубу.К ошибкам родителей относится и частое неправильное лечение насморка. В случае возникновения подозрения на отит интенсивное промывание носа недопустимо, нужно отсасывать слизь из носа с помощью груши, осторожно, чтобы слизь не перетекла в слуховую трубу и не возникло кровоизлияния в барабанную полость.Отдельных способов профилактики отита не существует, необходимо проводить общую профилактику ОРЗ, закаливать ребенка, проводить вакцинацию, вскармливать грудным молоком. Риск возникновения отита очень мал в случае хорошего иммунитета организма.Если врач находится далеко и нет возможности моментально показать ему малыша, помогут несколько действий при возникновении симптомов острого отита. Во-первых, нужно в нос закапать капли, способствующие сужению сосудов - подойдут любые популярные: нафтизин, отривин, називин. В ухо ребенку можно вставить ватку, смоченную борным спиртом или водкой (которые необходимо предварительно разогреть до 40 градусов). Если нет гнойных выделений, можно закапать в ушко несколько капель отипакса - очень осторожно. Сделайте компресс на ухо - он поможет унять боль, того же можно достичь обезболивающим - парацетамолом, ибуфреном - в детской дозировке. И как бы далеко не находился от вас врач, вызов его, в случае возникновения симптомов острого отита, обязателен!Галина ЮШЕНКОВА, врач-отоларинголог высшей категорииАльтернативный взгляд на лечение отитовВ книге «Как вырастить ребенка здоровым вопреки врачам» Роберт Мендельсон, американский педиатр, выкладывает собственную точку зрения на лечение детских отитов. Этому заболеванию Мендельсон посвятил целую главу, в которой, в частности, отметил, что 8% случаев обращения к педиатрам касаются ушной боли у детей. 17% инфекций детей являются воспалениями среднего уха, согласно диагностике. Однако, по уверению Мендельсона, в связи с тем, что воспаление среднего уха является гипердиагностируемым детским заболеванием, на самом деле эти 17% инфекций отит не составляет.Мендельсон отмечает, что, в случае возникновения ушной боли у ребенка, родители практически всегда немедленно обращаются к врачу, даже те, кто обычно предпочитает лечиться без врачебной помощи. Это происходит из-за остроты боли при отите, боязни того, что в дальнейшем боль станет еще сильнее и невыносимее.Также родители массово считают, что ушные инфекции являются причиной потери ребенком слуха. На самом деле, такая уверенность является ошибочной, также, как уверенность в обязательном возникновении мастоидита - по мнению Мендельсона, это заболевание является «пугающим ископаемым из прошлого медицины».Эти страхи, пишет американский педиатр, вполне логичны, но в большинстве случаев являются навязанными родителям самими врачами. Ушная инфекция диагностируется слишком часто, причем в большинстве таких случаев ее на самом деле не существует. Да, из-за хронического отита слух ребенка может ухудшиться, особенно если боль в ушах проявляется в зимнее время. Но с приходом весны эти симптомы исчезнут, боли прекратятся, слух станет нормальным. За 25 лет работы педиатром Роберта Мендельсона он ни разу не встретился с полной потерей слуха ребенка вследствие воспаления среднего уха, также, как ни разу ему не пришлось столкнуться с мастоидитом. Эта болезнь, говорит Мендельсон, просто исчезла из круга детских заболеваний.Боль в ухе чаще всего является вследствие того, что в евстахиевой трубе находится нечто, мешающее нормальному дренажу и повышающее давление. Скорее всего, это и будет инфекция, которая чаще поражает среднее и внешнее ухо, и значительно реже - внутренний ушной отдел.Роберт Мендельсон о лечении ушейЕще когда Мендельсон был студентом, маститые профессоры предупреждали о том, что ушные инфекции являются причиной глухоты. Долгое время педиатр точно также говорил пациентам о риске потери слуха вследствие ушных инфекций и делал ударение на необходимости поглощения большого количества антибиотиков, препаратов для сужения сосудов и антигистаминов в случае возникновения ушной боли. Спустя некоторое время в моду вошло прокалывание барабанной перепонки, и доктор Мендельсон, наравне со всеми, успешно это выполнял, вставлял в проколы дренажные трубки и делал все другие, предписанные старыми институтскими профессорами, процедуры.С годами Роберт Мендельсон обратил внимание на пренебрежение большинством пациентов назначенными сроками лечения антибиотиками, а некоторые пациенты вообще не покупали антибиотики и излечивались без них. «Неподчинение пациента», как это принято называть в кругу врачей, считается равным если не самоубийству, то намеренному членовредительству. Но не это поразило Мендельсона, а то, что употребление или неупотребление антибиотиков практически не влияло на процесс выздоровления и никто из тех, кто не послушался врача в этом пункте, так и не стал слышать хуже.Если поначалу это наблюдение легко объяснялось везучестью некоторых непослушных пациентов, то с ростом количества выздоровлений без антибиотиков такое объяснение стало совсем неубедительным.  Так была разрушена вера в великую силу антибиотиков в борьбе с отитами, и Роберт Мендельсон просто перестал их прописывать при воспалении среднего уха. Следующим шагом был отказ от дренажных трубок - от них пришлось отказаться потому, что многие матери просто не позволяли вставлять тимпаностомические трубки в нежные ушки своих детей. И, тем не менее, такие пациенты тоже выздоравливали не менее успешно, чем те, кто носил эти трубки все положенное время...В итоге на сегодняшний день Роберт Мендельсон при отите не назначает ни антибиотиков, ни дренажных трубок, и тому же учит и своих студентов. Излечиваются от этого заболевания пациенты доктора Мендельсона не менее успешно, чем у тех, кто основой лечения считает методы, им отброшенные.Роберт Мендельсон жалеет только о том, что таких врачей, как он, пока что слишком мало. Большинство врачей бегло осматривают пациента, потом вставляют ему в ухо отоскоп, через который можно увидеть наружный слуховой канал и барабанную полость. Диагноз «отит среднего уха» ставится при том, что врач через отоскоп увидеть этот ушной отдел просто не может. Таким образом, заключение о воспалении среднего уха делается на основании осмотра барабанной полости - места, за которым, предположительно, может быть это самое воспаление. Барабанная перепонка обычно имеет белый цвет, а при отите она становится красной. Именно по цвету барабанной перепонки врач и определяет острый отит и, если она имеет очень насыщенный окрас, можно предположить, что в качестве лечения будет прописан амоксицилин. Обычно амоксицилин принимают в течение десяти дней по три раза вдень. Но если цвет барабанной перепонки слегка выражен, диагноз будет звучать как «обычный отит», а вот назначенное лечение окажется тем же.Но Роберт Мендельсон считает, что розовый цвет барабанной перепонки, а в некоторый случаях - и насыщенный свекольный оттенок ее, вовсе не означают обязательное воспаление среднего ушного отдела. При аллергии, сильном плаче и повышенной температуре тела барабанная перепонка точно также меняет свой окрас. Таким образом, ушную инфекцию на основании одного только осмотра барабанной полости установить невозможно.Вторая ошибка  большинства врачей, которую выделяет Роберт Мендельсон - это обязательное назначение лечения антибиотиками. Какой бы цвет ни приобрела барабанная перепонка, антибиотики вовсе не следует назначать. Американский педиатр допускает только одно исключение и считает возможным назначение антибиотиков при гнойных выделениях из уха, и то - необязательным.Проведенные исследования, сообщает доктор Мендельсон, довели неэффективность антибиотиков в лечении и ушных инфекций. Тем более неэффективен амоксицилин как средство предупреждения осложнений ушного отита. Впрочем, антибиотики действительно могут сократить продолжительность заболевания, но это сокращение слишком незначительно по сравнению с наносимым антибиотиками вредом естественному иммунитету организма.Опираясь на проведенные в Голландии исследования с участием 170 людей, Мендельсон заявляет, что никакой особой разницы в проявлениях отита у тех, кого лечили антибиотиками и без них, не наблюдается. Ночная боль в ухе - советы доктора МендельсонаПри воспалении среднего уха часто ребенка среди ночи будит острая боль. Что делать родителям в таких случаях, как помочь своему малышу? Для начала, нужно успокоиться и не торопиться немедленно найти хоть какого-нибудь врача. Вы сами можете выполнить все, что сделает врач для немедленного исправления ситуации. Нужно согреть ухо малыша и с промежутком времени в два часа вводить в ушко пару капель подогретого растительного масла. Чтобы ребенок уснул, можно дать ему несколько капель виски (для ребенка постарше можно довести количество до половины чайной ложки). Повторять прием такого «снотворного» можно еще дважды с промежутками между приемами не менее часа. Если предпринятые меры не снизили острую боль, нужно дать допустимую для этого возраста дозу парацетамола. Таким образом симптомы будут приглушены, организм же в то время будет сам бороться с заболеванием.К врачу необходимо обратиться в том случае, если боль не стихает в течение двух суток - возможно, в ухе присутствует инородное тело или же орган травмирован. Если ничего постороннего в ухе нет, гной не вытекает, то следует оставить все, как есть: излечение произойдет естественным способом. Роберт Мендельсон дает себе полный отчет в том, что большинство его коллег во всем мире подвергнут такие советы остракизму, поскольку они идут вразрез с общими принципами медицины. Но американского педиатра это не останавливает, он продолжает настаивать на том, что его метод - не новаторский, а консервативный, а именно официальная медицина предлагает радикальный подход к лечению отитов. На собственном опыте, опыте сотен излеченных им пациентов, Роберт Мендельсон доказывает, что лечение с помощью растительного масла и виски ничем не хуже антибиотиков и дренажных трубок. Более того, Роберт Мендельсон заявляет, что ухудшение слуха может стать вовсе не следствием отита, а следствием его лечения методами официальной медицины.Руководство к действию от Роберта МендельсонаИтак, доктор Мендельсон, в случае возникновения боли в ушах, рекомендует следующее. 1. Не обращаться к врачу в течение двух суток.2. Снять болевые ощущения можно с помощью сухого тепла, закапывания двух капель теплого растительного масла в ухо и принятия соответствующей возрасту и весу ребенка дозы парацетамола. Аспирин давать Мендельсон не рекомендует, поскольку относится к нему с большим предубеждением после того, как в 1955 году один из его пациентов умер от отравления этим препаратом.3. В случае, если за два дня боль не унимается, необходимо пойти на осмотр к врачу на предмет выявления травмы уха или инородного включения в нем.4. Серу в ушах ребенка нельзя удалять медицинскими инструментами – не делайте этого сами и не позволяйте этого делать врачу.5. Если травмы не обнаружено, можно быть уверенными, что врач пропишет ребенку антибиотики. Вот здесь Мендельсон и рекомендует родителям проявить твердость и не выполнять этого назначения. Если врачом будет обнаружен прорыв барабанной перепонки, ребенка могут направить на осмотр к отоларингологу - в этом случае может быть назначено, кроме антибиотиков, и оперативное лечение. Не позволяйте его выполнять до тех пор, пока не уверитесь окончательно в такой необходимости. Ни разу за 25 лет деятельности доктора Мендельсона ему не встретился случай отита, при котором была бы действительно необходима операция.6. В случае хронического отита причиной его могут оказаться принимавшиеся ранее антибиотики или же аллергия.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Что болит в ухе?Ушная боль отличается высокой интенсивностью и является причиной сильных мучений. Чтоб понять ее причины, следует сначала ознакомиться с анатомическими особенностями строения уха. Со школьной скамьи всем нам известно, что ухо состоит из трех частей - наружного, среднего и внутреннего.Наружное ухо состоит из наружного слухового прохода и самой ушной раковины. Среднее включает в себя евстахиеву трубу и барабанную полость, в которой размещены слуховые косточки. Евстахиева труба служит связующим звеном между барабанной полостью и задними отделами носа, функция слуховой трубы - в выравнивании давления с обеих ее сторон. Также евстахиева труба служит защитой для среднего уха, она может открываться и закрываться и выводит из полости среднего отдела уха жидкость и болезнетворные микроорганизмы. Детская евстахиева труба находится на уровне глотки, она шире и короче, чем у взрослых. Поэтому микробам и слизи, находящимся в носу и носоглотке, легче попасть в полость среднего уха. Впоследствии, с ростом ребенка, евстахиева труба удлиняется и у взрослого человека становится расположенной под углом 45 градусов.Третий отдел - внутреннее ухо - состоит из улитки и лабиринта - сложного переплетения внутренних каналов. Принцип действия сложной конструкции уха в следующем. Звуки собираются ушной раковиной и подаются оттуда в наружный слуховой проход к барабанной перепонке, вызывая ее колебания. Слуховые косточки в результате звуковых  колебаний передают звук во внутренний отдел к улитке. Специальные клетки, находящиеся в улитке,  способны преобразовывать энергию звуковых волн в звуковые импульсы. Полученные импульсы поступают в головной мозг,  в те его центры, которые отвечают за слух. Так звук и воспринимается.Людям с плохим слухом очень сильно не повезло. Особенно это касается детей, которые могут чувствовать через слух гармонию внешнего мира. Очень важно правильно ухаживать за ушами ребенка, чтобы навсегда сохранить эту возможность.Среди детских ушных болезней чаще всего можно столкнуться с воспалением среднего уха. Причиной возникновения его могут быть острые респираторные заболевания, нарушения в иммунной системе организма, нарушение носового дыхания ребенка. Нередко можно столкнуться и с заболеваниями наружного слухового прохода - это воспаление называется наружным отитом. В наружном ухе также случается возникновение фурункулов. Что касается отита внутреннего уха, то у детей он встречается очень редко.Боль в ухе может означать и не ушное заболевание, а быть сигналом о возникновении ангины, стоматита, околоминдалинкового абсцесса и т.д. Поэтому самостоятельно разобраться в причинах появления ушной боли очень сложно, необходимо сразу же обращаться к специалисту, после первых жалоб ребенка. Только квалифицированный врач определит причину возникновения боли и назначить соответствующее случаю лечение.Причины воспаления среднего ухаСледует отметить, что чаще всего это заболевание развивается у грудничков. Почему это происходит? Обычно причиной возникновения воспаления среднего уха становится острое респираторное заболевание, при котором через короткую и широкую евстахиеву трубу инфекция беспрепятственно переходит в полость среднего уха. Свою роль играет и постоянное горизонтальное положение грудничка, поскольку  из-за него в слуховую трубку легко перетекает слизь. Во избежание этого рекомендуется кормить ребенка, держа его в полувертикальном положении, и почаще держать его в вертикальном положении в остальное время, особенно после возникновения заболевания. Насморк малыша при ОРЗ становится причиной частого срыгивания, и даже рвоты - во время этого необходимо немного наклонять ребенка, чтобы избежать попадания рвотных масс в носоглотку и полость среднего уха.Но и у старших детей воспаление среднего уха встречается достаточно часто. Ему содействуют все заболевания, при которых утруднено носовое дыхание (гайморит, аденоиды, насморк), слабый иммунитет детского организма.СимптомыСтаршие дети при возникновении острого отита заявляют о сильной боли в ухе, снижении слуха, шумах. Острая форма заболевания часто проявляется также и в высокой температуре, отказе ребенка от еды и сна, в общей слабости организма. Малыши, которые еще не могут сказать, что именно их беспокоит, при возникновении заболевания становятся капризными, часто плачут, вертят головой, не могут уснуть. Груднички отказываются от груди, поскольку глотание усиливает острую боль в ухе. Острый отит может сопровождаться расстройством желудка. Отит среднего уха в острой форме может стать причиной прорыва барабанной перепонки - тогда из уха ребенка течет гной, боль снижается, общее состояние улучшается. Вытекание гноя может продолжаться в течение нескольких дней - в случае острой формы заболевания. Иногда это время растягивается до нескольких недель. Малейшие изменения в состоянии больного ребенка должны вызывать беспокойство родителей. Нельзя заниматься самолечением, необходимо использовать только те методы, которые рекомендовал врач.Случай из практики, показывающий возможные проблемы, возникающие в результате халатного отношения родителей к назначению врача.  У трехлетней Настеньки поднялась температура до 37.5 градусов, общее состояние было при этом удовлетворительным. Боль в ухе появилась среди ночи, ребенок проснулся и заплакал, немедленно обратились к врачу. Назначенное лечение было следующим: прием антибиотиков и капли. За три дня такого лечения состояние Настеньки пришло в норму, после чего лечение родителями было прекращено (раньше указанного врачом времени). Однако спустя две недели болезнь снова заявила о себе, в более острой форме - температура около 40, рвота, диагноз - острый отит, осложнение в виде менингита.Именно в возможных осложнениях скрывается главная опасность острого отита. Несвоевременное обращение к врачу, прерывание лечения до его окончания чаще всего приводят к мастоидиту. При этом заболевании появляются боли за ушами, кожа за ними краснеет и отекает, ухо оттопыривается - следствие воспаления расположенных за ухом клеток сосцевидного отростка.Другое распространенное и очень опасное осложнение - менингит и абсцесс мозга. Симптомы: рвота, судорога, низкая активность ребенка, плохое общее состояние, спутанное сознание.УходПервым делом, при возникновении острого отита, следует обратиться к врачу и тщательно и полностью выполнять все его рекомендации. Осмотреть ребенка как можно скорее должен педиатр или лор, не лишней будет и консультация со специалистом в медицинском центре. Осложнений в виде появления других заболеваний и других неприятных последствий наверняка удастся избежать при выполнении этих рекомендаций и назначенного лечения. Подавляющее большинство случаев острого отита хорошо поддается консервативному лечению - приему антибиотиков в течение 5-7 дней, параллельному лечению носоглотки, применению ушных капель. При любом заболевании ушей нельзя пытаться заниматься самолечением, а также пытаться снять симптомы заболевания, что может затруднить его правильную диагностику.Очень важно, чтобы у ребенка прошел насморк - он является самой главной причиной возникновения детского отита. Простые ушные капли в излечении отита помочь не способны. Они могут снять боль благодаря находящимся в их составе обезболивающим средствам, на самом же деле капель, достаточно эффективных для борьбы с заболеванием, пока что не существует. К тому же, закапывание капель может оказаться опасным, ведь определить, повреждена ли барабанная перепонка в ухе, может только врач. В случае ее повреждения капли могут попасть в полость среднего уха, стать причиной поражения слухового нерва, повредить слуховые косточки, таким образом, стать причиной ухудшения слуха навсегда.До того, как вас посетил врач, в качестве самостоятельного лечения можно только осторожно ввести в ухо смоченную подогретым борным спиртом ватку (можно использовать вазелиновое масло или водку, также подогретые до температуры тела).Отипкс и отинум - эти капли вам наверняка предложат в аптеке после объяснения проблемы. Их можно очень осторожно закапать в ухо (4-5 капель), но только в том случае, если у вас есть повод быть на 100% уверенными в том, что барабанная перепонка не повреждена. После того, как подогретые капли попали в ухо, нужно вставить в него комочек ваты, держа голову ребенка наклоненной в противоположную сторону в течение нескольких минут. Если из уха течет гной, закапывать эти капли нельзя ни в коем случае.Если из уха течет гной, необходимо постоянно удалять выделения, иначе лекарство, не взаимодействуя со слизистой уха, не подействует. Удалять гной из уха нужно очень осторожно, не причиняя ребенку боли, вводя в ухо ватную палочку на глубину до 1.5см. Обильные выделения удаляются отсасыванием с использованием резиновых баллончиков-груш. При остром отите для снятия боли можно применять согревающие компрессы, поскольку поддержание постоянной температуры является необходимым условием для снятия воспаления. Для согревающего компресса кожу вокруг уха смажьте вазелиновым маслом, смочите в подогретой водке или борном спирте марлю, отожмите и наложите ее вокруг ушной раковины. Можно для компресса использовать салфетку с вырезанным в ней кругом для уха. Наверх накладывается полиэтиленовая пленка или специальная компрессная бумага, укрывается ватой  и прибинтовывается к голове. Через час-два компресс снимается. Желательно проводить эту процедуру два раза вдень до полного исчезновения болевых ощущений в ухе. Если отсутствуют гнойные выделения из уха, в сочетании с компрессом, можно вводить в слуховой проход ватку, смоченную в подогретом борном спирте или водке. По мере высыхания ватного жгутика можно его повторно смачивать с помощью пипетки.Острый отит среднего отдела уха у детей, в случае правильного его лечения, проходит быстро и без последствий. Но если вы опоздали с началом лечения, самодельничали в виде вставления в ухо листьев и закапывания мочи и других народных средств, подсказанных дальними тетушками, то это заболевание может обратиться впоследствии самым сложными неприятностями - в лучшем случае, хроническим отитом, в худшем - потерей слуха и менингитом.ПрофилактикаПредупредить любое заболевание гораздо легче, чем потом его лечить. Для предупреждения отита ребенок должен как можно дольше кормиться грудным молоком, через которое он получит максимум защитных сил. Кормить малыша лучше в полувертикальном положении, при простуде всегда стараться вовремя избавлять нос и носоглотку ребенка от слизи, почаще переворачивать ребенка. Хороший результат дает закаливание в разумных пределах.При аденоидах и частых отитах аденоиды лучше удалить. После перенесенного отита некоторое время нельзя заниматься плаванием, также нужно следить за тем, чтобы в ухо не попадала вода при мытье и т.д. В холодное время года обязательно носить головной убор и держать все тело в тепле. Пассивное курение также способствует переходу острого отита в хронический, поэтому курить при ребенке нельзя еще и по этой причине.При насморке нельзя заставлять ребенка сморкаться обеими ноздрями одновременно. Нужно сморкаться поочередно из каждой ноздри, не слишком сильно - иначе гной из носоглотки перетечет в слуховую трубу.Риск отита возникает и из-за неправильного вскармливания ребенка. Нельзя сразу же после кормления класть ребенка на бок, необходимо подержать его вертикально в течение нескольких минут, пока лишний воздух не будет удален. В случае, когда ребенок срыгивает лежа, молоко попадает в евстахиеву трубу.К ошибкам родителей относится и частое неправильное лечение насморка. В случае возникновения подозрения на отит интенсивное промывание носа недопустимо, нужно отсасывать слизь из носа с помощью груши, осторожно, чтобы слизь не перетекла в слуховую трубу и не возникло кровоизлияния в барабанную полость.Отдельных способов профилактики отита не существует, необходимо проводить общую профилактику ОРЗ, закаливать ребенка, проводить вакцинацию, вскармливать грудным молоком. Риск возникновения отита очень мал в случае хорошего иммунитета организма.Если врач находится далеко и нет возможности моментально показать ему малыша, помогут несколько действий при возникновении симптомов острого отита. Во-первых, нужно в нос закапать капли, способствующие сужению сосудов - подойдут любые популярные: нафтизин, отривин, називин. В ухо ребенку можно вставить ватку, смоченную борным спиртом или водкой (которые необходимо предварительно разогреть до 40 градусов). Если нет гнойных выделений, можно закапать в ушко несколько капель отипакса - очень осторожно. Сделайте компресс на ухо - он поможет унять боль, того же можно достичь обезболивающим - парацетамолом, ибуфреном - в детской дозировке. И как бы далеко не находился от вас врач, вызов его, в случае возникновения симптомов острого отита, обязателен!Галина ЮШЕНКОВА, врач-отоларинголог высшей категорииАльтернативный взгляд на лечение отитовВ книге «Как вырастить ребенка здоровым вопреки врачам» Роберт Мендельсон, американский педиатр, выкладывает собственную точку зрения на лечение детских отитов. Этому заболеванию Мендельсон посвятил целую главу, в которой, в частности, отметил, что 8% случаев обращения к педиатрам касаются ушной боли у детей. 17% инфекций детей являются воспалениями среднего уха, согласно диагностике. Однако, по уверению Мендельсона, в связи с тем, что воспаление среднего уха является гипердиагностируемым детским заболеванием, на самом деле эти 17% инфекций отит не составляет.Мендельсон отмечает, что, в случае возникновения ушной боли у ребенка, родители практически всегда немедленно обращаются к врачу, даже те, кто обычно предпочитает лечиться без врачебной помощи. Это происходит из-за остроты боли при отите, боязни того, что в дальнейшем боль станет еще сильнее и невыносимее.Также родители массово считают, что ушные инфекции являются причиной потери ребенком слуха. На самом деле, такая уверенность является ошибочной, также, как уверенность в обязательном возникновении мастоидита - по мнению Мендельсона, это заболевание является «пугающим ископаемым из прошлого медицины».Эти страхи, пишет американский педиатр, вполне логичны, но в большинстве случаев являются навязанными родителям самими врачами. Ушная инфекция диагностируется слишком часто, причем в большинстве таких случаев ее на самом деле не существует. Да, из-за хронического отита слух ребенка может ухудшиться, особенно если боль в ушах проявляется в зимнее время. Но с приходом весны эти симптомы исчезнут, боли прекратятся, слух станет нормальным. За 25 лет работы педиатром Роберта Мендельсона он ни разу не встретился с полной потерей слуха ребенка вследствие воспаления среднего уха, также, как ни разу ему не пришлось столкнуться с мастоидитом. Эта болезнь, говорит Мендельсон, просто исчезла из круга детских заболеваний.Боль в ухе чаще всего является вследствие того, что в евстахиевой трубе находится нечто, мешающее нормальному дренажу и повышающее давление. Скорее всего, это и будет инфекция, которая чаще поражает среднее и внешнее ухо, и значительно реже - внутренний ушной отдел.Роберт Мендельсон о лечении ушейЕще когда Мендельсон был студентом, маститые профессоры предупреждали о том, что ушные инфекции являются причиной глухоты. Долгое время педиатр точно также говорил пациентам о риске потери слуха вследствие ушных инфекций и делал ударение на необходимости поглощения большого количества антибиотиков, препаратов для сужения сосудов и антигистаминов в случае возникновения ушной боли. Спустя некоторое время в моду вошло прокалывание барабанной перепонки, и доктор Мендельсон, наравне со всеми, успешно это выполнял, вставлял в проколы дренажные трубки и делал все другие, предписанные старыми институтскими профессорами, процедуры.С годами Роберт Мендельсон обратил внимание на пренебрежение большинством пациентов назначенными сроками лечения антибиотиками, а некоторые пациенты вообще не покупали антибиотики и излечивались без них. «Неподчинение пациента», как это принято называть в кругу врачей, считается равным если не самоубийству, то намеренному членовредительству. Но не это поразило Мендельсона, а то, что употребление или неупотребление антибиотиков практически не влияло на процесс выздоровления и никто из тех, кто не послушался врача в этом пункте, так и не стал слышать хуже.Если поначалу это наблюдение легко объяснялось везучестью некоторых непослушных пациентов, то с ростом количества выздоровлений без антибиотиков такое объяснение стало совсем неубедительным.  Так была разрушена вера в великую силу антибиотиков в борьбе с отитами, и Роберт Мендельсон просто перестал их прописывать при воспалении среднего уха. Следующим шагом был отказ от дренажных трубок - от них пришлось отказаться потому, что многие матери просто не позволяли вставлять тимпаностомические трубки в нежные ушки своих детей. И, тем не менее, такие пациенты тоже выздоравливали не менее успешно, чем те, кто носил эти трубки все положенное время...В итоге на сегодняшний день Роберт Мендельсон при отите не назначает ни антибиотиков, ни дренажных трубок, и тому же учит и своих студентов. Излечиваются от этого заболевания пациенты доктора Мендельсона не менее успешно, чем у тех, кто основой лечения считает методы, им отброшенные.Роберт Мендельсон жалеет только о том, что таких врачей, как он, пока что слишком мало. Большинство врачей бегло осматривают пациента, потом вставляют ему в ухо отоскоп, через который можно увидеть наружный слуховой канал и барабанную полость. Диагноз «отит среднего уха» ставится при том, что врач через отоскоп увидеть этот ушной отдел просто не может. Таким образом, заключение о воспалении среднего уха делается на основании осмотра барабанной полости - места, за которым, предположительно, может быть это самое воспаление. Барабанная перепонка обычно имеет белый цвет, а при отите она становится красной. Именно по цвету барабанной перепонки врач и определяет острый отит и, если она имеет очень насыщенный окрас, можно предположить, что в качестве лечения будет прописан амоксицилин. Обычно амоксицилин принимают в течение десяти дней по три раза вдень. Но если цвет барабанной перепонки слегка выражен, диагноз будет звучать как «обычный отит», а вот назначенное лечение окажется тем же.Но Роберт Мендельсон считает, что розовый цвет барабанной перепонки, а в некоторый случаях - и насыщенный свекольный оттенок ее, вовсе не означают обязательное воспаление среднего ушного отдела. При аллергии, сильном плаче и повышенной температуре тела барабанная перепонка точно также меняет свой окрас. Таким образом, ушную инфекцию на основании одного только осмотра барабанной полости установить невозможно.Вторая ошибка  большинства врачей, которую выделяет Роберт Мендельсон - это обязательное назначение лечения антибиотиками. Какой бы цвет ни приобрела барабанная перепонка, антибиотики вовсе не следует назначать. Американский педиатр допускает только одно исключение и считает возможным назначение антибиотиков при гнойных выделениях из уха, и то - необязательным.Проведенные исследования, сообщает доктор Мендельсон, довели неэффективность антибиотиков в лечении и ушных инфекций. Тем более неэффективен амоксицилин как средство предупреждения осложнений ушного отита. Впрочем, антибиотики действительно могут сократить продолжительность заболевания, но это сокращение слишком незначительно по сравнению с наносимым антибиотиками вредом естественному иммунитету организма.Опираясь на проведенные в Голландии исследования с участием 170 людей, Мендельсон заявляет, что никакой особой разницы в проявлениях отита у тех, кого лечили антибиотиками и без них, не наблюдается. Ночная боль в ухе - советы доктора МендельсонаПри воспалении среднего уха часто ребенка среди ночи будит острая боль. Что делать родителям в таких случаях, как помочь своему малышу? Для начала, нужно успокоиться и не торопиться немедленно найти хоть какого-нибудь врача. Вы сами можете выполнить все, что сделает врач для немедленного исправления ситуации. Нужно согреть ухо малыша и с промежутком времени в два часа вводить в ушко пару капель подогретого растительного масла. Чтобы ребенок уснул, можно дать ему несколько капель виски (для ребенка постарше можно довести количество до половины чайной ложки). Повторять прием такого «снотворного» можно еще дважды с промежутками между приемами не менее часа. Если предпринятые меры не снизили острую боль, нужно дать допустимую для этого возраста дозу парацетамола. Таким образом симптомы будут приглушены, организм же в то время будет сам бороться с заболеванием.К врачу необходимо обратиться в том случае, если боль не стихает в течение двух суток - возможно, в ухе присутствует инородное тело или же орган травмирован. Если ничего постороннего в ухе нет, гной не вытекает, то следует оставить все, как есть: излечение произойдет естественным способом. Роберт Мендельсон дает себе полный отчет в том, что большинство его коллег во всем мире подвергнут такие советы остракизму, поскольку они идут вразрез с общими принципами медицины. Но американского педиатра это не останавливает, он продолжает настаивать на том, что его метод - не новаторский, а консервативный, а именно официальная медицина предлагает радикальный подход к лечению отитов. На собственном опыте, опыте сотен излеченных им пациентов, Роберт Мендельсон доказывает, что лечение с помощью растительного масла и виски ничем не хуже антибиотиков и дренажных трубок. Более того, Роберт Мендельсон заявляет, что ухудшение слуха может стать вовсе не следствием отита, а следствием его лечения методами официальной медицины.Руководство к действию от Роберта МендельсонаИтак, доктор Мендельсон, в случае возникновения боли в ушах, рекомендует следующее. 1. Не обращаться к врачу в течение двух суток.2. Снять болевые ощущения можно с помощью сухого тепла, закапывания двух капель теплого растительного масла в ухо и принятия соответствующей возрасту и весу ребенка дозы парацетамола. Аспирин давать Мендельсон не рекомендует, поскольку относится к нему с большим предубеждением после того, как в 1955 году один из его пациентов умер от отравления этим препаратом.3. В случае, если за два дня боль не унимается, необходимо пойти на осмотр к врачу на предмет выявления травмы уха или инородного включения в нем.4. Серу в ушах ребенка нельзя удалять медицинскими инструментами – не делайте этого сами и не позволяйте этого делать врачу.5. Если травмы не обнаружено, можно быть уверенными, что врач пропишет ребенку антибиотики. Вот здесь Мендельсон и рекомендует родителям проявить твердость и не выполнять этого назначения. Если врачом будет обнаружен прорыв барабанной перепонки, ребенка могут направить на осмотр к отоларингологу - в этом случае может быть назначено, кроме антибиотиков, и оперативное лечение. Не позволяйте его выполнять до тех пор, пока не уверитесь окончательно в такой необходимости. Ни разу за 25 лет деятельности доктора Мендельсона ему не встретился случай отита, при котором была бы действительно необходима операция.6. В случае хронического отита причиной его могут оказаться принимавшиеся ранее антибиотики или же аллергия.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Дефекты речи в детском возрасте – станьте для ребенка логопедом</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/3292-defekty-rechi.html</link>
<description>Здравствуйте. С большим удовольствием для себя отметила, что вы в последнее время стали обращать внимание на детскую тему. Мы живем на Кубани в небольшой станице, специалистов по медицине у нас особо нет, если что, ездим в район. Я пенсионерка, сижу с 5-летним внуком, родители его заняты на работе, сына видят только по выходным.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 10 Feb 2010 17:27:36 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Мальчик очень сообразительный, но говорить начал поздно, много букв не выговаривает, «р», «л» произносит неправильно. А как ему помочь, не знаю. Занятия у районного логопеда стоят очень дорого. Хочется, чтобы ребенок пошел в школу не только подготовленный, но и без дефектов речи. Адрес не указываю, так как станица у нас маленькая, не хочу огласки». Анна Степановна К., Краснодарский край.Среди наших читателей большинство — бабушки и дедушки. Мы подумали, что им-то как раз и можно бы позаниматься с внуками постановкой речи. Как это сделать, вы узнаете из материала Натальи ПОПКОВОЙ, учителя-логопеда 1-й категории.В последнее время сильно возросло число детей с проблемами в развитии речи. Достаточно привести такие цифры: если в 1992 году из 42 детей у 14 были нарушения в произношении, то в 2008 году из 44 обследуемых детей уже 40 страдали дефектами речи. Многие родители, которые обращаются в поликлиники по месту жительства, в различные центры развития за помощью, с тревогой спрашивают: в чем дело, почему ребенок плохо говорит? В большинстве случаев врожденная патология у детей встречается не так часто. Запаздывание речи бывает в основном по трем причинам: заболевания ушей и носоглотки, а также другое тяжелые длительные заболевания, которые приводят к физическому истощению ребенка; во-вторых, задержку в развитии речи вызывают и различные органические поражения центральной нервной системы, которые часто сопровождаются общей умственной отсталостью; и, наконец, недостатки воспитания, когда ребенок растет «запущенным», не получает должного внимания, когда с ним не занимаются. Если раньше бабушки и дедушки, мамы и папы пели детишкам колыбельные перед сном, рассказывали сказки, читали книжки или показывали диафильмы, то сейчас все за них делает телевидение и прочая домашняя аудио- и видеотехника. Ребенок большую часть времени предоставлен самому себе, он испытывает недостаток в речевом общении, в то время как функции родителей сводятся к минимуму: накормить, погулять, искупать, уложить спать... Так что причина того, что малыш долго не говорит, до поры до времени носит социальный характер, но чуть позже уже рискует перерасти в диагноз. Сами посудите: если у ребенка с детства не исправить дефекты речи, то с возрастом это будет еще сложнее. Так, подросток, который картавит или шепелявит, к примеру, вряд ли сможет выбиться в лидеры в своем коллективе. Одноклассники подтрунивают над ним, он переживает, испытывает комплекс неполноценности, замыкается в себе. И вот вам уже проблема иного характера — психологическая. Если ребенок на протяжении нескольких лет неправильно произносит какие-то буквы, у него нарушается восприятие звуков — зрительная и слуховая память, страдает правописание (дисграфия) и т.д. Со временем подобные задержки в развитии могут привести к умственному отставанию ребенка.Неспроста в старину говорили, что воспитание ребенка начинается тогда, когда он лежит поперек лавки. Поэтому если вы хотите, чтобы ваш ребенок или внук был гармонично развит, обратите внимание на его речь. Вот некоторые советы, которые пригодятся, я уверена, очень многим родителям.1. Когда вы кормите своего малыша, купаете его или одеваете, больше говорите с ним, стараясь прокомментировать ваши действия. Не бойтесь повторений одних и тех же слов, произнося их четко, доброжелательно, не сюсюкая.2. В разговоре с ребенком старайтесь использовать простые и короткие фразы: «Открой ротик», «Дай ручку» и т.д. Это поможет развить понимание речи.3. Используйте в речи наряду с полными словами упрощенные варианты; поезд — ту-ту, машина — би-би и т. д.4. Обязательно пойте малышу, укладывая его спать.5. Читайте книжки, рассказывайте сказки, предлагая постепенно ребенку досказать слово. Например, курочка ря-ба. Для этого выбирайте тексты простые, с понятными словами и персонажами.6. Сведите к минимуму просмотр телевизионных программ. Маленький человек не в состоянии «переварить» большое количество ненужной ему информации.7. Не ругайте ребенка, если он не может повторить за вами то или иное слово.8. Рассматривая картинки в книжке, называйте то, что там нарисовано. Например, это кукла, кукла плачет. Попросите ребенка показать, как кукла плачет.Эти простые упражнения помогают активизировать речь малыша. Но если все же он еще не заговорил, это не означает, что он вас не понимает. Он понимает ровно столько, сколько вы ему объясняете и рассказываете. Поэтому, не дожидаясь долгожданного первого слова, продолжайте занятия: научите его различать предметы (большой — маленький), количество (один — много) и т. д. Для развития речевого аппарата хорошо помогает легкий массаж ладошек, пальчиков рук, игры, типа « Сорока-белобока».И вот ваш малыш заговорил. Что может быть приятнее этого милого детского лепета? Но в один прекрасный момент мы понимаем, что пора бы уже услышать и слова из уст вашего любимца, а он все лепечет и лепечет. Как тут быть?Укрепление речевых мышцЕсли вашему малышу уже 4 годика, то пришла пора заняться исправлением недостатков звукопроизношения. Для того чтобы звукопроизношение было чистым, нужны сильные, упругие и подвижные органы речи – язык, губы, мягкое нёбо. Так как все речевые органы состоят из мышц, то, следовательно, они поддаются тренировке. Гимнастика, направленная на развитие органов речи, называется артикуляционной. Такая гимнастика помогает укрепить речевые мышцы и подготавливает базу для чистого звукопроизношения.Важно помнить, что артикуляционная гимнастика является лишь подготовительным этапом в постановке и автоматизации звуков. Непосредственно постановкой звуков должен заниматься только логопед!Упражнения, предлагаемые вашему вниманию, стоит выполнять перед зеркалом. Продолжительность каждого занятия — 5 минут 1-2 раза в день (утром и вечером).1. Активизируем мышцы щек. 10-15 раз делаем легкие пощипывания кончиками пальцев обеих щечек ребенка (если тонус мышц понижен) или расслабляющие поглаживания (если тонус повышен).2. Массаж губ: легкие надавливания от середины губы к уголкам рта, если пониженный мышечный тонус, или в противоположном направлении при повышенном тонусе.3. Попросить ребенка вытянуть вперед губы «уточкой» и сделать несколько пощипываний.4. Окошко – открывать и закрывать рот.5. Улыбочка — попросить ребенка растянуть губы в улыбке при сомкнутых губах.6. Заборчик — губы растянуты в улыбке, зубы сомкнуты в естественном прикусе и видны.7. Часики — улыбнуться, открыть рот и кончик языка переводить из правого уголка рта в левый, но подбородок не двигается вслед за языком.8. Качели — улыбнуться, открыть рот, кончиком языка дотронуться сначала до верхних зубов, потом — до нижних, подбородок неподвижен.9. Лошадка — цоканье языком, имитируя цокот копыт лошади.10. Грибочек — улыбнуться, открыть рот и присосать язык к нёбу(прилепить к нёбу) и удерживать несколько секунд.11. Вкусное варенье — намазать верхнюю губу ребенка медом или вареньем и широким языком (похожим на чашечку) попросить облизать сразу всю губу сверху вниз, а не из стороны в сторону.Занятия лучше всего проводить в игровой форме. А теперь, отвечая на вопрос нашей читательницы, приведу пример артикуляционной гимнастики для постановки звука «р», которая сопровождается показом картинок. Посмотри, это мальчик Р-Р-Рома. Сейчас я тебе расскажу про него историю.Рома счастливый мальчик, поэтому он любит улыбаться (упражнение «Улыбочка»). Рома живет в домике, который стоит за ровным, красивым забором (упражнение «Заборчик»). Рома любит смотреть в окошко, поэтому он его часто открывает и закрывает (упражнение «Окошко»). В доме на стене висят большие старинные часы, которые тикают вот так (упражнение «Часики»). Во дворе дома есть качели, на которых Рома очень любит кататься (упражнение «Качели»). По воскресеньям Рома с родителями ходит на ярмарку, где катается на лошадке (упражнение «Лошадка»). А еще Рома очень любит есть грибы, поэтому он с родителями ходит в лес осенью их собирать (упражнение «Грибок»).При подготовке к школе полезно проводить занятия для тренировки мелкой моторики, чтобы активизировать речевые зоны мозга. Можно придумать такую игру: составить из гороха или фасоли рисунок, попросить ребенка придумать свой вариант.В небольшой статье трудно рассказать об исправлении всех дефектов речи. Но если родители, бабушки и дедушки обратят внимание на то, как их ребенок говорит, начнут выполнять с ним простые упражнения, я уверена, в каждой такой семье вырастет здоровый, гармонично развитый человек.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Мальчик очень сообразительный, но говорить начал поздно, много букв не выговаривает, «р», «л» произносит неправильно. А как ему помочь, не знаю. Занятия у районного логопеда стоят очень дорого. Хочется, чтобы ребенок пошел в школу не только подготовленный, но и без дефектов речи. Адрес не указываю, так как станица у нас маленькая, не хочу огласки». Анна Степановна К., Краснодарский край.Среди наших читателей большинство — бабушки и дедушки. Мы подумали, что им-то как раз и можно бы позаниматься с внуками постановкой речи. Как это сделать, вы узнаете из материала Натальи ПОПКОВОЙ, учителя-логопеда 1-й категории.В последнее время сильно возросло число детей с проблемами в развитии речи. Достаточно привести такие цифры: если в 1992 году из 42 детей у 14 были нарушения в произношении, то в 2008 году из 44 обследуемых детей уже 40 страдали дефектами речи. Многие родители, которые обращаются в поликлиники по месту жительства, в различные центры развития за помощью, с тревогой спрашивают: в чем дело, почему ребенок плохо говорит? В большинстве случаев врожденная патология у детей встречается не так часто. Запаздывание речи бывает в основном по трем причинам: заболевания ушей и носоглотки, а также другое тяжелые длительные заболевания, которые приводят к физическому истощению ребенка; во-вторых, задержку в развитии речи вызывают и различные органические поражения центральной нервной системы, которые часто сопровождаются общей умственной отсталостью; и, наконец, недостатки воспитания, когда ребенок растет «запущенным», не получает должного внимания, когда с ним не занимаются. Если раньше бабушки и дедушки, мамы и папы пели детишкам колыбельные перед сном, рассказывали сказки, читали книжки или показывали диафильмы, то сейчас все за них делает телевидение и прочая домашняя аудио- и видеотехника. Ребенок большую часть времени предоставлен самому себе, он испытывает недостаток в речевом общении, в то время как функции родителей сводятся к минимуму: накормить, погулять, искупать, уложить спать... Так что причина того, что малыш долго не говорит, до поры до времени носит социальный характер, но чуть позже уже рискует перерасти в диагноз. Сами посудите: если у ребенка с детства не исправить дефекты речи, то с возрастом это будет еще сложнее. Так, подросток, который картавит или шепелявит, к примеру, вряд ли сможет выбиться в лидеры в своем коллективе. Одноклассники подтрунивают над ним, он переживает, испытывает комплекс неполноценности, замыкается в себе. И вот вам уже проблема иного характера — психологическая. Если ребенок на протяжении нескольких лет неправильно произносит какие-то буквы, у него нарушается восприятие звуков — зрительная и слуховая память, страдает правописание (дисграфия) и т.д. Со временем подобные задержки в развитии могут привести к умственному отставанию ребенка.Неспроста в старину говорили, что воспитание ребенка начинается тогда, когда он лежит поперек лавки. Поэтому если вы хотите, чтобы ваш ребенок или внук был гармонично развит, обратите внимание на его речь. Вот некоторые советы, которые пригодятся, я уверена, очень многим родителям.1. Когда вы кормите своего малыша, купаете его или одеваете, больше говорите с ним, стараясь прокомментировать ваши действия. Не бойтесь повторений одних и тех же слов, произнося их четко, доброжелательно, не сюсюкая.2. В разговоре с ребенком старайтесь использовать простые и короткие фразы: «Открой ротик», «Дай ручку» и т.д. Это поможет развить понимание речи.3. Используйте в речи наряду с полными словами упрощенные варианты; поезд — ту-ту, машина — би-би и т. д.4. Обязательно пойте малышу, укладывая его спать.5. Читайте книжки, рассказывайте сказки, предлагая постепенно ребенку досказать слово. Например, курочка ря-ба. Для этого выбирайте тексты простые, с понятными словами и персонажами.6. Сведите к минимуму просмотр телевизионных программ. Маленький человек не в состоянии «переварить» большое количество ненужной ему информации.7. Не ругайте ребенка, если он не может повторить за вами то или иное слово.8. Рассматривая картинки в книжке, называйте то, что там нарисовано. Например, это кукла, кукла плачет. Попросите ребенка показать, как кукла плачет.Эти простые упражнения помогают активизировать речь малыша. Но если все же он еще не заговорил, это не означает, что он вас не понимает. Он понимает ровно столько, сколько вы ему объясняете и рассказываете. Поэтому, не дожидаясь долгожданного первого слова, продолжайте занятия: научите его различать предметы (большой — маленький), количество (один — много) и т. д. Для развития речевого аппарата хорошо помогает легкий массаж ладошек, пальчиков рук, игры, типа « Сорока-белобока».И вот ваш малыш заговорил. Что может быть приятнее этого милого детского лепета? Но в один прекрасный момент мы понимаем, что пора бы уже услышать и слова из уст вашего любимца, а он все лепечет и лепечет. Как тут быть?Укрепление речевых мышцЕсли вашему малышу уже 4 годика, то пришла пора заняться исправлением недостатков звукопроизношения. Для того чтобы звукопроизношение было чистым, нужны сильные, упругие и подвижные органы речи – язык, губы, мягкое нёбо. Так как все речевые органы состоят из мышц, то, следовательно, они поддаются тренировке. Гимнастика, направленная на развитие органов речи, называется артикуляционной. Такая гимнастика помогает укрепить речевые мышцы и подготавливает базу для чистого звукопроизношения.Важно помнить, что артикуляционная гимнастика является лишь подготовительным этапом в постановке и автоматизации звуков. Непосредственно постановкой звуков должен заниматься только логопед!Упражнения, предлагаемые вашему вниманию, стоит выполнять перед зеркалом. Продолжительность каждого занятия — 5 минут 1-2 раза в день (утром и вечером).1. Активизируем мышцы щек. 10-15 раз делаем легкие пощипывания кончиками пальцев обеих щечек ребенка (если тонус мышц понижен) или расслабляющие поглаживания (если тонус повышен).2. Массаж губ: легкие надавливания от середины губы к уголкам рта, если пониженный мышечный тонус, или в противоположном направлении при повышенном тонусе.3. Попросить ребенка вытянуть вперед губы «уточкой» и сделать несколько пощипываний.4. Окошко – открывать и закрывать рот.5. Улыбочка — попросить ребенка растянуть губы в улыбке при сомкнутых губах.6. Заборчик — губы растянуты в улыбке, зубы сомкнуты в естественном прикусе и видны.7. Часики — улыбнуться, открыть рот и кончик языка переводить из правого уголка рта в левый, но подбородок не двигается вслед за языком.8. Качели — улыбнуться, открыть рот, кончиком языка дотронуться сначала до верхних зубов, потом — до нижних, подбородок неподвижен.9. Лошадка — цоканье языком, имитируя цокот копыт лошади.10. Грибочек — улыбнуться, открыть рот и присосать язык к нёбу(прилепить к нёбу) и удерживать несколько секунд.11. Вкусное варенье — намазать верхнюю губу ребенка медом или вареньем и широким языком (похожим на чашечку) попросить облизать сразу всю губу сверху вниз, а не из стороны в сторону.Занятия лучше всего проводить в игровой форме. А теперь, отвечая на вопрос нашей читательницы, приведу пример артикуляционной гимнастики для постановки звука «р», которая сопровождается показом картинок. Посмотри, это мальчик Р-Р-Рома. Сейчас я тебе расскажу про него историю.Рома счастливый мальчик, поэтому он любит улыбаться (упражнение «Улыбочка»). Рома живет в домике, который стоит за ровным, красивым забором (упражнение «Заборчик»). Рома любит смотреть в окошко, поэтому он его часто открывает и закрывает (упражнение «Окошко»). В доме на стене висят большие старинные часы, которые тикают вот так (упражнение «Часики»). Во дворе дома есть качели, на которых Рома очень любит кататься (упражнение «Качели»). По воскресеньям Рома с родителями ходит на ярмарку, где катается на лошадке (упражнение «Лошадка»). А еще Рома очень любит есть грибы, поэтому он с родителями ходит в лес осенью их собирать (упражнение «Грибок»).При подготовке к школе полезно проводить занятия для тренировки мелкой моторики, чтобы активизировать речевые зоны мозга. Можно придумать такую игру: составить из гороха или фасоли рисунок, попросить ребенка придумать свой вариант.В небольшой статье трудно рассказать об исправлении всех дефектов речи. Но если родители, бабушки и дедушки обратят внимание на то, как их ребенок говорит, начнут выполнять с ним простые упражнения, я уверена, в каждой такой семье вырастет здоровый, гармонично развитый человек.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Закаливание детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/3082-zakalivanie-detej.html</link>
<description>Мой сын, как только начал ходить в садик, стал часто болеть – то насморк, то ангина. Выход был один – закаляться. Помогла нам вода.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 15 Jan 2010 14:18:36 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Начинали мы с ежедневных умываний прохладной водой – сначала только лица, а затем, по мере привыкания, стали ополаскивать руки по локоть. Потом добрались до плечевого сустава. Следующими этапами были ополаскивание шеи, груди, живота и спины. Далее – ноги. Постепенно продолжительность умывания каждой части тела увеличивали, а температуру воды снижали. Выполняли процедуру сначала только раз в день, а потом – два или три раза.Хочу заметить: регулярность выполнения – основа основ. Только тогда срабатывает механизм, когда «и малая капля точит камень».Результатом мы довольны – наш Васенька больше не болеет! И я, и жена тоже редко бываем на больничном – ведь мы закаливаемся вместе с сыном! А как иначе? Г. Жукова, г. Хабаровск</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Начинали мы с ежедневных умываний прохладной водой – сначала только лица, а затем, по мере привыкания, стали ополаскивать руки по локоть. Потом добрались до плечевого сустава. Следующими этапами были ополаскивание шеи, груди, живота и спины. Далее – ноги. Постепенно продолжительность умывания каждой части тела увеличивали, а температуру воды снижали. Выполняли процедуру сначала только раз в день, а потом – два или три раза.Хочу заметить: регулярность выполнения – основа основ. Только тогда срабатывает механизм, когда «и малая капля точит камень».Результатом мы довольны – наш Васенька больше не болеет! И я, и жена тоже редко бываем на больничном – ведь мы закаливаемся вместе с сыном! А как иначе? Г. Жукова, г. Хабаровск]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Детские капризы</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/3054-detskie-kaprizy.html</link>
<description>Многие родители, страдая от детских капризов, тем не менее считают, что это явление совершенно естественное. Искренне полагают, что вырастить ребенка без слез и истерик никому не удается. Нередко дело доходит до того, что жизнь всей семьи подчинена маленькому тирану. Можно ли этого избежать?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 14 Jan 2010 11:38:52 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Наблюдения за детьми в нашей стране убеждали меня в том, что детства без капризов не бывает. Но потом мне довелось побывать в Мексике, где я могла подолгу смотреть, как ведут себя ребятишки, в том числе самого нежного возраста. Молодые мамы и папы даже в гости приходили вместе со своими малышами. Но общению взрослых это нисколько не мешало, потому что дети вообще не капризничали! Осмысливая эти впечатления, а также собственный родительский и профессиональный опыт, я пришла к выводу, что в драме под названием «детский каприз» ведущая роль принадлежит отнюдь не ребенку. Он только кажется главным героем, который вьет веревки из остальных членов семьи, периодически ставя их в тупик своим напором и непредсказуемостью. В реальности главный действующий персонаж - это взрослый, И прежде всего мама. Только от нее зависит и выход из пиковой ситуации, и ответ на сакраментальный вопрос: быть или не быть детскому капризу?Что такое каприз?Для начала необходимо уточнить, что же все-таки это такое - детский каприз. Под капризом специалисты понимают необоснованное сопротивление ребенка советам и требованиям окружающих, стремление во что бы то ни стало настоять на своем, которое сопровождается всплеском негативных эмоций, плачем и двигательным возбуждением, подчас принимающим форму истерики. Маленький ребенок может при этом упасть на пол, стуча по нему руками и ногами, или броситься с кулаками на «обидчика». Обычно капризы проявляются в отношениях с близкими, хотя сейчас многие дети не церемонятся и с «дальними».Может ли капризничать грудничок? «Что за странный вопрос? Конечно да! И еще как!» - наверное, воскликнут родители крикливого крохи, уставшие от бессонных ночей и бесконечного, изнурительного укачивания. «Что он у тебя раскапризничался?» - говорят обычно, когда малыш не дает себя переодеть или, будучи явно голодным, выплевывает еду.Но на самом деле это вовсе не капризы, а нормальное для младенца выражение беспокойства. Говорить он еще не умеет, вот и кричит, призывая на помощь, жалуясь и т.п. Для него крик - то же, что для нас речь. И если поставить себе цель разобраться, в чем дело, окажется, что грудничок никогда не кричит «просто так», показывая характер. Причины могут быть очевидными и не очень, но они есть всегда. Многие груднички очень чувствительны и к перемене погоды, и к смене обстановки, и к сбою в режиме дня, и к конфликтам между членами семьи.Вспоминаю случай из собственной материнской практики. Все уже легли спать, а Филипп раскричался. В чем дело? Вроде бы не голодный, сухой. Может, животик болит? Но у кого спросить совета? На дворе глухая ночь. Я креплюсь, однако нервы на пределе - ребенок кричит и кричит. И тут до меня доходит, что я лежу под теплым одеялом, а малыша я накрыла легким покрывальцем, решив, что раз он в пеленках, то не надо его кутать. Я накрываю сынишку шерстяным одеялом, и он тут же затихает. Ничего себе «беспричинный» плач! Мой мальчик просто замерз!С раннего детства важно строить взаимоотношения с ребенком, учитывая его психические особенности. Скажем, возбудимый, чрезмерно активный малыш требует повышенного внимания матери. Его нужно постоянно держать в поле зрении, больше с ним разговаривать, усиленно привлекать к каким-то развивающим играм и целенаправленной деятельности. Но ведь внимание мамы может быть как со знаком плюс, так и со знаком минус! И гиперактивный малыш нередко получает именно второй вид внимания - по сто раз на дню слыша окрики и команды с частицей «не» («не трогай!», «не бери», «не лезь» и т.п.). А ему прежде всего нужна эмоциональная поддержка!В результате ребенок становится еще более беспокойным. Это еще не капризы, но если мать будет и дальше общаться с ним аналогичным образом, то со временем он бессознательно выберет именно этот способ манипулирования окружающими.Взрослея, дети не только подстраиваются под окружающий их мир, но пытаются подстроить мир под себя. Наблюдая за реакцией близких, они довольно быстро распознают, что на кого и как действует. Плач для них уже не только средство выражения дискомфорта или отрицательных эмоций, но и способ достижения тех или иных целей. И тут опять же все зависит от взрослых. Если позволить ребенку манипулировать окружающими путем слез и истерик, то детские капризы начнут регулярно омрачать жизнь семьи. Как же избежать такого развития событий?Как справляться с капризами?Некоторые родители избирают тактику уступок: чтобы ребенок не огорчался и не капризничал, разрешают ему фактически все. Опасные предметы убирают, слово «нельзя» стараются не произносить, на непослушание закрывают глаза. Однако не привыкший к самоограничению ребенок часто попадает в стрессовую ситуацию. Даже если дома ему по-прежнему позволено что угодно, в других местах он не может вести себя, как заблагорассудится. И это вызывает у него протест. В 2-3 года, когда дети еще не умеют сдерживаться, такой протест может бурно выражаться и на людях.Ребенок закатывает истерику в магазине или на улице, не желая уходить с прогулки. Поход в цирк или в парк, поездка в транспорте, не говоря уж о посещении врача или о каких-то учебных, развивающих занятиях - все превращается в проблему. В любой момент ребенок может раскапризничаться, родители живут в постоянном напряжении, обстановка в доме нервная. Это еще сильнее повышает тревожность и раздражительность малыша. Рано или поздно взрослые, как правило, приходят к выводу, что их уступчивость (точнее, баловство и потакание) идут ребенку во вред. Однако сами уже не могут изменить сложившиеся стереотипы поведения и уменьшить нервозность ребенка. Приходится обращаться к психологу, а то и к детскому психиатру, давать лекарства. Но и это не снимает с повестки дня вопрос о необходимости установления норм поведения. Без этого хороших, устойчивых результатов не добьешься.Когда взрослые все-таки устанавливают рамки дозволенного, ребенок достаточно быстро с этим свыкается. Дети вообще любят правила (недаром они бывают так возмущены, когда в игре их кто-то пытается нарушить). Они не любят занудства - это правда. Но кому оно по нраву, кроме самих зануд? И еще, конечно, нельзя унижать детей. А правила можно и нужно устанавливать вежливо, но твердо. Приведу такую аналогию. Многие ли дети любят уколы и другие не особо приятные медицинские манипуляции? Но мы принуждаем ребенка к ним для его же пользы. Точно так же нельзя ставить мнение ребенка превыше всего и в воспитательных вопросах. Сравнение с медициной - не просто метафора. Педагогические ошибки порой отражаются на здоровье ребенка не менее пагубно, чем неправильное лечение. С темой нашего разговора это связано напрямую, поскольку при «свободном воспитании», подразумевающем отсутствие требований со стороны взрослых, у ребенка не формируется процесс торможения, умение умерять свои желания и порывы. А ведь без этого невозможно формирование здоровой психики! В результате нормальное психическое развитие задерживается, часто возникают серьезные проблемы с концентрацией внимания. Это, в свою очередь затрудняет социализацию и обучение ребенка. Неудачи расстраивают и невротизируют его еще больше.Чтобы не доводить до этого, детские психиатры советуют своевременно приучать детей к определенному самоограничению. К году или чуть позже ребенок должен знать слово «нельзя». Причем не просто знать, а адекватно на него реагировать: услышав запрет, остановиться, хотя бы на время перестать делать то, что взрослый не разрешает. Это один из важных показателей нормального психического развития ребенка (и, кстати, залог его безопасности). Для выработки такой реакции слова родителей не должны расходиться с делами. Когда мама с папой, выражая недовольство, все-таки позволяют малышу добиться нарушения запрета, они фактически дают ему установку на непослушание.Поэтому, если вы сказали ребенку «нельзя», необходимо добиться выполнения запрета, невзирая на капризы и истерики. А в другой раз, если ребенок и сам уже воздержится от того, что вы не разрешаете, обязательно похвалите его, приласкайте, подкрепите его правильное поведение.После года, научившись ходить и, соответственно, получив гораздо большую, чем раньше, свободу познания мира, ребенок начинает стремительно осваивать и область человеческих взаимоотношений. Он «пробует родителей на крепость». Что будет, если покричать? Уступят или нет? Очень скоро в капризах может появиться «агрессивная составляющая». Не получив желаемого, ребенок пытается драться, кусаться, швыряет вещи. Происходит это не потому, что дети злые, а потому, что они импульсивные. Торможение пока слабое, свое недовольство они выражают немедленно и зачастую бурно. Реагировать на это надо спокойно, не раздражаться, не расстраиваться, не обижаться. Однако и всем своим видом, и словами, и, главное, действиями покажите, что такие выходки недопустимы. К сожалению, сейчас многие родители в лучшем случае ограничиваются строгим выговором без каких-либо реальных последствий. И, естественно, ребенок, не привыкший умерять свои желания, в следующий раз будет вести себя точно так же.Ответ на вопрос «что делать?» прост: не позволять, а если не слушается, то наказывать соответственно возрасту и особенностям психики. На одного малыша достаточно строго посмотреть, погрозить пальцем, а кого-то придется и шлепнуть. Физическое воздействие должно быть скорее символичным. Шлепок по попке в «памперсе» не причинит ребенку боли, но зато четко выразит отношение к его поступку. Слова же (особенно когда их много) часто не доходят до его сознания. Ему необходимы иллюстрации сказанного, положительное или отрицательное подкрепление.Очень насущны для родителей проблемы с детским засыпанием. Для дошкольников оно порой превращается в сущий кошмар. Перевозбудившись к вечеру, дети часто не могут успокоиться, вертятся, вскакивают, становятся требовательными и плаксивыми. Если взрослые относятся к их переживаниям, как к капризам, сердятся, а то и загоняют в постель ремнем, - конфликт только усугубляется. Гораздо разумнее отнестись к происходящему как к указанию на повышенную нервность ребенка. И, соответственно, пересмотреть распорядок дня так, чтобы вечер проходил максимально тихо и размеренно, избегать перед сном ярких впечатлений (многие врачи даже не рекомендуют читать таким детям на ночь некоторые сказки), шумных игр. Нередко к перевозбуждению примешивается еще и страх: ребенку снятся кошмары, перед сном лезут в голову страшные мысли. Далеко не всегда он делится своими переживаниями, а зачастую и не осознает их, испытывая лишь какой-то безотчетный страх перед отходом ко сну. На кого-то хорошо действует теплая ножная ванна, кто-то лучше засыпает под бочком у мамы, для кого-то статочно, чтобы она просто дела в той же комнате, занимаясь своими делами.Доверяйте себе.Распространенная педагогическая ошибка, вызывающая усиление капризности ребенка, - неуверенность родителей в правильности принятого решения. Это бывает и от недостатка опыта, и от стремления целиком положиться на специалистов. Такие родители (в основном мамы) «перелопачивают» гору литературы по воспитанию, но от разнообразия мнений теряются, не зная, на чем остановиться. Доверия же к собственной родительской интуиции или к мнению бабушек-дедушек у них по чему-либо нет. Отказав ребенку, они тут же чувствуют себя виноватыми, не могут настоять на выполнении своих требований, мечутся, оправдываются, а то и идут на попятную, когда ребенок закатывает истерику. Ребенок же, чувствуя неуверенность взрослых, быстро соображает, что истерика - его главный козырь, и начинает пользоваться им все чаще. Родители, и без того склонные во всем сомневаться, окончательно запутываются. А в подобных случаях и вправду уже бывает нелегко определить, только ли это капризы баловня, или же у ребенка есть какая-то нервно-психическая патология. Поэтому, чтобы не содействовать развитию капризности,взрослым надо держаться уверенно и дружелюбно. Осознав свои промахи (от которых никто из нас не застрахован), лучше их просто впредь не повторять, а не оправдываться перед ребенком. И тем более не заискивать, не задабривать его в надежде, что он сменит гнев на милость. Все это внушает ребенку ложные представления о распределении ролей в семье и подсказывает модель поведения капризного деспота.Часто дети растут капризными и в семьях, где нет согласия в вопросах воспитания. Ребенок в такой семье становится объектом манипуляций. Мама наказывает, бабушка тут же: «Иди ко мне, миленький, я тебя пожалею!» А то и дискредитирует мать в глазах ребенка, выставляя ее полной неумехой. Да и мама, измученная детскими капризами, не способная установить ребенку твердые границы, не дает сделать это и другим, «защищает» ребенка от папы и прочих родственников. А бывает (в последние годы все чаще) и наоборот: папа фигурирует в роли «защитника», мама - «агрессора». Разногласия родителей - один из сильнейших факторов, травмирующих психику ребенка. И даже если ссор при ребенке (и из-за ребенка) нет, а есть разнобой в требованиях, это все равно непомерная нагрузка на нервную систему малыша. Чтобы приноровиться к каждому воспитателю, всякий раз требуется определенная психическая перестройка. Многие дети этого не выдерживают. Чрезмерное напряжение может привести к нервным срывам.К концу дошкольного возраста часть капризных детей уже стыдятся устраивать сцены на публике. Зато дома они не церемонятся, делая жизнь близких просто невыносимой. Любое противоречие их желаниям вызывает взрыв гнева, слезы, крики. Родителей подобное «раздвоение» подчас расстраивает даже больше самих капризов, поскольку они видят в нем проявление лицемерия. И действительно, если такая модель поведения закрепится, лицемерие вполне может стать весьма неприятной чертой характера.Между тем такие «тираны дома, тихони на людях» вполне адекватны и управляемы. Да, некоторая возбудимость, конечно, присутствует, но она не настолько серьезна, чтобы ребенок не мог с ней справиться. Просто нужно дать ему правильную мотивацию. А для этого: •	словом и делом внушать ребенку, что капризами он не только не добьется своего, но и получит наказание;•	стараться до капризов не доводить, сглаживая острые углы, соблюдая режим и т.п.; •	помнить, что дети с таким поведением не только манипуляторы, но и артисты. А артистам нужна публика. Поэтому важно провести четкую границу: когда ребенок капризничает, ноет, устраивает истерики и тем более хамит и дерется, его наказывают именно лишением общения. Зато когда он ведет себя хорошо, то получает усиленное внимание.Демонстративные капризы ребенка нередко усиливаются в присутствии третьего лица: папы, бабушки, гостя. Даже короткий телефонный разговор не проходит спокойно. В этот момент ребенку обязательно понадобится что-то такое, чего он сам не может достать. Он будет капризничать и теребить маму, вынуждая ее прервать беседу. Особенно ярко такая черта проявляется у дошкольников.Чтобы положить конец подобным выходкам, надо задуматься, чего добивается и на что рассчитывает ребенок. Добивается он, это уже понятно, повышенного внимания. Расчет тоже довольно простой: на потакание и безнаказанность.Но даже когда третьи лица потакают ребенку, окончательный итог все равно зависит от вас. Если его расчеты на безнаказанность не оправдаются, а правильное поведение будет положительно подкреплено (лаской, похвалой, выражением благодарности и т.п.), то капризы прекратятся. И «публику» такой ребенок будет поражать проявлением своих хороших качеств. Проявлением, может быть, несколько утрированным, но к этому на данном этапе лучше не придираться. Пусть сперва привыкнет вести себя хорошо и получать радость от своей сговорчивости.Когда капризы – диагноз.Способность ребенка сдерживаться при чужих людях - это, как говорят в медицине, «благоприятный прогноз». Куда труднее скорректировать поведение малыша, который, наоборот, дома ведет себя неплохо, а в чужой обстановке, особенно в группе детей, что называется, «чумеет». В этом случае нужна консультация специалиста: речь может идти и о медицинских диагнозах.Усиление капризности - частый предвестник заболевания. Иммунитет ослабел, но физически это еще никак не проявилось. А вот психика уже дает сбои. Понаблюдав за ребенком и заметив тревожные симптомы, следует воспринимать их как сигнал «SOS». И вместо «завинчивания гаек» резко снизить нагрузки: дать возможность отдохнуть от школы или детского сада, расслабиться, даже временно «впасть в детство». Пусть побольше поспит, поиграет, погуляет. Однако не тащите его на улицу силком и не донимайте уговорами: в подобном состоянии человеку порой не хочется вылезать из дома, и лучше оставить его в покое. Но только не перед телевизором или компьютером. Иначе никакого отдыха не получится, и может стать еще хуже.Если подобные всплески капризов с последующим «уходом в болезнь» становятся регулярными, значит, ребенок не справляется с тем образом жизни, который ему приходится вести. И как бы ни было жаль отказываться от музыкальной школы, кружков или даже гимназического класса, об этом все же стоит подумать. Ведь особых успехов при ситуации «неделю ходим - две болеем» ожидать трудно. Отставая от других детей, ребенок будет еще сильнее нервничать и перенапрягаться. В результате можно серьезно подорвать здоровье.Спасение - в творчестве.Некоторые дети дома капризничают потому, что просто... маются скукой. Когда же скука развеивается, настроение мигом повышается. В гостях, в походе, в поездке - там, где есть приток новых впечатлений, они не капризничают. А порой и вовсе показывают чудеса выносливости. Но такой ребенок зачастую не умеет жить по собственной программе, ему надо задавать ее извне. Когда расспрашиваешь родителей о его любимых занятиях, выясняется, что при всем разнообразии в них отсутствует один момент - творческое начало. Он с удовольствием порезвится или поиграет в более спокойные, в том числе настольные, игры, посмотрит кино, послушает сказку. От компьютера его вообще не оторвать. А вот ролевые игры, требующие фантазирования, не его конек. И с конструктором ему одному играть быстро надоедает. Выдумывать он не горазд, ему проще сделать по образцу. А поскольку сложные конструкции по схеме он один еще собрать не в состоянии, то приходится ждать папу, изнывая от скуки и нетерпения. Аналогичная история и с рисованием, лепкой, аппликацией. В кружках занимается, дома - в руки не берет. Читать такой ребенок тоже обычно не любит: бедность фантазии тормозит этот процесс. Если во время чтения никаких образов не возникает, чувства молчат, то интерес быстро теряется. И удовольствия от такого чтения ребенок не испытывает, потому и отлынивает.Таким детям, с одной стороны, важно обеспечить компанию (в лице хотя бы одного приятеля), иначе они будут страдать от безделья и изводить взрослых нытьем. Многие из них с радостью бегут в детский сад, причем просят забрать их попозже, чтобы они вволю наигрались. С другой стороны, надо постараться понять, что мешает их воображению развернуться. Может, повышенная возбудимость не дает сосредоточиться? Или сказывается ранняя интеллектуальная перегрузка, из-за которой логика задавила эмоции, а без них фантазия - что птица без крыльев? Причин тут немало, я перечислила далеко не все. Каждый такой случай требует специального рассмотрения и конкретных рекомендаций, как раскрыть творческий потенциал ребенка. Главное - понять, что тут его слабое место, и постараться ему помочь. Татьяна Шитова, кандидат педагогических наук, психолог</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Наблюдения за детьми в нашей стране убеждали меня в том, что детства без капризов не бывает. Но потом мне довелось побывать в Мексике, где я могла подолгу смотреть, как ведут себя ребятишки, в том числе самого нежного возраста. Молодые мамы и папы даже в гости приходили вместе со своими малышами. Но общению взрослых это нисколько не мешало, потому что дети вообще не капризничали! Осмысливая эти впечатления, а также собственный родительский и профессиональный опыт, я пришла к выводу, что в драме под названием «детский каприз» ведущая роль принадлежит отнюдь не ребенку. Он только кажется главным героем, который вьет веревки из остальных членов семьи, периодически ставя их в тупик своим напором и непредсказуемостью. В реальности главный действующий персонаж - это взрослый, И прежде всего мама. Только от нее зависит и выход из пиковой ситуации, и ответ на сакраментальный вопрос: быть или не быть детскому капризу?Что такое каприз?Для начала необходимо уточнить, что же все-таки это такое - детский каприз. Под капризом специалисты понимают необоснованное сопротивление ребенка советам и требованиям окружающих, стремление во что бы то ни стало настоять на своем, которое сопровождается всплеском негативных эмоций, плачем и двигательным возбуждением, подчас принимающим форму истерики. Маленький ребенок может при этом упасть на пол, стуча по нему руками и ногами, или броситься с кулаками на «обидчика». Обычно капризы проявляются в отношениях с близкими, хотя сейчас многие дети не церемонятся и с «дальними».Может ли капризничать грудничок? «Что за странный вопрос? Конечно да! И еще как!» - наверное, воскликнут родители крикливого крохи, уставшие от бессонных ночей и бесконечного, изнурительного укачивания. «Что он у тебя раскапризничался?» - говорят обычно, когда малыш не дает себя переодеть или, будучи явно голодным, выплевывает еду.Но на самом деле это вовсе не капризы, а нормальное для младенца выражение беспокойства. Говорить он еще не умеет, вот и кричит, призывая на помощь, жалуясь и т.п. Для него крик - то же, что для нас речь. И если поставить себе цель разобраться, в чем дело, окажется, что грудничок никогда не кричит «просто так», показывая характер. Причины могут быть очевидными и не очень, но они есть всегда. Многие груднички очень чувствительны и к перемене погоды, и к смене обстановки, и к сбою в режиме дня, и к конфликтам между членами семьи.Вспоминаю случай из собственной материнской практики. Все уже легли спать, а Филипп раскричался. В чем дело? Вроде бы не голодный, сухой. Может, животик болит? Но у кого спросить совета? На дворе глухая ночь. Я креплюсь, однако нервы на пределе - ребенок кричит и кричит. И тут до меня доходит, что я лежу под теплым одеялом, а малыша я накрыла легким покрывальцем, решив, что раз он в пеленках, то не надо его кутать. Я накрываю сынишку шерстяным одеялом, и он тут же затихает. Ничего себе «беспричинный» плач! Мой мальчик просто замерз!С раннего детства важно строить взаимоотношения с ребенком, учитывая его психические особенности. Скажем, возбудимый, чрезмерно активный малыш требует повышенного внимания матери. Его нужно постоянно держать в поле зрении, больше с ним разговаривать, усиленно привлекать к каким-то развивающим играм и целенаправленной деятельности. Но ведь внимание мамы может быть как со знаком плюс, так и со знаком минус! И гиперактивный малыш нередко получает именно второй вид внимания - по сто раз на дню слыша окрики и команды с частицей «не» («не трогай!», «не бери», «не лезь» и т.п.). А ему прежде всего нужна эмоциональная поддержка!В результате ребенок становится еще более беспокойным. Это еще не капризы, но если мать будет и дальше общаться с ним аналогичным образом, то со временем он бессознательно выберет именно этот способ манипулирования окружающими.Взрослея, дети не только подстраиваются под окружающий их мир, но пытаются подстроить мир под себя. Наблюдая за реакцией близких, они довольно быстро распознают, что на кого и как действует. Плач для них уже не только средство выражения дискомфорта или отрицательных эмоций, но и способ достижения тех или иных целей. И тут опять же все зависит от взрослых. Если позволить ребенку манипулировать окружающими путем слез и истерик, то детские капризы начнут регулярно омрачать жизнь семьи. Как же избежать такого развития событий?Как справляться с капризами?Некоторые родители избирают тактику уступок: чтобы ребенок не огорчался и не капризничал, разрешают ему фактически все. Опасные предметы убирают, слово «нельзя» стараются не произносить, на непослушание закрывают глаза. Однако не привыкший к самоограничению ребенок часто попадает в стрессовую ситуацию. Даже если дома ему по-прежнему позволено что угодно, в других местах он не может вести себя, как заблагорассудится. И это вызывает у него протест. В 2-3 года, когда дети еще не умеют сдерживаться, такой протест может бурно выражаться и на людях.Ребенок закатывает истерику в магазине или на улице, не желая уходить с прогулки. Поход в цирк или в парк, поездка в транспорте, не говоря уж о посещении врача или о каких-то учебных, развивающих занятиях - все превращается в проблему. В любой момент ребенок может раскапризничаться, родители живут в постоянном напряжении, обстановка в доме нервная. Это еще сильнее повышает тревожность и раздражительность малыша. Рано или поздно взрослые, как правило, приходят к выводу, что их уступчивость (точнее, баловство и потакание) идут ребенку во вред. Однако сами уже не могут изменить сложившиеся стереотипы поведения и уменьшить нервозность ребенка. Приходится обращаться к психологу, а то и к детскому психиатру, давать лекарства. Но и это не снимает с повестки дня вопрос о необходимости установления норм поведения. Без этого хороших, устойчивых результатов не добьешься.Когда взрослые все-таки устанавливают рамки дозволенного, ребенок достаточно быстро с этим свыкается. Дети вообще любят правила (недаром они бывают так возмущены, когда в игре их кто-то пытается нарушить). Они не любят занудства - это правда. Но кому оно по нраву, кроме самих зануд? И еще, конечно, нельзя унижать детей. А правила можно и нужно устанавливать вежливо, но твердо. Приведу такую аналогию. Многие ли дети любят уколы и другие не особо приятные медицинские манипуляции? Но мы принуждаем ребенка к ним для его же пользы. Точно так же нельзя ставить мнение ребенка превыше всего и в воспитательных вопросах. Сравнение с медициной - не просто метафора. Педагогические ошибки порой отражаются на здоровье ребенка не менее пагубно, чем неправильное лечение. С темой нашего разговора это связано напрямую, поскольку при «свободном воспитании», подразумевающем отсутствие требований со стороны взрослых, у ребенка не формируется процесс торможения, умение умерять свои желания и порывы. А ведь без этого невозможно формирование здоровой психики! В результате нормальное психическое развитие задерживается, часто возникают серьезные проблемы с концентрацией внимания. Это, в свою очередь затрудняет социализацию и обучение ребенка. Неудачи расстраивают и невротизируют его еще больше.Чтобы не доводить до этого, детские психиатры советуют своевременно приучать детей к определенному самоограничению. К году или чуть позже ребенок должен знать слово «нельзя». Причем не просто знать, а адекватно на него реагировать: услышав запрет, остановиться, хотя бы на время перестать делать то, что взрослый не разрешает. Это один из важных показателей нормального психического развития ребенка (и, кстати, залог его безопасности). Для выработки такой реакции слова родителей не должны расходиться с делами. Когда мама с папой, выражая недовольство, все-таки позволяют малышу добиться нарушения запрета, они фактически дают ему установку на непослушание.Поэтому, если вы сказали ребенку «нельзя», необходимо добиться выполнения запрета, невзирая на капризы и истерики. А в другой раз, если ребенок и сам уже воздержится от того, что вы не разрешаете, обязательно похвалите его, приласкайте, подкрепите его правильное поведение.После года, научившись ходить и, соответственно, получив гораздо большую, чем раньше, свободу познания мира, ребенок начинает стремительно осваивать и область человеческих взаимоотношений. Он «пробует родителей на крепость». Что будет, если покричать? Уступят или нет? Очень скоро в капризах может появиться «агрессивная составляющая». Не получив желаемого, ребенок пытается драться, кусаться, швыряет вещи. Происходит это не потому, что дети злые, а потому, что они импульсивные. Торможение пока слабое, свое недовольство они выражают немедленно и зачастую бурно. Реагировать на это надо спокойно, не раздражаться, не расстраиваться, не обижаться. Однако и всем своим видом, и словами, и, главное, действиями покажите, что такие выходки недопустимы. К сожалению, сейчас многие родители в лучшем случае ограничиваются строгим выговором без каких-либо реальных последствий. И, естественно, ребенок, не привыкший умерять свои желания, в следующий раз будет вести себя точно так же.Ответ на вопрос «что делать?» прост: не позволять, а если не слушается, то наказывать соответственно возрасту и особенностям психики. На одного малыша достаточно строго посмотреть, погрозить пальцем, а кого-то придется и шлепнуть. Физическое воздействие должно быть скорее символичным. Шлепок по попке в «памперсе» не причинит ребенку боли, но зато четко выразит отношение к его поступку. Слова же (особенно когда их много) часто не доходят до его сознания. Ему необходимы иллюстрации сказанного, положительное или отрицательное подкрепление.Очень насущны для родителей проблемы с детским засыпанием. Для дошкольников оно порой превращается в сущий кошмар. Перевозбудившись к вечеру, дети часто не могут успокоиться, вертятся, вскакивают, становятся требовательными и плаксивыми. Если взрослые относятся к их переживаниям, как к капризам, сердятся, а то и загоняют в постель ремнем, - конфликт только усугубляется. Гораздо разумнее отнестись к происходящему как к указанию на повышенную нервность ребенка. И, соответственно, пересмотреть распорядок дня так, чтобы вечер проходил максимально тихо и размеренно, избегать перед сном ярких впечатлений (многие врачи даже не рекомендуют читать таким детям на ночь некоторые сказки), шумных игр. Нередко к перевозбуждению примешивается еще и страх: ребенку снятся кошмары, перед сном лезут в голову страшные мысли. Далеко не всегда он делится своими переживаниями, а зачастую и не осознает их, испытывая лишь какой-то безотчетный страх перед отходом ко сну. На кого-то хорошо действует теплая ножная ванна, кто-то лучше засыпает под бочком у мамы, для кого-то статочно, чтобы она просто дела в той же комнате, занимаясь своими делами.Доверяйте себе.Распространенная педагогическая ошибка, вызывающая усиление капризности ребенка, - неуверенность родителей в правильности принятого решения. Это бывает и от недостатка опыта, и от стремления целиком положиться на специалистов. Такие родители (в основном мамы) «перелопачивают» гору литературы по воспитанию, но от разнообразия мнений теряются, не зная, на чем остановиться. Доверия же к собственной родительской интуиции или к мнению бабушек-дедушек у них по чему-либо нет. Отказав ребенку, они тут же чувствуют себя виноватыми, не могут настоять на выполнении своих требований, мечутся, оправдываются, а то и идут на попятную, когда ребенок закатывает истерику. Ребенок же, чувствуя неуверенность взрослых, быстро соображает, что истерика - его главный козырь, и начинает пользоваться им все чаще. Родители, и без того склонные во всем сомневаться, окончательно запутываются. А в подобных случаях и вправду уже бывает нелегко определить, только ли это капризы баловня, или же у ребенка есть какая-то нервно-психическая патология. Поэтому, чтобы не содействовать развитию капризности,взрослым надо держаться уверенно и дружелюбно. Осознав свои промахи (от которых никто из нас не застрахован), лучше их просто впредь не повторять, а не оправдываться перед ребенком. И тем более не заискивать, не задабривать его в надежде, что он сменит гнев на милость. Все это внушает ребенку ложные представления о распределении ролей в семье и подсказывает модель поведения капризного деспота.Часто дети растут капризными и в семьях, где нет согласия в вопросах воспитания. Ребенок в такой семье становится объектом манипуляций. Мама наказывает, бабушка тут же: «Иди ко мне, миленький, я тебя пожалею!» А то и дискредитирует мать в глазах ребенка, выставляя ее полной неумехой. Да и мама, измученная детскими капризами, не способная установить ребенку твердые границы, не дает сделать это и другим, «защищает» ребенка от папы и прочих родственников. А бывает (в последние годы все чаще) и наоборот: папа фигурирует в роли «защитника», мама - «агрессора». Разногласия родителей - один из сильнейших факторов, травмирующих психику ребенка. И даже если ссор при ребенке (и из-за ребенка) нет, а есть разнобой в требованиях, это все равно непомерная нагрузка на нервную систему малыша. Чтобы приноровиться к каждому воспитателю, всякий раз требуется определенная психическая перестройка. Многие дети этого не выдерживают. Чрезмерное напряжение может привести к нервным срывам.К концу дошкольного возраста часть капризных детей уже стыдятся устраивать сцены на публике. Зато дома они не церемонятся, делая жизнь близких просто невыносимой. Любое противоречие их желаниям вызывает взрыв гнева, слезы, крики. Родителей подобное «раздвоение» подчас расстраивает даже больше самих капризов, поскольку они видят в нем проявление лицемерия. И действительно, если такая модель поведения закрепится, лицемерие вполне может стать весьма неприятной чертой характера.Между тем такие «тираны дома, тихони на людях» вполне адекватны и управляемы. Да, некоторая возбудимость, конечно, присутствует, но она не настолько серьезна, чтобы ребенок не мог с ней справиться. Просто нужно дать ему правильную мотивацию. А для этого: •	словом и делом внушать ребенку, что капризами он не только не добьется своего, но и получит наказание;•	стараться до капризов не доводить, сглаживая острые углы, соблюдая режим и т.п.; •	помнить, что дети с таким поведением не только манипуляторы, но и артисты. А артистам нужна публика. Поэтому важно провести четкую границу: когда ребенок капризничает, ноет, устраивает истерики и тем более хамит и дерется, его наказывают именно лишением общения. Зато когда он ведет себя хорошо, то получает усиленное внимание.Демонстративные капризы ребенка нередко усиливаются в присутствии третьего лица: папы, бабушки, гостя. Даже короткий телефонный разговор не проходит спокойно. В этот момент ребенку обязательно понадобится что-то такое, чего он сам не может достать. Он будет капризничать и теребить маму, вынуждая ее прервать беседу. Особенно ярко такая черта проявляется у дошкольников.Чтобы положить конец подобным выходкам, надо задуматься, чего добивается и на что рассчитывает ребенок. Добивается он, это уже понятно, повышенного внимания. Расчет тоже довольно простой: на потакание и безнаказанность.Но даже когда третьи лица потакают ребенку, окончательный итог все равно зависит от вас. Если его расчеты на безнаказанность не оправдаются, а правильное поведение будет положительно подкреплено (лаской, похвалой, выражением благодарности и т.п.), то капризы прекратятся. И «публику» такой ребенок будет поражать проявлением своих хороших качеств. Проявлением, может быть, несколько утрированным, но к этому на данном этапе лучше не придираться. Пусть сперва привыкнет вести себя хорошо и получать радость от своей сговорчивости.Когда капризы – диагноз.Способность ребенка сдерживаться при чужих людях - это, как говорят в медицине, «благоприятный прогноз». Куда труднее скорректировать поведение малыша, который, наоборот, дома ведет себя неплохо, а в чужой обстановке, особенно в группе детей, что называется, «чумеет». В этом случае нужна консультация специалиста: речь может идти и о медицинских диагнозах.Усиление капризности - частый предвестник заболевания. Иммунитет ослабел, но физически это еще никак не проявилось. А вот психика уже дает сбои. Понаблюдав за ребенком и заметив тревожные симптомы, следует воспринимать их как сигнал «SOS». И вместо «завинчивания гаек» резко снизить нагрузки: дать возможность отдохнуть от школы или детского сада, расслабиться, даже временно «впасть в детство». Пусть побольше поспит, поиграет, погуляет. Однако не тащите его на улицу силком и не донимайте уговорами: в подобном состоянии человеку порой не хочется вылезать из дома, и лучше оставить его в покое. Но только не перед телевизором или компьютером. Иначе никакого отдыха не получится, и может стать еще хуже.Если подобные всплески капризов с последующим «уходом в болезнь» становятся регулярными, значит, ребенок не справляется с тем образом жизни, который ему приходится вести. И как бы ни было жаль отказываться от музыкальной школы, кружков или даже гимназического класса, об этом все же стоит подумать. Ведь особых успехов при ситуации «неделю ходим - две болеем» ожидать трудно. Отставая от других детей, ребенок будет еще сильнее нервничать и перенапрягаться. В результате можно серьезно подорвать здоровье.Спасение - в творчестве.Некоторые дети дома капризничают потому, что просто... маются скукой. Когда же скука развеивается, настроение мигом повышается. В гостях, в походе, в поездке - там, где есть приток новых впечатлений, они не капризничают. А порой и вовсе показывают чудеса выносливости. Но такой ребенок зачастую не умеет жить по собственной программе, ему надо задавать ее извне. Когда расспрашиваешь родителей о его любимых занятиях, выясняется, что при всем разнообразии в них отсутствует один момент - творческое начало. Он с удовольствием порезвится или поиграет в более спокойные, в том числе настольные, игры, посмотрит кино, послушает сказку. От компьютера его вообще не оторвать. А вот ролевые игры, требующие фантазирования, не его конек. И с конструктором ему одному играть быстро надоедает. Выдумывать он не горазд, ему проще сделать по образцу. А поскольку сложные конструкции по схеме он один еще собрать не в состоянии, то приходится ждать папу, изнывая от скуки и нетерпения. Аналогичная история и с рисованием, лепкой, аппликацией. В кружках занимается, дома - в руки не берет. Читать такой ребенок тоже обычно не любит: бедность фантазии тормозит этот процесс. Если во время чтения никаких образов не возникает, чувства молчат, то интерес быстро теряется. И удовольствия от такого чтения ребенок не испытывает, потому и отлынивает.Таким детям, с одной стороны, важно обеспечить компанию (в лице хотя бы одного приятеля), иначе они будут страдать от безделья и изводить взрослых нытьем. Многие из них с радостью бегут в детский сад, причем просят забрать их попозже, чтобы они вволю наигрались. С другой стороны, надо постараться понять, что мешает их воображению развернуться. Может, повышенная возбудимость не дает сосредоточиться? Или сказывается ранняя интеллектуальная перегрузка, из-за которой логика задавила эмоции, а без них фантазия - что птица без крыльев? Причин тут немало, я перечислила далеко не все. Каждый такой случай требует специального рассмотрения и конкретных рекомендаций, как раскрыть творческий потенциал ребенка. Главное - понять, что тут его слабое место, и постараться ему помочь. Татьяна Шитова, кандидат педагогических наук, психолог]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>О закаливании современные родители совсем забыли</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2929-o-zakalivanii-sovremennye-roditeli-sovsem-zabyli.html</link>
<description>Меня зовут Галина Федоровна. Мне 68 лет, пенсионерка, инвалид II группы. Хочу поделиться некоторыми своими замечаниями.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 21 Dec 2009 16:43:12 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Много лет я проработала воспитателем в детском саду, и мы водили детей на прогулку даже в 25-градусный мороз. Сейчас же все наоборот: даже когда немного похолодает, редко увидишь на улице прогуливающуюся пару и тем более маму с малышом. А у меня в группе было 32 ребенка, и почти никто никогда не болел. Я считаю, что это во многом благодаря прогулкам на свежем воздухе. У нас в Сибири снег в этом году выпал поздно. Только 9 ноября начался сильный снегопад. Это была настоящая зимняя сказка. Все вокруг белым-бело, деревья припорошены снегом, а ветви на яблонях от тяжести снега свесились словно сказочные шатры.Я выглянула в окно и увидела всего одного ребенка, которого заботливая мама катала на каруселях. И все. Отсюда и высокая заболеваемость простудными заболеваниями среди детей — о закаливании современные родители совсем забыли.Кстати, у нас в семье было пятеро детей. Как только выпадал снег, мы спешили на улицу. Катались на санках, лыжах, и никто не болел. Да и аппетит после таких прогулок у нас был отменный.Сейчас из-за болезни ног зимой я редко выхожу на улицу, только на балкон. А когда с ногами все было в порядке, обязательно совершала пешие прогулки, причем в любое время года и в любую погоду.Галина Федоровна Клюева</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Много лет я проработала воспитателем в детском саду, и мы водили детей на прогулку даже в 25-градусный мороз. Сейчас же все наоборот: даже когда немного похолодает, редко увидишь на улице прогуливающуюся пару и тем более маму с малышом. А у меня в группе было 32 ребенка, и почти никто никогда не болел. Я считаю, что это во многом благодаря прогулкам на свежем воздухе. У нас в Сибири снег в этом году выпал поздно. Только 9 ноября начался сильный снегопад. Это была настоящая зимняя сказка. Все вокруг белым-бело, деревья припорошены снегом, а ветви на яблонях от тяжести снега свесились словно сказочные шатры.Я выглянула в окно и увидела всего одного ребенка, которого заботливая мама катала на каруселях. И все. Отсюда и высокая заболеваемость простудными заболеваниями среди детей — о закаливании современные родители совсем забыли.Кстати, у нас в семье было пятеро детей. Как только выпадал снег, мы спешили на улицу. Катались на санках, лыжах, и никто не болел. Да и аппетит после таких прогулок у нас был отменный.Сейчас из-за болезни ног зимой я редко выхожу на улицу, только на балкон. А когда с ногами все было в порядке, обязательно совершала пешие прогулки, причем в любое время года и в любую погоду.Галина Федоровна Клюева]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Физиологическая желтуха новорожденных</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2927-fiziologicheskaya-zheltuxa-novorozhdennyx.html</link>
<description>У моего новорожденного малыша желтая кожа (как при желтухе). Врач успокаивает, говорит, что сынишка здоров и для младенцев это нормально, со временем все пройдет. Но я все равно беспокоюсь.Жанна Пригожева</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 21 Dec 2009 16:36:21 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Ваш врач абсолютно прав! У здоровых новорожденных детей очень часто (на 3-5-й день после рождения) возникает физиологическая (естественная) желтуха. Появляется она в связи с незрелостью ферментов печени. Эритроциты младенцев имеют свой плодный (фетальный) гемоглобин. После родов он начинает активно разрушаться, выделяя в большом количестве желчный пигмент билирубин, который придает коже и слизистым желтушную окраску. В норме билирубин обезвреживается печенью и выводится из организма. У новорожденных печень еще не справляется со своими обязанностями. В результате пигмент откладывается в коже, придавая ей необычную окраску.Однако поводов для беспокойства нет. Через пару недель, как правило, такое состояние проходит без лечения, и кожа малыша приобретает нормальную, окраску. У недоношенных детей «желтуха» может немного затянуться. В этом случае малышей лечат светом специальных ламп.Впрочем, в редких случаях желтуха может быть не физиологическим, а патологическим состоянием, которое возникает в результате различных заболеваний. Поэтому наблюдение педиатра в любом случае обязательно.Олеся Владимировна Бутузова, врач-педиатр, автор книг медицинской тематики, молодая мама</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Ваш врач абсолютно прав! У здоровых новорожденных детей очень часто (на 3-5-й день после рождения) возникает физиологическая (естественная) желтуха. Появляется она в связи с незрелостью ферментов печени. Эритроциты младенцев имеют свой плодный (фетальный) гемоглобин. После родов он начинает активно разрушаться, выделяя в большом количестве желчный пигмент билирубин, который придает коже и слизистым желтушную окраску. В норме билирубин обезвреживается печенью и выводится из организма. У новорожденных печень еще не справляется со своими обязанностями. В результате пигмент откладывается в коже, придавая ей необычную окраску.Однако поводов для беспокойства нет. Через пару недель, как правило, такое состояние проходит без лечения, и кожа малыша приобретает нормальную, окраску. У недоношенных детей «желтуха» может немного затянуться. В этом случае малышей лечат светом специальных ламп.Впрочем, в редких случаях желтуха может быть не физиологическим, а патологическим состоянием, которое возникает в результате различных заболеваний. Поэтому наблюдение педиатра в любом случае обязательно.Олеся Владимировна Бутузова, врач-педиатр, автор книг медицинской тематики, молодая мама]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Когда ребенку можно слезать с горшка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2926-kogda-rebenku-mozhno-slezat-s-gorshka.html</link>
<description>Дочка (2 года 6 месяцев) давно приучена к горшку, но просится делать свои делишки, как взрослые, на унитазе. А я слышала, что маленьким детям это нежелательно. Как долго действует такой запрет?Людмила С.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 21 Dec 2009 16:33:11 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>В такой ситуации основная опасность кроется в том, что маленький ребенок может попросту упасть с высокого унитаза и получить различные травмы. А горшок прочно стоит на земле, поэтому вероятность травм минимальна. Других оснований для запретов я не вижу. И тем более не считаю нужным ставить препоны девочке, которая по своему собственному желанию приобретает взрослые навыки опрятности. Но только никогда не оставляйте ребенка одного в туалете. Пусть малыш делает свои делишки на унитазе, а вы рядом будете страховать его от неприятностей.Кстати, сейчас в детских магазинах имеется огромный ассортимент всевозможных вспомогательных средств. Например, специальные сиденья для унитаза, адаптированные под детские попки. Также советую приобрести подставку для ножек. Благодаря такой своеобразной ступеньке ребенок сможет легко взобраться на унитаз. А во время сидения на нем его ноги будут иметь твердую опору.Олеся Владимировна Бутузова, врач-педиатр, автор книг медицинской тематики, молодая мама</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[В такой ситуации основная опасность кроется в том, что маленький ребенок может попросту упасть с высокого унитаза и получить различные травмы. А горшок прочно стоит на земле, поэтому вероятность травм минимальна. Других оснований для запретов я не вижу. И тем более не считаю нужным ставить препоны девочке, которая по своему собственному желанию приобретает взрослые навыки опрятности. Но только никогда не оставляйте ребенка одного в туалете. Пусть малыш делает свои делишки на унитазе, а вы рядом будете страховать его от неприятностей.Кстати, сейчас в детских магазинах имеется огромный ассортимент всевозможных вспомогательных средств. Например, специальные сиденья для унитаза, адаптированные под детские попки. Также советую приобрести подставку для ножек. Благодаря такой своеобразной ступеньке ребенок сможет легко взобраться на унитаз. А во время сидения на нем его ноги будут иметь твердую опору.Олеся Владимировна Бутузова, врач-педиатр, автор книг медицинской тематики, молодая мама]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Можно ли ребенку давать кофе</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/2925-mozhno-li-rebenku-davat-kofe.html</link>
<description>Сейчас нахожусь в декретном отпуске. Но все равно подрабатываю дома. Иногда, чтобы взбодриться, пью кофе. Мой сын (ему 3 года) всякий раз, когда я варю себе этот напиток, крутится возле меня и просит немножко. Можно ли ребенку в таком возрасте давать кофе? Ольга Слепцова</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Mon, 21 Dec 2009 16:30:02 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>В кофе содержится кофеин, который возбуждает нервную систему. Поэтому угощать им кроху не рекомендую. В такой ситуации могу посоветовать два выхода.1. Не пить любимый напиток в присутствии ребенка. Тогда у малыша не будет соблазна его отведать, а у вас не будет проблемы, как ему в этом отказать.2. Объяснить малышу, что этот напиток только для взрослых, он помогает вам в работе. Поэтому сынишка будет его пить тогда, когда подрастет, и сам будет работать. А сейчас есть прекрасные кофезаменители — соки, какао и молоко. Проявите фантазию, сочините историю о том, что кофе пьют только высокие люди (покажите ему на стене или ростомере отметку, до которой он, любитель кофе, должен сначала дорасти). Вы знаете своего ребенка, его желания и интересы, обыграйте этот момент.Олеся Владимировна Бутузова, врач-педиатр, автор книг медицинской тематики, молодая мама</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[В кофе содержится кофеин, который возбуждает нервную систему. Поэтому угощать им кроху не рекомендую. В такой ситуации могу посоветовать два выхода.1. Не пить любимый напиток в присутствии ребенка. Тогда у малыша не будет соблазна его отведать, а у вас не будет проблемы, как ему в этом отказать.2. Объяснить малышу, что этот напиток только для взрослых, он помогает вам в работе. Поэтому сынишка будет его пить тогда, когда подрастет, и сам будет работать. А сейчас есть прекрасные кофезаменители — соки, какао и молоко. Проявите фантазию, сочините историю о том, что кофе пьют только высокие люди (покажите ему на стене или ростомере отметку, до которой он, любитель кофе, должен сначала дорасти). Вы знаете своего ребенка, его желания и интересы, обыграйте этот момент.Олеся Владимировна Бутузова, врач-педиатр, автор книг медицинской тематики, молодая мама]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Любовь — вот главный секрет воспитания</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2924-lyubov-vot-glavnyj-sekret-vospitaniya.html</link>
<description>У нас трое деток. Вите 7 лет, Ярославу 6 лет, Анечке 1,5 года. Если появляются, какие-то проблемы, выход ищем вместе. Например, Ярослав у нас очень своенравный мальчик. Как-то говорю ему: «Не трогай Анечку, она не хочет играть». Через минуту Анечка спотыкается и падает. Я прошу Ярослава помочь ей встать. А он: «Ты же сказала ее не трогать». Но, конечно же, он помог сестренке, поднял, пожалел. После этого к таким фразам я стала относиться осторожнее.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 21 Dec 2009 15:59:11 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Впрочем, мы очень рано сочли Ярослава взрослым, вот он и старался сам принимать решения — в чем идти, что есть. А этого допускать с детками, как оказалось, не надо. По крайней мере, с Яриком. Сколько нервов я потратила, пока однажды не поговорила с ним и не расставила все точки над «i». Мама — это я, сын — это ты, и у нас должно быть взаимоуважение. Он с удовольствием согласился.Сейчас Ярослав стал увлекаться энциклопедиями. Многое запоминает, пересказывает. На его вопросы мы всегда стараемся дать ответ, а не отмахиваться — мол, делай как хочешь.?А еще мы доверяем друг другу. Был момент, когда Витя взял игрушку Ярика и каждый из них со слезами доказывал, что она именно его, а не брата. Игрушку пришлось забрать и оставить дома. А потом, убираясь, я нашла Витину игрушку. Вечером подозвала их обоих, показала находку и, обняв Ярика за плечи, попросила прощения у сына и сказала, что теперь всегда буду ему верить. И мы договорились говорить друг другу только правду. Кстати, свой договор мы до сих пор соблюдаем. Однажды на улице мальчишки что-то подожгли. Все свалили на Витю. Но Ярослав признался, что это он стащил спички. Состоялся серьезный разговор. Витя тоже к нам присоединился.Старший Витя очень ласков с рождения. Много объяснять ему не приходится, он как-то сразу все понимает. Мудрец такой маленький. В школе трудностей не испытывает, но часто пристает к маленьким с прыжками и щекотанием. Мы отучаем его и объясняем, что во взрослой жизни этого делать не следует.Анечка — наш подарок. Сплотила нас вокруг себя, дала вновь почувствовать радость от увиденного. Ведь малыши так искренне восхищаются падением листка, будто это и есть самое волшебное таинство на свете. Дочка очень любит своего папку. Только ключ поворачивается в замке, она уже летит к двери и щебечет: «Па-па, па-па!» И папа расцветает. Воркуют как голубки, пока мама готовит завтрак. Кажется, что особо и стараться не надо, чтобы детки росли достойными. Любовь — вот главный секрет воспитания!Кстати, папа очень часто всех ребят водит в парк, на детскую площадку. С мальчишками ездит на рыбалку. Вот где счастье-то! Папка приезжает измученный, а мальчики радостные.В общем, особых проблем у нас с детьми нет. Конечно, когда дети-погодки были маленькими, трудно приходилось. Но помогала мама. Всегда направляла, подсказывала. Теперь детки подросли, стало легче.Я даже удивилась, когда однажды соседи меня пожалели — один ударился коленкой, у дочери расстроился животик. Да, говорят, сочувствуем, прямо черная полоса в жизни началась. Да какая же она черная, возмутилась я. Так, бледно-оранжевая. И даже безденежье у меня никогда не ассоциировалось с черной полосой. Ну, может, грязно-белая, так ее и отмыть можно всегда. В общем, оптимистка я по натуре.Екатерина Бурлакова</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Впрочем, мы очень рано сочли Ярослава взрослым, вот он и старался сам принимать решения — в чем идти, что есть. А этого допускать с детками, как оказалось, не надо. По крайней мере, с Яриком. Сколько нервов я потратила, пока однажды не поговорила с ним и не расставила все точки над «i». Мама — это я, сын — это ты, и у нас должно быть взаимоуважение. Он с удовольствием согласился.Сейчас Ярослав стал увлекаться энциклопедиями. Многое запоминает, пересказывает. На его вопросы мы всегда стараемся дать ответ, а не отмахиваться — мол, делай как хочешь.?А еще мы доверяем друг другу. Был момент, когда Витя взял игрушку Ярика и каждый из них со слезами доказывал, что она именно его, а не брата. Игрушку пришлось забрать и оставить дома. А потом, убираясь, я нашла Витину игрушку. Вечером подозвала их обоих, показала находку и, обняв Ярика за плечи, попросила прощения у сына и сказала, что теперь всегда буду ему верить. И мы договорились говорить друг другу только правду. Кстати, свой договор мы до сих пор соблюдаем. Однажды на улице мальчишки что-то подожгли. Все свалили на Витю. Но Ярослав признался, что это он стащил спички. Состоялся серьезный разговор. Витя тоже к нам присоединился.Старший Витя очень ласков с рождения. Много объяснять ему не приходится, он как-то сразу все понимает. Мудрец такой маленький. В школе трудностей не испытывает, но часто пристает к маленьким с прыжками и щекотанием. Мы отучаем его и объясняем, что во взрослой жизни этого делать не следует.Анечка — наш подарок. Сплотила нас вокруг себя, дала вновь почувствовать радость от увиденного. Ведь малыши так искренне восхищаются падением листка, будто это и есть самое волшебное таинство на свете. Дочка очень любит своего папку. Только ключ поворачивается в замке, она уже летит к двери и щебечет: «Па-па, па-па!» И папа расцветает. Воркуют как голубки, пока мама готовит завтрак. Кажется, что особо и стараться не надо, чтобы детки росли достойными. Любовь — вот главный секрет воспитания!Кстати, папа очень часто всех ребят водит в парк, на детскую площадку. С мальчишками ездит на рыбалку. Вот где счастье-то! Папка приезжает измученный, а мальчики радостные.В общем, особых проблем у нас с детьми нет. Конечно, когда дети-погодки были маленькими, трудно приходилось. Но помогала мама. Всегда направляла, подсказывала. Теперь детки подросли, стало легче.Я даже удивилась, когда однажды соседи меня пожалели — один ударился коленкой, у дочери расстроился животик. Да, говорят, сочувствуем, прямо черная полоса в жизни началась. Да какая же она черная, возмутилась я. Так, бледно-оранжевая. И даже безденежье у меня никогда не ассоциировалось с черной полосой. Ну, может, грязно-белая, так ее и отмыть можно всегда. В общем, оптимистка я по натуре.Екатерина Бурлакова]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Чем накормить малышей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/2923-chem-nakormit-malyshej.html</link>
<description>Отдав своих двойняшек в ясельную группу, я столкнулась с некоторыми проблемами. Но, почитав литературу и посоветовавшись с воспитателями, быстро нашла решение. Думаю, многим мамам и бабушкам мои советы пригодятся.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Mon, 21 Dec 2009 15:47:04 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Во-первых, у детей в первые дни посещения детского сада ухудшается аппетит, они становятся более восприимчивы к инфекциям. Поэтому в это время им не стоит давать необычные блюда и не нужно кормить насильно. Пусть они съедят что-то легкое, но полезное. Например, своим ребятам, если они не хотят первое и второе, я предлагаю «Геркулес» с ягодами или яблоком (для вкуса можно добавить немного сахара или меда). Из питья лучше давать компот из сухофруктов или отвар шиповника с медом.Маме следует ежедневно интересоваться, чем кормили малыша в саду (обычно вывешивают меню на день). Вечером надо постараться дать ребенку те продукты, которые он не получал днем. Существует много рецептов, как вкусно и с пользой для здоровья накормить малыша. Вот некоторые блюда.Пудинг морковно-яблочный. Понадобится 100 г манной крупы, 1 отваренная морковь, 1 яблоко, 1 яйцо, сахар по вкусу, масло растительное.Приготовление: Сварить манную кашу. Морковь пропустить через мясорубку, яблоко очистить, натереть на терке. Яичный желток растереть с сахаром, белок взбить. Соединить морковь, яблоко, кашу, добавить желток и белок, все перемешать, выложить, в смазанную маслом форму и запечь в духовке до готовности.Компот из сухофруктов. Перебрать сухофрукты. Варить, добавляя их последовательно с учетом длительности варки: груши — 40 минут, яблоки — 20 минут, чернослив, курага — 10 минут, изюм — 5 минут. В конце добавить сахар.Яна ЛитвяковаЭто интересно!С очками лучше подождать.Для дошколят типична дальнозоркость. Однако к 7 годам с ростом глазного яблока зрение обычно нормализуется. Но, к сожалению, не у всех. Длительные просмотры телепередач и раннее обучение чтению приводят к тому, что близоруких детей в этот период становится в 3 раза больше. Что делать? Не разрешайте ребенку засиживаться перед телевизором, а знакомя его с буквами, следите, чтобы они были крупными и занятия длились недолго.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Во-первых, у детей в первые дни посещения детского сада ухудшается аппетит, они становятся более восприимчивы к инфекциям. Поэтому в это время им не стоит давать необычные блюда и не нужно кормить насильно. Пусть они съедят что-то легкое, но полезное. Например, своим ребятам, если они не хотят первое и второе, я предлагаю «Геркулес» с ягодами или яблоком (для вкуса можно добавить немного сахара или меда). Из питья лучше давать компот из сухофруктов или отвар шиповника с медом.Маме следует ежедневно интересоваться, чем кормили малыша в саду (обычно вывешивают меню на день). Вечером надо постараться дать ребенку те продукты, которые он не получал днем. Существует много рецептов, как вкусно и с пользой для здоровья накормить малыша. Вот некоторые блюда.Пудинг морковно-яблочный. Понадобится 100 г манной крупы, 1 отваренная морковь, 1 яблоко, 1 яйцо, сахар по вкусу, масло растительное.Приготовление: Сварить манную кашу. Морковь пропустить через мясорубку, яблоко очистить, натереть на терке. Яичный желток растереть с сахаром, белок взбить. Соединить морковь, яблоко, кашу, добавить желток и белок, все перемешать, выложить, в смазанную маслом форму и запечь в духовке до готовности.Компот из сухофруктов. Перебрать сухофрукты. Варить, добавляя их последовательно с учетом длительности варки: груши — 40 минут, яблоки — 20 минут, чернослив, курага — 10 минут, изюм — 5 минут. В конце добавить сахар.Яна ЛитвяковаЭто интересно!С очками лучше подождать.Для дошколят типична дальнозоркость. Однако к 7 годам с ростом глазного яблока зрение обычно нормализуется. Но, к сожалению, не у всех. Длительные просмотры телепередач и раннее обучение чтению приводят к тому, что близоруких детей в этот период становится в 3 раза больше. Что делать? Не разрешайте ребенку засиживаться перед телевизором, а знакомя его с буквами, следите, чтобы они были крупными и занятия длились недолго.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Гиперактивность ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2922-giperaktivnost-rebenka.html</link>
<description>У меня двое детей. Старшему сыну Саше 11 лет. С ним никогда не было хлопот. В школе успевает, занимается в спортивной секции, у него много друзей. А вот с младшим Владиком (ему 7 лет) проблем не оберешься.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 21 Dec 2009 15:42:36 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>В этом году Владик пошел в школу. В детский садик он не ходил, только немного в группу подготовки к школе «Малышок». Сейчас испытывает огромные трудности. Дома я его научила читать, считать, немного писать. Но ему этого явно недостаточно, чтобы уверенно чувствовать себя в школе. Он безобразно ведет себя на уроках, не сидит на месте, не слушает того, что ему говорят. С другими детьми не дружит. Если его дразнят или обижают, сразу плачет. А вот дома «отводит душу» и задирает брата. Кроме того, в последнее время заметила, что Влад стал очень рассеянным: он за один месяц два раза терял пакет со сменной обувью.На последнем собрании учительница мне намекнула, что неплохо было бы перевести сына в другой класс. Но как скажется на нем этот перевод? К тому же фактически «другой класс» считается классом «выравнивания». Мне не по себе от мысли, что мой сын будет там учиться. Да и сам он быстро поймет, что окружающие считают его дураком!Из-за сложившейся ситуации я конфликтую не только с учительницей, но и с мужем. Он меня постоянно упрекает, что это я вырастила из Владика маменькиного сыночка и двоечника. При этом я не считаю, что мой сын глупее других. Ведь когда он со мной занимается уроками, все усваивает! Может, у него просто такой характер, а учителя не хотят этого учесть? А может, такое поведение — следствие какого-то заболевания?Светлана ПотаповаУважаемая Светлана! Не всегда нарушения поведения и проблемы с обучением у детей связаны с отклонениями в умственном развитии. Иногда причиной неуправляемости, агрессивности ребенка является неврологическое нарушение — минимальная мозговая дисфункция (ММД). Одна из самых часто встречающихся разновидностей ММД — синдром дефицита внимания/гиперактивности. Это нарушение может проявляться в трех вариантах:1) когда наблюдаются и дефицит внимания, и гиперактивность;2) когда есть только дефицит внимания (без гиперактивности);3) когда есть только гиперактивность (без дефицита внимания).Минимальная мозговая дисфункция, наверное, одна из самых простых форм неврологических нарушений. Но это не значит, что она не требует врачебного наблюдения и лечения. Наоборот, чем раньше родители обратят внимание на тревожные симптомы у ребенка, тем выше шанс того, что врачи смогут ему помочь. Но обычно явные признаки ММД родители замечают только тогда, когда ребенок пошел в школу. Таким детям тяжело общаться со сверстниками, они неусидчивые, шумные или, наоборот, слишком тихие. У кого-то синдром дефицита внимания выражается в рассеянности и невнимательности. Кто-то становится более плаксивым, кто-то — более возбужденным и агрессивным. Но все эти признаки — уже вторичное проявление синдрома. Первичные неврологические отклонения, как правило, заметны с первых месяцев жизни. Но они не слишком выражены, поэтому и родители, и врачи-педиатры часто не обращают на них внимания. Возможно, и в случае, который Вы описали, ранняя диагностика ММД могла бы помочь избежать теперешних школьных трудностей с Владом.Как проявляетсяВрач может поставить диагноз дефицит внимания, если у ребенка наблюдаются хотя бы 6 из перечисленных ниже симптомов:• отсутствие внимания к деталям, неспособность фиксировать повторяющиеся ошибки в работе;• неумение организовать игру или самостоятельную работу;• неспособность концентрировать внимание на выполняемой задаче или игре;• сложности с длительной концентрацией внимания;• неумение слушать то, что ему говорят;• неспособность следовать простейшим инструкциям;• рассеянность;• забывчивость;• потребность часто переключаться и отвлекаться от занятия, которым другие дети его возраста могут заниматься подолгу.Диагноз гиперактивность ставится в том случае, если присутствует как минимум три из таких отклонений:• неспособность усидеть на месте;• неуместная излишняя подвижность;• неспособность играть в тихие игры;• неуместная разговорчивость. Любые нарушения внимания, памяти, восприятия, которые мешают ребенку вливаться в коллектив и справляться со школьными заданиями, а также повышенные утомляемость и метеочувствительность, головные боли могут свидетельствовать о задержке в развитии отдельных систем головного мозга. Врачи не всегда в состоянии дать точный ответ, чем именно это вызвано. В научных кругах до сих пор ведутся споры о происхождении этого заболевания. Безусловно, на развитие головного мозга ребенка влияет поведение мамы во время беременности. Злоупотребление алкоголем, курение, недостаточная активность, стрессы могут привести к повреждению мозга плода. Но ММД — не всегда врожденное заболевание. К нему также могут привести родовые травмы или инфекции.Определенную роль играет и наследственность. Впрочем, мало кто в состоянии связать школьные проблемы своего ребенка с собственными трудностями. К сожалению, этому факту в нашем обществе принято давать не медицинское, а чисто социальное объяснение: мол, «я сам в школе на месте не сидел, вот и сын такой же».На приеме у неврологаДиагностировать ММД можно с помощью электроэнцефалограммы (ЭЭГ). Главное, чтобы родители и врачи вовремя заметили неблагополучие. На ЭЭГ фиксируется дисбаланс между процессами возбуждения и торможения. Невролог также может отметить задержку развития некоторых структур головного мозга. Иногда на ЭЭГ заметны признаки судорожной готовности, которая приводит к нарушению работы мозга и низкой работоспособности.Если врач установил, что недостаток внимания, повышенная подвижность и возбудимость не связаны с особенностью темперамента, то заболевание требует лечения. Тактику выбирает только врач, оценивающий все факторы и общее состояние маленького пациента.Елена Исидоровна Клейнерман, детский невролог, врач высшей категории, стаж работы более 20 летМаме на заметкуНередко ребенка с ММД в школе считают лодырем и двоечником. Между тем такие дети ничуть не уступают в интеллектуальном развитии своим сверстникам. Наоборот, зачастую они более талантливы, чем остальные. Просто учиться им труднее, к ним нужен особый подход.Материал был подготовлен и первоначально опубликован в журнале «Домашний доктор» (ИД «Бурда»)</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[В этом году Владик пошел в школу. В детский садик он не ходил, только немного в группу подготовки к школе «Малышок». Сейчас испытывает огромные трудности. Дома я его научила читать, считать, немного писать. Но ему этого явно недостаточно, чтобы уверенно чувствовать себя в школе. Он безобразно ведет себя на уроках, не сидит на месте, не слушает того, что ему говорят. С другими детьми не дружит. Если его дразнят или обижают, сразу плачет. А вот дома «отводит душу» и задирает брата. Кроме того, в последнее время заметила, что Влад стал очень рассеянным: он за один месяц два раза терял пакет со сменной обувью.На последнем собрании учительница мне намекнула, что неплохо было бы перевести сына в другой класс. Но как скажется на нем этот перевод? К тому же фактически «другой класс» считается классом «выравнивания». Мне не по себе от мысли, что мой сын будет там учиться. Да и сам он быстро поймет, что окружающие считают его дураком!Из-за сложившейся ситуации я конфликтую не только с учительницей, но и с мужем. Он меня постоянно упрекает, что это я вырастила из Владика маменькиного сыночка и двоечника. При этом я не считаю, что мой сын глупее других. Ведь когда он со мной занимается уроками, все усваивает! Может, у него просто такой характер, а учителя не хотят этого учесть? А может, такое поведение — следствие какого-то заболевания?Светлана ПотаповаУважаемая Светлана! Не всегда нарушения поведения и проблемы с обучением у детей связаны с отклонениями в умственном развитии. Иногда причиной неуправляемости, агрессивности ребенка является неврологическое нарушение — минимальная мозговая дисфункция (ММД). Одна из самых часто встречающихся разновидностей ММД — синдром дефицита внимания/гиперактивности. Это нарушение может проявляться в трех вариантах:1) когда наблюдаются и дефицит внимания, и гиперактивность;2) когда есть только дефицит внимания (без гиперактивности);3) когда есть только гиперактивность (без дефицита внимания).Минимальная мозговая дисфункция, наверное, одна из самых простых форм неврологических нарушений. Но это не значит, что она не требует врачебного наблюдения и лечения. Наоборот, чем раньше родители обратят внимание на тревожные симптомы у ребенка, тем выше шанс того, что врачи смогут ему помочь. Но обычно явные признаки ММД родители замечают только тогда, когда ребенок пошел в школу. Таким детям тяжело общаться со сверстниками, они неусидчивые, шумные или, наоборот, слишком тихие. У кого-то синдром дефицита внимания выражается в рассеянности и невнимательности. Кто-то становится более плаксивым, кто-то — более возбужденным и агрессивным. Но все эти признаки — уже вторичное проявление синдрома. Первичные неврологические отклонения, как правило, заметны с первых месяцев жизни. Но они не слишком выражены, поэтому и родители, и врачи-педиатры часто не обращают на них внимания. Возможно, и в случае, который Вы описали, ранняя диагностика ММД могла бы помочь избежать теперешних школьных трудностей с Владом.Как проявляетсяВрач может поставить диагноз дефицит внимания, если у ребенка наблюдаются хотя бы 6 из перечисленных ниже симптомов:• отсутствие внимания к деталям, неспособность фиксировать повторяющиеся ошибки в работе;• неумение организовать игру или самостоятельную работу;• неспособность концентрировать внимание на выполняемой задаче или игре;• сложности с длительной концентрацией внимания;• неумение слушать то, что ему говорят;• неспособность следовать простейшим инструкциям;• рассеянность;• забывчивость;• потребность часто переключаться и отвлекаться от занятия, которым другие дети его возраста могут заниматься подолгу.Диагноз гиперактивность ставится в том случае, если присутствует как минимум три из таких отклонений:• неспособность усидеть на месте;• неуместная излишняя подвижность;• неспособность играть в тихие игры;• неуместная разговорчивость. Любые нарушения внимания, памяти, восприятия, которые мешают ребенку вливаться в коллектив и справляться со школьными заданиями, а также повышенные утомляемость и метеочувствительность, головные боли могут свидетельствовать о задержке в развитии отдельных систем головного мозга. Врачи не всегда в состоянии дать точный ответ, чем именно это вызвано. В научных кругах до сих пор ведутся споры о происхождении этого заболевания. Безусловно, на развитие головного мозга ребенка влияет поведение мамы во время беременности. Злоупотребление алкоголем, курение, недостаточная активность, стрессы могут привести к повреждению мозга плода. Но ММД — не всегда врожденное заболевание. К нему также могут привести родовые травмы или инфекции.Определенную роль играет и наследственность. Впрочем, мало кто в состоянии связать школьные проблемы своего ребенка с собственными трудностями. К сожалению, этому факту в нашем обществе принято давать не медицинское, а чисто социальное объяснение: мол, «я сам в школе на месте не сидел, вот и сын такой же».На приеме у неврологаДиагностировать ММД можно с помощью электроэнцефалограммы (ЭЭГ). Главное, чтобы родители и врачи вовремя заметили неблагополучие. На ЭЭГ фиксируется дисбаланс между процессами возбуждения и торможения. Невролог также может отметить задержку развития некоторых структур головного мозга. Иногда на ЭЭГ заметны признаки судорожной готовности, которая приводит к нарушению работы мозга и низкой работоспособности.Если врач установил, что недостаток внимания, повышенная подвижность и возбудимость не связаны с особенностью темперамента, то заболевание требует лечения. Тактику выбирает только врач, оценивающий все факторы и общее состояние маленького пациента.Елена Исидоровна Клейнерман, детский невролог, врач высшей категории, стаж работы более 20 летМаме на заметкуНередко ребенка с ММД в школе считают лодырем и двоечником. Между тем такие дети ничуть не уступают в интеллектуальном развитии своим сверстникам. Наоборот, зачастую они более талантливы, чем остальные. Просто учиться им труднее, к ним нужен особый подход.Материал был подготовлен и первоначально опубликован в журнале «Домашний доктор» (ИД «Бурда»)]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Чтобы ребенок рос здоровым</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2898-chtoby-rebenok-ros-zdorovym.html</link>
<description>Однажды Юлия пригласила нас в гости. Мы конечно же с удовольствием приняли это приглашение и в один из погожих дней отправились в московский район Новые Черемушки.На пороге уютной квартиры нас встречали бабушка Варвара Львовна, мама Юлия, папа Саша и их двухлетняя дочка Катя.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 18 Dec 2009 16:46:56 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>— Рецептов здоровья, — признается Юлия, — у нас немало. Однако с появлением Кати прежде всего все внимание обращено на нее. Но начну по порядку.Когда я узнала, что беременна, стала гораздо внимательнее относиться к своему здоровью и питанию. Никакого фаст-фуда, алкоголя и ночных тусовок. Лекарствами также старалась не злоупотреблять. Наверное, во многом благодаря этому беременность протекала хорошо и в положенный срок я родила свою малышку Катю.О здоровье дочери мы с мужем заботимся с самого рождения. Я водила Катю на курсы массажа (пятнадцать занятий) в три, шесть девять, двенадцать месяцев. Кроме того, с раннего возраста мы занимаемся закаливанием. Сначала это были воздушные ванны, затем — солнечные (для совсем маленьких деток рекомендуется кружевная тень, чтобы закрыть малыша от прямых солнечных лучей). Когда дочка подросла, мы перешли к водным закаливающим процедурам. Температуру снижали постепенно (кстати, это помогло нам без слез и паники войти в прохладную воду в бассейне).А еще, так как Катя родилась в конце мая и погода позволяла совершать длительные прогулки, мы ходили в Ботанический сад. Знойным летом это спасало от жары, да и воздух там намного чище, чем в других районах Москвы.Результат — на сегодняшний день нас не коснулась ни одна болячка. У ребенка крайне редко бывают сопли. Температура у Кати поднималась только пару раз, и то когда резались зубки.Также укреплению здоровья способствовало длительное грудное вскармливание (я кормила дочку грудью до двух лет). Уверена, что лучшего питания для крохи в первые годы его жизни просто не существует. Ведь в мамином молоке содержится много полезных веществ, которые защищают малышей от зловредных микробов и вирусов.С отлучением от груди проблем у нас тоже не было. Буквально за неделю отказались от дневного кормления, и еще неделя ушла на отказ от ночного. Никакой психологической травмы ребенок не испытал, так как дочка к этому времени уже «отработала» свой сосательный рефлекс.Заботясь о здоровье, не забываем и об интеллектуальном развитии Кати. Когда дочке исполнилось десять месяцев, мы стали ходить в Детский центр Монтессори (три раза в неделю по полтора часа). Занятия в этом центре помогают развивать внимание, память, воображение, мышление, речь ребенка. Кате там очень нравится, в центре у нее уже появились свои друзья.Кроме того, два раза в неделю мы ходим в бассейн (кстати, за полгода занятий плаванием дочка ни разу не заболела). Когда во взрослом бассейне мало народа, то я и сама люблю поплавать.Питанием в нашей семье занимается Саша. Он не только покупает продукты, но и превосходно готовит. Катерина питается вместе с нами, и уже, кстати, давно (папа учитывает и ее вкусы). Я тоже не остаюсь в стороне: компоты, блинчики, сырники за мной.За беседой время пролетело незаметно. Мы пожелали радушным хозяевам исполнения всех желаний.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[— Рецептов здоровья, — признается Юлия, — у нас немало. Однако с появлением Кати прежде всего все внимание обращено на нее. Но начну по порядку.Когда я узнала, что беременна, стала гораздо внимательнее относиться к своему здоровью и питанию. Никакого фаст-фуда, алкоголя и ночных тусовок. Лекарствами также старалась не злоупотреблять. Наверное, во многом благодаря этому беременность протекала хорошо и в положенный срок я родила свою малышку Катю.О здоровье дочери мы с мужем заботимся с самого рождения. Я водила Катю на курсы массажа (пятнадцать занятий) в три, шесть девять, двенадцать месяцев. Кроме того, с раннего возраста мы занимаемся закаливанием. Сначала это были воздушные ванны, затем — солнечные (для совсем маленьких деток рекомендуется кружевная тень, чтобы закрыть малыша от прямых солнечных лучей). Когда дочка подросла, мы перешли к водным закаливающим процедурам. Температуру снижали постепенно (кстати, это помогло нам без слез и паники войти в прохладную воду в бассейне).А еще, так как Катя родилась в конце мая и погода позволяла совершать длительные прогулки, мы ходили в Ботанический сад. Знойным летом это спасало от жары, да и воздух там намного чище, чем в других районах Москвы.Результат — на сегодняшний день нас не коснулась ни одна болячка. У ребенка крайне редко бывают сопли. Температура у Кати поднималась только пару раз, и то когда резались зубки.Также укреплению здоровья способствовало длительное грудное вскармливание (я кормила дочку грудью до двух лет). Уверена, что лучшего питания для крохи в первые годы его жизни просто не существует. Ведь в мамином молоке содержится много полезных веществ, которые защищают малышей от зловредных микробов и вирусов.С отлучением от груди проблем у нас тоже не было. Буквально за неделю отказались от дневного кормления, и еще неделя ушла на отказ от ночного. Никакой психологической травмы ребенок не испытал, так как дочка к этому времени уже «отработала» свой сосательный рефлекс.Заботясь о здоровье, не забываем и об интеллектуальном развитии Кати. Когда дочке исполнилось десять месяцев, мы стали ходить в Детский центр Монтессори (три раза в неделю по полтора часа). Занятия в этом центре помогают развивать внимание, память, воображение, мышление, речь ребенка. Кате там очень нравится, в центре у нее уже появились свои друзья.Кроме того, два раза в неделю мы ходим в бассейн (кстати, за полгода занятий плаванием дочка ни разу не заболела). Когда во взрослом бассейне мало народа, то я и сама люблю поплавать.Питанием в нашей семье занимается Саша. Он не только покупает продукты, но и превосходно готовит. Катерина питается вместе с нами, и уже, кстати, давно (папа учитывает и ее вкусы). Я тоже не остаюсь в стороне: компоты, блинчики, сырники за мной.За беседой время пролетело незаметно. Мы пожелали радушным хозяевам исполнения всех желаний.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Детская гипертония (синдром отличника)</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2759-detskaya-gipertoniya-sindrom-otlichnika.html</link>
<description>Нам хочется, чтобы дети хорошо учились по всем предметам. И правда, почему бы нет? Программа средней школы рассчитана на нормально развитых детей, а не на гениев. Но школьник не может быть всегда и во всем успешен. И иногда неоправданные требования взрослых вызывают у детей протест, который может выражаться в виде болезни, зачастую – гипертонии.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 03 Dec 2009 17:13:22 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Специалисты выявили закономерность: у детей, которые или сами, или под нажимом родителей стремятся быть лучшими учениками в классе, часто появляются проблемы со здоровьем.Получать одни пятерки по всем предметам трудно хотя бы в силу физиологических особенностей. Например, бывает так: хорошо развитый ребенок по природе визуалист, он плохо воспринимает материал на слух, из-за чего иногда получает плохие оценки. Кроме того, на отметках сказываются склонности и способности ученика: по любимым предметам у него пятерки, а по другим он до них не дотягивает. Но, желая угодить старшим, старается изо всех сил. Детская психика, не справившись с такой сложной задачей, начинает протестовать. Ребенок хандрит, жалуется на боли то тут, то там, иногда может резко подскочить температура. А все дело в том, что он не хочет идти в школу, ему там некомфортно.Диагноз: детская гипертонияИсследуя здоровье детей, врачи обнаружили настораживающую тенденцию. Из-за непомерных амбиций (в основном внушенных взрослыми) у школьников может повышаться артериальное давление. Детская гипертония, о которой родители даже не догадываются, чревата риском инсульта в старшем возрасте.В нашей стране уже более пяти лет проводится мониторинг психологического и физического состояния школьников. Это совместный проект Академии наук, Академии медицинских наук и Академии образования. Специалисты хотят выяснить, как влияет пребывание в школе на уровень стресса у детей. Стрессовые показатели сравнивают со статистикой соматических заболеваний. В эксперименте участвуют несколько общеобразовательных школ Москвы и Иркутска.В начале и в конце учебного года детям измеряют артериальное давление. В начале года показатели давления у большинства учеников соответствуют норме – 90/60. Но к концу учебы у некоторых школьников, начиная с 10-11 лет, отмечалось повышенное давление. Больше всего гипертоников оказалось среди старших подростков. После летних каникул у многих давление нормализовалось, но примерно 5% детей из числа обследуемых получили диагноз «детская гипертония».Норма давления у детейУ новорожденного средние показатели артериального давления составляют 80/50 мм рт. ст. По мере взросления эти показатели постепенно увеличиваются. У детей 8-10 лет норма систолического давления составляет 76-99 мм рт. ст., диастолического – 43-61 мм рт. ст. В 11-13 лет эти цифры повышаются до 83-108 и 45-65 соответственно. У подростков от 14 до 17 лет артериальное давление должно быть в пределах 90-117/50-70 (усредненный показатель – 90/60).Артериальное давление зависит также от региона проживания ребенка, от состава почвы и воды. В Иркутской области, где находится самое большое в мире пресноводное озеро Байкал, в питьевой воде меньше соли. Этим объясняется меньшая предрасположенность в этих местах к гипертонии.Согласно клиническим данным в целом по стране, у 5-10% детей отмечается повышение артериального давления. Считается что артериальная гипертония у детей в большинстве случаев вторична, то есть является следствием другой патологии. До пубертатного возраста (периода полового созревания) это могут быть заболевания почек (около 70% случаев), эндокринной системы, сердечно-сосудистой системы. У подростков к возможным причинам повышения давления добавляются гормональная перестройка, увеличение продукции адреналина. Так что обычные для этого возраста дерзость, раздражительность, непослушание могут объясняться не плохим воспитанием, как склонны считать взрослые, а физиологией.В большинстве случаев детская гипертония выявляется случайно, поскольку в стандарт обследования детей не включено измерение давления при любом визите в поликлинику. Однако при внимательном наблюдении за ребенком родители могут заметить признаки повышения артериального давления и проверить свои опасения с помощью тонометра.Обычно такие дети жалуются на плохое самочувствие, утомляемость, боли в области сердца, головные боли и т. д. При обследовании у них выявляют тахикардию (учащение пульса) и функциональные шумы в сердце. У детей раннего возраста артериальная гипертония чаще протекает бессимптомно, лишь в тяжелых случаях она проявляется задержкой физического развития, признаками сердечной недостаточности, одышкой, рвотой, повышенной или пониженной возбудимостью, судорогами.Профессор Любовь Колесникова, член-корреспондент РАМН, директор Научного центра проблем здоровья семьи и репродукции человека Сибирского отделения РАМН, рассказала о двух случаях из своей практики.В Иркутске проводился эксперимент, в котором под наблюдением врачей находились два класса. В первом царила демократическая атмосфера, подростки уважали, но не боялись учителя. Во втором учитель держал класс в ежовых рукавицах, его авторитет был основан на страхе. Оказалось, что во втором классе значительно больше часто болеющих детей.Другой случай, о котором рассказала Колесникова, связан с маленьким пациентом, у которого было обнаружено нарушение сердечного ритма. При проведении суточного мониторинга обнаружилось, что, когда он дома садился за уроки по математике, в его сердечном ритме возникали экстрасистолы. Как выяснилось, у мальчика был конфликт с учительницей математики, что отразилось на его здоровье. Помимо всего прочего, какая уж тут любовь к предмету, если при одной мысли о нем сердце дает сбой!Цветы против гипертонииПрофессор Колесникова категорично заявляет: никаких лекарств! Не надо прописывать детям взрослые препараты. В руководимом ею центре применяется метод биологической обратной связи. Это компьютерная система, программное обеспечение для которой разработали новосибирские ученые во главе с профессором М.Б.Штарком из НИИ молекулярной биологии и биофизики СО РАМН. Ребенок приходит в лабораторию, ему надевают датчики, и он садится перед компьютером. Врач поочередно дает юному пациенту задания, которые учат его распознавать свои эмоции и справляться с ними – продуктивно реагировать на обиду, агрессию, а не хранить их в подавленном состоянии. Такие навыки очень важны – ведь поместить ребенка в идеальные условия вряд ли возможно.Вот врач просит ребенка расслабиться, успокоиться. Это и взрослому выполнить непросто, но когда у ребенка получается, перед его глазами распускается цветок. Эта игра увлекает каждого. Как отмечает профессор Колесникова, на сегодня это один из лучших немедикаментозных методов лечения ребят, страдающих гипертонией. Но успех, как и в школе, достигается только тогда, когда маленький пациент хочет добиться его сам, а не подчиняется диктату со стороны.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Специалисты выявили закономерность: у детей, которые или сами, или под нажимом родителей стремятся быть лучшими учениками в классе, часто появляются проблемы со здоровьем.Получать одни пятерки по всем предметам трудно хотя бы в силу физиологических особенностей. Например, бывает так: хорошо развитый ребенок по природе визуалист, он плохо воспринимает материал на слух, из-за чего иногда получает плохие оценки. Кроме того, на отметках сказываются склонности и способности ученика: по любимым предметам у него пятерки, а по другим он до них не дотягивает. Но, желая угодить старшим, старается изо всех сил. Детская психика, не справившись с такой сложной задачей, начинает протестовать. Ребенок хандрит, жалуется на боли то тут, то там, иногда может резко подскочить температура. А все дело в том, что он не хочет идти в школу, ему там некомфортно.Диагноз: детская гипертонияИсследуя здоровье детей, врачи обнаружили настораживающую тенденцию. Из-за непомерных амбиций (в основном внушенных взрослыми) у школьников может повышаться артериальное давление. Детская гипертония, о которой родители даже не догадываются, чревата риском инсульта в старшем возрасте.В нашей стране уже более пяти лет проводится мониторинг психологического и физического состояния школьников. Это совместный проект Академии наук, Академии медицинских наук и Академии образования. Специалисты хотят выяснить, как влияет пребывание в школе на уровень стресса у детей. Стрессовые показатели сравнивают со статистикой соматических заболеваний. В эксперименте участвуют несколько общеобразовательных школ Москвы и Иркутска.В начале и в конце учебного года детям измеряют артериальное давление. В начале года показатели давления у большинства учеников соответствуют норме – 90/60. Но к концу учебы у некоторых школьников, начиная с 10-11 лет, отмечалось повышенное давление. Больше всего гипертоников оказалось среди старших подростков. После летних каникул у многих давление нормализовалось, но примерно 5% детей из числа обследуемых получили диагноз «детская гипертония».Норма давления у детейУ новорожденного средние показатели артериального давления составляют 80/50 мм рт. ст. По мере взросления эти показатели постепенно увеличиваются. У детей 8-10 лет норма систолического давления составляет 76-99 мм рт. ст., диастолического – 43-61 мм рт. ст. В 11-13 лет эти цифры повышаются до 83-108 и 45-65 соответственно. У подростков от 14 до 17 лет артериальное давление должно быть в пределах 90-117/50-70 (усредненный показатель – 90/60).Артериальное давление зависит также от региона проживания ребенка, от состава почвы и воды. В Иркутской области, где находится самое большое в мире пресноводное озеро Байкал, в питьевой воде меньше соли. Этим объясняется меньшая предрасположенность в этих местах к гипертонии.Согласно клиническим данным в целом по стране, у 5-10% детей отмечается повышение артериального давления. Считается что артериальная гипертония у детей в большинстве случаев вторична, то есть является следствием другой патологии. До пубертатного возраста (периода полового созревания) это могут быть заболевания почек (около 70% случаев), эндокринной системы, сердечно-сосудистой системы. У подростков к возможным причинам повышения давления добавляются гормональная перестройка, увеличение продукции адреналина. Так что обычные для этого возраста дерзость, раздражительность, непослушание могут объясняться не плохим воспитанием, как склонны считать взрослые, а физиологией.В большинстве случаев детская гипертония выявляется случайно, поскольку в стандарт обследования детей не включено измерение давления при любом визите в поликлинику. Однако при внимательном наблюдении за ребенком родители могут заметить признаки повышения артериального давления и проверить свои опасения с помощью тонометра.Обычно такие дети жалуются на плохое самочувствие, утомляемость, боли в области сердца, головные боли и т. д. При обследовании у них выявляют тахикардию (учащение пульса) и функциональные шумы в сердце. У детей раннего возраста артериальная гипертония чаще протекает бессимптомно, лишь в тяжелых случаях она проявляется задержкой физического развития, признаками сердечной недостаточности, одышкой, рвотой, повышенной или пониженной возбудимостью, судорогами.Профессор Любовь Колесникова, член-корреспондент РАМН, директор Научного центра проблем здоровья семьи и репродукции человека Сибирского отделения РАМН, рассказала о двух случаях из своей практики.В Иркутске проводился эксперимент, в котором под наблюдением врачей находились два класса. В первом царила демократическая атмосфера, подростки уважали, но не боялись учителя. Во втором учитель держал класс в ежовых рукавицах, его авторитет был основан на страхе. Оказалось, что во втором классе значительно больше часто болеющих детей.Другой случай, о котором рассказала Колесникова, связан с маленьким пациентом, у которого было обнаружено нарушение сердечного ритма. При проведении суточного мониторинга обнаружилось, что, когда он дома садился за уроки по математике, в его сердечном ритме возникали экстрасистолы. Как выяснилось, у мальчика был конфликт с учительницей математики, что отразилось на его здоровье. Помимо всего прочего, какая уж тут любовь к предмету, если при одной мысли о нем сердце дает сбой!Цветы против гипертонииПрофессор Колесникова категорично заявляет: никаких лекарств! Не надо прописывать детям взрослые препараты. В руководимом ею центре применяется метод биологической обратной связи. Это компьютерная система, программное обеспечение для которой разработали новосибирские ученые во главе с профессором М.Б.Штарком из НИИ молекулярной биологии и биофизики СО РАМН. Ребенок приходит в лабораторию, ему надевают датчики, и он садится перед компьютером. Врач поочередно дает юному пациенту задания, которые учат его распознавать свои эмоции и справляться с ними – продуктивно реагировать на обиду, агрессию, а не хранить их в подавленном состоянии. Такие навыки очень важны – ведь поместить ребенка в идеальные условия вряд ли возможно.Вот врач просит ребенка расслабиться, успокоиться. Это и взрослому выполнить непросто, но когда у ребенка получается, перед его глазами распускается цветок. Эта игра увлекает каждого. Как отмечает профессор Колесникова, на сегодня это один из лучших немедикаментозных методов лечения ребят, страдающих гипертонией. Но успех, как и в школе, достигается только тогда, когда маленький пациент хочет добиться его сам, а не подчиняется диктату со стороны.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>ДЦП – не приговор</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2750-dcp-ne-prigovor.html</link>
<description>То, как развивается ребенок в первые двенадцать месяцев, нельзя сравнить ни с каким последующим периодом его жизни. За это время он учится ходить, говорить, самостоятельно есть. Малышам, страдающим детским церебральным параличом (ДЦП), освоить эти навыки гораздо труднее, чем здоровым детям. О причинах и особенностях этого серьезного заболевания рассказывает врач-реабилитолог Елена Марковна Третьякова.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 03 Dec 2009 15:09:42 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Детский церебральный паралич – это следствие повреждений головного мозга ребенка различными травмирующими факторами во внутриутробном периоде или во время родов. При этой болезни у малыша неправильно распределяется мышечный тонус, нарушается координация движений, затрудняется моторика. Нередко такие явления сопровождаются задержкой психического развития, происходят нарушения в развитии речи, появляются судороги.Основными причинами возникновения ДЦП врачи считают серьезную инфекцию во время беременности, соматические (телесные) и эндокринные заболевания матери, рождение малыша до срока, родовую травму.Впрочем, многое зависит и от эмоционального состояния будущей мамы во время беременности. Например, все процессы развития плода могут протекать нормально, женщина выполняет необходимые рекомендации, роды проходят легко, однако у малыша наблюдается нарушение моторики. Нередки случаи, когда при первых осмотрах ребенка врачи диагностируют перинатальную энцефалопатию (перинатальный – околородовой период, от 28 недель беременности до 7 дней после рождения; энцефалопатия – патология мозга), на которую указывает синдром двигательных нарушений; мышечную дистонию (нарушение мышечного тонуса) – гипер- или гипотонус, а через год появляется другой диагноз – детский церебральный паралич. Для родителей это как гром среди ясного неба. Но если разобраться, зачастую оказывается, что во время беременности женщина находилась в состоянии хронического стресса, и это отразилось на ребенке.Нормальное развитие ребенка до года1 месяц: фиксирует взгляд, у него появляется улыбка.2 месяца: лежа на животе, поднимает голову, поворачивает ее, улыбается, когда над ним наклоняется взрослый.3 месяца: поворачивается со спины на бок.3-4 месяца: начинает «гулить», реагирует на обращение близкого человека улыбкой, звуками и движениями рук и ног, подолгу играет с висящими над кроватью игрушками.5 месяцев: переворачивается со спины на живот, берет игрушки и подолгу удерживает их в руке, начинает различать лица близких.5-7 месяцев: начинает ползать на животе, затем на четвереньках. Произносит первые слоги: «ма», «ба», «да».7-8 месяцев: самостоятельно садится и сидит, сам встает, стоит с поддержкой, переступает и опускается.9 месяцев: ходит при поддержке взрослых за обе руки. Узнает предметы, игрушки, пытается называть их первыми слогами.10-12 месяцев: пробует ходить самостоятельно, без поддержки. Произносит первые слова: «мама», «деда», «киса» и др. Может пить из чашки, захватывать ложкой еду из тарелки, подносить ее ко рту.Что должно настораживатьПрежде всего следует внимательно наблюдать за младенцем: за его движениями, за тем, насколько симметрично, легко он двигает ручками и ножками, на какой стороне предпочитает лежать, как опирается на ножки в вертикальном положении, как следит за предметами, а впоследствии играет с ними, за его общением с окружающими.Вот типичный случай: малышу шесть месяцев, но он в основном лежит, головку не держит, не говоря уже о том, чтобы хватать игрушки. При этом он может улыбаться, внимательно следить за мамой и другими членами семьи. Однако ножки его настолько напряжены, что развести их в стороны невозможно. Поэтому смена пеленки или памперса – целая проблема. Как только мама пытается вложить в ручку ребенка игрушку, его хорошее настроение резко сменяется недовольством и игра заканчивается слезами. Знакомые успокаивают – ведь малыш реагирует адекватно, улыбается и смеется, уверяют, что ребенок просто ленится.Но вот ему уже 10 месяцев, а он все так же лежит, не желая играть в игрушки. Когда мама пытается его усадить, ребенок заваливается в сторону, не подставляя для опоры руку. Да и ходить малыш не в состоянии: ножки вытянуты, как струны, он опирается на носочки и не в силах сделать даже шаг.Стоит насторожиться и тогда, когда малышу поставлен диагноз «перинатальная энцефалопатия». Иногда врачи успокаивают женщину, говоря, что подобные явления наблюдаются у каждого второго ребенка и что благодаря огромным компенсаторным возможностям детского организма малыш сам справится с этими неврологическими нарушениями. Так, действительно, бывает, но далеко не всегда.Даже если малыша обойдет стороной ДЦП, никакая неврологическая симптоматика бесследно не проходит. Неврологические проблемы до года могут обернуться синдромом двигательных нарушений, задержкой психомоторного развития, вегето-сосудистой дистонией, головными болями, энурезом (ночным недержанием мочи), раздражительностью, повышенной утомляемостью и двигательной расторможенностью. Все эти проблемы особенно явно проявляются в дошкольные и школьные годы.Поэтому, если вы заметили какие-либо нарушения в моторном и эмоциональном развитии своего ребенка, постарайтесь как можно скорее обратиться к квалифицированному специалисту и принять эффективные меры по реабилитации. Важно не упустить время, иначе трудно будет исправить положение.Отклонения в моторном развитии грудного младенцаПостоянно манипулирует одной рукой или ногой, при этом противоположная рука (нога) сильно сжата, в ней возможно движение, но незначительное, резкое и малоамплитудное.Не удерживает позу сидя.Не любит лежать на животе.Если ставить ребенка на ноги, он опирается только на носочки или совсем не опирается на стопы, при этом ноги, согнутые в коленях, повисают.При попытке попасть рукой в рот ребенок непроизвольно отворачивает голову в противоположную сторону.В положении стоя опирается только на носочки и при этом скрещивает ноги.Если диагноз подтвердилсяСлучилось так, что у вашего малыша ДЦП. Что делать?Первое правило: не нужно винить себя и выяснять, почему это произошло. Болезнь нужно принять как факт, отбросить самобичевание и заняться восстановлением здоровья малыша.Очень важно создать благоприятный эмоциональный фон в семье – для лечения ребенка это особенно важно, ведь ему всегда передается состояние матери. И если он будет чувствовать, что мама его очень любит, это повысит сопротивляемость организма к инфекциям, болезням, будет способствовать желанию малыша двигаться. Самое главное, чтобы у ребенка возникло это желание.Второе правило: надо найти грамотного специалиста в области реабилитации детей с неврологической патологией. Простое улучшение мышечного тонуса – не результат. Если у ребенка не появляются самостоятельные скоординированные движения, он быстро возвращается в свое исходное патологическое состояние.Третье правило: если у мамы возникло чувство, что ее малышу тяжело двигаться, что он зажат, что имеется очевидная задержка в развитии, необходимо как можно быстрее показать ребенка специалисту. Пусть лучше врач развеет напрасные материнские опасения, чем потом долго лечить малыша.Как лечить ДЦП?На сегодняшний день существуют разнообразные методики лечебной гимнастики и массажа. К сожалению, зачастую детский массаж носит крайне примитивный характер. Нередко врачи говорят маме, что она может делать его и сама. Когда ребенок здоров, это действительно возможно. Но если речь идет о серьезной патологии, неправильные движения только усугубят ситуацию.Схожая картина и с гимнастикой. Продается масса пособий, где приводятся очень непростые упражнения, выполнение которых никому, кроме специалиста, доверить нельзя. Делая такие упражнения самостоятельно, мама может неправильно зафиксировать ножку или ручку малыша. Еще хуже, если ошибка будет постоянно повторяться – в этом случае у ребенка зафиксируется неверная поза. Движения быстро закрепляются в головном мозге, и в дальнейшем это может обернуться большими трудностями.Важно предугадать у малыша и вероятность образования О-образных или Х-образных ног. У ребенка с ослабленной мышечной системой при ходьбе может поменяться угол между коленом и голенью и развиться кривизна ног. А когда ребенок уже ходит сам, переучивать его гораздо сложнее – движения закрепились в головном мозге.Поэтому нужно довериться грамотному специалисту, у которого за плечами большой опыт, знания и индивидуальный подход к каждому пациенту. Массаж, как, впрочем, и гимнастика, не должны быть всегда одинаковыми. К примеру, все мы любим, когда нас гладят по голове, но когда плохо себя чувствуешь или устаешь, эти движения будут только раздражать. Все дети так или иначе реагируют на любой тактильный раздражитель, а у больного малыша эти чувства особенно обострены. Задача профессионала – проанализировать и понять, насколько его прикосновения будут полезны такому ребенку. Ведь даже если взрослый, относительно здоровый человек будет без наблюдения врача бездумно накачивать мышцы на тренажерах, он может спровоцировать заболевание.Елена Третьякова, врач</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Детский церебральный паралич – это следствие повреждений головного мозга ребенка различными травмирующими факторами во внутриутробном периоде или во время родов. При этой болезни у малыша неправильно распределяется мышечный тонус, нарушается координация движений, затрудняется моторика. Нередко такие явления сопровождаются задержкой психического развития, происходят нарушения в развитии речи, появляются судороги.Основными причинами возникновения ДЦП врачи считают серьезную инфекцию во время беременности, соматические (телесные) и эндокринные заболевания матери, рождение малыша до срока, родовую травму.Впрочем, многое зависит и от эмоционального состояния будущей мамы во время беременности. Например, все процессы развития плода могут протекать нормально, женщина выполняет необходимые рекомендации, роды проходят легко, однако у малыша наблюдается нарушение моторики. Нередки случаи, когда при первых осмотрах ребенка врачи диагностируют перинатальную энцефалопатию (перинатальный – околородовой период, от 28 недель беременности до 7 дней после рождения; энцефалопатия – патология мозга), на которую указывает синдром двигательных нарушений; мышечную дистонию (нарушение мышечного тонуса) – гипер- или гипотонус, а через год появляется другой диагноз – детский церебральный паралич. Для родителей это как гром среди ясного неба. Но если разобраться, зачастую оказывается, что во время беременности женщина находилась в состоянии хронического стресса, и это отразилось на ребенке.Нормальное развитие ребенка до года1 месяц: фиксирует взгляд, у него появляется улыбка.2 месяца: лежа на животе, поднимает голову, поворачивает ее, улыбается, когда над ним наклоняется взрослый.3 месяца: поворачивается со спины на бок.3-4 месяца: начинает «гулить», реагирует на обращение близкого человека улыбкой, звуками и движениями рук и ног, подолгу играет с висящими над кроватью игрушками.5 месяцев: переворачивается со спины на живот, берет игрушки и подолгу удерживает их в руке, начинает различать лица близких.5-7 месяцев: начинает ползать на животе, затем на четвереньках. Произносит первые слоги: «ма», «ба», «да».7-8 месяцев: самостоятельно садится и сидит, сам встает, стоит с поддержкой, переступает и опускается.9 месяцев: ходит при поддержке взрослых за обе руки. Узнает предметы, игрушки, пытается называть их первыми слогами.10-12 месяцев: пробует ходить самостоятельно, без поддержки. Произносит первые слова: «мама», «деда», «киса» и др. Может пить из чашки, захватывать ложкой еду из тарелки, подносить ее ко рту.Что должно настораживатьПрежде всего следует внимательно наблюдать за младенцем: за его движениями, за тем, насколько симметрично, легко он двигает ручками и ножками, на какой стороне предпочитает лежать, как опирается на ножки в вертикальном положении, как следит за предметами, а впоследствии играет с ними, за его общением с окружающими.Вот типичный случай: малышу шесть месяцев, но он в основном лежит, головку не держит, не говоря уже о том, чтобы хватать игрушки. При этом он может улыбаться, внимательно следить за мамой и другими членами семьи. Однако ножки его настолько напряжены, что развести их в стороны невозможно. Поэтому смена пеленки или памперса – целая проблема. Как только мама пытается вложить в ручку ребенка игрушку, его хорошее настроение резко сменяется недовольством и игра заканчивается слезами. Знакомые успокаивают – ведь малыш реагирует адекватно, улыбается и смеется, уверяют, что ребенок просто ленится.Но вот ему уже 10 месяцев, а он все так же лежит, не желая играть в игрушки. Когда мама пытается его усадить, ребенок заваливается в сторону, не подставляя для опоры руку. Да и ходить малыш не в состоянии: ножки вытянуты, как струны, он опирается на носочки и не в силах сделать даже шаг.Стоит насторожиться и тогда, когда малышу поставлен диагноз «перинатальная энцефалопатия». Иногда врачи успокаивают женщину, говоря, что подобные явления наблюдаются у каждого второго ребенка и что благодаря огромным компенсаторным возможностям детского организма малыш сам справится с этими неврологическими нарушениями. Так, действительно, бывает, но далеко не всегда.Даже если малыша обойдет стороной ДЦП, никакая неврологическая симптоматика бесследно не проходит. Неврологические проблемы до года могут обернуться синдромом двигательных нарушений, задержкой психомоторного развития, вегето-сосудистой дистонией, головными болями, энурезом (ночным недержанием мочи), раздражительностью, повышенной утомляемостью и двигательной расторможенностью. Все эти проблемы особенно явно проявляются в дошкольные и школьные годы.Поэтому, если вы заметили какие-либо нарушения в моторном и эмоциональном развитии своего ребенка, постарайтесь как можно скорее обратиться к квалифицированному специалисту и принять эффективные меры по реабилитации. Важно не упустить время, иначе трудно будет исправить положение.Отклонения в моторном развитии грудного младенцаПостоянно манипулирует одной рукой или ногой, при этом противоположная рука (нога) сильно сжата, в ней возможно движение, но незначительное, резкое и малоамплитудное.Не удерживает позу сидя.Не любит лежать на животе.Если ставить ребенка на ноги, он опирается только на носочки или совсем не опирается на стопы, при этом ноги, согнутые в коленях, повисают.При попытке попасть рукой в рот ребенок непроизвольно отворачивает голову в противоположную сторону.В положении стоя опирается только на носочки и при этом скрещивает ноги.Если диагноз подтвердилсяСлучилось так, что у вашего малыша ДЦП. Что делать?Первое правило: не нужно винить себя и выяснять, почему это произошло. Болезнь нужно принять как факт, отбросить самобичевание и заняться восстановлением здоровья малыша.Очень важно создать благоприятный эмоциональный фон в семье – для лечения ребенка это особенно важно, ведь ему всегда передается состояние матери. И если он будет чувствовать, что мама его очень любит, это повысит сопротивляемость организма к инфекциям, болезням, будет способствовать желанию малыша двигаться. Самое главное, чтобы у ребенка возникло это желание.Второе правило: надо найти грамотного специалиста в области реабилитации детей с неврологической патологией. Простое улучшение мышечного тонуса – не результат. Если у ребенка не появляются самостоятельные скоординированные движения, он быстро возвращается в свое исходное патологическое состояние.Третье правило: если у мамы возникло чувство, что ее малышу тяжело двигаться, что он зажат, что имеется очевидная задержка в развитии, необходимо как можно быстрее показать ребенка специалисту. Пусть лучше врач развеет напрасные материнские опасения, чем потом долго лечить малыша.Как лечить ДЦП?На сегодняшний день существуют разнообразные методики лечебной гимнастики и массажа. К сожалению, зачастую детский массаж носит крайне примитивный характер. Нередко врачи говорят маме, что она может делать его и сама. Когда ребенок здоров, это действительно возможно. Но если речь идет о серьезной патологии, неправильные движения только усугубят ситуацию.Схожая картина и с гимнастикой. Продается масса пособий, где приводятся очень непростые упражнения, выполнение которых никому, кроме специалиста, доверить нельзя. Делая такие упражнения самостоятельно, мама может неправильно зафиксировать ножку или ручку малыша. Еще хуже, если ошибка будет постоянно повторяться – в этом случае у ребенка зафиксируется неверная поза. Движения быстро закрепляются в головном мозге, и в дальнейшем это может обернуться большими трудностями.Важно предугадать у малыша и вероятность образования О-образных или Х-образных ног. У ребенка с ослабленной мышечной системой при ходьбе может поменяться угол между коленом и голенью и развиться кривизна ног. А когда ребенок уже ходит сам, переучивать его гораздо сложнее – движения закрепились в головном мозге.Поэтому нужно довериться грамотному специалисту, у которого за плечами большой опыт, знания и индивидуальный подход к каждому пациенту. Массаж, как, впрочем, и гимнастика, не должны быть всегда одинаковыми. К примеру, все мы любим, когда нас гладят по голове, но когда плохо себя чувствуешь или устаешь, эти движения будут только раздражать. Все дети так или иначе реагируют на любой тактильный раздражитель, а у больного малыша эти чувства особенно обострены. Задача профессионала – проанализировать и понять, насколько его прикосновения будут полезны такому ребенку. Ведь даже если взрослый, относительно здоровый человек будет без наблюдения врача бездумно накачивать мышцы на тренажерах, он может спровоцировать заболевание.Елена Третьякова, врач]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Что означают рисунки детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2627-chto-oznachayut-risunki-detej.html</link>
<description>Ребенок растет и каждый день открывает для себя что-то новое, сталкивается с чем-то хорошим и с чем-то дурным в окружающей его действительности. Он живет своей напряженной внутренней жизнью, которая иногда остается скрытой от взрослых. Бывает так, что родители заботятся о ребенке, покупают ему игрушки, книжки, сладости, но не задумываются о том, как их маленький человек чувствует себя в этом большом и сложном мире, К поведению, играм, занятиям ребенка надо внимательно присматриваться. Есть много способов получше узнать внутренний мир ребенка. И один из них – рисунки.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="https://nat-med.ru/uploads/posts/2009-11/1258467956_1258467913_321.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2009-11/thumbs/1258468107_risynok.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Tue, 17 Nov 2009 17:29:52 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Все дети любят рисовать. В рисунках отражается их восприятие жизни. Уже давно психологами отмечено, что, когда дети рисуют в хорошем спокойном состоянии, они предпочитают яркие и светлые тона, и, напротив, когда они подавлены, угнетены чем-то, то выбирают черную или другие темные краски. Книга американского психолога К. Маховера «Проективный рисунок человека» стала сенсацией в свое время. На основе многолетних наблюдений, исследовательской работы автор пришел к выводу, что между рисуемой фигурой и личностью рисующего есть особая связь. В книге большое внимание уделено детским рисункам. Рисует ли ребенок большую или маленькую фигуру, в каком месте листа она размещена, имеет ли эта фигура признаки агрессивности – все это, утверждает автор, соотносится с характером рисующего.Психологами разработаны самые различные тесты, помогающие благодаря рисованию лучше понять внутренний мир ребенка. Вот один из них. (Ребенку должно быть не менее 4 лет). Дайте ребенку лист белой бумаги и карандаш. Попросите нарисовать человечка. Сами сядьте рядом, но не давайте никаких указаний, не делайте замечаний, словом, не вмешивайтесь в творческий процесс. Обратите внимание: с чего начал ребенок рисовать фигурку? Если с головы, то, как считают психологи, у ребенка нормальное мироощущение, а вот если с ног, то, скорее всего, у него скрытая тревога. Вспомним известный с детства стишок:Точка, точка, запятая,Вышла рожица кривая.Ручки, ножки, огуречик,Вот и вышел человечек Перед вами такой человечек. Присмотритесь к нему. Если у человечка маленькая головка, то это свидетельствует о том, что автор рисунка испытывает состояние неудовлетворенности, у него занижена самооценка. Ведь голова расценивается как сфера интеллекта, а также волевого управления различными побуждениями. Уже маленький ребенок считает голову очень важной частью человека, он чувствует, что взрослые люди ум, умелость как-то связывают с головой. Нечеткое изображение головы – это тоже показатель неуверенности в своих силах, робости.Рисунок может быть размещен в разных частях листа. Если высоко от центра, то у ребенка высокая самооценка и вместе с тем он недоволен своим положением, ему не хватает признания со стороны близких людей. Если же рисунок расположен в нижней части листа, то у ребенка заниженная самооценка. Смещение фигурки влево указывает на пассивность, страх перед будущим, вправо – на активность, оптимизм. Если рисунок расположен по центру, то самооценка ребенка адекватна действительности.Маленький рисунок указывает на стремление быть незаметным, на проявление тревожности, очень большой – на потребность в самоутверждении. Рассмотрим детали рисунка. Квадратное или угловатое туловище свидетельствует о стремлении к мужественности, укреплению воли, слишком маленькое – об униженности, подавленности. Чрезмерно широкие плечи человечка на рисунке указывают на ощущение силы автора, угловатые плечи – на осторожность, повышенную тревожность. Покатые плечи чаще всего отражают пониженный жизненный тонус, иногда чувство вины рисующего.Руки дети начинают рисовать очень рано, сначала в виде палочек или «сосисок». Позднее на рисунках появляется кисть руки, иногда в виде «варежки», иногда с пальцами. Если пальцев больше чем пять, то ребенок чувствует себя сильным, уверенным, если меньше – то более слабым, чем окружающие.Слишком длинные руки означают амбициозные стремления, очень короткие руки – неуверенность в себе, ограниченность стремлений.Руки характеризуют сферу общения, поэтому спрятанные за спину или в карманах они свидетельствуют о трудностях в этой сфере. Если руки как бы висят по бокам – это означает страх перед кем-то или чем-то и пассивность. Широкий размах рук – решительное побуждение к действию, а когда пальцы при этом сжаты в кулак — протест. Следует обратить внимание на соответствие ног всей нарисованной фигурке. Тонкие ноги при нормальной фигуре означают неумение ребенка сопротивляться трудностям, неуверенность. Чем больше на рисунке площадь опоры у ног – тем сильнее у ребенка ощущение защищенности в жизни. Если ноги у человечка непропорционально длинные, то, по всей вероятности, у автора рисунка ярко выраженное стремление к независимости и самостоятельности.И, наконец, очень важная деталь облика человечка – лицо, рисованное анфас, оно свидетельствует о сосредоточенности  ребенка на себе, в профиль – об определенном интеллектуальном уровне. Если фигурка изображена спиной и вместо лица вы видите затылок, то у ребенка наверняка есть проблема: он стремится уйти от действительности, которая ему неприятна. Полные губы у человечка – признак того, что автор рисунка чувствителен, эмоционален. Открытый и заштрихованный рот указывает на страхи, рот наподобие клоунского – на противоречивые чувства, четко нарисованные зубы – на агрессивность.Глаза, закрытые или спрятанные полями шляпы, свидетельствуют о стремлении избежать неприятных визуальных воздействий. Большие расширенные глаза на рисунке – это выражение тревожности, беспокойства, потребности в защите. «Глаза-точечки» или «щелочки» также указывают на душевный дискомфорт ребенка. Если радужная оболочка глаз у человечка заштрихована, а его волосы стоят дыбом, то это говорит о страхах ребенка. Большие уши встречаются на рисунках детей, особенно чувствительных к критике, а также озабоченных проблемами послушания. Маленькие уши или же вообще отсутствие их на рисунке можно расценить как желание не принимать никакой критики.Как и любой тест, этот не лишен определенных условностей: ведь ребенок растет, развивается, его эмоциональное состояние меняется. Поэтому результаты теста нельзя принимать за исчерпывающие психологические характеристики. Но тем не менее данный тест поможет приоткрыть дверцу во внутренний мир ребенка.Если результаты теста говорят о страхах и тревогах ребенка, постарайтесь прийти ему на помощь. Все дети нуждаются в поддержке, и особенно застенчивые, робкие. Иногда то, что взрослым кажется не очень важным, для ребенка является очень значимым, серьезной проблемой. Станьте настоящим другом своему сыну или дочке. Не читайте ребенку нотаций, а стремитесь понять его. Дайте ему полную уверенность в том, что он всегда, во всех случаях жизни, найдет у вас понимание и сочувствие. Елена ДЕМЕНТЬЕВА</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Все дети любят рисовать. В рисунках отражается их восприятие жизни. Уже давно психологами отмечено, что, когда дети рисуют в хорошем спокойном состоянии, они предпочитают яркие и светлые тона, и, напротив, когда они подавлены, угнетены чем-то, то выбирают черную или другие темные краски. Книга американского психолога К. Маховера «Проективный рисунок человека» стала сенсацией в свое время. На основе многолетних наблюдений, исследовательской работы автор пришел к выводу, что между рисуемой фигурой и личностью рисующего есть особая связь. В книге большое внимание уделено детским рисункам. Рисует ли ребенок большую или маленькую фигуру, в каком месте листа она размещена, имеет ли эта фигура признаки агрессивности – все это, утверждает автор, соотносится с характером рисующего.Психологами разработаны самые различные тесты, помогающие благодаря рисованию лучше понять внутренний мир ребенка. Вот один из них. (Ребенку должно быть не менее 4 лет). Дайте ребенку лист белой бумаги и карандаш. Попросите нарисовать человечка. Сами сядьте рядом, но не давайте никаких указаний, не делайте замечаний, словом, не вмешивайтесь в творческий процесс. Обратите внимание: с чего начал ребенок рисовать фигурку? Если с головы, то, как считают психологи, у ребенка нормальное мироощущение, а вот если с ног, то, скорее всего, у него скрытая тревога. Вспомним известный с детства стишок:Точка, точка, запятая,Вышла рожица кривая.Ручки, ножки, огуречик,Вот и вышел человечек Перед вами такой человечек. Присмотритесь к нему. Если у человечка маленькая головка, то это свидетельствует о том, что автор рисунка испытывает состояние неудовлетворенности, у него занижена самооценка. Ведь голова расценивается как сфера интеллекта, а также волевого управления различными побуждениями. Уже маленький ребенок считает голову очень важной частью человека, он чувствует, что взрослые люди ум, умелость как-то связывают с головой. Нечеткое изображение головы – это тоже показатель неуверенности в своих силах, робости.Рисунок может быть размещен в разных частях листа. Если высоко от центра, то у ребенка высокая самооценка и вместе с тем он недоволен своим положением, ему не хватает признания со стороны близких людей. Если же рисунок расположен в нижней части листа, то у ребенка заниженная самооценка. Смещение фигурки влево указывает на пассивность, страх перед будущим, вправо – на активность, оптимизм. Если рисунок расположен по центру, то самооценка ребенка адекватна действительности.Маленький рисунок указывает на стремление быть незаметным, на проявление тревожности, очень большой – на потребность в самоутверждении. Рассмотрим детали рисунка. Квадратное или угловатое туловище свидетельствует о стремлении к мужественности, укреплению воли, слишком маленькое – об униженности, подавленности. Чрезмерно широкие плечи человечка на рисунке указывают на ощущение силы автора, угловатые плечи – на осторожность, повышенную тревожность. Покатые плечи чаще всего отражают пониженный жизненный тонус, иногда чувство вины рисующего.Руки дети начинают рисовать очень рано, сначала в виде палочек или «сосисок». Позднее на рисунках появляется кисть руки, иногда в виде «варежки», иногда с пальцами. Если пальцев больше чем пять, то ребенок чувствует себя сильным, уверенным, если меньше – то более слабым, чем окружающие.Слишком длинные руки означают амбициозные стремления, очень короткие руки – неуверенность в себе, ограниченность стремлений.Руки характеризуют сферу общения, поэтому спрятанные за спину или в карманах они свидетельствуют о трудностях в этой сфере. Если руки как бы висят по бокам – это означает страх перед кем-то или чем-то и пассивность. Широкий размах рук – решительное побуждение к действию, а когда пальцы при этом сжаты в кулак — протест. Следует обратить внимание на соответствие ног всей нарисованной фигурке. Тонкие ноги при нормальной фигуре означают неумение ребенка сопротивляться трудностям, неуверенность. Чем больше на рисунке площадь опоры у ног – тем сильнее у ребенка ощущение защищенности в жизни. Если ноги у человечка непропорционально длинные, то, по всей вероятности, у автора рисунка ярко выраженное стремление к независимости и самостоятельности.И, наконец, очень важная деталь облика человечка – лицо, рисованное анфас, оно свидетельствует о сосредоточенности  ребенка на себе, в профиль – об определенном интеллектуальном уровне. Если фигурка изображена спиной и вместо лица вы видите затылок, то у ребенка наверняка есть проблема: он стремится уйти от действительности, которая ему неприятна. Полные губы у человечка – признак того, что автор рисунка чувствителен, эмоционален. Открытый и заштрихованный рот указывает на страхи, рот наподобие клоунского – на противоречивые чувства, четко нарисованные зубы – на агрессивность.Глаза, закрытые или спрятанные полями шляпы, свидетельствуют о стремлении избежать неприятных визуальных воздействий. Большие расширенные глаза на рисунке – это выражение тревожности, беспокойства, потребности в защите. «Глаза-точечки» или «щелочки» также указывают на душевный дискомфорт ребенка. Если радужная оболочка глаз у человечка заштрихована, а его волосы стоят дыбом, то это говорит о страхах ребенка. Большие уши встречаются на рисунках детей, особенно чувствительных к критике, а также озабоченных проблемами послушания. Маленькие уши или же вообще отсутствие их на рисунке можно расценить как желание не принимать никакой критики.Как и любой тест, этот не лишен определенных условностей: ведь ребенок растет, развивается, его эмоциональное состояние меняется. Поэтому результаты теста нельзя принимать за исчерпывающие психологические характеристики. Но тем не менее данный тест поможет приоткрыть дверцу во внутренний мир ребенка.Если результаты теста говорят о страхах и тревогах ребенка, постарайтесь прийти ему на помощь. Все дети нуждаются в поддержке, и особенно застенчивые, робкие. Иногда то, что взрослым кажется не очень важным, для ребенка является очень значимым, серьезной проблемой. Станьте настоящим другом своему сыну или дочке. Не читайте ребенку нотаций, а стремитесь понять его. Дайте ему полную уверенность в том, что он всегда, во всех случаях жизни, найдет у вас понимание и сочувствие. Елена ДЕМЕНТЬЕВА]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Агрессия у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2558-agressiya-u-detej.html</link>
<description>Почему наши дети, достигнув подросткового возраста, становятся агрессивными, кто в этом виноват и что с этим делать? Может быть, надо было принимать меры гораздо раньше? На эти и другие вопросы отвечает главный специалист Московской службы психологической помощи населению Елена Рязанцева.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 11 Nov 2009 13:51:46 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Известный немецкий психотерапевт Г.Амон утверждает, что человек рождается с потенциалом так называемой конструктивной агрессии. Она необходима ему, чтобы стать заметным и активным, стремиться к освоению нового, изменять мир вокруг себя, всегда быть готовым к творческой самореализации.Конструктивная агрессивность для ребенка, или, иначе, творчески ориентированный поиск - это любознательность, способность самостоятельно ставить жизненные цели, добиваться их и отстаивать свои идеи и интересы. Однако иногда природная активность порождает совсем другие качества.В неблагоприятных условиях, когда любая инициатива ребенка в семье подавляется, когда он вынужден подстраиваться под интересы родителей, здоровая конструктивная агрессивность не формируется. В этом случае есть два варианта развития событий: либо ребенок надолго утратит способность к сопротивлению и защите своего «я» в широком смысле слова, что будет подрывать его творческие возможности, либо со временем конструктивная агрессия превратится в деструктивную, разрушающую. У подростка появится склонность действовать силой. Свою травмирующую роль здесь играют и семейные конфликты.Исследования психологов показывают, что и конструктивная, и деструктивная агрессивность предохраняют еще неокрепшую психику подростка от нервных срывов и заболеваний, но вот последствия этих двух форм поведения различны.Если заглянуть в корень многих причин, порождающих детскую агрессивность, то наверняка можно будет обнаружить определенное семейное неблагополучие, при котором ребенок недополучает родительской ласки и любви, чувствует себя заброшенным и ненужным. И чем старше он становится, тем острее его переживания. Но родители в таких семьях мало обращают внимания на тревожные симптомы - кто-то занят постоянным добыванием денег и построением карьеры, кто-то просто считает, что если дети накормлены и одеты, то все в порядке.А подросток в первую очередь нуждается во внимании и понимании, сочувствии и поддержке, причем даже больше, чем в пору младенчества, и эта насущная потребность остается без удовлетворения. Отсюда и его возрастающая агрессивность - немотивированные вспышки гнева, раздражительности, избыточная активность, драчливость, жестокость.Первые проявления агрессивности можно заметить у ребенка уже в самом раннем возрасте: он кричит, бьет ручками и сучит ножками. Чуть позже она выражается в том, что он хватает и бросает предметы. Такая активность - единственно доступное для него средство достижения желаемого, возможность привлечь к себе внимание. Как правило, взрослые реагируют двояко: или мгновенно выполняют все требования любимого чада, или не обращают внимания на эти красноречивые «знаки». Что любопытно, оба пути ведут к одному результату - излишней агрессивности.Дело в том, что, постоянно добиваясь своего с помощью агрессии, ребенок вырабатывает соответствующий стереотип поведения. При малейшем промедлении в выполнении его желания он начинает требовать, кричать, топать ногами. Сформировавшись дома, такое поведение переносится в общественную среду - в детский сад, на улицу, в школу. По мере взросления ребенка агрессивное поведение становится свойством личности, а это уже серьезно. В дальнейшем «агрессора» ждут жестокие разочарования, и неизвестно, как он с ними справится.Если же, наоборот, родители эмоционально не реагируют на детские запросы, относятся к своему отпрыску с некоторым пренебрежением, как к маленькому, не учитывают его интересы, отстраняются от его проблем, - все это вкупе рождает у него вполне понятный страх, даже ужас, также влекущий за собой агрессию. Она дает ребенку некую эмоциональную разрядку и заставляет близких людей наконец обратить на него внимание.Так как же родителям и окружающим реагировать на агрессивное поведение ребенка?Самое важное - сохранять спокойствие. Невозмутимость - лучшая реакция на агрессивное поведение, проявленное в любом возрасте, но особенно в подростковом. Если ваш тинейджер чем-то недоволен (чаще всего собой) и вымещает свое недовольство на других, то резкие окрики, угрозы, ругань ситуацию не улучшат. Они, скорее всего, заведут ее в тупик. Постоянно возникающие стрессы, способствующие накоплению отрицательных эмоций, потребуют разрядки, которая, в свою очередь, может принять форму агрессивных действий.Как ни странно это прозвучит, нужно дать ребенку проявить свою злость. Кратковременный гнев, который не был выражен, может стать причиной длительной обиды. Иногда, разрешая ребенку злиться, вы помогаете ему преодолеть эту обиду и избавиться от нее. И не требуйте немедленных извинений. Лучше, выждав время, попросите его в чем-то помочь, что-нибудь сделать для вас или того, кто стал объектом агрессии.Вспомните, как вы ведете себя в состоянии сильного раздражения. Хлопаете дверьми, со злостью швыряете вещи? Дети в разговорах, играх и поступках всегда вольно или невольно копируют нас, взрослых. При этом в детях больше всего раздражают именно те черты, которые мы не любим в себе самих. Если вам не нравится поведение ребенка, начинайте с себя.Только внимание и доброжелательность, спокойный заинтересованный разговор принесут пользу. Здесь главная родительская добродетель - терпение. Вряд ли ваш подросший сын или дочь сразу бросятся вам на шею и станут взахлеб рассказывать о своих проблемах. Иногда сделать это им мешают внутренние психологические запреты, сформировавшиеся ранее. Значит, придется вместе их преодолевать.Еще одна очень важная проблема - наказание. Едва ли найдется много семей, где, решая проблемы воспитания, обходились бы без наказаний, в том числе физических, которые в нашей стране, как ни прискорбно, считаются допустимыми и неизбежными. Даже если речь не идет о жестоком обращении, поставить в угол, отшлепать или дать подзатыльник - в порядке вещей, такими действиями взрослые пытаются принудить ребенка делать, «что положено». Что же мы удивляемся, когда вслед за взрослыми дети также прибегают к насилию как к способу достижения собственных целей, зачастую применяя его по отношению к более слабым?Если подросток убеждается в действенности таких приемов, он начинает использовать их все чаще и чаще. Так появляется привычка к агрессии. Эта привычка, как черта характера, тесно связана с другими – нетерпимостью, злостью, эгоизмом, жестокостью. Особенно часто это сочетание качеств формируется у детей чрезвычайно избалованных, домашних тиранов, привыкших, что все их желания немедленно удовлетворяются. Или подобная личность может сложиться под влиянием авторитарного стиля общения одного или обоих родителей с другими членами семьи: они требуют, командуют, наказывают, в раздраженном состоянии не стесняются в выражениях.Итак, есть несколько основных причин серьезных нарушений поведения детей и подростков.Первая - борьба за внимание. Если ребенку не хватает внимания, необходимого ему для нормального развития и эмоционального благополучия, то он находит свой способ его получить - непослушание.Вторая причина - борьба за самоутверждение против чрезмерной родительской власти и опеки. Третья - желание отомстить за причиненные обиды: невыполненное обещание, несправедливое наказание, ссоры между родителями. Мотивами неадекватного поведения могут стать потеря веры в себя и низкая самооценка.Но в любом случае поведение «трудных» детей и подростков выражает их естественную потребность в любви и внимании родителей, в признании и уважении их как личности. Каждый родитель должен помнить, что ребенок остро страдает от нереализованности этой потребности и восполняет нехватку плохим поведением. И всякое серьезное нарушение в поведении ребенка - сигнал о помощи. Родители могут и должны помочь ему, только для этого нужно понять причину агрессии. Помощь в каждом случае может быть разной.Если идет борьба за внимание, необходимо найти способ показать подростку свою любовь и понимание, придумать совместные занятия, игры, прогулки, найти время для откровенных разговоров.Когда источник конфликтов – борьба за самоутверждение, то следует, наоборот, уменьшить свой контроль над ребенком, особенно если это подросток. В этом возрасте очень важно накапливать опыт собственных решений и даже неудач.Если дело в обиде, попробуйте понять, какая боль тревожит ребенка. Тут нужны искренняя заинтересованность и доброе отношение, чтобы вызвать подростка на откровенную беседу. Все без исключения подростки очень нуждаются в доверительных разговорах со взрослыми, но непременно на равных.Бывает, что, несмотря на все усилия родителей, ребенок раз за разом проявляет опасную агрессивность по отношению к другим детям; не будучи спровоцированным, ввязывается в драки и т.п. В этом случае разумно обратиться за помощью к специалисту в области детского психического здоровья.Наивно было бы ожидать, что старания наладить мир и понимание в семье приведут к успехам в первый же день. Путь предстоит долгий и трудный, потребуется немало усилий и терпения. Не хочется, чтобы родители в этой ситуации ощущали себя «крайними». Трудности в семье тоже возникают не на пустом месте. Все взрослые - бывшие дети и зачастую несут груз неразрешенных проблем, сложившихся в их детстве. Трудно быть хорошим родителем, если ваши собственные потребности не удовлетворены. Поэтому заботьтесь о себе - занимайтесь любимым делом, общайтесь с друзьями, реализуйте свои духовные запросы, а если нужно – не стесняйтесь получить помощь от профессионального психолога. Непременная составляющая воспитания - способность родителей меняться и расти вместе с детьми.Однако не только родители сталкиваются с детской агрессией. Большую часть своего дня дети проводят в школе, поэтому учитель - один из главных людей в их жизни. Быть настоящим учителем - самая тяжелая и самая необходимая профессия во все времена, и, к сожалению, не все ее представители оказываются на высоте положения. Усталые и издерганные учителя нередко срываются на детей, провоцируя их на ответное проявление агрессии. Иногда не только и не столько в ответ на плохое поведение, но и по вполне невинному поводу они выплескивают на детей раздражение, истинной причиной которого является совсем иная ситуация.Дети же очень тонко чувствуют отношение к себе и никогда не станут слушаться педагога, который их не очень-то любит или не уверен в себе и пытается компенсировать это жестким приказным тоном. И уж тем более дети не будут любить его предмет, да и вообще могут потерять интерес к учебе.Конечно, ребенок должен знать границы дозволенного поведения в школе, и эти границы изначально могут очертить родители. Но доброму от природы, любящему детей, внимательному преподавателю они не понадобятся: все тянутся к любви, пониманию, уважению. У такого педагога дети не найдут поводов к агрессии и с большей охотой будут ходить в школу и учиться не по принуждению, а с увлечением.Так что круг замыкается: чтобы наши дети были такими, какими мы хотим их видеть, мы, взрослые, должны изо всех сил стараться быть им достойным примером. К счастью, дело это очень благодарное - близкие отношения с детьми обогащают жизнь и делают нас лучше.Елена Рязанцева, психолог</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Известный немецкий психотерапевт Г.Амон утверждает, что человек рождается с потенциалом так называемой конструктивной агрессии. Она необходима ему, чтобы стать заметным и активным, стремиться к освоению нового, изменять мир вокруг себя, всегда быть готовым к творческой самореализации.Конструктивная агрессивность для ребенка, или, иначе, творчески ориентированный поиск - это любознательность, способность самостоятельно ставить жизненные цели, добиваться их и отстаивать свои идеи и интересы. Однако иногда природная активность порождает совсем другие качества.В неблагоприятных условиях, когда любая инициатива ребенка в семье подавляется, когда он вынужден подстраиваться под интересы родителей, здоровая конструктивная агрессивность не формируется. В этом случае есть два варианта развития событий: либо ребенок надолго утратит способность к сопротивлению и защите своего «я» в широком смысле слова, что будет подрывать его творческие возможности, либо со временем конструктивная агрессия превратится в деструктивную, разрушающую. У подростка появится склонность действовать силой. Свою травмирующую роль здесь играют и семейные конфликты.Исследования психологов показывают, что и конструктивная, и деструктивная агрессивность предохраняют еще неокрепшую психику подростка от нервных срывов и заболеваний, но вот последствия этих двух форм поведения различны.Если заглянуть в корень многих причин, порождающих детскую агрессивность, то наверняка можно будет обнаружить определенное семейное неблагополучие, при котором ребенок недополучает родительской ласки и любви, чувствует себя заброшенным и ненужным. И чем старше он становится, тем острее его переживания. Но родители в таких семьях мало обращают внимания на тревожные симптомы - кто-то занят постоянным добыванием денег и построением карьеры, кто-то просто считает, что если дети накормлены и одеты, то все в порядке.А подросток в первую очередь нуждается во внимании и понимании, сочувствии и поддержке, причем даже больше, чем в пору младенчества, и эта насущная потребность остается без удовлетворения. Отсюда и его возрастающая агрессивность - немотивированные вспышки гнева, раздражительности, избыточная активность, драчливость, жестокость.Первые проявления агрессивности можно заметить у ребенка уже в самом раннем возрасте: он кричит, бьет ручками и сучит ножками. Чуть позже она выражается в том, что он хватает и бросает предметы. Такая активность - единственно доступное для него средство достижения желаемого, возможность привлечь к себе внимание. Как правило, взрослые реагируют двояко: или мгновенно выполняют все требования любимого чада, или не обращают внимания на эти красноречивые «знаки». Что любопытно, оба пути ведут к одному результату - излишней агрессивности.Дело в том, что, постоянно добиваясь своего с помощью агрессии, ребенок вырабатывает соответствующий стереотип поведения. При малейшем промедлении в выполнении его желания он начинает требовать, кричать, топать ногами. Сформировавшись дома, такое поведение переносится в общественную среду - в детский сад, на улицу, в школу. По мере взросления ребенка агрессивное поведение становится свойством личности, а это уже серьезно. В дальнейшем «агрессора» ждут жестокие разочарования, и неизвестно, как он с ними справится.Если же, наоборот, родители эмоционально не реагируют на детские запросы, относятся к своему отпрыску с некоторым пренебрежением, как к маленькому, не учитывают его интересы, отстраняются от его проблем, - все это вкупе рождает у него вполне понятный страх, даже ужас, также влекущий за собой агрессию. Она дает ребенку некую эмоциональную разрядку и заставляет близких людей наконец обратить на него внимание.Так как же родителям и окружающим реагировать на агрессивное поведение ребенка?Самое важное - сохранять спокойствие. Невозмутимость - лучшая реакция на агрессивное поведение, проявленное в любом возрасте, но особенно в подростковом. Если ваш тинейджер чем-то недоволен (чаще всего собой) и вымещает свое недовольство на других, то резкие окрики, угрозы, ругань ситуацию не улучшат. Они, скорее всего, заведут ее в тупик. Постоянно возникающие стрессы, способствующие накоплению отрицательных эмоций, потребуют разрядки, которая, в свою очередь, может принять форму агрессивных действий.Как ни странно это прозвучит, нужно дать ребенку проявить свою злость. Кратковременный гнев, который не был выражен, может стать причиной длительной обиды. Иногда, разрешая ребенку злиться, вы помогаете ему преодолеть эту обиду и избавиться от нее. И не требуйте немедленных извинений. Лучше, выждав время, попросите его в чем-то помочь, что-нибудь сделать для вас или того, кто стал объектом агрессии.Вспомните, как вы ведете себя в состоянии сильного раздражения. Хлопаете дверьми, со злостью швыряете вещи? Дети в разговорах, играх и поступках всегда вольно или невольно копируют нас, взрослых. При этом в детях больше всего раздражают именно те черты, которые мы не любим в себе самих. Если вам не нравится поведение ребенка, начинайте с себя.Только внимание и доброжелательность, спокойный заинтересованный разговор принесут пользу. Здесь главная родительская добродетель - терпение. Вряд ли ваш подросший сын или дочь сразу бросятся вам на шею и станут взахлеб рассказывать о своих проблемах. Иногда сделать это им мешают внутренние психологические запреты, сформировавшиеся ранее. Значит, придется вместе их преодолевать.Еще одна очень важная проблема - наказание. Едва ли найдется много семей, где, решая проблемы воспитания, обходились бы без наказаний, в том числе физических, которые в нашей стране, как ни прискорбно, считаются допустимыми и неизбежными. Даже если речь не идет о жестоком обращении, поставить в угол, отшлепать или дать подзатыльник - в порядке вещей, такими действиями взрослые пытаются принудить ребенка делать, «что положено». Что же мы удивляемся, когда вслед за взрослыми дети также прибегают к насилию как к способу достижения собственных целей, зачастую применяя его по отношению к более слабым?Если подросток убеждается в действенности таких приемов, он начинает использовать их все чаще и чаще. Так появляется привычка к агрессии. Эта привычка, как черта характера, тесно связана с другими – нетерпимостью, злостью, эгоизмом, жестокостью. Особенно часто это сочетание качеств формируется у детей чрезвычайно избалованных, домашних тиранов, привыкших, что все их желания немедленно удовлетворяются. Или подобная личность может сложиться под влиянием авторитарного стиля общения одного или обоих родителей с другими членами семьи: они требуют, командуют, наказывают, в раздраженном состоянии не стесняются в выражениях.Итак, есть несколько основных причин серьезных нарушений поведения детей и подростков.Первая - борьба за внимание. Если ребенку не хватает внимания, необходимого ему для нормального развития и эмоционального благополучия, то он находит свой способ его получить - непослушание.Вторая причина - борьба за самоутверждение против чрезмерной родительской власти и опеки. Третья - желание отомстить за причиненные обиды: невыполненное обещание, несправедливое наказание, ссоры между родителями. Мотивами неадекватного поведения могут стать потеря веры в себя и низкая самооценка.Но в любом случае поведение «трудных» детей и подростков выражает их естественную потребность в любви и внимании родителей, в признании и уважении их как личности. Каждый родитель должен помнить, что ребенок остро страдает от нереализованности этой потребности и восполняет нехватку плохим поведением. И всякое серьезное нарушение в поведении ребенка - сигнал о помощи. Родители могут и должны помочь ему, только для этого нужно понять причину агрессии. Помощь в каждом случае может быть разной.Если идет борьба за внимание, необходимо найти способ показать подростку свою любовь и понимание, придумать совместные занятия, игры, прогулки, найти время для откровенных разговоров.Когда источник конфликтов – борьба за самоутверждение, то следует, наоборот, уменьшить свой контроль над ребенком, особенно если это подросток. В этом возрасте очень важно накапливать опыт собственных решений и даже неудач.Если дело в обиде, попробуйте понять, какая боль тревожит ребенка. Тут нужны искренняя заинтересованность и доброе отношение, чтобы вызвать подростка на откровенную беседу. Все без исключения подростки очень нуждаются в доверительных разговорах со взрослыми, но непременно на равных.Бывает, что, несмотря на все усилия родителей, ребенок раз за разом проявляет опасную агрессивность по отношению к другим детям; не будучи спровоцированным, ввязывается в драки и т.п. В этом случае разумно обратиться за помощью к специалисту в области детского психического здоровья.Наивно было бы ожидать, что старания наладить мир и понимание в семье приведут к успехам в первый же день. Путь предстоит долгий и трудный, потребуется немало усилий и терпения. Не хочется, чтобы родители в этой ситуации ощущали себя «крайними». Трудности в семье тоже возникают не на пустом месте. Все взрослые - бывшие дети и зачастую несут груз неразрешенных проблем, сложившихся в их детстве. Трудно быть хорошим родителем, если ваши собственные потребности не удовлетворены. Поэтому заботьтесь о себе - занимайтесь любимым делом, общайтесь с друзьями, реализуйте свои духовные запросы, а если нужно – не стесняйтесь получить помощь от профессионального психолога. Непременная составляющая воспитания - способность родителей меняться и расти вместе с детьми.Однако не только родители сталкиваются с детской агрессией. Большую часть своего дня дети проводят в школе, поэтому учитель - один из главных людей в их жизни. Быть настоящим учителем - самая тяжелая и самая необходимая профессия во все времена, и, к сожалению, не все ее представители оказываются на высоте положения. Усталые и издерганные учителя нередко срываются на детей, провоцируя их на ответное проявление агрессии. Иногда не только и не столько в ответ на плохое поведение, но и по вполне невинному поводу они выплескивают на детей раздражение, истинной причиной которого является совсем иная ситуация.Дети же очень тонко чувствуют отношение к себе и никогда не станут слушаться педагога, который их не очень-то любит или не уверен в себе и пытается компенсировать это жестким приказным тоном. И уж тем более дети не будут любить его предмет, да и вообще могут потерять интерес к учебе.Конечно, ребенок должен знать границы дозволенного поведения в школе, и эти границы изначально могут очертить родители. Но доброму от природы, любящему детей, внимательному преподавателю они не понадобятся: все тянутся к любви, пониманию, уважению. У такого педагога дети не найдут поводов к агрессии и с большей охотой будут ходить в школу и учиться не по принуждению, а с увлечением.Так что круг замыкается: чтобы наши дети были такими, какими мы хотим их видеть, мы, взрослые, должны изо всех сил стараться быть им достойным примером. К счастью, дело это очень благодарное - близкие отношения с детьми обогащают жизнь и делают нас лучше.Елена Рязанцева, психолог]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Сыпь на коже у ребенка вылечит картошка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2540-syp-na-kozhe-u-rebenka-vylechit-kartoshka.html</link>
<description>У моего сына, которому 6 лет, очень чувствительная кожа. С ней у нас возникают постоянные проблемы. У Антона на коже проявляется все: съел много сладкого — появилась сыпь, побыл на холоде — кожа стала шелушиться и чесаться, от апельсинов — рваные красные пятна идут по всему телу. А уж если укусил комар, то опухоль будет на этом месте просто огромная. Пятно от укуса будет около 5 см в диаметре, очень горячее и твердое.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 14:17:13 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Никогда ничего подобного в своей жизни не видела! Ни у меня, ни у мужа таких проблем никогда не возникало, так что непонятно — откуда это у Антошки. Какая-то наследственность от далекого «тонкокожего» нашего предка аукнулась... Тут бы и руки опустить, но я не захотела подчинять жизнь и питание ребенка какой-то глупой болячке. И его так же настроила.Раньше я старалась покупать в аптеке мази, чтобы успокоить раздраженную кожу. А лотом перестала ими пользоваться. Мази эти хоть и рекомендованы для детей, но в их составе много всякой химии. А ведь это не остается на коже — оно впитывается через поры в организм. Да и противопоказаний там столько, что становится страшно. Мне подсказали способ, который может легко и просто снять раздражение и сыпь, успокоить кожу после укусов комаров. Это обычная картошка! Я читала, что она помогает даже при экземе, ну а комариный укус для картошки — мелочь.Для лечения детской кожи лучше всего подходит белая или розовая картошка. Ее надо очистить и нарезать тоненькими ломтиками. Приложить ее к больному месту, а сверху покрыть полиэтиленом и прибинтовать. Можно обойтись и без полиэтилена — это по желанию и по состоянию кожи. Все забинтовать и оставить так на несколько часов или можно сделать процедуру на ночь. Картошка практически сразу снимает зуд и жжение, и ребенок может спокойно куснуть. А утром от сыпи не останется и следа, воспаление спадет, а кожа очистится.В. Ф. Тищенко, Московская обл.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Никогда ничего подобного в своей жизни не видела! Ни у меня, ни у мужа таких проблем никогда не возникало, так что непонятно — откуда это у Антошки. Какая-то наследственность от далекого «тонкокожего» нашего предка аукнулась... Тут бы и руки опустить, но я не захотела подчинять жизнь и питание ребенка какой-то глупой болячке. И его так же настроила.Раньше я старалась покупать в аптеке мази, чтобы успокоить раздраженную кожу. А лотом перестала ими пользоваться. Мази эти хоть и рекомендованы для детей, но в их составе много всякой химии. А ведь это не остается на коже — оно впитывается через поры в организм. Да и противопоказаний там столько, что становится страшно. Мне подсказали способ, который может легко и просто снять раздражение и сыпь, успокоить кожу после укусов комаров. Это обычная картошка! Я читала, что она помогает даже при экземе, ну а комариный укус для картошки — мелочь.Для лечения детской кожи лучше всего подходит белая или розовая картошка. Ее надо очистить и нарезать тоненькими ломтиками. Приложить ее к больному месту, а сверху покрыть полиэтиленом и прибинтовать. Можно обойтись и без полиэтилена — это по желанию и по состоянию кожи. Все забинтовать и оставить так на несколько часов или можно сделать процедуру на ночь. Картошка практически сразу снимает зуд и жжение, и ребенок может спокойно куснуть. А утром от сыпи не останется и следа, воспаление спадет, а кожа очистится.В. Ф. Тищенко, Московская обл.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как объяснить детям, откуда они берутся</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2405-kak-obyasnit-detyam-otkuda-oni-berutsya.html</link>
<description>В советское время, как известно, у нас в стране «секса не было». Сексуальное воспитание в семье тоже почти отсутствовало, да и сейчас не особенно приняты разговоры родителей с детьми на эти темы. Между тем любовь, секс, рождение детей - та сфера жизни, от которой во многом зависит счастье человека. И, по мнению психологов, основа для нее закладывается еще в детстве. Поэтому нужно быть готовым ответить на «неудобные» вопросы ребенка, в каком бы возрасте они ни были заданы.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 22 Oct 2009 17:58:59 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Думаю, все согласятся с тем, что дети имеют право знать тайну своего появления на свет. И в конце концов они ее, конечно, узнают. Но вот только откуда и когда - нам, родителям, это небезразлично. Как мы понимаем, лучше всего, если ребенок от нас услышит то, что он хочет знать. Однако мы робеем, боимся как-то повредить его нравственности. А скорее всего, нам мешают табу, идущие из собственного детства. В прошлом у каждого из нас - истоки мнений о сексуальных взаимоотношениях и о том, что и как мы хотели бы преподать нашим детям на эту тему. Поэтому не может быть единых рекомендаций, как отвечать на неизбежный вопрос, откуда берутся дети.Моя 18-летняя дочь как-то сказала мне, что лучший подход к этой теме предложил Корней Чуковский в книге «От двух до пяти». По его мнению, не стоит преждевременно навязывать ребенку недоступные детскому пониманию сведения, «потому что до поры до времени он так же не способен усвоить их, как, скажем, Ньютоновы законы механики». Чуковский приводит рассказ одной мамы: «Я объяснила Толе, что такое беременность. Когда родилась у меня Тиночка, я долго толковала ему, что она «вышла у меня из животика». Но однажды я рассказала ему сказку об аисте. И потом, когда спросили, откуда у нас Тиночка, он убежденно сказал: «Аист принес».Рассуждения Чуковского убедительны и, возможно, старые сказки об аисте и капусте рано сдавать в архив, по крайней мере, когда речь идет об очень маленьких детях. Однако верно и то, что дети узнают о сексе из всей культуры, в которую они погружены с рождения. Мы живем в эпоху гораздо более раскрепощенной сексуальной культуры, чем в прошлом: дети видят рекламные щиты и ролики, обложки журналов, телепередачи, вызывающе одетых людей. Они наблюдают наши реакции и слышат комментарии на сей счет. Наша задача - помочь детям воспринимать эту культуру, давать оценку происходящему вокруг на основе тех ценностей, которые мы хотим им привить. Для этого нужно использовать любую возможность: собираться всем вместе за семейной трапезой, где можно общаться и обмениваться впечатлениями; смотреть телевизор и кино вместе с детьми и обсуждать с ними увиденное; высказывать свое отношение к определенным рекламам или сценам на улице и т.д.Очень важно твердо придерживаться своих убеждений и быть такими, какими вы хотите видеть своих детей. Самый главный урок ребенок получает, наблюдая взаимоотношения родителей. Все психологи и педагоги прошлого и настоящего сходятся на том, что вопросы секса и деторождения должны обсуждаться с ребенком в контексте любви и уважения между мужчиной и женщиной.Пятилетний Саша спрашивает у мамы: «Мама, а что такое секс?» Мама, застигнутая врасплох и не знающая, что сказать, отвечает: «Это различие между мальчиками и девочками». - «Понятно. А что у нас на обед?» Пока маме можно расслабиться, но наступит день, когда ее сын захочет узнать больше.Примерно в два года ребенок узнает, кто он: мальчик или девочка. Сначала это просто название, сродни имени. Затем дети начинают наполнять его реальным содержанием, наблюдая и сравнивая себя с другими детьми и взрослыми. Так что родителям приходится прежде всего отвечать на вопросы о различии полов. Вы можете сказать, например: «Мальчики и девочки устроены по-разному. Как ты заметил, они отличаются особыми частями тела. У мальчика они снаружи, а у девочки внутри». Если со временем ребенок потребует дальнейшей информации, можно вместе с ним посмотреть специальную детскую энциклопедию и объяснить все наглядно. Психологи советуют при этом, преодолевая возможную неловкость, называть вещи своими именами: пенис, яички, влагалище, матка, грудь. Уменьшительные формы или замены этих слов привнесут ненужный оттенок, намекающий, что в самих органах есть что-то неприличное и даже непроизносимое. Познакомьте ребенка с реальными понятиями, и тогда, оперируя ими, он не будет испытывать неловкости и стыда, непонятных ему, а потому психологически вредных.Кстати, многие, наверно, замечали, что в среде 10-12-летних мальчишек принято поговорить о физиологических отправлениях, причем всегда со смехом и шутками. Мы, взрослые, готовы прийти от этого в ужас. Оказывается, такой период необходим. Проговаривая эти вещи в компании сверстников, подросток избавляется от комплексов и избегает многих проблем.Но вернемся к маленьким детям. Трехлетние дети активно проявляют свою телесность: они любят обниматься, целоваться, ходить голыми. В это время важно познакомить их с понятиями публичного и личного. Вы можете сказать: «Личное, интимное, частное - это то, что ты делаешь, когда рядом никого нет, а публичное - то, что ты делаешь, когда вокруг люди. Определенные части тела - интимные, они есть у каждого человека, и это его личное дело. Обычно они скрыты от других». Вы должны научить ребенка, что в каких обстоятельствах допустимо. Например, что для наготы есть время и место. Можно разрешить ему побыть голым перед вечерним купанием или сразу после пробуждения, но в остальное время он должен одеться.Многие дети имеют привычку притрагиваться к своим половым органам. В этом нет ничего предосудительного. Они исследуют собственное тело и случайно находят чувствительные точки, отзывающиеся приятными ощущениями. Эти действия бессознательны, они помогают ребенку снимать нервное напряжение. Не стыдите его, не акцентируйте на его действиях внимание, но деликатно контролируйте его поведение при посторонних. Со временем эта привычка отпадет сама.Полезно объяснить ребенку, что все люди, в том числе и его мама и папа, имеют право на частную жизнь, на уединение. Дети хотят быть с родителями всегда и везде. Научите их стучать, если дверь в вашу комнату закрыта, и дожидаться разрешения войти. Но и вы должны вести себя так же по отношению к ним. К семи годам ребенок уже должен знать и соблюдать эти правила.Очень важно сформировать у ребенка позитивное отношение к своему телу. Вы можете сказать так: «Мы хозяева своего тела. Мы едим, моемся, чистим зубы, чтобы всегда быть здоровыми и крепкими. Мы заботимся о своем теле, а оно всегда будет нам другом и помощником». Пусть дети видят, что вы каждый день принимаете душ, делаете зарядку, ведь лучше всего воспитывать собственным примером.До сих пор мы говорили о том, как подготовить почву для правильного сексуального воспитания. А как вести себя, когда дети начинают задавать вопросы о сексе? На Западе рекомендуют придерживаться максимальной открытости, насколько это возможно в конкретной ситуации. Обратимся к книге известного американского педагога Бетси Браун «Что говорить ребенку?» Вот что она советует:- Избегайте ответов, которые отталкивают ребенка. Никогда не говорите: «Это неподходящий вопрос», или: «Пойди и спроси свою мать (отца)», или: «Ты слишком мал, чтобы знать это», или: «Почему ты так хочешь это знать; кто рассказал тебе об этом?». Такие ответы внушают ребенку мысль, что речь идет о чем-то нехорошем.- Договоритесь о том, кому из родителей проще отвечать на те или иные вопросы. Во многих семьях принято, что с мальчиком разговаривает папа, а с девочкой - мама, но это не обязательно. Иногда лучше побеседовать вместе. Можно сказать: «Пойдем-ка и зададим этот вопрос маме (папе). Я думаю, что она (он) тоже захочет поучаствовать в нашем разговоре». Конечно, другой родитель должен быть готов к такому развитию событий.- Уточните, что именно хочет узнать ребенок. Есть такая шутка. Маленький Джимми спрашивает у папы: «Откуда я появился?» Папа нервно теребит галстук и говорит: «Понимаешь, сынок... Твоя мать и я - мы очень любим друг друга. Сначала мы целуемся... Потом раздеваемся...» И рассказывает все с подробностями. Дождавшись конца, Джимми говорит: «Здорово, пап. А Биллу его папа сказал, что он появился из Нью-Джерси». Чтобы не оказаться в смешном положении, выясните, что имел в виду ребенок, задавая свой вопрос.Из рассказов молодых мам- Я говорила, что дети появляются от любви папы и мамы, папа дает маме специальное семя (ведь дает же, пока не надо подробностей КАК). Эта папина семечка с маминой соединяется, и с помощью чуда получается малыш, который растет у мамы в животе. Когда дорастает, мама едет к доктору и он из специального места ребеночка достает.- Установите, что ребенок уже знает или слышал. Это поможет исправить ошибочные представления, которые могли у него сложиться, или дополнить их. Вы можете спросить: «А как ты сам думаешь, откуда берутся дети? Ты уже что-то слышал об этом? Я расскажу тебе все, что ты хочешь знать».- Наблюдайте за реакцией ребенка. Внимательно следите, как ребенок реагирует на ваши слова, чтобы вовремя остановиться, если он не готов слушать дальше. Например, малышу не нужна сразу вся информация, он ее не поймет. Трехлетнему, возможно, будет достаточно услышать, что папа и мама очень хотели его, и он появился. Если вы видите, что ребенок слушает невнимательно, пора сделать паузу и дождаться, когда эта тема его снова заинтересует.- Просветите ребенка, даже если он не задает вопросов. Психологи считают, что к шести годам ребенок должен получить нужную информацию, чтобы в школе по сравнению с другими детьми он не чувствовал себя неуверенно. Если ваш ребенок ни разу не задавал подобных вопросов, скажите ему, например, так: «Ты не спрашивал меня, откуда берутся младенцы. Тебя это интересует? Я могу рассказать тебе об этом». Если ответом будет молчание, продолжать не стоит. Ребенок вряд ли оставит ваши слова без внимания, надо только дождаться, пока он сам задаст вопрос.Мнение российских специалистов во многом совпадает с рекомендациями западных коллег, но есть и различия, и дополнения. Детский психолог Н.В.Богданова, например, предупреждает об ошибках, которых надо постараться избежать. Итак, чего нельзя делать?- Отказываться от ответа. Даже если вопросы малыша вас смущают, не уходите от ответа. Возьмите тайм-аут, продумайте свои объяснения. Ребенок не должен чувствовать себя покинутым, оставшись наедине со своими вопросами.- Читать ребенку статьи из медицинской энциклопедии. Не стоит забрасывать ребенка научными терминами и представлять весь процесс сугубо механическим. В медицинских справочниках нет ни слова о чувствах, желаниях, эмоциях, удовольствии. Дети не ждут от вас исчерпывающих объяснений. Им надо получить ответ, сформулированный специально для него, услышать ваши слова, а не обезличенный текст.- Ничего не объяснять, если ребенок не задает вопросов. Ребенок может не говорить на сексуальную тему не потому, что она его не интересует. Напротив, его интерес может быть слишком сильным и тревожащим. Часто ребенок отмалчивается, когда чувствует нежелание взрослых разговаривать с мим на эти темы. Важно помнить, что ребенок в возрасте 3-5 лет нуждается в том, чтобы с ним говорили о жизни, любви и смерти.- Касаться слишком сложных и серьезных тем. Рассказывая о рождении ребенка, не стоит описывать подробности и говорить о том, с какой болью и трудностями связаны роды. Нет необходимости объяснять ребенку, что такое кесарево сечение. Не нужно углубляться и в то, что связано с половым актом: эрекция, позы и т.д. Вашему ребенку вполне достаточно узнать, что он появился на свет, потому что мама и папа полюбили друг друга, и что врач помогал маме во время родов.Для девочки очень важно не заложить неверную программу уже сейчас. Например, не переборщить с важностью врачей в процессе родов, то есть не говорить, что врач ребенка достает, а рассказывать, что он сам рождается, а врач рядышком стоит и проверяет, все ли у мамы с малышом в порядке, потом малыша маме на животик кладет... (в общем, такая картинка идеально-естественных родов).- Избегать тем сексуального насилия. Предупредить ребенка о возможных опасностях совершенно необходимо, конечно, без страшных подробностей и запугивания. Ребенок должен знать о том, что нельзя никуда уходить с незнакомыми людьми, даже если они ласковы с ним и предлагают конфеты. Обязательно надо сказать малышу, что его тело принадлежит только ему и никто не имеет права его трогать. Скажите ребенку, что если кто-то трогал его, это не должно быть секретом, надо обязательно рассказать об этом родителям.По мнению Богдановой, будет лучше, если на вопросы ребенка станет отвечать родитель его же пола. Почему? Когда дети начинают осознавать свою половую принадлежность, то, как правило, девочки идентифицируют себя с мамой, а мальчики с папой. Этот механизм помогает им в дальнейшем правильно позиционировать себя в обществе в качестве мужчины или женщины.Конечно, нам, родителям, хочется знать хотя бы примерные ответы на типичные детские вопросы. И здесь нет единого мнения. В подходе американских и российских специалистов можно заметить некоторые различия, вероятно, отражающие разницу в культурной среде наших стран. Западные психологи и педагоги советуют отвечать более откровенно и конкретно, мотивируя это тем, что ребенок должен знать факты. Итак, варианты ответов, которые приводит Бетси Браун.«Откуда берутся младенцы?» - «Ребенок растет в особом месте в теле матери, которое называется маткой. В ней ребенку тепло и уютно».«Что значит &quot;беременная&quot;?» - «Это означает, что женщина растит в себе ребенка. До того, как он родится, его называют зародышем или эмбрионом. Он находится в матке девять месяцев, пока у него не вырастут все части тела. Тогда он станет младенцем».«Как ребенок попадает в живот?» - «Мужчина помещает свое семя в женщину, когда они занимаются любовью. Так называется то, что иногда делают взрослые в особое, очень личное время, когда бывают вместе». Если ваш ребенок готов услышать «всю правду» и просит дальнейших объяснений, то вы можете сказать: «Взрослые мужчина и женщина ложатся очень близко. Они целуются, прикасаются друг к другу, и мужчина вставляет свой пенис во влагалище женщины. Там из пениса выходит мужское семя – сперматозоид и соединяется с яйцеклеткой женщины. Так происходит зачатие младенца». Если ребенок спрашивает, занимаетесь ли вы любовью, то, хотя ему и трудно подумать о своих родителях в таком аспекте, ответьте честно, что папа и мама любят друг друга и им нравится доставлять удовольствие друг другу, и что он был зачат так.«Как рождается ребенок?» - «Когда младенец становится достаточно большим, чтобы родиться, мускулы матки сжимаются и продвигают его прочь из тела матери. С помощью врача мать выталкивает ребенка наружу».«Мама воспитывала меня одна. На мой вопрос, откуда берутся дети, она отвечала, что женщина покупает в аптеке таблетку, пьет ее, и через некоторое время ей разрезают живот и оттуда достают мальчика или девочку. При этом она демонстрировала мне свой шов на животе. И я этому долго верила! Потом в школе (это было в 5-м классе) мы на перемене вдруг стали обсуждать эту тему с девочками. И каково же было мое удивление, когда одна из них сказала, что дети вылезают «оттуда». Я была просто в шоке! Но тут же другая девочка все опровергла, сказав, что для того, чтобы забеременеть, достаточно и мужчине и женщине надеть на ночь трусы больше своего размера, и все! Так мы и решили, что, когда будем взрослыми, воспользуемся именно этим способом...»Елена С, 39 летДетский психолог Н.В.Богданова советует в разговоре с ребенком основное внимание уделить чувствам, которые и привели к его появлению на свет.«К 3-4 годам большая часть детских вопросов касается зачатия, - пишет она. - Ребенку важно знать, откуда он взялся. Он понимает, что было время, когда его не было, и его появлению предшествовало нечто, о чем он совершенно не осведомлен. Поэтому он задает вопросы о своем происхождении и об отношениях, которые связывают его родителей. Отвечая ребенку, начните с рассказа о том, как вы познакомились, расскажите о чувствах, которые испытывали. Понятие «любовь» должно стать центральным в вашей истории. Сделайте акцент на том, что ребенок является плодом любви и нежности мамы и папы. Рассказ может быть таким: &quot;Когда мужчина и женщина любят друг друга, они решают жить вместе. У них появляется общий дом, который они обустраивают, создают уют. Вскоре они начинают подумывать о ребенке. Ты уже знаешь, что мужчина и женщина устроены по-разному, и у них есть органы, которые называются половыми. Они и служат для того, чтобы у мамы и папы мог появиться ребенок. Когда мужчина и женщина любят друг друга, они целуются и ласкают друг друга. Это им очень нравится, это приятно. Они хотят зачать ребенка, и из папиного пениса исходит жидкость, в которой находится множество маленьких подвижных «головастиков» - сперматозоидов. Эта жидкость попадает во влагалище (в маленькую щелочку мамы). Там один из маленьких «головастиков» встречается с маминой яйцеклеткой, они сливаются, и из них появляется совсем маленький ребенок, который в течение девяти месяцев растет у мамы в животе. Когда ребенок готов родиться, он выходит наружу через щелочку в мамином теле, которая в это время становится шире, чтобы он мог через нее пройти&quot;».- Я нашла тебя в лесу под кустом, - сказала мать четырехлетней Ирине. Та возразила с великолепной иронией: - Когда мы гуляли в лесу, что-то я не видела, чтобы там дети валялись.Лена: - Как делают девочек? Находчивый дедушка: - Совсем также, как мальчиков. Лена удовлетворилась.(Из книги К.И. Чуковского «От двух до пяти»)Все, о чем здесь рассказывалось, - только рекомендации. Чуткие родители, установившие доверительный контакт со своим ребенком, могут воспользоваться ими, чтобы выстроить собственную тактику в разговоре на деликатную тему.Но помните, что, хотим мы этого или нет, именно мы играем главную роль в формировании большинства аспектов сексуальной жизни ребенка в будущем. И надо подготовить его к взрослой жизни так, чтобы она оказалась счастливой.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Думаю, все согласятся с тем, что дети имеют право знать тайну своего появления на свет. И в конце концов они ее, конечно, узнают. Но вот только откуда и когда - нам, родителям, это небезразлично. Как мы понимаем, лучше всего, если ребенок от нас услышит то, что он хочет знать. Однако мы робеем, боимся как-то повредить его нравственности. А скорее всего, нам мешают табу, идущие из собственного детства. В прошлом у каждого из нас - истоки мнений о сексуальных взаимоотношениях и о том, что и как мы хотели бы преподать нашим детям на эту тему. Поэтому не может быть единых рекомендаций, как отвечать на неизбежный вопрос, откуда берутся дети.Моя 18-летняя дочь как-то сказала мне, что лучший подход к этой теме предложил Корней Чуковский в книге «От двух до пяти». По его мнению, не стоит преждевременно навязывать ребенку недоступные детскому пониманию сведения, «потому что до поры до времени он так же не способен усвоить их, как, скажем, Ньютоновы законы механики». Чуковский приводит рассказ одной мамы: «Я объяснила Толе, что такое беременность. Когда родилась у меня Тиночка, я долго толковала ему, что она «вышла у меня из животика». Но однажды я рассказала ему сказку об аисте. И потом, когда спросили, откуда у нас Тиночка, он убежденно сказал: «Аист принес».Рассуждения Чуковского убедительны и, возможно, старые сказки об аисте и капусте рано сдавать в архив, по крайней мере, когда речь идет об очень маленьких детях. Однако верно и то, что дети узнают о сексе из всей культуры, в которую они погружены с рождения. Мы живем в эпоху гораздо более раскрепощенной сексуальной культуры, чем в прошлом: дети видят рекламные щиты и ролики, обложки журналов, телепередачи, вызывающе одетых людей. Они наблюдают наши реакции и слышат комментарии на сей счет. Наша задача - помочь детям воспринимать эту культуру, давать оценку происходящему вокруг на основе тех ценностей, которые мы хотим им привить. Для этого нужно использовать любую возможность: собираться всем вместе за семейной трапезой, где можно общаться и обмениваться впечатлениями; смотреть телевизор и кино вместе с детьми и обсуждать с ними увиденное; высказывать свое отношение к определенным рекламам или сценам на улице и т.д.Очень важно твердо придерживаться своих убеждений и быть такими, какими вы хотите видеть своих детей. Самый главный урок ребенок получает, наблюдая взаимоотношения родителей. Все психологи и педагоги прошлого и настоящего сходятся на том, что вопросы секса и деторождения должны обсуждаться с ребенком в контексте любви и уважения между мужчиной и женщиной.Пятилетний Саша спрашивает у мамы: «Мама, а что такое секс?» Мама, застигнутая врасплох и не знающая, что сказать, отвечает: «Это различие между мальчиками и девочками». - «Понятно. А что у нас на обед?» Пока маме можно расслабиться, но наступит день, когда ее сын захочет узнать больше.Примерно в два года ребенок узнает, кто он: мальчик или девочка. Сначала это просто название, сродни имени. Затем дети начинают наполнять его реальным содержанием, наблюдая и сравнивая себя с другими детьми и взрослыми. Так что родителям приходится прежде всего отвечать на вопросы о различии полов. Вы можете сказать, например: «Мальчики и девочки устроены по-разному. Как ты заметил, они отличаются особыми частями тела. У мальчика они снаружи, а у девочки внутри». Если со временем ребенок потребует дальнейшей информации, можно вместе с ним посмотреть специальную детскую энциклопедию и объяснить все наглядно. Психологи советуют при этом, преодолевая возможную неловкость, называть вещи своими именами: пенис, яички, влагалище, матка, грудь. Уменьшительные формы или замены этих слов привнесут ненужный оттенок, намекающий, что в самих органах есть что-то неприличное и даже непроизносимое. Познакомьте ребенка с реальными понятиями, и тогда, оперируя ими, он не будет испытывать неловкости и стыда, непонятных ему, а потому психологически вредных.Кстати, многие, наверно, замечали, что в среде 10-12-летних мальчишек принято поговорить о физиологических отправлениях, причем всегда со смехом и шутками. Мы, взрослые, готовы прийти от этого в ужас. Оказывается, такой период необходим. Проговаривая эти вещи в компании сверстников, подросток избавляется от комплексов и избегает многих проблем.Но вернемся к маленьким детям. Трехлетние дети активно проявляют свою телесность: они любят обниматься, целоваться, ходить голыми. В это время важно познакомить их с понятиями публичного и личного. Вы можете сказать: «Личное, интимное, частное - это то, что ты делаешь, когда рядом никого нет, а публичное - то, что ты делаешь, когда вокруг люди. Определенные части тела - интимные, они есть у каждого человека, и это его личное дело. Обычно они скрыты от других». Вы должны научить ребенка, что в каких обстоятельствах допустимо. Например, что для наготы есть время и место. Можно разрешить ему побыть голым перед вечерним купанием или сразу после пробуждения, но в остальное время он должен одеться.Многие дети имеют привычку притрагиваться к своим половым органам. В этом нет ничего предосудительного. Они исследуют собственное тело и случайно находят чувствительные точки, отзывающиеся приятными ощущениями. Эти действия бессознательны, они помогают ребенку снимать нервное напряжение. Не стыдите его, не акцентируйте на его действиях внимание, но деликатно контролируйте его поведение при посторонних. Со временем эта привычка отпадет сама.Полезно объяснить ребенку, что все люди, в том числе и его мама и папа, имеют право на частную жизнь, на уединение. Дети хотят быть с родителями всегда и везде. Научите их стучать, если дверь в вашу комнату закрыта, и дожидаться разрешения войти. Но и вы должны вести себя так же по отношению к ним. К семи годам ребенок уже должен знать и соблюдать эти правила.Очень важно сформировать у ребенка позитивное отношение к своему телу. Вы можете сказать так: «Мы хозяева своего тела. Мы едим, моемся, чистим зубы, чтобы всегда быть здоровыми и крепкими. Мы заботимся о своем теле, а оно всегда будет нам другом и помощником». Пусть дети видят, что вы каждый день принимаете душ, делаете зарядку, ведь лучше всего воспитывать собственным примером.До сих пор мы говорили о том, как подготовить почву для правильного сексуального воспитания. А как вести себя, когда дети начинают задавать вопросы о сексе? На Западе рекомендуют придерживаться максимальной открытости, насколько это возможно в конкретной ситуации. Обратимся к книге известного американского педагога Бетси Браун «Что говорить ребенку?» Вот что она советует:- Избегайте ответов, которые отталкивают ребенка. Никогда не говорите: «Это неподходящий вопрос», или: «Пойди и спроси свою мать (отца)», или: «Ты слишком мал, чтобы знать это», или: «Почему ты так хочешь это знать; кто рассказал тебе об этом?». Такие ответы внушают ребенку мысль, что речь идет о чем-то нехорошем.- Договоритесь о том, кому из родителей проще отвечать на те или иные вопросы. Во многих семьях принято, что с мальчиком разговаривает папа, а с девочкой - мама, но это не обязательно. Иногда лучше побеседовать вместе. Можно сказать: «Пойдем-ка и зададим этот вопрос маме (папе). Я думаю, что она (он) тоже захочет поучаствовать в нашем разговоре». Конечно, другой родитель должен быть готов к такому развитию событий.- Уточните, что именно хочет узнать ребенок. Есть такая шутка. Маленький Джимми спрашивает у папы: «Откуда я появился?» Папа нервно теребит галстук и говорит: «Понимаешь, сынок... Твоя мать и я - мы очень любим друг друга. Сначала мы целуемся... Потом раздеваемся...» И рассказывает все с подробностями. Дождавшись конца, Джимми говорит: «Здорово, пап. А Биллу его папа сказал, что он появился из Нью-Джерси». Чтобы не оказаться в смешном положении, выясните, что имел в виду ребенок, задавая свой вопрос.Из рассказов молодых мам- Я говорила, что дети появляются от любви папы и мамы, папа дает маме специальное семя (ведь дает же, пока не надо подробностей КАК). Эта папина семечка с маминой соединяется, и с помощью чуда получается малыш, который растет у мамы в животе. Когда дорастает, мама едет к доктору и он из специального места ребеночка достает.- Установите, что ребенок уже знает или слышал. Это поможет исправить ошибочные представления, которые могли у него сложиться, или дополнить их. Вы можете спросить: «А как ты сам думаешь, откуда берутся дети? Ты уже что-то слышал об этом? Я расскажу тебе все, что ты хочешь знать».- Наблюдайте за реакцией ребенка. Внимательно следите, как ребенок реагирует на ваши слова, чтобы вовремя остановиться, если он не готов слушать дальше. Например, малышу не нужна сразу вся информация, он ее не поймет. Трехлетнему, возможно, будет достаточно услышать, что папа и мама очень хотели его, и он появился. Если вы видите, что ребенок слушает невнимательно, пора сделать паузу и дождаться, когда эта тема его снова заинтересует.- Просветите ребенка, даже если он не задает вопросов. Психологи считают, что к шести годам ребенок должен получить нужную информацию, чтобы в школе по сравнению с другими детьми он не чувствовал себя неуверенно. Если ваш ребенок ни разу не задавал подобных вопросов, скажите ему, например, так: «Ты не спрашивал меня, откуда берутся младенцы. Тебя это интересует? Я могу рассказать тебе об этом». Если ответом будет молчание, продолжать не стоит. Ребенок вряд ли оставит ваши слова без внимания, надо только дождаться, пока он сам задаст вопрос.Мнение российских специалистов во многом совпадает с рекомендациями западных коллег, но есть и различия, и дополнения. Детский психолог Н.В.Богданова, например, предупреждает об ошибках, которых надо постараться избежать. Итак, чего нельзя делать?- Отказываться от ответа. Даже если вопросы малыша вас смущают, не уходите от ответа. Возьмите тайм-аут, продумайте свои объяснения. Ребенок не должен чувствовать себя покинутым, оставшись наедине со своими вопросами.- Читать ребенку статьи из медицинской энциклопедии. Не стоит забрасывать ребенка научными терминами и представлять весь процесс сугубо механическим. В медицинских справочниках нет ни слова о чувствах, желаниях, эмоциях, удовольствии. Дети не ждут от вас исчерпывающих объяснений. Им надо получить ответ, сформулированный специально для него, услышать ваши слова, а не обезличенный текст.- Ничего не объяснять, если ребенок не задает вопросов. Ребенок может не говорить на сексуальную тему не потому, что она его не интересует. Напротив, его интерес может быть слишком сильным и тревожащим. Часто ребенок отмалчивается, когда чувствует нежелание взрослых разговаривать с мим на эти темы. Важно помнить, что ребенок в возрасте 3-5 лет нуждается в том, чтобы с ним говорили о жизни, любви и смерти.- Касаться слишком сложных и серьезных тем. Рассказывая о рождении ребенка, не стоит описывать подробности и говорить о том, с какой болью и трудностями связаны роды. Нет необходимости объяснять ребенку, что такое кесарево сечение. Не нужно углубляться и в то, что связано с половым актом: эрекция, позы и т.д. Вашему ребенку вполне достаточно узнать, что он появился на свет, потому что мама и папа полюбили друг друга, и что врач помогал маме во время родов.Для девочки очень важно не заложить неверную программу уже сейчас. Например, не переборщить с важностью врачей в процессе родов, то есть не говорить, что врач ребенка достает, а рассказывать, что он сам рождается, а врач рядышком стоит и проверяет, все ли у мамы с малышом в порядке, потом малыша маме на животик кладет... (в общем, такая картинка идеально-естественных родов).- Избегать тем сексуального насилия. Предупредить ребенка о возможных опасностях совершенно необходимо, конечно, без страшных подробностей и запугивания. Ребенок должен знать о том, что нельзя никуда уходить с незнакомыми людьми, даже если они ласковы с ним и предлагают конфеты. Обязательно надо сказать малышу, что его тело принадлежит только ему и никто не имеет права его трогать. Скажите ребенку, что если кто-то трогал его, это не должно быть секретом, надо обязательно рассказать об этом родителям.По мнению Богдановой, будет лучше, если на вопросы ребенка станет отвечать родитель его же пола. Почему? Когда дети начинают осознавать свою половую принадлежность, то, как правило, девочки идентифицируют себя с мамой, а мальчики с папой. Этот механизм помогает им в дальнейшем правильно позиционировать себя в обществе в качестве мужчины или женщины.Конечно, нам, родителям, хочется знать хотя бы примерные ответы на типичные детские вопросы. И здесь нет единого мнения. В подходе американских и российских специалистов можно заметить некоторые различия, вероятно, отражающие разницу в культурной среде наших стран. Западные психологи и педагоги советуют отвечать более откровенно и конкретно, мотивируя это тем, что ребенок должен знать факты. Итак, варианты ответов, которые приводит Бетси Браун.«Откуда берутся младенцы?» - «Ребенок растет в особом месте в теле матери, которое называется маткой. В ней ребенку тепло и уютно».«Что значит &quot;беременная&quot;?» - «Это означает, что женщина растит в себе ребенка. До того, как он родится, его называют зародышем или эмбрионом. Он находится в матке девять месяцев, пока у него не вырастут все части тела. Тогда он станет младенцем».«Как ребенок попадает в живот?» - «Мужчина помещает свое семя в женщину, когда они занимаются любовью. Так называется то, что иногда делают взрослые в особое, очень личное время, когда бывают вместе». Если ваш ребенок готов услышать «всю правду» и просит дальнейших объяснений, то вы можете сказать: «Взрослые мужчина и женщина ложатся очень близко. Они целуются, прикасаются друг к другу, и мужчина вставляет свой пенис во влагалище женщины. Там из пениса выходит мужское семя – сперматозоид и соединяется с яйцеклеткой женщины. Так происходит зачатие младенца». Если ребенок спрашивает, занимаетесь ли вы любовью, то, хотя ему и трудно подумать о своих родителях в таком аспекте, ответьте честно, что папа и мама любят друг друга и им нравится доставлять удовольствие друг другу, и что он был зачат так.«Как рождается ребенок?» - «Когда младенец становится достаточно большим, чтобы родиться, мускулы матки сжимаются и продвигают его прочь из тела матери. С помощью врача мать выталкивает ребенка наружу».«Мама воспитывала меня одна. На мой вопрос, откуда берутся дети, она отвечала, что женщина покупает в аптеке таблетку, пьет ее, и через некоторое время ей разрезают живот и оттуда достают мальчика или девочку. При этом она демонстрировала мне свой шов на животе. И я этому долго верила! Потом в школе (это было в 5-м классе) мы на перемене вдруг стали обсуждать эту тему с девочками. И каково же было мое удивление, когда одна из них сказала, что дети вылезают «оттуда». Я была просто в шоке! Но тут же другая девочка все опровергла, сказав, что для того, чтобы забеременеть, достаточно и мужчине и женщине надеть на ночь трусы больше своего размера, и все! Так мы и решили, что, когда будем взрослыми, воспользуемся именно этим способом...»Елена С, 39 летДетский психолог Н.В.Богданова советует в разговоре с ребенком основное внимание уделить чувствам, которые и привели к его появлению на свет.«К 3-4 годам большая часть детских вопросов касается зачатия, - пишет она. - Ребенку важно знать, откуда он взялся. Он понимает, что было время, когда его не было, и его появлению предшествовало нечто, о чем он совершенно не осведомлен. Поэтому он задает вопросы о своем происхождении и об отношениях, которые связывают его родителей. Отвечая ребенку, начните с рассказа о том, как вы познакомились, расскажите о чувствах, которые испытывали. Понятие «любовь» должно стать центральным в вашей истории. Сделайте акцент на том, что ребенок является плодом любви и нежности мамы и папы. Рассказ может быть таким: &quot;Когда мужчина и женщина любят друг друга, они решают жить вместе. У них появляется общий дом, который они обустраивают, создают уют. Вскоре они начинают подумывать о ребенке. Ты уже знаешь, что мужчина и женщина устроены по-разному, и у них есть органы, которые называются половыми. Они и служат для того, чтобы у мамы и папы мог появиться ребенок. Когда мужчина и женщина любят друг друга, они целуются и ласкают друг друга. Это им очень нравится, это приятно. Они хотят зачать ребенка, и из папиного пениса исходит жидкость, в которой находится множество маленьких подвижных «головастиков» - сперматозоидов. Эта жидкость попадает во влагалище (в маленькую щелочку мамы). Там один из маленьких «головастиков» встречается с маминой яйцеклеткой, они сливаются, и из них появляется совсем маленький ребенок, который в течение девяти месяцев растет у мамы в животе. Когда ребенок готов родиться, он выходит наружу через щелочку в мамином теле, которая в это время становится шире, чтобы он мог через нее пройти&quot;».- Я нашла тебя в лесу под кустом, - сказала мать четырехлетней Ирине. Та возразила с великолепной иронией: - Когда мы гуляли в лесу, что-то я не видела, чтобы там дети валялись.Лена: - Как делают девочек? Находчивый дедушка: - Совсем также, как мальчиков. Лена удовлетворилась.(Из книги К.И. Чуковского «От двух до пяти»)Все, о чем здесь рассказывалось, - только рекомендации. Чуткие родители, установившие доверительный контакт со своим ребенком, могут воспользоваться ими, чтобы выстроить собственную тактику в разговоре на деликатную тему.Но помните, что, хотим мы этого или нет, именно мы играем главную роль в формировании большинства аспектов сексуальной жизни ребенка в будущем. И надо подготовить его к взрослой жизни так, чтобы она оказалась счастливой.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Метод горячего закаливания детей и не только</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2392-metod-goryachego-zakalivaniya-detej-i-ne-tolko.html</link>
<description>Всем известно, что закаливание – это применение холодовых процедур. Для того чтобы решиться на них, требуется сила воли. Но оказывается, сделать свой организм устойчивым к низким температурам можно и по-другому – идя от обратного.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 21 Oct 2009 15:40:28 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Эта проблема хорошо знакома молодым мамам: неделю ребенок ходит в садик - две недели дома болеет. Врачи советуют закаливать. А как? Есть разные способы. Самые известные - обтирания и обливания водой с постепенным снижением температуры. К сожалению, детям такие процедуры не очень нравятся. Конечно, можно их приучить. А можно воспользоваться другим, прямо противоположным способом закаливания - с помощью тепла. Эффект будет тот же.Нужно смочить полотенце в горячей (но не обжигающей) воде, затем слегка отжать и быстро «обежать» им все тело. Процедуру повторяют несколько раз и обязательно непрерывно - чтобы не произошло сужения сосудов, вызывающего ощущение зябкости. Вытираться не требуется, кожа должна высохнуть при комнатной температуре.Такая процедура оставит чувство свежести, а через две-три недели наступит инверсия кровообращения: в ответ на воздействие холода вместо сужения сосудов будет происходить их расширение, и человек перестанет излишне остро реагировать на холод.- Механизмы закаливания здесь те же самые, что и при других методах, - поясняют специалисты. - Это «игра» сосудов, их расширение и сужение, которые лежат в основе регулирования теплообмена в организме. Закаливающий эффект формируется при перепаде температур, и чем он больше, тем резче его воздействие на организм. Для маленьких детей достаточной будет разница уже в 5 градусов. Например, если в комнате 18 градусов тепла, то закаливающая температура должна быть 12 градусов. А если не снижать, а повышать температуру, то можно допускать еще больший перепад...В данном случае горячие обтирания (они горячие лишь в первый момент, дальше полотенце остывает до теплого) становятся закаливающей процедурой, поскольку происходит быстрое испарение тех сотых долей миллиметра воды, которые остаются на коже. Испаряясь, вода уносит тепло, стимулируя организм вырабатывать его дополнительно.В отличие от обычного закаливания с его резким температурным скачком, «испарительный» метод воздействует холодом мягко: при быстро повторяющихся горячих обтираниях кожа не успевает переохлаждаться.Известно, что при испарении одного грамма воды кожа теряет около 0,6 килокалорий. Площадь поверхности кожи взрослого человека составляет примерно 2 м2. Для увлажнения этой поверхности требуется около 100 г воды. За одно обтирание уходит 60 килокалорий, за пять обтираний - 300 килокалорий (на это требуется 20-30 минут). Отвод такого количества тепла резко охлаждает кожу и одновременно стимулирует повышенную выработку тепла.Регулярная тренировка делает процесс автоматическим: охлаждение кожи дает мгновенную реакцию выработки организмом дополнительного тепла.Это очень щадящий, даже приятный вид закаливания, который можно рекомендоватьпожилым, ослабленным людям и, конечно, детям, которых трудно заставить делать неприятные для них вещи. Здесь нет никакого риска - если, конечно, не выйти сразу после обтирания на сквозняк. Этот способ имеет еще и то преимущество, что выполнять его можно в любое время суток и в любых условиях.Автор «горячего закаливания» - инженер Константин Викторович Плеханов. Он дожил до глубокой старости, и последние пятьдесят лет не страдал никакими простудными заболеваниями. Всегда ходил легко одетым, мог купаться в ледяной воде.Феноменальное здоровье Константина Викторовича и здоровье его последователей объяснялось именно этим «фирменным» рецептом закаливания.Но было время, когда инженер Плеханов даже умываться холодной водой не мог. В 30-е годы его состояние было на грани инвалидности - острое истощение нервной системы, постоянные простуды. Он все же пытался работать, а лицо, страдая холодобоязнью, освежал салфеткой, смоченной в горячей воде. И заметил, что после такого «умывания» чувствует себя гораздо лучше. Тогда он стал делать обтирания всего тела. Нагрел воду в тазике, разделся догола, опустил в горячую воду полотенце, слегка отжал его и быстро обтерся. Походил по комнате и обсох. Затем повторил обтирание.Вся закаливающая процедура заняла около минуты. Было очень комфортно.На следующий день Константин Викторович повторил сеанс, прибавив третье обтирание, потом еще одно. Он стал заниматься обтиранием всего тела постоянно, доведя общую продолжительность этой водной процедуры до получаса.Довольно скоро Плеханов почувствовал себя неуязвимым для простуд, забыл, что такое кашель, насморк и прочие «сезонные» болезни. Страх перед холодом исчез навсегда. Он мог обливаться ледяной водой, даже испытал себя зимой, купаясь в проруби.У Плеханова появились последователи. Начинающим он советовал делать горячие обтирания не всего тела, а отдельных участков (сначала рук, груди, плеч, затем расширять поверхность), а после процедуры вытираться сухим полотенцем, чтобы не доводить тело до озноба. Потом, когда число обтираний приблизится к 5-8, знобить уже не будет и сухое полотенце не понадобится.Метод «горячего закаливания» подкупающе прост. А впереди - холодный осенне-зимний сезон с частыми дождями, ветрами, простудами. Подготовьте к нему себя и детей!</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Эта проблема хорошо знакома молодым мамам: неделю ребенок ходит в садик - две недели дома болеет. Врачи советуют закаливать. А как? Есть разные способы. Самые известные - обтирания и обливания водой с постепенным снижением температуры. К сожалению, детям такие процедуры не очень нравятся. Конечно, можно их приучить. А можно воспользоваться другим, прямо противоположным способом закаливания - с помощью тепла. Эффект будет тот же.Нужно смочить полотенце в горячей (но не обжигающей) воде, затем слегка отжать и быстро «обежать» им все тело. Процедуру повторяют несколько раз и обязательно непрерывно - чтобы не произошло сужения сосудов, вызывающего ощущение зябкости. Вытираться не требуется, кожа должна высохнуть при комнатной температуре.Такая процедура оставит чувство свежести, а через две-три недели наступит инверсия кровообращения: в ответ на воздействие холода вместо сужения сосудов будет происходить их расширение, и человек перестанет излишне остро реагировать на холод.- Механизмы закаливания здесь те же самые, что и при других методах, - поясняют специалисты. - Это «игра» сосудов, их расширение и сужение, которые лежат в основе регулирования теплообмена в организме. Закаливающий эффект формируется при перепаде температур, и чем он больше, тем резче его воздействие на организм. Для маленьких детей достаточной будет разница уже в 5 градусов. Например, если в комнате 18 градусов тепла, то закаливающая температура должна быть 12 градусов. А если не снижать, а повышать температуру, то можно допускать еще больший перепад...В данном случае горячие обтирания (они горячие лишь в первый момент, дальше полотенце остывает до теплого) становятся закаливающей процедурой, поскольку происходит быстрое испарение тех сотых долей миллиметра воды, которые остаются на коже. Испаряясь, вода уносит тепло, стимулируя организм вырабатывать его дополнительно.В отличие от обычного закаливания с его резким температурным скачком, «испарительный» метод воздействует холодом мягко: при быстро повторяющихся горячих обтираниях кожа не успевает переохлаждаться.Известно, что при испарении одного грамма воды кожа теряет около 0,6 килокалорий. Площадь поверхности кожи взрослого человека составляет примерно 2 м2. Для увлажнения этой поверхности требуется около 100 г воды. За одно обтирание уходит 60 килокалорий, за пять обтираний - 300 килокалорий (на это требуется 20-30 минут). Отвод такого количества тепла резко охлаждает кожу и одновременно стимулирует повышенную выработку тепла.Регулярная тренировка делает процесс автоматическим: охлаждение кожи дает мгновенную реакцию выработки организмом дополнительного тепла.Это очень щадящий, даже приятный вид закаливания, который можно рекомендоватьпожилым, ослабленным людям и, конечно, детям, которых трудно заставить делать неприятные для них вещи. Здесь нет никакого риска - если, конечно, не выйти сразу после обтирания на сквозняк. Этот способ имеет еще и то преимущество, что выполнять его можно в любое время суток и в любых условиях.Автор «горячего закаливания» - инженер Константин Викторович Плеханов. Он дожил до глубокой старости, и последние пятьдесят лет не страдал никакими простудными заболеваниями. Всегда ходил легко одетым, мог купаться в ледяной воде.Феноменальное здоровье Константина Викторовича и здоровье его последователей объяснялось именно этим «фирменным» рецептом закаливания.Но было время, когда инженер Плеханов даже умываться холодной водой не мог. В 30-е годы его состояние было на грани инвалидности - острое истощение нервной системы, постоянные простуды. Он все же пытался работать, а лицо, страдая холодобоязнью, освежал салфеткой, смоченной в горячей воде. И заметил, что после такого «умывания» чувствует себя гораздо лучше. Тогда он стал делать обтирания всего тела. Нагрел воду в тазике, разделся догола, опустил в горячую воду полотенце, слегка отжал его и быстро обтерся. Походил по комнате и обсох. Затем повторил обтирание.Вся закаливающая процедура заняла около минуты. Было очень комфортно.На следующий день Константин Викторович повторил сеанс, прибавив третье обтирание, потом еще одно. Он стал заниматься обтиранием всего тела постоянно, доведя общую продолжительность этой водной процедуры до получаса.Довольно скоро Плеханов почувствовал себя неуязвимым для простуд, забыл, что такое кашель, насморк и прочие «сезонные» болезни. Страх перед холодом исчез навсегда. Он мог обливаться ледяной водой, даже испытал себя зимой, купаясь в проруби.У Плеханова появились последователи. Начинающим он советовал делать горячие обтирания не всего тела, а отдельных участков (сначала рук, груди, плеч, затем расширять поверхность), а после процедуры вытираться сухим полотенцем, чтобы не доводить тело до озноба. Потом, когда число обтираний приблизится к 5-8, знобить уже не будет и сухое полотенце не понадобится.Метод «горячего закаливания» подкупающе прост. А впереди - холодный осенне-зимний сезон с частыми дождями, ветрами, простудами. Подготовьте к нему себя и детей!]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Иппотерапия вылечит ДЦП</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2222-ippoterapiya-vylechit-dcp.html</link>
<description>С давних времен люди заметили, что верховая езда благотворно влияет на здоровье человека и способствует активному долголетию. Почему это происходит? На этот вопрос ортодоксальная медицина еще не может дать окончательного ответа, но факт остается фактом - кони исцеляют людей. И сегодня иппотерапия - лечение с помощью лошадей - переживает второе рождение и весьма популярна во всем мире.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 24 Sep 2009 18:24:58 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Иппотерапия - не просто красивое название, это уникальный метод лечения. Расскажу такую историю. У подруги ребенок самостоятельно пошел лишь в 3 года и 11 месяцев, у него - ДЦП. А до этого ходил только с поддержкой взрослых - иначе терял равновесие. А потом подруга стала водить мальчика на занятия верховой ездой. После пятого сеанса (а каждый - по 10-15 минут катания на лошади) Дима начал ходить самостоятельно. Ему это очень понравилось, и первые несколько дней он без устали ходил-бродил по комнатам квартиры. А через пару дней и на уличных просторах он уже чувствовал себя свободно - только ступеньки лестницы еще не преодолевал!Во время верховой езды человек раскачивается в трех направлениях: влево-вправо, вперед-назад, вверх-вниз, что развивает подвижность, чувство равновесия, укрепляет мышцы и улучшает координацию движений.Подруга и не предполагала, что будут такие результаты! А ведь сначала, на первом занятии Диме что-то не понравилось - даже истерика была. Оказывается, кричал Дима из-за шлема - он вообще не любит головные уборы. Но инструктор, опытный и мудрый, сделал для него исключение - разрешил снять шлем (хотя существует строгое правило: нет шлема - нет езды). И вот пять минут катания на лошади без шлема - и Дима полюбил коней на всю жизнь. Теперь всегда к коню бежит вприпрыжку!Результаты таковы: Дима научился самостоятельно ходить, держать равновесие. Раньше он был очень упрямым, все новое воспринимал в штыки. А теперь эмоциональное состояние стабилизировалось, Дима стал спокойнее - конечно, не идеальный мальчик, но, во всяком случае, уже больше года никаких успокаивающих лекарств ему не дают. И еще он стал более внимательным, дольше может концентрировать внимание.У детишек с ДЦП результаты после верховой езды разные, но все равно положительные изменения есть. В группе занималась девочка с эпилепсией - у нее приступы сократились: с пяти раз в сутки до одного. Еще хочу сказать: на коне не обязательно кататься. Можно просто находиться рядом, кормить лошадку, гладить, наблюдать за ней - и польза будет огромная!Дина Арикова, г. Москва</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Иппотерапия - не просто красивое название, это уникальный метод лечения. Расскажу такую историю. У подруги ребенок самостоятельно пошел лишь в 3 года и 11 месяцев, у него - ДЦП. А до этого ходил только с поддержкой взрослых - иначе терял равновесие. А потом подруга стала водить мальчика на занятия верховой ездой. После пятого сеанса (а каждый - по 10-15 минут катания на лошади) Дима начал ходить самостоятельно. Ему это очень понравилось, и первые несколько дней он без устали ходил-бродил по комнатам квартиры. А через пару дней и на уличных просторах он уже чувствовал себя свободно - только ступеньки лестницы еще не преодолевал!Во время верховой езды человек раскачивается в трех направлениях: влево-вправо, вперед-назад, вверх-вниз, что развивает подвижность, чувство равновесия, укрепляет мышцы и улучшает координацию движений.Подруга и не предполагала, что будут такие результаты! А ведь сначала, на первом занятии Диме что-то не понравилось - даже истерика была. Оказывается, кричал Дима из-за шлема - он вообще не любит головные уборы. Но инструктор, опытный и мудрый, сделал для него исключение - разрешил снять шлем (хотя существует строгое правило: нет шлема - нет езды). И вот пять минут катания на лошади без шлема - и Дима полюбил коней на всю жизнь. Теперь всегда к коню бежит вприпрыжку!Результаты таковы: Дима научился самостоятельно ходить, держать равновесие. Раньше он был очень упрямым, все новое воспринимал в штыки. А теперь эмоциональное состояние стабилизировалось, Дима стал спокойнее - конечно, не идеальный мальчик, но, во всяком случае, уже больше года никаких успокаивающих лекарств ему не дают. И еще он стал более внимательным, дольше может концентрировать внимание.У детишек с ДЦП результаты после верховой езды разные, но все равно положительные изменения есть. В группе занималась девочка с эпилепсией - у нее приступы сократились: с пяти раз в сутки до одного. Еще хочу сказать: на коне не обязательно кататься. Можно просто находиться рядом, кормить лошадку, гладить, наблюдать за ней - и польза будет огромная!Дина Арикова, г. Москва]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Режим дня школьника</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2217-rezhim-dnya-shkolnika.html</link>
<description>В семье Журавлевых двое учеников - дочка Катя учится в третьем классе, а сын Витя две недели назад стал первоклассником. И помочь ему адаптироваться к школьной жизни сейчас главная забота мамы Ирины и папы Николая. Не секрет, что многие первоклашки очень тяжело привыкают к новому для них школьному режиму, и процесс этот занимает от двух до шести месяцев.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 24 Sep 2009 15:55:41 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>- Когда дочка пошла в первый класс, она сильно уставала на уроках, стала невнимательной и раздражительной, плохо спала, начала часто болеть, хотя до этого была здоровым беспроблемным ребенком, - вспоминает Ирина.Понадобилось почти полгода, пока Катюша втянулась в школьную жизнь и начала хорошо учиться. Чтобы избежать в нынешнем году подобных проблем с сыном, Журавлевы уделяют большое внимание Витиному режиму дня.- Очень важно, чтобы ребенок каждый день высыпался, поэтому мы укладываем сына не позже 9 часов вечера. А утром будим пораньше, чтобы он успел убрать постель, сделать зарядку, позавтракать и окончательно проснуться, иначе он будет сонным на первых уроках в школе, - подключается к разговору глава семьи Николай.После занятий Витя возвращается домой и обязательно гуляет на улице часа два или идет с Катей плавать в бассейн, ведь без занятий спортом дети становятся хилыми и болезненными!После прогулки мальчик дома обедает и ложится спать. Дневной сон совершенно необходим первокласснику, убеждена мама Вити. Ведь с непривычки дети очень устают во время занятий в школе, и «тихий час» позволяет им отдохнуть и восстановить силы перед тем, как взяться за домашнее задание.Делать «домашку» лучше всего днем, считают Журавлевы, а не к ночи, перед сном, как принято у многих школьников. По опыту старшей дочки они убедились, что вечерняя усталость сильно сказывается на качестве работы: раньше ошибки и помарки кочевали у нее из тетрадки в тетрадку, а сейчас в них образцовый порядок. Ведь теперь она вместе с младшим братом садится за уроки в середине дня, а пришедшие с работы родители их только проверяют.- Совершенно не нужно постоянно сидеть вместе с ребенком над уроками, лучше приучить его к самостоятельности и помогать только при необходимости - что-то объяснить, подсказать, - отмечает Ирина. - И даже если он при выполнении задания допустил ошибку, важно увидеть и исправить ее, но ни в коем случае не надо заставлять его снова переписывать все задание. И очень важно, особенно на первых порах, почаще хвалить ребенка, чтобы вселить в него уверенность в собственных силах.Правильный режим дня школьникаВ целом режим дня Вити, который висит у него над письменным столом, выглядит так: 7.00-7.10 - подъем; 7.10 - 7.30 - зарядка, умывание, уборка постели; 7.30 - 7.50 - завтрак; 7.50 - 8.20 - дорога в школу;8.30 - 12.10 - уроки;12.10 - 14.00 - прогулка;14.00 - 14.20 - обед;14.20 - 16.00 - дневной сон;16.15 - 17.00 - выполнение тренировочных упражнений;17.00 - 19.00 - просмотр телевизора, игры; 19.00 - 19.30 - ужин; 19-30 - 20.30 - свободное время;20.30 - 21.00 - подготовка ко сну, сон.Благодаря неуклонному его соблюдению, считают родители Вити, сын всего за две недели привык к школьным занятиям и с удовольствием ходит в школу.Правильное питание школьника- Еще одно железное правило в нашей семье – никакой еды всухомятку и бутербродов по утрам, только домашняя пища! На завтрак готовлю детям каши, омлеты, запеканки, - рассказывает Ирина Журавлева. - И, конечно, слежу, чтобы они в течение дня ели побольше мяса, творога, овощей и фруктов, в которых есть все необходимые растущему организму витамины.Поскольку знаю, что дети обычно не очень любят кашу, спрашиваю у Вити с Катей, не надоело ли есть ее по утрам?- Нет! - хором отвечают они. - Она у мамы очень вкусная и все время разная получается!Мама, польщенная ребячьей похвалой, объясняет: чтобы каша и запеканки детям не приедались, она проявляет фантазию на кухне и старается каждый раз разнообразить рецепты. Добавляет в них фрукты, ягоды, орешки, варенье или мед, тоже очень полезные для здоровья.- Такие завтраки очень просто и быстро готовить, и они очень нравятся детям, - говорит Ирина Журавлева. - Ведь детское питание должно быть полезным и разнообразным, чтобы дети росли здоровыми и хорошо учились в школе!</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[- Когда дочка пошла в первый класс, она сильно уставала на уроках, стала невнимательной и раздражительной, плохо спала, начала часто болеть, хотя до этого была здоровым беспроблемным ребенком, - вспоминает Ирина.Понадобилось почти полгода, пока Катюша втянулась в школьную жизнь и начала хорошо учиться. Чтобы избежать в нынешнем году подобных проблем с сыном, Журавлевы уделяют большое внимание Витиному режиму дня.- Очень важно, чтобы ребенок каждый день высыпался, поэтому мы укладываем сына не позже 9 часов вечера. А утром будим пораньше, чтобы он успел убрать постель, сделать зарядку, позавтракать и окончательно проснуться, иначе он будет сонным на первых уроках в школе, - подключается к разговору глава семьи Николай.После занятий Витя возвращается домой и обязательно гуляет на улице часа два или идет с Катей плавать в бассейн, ведь без занятий спортом дети становятся хилыми и болезненными!После прогулки мальчик дома обедает и ложится спать. Дневной сон совершенно необходим первокласснику, убеждена мама Вити. Ведь с непривычки дети очень устают во время занятий в школе, и «тихий час» позволяет им отдохнуть и восстановить силы перед тем, как взяться за домашнее задание.Делать «домашку» лучше всего днем, считают Журавлевы, а не к ночи, перед сном, как принято у многих школьников. По опыту старшей дочки они убедились, что вечерняя усталость сильно сказывается на качестве работы: раньше ошибки и помарки кочевали у нее из тетрадки в тетрадку, а сейчас в них образцовый порядок. Ведь теперь она вместе с младшим братом садится за уроки в середине дня, а пришедшие с работы родители их только проверяют.- Совершенно не нужно постоянно сидеть вместе с ребенком над уроками, лучше приучить его к самостоятельности и помогать только при необходимости - что-то объяснить, подсказать, - отмечает Ирина. - И даже если он при выполнении задания допустил ошибку, важно увидеть и исправить ее, но ни в коем случае не надо заставлять его снова переписывать все задание. И очень важно, особенно на первых порах, почаще хвалить ребенка, чтобы вселить в него уверенность в собственных силах.Правильный режим дня школьникаВ целом режим дня Вити, который висит у него над письменным столом, выглядит так: 7.00-7.10 - подъем; 7.10 - 7.30 - зарядка, умывание, уборка постели; 7.30 - 7.50 - завтрак; 7.50 - 8.20 - дорога в школу;8.30 - 12.10 - уроки;12.10 - 14.00 - прогулка;14.00 - 14.20 - обед;14.20 - 16.00 - дневной сон;16.15 - 17.00 - выполнение тренировочных упражнений;17.00 - 19.00 - просмотр телевизора, игры; 19.00 - 19.30 - ужин; 19-30 - 20.30 - свободное время;20.30 - 21.00 - подготовка ко сну, сон.Благодаря неуклонному его соблюдению, считают родители Вити, сын всего за две недели привык к школьным занятиям и с удовольствием ходит в школу.Правильное питание школьника- Еще одно железное правило в нашей семье – никакой еды всухомятку и бутербродов по утрам, только домашняя пища! На завтрак готовлю детям каши, омлеты, запеканки, - рассказывает Ирина Журавлева. - И, конечно, слежу, чтобы они в течение дня ели побольше мяса, творога, овощей и фруктов, в которых есть все необходимые растущему организму витамины.Поскольку знаю, что дети обычно не очень любят кашу, спрашиваю у Вити с Катей, не надоело ли есть ее по утрам?- Нет! - хором отвечают они. - Она у мамы очень вкусная и все время разная получается!Мама, польщенная ребячьей похвалой, объясняет: чтобы каша и запеканки детям не приедались, она проявляет фантазию на кухне и старается каждый раз разнообразить рецепты. Добавляет в них фрукты, ягоды, орешки, варенье или мед, тоже очень полезные для здоровья.- Такие завтраки очень просто и быстро готовить, и они очень нравятся детям, - говорит Ирина Журавлева. - Ведь детское питание должно быть полезным и разнообразным, чтобы дети росли здоровыми и хорошо учились в школе!]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Как уберечь ребенка от простуды и других осенних заболеваний</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2203-kak-uberech-rebenka-ot-prostudy-i-drugix-osennix.html</link>
<description>«…Очей очарованье. Приятна мне твоя прощальная краса. Люблю я пышное природы увяданье, в багрец и золото одетые леса». Для великого поэта очень – время творческого подъема. Пушкин щедро дарит нам свое видение прекраснейшего из миров. И каждый год первый урок литературы начинается с чтения этих строк. Дети учатся видеть глазами поэта красоту, окружающую нас: «Природа трепетна, бледна, как жертва пышно убрана».Но «осень золотая», увы, не самая благоприятная пора для здоровья детей. В сентябре - на перепутье лета и осени - детский организм адаптируется к переменам погоды, нагрузкам в школе или к режиму детского сада. Сентябрь – ответственный период в жизни школьников, определяющий и здоровье, и успехи в учебе на год вперед. А это требует мобилизации внутренних сил. А ведь как важно в хорошей форме подойти к предстоящим холода, к борьбе с гриппом и защитным прививкам от него.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 23 Sep 2009 12:49:27 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>И в самом деле, все лето дети набирались сил, поглощали витамины, занимались спортом, укрепляли здоровье. Но, несмотря на это, каждый сезон многих подстерегают простуды. И всякий раз с наступлением холодов мы задаем себе одни и те же тревожные вопросы: будет ли эпидемия гриппа, как защититься от надвигающихся инфекций и укрепить иммунитет? И, наконец, как уберечь ребенка от насморка и кашля хотя бы до середины октября, чтобы успеть сделать прививку от гриппа?Вот и стараются родители по осени теплее одеть детей, укутать от непогоды. Но результат часто бывает обратный: у ребенка нарушается теплообмен, и кожа покрывается испариной. Организм, защищаясь от холода, расходует больше тепла. При этом рефлекторно снижается температура слизистых оболочек носа и верхних дыхательных путей, они становятся уязвимыми для болезнетворных микробов.В межсезонье при резких изменениях погоды обостряются хронические заболевания. Чтобы избежать их, петербургский профессор, иммунолог Юрий Заблоцкий предлагает родителям понаблюдать, когда ребенок чаще заболевает. Возможно, простуды возникают после вечернего купания в горячей ванне, если ранним утром он вынужден идти в детский сад или на занятия. Возвращается же с температурой. Заболоцкий советует таким детям поменять режим: «Если вы заметили эту особенность, то у вас, как говорили в старину, «мокрый ребенок», то есть подверженный простудам, особенно после горячей ванны. Такому ребенку нужно остыть, отдохнуть 15-18 часов. Вы же купаете его вечером, а наутро отправляете в школу или в детский сад или просто на улицу. В результате — простуда». Вот почему помимо ежедневного, обычного душа купать детей следует в пятницу вечером и до середины субботы не выпускать из дома. Этого правила следует придерживаться, пока на улице не станет тепло.Наши предки знали способы, как лечить «мокрых детей». Их парили в бане, натопленной сосновыми дровами. При горении сосна выделяет вещества, действующие против вирусов. Понятно, что в городской квартире подобное лечение невыполнимо. Его можно заменить сосновыми ингаляциями и укрепляющими сборами: 3 ст. ложки сосновых почек и мелко порезанных иголочек сосны залить 1 л кипятка в термос, дать настояться и подышать над паром. Сосновые ингаляции можно заменить чесночными: фарфоровый заварной чайник обдать кипятком, положить в него несколько зубчиков истолченного чеснока, закрыть крышкой и через носик подышать.Выпаривали кашель не только березовыми вениками, но и можжевеловыми. А если в доме был больной, то и протирали можжевеловыми ветками полы. Можжевельник выделяет фитонцидов в несколько раз больше хвойных и лиственных деревьев. Настои можжевельника помогают при хронических заболеваниях дыхательных путей — бронхитах, трахеитах, ларингитах, как отхаркивающее средство для разжижения мокроты.В последнее время наметился рост вирусных инфекций. Против них обычно применяют фармакологические препараты — ремантадин, зовиракс, ацикловир и т.п. А вместе с тем, считает врач-фитотерапевт Сергей Яковлев, и в народной, и в научной медицине хорошо зарекомендовали себя такие противовирусные лекарственные растения, как солодка, таволга вязолистная (лабазник), чистотел, эхинацея и другие.Прием настойки таволги, например, обрывает грипп, герпес, опоясывающий лишай в несколько раз быстрее обычного лечения при условии, если он начат своевременно.Настойка готовится на разбавленном 20-градусном спирте или водке, разведенной наполовину. На 250 г этого раствора нужно взять 20 г цветков или 30 г размельченных в порошок корней таволги, 5 г цветков календулы. Бутылку с закрытой пробкой поставить на час на водяную баню — в кастрюлю с горячей водой (60-70 градусов). Затем настойку профильтровать. Оставшийся сбор залить еще раз разбавленной водкой и снова выдержать час на водяной бане. Принимать настойку в первые дни по 3 ч. ложки, а через неделю — по 2 ч. ложки перед едой 3 раза в день. Курс — 14 дней. Для детей делать водный настой. Настаивать на водяной бане с горячей водой не более 70 градусов.Простудные заболевания, как известно, опасны осложнениями. О наиболее грозных из них рассказывает доктор медицинских наук, детский кардиохирург Юрий Ливенсон.— Действительно ли частые простуды могут привести к ревматизму?— Могут. Родители заблуждаются, считая, что при ревматизме должны болеть суставы. Но суставы болят не всегда. Есть поговорка в медицине: ревматизм лижет суставы и кусает сердце. У ребенка может возникать легкая боль в суставах на фоне температуры, недомогания. Начальные формы ревматизма не всегда диагностируются. Общий ревматизм — заболевание всей соединительной ткани. Рано или поздно оно может привести к пороку сердца.— С чего начинается ревматизм?— Ревматизм редко поражает один сустав. Чаще это пальцы, кисть, лучезапястные, голеностопные суставы. Это уже явная причина для обследования. И большие суставы тоже поражаются. Но в этом случае надо разбираться. Скорее всего, это не ревматоидный артрит.— Что нужно делать на ранних стадиях?— Своевременно выявлять заболевание. Лечение начинать, когда еще нет явных проявлений болезни, желательно проводить профилактические курсы. Необходимо наблюдаться у ревматолога, он подскажет.Ну а что касается народного опыта лечения ревматических болей, то еще наши прабабушки знали: ломит поясницу, болят суставы — помогут скипидарные примочки. В начале XX века врач Залманов предложил лечение скипидарными ваннами (эмульсию можно приобрести в аптеках). Помогают и при остеохондрозе, артрозе и атеросклерозе сосудов ног. Применяют такие ванны при пневмонии и бронхите, но обязательно после консультации с врачом. Готовую скипидарную эмульсию взбалтывают и вливают, следуя инструкции, в ванну с водой 37 градусов.Для ребенка скипидарная ванна не очень-то комфортна, вызывает пощипывание кожи, поэтому детям обычно делают ножные ванночки. Эмульсия расширяет мелкие сосуды, улучшая кровоснабжение всех органов и тканей, дает хороший оздоровительный эффект. Длительность процедуры — 15-20 минут, затем теплый душ и — в постель. Перед сном полезно выпить чашку теплого витаминного чая.Боль, вызванную ревматоидным артритом, могут успокоить и физические упражнения на растяжку, проводимые в теплой ванне, после чего втереть в больные суставы эвкалиптовое масло и надеть теплое белье.— Какие есть меры профилактики?— Основная мера — закаливание. Причем начинать с детства, когда ребенок еще здоров. Вот он и будет идти по жизни здоровым человеком.— Скажите, ревматоидный артрит — заболевание простудного характера?— Нет, не простудного. Причины — длительный насморк, ангины с гнойными пробками. Чаще всего они-то и дают осложнения. И получается сенсибилизация, то есть повышенная чувствительность к определенным видам микробов, которые вызывают ревматизм. Нужны профилактика и лечение заболеваний уха, горла, носа, особенно гнойных воспалений.— Но ведь миндалины удаляют, и проблемы как будто решены.— Ко всякого рода удалениям надо подходить с осторожностью. Удалять можно только по очень серьезным показаниям.— Чем лечить миндалины?— Частыми полосканиями. Не надо ходить с открытой головой. Не допускать заболеваний простудного характера. И с ними надо своевременно бороться всеми возможными способами.Итак, настала осень, и нужно готовить детей к отражению натиска простуд.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[И в самом деле, все лето дети набирались сил, поглощали витамины, занимались спортом, укрепляли здоровье. Но, несмотря на это, каждый сезон многих подстерегают простуды. И всякий раз с наступлением холодов мы задаем себе одни и те же тревожные вопросы: будет ли эпидемия гриппа, как защититься от надвигающихся инфекций и укрепить иммунитет? И, наконец, как уберечь ребенка от насморка и кашля хотя бы до середины октября, чтобы успеть сделать прививку от гриппа?Вот и стараются родители по осени теплее одеть детей, укутать от непогоды. Но результат часто бывает обратный: у ребенка нарушается теплообмен, и кожа покрывается испариной. Организм, защищаясь от холода, расходует больше тепла. При этом рефлекторно снижается температура слизистых оболочек носа и верхних дыхательных путей, они становятся уязвимыми для болезнетворных микробов.В межсезонье при резких изменениях погоды обостряются хронические заболевания. Чтобы избежать их, петербургский профессор, иммунолог Юрий Заблоцкий предлагает родителям понаблюдать, когда ребенок чаще заболевает. Возможно, простуды возникают после вечернего купания в горячей ванне, если ранним утром он вынужден идти в детский сад или на занятия. Возвращается же с температурой. Заболоцкий советует таким детям поменять режим: «Если вы заметили эту особенность, то у вас, как говорили в старину, «мокрый ребенок», то есть подверженный простудам, особенно после горячей ванны. Такому ребенку нужно остыть, отдохнуть 15-18 часов. Вы же купаете его вечером, а наутро отправляете в школу или в детский сад или просто на улицу. В результате — простуда». Вот почему помимо ежедневного, обычного душа купать детей следует в пятницу вечером и до середины субботы не выпускать из дома. Этого правила следует придерживаться, пока на улице не станет тепло.Наши предки знали способы, как лечить «мокрых детей». Их парили в бане, натопленной сосновыми дровами. При горении сосна выделяет вещества, действующие против вирусов. Понятно, что в городской квартире подобное лечение невыполнимо. Его можно заменить сосновыми ингаляциями и укрепляющими сборами: 3 ст. ложки сосновых почек и мелко порезанных иголочек сосны залить 1 л кипятка в термос, дать настояться и подышать над паром. Сосновые ингаляции можно заменить чесночными: фарфоровый заварной чайник обдать кипятком, положить в него несколько зубчиков истолченного чеснока, закрыть крышкой и через носик подышать.Выпаривали кашель не только березовыми вениками, но и можжевеловыми. А если в доме был больной, то и протирали можжевеловыми ветками полы. Можжевельник выделяет фитонцидов в несколько раз больше хвойных и лиственных деревьев. Настои можжевельника помогают при хронических заболеваниях дыхательных путей — бронхитах, трахеитах, ларингитах, как отхаркивающее средство для разжижения мокроты.В последнее время наметился рост вирусных инфекций. Против них обычно применяют фармакологические препараты — ремантадин, зовиракс, ацикловир и т.п. А вместе с тем, считает врач-фитотерапевт Сергей Яковлев, и в народной, и в научной медицине хорошо зарекомендовали себя такие противовирусные лекарственные растения, как солодка, таволга вязолистная (лабазник), чистотел, эхинацея и другие.Прием настойки таволги, например, обрывает грипп, герпес, опоясывающий лишай в несколько раз быстрее обычного лечения при условии, если он начат своевременно.Настойка готовится на разбавленном 20-градусном спирте или водке, разведенной наполовину. На 250 г этого раствора нужно взять 20 г цветков или 30 г размельченных в порошок корней таволги, 5 г цветков календулы. Бутылку с закрытой пробкой поставить на час на водяную баню — в кастрюлю с горячей водой (60-70 градусов). Затем настойку профильтровать. Оставшийся сбор залить еще раз разбавленной водкой и снова выдержать час на водяной бане. Принимать настойку в первые дни по 3 ч. ложки, а через неделю — по 2 ч. ложки перед едой 3 раза в день. Курс — 14 дней. Для детей делать водный настой. Настаивать на водяной бане с горячей водой не более 70 градусов.Простудные заболевания, как известно, опасны осложнениями. О наиболее грозных из них рассказывает доктор медицинских наук, детский кардиохирург Юрий Ливенсон.— Действительно ли частые простуды могут привести к ревматизму?— Могут. Родители заблуждаются, считая, что при ревматизме должны болеть суставы. Но суставы болят не всегда. Есть поговорка в медицине: ревматизм лижет суставы и кусает сердце. У ребенка может возникать легкая боль в суставах на фоне температуры, недомогания. Начальные формы ревматизма не всегда диагностируются. Общий ревматизм — заболевание всей соединительной ткани. Рано или поздно оно может привести к пороку сердца.— С чего начинается ревматизм?— Ревматизм редко поражает один сустав. Чаще это пальцы, кисть, лучезапястные, голеностопные суставы. Это уже явная причина для обследования. И большие суставы тоже поражаются. Но в этом случае надо разбираться. Скорее всего, это не ревматоидный артрит.— Что нужно делать на ранних стадиях?— Своевременно выявлять заболевание. Лечение начинать, когда еще нет явных проявлений болезни, желательно проводить профилактические курсы. Необходимо наблюдаться у ревматолога, он подскажет.Ну а что касается народного опыта лечения ревматических болей, то еще наши прабабушки знали: ломит поясницу, болят суставы — помогут скипидарные примочки. В начале XX века врач Залманов предложил лечение скипидарными ваннами (эмульсию можно приобрести в аптеках). Помогают и при остеохондрозе, артрозе и атеросклерозе сосудов ног. Применяют такие ванны при пневмонии и бронхите, но обязательно после консультации с врачом. Готовую скипидарную эмульсию взбалтывают и вливают, следуя инструкции, в ванну с водой 37 градусов.Для ребенка скипидарная ванна не очень-то комфортна, вызывает пощипывание кожи, поэтому детям обычно делают ножные ванночки. Эмульсия расширяет мелкие сосуды, улучшая кровоснабжение всех органов и тканей, дает хороший оздоровительный эффект. Длительность процедуры — 15-20 минут, затем теплый душ и — в постель. Перед сном полезно выпить чашку теплого витаминного чая.Боль, вызванную ревматоидным артритом, могут успокоить и физические упражнения на растяжку, проводимые в теплой ванне, после чего втереть в больные суставы эвкалиптовое масло и надеть теплое белье.— Какие есть меры профилактики?— Основная мера — закаливание. Причем начинать с детства, когда ребенок еще здоров. Вот он и будет идти по жизни здоровым человеком.— Скажите, ревматоидный артрит — заболевание простудного характера?— Нет, не простудного. Причины — длительный насморк, ангины с гнойными пробками. Чаще всего они-то и дают осложнения. И получается сенсибилизация, то есть повышенная чувствительность к определенным видам микробов, которые вызывают ревматизм. Нужны профилактика и лечение заболеваний уха, горла, носа, особенно гнойных воспалений.— Но ведь миндалины удаляют, и проблемы как будто решены.— Ко всякого рода удалениям надо подходить с осторожностью. Удалять можно только по очень серьезным показаниям.— Чем лечить миндалины?— Частыми полосканиями. Не надо ходить с открытой головой. Не допускать заболеваний простудного характера. И с ними надо своевременно бороться всеми возможными способами.Итак, настала осень, и нужно готовить детей к отражению натиска простуд.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Быстрое лечение стоматита у ребенка и взрослых</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2136-bystroe-lechenie-stomatita-u-rebenka-i-vzroslyx.html</link>
<description>Сынишка учился в пятом классе, когда вдруг однажды он пришел домой с воплями, закрывая ладошками рот от боли. Так мы узнали, что такое стоматит. Но наша бабушка, моя свекровь, взяла лечение внука под свой контроль. Перво-наперво приготовила густой отвар травы и цветочных корзинок тысячелистника.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 15 Sep 2009 18:34:17 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>2 столовые ложки сырья залить 0,5 л кипятка, кипятить 15 минут, настоять час, процедить. Теплым отваром полоскать рот после каждой еды.Как только первая боль прошла, мы набрали свежего тысячелистника, благо, он цветет почти все лето, промывали растение, выжимали из него по столовой ложке сока, и этот сок сын держал и перекатывал во рту, сколько терпения хватало. От стоматита мы избавились за три дня. Свекровь рассказывала, что когда не было таблеток, отвар тысячелистника выручал в тех случаях, когда нужно было снять воспаление.Зоя Кирилловна Маминова, г. Ульяновск</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[2 столовые ложки сырья залить 0,5 л кипятка, кипятить 15 минут, настоять час, процедить. Теплым отваром полоскать рот после каждой еды.Как только первая боль прошла, мы набрали свежего тысячелистника, благо, он цветет почти все лето, промывали растение, выжимали из него по столовой ложке сока, и этот сок сын держал и перекатывал во рту, сколько терпения хватало. От стоматита мы избавились за три дня. Свекровь рассказывала, что когда не было таблеток, отвар тысячелистника выручал в тех случаях, когда нужно было снять воспаление.Зоя Кирилловна Маминова, г. Ульяновск]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Что нужно знать для правильного развития ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2109-chto-nuzhno-znat-dlya-pravilnogo-razvitiya-rebenka.html</link>
<description>Моей внучке 3 года. Мне кажется, во дворе она «переросла» своих сверстников: не только хорошо говорит, но и умеет считать, причем мы с ней выучили даже «обратный счет». Думаю, она еще и музыкальный ребенок - «точно» подпевает, неплохо двигается, пытаясь танцевать. Расскажите, как рано можно определить, какие способности у ребенка стоит развивать? Как правильно их развивать? Может, стоит отдать в какой-нибудь развивающий центр, поскольку в садик есть возможность не ходить?Е.М. ЯКОВЛЕВА, г. Оренбург</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 11 Sep 2009 11:51:03 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Сегодня родители и заботливые бабушки все чаще стремятся как можно раньше определить и развить способности ребенка. Да и возможностей для этого стало значительно больше. Сегодня, например, не встретишь ребенка из благополучной семьи, к школе не умеющего читать. Таблица умножения для них к первому классу - тоже давно пройденный этап. Более того, школу с самого начала многим приходится сочетать с занятиями в других местах. Кого-то родители уже давно водят на музыкальные занятия, кого-то - в спортивные секции. Другие параллельно с родным русским осваивают иностранный язык. Да так, что становится непонятно, каким, на самом деле, языком ребенок владеет лучше.Об особенностях раннего детского развития рассказывает детский психолог, вице-президент фонда «Социальная психологическая помощь семье и ребенку» Ирина МЕДВЕДЕВА:- Когда спрашивают, насколько рано и как правильно можно определить способности ребенка, это уже подразумевает, что родители внутренне готовы к таким экспериментам и хотят начать их как можно раньше. Но стоит ли торопиться? Вообще-то способности ребенка проявляются сами и их невозможно не заметить. Важно лишь делать правильные выводы.То, что связано с бессловесной сферой, или, по словам академика Павлова, является «первой сигнальной системой», окружающие замечают раньше. Например, способности ребенка к музыке. Он совсем маленький - только научился стоять на ножках. Но при звуках музыки начинает двигаться в такт. Потом он чуть-чуть подрастает и слышит, как взрослые поют. Он начинает подпевать и делает это удивительно для своего возраста правильно. Даже если ребенок просто любит слушать музыку, уже можно предположить, что у него есть определенные музыкальные способности.Но бывают способности «второсигнальные». Вторая сигнальная система развивается позже: она связана со словом, с мышлением. Например, способность к лингвистике. Или способность к математике. Хотя бывает, что лингвистические способности определяются сразу после того, как ребенок учится говорить. Как правило, такие филологически или лингвистически одаренные дети начинают очень рано говорить и быстро переходят от отдельных слов к предложениям, причем сложноподчиненным. Еще любят играть со словами.С таким лингвистически способным ребенком я столкнулась сама - как мама. Дочь заговорила в год, и сразу - предложениями. Она бесконечно играла «в слова», причем никто эти занятия специально не стимулировал. Ей легко давался русский язык, а позднее – языки иностранные. Но все это было потом. А если говорить про раннее развитие, то было видно, что ребенок - «словесник». Ей интересно было разговаривать, строить сложные фразы, образовывать новые слова. Сейчас она, кстати, занимается структурной лингвистикой.Если вернуться к первым способностям малышей, к реакции на это родителей... В случае со своей дочерью я никогда не старалась ее увлечению придать подчеркнуто серьезный характер. И много лет назад, и сейчас тем более, я считала и считаю, что родители излишне озабочены как можно более ранним определением способностей своих детей. Почему? Это очень редко бывает полезно для ребенка.Да, бывает, мне возражают родители. Например, у ребенка явный музыкальный дар. Конечно, если думать о его профессиональной судьбе, то надо как можно раньше отдать его в музыкальную школу. А с другой стороны, раннее специальное обучение, как правило, мешает общему развитию.Особенно это видно на тех детях, которым рано прочат карьеру шахматистов. Может быть, потому, что дети, склонные к шахматам, и без того часто имеют определенные странности характера? Например, они с трудом общаются с людьми. Казалось бы, научить их общению - очень благородная и не менее трудная задача, чем шахматы. Но родители считают: если в 4-5 лет ребенок сел за шахматы, если профессиональные тренеры говорят о его способностях, то надо его скорее учить! Одновременно они полностью перекрывают ребенку возможность общения с людьми, со сверстниками...Или дети, которые хорошо рисуют. Да, хочется такого ребенка скорее отдать в художественную студию или нанять ему педагога. А с другой стороны, бывает, у художественно одаренных детей не очень развита словесная сфера. Это ребенок чувственного восприятия. И выражать свои мысли словами он не очень умеет. Да, из этого правила бывают исключения. Но стоит ли ставить эксперимент в самом раннем возрасте? Не лучше ли немного подождать? Родители восторгаются: ребенку проще нарисовать, чем сказать. На самом деле, это повод не гордиться, а задуматься...Раннее развитие детских дарований - палка о двух концах. Я много общаюсь с детьми, причем и с теми, которые с самого раннего возраста занимаются в различных кружках. Увы, у таких детей я часто вижу так называемое «неразвитое сердце». Они настолько заняты, почти как взрослые люди, профессиональной подготовкой, настолько сконцентрированы на себе и своих успехах, что в них проявляется повышенный эгоцентризм. А что такое повышенный эгоцентризм, повышенное внимание к себе? Это неизбежно пониженное внимание к окружающим.Я уверена: определить способности ребенка довольно просто. Для этого не нужны специальные тесты и помощь психологов. Более того, эта платная «помощь» часто потом не подтверждаются. Надо больше доверять своим родительским наблюдениям. Способности у ребенка, какие-то раньше, какие-то позже, обязательно проявятся сами. Определив их, родителям надо сто раз подумать, что важнее: вырастить музыканта, спортсмена, художника или, в первую очередь, сосредоточиться на воспитании его человеческих качеств?Я уверена: важно сначала душу развивать. Но сегодня родители не обращают на это должного внимания. Многие заражены «зудом» лидерства и считают, что ребенок должен достичь того, что не удалось им. Да, это излишнее увлечение ранним определением дарования соответствует сегодняшнему времени, но совершенно не соответствует традиционным нравственным устоям. Всегда считалось, что главное достижение родителей - это вырастить хорошего человека. А хороший человек, по понятиям, принятым в нашей культуре, не должен быть сконцентрирован на лидерстве и личных победах. Потому что личная победа всегда связана с поражением рядом стоящего.Я вижу много невротизированных детей именно в тех семьях, где делается ставка на развитие вундеркинда. Почему? В детях, несмотря ни на что, сохраняется «незатушеванной» генетическая память. Да, на уровне сознания ребенок подчиняется воле родителей, желающих уже в 7 лет сделать из него выдающегося музыканта или математика. Но глубины его души очень часто против этого протестуют. От него ждут достижений и побед, а ему этого не хочется. В результате - нервные срывы. Ведь «спортивный характер» редко у кого встретишь.Что делать? Немного подождать. Потому что любому нормальному ребенку, в первую очередь, интересно играть. Но не на скрипке или фортепиано. Играть в игрушки, игры, и обязательно - со сверстниками. Это очень важный аспект в развитии ребенка. Многие стороны характера человека, его способностей развиваются именно в играх. В общении со сверстниками. А общения лишать нельзя ни ради чего.Это, если хотите, полностью лежит в традиции русской культуры. Потому что в России принято быть широко образованным человеком, иметь разносторонние интересы. А у «узкопрофилированного» вундеркинда вряд ли появятся разносторонние интересы. В этом плане мне больше импонируют родители, которые позволяют ребенку «увлекаться»: сегодня он увлекается танцами, завтра - химией, послезавтра отправляется в спортивную секцию. Но главный принцип все равно должен быть неизменным: «не ставить» на ребенка, как на лошадь на скачках. Потому что такое отношение может его невротизировать. Оставляйте ему и свободу выбора увлечений, и свободу для собственной деятельности - игр и общения.И еще немаловажное замечание. Предположим, родителям удалось правильно определить вектор интересов и способностей ребенка. С какого возраста стоит развивать их? Раньше 5-6 лет все-таки не стоит. Иначе его психика классно-урочную систему занятий может не выдержать. На занятиях для определенных упражнений отводится четкое время, подаются достаточно строгие команды. Многие дети от этого начинают страшно нервничать. Просто потому, что еще не очень хорошо ориентируются и боятся ошибиться. А ошибки приводят к новым срывам.Еще полезнее, мне кажется, начать заниматься развитием способностей ребенка со школьного возраста. Причем с традиционно школьного возраста - 7-8 лет. Да, уже в 5-6 многие дети интеллектуально готовы ко многому, но психологически они не подготовлены. Пусть лучше сначала привыкнут к школьному ритму, а чуть позже начинают осваивать «неурочные» знания.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Сегодня родители и заботливые бабушки все чаще стремятся как можно раньше определить и развить способности ребенка. Да и возможностей для этого стало значительно больше. Сегодня, например, не встретишь ребенка из благополучной семьи, к школе не умеющего читать. Таблица умножения для них к первому классу - тоже давно пройденный этап. Более того, школу с самого начала многим приходится сочетать с занятиями в других местах. Кого-то родители уже давно водят на музыкальные занятия, кого-то - в спортивные секции. Другие параллельно с родным русским осваивают иностранный язык. Да так, что становится непонятно, каким, на самом деле, языком ребенок владеет лучше.Об особенностях раннего детского развития рассказывает детский психолог, вице-президент фонда «Социальная психологическая помощь семье и ребенку» Ирина МЕДВЕДЕВА:- Когда спрашивают, насколько рано и как правильно можно определить способности ребенка, это уже подразумевает, что родители внутренне готовы к таким экспериментам и хотят начать их как можно раньше. Но стоит ли торопиться? Вообще-то способности ребенка проявляются сами и их невозможно не заметить. Важно лишь делать правильные выводы.То, что связано с бессловесной сферой, или, по словам академика Павлова, является «первой сигнальной системой», окружающие замечают раньше. Например, способности ребенка к музыке. Он совсем маленький - только научился стоять на ножках. Но при звуках музыки начинает двигаться в такт. Потом он чуть-чуть подрастает и слышит, как взрослые поют. Он начинает подпевать и делает это удивительно для своего возраста правильно. Даже если ребенок просто любит слушать музыку, уже можно предположить, что у него есть определенные музыкальные способности.Но бывают способности «второсигнальные». Вторая сигнальная система развивается позже: она связана со словом, с мышлением. Например, способность к лингвистике. Или способность к математике. Хотя бывает, что лингвистические способности определяются сразу после того, как ребенок учится говорить. Как правило, такие филологически или лингвистически одаренные дети начинают очень рано говорить и быстро переходят от отдельных слов к предложениям, причем сложноподчиненным. Еще любят играть со словами.С таким лингвистически способным ребенком я столкнулась сама - как мама. Дочь заговорила в год, и сразу - предложениями. Она бесконечно играла «в слова», причем никто эти занятия специально не стимулировал. Ей легко давался русский язык, а позднее – языки иностранные. Но все это было потом. А если говорить про раннее развитие, то было видно, что ребенок - «словесник». Ей интересно было разговаривать, строить сложные фразы, образовывать новые слова. Сейчас она, кстати, занимается структурной лингвистикой.Если вернуться к первым способностям малышей, к реакции на это родителей... В случае со своей дочерью я никогда не старалась ее увлечению придать подчеркнуто серьезный характер. И много лет назад, и сейчас тем более, я считала и считаю, что родители излишне озабочены как можно более ранним определением способностей своих детей. Почему? Это очень редко бывает полезно для ребенка.Да, бывает, мне возражают родители. Например, у ребенка явный музыкальный дар. Конечно, если думать о его профессиональной судьбе, то надо как можно раньше отдать его в музыкальную школу. А с другой стороны, раннее специальное обучение, как правило, мешает общему развитию.Особенно это видно на тех детях, которым рано прочат карьеру шахматистов. Может быть, потому, что дети, склонные к шахматам, и без того часто имеют определенные странности характера? Например, они с трудом общаются с людьми. Казалось бы, научить их общению - очень благородная и не менее трудная задача, чем шахматы. Но родители считают: если в 4-5 лет ребенок сел за шахматы, если профессиональные тренеры говорят о его способностях, то надо его скорее учить! Одновременно они полностью перекрывают ребенку возможность общения с людьми, со сверстниками...Или дети, которые хорошо рисуют. Да, хочется такого ребенка скорее отдать в художественную студию или нанять ему педагога. А с другой стороны, бывает, у художественно одаренных детей не очень развита словесная сфера. Это ребенок чувственного восприятия. И выражать свои мысли словами он не очень умеет. Да, из этого правила бывают исключения. Но стоит ли ставить эксперимент в самом раннем возрасте? Не лучше ли немного подождать? Родители восторгаются: ребенку проще нарисовать, чем сказать. На самом деле, это повод не гордиться, а задуматься...Раннее развитие детских дарований - палка о двух концах. Я много общаюсь с детьми, причем и с теми, которые с самого раннего возраста занимаются в различных кружках. Увы, у таких детей я часто вижу так называемое «неразвитое сердце». Они настолько заняты, почти как взрослые люди, профессиональной подготовкой, настолько сконцентрированы на себе и своих успехах, что в них проявляется повышенный эгоцентризм. А что такое повышенный эгоцентризм, повышенное внимание к себе? Это неизбежно пониженное внимание к окружающим.Я уверена: определить способности ребенка довольно просто. Для этого не нужны специальные тесты и помощь психологов. Более того, эта платная «помощь» часто потом не подтверждаются. Надо больше доверять своим родительским наблюдениям. Способности у ребенка, какие-то раньше, какие-то позже, обязательно проявятся сами. Определив их, родителям надо сто раз подумать, что важнее: вырастить музыканта, спортсмена, художника или, в первую очередь, сосредоточиться на воспитании его человеческих качеств?Я уверена: важно сначала душу развивать. Но сегодня родители не обращают на это должного внимания. Многие заражены «зудом» лидерства и считают, что ребенок должен достичь того, что не удалось им. Да, это излишнее увлечение ранним определением дарования соответствует сегодняшнему времени, но совершенно не соответствует традиционным нравственным устоям. Всегда считалось, что главное достижение родителей - это вырастить хорошего человека. А хороший человек, по понятиям, принятым в нашей культуре, не должен быть сконцентрирован на лидерстве и личных победах. Потому что личная победа всегда связана с поражением рядом стоящего.Я вижу много невротизированных детей именно в тех семьях, где делается ставка на развитие вундеркинда. Почему? В детях, несмотря ни на что, сохраняется «незатушеванной» генетическая память. Да, на уровне сознания ребенок подчиняется воле родителей, желающих уже в 7 лет сделать из него выдающегося музыканта или математика. Но глубины его души очень часто против этого протестуют. От него ждут достижений и побед, а ему этого не хочется. В результате - нервные срывы. Ведь «спортивный характер» редко у кого встретишь.Что делать? Немного подождать. Потому что любому нормальному ребенку, в первую очередь, интересно играть. Но не на скрипке или фортепиано. Играть в игрушки, игры, и обязательно - со сверстниками. Это очень важный аспект в развитии ребенка. Многие стороны характера человека, его способностей развиваются именно в играх. В общении со сверстниками. А общения лишать нельзя ни ради чего.Это, если хотите, полностью лежит в традиции русской культуры. Потому что в России принято быть широко образованным человеком, иметь разносторонние интересы. А у «узкопрофилированного» вундеркинда вряд ли появятся разносторонние интересы. В этом плане мне больше импонируют родители, которые позволяют ребенку «увлекаться»: сегодня он увлекается танцами, завтра - химией, послезавтра отправляется в спортивную секцию. Но главный принцип все равно должен быть неизменным: «не ставить» на ребенка, как на лошадь на скачках. Потому что такое отношение может его невротизировать. Оставляйте ему и свободу выбора увлечений, и свободу для собственной деятельности - игр и общения.И еще немаловажное замечание. Предположим, родителям удалось правильно определить вектор интересов и способностей ребенка. С какого возраста стоит развивать их? Раньше 5-6 лет все-таки не стоит. Иначе его психика классно-урочную систему занятий может не выдержать. На занятиях для определенных упражнений отводится четкое время, подаются достаточно строгие команды. Многие дети от этого начинают страшно нервничать. Просто потому, что еще не очень хорошо ориентируются и боятся ошибиться. А ошибки приводят к новым срывам.Еще полезнее, мне кажется, начать заниматься развитием способностей ребенка со школьного возраста. Причем с традиционно школьного возраста - 7-8 лет. Да, уже в 5-6 многие дети интеллектуально готовы ко многому, но психологически они не подготовлены. Пусть лучше сначала привыкнут к школьному ритму, а чуть позже начинают осваивать «неурочные» знания.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Врач-невропатолог о головной боли у ребёнка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2104-vrach-nevropatolog-o-golovnoy-boli-u-rebenka.html</link>
<description>Моему сыну 5 лет. После перенесенной простуды и бронхита у него появились почти постоянные головные боли, которые не прекращаются уже почти 3 месяца. Невропатолог, после ЭЭГ и РЭГ, говорит, что у него тонкие сосуды головы, глаз и позвоночника. Но таблетки не помогают. Я использовала уксусные примочки, «нурофен детский» и акупунктуру. После акупунктуры головные боли проходят, но все равно ничего не излечивается. Диагноз толком не поставлен. В карте у ребенка написано: «сосудистые головные боли». Менингит и опухоли исключены. Сердце не болит. Что же это у сына? Что делать? Как лечить?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 10 Sep 2009 19:01:53 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>P.S. Головные боли у него локализуются на макушке, на лбу. Болят также глаза и уши, особенно левые.Наталья ЛОМОВА. г. Москва.Уважаемая Наталья! Ваше письмо и очень тронуло меня, и вызвало массу вопросов и, мягко говоря, недоумение. Почему? Не сомневаюсь, что вы – активный человек и любящая мать, искренне заботящаяся о здоровье собственного ребенка. Но, как ни неприятно это говорить, в лечении сына вы проявили недопустимую самонадеянность.Судя по письму, у врачей вы с ребенком были. Можно предположить, что это был поход в районную поликлинику. Специалисты не смогли установить точный диагноз? Такое бывает очень часто. Вполне возможно, уровня местных специалистов элементарно не хватило. Хотя стоит заметить, что в лечении неврологических заболеваний у детей не мешает перепроверить даже более точные предположения.В любом случае, у руководства районной поликлиники вы должны были требовать направления для вашего ребенка в другие лечебные учреждения, специализированные. Эта практика - норма, если местные специалисты не смогли поставить диагноз. Или если лечебная база их учреждения не может обеспечить соответствующего лечения. Более того, это - право пациента! Наталья, пробовали ли вы получить подобное направление? Если нет, то сходите к руководству поликлиники и получите его. Не думаю, что вам откажут. Отказ будет попросту незаконен.У вас был также еще один вариант: самостоятельно обратиться в детское лечебное учреждение неврологического профиля и получить платную консультацию. В Москве, кстати, таких клиник существует достаточно. Заслуженно высокой репутацией пользуется, например, неврологическая консультативная поликлиника Морозовской детской клинической больницы. Кстати, поскольку это городское медицинское учреждение, туда, видимо, можно получить и бесплатное направление. Из частных лечебных учреждений, где работают неплохие детские неврологи, можно назвать медицинский центр «Невромед». Но подобных учреждений, повторю, в Москве достаточно много.О самолечении. Врачи, к которым вы первоначально обратились с сыном, сделали ему назначения. Какие именно? Вы не пишете. Жаль, потому что это важная недостающая информация.Поймите, в любом случае вы не должны были заниматься самолечением головных болей у ребенка. Я попробую объяснить, почему лечение это неэффективно, и, увы, небезопасно. Да, «нурофен» и его аналоги обладают анальгетическим действием. Но никакое обезболивающее никогда не решает суть проблемы.Банальный пример. Заболел зуб? Пьют анальгетик и при первой же возможности идут к стоматологу устранять причину боли. Вы же, судя по всему, давали своему сыну препарат не один день. Терялось время. А о возможных побочных эффектах регулярного приема подобных препаратов и говорить не стоит - они давно известны.Уксусные примочки. «Народное средство». Да, считается, что они помогают при температуре и головной боли. Но целесообразность их применения никогда никем не была доказана. Понимаю, что использовали вы их, опять-таки, как своеобразный «анальгетик». Но и это «обезболивающее» не способно устранить саму причину заболевания.Акупунктура. Действительно, модный метод лечения. Кстати, до сих пор спорный и малоизученный. Люди, оказывающие подобные услуги, должны при этом иметь соответствующую лицензию. Извините, «от чего лечили» вашего сына, если диагноз не поставлен? Метод, кстати, недешевый. Уверен, консультация в специализированном медицинском учреждении стоит дешевле, чем курс рефлексотерапии. И только специалисты могут поставить диагноз и назначить соответствующее лечение.Наталья, три месяца - это, увы, упущенное вами время. Надеюсь, не все потеряно. Да, сосудистые головные боли могут быть вызваны самым широким спектром причин. Но при этом нервные ткани у детей пластичны. Поэтому шансы на их восстановление, в любом случае, высоки. Пожалуйста, не теряйте больше времени понапрасну!Игорь Владимирович МИХАЛЕВ,врач-невропатолог</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[P.S. Головные боли у него локализуются на макушке, на лбу. Болят также глаза и уши, особенно левые.Наталья ЛОМОВА. г. Москва.Уважаемая Наталья! Ваше письмо и очень тронуло меня, и вызвало массу вопросов и, мягко говоря, недоумение. Почему? Не сомневаюсь, что вы – активный человек и любящая мать, искренне заботящаяся о здоровье собственного ребенка. Но, как ни неприятно это говорить, в лечении сына вы проявили недопустимую самонадеянность.Судя по письму, у врачей вы с ребенком были. Можно предположить, что это был поход в районную поликлинику. Специалисты не смогли установить точный диагноз? Такое бывает очень часто. Вполне возможно, уровня местных специалистов элементарно не хватило. Хотя стоит заметить, что в лечении неврологических заболеваний у детей не мешает перепроверить даже более точные предположения.В любом случае, у руководства районной поликлиники вы должны были требовать направления для вашего ребенка в другие лечебные учреждения, специализированные. Эта практика - норма, если местные специалисты не смогли поставить диагноз. Или если лечебная база их учреждения не может обеспечить соответствующего лечения. Более того, это - право пациента! Наталья, пробовали ли вы получить подобное направление? Если нет, то сходите к руководству поликлиники и получите его. Не думаю, что вам откажут. Отказ будет попросту незаконен.У вас был также еще один вариант: самостоятельно обратиться в детское лечебное учреждение неврологического профиля и получить платную консультацию. В Москве, кстати, таких клиник существует достаточно. Заслуженно высокой репутацией пользуется, например, неврологическая консультативная поликлиника Морозовской детской клинической больницы. Кстати, поскольку это городское медицинское учреждение, туда, видимо, можно получить и бесплатное направление. Из частных лечебных учреждений, где работают неплохие детские неврологи, можно назвать медицинский центр «Невромед». Но подобных учреждений, повторю, в Москве достаточно много.О самолечении. Врачи, к которым вы первоначально обратились с сыном, сделали ему назначения. Какие именно? Вы не пишете. Жаль, потому что это важная недостающая информация.Поймите, в любом случае вы не должны были заниматься самолечением головных болей у ребенка. Я попробую объяснить, почему лечение это неэффективно, и, увы, небезопасно. Да, «нурофен» и его аналоги обладают анальгетическим действием. Но никакое обезболивающее никогда не решает суть проблемы.Банальный пример. Заболел зуб? Пьют анальгетик и при первой же возможности идут к стоматологу устранять причину боли. Вы же, судя по всему, давали своему сыну препарат не один день. Терялось время. А о возможных побочных эффектах регулярного приема подобных препаратов и говорить не стоит - они давно известны.Уксусные примочки. «Народное средство». Да, считается, что они помогают при температуре и головной боли. Но целесообразность их применения никогда никем не была доказана. Понимаю, что использовали вы их, опять-таки, как своеобразный «анальгетик». Но и это «обезболивающее» не способно устранить саму причину заболевания.Акупунктура. Действительно, модный метод лечения. Кстати, до сих пор спорный и малоизученный. Люди, оказывающие подобные услуги, должны при этом иметь соответствующую лицензию. Извините, «от чего лечили» вашего сына, если диагноз не поставлен? Метод, кстати, недешевый. Уверен, консультация в специализированном медицинском учреждении стоит дешевле, чем курс рефлексотерапии. И только специалисты могут поставить диагноз и назначить соответствующее лечение.Наталья, три месяца - это, увы, упущенное вами время. Надеюсь, не все потеряно. Да, сосудистые головные боли могут быть вызваны самым широким спектром причин. Но при этом нервные ткани у детей пластичны. Поэтому шансы на их восстановление, в любом случае, высоки. Пожалуйста, не теряйте больше времени понапрасну!Игорь Владимирович МИХАЛЕВ,врач-невропатолог]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Профилактика гриппа для ребёнка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/2039-profilaktika-grippa-dlya-rebenka.html</link>
<description>В прошлом году мой сын пошел в первый класс. Для нас это было большое событие, ведь он у нас даже в детский садик никогда не ходил, только в спортивную секцию в последний год перед школой я его записала. Вот я и боялась, не подведет ли его иммунитет. Ведь детки часто приходят в школу с насморком или даже с кашлем.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 28 Aug 2009 17:58:30 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Стала я думать, как защитить сына от простуд, чтобы он не начал пропускать школьные занятия, еще толком не начав учиться. Когда я раньше думала о том, чтобы отдать сына в садик, то надеялась на чеснок (маленьким деткам надевают на шею веревочку с пластиковой коробочной с дырочками, в которой лежит кусочек чеснока). Но первокласснику веревочку с чесноком на шею не наденешь, слишком взрослый уже ребенок, другие ребята его засмеют.В нашей школе детям предлагали горячие завтраки после первого урока, поэтому дома перед школой я кормила сына только чаем с бутербродом . Вот это я и решила использовать в качестве противогриппозной терапии. Мой сын очень любит тонкий армянский лаваш, который он готов есть вместо хлеба и булки сколько угодно. Я ему с этим лавашем каких только бутербродов не придумывала: и мясо в него клала, и сыр, и овощи разные. Вот и теперь я придумала бутерброд от гриппа и простуды. Я разрезала лаваш на полоски шириной 10-15 сантиметров, часть лаваша намазывала сливочным маслом, а на масло клала тоненько порезанные чеснок и какой-нибудь овощ с сыром. Иногда огурчик, болгарский перец или кусочки помидора, а чаще просто всякую зелень. Подсаливала все это и закручивала в рулетики.Вот такие симпатичные рулеты мой сын с утра съедал со сладким чаем, в который я добавляла лист черной смородины. Или просто вместо сахара в чай клала тертую с сахаром ягоду смородины, чтобы витамины в организм поступали. После завтрака сын чистил зубы, и я давала ему одну веточку петрушки или сельдерея, чтобы запах чеснока совсем исчез. Не помню, чтобы в первом классе мой сын хоть раз надолго заболел. Несколько раз я его забирала из школы с мокрыми ногами, но дома мы сразу же согревали ноги в ванночке, пили чай с лимоном и медом, потом я давала ему кусочек лимонной корочки пожевать, и как-то без простуд обходилось. Так я теперь полностью поверила в противогриппозные свойства чеснока и натуральных витаминов и сама так же от гриппа по осени спасаюсь.Наталья Дурова, г. Москва</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Стала я думать, как защитить сына от простуд, чтобы он не начал пропускать школьные занятия, еще толком не начав учиться. Когда я раньше думала о том, чтобы отдать сына в садик, то надеялась на чеснок (маленьким деткам надевают на шею веревочку с пластиковой коробочной с дырочками, в которой лежит кусочек чеснока). Но первокласснику веревочку с чесноком на шею не наденешь, слишком взрослый уже ребенок, другие ребята его засмеют.В нашей школе детям предлагали горячие завтраки после первого урока, поэтому дома перед школой я кормила сына только чаем с бутербродом . Вот это я и решила использовать в качестве противогриппозной терапии. Мой сын очень любит тонкий армянский лаваш, который он готов есть вместо хлеба и булки сколько угодно. Я ему с этим лавашем каких только бутербродов не придумывала: и мясо в него клала, и сыр, и овощи разные. Вот и теперь я придумала бутерброд от гриппа и простуды. Я разрезала лаваш на полоски шириной 10-15 сантиметров, часть лаваша намазывала сливочным маслом, а на масло клала тоненько порезанные чеснок и какой-нибудь овощ с сыром. Иногда огурчик, болгарский перец или кусочки помидора, а чаще просто всякую зелень. Подсаливала все это и закручивала в рулетики.Вот такие симпатичные рулеты мой сын с утра съедал со сладким чаем, в который я добавляла лист черной смородины. Или просто вместо сахара в чай клала тертую с сахаром ягоду смородины, чтобы витамины в организм поступали. После завтрака сын чистил зубы, и я давала ему одну веточку петрушки или сельдерея, чтобы запах чеснока совсем исчез. Не помню, чтобы в первом классе мой сын хоть раз надолго заболел. Несколько раз я его забирала из школы с мокрыми ногами, но дома мы сразу же согревали ноги в ванночке, пили чай с лимоном и медом, потом я давала ему кусочек лимонной корочки пожевать, и как-то без простуд обходилось. Так я теперь полностью поверила в противогриппозные свойства чеснока и натуральных витаминов и сама так же от гриппа по осени спасаюсь.Наталья Дурова, г. Москва]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Развитие чакр у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/1947-razvitie-chakr-u-detej.html</link>
<description>Чакры, иначе психоэнергетические центры, каждая по-своему проявляются у новорожденного в первые год-полтора жизни. Но чтобы они развивались гармонично, нельзя пускать процесс их формирования на самотек.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 20 Aug 2009 18:07:23 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Ребенок родился — и сразу же включаются все его адаптационные системы. Умение выживать в любых условиях — это и есть основное качество расположенной в зоне копчика муладхара-чакры. Этот центр отвечает за восстановительные процессы в организме, за иммунитет. Ребенок проделал нелегкую работу, и первые сутки или двое он практически все время спит, восстанавливаясь.Через месяц ребенок начинает проявлять любопытство. Он стремится сам держать голову, лежа на животе, чтобы лучше рассмотреть окружающий мир. Он получает удовольствие от еды, контакта с мамой и т.д. Это первые проявления активности еще двух чакр — расположенной в зоне брюшного пресса манипуры и расположенной в зоне паха свадхистаны. Негативным выплеском этих зон может быть истеричность, быстрая смена у ребенка настроений.Проходит пара месяцев — и ребенок становится еще подвижнее. Он с удовольствием шевелит ручками, ножками, лежа на животе, поднимает верхнюю часть туловища, пытается ползать. Это происходит дальнейшее развитие манипура-чакры. Чем раньше у ребенка ее включить, почаще укладывая на животик, тем меньше он будет у него болеть.У детей в районе полугода зона пресса порой проявляется в желании порвать что-нибудь, в громком крике (не в смысле плача, а просто звучания), в желании отобрать игрушку у взрослого или другого ребенка.Зона сердца, анахата, включается, когда ребенок начинает улыбаться, обниматься, делиться игрушками. Из негативных проявлений - это нытье, желание ощущать себя единым целым с мамой или папой круглые сутки, а также истерический плач, если чадо не видит рядом взрослого.Психоэнергетический центр горла, вишудха, отвечает за творчество. Вы пробовали рисовать с малышом красками? Он, конечно, испачкает все, что только можно, но ведь так проявляется его жажда исследовать и экспериментировать. Постарайтесь отнестись с терпением и пониманием. Следующий этап развития вишудхи — период словотворчества: первые слова малыша, разные звукоподражания, которые он издает.Зона головы, аджня-чакра, расположенная в центре межбровья, предполагает умение сосредотачиваться на объекте длительное время, желание созерцать, рассматривать, разбирать игрушки с целью узнать, как они работают. Такие дети с младенчества с удовольствием рассматривают картинки, книжки листают, а не рвут, очень рано начинают интересоваться компьютером.У каждого ребенка порядок проявленности чакр индивидуальный. После двух-трех лет в формировании некоторых психоэнергетических центров может наступить застой, и тогда родителям нужно вмешаться в этот процесс.Энергия чакры — это форма, в которой отольется характер вашего чада. Вот один из вариантов, как можно развивать психоэнергетические центры ребенка.Если плохо формируется муладхара, то ребенок очень часто болеет, постоянно мерзнет, у него понижен гемоглобин, он одновременно нервный и вялый. Эта чакра воспитывается у детей благодаря тому, что родители поощряют усидчивость и кропотливость, хвалят за умение доводить дела до конца, вместе занимаются ремонтом квартиры или вещей, вместе ездят на природу, вместе принимают пищу в определенное время, поощряют заботу ребенка о рыбках, цветах или домашних животных.О сбое в развитии свадхистхана-чакры свидетельствуют энурез, аллергия и кожные сыпи. Такие дети пугливы, плаксивы, дичатся незнакомых — как сверстников, так и взрослых. Свадхистахана-чакра нарабатывается, если родители разрешают и поощряют спонтанность в поведении, активность, проводят совместные игры, соревнования, конкурсы, эстафеты, капустники, поощряют и развивают в ребенке чувство юмора, умение радоваться.Манипура-чакра явно не в порядке, если у ребенка часто случаются поносы или запоры, нет аппетита или он слишком разборчив в еде, а также очень быстро устает и плохо переносит солнце. Из психологических признаков следует указать на неверие в свои силы, робость, постоянное стремление к уединению. Скорректировать становление этого психоэнергетического центра можно, если родители содействуют готовности сына или дочери брать ответственность за себя и за других (друзей, домашних животных), отведут ребенка в секцию боевых искусств, принимают от него помощь и культивируют в нем чувство нужности, повышающее уверенность в себе, публично признают его победы. Родители должны поощрять инициативу ребенка, благодарить и хвалить за само желание совершить то или иное действие, а не только за достигнутый результат, а также поддерживать его идеи и помогать воплощать их в жизнь. Нужно замечать каждый, даже маленький успех ребенка и искренне ему радоваться. Поручайте сыну или дочери посильные задания, постепенно усложняя задачу и давая возможность принимать самостоятельные решения. Старайтесь всячески повышать авторитет ребенка в глазах других детей.Анахата-чакра отстает в развитии, если ребенок плохо спит, склонен к излишней полноте или худобе, неуклюж. На психологическом уровне проблемы с ней проявляются в том, что он жаден, неуживчив, не любит животных. Эта чакра нарабатывается у ребенка, если отношение родителей к себе и к нему позитивное, он не слышит безжалостной критики и уж тем более ругани. Необходимо часто выражать свою любовь к нему и друг к другу, собственным примером поощрять в нем желание дарить близким и друзьям подарки, делиться всякими вкусностями. Очень важно научить ребенка принимать себя таким, каков он есть, — не стыдиться своего роста, веснушек, национальности и пр.Главные признаки проблем с вишудха-чакрой - бесконечные ангины, косноязычие, картавость. Улучшение в развитии этого центра можно добиться, если родители поощряют творческие занятия: лепку, рисование, всякие поделки из бумаги, сборку моделей и конструирование. Чрезвычайно благоприятно сказывается изучение иностранных языков. Обращайтесь к ребенку за советом, как решить ту или иную житейскую задачу (например, какого цвета обои предпочесть при ремонте), и, если мнение ребенка вас не устраивает, с самым серьезным видом объясните почему. Как можно раньше начинайте поддерживать поиск ребенком собственного стиля в одежде — не повязывайте дочке бантики, если она их терпеть не может, не заставляйте сына носить шапку, которая ему не нравится.Непорядок с аджня-чакрой присутствует, если ребенок жалуется на головную боль, если ему приходится обзавестись очками, а также если у него крайне плохие зубы. Психологические признаки: непослушание, эмоциональный шантаж окружающих, лживость, упрямство. Чтобы этот центр правильно развивался, надо, чтобы ребенок имел разрешение на познание с правом разобрать заинтересовавшую его вещь, а также если родители поощряют: составление планов, придумывание сказок и историй, стратегические игры (шахматы, компьютер, программирование), совместное решение кроссвордов и головоломок.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Ребенок родился — и сразу же включаются все его адаптационные системы. Умение выживать в любых условиях — это и есть основное качество расположенной в зоне копчика муладхара-чакры. Этот центр отвечает за восстановительные процессы в организме, за иммунитет. Ребенок проделал нелегкую работу, и первые сутки или двое он практически все время спит, восстанавливаясь.Через месяц ребенок начинает проявлять любопытство. Он стремится сам держать голову, лежа на животе, чтобы лучше рассмотреть окружающий мир. Он получает удовольствие от еды, контакта с мамой и т.д. Это первые проявления активности еще двух чакр — расположенной в зоне брюшного пресса манипуры и расположенной в зоне паха свадхистаны. Негативным выплеском этих зон может быть истеричность, быстрая смена у ребенка настроений.Проходит пара месяцев — и ребенок становится еще подвижнее. Он с удовольствием шевелит ручками, ножками, лежа на животе, поднимает верхнюю часть туловища, пытается ползать. Это происходит дальнейшее развитие манипура-чакры. Чем раньше у ребенка ее включить, почаще укладывая на животик, тем меньше он будет у него болеть.У детей в районе полугода зона пресса порой проявляется в желании порвать что-нибудь, в громком крике (не в смысле плача, а просто звучания), в желании отобрать игрушку у взрослого или другого ребенка.Зона сердца, анахата, включается, когда ребенок начинает улыбаться, обниматься, делиться игрушками. Из негативных проявлений - это нытье, желание ощущать себя единым целым с мамой или папой круглые сутки, а также истерический плач, если чадо не видит рядом взрослого.Психоэнергетический центр горла, вишудха, отвечает за творчество. Вы пробовали рисовать с малышом красками? Он, конечно, испачкает все, что только можно, но ведь так проявляется его жажда исследовать и экспериментировать. Постарайтесь отнестись с терпением и пониманием. Следующий этап развития вишудхи — период словотворчества: первые слова малыша, разные звукоподражания, которые он издает.Зона головы, аджня-чакра, расположенная в центре межбровья, предполагает умение сосредотачиваться на объекте длительное время, желание созерцать, рассматривать, разбирать игрушки с целью узнать, как они работают. Такие дети с младенчества с удовольствием рассматривают картинки, книжки листают, а не рвут, очень рано начинают интересоваться компьютером.У каждого ребенка порядок проявленности чакр индивидуальный. После двух-трех лет в формировании некоторых психоэнергетических центров может наступить застой, и тогда родителям нужно вмешаться в этот процесс.Энергия чакры — это форма, в которой отольется характер вашего чада. Вот один из вариантов, как можно развивать психоэнергетические центры ребенка.Если плохо формируется муладхара, то ребенок очень часто болеет, постоянно мерзнет, у него понижен гемоглобин, он одновременно нервный и вялый. Эта чакра воспитывается у детей благодаря тому, что родители поощряют усидчивость и кропотливость, хвалят за умение доводить дела до конца, вместе занимаются ремонтом квартиры или вещей, вместе ездят на природу, вместе принимают пищу в определенное время, поощряют заботу ребенка о рыбках, цветах или домашних животных.О сбое в развитии свадхистхана-чакры свидетельствуют энурез, аллергия и кожные сыпи. Такие дети пугливы, плаксивы, дичатся незнакомых — как сверстников, так и взрослых. Свадхистахана-чакра нарабатывается, если родители разрешают и поощряют спонтанность в поведении, активность, проводят совместные игры, соревнования, конкурсы, эстафеты, капустники, поощряют и развивают в ребенке чувство юмора, умение радоваться.Манипура-чакра явно не в порядке, если у ребенка часто случаются поносы или запоры, нет аппетита или он слишком разборчив в еде, а также очень быстро устает и плохо переносит солнце. Из психологических признаков следует указать на неверие в свои силы, робость, постоянное стремление к уединению. Скорректировать становление этого психоэнергетического центра можно, если родители содействуют готовности сына или дочери брать ответственность за себя и за других (друзей, домашних животных), отведут ребенка в секцию боевых искусств, принимают от него помощь и культивируют в нем чувство нужности, повышающее уверенность в себе, публично признают его победы. Родители должны поощрять инициативу ребенка, благодарить и хвалить за само желание совершить то или иное действие, а не только за достигнутый результат, а также поддерживать его идеи и помогать воплощать их в жизнь. Нужно замечать каждый, даже маленький успех ребенка и искренне ему радоваться. Поручайте сыну или дочери посильные задания, постепенно усложняя задачу и давая возможность принимать самостоятельные решения. Старайтесь всячески повышать авторитет ребенка в глазах других детей.Анахата-чакра отстает в развитии, если ребенок плохо спит, склонен к излишней полноте или худобе, неуклюж. На психологическом уровне проблемы с ней проявляются в том, что он жаден, неуживчив, не любит животных. Эта чакра нарабатывается у ребенка, если отношение родителей к себе и к нему позитивное, он не слышит безжалостной критики и уж тем более ругани. Необходимо часто выражать свою любовь к нему и друг к другу, собственным примером поощрять в нем желание дарить близким и друзьям подарки, делиться всякими вкусностями. Очень важно научить ребенка принимать себя таким, каков он есть, — не стыдиться своего роста, веснушек, национальности и пр.Главные признаки проблем с вишудха-чакрой - бесконечные ангины, косноязычие, картавость. Улучшение в развитии этого центра можно добиться, если родители поощряют творческие занятия: лепку, рисование, всякие поделки из бумаги, сборку моделей и конструирование. Чрезвычайно благоприятно сказывается изучение иностранных языков. Обращайтесь к ребенку за советом, как решить ту или иную житейскую задачу (например, какого цвета обои предпочесть при ремонте), и, если мнение ребенка вас не устраивает, с самым серьезным видом объясните почему. Как можно раньше начинайте поддерживать поиск ребенком собственного стиля в одежде — не повязывайте дочке бантики, если она их терпеть не может, не заставляйте сына носить шапку, которая ему не нравится.Непорядок с аджня-чакрой присутствует, если ребенок жалуется на головную боль, если ему приходится обзавестись очками, а также если у него крайне плохие зубы. Психологические признаки: непослушание, эмоциональный шантаж окружающих, лживость, упрямство. Чтобы этот центр правильно развивался, надо, чтобы ребенок имел разрешение на познание с правом разобрать заинтересовавшую его вещь, а также если родители поощряют: составление планов, придумывание сказок и историй, стратегические игры (шахматы, компьютер, программирование), совместное решение кроссвордов и головоломок.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Если положительная реакция Манту у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/1939-esli-polozhitelnaya-reakciya-mantu-u-detej.html</link>
<description>Не за горами учебный год. Дети готовятся к школе. Особенно волнуются первоклассники. А многим их родителям пришлось пережить настоящий шок. Во время диспансеризации у детей, а таких едва ли не половина, оказалась положительная реакция Манту, что означает подозрение на туберкулез.Родителям объявили: дети инфицированы, и отказали выдать медицинское заключение, что будущим ученикам разрешено находиться в детских коллективах. И началось хождение по мукам. Дети в это время проходили тестирование в гимназиях, лицеях. И вопрос об их зачислении в 1-е классы повис в воздухе. Всем, у кого была выявлена положительная проба Манту, требовалось пройти обследование в противотуберкулезном диспансере, сделать рентгеновские снимки и через месяц повторить Манту.У родителей возникли вопросы. Инфицированные дети больны туберкулезом? Опасны для окружающих? Насколько безвредно Манту и можно ли повторять его через месяц? И, наконец, как и когда могло произойти заражение столь грозным заболеванием?За разъяснениями наш корреспондент обратилась к ведущему научному сотруднику отделения детской подростковой пульмонологии НИИ туберкулеза имени Сеченова, кандидату медицинских наук Надежде Ивановне КЛЕВНО.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2015-04/thumbs/1430161015_1d7c922f0bfa7d65fad7c7c5429bb612.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Wed, 19 Aug 2009 15:56:54 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>- Многие родители отказывались делать повторное Манту, боясь нанести вред здоровью ребенка. А врачи, в свою очередь, не давали объяснений, можно ли заразиться от Манту?- Манту — туберкулиновая проба на туберкулезную инфекцию. Это не прививка — микробов там нет. В нее входит генетический материал из микобактерий. Заразиться нельзя. Введение туберкулина под кожу вызывает местную реакцию, по которой мы определяем, есть ли в организме ребенка микобактерии. Если ребенок маленький, положительная реакция Манту может быть в ответ на прививку вакциной БЦЖ. Это означает, что в организме ребенка вырабатывается иммунитет. Такие дети не инфицированы. Мы считаем, что поствакционный период может длиться 5-7 лет. Обычно к 7 годам иммунитет угасает, и положительная реакция Манту возникает, как правило, если ребенок инфицирован микобактериями. Но инфицированные дети — не значит больные.- Итак, стало известно, что ребенок инфицирован опасными микобактериями. Невольно напрашивается аналогия с носителями иммунодефицита.- Здесь другое - эти дети не заразны, с кровью палочки не передаются. Микобактерий выделяют взрослые при кашле, когда идет распад легочной ткани. Заражение происходит воздушно-капельным путем. Дети инфицируются, но, как правило, иммунитет подавляет микобактерий, и они не заболевают и не заражают — палочки в организме есть, а болезни нет. Мы считаем, что инфицированные дети практически здоровы, и нет противопоказаний для посещения школ. Однако они должны находиться, под наблюдением фтизиатров.Требование врачей обследоваться — не произвол. Если у ребенка к семи годам положительная реакция Манту, то, скорее всего, он инфицирован, как я уже сказала, вирулентными микобактериями. И чтобы не пропустить развитие туберкулеза, детей обследуют рентгенологически — легочный туберкулез можно увидеть у детей только по снимкам. Если они хорошие, врач дает заключение, что туберкулеза нет, и дети идут в школу. Но если туберкулез обнаруживается, ребенок должен серьезно и длительно лечиться.- Заболевание маскируется под симптомы OP3, может протекать по типу респираторно-вирусных инфекций - проболел неделю, и все прошло. Развивается незаметно, без видимых признаков. Предсказать его появление трудно?- Да, распознать его непросто, и лечится нелегко. А главное, не всегда удается уловить, как было отмечено, его начальную форму — симптомы размыты. Вот и пропускается иногда активная фаза, и всех детей с положительной реакцией Манту приходится отправлять на обследование к фтизиатру.Реалии таковы: в Москве и Московской области, как показали исследования, около 60% детей уже до школы инфицируются, после 1-го класса этот процент увеличивается, а к 10-му классу мы имеем 90% инфицированных туберкулезом школьников.- Ребенок не болен, но лечиться надо. И как тут разобраться, нуждается ли ребенок в лечении?- Есть приказ Минздрава, в котором сказано, какого ребенка надо лечить, а какого — нет. Фтизиатры назначают химиопрофилактику, если есть высокая проба туберкулина, либо гиперчувствительность к нему. Мы считаем, если проба активная, ребенок может заболеть туберкулезом, и чтобы предупредить заболевание, назначаем химиопрепараты.- Родители иногда говорят: провели ребенку профилактическое лечение, теперь мы спокойны за него. Есть ли гарантия, что, адаптировавшись к одному штамму палочки, при контакте с другим больным ребенок не заболеет вновь?- Все дело в сопротивляемости организма. Если иммунитет снижен, то в этот момент увеличиваются шансы повторного заболевания туберкулезом. Мы не знаем, какие микобактерий — устойчивые или обычные — попадают в организм, от какого больного. Но чаще всего циркулируют одни и те же штаммы.- Что делать, если оказались рядом, к примеру, в вагоне метро с человеком, скажем так, асоциального вида. Как уберечь себя и ребенка?- Я в таких случаях отворачиваюсь, отхожу подальше. Кашляющие люди, причем с характерным кашлем, представляют опасность. Нельзя поручиться, что это не туберкулез. Ведь если больной проехал даже до того, как вы вошли с ребенком, и вагон не подвергался обработке, опасность заражения остается. Микобактерии сохраняют активность в течение месяца. Когда мы заходим в необработанный вагон, пыль поднимается, и все скопления летают в воздухе. Заразиться можно, если вы и не стояли рядом с больным человеком.Но чтобы заболеть, нужно массивное обсеменение микобактериями. Дети заболевают чаще, если есть постоянные, прямые контакты с больными туберкулезом. Например, сосед по лестничной площадке — выходит покурить, кашляет. Микобактерии — повсюду. У детей шансы заболеть в этом случае в несколько раз выше, чем при однократном контакте с туберкулезным больным в метро или на улице.Если ребенок заболел и кашляет больше двух недель, нужно насторожиться — обычная вирусная инфекция к этому времени уже должна пройти. Понаблюдайте за ребенком. Если у него периодически появляется субфебрильная температура, чаще во второй половине дня — от 37до 37,5, потливость, синяки под глазами, плохой аппетит, ребенок начинает худеть, возникают отклонения со стороны вегето-сосудистой системы, тахикардия, сердцебиение, беспокойный сон, повышенная утомляемость, увеличение лимфатических узлов, нужно обращаться к врачу.Сначала родители обращаются обычно к педиатру — лечат бронхиты, пневмонии. Врачи знают, если в течение 7-10 дней бронхит или пневмония протекают без положительной динамики, то с диагностической целью делается реакция Манту, при необходимости — снимки и консультация фтизиатра. - Что делать, если образовался кальцинат?- Кальцинат — это камушек, который сформировался в результате заболевания туберкулезом. Врачи называют его бомбой замедленного действия, которая может взорваться в любой момент. К примеру, при простуде, когда иммунитет ослабевает, оболочка кальцината может разрушиться, и возникает риск попадания микобактерий в кровь. Родителям рекомендуют оперативно удалять его, потому что иммунной системе постоянно приходится бороться. И какие болезненные изменения происходят в детском организме! При хроническом течении туберкулеза могут образовываться конгломераты закальцинированных лимфоузлов. В таких случаях лечение должно быть обязательным. Большие кальцинаты опасны тем, что могут прорастать в бронхи, сосуды, сдавливать их. В лимфатических узлах, пораженных огромными конгломератами, много микобактерий. И туберкулез может пройти в легочную ткань, в бронхи, поэтому пораженные лимфатические узлы мы удаляем.- Немало копий сломано в спорах, как своевременно выявить туберкулез. Ведь Манту, как я поняла, дает расплывчатое представление о болезни.- Без Манту фтизиатры пока не могут обойтись. В стране довольно высокий уровень заболеваемости туберкулезом у взрослых. Пока болеют взрослые, будут болеть и дети. Мы не можем делать снимки детям каждый год или раз в два года. Остается туберкулиновая проба. Мы смотрим, растет ли Манту.Под контролем должны находиться дети, часто болеющие, получающие гормонотерапию, цитостатики, из социально неблагополучных семей и те, где есть туберкулезные больные. Такие дети должны обследоваться не 1 раз в год, а 2, и снимки чаще делать. Дети, находящиеся под наблюдением врачей, реже болеют запущенными формами.- Известно, что пища, обогащенная белком, стимулирует иммунитет. Можно ли включать в рацион питания больного ребенка белок?- Детям все нужно в полной мере — и белок, и углеводы, и витамины, потому что их организм растет, развивается. Витамины дети должны получать в виде соков, фруктов, овощей. Необходимы мясные и молочные продукты, рыба, препараты кальция. Все должно быть сбалансировано. Питание инфицированных детей не требует дополнительных калорий, потому что они считаются практически здоровыми. Дети больные должны питаться более калорийно. Раньше на питание таких детей в стационарах выделяли больше денег, чем на обычного терапевтического больного. Сейчас, увы, нет.Советы по укреплению иммунитета из книги врача Витольда Каминского «Друг здравия».— Хождение по сухой земле, траве, сухому песку — это самый нежный вид укрепления.— Хождение по политым водой камням или смоченному холсту.—Хождение по траве, смоченной водой, дождем или утренней росой.— Хождение по воде по косточки и до колен либо переступания с ноги на ногу в кадке с водой, в ванне, в луже.— Хождение по свежевыпавшему снегу. Постепенная подготовка к ходьбе по снегу — ежедневные обливания водой 15-13 градусов. Процедура снегохождения длится от 3-5 минут до 15 минут, затем осушить ноги, обуть, согреть ходьбой.- Многие дети летом отдыхают на даче. Питаются, как правило, молоком. Ребенку стараются дать именно парное молочко. А может ли некипяченое молоко от больной коровы или козы стать причиной болезни?- При такой форме заражения возникают чаще всего не легочные формы туберкулеза — поражаются кишечник, печень, почки, периферические лимфатические узлы. Если идет генерализация процесса, может присоединиться и легочный компонент.- Туберкулезные палочки есть повсюду. Однако одни дети заболевают, другие — нет. Почему?- Все зависит от иммунитета. Его надо укреплять. Но иммунологи предупреждают, вмешиваться в иммунную систему без надобности нельзя. Даже если ребенок болеет простудными заболеваниями 4-5 раз в год, не всегда можно и нужно связывать это с туберкулезной инфекцией. Вместе с педиатром нужно разбираться, почему ребенок часто болеет.Для укрепления иммунитета можно применять местные иммуномодуляторы, иммунокорректоры, которые не вмешиваются глубоко в иммунную систему, — иммунал, бронхоиммунал. Педиатры советуют весной и осенью, когда начинается всплеск вирусных инфекций, проводить детям курс анаферона. Часто болеющим детям его можно применять за месяц до всплеска эпидемий.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[- Многие родители отказывались делать повторное Манту, боясь нанести вред здоровью ребенка. А врачи, в свою очередь, не давали объяснений, можно ли заразиться от Манту?- Манту — туберкулиновая проба на туберкулезную инфекцию. Это не прививка — микробов там нет. В нее входит генетический материал из микобактерий. Заразиться нельзя. Введение туберкулина под кожу вызывает местную реакцию, по которой мы определяем, есть ли в организме ребенка микобактерии. Если ребенок маленький, положительная реакция Манту может быть в ответ на прививку вакциной БЦЖ. Это означает, что в организме ребенка вырабатывается иммунитет. Такие дети не инфицированы. Мы считаем, что поствакционный период может длиться 5-7 лет. Обычно к 7 годам иммунитет угасает, и положительная реакция Манту возникает, как правило, если ребенок инфицирован микобактериями. Но инфицированные дети — не значит больные.- Итак, стало известно, что ребенок инфицирован опасными микобактериями. Невольно напрашивается аналогия с носителями иммунодефицита.- Здесь другое - эти дети не заразны, с кровью палочки не передаются. Микобактерий выделяют взрослые при кашле, когда идет распад легочной ткани. Заражение происходит воздушно-капельным путем. Дети инфицируются, но, как правило, иммунитет подавляет микобактерий, и они не заболевают и не заражают — палочки в организме есть, а болезни нет. Мы считаем, что инфицированные дети практически здоровы, и нет противопоказаний для посещения школ. Однако они должны находиться, под наблюдением фтизиатров.Требование врачей обследоваться — не произвол. Если у ребенка к семи годам положительная реакция Манту, то, скорее всего, он инфицирован, как я уже сказала, вирулентными микобактериями. И чтобы не пропустить развитие туберкулеза, детей обследуют рентгенологически — легочный туберкулез можно увидеть у детей только по снимкам. Если они хорошие, врач дает заключение, что туберкулеза нет, и дети идут в школу. Но если туберкулез обнаруживается, ребенок должен серьезно и длительно лечиться.- Заболевание маскируется под симптомы OP3, может протекать по типу респираторно-вирусных инфекций - проболел неделю, и все прошло. Развивается незаметно, без видимых признаков. Предсказать его появление трудно?- Да, распознать его непросто, и лечится нелегко. А главное, не всегда удается уловить, как было отмечено, его начальную форму — симптомы размыты. Вот и пропускается иногда активная фаза, и всех детей с положительной реакцией Манту приходится отправлять на обследование к фтизиатру.Реалии таковы: в Москве и Московской области, как показали исследования, около 60% детей уже до школы инфицируются, после 1-го класса этот процент увеличивается, а к 10-му классу мы имеем 90% инфицированных туберкулезом школьников.- Ребенок не болен, но лечиться надо. И как тут разобраться, нуждается ли ребенок в лечении?- Есть приказ Минздрава, в котором сказано, какого ребенка надо лечить, а какого — нет. Фтизиатры назначают химиопрофилактику, если есть высокая проба туберкулина, либо гиперчувствительность к нему. Мы считаем, если проба активная, ребенок может заболеть туберкулезом, и чтобы предупредить заболевание, назначаем химиопрепараты.- Родители иногда говорят: провели ребенку профилактическое лечение, теперь мы спокойны за него. Есть ли гарантия, что, адаптировавшись к одному штамму палочки, при контакте с другим больным ребенок не заболеет вновь?- Все дело в сопротивляемости организма. Если иммунитет снижен, то в этот момент увеличиваются шансы повторного заболевания туберкулезом. Мы не знаем, какие микобактерий — устойчивые или обычные — попадают в организм, от какого больного. Но чаще всего циркулируют одни и те же штаммы.- Что делать, если оказались рядом, к примеру, в вагоне метро с человеком, скажем так, асоциального вида. Как уберечь себя и ребенка?- Я в таких случаях отворачиваюсь, отхожу подальше. Кашляющие люди, причем с характерным кашлем, представляют опасность. Нельзя поручиться, что это не туберкулез. Ведь если больной проехал даже до того, как вы вошли с ребенком, и вагон не подвергался обработке, опасность заражения остается. Микобактерии сохраняют активность в течение месяца. Когда мы заходим в необработанный вагон, пыль поднимается, и все скопления летают в воздухе. Заразиться можно, если вы и не стояли рядом с больным человеком.Но чтобы заболеть, нужно массивное обсеменение микобактериями. Дети заболевают чаще, если есть постоянные, прямые контакты с больными туберкулезом. Например, сосед по лестничной площадке — выходит покурить, кашляет. Микобактерии — повсюду. У детей шансы заболеть в этом случае в несколько раз выше, чем при однократном контакте с туберкулезным больным в метро или на улице.Если ребенок заболел и кашляет больше двух недель, нужно насторожиться — обычная вирусная инфекция к этому времени уже должна пройти. Понаблюдайте за ребенком. Если у него периодически появляется субфебрильная температура, чаще во второй половине дня — от 37до 37,5, потливость, синяки под глазами, плохой аппетит, ребенок начинает худеть, возникают отклонения со стороны вегето-сосудистой системы, тахикардия, сердцебиение, беспокойный сон, повышенная утомляемость, увеличение лимфатических узлов, нужно обращаться к врачу.Сначала родители обращаются обычно к педиатру — лечат бронхиты, пневмонии. Врачи знают, если в течение 7-10 дней бронхит или пневмония протекают без положительной динамики, то с диагностической целью делается реакция Манту, при необходимости — снимки и консультация фтизиатра. - Что делать, если образовался кальцинат?- Кальцинат — это камушек, который сформировался в результате заболевания туберкулезом. Врачи называют его бомбой замедленного действия, которая может взорваться в любой момент. К примеру, при простуде, когда иммунитет ослабевает, оболочка кальцината может разрушиться, и возникает риск попадания микобактерий в кровь. Родителям рекомендуют оперативно удалять его, потому что иммунной системе постоянно приходится бороться. И какие болезненные изменения происходят в детском организме! При хроническом течении туберкулеза могут образовываться конгломераты закальцинированных лимфоузлов. В таких случаях лечение должно быть обязательным. Большие кальцинаты опасны тем, что могут прорастать в бронхи, сосуды, сдавливать их. В лимфатических узлах, пораженных огромными конгломератами, много микобактерий. И туберкулез может пройти в легочную ткань, в бронхи, поэтому пораженные лимфатические узлы мы удаляем.- Немало копий сломано в спорах, как своевременно выявить туберкулез. Ведь Манту, как я поняла, дает расплывчатое представление о болезни.- Без Манту фтизиатры пока не могут обойтись. В стране довольно высокий уровень заболеваемости туберкулезом у взрослых. Пока болеют взрослые, будут болеть и дети. Мы не можем делать снимки детям каждый год или раз в два года. Остается туберкулиновая проба. Мы смотрим, растет ли Манту.Под контролем должны находиться дети, часто болеющие, получающие гормонотерапию, цитостатики, из социально неблагополучных семей и те, где есть туберкулезные больные. Такие дети должны обследоваться не 1 раз в год, а 2, и снимки чаще делать. Дети, находящиеся под наблюдением врачей, реже болеют запущенными формами.- Известно, что пища, обогащенная белком, стимулирует иммунитет. Можно ли включать в рацион питания больного ребенка белок?- Детям все нужно в полной мере — и белок, и углеводы, и витамины, потому что их организм растет, развивается. Витамины дети должны получать в виде соков, фруктов, овощей. Необходимы мясные и молочные продукты, рыба, препараты кальция. Все должно быть сбалансировано. Питание инфицированных детей не требует дополнительных калорий, потому что они считаются практически здоровыми. Дети больные должны питаться более калорийно. Раньше на питание таких детей в стационарах выделяли больше денег, чем на обычного терапевтического больного. Сейчас, увы, нет.Советы по укреплению иммунитета из книги врача Витольда Каминского «Друг здравия».— Хождение по сухой земле, траве, сухому песку — это самый нежный вид укрепления.— Хождение по политым водой камням или смоченному холсту.—Хождение по траве, смоченной водой, дождем или утренней росой.— Хождение по воде по косточки и до колен либо переступания с ноги на ногу в кадке с водой, в ванне, в луже.— Хождение по свежевыпавшему снегу. Постепенная подготовка к ходьбе по снегу — ежедневные обливания водой 15-13 градусов. Процедура снегохождения длится от 3-5 минут до 15 минут, затем осушить ноги, обуть, согреть ходьбой.- Многие дети летом отдыхают на даче. Питаются, как правило, молоком. Ребенку стараются дать именно парное молочко. А может ли некипяченое молоко от больной коровы или козы стать причиной болезни?- При такой форме заражения возникают чаще всего не легочные формы туберкулеза — поражаются кишечник, печень, почки, периферические лимфатические узлы. Если идет генерализация процесса, может присоединиться и легочный компонент.- Туберкулезные палочки есть повсюду. Однако одни дети заболевают, другие — нет. Почему?- Все зависит от иммунитета. Его надо укреплять. Но иммунологи предупреждают, вмешиваться в иммунную систему без надобности нельзя. Даже если ребенок болеет простудными заболеваниями 4-5 раз в год, не всегда можно и нужно связывать это с туберкулезной инфекцией. Вместе с педиатром нужно разбираться, почему ребенок часто болеет.Для укрепления иммунитета можно применять местные иммуномодуляторы, иммунокорректоры, которые не вмешиваются глубоко в иммунную систему, — иммунал, бронхоиммунал. Педиатры советуют весной и осенью, когда начинается всплеск вирусных инфекций, проводить детям курс анаферона. Часто болеющим детям его можно применять за месяц до всплеска эпидемий.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Анемия у ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/1899-anemiya-u-rebenka.html</link>
<description>Лето в полном разгаре, а ребенок – вялый, бледный. Чуть побегает – одышка. Успеет ли детский организм за летние месяцы набраться сил, пополнить запас витаминов, чтобы осенью приспособиться к холодным ветрам и плохой погоде?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 06 Aug 2009 13:49:27 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Вспоминается история 5-летнего мальчика Данилки. Весна. Конец рабочего дня. Родители спешат в детский сад за малышами. Их голоса слышатся издалека — смех, игры, беготня. А в сторонке, в укромном местечке, в любую непогоду стоит, как часовой на посту, мальчуган с неизменной сосулькой, которую с удовольствием облизывает. Его так и прозвали «ледяной мальчик». Пришло время оформляться в школу, проходить диспансеризацию. И я узнала, что Данилка направлен на консультацию к гематологу. Мама сокрушалась: «Почему?! Анализ крови в целом хороший. Лишь гемоглобин слегка понижен. С детьми это бывает, — успокаивала она себя. — Весенняя усталость, нехватка солнца, витаминов. К тому же по недосмотру воспитателей ребенок часто ел ледышки — отсюда и простуды, ангины».Но врач и в этом усмотрела недобрый признак железодефицитной анемии — ребенок грыз лед, интуитивно стремясь получить то, в чем есть кислород. Обратила внимание и на сосудистые звездочки на теле ребенка, белые пятнышки на ногтях и направила на обследование к гематологу. «Подумаешь, сосульки, пятнышки, звездочки, — все еще недоумевала встревоженная мама. — Поживет на даче, окрепнет на свежем воздухе, поест вдоволь фруктов, ягод, овощей с грядки — и все войдет в норму».Однако, если заболевание вызвано дефицитом железа, ни витамины, ни свежий воздух не могут заменить функцию этого элемента, основное предназначение которого — обогащать кровь кислородом. И сколько воздуха ни глотай, хоть самого чистого, все равно все органы «задыхаются», мышцы вялые, клетки мозга «голодают», ребенок быстро устает от любой физической нагрузки. Вот и надо разобраться, почему не хватает железа.Поможет нам в этом Алла Викторовна МИГАЛИ, кандидат медицинских наук, старший научный сотрудник отделения патологии раннего детского возраста Научного центра здоровья детей РАМН.— Алла Викторовна, прокомментируйте, пожалуйста, случай с заболевшим Данилкой. Можно ли считать его недомогание проявлением анемии? Ведь основные неприятности со здоровьем малыша были связаны в основном с частыми простудами и быстрой утомляемостью. Анализ крови указывал лишь на незначительное снижение гемоглобина.—Действительно, одна из причин, вызывающих дефицит железа, — простуды. При любом инфекционном заболевании депо железа быстро истощается, и развивается железодефицит. Вначале истощается запас железа, а уж потом мы видим снижение гемоглобина.— Выходит, простудные заболевания и есть главные разрушители детского организма? Расскажите, что же такое анемия, которую могут спровоцировать даже банальные ОРЗ — сезонные инфекции?— Анемией считается патологическое состояние, сопровождающееся снижением уровня гемоглобина и проявляющееся бледностью кожи и слизистых оболочек, общим упадком сил. И, как вы уже отметили, при дефиците железа в основе болезненных проявлений лежит нарушение функции эритроцитов — перенос кислорода к тканям и органам, что ведет к развитию кислородного голодания.В структуре всех анемий железодефицитная (ЖДА) занимает до 85%. У нас в стране, по данным разных авторов, у детей раннего возраста она достигает 50%-70%. Такие высокие показатели частоты заболевания дезориентируют, приводят порой к переоценке ЖДА и, как следствие, — неправильной диагностике. Без достаточного обследования пациентам иногда ставят диагноз ЖДА и прописывают препараты железа.Однако есть и другие виды анемии, схожие по клиническим проявлениям с ЖДА, но при которых железосодержащие препараты не только не показаны, но и даже вредны.— Многие родители опасаются побочных эффектов, вызываемых якобы железозависимыми — аэробными — бактериями, способными спровоцировать воспалительные процессы. Боятся и перегрузки солями железа, ведь оно вызывает запоры, возможно, оседает в легких, в почках.— Если диагноз ЖДА поставлен верно, то препараты железа не навредят здоровью ребенка, а вот последствия железодефицита крайне неблагоприятны для растущего организма — вплоть до задержки роста и умственного развития. Принимать препараты, причем под контролем врача, нужно обязательно, но при условии, что нет гастрита или дисбактериоза кишечника, потому что данная терапия усугубляет воспаления в желудке. Гастрит и другие желудочные заболевания сначала нужно вылечить. Соли железа всасываются в желудочно-кишечном тракте, пополняя депо, и при правильном диагнозе не наносят урона другим органам. Оседания в почках, легких не наблюдается. При иных же формах анемии терапия железом противопоказана. Современные препараты железа достаточно эффективны. Нормального уровня гемоглобина можно достичь уже через две-три недели. Но чтобы надежно обеспечить организм железом, лечение должно быть длительным, иногда до полугода. Восполнить его запасы крайне важно, потому что железо нам необходимо, как воздух, ничто его не заменит при транспортировке кислорода в организме.— Что помогает усвоению железа?— Для лучшего всасывания железа необходима аскорбиновая кислота, то есть витамин С, можно в виде соков. Ухудшают всасывание железа бобовые продукты и молоко. Следует отказаться от них на время приема препаратов. Прекращается лечение — можно снова пить молоко, вводить в рацион питания бобовые.— Какие заболевания помимо простудных могут спровоцировать железодефицитную анемию у детей?— Кровопотери из желудочно-кишечного тракта и другие заболевания ЖКТ, глистные инвазии, поносы, отсутствие соляной кислоты в желудке, нарушение кишечного всасывания, резекция тонкого кишечника — все это увеличивает риск потери железа.— В каком возрасте дети наиболее подвержены заболеванию железодефицитной анемией?— Чаще анемии возникают у детей до 2 лет и в подростковый период, то есть во время усиленного роста ребенка потребность в железе возрастает. В первую очередь это проблема несбалансированного питания, когда ребенок не получает железа с пищей в достаточной мере. Недостаток поступления железа бывает при однообразном питании, с преобладанием молока и углеводов, и у вегетарианцев.— Если о «взрослых» недугах говорят: все болезни от нервов, то о детском нездоровье, наверное, можно сказать: все болезни от неправильного питания?— Да, детям особенно необходимо полноценное питание, богатое железом и витаминами. Однако оно обеспечивает только суточную потребность, которая у них в разном возрасте разная:у детей — 1,2 мг в сутки;у подростков-девочек — 2,8 мг;у подростков-мальчиков — 2,0 мг.Железо, которое поступает с пищей, всасывается только на 10 процентов, поэтому, чтобы получить суточную потребность, его надо увеличить в ежедневном рационе в 10 раз. А для этого нужно продуманно подходить к рациону ребенка.В старину анемичных детей в народе называли малокровными, считаюсь, что кровь у бледных, ослабленных детей прозрачная — «белая». Вот и старались кормить их фруктами и овощами, имеющими яркую, красную окраску. Немаловажную роль в этом играла свекла. Давали и квашеную капусту. Яблоки, особенно антоновку, накалывали гвоздями. На дно чугунка, в котором готовит обед, клали кусочек железа.— Из каких же продуктов он должен состоять? Да и возможно ли получить необходимое количество усваиваемого железа в обычном рационе? Какие меры способны улучшить показатели крови?— Больше всего железа в свиной и говяжьей печени, почках, мясе, яичном желтке. Много его и в орехах, сушеных фруктах, бобах. Но из мяса, продуктов животного происхождения железо всасывается в 10 раз лучше, чем из растительных. Например, сушеные грибы по содержанию железа могут сравниться с мясом, но, попадая в организм, оно не усваивается. В старину детям давали моченые яблоки, квашеную капусту — продукты, содержащие витамин С, в сочетании с которыми мясо усваивается намного лучше. Поэтому и овощи, и фрукты, и зелень, богатые витаминами, должны быть на столе вашего ребенка. Но, если диагностирована железодефицитная анемия, то диетой, одними продуктами решить проблему невозможно. Восстановить дефицит железа, излечить анемию способны только препараты железа. — Можно ли по общему анализу крови установить диагноз ЖДА?— Этого исследования недостаточно. Есть такое понятие: скрытый (латентный) дефицит железа. Он предшествует явным признакам ЖДА. Это стадия, когда уровень гемоглобина нормальный, а депо железа в организме уже истощено. И определяется при исследовании обмена железа. В таких случаях ребенок должен быть под наблюдением врача и получать правильное питание.Современные методы диагностики, включая генетические исследования, позволяют правильно поставить диагноз, но чтобы определить, является ли эта анемия следствием дефицита железа, необходимо провести общий анализ крови, желательно на автоматическом анализаторе, визуальный просмотр мазка и обязательно показатели обмена железа: сывороточное железо, феррлетин, общую железосвязывающую способность, трансферрин.— Какие нормы гемоглобина существуют для детей, начиная с нулевого возраста?— Анемию диагностируют, если гемоглобин в период новорожденности — менее 130 г/л, у детей до 5 лет — менее 110 г/л, у детей старше 5 лет — менее 120 г/л, у подростков-девочек — менее 120 г/л, а у подростков-мальчиков — менее 130 г/л.— По мнению некоторых врачей, при показателях гемоглобина выше нормы нужно немедленно обращаться к онкогематологу.— Высокий уровень гемоглобина — больше 170 г/л является показанием для более углубленного обследования ребенка.— У женщин с анемией возникает проблема выносить здорового ребенка. Ведь при нехватке железа мышцы становятся вялыми, а плод не получает в достаточном количестве кислорода. Что вы посоветуете?— Учитывая такую частоту ЖДА у детей раннего возраста, профилактику заболевания следует проводить до родов, а еще лучше — до запланированной беременности. Чтобы родить здорового ребенка, будущая мама должна обследоваться и при обнаружении ЖДА пройти курс лечения. Во время беременности и кормления грудью у женщин повышается потребность в железе, поэтому необходимо следить за своим питанием.Дефицит железа повышает риск токсикозов, инфекционных заболеваний. Нарушается обеспечение кислородом плода, что может сказаться на его развитии. Увеличивается риск преждевременных родов и рождения мертвого ребенка, в родах возникает ослабление родовой деятельности, усиленное кровотечение, вплоть до шока.— Какие внешние проявления, о которых здесь еще не было сказано, должны подмечать родители, чтобы остановить надвигающуюся болезнь?— Бледность кожи и слизистых оболочек, быструю утомляемость при физической работе, снижение успеваемости в школе и невозможность концентрировать внимание, головокружение, мушки перед глазами, одышку, учащение сердцебиения, трещинки в уголках рта, сухость кожи, стоматит, извращения вкуса и обоняния, ломкость волос и раннее поседение, ломкость и исчерченность ногтей, выраженную мышечную слабость, нарушение функции желудочно-кишечного тракта — вздутие живота, запор, понос, отсутствие аппетита — все это может быть предвестником грозного заболевания крови — железодефицитной анемии.А теперь заглянем в будущее. Что ждет ребенка, страдающего железодефицитной анемией, если ему не помочь восстановить снабжение клеток и органов кислородом?Плохие сосуды, ранний атеросклероз, снижение работоспособности и высокая вероятность кровоизлияния в мозг. Поэтому старайтесь пристально следить за здоровьем своего ребенка и вовремя обращайтесь к специалистам.Рецепт народного целителя В. А. Миронова для укрепления иммунной системы и повышения гемоглобина. Называется «укрепляющий компот».Нарезать 5-6 антоновских яблок, добавить 5 штук чернослива, 5-6 штук кураги, горсть изюма и 5-6 измельченных грецких орехов. Все запарить в литре воды, давать ребенку по 2 ст. ложки 3-4 раза в день.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Вспоминается история 5-летнего мальчика Данилки. Весна. Конец рабочего дня. Родители спешат в детский сад за малышами. Их голоса слышатся издалека — смех, игры, беготня. А в сторонке, в укромном местечке, в любую непогоду стоит, как часовой на посту, мальчуган с неизменной сосулькой, которую с удовольствием облизывает. Его так и прозвали «ледяной мальчик». Пришло время оформляться в школу, проходить диспансеризацию. И я узнала, что Данилка направлен на консультацию к гематологу. Мама сокрушалась: «Почему?! Анализ крови в целом хороший. Лишь гемоглобин слегка понижен. С детьми это бывает, — успокаивала она себя. — Весенняя усталость, нехватка солнца, витаминов. К тому же по недосмотру воспитателей ребенок часто ел ледышки — отсюда и простуды, ангины».Но врач и в этом усмотрела недобрый признак железодефицитной анемии — ребенок грыз лед, интуитивно стремясь получить то, в чем есть кислород. Обратила внимание и на сосудистые звездочки на теле ребенка, белые пятнышки на ногтях и направила на обследование к гематологу. «Подумаешь, сосульки, пятнышки, звездочки, — все еще недоумевала встревоженная мама. — Поживет на даче, окрепнет на свежем воздухе, поест вдоволь фруктов, ягод, овощей с грядки — и все войдет в норму».Однако, если заболевание вызвано дефицитом железа, ни витамины, ни свежий воздух не могут заменить функцию этого элемента, основное предназначение которого — обогащать кровь кислородом. И сколько воздуха ни глотай, хоть самого чистого, все равно все органы «задыхаются», мышцы вялые, клетки мозга «голодают», ребенок быстро устает от любой физической нагрузки. Вот и надо разобраться, почему не хватает железа.Поможет нам в этом Алла Викторовна МИГАЛИ, кандидат медицинских наук, старший научный сотрудник отделения патологии раннего детского возраста Научного центра здоровья детей РАМН.— Алла Викторовна, прокомментируйте, пожалуйста, случай с заболевшим Данилкой. Можно ли считать его недомогание проявлением анемии? Ведь основные неприятности со здоровьем малыша были связаны в основном с частыми простудами и быстрой утомляемостью. Анализ крови указывал лишь на незначительное снижение гемоглобина.—Действительно, одна из причин, вызывающих дефицит железа, — простуды. При любом инфекционном заболевании депо железа быстро истощается, и развивается железодефицит. Вначале истощается запас железа, а уж потом мы видим снижение гемоглобина.— Выходит, простудные заболевания и есть главные разрушители детского организма? Расскажите, что же такое анемия, которую могут спровоцировать даже банальные ОРЗ — сезонные инфекции?— Анемией считается патологическое состояние, сопровождающееся снижением уровня гемоглобина и проявляющееся бледностью кожи и слизистых оболочек, общим упадком сил. И, как вы уже отметили, при дефиците железа в основе болезненных проявлений лежит нарушение функции эритроцитов — перенос кислорода к тканям и органам, что ведет к развитию кислородного голодания.В структуре всех анемий железодефицитная (ЖДА) занимает до 85%. У нас в стране, по данным разных авторов, у детей раннего возраста она достигает 50%-70%. Такие высокие показатели частоты заболевания дезориентируют, приводят порой к переоценке ЖДА и, как следствие, — неправильной диагностике. Без достаточного обследования пациентам иногда ставят диагноз ЖДА и прописывают препараты железа.Однако есть и другие виды анемии, схожие по клиническим проявлениям с ЖДА, но при которых железосодержащие препараты не только не показаны, но и даже вредны.— Многие родители опасаются побочных эффектов, вызываемых якобы железозависимыми — аэробными — бактериями, способными спровоцировать воспалительные процессы. Боятся и перегрузки солями железа, ведь оно вызывает запоры, возможно, оседает в легких, в почках.— Если диагноз ЖДА поставлен верно, то препараты железа не навредят здоровью ребенка, а вот последствия железодефицита крайне неблагоприятны для растущего организма — вплоть до задержки роста и умственного развития. Принимать препараты, причем под контролем врача, нужно обязательно, но при условии, что нет гастрита или дисбактериоза кишечника, потому что данная терапия усугубляет воспаления в желудке. Гастрит и другие желудочные заболевания сначала нужно вылечить. Соли железа всасываются в желудочно-кишечном тракте, пополняя депо, и при правильном диагнозе не наносят урона другим органам. Оседания в почках, легких не наблюдается. При иных же формах анемии терапия железом противопоказана. Современные препараты железа достаточно эффективны. Нормального уровня гемоглобина можно достичь уже через две-три недели. Но чтобы надежно обеспечить организм железом, лечение должно быть длительным, иногда до полугода. Восполнить его запасы крайне важно, потому что железо нам необходимо, как воздух, ничто его не заменит при транспортировке кислорода в организме.— Что помогает усвоению железа?— Для лучшего всасывания железа необходима аскорбиновая кислота, то есть витамин С, можно в виде соков. Ухудшают всасывание железа бобовые продукты и молоко. Следует отказаться от них на время приема препаратов. Прекращается лечение — можно снова пить молоко, вводить в рацион питания бобовые.— Какие заболевания помимо простудных могут спровоцировать железодефицитную анемию у детей?— Кровопотери из желудочно-кишечного тракта и другие заболевания ЖКТ, глистные инвазии, поносы, отсутствие соляной кислоты в желудке, нарушение кишечного всасывания, резекция тонкого кишечника — все это увеличивает риск потери железа.— В каком возрасте дети наиболее подвержены заболеванию железодефицитной анемией?— Чаще анемии возникают у детей до 2 лет и в подростковый период, то есть во время усиленного роста ребенка потребность в железе возрастает. В первую очередь это проблема несбалансированного питания, когда ребенок не получает железа с пищей в достаточной мере. Недостаток поступления железа бывает при однообразном питании, с преобладанием молока и углеводов, и у вегетарианцев.— Если о «взрослых» недугах говорят: все болезни от нервов, то о детском нездоровье, наверное, можно сказать: все болезни от неправильного питания?— Да, детям особенно необходимо полноценное питание, богатое железом и витаминами. Однако оно обеспечивает только суточную потребность, которая у них в разном возрасте разная:у детей — 1,2 мг в сутки;у подростков-девочек — 2,8 мг;у подростков-мальчиков — 2,0 мг.Железо, которое поступает с пищей, всасывается только на 10 процентов, поэтому, чтобы получить суточную потребность, его надо увеличить в ежедневном рационе в 10 раз. А для этого нужно продуманно подходить к рациону ребенка.В старину анемичных детей в народе называли малокровными, считаюсь, что кровь у бледных, ослабленных детей прозрачная — «белая». Вот и старались кормить их фруктами и овощами, имеющими яркую, красную окраску. Немаловажную роль в этом играла свекла. Давали и квашеную капусту. Яблоки, особенно антоновку, накалывали гвоздями. На дно чугунка, в котором готовит обед, клали кусочек железа.— Из каких же продуктов он должен состоять? Да и возможно ли получить необходимое количество усваиваемого железа в обычном рационе? Какие меры способны улучшить показатели крови?— Больше всего железа в свиной и говяжьей печени, почках, мясе, яичном желтке. Много его и в орехах, сушеных фруктах, бобах. Но из мяса, продуктов животного происхождения железо всасывается в 10 раз лучше, чем из растительных. Например, сушеные грибы по содержанию железа могут сравниться с мясом, но, попадая в организм, оно не усваивается. В старину детям давали моченые яблоки, квашеную капусту — продукты, содержащие витамин С, в сочетании с которыми мясо усваивается намного лучше. Поэтому и овощи, и фрукты, и зелень, богатые витаминами, должны быть на столе вашего ребенка. Но, если диагностирована железодефицитная анемия, то диетой, одними продуктами решить проблему невозможно. Восстановить дефицит железа, излечить анемию способны только препараты железа. — Можно ли по общему анализу крови установить диагноз ЖДА?— Этого исследования недостаточно. Есть такое понятие: скрытый (латентный) дефицит железа. Он предшествует явным признакам ЖДА. Это стадия, когда уровень гемоглобина нормальный, а депо железа в организме уже истощено. И определяется при исследовании обмена железа. В таких случаях ребенок должен быть под наблюдением врача и получать правильное питание.Современные методы диагностики, включая генетические исследования, позволяют правильно поставить диагноз, но чтобы определить, является ли эта анемия следствием дефицита железа, необходимо провести общий анализ крови, желательно на автоматическом анализаторе, визуальный просмотр мазка и обязательно показатели обмена железа: сывороточное железо, феррлетин, общую железосвязывающую способность, трансферрин.— Какие нормы гемоглобина существуют для детей, начиная с нулевого возраста?— Анемию диагностируют, если гемоглобин в период новорожденности — менее 130 г/л, у детей до 5 лет — менее 110 г/л, у детей старше 5 лет — менее 120 г/л, у подростков-девочек — менее 120 г/л, а у подростков-мальчиков — менее 130 г/л.— По мнению некоторых врачей, при показателях гемоглобина выше нормы нужно немедленно обращаться к онкогематологу.— Высокий уровень гемоглобина — больше 170 г/л является показанием для более углубленного обследования ребенка.— У женщин с анемией возникает проблема выносить здорового ребенка. Ведь при нехватке железа мышцы становятся вялыми, а плод не получает в достаточном количестве кислорода. Что вы посоветуете?— Учитывая такую частоту ЖДА у детей раннего возраста, профилактику заболевания следует проводить до родов, а еще лучше — до запланированной беременности. Чтобы родить здорового ребенка, будущая мама должна обследоваться и при обнаружении ЖДА пройти курс лечения. Во время беременности и кормления грудью у женщин повышается потребность в железе, поэтому необходимо следить за своим питанием.Дефицит железа повышает риск токсикозов, инфекционных заболеваний. Нарушается обеспечение кислородом плода, что может сказаться на его развитии. Увеличивается риск преждевременных родов и рождения мертвого ребенка, в родах возникает ослабление родовой деятельности, усиленное кровотечение, вплоть до шока.— Какие внешние проявления, о которых здесь еще не было сказано, должны подмечать родители, чтобы остановить надвигающуюся болезнь?— Бледность кожи и слизистых оболочек, быструю утомляемость при физической работе, снижение успеваемости в школе и невозможность концентрировать внимание, головокружение, мушки перед глазами, одышку, учащение сердцебиения, трещинки в уголках рта, сухость кожи, стоматит, извращения вкуса и обоняния, ломкость волос и раннее поседение, ломкость и исчерченность ногтей, выраженную мышечную слабость, нарушение функции желудочно-кишечного тракта — вздутие живота, запор, понос, отсутствие аппетита — все это может быть предвестником грозного заболевания крови — железодефицитной анемии.А теперь заглянем в будущее. Что ждет ребенка, страдающего железодефицитной анемией, если ему не помочь восстановить снабжение клеток и органов кислородом?Плохие сосуды, ранний атеросклероз, снижение работоспособности и высокая вероятность кровоизлияния в мозг. Поэтому старайтесь пристально следить за здоровьем своего ребенка и вовремя обращайтесь к специалистам.Рецепт народного целителя В. А. Миронова для укрепления иммунной системы и повышения гемоглобина. Называется «укрепляющий компот».Нарезать 5-6 антоновских яблок, добавить 5 штук чернослива, 5-6 штук кураги, горсть изюма и 5-6 измельченных грецких орехов. Все запарить в литре воды, давать ребенку по 2 ст. ложки 3-4 раза в день.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Дерматит у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/1666-dermatit-u-detej.html</link>
<description>Пишу, чтобы рассказать вам, как мой ребенок вылечился от атонического дерматита благодаря народной медицине, советам добрых людей и моей маме. В 2 года у сына появилась эта болезнь, и уже 2 года, как она больше не проявляется. Я перепробовала множество рецептов, мазей, но только 3 рецепта при одновременном использовании дали положительный результат.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 13 Jul 2009 18:29:20 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>- Во-первых, каждый день в кефир или кашу на кончике ножа добавляла перемолотую в кофемолке скорлупу домашних яиц (свежие яйца разбить, скорлупу освободить от пленки, залить кипятком, высушить и перемолоть).- Во-вторых, ежедневно с едой давала маленький, со спичечную головку, кусочек прополиса.- В-третьих, с утра ежедневно делала отвар лаврового листа. На 1 стакан воды 1 лист, довести до кипения, остудить и пить 1 ч. л. в день, лучше после еды. Но отвар лучше всего готовить каждый день и давать свежим, а порцию (1 ч. л.) не увеличивать! Когда кожа очистится, сразу прекратить давать отвар.И обязательно исключить молоко, каши на молоке (варить только на воде). Кефир лучше готовить самостоятельно и давать свежеприготовленный. Нужно отказаться от йогуртов. А прополис и скорлупу я даю ребенку ежедневно до сих пор.Желаю всем крепкого здоровья, добра и мирного неба над головой!Юля, г. АстраханьУ моего внука был атопический дерматитСтала выбирать более подходящие для нас народное средство из газет и журналов по народной медицине. Моя дочь не очень-то верила в народные методы, зять — тем более. Но я все-таки уговорила их начать лечение. И мы приступили.Так как дело было ранней весной, я срезала молодые побеги с черной смородины и каждый день заваривала чай в термосе, поила внука, пил, сколько захочет. Через какое-то время кожа у мальчика, показалось мне, еще больше покраснела, а все тело покрылось мелкими прыщиками. Я пришла в ужас, думала уж бросить все это лечение, но потом решила продолжать, и через некоторое время краснота стала спадать, а новые высыпания появлялись все реже и реже.Во время лечения старалась строго соблюдать диету, не давать ребенку ничего, что могло вызывать высыпания на коже. Чтобы он не мог расчесывать болячки, я сшила ему хлопчатобумажные рубашки с рукавичками. На ночь их надевала. Также поила отваром лаврового листа. Прошел почти год. Постепенно кожа очистилась, побелела, болезнь отступила.Заметила, что улучшения начались, когда я начала варить внуку каши с тыквой. Видимо, тыква подлечила внутренние органы, поэтому продолжаем ее давать.Комментарий Костерова В.М.: Применение черной смородины при кожных заболеваниях относится к средствам народной медицины. Стремление автора письма использовать смородину для лечения своего внука похвально. Однако она не пишет, сколько времени она заваривала побеги смородины. Видимо, долго, поскольку делала это в термосе. Вообще лучше заваривать лист черной смородины из расчета 1 ст. ложка (измельченных листьев) на 2 стакана кипятка и настаивать не менее 5 часов, пить 4-6 раз в день до еды.Подскажу, какое лекарственное растение можно было использовать одновременно. Наружно в виде примочек применять настой глухой крапивы (яснотки). Яснотка хороша тем, что устраняет аллергическую составляющую болезни. Лучше, если использовать не всю надземную часть яснотки, а только ее цветки, благо этой травы, например, в центральной зоне России полно.Взять 2 ст. ложки глухой крапивы (яснотки) на 1 стакан кипятка, прокипятить на водяной бане 5 минут, настоять 10 минут.Назову еще одно растение, которое подходит для лечения дерматитов различного происхождения. Это календула. Заварить 2 ст. ложки календулы на 0,5 л кипятка, настоять 30 минут и пить по половине стакана 3-4 раза в день.Дня наружного использования (примочки, обмывания) в случае отсутствия череды или глухой крапивы можно использовать лист культурного винограда.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[- Во-первых, каждый день в кефир или кашу на кончике ножа добавляла перемолотую в кофемолке скорлупу домашних яиц (свежие яйца разбить, скорлупу освободить от пленки, залить кипятком, высушить и перемолоть).- Во-вторых, ежедневно с едой давала маленький, со спичечную головку, кусочек прополиса.- В-третьих, с утра ежедневно делала отвар лаврового листа. На 1 стакан воды 1 лист, довести до кипения, остудить и пить 1 ч. л. в день, лучше после еды. Но отвар лучше всего готовить каждый день и давать свежим, а порцию (1 ч. л.) не увеличивать! Когда кожа очистится, сразу прекратить давать отвар.И обязательно исключить молоко, каши на молоке (варить только на воде). Кефир лучше готовить самостоятельно и давать свежеприготовленный. Нужно отказаться от йогуртов. А прополис и скорлупу я даю ребенку ежедневно до сих пор.Желаю всем крепкого здоровья, добра и мирного неба над головой!Юля, г. АстраханьУ моего внука был атопический дерматитСтала выбирать более подходящие для нас народное средство из газет и журналов по народной медицине. Моя дочь не очень-то верила в народные методы, зять — тем более. Но я все-таки уговорила их начать лечение. И мы приступили.Так как дело было ранней весной, я срезала молодые побеги с черной смородины и каждый день заваривала чай в термосе, поила внука, пил, сколько захочет. Через какое-то время кожа у мальчика, показалось мне, еще больше покраснела, а все тело покрылось мелкими прыщиками. Я пришла в ужас, думала уж бросить все это лечение, но потом решила продолжать, и через некоторое время краснота стала спадать, а новые высыпания появлялись все реже и реже.Во время лечения старалась строго соблюдать диету, не давать ребенку ничего, что могло вызывать высыпания на коже. Чтобы он не мог расчесывать болячки, я сшила ему хлопчатобумажные рубашки с рукавичками. На ночь их надевала. Также поила отваром лаврового листа. Прошел почти год. Постепенно кожа очистилась, побелела, болезнь отступила.Заметила, что улучшения начались, когда я начала варить внуку каши с тыквой. Видимо, тыква подлечила внутренние органы, поэтому продолжаем ее давать.Комментарий Костерова В.М.: Применение черной смородины при кожных заболеваниях относится к средствам народной медицины. Стремление автора письма использовать смородину для лечения своего внука похвально. Однако она не пишет, сколько времени она заваривала побеги смородины. Видимо, долго, поскольку делала это в термосе. Вообще лучше заваривать лист черной смородины из расчета 1 ст. ложка (измельченных листьев) на 2 стакана кипятка и настаивать не менее 5 часов, пить 4-6 раз в день до еды.Подскажу, какое лекарственное растение можно было использовать одновременно. Наружно в виде примочек применять настой глухой крапивы (яснотки). Яснотка хороша тем, что устраняет аллергическую составляющую болезни. Лучше, если использовать не всю надземную часть яснотки, а только ее цветки, благо этой травы, например, в центральной зоне России полно.Взять 2 ст. ложки глухой крапивы (яснотки) на 1 стакан кипятка, прокипятить на водяной бане 5 минут, настоять 10 минут.Назову еще одно растение, которое подходит для лечения дерматитов различного происхождения. Это календула. Заварить 2 ст. ложки календулы на 0,5 л кипятка, настоять 30 минут и пить по половине стакана 3-4 раза в день.Дня наружного использования (примочки, обмывания) в случае отсутствия череды или глухой крапивы можно использовать лист культурного винограда.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Если дети дерутся между собой</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/1652-esli-deti-derutsya-mezhdu-soboj.html</link>
<description>У меня два сына. Старшему 12 лет, младшему 10. Несмотря на то, что разница в возрасте у них очень маленькая, они все время дерутся. Что делать? Лидия Мироненко, г. Кораблино, Рязанская обл.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 10 Jul 2009 18:58:34 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Тем, у кого есть братья или сестры, волей-неволей приходится с раннего возраста учиться строить отношения с ними. Конфликты здесь неизбежны, и это абсолютно нормально. Как в этой ситуации вести себя родителям?Если ребенок один в семье, то все игрушки, сладости и внимание взрослых достаются только ему. Ни с кем не нужно делить ни свою комнату, ни конфеты, ни мамину заботу... С появлением братика или сестренки ситуация кардинально меняется, и дети начинают соперничать между собой, бороться за &quot;ресурсы&quot;. С одной стороны, есть очевидный плюс — ребенку приходится быть менее эгоистичным и учиться делиться с другими. Однако во многих семьях это является причиной конфликтов и болезненной ревности. В этой ситуации огромное значение имеет то, как ведут себя родители.  - Если вы заметили, что ваш ребенок обижает братика или сестренку, не спешите тут же разрешать возникшую проблему родительским авторитетом или силовыми методами. Ваша реакция: &quot;Саша, ты наказан, иди в угол&quot; — совершенно не поможет детям научиться справляться с подобной ситуацией. Постарайтесь вместе с ними разобраться, что произошло, озвучить желания и чувства каждого из детей. Ребенок должен понять, что другой человек противоборствует не из вредности или желания насолить, а потому, что у него есть свои потребности и мотивы. Помогайте детям искать компромиссы. - Ни в коем случае не надо демонстрировать особого отношения к одному из детей: &quot;Вася младший, ему можно&quot;. - Не забывайте о справедливости. Если старшему разрешается смотреть телевизор до 21.00, а младшего вы заставляете ложиться спать, то ощущение несправедливости происходящего порождает чувство зависти, обиды и раздражения. Помните:детям важно, чтобы все было &quot;по-честному&quot;. Поэтому, если вы приняли решение, важно, чтобы дети поняли ваше обоснование и внутренне с ним согласились.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Тем, у кого есть братья или сестры, волей-неволей приходится с раннего возраста учиться строить отношения с ними. Конфликты здесь неизбежны, и это абсолютно нормально. Как в этой ситуации вести себя родителям?Если ребенок один в семье, то все игрушки, сладости и внимание взрослых достаются только ему. Ни с кем не нужно делить ни свою комнату, ни конфеты, ни мамину заботу... С появлением братика или сестренки ситуация кардинально меняется, и дети начинают соперничать между собой, бороться за &quot;ресурсы&quot;. С одной стороны, есть очевидный плюс — ребенку приходится быть менее эгоистичным и учиться делиться с другими. Однако во многих семьях это является причиной конфликтов и болезненной ревности. В этой ситуации огромное значение имеет то, как ведут себя родители.  - Если вы заметили, что ваш ребенок обижает братика или сестренку, не спешите тут же разрешать возникшую проблему родительским авторитетом или силовыми методами. Ваша реакция: &quot;Саша, ты наказан, иди в угол&quot; — совершенно не поможет детям научиться справляться с подобной ситуацией. Постарайтесь вместе с ними разобраться, что произошло, озвучить желания и чувства каждого из детей. Ребенок должен понять, что другой человек противоборствует не из вредности или желания насолить, а потому, что у него есть свои потребности и мотивы. Помогайте детям искать компромиссы. - Ни в коем случае не надо демонстрировать особого отношения к одному из детей: &quot;Вася младший, ему можно&quot;. - Не забывайте о справедливости. Если старшему разрешается смотреть телевизор до 21.00, а младшего вы заставляете ложиться спать, то ощущение несправедливости происходящего порождает чувство зависти, обиды и раздражения. Помните:детям важно, чтобы все было &quot;по-честному&quot;. Поэтому, если вы приняли решение, важно, чтобы дети поняли ваше обоснование и внутренне с ним согласились.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Массаж ребенку</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/1650-massazh-rebenku.html</link>
<description>Хотелось бы поделиться своим небольшим открытием. Никогда не думала, что обыкновенный массаж может творить такие чудеса!Первый раз моей дочке Дашеньке массаж прописал невропатолог, когда нам было 1,5 месяца — Дашенька все никак не хотела держать головку. После 10 сеансов массажа дочка стала поднимать голову, лежа на животике, и держаться в вертикальном положении. Это было настоящее чудо!</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 10 Jul 2009 18:16:52 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Массажист предупредила, что массаж можно повторять каждые 2 месяца, и следующий курс мы провели, когда Даше было 4 месяца. После этого дочка стала с легкостью переворачиваться на животик, хотя раньше это никак у нее не получалось.В полгодика мы прошли третий курс массажа: Дарьюшка пыталась сидеть, ноэто у нее не очень хорошо выходило.Дорогие мамочки! Не пренебрегайте таким чудесным средством, как лечебный массаж. Не бойтесь таких процедур. Я на собственном опыте убедилась, насколько это эффективное средство, как оно помогает развиваться малышу. Но все-таки считаю, что массаж ребенку должен делать профессиональный массажист (избегайте шарлатанов). Специалист лучше знает, на какие мышцы, суставы нужно воздействовать и как это делать правильно.Ольга Котова, пос. Медведево, Республика Марий Эл</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Массажист предупредила, что массаж можно повторять каждые 2 месяца, и следующий курс мы провели, когда Даше было 4 месяца. После этого дочка стала с легкостью переворачиваться на животик, хотя раньше это никак у нее не получалось.В полгодика мы прошли третий курс массажа: Дарьюшка пыталась сидеть, ноэто у нее не очень хорошо выходило.Дорогие мамочки! Не пренебрегайте таким чудесным средством, как лечебный массаж. Не бойтесь таких процедур. Я на собственном опыте убедилась, насколько это эффективное средство, как оно помогает развиваться малышу. Но все-таки считаю, что массаж ребенку должен делать профессиональный массажист (избегайте шарлатанов). Специалист лучше знает, на какие мышцы, суставы нужно воздействовать и как это делать правильно.Ольга Котова, пос. Медведево, Республика Марий Эл]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Здоровье ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/1558-zdorove-rebenka.html</link>
<description>Рецепты для детей для улучшения зрения и от ангины от наших читателей.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 22 Jun 2009 13:08:12 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Как улучшить зрениеНе успеем оглянуться, и наступит лето, пора заготовки самого витаминного продукта — ягод. У меня в саду полный набор ягодных кустов. Но особое внимание обращаю на лесные: чернику, малину, землянику.Черника очень хорошо влияет на зрение, поэтому ежегодно заготавливаю ее 10 литров и более. Перетираю с сахаром 1:1, добавив немного земляники.То же делаю со смородиной и другими ягодами. Храню в холодильнике в стеклянных банках под полиэтиленовыми крышками. Витамины таким образом сохраняются даже лучше, чем в замороженных ягодах.Круглый год, ежедневно чередуя, ем с чаем по 3 ст.л. ягодного продукта. Результат говорит сам за себя: в свои 70 лет не жалуюсь на плохое зрение, читаю без очков.Думаю, что на мой опыт обратят внимание родители, ведь нынче так много детей теряет остроту зрения в раннем школьном возрасте.Владимир А, г. МинскЛечим ангину холодомВ школе я страдала от частых ангин. Как правило, сильно болело горло, а температуры не было. По совету маминой знакомой избавилась от этой напасти холодной родниковой водой.Сначала полоскала холодной водой горло, затем стала пить ее сначала по три глотка, а позже и по стакану 3-4 раза в день. Делала так больше трех месяцев и перестала болеть ангинами.Теперь у меня горло здоровое, видимо, я его так закалила, что никакие простуды уже не страшны. И холодное питье мне нипочем: пью воду или молоко сразу из холодильника.Нина К, с. Козьмодемьянское Пермского края</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Как улучшить зрениеНе успеем оглянуться, и наступит лето, пора заготовки самого витаминного продукта — ягод. У меня в саду полный набор ягодных кустов. Но особое внимание обращаю на лесные: чернику, малину, землянику.Черника очень хорошо влияет на зрение, поэтому ежегодно заготавливаю ее 10 литров и более. Перетираю с сахаром 1:1, добавив немного земляники.То же делаю со смородиной и другими ягодами. Храню в холодильнике в стеклянных банках под полиэтиленовыми крышками. Витамины таким образом сохраняются даже лучше, чем в замороженных ягодах.Круглый год, ежедневно чередуя, ем с чаем по 3 ст.л. ягодного продукта. Результат говорит сам за себя: в свои 70 лет не жалуюсь на плохое зрение, читаю без очков.Думаю, что на мой опыт обратят внимание родители, ведь нынче так много детей теряет остроту зрения в раннем школьном возрасте.Владимир А, г. МинскЛечим ангину холодомВ школе я страдала от частых ангин. Как правило, сильно болело горло, а температуры не было. По совету маминой знакомой избавилась от этой напасти холодной родниковой водой.Сначала полоскала холодной водой горло, затем стала пить ее сначала по три глотка, а позже и по стакану 3-4 раза в день. Делала так больше трех месяцев и перестала болеть ангинами.Теперь у меня горло здоровое, видимо, я его так закалила, что никакие простуды уже не страшны. И холодное питье мне нипочем: пью воду или молоко сразу из холодильника.Нина К, с. Козьмодемьянское Пермского края]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Детское питание</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/1556-detskoe-pitanie.html</link>
<description>Сегодня в магазинах — изобилие готового детского питания: всевозможные фруктовые, овощные и мясные пюре, каши и соки. Отношение к нему неоднозначное: многие полагают, что лучше все же остановить выбор на домашних блюдах, нежели на еде «из баночек». Однако, по мнению детских диетологов, именно эта еда бывает лучше, чем домашняя. И вот почему.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Mon, 22 Jun 2009 12:44:58 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Во-первых, детские консервы готовят только из экологически чистого сырья, когда тщательно проверяется не только его качество, но и качество готового продукта.В домашних условиях нередко нарушается технология приготовления блюд для детей грудного возраста. Ведь кулинария для малышей довольно сложна. Например, полугодовалому ребенку нужно давать сначала пятипроцентную кашу, а значит — тщательно отмерить нужное количество жидкости и крупы, варить смесь или кашу по инструкции, указанной на этикетке упаковки.Во-вторых, далеко не всегда можно получить важные для питания и развития ребенка вещества только с натуральными продуктами. Фрукты и овощи за осень и зиму теряют большую часть витаминов. Зато продукты в баночках сохраняют свои полезные свойства на протяжении всего срока годности. Это достигается благодаря использованию специального сырья и современным технологиям его обработки и приготовления.Детские консервы не содержат консервантов. Вернее, в качестве консерванта используют витамин С, который не может отрицательно повлиять на здоровье ребенка. Помимо этого, специалисты тщательно разрабатывают рецептуру баночных продуктов.Конечно, не все родители могут позволить себе готовое детское питание из-за его цены. Если средства семьи ограничены, диетологи рекомендуют воспользоваться хотя бы мясными консервами и готовыми кашами.При приготовлении детских мясных консервов на предприятиях предусматривается контроль за содержанием всех веществ, необходимых ребенку данного возраста. Малыш получит продукт, который будет легко усваиваться и не вызовет аллергии.В то же время было бы нерационально использовать еду из баночек в тех семьях, где есть свои любовно выращенные и бережно сохраненные овощи и фрукты. С возрастом постепенно готовьте малышу те блюда, которые едят взрослые и не балуйте ребенка в еде. Она должна быть вкусной, полезной, полноценной и простой.Гельвингия СМИРНОВА, педиатр, г. Минск</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Во-первых, детские консервы готовят только из экологически чистого сырья, когда тщательно проверяется не только его качество, но и качество готового продукта.В домашних условиях нередко нарушается технология приготовления блюд для детей грудного возраста. Ведь кулинария для малышей довольно сложна. Например, полугодовалому ребенку нужно давать сначала пятипроцентную кашу, а значит — тщательно отмерить нужное количество жидкости и крупы, варить смесь или кашу по инструкции, указанной на этикетке упаковки.Во-вторых, далеко не всегда можно получить важные для питания и развития ребенка вещества только с натуральными продуктами. Фрукты и овощи за осень и зиму теряют большую часть витаминов. Зато продукты в баночках сохраняют свои полезные свойства на протяжении всего срока годности. Это достигается благодаря использованию специального сырья и современным технологиям его обработки и приготовления.Детские консервы не содержат консервантов. Вернее, в качестве консерванта используют витамин С, который не может отрицательно повлиять на здоровье ребенка. Помимо этого, специалисты тщательно разрабатывают рецептуру баночных продуктов.Конечно, не все родители могут позволить себе готовое детское питание из-за его цены. Если средства семьи ограничены, диетологи рекомендуют воспользоваться хотя бы мясными консервами и готовыми кашами.При приготовлении детских мясных консервов на предприятиях предусматривается контроль за содержанием всех веществ, необходимых ребенку данного возраста. Малыш получит продукт, который будет легко усваиваться и не вызовет аллергии.В то же время было бы нерационально использовать еду из баночек в тех семьях, где есть свои любовно выращенные и бережно сохраненные овощи и фрукты. С возрастом постепенно готовьте малышу те блюда, которые едят взрослые и не балуйте ребенка в еде. Она должна быть вкусной, полезной, полноценной и простой.Гельвингия СМИРНОВА, педиатр, г. Минск]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Стоматит у ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/1555-stomatit-u-rebenka.html</link>
<description>Как и другие мамы, я сталкивалась с этой проблемой. Наряду с назначенными педиатром медпрепаратами всегда дополнительно пользовалась средствами народной медицины, применяла травы, овощи, фрукты и ягоды.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 22 Jun 2009 12:39:54 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Из цветков ромашки, календулы, травы шалфея лекарственного или листьев ежевики (что имелось дома) делала настои для полоскания рта (1 ст.л. сырья залить 1 ст. кипятка, настоять 15-20 мин., процедить). Давала пить настои клубники или малины (1 ст.л. ягод на 1 ст. кипятка), сок черники.Делала аппликации на десны. Натертым сырым картофелем или чесноком (кашицу из трех зубчиков чеснока смешивала с 1 ст.л. йогурта, кефира или простокваши), смазывала язвочки на деснах.Еще обрабатывала их медом, это также дает очень хороший эффект.Наносила ватным тампоном ребенку на десны и слизистую рта масло шиповника или облепихи. Эти аптечные препараты восстанавливают эпителий.Елена К, п. Демьяново Кировской обл.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Из цветков ромашки, календулы, травы шалфея лекарственного или листьев ежевики (что имелось дома) делала настои для полоскания рта (1 ст.л. сырья залить 1 ст. кипятка, настоять 15-20 мин., процедить). Давала пить настои клубники или малины (1 ст.л. ягод на 1 ст. кипятка), сок черники.Делала аппликации на десны. Натертым сырым картофелем или чесноком (кашицу из трех зубчиков чеснока смешивала с 1 ст.л. йогурта, кефира или простокваши), смазывала язвочки на деснах.Еще обрабатывала их медом, это также дает очень хороший эффект.Наносила ватным тампоном ребенку на десны и слизистую рта масло шиповника или облепихи. Эти аптечные препараты восстанавливают эпителий.Елена К, п. Демьяново Кировской обл.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Если высокая температура у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/1554-esli-vysokaya-temperatura-u-detej.html</link>
<description>Мои дети уже взрослые, но в раннем детстве их болезни зачастую сопровождались высокой температурой.У нас на участке была очень хорошая педиатр, которая разъяснила мне, что повышенная температура — симптом многих заболеваний, т.е. не болезнь, а своего рода оповещение об опасности.Именно она дает нам знать, что организм борется с какой-то инфекцией и таким образом стимулирует сам себя, вырабатывая вещества, которые будут противостоять возбудителям болезни.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 22 Jun 2009 12:27:39 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Поэтому надо помнить, что, сбивая ребенку температуру, зачастую можно навредить ему, лишив защиты. Но если температура выше 38 градусов, ее нужно снизить. И для этого необязательно пользоваться таблетками.Есть немало подручных средств, о которых мне также рассказала наша врач.Оказывается, самое простое жаропонижающее — кипяченая вода комнатной температуры.Достаточно положить на лоб ребенка влажную салфетку и можно облегчить его состояние.Эффективно снижают температуру обтирания водкой, разведенной 1:1 с водой, или столовым уксусом (развести 1:2 с водой). Но ни в коем случае не уксусной эссенцией!Смочить в растворе салфетку, раздеть ребенка до пояса и обтереть ему туловище. После обтирания дать влаге испариться.В комнате должно быть тепло и без сквозняков.Для понижения температуры можно также использовать огурец, картофель.Отжать стакан огуречного сока. Дать выпить ребенку, сколько он сможет, а оставшимся обтереть ему тело.Хорошо помогает картофельный компресс: натереть на крупной терке две средних картофелины, добавить в массу 1 ст.л. столового уксуса, завернуть ее в ткань или сложенную в несколько слоев марлю и приложить на 10 минут ко лбу ребенка.И еще два простых правила, которые должна знать каждая мама.Нельзя кутать больного ребенка, накрывать его несколькими одеялами, надевать теплые носки и свитера. Эти меры приведут лишь к еще большему повышению температуры.При высокой температуре ребенку, как правило, не хватает жидкости, поэтому ее нужно предлагать малышу столько, сколько он захочет выпить, и делать это как можно чаще.Татьяна В,г. Солигарск</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Поэтому надо помнить, что, сбивая ребенку температуру, зачастую можно навредить ему, лишив защиты. Но если температура выше 38 градусов, ее нужно снизить. И для этого необязательно пользоваться таблетками.Есть немало подручных средств, о которых мне также рассказала наша врач.Оказывается, самое простое жаропонижающее — кипяченая вода комнатной температуры.Достаточно положить на лоб ребенка влажную салфетку и можно облегчить его состояние.Эффективно снижают температуру обтирания водкой, разведенной 1:1 с водой, или столовым уксусом (развести 1:2 с водой). Но ни в коем случае не уксусной эссенцией!Смочить в растворе салфетку, раздеть ребенка до пояса и обтереть ему туловище. После обтирания дать влаге испариться.В комнате должно быть тепло и без сквозняков.Для понижения температуры можно также использовать огурец, картофель.Отжать стакан огуречного сока. Дать выпить ребенку, сколько он сможет, а оставшимся обтереть ему тело.Хорошо помогает картофельный компресс: натереть на крупной терке две средних картофелины, добавить в массу 1 ст.л. столового уксуса, завернуть ее в ткань или сложенную в несколько слоев марлю и приложить на 10 минут ко лбу ребенка.И еще два простых правила, которые должна знать каждая мама.Нельзя кутать больного ребенка, накрывать его несколькими одеялами, надевать теплые носки и свитера. Эти меры приведут лишь к еще большему повышению температуры.При высокой температуре ребенку, как правило, не хватает жидкости, поэтому ее нужно предлагать малышу столько, сколько он захочет выпить, и делать это как можно чаще.Татьяна В,г. Солигарск]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Отит у ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/1467-otit-u-rebenka.html</link>
<description>У моего трехлетнего правнука двусторонний средний отит. Ему уже дважды делали прокол, но болезнь через какое-то время возвращалась. Очень жалко малыша, подскажите, чем помочь ему?Л Надежда Ивановна, Волгоградская обл., Иловлинский р-н</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 04 Jun 2009 14:23:31 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>— Понимаю ваше волнение, — говорит доктор медицинских наук, профессор Михаил Петрович НИКОЛАЕВ. — Что может быть страшнее, чем болезнь малыша! Постараюсь дать несколько доступных советов в надежде, что они пойдут вашему правнуку на пользу.Отит возникает как следствие, как осложнение заболеваний органов дыхания, острой респираторно-вирусной инфекции. Недуг может быть вызван стрептококком или стафилококком. Не болел ли мальчик гриппом, ангиной? Как давно он страдает отитом? Вы, к сожалению, ничего об этом не написали. Если в ушке скапливается гной, его необходимо удалять. Для этого следует закапывать в оба уха раствор борной кислоты, фурацилина, диоксидина, других дезинфицирующих средств.На помощь также примут травы. Приготовьте следующий отвар: по 4 части листьев подорожника а плодов шиповника, по 3 части — травы чабреца и фиалки трехцветной, по 2 — травы хвоща и почек сосны. Смешайте составляющие, заварите 1 ч. ложку смеси 200 мл кипятка и дайте мальчику выпить в течение дня. Курс — 2-3 недели.Понятно, что следует избегать переохлаждения и сквозняков, можно сделать согревающий компресс на ушко с камфарным спиртом, разведенным наполовину водой.От всего сердца желаю вам успехов в лечении правнука!</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[— Понимаю ваше волнение, — говорит доктор медицинских наук, профессор Михаил Петрович НИКОЛАЕВ. — Что может быть страшнее, чем болезнь малыша! Постараюсь дать несколько доступных советов в надежде, что они пойдут вашему правнуку на пользу.Отит возникает как следствие, как осложнение заболеваний органов дыхания, острой респираторно-вирусной инфекции. Недуг может быть вызван стрептококком или стафилококком. Не болел ли мальчик гриппом, ангиной? Как давно он страдает отитом? Вы, к сожалению, ничего об этом не написали. Если в ушке скапливается гной, его необходимо удалять. Для этого следует закапывать в оба уха раствор борной кислоты, фурацилина, диоксидина, других дезинфицирующих средств.На помощь также примут травы. Приготовьте следующий отвар: по 4 части листьев подорожника а плодов шиповника, по 3 части — травы чабреца и фиалки трехцветной, по 2 — травы хвоща и почек сосны. Смешайте составляющие, заварите 1 ч. ложку смеси 200 мл кипятка и дайте мальчику выпить в течение дня. Курс — 2-3 недели.Понятно, что следует избегать переохлаждения и сквозняков, можно сделать согревающий компресс на ушко с камфарным спиртом, разведенным наполовину водой.От всего сердца желаю вам успехов в лечении правнука!]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Болезни детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/1370-bolezni-detej.html</link>
<description>Дети намного чаще ударяются и получают синяки, более подвержены простудам из-за слабого иммунитета. Поэтому рекомендации по лечению тех или иных болезней у детей, лишни не будут.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 18 May 2009 18:35:11 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Если язвочки во ртуПосле того, как моя трехлетняя дочь переболела вирусным стоматитом, у нее во рту периодически появляются маленькие язвочки.В таких случаях наматываю на палец бинт, смоченный в хлоргексидине (покупаю в аптеке), и несколько раз в день аккуратно протираю ей ротовую полость.После смазываю пораженное место ватной палочкой, пропитанной облепиховым маслом, соком алоэ или 50%-ной настойкой прополиса.Надежда Н, г. МогилевЛечим аденоидыЭтот рецепт лечения аденоидов мне дала соседка, и я ей очень благодарна.Смешивала по одной части сухой измельченной травы душицы и мать-и-мачехи с двумя частями травы череды. 1 ст.л. сбора заливала 1 ст. кипятка, настаивала 6-8 часов в термосе, фильтровала. Добавляла каплю пихтового масла.Настоем промывала нос и носоглотку 1 -2 раза в день. Курс лечения — всего четыре дня.Ольга П,пос. Новогорный Челябинской обл.От ушибовЧтобы у ребенка быстро прошла шишка, образовавшаяся на ушибленном месте, я смазываю ее сливочным масломГалина О, г. ОсиповичиСвиная желчь от ожоговКогда мне было семь лет, я положила голову на стол, на котором мама гладила белье, и она нечаянно обожгла мне щеку утюгом.К счастью, в доме была свиная желчь. Когда били поросят, мама всегда собирала ее и хранила в закрытой посуде.Она смазала обожженное место желчью при помощи куриного пера и повторяла процедуру несколько раз в день. Уже через три дня мне стало лучше. Когда рана зажила, шрама не осталось.Чтобы желчь хранилась дольше, мама консервировала ее. Фильтровала через 2-3 слоя марли и добавляла 10% по объему 96%-ного этилового спирта и 0,5 г аптечного фурацилина. Смесь пастеризовала 30 мин. при температуре 60 град., а затем разливала в стерильные флаконы.Александра Ш, д. Эдон Владимирской обл.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Если язвочки во ртуПосле того, как моя трехлетняя дочь переболела вирусным стоматитом, у нее во рту периодически появляются маленькие язвочки.В таких случаях наматываю на палец бинт, смоченный в хлоргексидине (покупаю в аптеке), и несколько раз в день аккуратно протираю ей ротовую полость.После смазываю пораженное место ватной палочкой, пропитанной облепиховым маслом, соком алоэ или 50%-ной настойкой прополиса.Надежда Н, г. МогилевЛечим аденоидыЭтот рецепт лечения аденоидов мне дала соседка, и я ей очень благодарна.Смешивала по одной части сухой измельченной травы душицы и мать-и-мачехи с двумя частями травы череды. 1 ст.л. сбора заливала 1 ст. кипятка, настаивала 6-8 часов в термосе, фильтровала. Добавляла каплю пихтового масла.Настоем промывала нос и носоглотку 1 -2 раза в день. Курс лечения — всего четыре дня.Ольга П,пос. Новогорный Челябинской обл.От ушибовЧтобы у ребенка быстро прошла шишка, образовавшаяся на ушибленном месте, я смазываю ее сливочным масломГалина О, г. ОсиповичиСвиная желчь от ожоговКогда мне было семь лет, я положила голову на стол, на котором мама гладила белье, и она нечаянно обожгла мне щеку утюгом.К счастью, в доме была свиная желчь. Когда били поросят, мама всегда собирала ее и хранила в закрытой посуде.Она смазала обожженное место желчью при помощи куриного пера и повторяла процедуру несколько раз в день. Уже через три дня мне стало лучше. Когда рана зажила, шрама не осталось.Чтобы желчь хранилась дольше, мама консервировала ее. Фильтровала через 2-3 слоя марли и добавляла 10% по объему 96%-ного этилового спирта и 0,5 г аптечного фурацилина. Смесь пастеризовала 30 мин. при температуре 60 град., а затем разливала в стерильные флаконы.Александра Ш, д. Эдон Владимирской обл.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Аллергия у детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/1292-allergiya-u-detej.html</link>
<description>Все больше детей страдают от аллергии и непереносимости различных продуктов питания. Причины аллергии во многом еще не выяснены, а представители официальной медицины и врачи-натуропаты (они используют для лечения средства исключительно естественного происхождения: мед, травы, минералы, соки и т.п.) спорят о лучших методах лечения. В повседневной жизни родителям часто приходится оставаться один на один со своими проблемами. Что именно можно есть их ребенку? Следует ли отказываться от определенных продуктов питания? Каким образом обеспечить поступление всех важных пищевых веществ в организм ребенка? Как узнать, какие продукты не содержат аллергены?В книге «Пищевая аллергия у детей» Карена Мейер-ребентыша и Карена Фридрихсена, которую на русском языке опубликовало издательство «Уникум Пресс», предлагаются ответы на важнейшие и наиболее типичные вопросы родителей. Предлагаем вниманию читателей фрагменты из этой книги.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 06 May 2009 14:55:48 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Множество терминов для обозначения пищевой непереносимостиКогда Лена выпивает стакан молока, через некоторое время у нее возникают сильные боли в животе. Если Марк съедает землянику, у него распухает язык и образуются гнойнички вокруг рта. Стоит Анне по неосторожности съесть всего лишь один хлебец, как у нее обостряется зуд, обусловленный нейродермитом. А у Виктора особенно портится настроение именно во время Пасхи: все вокруг едят яйца, а ему категорически запрещено их есть (из-за угрозы возникновения тяжелого шокового состояния).Все эти дети страдают от того, что их организм неадекватным образом реагирует на пищу, которая для других людей является совершенно безобидной и безвредной. Всем им приходится избегать непереносимых продуктов питания и приготовленных из них блюд. У данной проблемы есть множество названий, которые часто упоминаются в самых различных ситуациях, в журналах и книгах, в медицинской практике, в разговорах с воспитательницей детского сада или при обмене информацией с другими страдальцами. Часто в разговорах можно услышать: «У ребенка аллергия...»Когда появляется повод подозревать непереносимость пищевого продукта?• при частых случаях диареи;• при частых посинениях;• при замедленном развитии ребенка;• при кожных высыпаниях;• при хроническом насморке;• при астме.Перечисленные выше симптомы могут быть обусловлены самыми различными причинами — непереносимость продуктов питания может быть лишь одной из них. Отказ от конкретной пищи всегда является достаточно тяжелым переживанием как для детей, так и для их родителей. Поэтому любое лечение следует проводить в соответствии с результатами досконального врачебного исследования и точно установленным диагнозом.Адекватность понятийСледует попросить врача объяснить значение каждого непонятного медицинского термина, отражающего ту форму пищевой непереносимости, которой страдает конкретный ребенок. Потому что некоторым детям, в порядке исключения, можно есть непереносимые продукты в малых количествах, в то время как для здоровья других это может иметь самые драматические последствия. Необходимо поинтересоваться, каких именно последствий можно ожидать и какие действия следует предпринимать в случае острой реакции организма ребенка на раздражитель.Какие же формы пищевой непереносимости чаще всего встречаются у детей?Пищевая аллергияТермин «пищевая аллергия» как собирательное название всех форм пищевой непереносимости является недостаточно точным по смыслу понятием. Строго говоря, пищевая аллергия представляет собой острую реакцию активизации антител в организме больного, то есть реакцию его иммунной системы на те или иные вещества, содержащиеся в пище.Пищевая аллергия, как правило, проявляется при попадании в организм чуждых для него белковых молекул, например молекул молочного или соевого белка. Аллергические реакции никогда не возникают при первом же контакте с продуктом питания. В большинстве случаев сенсибилизация (проявление повышенной чувствительности) организма — это следствие многократного, иногда происходящего в течение нескольких лет, контакта с аллергическим веществом. Но в дальнейшем порой бывает достаточно самого незначительного количества данного вещества, чтобы началась тяжелая аллергическая реакция, вплоть до возникновения угрожающего жизни состояния. Аллергия может проявиться сразу же, непосредственно после еды, в частности, отеком лица или крапивницей. Она может иметь и замедленную форму, например, в виде экземы при нейродермите. И, наконец, существуют такие формы аллергии, которые трудно определить, поэтому их и называют «замаскированными». Данные виды аллергии — это обычно хронические недомогания, обостряющиеся через некоторое время после того, как ребенок съест определенный продукт. Как правило, замаскированная форма аллергии возникает на основные продукты питания, которые входят в обычный рацион.ПсевдоаллергияСимптомы псевдоаллергии нельзя отличить от симптомов «истинной» аллергии. В организме больных невозможно с помощью клинического теста обнаружить соответствующие антитела. Реакция на пищевые продукты происходит без участия иммунной системы. Она вызывается непосредственно теми веществами, которые содержатся в пище. Больным псевдоаллергией свойственна повышенная чувствительность к содержащимся в пище веществам, которые другие люди переносят легко. Это могут быть вещества естественного происхождения — например соли салициловой кислоты в различных сортах фруктов, — или искусственные вещества, добавляемые в готовые продукты в процессе их производства,— например бензойная кислота, используемая в качестве консерванта. И если при «истинной» аллергии тяжелые реакции могут провоцироваться самыми незначительными количествами непереносимой пищи, при псевдоаллергии аллергические вещества в небольших количествах часто переносятся хорошо. Но при этом отсутствует фаза сенсибилизации, и псевдоаллергические реакции могут проявиться при первом же контакте с непереносимым веществом.Чем нужно и можно кормить ребенка?Если ребенок не переносит определенные ингредиенты пищевых продуктов, его родителям приходится вырабатывать совершенно иной взгляд на «хлеб насущный», чем в нормальных жизненных обстоятельствах. Больных, не переносящих молочный белок и вынужденных избегать его, удивит его присутствие в огромном количестве продуктов. Молоко в качестве ингредиента есть в колбасных изделиях, в кексах, в шоколаде, в мороженом, а также в хлебцах и в рыбном салате. Возникают вполне резонные вопросы: какими же продуктами можно питаться ребенку, и можно ли обойтись при приготовлении для него пищи вообще без молока?Важные вопросы Что необходимо знать, если ребенок не переносит какие-либо продукты питания?• Какие именно формы непереносимости обусловлены чаще всего определенными продуктами питания?• Насколько лучше переносятся продукты питания после специальной кулинарной обработки — в результате тепловой обработки или очистки?• К какой именно группе продуктов питания относится конкретный продукт, следует ли ожидать возникновения перекрестной реакции?• Какие именно особые пищевые и незаменимые вещества входят в состав конкретного продукта питания?• Чем можно заменить непереносимый продукт питания, и в каких случаях следует использовать искусственные препараты?• Как обозначается непереносимый продукт питания (ингредиент) на упаковке готового продукта?Лучше лишний раз перестраховаться!Некоторые фирмы, выпускающие готовые продукты питания, не всегда приводят на их упаковке детальный перечень всех ингредиентов. Поэтому настоятельно рекомендуется: избегать продуктов, которые в значительной степени были подвергнуты промышленной переработке, покупать, по возможности, натуральные продукты и готовить из них разнообразные блюда в домашних условиях. Это не так уж сложно, и если подойти к делу творчески, процесс приготовления пищи может доставить удовольствие.Злаковые, хлебобулочные изделия и продукты питанияПродукты из злаков, которые почти во всем мире составляют основу питания, в то же время бывают причиной возникновения пищевой непереносимости. Аллергия различного вида может возникать на все сорта злаковых, чаще всего на те злаки, которые являются в данном регионе наиболее предпочитаемой и распространенной культурой, — например на рис в Азии. В Европе причиной аллергии становятся, соответственно, пшеница и продукты, приготовленные из нее. Нередко при этом речь идет о скрытой или «замаскированной» форме.Овощи и картофельОвощи и картофель, за редким исключением, переносятся больными хорошо. При варке аллергические вещества большей частью разрушаются. Поэтому детям, склонным к аллергии, можно есть сырые овощи только в очень небольшом количестве. Сырая морковь, например, может быть причиной аллергической реакции, а случаи аллергии на вареную морковь неизвестны. То же самое касается фенхеля — распространенного компонента детского чая — он может иногда провоцировать аллергию. Очень сильные, острые реакции могут возникать при употреблении совсем незначительного количества сельдерея — аллергена, который не разрушается при нагревании.Некоторые люди не особенно хорошо переносят и другие овощи, например, капусту, перец, огурцы и томаты, однако данная непереносимость не вызывает аллергическую или псевдоаллергическую реакцию.ФруктыБольшинство детей хорошо переносят фрукты в нормальных количествах. При употреблении в пищу яблок часто возникает легкая аллергия, например, кратковременная сыпь на коже, зуд на поверхности неба или «закладывает» нос. В таких случаях помогает срезание кожуры с яблока или смена их сорта.Чувствительные дети, реагирующие на свежие плоды, иногда хорошо переносят фрукты в тушеном виде, так как фруктовые аллергены теряют свои свойства при нагревании. Редкая, но очень сильная псевдоаллергическая реакция возникает при употреблении земляники. У некоторых детей после удовольствия от лакомства цитрусовыми проявляется кожная реакция, при этом речь может идти также о псевдоаллергии. Частое и обильное употребление в пищу цитрусовых может вызвать прогрессирующее заболевание кожи аллергического характера.Молоко и молочные продуктыАллергию у детей первых лет жизни — особенно в грудном возрасте — чаще всего вызывает коровье молоко. Аллергия возникает на один или на несколько содержащихся в молоке белков. Спектр проявления и интенсивности реакции различен: от функциональных нарушений желудочно-кишечного тракта до угрожающего жизни анафилактического шока.Иногда достаточно снизить ежедневное потребление молока или переключиться на кисломолочные продукты, прошедшие термическую обработку. Степень обработки молока также имеет значение для переносимости: некоторые дети реагируют на сырое молоко, но переносят пастеризованное. Гомогенизированное молоко, напротив, может способствовать возникновению аллергии. Масло содержит в качестве компонента только очень небольшую долю молочного белка, поэтому некоторые больные аллергией и страдающие непереносимостью коровьего молока переносят его нормально. Некоторые дети вообще не переносят коровье молоко.Если соответствующие продукты постоянно исключать из рациона питания ребенка, аллергия на молочные продукты в большинстве случаев в течение следующих лет жизни проходит. Но у детей с аллергией на коровье молоко существует повышенный риск возникновения аллергии на другие продукты питания. Поэтому им следует употреблять пищу, в общем и целом бедную аллергенами.ЯйцаРечь идет о куриных яйцах. Наряду с белком, который входит в состав коровьего молока, белок куриных яиц является наиболее распространенным возбудителем пищевой аллергии у детей. Хотя куриные яйца содержат различные белковые соединения, наибольшим аллергическим действием обладает все же сам яичный белок. Аллергическое действие куриного яичного белка ослабляется в результате длительной варки — по меньшей мере в течение десяти минут. Аллергическая реакция на желток яйца проявляется только в том случае, если яичный белок не был полностью отделен от него, и часть белка попала в желток.В большинстве случаев это вызывает мгновенную кожную реакцию или приступ экземы. Проявления реакции могут быть очень острыми и сильными. Так как аллергены куриного белка могут передаваться через материнское молоко (в редких случаях), в первый контакт с ними детский организм может вступить задолго до того, как ребенок впервые съест куриное яйцо. Из соображений предосторожности на первом году жизни ребенка следует отказаться от использования в пищу белка куриных яиц.Аллергия на яйца, как правило, проходит через несколько лет. Врач должен определить целесообразность и срок проведения следующего провокационного теста, обычно его делают через один-два года.В книге «Пищевая аллергия у детей» даются десятки кулинарных рецептов здорового питания. Приводим три из них.Томатный супРасход продуктов:1 л протертых томатов, 1 луковица средней величины, 1 зубчик чеснока, 2 ст. ложки растительного масла, 1 ч. ложка сахара или немного яблочного сока, соль, перец по вкусу, зелень, например базилик или лук-резанец, по вкусу.• Лук нарезать мелкими кубиками. Разогреть масло в кастрюле и потушить лук до светло-золотистого цвета. Чеснок раздавить специальным ручным прессом и слегка потушить вместе с луком.• Добавить томатную пасту и вскипятить суп.• Готовый суп сдобрить специями по вкусу и посыпать зеленью.• С этим блюдом хорошо сочетается по вкусу тушеный рис или поджаренный хлеб.Совет. Вместо протертых томатов в суп можно добавить томатную пасту, разбавив ее водой или бульоном. Особенно вкусен суп из свежих томатов. Под конец суп необходимо пропустить через сито, чтобы удалить зерна и кожицу томатов.ФрикаделькиРасход продуктов на 8-10 фрикаделек:400 г фарша, 1 большая луковица, 1 морковка средней величины, 2 ч. ложки соли без верха, перец, подсолнечное масло для жарки, горчица.• Лук мелко порезать, морковь очистить и натереть на мелкой терке, фарш, овощи и пряности хорошо перемешать.• Сформировать 8-10 плоских котлет, обжарить с двух сторон в горячем масле, по 5 минут с каждой стороны.• Фрикадельки вкусны также и в холодном виде.• Можно готовить блюдо с различными соусами, например с томатным. Вместо тертой моркови можно использовать размятый картофель или натертый кабачок «цуккини».Соленое печеньеРасход продуктов на 40 штук:70 г масла, 250 г ржаной муки тонкого помола, 60 г молока, соль, тмин, перец и др. пряности — по вкусу.• Все продукты выложить в кастрюлю и хорошо вымесить до пластичного состояния, когда из теста легко можно сформировать шар.• Тесто раскатать в тонкий слой и нарезать маленькими кусочками величиной приблизительно 2x5 см.• Кусочки теста положить на бумагу для выпечки или на смазанный жиром противень и выпекать в течение 8—10 минут при температуре 210°С.• В жестяной коробке печенье можно хранить в течение нескольких недель.• Можно приготовить это печенье с тертым сыром.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Множество терминов для обозначения пищевой непереносимостиКогда Лена выпивает стакан молока, через некоторое время у нее возникают сильные боли в животе. Если Марк съедает землянику, у него распухает язык и образуются гнойнички вокруг рта. Стоит Анне по неосторожности съесть всего лишь один хлебец, как у нее обостряется зуд, обусловленный нейродермитом. А у Виктора особенно портится настроение именно во время Пасхи: все вокруг едят яйца, а ему категорически запрещено их есть (из-за угрозы возникновения тяжелого шокового состояния).Все эти дети страдают от того, что их организм неадекватным образом реагирует на пищу, которая для других людей является совершенно безобидной и безвредной. Всем им приходится избегать непереносимых продуктов питания и приготовленных из них блюд. У данной проблемы есть множество названий, которые часто упоминаются в самых различных ситуациях, в журналах и книгах, в медицинской практике, в разговорах с воспитательницей детского сада или при обмене информацией с другими страдальцами. Часто в разговорах можно услышать: «У ребенка аллергия...»Когда появляется повод подозревать непереносимость пищевого продукта?• при частых случаях диареи;• при частых посинениях;• при замедленном развитии ребенка;• при кожных высыпаниях;• при хроническом насморке;• при астме.Перечисленные выше симптомы могут быть обусловлены самыми различными причинами — непереносимость продуктов питания может быть лишь одной из них. Отказ от конкретной пищи всегда является достаточно тяжелым переживанием как для детей, так и для их родителей. Поэтому любое лечение следует проводить в соответствии с результатами досконального врачебного исследования и точно установленным диагнозом.Адекватность понятийСледует попросить врача объяснить значение каждого непонятного медицинского термина, отражающего ту форму пищевой непереносимости, которой страдает конкретный ребенок. Потому что некоторым детям, в порядке исключения, можно есть непереносимые продукты в малых количествах, в то время как для здоровья других это может иметь самые драматические последствия. Необходимо поинтересоваться, каких именно последствий можно ожидать и какие действия следует предпринимать в случае острой реакции организма ребенка на раздражитель.Какие же формы пищевой непереносимости чаще всего встречаются у детей?Пищевая аллергияТермин «пищевая аллергия» как собирательное название всех форм пищевой непереносимости является недостаточно точным по смыслу понятием. Строго говоря, пищевая аллергия представляет собой острую реакцию активизации антител в организме больного, то есть реакцию его иммунной системы на те или иные вещества, содержащиеся в пище.Пищевая аллергия, как правило, проявляется при попадании в организм чуждых для него белковых молекул, например молекул молочного или соевого белка. Аллергические реакции никогда не возникают при первом же контакте с продуктом питания. В большинстве случаев сенсибилизация (проявление повышенной чувствительности) организма — это следствие многократного, иногда происходящего в течение нескольких лет, контакта с аллергическим веществом. Но в дальнейшем порой бывает достаточно самого незначительного количества данного вещества, чтобы началась тяжелая аллергическая реакция, вплоть до возникновения угрожающего жизни состояния. Аллергия может проявиться сразу же, непосредственно после еды, в частности, отеком лица или крапивницей. Она может иметь и замедленную форму, например, в виде экземы при нейродермите. И, наконец, существуют такие формы аллергии, которые трудно определить, поэтому их и называют «замаскированными». Данные виды аллергии — это обычно хронические недомогания, обостряющиеся через некоторое время после того, как ребенок съест определенный продукт. Как правило, замаскированная форма аллергии возникает на основные продукты питания, которые входят в обычный рацион.ПсевдоаллергияСимптомы псевдоаллергии нельзя отличить от симптомов «истинной» аллергии. В организме больных невозможно с помощью клинического теста обнаружить соответствующие антитела. Реакция на пищевые продукты происходит без участия иммунной системы. Она вызывается непосредственно теми веществами, которые содержатся в пище. Больным псевдоаллергией свойственна повышенная чувствительность к содержащимся в пище веществам, которые другие люди переносят легко. Это могут быть вещества естественного происхождения — например соли салициловой кислоты в различных сортах фруктов, — или искусственные вещества, добавляемые в готовые продукты в процессе их производства,— например бензойная кислота, используемая в качестве консерванта. И если при «истинной» аллергии тяжелые реакции могут провоцироваться самыми незначительными количествами непереносимой пищи, при псевдоаллергии аллергические вещества в небольших количествах часто переносятся хорошо. Но при этом отсутствует фаза сенсибилизации, и псевдоаллергические реакции могут проявиться при первом же контакте с непереносимым веществом.Чем нужно и можно кормить ребенка?Если ребенок не переносит определенные ингредиенты пищевых продуктов, его родителям приходится вырабатывать совершенно иной взгляд на «хлеб насущный», чем в нормальных жизненных обстоятельствах. Больных, не переносящих молочный белок и вынужденных избегать его, удивит его присутствие в огромном количестве продуктов. Молоко в качестве ингредиента есть в колбасных изделиях, в кексах, в шоколаде, в мороженом, а также в хлебцах и в рыбном салате. Возникают вполне резонные вопросы: какими же продуктами можно питаться ребенку, и можно ли обойтись при приготовлении для него пищи вообще без молока?Важные вопросы Что необходимо знать, если ребенок не переносит какие-либо продукты питания?• Какие именно формы непереносимости обусловлены чаще всего определенными продуктами питания?• Насколько лучше переносятся продукты питания после специальной кулинарной обработки — в результате тепловой обработки или очистки?• К какой именно группе продуктов питания относится конкретный продукт, следует ли ожидать возникновения перекрестной реакции?• Какие именно особые пищевые и незаменимые вещества входят в состав конкретного продукта питания?• Чем можно заменить непереносимый продукт питания, и в каких случаях следует использовать искусственные препараты?• Как обозначается непереносимый продукт питания (ингредиент) на упаковке готового продукта?Лучше лишний раз перестраховаться!Некоторые фирмы, выпускающие готовые продукты питания, не всегда приводят на их упаковке детальный перечень всех ингредиентов. Поэтому настоятельно рекомендуется: избегать продуктов, которые в значительной степени были подвергнуты промышленной переработке, покупать, по возможности, натуральные продукты и готовить из них разнообразные блюда в домашних условиях. Это не так уж сложно, и если подойти к делу творчески, процесс приготовления пищи может доставить удовольствие.Злаковые, хлебобулочные изделия и продукты питанияПродукты из злаков, которые почти во всем мире составляют основу питания, в то же время бывают причиной возникновения пищевой непереносимости. Аллергия различного вида может возникать на все сорта злаковых, чаще всего на те злаки, которые являются в данном регионе наиболее предпочитаемой и распространенной культурой, — например на рис в Азии. В Европе причиной аллергии становятся, соответственно, пшеница и продукты, приготовленные из нее. Нередко при этом речь идет о скрытой или «замаскированной» форме.Овощи и картофельОвощи и картофель, за редким исключением, переносятся больными хорошо. При варке аллергические вещества большей частью разрушаются. Поэтому детям, склонным к аллергии, можно есть сырые овощи только в очень небольшом количестве. Сырая морковь, например, может быть причиной аллергической реакции, а случаи аллергии на вареную морковь неизвестны. То же самое касается фенхеля — распространенного компонента детского чая — он может иногда провоцировать аллергию. Очень сильные, острые реакции могут возникать при употреблении совсем незначительного количества сельдерея — аллергена, который не разрушается при нагревании.Некоторые люди не особенно хорошо переносят и другие овощи, например, капусту, перец, огурцы и томаты, однако данная непереносимость не вызывает аллергическую или псевдоаллергическую реакцию.ФруктыБольшинство детей хорошо переносят фрукты в нормальных количествах. При употреблении в пищу яблок часто возникает легкая аллергия, например, кратковременная сыпь на коже, зуд на поверхности неба или «закладывает» нос. В таких случаях помогает срезание кожуры с яблока или смена их сорта.Чувствительные дети, реагирующие на свежие плоды, иногда хорошо переносят фрукты в тушеном виде, так как фруктовые аллергены теряют свои свойства при нагревании. Редкая, но очень сильная псевдоаллергическая реакция возникает при употреблении земляники. У некоторых детей после удовольствия от лакомства цитрусовыми проявляется кожная реакция, при этом речь может идти также о псевдоаллергии. Частое и обильное употребление в пищу цитрусовых может вызвать прогрессирующее заболевание кожи аллергического характера.Молоко и молочные продуктыАллергию у детей первых лет жизни — особенно в грудном возрасте — чаще всего вызывает коровье молоко. Аллергия возникает на один или на несколько содержащихся в молоке белков. Спектр проявления и интенсивности реакции различен: от функциональных нарушений желудочно-кишечного тракта до угрожающего жизни анафилактического шока.Иногда достаточно снизить ежедневное потребление молока или переключиться на кисломолочные продукты, прошедшие термическую обработку. Степень обработки молока также имеет значение для переносимости: некоторые дети реагируют на сырое молоко, но переносят пастеризованное. Гомогенизированное молоко, напротив, может способствовать возникновению аллергии. Масло содержит в качестве компонента только очень небольшую долю молочного белка, поэтому некоторые больные аллергией и страдающие непереносимостью коровьего молока переносят его нормально. Некоторые дети вообще не переносят коровье молоко.Если соответствующие продукты постоянно исключать из рациона питания ребенка, аллергия на молочные продукты в большинстве случаев в течение следующих лет жизни проходит. Но у детей с аллергией на коровье молоко существует повышенный риск возникновения аллергии на другие продукты питания. Поэтому им следует употреблять пищу, в общем и целом бедную аллергенами.ЯйцаРечь идет о куриных яйцах. Наряду с белком, который входит в состав коровьего молока, белок куриных яиц является наиболее распространенным возбудителем пищевой аллергии у детей. Хотя куриные яйца содержат различные белковые соединения, наибольшим аллергическим действием обладает все же сам яичный белок. Аллергическое действие куриного яичного белка ослабляется в результате длительной варки — по меньшей мере в течение десяти минут. Аллергическая реакция на желток яйца проявляется только в том случае, если яичный белок не был полностью отделен от него, и часть белка попала в желток.В большинстве случаев это вызывает мгновенную кожную реакцию или приступ экземы. Проявления реакции могут быть очень острыми и сильными. Так как аллергены куриного белка могут передаваться через материнское молоко (в редких случаях), в первый контакт с ними детский организм может вступить задолго до того, как ребенок впервые съест куриное яйцо. Из соображений предосторожности на первом году жизни ребенка следует отказаться от использования в пищу белка куриных яиц.Аллергия на яйца, как правило, проходит через несколько лет. Врач должен определить целесообразность и срок проведения следующего провокационного теста, обычно его делают через один-два года.В книге «Пищевая аллергия у детей» даются десятки кулинарных рецептов здорового питания. Приводим три из них.Томатный супРасход продуктов:1 л протертых томатов, 1 луковица средней величины, 1 зубчик чеснока, 2 ст. ложки растительного масла, 1 ч. ложка сахара или немного яблочного сока, соль, перец по вкусу, зелень, например базилик или лук-резанец, по вкусу.• Лук нарезать мелкими кубиками. Разогреть масло в кастрюле и потушить лук до светло-золотистого цвета. Чеснок раздавить специальным ручным прессом и слегка потушить вместе с луком.• Добавить томатную пасту и вскипятить суп.• Готовый суп сдобрить специями по вкусу и посыпать зеленью.• С этим блюдом хорошо сочетается по вкусу тушеный рис или поджаренный хлеб.Совет. Вместо протертых томатов в суп можно добавить томатную пасту, разбавив ее водой или бульоном. Особенно вкусен суп из свежих томатов. Под конец суп необходимо пропустить через сито, чтобы удалить зерна и кожицу томатов.ФрикаделькиРасход продуктов на 8-10 фрикаделек:400 г фарша, 1 большая луковица, 1 морковка средней величины, 2 ч. ложки соли без верха, перец, подсолнечное масло для жарки, горчица.• Лук мелко порезать, морковь очистить и натереть на мелкой терке, фарш, овощи и пряности хорошо перемешать.• Сформировать 8-10 плоских котлет, обжарить с двух сторон в горячем масле, по 5 минут с каждой стороны.• Фрикадельки вкусны также и в холодном виде.• Можно готовить блюдо с различными соусами, например с томатным. Вместо тертой моркови можно использовать размятый картофель или натертый кабачок «цуккини».Соленое печеньеРасход продуктов на 40 штук:70 г масла, 250 г ржаной муки тонкого помола, 60 г молока, соль, тмин, перец и др. пряности — по вкусу.• Все продукты выложить в кастрюлю и хорошо вымесить до пластичного состояния, когда из теста легко можно сформировать шар.• Тесто раскатать в тонкий слой и нарезать маленькими кусочками величиной приблизительно 2x5 см.• Кусочки теста положить на бумагу для выпечки или на смазанный жиром противень и выпекать в течение 8—10 минут при температуре 210°С.• В жестяной коробке печенье можно хранить в течение нескольких недель.• Можно приготовить это печенье с тертым сыром.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Важность грудного вскармливания ребенка</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/1275-vazhnost-grudnogo-vskarmlivaniya-rebenka.html</link>
<description>— Что вы сделали для того, чтобы ваш ребенок был здоровым? — Все, — ответите вы, — он посещает спортивные секции, гуляет на свежем воздухе, ест вкусную и разнообразную пищу, которую вы с такой любовью ему готовите. А как вы ждали его! Прислушивались к каждому его движению, пытались почувствовать, как бьется его сердце, ходили на специальные занятия для беременных, смотрели на красивые вещи, много читали и слушали классическую музыку, старались не делать резких движений, как можно более спокойно реагировали на происходящее вокруг. Конечно же ели мясо, фрукты, молоко и никаких цитрусовых! Правильно?</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 30 Apr 2009 16:25:48 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>А помните, как ваш ребенок появлялся на свет? Да, всякая мама скажет, что такое забыть довольно трудно. Вы старались правильно дышать, как учили в школе для беременных, слушались акушерку и врача. И наконец услышали желанный первый крик — родился ваш ребенок! А что произошло в следующую минуту? Перерезали пуповину — последнее связующее звено между матерью и ребенком, а потом его унесли мыть, взвешивать, пеленать... Да мало ли какие процедуры выполняют с младенцем в первые минуты его пребывания в этом мире. А когда его дали вам на руки, приложили к груди? Был ли он с вами рядом все пять дней в роддоме или детей привозили на каталке каждые три часа на положенные пятнадцать минут, а потом собирали и увозили? Помните слова неонатальных медсестер: «режим», «кормление по часам», «докорм», «прикорм», «допаивание»... Не правда ли, страшновато звучит, но вместе с тем — насколько обыденно!Наконец, дождавшись прививки БЦЖ, вы уезжаете домой. Там вас встречают радостные бабушки, тетушки и все остальные родственники и соседи, которые конечно же знают и понимают гораздо больше вашего в воспитании и взращивании крепкого потомства. Здесь продолжается то же самое: маме — фрукты и еда за двоих (кормит все-таки), малышу — капля яблочного сока, морковное пюре, соски, пустышки, бутылочки, а также специальную машинку, чтобы подогревать молочную смесь, прежде чем давать ее ребенку. И через некоторое время выясняется, что молока у матери становится все меньше, малыш сосет совсем неохотно и гораздо больше радуется, когда заботливая бабушка засовывает ему в рот бутылочку со сладкой смесью. Грудное молоко пропадает, да и кому оно нужно, раз ребенок добровольно (!) отказывается от него? Все довольны: и новорожденный, и мама, и окружающие.Такую картину можно наблюдать во многих семьях: и на периферии, и в столице, и в самом престижном родильном доме, и на фельдшерско-акушерском пункте, единственном в таежном поселке. И никому невдомек, что такое положение дел просто недопустимо в стране, ратующей за демографическую политику и стремящейся во что бы то ни стало улучшить качество жизни своих граждан. Так вот, начинать это надо «с нуля», с той самой точки отсчета — с родильного зала.Как же нужно вести себя медперсоналу, чтобы удовлетворить самую взыскательную и образованную маму? Давайте разберемся.Рождение ребенкаНе имеет значения, рожали вы в «сладких Муках», как писал А. К. Толстой, или лежали на столе, а опытный хирург делал кесарево сечение.Предварительно узнайте, каким методом проводят обезболивание, и соглашайтесь на эпидуральную анестезию. Это не так больно, как многие рассказывают, главное - чтобы анестезиолог был опытным. Прежде чем перерезать пуповину, малыша должны положить матери на грудь. Это так называемый контакт «кожа к коже». Ребенок почувствует «тактильную радость» и будет привыкать к новому ощущению — это поможет впоследствии при проведении болезненных процедур: сидя у мамы на руках, он не будет долго и натужно плакать.Поцелуйте это новое существо: говорят, поцелуй матери в первые несколько минут после рождения может изменить всю жизнь ребенка!Теперь можно отдавать малыша неонатологу: его взвесят, измерят, помоют. Затем его должны принести вам. Продолжение постоянного контакта с матерью очень важно в психологическом аспекте. Такие дети растут более уверенными и спокойными, им реже снятся кошмары, они не боятся одиночества, когда мама на некоторое время уходит, более открыты и общительны.В течение часа-полутора после рождения ребенок успеет прийти в себя от «родового шока» и уже сознательно ощутить близость матери. Это служит продолжением внутриутробной связи и сигналом к дальнейшему выживанию. Конечно, ему захочется кушать. Поэтому его нужно незамедлительно приложить к груди. Раннее прикладывание не только стимулирует образование и секрецию молока, но и способствует более быстрому отделению плаценты, профилактике послеродовых кровотечений у рожениц. Для матери кормление грудью тотчас после рождения является главным положительным фактором, способным снять состояние «утомления» в связи с родовой деятельностью.Новорожденный сразу не наестся до отвала. Цель сейчас другая: нужно, чтобы он слизал те несколько драгоценных капель молозива, которые уже успели выделиться из материнского соска. Молозиво в отличие от молока не такое густое, в нем мало жиров и углеводов, зато много белка и солей. А белок в нем тоже особый — это иммуноглобулины, Т- и В-лимфоциты, то есть те антитела и клетки иммунитета, которые призваны защищать ребенка первые полгода его жизни. Кроме того, в первый час после родов на ареоле соска появляются лактобактерии — это те микроорганизмы, которые должны первыми попасть в пищеварительный тракт малыша, чтобы обеспечить нормальное его функционирование. То есть формируется нормальная микрофлора кишечника и создается адекватный иммунный ответ.Теперь вы поняли, насколько важно прикладывать ребенка к груди сразу после рождения?Что дает тесный контакт матери с ребенкомПрактике совместного пребывания в родзале и манипуляциям первичного туалета новорожденных на животе матери в значительной мере способствует создание индивидуальных родильных залов.В выборе роддома руководствуйтесь не наличием душа в палате, а возможностью совместного пребывания - это гораздо важнее. Что такое совместное пребывание? В послеродовой палате люльку с ребенком располагают рядом с кроватью мамы. Таким образом, вы можете слышать голос своего ребенка, в ответ у вас будет вырабатываться молоко. Несмотря на малый объем молозива в первые трое суток после родов, частое прикладывание новорожденного к груди (не реже 10-12 раз в сутки) в период адаптации обеспечивает необходимое количество калорий и иммунную защиту ребенку. В современной практике практически повсеместно введено эксклюзивное кормление — другими словами, по первому требованию младенца. Тесный контакт с ребенком способствует и обретению мамой навыков ухода за новорожденным.Почему так важно совместное пребывание? Прежде всего в целях исключения контакта новорожденного с другими детьми. Даже в четырехместной палате этот контакт ограничивается тремя соседями, а не тридцатью, как в «отделениях новорожденных». Нужно помнить, что возбудители тех инфекций, которые распространены в больницах, «по воздуху не летают», иными словами, передаются контактно-бытовым путем: через руки персонала, предметы ухода за детьми (кипяченные в одной кастрюле бутылочки, игрушки). Соответственно, и заболеваемость, в первую очередь кишечными инфекциями, среди таких деток гораздо выше.Чтобы не быть голословными, приведем пример: в 1989 году в столице Кении г. Найроби располагался только один бесплатный госпиталь для рожениц. На 75 койках всегда находилось 150 (!) родильниц, остальное — вполне традиционное: детское отделение на столько же кроваток (это были брезентовые гамачки), маточная комната, палата интенсивной терапии. Частота инфекционно-воспалительных заболеваний (ИВЗ) составляла 15%.Эксперты ВОЗ ликвидировали детские койки и молочную комнату, на этих же площадях расставили еще 75 кроватей, положили на них родильниц, раздали им их собственных детей, внедрили вскармливание по первому требованию, сохранили раннюю выписку (через сутки после родов женщины уходили домой, в полное отсутствие санитарно-гигиенических условий). Через год ИВЗ новорожденных снизилась до 1,1%!По М.Ю. Лермонтову, «все это было бы смешно, когда бы не было так грустно». Почему? Объяснение простое. С чем борются сейчас все просвещенные акушеры-гинекологи и педиатры? С искусственным вскармливанием. А откуда оно взялось?Искусственное вскармливание: кому это выгодно?Многим кажется смешным в начале XXI века говорить о природном предназначении женщины — материнстве. Сейчас представители «слабого пола» в мировой экономике играют не меньшую роль, чем мужчины, занимают лидирующие позиции на политической арене. Вспомнить хотя бы Кондолизу Райс, Хилари Клинтон, Ципи Ливни, Раису Горбачеву, Валентину Матвиенко и многих других. Светский стиль заставляет ускорять ритм жизни. О декретном отпуске не может быть и речи. Более сознательными мамами грудное молоко сцеживается в бутылочки и оставляется в качестве питания ребенку на время их отсутствия; менее образованные женщины покупают смеси и делают себя полностью свободными от забот о кормлении малыша. Еще в 70-х годах прошлого века отмечено, что, к сожалению, естественное вскармливание и у нас, и за рубежом все больше и больше сокращается, и очень большое число детей, особенно в больших промышленных городах, с 2-3 месяцев получают докорм, а нередко переводятся на искусственное вскармливание.Борьбу за грудное вскармливание возобновили в восьмидесятых годах.Грудное вскармливание по сравнению с индустрией детского питания является малозатратной и высокоэффективной технологией, равных которой в снижении младенческой заболеваемости и смертности, а также в закладывании фундамента здорового биологического и социального начал просто нет. Лактирующие женщины теоретически способны количественно произвести незаменимого грудного молока в объеме, вполне сопоставимом с молочно-товарным производством, например, коровьего молока в России.Однако возможности высоких технологий в эпоху бурной индустриализации стали мощной конкурирующей системой, пропагандирующей «высококачественную» альтернативу грудному молоку в виде искусственных смесей. Рынок заменителей женского молока базируется на сухом коровьем; по доходности он сопоставим с самыми выгодными секторами не только легальной, но и подпольной экономики. Это и очень спекулятивная реклама: кто не согласится, что, судя по расшифрованному недавно генетическому коду человека, мы очень близкие родственники с коровами, свиньями, а также остальными обитателями скотного двора. Обилием умных слов и фактов, выгодных конкретным фирмам, пиарщики славились всегда. В конце января 2009 года промелькнула новость о том, что благодаря скрещиванию генетического материала человека и козы будет произведена попытка воссоздать человеческое материнское молоко, но в организме коз. Но помните, что на данный момент это лишь попытки ученых. Если реклама козьего молока, идентичного женскому, появится в ближайшие две недели, не ведитесь на уловки рекламщиков.Дефекты вскармливанияОднако в совокупности с мощной рекламной кампанией, развернутой в отношении продукции этой отрасли (банки детского питания, бутылки, соски), насаждаемой дистрибьюторами уже в родильном отделении, как и информация об «аналогичности» свойств и максимальной приближенности синтетического детского питания к материнскому молоку, сделали то, что сейчас мы вынуждены преодолевать. Двадцать лет борьбы за грудное вскармливание не привели к идеальному результату: 97% грудного вскармливания. Это наша цель, а не лозунг. Мы хорошо знаем частоту гипогалактий (малого количества грудного молока). Это всего лишь 3%. Остальное — дефекты вскармливания!А между тем широко распространено представление о высокой частоте гипогалактий, которое наносит большой урон грудному вскармливанию. Доказательства того, что гипогалактия имеет место не более чем у 3% женщин, можно почерпнуть из источников практически вековой давности. Так, по утверждению СМ. Ямпольского (1913), каждая женщина, за редким исключением, наделена способностью к кормлению грудью: «настоящей агалактии не существует: терпением и настойчивостью можно увеличить секрецию каждой грудной железы настолько, что возможно будет полное или частичное вскармливание ребенка грудью матери»Все же в приложении вы обязательно найдете традиционные сборы трав, которые нужно применять в том случае, если вы подозреваете у себя гипогалактию.Недостаточность молока у матери носит приобретенный характер и во многом обусловлена отсутствием у женщины доминанты лактации, поздним и неправильным прикладыванием младенца к груди в родильном доме, редкими кормлениями, ранним и необоснованным введением докорма заменителями женского молока.А как, скажите, его можно заменить, если молоко матери имеет уникальный состав белков, жиров, углеводов и минералов, необходимых именно этому младенцу? Помимо всего прочего, грудное молоко служит «живой субстанцией». Еще раз подчеркиваем, что его состав во многом аналогичен крови: в нем содержатся элементы клеточного и гуморального иммунитета, гормоны, ферменты, способствующие росту и развитию ребенка.От чего зависит коэффициент интеллектаА теперь — о том, почему ребенок начинает капризничать и отказываться от груди.Чтобы ребенок успокоился, вы даете ему соску. Если вводите прикорм, то подаете его в бутылочке. Потрогайте резиновый наконечник, сожмите его. Он мягкий и упругий. Не надо напрягаться, чтобы сосать его. Не то, что материнский сосок — здесь надо прикладывать усилия. А теперь попробуйте детскую смесь. Сладкая? Да. И ребенку поэтому она нравится гораздо больше, чем ваше молоко: не сладкое, да еще и с таким трудом достающееся. Малыш ведь пока не настолько рационально размышляет, чтобы предвидеть, что у тех его ровесников, которые делали усилия и сосали мамину грудь, коэффициент интеллекта (IQ) будет гораздо выше.Немалую роль в убеждении (или разубеждении) молодой мамы в преимуществах и пользе грудного вскармливания играют средний медицинский персонал и бабушки. Последние — потому что родили в «советских» роддомах своих детей, отбыли в декрете положенные 56 дней и вышли на работу, оставив детей опять же бабушкам или сдав в ясли, где малышам давали соски или хлебный мякиш. Они другого пути не знают и руководствуются фразой: «Я тебя так вырастила, и вроде неплохо получилось». Медсестер неонатальной службы тоже можно понять (но с трудом). Каждый их день был наполнен раздачей и сбором младенцев, промыванием глазок фурацилином, ежедневным взвешиванием и тому подобными хлопотами. А теперь оказывается, что все впустую или даже во вред? Конечно, они сопротивляются. Но это ни в коем случае не оправдывает их агрессивных воздействий на мать и дитя: только демонстрирует нежелание услышать доводы мировых экспертов и принять более правильную линию поведения, то есть абсолютный непрофессионализм. Ведь весь день вместо кипячения бутылочек можно посвятить объяснению мамам, как правильно пеленать младенца, как прикладывать его к груди, следить за ним, купать, в каких случаях бежать к врачу, а когда можно обойтись средствами из домашней аптечки — да мало ли что может рассказать попросту более опытная женщина, к тому же с медицинским образованием.Никогда не было в мире альтернативы грудному вскармливанию и никогда не будет. Собака никогда не сунет своему щенку в пасть цветок ромашки только потому, что это полезно. Она будет кормить его своим молоком, в котором за день до того, как у щенков откроются глазки, начинают вырабатываться антистрессовые вещества. Вот одно из бесчисленных доказательств мудрости Природы.От всей души надеемся, что грамотные женщины сознательно отнесутся к рождению своих детей, внуков и наконец поймут (если еще не сделали этого) ценность такого подарка свыше, как грудное молоко — вещество, полезнее которого самые талантливые химики пока не синтезировали.Приложение нарушения лактации гипогалактияСбор 1.Аниса плоды - 2 части, укропа плоды - 2 части, пажитника сенного семена - 2 части, фенхеля плоды - 3 части.1 ч. ложку измельченной смеси залить 200 мл кипятка, настаивать 20 минут, остудить. Пить по 200 мл настоя 2-3 раза в день.Сбор 2.Аниса плоды - 1 часть, фенхеля плоды - 1 часть. Принимать, как предыдущий сбор.Сбор З.Аниса плоды - 1 часть, мелиссы листья - 2 части, фенхеля плоды - 4 части.Плоды растолочь в ступке, смешать с листьями. 1 ч. ложку смеси залить 200 мл кипятка, настаивать 20 минут, остудить. Пить по 200 мл настоя 2-3 раза в день. Сбор 4.Аниса плоды - 1 часть, укропа плоды - 1 часть, фенхеля плоды - 1 часть, душицы трава - 1 часть. Принимать, как предыдущий сбор.ГипергалактияСбор 1.Ореха грецкого листья - 1 часть, хмеля соплодия - 2 части, шалфея листья - 2 части.1 ч. ложку смеси залить 200 мл кипятка, настаивать 20 минут, остудить, процедить через марлю. Пить по 200 мл настоя 2-3 раза в день до прекращения лактации.В.Е. РАДЗИНСКИЙ, заслуженный деятель науки РФ, доктор мед. наук, профессор, автор первого отечественного руководства по фитотерапии в акушерстве и гинекологии, заведует кафедрой акушерства и гинекологии Российского Университета дружбы народов; Е.В. РАДЗИНСКАЯ - сотрудница указанной кафедры.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[А помните, как ваш ребенок появлялся на свет? Да, всякая мама скажет, что такое забыть довольно трудно. Вы старались правильно дышать, как учили в школе для беременных, слушались акушерку и врача. И наконец услышали желанный первый крик — родился ваш ребенок! А что произошло в следующую минуту? Перерезали пуповину — последнее связующее звено между матерью и ребенком, а потом его унесли мыть, взвешивать, пеленать... Да мало ли какие процедуры выполняют с младенцем в первые минуты его пребывания в этом мире. А когда его дали вам на руки, приложили к груди? Был ли он с вами рядом все пять дней в роддоме или детей привозили на каталке каждые три часа на положенные пятнадцать минут, а потом собирали и увозили? Помните слова неонатальных медсестер: «режим», «кормление по часам», «докорм», «прикорм», «допаивание»... Не правда ли, страшновато звучит, но вместе с тем — насколько обыденно!Наконец, дождавшись прививки БЦЖ, вы уезжаете домой. Там вас встречают радостные бабушки, тетушки и все остальные родственники и соседи, которые конечно же знают и понимают гораздо больше вашего в воспитании и взращивании крепкого потомства. Здесь продолжается то же самое: маме — фрукты и еда за двоих (кормит все-таки), малышу — капля яблочного сока, морковное пюре, соски, пустышки, бутылочки, а также специальную машинку, чтобы подогревать молочную смесь, прежде чем давать ее ребенку. И через некоторое время выясняется, что молока у матери становится все меньше, малыш сосет совсем неохотно и гораздо больше радуется, когда заботливая бабушка засовывает ему в рот бутылочку со сладкой смесью. Грудное молоко пропадает, да и кому оно нужно, раз ребенок добровольно (!) отказывается от него? Все довольны: и новорожденный, и мама, и окружающие.Такую картину можно наблюдать во многих семьях: и на периферии, и в столице, и в самом престижном родильном доме, и на фельдшерско-акушерском пункте, единственном в таежном поселке. И никому невдомек, что такое положение дел просто недопустимо в стране, ратующей за демографическую политику и стремящейся во что бы то ни стало улучшить качество жизни своих граждан. Так вот, начинать это надо «с нуля», с той самой точки отсчета — с родильного зала.Как же нужно вести себя медперсоналу, чтобы удовлетворить самую взыскательную и образованную маму? Давайте разберемся.Рождение ребенкаНе имеет значения, рожали вы в «сладких Муках», как писал А. К. Толстой, или лежали на столе, а опытный хирург делал кесарево сечение.Предварительно узнайте, каким методом проводят обезболивание, и соглашайтесь на эпидуральную анестезию. Это не так больно, как многие рассказывают, главное - чтобы анестезиолог был опытным. Прежде чем перерезать пуповину, малыша должны положить матери на грудь. Это так называемый контакт «кожа к коже». Ребенок почувствует «тактильную радость» и будет привыкать к новому ощущению — это поможет впоследствии при проведении болезненных процедур: сидя у мамы на руках, он не будет долго и натужно плакать.Поцелуйте это новое существо: говорят, поцелуй матери в первые несколько минут после рождения может изменить всю жизнь ребенка!Теперь можно отдавать малыша неонатологу: его взвесят, измерят, помоют. Затем его должны принести вам. Продолжение постоянного контакта с матерью очень важно в психологическом аспекте. Такие дети растут более уверенными и спокойными, им реже снятся кошмары, они не боятся одиночества, когда мама на некоторое время уходит, более открыты и общительны.В течение часа-полутора после рождения ребенок успеет прийти в себя от «родового шока» и уже сознательно ощутить близость матери. Это служит продолжением внутриутробной связи и сигналом к дальнейшему выживанию. Конечно, ему захочется кушать. Поэтому его нужно незамедлительно приложить к груди. Раннее прикладывание не только стимулирует образование и секрецию молока, но и способствует более быстрому отделению плаценты, профилактике послеродовых кровотечений у рожениц. Для матери кормление грудью тотчас после рождения является главным положительным фактором, способным снять состояние «утомления» в связи с родовой деятельностью.Новорожденный сразу не наестся до отвала. Цель сейчас другая: нужно, чтобы он слизал те несколько драгоценных капель молозива, которые уже успели выделиться из материнского соска. Молозиво в отличие от молока не такое густое, в нем мало жиров и углеводов, зато много белка и солей. А белок в нем тоже особый — это иммуноглобулины, Т- и В-лимфоциты, то есть те антитела и клетки иммунитета, которые призваны защищать ребенка первые полгода его жизни. Кроме того, в первый час после родов на ареоле соска появляются лактобактерии — это те микроорганизмы, которые должны первыми попасть в пищеварительный тракт малыша, чтобы обеспечить нормальное его функционирование. То есть формируется нормальная микрофлора кишечника и создается адекватный иммунный ответ.Теперь вы поняли, насколько важно прикладывать ребенка к груди сразу после рождения?Что дает тесный контакт матери с ребенкомПрактике совместного пребывания в родзале и манипуляциям первичного туалета новорожденных на животе матери в значительной мере способствует создание индивидуальных родильных залов.В выборе роддома руководствуйтесь не наличием душа в палате, а возможностью совместного пребывания - это гораздо важнее. Что такое совместное пребывание? В послеродовой палате люльку с ребенком располагают рядом с кроватью мамы. Таким образом, вы можете слышать голос своего ребенка, в ответ у вас будет вырабатываться молоко. Несмотря на малый объем молозива в первые трое суток после родов, частое прикладывание новорожденного к груди (не реже 10-12 раз в сутки) в период адаптации обеспечивает необходимое количество калорий и иммунную защиту ребенку. В современной практике практически повсеместно введено эксклюзивное кормление — другими словами, по первому требованию младенца. Тесный контакт с ребенком способствует и обретению мамой навыков ухода за новорожденным.Почему так важно совместное пребывание? Прежде всего в целях исключения контакта новорожденного с другими детьми. Даже в четырехместной палате этот контакт ограничивается тремя соседями, а не тридцатью, как в «отделениях новорожденных». Нужно помнить, что возбудители тех инфекций, которые распространены в больницах, «по воздуху не летают», иными словами, передаются контактно-бытовым путем: через руки персонала, предметы ухода за детьми (кипяченные в одной кастрюле бутылочки, игрушки). Соответственно, и заболеваемость, в первую очередь кишечными инфекциями, среди таких деток гораздо выше.Чтобы не быть голословными, приведем пример: в 1989 году в столице Кении г. Найроби располагался только один бесплатный госпиталь для рожениц. На 75 койках всегда находилось 150 (!) родильниц, остальное — вполне традиционное: детское отделение на столько же кроваток (это были брезентовые гамачки), маточная комната, палата интенсивной терапии. Частота инфекционно-воспалительных заболеваний (ИВЗ) составляла 15%.Эксперты ВОЗ ликвидировали детские койки и молочную комнату, на этих же площадях расставили еще 75 кроватей, положили на них родильниц, раздали им их собственных детей, внедрили вскармливание по первому требованию, сохранили раннюю выписку (через сутки после родов женщины уходили домой, в полное отсутствие санитарно-гигиенических условий). Через год ИВЗ новорожденных снизилась до 1,1%!По М.Ю. Лермонтову, «все это было бы смешно, когда бы не было так грустно». Почему? Объяснение простое. С чем борются сейчас все просвещенные акушеры-гинекологи и педиатры? С искусственным вскармливанием. А откуда оно взялось?Искусственное вскармливание: кому это выгодно?Многим кажется смешным в начале XXI века говорить о природном предназначении женщины — материнстве. Сейчас представители «слабого пола» в мировой экономике играют не меньшую роль, чем мужчины, занимают лидирующие позиции на политической арене. Вспомнить хотя бы Кондолизу Райс, Хилари Клинтон, Ципи Ливни, Раису Горбачеву, Валентину Матвиенко и многих других. Светский стиль заставляет ускорять ритм жизни. О декретном отпуске не может быть и речи. Более сознательными мамами грудное молоко сцеживается в бутылочки и оставляется в качестве питания ребенку на время их отсутствия; менее образованные женщины покупают смеси и делают себя полностью свободными от забот о кормлении малыша. Еще в 70-х годах прошлого века отмечено, что, к сожалению, естественное вскармливание и у нас, и за рубежом все больше и больше сокращается, и очень большое число детей, особенно в больших промышленных городах, с 2-3 месяцев получают докорм, а нередко переводятся на искусственное вскармливание.Борьбу за грудное вскармливание возобновили в восьмидесятых годах.Грудное вскармливание по сравнению с индустрией детского питания является малозатратной и высокоэффективной технологией, равных которой в снижении младенческой заболеваемости и смертности, а также в закладывании фундамента здорового биологического и социального начал просто нет. Лактирующие женщины теоретически способны количественно произвести незаменимого грудного молока в объеме, вполне сопоставимом с молочно-товарным производством, например, коровьего молока в России.Однако возможности высоких технологий в эпоху бурной индустриализации стали мощной конкурирующей системой, пропагандирующей «высококачественную» альтернативу грудному молоку в виде искусственных смесей. Рынок заменителей женского молока базируется на сухом коровьем; по доходности он сопоставим с самыми выгодными секторами не только легальной, но и подпольной экономики. Это и очень спекулятивная реклама: кто не согласится, что, судя по расшифрованному недавно генетическому коду человека, мы очень близкие родственники с коровами, свиньями, а также остальными обитателями скотного двора. Обилием умных слов и фактов, выгодных конкретным фирмам, пиарщики славились всегда. В конце января 2009 года промелькнула новость о том, что благодаря скрещиванию генетического материала человека и козы будет произведена попытка воссоздать человеческое материнское молоко, но в организме коз. Но помните, что на данный момент это лишь попытки ученых. Если реклама козьего молока, идентичного женскому, появится в ближайшие две недели, не ведитесь на уловки рекламщиков.Дефекты вскармливанияОднако в совокупности с мощной рекламной кампанией, развернутой в отношении продукции этой отрасли (банки детского питания, бутылки, соски), насаждаемой дистрибьюторами уже в родильном отделении, как и информация об «аналогичности» свойств и максимальной приближенности синтетического детского питания к материнскому молоку, сделали то, что сейчас мы вынуждены преодолевать. Двадцать лет борьбы за грудное вскармливание не привели к идеальному результату: 97% грудного вскармливания. Это наша цель, а не лозунг. Мы хорошо знаем частоту гипогалактий (малого количества грудного молока). Это всего лишь 3%. Остальное — дефекты вскармливания!А между тем широко распространено представление о высокой частоте гипогалактий, которое наносит большой урон грудному вскармливанию. Доказательства того, что гипогалактия имеет место не более чем у 3% женщин, можно почерпнуть из источников практически вековой давности. Так, по утверждению СМ. Ямпольского (1913), каждая женщина, за редким исключением, наделена способностью к кормлению грудью: «настоящей агалактии не существует: терпением и настойчивостью можно увеличить секрецию каждой грудной железы настолько, что возможно будет полное или частичное вскармливание ребенка грудью матери»Все же в приложении вы обязательно найдете традиционные сборы трав, которые нужно применять в том случае, если вы подозреваете у себя гипогалактию.Недостаточность молока у матери носит приобретенный характер и во многом обусловлена отсутствием у женщины доминанты лактации, поздним и неправильным прикладыванием младенца к груди в родильном доме, редкими кормлениями, ранним и необоснованным введением докорма заменителями женского молока.А как, скажите, его можно заменить, если молоко матери имеет уникальный состав белков, жиров, углеводов и минералов, необходимых именно этому младенцу? Помимо всего прочего, грудное молоко служит «живой субстанцией». Еще раз подчеркиваем, что его состав во многом аналогичен крови: в нем содержатся элементы клеточного и гуморального иммунитета, гормоны, ферменты, способствующие росту и развитию ребенка.От чего зависит коэффициент интеллектаА теперь — о том, почему ребенок начинает капризничать и отказываться от груди.Чтобы ребенок успокоился, вы даете ему соску. Если вводите прикорм, то подаете его в бутылочке. Потрогайте резиновый наконечник, сожмите его. Он мягкий и упругий. Не надо напрягаться, чтобы сосать его. Не то, что материнский сосок — здесь надо прикладывать усилия. А теперь попробуйте детскую смесь. Сладкая? Да. И ребенку поэтому она нравится гораздо больше, чем ваше молоко: не сладкое, да еще и с таким трудом достающееся. Малыш ведь пока не настолько рационально размышляет, чтобы предвидеть, что у тех его ровесников, которые делали усилия и сосали мамину грудь, коэффициент интеллекта (IQ) будет гораздо выше.Немалую роль в убеждении (или разубеждении) молодой мамы в преимуществах и пользе грудного вскармливания играют средний медицинский персонал и бабушки. Последние — потому что родили в «советских» роддомах своих детей, отбыли в декрете положенные 56 дней и вышли на работу, оставив детей опять же бабушкам или сдав в ясли, где малышам давали соски или хлебный мякиш. Они другого пути не знают и руководствуются фразой: «Я тебя так вырастила, и вроде неплохо получилось». Медсестер неонатальной службы тоже можно понять (но с трудом). Каждый их день был наполнен раздачей и сбором младенцев, промыванием глазок фурацилином, ежедневным взвешиванием и тому подобными хлопотами. А теперь оказывается, что все впустую или даже во вред? Конечно, они сопротивляются. Но это ни в коем случае не оправдывает их агрессивных воздействий на мать и дитя: только демонстрирует нежелание услышать доводы мировых экспертов и принять более правильную линию поведения, то есть абсолютный непрофессионализм. Ведь весь день вместо кипячения бутылочек можно посвятить объяснению мамам, как правильно пеленать младенца, как прикладывать его к груди, следить за ним, купать, в каких случаях бежать к врачу, а когда можно обойтись средствами из домашней аптечки — да мало ли что может рассказать попросту более опытная женщина, к тому же с медицинским образованием.Никогда не было в мире альтернативы грудному вскармливанию и никогда не будет. Собака никогда не сунет своему щенку в пасть цветок ромашки только потому, что это полезно. Она будет кормить его своим молоком, в котором за день до того, как у щенков откроются глазки, начинают вырабатываться антистрессовые вещества. Вот одно из бесчисленных доказательств мудрости Природы.От всей души надеемся, что грамотные женщины сознательно отнесутся к рождению своих детей, внуков и наконец поймут (если еще не сделали этого) ценность такого подарка свыше, как грудное молоко — вещество, полезнее которого самые талантливые химики пока не синтезировали.Приложение нарушения лактации гипогалактияСбор 1.Аниса плоды - 2 части, укропа плоды - 2 части, пажитника сенного семена - 2 части, фенхеля плоды - 3 части.1 ч. ложку измельченной смеси залить 200 мл кипятка, настаивать 20 минут, остудить. Пить по 200 мл настоя 2-3 раза в день.Сбор 2.Аниса плоды - 1 часть, фенхеля плоды - 1 часть. Принимать, как предыдущий сбор.Сбор З.Аниса плоды - 1 часть, мелиссы листья - 2 части, фенхеля плоды - 4 части.Плоды растолочь в ступке, смешать с листьями. 1 ч. ложку смеси залить 200 мл кипятка, настаивать 20 минут, остудить. Пить по 200 мл настоя 2-3 раза в день. Сбор 4.Аниса плоды - 1 часть, укропа плоды - 1 часть, фенхеля плоды - 1 часть, душицы трава - 1 часть. Принимать, как предыдущий сбор.ГипергалактияСбор 1.Ореха грецкого листья - 1 часть, хмеля соплодия - 2 части, шалфея листья - 2 части.1 ч. ложку смеси залить 200 мл кипятка, настаивать 20 минут, остудить, процедить через марлю. Пить по 200 мл настоя 2-3 раза в день до прекращения лактации.В.Е. РАДЗИНСКИЙ, заслуженный деятель науки РФ, доктор мед. наук, профессор, автор первого отечественного руководства по фитотерапии в акушерстве и гинекологии, заведует кафедрой акушерства и гинекологии Российского Университета дружбы народов; Е.В. РАДЗИНСКАЯ - сотрудница указанной кафедры.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Советы молодым родителям</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/1254-sovety-molodym-roditelyam.html</link>
<description>Народные рецепты от детских болезней.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 21 Apr 2009 15:50:09 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Восстановили силы шиповник и медПосле очередной гнойной ангины, лечить которую пришлось сразу у обеих дочек антибиотиками и другими лекарствами, мои дети выглядели бледными и жаловались на головную боль. У них полностью отсутствовал аппетит. В общем налицо были все признаки интоксикации организма, с которыми я решила бороться народными средствами.Чтобы поддержать сердце, заваривала и давала пить по утрам в большом количестве отвар плодов шиповника и боярышника (с вечера по 3 ст.л. каждого заливала 1 л кипятка и держала в термосе до утра). А вечером и днем — клюквенный и брусничный морс, чтобы помочь почкам.Кроме того, готовила очищающие смеси: 4 лимона (2 с кожурой и 2 без нее) пропускала через мясорубку, смешивала с 1 кг меда и 200 г оливкового масла. Давала детям по 1 ст.л. три раза в день до еды.Когда снадобье закончилось, сделала перерыв на месяц и приготовила другое: 0,5 л меда смешала с 2 ст.л. корицы. Добавляла по 1 ст.л. в отвар шиповника. В день дети выпивали по стакану этого вкусного напитка.Результат не заставил себя ждать: у девочек появился аппетит, исчезли темные круги под глазами.К сожалению, этот способ не подойдет детям, у которых аллергия на мед.Елена В.Лечат рукиВот уже более 20 лет занимаюсь бесконтактным сенсорным массажем. Лечебный эффект достигается при помощи воздействия на соответствующий участок. «Руки мамочки тоже согревают», — говорю я своим пациентам и советую ладонями рук согревать больное горлышко ребенка.Сегодня уже доказано, что рецепторы кожи улавливают сравнительно слабый тепловой сигнал и усиливают его, стимулируя приток крови. Это приводит к интенсивному разогреву определенных областей, тесно связанных с внутренними органами.Техника бесконтактного массажа очень проста. Мою руки, вытираю. Пальцы плотно свожу вместе, затем с силой опираюсь на их кончики, считаю до 10. На счет 10 разжимаю пальцы в стороны, снова считаю до 10, не расслабляя мышц. На счет 10 с силой свожу ладони и пальцы в исходное положение. Далее на счет 3 расслабляю руки.Это простое упражнение я повторяю 4-5 раз, пока не появится в подушечках пальцев ощущение тепла.Ладони тру друг о друга и мысленно повторяю: «Мои пальцы наполняются теплотой, я чувствую, как она накапливается в центре ладоней и на кончиках пальцев. Ее все больше и больше. Она облегчает мои руки. Я чувствую, как тепло начинает стекать с моих пальцев и ладоней».Однажды я термометром измерил разогрев, и оказалось, что он на 4-5 градусов выше первоначального.Далее проверяю готовность: на расстоянии до 10 см держу ладонь у своей щеки до момента ощущения тепла. Такой разогретый «инструмент» подношу к больному органу и провожу самомассаж, мысленно представляя, как разогревается орган.Например, при болях в затылке руки медленно перемещаю от темени к затылку и далее на шею. Заканчиваю массаж на предплечье.А если боль в области лба, движение рук начинаю от средней линии лица по направлению к ушам, заканчивая за мочкой уха.Точно так же каждая мама может лечить своего ребенка. Ладонь движется медленно от кончиков пальцев стопы до темени, сзади от темени вниз до стопы. Тепло как будто нагнетается. Это общий массаж.Напряженность электромагнитных полей и тепла возле больного органа легко ощущается: на руке появляются «мурашки», легкие покалывания.Уверен, что таким массажем можно прогреть орган не хуже УВЧ. К тому же при физиотерапии мощное излучение приборов может вызвать перегрев. А при ручном массаже этого не происходит. Вот почему на приемах и визитах к маленьким пациентам я утверждаю, что руки мамочки лечат не хуже физиопроцедур.Игорь П., педиатрКак мы «выгоняли» ангинуВ зимний отпуск дочь с зятем поехали в Турцию, а внучек отвезли к нам. Младшая — 3 года — постоянно болеет зимой, да и старшая, семилетняя, не намного выносливее. То мороженого обе поедят, то побегают с открытым ртом на улице — простуда тут как тут! Не раз пришлось применять испытанные народные методы лечения.Натирала, сырую свеклу, отжимала сок. В 0,5 ст. сока вливала 1 ст.л. 6%-ного яблочного уксуса, настаивала два часа при комнатной температуре и давала внучкам пить по 1 ст.л. 3-4 раза в день до еды. Можно этим настоем и горло полоскать.А свежий морковный сок разводила поровну с водой и на 200 мл добавляла 1 ст.л. меда. Дети пили по 1-2 ст.л. 3-4 раза в день и тоже полоскали им горло.Полоскания обычно чередую через день, пока дети окончательно не избавятся от ангины. А на ночь делаю мыльный компресс. Полосу шириной 8 и длиной 20 см, связанную из шерстяной овечьей пряжи, распариваю над кипящей водой (кладу на крышку кастрюли на пять минут), натираю с обеих сторон хозяйственным мылом и накладываю на шею, а поверх завязываю платок. Не снимаю, пока компресс не остынет, а иногда оставляю на ночь.Так за 3-5 дней и справляемся с ангиной.Марина Т.Уплотнения исчезлиДочь постоянно занята, поэтому внучка живет со мной. Этой зимой девочка неожиданно заболела бронхитом, пролежала три недели в больнице. Когда забрала ее домой, просто ужаснулась: после курса инъекций на обеих ягодицах на месте уколов образовались огромные уплотнения.Доктор назначил мазь, но прошла неделя, а улучшения не было. Вот и решила испробовать придуманный мною способ.Капустный лист прогревала 2-3 минуты в дуршлаге над чайником, делила его на две части. Из листика алоэ выжимала 8-10 капель сока, смешивала с 1 ст.л. меда и капелькой мази Вишневского. Этой смесью обмазывала капустный лист и прикладывала к больным местам. Надевала девочке поверх теплые трусики, и с таким компрессом внучка спала до утра.Во время дневного сна клала внучке под ягодицы грелку.Процедуру я делала через день до исчезновения уплотнений, чередуя с йодистой сеткой, которую рисовала на ягодицах.Нинель К.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Восстановили силы шиповник и медПосле очередной гнойной ангины, лечить которую пришлось сразу у обеих дочек антибиотиками и другими лекарствами, мои дети выглядели бледными и жаловались на головную боль. У них полностью отсутствовал аппетит. В общем налицо были все признаки интоксикации организма, с которыми я решила бороться народными средствами.Чтобы поддержать сердце, заваривала и давала пить по утрам в большом количестве отвар плодов шиповника и боярышника (с вечера по 3 ст.л. каждого заливала 1 л кипятка и держала в термосе до утра). А вечером и днем — клюквенный и брусничный морс, чтобы помочь почкам.Кроме того, готовила очищающие смеси: 4 лимона (2 с кожурой и 2 без нее) пропускала через мясорубку, смешивала с 1 кг меда и 200 г оливкового масла. Давала детям по 1 ст.л. три раза в день до еды.Когда снадобье закончилось, сделала перерыв на месяц и приготовила другое: 0,5 л меда смешала с 2 ст.л. корицы. Добавляла по 1 ст.л. в отвар шиповника. В день дети выпивали по стакану этого вкусного напитка.Результат не заставил себя ждать: у девочек появился аппетит, исчезли темные круги под глазами.К сожалению, этот способ не подойдет детям, у которых аллергия на мед.Елена В.Лечат рукиВот уже более 20 лет занимаюсь бесконтактным сенсорным массажем. Лечебный эффект достигается при помощи воздействия на соответствующий участок. «Руки мамочки тоже согревают», — говорю я своим пациентам и советую ладонями рук согревать больное горлышко ребенка.Сегодня уже доказано, что рецепторы кожи улавливают сравнительно слабый тепловой сигнал и усиливают его, стимулируя приток крови. Это приводит к интенсивному разогреву определенных областей, тесно связанных с внутренними органами.Техника бесконтактного массажа очень проста. Мою руки, вытираю. Пальцы плотно свожу вместе, затем с силой опираюсь на их кончики, считаю до 10. На счет 10 разжимаю пальцы в стороны, снова считаю до 10, не расслабляя мышц. На счет 10 с силой свожу ладони и пальцы в исходное положение. Далее на счет 3 расслабляю руки.Это простое упражнение я повторяю 4-5 раз, пока не появится в подушечках пальцев ощущение тепла.Ладони тру друг о друга и мысленно повторяю: «Мои пальцы наполняются теплотой, я чувствую, как она накапливается в центре ладоней и на кончиках пальцев. Ее все больше и больше. Она облегчает мои руки. Я чувствую, как тепло начинает стекать с моих пальцев и ладоней».Однажды я термометром измерил разогрев, и оказалось, что он на 4-5 градусов выше первоначального.Далее проверяю готовность: на расстоянии до 10 см держу ладонь у своей щеки до момента ощущения тепла. Такой разогретый «инструмент» подношу к больному органу и провожу самомассаж, мысленно представляя, как разогревается орган.Например, при болях в затылке руки медленно перемещаю от темени к затылку и далее на шею. Заканчиваю массаж на предплечье.А если боль в области лба, движение рук начинаю от средней линии лица по направлению к ушам, заканчивая за мочкой уха.Точно так же каждая мама может лечить своего ребенка. Ладонь движется медленно от кончиков пальцев стопы до темени, сзади от темени вниз до стопы. Тепло как будто нагнетается. Это общий массаж.Напряженность электромагнитных полей и тепла возле больного органа легко ощущается: на руке появляются «мурашки», легкие покалывания.Уверен, что таким массажем можно прогреть орган не хуже УВЧ. К тому же при физиотерапии мощное излучение приборов может вызвать перегрев. А при ручном массаже этого не происходит. Вот почему на приемах и визитах к маленьким пациентам я утверждаю, что руки мамочки лечат не хуже физиопроцедур.Игорь П., педиатрКак мы «выгоняли» ангинуВ зимний отпуск дочь с зятем поехали в Турцию, а внучек отвезли к нам. Младшая — 3 года — постоянно болеет зимой, да и старшая, семилетняя, не намного выносливее. То мороженого обе поедят, то побегают с открытым ртом на улице — простуда тут как тут! Не раз пришлось применять испытанные народные методы лечения.Натирала, сырую свеклу, отжимала сок. В 0,5 ст. сока вливала 1 ст.л. 6%-ного яблочного уксуса, настаивала два часа при комнатной температуре и давала внучкам пить по 1 ст.л. 3-4 раза в день до еды. Можно этим настоем и горло полоскать.А свежий морковный сок разводила поровну с водой и на 200 мл добавляла 1 ст.л. меда. Дети пили по 1-2 ст.л. 3-4 раза в день и тоже полоскали им горло.Полоскания обычно чередую через день, пока дети окончательно не избавятся от ангины. А на ночь делаю мыльный компресс. Полосу шириной 8 и длиной 20 см, связанную из шерстяной овечьей пряжи, распариваю над кипящей водой (кладу на крышку кастрюли на пять минут), натираю с обеих сторон хозяйственным мылом и накладываю на шею, а поверх завязываю платок. Не снимаю, пока компресс не остынет, а иногда оставляю на ночь.Так за 3-5 дней и справляемся с ангиной.Марина Т.Уплотнения исчезлиДочь постоянно занята, поэтому внучка живет со мной. Этой зимой девочка неожиданно заболела бронхитом, пролежала три недели в больнице. Когда забрала ее домой, просто ужаснулась: после курса инъекций на обеих ягодицах на месте уколов образовались огромные уплотнения.Доктор назначил мазь, но прошла неделя, а улучшения не было. Вот и решила испробовать придуманный мною способ.Капустный лист прогревала 2-3 минуты в дуршлаге над чайником, делила его на две части. Из листика алоэ выжимала 8-10 капель сока, смешивала с 1 ст.л. меда и капелькой мази Вишневского. Этой смесью обмазывала капустный лист и прикладывала к больным местам. Надевала девочке поверх теплые трусики, и с таким компрессом внучка спала до утра.Во время дневного сна клала внучке под ягодицы грелку.Процедуру я делала через день до исчезновения уплотнений, чередуя с йодистой сеткой, которую рисовала на ягодицах.Нинель К.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Детский церебральный паралич</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/1193-detskij-cerebralnyj-paralich.html</link>
<description>Мне 26 лет, у меня сыновья-близнецы, и, к сожалению, один болен детским церебральным параличом (ДЦП). Лечим традиционной и народной медициной. Сейчас стараюсь больше заниматься дома: ванны, зарядки и т.д.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Wed, 01 Apr 2009 17:17:52 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Мне нужны семена мордовника, чтобы сделать настойку. Однажды прочитала статью, в которой написано, что он восстанавливает функцию спинного, головного мозга, периферических нервов, лечит атрофию зрительного нерва, как раз то, что нужно. Пожалуйста, помогите найти семена мордовника.Не могли бы вы затронуть тему ДЦП, а также сделать какую-нибудь колонку о травниках, с которыми можно переписываться и покупать травы. Заранее спасибо.В конце даю свой рецепт, который мне очень нравится.Раз в месяц я купаю, точнее, держу сына в теплом овсе, в ванночке. Для этого беру овса с шелухой и воды - 1:1, томлю на медленном огне после кипения. Выключаю огонь, когда остынет до 37-38° С (когда не сильно горячо), выливаю отвар в ванну, кладу туда сына, чтоб и позвоночник, шея, руки, ноги были в отваре с овсом. Держу, пока не остынет. А остывает долго.После этой ванны ребенок очень расслабляется, но затем происходит укрепление мышц.Л. Гульназ Минсалиховна, сыновья Раиль и Рахим (болеет ДЦП). С надеждой остаемся, что найдем семена мордовника, которых почему-то в наших аптеках не бывает.Что хотим сказать: на одном мордовнике свет клином не сошелся. Есть еще большое количество трав, с успехом применяемых при детском церебральном параличе. Об этом материал хорошо вам знакомого Александра Печеневского.Принципы лечения ДЦПЗа свою многолетнюю врачебную деятельность в качестве фитотерапевта мне не раз доводилось оказывать помощь больным ДЦП детям. Определенный опыт лечения этого заболевания я получил от мамы — Марии Тимофеевны и дедушки — Тимофея Корнеевича, которые были народными целителями, травниками.Мои принципы лечения больных детей следующие:1. Обязательное сочетание современных медикаментозных, диагностических, специализированных методов лечения с применением опыта и средств народной медицины.2. Фитотерапия должна проводиться курсами от 1 до 2 месяцев.3. Подбор лекарственных растений должен быть индивидуальным с учетом клинического проявления болезни и лучше в содружестве лечащего врача и фитотерапевта или родителей и лечащего врача.4. Начинать лечение лучше простыми сборами из 3-5 растений и проводить его укороченными (2-3 недели) курсами, анализируя действие выбранной комбинации трав.5. Добившись даже незначительных успехов, можно приступать к расширению перечня растений в сборе. В последующем рекомендую вводить в лечебную практику фитованны и фитообертывания из этих же трав.6. Определение дозы отдельного растения или смеси растений (сбора) должно строго соответствовать возрасту ребенка, а в некоторых случаях и его весу.7. Настоятельно советую применять для лечения соки растений, а также овощные свежеприготовленные соки, которые несут природную информацию, биологически активные соединения в неизмененном виде — без консервантов, красителей и стабилизаторов. Последняя группа веществ особенно вредна ослабленному болезнью мозгу. Стремитесь формировать питание больных детей из натуральных продуктов и соблюдать щадящие технологии приготовления пищи.8. Поскольку лечение больных ДЦП сложное, советую родителям вести дневник, в котором должны отражаться все применяемые средства, их действие, мнения специалистов, проводимые процедуры, реакции больного.Со временем такая практика даст положительные результаты.Привожу перечень лекарственных растений, которые применяются мною в практике лечения больных ДЦП, с краткой характеристикой их действия.Методика фитованн и фитообертыванийДля ребенка 10-14 лет необходимо взять 50-100 г сухого растительного сырья (свежего в 4-5 раз больше), поместить его в мешочек из хлопчатобумажной ткани, погрузить в 3-5 литров холодной воды. Нагреть и варить 10-15 минут на малом огне. Время настаивания от 2 до 8 часов. Отвар выливают в ванну с теплой водой 38-40° С. Длительность процедуры - от 15 до 30 минут. Первые ванны - от 10 до 15 минут. Частота лечебных фитованн - 1-2 в неделю. Их можно проводить одновременно с приемом сбора внутрь или в промежутках между курсами внутреннего употребления сбора. По количеству процедур — от 15-20 до 30 ванн. Перерыв — до 1-1,5 месяца или по состоянию пациента. Больные хорошо переносят такое лечение.Если у больных значительные двигательные расстройства, рекомендую влажные фитообертывания.Для этого в отваре трав комнатной температуры намочить простыню. Обернуть ею больного, уложить его в постель на клеенку и обернуть клеенкой, укрыть теплым одеялом. Продолжительность обертывания - от 1 до 2 часов. Частота - 1-2 раза в неделю. На курс - 20-25 процедур. Возможно сочетать ванны и обертывания.Подготовка лечебных соков для больных ДЦПСвежее лекарственное растение пропускают через мясорубку или измельчают в блендере. Полученная масса прессуется или же сок извлекается центрифугированием. Мезгу заливают дистиллированной водой: 1 часть воды на 10 частей мезги и повторно отжимают. Обе жидкости смешивают и консервируют пастеризацией или стерилизацией. К сожалению, при этом теряется часть полезности сока. Лучше все-таки смешать сок с равным количеством сахара или меда. Такую смесь хранят при температуре от 2 до 8° С и используют в процессе лечения. В практике лечения ДЦП важное значение я придаю назначению пчелопродуктов: меда, цветочной пчелиной пыльцы с пыльцой сосны, перги, пчелиного маточного молочка, прополиса, пчелоужалений. Для самостоятельного применения в большей степени рекомендую пыльцу, пергу, маточное молочко и прополис в дозах, которые соответствуют возрасту больного. Длительность приема пчелиных продуктов от 1,5-2 месяцев до полугода при благоприятном прогнозе.Лекарственные растения, применяемые при ДЦПВ заключение даю список лекарственных растений, из которых нужно делать фитованны, а также настои, которые готовятся по общей схеме:1 ст. ложка измельченного сырья на 200 мл кипятка, настоять 1 .час, процедить. Это дневная доза для взрослого человека. Ребенку принимать 3 раза в день за 30 минут до еды в дозе, рассчитанной по его возрасту, как указано ниже.До 1 года жизни — от 1/12 до 1/8 дозы взрослого;от 1 до 3 лет - от 1/8 до 1/6;с 3 до 4 лет - от 1/6 до 1/4;от 4 до 7 лет - 1/3;от 7 до 14 лет — половина;от 14 до 20 лет - 2/3 дозы.АрникаОказывает противовоспалительное и ранозаживляющее действие, способствует рассасыванию кровоизлияний, увеличивает амплитуду сердечных сокращений, расширяет коронарные сосуды, улучшает трофику миокарда, оказывает тонизирующее действие на ЦНС, обладает седативным, противосудорожным, противосклеротическим, желчегонным действием, понижает уровень холестерина в крови.Барвинок малыйРастение содержит винкамин и микорин - алкалоиды, улучшающие мозговое кровообращение и утилизацию кислорода. Отвар барвинка применяют при стрессах, вегетоневрозах. Винкамин относят к ноотропам. Применяют при импотенции, головной боли, как успокаивающее, кровоочистительное, укрепляющее, снотворное средство.Береза бородавчатаяПочки и листья березы оказывают мочегонное, желчегонное, бактерицидное и противовоспалительное действие. Почки обладают также отхаркивающим действием. Мочегонный эффект листьев выражен несколько слабее, чем у почек, но в то же время они не вызывают раздражения почечной паренхимы. Листья применяют при острых лихорадочных заболеваниях как потогонное.Бессмертник песчаныйИспользуется при атеросклерозе как слабое седативное, улучшающее обмен веществ средство; оказывает тонизирующее действие. Усиливает секрецию желчи, улучшает ее биохимический состав, повышая холато-холестериновый коэффициент. Стимулирует секрецию желудочного и панкреатического соков, оказывает противовоспалительное и антибактериальное действие.Боярышник кроваво-красныйПрепараты цветков и плодов боярышника усиливают сократительную деятельность миокарда и понижают его возбудимость, снижают содержание холестерина в крови, усиливают кровообращение в венечных сосудах сердца и сосудах мозга, повышают чувствительность миокарда к сердечным гликозидам. Понижают возбудимость ЦНС, вызывают расширение периферических сосудов и сосудов внутренних органов, нормализуют сердечный ритм, несколько снижают кровяное давление. Цветки действуют сильнее плодов. Боярышник оказывает также слабое мочегонное действие.Валериана лекарственная Уменьшает возбудимость ЦНС, улучшает коронарное кровообращение, усиливает желчеотделение и секрецию железистого аппарата желудочно-кишечного тракта, оказывает спазмолитическое и гипотензивное действие. Вахта трехлистная (трилистник водяной)Усиливает секрецию желез желудочно-кишечного тракта, оказывает желчегонное, противовоспалительное, антисептическое и легкое слабительное действие. Девясил высокийУменьшает секрецию бронхиальных желез, улучшает отхаркивание мокроты, оказывает противовоспалительное и бактерицидное действие, снижает перистальтику и секреторную активность кишечника. Девясил оказывает кровоостанавливающее и ранозаживляющее действие.Донник лекарственныйпротивовоспалительное, вяжущее, антисептическое и спазмолитическое действие. Обладает общеукрепляющими свойствами.Душица обыкновеннаяПовышает секрецию пищеварительных желез, усиливает перистальтику кишечника и сокращение матки. Оказывает противовоспалительное, антисептическое, отхаркивающее, седативное, болеутоляющее, потогонное, желчегонное действие.Зверобой продырявленныйпротивовоспалительное, вяжущее, диуретическое, антисептическое и спазмолитическое действие, стимулирует регенерацию тканей. Обладает общеукрепляющим, кровоостанавливающим свойствами. Установлена высокая антибактериальная активность эфирных, спиртовых, ацетоновых и других экстрактов из зверобоя в отношении золотистого стафилококка и других бактерий.Крапива двудомнаяУскоряет процесс свертывания крови, стимулирует эритропоэз, усиливает основной обмен, оказывает противовоспалительное и некоторое гипогликемизирующее действие, а также повышает грануляцию и эпителизацию поврежденных тканей. Оказывает мочегонное действие. Мята перечнаяОказывает желчегонное, спазмолитическое, противовоспалительное и антисептическое действие, а также снижает чрезмерные процессы брожения и гниения в кишечнике. При регулярном приеме внутрь оказывает общеукрепляющее и ранозаживляющее действие; действует мочегонно.Одуванчик обыкновенныйУсиливает секрецию желудочного сока, оказывает желчегонное, противовоспалительное, мочегонное и легкое слабительное действие. Одуванчик действует общеукрепляюще, снижает уровень холестерина в крови.Овес посевнойОказывает противовоспалительное, легкое слабительное, потогонное, жаропонижающее, мочегонное, противосклеротическое действие; восстанавливает обмен веществ.Подорожник большойПрепараты подорожника оказывают противовоспалительное, антисептическое, кровоостанавливающее, мочегонное и гипотензивное действие. Водный настой листьев растения усиливает секрецию бронхиальных желез, способствует разжижению и более быстрой эвакуации мокроты из дыхательных путей. Сок подорожника оказывает противоязвенное действие, а также стимулирует секрецию желудочного сока. Кроме того, он оказывает профилактическое действие при индуцированных и перевиваемых опухолях. Полынь горькаяУсиливает секреторную функцию желез желудочно-кишечного тракта, оказывает противовоспалительное, желчегонное и антисептическое действие.Пустырник сердечныйУменьшает возбудимость ЦНС, оказывает спазмолитическое и противосудорожное действие, замедляет ритм и увеличивает силу сердечных сокращений, оказывает выраженное гипотензивное действие.Солодка голая (солодка гладкая, лакричник)Оказывает язвозаживляющее, отхаркивающее, диуретическое, слабительное, спазмолитическое, ранозаживляющее, капилляроукрепляющее, противовоспалительное действие. Ликвиритозид устраняет спазм гладкой мускулатуры. Глицирритиновая кислота близка по химическому строению к стероидным гормонам и оказывает противовоспалительное действие. За счет камеди солодка оказывает послабляющее действие. Имеются указания на способность лакричного корня влиять на водно-солевой обмен.Спорыш (горец птичий)Увеличивает диурез, оказывает противовоспалительное и антисептическое действие, а также способствует отхождению конкрементов из почек. Ускоряет свертываемость крови, уменьшает проницаемость сосудов.Татарник колючийПроявляет вяжущее, мочегонное, кровоочистительное и антимикробное действие, тонизирует деятельность сердца, увеличивает силу сердечных сокращений, сужает периферические кровеносные сосуды и повышает артериальное давление. В малых дозах возбуждает центральную нервную систему, а в больших — угнетает ее, кроме того, способствует секреторной активности пищеварительных желез. Используют как противосудорожное средство, а также в случае простуды.Тмин обыкновенныйОказывает спазмолитическое, антисептическое и желчегонное действие, усиливает секрецию пищеварительных желез, снижает процессы гниения и брожения в кишечнике, а также повышает секрецию молока у кормящих матерей.Хвощ полевойОказывает мочегонное, противовоспалительное, дезинфицирующее, кровоостанавливающее и эпителизирующее действие. Хвощ способствует нормализации водно-солевого обмена, выведению холестерина, различных токсичных веществ, шлаков.Чабрец (тимьян ползучий)Усиливает секрецию бронхиальных желез, способствует разжижению мокроты и более быстрой ее эвакуации из дыхательных путей, оказывает бактерицидное и болеутоляющее действие.Шиповник коричныйОказывает общеукрепляющее и противовоспалительное действие, усиливает секрецию желчи, повышает холато-холестериновый коэффициент, улучшает обмен веществ, благоприятно влияет на проницаемость сосудов.Хочу пожелать каждому больному ДЦП и его близким: не теряйте надежду. Среди больных ДЦП есть великие и талантливые люди, вполне состоявшиеся и доказавшие, что любую болезнь можно победить.Александр ПЕЧЕНЕВСКИЙ, фитотерапевт.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Мне нужны семена мордовника, чтобы сделать настойку. Однажды прочитала статью, в которой написано, что он восстанавливает функцию спинного, головного мозга, периферических нервов, лечит атрофию зрительного нерва, как раз то, что нужно. Пожалуйста, помогите найти семена мордовника.Не могли бы вы затронуть тему ДЦП, а также сделать какую-нибудь колонку о травниках, с которыми можно переписываться и покупать травы. Заранее спасибо.В конце даю свой рецепт, который мне очень нравится.Раз в месяц я купаю, точнее, держу сына в теплом овсе, в ванночке. Для этого беру овса с шелухой и воды - 1:1, томлю на медленном огне после кипения. Выключаю огонь, когда остынет до 37-38° С (когда не сильно горячо), выливаю отвар в ванну, кладу туда сына, чтоб и позвоночник, шея, руки, ноги были в отваре с овсом. Держу, пока не остынет. А остывает долго.После этой ванны ребенок очень расслабляется, но затем происходит укрепление мышц.Л. Гульназ Минсалиховна, сыновья Раиль и Рахим (болеет ДЦП). С надеждой остаемся, что найдем семена мордовника, которых почему-то в наших аптеках не бывает.Что хотим сказать: на одном мордовнике свет клином не сошелся. Есть еще большое количество трав, с успехом применяемых при детском церебральном параличе. Об этом материал хорошо вам знакомого Александра Печеневского.Принципы лечения ДЦПЗа свою многолетнюю врачебную деятельность в качестве фитотерапевта мне не раз доводилось оказывать помощь больным ДЦП детям. Определенный опыт лечения этого заболевания я получил от мамы — Марии Тимофеевны и дедушки — Тимофея Корнеевича, которые были народными целителями, травниками.Мои принципы лечения больных детей следующие:1. Обязательное сочетание современных медикаментозных, диагностических, специализированных методов лечения с применением опыта и средств народной медицины.2. Фитотерапия должна проводиться курсами от 1 до 2 месяцев.3. Подбор лекарственных растений должен быть индивидуальным с учетом клинического проявления болезни и лучше в содружестве лечащего врача и фитотерапевта или родителей и лечащего врача.4. Начинать лечение лучше простыми сборами из 3-5 растений и проводить его укороченными (2-3 недели) курсами, анализируя действие выбранной комбинации трав.5. Добившись даже незначительных успехов, можно приступать к расширению перечня растений в сборе. В последующем рекомендую вводить в лечебную практику фитованны и фитообертывания из этих же трав.6. Определение дозы отдельного растения или смеси растений (сбора) должно строго соответствовать возрасту ребенка, а в некоторых случаях и его весу.7. Настоятельно советую применять для лечения соки растений, а также овощные свежеприготовленные соки, которые несут природную информацию, биологически активные соединения в неизмененном виде — без консервантов, красителей и стабилизаторов. Последняя группа веществ особенно вредна ослабленному болезнью мозгу. Стремитесь формировать питание больных детей из натуральных продуктов и соблюдать щадящие технологии приготовления пищи.8. Поскольку лечение больных ДЦП сложное, советую родителям вести дневник, в котором должны отражаться все применяемые средства, их действие, мнения специалистов, проводимые процедуры, реакции больного.Со временем такая практика даст положительные результаты.Привожу перечень лекарственных растений, которые применяются мною в практике лечения больных ДЦП, с краткой характеристикой их действия.Методика фитованн и фитообертыванийДля ребенка 10-14 лет необходимо взять 50-100 г сухого растительного сырья (свежего в 4-5 раз больше), поместить его в мешочек из хлопчатобумажной ткани, погрузить в 3-5 литров холодной воды. Нагреть и варить 10-15 минут на малом огне. Время настаивания от 2 до 8 часов. Отвар выливают в ванну с теплой водой 38-40° С. Длительность процедуры - от 15 до 30 минут. Первые ванны - от 10 до 15 минут. Частота лечебных фитованн - 1-2 в неделю. Их можно проводить одновременно с приемом сбора внутрь или в промежутках между курсами внутреннего употребления сбора. По количеству процедур — от 15-20 до 30 ванн. Перерыв — до 1-1,5 месяца или по состоянию пациента. Больные хорошо переносят такое лечение.Если у больных значительные двигательные расстройства, рекомендую влажные фитообертывания.Для этого в отваре трав комнатной температуры намочить простыню. Обернуть ею больного, уложить его в постель на клеенку и обернуть клеенкой, укрыть теплым одеялом. Продолжительность обертывания - от 1 до 2 часов. Частота - 1-2 раза в неделю. На курс - 20-25 процедур. Возможно сочетать ванны и обертывания.Подготовка лечебных соков для больных ДЦПСвежее лекарственное растение пропускают через мясорубку или измельчают в блендере. Полученная масса прессуется или же сок извлекается центрифугированием. Мезгу заливают дистиллированной водой: 1 часть воды на 10 частей мезги и повторно отжимают. Обе жидкости смешивают и консервируют пастеризацией или стерилизацией. К сожалению, при этом теряется часть полезности сока. Лучше все-таки смешать сок с равным количеством сахара или меда. Такую смесь хранят при температуре от 2 до 8° С и используют в процессе лечения. В практике лечения ДЦП важное значение я придаю назначению пчелопродуктов: меда, цветочной пчелиной пыльцы с пыльцой сосны, перги, пчелиного маточного молочка, прополиса, пчелоужалений. Для самостоятельного применения в большей степени рекомендую пыльцу, пергу, маточное молочко и прополис в дозах, которые соответствуют возрасту больного. Длительность приема пчелиных продуктов от 1,5-2 месяцев до полугода при благоприятном прогнозе.Лекарственные растения, применяемые при ДЦПВ заключение даю список лекарственных растений, из которых нужно делать фитованны, а также настои, которые готовятся по общей схеме:1 ст. ложка измельченного сырья на 200 мл кипятка, настоять 1 .час, процедить. Это дневная доза для взрослого человека. Ребенку принимать 3 раза в день за 30 минут до еды в дозе, рассчитанной по его возрасту, как указано ниже.До 1 года жизни — от 1/12 до 1/8 дозы взрослого;от 1 до 3 лет - от 1/8 до 1/6;с 3 до 4 лет - от 1/6 до 1/4;от 4 до 7 лет - 1/3;от 7 до 14 лет — половина;от 14 до 20 лет - 2/3 дозы.АрникаОказывает противовоспалительное и ранозаживляющее действие, способствует рассасыванию кровоизлияний, увеличивает амплитуду сердечных сокращений, расширяет коронарные сосуды, улучшает трофику миокарда, оказывает тонизирующее действие на ЦНС, обладает седативным, противосудорожным, противосклеротическим, желчегонным действием, понижает уровень холестерина в крови.Барвинок малыйРастение содержит винкамин и микорин - алкалоиды, улучшающие мозговое кровообращение и утилизацию кислорода. Отвар барвинка применяют при стрессах, вегетоневрозах. Винкамин относят к ноотропам. Применяют при импотенции, головной боли, как успокаивающее, кровоочистительное, укрепляющее, снотворное средство.Береза бородавчатаяПочки и листья березы оказывают мочегонное, желчегонное, бактерицидное и противовоспалительное действие. Почки обладают также отхаркивающим действием. Мочегонный эффект листьев выражен несколько слабее, чем у почек, но в то же время они не вызывают раздражения почечной паренхимы. Листья применяют при острых лихорадочных заболеваниях как потогонное.Бессмертник песчаныйИспользуется при атеросклерозе как слабое седативное, улучшающее обмен веществ средство; оказывает тонизирующее действие. Усиливает секрецию желчи, улучшает ее биохимический состав, повышая холато-холестериновый коэффициент. Стимулирует секрецию желудочного и панкреатического соков, оказывает противовоспалительное и антибактериальное действие.Боярышник кроваво-красныйПрепараты цветков и плодов боярышника усиливают сократительную деятельность миокарда и понижают его возбудимость, снижают содержание холестерина в крови, усиливают кровообращение в венечных сосудах сердца и сосудах мозга, повышают чувствительность миокарда к сердечным гликозидам. Понижают возбудимость ЦНС, вызывают расширение периферических сосудов и сосудов внутренних органов, нормализуют сердечный ритм, несколько снижают кровяное давление. Цветки действуют сильнее плодов. Боярышник оказывает также слабое мочегонное действие.Валериана лекарственная Уменьшает возбудимость ЦНС, улучшает коронарное кровообращение, усиливает желчеотделение и секрецию железистого аппарата желудочно-кишечного тракта, оказывает спазмолитическое и гипотензивное действие. Вахта трехлистная (трилистник водяной)Усиливает секрецию желез желудочно-кишечного тракта, оказывает желчегонное, противовоспалительное, антисептическое и легкое слабительное действие. Девясил высокийУменьшает секрецию бронхиальных желез, улучшает отхаркивание мокроты, оказывает противовоспалительное и бактерицидное действие, снижает перистальтику и секреторную активность кишечника. Девясил оказывает кровоостанавливающее и ранозаживляющее действие.Донник лекарственныйпротивовоспалительное, вяжущее, антисептическое и спазмолитическое действие. Обладает общеукрепляющими свойствами.Душица обыкновеннаяПовышает секрецию пищеварительных желез, усиливает перистальтику кишечника и сокращение матки. Оказывает противовоспалительное, антисептическое, отхаркивающее, седативное, болеутоляющее, потогонное, желчегонное действие.Зверобой продырявленныйпротивовоспалительное, вяжущее, диуретическое, антисептическое и спазмолитическое действие, стимулирует регенерацию тканей. Обладает общеукрепляющим, кровоостанавливающим свойствами. Установлена высокая антибактериальная активность эфирных, спиртовых, ацетоновых и других экстрактов из зверобоя в отношении золотистого стафилококка и других бактерий.Крапива двудомнаяУскоряет процесс свертывания крови, стимулирует эритропоэз, усиливает основной обмен, оказывает противовоспалительное и некоторое гипогликемизирующее действие, а также повышает грануляцию и эпителизацию поврежденных тканей. Оказывает мочегонное действие. Мята перечнаяОказывает желчегонное, спазмолитическое, противовоспалительное и антисептическое действие, а также снижает чрезмерные процессы брожения и гниения в кишечнике. При регулярном приеме внутрь оказывает общеукрепляющее и ранозаживляющее действие; действует мочегонно.Одуванчик обыкновенныйУсиливает секрецию желудочного сока, оказывает желчегонное, противовоспалительное, мочегонное и легкое слабительное действие. Одуванчик действует общеукрепляюще, снижает уровень холестерина в крови.Овес посевнойОказывает противовоспалительное, легкое слабительное, потогонное, жаропонижающее, мочегонное, противосклеротическое действие; восстанавливает обмен веществ.Подорожник большойПрепараты подорожника оказывают противовоспалительное, антисептическое, кровоостанавливающее, мочегонное и гипотензивное действие. Водный настой листьев растения усиливает секрецию бронхиальных желез, способствует разжижению и более быстрой эвакуации мокроты из дыхательных путей. Сок подорожника оказывает противоязвенное действие, а также стимулирует секрецию желудочного сока. Кроме того, он оказывает профилактическое действие при индуцированных и перевиваемых опухолях. Полынь горькаяУсиливает секреторную функцию желез желудочно-кишечного тракта, оказывает противовоспалительное, желчегонное и антисептическое действие.Пустырник сердечныйУменьшает возбудимость ЦНС, оказывает спазмолитическое и противосудорожное действие, замедляет ритм и увеличивает силу сердечных сокращений, оказывает выраженное гипотензивное действие.Солодка голая (солодка гладкая, лакричник)Оказывает язвозаживляющее, отхаркивающее, диуретическое, слабительное, спазмолитическое, ранозаживляющее, капилляроукрепляющее, противовоспалительное действие. Ликвиритозид устраняет спазм гладкой мускулатуры. Глицирритиновая кислота близка по химическому строению к стероидным гормонам и оказывает противовоспалительное действие. За счет камеди солодка оказывает послабляющее действие. Имеются указания на способность лакричного корня влиять на водно-солевой обмен.Спорыш (горец птичий)Увеличивает диурез, оказывает противовоспалительное и антисептическое действие, а также способствует отхождению конкрементов из почек. Ускоряет свертываемость крови, уменьшает проницаемость сосудов.Татарник колючийПроявляет вяжущее, мочегонное, кровоочистительное и антимикробное действие, тонизирует деятельность сердца, увеличивает силу сердечных сокращений, сужает периферические кровеносные сосуды и повышает артериальное давление. В малых дозах возбуждает центральную нервную систему, а в больших — угнетает ее, кроме того, способствует секреторной активности пищеварительных желез. Используют как противосудорожное средство, а также в случае простуды.Тмин обыкновенныйОказывает спазмолитическое, антисептическое и желчегонное действие, усиливает секрецию пищеварительных желез, снижает процессы гниения и брожения в кишечнике, а также повышает секрецию молока у кормящих матерей.Хвощ полевойОказывает мочегонное, противовоспалительное, дезинфицирующее, кровоостанавливающее и эпителизирующее действие. Хвощ способствует нормализации водно-солевого обмена, выведению холестерина, различных токсичных веществ, шлаков.Чабрец (тимьян ползучий)Усиливает секрецию бронхиальных желез, способствует разжижению мокроты и более быстрой ее эвакуации из дыхательных путей, оказывает бактерицидное и болеутоляющее действие.Шиповник коричныйОказывает общеукрепляющее и противовоспалительное действие, усиливает секрецию желчи, повышает холато-холестериновый коэффициент, улучшает обмен веществ, благоприятно влияет на проницаемость сосудов.Хочу пожелать каждому больному ДЦП и его близким: не теряйте надежду. Среди больных ДЦП есть великие и талантливые люди, вполне состоявшиеся и доказавшие, что любую болезнь можно победить.Александр ПЕЧЕНЕВСКИЙ, фитотерапевт.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Молодым мамам и их детям</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/1168-molodym-mamam-i-ikh-detjam.html</link>
<description>Народные методы лечения детских болезней.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 24 Mar 2009 16:50:26 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Укрепление недоношенного ребенкаМой ребенок родился недоношенным и очень больным. Назначенное педиатром лечение помогало плохо. Стала купать дитя в морской воде:заплывала от берега метров на 20, набирала чистой морской воды (жили мы тогда в поселке на берегу Охотского моря). Дома воду отстаивала и добавляла в ванночку (в воду для купания) примерно 2-3 литра. После того, как процедура была закончена, ополаскивала сына настоем череды. Делала такие ванны почти 4 месяца, практически ежедневно. Мальчик очень окреп. Хочу отметить, что ванны с морской водой на ночь делать нельзя, малыш долго не заснет — так силен тонизирующий эффект. Лучше купать за 2-3 часа до ночного сна.Комментарий Костерова В.М.: О целительной силе моря люди знали с древности, и не зря до сих пор на морское побережье с целью лечения и профилактики болезней настоящее паломничество. Доказано, что по своему микро- и даже макрохимическому составу морская вода напоминает кровь и лимфу человека. При нахождении в морской воде в теле человека происходит ионный обмен элементов с водной средой. Если представить в грубой форме, то получается так: ненужные выходят из тела, а необходимые поступают. Морская вода способствует восстановлению гомеостаза (внутренней среды человека). Так что тысячу раз права читательница, которая организовала лечение своего сына, используя мрскую воду. Тромбоцитопеническая пурпураМои и бабушка и прабабушка занимались знахарством. Некоторые свои знания они передали мне. Я хочу поделиться рецептами, которыми пользовалась сама.Тридцать лет назад заболела моя маленькая дочка, ей было 1,5 года, диагноз поставили: «Тромбоцитопеническая пурпура». Врачи разводили руками — что делать, тогда лекарств от этой болезни не было, делали только переливание крови, результат был слабый.Тогда я решила полечить дочку бабушкиным средством от белокровия. Рецепт такой:берешь винегретную свеклу, вечером натираешь ее на мелкой терке, слегка посыпаешь сахаром, утром отжимаешь сок и даешь натощак выпить. Легко сказать — выпить, этот сок ребенок не хотел даже брать в рот, мне приходилось его просто заливать девочке насильно. Результаты оказались потрясающими. Через 10 дней приема свекольного сока мы сдали анализы крови, показания были в норме, и мы бросили пить сок.Снова сдали через 10 дней анализ, плохие результаты возобновились. Начала я снова поить дочь свекольным соком и поила в течение трех месяцев. Кровь полностью восстановилась. Какое-то время ее держали на учете, а потом мы и не вспоминали об этой истории. У дочери уже двое своих детей.От ангины хорошо помогает чайная ложка соли, растворенная в подогретой столовой ложке меда. Принимать через час по маленькому глотку. Ангина проходит в течении дня.Комментарий Костерова В.М.: Использование красной свеклы для нормализации крови известно как в народе, так и официальной медицине. Если у вас нарушен эритропоэз (выработка организмом эритроцитов) или другие показатели крови не в норме, красная свекла — хорошее средство для их нормализации. В аптеках продаются даже таблетки красной свеклы, что очень удобно. Я знаю, что красную свеклу часто назначают онкологи для нормализации показателей крови. Автор письма задачу с исцелением болезни крови своей дочки решила просто блестяще. Всем бы так.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Укрепление недоношенного ребенкаМой ребенок родился недоношенным и очень больным. Назначенное педиатром лечение помогало плохо. Стала купать дитя в морской воде:заплывала от берега метров на 20, набирала чистой морской воды (жили мы тогда в поселке на берегу Охотского моря). Дома воду отстаивала и добавляла в ванночку (в воду для купания) примерно 2-3 литра. После того, как процедура была закончена, ополаскивала сына настоем череды. Делала такие ванны почти 4 месяца, практически ежедневно. Мальчик очень окреп. Хочу отметить, что ванны с морской водой на ночь делать нельзя, малыш долго не заснет — так силен тонизирующий эффект. Лучше купать за 2-3 часа до ночного сна.Комментарий Костерова В.М.: О целительной силе моря люди знали с древности, и не зря до сих пор на морское побережье с целью лечения и профилактики болезней настоящее паломничество. Доказано, что по своему микро- и даже макрохимическому составу морская вода напоминает кровь и лимфу человека. При нахождении в морской воде в теле человека происходит ионный обмен элементов с водной средой. Если представить в грубой форме, то получается так: ненужные выходят из тела, а необходимые поступают. Морская вода способствует восстановлению гомеостаза (внутренней среды человека). Так что тысячу раз права читательница, которая организовала лечение своего сына, используя мрскую воду. Тромбоцитопеническая пурпураМои и бабушка и прабабушка занимались знахарством. Некоторые свои знания они передали мне. Я хочу поделиться рецептами, которыми пользовалась сама.Тридцать лет назад заболела моя маленькая дочка, ей было 1,5 года, диагноз поставили: «Тромбоцитопеническая пурпура». Врачи разводили руками — что делать, тогда лекарств от этой болезни не было, делали только переливание крови, результат был слабый.Тогда я решила полечить дочку бабушкиным средством от белокровия. Рецепт такой:берешь винегретную свеклу, вечером натираешь ее на мелкой терке, слегка посыпаешь сахаром, утром отжимаешь сок и даешь натощак выпить. Легко сказать — выпить, этот сок ребенок не хотел даже брать в рот, мне приходилось его просто заливать девочке насильно. Результаты оказались потрясающими. Через 10 дней приема свекольного сока мы сдали анализы крови, показания были в норме, и мы бросили пить сок.Снова сдали через 10 дней анализ, плохие результаты возобновились. Начала я снова поить дочь свекольным соком и поила в течение трех месяцев. Кровь полностью восстановилась. Какое-то время ее держали на учете, а потом мы и не вспоминали об этой истории. У дочери уже двое своих детей.От ангины хорошо помогает чайная ложка соли, растворенная в подогретой столовой ложке меда. Принимать через час по маленькому глотку. Ангина проходит в течении дня.Комментарий Костерова В.М.: Использование красной свеклы для нормализации крови известно как в народе, так и официальной медицине. Если у вас нарушен эритропоэз (выработка организмом эритроцитов) или другие показатели крови не в норме, красная свекла — хорошее средство для их нормализации. В аптеках продаются даже таблетки красной свеклы, что очень удобно. Я знаю, что красную свеклу часто назначают онкологи для нормализации показателей крови. Автор письма задачу с исцелением болезни крови своей дочки решила просто блестяще. Всем бы так.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Гиперактивный ребенок</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/1002-giperaktivnyjj-rebenok.html</link>
<description>Малыш пронесся по нашему кабинету, как ураган. Казалось, что одновременно он присутствует в нескольких местах. Он лез повсюду, хватал все, что попадалось под руку, задавал вопросы и, не дожидаясь ответа, мчался дальше. Особенно приглянулся ему черный факсовый аппарат, стоявший на столе. Он был новый, поэтому директор им очень дорожил. Когда ребенок потянулся к нему в десятый раз, директор не выдержал и сделал ребенку замечание, но тот не реагировал. В глазах у мамы, которая привела сына на консультацию, застыл испуг, и она только страдальчески повторяла: «Валерик, не надо... Валерик, не трогай...»</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Mon, 15 Dec 2008 16:01:03 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Когда мальчик впервые появился у нас, ему уже было семь лет - пора в школу, но тогда о ней и речи не было - ребенок не мог спокойно просидеть и двух минут. Сейчас он вполне сносно учится в третьем классе. Совместными с врачом-психоневрологом усилиями нам все же удалось скорректировать поведение мальчика. Управлять такими детьми трудно, но можно. Как же отличить гиперактивного ребенка от своевольного?Гиперактивный ребенок искренне хочет сдержаться, но не может. В его поведении нет злого умысла - он собой действительно не владеет. Наоборот, это им владеют противоречивые желания, неосознанные влечения, тревога, страх, агрессия. Он подобен щепке, влекомой неизвестно куда бурным потоком. Конечно, каждый ребенок может на какое-то время стать неуправляемым, но для гиперактивного ребенка это не редкие эпизоды, а привычное состояние. (Кстати, по оценкам ученых, мальчиков среди гиперактивных детей больше, чем девочек.)Своевольные же дети вполне могут сдерживаться, но не считают это нужным. При незнакомых людях они ведут себя гораздо спокойнее, чем с домашними. А если где-нибудь капризничают, например в магазине, когда им отказывают в очередной покупке, то просто оттого, что уверены в своей безнаказанности: мама при посторонних не посмеет их наказать. Но если вдруг получат отпор, то быстро отступают.Гиперактивные дети на людях ведут себя гораздо хуже, чем дома: контакты с чужими людьми действуют на них растормаживающе. В отличие от своевольных (строптивых) детей, умеющих манипулировать родными, неуправляемый ребенок не преследует каких-то конкретных целей, он вовсе не хочет «щекотать» нервы родителям и искренне не понимает, к чему могут привести его действия. Например, он может выбежать на проезжую часть, играть с острыми предметами и т.д.Гиперактивным детям обычно ставят диагноз - минимальная мозговая дисфункция. Это остаточные явления органического поражения головного мозга, возникшего, например, при тяжелом токсикозе или при резус-конфликте, когда ребенок еще находился в утробе матери, или во время родов. Задаваться вопросами в кого он такой? и кто виноват? бесполезно, наследственность здесь ни при чем, и винить никого не стоит. Лучше сплотиться вокруг «трудного» малыша и сделать все, чтобы исправить его поведение.По моему убеждению, самый трудный детский возраст - вовсе не переходный, а от года до двух с половиной лет, когда малыши уже бегают, им все интересно, они всюду лезут, но соображения у них еще маловато. Большинство детей этого возраста находятся в постоянном движении, а матери - в постоянном напряжении. К трем годам ребенок обычно становится спокойнее. Матери гиперактивных детей и после трех лет не могут расслабиться ни на минуту.Помню, в три года моему младшему сыну Феликсу сделали небольшую операцию, и он сутки вынужден был провести в постели. Когда разрешили встать, он сделался неуправляемым. Ничего не слыша и не видя, он с быстротой звука носился по коридору, и его лицо, обычно лукавое и смышленое, напоминало застывшую маску. Я испугалась. Пыталась взять его на руки - он вырывался, отбиваясь ногами и руками. Сколько продолжалась наша борьба, я не помню, но когда ребенок наконец затих, я была совершенно измучена. Феликс спал, а я с ужасом думала: «Неужели это повторится снова?» К счастью, наутро его гиперактивность исчезла как наваждение.В зависимости от особенностей собственной психики, матери реагируют на подобный стресс, особенно если он постоянный, по-разному. У одной включается защитное торможение: «конь-огонь» будет стоять на голове, но ее это вроде бы не касается. Другая мама, наоборот, все время начеку, нервничает и передает свою нервозность ребенку. Оба стиля поведения неправильны, неконструктивны.Как же вести себя с гиперактивным ребенком? Самый оптимальный вариант - когда родители безоговорочно принимают своего малыша, беззаветно любят его, но проявляют при этом, скажем так, ласковую строгость. И об этом имеет смысл поговорить подробнее.Прежде всего надо понимать, что такой ребенок болен. Но классический образ больного прямо противоположен - ребенок лежит в постели, он вял и пассивен. Этот стереотип настолько прочно внедрен в наше сознание, что мы не можем от него отрешиться и не видим в поведении гиперактивного ребенка болезнь, поэтому и предъявляем к нему те же требования, что и к здоровому.Далее, необходимо максимально упорядочить его жизнь. Как никому другому, ему нужно строго соблюдать режим дня. Здесь родители должны проявить твердость и решимость. Полезно вывесить на стене подробный распорядок дня и апеллировать к нему, как к данности, не зависящей от вашей воли. На многих дошкольников это действует мобилизующе. При этом следует делать поправку на то, что у гиперактивного ребенка, как у автомобиля со слабыми тормозами, «тормозной» путь длиннее обычного. Поэтому, если пора заканчивать игру, не требуйте, чтобы он это делал немедленно, а предупредите заранее, что время истекает. Вообще таким детям приходится напоминать все по несколько раз. Это их особенность, с которой необходимо считаться.Особо возбудимому ребенку следует тщательно дозировать впечатления. Избыток впечатлений, даже приятных и ярких, для него тоже вреден. Но совсем лишать его развлечений и походов в интересные места нельзя. Однако если родители видят, что ребенок начинает перевозбуждаться, лучше сразу уйти. При этом неважно, что вы не досмотрите спектакль или цирковое представление. Пообещайте ребенку, что придете еще раз. Пусть у него сохранятся приятные воспоминания о том, где вы были вместе. Строгая дисциплина требуется и от родителей. Они должны привыкнуть говорить размеренно и успокаивающе, без раздражения. Это очень важный аспект домашней терапии. Важно научиться «ловить» тот момент, когда гиперактивный ребенок начинает болезненно возбуждаться. Это требует от родителей особого внимания, но его вполне возможно натренировать - ведь когда-то вы умели по плачу своего малыша точно определять его желания. Поймав момент перевозбуждения, постарайтесь отвлечь ребенка, усадите его к себе на колени и, покачивая, как маленького, пошепчите ему в такт что-нибудь успокаивающее и приятное. Повторение слов создает ритм, слегка завораживает, а телесный контакт с мамой хорошо расслабляет.Детей 4-5 лет в минуты возбуждения полезно вовлекать в диалог на постороннюю, но интересующую ребенка тему. Задавайте простые вопросы, требующие простых ответов. С любыми детьми важно существовать в режиме диалога, а с гиперактивными - особенно. К сожалению, именно с ними взрослые, как правило, изъясняются в режиме команд либо разражаются длинными эмоциональными монологами.Работая с гиперактивными детьми, нужно обращать особое внимание на обучение не счету или письму, а осмыслению происходящего учить думать, правильно интерпретировать свои действия, мысли и чувства, а также чувства других людей. Для этого очень хорошо подходит домашний кукольный театр - ролевая игра с игрушками. Она дает возможность ребенку оценить и свое поведение, и поведение окружающих, отрепетировать правильные, адекватные модели поведения. В кукольных сценках можно проигрывать самые разные ситуации, вызывающие у ребенка психологические трудности. Сценки по ходу действия должны усложняться, становиться более разнообразными, обрастать сказочными или приключенческими подробностями.Детский сад гиперактивным детям противопоказан. Лучше даже и не пробовать, чтобы не наносить ребенку душевную травму. Ему вообще нельзя общаться с большим количеством детей. Приглашайте домой одного, максимум двух детей и держите игры под контролем, чтобы при необходимости быстро вмешаться и не дать разгореться конфликту. Но как же приучать его к коллективу? Всему свое время. Для гиперактивного ребенка важнее всего общение с ласковой, терпеливой мамой.Обучая и развивая ребенка, его нужно обязательно заинтересовывать самим процессом. Его интересы очень нестойки. В силу своих особенностей он не может долго удерживать внимание на одном деле. Поэтому необходимо чередовать виды деятельности, привносить в процесс что-то новое, подкрепляя его интерес самыми разными способами.Тот самый Валерик, с которого начался мой рассказ о гиперактивных детях, не мог удерживать свое внимание больше нескольких минут, поэтому мы с ним устраивали многочисленные перерывы в занятиях, разрешали просто побегать, а когда он подбегал к столу, там каждый раз «возникало» что-то новое: игрушки, рисунки, книжки. Но главная цель оставалась неизменной: я тренировала его внимание, учила диалогу. Постепенно паузы укорачивались, Валерик становился усидчивее, и когда его включили в группу детей, он неплохо выдерживал получасовые занятия.Поскольку у всех гиперактивных детей очень рассеянное внимание, нужно постараться, чтобы во время занятий их ничего не отвлекало. Американский врач Д. Рэншоу советует при работе с такими детьми оставлять письменный стол совсем пустым и ставить его у однотонной стены, а также избегать при оформлении детской комнаты или детского уголка ярких красок и сложных орнаментов. Школьники должны готовить уроки в полной тишине, а малышам не следует сдавать сразу много игрушек.С гиперактивными детьми нужно быть очень внимательными и в мягкой форме объяснять обычные нормы поведения. Но все равно, пока ребенок не приобретет собственного опыта, предупреждения взрослых на него не подействуют. Классический пример: малыш упорно тянется к горячему чайнику или кастрюле с кипятком. Можно сто раз повторять слово «нельзя», но все-таки лучше, соблюдая максимум осторожности, дать ему потрогать горячий чайник - малыш почувствует боль. Такой урок большинство детей усваивают с первого раза.Частая ошибка родителей и педагогов заключается в том, что от гиперактивного ребенка требуют одновременно сосредоточенности, усидчивости и внимания, то есть возлагают на него триединую задачу, с которой не каждый взрослый в состоянии справиться. А ведь именно эти качества у детей в дефиците.Гораздо полезнее тренировать каждое качество в отдельности. Если вы предлагаете ребенку игру, требующую сосредоточения, не ограничивайте его в активных движениях. Развивая усидчивость, не требуйте активного внимания. И наоборот, когда ребенок учится быть внимательным, не нагружайте его интеллектуально. Ну и конечно, гиперактивным детям надо давать возможность выплеснуть свою энергию. Приобщайте их к разным видам спорта, учите их танцевать, кататься на коньках, отведите в бассейн. Но не следует записывать их в спортивные секции, где тренеры ориентированы на достижение результатов и добиваются жесткой дисциплины - для таких детей это будет чрезмерной нагрузкой, вредной для здоровья.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Когда мальчик впервые появился у нас, ему уже было семь лет - пора в школу, но тогда о ней и речи не было - ребенок не мог спокойно просидеть и двух минут. Сейчас он вполне сносно учится в третьем классе. Совместными с врачом-психоневрологом усилиями нам все же удалось скорректировать поведение мальчика. Управлять такими детьми трудно, но можно. Как же отличить гиперактивного ребенка от своевольного?Гиперактивный ребенок искренне хочет сдержаться, но не может. В его поведении нет злого умысла - он собой действительно не владеет. Наоборот, это им владеют противоречивые желания, неосознанные влечения, тревога, страх, агрессия. Он подобен щепке, влекомой неизвестно куда бурным потоком. Конечно, каждый ребенок может на какое-то время стать неуправляемым, но для гиперактивного ребенка это не редкие эпизоды, а привычное состояние. (Кстати, по оценкам ученых, мальчиков среди гиперактивных детей больше, чем девочек.)Своевольные же дети вполне могут сдерживаться, но не считают это нужным. При незнакомых людях они ведут себя гораздо спокойнее, чем с домашними. А если где-нибудь капризничают, например в магазине, когда им отказывают в очередной покупке, то просто оттого, что уверены в своей безнаказанности: мама при посторонних не посмеет их наказать. Но если вдруг получат отпор, то быстро отступают.Гиперактивные дети на людях ведут себя гораздо хуже, чем дома: контакты с чужими людьми действуют на них растормаживающе. В отличие от своевольных (строптивых) детей, умеющих манипулировать родными, неуправляемый ребенок не преследует каких-то конкретных целей, он вовсе не хочет «щекотать» нервы родителям и искренне не понимает, к чему могут привести его действия. Например, он может выбежать на проезжую часть, играть с острыми предметами и т.д.Гиперактивным детям обычно ставят диагноз - минимальная мозговая дисфункция. Это остаточные явления органического поражения головного мозга, возникшего, например, при тяжелом токсикозе или при резус-конфликте, когда ребенок еще находился в утробе матери, или во время родов. Задаваться вопросами в кого он такой? и кто виноват? бесполезно, наследственность здесь ни при чем, и винить никого не стоит. Лучше сплотиться вокруг «трудного» малыша и сделать все, чтобы исправить его поведение.По моему убеждению, самый трудный детский возраст - вовсе не переходный, а от года до двух с половиной лет, когда малыши уже бегают, им все интересно, они всюду лезут, но соображения у них еще маловато. Большинство детей этого возраста находятся в постоянном движении, а матери - в постоянном напряжении. К трем годам ребенок обычно становится спокойнее. Матери гиперактивных детей и после трех лет не могут расслабиться ни на минуту.Помню, в три года моему младшему сыну Феликсу сделали небольшую операцию, и он сутки вынужден был провести в постели. Когда разрешили встать, он сделался неуправляемым. Ничего не слыша и не видя, он с быстротой звука носился по коридору, и его лицо, обычно лукавое и смышленое, напоминало застывшую маску. Я испугалась. Пыталась взять его на руки - он вырывался, отбиваясь ногами и руками. Сколько продолжалась наша борьба, я не помню, но когда ребенок наконец затих, я была совершенно измучена. Феликс спал, а я с ужасом думала: «Неужели это повторится снова?» К счастью, наутро его гиперактивность исчезла как наваждение.В зависимости от особенностей собственной психики, матери реагируют на подобный стресс, особенно если он постоянный, по-разному. У одной включается защитное торможение: «конь-огонь» будет стоять на голове, но ее это вроде бы не касается. Другая мама, наоборот, все время начеку, нервничает и передает свою нервозность ребенку. Оба стиля поведения неправильны, неконструктивны.Как же вести себя с гиперактивным ребенком? Самый оптимальный вариант - когда родители безоговорочно принимают своего малыша, беззаветно любят его, но проявляют при этом, скажем так, ласковую строгость. И об этом имеет смысл поговорить подробнее.Прежде всего надо понимать, что такой ребенок болен. Но классический образ больного прямо противоположен - ребенок лежит в постели, он вял и пассивен. Этот стереотип настолько прочно внедрен в наше сознание, что мы не можем от него отрешиться и не видим в поведении гиперактивного ребенка болезнь, поэтому и предъявляем к нему те же требования, что и к здоровому.Далее, необходимо максимально упорядочить его жизнь. Как никому другому, ему нужно строго соблюдать режим дня. Здесь родители должны проявить твердость и решимость. Полезно вывесить на стене подробный распорядок дня и апеллировать к нему, как к данности, не зависящей от вашей воли. На многих дошкольников это действует мобилизующе. При этом следует делать поправку на то, что у гиперактивного ребенка, как у автомобиля со слабыми тормозами, «тормозной» путь длиннее обычного. Поэтому, если пора заканчивать игру, не требуйте, чтобы он это делал немедленно, а предупредите заранее, что время истекает. Вообще таким детям приходится напоминать все по несколько раз. Это их особенность, с которой необходимо считаться.Особо возбудимому ребенку следует тщательно дозировать впечатления. Избыток впечатлений, даже приятных и ярких, для него тоже вреден. Но совсем лишать его развлечений и походов в интересные места нельзя. Однако если родители видят, что ребенок начинает перевозбуждаться, лучше сразу уйти. При этом неважно, что вы не досмотрите спектакль или цирковое представление. Пообещайте ребенку, что придете еще раз. Пусть у него сохранятся приятные воспоминания о том, где вы были вместе. Строгая дисциплина требуется и от родителей. Они должны привыкнуть говорить размеренно и успокаивающе, без раздражения. Это очень важный аспект домашней терапии. Важно научиться «ловить» тот момент, когда гиперактивный ребенок начинает болезненно возбуждаться. Это требует от родителей особого внимания, но его вполне возможно натренировать - ведь когда-то вы умели по плачу своего малыша точно определять его желания. Поймав момент перевозбуждения, постарайтесь отвлечь ребенка, усадите его к себе на колени и, покачивая, как маленького, пошепчите ему в такт что-нибудь успокаивающее и приятное. Повторение слов создает ритм, слегка завораживает, а телесный контакт с мамой хорошо расслабляет.Детей 4-5 лет в минуты возбуждения полезно вовлекать в диалог на постороннюю, но интересующую ребенка тему. Задавайте простые вопросы, требующие простых ответов. С любыми детьми важно существовать в режиме диалога, а с гиперактивными - особенно. К сожалению, именно с ними взрослые, как правило, изъясняются в режиме команд либо разражаются длинными эмоциональными монологами.Работая с гиперактивными детьми, нужно обращать особое внимание на обучение не счету или письму, а осмыслению происходящего учить думать, правильно интерпретировать свои действия, мысли и чувства, а также чувства других людей. Для этого очень хорошо подходит домашний кукольный театр - ролевая игра с игрушками. Она дает возможность ребенку оценить и свое поведение, и поведение окружающих, отрепетировать правильные, адекватные модели поведения. В кукольных сценках можно проигрывать самые разные ситуации, вызывающие у ребенка психологические трудности. Сценки по ходу действия должны усложняться, становиться более разнообразными, обрастать сказочными или приключенческими подробностями.Детский сад гиперактивным детям противопоказан. Лучше даже и не пробовать, чтобы не наносить ребенку душевную травму. Ему вообще нельзя общаться с большим количеством детей. Приглашайте домой одного, максимум двух детей и держите игры под контролем, чтобы при необходимости быстро вмешаться и не дать разгореться конфликту. Но как же приучать его к коллективу? Всему свое время. Для гиперактивного ребенка важнее всего общение с ласковой, терпеливой мамой.Обучая и развивая ребенка, его нужно обязательно заинтересовывать самим процессом. Его интересы очень нестойки. В силу своих особенностей он не может долго удерживать внимание на одном деле. Поэтому необходимо чередовать виды деятельности, привносить в процесс что-то новое, подкрепляя его интерес самыми разными способами.Тот самый Валерик, с которого начался мой рассказ о гиперактивных детях, не мог удерживать свое внимание больше нескольких минут, поэтому мы с ним устраивали многочисленные перерывы в занятиях, разрешали просто побегать, а когда он подбегал к столу, там каждый раз «возникало» что-то новое: игрушки, рисунки, книжки. Но главная цель оставалась неизменной: я тренировала его внимание, учила диалогу. Постепенно паузы укорачивались, Валерик становился усидчивее, и когда его включили в группу детей, он неплохо выдерживал получасовые занятия.Поскольку у всех гиперактивных детей очень рассеянное внимание, нужно постараться, чтобы во время занятий их ничего не отвлекало. Американский врач Д. Рэншоу советует при работе с такими детьми оставлять письменный стол совсем пустым и ставить его у однотонной стены, а также избегать при оформлении детской комнаты или детского уголка ярких красок и сложных орнаментов. Школьники должны готовить уроки в полной тишине, а малышам не следует сдавать сразу много игрушек.С гиперактивными детьми нужно быть очень внимательными и в мягкой форме объяснять обычные нормы поведения. Но все равно, пока ребенок не приобретет собственного опыта, предупреждения взрослых на него не подействуют. Классический пример: малыш упорно тянется к горячему чайнику или кастрюле с кипятком. Можно сто раз повторять слово «нельзя», но все-таки лучше, соблюдая максимум осторожности, дать ему потрогать горячий чайник - малыш почувствует боль. Такой урок большинство детей усваивают с первого раза.Частая ошибка родителей и педагогов заключается в том, что от гиперактивного ребенка требуют одновременно сосредоточенности, усидчивости и внимания, то есть возлагают на него триединую задачу, с которой не каждый взрослый в состоянии справиться. А ведь именно эти качества у детей в дефиците.Гораздо полезнее тренировать каждое качество в отдельности. Если вы предлагаете ребенку игру, требующую сосредоточения, не ограничивайте его в активных движениях. Развивая усидчивость, не требуйте активного внимания. И наоборот, когда ребенок учится быть внимательным, не нагружайте его интеллектуально. Ну и конечно, гиперактивным детям надо давать возможность выплеснуть свою энергию. Приобщайте их к разным видам спорта, учите их танцевать, кататься на коньках, отведите в бассейн. Но не следует записывать их в спортивные секции, где тренеры ориентированы на достижение результатов и добиваются жесткой дисциплины - для таких детей это будет чрезмерной нагрузкой, вредной для здоровья.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Что такое розеола?</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/900-chto-takoe-rozeola.html</link>
<description>Дочь моей соседки переболела очень странной болезнью, не похожей на обычные детские инфекции: 3 дня была очень высокая температура, а потом сыпь. Врач из поликлиники поставила диагноз ОРВИ. Но я слышала, что есть довольно распространенная болезнь - розеола - с очень похожими симптомами. Расскажите, пожалуйста, о ней подробнее.Альбина Викторова, г. Москва</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 18 Nov 2008 15:56:45 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>На вопрос отвечает врач-педиатр Надежда Витальевна ТРОПАРЕВА:- С детскими вирусными инфекциями - корь, краснуха, ветрянка - знаком почти каждый родитель. Но есть заболевание, которое практически никогда не встретишь в диагнозах маленьких пациентов, хотя врачи даже называют ее «шестой болезнью». А между тем эта инфекция поражает до 30% всех детей от 3 до 6 лет. У нее есть несколько названий - детская розеола, внезапная экзантема, псевдокраснуха.Это заболевание - острая вирусная инфекция младенцев или детей раннего возраста. Возбудитель - лимфотропные вирусы герпеса типа 6 и 7, открытые в 1988 г. Механизм передачи плохо изучен, предположительно, воздушно-капельный. Пик заболеваемости - весна и осень, а инкубационный период длится 5-15 дней.У детской розеолы очень типичные и характерные признаки. Она начинается остро с внезапным подъемом температуры тела до 39-40,5 градуса. От высокой температуры у ребенка вялость, сонливость, отказ от еды. Но больше нет ничего - ни кашля, ни насморка, ни поноса, ни боли. Температурный период продолжается около 3 суток, после чего состояние неожиданно нормализуется. А через 10-20 часов после исчезновения лихорадки по всему телу внезапно появляются элементы точечной или мелкопятнистой розовой сыпи. Состояние при этом не ухудшается, а сыпь сохраняется от нескольких часов до нескольких дней. Высыпания слегка приподняты над поверхностью кожи, появляются в большом количестве на туловище, руках и шее, более умеренны на лице и ногах. Возможно увеличение шейных и задних ушных лимфатических узлов. Однократно перенесенное заболевание обусловливает постоянный иммунитет.Лечение симптоматическое, жаропонижающие средства - парацетамол и ибупрофен позволяют снизить температуру тела и уменьшить беспокойство ребенка. Аспирин не рекомендуется из-за риска развития синдрома Рейе. Детям младшего возраста, у которых отмечаются судороги, показаны седативные средства по назначению врача. Для эффективного снижения температуры нужно обеспечить ребенку должное количество питья и желательно постельный режим.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[На вопрос отвечает врач-педиатр Надежда Витальевна ТРОПАРЕВА:- С детскими вирусными инфекциями - корь, краснуха, ветрянка - знаком почти каждый родитель. Но есть заболевание, которое практически никогда не встретишь в диагнозах маленьких пациентов, хотя врачи даже называют ее «шестой болезнью». А между тем эта инфекция поражает до 30% всех детей от 3 до 6 лет. У нее есть несколько названий - детская розеола, внезапная экзантема, псевдокраснуха.Это заболевание - острая вирусная инфекция младенцев или детей раннего возраста. Возбудитель - лимфотропные вирусы герпеса типа 6 и 7, открытые в 1988 г. Механизм передачи плохо изучен, предположительно, воздушно-капельный. Пик заболеваемости - весна и осень, а инкубационный период длится 5-15 дней.У детской розеолы очень типичные и характерные признаки. Она начинается остро с внезапным подъемом температуры тела до 39-40,5 градуса. От высокой температуры у ребенка вялость, сонливость, отказ от еды. Но больше нет ничего - ни кашля, ни насморка, ни поноса, ни боли. Температурный период продолжается около 3 суток, после чего состояние неожиданно нормализуется. А через 10-20 часов после исчезновения лихорадки по всему телу внезапно появляются элементы точечной или мелкопятнистой розовой сыпи. Состояние при этом не ухудшается, а сыпь сохраняется от нескольких часов до нескольких дней. Высыпания слегка приподняты над поверхностью кожи, появляются в большом количестве на туловище, руках и шее, более умеренны на лице и ногах. Возможно увеличение шейных и задних ушных лимфатических узлов. Однократно перенесенное заболевание обусловливает постоянный иммунитет.Лечение симптоматическое, жаропонижающие средства - парацетамол и ибупрофен позволяют снизить температуру тела и уменьшить беспокойство ребенка. Аспирин не рекомендуется из-за риска развития синдрома Рейе. Детям младшего возраста, у которых отмечаются судороги, показаны седативные средства по назначению врача. Для эффективного снижения температуры нужно обеспечить ребенку должное количество питья и желательно постельный режим.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Включите мед в рацион детей</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/672-vkljuchite-med-v-racion-detejj.html</link>
<description>Особенно велико значение меда для развития детского организма. Мед поставляет детям биологически активные вещества в готовом виде, переходящие непосредственно в кровь и включающиеся в жизненные функции организма.</description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Tue, 22 Apr 2008 13:07:37 +0400</pubDate>
<yandex:full-text>Н. П. Йойриш провел наблюдение над 230 детьми в возрасте от 7 до 15 лет, 60 из которых давали ежедневно утром и вечером по 1 ч. ложке меда. Проведенные исследования и отсутствие заболеваний в этой группе показали благотворное влияние меда на детский организм. Доктор Цайс из Гайдельберга в одной из своих статей пишет: «Я даю моим детям с первого дня рождения пчелиный мед. Пчелиный мед даю не с молоком, а самостоятельно, отдельно. Мои дети никогда не болели. Мед им дается в костяной ложечке, которую они сосут, и затем спокойно засыпают».</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Н. П. Йойриш провел наблюдение над 230 детьми в возрасте от 7 до 15 лет, 60 из которых давали ежедневно утром и вечером по 1 ч. ложке меда. Проведенные исследования и отсутствие заболеваний в этой группе показали благотворное влияние меда на детский организм. Доктор Цайс из Гайдельберга в одной из своих статей пишет: «Я даю моим детям с первого дня рождения пчелиный мед. Пчелиный мед даю не с молоком, а самостоятельно, отдельно. Мои дети никогда не болели. Мед им дается в костяной ложечке, которую они сосут, и затем спокойно засыпают».]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Дети вегетарианцев - это риск</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/623-deti-vegetariancev-jeto-risk.html</link>
<description></description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 04 Mar 2008 12:34:18 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Известно несколько случаев нарушения развития у малышей, матери которых были вегетарианками. Связано это было с дефицитом витамина В12. Главными его источниками являются продукты животного происхождения, такие как мясо, яйца и молочные продукты. Кормящая грудью мать обеспечивает своего ребенка достаточным количеством витаминов, только если полноценно питается или принимает соответствующие витаминные комплексы. Как считают эксперты, вегетарианство нарушает развитие ребенка и ущерб мозгу может быть обратимым, но в каждом конкретном случае это зависит от тяжести авитаминоза и длительности действия этого фактора. Вегетарианки, конечно, должны продолжать кормить грудью, только нужно следить за достаточным поступлением необходимых для ребенка веществ, пусть и в виде витаминных препаратов.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Известно несколько случаев нарушения развития у малышей, матери которых были вегетарианками. Связано это было с дефицитом витамина В12. Главными его источниками являются продукты животного происхождения, такие как мясо, яйца и молочные продукты. Кормящая грудью мать обеспечивает своего ребенка достаточным количеством витаминов, только если полноценно питается или принимает соответствующие витаминные комплексы. Как считают эксперты, вегетарианство нарушает развитие ребенка и ущерб мозгу может быть обратимым, но в каждом конкретном случае это зависит от тяжести авитаминоза и длительности действия этого фактора. Вегетарианки, конечно, должны продолжать кормить грудью, только нужно следить за достаточным поступлением необходимых для ребенка веществ, пусть и в виде витаминных препаратов.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Конъюнктивит у ребёнка лечу ромашкой</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/513-konjunktivit.html</link>
<description></description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Fri, 18 Jan 2008 11:20:46 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Когда у ребенка начинается бактериальная форма конъюнктивита применяют компрессы и промывание глаз теплым настоем ромашки - это самое лучшее средство для размягчения затвердевшего нагноения. Для приготовления компресса залейте две чайные ложки ромашки 14 стакана кипящей воды. Накройте крышкой и дайте настояться 5 минут, процедите.Одно из самых лучших лекарственных растений для лечения конъюнктивита и других форм глазных воспалений - это очанка. 3 ч. ложки травы залить стаканом кипятка, кипятить 5 минут и настаивать 15 минут, процедить. Отвар использовать в виде теплых компрессов и для промывания глаз.Старинный русский способ лечения конъюнктивита: 2 белка свежих куриных яиц и 12 стакана холодной кипяченой воды настаивать 30-40 минут в темном месте. Смазывать больные глаза на ночь.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Когда у ребенка начинается бактериальная форма конъюнктивита применяют компрессы и промывание глаз теплым настоем ромашки - это самое лучшее средство для размягчения затвердевшего нагноения. Для приготовления компресса залейте две чайные ложки ромашки 14 стакана кипящей воды. Накройте крышкой и дайте настояться 5 минут, процедите.Одно из самых лучших лекарственных растений для лечения конъюнктивита и других форм глазных воспалений - это очанка. 3 ч. ложки травы залить стаканом кипятка, кипятить 5 минут и настаивать 15 минут, процедить. Отвар использовать в виде теплых компрессов и для промывания глаз.Старинный русский способ лечения конъюнктивита: 2 белка свежих куриных яиц и 12 стакана холодной кипяченой воды настаивать 30-40 минут в темном месте. Смазывать больные глаза на ночь.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Молодым мамам</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/495-molodym-mamam-ikh-detjam.html</link>
<description></description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Thu, 17 Jan 2008 12:25:47 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Кусочек замороженного сливочного масла замечательное средство при стоматите у детей. Дайте его пососать вашему малышу. При насморке у детей можно использовать следующий рецепт: разомните дольку чеснока, залейте 2 ст. ложками кипяченой воды, настаивайте 40 минут в плотно закрытой посуде, процедите и сразу закапайте в обе ноздри. Насморк быстро пройдет. Самый древний и простой способ успокоить карапуза, когда у него режутся зубки, давать ему каждые 10 минут по 1 ч. ложке чистой воды, и зубки у него вырастут хорошие.От бронхита и кашля у детей: надо нарезать редьку маленькими дольками, положить в кастрюлю и посыпать сахаром. Пеките в духовке в течение 2 часов, процедите, выбросьте кусочки редьки, а жидкость слейте в бутылочку. Давайте ребенку по 2 ч. ложки 3-4 раза в день перед едой и на ночь.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Кусочек замороженного сливочного масла замечательное средство при стоматите у детей. Дайте его пососать вашему малышу. При насморке у детей можно использовать следующий рецепт: разомните дольку чеснока, залейте 2 ст. ложками кипяченой воды, настаивайте 40 минут в плотно закрытой посуде, процедите и сразу закапайте в обе ноздри. Насморк быстро пройдет. Самый древний и простой способ успокоить карапуза, когда у него режутся зубки, давать ему каждые 10 минут по 1 ч. ложке чистой воды, и зубки у него вырастут хорошие.От бронхита и кашля у детей: надо нарезать редьку маленькими дольками, положить в кастрюлю и посыпать сахаром. Пеките в духовке в течение 2 часов, процедите, выбросьте кусочки редьки, а жидкость слейте в бутылочку. Давайте ребенку по 2 ч. ложки 3-4 раза в день перед едой и на ночь.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Детская ритмическая гимнастика</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/306-detskaja-ritmicheskaja-gimnastika.html</link>
<description>Упражнения выполняются танцевально в такт музыке, с веселым настроением и активным движением. Перед разучиванием движений ребенку напоминают содержание сказки «Белоснежка и семь гномов».</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Tue, 25 Dec 2007 13:57:39 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>1. «Ходьба гномов». Ребенок идет на слегка согнутых в коленях ногах, попеременно ставя их носками наружу и внутрь, и как бы несет на плече «мешок с тяжелым грузом».2. «Танец гномов». Ноги согнуты в коленях, руки на бедрах. Наклоны туловища в стороны с кивками головой.3. «Белоснежка стирает». Покачивания в стороны - двойные и одинарные. «Белье» трут кулачками при двойном покачивании, при одинарном - «поласкают».4. «Гномы приветствуют Белоснежку». Ноги согнуты в коленях, спина прямая. Хлопки по бедрам, подъемы рук вверх и прыжки.5. «Тюлененок». Лежа животом на коврике, руки согнуты в локтях, подъемы головы и плеч с одновременным подтягиванием корпуса вверх. Затем скольжение ногами по коврику с подъемом и опусканием таза.6. Веселые прыжки и бег на месте. Прыжки поочередно на одной ноге, затем на двух, бег с высоким подниманием колен в такт музыке.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[1. «Ходьба гномов». Ребенок идет на слегка согнутых в коленях ногах, попеременно ставя их носками наружу и внутрь, и как бы несет на плече «мешок с тяжелым грузом».2. «Танец гномов». Ноги согнуты в коленях, руки на бедрах. Наклоны туловища в стороны с кивками головой.3. «Белоснежка стирает». Покачивания в стороны - двойные и одинарные. «Белье» трут кулачками при двойном покачивании, при одинарном - «поласкают».4. «Гномы приветствуют Белоснежку». Ноги согнуты в коленях, спина прямая. Хлопки по бедрам, подъемы рук вверх и прыжки.5. «Тюлененок». Лежа животом на коврике, руки согнуты в локтях, подъемы головы и плеч с одновременным подтягиванием корпуса вверх. Затем скольжение ногами по коврику с подъемом и опусканием таза.6. Веселые прыжки и бег на месте. Прыжки поочередно на одной ноге, затем на двух, бег с высоким подниманием колен в такт музыке.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Массаж грудной клетки</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/304-massazh-grudnojj-kletki.html</link>
<description>Этот вид массажа благотворно влияет на организм человека, прежде всего на деятельность бронхов, легких и сердца. Практика показала, что он необходим во все периоды болезни и просто незаменим для купирования приступов удушья у страдающих бронхиальной астмой.</description>
<category>Лечение детей</category>
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2007-12/1198496994_ris4.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2007-12/1198496994_ris5.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2007-12/1198496994_ris6.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2007-12/1198496994_ris7.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2007-12/thumbs/1198496994_ris8.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="http://nat-med.ru/uploads/posts/2007-12/thumbs/1198497000_ris9.jpg" type="image/jpeg" />
<pubDate>Mon, 24 Dec 2007 14:50:43 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Массаж грудной клетки проводится в различных исходных положениях в зависимости от возраста и самочувствия больного. Вот некоторые приемы массажа.Поглаживание. Выполняется ладонями и расставленными врозь пальцами обеих рук продольно от плеч к бедрам и от бедер к плечам. Продолжительность до 30 секунд (рис. 4). Растирание «враздрай». Правая ладонь массажиста на правой лопатке массируемого, левая ладонь - на пояснице слева. Выполняется ладонями резкими встречными движениями продольно по всей спине. Продолжительность до 30 секунд (рис. 5). «Тесто». Стоя справа от массируемого, поработайте на противоположной стороне тела (грудь, спина, живот), как хорошая хозяйка с тестом. То же с другой стороны. Выполнять по 30 секунд (рис. 6). Похлопывание. Выполняется на противоположной от массажиста стороне грудной клетки (сверху, сбоку, снизу) ладонями, сложенными «лодочкой».Продолжительность по 30 секунд с каждой стороны (рис. 7). Поколачивание. Выполняется на противоположной от массажиста стороне грудной клетки полураскрытыми кулаками (со стороны ладони).Продолжительность по 30 секунд с каждой стороны (рис. 8). «Гусеничка». Держа кисти вместе, поставьте соединенные восемь пальцев подушечками на поясницу, а подушечки больших пальцев, отведенных назад, в 1-2 см от позвоночника с каждой стороны.Движением вдоль спины до шеи «ножки гусеницы», мелко-мелко «переступая» вперед, совершают множество легких постукиваний по спине, а большие пальцы, отставая вначале, лишь у шеи догоняют «ножки гусеницы».Давление пальцев небольшое. Возвращение рук в исходную позицию происходит скольжением подушечек пальцев рук по коже спины. Повторить 15-20 раз (рис. 9).</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Массаж грудной клетки проводится в различных исходных положениях в зависимости от возраста и самочувствия больного. Вот некоторые приемы массажа.Поглаживание. Выполняется ладонями и расставленными врозь пальцами обеих рук продольно от плеч к бедрам и от бедер к плечам. Продолжительность до 30 секунд (рис. 4). Растирание «враздрай». Правая ладонь массажиста на правой лопатке массируемого, левая ладонь - на пояснице слева. Выполняется ладонями резкими встречными движениями продольно по всей спине. Продолжительность до 30 секунд (рис. 5). «Тесто». Стоя справа от массируемого, поработайте на противоположной стороне тела (грудь, спина, живот), как хорошая хозяйка с тестом. То же с другой стороны. Выполнять по 30 секунд (рис. 6). Похлопывание. Выполняется на противоположной от массажиста стороне грудной клетки (сверху, сбоку, снизу) ладонями, сложенными «лодочкой».Продолжительность по 30 секунд с каждой стороны (рис. 7). Поколачивание. Выполняется на противоположной от массажиста стороне грудной клетки полураскрытыми кулаками (со стороны ладони).Продолжительность по 30 секунд с каждой стороны (рис. 8). «Гусеничка». Держа кисти вместе, поставьте соединенные восемь пальцев подушечками на поясницу, а подушечки больших пальцев, отведенных назад, в 1-2 см от позвоночника с каждой стороны.Движением вдоль спины до шеи «ножки гусеницы», мелко-мелко «переступая» вперед, совершают множество легких постукиваний по спине, а большие пальцы, отставая вначале, лишь у шеи догоняют «ножки гусеницы».Давление пальцев небольшое. Возвращение рук в исходную позицию происходит скольжением подушечек пальцев рук по коже спины. Повторить 15-20 раз (рис. 9).]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Средство для увеличения роста детей и скота - молоко со свежими сырыми яйцами</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/eat-child/142-uvelichenie-rosta-detejj.html</link>
<description></description>
<category>Питание детей</category>
<pubDate>Wed, 05 Dec 2007 23:48:31 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Маленьким детям и телятам дают пить теплое молоко, к которому примешивают свежие сырые яйца. На два стакана молока берется одно яйцо и смесь хорошо взбалтывается. Само собой разумеется, что ребенок сможет выпить меньше молока, чем теленок. Надо приучить ребенка к молоку так, чтобы он пил его раза три в день. Теленка приучать, конечно, излишне; он сам будет просить молока.Результаты получаются прекрасные.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Маленьким детям и телятам дают пить теплое молоко, к которому примешивают свежие сырые яйца. На два стакана молока берется одно яйцо и смесь хорошо взбалтывается. Само собой разумеется, что ребенок сможет выпить меньше молока, чем теленок. Надо приучить ребенка к молоку так, чтобы он пил его раза три в день. Теленка приучать, конечно, излишне; он сам будет просить молока.Результаты получаются прекрасные.]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<title>Лечение поноса у детей рисовым отваром</title>
<link>https://nat-med.ru/deti/119-lechenie-ponosa-u-detejj.html</link>
<description>В жаркое летнее время маленькие дети нередко болеют расстройством желудка. Часто матери упускают время, и понос становится уже опасным для жизни ребенка. Очень часто болезнь так запускается, что современная официальная медицина с нею справиться не может.</description>
<category>Лечение детей</category>
<pubDate>Sun, 02 Dec 2007 19:06:26 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Между тем есть простое средство против поноса. Оно почти всегда бывает под рукой. Средство это настолько действительно, что в течение двух-трех дней дает благоприятные результаты.Нужно взять чайную чашку хорошего риса, залить его (шестью-семью чашками) водой, поставить на медленный огонь и кипятить. Полученный отвар остудить и в теплом виде давать больному ребенку по одной трети чашки каждые два часа. Но отвар следует пропустить через марлю или сито. Рис может идти в пищу другим членам семьи.</yandex:full-text>
<turbo:content><![CDATA[Между тем есть простое средство против поноса. Оно почти всегда бывает под рукой. Средство это настолько действительно, что в течение двух-трех дней дает благоприятные результаты.Нужно взять чайную чашку хорошего риса, залить его (шестью-семью чашками) водой, поставить на медленный огонь и кипятить. Полученный отвар остудить и в теплом виде давать больному ребенку по одной трети чашки каждые два часа. Но отвар следует пропустить через марлю или сито. Рис может идти в пищу другим членам семьи.]]></turbo:content>
</item></channel></rss>